寫作是一種能力，是通過不斷練習和學習才能夠逐漸提高的。以下是小編為大家收集的經典優秀作文，希望能夠激發大家的寫作靈感。
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇一
從踏入圓明園那一刻開始，我就意識到，圓明園將帶給我的，不僅僅是心痛，更是對歷史的一種思考。
康熙酷愛牡丹。一日，他的一個兒子邀他到園中欣賞牡丹。同時他還見到了自己的孫子。聰明伶俐的小孫子讓康熙十分喜歡，這奠定了清朝盛世的三代帝王。當然，這是雍正的精心安排，因為康熙的孫子數不甚數，很多連面都沒有見過。關于雍正繼位的說法很多，但大多數人都認為是因為老皇帝喜歡自己的孫子。傳教士郎世寧曾在日記中寫道：“人老了自然就會喜愛小孩子，皇帝也是這樣”。雍正繼位以后，下令擴建圓明園?；蛟S他念念不忘那日祖孫三人在園中相會。雍正時期的建筑風格含蓄樸素，與園內的自然景觀十分協調。整座園林效仿全國多處自然人文，桃花塢，曲院風荷……紫禁城的居住環境皇帝不適應，他們大多數時間都在圓明園中度過。乾隆時期，其建筑風格有較大的改變，各處亭廟富麗堂皇，卻與周圍山水格格不入。這種風格印證了這位盛世皇帝鮮明的性格——自負。
“天朝物產豐盛，無所不有，原不藉外夷貨物以同有無”。一句話，充分道出了乾隆盛世下悲哀的'不可逆轉的結局。當大清帝國還在用老祖宗留下來的腰刀弓箭的時候，當軍隊里還用兩百年前的大炮的時候，這一切就早已注定。
閉關鎖國，驕傲自滿。一個人的缺點決定著一個國家的命運;腐敗，落后。一個皇族的缺點決定著一個帝國的衰亡。慈禧垂簾聽政，光緒軟禁被害。哪怕光緒帝成功變法，但大勢已去，再也無法力挽狂瀾。滿目瘡痍。中國這塊肥肉，侵略者怎能不動心?燒殺搶掠，淘盡了圓明園各種奇珍異寶，然后，得不到，就毀掉。
如此慘烈的失敗，喚起了一部分人的覺醒。中國近代史的滾爬摸打，清朝的悲傷已經遠去。
這就是歷史，不論你怎么樣，它都不會再改變。
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇二
吃了十四年的飯，睡了十四年的覺，呼吸了十四年的空氣，從這里可以知道，我已經十四歲了。
跟小時比起來，我更喜歡現在。理由：不為什么。
人們看了，肯定會問，你一定很喜歡青春期這個階段吧。喜歡？談不上。在我看來，十四歲，孤獨的十四歲。
我是個喜歡做夢的女孩，每天，晚上的夢和白日夢都多得數不勝數。在小時候更為突出。記得姐姐考上大學時，我也就八歲吧，因為姐姐考的是普通大學，我年紀小小的，什么也懂，也揚言道，等我十八歲時考的是北大！也可能是這個夢的支持吧，我總是處于一種盲目的狀態里。
等到我上了初中，這個夢也就慢慢破滅了。我對著高高的山峰望而興嘆，不是我不想爬，而是我沒有力氣去爬?？赡苁俏易鰤粲玫牧馓啵揪牟邉澓玫?，最后卻是竹籃打水一場空。
沒有什么可驕傲的，差點連老本也賠掉了。
好象到最后才發現一樣，任何成功都是經過努力才得來的。不！突然發現，現在不是最后，以后也不是。夢雖然破滅了，但生命還要繼續?；倚臎]用，喪氣更沒用。我應該挺直腰板向前沖才對，不能因為什么原因而在半路停下來。生，不能；死，不能。
我很窮，除去夢外，我一無所有。世間萬物都是好的，但一樣都不是我的。在這個碩大而空洞的宇宙里，夢在是我的歸宿，我畢生的歸宿。
我常常想問，夢是什么？它是金錢，還是別墅？不，都不是，它是我身心都需要的一種物質。很干凈，沒有受到半點污染，很純凈，透明。
我現在的夢到底是什么，我不知道。但我知道，它是一種使我身心都受益的東西，引導我走向光明，走向成功。
永遠。
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇三
她一次微笑彎腰送水，就如一點一滴的人性輕輕飄落，然后摔在地上，折射出滿天的繁星，普灑溫暖的清輝。
----題記。
熾熱的天氣使他的額頭上掛滿了汗珠，一滴一滴的落在他那臟兮兮的衣衫上，他用期待的目光依舊注視著來來往往的行人，渴望他們能給予他施舍。
他是個乞丐。顯然他和其他乞討的人一樣，頭發亂糟糟的，皮膚有些龜裂，破舊的衣衫，一雙黑色的爛布鞋，手里拿著一個碗。他在這里乞討沒多長時間。每次路過這，我總會在離他不遠的大樹后看著他。我也不知道為什么，看見他我的心里總會油然而出一種想要幫助他的意念，也許是人性的本能吧。他坐在小吃店前的臺階上，周圍的蒼蠅“嗡嗡嗡”的環繞在他的身邊。路過這里的客人看到他像看見了瘟神，用手煽動著口鼻，生怕他身上有什么不干凈的病菌傳染給他們，臉上透露著一臉嫌棄。驀然間，小吃店里的幾位員工從店里走出來，一位員工大聲嚷嚷道“滾滾滾，這里是你要飯的地方嗎?你看看你，這么邋遢，都把我們老板的客人嚇跑了，趕快滾!”他輕輕地說“我······我只想在這里坐會兒，討口飯吃，討點水喝。”“你當我們這里是救濟站，趕快滾!”他再一次露出那期待的目光說“求求你們給點水喝，這天太熱了，求求你們給我點水喝?！边@些員工已不耐煩，他們進店拿出掃帚然后又出來大叫道“我告訴你，打你我們都害怕你弄臟了我們的手。你滾，趕緊的。”說著他們用掃帚揮打著乞丐，這個乞丐顯然受到了驚嚇，被打的大聲嚎叫，用手護住頭部趴在地上。周圍過往的行人看見了，有的指手畫腳，嘴里辱罵著他，有的看見了，卻有裝作視而不見。此時，我是多么想要幫助他，自己卻又沒有能力制止?？粗矍斑@一幕，我的眼圈漸漸泛紅。他不就是想要口水喝，為什么要這么對他，況且他只是一個可憐的乞丐。我不禁感受到了人性的灰暗。他被打的已經麻木了，趴在地上一動不動?！皾L一邊去!”這些員工把他踹到臺階下。他的嘴里泛著白沫。
那個暑氣熏蒸的下午，他再一次被打的躺在發燙的地面上，身上一片一片的浮腫，嘴角里流著鮮血。他依舊相信這個世界是美好的，依舊用那渴望又期待的目光注視著來來往往的行人，“求求你們給些吃的，給些水喝······”過往的行人也和往常一樣避開他走，翻著白眼，用手煽動者口鼻。我剛想上前看看他的情況，卻又在一瞬間停下了腳步。我也怕我因幫助他而被別人嘲笑，被別人指手畫腳。正當這個念頭冒出時，只見一位穿著黃色連衣裙的姐姐向他走去。我仔細打量了她，一雙炯炯有神的丹鳳眼，鵝蛋型的臉，烏黑的秀發，使她看起來更加美麗。她把乞丐從地上扶了起來，拿起手中的水，彎下腰，然后擰開瓶蓋，往他嘴里倒水。這個乞丐嘗到了水的滋味，在剎那間抓住了那個姐姐的手，她猛地向后一退，坐在了地上。乞丐大口的喝著水，很快一瓶水喝凈了。他看見了她坐在了地上，他伸出手想去扶那個姐姐起來，卻又把手伸了回去，“對不起，我不是故意地，我實在太渴了，我的手臟······”姐姐笑了笑，“沒事，沒有關系，你還想喝水嗎?給你多喝點吧。”這個乞丐雙眼呆滯的看著面前的美麗的女子，眼睛里閃爍著淚花。嘴里不停的說著“謝謝。”這個姐姐的舉止使我感到了人性的光亮一面。這個乞丐雖然沒有水喝，還被別人打，但他依然對生活沒有抱怨，對未來充滿信心，他相信這個世界是美好的。再想到我的舉止，使我不禁感到慚愧。
善是本能，愛要習得。突然間，我對這位姐姐和這位乞丐崇敬起來，他們一舉一動仿佛都在散播著人性的光輝。
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇四
那幾張分數少得可憐的試卷，讓我本不成熟的心再次遭受重創，我拿著那幾張試卷，流著不爭氣的眼淚，輕輕地漫步在一個黑黑的小路上，我避開擁擠的人群，一個人走在紅楓葉飄飛的小道，好像一切的事物都在關注著我的暗影，和那份分數少得可憐的試卷，以及那個迷失的我!
一下子天昏地暗，那一場突如其來的大雨好像和我的分數如約而至，雨水沖刷著我的暗影，忙碌的人群紛紛跑回家，一下子，這世界好像只留下了我自己和那份試卷。
在雨中，我漸漸地忘記了時間，只知道眼前已經沒有了路，在這路的盡頭，我回想著這次考試，漸漸地，我陷入了自我的反省與沉思，一切都那么得刻骨銘心，好像它們只發生在昨天，那么清晰，那么深刻!
突然眼前出現了一朵小花，幾片花瓣早已被雨水打得遍體鱗傷，但我好像聽到了他們的細語：“春殘花落的飄飛只是明年重生的開始!”
一下子，我的心豁然開朗，它讓我明白：“成功是失敗的開始，失敗亦是成功的開始!”波瀾壯闊的心，再次平靜，一只小船緩緩開來，帶著希望，帶著夢想，帶著堅持……流失的信念再次回歸!
天晴了!
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇五
我是一名堂堂正正的中國人，我有著黃色的皮膚，黑色頭發，黑色的眼睛，說著一口流利的漢語，這些都是我是中國人的標志。
我的中國是一個非常偉大的國家，我在中國擁有著上下五千年的文明歷史，這也是其他國家所無法比擬的。我們國家最重要的就是我們的文化，我們的文明，自古至今，我們都是一個文明古國，即便是在當今世界上，外國人提到我們中國都會說到的是，這是一個講文明，有文化的國家。
從老一輩，我們的中國人，我們的祖先，就有著勤奮好學的精神，就有著不怕辛苦的毅力，大家都聽過愚公移山的故事，這也是反映了我們中國人，在面對困難的時候，不怕挫折，更不怕流血流汗，為了目的，為了理想，就會努力的去拼搏，去奮斗，這樣的精神，也是一直傳承下來。
我非常愛我的國家，我的國家，擁有著占地960萬平方公里的國土面積，資源非常的豐富，疆土非常的遼闊，在這樣大的面積上生活著56個民族，生活著將近14億人，這些都是堂堂正正的中國人，都是傳承著中華上下五千年文明的中國人。我為我們的國家擁有這些堂堂正正的中國人而感到驕傲，自豪。
我愛我的國家，我的國家不再像幾千年前那樣，受到外國列強的欺負，我的國家逐漸走向了富強，從綜合實力來講，也走向了世界的前列，這都是我們中國人，我們的科研人員，我們所有的中國人，團結起來的結果，我們的中華民族逐漸的走向更加富強，更加強大，但是，我們永遠是文明古國，永遠不會以強大來欺負弱小。
我愛我的國家，我愛我的中國。
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初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇六
香香的地瓜，甜甜的夢。
------題記
“賣地瓜來賣地瓜來，紅壤大地瓜來”“噴香的大油條1塊一根來”“蛤蜊10塊3斤來”聽著這一聲聲叫賣聲，我就知道是夜市開始啦！
我喜歡吃烤地瓜，每天晚上都要去老王爺爺那買上一個，老王爺爺的地瓜香香的甜甜的，仿佛老王爺爺的手有一種魔力一般，能讓生生的苦澀的地瓜變的香甜可口。老王爺爺的攤位上總是會有許多人，有老頭捎著馬扎在與棋友下棋，你將我一軍，我放你一炮，有的則談天論地，話題有歷史轉為地理，地理轉為天文……真是談的不亦樂乎！
又拿起小馬扎來到老王爺爺的攤前，爺爺依舊給我了一個香噴噴的地瓜，：“來，妮兒，吃個地瓜吧，香著那！”
或許地瓜真的很香吧！
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇七
天下人都哭過，都流淚過。在男孩們眼中，哭是一種很丟臉的表現;在女孩們眼里，哭卻成了解決問題的方法。
我是女孩，自然也很愛哭。在生活之中，哭有了它的價值。男孩很怕女孩哭，女孩一哭，男孩就會不知所措，亂了陣腳。所以，哭也成了女孩對付男孩的秘密武器。但是，哭來到大人們眼中，卻變了味，大人們特別討厭小孩哭。小孩一哭，他們就顯得特生氣，好像自己從沒哭過似的。我不敢當面對他們說，因為這樣就有些沒大沒小，他們又會說我不尊敬長輩了。
每個女孩小時候都特愛哭，長大后就會認為“哭”很丟臉，不知不覺的將“哭”遺棄。
每當淚水劃過我的臉頰時，我總會想：我這次是為了什么而哭，這樣哭有沒有意義，這樣哭值不值得。
生活雖然是五彩繽紛，多姿多彩的，但也充滿了坎坷。在人生的道路上，每走一步都要萬分小心，否則就會落入深不可測的陷阱之中。在困境里，想要提高膽量，我想，沒有比哭更可靠的了。也許，哭可以使你重新振作起來，爬出陷阱。
哦，我明白了;哭時好時壞，但也不是毫無作用，總而言之，“哭”在我的生活中必不可少。
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇八
oc在藥店里遇見了阿鄧。
那個矮小的婦人，是他媽媽。那個小小的男孩子，是他的弟弟。
oc拉拉身旁媽媽的袖子，輕聲說：“是阿鄧……”
“誒？這不是小鄧嗎？”
媽媽的大嗓門讓oc有點尷尬，那婦人轉過身，露出似是驚喜的表情，馬上快步走來，兩人你一言我一語地一下子聊得火熱。
很久不見啊……oc小心地打量幾下眼前的阿鄧，他長高了長壯了。彼此僅是干站著讓oc不舒服，可動動嘴唇卻發覺半個字都吐不出來。
你好嗎？在哪個學校讀？你……。
全部胎死腹中。炎熱夏日的空氣沉悶無比。
“我們搬家了，搬去xxx了?！?/p>
阿鄧也搬家了。oc驚覺。那個院子里的小伙伴們竟已搬得一個也不剩。嘉嘉，自己和ac，阿歪還有阿鄧。
是誰說，友誼地久天長？騙人，我們明明見面連話都說不了。是誰說，時間沖不淡友誼？騙人，我們明明都快成陌生人了。
二遇。
oc坐在車里無聊地看著窗外來來往往各做各事的人們。不知過了多久，才聽見開車門的聲音。
“我遇到阿鄧了?！卑职忠贿呑M車里一邊說?！罢O，好久不見壯了蠻多哦?！?/p>
他從小就蠻壯。
“他頭上好大塊傷疤，他說是摔的。怎么會摔那的？我看八成是打架打的吧，他媽媽也不帶他去看看……”
那種打牌輸了就把孩子打得滿地滾的人會管才怪。
“不過他媽倒是蠻疼他弟弟的?！?/p>
oc打開車窗努力地往外望，卻看不見阿鄧的身影。
三遇。
oc再次遇到阿鄧是在車站。
他一左一右兩個伙伴往這邊走來，談得正起勁。oc沒打招呼，快步走向站臺，那天若不是媽媽熱情地走上前交談，自己肯定會裝成沒看到。阿鄧也沒有打招呼。oc突然鼻子一酸，想到那天兩人的沉默不語，想到某年生日阿鄧送的那個旋轉開關小企鵝就會轉圈圈的音樂盒，已經壞了。
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇九
水,乃萬物之命脈所在.她孕育了生命,使地球上的一切都生機勃勃;她滋潤了萬物,使世界中的一切生機盎然;她哺育了世界,使眼前的一切都充滿了歡樂.不過,當人類嘗著自己不愛護水資源所造成的苦果時,人類早已泣不成聲,那是世界最后一滴水……下面一起來看看寫水的說明文作文吧，希望對大家有幫助。
說明文寫水1。
“黃河之水天上來，奔流到海不復還，”自唐古拉山脈，黃河九曲十八彎，一瀉千里，澆灌出華夏沃土，孕育了仰韶文明。
黃河一次又一次地改道，洶涌的'河水一次次向人類張開血盆大口。黃河邊上滿目瘡痍，遍野都是饑民。然而，水給人們帶來深重災難，也賦予人類以靈性。大禹治水，驚嘆于自然，懾服于天地。
“渭流漲膩，棄脂水也?！泵髦堑奈己铀?，早早就彈起了秦亡的前奏。一統天下的功高蓋世終究湮沒在渭河東去的流水中。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”悲壯的旋律，讓我們仿佛又覺置身于當年那濃煙滾滾，旌旗紛飛，殺聲震天的壯麗場面中。是可歌可泣的歷史，賦予了水無盡的雄渾;是水，演繹了一曲曲英雄頌歌。
南北朝久遠的笛韻笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依舊汩汩流淌著四朝的繁華。但一聲聲的喪國之鐘卻永遠打破了秦淮河曉風殘月的美景。只留下一絲惆悵，供后人去憑悼，去哀念。
“盡道隋亡為此河”京杭運河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龍舟事”結束了這個短命的王朝。
“這是一溝絕望的死水，清風吹不起半點漪淪”一聲炮響，滾滾的珠江水也要為洶涌的鐵騎讓道，中國的河流開始流淌出悲哀的淚水。
有人說，三四十年代，中國河流流淌的是血水，是淚水，殷紅的鮮血染紅了大江，卻也渲染出一個紅彤彤的新中國。
曾幾何時，一個主題為“環境污染”的民謠在河南一帶流傳開來“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害……”工業的迅速發展，帶來了中國經濟的突飛猛進，卻也玷污了河水原本澄澈的面容，掩蓋了它的麗姿。
然而，新世紀，中國又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初見成效。中國的水，在經歷了一番磨難，一朝洗禮后，又恢復了它的源源本本，是中國經濟的迅速發展洗滌了它的容顏。
水，流過歷史……。
說明文寫水2。
大家好，我是水。我是人類生活的根源，我既是美麗又是兇狠，在人們的心目中我時而是天使，時而是惡魔。
我能上天入地，流遍世界，拯救生靈，簡直無所不能。太陽公公金黃的陽光賜予了我溫暖，使我被蒸發了，我感覺輕飄飄的，慢慢升上了蔚藍的天空，變成了一朵潔白無瑕的云朵，我高聲歡呼：“我飛上天了!”風姐姐常常吹遍我的全身，感覺涼嗖嗖的，我的身體一下子被冷卻了，雷公叔叔嚎叫了起來，我變成一滴滴細如牛毛的雨點兒，投向大自然的懷抱里，我落在一了一棵青翠欲滴的大樹上，“呼”的一下溜到了地下，大樹爺爺把我帶到了地下，清澈見底的泉水在這兒奔騰著，我大聲高呼：“我到地下了!”過了很久很久，我終于重見天日，“咦!怎么這兒這么熟悉，這里是我的故鄉啊!”沒錯，我在喜出望外下的期間，不知不覺已經環游世界一周了，“這一切真是太神奇了!”
無所不能的我會永遠這個樣子嗎?不，我有時也會給人類帶來災難的，因此我更希望人類用科學的力量來馭駕我，利用我。
在這個世界隨處都可以見到我的同胞，它們曾與我共患難，曾與我度過快樂的時光，但我們也曾因控制不住自己而做出不想做的事--洪水暴發。人類破壞了地球的生態平衡，因而引發洪水，我們到處破壞村莊，破壞房屋，流到哪里，哪里便發生不幸，結果死傷無數，這種.種事件讓我悲痛地嚷道：“人類啊!，快用科學的力量來使用我，我不想再濫殺無辜了，快啊!”
人類啊!我們會為你們付出一切的，但是你們要好好保護生態平衡啊!使我們不再殘殺人類，讓我們為人類付出更大的貢獻的!
說明文寫水3。
我的名字叫水。在一般的情況下，我是透明的，無色無味的液體。在整個自然界，我四海為家，有時到處流浪，有時安居樂業。我每到一處，都會留下自己的足跡，我到哪兒都會尋找到我的兄弟。
在人類生活中，經過人們的改造，我被裝進自來水管里。于是，我又有了一個新的世界，主人們用我燒開水，煮飯等等，每次我都大顯身手。當覺得身上燙得忍受不了時，一想到我是為人類服務的，人們不能沒有我，我咬咬牙就挺過來了。
我有時從天而降，匯成涓涓細流，澆灌莊稼，滋潤大地，把整個大地點綴得桃紅柳綠。大自然中，有了我們，才充滿了生機，才郁郁蔥蔥。
但是，當人們還不能掌握我們的規律，自由地駕馭我們的時候，我們便會橫行霸道，肆無忌禪地做出許多不通情理的事來。我變成大雨傾盆而下，撲向大地，沖破河堤江壩，使房屋倒塌，千頃糧田變成汪洋……人類的生命財產受到了嚴重損害。望著這滿目慘狀，我多么羞愧啊!可當時，我無法控制自己。我盼望人們早日認清我的“廬山真面目“，用科學的力量來駕馭我，利用我。
隨著現代工業的發展，“三廢”越來越多，大量廢水涌進了我們的大家族，我們的成份越來越復雜了……本來，我們的軀體清潔美麗，現在變得越來越丑陋不堪。就連我們最親密的朋友——魚類。也落得個悲慘的結局：一條條跟我們永別。望著朋友受難，我們痛苦極了。人類啊，你們是怎么想的呢你們生活中一刻也不能沒有我，可你們卻污染了我。難道你們不考慮以后的生活嗎我再一次呼吁“人類啊人類，不要再污染我們了!”
我愿意做人類最忠實的朋友!
說明文寫水4。
以柔克剛，四兩撥千斤。
一顆巖石固然堅硬，可是水柔軟之軀還是把它滴穿。一代棱角固然鋒銳，但緩緩河水照樣將它磨平。
他觸碰我的那一刻是那樣潔凈清涼，在手心劃過些許柔美。輕輕的撫摸著我的每一寸皮膚，親吻著我的每一個毛孔，看似平靜，卻又像是迫不急待。
細細的，每一次接觸都有不一樣的感覺，唯一不變的是他的形態，與輕柔。
似無形，卻有形，似無色，卻有色。我總是摸不到他調皮的性子。只感覺，他一直在變幻，像是我觸摸不到的光。我捧不在手里，可是它停留的那一刻，是那樣緩和，柔軟?？偰苋岬轿倚牡祝屛夷菢訜o措。面對他，我永遠是裸露和骯臟，讓我不堪一擊?？墒钱斔髯邥r，我竟是那樣不舍與痛惜!
沖刷著我的心靈，撫平著我的不安?？此泼煨∪彳浀乃麉s是這樣強大。每每震撼與驚訝，都只為他。
他從未邀功爭利，只是那樣無私與堅持。
他從未暴躁蠻橫，只是那樣輕柔的撫摸。
在無邊的黑夜里他清脆的聲音，總是讓我找到心靈的陪伴。坐在他的身邊，河水蕩漾，竟多了一份意鏡。月亮灑下的光輝，他也無曾搖過。
總是明鏡般對待自己，是那樣純潔。把自己真是美好的一面展現給別人，卻把渾濁和骯臟留給自己氣默默沉淀沖刷。
水，神圣的化身。
說明文寫水5。
我叫水，在地球早期就降臨在這世界。如果地球是人類的母親，我就是人類的第二個媽媽。因為人的生命來源于我，我是生命之源，所有生物都需要我。
以前，我全身裹著透明晶亮的紗衣，在小溪里緩緩流淌，和魚兒嬉戲，和小蝦做朋友。我是多么的快樂。在大海里，我不停地奔騰跳躍，卷起雪白的浪花，我是豪放的。在人的體內，我拼命為人類清腸洗胃，我是勤奮的。在天上，我受熱變成氣體，和云兒說說話，陪小鳥唱唱歌。當人們需要我時，我從天而降，滋潤久旱的大地。有時，我也粗暴地來到陸地沖毀山莊，吞沒人類，我是善良而淘氣的。我不僅是液體和氣體，在受冷后我還是固體。變成固體的我晶瑩剔透，巧手的人們把我做成各種形狀的冰雕，美麗極了。我是幸福的。
我奇形怪狀，形態多變，體重不一。我敢說，少了我，地球就會消失所有的美麗。
我雖然是個大家庭，可是能讓人食用的就只有淡水而已。淡水可是個稀有物，在水的家庭中只占一成，在這一成中有一半變成了冰，分布在地球的南北兩極，另一半大部分被人污染變成了廢水流入江河湖海，只有極少部分供人使用。我再次警告你們，再這樣下去，不僅我活不長久，連你們人類的末日也不遠了。
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇十
從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始，老師的指揮令把兩個不太熟悉卻將要開始互相熟悉的人拉在了一起，這便開始了我們的初中生活。
我們該記住的，是我們的初中班主任。班主任于老師最特別的地方是他黝黑的皮膚和他“幾”字發型以及他那不緊不慢、柔中帶剛的性格。雖然于老師有著蝸牛般的性格，但他對待授課態度、學生的疑問、錯誤卻是那樣的一絲不茍、認證仔細，他正是用這種態度教導了我們三年。但有時他又很風趣搞笑，這導致了現在的我們對他產生了一種既敬又畏的感情。
我們該記住的，是初中三年一直都在老地方的排滿的課程表。那排滿的'課程表好似我們在校讀書生活的象征和見證。它象征著我們想要完全擁有屬于自己的時間是一種奢望；它見證了我們在課堂上為了某個問題而爭執不休，他讓我們擁有了閑不下來的初中生活。
我們該記住的，是和課程表相依相偎的黑板。坐在教室中央，放眼望去，使那一面墻上只有課程表和黑板，它們就像一組相似多邊形似的一大一小，緊緊聯系，誰也離不開誰。看那有著老師粉筆痕跡的黑板，無時無刻不在提醒著我們這節課的精髓到底掌握了沒有，正是這三筆六畫中，勾勒出了課本的真諦，引導著我們思想的進化。
我們該記住的，是給我們提供了三年讀書環境的校園。教室里，仿佛看到了神采奕奕的老師一手書本、一手粉筆，口若懸河地站在三尺講臺上，對我們進行思想教導及傳道授業；仿佛看到了孩子般的我們嬉戲玩鬧、開懷大笑的場景；仿佛看到了年少輕狂的我們拿起板凳、揮手動腳的身影；仿佛看到了穿戴整齊的我們正襟危坐、“人在曹營心在漢”的上課時的情景……在教室里，我們或是志存高遠，或是發泄躁動，或是崇拜明星，一樣是青春期的心態，都是校園生活的一個小小的縮影。
我們該記住的，是所有對我們的學業而盡心盡力在背后為我們指導方向的謝老師、韓老師、白老師、蘇老師……如果不是他們，也許我們還像剛上初中時那般懵懂；如果不是他們，也許我們還會自以為是地對待每一件事情；如果不是他們，也許我們還是那個隨波逐流、不懂上進的孩子；感謝所有對我們有著諄諄教誨的老師，因為你們，我們將不再無知；因為你們我們將會長大、將會成熟。
我們該記住的，是這種一千多個日日夜夜，我們一起讀書學習，經歷失敗苦痛的初中生活。三年間，我們一起肩并肩，為夢想而戰，我們攜手共同前行的同窗之誼。
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇十一
金色的夏天，盛夏的人們，就在這個時刻，我們要背上各自的行囊。你向左，我往右，我們都倔強的不曾回頭去看看不舍朋友。天空灰得像哭過，我們也黯然掉淚。下雨了，我們也倔強得不愿撐起手中的傘，因為我們都不愿意對方知道自己在雨中哭泣。
小時侯，我們總是牽著對方的手，只盼望能在對方身邊守侯。那年的夜晚，那天的星空，那樣璀璨的摩天輪，都是我們幸福的信仰。天上的星星笑地上的我們，總是不能懂不覺得知足，總是伸伸小手，貪婪的索要幸福。那年的你和我，唱著那年的歌，祈禱著夜晚星星不熄滅，就能互相陪著到永遠。
這年的天空，這年的我們，不可以再幸福的牽手，不能再回到那年的星空，那年的夜。現實的是世界只有灰，記不得幸福是什么滋味。分離，是我心底的傷，我不知道，我以后是否能遺忘。然一份放棄，固守一份超脫。再見，再也不見，我的幸福時光，你說“我們要學會一個人，習慣一個人，以后的路很長很長，我們要獨立，如果我們不能一直陪著對方，上帝會派另一個天使來陪伴，來撫平心底的傷……”
沒有你的日子，習慣了一個人，一個人的天空下，我在老地方，等著誰？我忍不住哭了。歲月腐蝕的臉，早已失去了表情。黯然傷神。我，掉進了自己一手制造的黑暗世界。我的世界，一切都是黑暗的。黑暗的背景，黑暗的相片，黑暗的笑臉……黑暗里，我唱著黑暗的歌。常常唱著那首歌，唱著唱著就昏昏的睡著了。我多想就這樣睡著，一直不醒來，這樣，我可以忘記你，沒有傷心，沒有淚水。
你曾說過“煙花再美，也只是瞬間”但是，bestfriend，雖然你已不在我身邊，我還是能感覺到你對我的愛，最好的朋友，我在這里等著你回來。沒有我的愛，我怕你看不清未來，期待你回來，等待你回來。
角落太黑暗，貓貓害怕，努力的逃出黑暗，想到達那個叫做天堂的地方，聽說那里從來沒有傷心，但是卻一不小心掉進了憂郁?；蛟S，應該換一種生活方式。
當我們老去后，也許你就真的不在我身邊了。我們青春歲月的歌，到這里終止了。曲終，人也將各自離去。開始各自的新的生活。分離是必然，人不能總活在過去，未來的路很長，我們要堅強的走下去。我知道，總有那么一天，在一個未知的地方，我們會帶著全新的自己，給對方一個大大的微笑。貓兒對耗子大大的微笑，我們不會在悲傷。
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇十二
不知什么時候，花開了；不知什么時候，花落了。
不知道為什么，我們在一起卻有種無話可說的尷尬氣氛，或許，我們是在信里說話說慣了吧。不過那天我們真的很開心，從霞霞臉上可以看出她也很開心。這大概是我上初中以來第一次如此開心吧。
學校里的生活過得風淡云清，沒有我預想的那么轟轟烈烈，但好多好多的不如意讓我差點失去生活的勇氣，但是，數學老師那認真的臉使我的數學進步了許多。我才能過來沒有想過我會對數學感興趣，因為我在小學最討厭的就是數學！盡管如此，數學基礎還是打得很好。
他們都說我這里不好，那里不好，但沒人對我說不好在哪，老師經常說我性格不好，但就是沒說我不好在哪，或許，是叫我自己去領悟。但，我悟了半年還是沒有悟出來，或許，我永遠都覺得自己的性格都有它的奧義。
花開了，花又落了，在這一開一落之中，我們都成熟了許多。我一直都認為，自然會做出某些舉動都有她的用意?；ㄩ_了，是一道美麗的風景；花落了，是一道獨特的風景。不管花開與花落，我一樣都會去珍惜。
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇十三
每個人都有一個家，一個屬于自己的家。家是避風的港灣，當暴風雨來臨時，我們這一艘小小的船兒總會駛進這溫馨的港口。
當夜幕悄悄地降臨時，家家的燈都亮了。那是柔和的燈光。餐桌上一家人在白天的分開后，又聚在了一起，外面是寒風瑟瑟，可屋子里卻是暖意十足。小小的桌子上揚著飯菜的香，也充滿了家人之間的歡聲笑語。家的溫暖在屋子里蕩漾著。
當你遇到不順心的事時，只有家這個港灣才可以撫平你心中的創傷。
一次，我在考試中失利了，一下子退了十幾名。我的心冷到了冰點，一時間難過得不知如何是好。回到家中，我把事情對父母說了。原本，我已經做好被臭罵一頓的準備，但出乎意料的是，向我迎來的是一句句鼓勵的言語，我的心房被家的溫暖所占據了，一時間激動不已，體內又注入了新的力量，準備下一次的挑戰。
爸爸是山，媽媽是河，水繞著山，山環著水，便成了一個個溫暖平和的家。
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇十四
在小學五年里，有五六名老師教過我，其中我印象最深刻的便是現在教我的語文老師。
我的語文老師，她個子不高，身體胖胖的，頭發長長的，一雙炯炯有神的大眼睛。別看她十分年輕，但她卻是我學習路上的引路人。
有一次上語文課，我在下面小聲的說話，老師正在講臺上板書，一下聽到了我的聲音，于是將身子轉了過來，用手在粉筆盒里拿出了一根粉筆，用力一投便打在了我的桌子上。可我仍然不亦樂乎地在自己的座位上說著小話。老師見我還在說小話，便大聲叫著我的名字讓我站起來。我站起來之后正好也下課了，于是語文老師把我拉到了辦公室，對我苦口婆心地說了一番話，我才知道老師是為了我的學習好。
我的語文老師，雖然在在學習上對我很嚴厲，但有時也很溫柔。
記得在一個秋天的早上，正在上語文課，我感覺有什么東西通過我的鼻子里流了下來，我一摸原來是我流鼻血了，老師見后，二話沒說，連忙把我扶到水龍頭那兒去進行清洗。
就是這位嚴厲卻又溫柔的老師成為了我學習路上的引路人，在我心中留下了深刻的印象。
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初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇十五
對葛朗臺來說，金錢便是他的財富．在他眼中，金錢高于一切．他對金錢的渴望與占有欲幾乎達到了病態的程度．他是一個極度拜金主義者．金錢使他貪婪、吝嗇，使他變得冷酷無情。為了金錢，不擇手段，甚至喪失了人的基本感情。
林黛玉
陳景潤
陳景潤，哥德巴赫猜想第一人。他不善言辭，為人真誠和善，從不計較個人得失，他的財富是知識，這個財富是他把畢生經歷都獻給了數學事業才獲得的。同時，也是知識這個財富成就了他的輝煌，讓他成為永恒。
魯迅
魯迅，浙江紹興人（祖籍河南省正陽縣），是文學家、思想家和革命家，魯迅的精神被稱為中華民族魂，并且是中國現代文學的奠基人之一。那么他的財富是什么呢？時間！魯迅是愛惜時間的，不然他怎么會說出“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！薄皶r間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。”這樣的話？他利用時間寫了小說，散文，雜文100多篇。如此浩大的工程，他是把別人喝咖啡的工夫都用在了寫作上才完成的。
不同的人擁有不同的財富，而不同的財富對人的影響也各不同。
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇十六
黑，漸漸布滿整個夜空，無數的星掙破夜幕探出來，星星點點點綴著黑夜。星月交輝，柔和的月光傾灑在地平面上。我知道，零落的落葉的帶不走凝固的記憶，如水的月光揮不去青春的靚麗，穿越時光的情感進入不會老的歲月，蓓蕾般默默守候，夕陽般戀戀不舍……在心的遠景，從靈魂深處折射出二字——朋友。
因為有你，所以快樂。
因為有你，所以勇敢。
因為有你，所以拼搏。
倏地，我們轉身變成了他們的學姐學長，望著門前金燦燦的大字“某某中學”，心中不由得萌生出一種驕傲、自豪的感覺。是呀，我們要在這里奮斗三年！進入新的教室，新的班級，也不由得滋生恐懼的感受?；蛟S還是不太適應初中的生活，仍然是那顆孩子心，我們習慣了整日的懶散和懈怠，可是忘記了，這里——夢開始的地方！看著我們拉著的那雙手，相視一笑，我們要拼搏！
你是風，吹在我的夢里；
你是雨，落在我的心里；
你是雪，蔓延在我的所有記憶……。
你是星，照亮在我的整片天空……。
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇十七
今年4月21日是我的十歲生日。那天親戚、朋友都聚在我家，為我祝賀生日，姑媽拿出一個精致的塑料鉛筆盒送給我。我拿在手中，左看右看，愛不釋手。
文具盒蓋子外面印著一個鶴發童顏的“南極仙翁”坐在草地上手里拿著一根龍頭拐杖，拐杖上系著一個裝藥的葫蘆，正在對著仙桃、仙鹿微笑。盒蓋里有層海綿，摸上去既柔軟又舒服。文具盒里面分成許多格，可以放許多東西。
聽他們這樣一說，我仿佛覺得心愛的鉛筆盒放出了耀眼的光芒。媽媽用布袋，舅舅用木盒，哥哥用鐵盒，而我塑料盒，生活的變化多么大??！
1．根據意思寫文中成語。
（1）對某種東西非常喜歡，舍不得放手。（）。
（2）形容老年人雖然滿頭白發，但是身體健康，氣色好。（）。
2．給第3自然段加上標點。
3．用下面的詞造句。
羨慕——。
4．用“”劃了文中想像的句子。
5．文中劃線部分用方法說明生活變化大。
6．本文記敘了的發展變化，抒發了作者的感情。
《鉛筆盒》答案。
1．愛不釋手鶴發童顏。
2．：“，?！?，“！?！?/p>
3．略。
4．我仿佛覺得這……的光芒。我的眼前仿佛……的捷報……。
5．對比。
6鉛筆盒向往祖國明天美好。
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇十八
烈日下，馬路上來往的車輛不斷揚起塵灰，使得原本就凝固了的空氣躁動不已。道路兩旁的梧桐樹上的知了也拼了命地控訴著高溫。
炎熱似乎時刻準備著榨干這個城市最后的水分。
我站在十字路口等著紅綠燈，不時用手背抹了抹額頭滲出的汗水，內心咒罵著著鬼天氣，從包里拿出汽水卻發現瓶身早已布滿水滴。無奈地將水擰開，才使得喉嚨得以滋潤?？粗R路對面的紅燈根本沒有改變的意思，我皺了皺眉，把腳邊的石子一腳踢開。
“小姑娘讓一讓，”身后突然傳來一聲輕輕地提醒，我下意識地說了聲“抱歉”跳開了原來的位置，才轉過頭看到了聲音的主人。
一定是當了別人的路，我這樣想，一顆煩躁的心也漸漸被愧疚撫平。
映入眼簾的是一身藍色制服，彎著腰，把路邊的一些垃圾和樹葉堆掃在一起。在她身后的不遠處，還有一個裝垃圾的推車。
是一名環衛工人。
她一直低著頭認真地掃著地，毫不含糊。令人費解的是，這樣的高溫天氣，制服穿著不難受嗎？答案是肯定的。也就是幾秒鐘的時間，地面上已經有了許許多多大小不一的水印，但也不過很久，那些水分即將被蒸發掉?？此绱艘唤z不茍，倒讓我不禁有些敬佩。
也許是感受到了我注視的目光，她直起了腰，朝我笑了笑。那是善意的笑容。讓我有些措手不及。看著她有些勞累地將臉上晶瑩的汗水用撘在脖子上的毛巾擦去，我也只好處于禮貌與尊敬，向她點了點頭，眼神卻飄向一旁。
巧的是，對面的綠燈剛剛亮起，為了掩飾尷尬，我轉過頭快步離開了。
回來的路上，天氣依舊炎熱，路邊的環衛工人仍在打掃。他們的制服大多數都已浸濕，卻仍然堅守崗位沒有抱怨。
記得曾經看過一條新聞，一家咖啡店為寒冬里掃雪的環衛工人免費提供熱飲。可他們卻說怕自己弄臟了店，樸實卻又令人心酸。
這些環衛工人理應是最受人們尊敬的。無論是烈日炎炎，還是寒冬刺骨，他們依舊為這座城市做出做大的貢獻。這是平凡，也是不平凡。
這個夏日再熱，內心也不再感到煩躁不安。
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇十九
“人生不如意之事十之八九。”這不，說起來真丟人：那天，我竟然走丟了。
10月5日，我們兩家人去西湖玩，吃了飯就準備回家。當天早上，西湖邊汽車限號，我們只能把車停在了附近的一條馬路邊。為了記住停車點，媽媽還用手機拍下了附近的路牌呢！眼看著就要到停車點了，爸爸和叔叔走在了前面，我和妹妹走在中間，媽媽和阿姨走在最后。我們一行人興沖沖地往前趕。
走著走著，我突然感覺有些不對勁：剛剛還在嘰嘰喳喳說話的妹妹怎么沒了聲音？太不像她一貫的風格了！我趕緊抬頭四下里張望?！安豢床恢?，一看嚇一跳。”大人們都不見了，連妹妹也沒了蹤影。我驚慌失措起來，心“撲通撲通”地跳得厲害。不過，很快，我就冷靜了下來。仔細一想，幾分鐘前我還和妹妹講話，剛才想了一會兒心事，人就不見了，那么，我肯定沒走遠。想到這兒，我的心平靜多了。當務之急是找到大人，他們如果發現我不見了，肯定也很著急。
我一邊快步往前走，一邊默默在心里喊媽媽。為什么我沒有大聲喊呢？告訴你們吧，我怕被壞人聽到，知道我走丟了，把我抓走呢！走了一陣，沒有找到他們，我轉念一想：媽媽他們肯定在車子旁等。于是，我又拼命回想停車場的位置，可惜，找了好久也沒找到。這下，我只能用“必殺技”----打電話了。真是“老天有眼”，這時，在我的眼前出現了一家“二盅飯店”。想起以前老師曾跟我們說過：“如果迷路了，可以找附近的酒店或飯店，打電話求助。”于是，我三步并作兩步，急匆匆地走進了飯店。我看到前臺有一位阿姨，就彬彬有禮地說：“阿姨，這里的電話能借我打一下嗎？”阿姨很客氣，微笑著說：“行?！蔽亿s緊撥了媽媽的電話，結果，沒打通，原來撥打外地號碼前要撥零，我只好又撥打了一次。鈴聲才響了一下，電話就打通了。我焦急地對媽媽說：“媽媽，你們在哪？我在二盅飯店，你快來接我。”可是，媽媽不知道這個飯店在哪兒，熱情的服務員阿姨又幫了我的忙。為了讓媽媽盡快找到我，我站在了飯店門口，很快，媽媽的身影出現在馬路對面。她飛一般跑了過來，我也忍不住向她跑去，一下子撲到了她的懷里。
回家的路上，媽媽對我說：“碰到走丟了的情況，你可以選擇在原地等待，也可以像今天一樣，到飯店或者酒店打電話。兒子，你做得很對，媽媽感到很欣慰。”聽了媽媽的話，我其實很慚愧：要不是我走路開小差，怎么會走丟呢？不過，這次的經歷讓我懂得了：遇事不慌張，總能想到解決的辦法。這也算是“吃一塹長一智”吧！
初中記敘初中記敘帶題目（優質20篇）篇二十
媽媽在遙遠的上海讀博士，一年難得回來兩次。
那天，媽媽打電話給我，說晚上要回來，我頓時喜上眉梢。
平時我寫作業總是磨磨蹭蹭，可那天卻不一樣，我飛快的寫完作業，趕緊吃完飯，迫不及待的奔下樓去同學家小胡子對作業，可小胡子說什么也不讓，可我已經等不及了，搶過作業本，三下五除二的對完了作業，下樓等媽媽去了。足足等了一個小時，連媽媽的影子都沒見著，我只好垂頭喪氣地回家。
“叮鈴——”電話鈴響起來，我箭一般的跑過去接電話?！拔梗氰F蛋吧，火車晚點了，還有半個小時才能到家?！彪娫捘穷^傳來媽媽親切的聲音?！皨寢?，你怎么那么晚呀！”我急切地說。
電話剛放下，墻上的掛鐘響了。我一看，都7點了，媽媽一定沒吃晚飯。于是，我跑進廚房，煮了一鍋開水，荷包了一個雞蛋，又放了一袋方便面，沖了一杯橙汁。噢，對了，坐了這么久的火車，媽媽一定挺累。我找出一條新毛巾，在洗臉盆里倒上了熱水。