教學(xué)計劃可以幫助教師合理分配教學(xué)資源，提高教學(xué)效率。下面這些教學(xué)計劃范文可以幫助您更好地理解如何編寫一個完整的教學(xué)計劃。
觀察動植物教學(xué)設(shè)計范文（16篇）篇一
今天，我突發(fā)奇想，觀察起太陽！
十點多的時候，太陽還是金黃色，但是散發(fā)的光輝卻是金燦燦的，不免讓人想起金銀珠寶來！
不久，月亮便出來。皎潔的月亮沒有星星陪伴，顯得好孤單！
今天一大早，屋外就狂風(fēng)大作，呼呼的吹著樹葉滿天飛。
觀察動植物教學(xué)設(shè)計范文（16篇）篇二
在第一課，學(xué)生已經(jīng)對我們的地球家園中有什么有了一個整體的認(rèn)識，本節(jié)課的學(xué)習(xí)將會聚焦于學(xué)生身邊的、熟悉而陌生的土壤中的“生態(tài)樂園”。說熟悉是因為土壤太常見了，說陌生是因為學(xué)生可能從未細(xì)致地去觀察生活在土壤中的動物植物并統(tǒng)計數(shù)量。
在這節(jié)課里，學(xué)生將來到校園中的一塊土壤邊，記錄在那里生活的動植物。這個活動看似簡單，實際上需要學(xué)生去重點關(guān)注的內(nèi)容很豐富。首先，觀察什么？學(xué)生不僅要觀察生長在土壤上的植物，還要觀察生活在土壤表面和里面的動物。其次，觀察的范圍是什么？學(xué)生不僅要觀察土壤表面，還要觀察土壤里面。再次，觀察的要求是什么？觀察要細(xì)致、全面、有一定的順序。細(xì)致是要求對動植物個體的數(shù)量進(jìn)行觀察統(tǒng)計，全面是不遺漏動植物的種類和數(shù)量，有一定的順序是指按照從表面到里面進(jìn)行觀察。最后，觀察還需要注意什么？需要做記錄(需要指導(dǎo)學(xué)生如何做記錄)，要注意不傷害動植物。
當(dāng)學(xué)生帶著--定的目的去觀察的時候，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)更多，他們會驚奇于自己的發(fā)現(xiàn)：原來這塊土壤真的是動植物的“樂園”。學(xué)生在完成分組觀察之后，回到教室里的分享交流也很重要。交流的內(nèi)容除了生活在土壤上的動植物的種類和數(shù)量的統(tǒng)計外，在時間允許的情況下，還可以有動植物個體的形態(tài)、有趣的.現(xiàn)象、土壤的特點等內(nèi)容。充分的交流可以促進(jìn)學(xué)生初步理解動植物與土壤之間的聯(lián)系。
【教學(xué)目標(biāo)】。
1.科學(xué)概念目標(biāo)。
土壤上生長著許多植物，土壤表面和土壤里生活著許多動物。
2.科學(xué)探究目標(biāo)。
在教師的指導(dǎo)下對在土壤表面和土壤中生活的動植物進(jìn)行細(xì)致、全面、有順序的觀察和記錄。
能用自己的語言描述并交流對土壤以及生活在土壤上的動植物的發(fā)現(xiàn)。
3.科學(xué)態(tài)度目標(biāo)。
對探究土壤以及生活在土壤上的動植物感興趣。
細(xì)致觀察、樂于表達(dá)。
4.科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)。
懂得保護(hù)生活在土壤上的動植物。
【教學(xué)重難點】。
1.教學(xué)重點。
在教師的指導(dǎo)下對在土壤表面和土壤中生活的動植物進(jìn)行細(xì)致、全面、有順序的觀察和記錄。
2.教學(xué)難點。
能用自己的語言描述并交流對土壤以及生活在土壤上的動植物的發(fā)現(xiàn)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
多媒體課件，土壤，放大鏡，橡膠棒，小鏟，塑料飼養(yǎng)盒。
【教學(xué)過程】。
一、導(dǎo)入（預(yù)設(shè)5分鐘）。
1.出示一盆土壤，提問：土壤里有什么，你知道嗎？
學(xué)生自由發(fā)言，可以從土壤的成分和居住在土壤里的生物兩個方面回答。
2.觀察土壤。
提供放大鏡、橡膠棒和一盆土壤，學(xué)生分組進(jìn)行觀察。
組織交流，說說自己的觀察發(fā)現(xiàn)。（說明：沒有橡膠棒也可以用筷子、鑷子等工具，主要是用來翻看土壤，土壤里有小石塊、沙子、黏土、草莖、落葉、螞蟻等。）。
二、聚焦（預(yù)設(shè)5分鐘）。
1.聚焦：大家都說，土壤是地球家園的重要資源，那你們知道土壤有什么作用嗎？
學(xué)生自由回答，比如可以用來蓋房子，制作磚瓦、陶瓷，另外還可以給植物提供營養(yǎng)，給動物提供棲息地等。
2.過渡：今天我們將到校園里進(jìn)行觀察，看看生活中那里的動物和植物。
三、探索（預(yù)設(shè)20分鐘）。
1.討論活動要求和注意事項。
提問：你們覺得，校園土壤居民會有哪些呢？我們?nèi)ビ^察的時候要注意什么？
學(xué)生自由推測和發(fā)言。
2.教師進(jìn)行活動提示：細(xì)致，全面，有順序，不傷害。
（細(xì)致是指能夠耐心、仔細(xì)地觀察土壤中動植物的特點。全面是指能夠全方位地觀察土壤上的動植物，包含土壤上的和土壤里面的。有順序是指能夠按照一定的順序觀察，比如先觀察土壤上直接可見的，再觀察落葉下的，最后觀察土壤里面的，觀察動植物可以先觀察整體再觀察局部。不傷害是指不要傷害小動物和植物。）。
3.學(xué)生到校園里進(jìn)行觀察，及時記錄。
校園觀察活動指導(dǎo)提示：
（1）攜帶材料：學(xué)生活動手冊人手一份，放大鏡、橡膠棒和小鏟小組一份，觀察時小組同學(xué)有機(jī)合作使用。
（2）活動場地：教師提前踩點安排，選擇有多種植物和小動物的土壤，并事先對該場地的植物進(jìn)行識別，以便學(xué)生提問時可以答復(fù)。
（3）分組要求：以組長為首，小組成員集中在某個點進(jìn)行觀察，禁止單獨行動和胡亂奔跑。
（4）觀察順序：先觀察土壤上直接可見的，再觀察落葉下的，最后觀察土壤里面的，觀察動植物可以先觀察整體再觀察局部。
（5）記錄要求：在學(xué)生活動手冊上記錄動植物的名稱、數(shù)量和發(fā)現(xiàn)地點，遇見不認(rèn)識的動物或植物，可以記錄特征或畫簡圖記錄。
（6）注意事項：遵守紀(jì)律，注意自身安全，不要傷害小動物和植物。
四、研討（預(yù)設(shè)7分鐘）。
1.完成班級記錄表（校園土壤“居民”統(tǒng)計）。
學(xué)生自由發(fā)表，教師在黑板上記錄，不斷補(bǔ)充。
2.統(tǒng)計：發(fā)現(xiàn)了多少種依靠土壤生長和生活的動物和植物？
3.交流：描述周圍的土壤上生長著的植物和生活著的動物。
盡量讓多個學(xué)生發(fā)言，并提醒其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。
五、拓展（預(yù)設(shè)3分鐘）。
1.欣賞視頻：常見的農(nóng)作物（1分12秒）或蚯蚓（40秒）。
2.介紹拓展活動：土壤里的動物觀察。
【板書設(shè)計】。
土壤——動植物的樂園。
動物：螞蟻、蚯蚓、蝸牛、蟋蟀……。
植物：小草、植物1……。
觀察動植物教學(xué)設(shè)計范文（16篇）篇三
媽媽帶我去樂購超市去買植物，媽媽買了些竹子，我買了一棵生長在水里的搖錢樹。
回家后，我一直盯著這棵小樹，突然，我發(fā)現(xiàn)水是黃的，連忙幫小樹換了水，我將小樹放在窗戶那兒，為了讓它充分地吸收陽光，變得更強(qiáng)壯。
我去上海做手術(shù)了，回來時發(fā)現(xiàn)它的一片葉子枯黃了，水也比以前少了許多，媽媽問“怎么枯了啊？”，我想了想，對媽媽說：“有三個原因，第一、它的葉子變黃了，說明沒營養(yǎng)了；第二、這段時間我們不在家，窗簾拉起來，沒有陽光了；第三、它的水被蒸發(fā)了，沒水分了。”媽媽看著我，笑著說：“哎呀，分析得很有道理嘛，那就趕快給它換水吧。”我連忙高高興興地給小樹換了水。
現(xiàn)在小樹苗又復(fù)原了，看它正在對我笑呢，像在說：“謝謝你，小主人”。
觀察動植物教學(xué)設(shè)計范文（16篇）篇四
前天晚上，媽媽帶了一袋東西回來，我迫不及待地打開袋子，哦，新客來啦，那是蠶寶寶們，有大蠶也有小蠶，大蠶有1。5厘米長，3毫米寬，就像一段黑色的細(xì)線頭，小蠶只有5毫米長，1毫米寬，連一只小螞蟻都比它大，希望他們能幸福地生活下來。
今天我拿了新鮮的桑葉，給蠶寶寶們鋪了一個新家，我用一片枯葉，把它們先聚集在一起，再放進(jìn)他們的新家里，蠶寶寶們剛安全落地，就一扭一扭地向嫩桑葉奔去，其中有一只“大胃王”，動作最快，它從桑葉的邊緣開始，先咬了一個小洞，再順著小洞一圈一圈的啃，小洞變得越來越大，不一會兒一片新鮮桑葉就吃完了，蠶吃的飽飽的，真幸福啊，我也想要這樣每天吃吃睡睡的生活。
xx年x月11日，氣溫22℃。
大蠶，生日快樂。
幾天后，蠶寶寶們變長變寬了，他們的頭部和脖子的皮膚都繃得緊緊的，像穿著一件緊身的套頭毛衣，前天晚上，大蠶們就像約好了似的，都不吃桑葉了，用腹足緊緊抓著新鮮桑葉，抬頭挺胸，一動不動，就像在睡覺一樣，直到今天我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)他們終于“睡醒”了，哦，他們是在蛻皮呀，大蠶蛻的皮是黑褐色的，薄薄的，軟軟的，還有些彈性，他們的頭部也不再緊繃著，整個體型似乎大了一圈，他們蛻完皮以后，胃口大開，像餓狼似的向新鮮桑葉沖去，它們吃桑葉的時候，偶爾能聽到“刷刷刷”、“嘎嘎嘎”，“咯吱咯吱”的聲音，他們吃的可歡了！人們常說，蠶蛻一次皮，就相當(dāng)于大了一歲，媽媽說它們大概是三齡蠶了，那么就祝它們：“三歲生日快樂”啊。
xx年x月30日，氣溫25℃。
漂亮的無斑。
大蠶們過著無憂無慮的生活，吃了又睡，睡了又吃，身體一天天變粗變大，其中有一只大蠶長得與眾不同，它除了身體兩側(cè)的呼吸氣孔是黑色以外，全身都是柔軟雪白的，因此，我給它取了一個好聽的名字——無斑。
最近大蠶們又都不吃桑葉了，身體漸漸有點發(fā)黃透亮，我猜想，它們可能是要結(jié)繭了，我用舊紙板給大蠶們搭了一個結(jié)繭架，今天下午放學(xué)后，我又去看它們，啊，太神奇了，無斑竟然已經(jīng)開始吐絲了，它趴在結(jié)繭架上搖頭晃腦，慢慢的吐著絲，不一會兒一根根亮晶晶的絲線就展現(xiàn)在我的眼前，他用這些絲線把自己穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)毓潭ㄔ诹私Y(jié)繭架上。
后來，獨具特色的無斑結(jié)出了一顆橙色的漂亮的繭，其余的大蠶也陸陸續(xù)續(xù)結(jié)出了雪白的繭。大蠶們結(jié)繭了，那幾條小蠶就可以告別小飼養(yǎng)杯，進(jìn)入大蠶們寬敞的“大房子”里住嘍！
觀察動植物教學(xué)設(shè)計范文（16篇）篇五
最近，爸爸從花草市場里買來一盆花草。我好奇地打量著這位新朋友。它長得比較矮小，莖比較細(xì)，但很直，還長著許多小刺兒。它的葉子像水杉的葉子一樣一對一對的，好象兩個好朋友在拉著手玩似的。
我用手一碰它的葉子，葉子就馬上全部合攏起來，好象一個害羞的小姑娘。我一捏又細(xì)又長的莖，整條莖就垂了下來，更多的葉子合攏了，好象不敢見人似的。我以為它枯死了，就大聲地尖叫起來。爸爸急切地走過來問：“怎么了?”我告訴爸爸事情的經(jīng)過。爸爸笑著說：“哈哈，傻孩子，這盆是害羞草，過一會兒會變回原樣了。”我急著問：“為什么它會自動把葉子合上?”爸爸說：“含羞草的葉子和葉柄里有很多水分，當(dāng)你用手去摸葉子的時候，葉子的水分會流到別的地方去，葉子失去了水分就會合起來。”哦，我明白了!
后來，我在《十萬個什么》里看到關(guān)于“含羞草”的知識，書上說的竟然跟爸爸說的一模一樣。書上還說，含羞草的“害羞”是一種保護(hù)自己的技能，它不只是被手碰到會害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)和大雨也會害羞起來的。
噢，原來我們身邊有許多知識，需要我們認(rèn)真觀察啊!
我今天去菜市場買了一些綠豆，準(zhǔn)備做一個“綠豆發(fā)芽觀察的實驗”，綠豆發(fā)芽的觀察日記。
剛買回來的綠豆是淺綠色的，呈橢圓形。它摸起來硬硬的，又光溜溜的，真懷疑這么硬的身體里能長出翠綠的小豆芽兒。
我取了二十幾顆綠豆倒進(jìn)杯子里，放到能照射到陽光的窗戶旁，準(zhǔn)備泡上整整一晚上。
看著這可愛的小豆子，直希望它們快點長大。
過了一宿，我又跑去看綠豆。經(jīng)過一整晚的浸泡，綠豆變成了青綠色。看這些綠豆，比剛買來的胖出了一半，這是為什么呢?奶奶告訴了我，這是里面的種子生長的痕象，以后種子還會破殼而出呢!
我還在綠豆上放上浸了水的沙布，這樣使水不會太多，也不會太少，對綠豆起著有濕潤的作用。
過了幾個小時，我又來看望綠豆。一開始，什么發(fā)現(xiàn)也沒有。后來，在我的仔細(xì)探究下，才發(fā)現(xiàn)了這個隱蔽的東西。原來在綠豆一端有一個小小的圓圈，這個圓圈的顏色不知道是哪種白色，不過，看著很像魚肚子上的那種白色。
這白點里有什么呢?綠豆接下來還會發(fā)生哪些變化?我?guī)е蓡栠M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
一夢初醒，我趕忙奔向綠豆。綠豆果真大了不少，差不多有一個小孩的指甲蓋大小，大約是原來的兩倍呢!不過，我還有一個驚喜的發(fā)現(xiàn)：在綠豆的白色圓點之中長出了一條很短很短的線。我連忙拿出科普書對照知道了這便是綠豆的根，用于吸收營養(yǎng)送給綠葉。那根的顏色是乳白乳白的，看起來像甜美的牛奶，真想使勁的咬它一口。剛長出的莖長只有五六毫米，連一個手指的寬度也達(dá)不到，真短!寬更少，只有一兩毫米，細(xì)的只有筆芯那么粗，看起在一點兒也不顯眼。它很脆弱，小風(fēng)一吹就會搖動，弄得要死要活的樣子，好像被別人碰到一根毫毛就沒命似的。
啊，小莖兒，快點長大吧，不要再這么脆弱了。
又是新的一天，我洗臉?biāo)⒀乐螅酝暝顼垉海腿タ纯葱《箖骸Ｎ夷瞄_沙布，朝杯里一看，呀，綠豆的殼被撐破了一半，從里面升出嫩綠色的小綠芽。小綠豆摸上去特別光滑，感覺特別舒服，將來豆芽芯就長在上面。這些事實都說明，奶奶說的是對的。
……。
昨天(十月七日)綠豆發(fā)芽了，長出了碧綠的葉子，奶奶說：“我們馬上可以吃到綠豆芽了。”
看著眼前的綠豆芽，我不禁感慨：植物的生長過程是多么奇妙呀!我想只要我們仔細(xì)觀察就會有很多新的發(fā)現(xiàn)。
xx年11月14日星期日天氣：晴秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽光般的色彩。在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細(xì)找，斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在。可她又以自身獨特的氣息提醒著你——她已走來！她正燦爛！由不得你不去駐足，仰望，霽顏……有時稍加思索，這花香得似乎無理：那么一丁點兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩，山嵐的滋養(yǎng)，花香四散開去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng)，而是新烹的積年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世，亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅；日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。仔細(xì)思之，這滿斛的清香又深為有據(jù)：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個過客都在樹下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹得之者比別樹又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨毓此一根秀苗，她再不香是沒有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育，努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發(fā)又何等的虔誠、盡情！每次桂樹下過，總要駐足品悟；每次駐足品悟，總是感動滿腹！
南京市夾崗門小學(xué)魯敏指導(dǎo)教師：李蓮花迎著涼爽的秋風(fēng)邁著輕快的步伐到校園里、到公園里尋找秋天的足跡。秋天最具有代表性的景物要數(shù)樹葉了一葉知秋嘛。瞧那銀杏樹葉幾乎落光了剩下光禿禿的樹枝秋風(fēng)一刮它們便瑟瑟發(fā)抖。“簌簌簌”又有幾片黃黃綠綠的銀杏葉兒像小降落傘似的慢慢悠悠地飄落下來拿起一片看看還真像一把小扇子呢！小小的葉片就像扇面葉柄像扇把。還有光滑油亮的黃揚(yáng)樹葉一片片小巧玲瓏四季不敗它們那么清新自然的綠色為秋日增添了幾分蒼勁和剛強(qiáng)。撫摸著那濕潤的葉子似乎隱隱感到它們的脈搏在跳動它們是多么健康！你可曾見過楓葉？一樹葉子看上去多像是無數(shù)的火苗匯成的一片火海！像一雙大手揮舞著。“停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花。”比早春的花還要紅的楓葉難道夠不上鮮艷嗎？有人說秋葉雖美但不夠鮮艷缺少生機(jī)。其實并不是這樣。秋天的樹葉是五彩繽紛的千姿百態(tài)我愛秋天的樹葉。
觀察小狗浦廠小學(xué)五【1】班邰鈺汐11歲我的鄰居張奶奶家養(yǎng)了一只小狗。我一有空就去帶它玩，所以我們成了好朋友。小狗腿上的毛是潔白的，到了背上就變成了土黃色了，而到了頭上，就只有眼睛和嘴巴周圍的毛是潔白的了。一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹的老高，顯得非常傲慢。它雖然只有半歲，但已經(jīng)長得非常大了，像一只小山羊。它的力氣也很大，有一次，張奶奶她有事，拜托我去遛狗，我爽快的答應(yīng)了。我剛剛拿起繩子，小狗就拉著我往門口的廣場上跑，我本想帶它去公園玩，可是我怎么也拉不動它，只能任由它隨意亂跑。小狗的性格溫和，如果你對它好，它就會用舌頭甜甜你的手，用頭頂你的腿，好像在像你撒嬌呢！可是如果是生人來到它家里，他就會“汪汪”地叫個不停，甚至?xí)涞鼓闵砩稀Ｐ」烦詵|西很快。我剛拿了一根火腿腸放在地上，它就跑過來，用爪子在地上刨呀刨，想把火腿腸刨到自己嘴巴邊上來。刨到嘴巴邊后，它飛快的咬起火腿腸，跑到樓道里去，生怕別人把他的火腿腸搶走。他望了望四周，確定沒有其他人來搶后，才開始津津有味地吃起來。只見它的嘴巴一上一下地動著，就像媽媽做飯時熟練地用菜刀切土豆絲一樣，迅速極了，很快一根火腿腸就沒了蹤影。小狗還特別挑食。喝水不喝白開水，要喝牛奶，要不然一滴也不會喝。吃飯也只吃甜的東西和火腿腸。這讓我很傷腦筋，真希望它什么都吃，不挑食，改掉這壞習(xí)慣，就好了。我還發(fā)現(xiàn)，動物之間也有友誼，它每見到別人家的小狗，就會撒歡兒似地跑起來，邊跑邊使勁地沖著小狗搖尾巴。而張奶奶家的小狗也迎上去，伸出爪子要和別的小狗握手呢！小狗真可愛，我真希望我永遠(yuǎn)都是所有小狗們的好朋友!
xx年11月14日星期日天氣：晴我家的小貓叫咪咪,它是一只白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的嘴巴.餓了的時候,就喵喵的叫,讓人聽了很心疼,一般我會喂它菜,可是當(dāng)我知道它懷孕了之后,我就每天喂它豬肝,給它穿著粉紅的小毛衣,它最喜歡的玩具是我的毛毛熊,每次它睡覺的時候,就會把毛毛熊放在自己的窩里.這是一只多么可愛的小貓呀!小貓白天喜歡趴在窩里睡覺,晚上出去活動;住在廚房,喜歡吃魚鰓,喜歡玩毛線團(tuán).他膽子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神氣.有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小貓,很可愛,我摸了其中的一只,過了幾天,那只小貓就死了.我通過書上知道了,原來,如果小貓剛生下來時,母貓就聞到氣味,如果不對,就不再給那只小貓喂奶了,那只可憐的小貓就會餓死了.這事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小貓了.
xx年08月05日星期五天氣：晴大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認(rèn)真聽什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細(xì)去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢！大熊貓可愛之處還有幾分調(diào)皮。有一次，我和媽媽去動物園看熊貓，當(dāng)我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見兩只熊貓在搶食物呢！稍微大一點的熊貓仗著自己個子與力氣大，把飼養(yǎng)員放進(jìn)去的食物一搶而光，而那只小熊貓在一旁很可憐的樣子，好像在向游人訴苦，我很“同情”它，就向飼養(yǎng)員要了幾片竹葉，把小熊貓引了過來給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉，不一會兒工夫，竹葉就被它肯得精光了。
觀察動植物教學(xué)設(shè)計范文（16篇）篇六
這天老師讓我們觀察豆芽的生長過程。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子。
我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小，呈圓形，每顆黃豆上都有一個小黑點，我把黃豆扔進(jìn)放水的杯子里，過了一會兒去看泡的黃豆，我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來，我想就應(yīng)是水泡軟了的原因吧！沒想到才幾分鐘，就成這樣了，我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原先兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著。
真是太搞笑了！
xx年x月4日星期四天氣陰。
黃豆泡的水真臟，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了，還在一端長出小芽，那小芽長5毫米，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著能夠長出豆芽，但水要每一天換干凈的，我可高興了，我想等豆芽長大了，那就能吃，多好呀！
我把杯子裝上干凈的水，看它們在水中輕輕地?fù)u晃著，猶如一只只可愛的“小蝌蚪”。
xxx年11月5日星期五天氣陰。
這天，我又急匆匆地沖進(jìn)廚房，觀察杯子里的黃豆。
我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了一點點，還是淺黃色的，橢圓形。只是那個小黑點沒看見了，而小芽又變長了，有1厘米長，2毫米寬，跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快快長大，心里越想越高興。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒長芽，我不知該怎樣樣讓它們快快長大，我想去尋求幫忙。
xx年x月6日星期六天氣陰。
新的一天來臨了，我跑進(jìn)了廚房去看我的豆芽。
我拿起杯子，突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上。我心里起了疑問，為什么黃豆不是越泡越重，而是越泡越輕呢？黃豆里充滿了水分，就應(yīng)會變重呀！于是，我就問媽媽，可惜她也不明白答案，我決定自己去查查。
過了一會兒，我的豆芽已經(jīng)長1.5厘米，寬3毫米，媽媽說這已經(jīng)最寬了，我高興極了，這小芽真像一個小辮子，有的還彎曲著，可真美呀！
xx年x月7日星期天天氣陰。
新的一天再次來到，一放學(xué)回家后，我沖進(jìn)廚房看豆芽。
發(fā)現(xiàn)它們的芽上，豆子上都有青色，而且它們的芽又長大了，最長可達(dá)2厘米，寬3毫米。這些芽的樣貌都很奇特，如有的小芽成“g”狀，好像在學(xué)英語似的；有的小芽成“乙”狀，好像在學(xué)寫字呢；有的小芽成“e”狀，好像在學(xué)畫蝸牛似的。
黃豆真是太搞笑了。
觀察動植物教學(xué)設(shè)計范文（16篇）篇七
20xx年08月05日星期五天氣：
晴大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認(rèn)真聽什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細(xì)去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢！大熊貓可愛之處還有幾分調(diào)皮。有一次，我和媽媽去動物園看熊貓，當(dāng)我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見兩只熊貓在搶食物呢！
稍微大一點的熊貓仗著自己個子與力氣大，把飼養(yǎng)員放進(jìn)去的食物一搶而光，而那只小熊貓在一旁很可憐的樣子，好像在向游人訴苦，我很“同情”它，就向飼養(yǎng)員要了幾片竹葉，把小熊貓引了過來給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉，不一會兒工夫，竹葉就被它肯得精光了。
觀察動植物教學(xué)設(shè)計范文（16篇）篇八
亭亭玉立的“姑娘”
奶奶家有個小小的花園，那兒是一個美麗的世界：有絢麗的月季，有多姿的菊花，有漂亮的蘆薈……但是，我最喜歡的，就要數(shù)那亭亭玉立的“吊蘭姑娘”。
吊蘭剛長出來的葉子是嫩綠色的，又細(xì)又短，幾天后葉子長大了，就變成鮮艷的深綠色，它還是非常細(xì)，但是它長的比以前長很多。葉子繼續(xù)長，它根部就會長出一根小莖，小莖上長葉子，小莖和葉子可以移植到其他地方，長出新的吊蘭。
以前我認(rèn)為吊蘭只長葉子，不開花，可是我有一次偶然發(fā)現(xiàn)吊蘭也會開花，而且非常漂亮！那天，我到小花園里曬太陽，順便看看我心愛的吊蘭長的怎么樣，這是我看見小莖上開了好幾朵指甲大小般的小白花。我很開心，便對花進(jìn)行了觀察。花面積大約一平方厘米，有五片花瓣，花蕊是金黃的，風(fēng)拂過時，我還可以問道淡淡的清香。有的綻開了“笑臉”，在花盆里亭亭玉立，像一只驕傲的孔；有的把花瓣合在一塊；有的像吃飽了肚子，要撐破似的。
我家的吊蘭美不美？想看看它的話，就來我家吧！
觀察動植物教學(xué)設(shè)計范文（16篇）篇九
有一次，我為了觀察番薯，要爸爸買了一些黃色的小番薯回來。
我立刻把番薯放進(jìn)一個大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長。
第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒有什么變化。我就跑去問外婆：“為什么番薯還沒有長根呢？已經(jīng)三天了。”外婆親切地說：“乖孫女，番薯要長根，得慢慢來啊。也許明天就長根了吧。”
第五天下午，我放學(xué)了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現(xiàn)番薯終于長根了。我高興極了。番薯的根真壯啊！紫紫的，紫得耀眼。我馬上給番薯換水，然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。
第六天吃過晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯的莖越來越長，而且周圍的地方也長出根來。我立即把渾濁的水換掉，再加上一些水。真想根明天會更多更壯。
第七天到第九天下午，番薯的根更壯更長，比第五天的根可壯多了。
第十天，在番薯的尾后看見了一個粗壯的紫根。
起初還不知道，一直到紫根長出葉子后，我才知道，原來是莖，不是根，莖上長的葉子很多，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)葉子的紋路是紫色的，看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺中莖越來越長，葉子也越來越多，越長越盛，也益發(fā)的碧綠。
我特別高興，這是我第一次種番薯，沒想到竟然會這么成功。我想：只要堅持不懈，就會有收獲。
觀察動植物教學(xué)設(shè)計范文（16篇）篇十
豬籠草很特別，和其他植物長得很不一樣。豬籠草是爬架子長大的，葉子長長的皺皺的。穿著一件翠綠的衣裳，葉子的末端掛著一個個捕蟲籠，像一個小豬籠，又像一個小瓶子，更像一個精致的小酒壺，肚子圓鼓鼓的，還帶了一頂可愛的小帽子，我輕輕地摸了一下籠子，軟軟的，聞起來有股淡淡的香味。
一天，我在看百科全書的時候，突然看見捕蟲籠“里還藏著一個秘密呢！香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出，十分誘人。這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲的秘密武器阿！你看，那只蚊子也許餓了，一聞到蜜糖味，就興沖沖地地飛進(jìn)豬籠草的嘴巴里，于是，就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜。豬籠草的邊緣非常光滑，落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進(jìn)豬籠草的捕蟲袋，豬籠草馬上蓋起“帽子”，生怕蚊子逃走，最后，蚊子就被豬籠草給“吃掉”了！幾星期后，那些可憐的昆蟲們就只剩下堅硬的外殼了。豬籠草太神奇了！
我和豬籠草也是有一段故事的。有一次，我去植物院觀察植物時，有許多蚊子向我沖來，不知吸了我多少血，當(dāng)我來到豬籠草旁時，發(fā)現(xiàn)少了蚊子寥寥無幾，我仔細(xì)一看才知道是豬籠草那個神奇的作用。我真佩服這種奇特的植物阿！我越來越喜歡豬籠草了。
觀察動植物教學(xué)設(shè)計范文（16篇）篇十一
今天下午，我看了一個非常有趣的鸚鵡視頻。
它們站在樹干上，在爭著一個裝著食物的小碗，它們爭來爭去，誰也不甘示弱的樣子可愛極了。
突然它們發(fā)現(xiàn)了一個問題，爭來爭去誰也吃不到，不如一起吃，于是它們和平相處吃著美味的食物。這個小視頻給我一個啟發(fā)，以后，我也會和同學(xué)們和平相處，就像我們學(xué)到的詩句一樣：人心齊，泰山移，二人同心齊力斷金。
我非常喜歡這個鸚鵡視頻。
觀察動植物教學(xué)設(shè)計范文（16篇）篇十二
我去年自己種的一種植物，我也說不出名字。這株植物從剛冒出一點嫩芽變成了從遠(yuǎn)處看起來好似是幾株，從還是一個不起眼的小苗變成占滿了整個花盆。
這小植物長得可快了，幾乎是每天長一點，天天長，夜夜長。花盆里本來有很多棵可以淋浴陽光的植物，但是自從今年六月份，那小植物長出來了以后，其它的植物便不見天日，除了原來就比小植物的現(xiàn)在高的植物，其它的一個接一個死了。可見，這小植物有多茂盛阿！我叫它“植物小霸王”。
生活中其實有很多可以觀察的東西，只要留心觀察，那些記在腦海里的東西就可以變成一篇篇觀察日記。如果寫得好，就可以讓別人產(chǎn)生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以觀察的東西觸手可及，如果你寫不出來，那就只是因為你平時沒有留心罷了！
觀察動植物教學(xué)設(shè)計范文（16篇）篇十三
以前我家養(yǎng)了兩只活潑可愛的小白兔，我給他們起了兩個名字，分別是：貝貝、丫丫。貝貝比較聽話，丫丫比較淘氣。
它們身上披著雪白的大綿襖。一對長長的小耳朵，常常轉(zhuǎn)向左，轉(zhuǎn)向右，好似在探聽著什么秘密。一雙紅紅的眼睛閃閃有光，特別引人注目。一個小小的翹翹的鼻子，總是一縱一縱的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起東西來，三瓣嘴一動一動的非常有趣。它的前腳短，后腳長。走起路來總是一蹦一跳的，跑的又快又遠(yuǎn)。它的尾巴很短，像是一個毛絨絨的小球貼在屁股上，可愛極了！
早上，我總是先喂它們吃東西然后我在吃早飯。每次我拿大白菜和胡蘿卜去喂它們時，它們就會爭先恐后的吃起來。吃飽后，貝貝和丫丫就會瞇著眼睛擠在一個角落里舒舒服服地睡覺了，但是它們的嘴還在動，好似還在品嘗菜葉的味道。
有一次我不在家。兔子餓了，自己跑去吃黃瓜。我回來后，我馬上到廚房拿兩大片菜葉喂它們吃，誰知丫丫一聞就跑開，貝貝津津有味的吃了起來。這時我才明白，廚房里的幾根鮮嫩的黃瓜是丫丫這個淘氣包偷吃了黃瓜。我把它輕輕的打了一頓，從此以后它再也不敢偷吃黃瓜了。
我多么喜歡這兩只又活潑又可愛的小白兔阿！
觀察動植物教學(xué)設(shè)計范文（16篇）篇十四
飛鴿傳書，牛耕地，馬拉車，盤中肉……動物為我們做了這么多的貢獻(xiàn)，真令人感動！
先說牛吧。當(dāng)我們吃著香噴噴的牛肉，穿著做工精致的皮鞋、皮衣，喝著香濃的牛奶，你可曾想過，是誰給了我們這美好的一切？是忠厚老實的牛。牛不但貢獻(xiàn)給我們美食，而且是農(nóng)民的好幫手，耕地拉車都離不開它，牛屎、牛尿也是很好的肥料。他把一身都奉獻(xiàn)給了我們?nèi)祟悾?/p>
大家一定很熟悉狗吧。它日日夜夜為主人看家，還幫警察叔叔抓壞人。它更是我們忠誠的伙伴。記得暑假了的一天，我?guī)е」贩品粕仙接瓮妗Ｍ蝗唬瑥牟輩怖锔Z出一條毒蛇。我嚇得往后退了好幾步，而小狗卻紋絲不動，好勇敢的猛撲上去，在蛇的脖子上狠狠的咬了一口，蛇也開始反擊，搏斗中，小狗也不幸被咬了一口。最后，蛇死了，可我那可親可敬的好伙伴也奄奄一息了。我暗暗責(zé)怪自己：如果剛才我也參加戰(zhàn)斗，菲菲也就不會離開我了。
還有許多動物，比如馬、鴿子……都為我們?nèi)祟愖龀隽撕芏嗟呢暙I(xiàn)。
動物們?yōu)槲覀內(nèi)祟愖龀隽硕嗝创蟮呢暙I(xiàn)阿！可它們卻從沒有向我們?nèi)祟愃魅∈裁矗@種奉獻(xiàn)精神怎么不令我們感動呢！
觀察動植物教學(xué)設(shè)計范文（16篇）篇十五
今天，我在校園一角觀察植物。
我來到水池邊，我先觀察爬山虎，爬山虎“腳”是長在根上面，想一個個小小吸盤。它葉子有點像葡萄葉，由于現(xiàn)在是在秋天他葉子，顏色各異，有深黃色，有神綠色，有半綠半紅，有半黃半綠，好看極了，它隨著墻往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁邊小花長得很像牽牛花，因為它長得很小，不會是剛出來“牽牛花”吧？我心里想。但是，我東問問西問問，誰都沒讓我這心里產(chǎn)生問號消除。接下來要說銀杏了，它葉子像一把把小扇子，秋天到了，它葉子紛紛飄落，好看極了。由于剛種下去不久它長得還很矮，雖然我們學(xué)校叔叔天天都按時給他澆水。但我相信不就它一定會長成參天大樹。
我們學(xué)校植物可真多呀！你們一定要去多多觀察觀察！就會和我一樣有許多收獲。
觀察動植物教學(xué)設(shè)計范文（16篇）篇十六
小小的動物，其實蘊(yùn)含著許多啟示，人們通過仿生學(xué)將他們的特征模仿，制成了一種種對我們生活提供便利的機(jī)器、物品。下面我就來給你們介紹吧！
跳蚤的跳躍本領(lǐng)十分高強(qiáng)，橫著跳最高能跳3米，豎著跳最多能跳4米。他甚至可以跳躍到距離自身長度300——500倍的地方，可以說是昆蟲中的“跳躍大師”。
航空專家看見了，花了幾年時間，對此進(jìn)行了大量研究。英國一家飛機(jī)制造公司從跳蚤垂直起跳的方式受到啟發(fā)，成功制造出了一種幾乎能垂直起落的鷂（yao）式飛機(jī)。這種飛機(jī)的升空。下降技術(shù)都十分高超，能大大減少阻力，并保證飛機(jī)不會傾斜，影響乘客和飛行員的安全。現(xiàn)在這種飛機(jī)甚至還用于武器，在各種應(yīng)急狀態(tài)下更是一把好手。
眾所周知，昆蟲中，蜻蜓的復(fù)眼當(dāng)然是最多的。它有28000個小眼面，可以把小眼面比作一塊被打碎的玻璃，有許多個面。電視技術(shù)根據(jù)蜻蜓復(fù)眼的構(gòu)造特點，造出了大屏幕彩電，又可將一臺臺小彩電熒光屏組成一個大畫面，且可在同一屏幕上任意位置選擇幾個特定的小畫面，既可播放相同的畫面，又可播放不同的畫面。
科學(xué)家還根據(jù)這一結(jié)構(gòu)特點，成功研制出的多孔徑光學(xué)系統(tǒng)裝置，更易于搜索到目標(biāo)，已在國外一些重要武器系統(tǒng)中應(yīng)用，能準(zhǔn)確地探測導(dǎo)彈的生化武器的具體位置，為軍事提供了強(qiáng)大的力量。
接著，國外又有科學(xué)家根據(jù)某些水生昆蟲的組成復(fù)眼的單眼之間相互壓制的原理，制成方位壓制電子模型，用于各類攝影系統(tǒng)，拍出的照片可增強(qiáng)圖像邊緣的效果反差和突出輪廓，還可用來提高雷達(dá)的顯示物體的靈敏度，也可用于文字和圖片識別系統(tǒng)的修改、預(yù)設(shè)處理工作。就連日本也利用昆蟲形態(tài)及特性開發(fā)研制了六足機(jī)器人等工學(xué)機(jī)器和建筑物的新構(gòu)造方式。
小小的昆蟲竟然蘊(yùn)藏著這么多道理，真是“昆蟲世界精彩紛呈，仿生世界奧秘?zé)o限”，讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，去觀察只有把學(xué)到的知識活學(xué)活用，才能發(fā)明一個你滿意的新鮮事物奉獻(xiàn)給大家。
動力是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊本領(lǐng)上獲得靈感！
在我們最近學(xué)的一篇課文中，科學(xué)家模仿蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達(dá)，所以我也要模仿幾中動物，發(fā)明幾種強(qiáng)大的武器。
先模仿哪種動物好呢？對了，我就來模仿蛇吧！大家一定在電視里看到過蛇吧，它可以用自己的皮膚迷惑獵物，然后，再用鋒利的毒牙將其致死。所以，我要發(fā)明一種夜間行動的"隱形"坦克。它的外殼是黑色的，跟黑夜剛好符合。雖然它沒有照明燈，但是可以用雷達(dá)代替，它的前殼可以張開，上面有兩個尖尖的刺，里面裝著很多病毒。它就好像蛇的毒牙。
接下來我要模仿鱷魚了，鱷魚他是一種兩棲動物，它有著堅硬的甲殼，所以我還要發(fā)明一種鱷魚型水陸兩棲坦克。它有堅硬的鐵皮，仿佛像鱷魚的甲殼一樣堅硬，它只要前殼一張開，里面就會出現(xiàn)一個重型m76k47激光炮，這可是世界第一強(qiáng)的哦！然后，鱷網(wǎng)球的尾巴也是有很大的用處的。它的尾巴很長，又有一占扁，足以橫掃千軍，所以我還要在鱷魚坦克后部安裝上又長又扁的鐵片，里面有一個駕駛室，駕駛室里面有一顆黃色的按扭，只要輕輕一按，就會把敵人的坦克打爆。
我以后還要從動物身上模仿出更強(qiáng)大的武器。