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    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)

    時間:2025-06-22 作者:文軒

    優秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴密的結構,邏輯嚴謹的論證過程。接下來是一些優秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和靈感。

    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇一

    我聽到過杜甫的感慨,在茅屋,在雨夜;我看到過紫禁城上空的彎月,落寞時,彷徨時;我嗅到過蘭亭周邊的花香,意境起,思緒飄。這些,都是書饋贈給我的。我欣賞魯迅犀利的文筆,我敬佩孔子的仁愛,我理解仲永的無奈,那些,都是書告訴我的。

    我與她,相遇在溫柔的大海上。她為了救在海上落難的王子,自己差點丟了性命;她為了見他一面,不惜忍受著被取走美妙的聲音的痛苦,換來了雙腿。可現實總是殘酷的,陰差陽錯之下,王子以為是鄰國的公主救了他,于是便要娶她為妻。她痛苦不堪,原本可以用王子的血換來她海的女兒的身份,但善良的她沒有這么做,在陽光明媚的早晨投入大海,化為泡沫??她教會了我放棄自己成全他人。我與他,相遇在波濤洶涌的大海上。風吹向空寂的'海面,他拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個大戰后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚,他已經費下了自己近乎所有的力氣。而今,他帶著自己捕獲的大魚航行回家,他希望運氣的眷顧,可那些不斷襲來的鯊魚卻讓他在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什么也顧不得了,他只是想保住他的魚,哪怕剩下的再少。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進鯊魚的頭顱。即使最終的結果仍是只剩下那十八英尺的魚骨架??他教會了我“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”。

    風輕悄悄的吹過,你們伴著我一路前行!

    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇二

    那天,也是一個下著如豆般雨珠的黃昏。“睿源,鮮美可口的鴨湯好了!快來嘗嘗!”外面的雨聲混合著外婆蒼老又帶點兒興奮的聲音。“快來嘗嘗!”外婆那大嗓門又在耳邊響起。“來了。”我不帶一絲感情地回答,慢吞吞地一步一步走下了樓梯,走到餐桌前。

    到了晚上,我心事重重地扒著米飯米飯。入口,卻滿口生澀。“睿源,外公煮的啊,不如你外婆做的好吃,將就一下吧。你外婆,不知道今天鬧什么氣……”我聽著外公的念叨,想到了下午的事情,懊悔涌上心頭,心想:“外婆不是因為我下午的三兩句話而生氣了吧?”想到這兒,我三口兩口就扒完了米飯,飛也似地跑到樓上。

    我悄悄地打開了外婆的房門。果然,外婆正躺在床上,翻來覆去,滿腹心事的樣子。一看到外婆這個樣子,我內心的愧疚就又如潮一般涌了上來。似乎是聽到了聲響,外婆一下坐了起來,看到是我,略微蒼白的臉上透出一絲笑意。我忍住眼底的淚,哽咽地說:“外婆,對不起!”

    ……。

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    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇三

    小時候,語文老師告訴我:“高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。”語文課本建議我“讀萬卷書,行萬里路“;課外書充足我:讀書破萬卷,下筆如有神。古人把書籍闡述得無比誘人——“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。從此,我就對書產生了濃厚的興趣。

    我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中塑造了保爾這一堅韌不拔、頑強拼搏無產階級英雄形象,使我明白了做任何事情都要有堅強的意志,不要知難而退;我讀了《三國演義》,書中塑造了一批咤叱風云的英雄人物,把諸葛亮、趙云、劉備、曹操等人物刻畫的栩栩如生、淋漓盡致。使我體會到三國的氣勢磅礴。我還讀了《湯姆叔叔的小屋》,小說的`主人公湯姆善良、寬厚、虔誠,卻死在了奴隸主的皮鞭下。揭露了奴隸制的罪惡,震撼人心。

    閱讀讓我增長了知識,開拓了視野,使我明白了許多道理。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。我相信,只要堅持不懈地讀書,一步一個腳印,踏踏實實地學習,就一定能達到光輝的頂點。

    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇四

    “誰言寸草心,報得三春暉!”但只要我們行動起來,不管以什么樣的方式,哪怕是他們疲倦時的一杯茶,失望時的一句安慰,出門時的一句關照……也許僅僅一件小事,就可以讓他們感到無比溫暖,讓我們感到無比幸福。感恩,其實并不難,關鍵是要長存感恩之心,常有感恩之舉。

    就像朱自清《背影》中所寫的`,“我最不能忘記的是他的背影”,我們最不該忘記的是別人給予我們的愛。我們應該記住別人關心我們的點點滴滴,珍惜每一個機會,感恩所有為我們付出過的人,讓我們在感恩中成長!

    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇五

    錯誤,每個人都難免,沒有人能逃脫他的魔爪.可是,錯誤并不可怕,可怕的是錯誤地面對錯誤。

    什么人不犯錯誤呀?就連世界上最聰明的愛因斯坦都要犯錯,那更不用說平常人了。

    我們學校舉行跳繩比賽,黃子城屢次被絆倒不是因為他不想跳好,其實我想他巴不得好好跳,可是心有余而力不足,同學們老是罵他也不對,他們完全不能理解他的感受。

    我也有一次錯誤,一次讓全家人都難忘的錯誤。有一個星期六,我和媽媽在幺爸的鋪子上玩,不知不覺快要到去學跆拳道的時間了,可媽媽說去了已經遲到了,趕下一個時間段的課就是了。可我不愿意,非要上前一個時間段的課。于是一急之下拿了媽媽的'鑰匙拔腿就跑,一下子就不見了,等媽媽想追我的時候已經晚了。我跑回家登報了一塊錢硬幣,轉身跑下樓飛奔到342路公交車車站。上車過后,在途中又堵了車,我急得比熱鍋上的螞蟻還要急。誰知,還有一個人比我還急,那就是我媽媽。她發現我不見了過后,她急得要命,在小區里東奔西跑,就是不見我的蹤影,媽急得哭了起來,并且趕緊給還在上班的爸爸打了電話,爸爸也飛快地往家里趕。再說我這邊,到了上課地點以后,由于遲到了,教練懲罰了我,不一會兒,媽媽的電話就打過來了,她知道我在這里以后,她心里那顆高高懸掛的石頭才放下了來,她讓我再補了一節課。上完課以后,當她告訴我她當時的心情時,我又差點哭出來了。

    這是我犯下的一個很小很小的一個錯誤(我自己認為)。是呀!像我這么大了,應該自己趕車了,可媽媽認為我還小,不能自己趕車。如果當時有一個壞蛋在車上的話,我可能就在劫難逃了。

    這次錯誤將深深的印在我的心中,怎么抹也抹不掉,它時時刻刻都在告訴我:不要使愛你的親人傷心,否則你是個不孝的孩子。

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    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇六

    夜已深了,四周格外安靜,抬頭仰望窗外,一輪明月掛在天空,格外的明亮。躺在床上的我,思緒萬千,久久不能入睡。回想母親多年對我的關心,件件往事歷歷在目,我的淚禁不住往下直流。

    記憶將我帶回了那個令人難忘的夜晚。清晰地記得那時候我只有5歲,睡夢中的我忽然被一陣難熬的痛苦折磨醒了,望著漆黑的屋子,膽小的我放聲大哭,這聲音驚醒了勞累一天的母親。母親急忙坐起身子,拉亮燈,問我怎么回事,我指了指嗓子,哭著說:痛痛!母親聽后摸了摸我發燙的額頭,臉色驟然變了色,神情異常緊張,她來不及說什么,迅速穿好衣服,抱著我向醫院奔去。

    夜里風刮的很大,母親緊緊地抱著我,生怕我被風吹著。路上沒有行人,只有筆直的路燈為我們照明。我躺在母親懷里,每一個動作都會引起她的高度警惕。母親邊小跑邊用焦急的眼神不時觀察著我,還用額頭貼在我的額頭上,看是否還發燙。漸漸地,我感到母親的腳步越來越慢,呼吸也越來越急促,每挪動一小步,都需要用很大的力氣。母親的汗珠順著臉頰流了下來,滴在我的臉上。我伸出舌頭舔了舔,是那么咸,又是那么甜。我的心好像被什么東西給包圍著,是那么厚、那么暖!此刻,我著急的想:醫院呀醫院,以前你離我家不是挺近的嗎?可是現在怎么變得那么遙遠呢?是不是我做錯了事,如果是,我以后一定改正,好好聽話,不會亂發脾氣亂搗亂的醫院終于到了,疲憊的母親趕緊送我去看醫生。經過檢查,我得的是重感冒,并無大礙。母親聽到這個消息,臉上緊張的神情才稍微放松了一些。

    窗外一陣清風吹來,將我從回憶中拉回現實,一股暖流從心頭涌起:母親的愛伴隨在我的左右,一刻也沒有離開過。人們常說母親是人生困難中的伴侶,我會永遠記住母親給我的愛,它將會成為我人生中最珍貴的回憶。

    啊!母親,是你無私的愛,伴我成長。

    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇七

    我犯過一個錯誤,它在我成長的道路上有很大的幫助。那是一個夏天的雙休日,我和兩個小伙伴懶洋洋的坐在公園的椅子上,因為沒得玩,只能在這里曬曬太陽。

    沒打中呀!沒打中呀!”我生氣的一投,誰知用盡過猛,沙包掉進幼兒園,拿不出來了,大家都驚慌失措,不知怎么辦。就在這時有人喊了一聲:“小弟弟來了,快跑!”我們跑到隱蔽的地方躲了起來,生怕它讓我們賠沙包。過了不久,我們都回家了。

    到家后,媽媽見我慌里慌張的樣子問道:“怎么了?發生什么事了?”我搖了搖頭。媽媽又說:“沒事就好,回房間里復習吧。”我喘了口氣回到房間里,我坐在椅子上拿著課本復習,可心里卻怎樣都不能平靜下來。爸爸端著一杯水走過來。爸爸一直問我:“怎么回事?”在爸爸的追問下,我只好說出了事情的經過。爸爸聽完對我說:“女兒,你把他的沙包能丟,人家會傷心的,你好好想想吧。”爸爸說完就走了,我仔細一想也覺得很不是滋味。我讓媽媽幫我縫一個沙包。我拿著沙包跑到廣場,只見小弟弟哭著在找他的沙包,我走過去對他說:“小弟弟對不起,我不是故意把沙包扔進幼兒園,我把我的沙包借給你。”小弟弟點了點頭,他一看手表快到回家的時間了,便對我說:“我要回家了,謝謝你。”小弟弟高興的回家。

    勇敢面對自己的過錯,補救、改正也沒那么難。古人曰:‘知錯能改,善莫大焉’。

    從我們“驚天動地”來到這個世界,我們就開始犯錯誤。在每一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界,成為我們熟悉而溫馨的家園。我們是在錯誤中成長,在錯誤中改正,在錯誤中變的更美。

    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇八

    每個人都會犯錯,但如果在犯錯之后可以及時改正,那么這個錯就可以轉化為經驗,讓我們在以后的生活中避免犯類似的錯。

    試卷發下來了,我拿著試卷一看,感覺還挺容易,便信心滿滿地寫了起來,開始的題目很簡單,是公式,這個我可是倒背如流;判斷題,這都是老把戲了,逃不過我的法眼……一轉眼,來到了最后一題。

    什么鬼?這我根本看不懂,什么第一天、第三個、幾分之幾的,怎么做呀?“還有20分鐘。”我頓時慌了神,仔細回憶,想起來這個之前做過。可答案又想不出,“唉,完了完啦了,早知道好好復習了。”我埋怨自己。

    “這次數學這么簡單,還大部分是計算題,為什么這么多人錯?包括好同學……”數學老師說:“現在開始念成績,李xx:86分,龍xx:83分,王xx:70……”聽到這,許多人感嘆道“啊?”“扣大分了,哈哈!”我頓時眼淚像雨似的落下來,浸濕了我的本子,有人看到,說:“別說了,別說了,”說完就指了指我。

    后面我也反思了一下自己:我這么有信心,不復習。肯定沒有好結果。不過沒關系,我吸取教訓,下一次要做好準備,還有,在計算時要細心一點,避免扣了不必要的分,爭取更好的結果。

    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇九

    “哈哈哈,你看這兒!真好玩!”我一邊笑,一邊玩,“李興業,來!”我說。我們為什么這么高興,讓我把鏡頭拉到半個小時前,刷刷刷。

    這節課是勞動課,太好了!這節課老師教我們學扎染(當然不可能真的拿布來扎染),我高興不已,看著電腦上一幅幅精美的扎染圖,心里特別驚訝,這衣服可真漂亮啊!我正看得起勁,可是我的目光像個淘氣的娃娃,跳到桌子旁一件物品上――毽子!可那不是我的呀,我左想右想,想到了李興業在下課時踢過這個毽子,我把毽子輕輕放到他的桌子上,他向毽子輕輕的瞟了一眼,然后把毽子又扔了過來,我見狀,心里一萬個不理解,為什么把毽子扔過來?他為什么一言不發?難道是我把毽子弄臟了,他讓我擦干凈嗎?......我不以為然的又扔給他,他又給我,我有點生氣了,就又扔給他,他還是給了我,我氣急敗壞,用力一扔,眼看就要打住他的鼻子了!

    “我再問一遍!”我心里忐忑不安。

    “我、、、、、、我扔的。”李興業小聲說道,那毽子仿佛成了這個教室最可怕的東西!

    “你上課為什么扔毽子?”

    “不是!因為他、、、、、、”

    “你說不是你扔的?”老師不等他回答就說出口了。

    “是他、、、、、、”他還想解釋。

    “我讓你說是不是你扔的,不用解釋。”

    全班四十九雙小眼睛加一雙大眼睛默默地注視著他。

    “是。”這個字好像從牙縫中擠出來的。我的心情從反思到自責,后悔到慚愧,接著就是內疚。“永遠不要在發怒的時候處理任何事情!

    下課了,我對他說:“真的很抱歉,真不該扔你。”他說:“沒事!”這兩個字就像。

    鏡頭上突然一片漆黑,出現了十六個大字:永遠不要在發怒的時候處理任何事情。

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    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇十

    每一個人都曾經歷過酸甜苦辣,有些事情已隨著時間而漸漸的淡化,但也有些事情是無法忘懷的,會使你記憶猶新,終生難忘。當你回想起時,就像一幅幅畫慢慢的呈現在你眼前,令你感慨萬千!

    記得在我年幼時,爸爸媽媽工作繁忙,為了讓他們的工作不受影響,爸爸媽媽牽著我的小手把我送到了住在鄉下的奶奶家。懵懂無知的我一聲聲的哭泣使媽媽也潸然淚下。那時候的我心里只想和媽媽爸爸們在一起,我舍不得他們離開我,當然我也知道他們也是為了我的美好將來才去努力的工作,希望我可以過上一個舒適的生活。

    那一晚我不斷的高聲哭喊著要找媽媽,以至著涼發了40度的高燒。奶奶匆匆忙忙地打電話通知爸爸媽媽。我被送到了醫院,醫生給我打了針,輸了液。媽媽在一旁輕輕的撫摸著我稚嫩的臉,不時滴下幾滴心疼的淚水。爸爸在門邊用溫和的目光看著我。

    而我總覺得相比之下,爸爸沒有媽媽更疼愛我。直到那一天我翻開了爸爸那些已散碎的日記,那時我才覺得爸爸媽媽是多么的偉大,多么的愛我。爸爸在日記中這樣記到:“當我趕到醫院時,看見女兒躺在床上,眨巴著眼睛,腮幫燒的像蘋果一樣紅,使我再也不忍心離開我親愛的女兒。醫生對我說‘這是你的女兒啊!真的很乖哦,我給她打針時,一聲都沒哭。’是啊!我相信我的女兒是天底下最堅強的女孩,不論她遇到什么樣的困難,我都堅信她會像現在一樣戰勝所有的難關。”

    雖然事隔幾年,我仍然保存著那些已泛黃的日記,甚至不知那張紙已被淚水浸濕了多少次,因為那是我前進的動力,是爸爸媽媽對的期望與愛。時光已帶走了我的痛苦與寂寞,留下來的是無限美好的回憶。

    曾經的無知孩童現在也懂得了生活的酸甜苦辣,偶爾我也會托著下巴幻想著美好的未來;我也會因為道路上的坎坷而彷徨,沒有勇氣去面對黑暗;我也會在青春期時產生種種困惑;我也會對父母的看管有厭煩的情緒;我也會因為學校里發生的不愉快而蠻不講理;但我會永遠堅強樂觀地成長,因為有一股無窮的力量始終在伴隨著我,那就是爸爸媽媽對我無私的愛。

    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇十一

    “叮咚,叮,叮咚――”美妙的珠圓玉潤的音符在考場中回蕩,經典的旋律《梁山伯與祝英臺》像輕柔的羽毛撩撥著人們的心臟。燦燦的陽光射進窗口,琴聲在陽光里回旋著,時而婉轉悠揚,時而平靜舒緩,時而高亢激動,而正在彈奏的我,早已沉醉其中。

    這場比賽,我是第一名,對手則是那群和我一起學琴的哥哥姐姐們。而這,都要歸功于那一次令我刻骨銘心的,陪伴了我四年的失敗。

    我從三歲起開始學鋼琴,至今已有十年有余,我的鋼琴老師姓魯,她經常時不時地搞一場小比賽,小小的我很好強,于是便極用心的練習,希望能有一個好成績。“苦心人,天不負。”由于我的刻苦,每一次比賽,我都是第一名。

    終于,在師兄學姐們羨慕的眼神中,老師不時的表揚中,父母滿意的微笑中,以及那傲人的成績中驕傲起來了。我不再刻苦用心的練習,不再與同學、老師討論歌曲的感情,對同學好心的提醒,也都不放在心上了。后來的幾次比賽,我都僥幸的保持著我的“不敗紀錄”,不知悔改的我,更加的驕傲與自滿。直到,遭遇那場慘痛的失敗。

    果不其然,一向名列前茅的我,只得了第十名,我含著眼淚憤憤地把獎品――一只毛茸茸的玩具小狗摔在地上。媽媽把它撿了起來,輕輕地抖了抖它身上的塵土,收進了包里。回家后,媽媽把它放在了琴上,伴隨著的,還有媽媽那意味深長的目光。剎那間,我明白了很多……明白了為什么人人都說:成功,是用汗水換來的。從那以后,這只小狗就一直注視著我,見證著我與鋼琴一起走過的歷程,見證著我的努力,我的付出。

    走出考場,金色的陽光暖暖地,一下子包圍住了我,讓我倍感心曠神怡。現在,我又重新攀登上了成功的巔峰,繼續書寫著我的不敗紀錄。

    感謝那次失敗,因為就是那一次的失敗讓我成長。

    評語:因了失敗,成功才彌足珍貴,倒敘的方式,使文章尺水興波,樸實的語言雖清淺卻富有感染力,諸多細節刻畫把讀者帶進了作者的內心世界,陪她一起見證悲喜,使得文章更加充實豐盈。文末處情景交融,耐人尋味,使感情表達酣暢而不失委婉,又與開頭遙相呼應,使文章結構嚴謹周密。如果后文把“成長”寫得再深刻些,就更好了。

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    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇十二

    十六個春夏秋冬,幸福從未離開過我,總是那樣眷顧我,始終縈繞在我左右,伴著我快樂成長。

    藍色的雨傘。

    看著窗外傾盆的大雨,我十分焦急,這么大的雨,我沒帶雨傘,媽媽又臥病在床,我該怎么回去?忽然,我眼睛一亮,一朵藍色的傘花盛開在校門口——是媽媽來接我了。我和媽媽走在大雨中,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發也濕了。而我,卻置身于一片藍色的無雨的天空下。我看到傾斜的傘柄“媽媽,雨傘歪了”,我提醒到。“沒有歪啊。”媽媽輕聲說。漸漸的,眼淚模糊了我的視線,我覺得自己好幸福。走過了一個又一個的雨天,我慢慢長大,那把藍色的雨傘卻清晰地留在我的腦海里。

    悅耳的風鈴聲。

    月夜降臨,寒風呼呼地吹著,好冷的一個冬天啊!我被凍醒。這時候我多希望爸爸能給我添床毯子,或者只是輕輕的一個吻,我也會感到溫暖的。咦?我房間門頂上的風鈴怎么“叮叮鐺鐺”地響了起來,又傳來熟悉的腳步聲,哦,是爸爸!趕緊裝睡,等那腳步聲停止后,我感到被子厚了許多,一雙溫柔的手把我額前的幾綹碎發撥開,腳步聲又漸漸遠去,只留下一串串“叮叮鐺鐺”悅耳的風鈴聲,那么清脆,那么動人,我那么幸福。時間一天天流逝,而那串風鈴依舊每晚都會唱起那動聽的歌兒。

    清涼的蒲扇。

    馬上要中考了,我投入了緊張的備考中。一天晚上,我坐在書桌前挑燈夜戰,該死的蚊子來了,汗水濕透了我的全身。我感到很焦躁,總是靜不下心來看書。忽然感到身后吹來一絲涼風,它像一顆定心丸,除去了我的煩躁。回頭一看,是奶奶,她正拿著一把蒲扇給我扇風。兩個小時后,我已經復習得差不多了,看看奶奶,她已經累得不行了。我心疼地望著奶奶說:“奶奶您真好,謝謝您!”奶奶揚起嘴角笑了,嘴角旁的酒窩陷得那么深,仿佛盛滿了甜蜜。我感到絲絲的幸福在心底泛起,暖暖的,柔柔的。

    乘著幸福的翅膀,我在湛藍的天空中展翅翱翔!

    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇十三

    在一片樹林里,有一只老鼠,有一次老鼠被一只獅子捉住了,老鼠懇求獅子放了它,獅子同意了。

    我想這個伊索寓言里的故事大家都知道,這個故事深深的告訴我,要懂得回報別人。連一只小小的老鼠都知道回報,更別說我們四年級的小學生了。

    在同學們幫助你時,你是否想過對他說一聲“謝謝”;在爸爸媽媽送你去醫院治病時,你是否對他們有一個真心的微笑;醫生幫你治好病,你是否可以給他們一個擁抱;在老師幫助你解開謎團時,你是否感謝過他們,一顆感恩的心,就是一粒愛的種子。只要我們懂得感恩,心里將永遠有愛。

    “滴水之恩,當涌泉相報”、“結草銜環,以報恩德”,這些成語流傳到今,就是要告訴人們,要報答別人,回報別人。是呀,我們每個人都要知道感恩,就一定會將世界化做美的世界,只要有愛,就要奉獻,讓所有人都得到我們的愛心,讓感恩化作充滿愛意的行動。

    只要擁有感恩的心,世界會更加美好,只要你給別人一份溫暖或快樂,你就會得到別人的報答,只要每個人都獻出一點點愛,世界將化*的世界,愛的國家,愛的城市。

    讓我們好好珍惜別人給的愛,同時也要讓我們給別人溫暖和一絲暖意,讓一年三百六十五天,天天都是感恩節,讓世界的每一個角落充滿了愛,讓我們用愛創造美好的未來。

    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇十四

    指尖無聲地跳躍,窸窣的翻書聲吵醒了夏日的荷花;溫暖流溢的日光里揚起薄荷般的微笑,細嗅墨香芬芳。我愛,這素然的幸福。

    ——題記。

    朋友,你的青春是否太匆忙,你的生活是否太枯燥?我很幸運,我是個平凡卻幸福的孩子。在踽踽獨行的路途上,總有一本書,落寞失望時,帶我仰望星空;驕傲得意時,陪我腳踏實地。在揮之不去的書香里,我慢慢地懂得了細嚼生活的芬芳。

    鳥聲靈動的晨早,臨窗閑坐。輕呷一口茶,捧讀一本書,我獨愛這份難得的寧靜。文人墨客揮灑下徐徐清風,熟捻于心的是“倚門回首,卻把青梅嗅”的青澀淡雅,沉醉徘徊的是“楊柳岸,曉風殘月”的哀婉纏綿。我多幸運,我并不是醒在了昨夜的夢里,而是醒在清瘦雋永的字跡里。多少書香馥郁的清晨,走進江南的煙雨,看過四月的鶯飛草長……在滿足的呼吸聲里,我悉心咀嚼著這份清淺的幸福。

    世界之大,任之浮夸。在別人將閑暇的時光付諸于熱火朝天地打游戲抑或安穩地睡午覺時,我卻只愿囿于書香一隅,游走在曼妙的世界里,樂此不疲。跟隨余秋雨先生的腳步,去撫摸一帙帙浩繁的歷史;又同三毛走進撒哈拉沙漠,領略天地間那份最原始的荒涼與美麗。多少風起的午后,書頁嘩啦啦飛舞翻打,沉浸在書香里,看那一個個動人的故事為我黯淡的生活潑上明亮的色彩。

    不知何時,瀝瀝雨聲里,會想念那個叫田維的女孩,她告訴我在痛苦面前依然可以明媚地微笑;奔跑在風里,也會偶然想起“生如夏花,死如秋葉”的詩句,突然明白充實人生的意義;簌簌茶聲里,開始學著媽媽談談生命的輪回,侃侃平凡的幸福……這微妙的變化,正是因為閱讀的細細研磨,將美好滲進了生活。

    而今,我仍是明眸落滿文字的孩子,雙手劃過一排排整齊的書籍,還是有一種叫幸福的東西,快要溢出眼眶。三毛說:是多少年的書,才化為今天這份頓悟和寧靜。我相信,經過一本本好書的洗禮,我會以一顆成熟通透的心學會成長!

    窗臺的風鈴唱起歌了,在指尖摩挲的熟悉質感里,書香重新彌漫心頭。萬物美好,我在中央,啃著書安然成長。

    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇十五

    春天鳥語花香,夏天綠樹成陰,秋天碩果累累。冬天銀裝素裹。這就就是我獨特又美麗的家鄉-------天臺。

    按照慣例,每戶人家都要養幾只雞、鴨。春夏秋冬,在池塘里,無處不見家鴨的蹤影。要就是在春天,準會瞧見一只母鴨帶著一群小鴨,從后院嘎嘎到前院,再從前院一邊唱歌一邊邁著輕快的步伐,扭著肥嘟嘟的黃屁股,來到蹦跳著魚兒的池塘邊,然后“撲騰”一聲扎到水里,又一瞬間沖出水面,叼著活蹦亂跳的鮮魚,甩動腦袋上晶瑩的水珠,歡快地叫幾聲。頓時,一個活潑可愛的捕魚高手就捉到好幾條魚兒了。

    鄉下農家最有意思的非屬偷蛋不可。一大早,我就貓著腰,在亂石灘上的一大群鴨旁邊的蘆葦叢里,開始偷蛋計劃。我先留意翼翼地把附近的蛋放入籃中,確定我周圍沒蛋以后,沖上去揮舞棍子把野鴨趕跑,野鴨們似乎很不情愿,有時沖我憤怒地叫,好像在罵我,有的伸長頸子,恨不得咬我一口,但看到我又舉起棍子,只好無奈地離開了。然后我踮著腳尖,用手輕輕地扒開蘆葦,拾起一個個蛋,像寶似的慢慢放入籃中。過了一會兒,我提著整整一籃雞蛋滿載而歸。

    這就就是我獨特的家鄉,我愛家鄉,也愛這種農家風光。

    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇十六

    讓書改變自己,就像雪中梅花,暗夜燈火,無盡干旱沙漠中仙人掌。

    《蜀山有路》《愛書!他們是知識的源泉,”意思是:愛書!因為它是知識的源泉。中外贊書有很多名言,都是贊書的作用,都是書的偉大。一位偉人曾說:“愛是人類的第二個太陽。”但我想說:“書是人類的第二個太陽。”人類文明的標志是文字的出現,其次是書籍,所以我才這么說。

    之所以大力夸書夸書,是因為書讓我有了進步,這是我多年實踐得出的結論。我能深深的感覺到,我已經和十年前不一樣了。當時我還不知道什么大詞,就像人們說的“我不知道什么簡單的兩筆組成的人字。”更別提數學計算了。直到現在,我還清楚地記得,鄰居的爺爺曾經遞給我一手五個水果,說:“孩子,給你十個水果。”當時我什么都不知道,嘴里說:“別忽悠我,不會那么多,最多五個。”這個笑柄還在爺爺手里,他經常拿它來取笑我。唉!這能怪我嗎?只是當時不認識書友。現在,我每天都和書成為好朋友。我不僅知道“人”這個詞,還知道比“人”這個詞更復雜的漢字,我還知道一個我父母和鄰居的爺爺都不懂的詞——英語。現在數學五加五對我來說早就是小菜一碟了,想都不用想就能算出來。進步的表現不僅僅是在這些方面,經過十年的學習,我也知道了一些難得的東西和不同民族的人的生活特點。值得一提的是,現在是初三,準備完成九年義務教育的義務,初三期間學習很好,成績很好。這些進步都歸功于書籍!可以這樣說:“有了書,我才能成為今天的我,一個讓我快樂的人。”千言萬語只有一句話:書是偉大的。

    從感情上來說,我也是因為書而進步。以前生氣難過的時候總是自暴自棄,有時候踢凳子,有時候罵自己或者一個人在屋里一直哭。但是現在我被告知要這么做,我不能再這樣做了。現在生氣的時候,總會看能發泄情緒的書,總會寫那句永遠不會變的話“笑一笑,年輕十年,煩惱,昏了頭。”,為了告訴自己不要生氣。難過的時候總會讀聞一多的現代詩《如果生活欺騙了你》,或者讀一些名人名言,以達到解脫的目的。我深深地說:“因為書,我才有了這個理性的我。”

    很多事實告訴我:我進步是因為書。所以,我是如此的愛書,以至于我永遠讀不膩。

    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇十七

    初一是我們學習的黃金時期,我剛開始還是懷著膽怯的心理,但在這充滿著新奇的校園環境中,我認識了幾個可以談心、論學的朋友,還有認識了新老師,特別是我的數學老師,他一開始就和我們打成一片,我們都很喜歡和他一起討論學習和聊天,似乎成為了我們的朋友。我也就慢慢膽大一些,可以說我面對每位老師就不感到膽怯了。

    在學習中,我也慢慢的對學習有了興趣,所謂有了興趣才有勤勞的動力。我每天都懷著快樂的心情和好奇心在知識的海洋里遨游,雖然我沒有敏銳的`思維能力,但我也不屈服于沒一個困難,我學會了用心的克服困難,勇敢地面對失敗,微笑地向前努力,警戒自己、、、。有時貪玩的心還在萌動,晚上有時想偷偷看下電視,如果看了,明天便很擔心,感到慚愧,心里酸酸的。為了自己能用心的學習,改善自己,就下定決心寫下一張學習時間表,寫下自己的目標,雖然剛開始感覺有點勉強,但慢慢就成了習慣。我每天晚上睡覺前我都會寫下一天的學習生活的,無論這一天是快樂的還是悲傷的,我都會用文字寫下我真實的感受,一本日記本好像是我的一份珍藏,因為這里有我心間的語言,慢慢的每一本日記就成為我的朋友,寫日記需要的是堅持。

    初一是一個大團體的學習生活,我慢慢對班級有更深的責任感,每一次大掃除我都會很認真,感覺班級也有一種溫。暖。像一個大家庭。每次我們在那個班級里都充滿了微笑,中學生活也充滿了多姿多彩,我們可以結識更多的朋友,一開始還是感到很生澀,不太敢跟人交談,但時間可以拉近距離,我們在一起學習。一起玩。我們這些充滿活力的花兒總會在這片青春的大地里營造我們快樂的天地,。我們在學習中得到歡樂,在生活中獲取知識,我們在學習中成長!

    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇十八

    我是一名四年級的小學生,每天沐浴在陽光下快樂的成長,成長的內容豐富多彩,里面全是爸爸媽媽的疼愛、老師的關愛、同學的友愛,成長的過程還象一首動人的歌謠,每一個音符都彈奏出不同的聲音,我的成長音符叫幸福,我在幸福中成長。

    兩年前,我讀二年級,一天傍晚,媽媽回到家,高興地我說:兒子,我幫你打聽了一個興趣班,你愿意參加嗎?我好奇地問:什么班啊?書法班!,啊,書法呀,一個陌生的詞語跳到我的腦中,這我可不懂,有什么好學的呀。我拉長了臉,沒再理媽媽,可一旁的爸爸卻高興地直說好呀,好,我同意。見我態度不怎么樣,報書法班的事媽媽沒有再提起。

    一天,我陪媽媽散步回家,看到爸爸正在飯桌前寫著什么,我湊前一看,他正拿著一支又粗又長的帶毛的筆在一張很大的方格紙上寫字,我想這應該就是爸爸提起的毛筆字了吧,看我看了半天,爸爸問我,兒子,你也來試試?試就試,有什么難的。我接過筆,在方格上寫起來,可是,我寫出的字根本不像字,就像個墨團似的,還弄到手上黑黑的。心急的我把筆扔到了桌上,說這個筆不好寫,我不玩了。這時,爸爸對我笑了笑,輕輕地說:傻孩子,心急吃不了熱豆腐,慢一點,要有耐心,讓我先來教你如何握筆吧。聽了爸爸的話,我又有了信心,按照爸爸教的方法,有模有樣的寫出一個大字。這時,我看到身邊的爸爸臉上露出一絲絲笑容。

    有了爸爸的幾次指點,慢慢地,我對練字的興趣越來越濃厚,有一天,我告訴媽媽說要求報名參加一個書法班時,我發現站在一旁的爸爸的臉上又一次露出了得意的笑容。

    到了書法班,因為有了一些啟蒙,我接受地非常快,書法老師總是細致又耐心地指導,把一橫一豎寫的要點都講得清清楚楚,對出現的問題總是及時地糾正,練習書法是很枯燥的,有時候,我真是不想寫,但他們總是鼓勵我,不要放棄。漸漸地,我的字寫得越來越好,老師的表揚也越來越多,我參加了幾次小小的書法比賽,都獲得了較好的成績。這時,我感覺自己真是幸福,因為辛勤的付出終于有了回報,我嘗到了幸福的滋味。

    有愛的溫暖,我在幸福中成長。

    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇十九

    每個家庭都有不同的家庭風格和家訓,這是一個家庭的靈魂。沒有家庭風格和家訓,這個家庭就不是一個整體。

    家庭風格和家訓的最大特點是安排一天的時間,自己做自己應該做的事情,不能半途而廢。只有當你做了你應該做的事情,你才能騰出時間娛樂。事情應該在同一天完成,而不是“我為明天而活”,我們應該養成“今天做事情,今天完成事情”的好習慣。一個好的家庭風格和家庭訓練可以幫助我們更多地了解中國文化的進步,使我們堅定地報效祖國,成為國家的棟梁之才,并在我們成長的過程中為國家做出貢獻。

    家庭風格和家訓是家庭的積極能量。我們必須永遠嚴格要求自己,牢記家風和家訓,回報祖國。

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    錯誤讓我成長初中(匯總20篇)篇二十

    還記得8月23號的那一天,這一個日子改變了我。之前的我自我感覺已經夠苦了,可是當我真正嘗到軍訓的“苦頭”,我才明白那是我生在福中不知福!

    “給我洗衣服,我不吃了,菜太難吃……”在接受軍訓之前,這種撒嬌的語言回響在我的耳畔,本來說好去晨練的念頭,卻被貪睡打消了,總的,我認為家里生活無聊、痛苦。但軍訓生活讓我改變了那不可理喻的想法。我才發現,之前的我是溫室里的花朵!

    進入軍訓以后,我的生活徹底的改變了,仿佛是花兒沒有了水的澆灌,什么都得靠自己。“起床了,6點了,405起床了!”聽著宿舍老師的催促,我還一直沉睡在我的夢中,可是這兒并不是家里,舍友們的叫喊,然我不得不脫離我的被窩,起床!軍訓,苦呀!這么早起來受罪。可這還是開始……操場上,一二一,一圈,兩圈“哎哎,我不行了,好累呀,我真的……”繼續跑,不準停!我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。兩腿發軟,口都干了,唉……吃完飯后,教官來了,“立正,我們先來個金枝10分鐘!”我本以為是小菜一碟,可是還不到3分鐘,我開始有傾斜的意愿,穩住穩住,可是我的腳不聽話,酸呀!烈日下,人們在空調房里吹冷氣的我,卻在這無情的陽光下走正步“一二一、一二一……”一天下來,回到宿舍,我多么想倒在床上呼呼大睡,可是腰酸腳疼怎么睡得著,呀,腳出血了,此時我才知道家中的好,有爸媽的關懷。夜深了,宿舍里,本該是安靜的,但是想家的哭聲卻回響在耳邊,我也想哭,但我沒有流淚,我相信我是堅強的,我會適應的。依舊是這樣,烈日下,曬了一天的我們,汗水濕透了衣裳,皮膚漸漸黑了。這樣我們過了6天,但是,當我們熬過6天的魔鬼生活,我們去慢慢的適應了。

    匯演的那一天,媽媽來了,那是我的心中有無比的興奮,我感受到了媽媽的愛是偉大的。“喲,孩子,你變黑了,呵呵……”是呀,我變黑了,我長高了,我也長大了。不僅是身體長大了,我的心也長大了,我明白了媽媽的愛,適應了獨立的生活。讓我在困難面前毫不退縮。

    軍訓,讓不會飛的小鳥,學會了起飛,讓小船找的航行方向,讓我真正長大,真正成長!

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