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小學生五年級冬天（模板23篇）篇一
“聽說蕪湖下雪了！”什么？下雪？雪這個字在我的字典里還真是罕見呢，因為大蕪湖已經有接近兩年沒下雪了！
清早，太陽出來了，感覺外面比平時要冷了一些，所以我一直在床上賴著不想起來。可是我又不能一直在床上不起來，突然我聽到媽媽在樓下對我說：“天佑快點起來，你看看外面有什么？”我很好奇的說：“冬天能有什么不就是大霧和霜凍嗎？”媽媽說：“你自己起來看就知道！”到底是什么媽媽要叫我去看呢？我懷著好奇心從床上爬了起來，拉開窗簾，我才發現在我眼前的竟然是連年未曾見過的雪。
“啊！真美！蕪湖終于下雪了！”潔白的雪貼在厚厚的地面上，猶如軟綿綿的棉花糖，真想一口把它吃掉！我帶上自己的毛絨手套，開始玩起了推起雪人。
我先把雪堆成一個小球，然后推著小雪球在雪地上滾動，不一會兒雪球就變大了，我滾出了兩個雪球。我把上下合在一起做成了雪人的雛形，然后我又回家找來了胡蘿卜、紐扣，把胡蘿卜放在雪球上做雪人的鼻子，紐扣就用來做雪人的眼睛。我還在小樹下找到了兩個長長的樹枝用來做雪人的手呢。看著自己堆砌的小雪人我的心理十分開心，最后我還把我最愛的圍巾給他戴上，一個漂亮的雪人就做出來了。
這冬天的雪下的紛紛揚揚讓很久沒有見過雪的我玩了個痛快，但愿明年蕪湖還能下雪。
小學生五年級冬天（模板23篇）篇二
我的家鄉在豐南的東河沽村，那里的冬天別具風味，給人的感覺既痛快，又綿柔，還有許多美的情調在里面。
我的家鄉的冬天十分痛快，是因為那里的天氣十分痛快。冷就冷得徹底，不會讓你感到一絲暖意;晴就晴得響亮，一望天空，萬里無云，雖然氣溫低，卻陽光明媚，不會有一點試試探探的感覺;下雪就下得熱烈，大大的雪花簌簌地落下來，發出“嗒嗒”的響聲，不一會兒，地上就積了厚厚的一層雪，平平整整，踏上去，腳陷下去一大截，這樣痛快的天氣使大人小孩都十分快樂。我的家鄉的冬天什么樣的天氣都有，使人們不會感到單調，而感到十分痛快，瀟灑。
為什么說我的家鄉綿柔呢?因為雖然那里的天氣痛快，但在每一種天氣中都剛中帶柔。晴天時，時來的小風吹在你的臉上，讓你感到涼爽，愜意，不會像鋼刀刺你的臉;下雪時，雪花落在樹枝上，變成銀條，軟綿綿的，落在屋頂上，給屋頂戴上一頂白帽子，可愛極了，落在小河上，仿佛把小河變成了一條銀圍巾，銀飄帶，給整個村莊戴上了。從這些里，不難看出我的家鄉的綿柔，我的家鄉就如同一個痛快瀟灑，卻不乏綿柔之意的人，一個剛中帶柔的人。
更令人欣賞的是我的家鄉冬天的美。一場大雪過后，雪花把整個世界變成了一個銀裝素裹的人間天堂。雪白的房屋，雪白的小樹，雪白的河流，雪白的大地，組裝成一幅美麗的山水畫。遠處的山丘上還是五顏六色的呢!風兒一吹，雪花飄動，上的肌膚一點點顯露出來，在陽光的照射下，閃出五彩的光芒，美麗極了!
我的家鄉的冬天就是這樣，痛快、綿柔、美麗，同時，人也要具有這樣純潔的品質，成為一個正人君子。
冬天腳步疾健，一轉眼兒就把秋天落在了身后。萬紫千紅、碩果累累，早已成為回憶。冰清玉潔、銀裝素裹，才是屬于這個冬天的范兒。
——題記。
冬天里，雪是浪漫的。
北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，惟余莽莽。——毛澤東。
試問，究竟是何景致能讓潤之先生有如此感慨?
呼嘯的寒風拉開了冬天的序幕，鵝毛般的雪花給這大地換上了新裝，在這寒風刺骨的冬日里幸好有了雪的陪襯，才發現冬日里的美都是大寫意的。或許這就是他的理由吧。
大自然的鬼斧神工鋪下了一層一層的雪，在雪地上邁一步那時的聲音便是天籟，在這時雪是浪漫的。能夠與家人在這個季節里陪伴著歡聲和笑語一塊兒打雪仗、堆雪人，這時，雪是浪漫的。路燈下，冰冷的雪反射出的.光芒給人們照亮前行的路，在這時，雪是浪漫的。
冬日的天空總是令人費解。
太陽總是在它還未出現在地平線時就泛起朝霞，開始新屬于冬季的一天。我剛出家門就不禁打了個寒顫，當第一縷和煦的陽光灑在雪被上時，我的心情也忽的明朗起來，不再懼怕寒冬，開始享受冬天帶來的，充滿生機的一天。
就是這些組成了屬于冬天自己的樂曲，讓它回蕩在蕭條的冬日。這個季節，寒冬的一切生命都在等待。就像漁家姑娘在海灘等到歸來的漁夫，就像家人在村口等待親人們打工回家，就這樣等待著春天冰消雪化從南方歸來。
冬天即將落下帷幕，相信不久之后春天就會伴著那美妙尾聲的旋律凱旋歸來。
這是我第一次遇到冬天。
黑暗混雜著冰涼的月光，在宿舍內安靜流淌。寒冷的空氣鉆進鼻腔，鼻頭凍得冰涼。這是離開家后的第一個冬天，我這才發現，原來冬天是這樣寒冷。
小時總是在父親的懷里渡過冬天，寬厚溫暖的懷抱伴我入眠。再長大點，有了自己的臥室。為第一次獨自度過黑暗而興奮，卻未發現，盡管離開了父母的懷抱，也依舊在家中。第一次站在高中校門前，本以為是硬了翅膀，可以去廣闊的天空自由翱翔。等在天空盤旋片刻后才發現，自己的心系著的，依舊是那個不大卻溫暖的家。
總認為自己是個不戀家的孩子，開學后只會因為事情才給父親打電話。但偶然一次打給母親，聽到了母親孩子般欣喜的聲音后立刻潸然淚下。那一刻，我才明白，不是不戀家，而是曾經習慣了家的存在。等到離開，才發現那份刻骨的思念。畢竟，家是一個無論走多遠也要回去的地方。
每兩個星期才能在家里待上一天。曾經的庇護所成了現在的中轉站。曾以為可以將友誼做衣，抵御冬日的嚴寒。卻發現，再多的友誼也抵不了母親縫制的一件棉襖。于是我開始期待那24小時的停歇。因為在那里，有兩個害怕寂寞的人在等待。
閉上眼，將自己置身于冬日的黑暗。就在剛才，我們竟談論起幼時的動畫片，談論起一個沒有冬天的童年。童年沒有冬天，因為童年不缺少溫暖。而現在，則用那份稚嫩和單純向時光換取了成長，踏上了遠離家的路途。每個人都會經歷這一步，每個人也都將踏上回家的路。
從前寫過時光，說它改變了周圍的一切，再要好的朋友也會被它拆散。卻從未發現，時光讓父母年華老去，雙鬢斑白。也從未意識到，時光將一個冬天，帶到了我的身邊。
成長布滿了傷和痛，卻永不會如冬日般冰寒。因為成長，布滿了愛。
北國冬日，向來是徹骨嚴寒，是人的內心如寒冰一般，但這個冬天，卻如陽光般溫暖，唯美題記有時，靜靜的，向著天空憧憬，向往著未來，光明;嗅嗅大自然的氣息，清香淡雅，那么怡人。體驗生活的空廖。
冬天到了，天變冷了，人們不知何時不自然的都換上了冬衣。人們贊春天，贊夏天，贊秋天，似乎對冬天懷著一種特殊的情感，無所謂褒貶，尤其是北方的冬天。
我的老家位于中原腹地，記憶中的冬天是伴隨著雪花。來南通后，冬天極少下雪，1月17日南通忽然下大雪了，使我感到意外的驚喜。南通的天氣就象娃娃的臉，上午還是天高云淡，下午就大雪紛飛了，教室里同學們都爭相探出頭，與久違的雪花打著招...
冬天，快樂!在這驕陽似火的夏天里，我不覺想起了那美麗的冬天，上年，很慘。很慘。我沒有過上一年真正的冬天，而我眼里冬天是象征著雪花漫漫的季節，如果沒有，那將失去冬天的意義。
一片紅色的楓葉飄飄落下，我漫步秋的樹下，享受著秋高氣爽，忽的看到楓葉上泛出一片蒼白，我才意識到，冬天演繹著生命的哀曲題記冬天寒冷的風從我眼前掠過，我獨自徘徊在寒冷的長街，偶然聽到人們這樣說著冬天：冬天真好，冬天到了可以穿...
在風來的時候，睜開。那是白色的，劃過我的眼前，它，是那樣渺小，它從天的那一邊來，我，在地的這一腳等它。如此輕柔的它踏著微風的韻律，輕落在我的手套上。
我很期待冬天!我從來沒看見過冬天的雪花飄飄，好期待能有一天，我能看見冬天的漫天雪花飄飄啊!我3歲的時候爸爸、媽媽出去打工，也把我帶去了。就因為這樣，我從來享受不到雪花的美好。因為，福建那邊天氣炎熱，幾乎沒下過雪。
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，也沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，更沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然溫暖的陽光。
潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風中露出了燦爛的笑容。藍天，白雪，紅梅構成一幅西洋油畫，我牽著你的手來到梅園中促膝長談。
你說，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來了你忠實隨從——北風。它帶著你最愛的音樂在你面前輕輕舞動。飄落的雪花跟著北風的節奏再一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。
你說，你不喜歡過多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個世界只剩下你和你最愛的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風將春天的綠草變成了白草。可是，你說你也不愛單一的色彩。于是，你召回了北風白雪，留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧靜的中國畫。
你說，你喜歡詩。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的相互爭斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨喧研，占盡風情向小園”的堅韌，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的”婀娜，有了“今我來思，雨雪霏霏”的濃濃鄉愁。
我問你，你快樂嗎?無悔嗎?你微笑著，卻一言不發。
我問你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依舊不語。
我問你，你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點點頭。你用飛舞的白雪告訴我，你用呼嘯的北風答復我，你用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時，我們的心緊貼在一起，一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智，你嬌柔又堅忍，你更是純潔的象征，只要你愿意，我愿一生與你相伴。
我純潔堅韌的冬天!
小學生五年級冬天（模板23篇）篇三
金色的秋天走了，銀色的冬天來了。
當我走出樓房，會忽然發現白茫茫的一片在我眼前。這時我會不知不覺的來到東風渠，我發現我的好朋友王聰，蔡雨辰等等……都在東風渠玩大雪仗，我趁王聰不太注意的時候扔了個雪球咋住了他。我們對視一下哈哈的笑了。然后我們有玩堆雪人，王聰是直接滾了一個雪球，很快雪球就滾了。而我卻剛做了一個小身體……此事讓我想起又一次在二年級的時候我們的班主任——楊老師帶領我們堆雪人的情景。那次因為有很多人參加，大家齊心協力很快把雪人給堆好了。
冬天真美呀，我永遠忘不了這迷人的冬天!
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小學生五年級冬天（模板23篇）篇四
小溪的一邊是一片花場。
每天都有很多人來這里觀賞這片花海。
而小溪另一邊是一片荒地。
春天來了。
淅淅瀝瀝雨點如線垂下來。
和煦的春風輕輕吹。
花場里的花兒也展開了笑臉。
荒地中。
一顆不起眼的種子在挨在小溪的邊緣破土而出。
不斷吸取露水。
享受陽光。
這顆小種子很快變成小樹。
但風云突變。
一陣狂風暴雨后。
小樹被折斷了腰。
花兒們捂著嘴道：閃著腰了吧。
小樹不語。
但它再生枝發芽。
夏天來了。
艷陽高照。
溪里的水漸漸干涸了。
花場的花兒們昂著頭盡情地享受著涼爽的霧氣。
而小樹身上的葉子都枯了。
花兒哈哈大笑道：變禿子了吧。
小樹不語。
但它的根越扎越深。
越扎越廣。
直到找到了深藏在底里的清泉。
再而長出綠葉。
秋天來了。
秋高氣爽。
一天，從遠方來到一群害蟲蜂擁而至。
不但新葉片被啃光了，樹枝都咬爛了。
棚里的花兒又再一次嘲笑道：羨慕我們吧。
這時小樹微弱地說：何必羨慕我有我自己的理想。
花兒睥睨著樹兒道：切，什么破理想。
樹兒搖搖頭不答。
滴滴答答時間過去了。
最后的冬天來了。
花兒用最后的力氣看向小樹。
它們震驚了。
小樹沒了。
卻變成了參天大樹。
它面帶微笑俯視著花兒……。
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小學生五年級冬天（模板23篇）篇五
今天早晨我去上學，剛下樓就看見地面是濕淋淋的，我想著是下雨了。哇;又下雪啦!一片片小雪花落在我的臉上，好興奮啊!這是今冬的第二場雪。
天空陰沉沉的，寒風刺骨。雪花像谷粒一樣大小閃著亮光，夾在雪末中歡快的飛舞著。我靜靜地聆聽著雪花們的沙沙細語，它們比絲絲春雨還要細密，還要輕柔。
今天的雪下很小，濕漉漉地面上看不到一點積雪。雪花輕盈的飄落下來，撲進大地母親的懷抱中，剛一著地面就變得粉身碎骨，眨眼間就融化的無影無蹤。小雪花就像頑皮的精靈，飛進我的脖子里，好涼啊!落在我的頭發上，就像長了一層頭皮屑。有時還鉆進我的眼睛里，涼絲絲的。我發現形態各異的雪花，就是水的精靈。我伸出手，讓潔白晶瑩的雪花落在手心里，還來不及欣賞，就融為一滴滴冰涼的水珠，感覺涼到了我的心里，有說不出的舒心暢快。
小學生五年級冬天（模板23篇）篇六
又是一個周一，在一個溫暖如春的周末之后，迎來了今年冬天的第一場大雪。早上醒來之前，我聽到窗外有水滴的聲音。一開始我以為下雨了。我起床后，發現窗外一片白茫茫的景象。哦，下雪了。記得小時候一直以為雪只會發生在十二月的冬天。隨著知識的增長，我了解到在地球的南半球，有些國家，冬天是六月。
坐在教室里，窗外雪花飛舞，一片廣闊的景象呈現在我面前，雪純隨著優美的舞蹈。打轉滑行很迷人，沉迷天空，密密麻麻交織。花如羊群，織成浪漫的感覺。
生命的四季在春節的風景中旋轉，雪落了又飄走，仿佛聚了又散。把你的心寫在每一片雪花里，融入大地，靜靜地漂流。
用耳朵聽雪，雪的落下，雪落在屋檐上，樹枝折斷的啪嗒聲，路人在路上行走的吱吱聲，孩子在屋外玩耍的爆笑聲，都會讓心靈平靜，四脈梳洗，沉浸在快感中。
用心聽雪，也能聽到風，是雪的舞曲。還能聽到烏云的飄移，天空的黑暗，環境的灰暗；可以聽到親人圍坐在火堆旁的聲音，突如其來的火光聲，還有輕微的翻書聲；可以聽到萬物的和諧，可以聽到國泰民安的鐘鼓。
和上帝一起聽雪，其實是在融化雪。就像“圣人莊子是白日做夢，為蝴蝶所蠱惑”，天人合一。放開四脈，你就是天空，你體內的雪，你體內的雪。雪是我，我是雪，沒有我也沒有雪。我渾身都在下雪。一陣大雪是一個人的生命。
小學生五年級冬天（模板23篇）篇七
冬天是一位歌唱家，它有一面潔白無瑕的樂譜，有雪花的伴奏，有風的作曲，還有那熱情歡快的小朋友去擁抱這位大名鼎鼎的歌唱家。
下雪后，大地穿上了一件銀白色的大衣。房頂上，樹枝上都掛滿了千萬朵：“梨花”。風婆婆嫉妒極了，她鼓著紅撲撲的臉蛋使勁的吹，希望把這一片片調皮的“小精靈”趕走。
家家戶戶的窗戶上都掛滿了一片片晶瑩的冰花，好像是在熱烈歡迎冬天的到來。冬爺爺知道大家都那么歡迎他，急忙穿上大銀袍，送給大家一份神秘的禮物——雪花。
小朋友去雪地里玩耍，踩出了一串串奇形怪狀的腳印。有的打雪仗、有的堆雪人，有的在歌唱冬天的到來。
遠遠望去，整個世界白茫茫一片，像一個童話世界。而那小精靈還在風婆婆的吹拂下翩翩起舞。雖然有些樹木光禿禿的，但是那四季常青的松柏，仍然傲立在那寒冷的冬天中。
此時此刻，誰能不沉醉在這銀裝素裹，粉妝玉砌的冬天啊!它帶給人們歡樂，它帶給人們愉快，它帶給大自然一片生機勃勃的景象。
冬天，對人來說是個沒有色彩、沒有情趣的季節。可是，冬天在我的眼里，冬天是個銀色透布、充滿歡樂的季節。
快樂的日子來了。我們這些調皮的小孩子都爭先恐后的沖出家門，不約而同地來到了公園。公園里十分熱鬧：小孩子們有的滑雪、有的堆雪人、有的打雪仗等等。我一進公園，就小心翼翼地靠著墻邊走，生怕摔了。可是，老天好像不讓我逃跑，我“撲”的一聲，摔了個四腳朝天，我正要拍去身上的雪時，我望到了我的“杰作”：兩個屁股印。這時，我想到了一個搞笑的想法。我躺在地上，雙手向左右展開，雙腳左右擺動，雙手上下擺動。不一會兒，一個栩栩如生的蝴蝶展現在我的眼前。呵呵，我真是一個心靈手巧的小畫家。
冬天，我愛你!你給整個世界帶來了歡樂，你是四季當中，最美好、最有情操的季節!
廣州，這是我最熟悉的一個城市。我從小在這兒長大，學習;對于廣州的一年四季，我并不陌生。但是在一年四季中，我對廣州的冬天更是情有獨鐘。
聽地理老師說，廣州地處南方，靠近赤道，幾乎是長夏無冬。在廣州，你只要細心觀察，就會發現冬天已經來臨了。
廣州的冬天是特別有個性的，起碼在我經歷的十二個冬天里，是連小雪也不下的，所以我至今也沒見過大雪覆蓋下的廣州。當北風帶著冬的馬車駛來廣州時，萬物好像串通了似的。小草兄弟滿懷斗志地打算抵抗北風的沖擊，但北風一過，小草軍隊潰不成軍，個個都黃了臉。北風打著勝鼓，繼續沖向前方，前方的樹木經過秋天的洗禮后，只剩下稀疏的樹葉，已無力抵御猛虎般的北風了。北風乘虛而入，占領了廣州，接著溫度便降了下來，但冬對廣州是十分仁慈的，氣溫保持在0度以上。幸虧廣州有這樣的冬天，要是像哈爾濱那樣，那我們可就過得沒那么舒服了。
街上，人們的衣物增多了。風衣啦，毛衣啦等各種各樣的衣物，都裹在身上，顯得有些雍腫。但跟北方的城市比起來，這還是小巫見大巫呢!
說來說去，廣州的冬天還算是溫暖的。它沒有嚴寒，沒有冰，沒有雪，但廣州的冬天是有著自己的特點的，所以我愛廣州的冬天。
早上，寒氣就撲面而來，令我哆嗦一陣，以知道冬來了。
穿好衣服，一出門。哇，白白的一片，是雪嗎?是霜，夏日里挺拔的竹子也好似打了個寒戰，換了件銀衣裳。我向前走，麥田里的麥子塔拉著腦袋，不時在微風的鼓舞下稍稍地跳舞，遠處的小池塘已經結冰了，我快步的走過去，蘆葦已經稍少，像是怕了冬天的撫慰吧，呼吸著空氣，空氣里都很冷，令我毛骨悚然。漸漸地小河上的冰發出了耀眼的金光——太陽正緩慢的向上爬呢!先露出一個小邊，想是躲我似的，又像小姑娘那樣抬出了笑臉，然后有了半圓，漸漸地漸漸地太陽出來了，一起都恢復了生機。
冬雖沒有春的芬芳，夏的朝氣，秋的果實，但是他毫不遜色的向人們展示出了他獨特的一面。
我愛冬景，也更愛有冬景性格的人!
常言道：春華秋實，意思是說萬物始于春而成于秋。春天固然是萬物復蘇的季節，可是孕育春天的搖籃卻是冬。一提起冬天，人們便會想到北風呼嘯，大雪紛飛的荒涼景色，說冬天冷酷無情地剝奪了萬物的生命，可是誰能否認，那厚厚的冰層下面，不正流淌著充滿活力的生命暖流!
冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見它的心靈深處。
每當滴水成冰的時候，冬便化做一場紛紛揚揚的雪，去輕輕摟住莊稼，讓它們享受隆冬時節的愛撫和溫暖。它毫不留情地凍死危害莊稼的害蟲，使農作物安心的成長。一旦春意萌動，冬便悄悄地消融自己化為甘泉，無聲無息地流入泥土里，讓小苗兒盡情允吸。可當春意正濃時，就再也找不到冬的蹤跡了。冬天用自己的生命換來了滿園春色，它是無私的。
冬天是磨礪人的意志，鍛煉人的膽略，我們不該拒絕它，要伸開雙臂擁抱這位朋友：冬。
有人喜歡萬物復蘇的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，但我喜歡白雪皚皚的冬天。
到了冬天下雪了，我非常開心。我跟哥哥、姐姐說：“我們吃完飯一會去打雪仗、堆雪人、當雪地里的小畫家吧。”他們一起說“好耶!”
我跟他倆說：“我們先玩打雪仗。”他倆點了點頭。我要了一個小雪團，“撲通”一下，我把小雪團打在我哥哥的衣服上，我和姐姐笑個不停，哥哥生氣的說：“別高興的太早。”他也拿了一個小雪團，哥哥本來要打的，我一躲，哥哥就打到姐姐身上了。姐姐說：“你別跑。”姐姐一直追哥哥跑，我玩的太開心了。
我跟他倆說：“我們玩堆雪人吧!”他倆點了點頭。我和他倆說：“我和哥哥做雪人的身體，姐姐做頭。”他倆說：“好!”我先做了個小雪球放在地上，我和哥哥把那個小雪球滾來滾去，我和哥哥做完了，姐姐也做完了，我們做的雪人很好看。
我跟他倆說：“我們踩腳印啊!看誰的最多，誰的最小。”結果出來了，哥哥的最大，我的最小。
我回到家，我的小臉通紅、通紅的，我真開心。我喜歡動冬天，冬天啊!你真美麗。
小學生五年級冬天（模板23篇）篇八
如果你是大人，做了蠢事，別人會說你真笨。但你如果是小孩，那就會被稱為可愛了，當然，我也“可愛”過好幾次了。
一年夏天，老爸竟然讓年僅三歲，而且幼稚天真的我去買棒棒糖，當時，我感到very驚奇，老爸咋會讓我買糖咧?不怕我在路上吃完?現在想起來，就知道他是在鍛煉年幼的我啦!
記得，那時是天氣正熱的時候，我緊緊拿著一元錢走在路上，生怕被別人搶走，不過一會兒就放松了警惕，悠閑的唱起了兒歌：“太陽當紅照，花兒對我笑------”不一會兒就到了商店，售貨員阿姨笑瞇瞇地對我說：“小朋友，你要買什么?”“我要賣雪糕!”我脫口而出。阿勒，老爸讓買的那兒是雪糕啊?而且，是“買”不是“賣”耶!
不過，售貨員才不計較這個哩!拿起雪糕向我眨眨眼，當時，我已經忘了錢的事兒，售貨員阿姨看著一臉茫然的我，笑著說：“錢呢?雪糕需要一元錢。”我這才夢如初醒，把被我捏的皺巴巴的錢塞給了阿姨，然后，蹦蹦跳跳地回家了。
到了家，老爸張大嘴巴看著“不聽話”的女兒笑著說“你買的棒棒糖怎么變成雪糕了呀!”我看著已被我快吃完的雪糕，“嘿嘿嘿”地傻笑起來。
小學生五年級冬天（模板23篇）篇九
今天晚上媽媽和我一起睡覺，我很興奮。
我很激動，就很晚睡覺。鑫鑫在床上玩，我就跟媽媽在一起，我躺在媽媽的腿上，媽媽用手輕輕地撫摸著我的頭，我感覺很幸福。
第二天我叫媽媽再跟我一起睡，媽媽不答應，我感到十分的失落……。
小學生五年級冬天（模板23篇）篇十
今年的雪像個小姑娘，文靜沉著。一個黑暗的夜晚，一陣突如其來的暴風雪打破了寧靜。
一個寒冷的晚上，雪姑娘來到了大地上，她不像平時下雪似的文靜沉著，而是狂躁的暴風雪。雪分為四種，“小雪”“中雪”“大雪”“暴風雪”。這次的雪就是最小最調皮的暴風雪。小孩子們最喜歡的雪，因為暴風雪過后，小孩子們就有的玩了；而大人卻不這么認為，因為暴風雪，讓人們出行不方便。
第二天，很快就到了。伙伴們聚集在一起堆雪人，打雪仗，滑雪，做堡壘等。我和幾個小伙伴堆了一個大雪人。雪人堆的可漂亮了，大大的腦袋上戴著帽子，帽子就是舊盤子，眼睛是兩顆玉米粒，鼻子是從家里偷偷拿來的胡蘿卜，嘴巴是我不要的破襪子，圍巾是毛巾。可是幾個調皮搗蛋的男孩子，用雪球打壞了，雪人就被他們消滅了，我們追著他們，他們跑，一個男孩腳滑了一下，只聽“啪”的一聲，男孩跌了。我們笑的前仰后合。
下午，這個美好時光，我怎么可能錯過呢。下午，雪基本融化了，我們把沒有融化的雪放在盆子里，裝滿了三盆，我們一起往天上潑，“下雪啦”我們高興的蹦著跳著。玩的不亦樂乎。晚上，我們依舊盼望第二天的到來。
這個冬天很漫長，但是每天過得都很充實，希望讀者們喜歡，和我一起體會冬天的趣事。
小學生五年級冬天（模板23篇）篇十一
冬季是最冷的季節，也是孩子們最開心的一個季節，因為他們既可以玩雪，也可以開心地過大年。
哦！原來是“雪姑娘”的功勞啊！迫不及待的我立刻沖下了樓。看著漫天飛舞的雪花，它們時而小，時而大，時而高，時而低。走近一看，這些小雪花就像一只只微型“白蝴蝶”，隨風飄蕩，在空中跳著美麗的華爾茲。
其實，在大自然中的各個角落，都隱藏著許多奧秘和有趣的事情，就等著你一一發現了！
小學生五年級冬天（模板23篇）篇十二
灼灼紅葉，我拾一片最紅的；清清湖水，我掬一捧最清的；盈盈月光，我取一縷最亮的；漫漫人生，我要采劼這世界上最珍貴的東西——友誼。
寒假到了，本來可以好好地玩一場，可我那不爭氣的身子卻偏偏不時氣節的生了病。所以，我只能天天與周公聊天，天天躲在被窩里，吃著那些苦口有無用的藥。
可是老天卻知道我的困擾，派了我的好朋友——琦，天天來陪我。無論天氣有多糟糕，我每天一睜開眼睛總能看見她。她見我醒來就問我口不口渴，舒不舒服，睡得好不好。我一餓了，她就叫我媽媽為我做飯；我一難受了，她就幫我翻箱倒柜的找藥。這也緩解了我一點病痛的困擾。
一次，她一如既往的來了，我抬頭望望天空，漫天大雪紛紛揚揚的飄落下來。我鼻子一酸，說道：“這樣冷的天，你怎么還來了？”哎呀沒事的，我在家也沒圣魔事情，正好來陪陪你！”她笑著說道。我的眼角沁出了一滴淚滴。她摸了摸我的頭發說道：“沒事的，小傻瓜這不是因為我們是好朋友嗎，對不對？如果換成是我，你也會這樣照顧我的，對不對？”我點點頭；“對，我們是好朋友，我們是好朋友。”那一天，我哭得泣不成聲，是發自肺腑的那種。那天我們結下了約定：我們要做一輩子的好朋友，一輩子的好姐妹。
在浩大的友誼之河中，我和她的友誼，成了一朵最閃亮，最歡騰的一朵美麗的浪花。
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小學生五年級冬天（模板23篇）篇十三
春天是一支歡快而充滿生機的小曲；夏天是一首嘈雜而急促的合奏；秋天是一曲婉轉纏綿的笛樂。那冬天是一種怎么樣的音樂呢？我決定到大自然中去尋找答案。
南方。漫步于山路，發現周圍并沒有想象中那么荒涼，可能因為這里是南方吧。周圍樹木只是依稀有幾片落葉，而樹上葉子雖然泛黃，可依然茂密。冬天的韻律。那“常青樹”松樹更是充盈著綠意。但看著這寥寥無幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹葉，卻依然給人一股滄桑的傷感。哦，冬天的韻律蘊含著幾縷濃濃的愁緒。
大街上，行人匆匆，車輛來往，但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無的疲倦，好像一個個急于歸家的孩子。看到這幅情景，我也不禁長長地打了個哈欠。哦，冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。
夜，雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發上，開著暖氣，掌上握著電視遙控，看著絕對令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽著車輛鳴笛聲與電視中動畫人物的搞笑對白，沒來由的，一陣溫暖的情思襲上心來。哦，冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。
北方。雖然我是南方人，但很容易能夠想象得到北方此時的情景：大雪紛紛揚揚落下，美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞，高貴優雅，煞是好看。這可是個好兆頭！“瑞雪兆豐年”，預示來年會有個好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長談”；孩子們則欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲層出不窮。他們快樂地嬉笑打鬧，空氣中洋溢著他們無憂無慮的笑鬧聲。嗯......看來冬天的韻律中也不缺快樂與歡笑啊！
呃......看來嘛，冬天應該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂、華美的鋼琴曲！
小學生五年級冬天（模板23篇）篇十四
星期五早晨，我剛從朦朧的睡意中醒來，抬起頭望了一下窗外，哇——天空中下起了潔白的雪，那么美麗，那么迷人。
我穿好衣服，來到屋外。這時，一片白色的雪花飄到我的臉上。好涼啊!也好舒服啊!我情不自禁地伸出手，接住一片雪，原來它是六角形的，慢慢地，雪花在手心中融化了。
希望下一場雪會更潔白、更美麗。
小學生五年級冬天（模板23篇）篇十五
天上飄著鵝毛大雪，北風呼呼地拍打著窗戶，走出門，我就打了個哆嗦，真不想出門。走在院子里的小路上，偶爾只有一兩個人進出，還都縮著脖子，戴著口罩、圍巾、帽子、手套，全副武裝。
我縮著脖子，低著頭，偶爾抬頭瞥一眼路，忽然，我發現院子里的路上只有飽飽的一層雪，看起來好像是剛下的，我疑惑了，站住仔細一聽，后院好像有微弱的鏟雪聲，我心想：誰會這么早出來掃雪？現在才九點，院子里的雪就已經快被他掃完了......不過也是，如果物業這么早來掃雪也算合情合理吧！我在原地躊躇不前，最終，那時斷時續的微弱的掃雪聲勾起了我的好奇心，我決定去看看到底是誰在鏟雪。
我循著一陣陣的鏟雪聲，來到后院。接下來看到的場景令我心中一震，那個讓我無比好奇的掃雪人竟然是兩位年過花甲的老人！奶奶穿著厚厚的.羽絨服，爺爺敞開著外套，都戴著手套，拿著鐵鏟，白雪時不時飄落到他們兩鬢的白發上。爺爺時不時擦擦額頭上的汗珠，直起腰休息一下，那位奶奶鏟幾下，便要休息一下，累的大口喘氣。爺爺說：“老伴，再使把勁，你看這馬上就鏟完了。”說完就接著埋頭苦干，那位奶奶，也開始費力的鏟雪。站在他們身后的我，不禁熱淚盈眶：我住在這個小區里兩年了，第一次看到小區的住戶九點起來掃雪，而且還是兩位年過花甲的老人！他們其實沒有義務來掃雪，因為掃雪應該由物業來掃，但他們作為小區住戶，履行了自己的責任，為小區做了貢獻。
我望著他們身后被掃干凈的路，發現路邊有一把鐵鏟。我毫不猶豫的跑過去拿起鐵鏟，幫助爺爺奶奶掃雪。不到一個小時，我們就掃完了后院的雪。我趕緊跑過去問那兩位年過花甲的老人：“爺爺奶奶，你們幾點起來掃雪的？”奶奶回答說：“六點，謝謝你啊，小姑娘。要不是你，我們倆估計還要掃一個多小時。”說完，他們就相跟著回去了。我的心為之一震：六點，當我們還躺在溫暖的被窩里時，這對老人就出來掃雪了！這兩位老人都這么早出來掃雪，下一次，我也要履行自己的責任義務，出來掃雪，雖然不能保證六點起來掃。
天上的雪越來越小了，似乎知道這兩位老人掃雪不容易。這個冬天的早晨，這兩位老人所做的是一種文明，更是一種責任。
小學生五年級冬天（模板23篇）篇十六
對于一個在鄭州住慣的人，像我，冬天要是出點兒太陽，那是再尋常不過的，鄭州的冬天是太陽高掛的；對于一個一直住在鄭州的人，像我，冬天要是能看到灰色的天，便覺得是件怪事兒，鄭州的冬天是明朗的。自然，在南北回歸線之間的地方，日光成天都是那么毒，熱情的天氣，反有點兒叫人哆嗦。可是，在北中國的冬天，而能有晴冷的天氣，鄭州真得算塊寶地。
設若單單是有個陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一座老城，有花有草，全在寶石藍的天底下曬著太陽，溫暖舒適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個美好的境界？高架橋整把鄭州圍了個圈兒，找不到一個缺口兒，這一圈高架橋在冬天尤其特別，好像是把汽車當成了小孩，開玩笑地說：“快回家吧，這兒準保安全，你媽喊你回家吃飯呢！”真的，鄭州的人們在冬天總是精神抖擻的。他們一看那些盤虬臥龍般的高架橋，心中便有了歸宿，有了著落。他們由天上看到橋上，便不知不覺地想起：“過不久，雪姑娘就會跳著輕盈的華爾茲降臨人間了吧？這么有‘冬天味兒’，明天大地就會披上銀裝了吧？”這點兒遐想不能一時實現，他們就是實在著急得慌，這樣溫柔的冬天，要是能有點兒小雪的點綴，就是錦上添花呀！
最妙的當然是下點兒小雪呀。看吧，柏油馬路愈發黝黑，屋頂上蓋著一層棉被，好像正在冬眠的熊。有麻雀停下休息，留下小腳印兒，給棉被勾勒出一道花紋兒。校園中，操場上的積雪早就呈現出一個個黑黑的腳印兒，偏僻的地方卻還是潔白無瑕。這樣，同學們你一個雪球，我一個雪人兒，他一座雪“城堡”，給操場的“頭”上扎了好幾朵頭花兒；看著看著，這頭花兒還未被風吹動，叫操場再多照照鏡子，臭美會兒。待到天黑透的時候，上燈了，一點點黃暈的光，斜射在操場上，操場一下子羞澀了，微微的收斂了雪的亮白。千萬別下大雪呀，鄭州是受不住大雪的，可別忙壞了環衛工人。
鄭州雖是“中國八大古城”之一，卻像是座新城。往東區轉轉，馬路既寬敞又干凈。路邊躺著片草坪，草坪上躺著松軟的雪。對，這就是張飄逸的《蘭亭序》。也是是出自東晉王羲之之手的吧。
那水的，雖然結了點兒冰，但不影響游人觀賞。被天映得真藍，把一年貯藏的藍都釋放出來了。天兒越晴，水就越藍，也不耽誤路邊的柏樹照個鏡子什么的。瞧去，由藍汪汪的.湖水一直瞧上去，空中、半空中、水面自上而下都是那么藍，那么清新。分明就是一塊偌大的藍寶石！這塊寶石，包著會展中心，包著二七塔。一派祥和安寧的景象。
這就是冬天的鄭州。
學了老舍的《濟南的冬天》，感受很深，于是寫下《濟南的冬天》的仿寫——《鄭州的冬天》，希望大家提出寶貴的意見。
小學生五年級冬天（模板23篇）篇十七
我愛春天的五顏六色，我愛夏天的烈日炎炎，我愛秋天的天高氣爽，但是我更愛那冬天的冰天雪地。
冬天來了，天氣轉冷了，太陽像病了的末朝皇帝，無精打采地站在天上，有時候都不來上班了，那陰沉著臉的云大臣篡了位;風可淘氣了，而且還來勢洶洶，一會吹吹這家的窗子，一會打打那家的門。
冬天來了，地面上的小河也不像春天那樣唱歌了，好像被大自然媽媽粘住了嘴巴;地上的小動物都冬眠了;樹已經掉光了樹葉，勉強地站在馬路兩邊;花草也脫掉了綠色的衣服，換上黃色的冬裝，像給大地媽媽鋪了一層金黃色的絨毯;有時我們人類在家里，懶得出去了，就算是出去也穿的很厚很厚，像只企鵝一樣，走路笨笨的，可愛極了。
下雪了，雪下的小時像冬妹妹在往下撒鹽，用手一接涼涼的。下大時雪花各種各樣，像銀葉，像松葉、像碎紙片;雪落在汽車上，像一個巨大的奶油蛋糕;落在房屋上，像一個銀白色的宮殿;落在地面上，像給大地蓋上了一層棉被，整個世界白茫茫的，像一個童話故事里的神秘王國。
下雪了，雪往往帶給孩子們的是歡聲，是笑語，他們有的玩滑雪，有的堆雪人，還有的打雪仗，不亦樂乎。
冬天，雖然帶來了寒冷，但是帶給人們更多的是樂趣，我愛冬天。
小學生五年級冬天（模板23篇）篇十八
春姑娘帶著五彩斑斕的顏色來到了。夏天，秋天，冬天放假了，都回到了云中城休息。在云中城的花園中，夏天和冬天相遇了。
夏天平時得意慣了。看到冬天，她瞧不起冬天的，又說起來大話：“冬天啊！瞧你那副比叫花子還可憐的模樣呀！無論誰一眼，都能看出我比你厲害的多。你瞧，我一到地上，人們都會開心的去游泳。他們打水戰多開心呀！等你一去，他們就回家里去吹空調了。所以說啊，這一切都說明我比你厲害的不止一點點。”
這話可把冬天說的不高興了。她生氣的沖夏天吼：“你別以為自己有多了不起。要知道，我一去，大地就會下雪，下雪的好處可多了。主要分三大點：第一，雪落地上會堆起來，孩子們就會跑出來堆雪人，打雪仗，你想，他們玩的多開心啊！第二點，雪落在植物上，蟲子全部被凍死了，植物就會長的更加茂盛。第三點，雪融化了，可以給田園里的各種植物澆純天然的露水，讓植物吸收到更多的養分，所以啊！我的功勞也不少，我哪點兒也不比你差。”
夏說：“可你一到，候鳥們都會因為討厭你，飛到南方去過冬。我一到，它們便又從南方飛回到這兒來。由此可見，我依然比你厲害。”
冬也是一個爭強好勝的女孩，不過她比夏更冷靜，更有頭腦一些。她說：“你說的再多也沒用，我們就這么爭吵下去也沒什么用處。光說說卻沒有實際行動。要不咱們去找個人做個小實驗吧！”“好！”夏爽快的答應了。
他們倆一起來到海邊，找到了一個正在海灘上曬太陽，吃冰激凌的女孩。于是夏說：“我們比誰能讓女孩下海。”因為她認定自己一定能贏。夏使勁渾身解數的，讓小女孩感到非常熱，可夏怎么也沒曾想到，小女孩竟然鉆進了有空調的帳篷里不出來了。她拼命的加大熱度，曬啊曬，小女孩始終都沒有出來。輪到冬出手了，只見冬輕輕的吹了一口涼氣，小女孩兒就跑到海里游泳去了。夏大吃一驚：“納悶的想著，怎么會變成這樣啊！”
所以啊！做人一定要謙虛，千萬不能學夏天既魯莽又自大的不良習慣喲！
小學生五年級冬天（模板23篇）篇十九
冬天，一個無情而充滿魅力的季節。
冬天是寒冷的。一出家門，撲面而來的便是那刺骨的寒風，吹到臉上如刀割一般，凍得人直打哆嗦。出去上學，也都穿得厚厚的，生怕自己因著涼而感冒。
冬天是無情的。它把寒冷的北風招來，扼殺了許多可愛的小生靈，就連小草也經不起寒冬臘月的折磨，全都鉆進了大地爺爺的懷抱，等待來年春天的回歸。
冬天也是可愛的。俗話說“瑞雪兆豐年”冬天利用自身的特點，為農作物殺死了害蟲，給它們蓋上了一層厚厚的棉被，使農作物來年長得更旺盛，怪不得農民伯伯總是說“今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”啊·！
冬天同時也是美麗的。一場大雪過后，天地間只存下白茫茫的一片，大樹、汽車、房屋全都銀裝素裹，唯有臘梅依舊散發著它好淡淡的清香，接受著冬日的洗禮。這不禁讓我想起王安石的絕句：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
冬天還是寧靜的。冬天來臨之時，山野間已不見了野獸的蹤跡，小溪也一改往常的活潑好動，停止了歌唱，一切都是那樣的悄無聲息。
冬天更是快樂的。大雪過后，身穿厚衣服的孩子們紛紛從家中跑出，來到雪地上嬉戲打鬧。有的三五成群的打雪仗，有的在河流凍結處滑冰，還有的齊心協力拿著小鏟堆雪人，到處洋溢著歡樂的笑聲。
我眼中的冬天雖比不上春天的生機勃勃，不如夏天如火的熱情和秋日的碩果累累，但它卻是那樣的令人神往！
小學生五年級冬天（模板23篇）篇二十
我一直想是我難過的太久，忘了世界對我伸出的手，所以我才一天比一天難過。
我想我可以不那么落寞，就像我沒落寞過，我想我很虛榮，用力地不讓別人看見我的淚痕，我那么用力，不讓自己狼狽，卻一直狼狽著，像春天遺棄的東風，我那么想著生存，想著生存，可冬天啊，那么冷，我都結冰了，我問土地我可不可以不冷，土地不說話，我想是怕寒風從口里進來，更冷，我這樣想著好像能感受到一個默默的人在我身后支撐，我想春應該不遠的，在前面，萬事萬物多在前面，只要我能過的了這個冬天，我要忍幾個月，是三個月，是九十天，是倆千一百零六天，我很聰明的知道，可在地下根本沒時間，時間對于黑暗來說，那么的無限，我不知道我忍了幾天，或者只差一天就是春天，或者剛剛過了一天，時間那么的殘忍，我都恨時間了。
我以前一直都把下一秒看做是春天，春天來的那么近就在手的旁邊，我想就差一點點，于是這一點點我等了好久，等的我都絕望了，再也找不借口來安慰自己了，于是我把春天無限化，想著我死了，我會死在這片土地上，死在一直支撐著我的土地上了，于是我絕望著，我想我可以活潑一點，天真無邪狀，然后和誰聊聊說，冷就像一個棉襖，我想我不用蜷縮著身子，有什么啊，那顆種子不經過寒冬，我想我可以裝作不在乎就像我從未在乎過，度過一個冬，我想或者沒有春，我只是顆種子，反正我沒看見過，干嘛期望著。可是冬太冷不期望著些什么，我就想凍死在這土地上了，活著就為了冷，就為了受著一陣又一陣的冷，可我想過若是沒有春，我想我會幻想一個春，不知道是為了什么，我活著，若是沒了春，我好像就沒有活過，我死了也沒那么可惜，就好像死是一種解脫。我那么想活。
我是一顆冬天的草種，我開不了花，只能發芽，被牛羊吃了，可我想我可以存活，活過一個冬天，一個夏天，然后一個秋天，哪怕什么最后都不存在了，我想我可以閉著眼睛說，你看我存在過。
小學生五年級冬天（模板23篇）篇二十一
雪，是冬天的使者，是純潔美麗的象征。它的到來給大地增添了幾分特別和幾分美麗。
雪，是潔白的，它們紛紛從天空中飄落下來，天地之間白茫茫的，好像置身于一個童話世界中。雪下得更大了，我在天地之間，隱隱約約感覺到自己的渺小，然而即使是鵝毛大雪這種看似龐大的陣容也只不過是由數以萬計的小小的雪片組成。生命，自然也是這樣，只要團結起來，再小的東西，再小的生命，也會組成一股巨大的力量。
在不知不覺中，雪已經把大地蓋上了一層白色的棉被，飄落的雪花像滿天的繁星，使我好像到了無邊無際的宇宙中去，這種感覺是那樣的自由，那樣的激蕩，又那樣的安詳。
雪，停了……。
孤寂的大地仍然孤寂，一切事物好像變了，又好像依舊。一切事物，蓋上了被子，在寒風中，悄悄地，悄悄地睡著了。
我喜歡這冬天的銀雪，讓人充滿遐想，寂靜而又那么地美麗。
小學生五年級冬天（模板23篇）篇二十二
冬天雖然有熱鬧非凡的傳統佳節，有讓人流連忘返的美麗雪景，但我卻不喜歡這冷酷無情的寒冬，我希望冬天冬天快走開！
冬天，冬天，你快走開！每天早晨當我的“鬧鐘”—媽媽準時將我喊起時，你，可惡的冬天就施展魔法，把我牢牢地黏在床上，又用雙面膠粘住我的眼皮，在我耳邊輕輕地反復嘀咕：“現在才7:00，再睡會兒吧！現在才7:00，再”我漸漸放松，睡意又爬滿了全身當我被媽媽急促的腳步聲驚醒時，我突然意識到----我要遲到了！我顫抖著拿起枕邊的手表一看，“7:52！”天啊！我大叫一聲，一骨碌爬起來，好冷啊，身上的汗毛立刻全豎了起來，我不顧你的心狠手辣，跳出了被窩。“冷啊！”我不禁打了一個哆嗦，以迅雷不及掩耳之勢胡亂套上衣服，而你卻凈搗亂，吹來一陣寒風，我衣服里頓時灌滿了冷空氣！我顧不上保暖，草草刷了幾下牙就沖出家門，一股寒風迎面撲來，我不禁把棉襖又緊了一緊。
到了學校，你硬是把冰冷的雙手塞進我的衣服里，我一邊扭著一邊喊道：“報----阿嚏----告！”原來你又一股腦兒鉆進了我的鼻子里，凍得我的鼻頭紅通通的，像個滑稽的小丑。語文課上，你依舊興風作浪，害得我回答問題時，出了好幾次洋相，差點把“鼻涕蟲”給“揪”了出來！課間跑步時，你也緊追不舍，看到我瑟瑟發抖的樣子你一定笑出了眼淚。數學課上，我為了抵擋你的“千軍萬馬”，耗掉了一大包抽紙，桌上三分之二的地方堆滿了“白色恐怖”----面紙團。
中午回到家，我立刻帶上“大將”板藍根，“副將”小柴胡，“先鋒”口服液，率領“醫藥軍團”來消滅你。你的“感冒大軍”立馬就化為烏有了！我得意地笑了起來，不過又馬上閉上了嘴----電視上報道：冬天大笑時，可能會被大風吹成“歪嘴”！呵！沒想到你的威力還挺大的哩！
不過，我是不會怕你的！我請來了英國詩人雪萊。瞧，他揮筆寫下一句“降妖符”----冬天來了，春天還會遠嗎？對呀，冬天冬天你快走開，姹紫嫣紅的春天就要來到啦！
小學生五年級冬天（模板23篇）篇二十三
一大早，出去晨練的時候，一陣冷風迎面吹來，臉上刀割一樣，冷得發抖。路上看到朋友們穿著厚厚的棉襖，脖子卻縮得像小貓咪。
下午，陰沉的天空突然飄來紛紛揚揚的雪花。他們在空中一起跳舞，一起跳舞，但是很悠閑。看到這美妙的一幕，我跑出家門，伸出手去接那片無暇的白色雪花。仔細一看，我心想：雪花好美啊！
我一走出家門，雪花就輕輕吻了我一下，有點涼意，讓人著迷。越看越投入，把它們當成春天的花朵。夏天的蝴蝶；秋葉好美！
沒過多久，不起眼的雪花就變成了柔軟的“羊毛毯子”，覆蓋了整個地球。
透過這場雪，我知道冬天是一個美麗的季節。我愛冬天！我愛這個美麗的季節！