知識點總結(jié)能夠幫助我們將零散的知識點整合起來，形成完整的知識體系。下面是小編整理的一些知識點總結(jié)案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇一
1、中山裝與旗袍是近現(xiàn)代民族服飾。
2、中國的四大菜系：魯菜、粵菜、川菜、淮揚菜、
3、四合院是北方地區(qū)的典型民居。
4、促使習(xí)俗風(fēng)尚變革的因素：辛亥革命、新文化運動、新中國成立、改革開放等(政治、經(jīng)濟、文化等方面的變革)以及外來文化的影響。
5、近代風(fēng)俗變遷中最為明顯的是：婚喪禮俗的變遷。婚姻風(fēng)俗的變遷特征是刪繁就簡。
6、1873年出版的《昭文新報》開創(chuàng)了國人辦報的先例。
7、電影在中國的放映經(jīng)歷了從無聲到有聲，從黑白到彩色，從進口片到國產(chǎn)片的發(fā)展階段。188月，上海徐園“又一村”放映了“西洋影戲”，這是中國第一次電影放映。這種具有真、奇、活等特點的新型娛樂消遣方式很快受到上海市民的歡迎，電影開始在城市中流行。中國第一部有聲電影是《歌女紅牡丹》。
8、中國人自辦的第一座廣播電臺是哈爾濱廣播電臺。北京電視臺是中國第一家電視臺。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇二
1.主權(quán)在民，輪番而治，相對平等，法律至上。
2.《民法大全》羅馬法體系完成。并非査士丁尼法典。
3.維持對奴隸的剝削壓迫反封建推進資本主義。
4.英國代議制特點：君主制貴族制議會制混為一體，君主統(tǒng)而不治，國家象征。1721，責(zé)任內(nèi)閣制確立后才處于統(tǒng)而不治的地位。
5.德意志二元制君主立憲制，君主為實。
6.半殖民地半封建專有名詞。
7.三民主義未反帝，土地，反地主階級。
8.太平天國根本原因民族矛盾激化。
9.第一次國共合作是黨內(nèi)合作第二次是黨外合作。
10.革命根據(jù)地又稱蘇區(qū)區(qū)別于敵后和解放區(qū)(國統(tǒng)區(qū))。
11.英國國家元首是國王，政府首腦是首相。法國政府首腦為內(nèi)閣部長(總理)。
12.法國權(quán)力中心為總統(tǒng)。
13.歐洲一體化的根本原因是經(jīng)濟發(fā)展的要求。
14.宗法制保證了貴族在政治上壟斷和特權(quán)地位，維護統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)。
15.義和團反帝愛國不反封建。
16.中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法：臨時約法。
17.工農(nóng)武裝割據(jù)武裝斗爭(形式)土地革命(核心)根據(jù)地建設(shè)。
18.中華蘇維埃臨時共和國。
19.刺史監(jiān)察。
20.元朝并非在全國范圍內(nèi)實行行省制度。
21.城邦并非城市。
22.古代地方勢力并非一直被削弱。
23.英國君主立憲制是一系列法案形成的。
24.分權(quán)原則并非美國獨有。
25.法國共和體制的確立不是封建與資產(chǎn)階級的斗爭，是保守派和民主派斗爭實質(zhì)都是資產(chǎn)階級統(tǒng)治，只是形式問題。
26.最早侵略臺灣的是英國。
27.廣州并非增開的口岸。
28.民族矛盾是近代中國最主要矛盾不意味著任何時期都是這樣。
29.資政新篇不是農(nóng)民戰(zhàn)爭的產(chǎn)物。
30.馬關(guān)條約并非資本輸出的開始，鴉片戰(zhàn)爭后就有了。
31.臨時約法主權(quán)在民不等于人民當(dāng)家做主，僅僅是資產(chǎn)階級民主。
32.辛亥革命的反帝性質(zhì)體現(xiàn)在打擊了統(tǒng)治工具：清政府。
33.新民主主義革命依然是資產(chǎn)階級革命。
34.八七會議沒有找到革命方向，遵義會議只糾正了軍事左傾。
35.八路軍與新四軍。
36.抗日戰(zhàn)爭不是反帝第一次勝利。
37.1947春國民黨宣布共產(chǎn)黨非法，關(guān)系完全破裂。
38.人民解放戰(zhàn)爭勝利不代表新民主主義勝利是在土地革命，沒收資本，追擊國民黨之后。
39.中華人民共和國成立之初社會性質(zhì)是新民主主義。
40.規(guī)定社會主義國家的是1954憲法。
41.中國民族區(qū)域自治是民族因素區(qū)域因素結(jié)合的產(chǎn)物。
42.特別行政區(qū)并非完全自治外交權(quán)屬于政府，
43.一邊倒不是依附蘇聯(lián)而是站在社會主義陣營這邊。和社會主義國家結(jié)盟。
44.中日關(guān)系正常化符合中日利益是根本原因。
45.不結(jié)盟不能簡單理解為不和任一國家結(jié)盟而是不予美蘇結(jié)盟。
46.封建制是指封邦建國而不是封建社會。
47.閉關(guān)鎖國是限制對外貿(mào)易。
48.天朝。。空想性資政新篇是缺乏群眾基礎(chǔ)。
49.辛亥革命不是孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)。
50.辛亥革命反帝反封建不徹底。
51.北伐戰(zhàn)爭勝而國民革命運動失敗。
52.大革命沒有推翻北洋軍閥統(tǒng)治基礎(chǔ)。
53.秋收起義進攻的是城市而不是農(nóng)村。
54.長征根本原因是左傾錯誤直接是反圍剿失敗。
55.遵義幼稚走向成熟。
56.抗日勝利意義和新民主主義革命勝利意義不一樣。
57.1972聯(lián)合公報承認(rèn)一個中國。
58.雅典民主根源在于商品經(jīng)濟發(fā)展。
59.五百人會議是抽簽的而不是選舉。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇三
85、資本主義世界的第一次經(jīng)濟危機發(fā)生在：1825年英國;。
86、19世紀(jì)英法空想社會主義三個代表人物是：傅立葉、歐文、圣西門;。
88、馬克思主義誕生標(biāo)志是：1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表;。
第二課考點。
92、1917年11月俄國爆發(fā)的“十月革命”推翻的是：資產(chǎn)階級臨時政府;。
94、世界上第一個無產(chǎn)階級專政國家是：十月革命以后建立的蘇俄;。
95、第一次取得勝利的社會主義革命是：十月革命;。
第三課考點。
96、建國初鞏固政權(quán)的三大事件是：基本解放全國領(lǐng)土、土地改革、抗美援朝;。
97、社會主義制度在中國建立起來的標(biāo)志是：1956年三大改造的完成;。
98、一五計劃的特點是：社會主義經(jīng)濟建設(shè)和社會主義改造同時并舉;。
100、農(nóng)業(yè)基本實行合作化的時間是：1955年底;。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇四
對于學(xué)生來說，有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)很重要，一次的考試成績說明不了什么，一次的失敗不代表會一直失敗下去，剛步入高一，在學(xué)習(xí)上難免會有一些不適應(yīng)，這時候更需要給自己加油、打氣，相信自己是最棒的，置身現(xiàn)實，接受一切，環(huán)境不會改變，作為學(xué)生要做的就是去改變自己，以快樂、積極向上的心態(tài)去面對一切未知的事情。
2、課前、課后都要看書。
萬變不離其宗，對于學(xué)習(xí)而言，書則是最主要的，任何的知識都來源于課本，從中可以延伸出其它的知識，這就好比一棵大樹生出了新枝是一個道理，對于高一學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，更應(yīng)該多看書，當(dāng)然看書也是有講究的。課前看書是為了提前預(yù)習(xí)上課的內(nèi)容，自己大概有一個了解，當(dāng)老師上課時，自己可以理解著去記憶，帶著目的去聽，這樣的課堂效果會更好，因為你是帶著問題去學(xué)習(xí)新的知識。
3、做專題練習(xí)。
上高中以后，課本上的知識固然重要，但若做不到學(xué)以致用，即使把知識點都記住也沒用，學(xué)習(xí)是要靠方法的，在知曉知識的基礎(chǔ)上多做一些專題訓(xùn)練，既能查看自己的學(xué)習(xí)狀況如何，還能進一步加深對知識的記憶，可以說是一舉兩得。
當(dāng)然，在做專題訓(xùn)練的時候，還需要學(xué)會在弱科上多下功夫，這才是提高成績的好辦法，若你只做自己會的題，放棄不會的，到頭來的結(jié)果就是，會做的依舊會，不會的依舊不會，感覺自己付出了很多的努力，可最終卻沒給自己的成績帶來任何的改變，從而容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理，這不利于之后的學(xué)習(xí)，畢竟高一才剛開始，不需要怨天尤人。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇五
66、17世紀(jì)初統(tǒng)治英國的國王詹姆士一世和查理一世屬于什么王朝：斯圖亞特王朝;。
67、英國資產(chǎn)階級革命起迄時間為：1640年、1688年;。
68、光榮革命最重要的成果是：建立了英國了君主立憲制;。
69、英國君主立憲制確立標(biāo)志是：1689年《權(quán)利法案》頒布;。
70、英國政治制度的顯著特點是：責(zé)任制內(nèi)閣;。
72、英國君主立憲制主要特點是：保留君主，議會掌權(quán);。
第二課考點。
73、美國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)時間是：1775年;。
74、世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法是：美國1787年憲法;。
75、美國1787年憲法體現(xiàn)的原則是：“分權(quán)與制衡”;。
78、美國政體特點是：總統(tǒng)共和制，簡稱總統(tǒng)制;。
第三課考點。
79、法國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)于：1789年;。
80、法國歷史上第一個資產(chǎn)階級共和國建立于：法國大革命時期;。
81、法國共和制度確立標(biāo)志：1875年國民議會頒布法蘭西第三共和國憲法;。
82、十九世紀(jì)中期德國的政治特點是：分裂;。
83、德意志統(tǒng)一過程中起到中心作用的邦國是：普魯士邦國;。
84、提出“鐵血政策”采用王朝戰(zhàn)爭方式統(tǒng)一德意志的是：普魯士邦國宰相俾斯麥;。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇六
形成：孔子與儒家(孔子儒家思想主要內(nèi)容：仁;德政;禮。教育思想重點在有教無類和學(xué)習(xí)方法)。
發(fā)展：孟子(性善論;仁政說;民本思想：民為貴，社稷次之，君為輕，等)荀子(性惡論;仁政說;水舟之說;唯物思想等)。
(2)道家思想的形成與發(fā)展。
形成：創(chuàng)始人老子，主張：道為萬物本原;道法自然，清靜無為，無為而治;小國寡民為理想狀態(tài);辯證思想。
發(fā)展：莊子。思想主張：萬物齊一;不執(zhí)著于物。
(3)戰(zhàn)國時期的百家爭鳴及其歷史意義。
背景：經(jīng)濟生產(chǎn)力發(fā)展鐵器牛耕，經(jīng)營方式變化，小農(nóng)經(jīng)濟開始出現(xiàn)。
政治：分封制度遭到破壞，貴族沒落，新的社會階層正在崛起，士階層擴大，不同人從不同角度發(fā)表主張。
思想文化：學(xué)術(shù)下移，學(xué)在官府的壟斷局面被打破。
內(nèi)容：各家主張戰(zhàn)國時期的儒家和道家之外，另外還有法家思想需要注意，為后來國家統(tǒng)一和中央集權(quán)制度的建立提供理論基礎(chǔ)。
2、漢朝儒學(xué)正統(tǒng)思想地位的確立。
背景：漢初黃老之學(xué)不能解決政治穩(wěn)定經(jīng)濟發(fā)展后所面臨的社會問題。需要新的理論適應(yīng)鞏固中央集權(quán)的需要。
b罷黜百家獨尊儒術(shù)的主張與漢武帝的反應(yīng)。
作用：有利于鞏固中央集權(quán);有利于國家統(tǒng)一;儒家思想成為中國傳統(tǒng)文化主流。
3、儒學(xué)的發(fā)展—宋明理學(xué)。
(1)背景：魏晉南北朝：佛、道傳播，儒學(xué)出現(xiàn)危機;唐朝：調(diào)和之風(fēng)興盛，―三教合一‖彌漫各個領(lǐng)域。;儒學(xué)豐富、更新深受佛道影響既要回答佛、道關(guān)于宇宙、自然的深層思考，又要與傳統(tǒng)儒家對現(xiàn)實人生的關(guān)懷聯(lián)系起來。理或天理為其核心觀念。
(2)內(nèi)容：程朱理學(xué)代表：程顥、程頤、朱熹。主張：a、世界觀：理。(在世界――本原、在社會――儒家道德倫理，在個人――人性)。
b、方法論：格物致知，即研究事物，窮盡事理。(事理不是科學(xué)知識而是人倫道德)。
陸王心學(xué)：強調(diào)了主動作用，激勵人們奮發(fā)立志。代表：陸九淵、王守仁。
b、方法論：發(fā)明本心以求理，內(nèi)心反省。
王守仁主張：a、世界觀：心外無物，心外無理。(心外無佛，即心是佛)。
b、方法論：致良知。只要克服私欲，回復(fù)良知就能成為圣賢;知行合一。良知支配行動。
(3)影響：a、是宋明儒學(xué)主流，影響深遠。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇七
a．戈爾巴喬夫的政治改革導(dǎo)致政局嚴(yán)重混亂。
b．西方“和平演變”戰(zhàn)略的消極影響。
c．《蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟條約》的簽署。
d．葉利欽掌握了中央政權(quán)。
糾錯2東歐劇變的根本原因是。
a．東歐大多數(shù)國家經(jīng)濟困難，黨和政府脫離群眾。
b．東歐各國照搬蘇聯(lián)模式。
c．執(zhí)政黨放棄了社會主義原則。
d．西方國家的“和平演變”
糾錯3世界多樣化的發(fā)展趨勢在進入21世紀(jì)之后日趨明顯。這主要是因為。
a．主要霸權(quán)國家衰落。
b．多個力量中心的崛起。
c．聯(lián)合國地位的加強。
d．地區(qū)一體化組織適應(yīng)性加強。
a．社會制度發(fā)生變化。
b．國家名稱發(fā)生變化。
c．文化觀念發(fā)生變化。
d．民族構(gòu)成發(fā)生變化。
a．1989年。
b．1991年。
c．1922年。
d．1936年。
a．勃列日涅夫。
b．赫魯曉夫。
c．戈爾巴喬夫。
d．葉利欽。
糾錯71991年12月在蘇聯(lián)解體后成立的獨聯(lián)體。
a．是一個主權(quán)國家。
b．是蘇聯(lián)的別稱。
c．其性質(zhì)與華沙條約組織相同。
d．是主權(quán)國家的聯(lián)合組織。
糾錯8第二次世界大戰(zhàn)后，東西方“冷戰(zhàn)”開始和結(jié)束的時間分別是。
a．1945年和1991年。
b．1946年和1990年。
c．1947年和1991年。
d．1948年和1992年。
糾錯9德國經(jīng)過四十多年年分裂后，又實現(xiàn)了統(tǒng)一，時間是。
a．1989年。
b．1990年。
c．1991年。
d．1992年。
糾錯10第一個發(fā)生劇變的東歐國家是。
a．波蘭。
b．民主德國。
c．南斯拉夫。
d．捷克斯洛伐克。
糾錯11蘇聯(lián)解體說明了。
a．社會主義運動的失敗。
b．“蘇聯(lián)模式”的失敗。
c．列寧主義的失敗。
d．國際共產(chǎn)主義運動的失敗。
a．1967年。
b．1991年。
c．1993年。
d．。
a．意大利、英國。
b．法國、德國。
c．歐共體、加拿大。
d．歐洲聯(lián)盟、俄羅斯。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇八
古代中國手工業(yè)發(fā)展的特點：
1、中國傳統(tǒng)社會長期存在農(nóng)耕為主兼營副業(yè)的自給自足的手工業(yè)經(jīng)濟。
2、從春秋戰(zhàn)國時期開始，官營手工業(yè)、民營手工業(yè)和家庭手工業(yè)就成為古代中國手工業(yè)三種主要經(jīng)營形態(tài)，代表中國古代手工業(yè)水平的則是官營和專業(yè)的私營手工業(yè)生產(chǎn)。
3、在漫長的自給自足自然經(jīng)濟時代，家庭手工業(yè)占有相當(dāng)?shù)谋戎亍＜彝ナ止I(yè)生產(chǎn)對于穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟起到一定作用，但技術(shù)落后，生產(chǎn)分散，妨礙了市場發(fā)育。
有關(guān)市的發(fā)展：
(1)秦代：法律管理商業(yè)。
(2)漢代：進行集中貿(mào)易的“市”，有專門的管理機構(gòu)，相當(dāng)嚴(yán)格;。
漢代：形成若干全國性商業(yè)中心。如：長安和五都——洛陽、邯鄲、臨淄、宛、成都。
(3)六朝：出現(xiàn)草市，但也實行行政管理;。
(4)唐代：夜市繁盛草市逐漸演進為地方商業(yè)中心;。
(6)明清：都市中形成繁華的商業(yè)區(qū)。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇九
原始社會：土地公有制(氏族公社所有)。
：井田制——奴隸社會的土地國有制演奴隸社會(夏商西周)。
變封建社會(秦漢——明清)：封建社會的土地私有制。
封建社會自身無法解決的問題：土地兼并(根本原因：封建土地私有制)。
二、重農(nóng)抑商。
1、首倡“重農(nóng)抑商”政策的是：戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法。
2、目的：維護自然經(jīng)濟，確保賦役征派和地租征收，維護政治穩(wěn)定，鞏固封建統(tǒng)治。
3、積極作用：保護了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展;封建社會初期鞏固新興地主政權(quán)。消極后果：強化自然經(jīng)濟，阻礙工商業(yè)發(fā)展，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。
三、“海禁”與閉關(guān)鎖國。
閉關(guān)鎖國的含義：嚴(yán)格限制同外國的往來，而非完全禁絕。清朝在廣州設(shè)立十三行統(tǒng)一管。
理對外貿(mào)易。
閉關(guān)鎖國的影響：妨礙海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽的滋長;。
使中國與世隔絕，沒能及時學(xué)習(xí)西方先進的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)以發(fā)展生產(chǎn)力，
使中國逐漸落后于世界潮流。但在某種程度上保護了國家的安全。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇十
1、背景。
(1)第二次世界大戰(zhàn)給交戰(zhàn)雙方都帶來了巨大的沖擊，西歐國家普遍衰落;美國的經(jīng)濟實力卻空前膨脹，成為世界最大的債權(quán)國。
(2)第二次世界大戰(zhàn)后期，如何建立一個有利于世界經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的機制，成為重建戰(zhàn)后世界秩序的關(guān)鍵。
2、目的。
美國企圖建立以自己主導(dǎo)的資本主義世界貨幣體系。
3、召開。
(1)時間：1944年7月，在美國新罕布什爾州的布雷頓森林，美國、英國、法國、蘇聯(lián)、中國等44個國家的代表舉行了聯(lián)合國國際貨幣金融會議。
(2)內(nèi)容：會議通過了以美國懷特計劃為基礎(chǔ)的《聯(lián)合國貨幣金融會議最后決議書》及附件，這些文件統(tǒng)稱為《布雷頓森林協(xié)定》。
二、世界貨幣體系的建立。
1、金融組織。
(1)國際貨幣基金組織。
概況：國際貨幣基金組織(imf)1945年成立。現(xiàn)在成員國180多個，中國是成員國之一。其基金主要來源于各成員國應(yīng)繳的份額，現(xiàn)在資金約億美元，其中我國約為46億美元。
宗旨：穩(wěn)定國際貨幣體系，主要任務(wù)是穩(wěn)定國際匯率，消除妨礙世界貿(mào)易的外匯管制。在貨幣問題上促進國際合作，對在國際收支出現(xiàn)暫時困難的成員國提短期貨款。
(2)國際復(fù)興開發(fā)銀行(世界銀行wb)。
2、布雷頓森林體系。
(2)特點：規(guī)定美元與黃金直接掛鉤，美元充當(dāng)黃金的等價物或代表，官價為每盎司黃金等于35美元。國際貨幣基金會員國的貨幣與美元保持固定的匯率。
(3)影響：通過布雷頓森林體系，美國掌握了資本主義世界的經(jīng)濟命脈;加強了美國在國際金融領(lǐng)域的特權(quán)和支配地位;為世界貨幣關(guān)系提供了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)，有利于維持戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉(zhuǎn)，為世界經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了條件。
三、戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。
1、原因。
(1)19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，資本主義進入壟斷階段，各主要資本主義國家逐漸放棄自由貿(mào)易政策，紛紛實行貿(mào)易保護主義。
(2)1929～1933年的世界性經(jīng)濟危機促使各國政府加強了貿(mào)易保護主義措施，造成國際貿(mào)易進一步萎縮。
(3)深刻的教訓(xùn)促使各國開始認(rèn)識到國際貿(mào)易協(xié)調(diào)與合作的必要性。
2、《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》。
(1)簽署：1947年，美國、中國等23個國家在日內(nèi)瓦簽署了《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》。
(2)宗旨：降低關(guān)稅，減少貿(mào)易壁壘，在實施互惠和非歧視的基礎(chǔ)上實現(xiàn)國際貿(mào)易自由化。
(3)作用：創(chuàng)造了一個自由貿(mào)易環(huán)境，推動了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的發(fā)展。自關(guān)貿(mào)總協(xié)定締約以來，共舉行了八輪多邊貿(mào)易談判。這些談判緩解了當(dāng)時國際貿(mào)易中的矛盾，促進了國際貿(mào)易的發(fā)展。
3、資本主義世界經(jīng)濟體系的形成——以美國為主導(dǎo)。
(1)標(biāo)志：世界銀行、國際貨幣基組織成立、《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》的簽訂，構(gòu)成了調(diào)整世界經(jīng)濟貿(mào)易和金融的三大支柱。
(2)作用：標(biāo)志著戰(zhàn)后世界經(jīng)濟已經(jīng)朝著制度化、體系化方向發(fā)展。調(diào)整了世界經(jīng)濟貿(mào)易和金融。三大經(jīng)濟支柱的出現(xiàn)，是世界經(jīng)濟朝著體系化和制度化方向發(fā)展的反映。在此基礎(chǔ)上，戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系形成。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇十一
1.“輝煌屬于希臘”指的是古希臘的奴隸制民主政治，“宏偉歸于羅馬”指的是古羅馬的法律制度。兩者實質(zhì)是保護奴隸主貴族的利益。
2.希臘的地理環(huán)境和地理位置造成了小國寡民、獨立自主的城邦制度。
3.梭倫改革是雅典民主政治的奠基、克里斯提尼改革是雅典民主政治的正式確立、伯里克利改革是雅典民主政治的“黃金時代”。
4.在古希臘婦女、外邦人、廣大的奴隸，不享受民主的權(quán)利。
5.古羅馬習(xí)慣法發(fā)展到成文法是平民反貴族斗爭的結(jié)果，從公民法(適用于羅馬公民)發(fā)展到萬民法(帝國境內(nèi)的一切自由民)是對外擴張的必然結(jié)果。
6.《十二銅表法》(公元前5世紀(jì)中期)是成文法誕生的標(biāo)志、《民法大全》(公元6世紀(jì))是羅馬法體系最終完成的標(biāo)志。
7.羅馬法是歐洲歷第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系，在近代羅馬法中的思想和制度，成為反對封建制度、推進資本主義發(fā)展的有利武器。
8.羅馬法的核心思想是保護私有財產(chǎn)。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇十二
(1)“市”的形成：宋朝以前，縣治以上的城市，一般都在特定的位置設(shè)市，用于貨物聚集和商品交易。市四周有圍墻，與民居嚴(yán)格分開。官府設(shè)市令或市長，對市場交易進行嚴(yán)格的管理，按時開市、閉市，閉市后不許交易。
(2)“市”的發(fā)展：宋朝時，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中，城郊和鄉(xiāng)村的“草市”也更加普遍。舊時日中為市的經(jīng)營時間限制也被打破，早市、夜市晝夜相接，交易活動也不再受官府的直接監(jiān)管。漢口鎮(zhèn)、佛山鎮(zhèn)、景德鎮(zhèn)、朱仙鎮(zhèn)是宋代最的四大商業(yè)名鎮(zhèn)。
知道主要的商業(yè)城市和商幫。
商業(yè)城市：古代的長安、洛陽、開封、臨安、大都等大城市，既是不同時期的政治中心、軍事重鎮(zhèn)，也是的商業(yè)中心。南方經(jīng)濟的發(fā)展，使揚州、成都等一批南方城市成為當(dāng)時最繁榮的大都會。
商幫：明清時期，一些地方還出現(xiàn)了地域性的商人群體，叫做“商幫”，其中，人數(shù)最多、實力的是徽商和晉商。
理解“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策的基本含義及其影響。
“重農(nóng)抑商”政策：
(1)提出：戰(zhàn)國時期，商鞅在秦國實行變法時，首倡“重農(nóng)抑商”政策。
(2)基本含義：國家要鼓勵男耕女織的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，限制工商業(yè)的發(fā)展。
(3)目的：保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟，以確保賦役征派和地租征收，鞏固封建統(tǒng)治。
(4)影響：對于保護小農(nóng)經(jīng)濟、鞏固封建制度、維護國家統(tǒng)一，起了很大作用，但也抑制了工商業(yè)的發(fā)展。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇十三
古代商業(yè)(商品經(jīng)濟)。
時期發(fā)展?fàn)顩r表現(xiàn)。
春秋戰(zhàn)國商業(yè)繁榮官府控制商業(yè)的局面被打破。
秦漢發(fā)展艱難開始重農(nóng)抑商。
隋唐商業(yè)發(fā)展農(nóng)村集市貿(mào)易發(fā)展;柜坊、飛錢問世;“揚一益二”;外貿(mào)港口廣州。
元商業(yè)繁榮國際商業(yè)大都會：大都;天下第一大港：泉州。
明清城鎮(zhèn)商業(yè)繁榮農(nóng)副產(chǎn)品大量成為商品;長途販運貿(mào)易;商幫：晉商、徽商。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇十四
精耕細(xì)作的古代農(nóng)業(yè)：
1、從刀耕火種到鐵犁牛耕的農(nóng)業(yè)耕作方式的變革：
(1)原始農(nóng)業(yè)：刀耕火種(火耕)。
(2)我國農(nóng)業(yè)進入了“耜耕”或“石器鋤耕”階段的標(biāo)志：松土工具耒耜的出現(xiàn)和普遍使用。
(3)商周時期，出現(xiàn)青銅農(nóng)具。春秋時期，小件鐵農(nóng)具問世。牛耕是我國農(nóng)用動力上的一次革命。戰(zhàn)國時，牛耕初步推廣。此后，鐵犁牛耕逐步成為中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。
2、我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的特點：
(1)小農(nóng)經(jīng)濟以家庭為生產(chǎn)、生活單位，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合，生產(chǎn)主要是為滿足自家基本生活的需要和交納賦稅，是一種自己自足的自然經(jīng)濟，小農(nóng)經(jīng)濟精耕細(xì)作，是中國封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。
(2)中國封建經(jīng)濟中占據(jù)主導(dǎo)地位的是：自給自足的自然經(jīng)濟。
(3)中國封建社會發(fā)展緩慢和長期延續(xù)的重要原因：自然經(jīng)濟的牢固存在。
世界的古代手工業(yè)。
了解古代中國在冶金術(shù)、制瓷業(yè)、絲織業(yè)等手工業(yè)部門取得的主要成就。
1.商朝的司母戊鼎世界稀有。
2.東漢杜詩發(fā)明水排，用水利鼓風(fēng)冶鐵。
3.魏晉南北朝發(fā)明灌鋼法。
4.唐代制瓷形成南青北白兩大系統(tǒng)。
5.宋代江西的景德鎮(zhèn)，到元代發(fā)展為全國制瓷中心，明清時是全國的瓷都。
6.明朝在青花瓷的基礎(chǔ)上，燒制出彩瓷;清代還發(fā)明了琺瑯彩。
7.明清時蘇州、杭州是著名的絲織業(yè)中心，使用花樓機機構(gòu)復(fù)雜精密。
古代商業(yè)的發(fā)展。
1、了解“市”的形成和發(fā)展：
(1)西漢：每個城市都設(shè)專供貿(mào)易的“市”與住宅區(qū)嚴(yán)格分開，長安城東西有市。設(shè)官員管理(市長或市令)，按時開市閉市。
(2)隋唐：長安城有市和坊，市與坊用圍墻隔開，白天定時開市閉市。
(3)宋朝：市與坊的界限逐漸打破，店鋪隨處可設(shè)，且早晚都可經(jīng)營。
2、知道主要的商業(yè)城市和著名的商幫：
(4)西漢：長安、洛陽、邯鄲、臨淄、宛、成都著名商業(yè)中心。
(5)隋唐黃河流域長安、洛陽;長江流域揚州、益州，成為繁華的商業(yè)城市;廣州重要的外貿(mào)港口，政府設(shè)市舶使。
(6)宋代開封、臨安;益州發(fā)行“交子”，世界上最早的紙幣。
(7)元的大都、杭州。世界第一大港泉州。
(8)明清：出現(xiàn)商幫。如，徽商、晉商(兩者相同之處：都從經(jīng)營鹽業(yè)起家;商業(yè)活動都涉及金融領(lǐng)域(徽商經(jīng)營典當(dāng)業(yè)，晉商興辦票號);活動范圍都涉及國外，都積累起巨額財富)。
發(fā)展資本主義萌芽的緩慢發(fā)展。
了解“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策的基本含義極其影響。
(1)中國封建社會的基本經(jīng)濟政策：“重農(nóng)抑商”政策。
首倡“重農(nóng)抑商”政策的是：戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法。
“重農(nóng)抑商”得以長久實行的根本原因：適應(yīng)了自給自足的自然經(jīng)濟的需要。
其目的：維護自然經(jīng)濟，確保賦役征派和地租征收，維護政治穩(wěn)定，鞏固封建統(tǒng)治。
積極作用：保護了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展;封建社會初期鞏固新興地主政權(quán)。
明清重農(nóng)抑商的表現(xiàn)：農(nóng)本商末的思想，專賣制度，關(guān)卡重稅，歧視商人，龐大的官營手工業(yè)。
消極后果：強化自然經(jīng)濟，阻礙工商業(yè)發(fā)展，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。
(2)明代“海禁”是防倭寇之患，但并未禁止官方對外貿(mào)易;清代是因為對付東南沿海人民的抗清斗爭。兩者都是為維護封建統(tǒng)治秩序。
(3)清代一直實行的“閉關(guān)鎖國”的含義：嚴(yán)格限制對外交往。
清代只開一處對外通商是在：廣州(由廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營管理對外貿(mào)易)。
閉關(guān)鎖國的后果：妨礙海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽的滋長;使中國與世隔絕，沒能及時學(xué)習(xí)西方先進的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)以發(fā)展生產(chǎn)力，使中國逐漸落后于世界潮流。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇十五
(1)刀耕火種(原始農(nóng)業(yè))(2)石器鋤耕(耒耜)。
(3)鐵犁牛耕：春秋出現(xiàn),漢代后，鐵犁牛耕成為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。
二、農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作。
生產(chǎn)工具：春秋戰(zhàn)國—鐵犁;西漢—耦犁、耬車(播種工具);隋唐—曲轅犁耕作方法：春秋戰(zhàn)國—壟作法(當(dāng)時世界上最先進的耕作方法);西漢—代田法水利工程：都江堰(戰(zhàn)國);漕渠、白渠、龍首渠(漢)。
灌溉工具：翻車(三國)、筒車(唐朝)、高轉(zhuǎn)筒車(宋朝)、風(fēng)力水車(明清)。
三、男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟。
時間：春秋戰(zhàn)國。
國封建社會發(fā)展緩慢和長期延續(xù)的重要原因。
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高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇十六
學(xué)習(xí)本單元，要把握兩條線索，一是希臘、羅馬的政治體制演變;二是羅馬法的制定與演變。注重三個重要知識點：一是愛琴文明與古希臘城邦制度;二是雅典城邦的民主政治;三是古羅馬的政制與法律。
三要形成一個觀念：西方政治文明的源頭，在于古希臘和羅馬。無論是古希臘的民主制，還是古羅馬的共和制與元首制，無論是他們創(chuàng)造的法律制度，還是哲人們的政治智慧，都給后人提供了寶貴的參考經(jīng)驗。
第5課愛琴文明與古希臘城邦制度。
知識結(jié)構(gòu)：
(一)愛琴文明。
1.克里特文明：王宮建筑、象形文字。
2.邁錫尼文明：王宮、衛(wèi)城、王室陵墓、線形文字b、尚武好戰(zhàn)。
(二)黑暗時代：3。
(三)城邦時代。
1.城邦的定義：前8～前6世紀(jì)，一種國家形態(tài)。
2.城邦殖民。
原因：多山多島、人多地少;航海業(yè)發(fā)達。
影響：促進發(fā)展，開拓眼界，為創(chuàng)造自己的獨特文明奠定了基礎(chǔ)。
城邦特點：小國寡民，各邦長期自治。
政治類型：貴族制、民主制(最流行)。
第6課雅典城邦的民主政治。
知識結(jié)構(gòu)：
1.發(fā)展歷程。
君主制：終身制、世襲制。
貴族制：集體領(lǐng)導(dǎo)的任期制、選舉制。
民主制：前594年梭倫改革將雅典政治引上民主的軌道;克里斯提尼改革確立。
2.特點：人民主權(quán)與輪番而治(通過公民大會、五百人議事會和民眾法庭等機構(gòu)的設(shè)置來體現(xiàn)其特點)。
3.評價：創(chuàng)造了一系列民主運作的方式，有利于發(fā)揮人的主觀能動性和才智，為后世民主政治的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。但只是男性公民的民主，外邦移民、奴隸、他國公民和婦女沒有享受到民主權(quán)利，了這一部分成員的自身發(fā)展能力。既是偉大文明的催化劑，又是社會不估的暴力機器。
第7課古羅馬的政制與法律。
知識結(jié)構(gòu)：
一、政制發(fā)展。
1.共和制。
(1)貴族共和制：由執(zhí)政官、元老院、公民大會三層機構(gòu)組成。
(2)保民官的設(shè)置：監(jiān)督政府，維護平民利益。
2.帝制。
(1)元首制：公元前27年，屋大維建立。
(2)君主統(tǒng)治：公元3世紀(jì)，戴克里先。
二、法律制度。
1.《十二銅表法》。
背景：共和國時期平民長期斗爭的結(jié)果。
內(nèi)容：基本上是習(xí)慣法的匯編，維護了貴族利益。
評價：沒有給平民帶來多少好處，但仍是平民的勝利;貴族再不能像過去那樣隨意解釋習(xí)慣法;始終是羅馬的基本法。
2.《查士丁尼民法大會》。
對羅馬法的評價：以《十二銅表法》為開端、《查士丁尼民法大全》為總結(jié)的羅馬法，是世界史上內(nèi)容最豐富、體系最完善、對后世影響最廣泛的古代法律。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇十七
1、首倡“重農(nóng)抑商”政策的是：戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法。
2、積極作用：保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展;封建社會初期鞏固新興地主政權(quán)。
消極后果：強化自然經(jīng)濟，阻礙工商業(yè)發(fā)展，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。
三、“海禁”含義：嚴(yán)禁國人出海，限制外商來華。清朝在廣州設(shè)立十三行統(tǒng)一管理。
影響：妨礙海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽的滋長;使中國與世隔絕，沒能及時學(xué)習(xí)西方先進的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)以發(fā)展生產(chǎn)力，使中國逐漸落后于世界潮流。(但在某種程度上保護了國家的安全。)。
高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇十八
原始社會：土地公有制(氏族公社所有)。
：井田制——奴隸社會的土地國有制演奴隸社會(夏商西周)。
變封建社會(秦漢——明清)：封建社會的土地私有制。
封建社會自身無法解決的問題：土地兼并(根本原因：封建土地私有制)。
二、重農(nóng)抑商。
1、首倡“重農(nóng)抑商”政策的是：戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法。
2、目的：維護自然經(jīng)濟，確保賦役征派和地租征收，維護政治穩(wěn)定，鞏固封建統(tǒng)治。
3、積極作用：保護了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展;封建社會初期鞏固新興地主政權(quán)。消極后果：強化自然經(jīng)濟，阻礙工商業(yè)發(fā)展，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。
三、“海禁”與閉關(guān)鎖國。
閉關(guān)鎖國的含義：嚴(yán)格限制同外國的往來，而非完全禁絕。清朝在廣州設(shè)立十三行統(tǒng)一管。
理對外貿(mào)易。
閉關(guān)鎖國的影響：妨礙海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽的滋長;。
使中國與世隔絕，沒能及時學(xué)習(xí)西方先進的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)以發(fā)展生產(chǎn)力，
使中國逐漸落后于世界潮流。但在某種程度上保護了國家的安全。
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高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)（通用19篇）篇十九
掌握歷史基本目標(biāo)在于掌握基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本能力與方法，并建立起相對完整的知識體系：將紛繁復(fù)雜的歷史現(xiàn)象置于相應(yīng)的知識框架內(nèi)，形成立體化的知識網(wǎng)絡(luò)，好應(yīng)對高考?xì)v史選擇題。
對歷史事件和歷史現(xiàn)象的本原進行全面而準(zhǔn)確的掌握，是歷史學(xué)習(xí)的重中之重，歷史學(xué)科需要同學(xué)具備的各種能力與方法，都要在掌握基礎(chǔ)知識的過程中逐漸形成。因此，對歷史基礎(chǔ)知識的考查，是高考選擇題的應(yīng)有之意。因此，掌握基礎(chǔ)知識自當(dāng)成為歷史學(xué)科復(fù)習(xí)的重點內(nèi)容。