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    以父親為題(專業(yè)24篇)

    時(shí)間:2025-06-06 作者:筆塵

    優(yōu)秀作文不僅要求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)。

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇一

    大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)球迷、歌迷吧?你猜我爸爸是什么迷?猜不出來(lái)吧,告訴你吧,我的爸爸是地地道道的煙迷。每一天放學(xué)回到家,我最常見(jiàn)的就是爸爸坐在沙發(fā)上“吞云吐霧”了,整個(gè)房間搞得烏煙瘴氣。自從爸爸加入了煙民隊(duì)伍以后,身體就不像以前了,臉色蠟黃,牙齒黑黃,連那夾煙的兩根手指也黃了,我真為爸爸的身體擔(dān)憂。于是,我下定決心要幫爸爸戒煙。

    為了戒掉爸爸的煙,我絞盡腦汁,共想出了三條妙計(jì)。哼!就不怕他戒不掉。我先使出了第一招:藏?zé)煛R惶欤移鹆藗€(gè)大早,趁爸爸在睡覺(jué),我想:煙必須在衣袋里,我伸手過(guò)去摸,哈!煙盒,我留意翼翼地掏出煙盒。爸爸動(dòng)彈了一下,還好,只是翻個(gè)身。我忙把煙藏在我抽屜里,“啪”地一下上了鎖。我自以為出師得力呢!可沒(méi)想到爸爸第二天又吸起煙來(lái)。原先,爸爸早猜透了我的心思,自我私藏了一盒。咳!真拿他沒(méi)辦法。

    看來(lái),不給他點(diǎn)厲害瞧瞧是不行了。于是,我使用了第二招:藏打火機(jī)。一天,爸爸順手把打火機(jī)放在桌子上,就開(kāi)始打電腦。我到桌子上拿書(shū),順手牽羊,一下子拿起打火機(jī),轉(zhuǎn)身就向樓下跑去。我一扔,就把打火機(jī)送進(jìn)了垃圾箱。我自以為這一下能夠奏效,沒(méi)想到爸爸在做飯時(shí)來(lái)了“靈感”,把煙塞到煤氣灶上點(diǎn)著了,又抽了起來(lái)。唉!可真讓我苦笑不得。

    看來(lái),爸爸不好對(duì)付,我只好使出我的“殺手锏”——第三招:簽合同啦!我在紙上寫(xiě)到:老爸,為了您和家人的健康,請(qǐng)戒煙吧!我還提出來(lái)以下要求:一、想吸煙時(shí)就含糖塊。二、把煙全部上繳,如果違反規(guī)定,全部家務(wù)由爸爸承包。爸爸看了看,百般無(wú)奈之下簽了字。并對(duì)我說(shuō):“好小子,用家務(wù)活來(lái)對(duì)付我,服了你了,”我和爸爸不約而同地笑了。嗬!別說(shuō),這一妙招果然奏效。從此,爸爸和他的“老朋友”——煙拜拜了!我家的“環(huán)保問(wèn)題”也徹底得到了解決。

    嘿嘿!爸爸戒掉了煙,我功不可沒(méi)吧!

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇二

    我生于一個(gè)并不富裕的家庭,父母為我操碎了心,吃盡了苦,尤其是我那將近半百的父親。

    “妮兒”父親嘴角抽搐了一下,顯出尷尬的表情。隨后,他又說(shuō)道:“快回家吧,我待會(huì)兒回去!”

    “不,爸,我來(lái)幫你。”

    “這……”父親沒(méi)有推辭。

    在和煦的春風(fēng)中,一對(duì)父女在用眼淚編織出人間最真的親情!

    “絲絲銀發(fā)兒女債,寸寸深紋歲月痕”是我,催白了父親的銀發(fā):為我,他刻上了歲月深紋。父親,請(qǐng)您放心!為了您,為了母親,我會(huì)在漫漫求學(xué)路上去打,去拼!

    以父親,

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    以父親為題(專業(yè)24篇)篇三

    常聽(tīng)到那幾句不老的唐詩(shī):臨行密密縫,易恐遲遲歸……那是母親對(duì)孩子的思念;也常聽(tīng)到那幾句歌詞:你雨中的花折傘,有人給你打;你露出那笑容時(shí),有人樂(lè)開(kāi)花……那是母親對(duì)孩子的愛(ài)。可是我覺(jué)得,在母親的背后,還有一個(gè)沉默的愛(ài),他就是我的父親。

    曾有多少人贊嘆母親的偉大;曾有多少人贊頌?zāi)赣H的無(wú)私,曾有多少人贊美母愛(ài)的圣潔!然而,他們卻忽略了那位比母親更偉大無(wú)私的父親!

    但我做錯(cuò)事的時(shí)候,我的父親總是狠狠地罵了你一頓之后絕不露出絲毫憐憫和后悔的表情,但卻常常帶著勝利這的神態(tài)去做失敗者的動(dòng)作譬如:他在確定你睡著了之后悄悄為你整一整被你踢開(kāi)的被子,每次放學(xué)回來(lái)他都會(huì)端上最可口的飯菜給你吃……父親就是這樣一個(gè)人。

    記得有一次,我在家里看電視時(shí)忽然覺(jué)得身體很不舒服。這時(shí),父親看見(jiàn)了我蒼白的臉色。急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn);“兒子,怎么了?不舒服嗎?”說(shuō)完就出伸手來(lái)摸我的額頭。忽然他大叫起來(lái):“不好!你發(fā)燒了!走,咱們?nèi)タ瘁t(yī)生。”由于那時(shí)我家只有摩托車,而且被我媽媽騎走了。家里附近又沒(méi)有車輛爸爸只好背著我去最近的醫(yī)院。他背著我跑啊跑啊。大約過(guò)了10分鐘,朦朧中的我感覺(jué)爸爸的速度變得緩慢起來(lái)。身體熱乎乎的,還大汗淋漓的。我用微弱的聲音對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您放我下來(lái)吧,我可以自己走的。”爸爸卻說(shuō):“你是病人怎么能走那么遠(yuǎn)的路呢?我老當(dāng)益壯,你可別小看我!”爸爸邊走邊安慰我,平時(shí)用15分鐘的路此刻卻讓我感到那么的遙遠(yuǎn)。終于到了醫(yī)院了,在醫(yī)院治療的期間爸爸片刻不離的陪著我。回到家,爸爸一直陪著我。我一覺(jué)醒來(lái),爸爸仍在身邊。我問(wèn)爸爸:“爸爸,您一直在我身邊陪著我嗎?”爸爸說(shuō):“不,不是的,我才剛來(lái)呢。”看著爸爸的黑眼圈,我就識(shí)破了爸爸的謊言。頓時(shí),我的眼睛變得濕潤(rùn)恰里,淚水不由自主的沖出了眼眶。我立馬投入了爸爸的懷抱之中,那寬闊的胸膛感覺(jué)是那么的溫暖。幸福與快樂(lè)!

    望著遠(yuǎn)方,我似乎回到了那時(shí),依稀中又望見(jiàn)爸爸那堅(jiān)毅的身影,他目光中深深的愛(ài)意鋪滿了我未來(lái)的路。

    父母為我們付出了那么多,我們又能做些什么呢?我們不一定要做什么驚天動(dòng)地的事。我們可以做一些小事,比如:下班后,為爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯熱茶;為爸爸媽媽拿來(lái)洗腳水;為爸爸媽媽捶背……今后,我要為我的爸爸媽媽做一些力所能及的事。長(zhǎng)大后認(rèn)真工作讓爸爸媽媽過(guò)上快樂(lè)的生活!

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇四

    每年六月的第三個(gè)星期日,是父親節(jié)。

    說(shuō)實(shí)話,不太喜歡過(guò)洋節(jié)。但是這個(gè)節(jié)日,不管是泊來(lái)品,還是土特產(chǎn),都值得一過(guò)。對(duì)于父親節(jié),內(nèi)心太多太多的感慨,都深深埋藏于心間。多年以來(lái),父親節(jié)給我的感覺(jué)是無(wú)言、深沉,也許還有男子漢的粗獷、淡泊,也許還有男人的驕傲、豪爽……然而,父親節(jié)的“背影”,最能觸動(dòng)我,最意味深長(zhǎng)。

    多年以前,拜讀朱自清的《背影》時(shí),內(nèi)心的感覺(jué)并不是十分深刻,然而,幾天前又重溫《背影》時(shí),內(nèi)心的感覺(jué)卻異常細(xì)膩,濃厚,感傷……淚,就在不經(jīng)意間滑落臉龐。這淚眼迷茫間,仿佛看到了一位蒼茫無(wú)力的父親節(jié)那蕭瑟的背影,也仿佛看到了自己父親節(jié)臉上那日漸滄桑的歲月痕跡……的確,父愛(ài)是一種不能用只言片語(yǔ)便能隨意囊括的深沉而偉大的感情。

    你或許有過(guò)失意,無(wú)助,千萬(wàn)別忘記父親節(jié)一直默默的站在你的身后;你或許有過(guò)傷心,絕望,也一定不要忘記父親節(jié)那深邃的溫暖而慈愛(ài)的目光;你或許還有累了想歇息的時(shí)候,請(qǐng)你一定記住,父親節(jié)的愛(ài)是最安靜的港灣,你可以將疲憊的心悄然停靠,父親節(jié)會(huì)用自己寬厚結(jié)實(shí)的肩膀?yàn)槟愕謸跻磺校赣H節(jié)的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)會(huì)給我們撐起一把風(fēng)雨無(wú)阻的大傘,一帆迎風(fēng)破浪的人生之舟!

    寫(xiě)在后面:這是去年父親節(jié)節(jié)寫(xiě)下的文字。今年父親節(jié)又顯滄桑了不少,一年四季,寒來(lái)暑往,或是風(fēng)霜雨雪,或是酷日當(dāng)頭,父親節(jié)總是終日奔波、勞累。前幾日去看父母親,父親節(jié)從外歸來(lái)踏進(jìn)家門換衣服的時(shí)候,看見(jiàn)父親節(jié)的胳膊、肩頭、脖頸處被烈日曬傷的皮膚,黑紅,脫皮,內(nèi)心翻覆得厲害,似乎有一種東西模糊了我的雙眼,背過(guò)身去又怕父親節(jié)發(fā)現(xiàn),于是走到另一間房悄悄地哽咽、落淚……每次我們坐在沙發(fā)上,吹著空調(diào),看到父親節(jié)匆忙的進(jìn)門、出門的背影,總有一種不忍,一陣酸楚,一絲隱痛……每每都勸他、批評(píng)他說(shuō):“爸,該歇歇了,不要總是為工作拿自己的身體不當(dāng)回事兒!可是父親節(jié)總是憨厚的笑:“工作慣了,我坐在家里倒是閑不住,還不如出去活動(dòng)活動(dòng)筋骨呢!”其實(shí),我知道,父親節(jié)是想我們姊妹們生活得更好,他就像一棵大樹(shù),時(shí)刻呵護(hù)著我們,我們一直在父愛(ài)的偉大綠蔭下乘涼、避暑!

    今天,又逢父親節(jié)節(jié),放下手里的鍵盤(pán),拿起旁邊的手機(jī)給父親節(jié)通了電話,父親節(jié)正和媽媽在樓頂乘涼,內(nèi)心一絲欣慰,我現(xiàn)在能做的就是努力讓自己成長(zhǎng)為一棵大樹(shù),讓父親節(jié)也能靜下心來(lái)歇腳、納涼……辛苦了,父親節(jié)!

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇五

    父親從小就是奶奶的一塊心病。她擔(dān)心父親不能像村里的其它男勞力那樣下田勞動(dòng)。我們這里地處丘陵,男勞力能不能干全憑肩膀結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)。種在梯田里的小麥水稻都要一捆捆地用扁擔(dān)挑到谷場(chǎng)上碾軋。父親十五歲開(kāi)始和爺爺一起挑起了扁擔(dān),一頭一捆麥秧子,行走在窄窄滑滑的田垅上。雖然沒(méi)有爺爺那樣穩(wěn)當(dāng),但總算讓奶奶舒緩了眉頭,也讓村里的媒婆子開(kāi)始張羅著給父親相媳婦。我上中學(xué)那年,學(xué)校在十多里外的鎮(zhèn)上,要吃住在校,家里一下子多出個(gè)很大的開(kāi)銷。父親說(shuō)想跟著村里的勞力去鎮(zhèn)上的糧庫(kù)里扛糧包。媽媽說(shuō):“你吃不消那活。再說(shuō),人家肯讓你入伙嗎?”村里的那伙勞力真的不吱聲。那是心里不樂(lè)意,礙于鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親嘴上不好直接拒絕。最后,領(lǐng)工的劉伯說(shuō):“去解麻袋繩,算半個(gè)人工錢。他有兩個(gè)孩子上學(xué),還有生病的老媽,不容易。”第二天去糧庫(kù),父親硬是說(shuō)服那伙人,讓他試試扛糧包。父親顫巍巍扛起百把斤重的糧包,從倉(cāng)庫(kù)要走一二十米遠(yuǎn),還要上十多米長(zhǎng)的斜坡才能到車上。父親這一試,就扛了整整三年。我上高中那年,妹妹上初中,家里的經(jīng)濟(jì)更是緊張。可糧庫(kù)卻改建了,增設(shè)了傳送糧包的云梯傳送帶,父親的那伙扛糧包的人只好散伙。我說(shuō)我都十七八了,下地干活或是跟村里二柱子他們?nèi)ネ饷娴慕ㄖ卣一罡伞D赣H說(shuō)妹妹是女娃子,早晚是人家的人,要不就和三妮去杭州的酒店里洗盤(pán)子,一月八百多塊呢。父親左手扒拉完碗里的米飯,放下筷子說(shuō):“以后誰(shuí)再說(shuō)退學(xué)的事別讓我聽(tīng)見(jiàn)!明天該上學(xué)的都上學(xué)去!”我去了縣里的高中,妹妹到鎮(zhèn)上的初中報(bào)了名。父親收割完那一季水稻的活后就去了縣里當(dāng)一名扁擔(dān)工。大字不識(shí)一個(gè)的父親,只好做那些給裝修房子的人家挑水泥,磚塊,灰砂的活。每次父親攬活時(shí)都一個(gè)勁兒地給人家保證不會(huì)耽誤工人師傅用料。因?yàn)槿思掖蠖鄵?dān)心父親干不了,父親就給人家承諾,耽誤工人用料可以不要工錢。我上高中的三年里,不到五十歲的父親駝了背,頭發(fā)全白了,本來(lái)就不高的父親顯得更加的矮小和蒼老。我和妹妹多次在一起約定:努力讀書(shū)!因?yàn)槲覀儚哪赣H手里接過(guò)的每一分錢都讓父親的肩膀上的老繭又厚了一層。我領(lǐng)到大學(xué)錄取通知書(shū)的'那天,父親破天荒地喝了酒。父親的酒量嚇人,我一直以為父親不能喝酒的。鄰居說(shuō):“老鄭,往后不用再挑磚砂了。”父親放下左里的筷子,費(fèi)力地挺了挺了腰身說(shuō):“我再挑十年也沒(méi)問(wèn)題!我閨女也要考大學(xué)哩!”一個(gè)年輕的小伙子說(shuō):“老鄭挑磚有絕活,一口氣上五樓不換肩!”我去大學(xué)報(bào)到的那天,父親用扁擔(dān)挑著我的被褥和行李。我跟在父親后面,到了車站累了一身汗。十多里的田間小路,父親沒(méi)停歇一次,沒(méi)換一次肩膀。因?yàn)槲业母赣H從小右邊肩膀就有殘疾,他只有左邊的一側(cè)肩膀。

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇六

    尊敬的老師們,同學(xué)們:。

    ????我是xx年級(jí)xx班的xxx同學(xué),這天我演講的主題是:“感恩父親”。

    文學(xué)作品中有關(guān)母愛(ài)的比父愛(ài)的多得多,日常生活中媽媽也比爸爸更多的出此刻我們的言談之中,就連6月的第三個(gè)星期天的父親節(jié)也是在母親節(jié)之后才有的,而且父親節(jié)也沒(méi)有母親節(jié)那樣隆重?zé)狒[。但是回想我們生命中走過(guò)的每一步,父親真的沒(méi)有母親給予我們的更多嗎也許當(dāng)我們遇到困難和無(wú)助的時(shí)候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱,但身后父親那堅(jiān)定自信甚至是嚴(yán)厲的目光才是我們重新踏上征程的動(dòng)力。教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的常常是父親。父親是勇氣和力量的化身,是期望和信心的后盾。當(dāng)我們被學(xué)習(xí)的不順、生活的煩惱撞擊得支離破碎時(shí),是父親給我們以信心、勇氣和力量,使我們心頭的陰影煙消云散。

    父親節(jié)將來(lái)了,期望我們每一位同學(xué)能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父親的養(yǎng)育之恩,并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父親為我們所做的一切。帶上孝心上路,奮斗才有動(dòng)力。

    這天距離期末考試的時(shí)間越來(lái)越近,初一、初二、高一、高二的同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)們,你們準(zhǔn)備好了嗎閉上眼睛問(wèn)問(wèn)自己每一天的行為舉止是否得體,每一天的學(xué)習(xí)是否刻苦,每一天我們的所做所為對(duì)得起愛(ài)我們的父母嗎問(wèn)問(wèn)自己這天是盡了百分之八十的.力量還是盡了的力量,為了學(xué)習(xí),為了家人,為了自己的青春,你到達(dá)瘋狂的狀態(tài)了嗎同學(xué)們?cè)撈疵恕?/p>

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇七

    父親,光陰似箭,日月如梭,今年的父親節(jié)已經(jīng)到來(lái),你女兒我從小到現(xiàn)在沒(méi)給你過(guò)父親節(jié),我后悔啊,這個(gè)世界上我只有一個(gè)父親——。

    父親,我曾經(jīng)那么不理解你,從我出生我便失去了母親,我從小跟著你,但你一點(diǎn)也不關(guān)心我,不過(guò)問(wèn)我,如今的我,明白了一切,是我自己不懂的去慢慢體會(huì)你付出的愛(ài),我卻還在抱怨您。

    父親,你女兒我也慢慢長(zhǎng)大了,也要慢慢脫離你的懷抱,你溫?zé)岬膽阎校@是必須的,也是必然的,這年來(lái),可以說(shuō)我已經(jīng)脫離你的懷抱,你溫?zé)岬膽阎校业氖虑槟悴宦劜粏?wèn),學(xué)習(xí)上的事情,你根本就不管,我多次在被窩里偷偷地哭,抱怨你,可是你是我的父親,我永不后悔當(dāng)你的女兒,雖然嘴上說(shuō),我上輩子肯定做了壞事,老天要懲罰我,所以有你這樣的父親。你說(shuō):“你能干什么好事,給你的懲罰算小嘍。”聽(tīng)到這我?guī)湍愦繁场对俅蚰恪纺悴煌矗倚耐矗抑滥阕類?ài)的是我。

    父親,父親節(jié)到了,我特為您準(zhǔn)備了一份禮物,但您先給我報(bào)銷報(bào)銷費(fèi)用吧。騙你的啦,我送你的是兩個(gè)小面包,一大一小,臉上都有笑容,大的是父親您,小的就是你寶貝女兒我嘍,看小的笑的多漂亮,父親,大的都笑了,你能笑笑嗎,你在我面前笑,而在他人面前幾乎沒(méi)有笑容,父親,笑一笑,能活一百歲那,多笑啊,呵呵。

    父愛(ài)在陳舊話語(yǔ)里,一字一句都是真理;父愛(ài)在滄桑皺紋里,一杠一杠刻滿情意;父愛(ài)在彎彎脊梁里,一道一道堅(jiān)韌不屈。謝謝您父親對(duì)我付出的愛(ài),讓我健健康康地成長(zhǎng)了!

    父親您不論何時(shí)你都是我的拐杖,給我支持,給我方向,給我力量,讓我可以走好今后的每一段路。即使您不在我身邊,那份濃濃的父愛(ài)仍然會(huì)幫助我直到永遠(yuǎn)!

    父親,我們的緣分我不會(huì)斷,我的前世維系著您的今生,我的今生預(yù)約您的來(lái)世,下輩子,我們還要在一起!一定要在一起。

    爸爸,您總是用最平淡最樸素方式去表達(dá)您的愛(ài),但您的愛(ài)卻足夠我受用一輩子。祝您父親節(jié)快樂(lè)!

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇八

    豐子愷先生有一幅漫畫(huà):一個(gè)行人,微弓著腰,擔(dān)著沉甸甸的行囊,一個(gè)人在山路上逶迤而行。“一肩擔(dān)盡古今愁”,這是畫(huà)的題目。亙古以來(lái),因人類的智慧、愚笨,愁便似噴發(fā)的火山熔巖,層層堆疊,凝住,冷卻……人世間,有人肯一肩擔(dān)盡古今愁,這是何等的氣概!又是何等的悲壯!或許還有的許的無(wú)奈……歷史的長(zhǎng)河翻滾著,是李白吧,“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”,但他愁的是遭貶的不幸,來(lái)這岸邊借酒消愁。是李煜吧,“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,但他愁的只是小家園的悲哀,最后南唐后主只能結(jié)束于一杯毒酒。是李清照吧,“這次第,怎一個(gè)愁字了得”,但她只是愁思念的綿綿無(wú)期!有哪個(gè)愁的是曠世的悲哀?有哪個(gè)愁的是古今的災(zāi)難?他們?cè)谶@岸邊徘徊、沉吟、揮淚,歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。

    三閭醫(yī)生停留過(guò),考慮過(guò),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是他情懷的寫(xiě)照吧!舉身赴汨羅,這是他愁緒的延續(xù)吧!我看見(jiàn)了他的悲哀,看盡了他的痛楚,他默默地走開(kāi),卻留給后世以悲壯!魯迅先生停留過(guò),他用鐵一樣的筆桿批判著,棄醫(yī)從文的選擇是由于他在哀愁,他的肩上有著自古到今天的愁!“人吃人”的社會(huì)是他批判的:“救救小孩”的呼吁是他發(fā)出的:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”是他留給后人的思索。由于他無(wú)所畏懼,所以他會(huì)承擔(dān)這無(wú)盡的愁,給世界一個(gè)講解!“有些人死了,但他還活著”,有多少人的愁穿越時(shí)空,綿延到今天;有多少人的愁承前啟后,亙古不衰?是啊!他們還活著,他們?nèi)匀辉诔钪?/p>

    一肩擔(dān)盡古今愁,擔(dān)起曠世的悲哀,承起前人的啟示,留給后人啟迪。是責(zé)任還是義務(wù)?是責(zé)任!一肩擔(dān)盡古今愁,擔(dān)起民族的興衰。憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。他們?cè)诿褡宓尼绕饡r(shí)留下名字,不朽于史冊(cè),名垂千古!一肩擔(dān)盡古今愁,需要勇氣也需要力量,但這是每一個(gè)熱血沸騰的中華兒女都應(yīng)擔(dān)起的重任,哪個(gè)都不可以退縮,哪個(gè)也不可以退縮!一肩擔(dān)盡古今愁需要堅(jiān)實(shí)的肩膀啊!

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇九

    遠(yuǎn)處的天空已浮現(xiàn)出一絲絲的光暈,淺淺淡淡得可愛(ài),但確實(shí),已經(jīng)天亮了。可以朦朦朧朧看到遠(yuǎn)處風(fēng)景的輪廓。

    偶爾樹(shù)上會(huì)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,斷斷續(xù)續(xù),卻極為好聽(tīng)。

    孤獨(dú)的風(fēng)景依舊帶著隨風(fēng)的美麗,只是,卻孤芳自賞。淡淡的咖啡,淡淡的心情,淡淡的風(fēng)景,伴隨著淡淡的春天,時(shí)間,把一切都隔絕了。

    花開(kāi)一季,絢爛而短暫;斷橋無(wú)邊,情深而意切。幾多嘆惋,幾處神傷……不要憎恨過(guò)去有多艱難,因?yàn)槭撬屇阕兊萌绱藞?jiān)強(qiáng)。

    忘了有多少年,在戰(zhàn)栗中幸福,只是幸福也會(huì)害怕流年。因?yàn)椋挥羞@樣平淡而幸福的背后,總有一段過(guò)去……再銘心的美好,終也褪成流年,但幸福就好。

    細(xì)雨綿綿的清純,卻參雜著幾絲不為人知的秘密,點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在窗前,就是這樣簡(jiǎn)單而平凡,才是最美。可雨總會(huì)變小,回憶總會(huì)變淡,沒(méi)有誰(shuí)可以永遠(yuǎn)守住。十年過(guò)去,二十年又過(guò)去,漸漸地,只有在夢(mèng)醒之間可以看清回憶的碎片。

    【憶:那一人,那首歌,那段情】。

    窗外,月色朦朧,耳畔,絲絲傷感的歌聲。當(dāng)一種難言的情緒涌上心頭時(shí),憂傷的花兒開(kāi)始在心底肆意綻放,或許,今夜,注定是個(gè)回憶的夜晚,適合一個(gè)人,一首歌,念一段情。

    一首歌,也許是一段不愿提及的記憶。曾經(jīng),一首《發(fā)如雪》成了我的獨(dú)家收藏,喜歡它唯美的句子,喜歡有點(diǎn)幸福到憂傷的旋律,那畢竟是段溫柔的時(shí)光,在我小小的天空里,仿佛只要稍稍觸碰,幸福的音符便觸手可及。后來(lái),聽(tīng)到那熟悉的旋律,我的情緒會(huì)莫名的拉扯,心底分明是害怕的聲音,當(dāng)一滴淚悄然滑落于眼眶時(shí),我忽然悲哀地發(fā)現(xiàn),原來(lái),那首歌已經(jīng)成為了一把鎖,鎖住了一段情,一段幸福的時(shí)光,一顆溫暖的心。原來(lái),這熟悉的旋律在時(shí)光的轉(zhuǎn)角兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),它成了我的獨(dú)家禁忌。

    一段路,也許是一種不愿抹去的情愫。曾經(jīng),那短短的幾里路程,是我眼里是最美的風(fēng)景,高高的藍(lán)空,緩緩游走的浮云,一條望不見(jiàn)頭的馬路。曾經(jīng),那短短的幾里路程,是我眼里最美的距離,因?yàn)椴⒓缱咴谒{(lán)空下,呼吸著自然的氣息,我也可以感受你平穩(wěn)的氣息,只要一個(gè)側(cè)目,我就可以看清你的面容,真實(shí)而又溫暖,也可以看清你臉上的表情,并且可以那樣絲毫不露痕跡,因?yàn)橛幸淮瓮校橹南矏偱c不露痕跡的滿足,我喜歡上了那條路。后來(lái),隔著車窗,看著那一路的風(fēng)景,我習(xí)慣了靜靜的觀望,只是一個(gè)人似望穿秋水般觀望。那擱淺的心事在季節(jié)的風(fēng)雨里飄搖,在時(shí)光里變得消瘦單薄,那條路上,時(shí)常會(huì)有一個(gè)低眉的女子,撐一把小傘,任一蓑煙雨打濕一簾幽夢(mèng)。

    想做一個(gè)開(kāi)心的女子,卻時(shí)常與搭邊。坐在燈光下,輕輕拉開(kāi)書(shū)柜,翻出那些舍不得丟棄的信件,突然很想找回那種昔日的感覺(jué),然而,當(dāng)讀到心緒翻涌,讀到心中酸澀,讀到淚眼朦朧,我發(fā)現(xiàn),原來(lái),隨著那些信件的發(fā)黃,那些故事早已換了模樣,我再也認(rèn)不出當(dāng)時(shí)的幸福,再也尋不回當(dāng)時(shí)的心情。

    假如我們沒(méi)有在人群中多看彼此一眼,便不會(huì)有緣,

    假如我們沒(méi)有在緣的街角轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,就不會(huì)遇見(jiàn),

    假如我們沒(méi)有在塵世間有這樣一份遇見(jiàn),就不會(huì)有下文,

    但,你我終究還是遇見(jiàn)了,或許,你我之間本就有一場(chǎng)劫難。正如紫霞般我猜中了故事的開(kāi)頭,沒(méi)有猜中這結(jié)局,當(dāng)你踏著風(fēng)煙離開(kāi)時(shí),只覺(jué)得周邊空氣驟然下降,那些悲傷的因子充斥在我的鼻間,一種酸酸澀澀的情感在心底滋生,我竟慌亂的不知如何將它們趕走。

    最短的故事莫過(guò)于還未開(kāi)始就已結(jié)束,我們的故事未完,你就已匆匆離場(chǎng),自此,只是我一人,自編自演,任一份無(wú)期的思念將自己掩埋,將一個(gè)人的故事進(jìn)行到底。繁華落盡后,在憂傷的時(shí)刻,我依然放著熟悉的旋律,用文字堆砌著屬于我們的記憶,將一顆紅豆,用時(shí)光的文火,慢慢熬成纏綿的傷口。站在黃昏下,看遠(yuǎn)山依舊是曾經(jīng)的模樣,不增不減,聽(tīng)耳旁的風(fēng)仍然是熟悉的聲音,不冷不暖,而只有我,再也找不到細(xì)品的心情,斜陽(yáng)將影子拉長(zhǎng),我已分不清,哪個(gè)是我。

    你離開(kāi)了,我才發(fā)現(xiàn),我的思念,早已生成一株青藤,在心間不肯走開(kāi),我知道,人生總不能靠著一段記憶做活,生活的主旋律依然是快樂(lè),然而我卻不知怎樣丟棄這段疼痛的記憶。開(kāi)始的開(kāi)始,這份遇見(jiàn)美的讓人嘴角上揚(yáng),結(jié)束的結(jié)束,這份遇見(jiàn)妖嬈的令人心碎,我想,它是存在于我的骨子里了吧,越是痛的越是難以割舍,然而,我愿意用文字將這份痛慢慢消磨,或許哪一天我能笑著將它們寫(xiě)下,與憂傷無(wú)關(guān),只與文字有染。

    或許,每個(gè)人都有一首歌,一首藏在心底的歌,不忍翻出,只有在某一個(gè)憂傷的時(shí)刻,傾聽(tīng),只是為了懷念一個(gè)遠(yuǎn)去的人,一份走失的情。

    “繁華如三千東流水,我只取一瓢愛(ài)了解,只戀你化身的蝶,你發(fā)如雪,凄美了離別,我焚香感動(dòng)了誰(shuí)……”寒夜里,那唯美的歌詞再次在耳旁想起,帶我重溫一段過(guò)去。

    【回憶隨筆】。

    翻開(kāi)那本熟悉的戰(zhàn)友紀(jì)念冊(cè)。開(kāi)始瀏覽那熟悉的筆記,然而從那些字里行間中所流露出的情感卻已經(jīng)無(wú)法再去體會(huì)。內(nèi)心中有一種莫名心酸與悵然。

    告別曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的地方已經(jīng)有一年之久。匆匆的歲月留下無(wú)法摸平的創(chuàng)傷。兒時(shí)曾無(wú)數(shù)次的幻想自己的未來(lái)有多么美好,然而現(xiàn)實(shí)卻一次次的將自己從虛幻中拉回。也不知道是從什么時(shí)間什么地點(diǎn)自己學(xué)會(huì)了傷感。也許是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。人性的丑惡讓我不知道存活于世的是否是真正的自己。人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)的,可是現(xiàn)在有許多人卻漸漸的成了盜版。

    盲目的追星,花大把的金錢,精力與時(shí)間去模仿那些明星。從衣著,發(fā)型到外表。整來(lái)整去連自己都不再認(rèn)識(shí)自己。也許在他自己和別人眼里那樣很美,但是他卻不知到原有的那個(gè)自己已經(jīng)不復(fù)存在也許有的人在臨死的時(shí)候懂得活了一輩子的那個(gè)已不是自己,懂得了在好看的外表也不過(guò)是一副臭皮囊罷了。終有人老朱黃的那一天。可悲的是有的人至死也不沒(méi)有懂得這個(gè)道理。

    現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不再是原汁原味的社會(huì)。現(xiàn)在的社會(huì)許多的天空是被手遮住的。許多的人是被豆腐渣砸死的;許多的錢是由權(quán)變的。許多的官是由錢買的。許多的良心是有標(biāo)價(jià)的,許多的真相是虛構(gòu)的。

    現(xiàn)在的人不再是原汁原味的人社會(huì)的發(fā)展讓人成了推動(dòng)這個(gè)社會(huì)的“機(jī)器”現(xiàn)在的人們把思考都交給了電腦。把聯(lián)系都交給了手機(jī)。把腿腳都交給了汽車。甚至把生命都交給了藥丸。現(xiàn)在的許多人有文憑卻沒(méi)水平,有職稱卻不稱職。有資力卻沒(méi)能力。有知識(shí)卻沒(méi)思想,有文化卻沒(méi)教養(yǎng)。我想如果‘孔.孟.嚴(yán).曾’還在的話一定會(huì)感到悲哀。

    也許有些人生活于這個(gè)社會(huì)已經(jīng)不知道該怎樣生存下去了吧,也正如我自己一樣。也許生活的問(wèn)題并不是“要多么堅(jiān)強(qiáng)地認(rèn)真的活著”而是到現(xiàn)在為止“有多少的人生被別人肯定”

    現(xiàn)在的許多人認(rèn)為錢是萬(wàn)能的,有錢什么都可以買得到。可他們卻不知有許多的東西是不能用金錢來(lái)買的,正如房子可以買家不可以買。婚姻可以買愛(ài)不可以買。鐘表可以買時(shí)間不可以買。關(guān)心可以買愛(ài)心不可以買。奢華可以買優(yōu)雅不可以買。尊重可以買尊嚴(yán)不可以買。忠心可以買良心不可以買。風(fēng)格可以買人格不能買。

    【青春憶】。

    青春,人生只有一次真正的青春,豆蔻年華,花季雨季,我們活力四射,我們拼搏勇敢,我們生機(jī)勃勃,我們美麗簡(jiǎn)單,我們快樂(lè)著,我們悲傷著,我們歡笑著,我們哭泣著,繽紛的世界,讓青春描繪出絢麗的色彩,拼湊出生命的音符。然而,面對(duì)即將蒼老的容顏,流淌過(guò)歲月的長(zhǎng)河,仿佛將我們的最美吞滅,于是,我們開(kāi)始回憶,開(kāi)始學(xué)會(huì)遺憾和滿足。我們渴望著,那流芳百世的夢(mèng)想,我們又珍惜著,這最后的妥協(xié)。人去青山在,我們總會(huì)一天一天的老去,或許,我們開(kāi)始追求著年輕的心。

    浪漫的季節(jié),如花似艷,一朵一朵,簇?fù)碇p綿著。在末路的兩端,有我們的心心相惜,也有我們的心心相離,有我們牽手走過(guò)的年華,也有我們分離的淚水,滴落心上。青春,是唯一的,青春,也是唯美的。

    黯淡的世界,總會(huì)有些斑駁的殘影,在日落前流露出悲傷的神色。我曾經(jīng)很認(rèn)真的欣賞過(guò)“夕陽(yáng)無(wú)限好”的美景,卻也認(rèn)真的感受過(guò)“只是近黃昏”的蒼白。青春是憂傷的,在最初的白紙空文上,總會(huì)勾勒出幾道深刻的線條,那些平行的,相交的直線,那些纏繞的,相連的曲線。

    日落西山,我仍然會(huì)仰望天邊,看那海天相接的地平線,那里,好似兩個(gè)世界的交匯點(diǎn),當(dāng)我們走完這段旅程,便會(huì)安心的跨越盡頭,奔赴下一個(gè)起點(diǎn)。我們渴望停留在這里,沐浴著霞光的嬌艷,我們有太多的不舍,源于一些美好,也摻雜著一些遺憾。

    我們寫(xiě)著一些關(guān)于后青春的詩(shī),我們演繹著一些屬于我們自己的人生,一些我們擁有的獨(dú)一無(wú)二的命運(yùn)。我們習(xí)慣把青春藏進(jìn)相機(jī)里,把青春定格在記憶里,我們常常翻開(kāi)那些泛黃的相片和那些未寄出的信件,然后看著依稀稚嫩純真的笑臉,我們思緒萬(wàn)千,我們感慨著,如心潮的涌動(dòng),在那粼粼的水面,泛起了層層的漣漪,微風(fēng)起,輕輕蕩漾著的小船,帶著今昔駛向過(guò)去。時(shí)間,總是一去不復(fù)返,然而心靈,卻常在。

    青春是一曲流連,一曲專屬憂傷的流連,我們不斷的爭(zhēng)取時(shí)間,卻總是在與時(shí)間的追逐中被時(shí)間追趕。我們向往這段流連,卻極有可能在揮霍中稍縱即逝。有一天,當(dāng)青春悄然溜走,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),那些走過(guò)的,正是我們所失去的。

    青春是一段愛(ài)戀,一段充滿激情的愛(ài)戀,我們流連忘返,卻不得不在回憶里想見(jiàn),好似花謝葉枯,匆匆而又漫長(zhǎng)。曾幾何時(shí),我們等待著,那些浪漫而又美好的畫(huà)面,曾幾何時(shí),我們盼望著,那些幻想而又幻滅的字眼,曾幾何時(shí),我們吶喊著屬于青春的滿腔熱血,我們又曾幾何時(shí),悲哀著那些度過(guò)的似水流連。

    “看那花開(kāi)花謝花滿天,香消玉殞有誰(shuí)憐?”青春是脆弱的,青春是充滿感激的。沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)局,是一顆懷念向上的心。我們感悟著大自然的淳樸和寧?kù)o,即使,青春被遺落在蒼茫的冬季。

    現(xiàn)在的人應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。不要讓自己失去人生的航向。照自己的方法方式去活自己走自己的路,正如作家木心所說(shuō)“弱而愚者不知誰(shuí)看得起他,誰(shuí)看不起他。弱而智者最在乎誰(shuí)看得起他,誰(shuí)看不起他。強(qiáng)而愚者以為無(wú)論是誰(shuí)都看得起他。強(qiáng)而智者看得起他看不起他。一樣。他對(duì)別人也沒(méi)有看得起看不起而言。容人之過(guò)卻非順人之非。可以沒(méi)有意見(jiàn)但不能沒(méi)有主見(jiàn)。

    人們常說(shuō)“先做人后做事”要懂得生活懂得做人。做人就要做一個(gè)聰明又能干的人。知道什么時(shí)候該受委屈是聰明的知道什么時(shí)候應(yīng)該停止受委屈則不僅是聰明的而且是能干的。用別人的智慧充實(shí)自己,不用別人的智慧貶低自己。用別人的成功激勵(lì)自己,不用別人的成功折磨自己。用別人的錯(cuò)誤提醒自己,不用別人的錯(cuò)誤娛樂(lè)自己。

    和漂亮的女人握握手。深刻的女人談?wù)勑摹:统晒Φ呐硕嘟涣鳌:推胀ǖ呐诉^(guò)日子。生活姿態(tài)優(yōu)雅與否,不取決于你所坐的位置,所持的器皿,所付的茶資,他取決于你品茗的態(tài)度。有希望得到的要努力,無(wú)希望得到的也不要介意。只要問(wèn)心無(wú)愧。

    遙遠(yuǎn)的含羞草。

    當(dāng)那棵草枯萎的時(shí)候我還不知道,那時(shí)候我還在學(xué)校,我回去的時(shí)候看到的已經(jīng)一盆光禿禿的泥土,干干凈凈的,什么都沒(méi)有剩,泥土還很濕潤(rùn),表面被一層高樹(shù)上掉下來(lái)的枯枝腐葉蓋著,看起來(lái)在這盆小小的田地里像是曾經(jīng)淹過(guò)一次水,我有些難過(guò),那是我生平第一次種草,不,我是第一次種花,不,就連我自己也無(wú)法確定,總之它是我第一次這么認(rèn)真的種過(guò)的植物。直到現(xiàn)在我也不知道該把它叫做花還是草,但是它有它的學(xué)名,喚作含羞草。一個(gè)稍帶靈性不同于其他的的植物。

    我第一次看見(jiàn)它是在幾十公里之外的學(xué)校里,那時(shí)候我已經(jīng)上了高中,借宿在讀書(shū)的學(xué)校里,一個(gè)星期最多也只有那么一兩天回一次家。本是沒(méi)有養(yǎng)這些花花草草的時(shí)間的,但是我很喜歡花花草草,天性閑情雅致,偏偏看見(jiàn)學(xué)校里一個(gè)不大的小花園,每天吃飯時(shí)間都會(huì)經(jīng)過(guò)那里,因?yàn)檫@座小花園剛巧就在去食堂的路邊上,里面的花期好像是綿綿無(wú)盡的,因?yàn)榛ǚN的繁多,一株花謝,另一株又開(kāi)放了,或者另外幾種花種也盡數(shù)開(kāi)放了,各種顏色,鮮艷奪目,我不得不愛(ài)上了這個(gè)地方,每天有時(shí)間必然在這個(gè)地方呆上一段時(shí)間,我難以言喻這種人與植物天性相投的感覺(jué),仿佛上輩子就是相互喜歡的。照顧這些花的是學(xué)校一個(gè)退休老教師,他教了一輩子書(shū),鄰老了,也住在學(xué)校里面了,家里的子女拗不過(guò)他,就隨他去了,老教師已經(jīng)念過(guò)古稀之年,已經(jīng)不再進(jìn)教室上課了,平常走起路來(lái)都有一點(diǎn)晃晃悠悠的,但是和我一樣,喜愛(ài)種花,于是自己在那條路邊上開(kāi)墾出來(lái)了一片荒地,自己買了點(diǎn)花苗和種子開(kāi)始了晚年種花生活,人說(shuō)種花需要耐心,最適合老人家了,可以在時(shí)間中尋找丟失的東西,我想老教師也是在尋找一些重要的東西,因此,他對(duì)那些話格外的用心,他種的花,剛買的時(shí)候后和之后的效果是不一樣的的,因?yàn)槔先撕笃谌窟M(jìn)行了嫁接技術(shù),就像紫薇花原本相對(duì)海棠要枝繁葉大,可是經(jīng)過(guò)后天的改良,枝干很小,一個(gè)小花盆就足夠了,只是開(kāi)的花就不像從前那般多了。除此之外像月季,牡丹,菊花,等等很多的花種都經(jīng)過(guò)了嫁接,嫁接之后的花苗生命力更勝,占地小,能騰出更多的地方進(jìn)行培植別的樣式的花苗。

    在這一來(lái)二往的過(guò)程中,我和老教師也混熟了,自然免不了常跟他討教種花的道理和方法,我天資較笨,但是比較好學(xué),老教師也是格外的喜歡我。就在那一日,剛吃完午飯看見(jiàn)老教師不知從哪里端了一小盆的植物過(guò)來(lái),我有些好奇,貌似從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò),青青翠翠的,葉子呈現(xiàn)針葉行,一排排羅列的排著,老教師說(shuō)這個(gè)叫含羞草,本是生長(zhǎng)在非洲的原始叢林的,因?yàn)槭墉h(huán)境影響,葉子的敏感度較強(qiáng),如果受到外力刺激時(shí),葉子就會(huì)很自然的合攏,我覺(jué)得這是一件很不可思議的事情,連忙在葉子上蜻蜓點(diǎn)水般的碰了一下,果然看見(jiàn)那一整面的葉子收縮并合攏在了一起,但還是把我嚇了一跳,老教師看見(jiàn)我的樣子也忍不住笑了,至此之后,我每天晚上都會(huì)去那個(gè)小花園觀察那株羞澀的小草,多半時(shí)候也會(huì)像最開(kāi)始見(jiàn)它那樣調(diào)戲一下它的葉子,它好像很害怕,又好像很能感應(yīng)外界物理影響,很是認(rèn)真的收攏自己的外衣。久而久之,我對(duì)這顆小草有了一種特殊的感情。白天下課偶爾也會(huì)叫上幾個(gè)玩的好的朋友一起去看那顆含羞草,大家對(duì)這顆對(duì)人有反應(yīng)的草感到驚訝,它不像是來(lái)自人間,跟像是來(lái)自天上的精靈,不會(huì)講話,很是安靜,卻是讓你能深刻的感受到它的存在。

    有一個(gè)周末放假準(zhǔn)備回家,老教師給了幾顆含羞草的種子,我高興地把它帶回了家,并用一個(gè)鐵盆裝滿了泥土,撒上了一層營(yíng)養(yǎng)飼料。讓后把含羞草的種子種在了里面,我還深深的記得含羞草發(fā)芽的那段時(shí)間,我激動(dòng)得打電話告訴老教師,告訴我身邊所有的好朋友,那是我成長(zhǎng)道路上一次洗禮,讓我學(xué)會(huì)了照顧,學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了跟植物之間的對(duì)話。后來(lái)上學(xué)了,我就讓家里的奶奶照顧,奶奶年紀(jì)大了,多半時(shí)候是不記得有這盆花的存在的,但是含羞草像是和我有心靈感應(yīng),它還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),并且由原來(lái)的兩株發(fā)展到滿滿一盆,聽(tīng)奶奶說(shuō)它曾經(jīng)開(kāi)過(guò)花,可惜我不在家,忙著學(xué)習(xí),忙著高考,忙著人生之中的好多大事,忙的連我自己都已經(jīng)不太記得它的存在,終于等到高考結(jié)束了,回到家之后,發(fā)現(xiàn)了一盆光禿禿的盆,才發(fā)現(xiàn),那一盆的含羞草也在不知不覺(jué)中盡數(shù)消殆了。

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇十

    過(guò)去也有“心靈雞湯”,只是如今特別多。開(kāi)通微信的朋友都有體會(huì)。幾乎天天都會(huì)收到很多段子。段子的多數(shù)是針對(duì)中老年人群的消費(fèi)和養(yǎng)生觀念。有的段子出自社會(huì)名流,有的段子來(lái)自民間“高手”。他們敎你怎樣吃,敎你怎么玩,敎你如何想,敎你如何處世如何活。總之,世界是越來(lái)越精彩了,“生活”卻越來(lái)越犯難了。好像過(guò)去都“活”錯(cuò)了似的。“今天”“明天”咋樣過(guò),真得好好想一想了。

    但是,無(wú)論心靈雞湯說(shuō)得怎樣好,說(shuō)得怎樣有道理,我還是我,依然如故。若要一個(gè)人因?yàn)楹攘穗u湯,便能從此轉(zhuǎn)變舊觀念,那是一件很難的事情。

    就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。雖然我自以為還比較開(kāi)放,比較前衛(wèi),但很多事我都不好意思說(shuō)出來(lái)。

    記得上世紀(jì)七十年代,我托一位有港親的朋友用什么券買回了一臺(tái)14英寸的凱歌牌黑白電視機(jī)后〈當(dāng)時(shí)前后三棟二層樓房60戶人家第二個(gè)先買的〉,看著人家?guī)啄觊g陸陸續(xù)續(xù)的買了18英寸22英寸,后來(lái)又有人家買了彩電。我也明明知道屏幕大的比小的清晣,彩色的比黑白的好看,袋里有錢更新就是不想換。后來(lái)還不聲不響的買了張彩色膠片貼在了屏幕上。守著“黑白”,騙騙眼睛。嘴里還硬著說(shuō)只要用黑白的機(jī)子照樣能看到所有的頻道就不換。一直到后來(lái)兒子結(jié)婚,新媳婦非要買彩電為止。

    近幾年買手機(jī)也一個(gè)樣。總認(rèn)為自己這么大年紀(jì)了,用個(gè)老人機(jī)接接打打電話就行了。后來(lái)用上了女兒淘汰的一代二代智能機(jī),也還是當(dāng)個(gè)電話機(jī)用用。一直到有人開(kāi)通了微信都叫好,才發(fā)現(xiàn)玩微信真的不錯(cuò)。還能用微信視頻。真是神奇。寫(xiě)文章,更是比在稿紙上爬格子,寫(xiě)寫(xiě)改改方便得多。

    過(guò)去的電腦就叫計(jì)算機(jī)。我這位上海交大畢業(yè)某研究所高工,曾經(jīng)得過(guò)全國(guó)科技大會(huì)獎(jiǎng)的老婆,工作中接觸電腦比較早,想在家里也買一臺(tái),說(shuō)在上面可以繪圖,可以搞設(shè)計(jì),這樣在家也可加班。我不相信,還笑她家里又不做生意,一點(diǎn)工資錢還用得著計(jì)算機(jī)算?一個(gè)算盤(pán)不就夠了。現(xiàn)在想來(lái),電腦的功能如此之多,我真是無(wú)知還頑固。無(wú)知也才頑固。終身遺憾的是,電腦還未買,老婆卻得了不治之癥先走了。

    到如今,我也還穿著八九十年代的舊衣服,偶兒也在地?cái)偵腺I點(diǎn)便宜貨。不認(rèn)為有點(diǎn)落伍,還自以為這個(gè)性價(jià)比才叫“值”。有人都穿上名牌了,我還是那穿了一二十年的老三套。冬春一套,夏天一套,秋天一套。有一點(diǎn)破還要補(bǔ)補(bǔ)。美其名曰艱苦樸素的精神不能丟。

    不過(guò)話也要說(shuō)回來(lái),客觀的回顧以往,認(rèn)真的檢點(diǎn)過(guò)去,確實(shí)也有不少問(wèn)題。本該過(guò)得更有意義更瀟灑更快活更健康。

    我都七十九了。憑心而論,覺(jué)得大多數(shù)心靈雞湯,還是很好的。開(kāi)卷有益,辨證分析,明白倒計(jì)時(shí),過(guò)好每一天。

    作者|陳濟(jì)身。

    公眾號(hào):小說(shuō)大世界。

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇十一

    光陰似箭,日月如梭,今年的父親節(jié)已經(jīng)到來(lái),下面是本站小編給大家整理的以父親節(jié)為題寫(xiě)。

    作文。

    供大家參閱!

    爸爸的愛(ài),是旱天里及時(shí)的小雨,滋潤(rùn)著我的心田;爸爸的愛(ài),是雪地里的一盆炭,點(diǎn)燃著我的希望。爸爸是一個(gè)工作很忙的人,但是,在百忙中,他總是會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常詢問(wèn)我的成績(jī),查看我的作業(yè)本,如果我的成績(jī)下降了,他總會(huì)耐心問(wèn)我是什么原因,還幫我補(bǔ)習(xí),針對(duì)我的不理解之處,加以訓(xùn)練。

    爸爸為了讓我寫(xiě)好作文,總是帶我去體驗(yàn)生活,比如《游艇湖山》,《看燈會(huì)》,《勞動(dòng)的樂(lè)趣》等等好多篇文章,都是爸爸帶我去體驗(yàn)后才寫(xiě)成的。這一切的一切,都凝聚了爸爸對(duì)我的愛(ài)。爸爸的愛(ài)是偉大的,無(wú)私的。爸爸的愛(ài)就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,唱出人間美好的親情。爸爸的愛(ài)勝過(guò)是天里的雨,勝過(guò)雪地里的炭,在父親節(jié)來(lái)臨之際,我要對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您辛苦了。父親節(jié)快樂(lè)!”

    父親就像硯臺(tái)上的墨水,隨著我對(duì)它的碾磨,日漸深濃。

    孩提時(shí)期,我視父親為“冷血”,在我眼里,疼我,就是愛(ài)我,就如慈愛(ài)的袋鼠媽媽,無(wú)時(shí)無(wú)刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而,父親只會(huì)訓(xùn)我,只會(huì)催我,催我干這干那,父親只會(huì)自己整天在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì)想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親,是一張張嚴(yán)肅的面孔,一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺(tái)上的清水,淡淡的。

    步入初中,我第一次接受人生的轉(zhuǎn)折——獨(dú)立生活。開(kāi)學(xué)那天,父親沒(méi)有陪我去學(xué)校,然而,我不足為奇,就像在春天,雨水淅瀝不止,出門時(shí),人們總是習(xí)慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活,我一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。寂靜的夜晚,我偷偷地流淚,我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯!”我懷念父親的訓(xùn)斥,父親的表情,懷念父親給予的一切。

    令我高興的是,在一個(gè)晴朗的時(shí)刻。我把父親盼來(lái)了,一擔(dān)大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí),父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹。看到父親那沾滿黃泥的解放鞋,我知道,父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝,只有父親那急促的喘息聲,我立在那,不敢正視父親的目光,我怕父親看到我心里的淚水,我無(wú)語(yǔ)。

    ……。

    我忘不了父親離去時(shí)的背影。我的思念漸漸遠(yuǎn)去。

    歲月無(wú)情,把父親的雙鬢染成了白霜,我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔(dān),為父親挑擔(dān),為父親分憂。但遙遠(yuǎn)的父親,我只能寄托文字,涌現(xiàn)我透亮的心。

    “當(dāng)我小時(shí)候,常坐在父親肩頭,父親是那登天的梯,父親是那拉車的牛,……”每當(dāng)聽(tīng)完這首《父親》,我的心被一幅幅的畫(huà)面,撕得支離破碎。

    硯臺(tái)上的墨水,漸漸變濃……。

    父親,光陰似箭,日月如梭,今年的父親節(jié)已經(jīng)到來(lái),你女兒我從小到現(xiàn)在沒(méi)給你過(guò)父親節(jié),我后悔啊,這個(gè)世界上我只有一個(gè)父親——。

    父親,我曾經(jīng)那么不理解你,從我出生我便失去了母親,我從小跟著你,但你一點(diǎn)也不關(guān)心我,不過(guò)問(wèn)我,如今的我,明白了一切,是我自己不懂的去慢慢體會(huì)你付出的愛(ài),我卻還在抱怨您。

    父親,你女兒我也慢慢長(zhǎng)大了,也要慢慢脫離你的懷抱,你溫?zé)岬膽阎校@是必須的,也是必然的,這年來(lái),可以說(shuō)我已經(jīng)脫離你的懷抱,你溫?zé)岬膽阎校业氖虑槟悴宦劜粏?wèn),學(xué)習(xí)上的事情,你根本就不管,我多次在被窩里偷偷地哭,抱怨你,可是你是我的父親,我永不后悔當(dāng)你的女兒,雖然嘴上說(shuō),我上輩子肯定做了壞事,老天要懲罰我,所以有你這樣的父親。你說(shuō):“你能干什么好事,給你的懲罰算小嘍。”聽(tīng)到這我?guī)湍愦繁场对俅蚰恪纺悴煌矗倚耐矗抑滥阕類?ài)的是我。

    父親,父親節(jié)到了,我特為您準(zhǔn)備了一份禮物,但您先給我報(bào)銷報(bào)銷費(fèi)用吧。騙你的啦,我送你的是兩個(gè)小面包,一大一小,臉上都有笑容,大的是父親您,小的就是你寶貝女兒我嘍,看小的笑的多漂亮,父親,大的都笑了,你能笑笑嗎,你在我面前笑,而在他人面前幾乎沒(méi)有笑容,父親,笑一笑,能活一百歲那,多笑啊,呵呵。

    父愛(ài)在陳舊話語(yǔ)里,一字一句都是真理;父愛(ài)在滄桑皺紋里,一杠一杠刻滿情意;父愛(ài)在彎彎脊梁里,一道一道堅(jiān)韌不屈。謝謝您父親對(duì)我付出的愛(ài),讓我健健康康地成長(zhǎng)了!

    父親您不論何時(shí)你都是我的拐杖,給我支持,給我方向,給我力量,讓我可以走好今后的每一段路。即使您不在我身邊,那份濃濃的父愛(ài)仍然會(huì)幫助我直到永遠(yuǎn)!

    父親,我們的緣分我不會(huì)斷,我的前世維系著您的今生,我的今生預(yù)約您的來(lái)世,下輩子,我們還要在一起!一定要在一起。

    爸爸,您總是用最平淡最樸素方式去表達(dá)您的愛(ài),但您的愛(ài)卻足夠我受用一輩子。祝您父親節(jié)快樂(lè)!

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇十二

    早上好!

    在中國(guó),五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié).而六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié).今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩父親。人們說(shuō),母親的愛(ài)是叮嚀,如清風(fēng)拂面.父親的愛(ài)是注目,如烈日當(dāng)空.想起母親,是耳鬢白發(fā),是慈母手中線.想起父親,是轉(zhuǎn)身背影,是嚴(yán)父口施令。性別的微妙差異,讓這兩種最為真摯的親情之愛(ài),顯得截然不同。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人,我們或更愿意與母親暢快的溝通,但我們實(shí)際上卻更依賴于父親。

    同學(xué)們,這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人在一百年之前設(shè)立的,但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴,因此,我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。

    同學(xué)們,爸媽給了我們生命,他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸媽愛(ài)我們,我們是不是也應(yīng)該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩,用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢?如果愿意,用我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱,給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧!

    昨天,我們歡度了父親節(jié),節(jié)日雖然已經(jīng)過(guò)去,但我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情永遠(yuǎn)不能消失。希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí),生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。

    在父母生日的時(shí)候,在母親節(jié),父親節(jié)來(lái)到的時(shí)候,別忘了為他們送去一聲祝福,一聲問(wèn)候.也讓我們懷著如此的一顆感恩的心,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

    祝愿我們的父母永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!謝謝大家!

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇十三

    春,萬(wàn)物復(fù)蘇,河川破冰,候鳥(niǎo)歸來(lái)。

    如果說(shuō)冬天是銀裝素裹,精致玲瓏的美,那春天就是綠意滿目,繁花似錦的美。

    感慨著,一邊在鋪滿春日的小徑上散步,閑云野鶴一般,沒(méi)有拘束地享受著春的美好。哪怕閑言碎語(yǔ),說(shuō)說(shuō)道道“矯情”。現(xiàn)在,此時(shí)此刻,世界仿佛只有我,共春。

    連自己也沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊,時(shí)光那樣快,春夏秋冬,多少個(gè)四季輪回,自己已經(jīng)這么大了。

    靜靜與隨處可見(jiàn)的綠對(duì)望著。每當(dāng)一個(gè)人時(shí),就會(huì)覺(jué)得十分孤寂,十分想抒發(fā)情感——盡管你在生活中是非常強(qiáng)勢(shì)的人。一個(gè)人的時(shí)候,你的世界只有你自己。你總不會(huì)對(duì)自己撒謊吧,這時(shí)的你,是最真實(shí)的。特別是在春日里,連草木生長(zhǎng)的窸窣聲,都特別美好。

    蝴蝶翻飛,潮起潮落,魚(yú)群撥水,熊蛇出洞,春雷翻滾,雨落溪近,筍芽探尖。可以說(shuō),春天是氣候最繁復(fù)的季節(jié)。可能,就像人一樣,可以擁有復(fù)雜的情感,可以明明上一秒還乖得可以,下一秒就哭得梨花帶雨。也可以亂發(fā)脾氣。

    花,普遍來(lái)講,都是在春天開(kāi)的,或有幾種不肯落俗的,定要在其它季節(jié)開(kāi)。那些花都有人用許多文筆去贊美它,歌頌它。春天的花兒,卻很少有人指名地贊揚(yáng)它,大多用“繁花似錦”一筆帶過(guò),卻覺(jué)得,春天的花兒太普通太平常。我便覺(jué)得不公平,什么植物都有它自己的一套生長(zhǎng)方式,有的就是耐寒耐熱,有的天生嬌弱喜春,怨不得它們。就算很普通平凡,也需要尊嚴(yán)。

    春夏秋冬,四季輪回,春季為首。上天賜予了她最豐富的感情。可以供人浮想聯(lián)翩,更也許,把她放在首位,是為了提示人們時(shí)光歲月的變換。反正,自有她的道理。

    我甚至忘了自己身處何處,停不下手中的筆,只是靠著思維想到哪兒寫(xiě)到哪兒,就像開(kāi)無(wú)軌電車。

    春夏秋冬,一年一輪回,永不停歇。

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇十四

    他十七歲就去他鄉(xiāng)做生意了,那時(shí)的他還未褪去稚氣,就擔(dān)上了一家人生計(jì)的重?fù)?dān),在本該讀書(shū)的年紀(jì),毅然決然的踏上了一條充滿泥濘的道路。

    小時(shí)候的我十分敬佩父親,覺(jué)得他是這個(gè)世界上最偉大的人了,沒(méi)有人比他更能干。他可以背著我去好多好多地方,可以給我買好吃的好玩的,最新款的芭比娃娃也是他送給我的禮物。

    后來(lái),我長(zhǎng)大了,開(kāi)始有了自己的想法。因?yàn)槌煽?jī)和一些事情我和父親的`分歧越來(lái)越大,青春叛逆期里我和父親很少坐在一起交流,我總是埋怨他給我灌心靈雞湯,讓我心里承受壓力。

    可是父親從未放棄過(guò),每當(dāng)我犯了錯(cuò),他就會(huì)在背后扶我一把,讓我重新站起來(lái),走向遠(yuǎn)方的光明;每當(dāng)我失去了前進(jìn)的動(dòng)力,他就會(huì)在一旁鼓勵(lì)我,讓我重新踏上那條通往未來(lái)的路,去尋找真正的未來(lái)。

    這就是我的父親,一個(gè)沉默寡言卻深深愛(ài)著我的人。我是他生命的延續(xù),是他未來(lái)的寄托,更是他一生的驕傲。他是我最堅(jiān)實(shí)的后盾,是我溫暖的港灣,是指引我前進(jìn)的明燈,我愛(ài)我的父親,正如他一如既往的愛(ài)著我一樣。

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    以父親為題(專業(yè)24篇)篇十五

    都說(shuō)“父愛(ài)如山”“父親就是你最堅(jiān)定、堅(jiān)硬的靠山”可我對(duì)父親的做法,卻深深地懷疑過(guò)!

    “叮鈴鈴—叮鈴鈴—”的下課鈴響了,一年級(jí)小朋友的放學(xué)時(shí)間到了,而我們也可以下課休息了。

    我多么希望,父親可以去參加我的家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)我小心翼翼問(wèn)道:“爸爸,你什么時(shí)候可以去開(kāi)我的家長(zhǎng)會(huì)啊?”爸爸不假思索地回復(fù)我:“等你什么時(shí)候考上98分,到那個(gè)時(shí)候我就會(huì)去給你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”

    從那以后,我一直向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),可惜總是達(dá)不到。每天放學(xué)我總是自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)讀書(shū),媽媽也總會(huì)憐惜我:“休息一下,喝下水,吃點(diǎn)水果。”可我總是堅(jiān)定地告訴媽媽:“不行,我不能吃,您先放著吧,等休息時(shí)我再吃。”

    在我不懈的努力下,我終于考上98分了。我興高采烈地回家告訴爸爸,可爸爸只說(shuō)了一句:“這個(gè)成績(jī)對(duì)于你現(xiàn)在來(lái)說(shuō)只是基本的成績(jī)。”我又被潑了一次冷水。

    現(xiàn)在我開(kāi)始明白,爸爸不來(lái)接我,只是為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立;給我提高標(biāo)準(zhǔn),也只是為了讓我有一個(gè)更好的未來(lái)……這一切,或許都是爸爸用心良苦為我鋪下的道路。讓我感謝您,爸爸,是您給予我衣食無(wú)憂的日子;讓我感謝您,爸爸,是您給予我獨(dú)立成長(zhǎng)、努力向上的空間。

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇十六

    上了初中,班主任在我的印象里只不過(guò)是過(guò)路人。第一次換班主任很不舍,緊接著的下一個(gè)學(xué)期是第三次,然后是第四次,但我并沒(méi)有感到不舍和傷心,因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)以為常了。直到第五次,也是第五任。但我并沒(méi)有太在乎,因?yàn)橥诤跻院螅秃ε略谝淮问ァ_@次的班主任是個(gè)教物理的男老師,說(shuō)實(shí)在的,他的介紹方式跟以往的方式不一樣,他不像是老師,反而像是我們的大朋友。班上有個(gè)‘小馬哥’所以我們都叫他‘老馬’。首先從名字開(kāi)始就是個(gè)笑話,用玉林方言來(lái)講就是‘沒(méi)名字’;然后呢,老馬很是規(guī)矩,該怎樣就得怎樣;再有就是上物理課的時(shí)候會(huì)用戒尺打在‘開(kāi)會(huì)’的同學(xué)的手心上,‘啪!’--‘哎呀疼!!!’那叫一個(gè)疼啊!

    老馬在平常的時(shí)候很和藹,但要到了關(guān)于我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,便比任何老師都嚴(yán)厲,所以我們班從他接手以來(lái)整體成績(jī)都很好。想到前天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)中,無(wú)意聽(tīng)到有位家長(zhǎng)說(shuō):‘姜還是老的辣。’我笑了笑,很中聽(tīng)的話,也希望真能如此。

    初三這一年在浮躁與忙碌中悄然走過(guò),而今距離中考已不過(guò)兩個(gè)月。隨著考試節(jié)奏的加快,我們師生的緣分盡頭也快走到了。老馬這年沒(méi)少替我們操心,他成了我們班的半個(gè)父親!

    老馬,我們先走了,我們還是會(huì)想你的,還是會(huì)回來(lái)看你的,祝福您愉快!

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇十七

    世上的珍寶無(wú)數(shù),有的因時(shí)間而改變價(jià)值,有的因人而改變價(jià)值,永存的珍寶。它們自身也許并不珍貴,只是偶然的機(jī)遇是它們被譽(yù)為稀物,也許隨著時(shí)間的變化,它們會(huì)失去價(jià)值。相比之下,有一種珍寶,它的價(jià)值無(wú)法用任何東西衡量。它永存在世上,而且使人刻骨銘心般地記住它。它就是父愛(ài)。

    人們歌頌父親已經(jīng)很久很久,對(duì)父親自然也是充滿敬仰與欽佩,可是人們往往會(huì)因?yàn)楦赣H天性的沉默而忽視他。父親們似乎對(duì)這種忽視并不在意,而是更加默默地愛(ài)著兒女。我的父親正是這樣一位沉默寡言的父親,經(jīng)常我和他說(shuō)話,他卻沒(méi)有聽(tīng),總在那里沉思。所以我總是對(duì)自己說(shuō):“父親活在自己的世界里。”每每當(dāng)母親在飯桌上訴說(shuō)我的降生帶給她的痛苦時(shí),父親總是默默地、似乎是若有所思似的望著我。后來(lái)我才知道母親住院的幾個(gè)月里,父親一直守在病床前等待我的誕生,幾個(gè)月來(lái)幾乎沒(méi)睡過(guò)好覺(jué),瘦得比產(chǎn)床上的母親還厲害。

    我和父親的關(guān)系一向很好,我經(jīng)常撒嬌似的`坐在父親的腿上,摟著他的脖子。我愛(ài)我的父親,盡管他是個(gè)不善于表達(dá)的人。

    隨著我的成長(zhǎng),我和父親之間原本很親切的關(guān)系似乎有些改變。因?yàn)槟挲g的原因,我們之間有些互不理解。我很少再坐在父親推上撒嬌,或者是和他說(shuō)說(shuō)話。直到有天早上,父親的神情似乎慌張而又憂慮。當(dāng)時(shí)我正在收拾東西準(zhǔn)備早晨去游泳,可是父親阻止了我。

    我覺(jué)得有些奇怪,父親平時(shí)不是鼓勵(lì)我鍛煉身體嗎?我問(wèn)父親出了什么事,只見(jiàn)他猶豫了一會(huì)兒,說(shuō)道:“昨天晚上我做了噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)發(fā)大水,把你給淹走了。”父親說(shuō)到這里雙手顫抖著,似乎被一種看不見(jiàn)的疼痛折磨著。我知道,父親是擔(dān)心我了。我的心好像突然被什么東西撞擊了一下,鼻子不由自主地感到一陣酸楚。原來(lái)父親一直還關(guān)心著我,雖然我經(jīng)常惹他生氣,但是他還是這樣愛(ài)著女兒,無(wú)論什么時(shí)候,永遠(yuǎn)也不改變。

    我很驚訝從來(lái)不迷信的父親居然會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)如此緊張。總之那天我沒(méi)有去游泳。可是父親還是不放心,我坐在桌前學(xué)習(xí)的時(shí)候還不時(shí)來(lái)看看我,還幫我倒飲料喝。那天我真得很驚訝,沒(méi)想到父親的感情有時(shí)也會(huì)是如此細(xì)膩。

    那天發(fā)生的事情使我和父親的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。我又成為了父親寶貝的女兒。這并不是因?yàn)楦赣H比以前更愛(ài)我了,而是因?yàn)槲疑钌畹馗惺艿搅烁赣H的愛(ài)。我感受到了父親的愛(ài)如同雨點(diǎn)般地落在我的心田,滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。我將父愛(ài)視為珍寶,一個(gè)永遠(yuǎn)值得我珍藏的寶貝。

    我時(shí)時(shí)刻刻都想歌頌父愛(ài),可是這世上仿佛沒(méi)有語(yǔ)言能夠完美地表達(dá)父愛(ài)的偉大。我想,最好的辦法就是珍惜它,不讓它像其他東西那樣隨隨便便失去價(jià)值。父愛(ài)是我一生中的珍寶,使我享用不盡的珍寶。我將永遠(yuǎn)愛(ài)惜它,永遠(yuǎn)將他銘記在心!

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇十八

    有人說(shuō),母愛(ài)如山,母愛(ài)如海。而我卻說(shuō),父愛(ài)是大海,我們做子女的只是一艘輪船,永遠(yuǎn)駛不出港灣:;父愛(ài)是天空,我們只是一只小鳥(niǎo),永遠(yuǎn)飛不出那遼闊的天空。

    有一天,老師告訴我,她以我的名字報(bào)了“小青蛙報(bào)”演講比賽的名,要我準(zhǔn)備準(zhǔn)備。放學(xué)后,我把這件事告訴爸爸,爸爸說(shuō):“好,多鍛煉鍛煉,我們要好好準(zhǔn)備。”說(shuō)完,他打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上搜尋適合我朗誦的材料來(lái)。

    從這以后的幾個(gè)夜晚,都能看見(jiàn)爸爸在電腦桌前的身影。第四天的晚上,爸爸滿面笑容地說(shuō):“爸爸幫你找到好文章了,就朗誦《春》吧,我把詩(shī)詞打印好了,給。”我接過(guò)那張紙,輕輕地讀了一遍。嘿!爸爸找的這首詩(shī)歌讀起來(lái)瑯瑯上口,詞句優(yōu)美,通俗易懂,真是篇好文章!

    文章選好了,我開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。開(kāi)始,我總是將前后鼻音讀錯(cuò),有時(shí)還讀錯(cuò)字。爸爸都不厭其煩地一遍遍糾正,還教我竅門,如何把才能讀得有感情。我好幾次想半途而廢,爸爸就鼓勵(lì)我,我又開(kāi)始讀起來(lái)……終于,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí),我能有感情的朗誦這篇《春》了。

    比賽前一天晚上,我在家里大聲朗誦著,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。爸爸說(shuō):“來(lái)音樂(lè)就好了。”“對(duì)呀,音樂(lè)配上去,效果肯定更好。”我也贊同。于是,我們下載了一首歌,錄在磁帶里。朗朗的朗誦聲伴著悠揚(yáng)的歌聲,爸爸豎了豎起了大拇指。

    第二天比賽,我那別出心裁的音樂(lè)和優(yōu)秀的文章幫助我獲得了一等獎(jiǎng)。我想:如果沒(méi)有爸爸的幫助,我就獲得不了今天的好成績(jī)了。

    關(guān)于父愛(ài),人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的。母愛(ài)的偉大使我們忽略了父愛(ài)的存在和意義,但是對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)父愛(ài)一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛(ài)怪就怪在這里,它是羞于表達(dá)的,疏于張揚(yáng)的,卻巍峨持重。所以我說(shuō):“父愛(ài)如山。”

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇十九

    一看到“父親”這個(gè)詞,就很容易讓我想到“滄桑”這個(gè)詞,我也不知道是什么原因,或許父親的頭發(fā)就是被滄桑的歲月給染白了吧!

    父親的個(gè)子不是很高,我已經(jīng)達(dá)到他的身高了,黑色的頭發(fā)中摻雜著幾根格外耀眼的白發(fā),把人的眼睛扎的生疼,由于長(zhǎng)期在外長(zhǎng)途奔波,父親早已被曬得黝黑。

    其實(shí)多少次我都想對(duì)父親說(shuō)聲“我愛(ài)您,父親!”但每次都羞于啟齒。曾經(jīng)我在父親節(jié)的時(shí)候無(wú)數(shù)次練著這句話,但最后看到父親那和藹的眼睛,我還是把這句話活生生地咽了下去。今年我和父親分隔兩地,只能用電話交流,我照樣還是把這句話反反復(fù)復(fù)的練了數(shù)十遍,最后撥了電話,聽(tīng)見(jiàn)電話那邊“喂”了一聲,我就立刻心虛的掛了,最后發(fā)了條信息,變成“父親,今天是您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂(lè)!”后來(lái)信息再發(fā)出去五分鐘,父親就回了我一條“謝謝,乖女兒!”。看到這條信息,我的心頭涌起一股暖流,圍繞在我的心頭,久久不散。

    我很喜歡父親對(duì)我采用的教育方法,父親也會(huì)給我定目標(biāo),比如期中考前幾,期末考前幾,都是要定的,等成績(jī)出來(lái)后,如果我沒(méi)達(dá)到父親所定的要求,父親不會(huì)責(zé)罵我,也不會(huì)罰我,更不會(huì)打我。他會(huì)問(wèn)我為什么沒(méi)有達(dá)到他所定的要求,還會(huì)問(wèn)我錯(cuò)的題目的錯(cuò)因,他讓我分析給他聽(tīng),為什么會(huì)錯(cuò)?是不會(huì)還是粗心,假若是不會(huì),父親就會(huì)讓我自己搞懂這題,倘若是粗心,父親同樣是讓我自己寫(xiě)一遍,有時(shí),我會(huì)訂正錯(cuò)了,父親檢查出來(lái)了,不會(huì)告訴我錯(cuò)在哪里,而是讓我自己檢查,倘若一遍檢查不出來(lái),就接著檢查,直至父親點(diǎn)頭通過(guò)才可。父親從來(lái)就不會(huì)因?yàn)槲铱荚嚳嫉貌缓枚屛覍?xiě)檢討或補(bǔ)課,而是給我做口頭的思想工作。他只會(huì)讓我自覺(jué),我想補(bǔ)就補(bǔ),不想補(bǔ)就不補(bǔ),想寫(xiě)檢討就寫(xiě)檢討,不想寫(xiě)就不寫(xiě),這些父親都是隨我的,父親更不會(huì)強(qiáng)迫我報(bào)我不喜歡的興趣班。所以,在這一點(diǎn)上面我還是蠻佩服我父親的。

    對(duì)于我來(lái)說(shuō)父親還是我的一位朋友,就像男閨蜜一般,我什么事都會(huì)對(duì)他說(shuō),也喜歡對(duì)他說(shuō)。生活瑣事,班級(jí)里的事,還有我的那些無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題,就連一些雞毛蒜皮的小事我也會(huì)對(duì)他講,還有開(kāi)心的事,不高心的事,我都會(huì)對(duì)他講。父親也總是耐著性子聽(tīng)我說(shuō),當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾時(shí),父親就會(huì)幫我分析我們鬧矛盾的原因,如果是我的錯(cuò)父親就會(huì)讓我去道歉,如果不是我的錯(cuò)父親還是讓我去主動(dòng)讓我去找人家道歉,盡管有時(shí)我還是不愿意的,但我還是比較喜歡聽(tīng)父親的話。父親說(shuō),“對(duì)不起”這三個(gè)字有時(shí)也并不難說(shuō)出口,有時(shí)我們要學(xué)會(huì)交朋友,多一個(gè)朋友,總比少一個(gè)朋友好。有時(shí)如果是對(duì)方太過(guò)分了,父親也不會(huì)叫我去道歉,他會(huì)叫我不去睬他,而是讓他先來(lái)睬我。父親的方法真的很管用,我用了父親的方法,不僅沒(méi)有受委屈,還讓我和他的友誼增進(jìn)了一步。

    父親可以說(shuō)不僅是我的良師,還是我的益友,更是我的好父親,父親,我愛(ài)您。

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇二十

    沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。

    ——題記。

    自然之春。

    徐徐暖風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)春的福音。

    一夜春風(fēng)吹綠了一城楊柳,婀娜娉婷,依依飄揚(yáng);一夜春風(fēng)吹皺了一泓春水,水波蕩漾,漣漪起伏;一夜春風(fēng)吹醒了一片生機(jī),嬉笑歡鬧,吐芽生長(zhǎng)。

    一株株小草競(jìng)相從土里鉆出,是嫩綠多汁的;一排排大樹(shù)枝繁葉茂,整齊矗立在街道兩旁;公園里,人漸漸多了。蝴蝶飛舞,在綠葉與花叢間穿梭;陽(yáng)光逃逗,灑下無(wú)盡溫暖。

    無(wú)數(shù)新的生命裝點(diǎn)著大地,為春添彩。目之所及,春光無(wú)限。

    春之美,是任何語(yǔ)言文字都難以描述的,是神圣的,是動(dòng)人的,是不可方物的。

    自然之春,處處生機(jī)。

    冬去春來(lái)。

    初,新冠肺炎疫情突如其來(lái),一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役打響,一個(gè)史無(wú)前例的凜冽“冬天”來(lái)臨。

    這個(gè)冬天,有長(zhǎng)驅(qū)直入的寒風(fēng)——那不斷攀升的確診病例數(shù);有接踵而至的冰雪——那觸目驚心的死亡人數(shù);也有寒涼刺骨的冷意——對(duì)死亡的恐懼。

    這個(gè)冬天,無(wú)疑是令人望而生畏的。

    但是春天也終將來(lái)臨——醫(yī)務(wù)人員的付出,志愿者們的努力,國(guó)家及時(shí)的政策……無(wú)數(shù)人的艱辛匯集在一起,凝成感人的溫暖,聚成萬(wàn)物復(fù)蘇的春天!

    疫情過(guò)后花似錦,出門俱是看花人。

    聽(tīng),是冰裂的聲音;看,是雪化的景象;用心感受,是冬去春來(lái)!

    春色滿園。

    轉(zhuǎn)眼暮春已至,花木盡情舒展生命的本色,爭(zhēng)芳斗艷。我國(guó)新冠肺炎疫情狙擊戰(zhàn)已取得了階段性勝利,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重啟鍵已經(jīng)摁下。企業(yè)開(kāi)始復(fù)工復(fù)產(chǎn),城市開(kāi)始蘇醒,經(jīng)濟(jì)開(kāi)始復(fù)蘇。旅游業(yè)、餐飲業(yè)也隨著“五一”小長(zhǎng)假的到來(lái)而緩緩拉開(kāi)了帷幕。

    多項(xiàng)措施刺激消費(fèi),使市場(chǎng)釋放出蓬勃的生機(jī)。各大商場(chǎng)折扣不斷,優(yōu)惠多多,引來(lái)了久違的一波波顧客。全國(guó)各地經(jīng)濟(jì)逐步回暖,穩(wěn)中向好,彰顯祖國(guó)建設(shè)春色滿園。

    20,是決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年,是“十三五”規(guī)劃的收官之年,也是全國(guó)人民期盼的盎然春天!

    其實(shí),春無(wú)處不在。只要你心懷希望,不懈努力,不斷播種耕耘,那么春就在你心中。

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇二十一

    當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),是父親的眼睛幫助我改正錯(cuò)誤。

    有一次,我偷偷拿了父親的10元錢,被他發(fā)現(xiàn)后,他并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是用他那炯炯有神的眼睛對(duì)我說(shuō):“人孰能無(wú)過(guò),知錯(cuò)能改,善莫大焉。偷東西是一個(gè)壞習(xí)慣,小來(lái)偷針,大來(lái)偷金。”從這以后,我再?zèng)]有偷過(guò)父親一分錢,因?yàn)楦赣H那次看我的眼神,已深深刻在我心里了,使我至今不能忘懷。

    當(dāng)我成功時(shí),是父親的眼睛提醒我,讓我不會(huì)迷失方向。

    期末考試后,我拿著第一名的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品興高采烈地回家,父親看著獎(jiǎng)狀,用他的眼睛對(duì)我說(shuō):“嗯,不錯(cuò),但千萬(wàn)不要驕傲,驕傲使人落后。”在以后的考試中,我都虛心面對(duì),就算取得優(yōu)異的成績(jī),也毫不驕傲,因?yàn)楦赣H的眼睛提醒著我,不能讓勝利沖昏頭腦,要虛心面對(duì)一切。

    當(dāng)我遇到困難時(shí),是父親的眼睛激勵(lì)著我前進(jìn)。

    我依稀記得,當(dāng)我還在走路不穩(wěn)的時(shí)候,時(shí)常摔跤。我摔倒時(shí),就嚎啕大哭,這時(shí),父親就在我的前面,揩著雙手,用他鼓勵(lì)的眼神,對(duì)我說(shuō):“不要哭,你是個(gè)男子漢,加油,站起來(lái),繼續(xù)走。”從此,每當(dāng)我再次摔跤時(shí),就想到父親的眼睛,它像是一種無(wú)形的力量推動(dòng)著我,使我面對(duì)困難毫不示弱,在每次摔倒時(shí)就趕緊爬起來(lái),繼續(xù)往前走。

    父親的眼睛伴隨著我成長(zhǎng),它架起我與父親之間心靈溝通的橋梁,它鼓勵(lì)著我,它提醒著我。

    我愛(ài)父親的眼睛。

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇二十二

    去年夏天,我在家門口休閑自在地品償著甜甜的西瓜時(shí),將瓜子隨口一吐。一粒瓜粒“咕嚕”一下“溜”進(jìn)了墻角的磚縫里,我若無(wú)其事,瞟了它一眼,就隨它去了。

    一天放學(xué)回來(lái),我發(fā)現(xiàn)磚縫里長(zhǎng)出了一棵嫩綠的小苗。我放下書(shū)包,彎下腰,蹲下身子。上前仔細(xì)一看,“哇塞”是一顆西瓜苗,“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭。”說(shuō)的就是現(xiàn)在的情景吧!我驚呆了,小小的西瓜籽,居然在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中發(fā)芽。它就像一個(gè)千斤頂一樣,把堅(jiān)固如鐵的水泥地面頂破鉆出來(lái)。這小小的嫩芽怎么能有這么巨大的力量啊!當(dāng)時(shí),我是多么想把它移到我家的陽(yáng)臺(tái)上去。那樣我就可以天天給它澆水施肥,給予它廣闊的空間。讓它享受溫暖的陽(yáng)光。可是,看它不屈不饒地生長(zhǎng)的樣子。我又不忍心打擾它的安寧,既然,它能在這么惡劣的地方發(fā)芽生長(zhǎng),相信它一定能茁壯成長(zhǎng)。

    一天,天空烏云密布,突然,大雨來(lái)臨。我想起了那株小苗,擔(dān)心它那弱小的身軀,經(jīng)不住那狂風(fēng)暴雨的沖擊。三步并作兩步的沖到樓下。一眼就看見(jiàn)小苗弱小的身軀在風(fēng)雨中搖曳,不管無(wú)情的風(fēng)雨怎樣摧殘著它,小苗都不服輸,在風(fēng)雨中拼命地掙扎著。雨把小苗的身子壓彎了!小苗依然不肯屈服,跌倒了,又爬起來(lái),跌倒了,又爬起來(lái)……慢慢的雨變小了。小苗抖抖身上的雨水又昂首挺胸地抬起頭了,看著小苗精神抖擻的樣子,我才松了一口氣。

    風(fēng)雨過(guò)后。那棵小苗長(zhǎng)得更加翠綠了。那瓜葉綠的像翡翠似的。那傲然的身軀經(jīng)過(guò)昨天的風(fēng)雨洗禮,更新了,更精神了。她悄無(wú)聲息的長(zhǎng)出了兩個(gè)含苞欲放的花蕊。每一朵都是一個(gè)怒放的生命。我對(duì)著小苗自言自語(yǔ)的說(shuō)。快點(diǎn)長(zhǎng)大吧!我等著的你豐收的碩果。能讓我吃上香甜可口的西瓜呢!可是,愿望總歸美好,緊接幾天的高溫天氣,單薄弱小的西瓜膝,還是沒(méi)經(jīng)得住熾熱的煎烤,最終枯萎了。

    我不禁感嘆這弱小生命的頑強(qiáng),也對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。生命是頑強(qiáng)的,生命是奇妙的,生命是變幻無(wú)常的,生命更是寶貴的,我們要熱愛(ài)生活,珍惜生命。就讓我們?cè)谄椒驳纳钪腥ジ形蛏遣黄椒驳恼嬷B吧!

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇二十三

    翻開(kāi)日歷,看了下時(shí)間,今天是我父親的生日,我的父親,一個(gè)夾雜著泥土氣息的父親,他給我們的愛(ài)就好像泥土般細(xì)膩,深重。我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,土生土長(zhǎng)的農(nóng)村,熟悉的人情風(fēng)物,早已在心底烙上深深的印記。而父親的背影也一直屹立不倒,刻在我的心里。

    我的老父親,他的背影總是高大的,挺直的`,堅(jiān)強(qiáng)中透露著柔情,風(fēng)吹雨打都不倒,如屹立風(fēng)雪中的蒼松。

    鄉(xiāng)里鄰居對(duì)于我父親的評(píng)價(jià)都只會(huì)用一個(gè)詞來(lái)形容:老實(shí)!是的,父親樸實(shí)無(wú)華的一生用“老實(shí)”來(lái)形容再貼切不過(guò)了。只是于我來(lái)說(shuō),憨厚,正直,勤儉的父親又有著許多特征是“老實(shí)”一詞形容不了的。

    日月飛馳,斗轉(zhuǎn)星移,一轉(zhuǎn)眼,父親走過(guò)了57個(gè)年頭,雖未至高齡,但父親已有些滄桑。他中等身材,因長(zhǎng)年勞作,體形消廋。別人都說(shuō)我的長(zhǎng)相隨了我母親,但是我的眼睛,一定是隨了父親的。

    父親的總是在默默無(wú)聞中渡過(guò)。沒(méi)有驚虹的瞬間,也沒(méi)有華麗的脫變。父親到現(xiàn)在為止都未曾好好休息過(guò),沒(méi)有離開(kāi)過(guò)莊稼,沒(méi)有走出過(guò)汩羅市,沒(méi)有吹過(guò)牛。但父親卻用一雙勤勞的手把我們拉扯大,供我們上學(xué),到如今我們都已成家立業(yè)了。可父親依然在勞動(dòng)著,從早忙到晚,從不間歇!他不知道累嗎?不是的,只是……這就是我的父親,平凡,樸實(shí)卻又偉大的父親。

    以父親為題(專業(yè)24篇)篇二十四

    父親與母親的性格是格格不入的。父親不像母親,當(dāng)早晨我還賴在溫暖的被窩時(shí),父親則會(huì)慢慢地、悄悄地跑到我的床邊,用他的手指把我逗笑,這時(shí)房間里便回蕩著我們父子倆的笑聲。而母親卻不同,見(jiàn)我還不起,提著棍子就氣沖沖地沖進(jìn)我房間,隔著被子對(duì)我來(lái)一頓“暴打”,整個(gè)房間就充滿了母親的“怒火”。

    父親從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我。一次,我數(shù)學(xué)只考了七十多分,母親提著棍子又要給我來(lái)一頓,卻被慈祥的父親打發(fā)走了。他把我叫進(jìn)房間,細(xì)心地給我講解錯(cuò)題,直到我弄懂為止。

    在家里,母親“粗枝大葉”,從來(lái)只忙于自己的事。父親到悠閑地很,沒(méi)事就與我下下棋,看看電視,又順便告訴我人生哲理,我們父子每天都開(kāi)開(kāi)心心的。

    父親是一個(gè)很好的朋友,他會(huì)靜靜地聆聽(tīng)我的心聲,并與我分享自己的樂(lè)事。

    父親母親的愛(ài)完全不同,我做錯(cuò)事時(shí),母親會(huì)罵我,而父親卻會(huì)用幽默的語(yǔ)言讓我認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤;我考到好成績(jī)時(shí),父親樂(lè)得像個(gè)孩子,好好夸我一番,母親卻笑也不笑一下,狠狠”地說(shuō):“不能驕傲,繼續(xù)努力!

    父愛(ài)母愛(ài)總是僵持著,但有個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。他們?cè)谟米约邯?dú)特的方式教育著我,激勵(lì)我勇敢前進(jìn)。

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    培訓(xùn)心得是參加培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動(dòng)后,對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種記錄形式。接下來(lái)是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的精彩范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感和思路。
    成為一名合格的黨員,需要經(jīng)歷一個(gè)艱辛的入黨過(guò)程,接受黨的教育和考驗(yàn)。以下是小編為大家整理的黨員入黨積極分子選拔流程,一起來(lái)了解一下吧。我深深的感到,作為新時(shí)期的
    一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有扎實(shí)的素材和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。
    思想?yún)R報(bào)是一種記錄個(gè)人思想、感悟和心得的重要方式,能夠提升個(gè)人思考和反思能力。希望以下這些思想?yún)R報(bào)范文能夠給你一些寫(xiě)作的靈感和思路。敬愛(ài)的黨支部:時(shí)間過(guò)得真快,
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。老家在四川,與它分別已有三年了,當(dāng)
    范本可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的參考,提供給讀者一個(gè)優(yōu)秀的示范。為了讓大家更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的寫(xiě)作技巧,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    通過(guò)寫(xiě)演講稿,中學(xué)生可以更好地傳達(dá)自己對(duì)某一主題的理解和見(jiàn)解。小編為大家整理了一些中學(xué)生演講稿,希望能給大家提供一些參考和啟示。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:花開(kāi)在
    讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和感受的一種寫(xiě)作形式。它不僅僅是對(duì)書(shū)中情節(jié)的簡(jiǎn)單概括,更是對(duì)作者的觀點(diǎn)和主題的理解和思考。在這個(gè)專題中,小編為大家
    范文范本是對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一種輔助手段,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)范。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能夠通過(guò)閱讀范例進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)
    幼兒園教案的編寫(xiě)要考慮到幼兒的興趣和積極參與度,盡量采用多元化的教學(xué)活動(dòng)形式。下面是一些成功的幼兒園教案案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、初步欣賞不同性質(zhì)
    教案是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而制定的有關(guān)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)的一種計(jì)劃。如果您對(duì)二年級(jí)教案的編寫(xiě)還有一些困惑,不妨閱讀以下范文,或許能找到解決的
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解作者的用意和思想,同時(shí)也可以培養(yǎng)自己的審美和文學(xué)鑒賞能力。最近整理的一些讀者的讀后感,從不同角度和觀點(diǎn)出發(fā),他們對(duì)作品進(jìn)行了思考
    通過(guò)提出意見(jiàn)和建議,我們可以積極參與決策過(guò)程,為自己和他人爭(zhēng)取更好的權(quán)益和福利。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于意見(jiàn)建議的范文,供大家參考和借鑒。希望對(duì)大家寫(xiě)作意
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要充分的思考和分析,同時(shí)也需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào)。活動(dòng)方案是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按照一定的目標(biāo)和目的,通過(guò)策劃和組織等方式安排活動(dòng)的計(jì)劃
    工作心得的寫(xiě)作可以幫助自己更好地總結(jié)和歸納自己的工作經(jīng)驗(yàn),回顧自己的成長(zhǎng)軌跡和取得的成績(jī)。這些工作心得范文涵蓋了不同職業(yè)和崗位的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),無(wú)論是什么行業(yè),都可以
    一分鐘是一個(gè)非常短暫的時(shí)間,但它卻可以帶給我們很多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。有時(shí)候,只需要一分鐘的時(shí)間,我們就可以改變自己的命運(yùn)。所以,讓我們來(lái)看看如何充分利用一分鐘吧。小編
    作文是一種語(yǔ)言藝術(shù),需要通過(guò)豐富的詞匯和生動(dòng)的形象進(jìn)行文字描繪。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。責(zé)任,這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易,寫(xiě)起來(lái)也簡(jiǎn)單,但是
    每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀作文的作者,只要你有誠(chéng)意、有耐心,相信你一定能夠?qū)懗鰟?dòng)人心弦的好文章。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。升旗儀式是每個(gè)學(xué)校
    教學(xué)計(jì)劃的編制需要教師具備一定的教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠理性分析和判斷教學(xué)情境,合理設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。教學(xué)計(jì)劃是教師為達(dá)到課程目標(biāo)而提前制定的一份教學(xué)工作方案,它可
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而找到提升自己的方法和途徑。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的個(gè)人總結(jié)范文,可供大家參考學(xué)習(xí)。回顧過(guò)去,展望未來(lái)。我們團(tuán)支書(shū)在這
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有可行性和可操作性,能夠在教學(xué)實(shí)踐中得到有效的實(shí)施。接下來(lái)是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。這一環(huán)節(jié)的教學(xué),先復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)與除法
    廣告投放的渠道也是影響廣告效果的重要因素,需要選擇適合的媒體和平臺(tái)進(jìn)行推廣。接下來(lái)是幾則讓人印象深刻的廣告宣傳片,快來(lái)一起觀看。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。乙方:(
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中對(duì)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們加深理解,提升自我反思能力,我覺(jué)得寫(xiě)一篇心得體會(huì)很有必要。以下是小編為大家
    在月工作總結(jié)中,我們可以記錄下自己所取得的進(jìn)步和成果,為自己加油鼓勁。小編為大家整理了一些有關(guān)月工作總結(jié)的范文和模板,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟發(fā)和幫助。
    社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)我們?cè)谏鐓^(qū)工作中的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工具。以下是小編為大家整理的一些社區(qū)工作總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。我社區(qū)針對(duì)春季滅鼠活動(dòng)進(jìn)
    小班教案的編寫(xiě)需要反復(fù)修改和完善,以確保教學(xué)的有效性和可操作性。通過(guò)閱讀這些小班教案范文,可以了解到如何合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)資源。1.復(fù)述對(duì)話,豐富相應(yīng)的詞、
    教學(xué)工作計(jì)劃可以說(shuō)是教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)所制定的一份綜合性的計(jì)劃,它可以幫助教師有計(jì)劃地組織課堂教學(xué),提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我覺(jué)得我們需要制定一個(gè)
    每一次心得體會(huì)的寫(xiě)作都是一次思考和提升的過(guò)程,它讓我們更加深入地思考和理解自己的所思所感。在下面,我們一起來(lái)看看一些別人的心得體會(huì),從中反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感
    知名作家常常通過(guò)寫(xiě)作文來(lái)表達(dá)自己的思想和情感,因此寫(xiě)好作文是我們成為思想家的一種方式。小編為大家整理了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。
    活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和監(jiān)督機(jī)制,確保活動(dòng)的實(shí)施效果和質(zhì)量。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家在制定活動(dòng)方案時(shí)有所幫助。活動(dòng)主題:活動(dòng)
    簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)需要準(zhǔn)確地呈現(xiàn)個(gè)人信息和能力,同時(shí)也要通過(guò)合適的格式和排版來(lái)吸引閱讀者的注意。看看這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)安排,可以幫助你提升個(gè)
    比賽是一種通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)展示個(gè)人或團(tuán)隊(duì)實(shí)力的方式,它可以激發(fā)我們的潛力。剛剛結(jié)束的比賽中,我們收集了一些選手的現(xiàn)場(chǎng)照片和精彩瞬間,讓大家?guī)е袆?dòng)回顧一下。
    作文是語(yǔ)文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著重要的作用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)意思維。
    感恩是一種積極的情感態(tài)度,它可以讓我們更加珍惜身邊的人和事物。感恩的藝術(shù)作品:用畫(huà)筆和鏡頭記錄下感恩的瞬間,讓我們一同欣賞。隨著年齡的增長(zhǎng),心里素質(zhì)也逐漸變化。
    自查報(bào)告是對(duì)自身行為和工作的全面梳理和檢查,是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作的有力工具。以下是一些自查報(bào)告的精選案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。學(xué)校安全重于泰山。學(xué)校上至領(lǐng)
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文是由優(yōu)秀教師編寫(xiě)的,對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的參考。
    講話稿的成功與否不僅取決于演講者的表達(dá)能力,還與講話稿的質(zhì)量和準(zhǔn)備程度密切相關(guān)。尊敬的導(dǎo)師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我站在這里,要向大家發(fā)表一篇講話稿,與大家
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。讀完這些優(yōu)秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進(jìn)步成為更好的寫(xiě)作者。春雨,淅淅瀝瀝的
    教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量和有效性直接關(guān)系到教學(xué)效果和教學(xué)評(píng)估的準(zhǔn)確性。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際
    工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)工作目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃的詳細(xì)闡述,是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的重要依據(jù)。接下來(lái)是一些成功案例的分享,通過(guò)學(xué)習(xí)這些工作計(jì)劃書(shū)的范文,你可以提高自己的
    幼兒園教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀的幼兒園教案分享,希望可以給幼師帶來(lái)一些教學(xué)思路。理解散文內(nèi)容,感受作品表
    工作報(bào)告不僅可以向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況,還可以幫助我們自己對(duì)工作進(jìn)行反思和總結(jié)。以下是一些工作報(bào)告的常見(jiàn)錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),希望能幫助大家避免在寫(xiě)作過(guò)程中的一些盲點(diǎn)和誤
    范文范本是對(duì)我們的寫(xiě)作能力進(jìn)行評(píng)估和比較的一種工具,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高空間。下面是一些優(yōu)秀范文供大家參考,希望能給你們帶來(lái)一些啟發(fā)。我叫xxx,于
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,高效備課,提升教學(xué)效果。以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文是經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的,具有一定的可行性和指導(dǎo)性。活動(dòng)目標(biāo):1、用較連貫、清晰
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉行的一項(xiàng)重要體育活動(dòng),旨在促進(jìn)學(xué)生身體健康和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。以下是小編為大家整理的精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)花絮,讓我們一起回顧吧。成亦英雄,敗亦英雄。你永遠(yuǎn)是我們
    中班教案是中班教師為了豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景,編制的教學(xué)素材。下面是幾份中班教案的范文,包含了豐富的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施步驟。1、嘗試?yán)昧餍懈枨M(jìn)行創(chuàng)編歌詞,
    生日是一個(gè)人一年中最特殊的日子之一,我們會(huì)在這一天慶祝自己的誕辰。如果你正在為朋友的生日禮物發(fā)愁,不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的生日禮物推薦。難道今天是什么重大節(jié)
    職工是組織的一支生力軍,他們不僅具備專業(yè)知識(shí)和技能,還具備團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。小編搜集了一些職工拓展職業(yè)發(fā)展空間的實(shí)用建議,希望對(duì)大家有所啟示。石牌鎮(zhèn)人民政府:
    在編寫(xiě)工作方案時(shí),要注重目標(biāo)的具體、可衡量、可達(dá)成性,確保工作的有針對(duì)性和可操作性。我們可以在這些工作方案范文中找到適合自己實(shí)際情況的靈感和啟示。為切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)
    通過(guò)工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備,并在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。中共中央頒布了《中國(guó)共
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特思考,以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。早晨,我走在上學(xué)的
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與活動(dòng)的一種回顧和反思,有助于我們提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。在下面的范文中,我們可以看到不同活動(dòng)的總結(jié)表達(dá)方式和寫(xiě)作風(fēng)格,從中獲得一些啟示
    申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容應(yīng)該與申請(qǐng)的職位或?qū)W校相關(guān),要突出自己的特點(diǎn)和與申請(qǐng)對(duì)象的匹配度。范文可以幫助我們了解不同類型的更多申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作要求和風(fēng)格,從而更好地進(jìn)行個(gè)性化的寫(xiě)作
    讀后感是一種通過(guò)文字表達(dá)對(duì)書(shū)籍閱讀后的思考和感悟的一種形式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。因?yàn)樗鼈兲F了,他們想都不敢
    在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧所學(xué)知識(shí)或工作經(jīng)歷,思考自己的成長(zhǎng)和不足。希望以下這些心得體會(huì)能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些參考和啟示。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活就要畫(huà)上句
    優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范,以保證語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。我會(huì)想無(wú)厘頭的問(wèn)題:我是
    在現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)聘已經(jīng)成為人們進(jìn)入不同領(lǐng)域的一個(gè)重要階段,我也想通過(guò)競(jìng)聘來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展。以下是一些成功競(jìng)聘者的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一些寶貴的參考意見(jiàn)。
    在幼兒園大班,小朋友們將有機(jī)會(huì)參與各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。接下來(lái),小編將為大家介紹一些幼兒園大班的教學(xué)實(shí)例和指導(dǎo)原則,供大家學(xué)習(xí)參考。
    每個(gè)人的生日都有著不同的意義,它是我們獨(dú)一無(wú)二的存在證明。這是一些生日總結(jié)的模板,可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮徒梃b。可憐的“多刺王”哎,蘇鐵太可憐了,明明
    在職場(chǎng)中,難免會(huì)有需要辭職的時(shí)候,這時(shí)我們就需要寫(xiě)一份辭職申請(qǐng)書(shū)了。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給你帶來(lái)一些寫(xiě)作上的靈感。尊敬的x總:來(lái)公司
    教學(xué)工作計(jì)劃包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等內(nèi)容,具有系統(tǒng)性和全面性。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。
    無(wú)論是日常工作還是重要項(xiàng)目,制定一個(gè)工作計(jì)劃表都可以使我們更加有條理地進(jìn)行工作,提高工作質(zhì)量。以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃表范文,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引起讀者的興趣和共鳴。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。所謂基礎(chǔ),指的是基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基
    作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。青春的繁華曾在六月絢爛到極致
    優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,給人以啟示和思考。讓我們一起來(lái)讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。我循聲望去,原來(lái)是他。他又高又瘦,用
    在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。變是絕對(duì)的,不變是相
    在教學(xué)過(guò)程中,教案模板可以幫助教師提前思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的教案模板,希望對(duì)大家備課有所幫助。根據(jù)音樂(lè)新課標(biāo)的要求和教材的特點(diǎn)
    年終總結(jié)是一個(gè)自我剖析的機(jī)會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足。需要寫(xiě)年終總結(jié)卻不知從何入手?不妨看一看以下的范文,或許可以給你一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。xx年xx月在公司
    大班教案是指為大班幼兒設(shè)計(jì)的一套教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案。良好的大班教案編寫(xiě)不僅能提高教師的教學(xué)效果,還能培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和能力發(fā)展,以下范文希望能給教師們帶來(lái)一些
    通過(guò)工作計(jì)劃書(shū),我們可以及時(shí)調(diào)整工作進(jìn)度,應(yīng)對(duì)意外情況和突發(fā)事件。如果你對(duì)如何編寫(xiě)一份完善的工作計(jì)劃書(shū)感到迷茫,不妨看看以下范文,或許能夠給你一些靈感和指導(dǎo)。
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