在撰寫個人簡歷時，要注意語言通順、結構清晰、表達準確，避免出現錯別字和語法錯誤。接下來，我們將分享一些成功人士的個人簡歷，希望能給大家一些啟示和靈感。
支教老師簡歷（實用17篇）篇一
家教老師簡歷模板在求職中畢業生還不知道怎樣寫這份簡歷吧！下面大學生個人簡歷網提供一篇英語老師簡歷表格為參考，由于專業與職位的不同那么個人求職簡歷又是怎樣寫，這里是一份日語家教簡歷表格為模板。希望在你閱讀這篇文章時對你有所幫助,更詳細內容如下。
本人畢業于廣州大學經濟管理系。獲得全國公共英語二級證書、全國計算機一級證書、英語a級證書、跟單證。在所學的學科中，比較擅長管理學、市場營銷、國際貿易實務、國際結算、外貿單證實務、報關與報檢實務、外貿函電等。
本人的座右銘是：命運掌握在自己手中，堅持就是勝利。
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支教老師簡歷（實用17篇）篇二
姓名：
性別：女。
出生年月：1984-9-30。
民族：漢族。
最高學歷：本科。
現居住地：河北省-石家莊市。
工作年限：應屆畢業生。
到崗時間：隨時。
聯系電話：
求職意向。
應聘類型：全職。
期望工作地區：石家莊市。
期望月薪：面議。
教育背景。
2004-9至-6學校名稱：河北傳媒學院。
專業名稱：音樂學。
取得學歷：大專。
校內活動職務描述：在校期間擔任校內廣播員，學生會干事。
-3至2009-1學校名稱：河北師范大學音樂學院。
專業名稱：音樂學。
取得學歷：本科。
校內活動職務描述：在校期間擔任班級班長職務。
在校實踐。
2006-5至2006-6實踐公司名稱：大連阿托拉斯鋼琴公司。
所任職務：普通實習生。
語言技能。
外語語種：英語。
外語水平：良好。
支教老師簡歷（實用17篇）篇三
出生年月：7月8日。
聯系電話：***。
學歷：本科。
工作經驗：1年。
民族：漢。
畢業學校：***。
獲得小一職稱。熟悉教育教學工作，負責全校美術組教學。熟悉掌握教材和教案的編寫，并在學區進行公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎。具有良好的專業能力，對于美術(素描，色彩，速寫)等方面基礎扎實。
熟練掌握設計專業知識和設計軟件，如photoshop，flash動畫等。有手繪及平面設計經驗。有責任心，適應能力強。
目標職位：美術·設計·創意類|教育·培訓類。
目標行業：教育·培訓·科研·院校|媒體·出版·文化傳播。
期望薪資：面議。
期望地區：廣州。
到崗時間：1周內。
20xx***小學小學美術教師。
職責和業績：
擔任全校美術教學工作。負責全校美術組教學工作安排，教案編寫，教學課程。在全區進行教學公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎，***區精彩朝陽指導獎，科學幻想繪畫比賽優秀指導獎等。
200x—200x***小學小學美術教師。
職責和業績：
擔任學校四、五、六年級美術課程和校本剪紙課程。在教學上能夠獨立備課，分析每課的教學重難點，通過精心的教學設計教授給學生。并多次接受教研員指導，積極參與區內教學活動。組織輔導學生參加比賽，獲得優秀輔導教師獎。參與編寫了校本剪紙課程。此外，積極配合學校內活動，書寫裝飾會務板書，設計校本課程封面。
支教老師簡歷（實用17篇）篇四
對計算機的操作程度為一般，能使用word、excel等軟件。掌握了基礎的會計電算化操作。大一的寒假幫忙賣過皮包，面對不同的人，用不同的方式去交流和溝通，讓我懂得更多的溝通技巧。興趣/愛好： 看書，運動(爬山，羽毛球，游泳，跑步)，聽歌，唱k，喜歡交朋友，喜歡照顧小孩和老人，喜歡養寵物和種花。
個人自傳
我是廣州中山大學南方學院會計系財務管理的本科應屆生。經過大學的熏陶和自己的努力，不但把握了專業基礎知識，而且更學會了為人處世。下面是本人自我評價. 性格上老實穩重，隨和，有愛心，良好協調溝通能力，適應力強，有責任心，樂觀大方，積極向上，做事認真，肯吃苦耐勞，細心和耐心。我自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。經過兩年點的`錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的熟悉。我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還要不斷地充實自己。我通過了會計從業資格證。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，可以有更大的空間證明自己，發展自己！ 不經歷風雨，怎能見彩虹？我相信以我的能力和我的真心，必定能夠做出驕人的成績。never say die!
支教老師簡歷（實用17篇）篇五
姓 名：
年齡：27歲
民族：漢族
國籍：中國
目前所在地：廣州
戶口所在地：江西
身材：160cm 45kg
婚姻狀況：已婚
求職意向
人才類型：普通求職
應聘職位：教授/講師：高中數學教師、教師、編輯/作家/撰稿人
工作年限：5
職稱：初級
求職類型：均可
可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500
希望工作地區：廣州佛山深圳
工作經歷
20__-09～南海執信中學高中數學教師
20__-09～20__-07深圳市龍城高級中學高中數學教師
20__-09～20__-07福建省沙縣第一中學高中數學教師
20__-02～20__-04南昌市第十二中學高一數學教師(實習)
教育背景
畢業院校：江西師范大學
最高學歷：本科
獲得學位:學士
所學專業一：數學與應用數學(教育)
所學專業二：計算機網絡工程
教育培訓經歷
起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號
20__-09 20__-07江西師范大學計算機學院計算機網絡工程(應用類)專科
語言能力
外語：英語優秀
其它外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等
國語水平：優秀粵語水平：一般
工作能力
本人20__年7月于江西師范大學數學系教育類專業畢業，畢業至今一直從事高中數學教師工作，具有豐富的教學經驗，有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個人對計算機的濃厚興趣，大二期輔修了計算機網絡工程，能非常熟練制作課件，具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學生成績統分排名，熟悉課表的安排。
個人自我評價
本人是江西師范大學20__級數學與應用數學優秀本科畢業生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業后一直擔任高中數學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的.心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘;此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學操作、課件制作，已積累了豐富的教學經驗，形成了自身完整的教學理念。
給我一個機會，還您一片精采!
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支教老師簡歷（實用17篇）篇六
更新日期：
姓名：
應屆畢業生求職網。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖北。
身材：
163cm?46kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業生?
應聘職位：
中學教師：音樂教師、小學教師/幼兒教師：音樂教師、
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區：
廣州。
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
事業單位所屬行業：教育事業。
擔任職務：
初中音樂教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質：
事業單位所屬行業：教育事業。
擔任職務：
高中音樂教師。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業院校：
武漢音樂學院。
最高學歷：
本科。
畢業日期：
所學專業一：
音樂教育。
所學專業二：
受教育培訓經歷：
學校（機構）。
專業。
獲得證書。
證書編號。
-07。
湖北省荊州市公安縣實驗小學。
學生。
-07。
湖北省荊州市公安縣梅園中學。
學生。
-07。
湖北省荊州市公安縣第一中學。
學生。
武漢音樂學院。
音樂教育。
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
良好。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
9月，我以優異的成績考入武漢音樂學院，在李歌教授的嚴格要求下，自身刻苦學習，逐漸掌握了科學的演唱技巧、系統的專業理論知識。從進校以來本人一直在學生會學習部工作。在教學實踐活動中，本人指導學生學習聲樂、鋼琴，對學生的個體差異進行針對式的教學，寓教于樂，使學生在輕松而又不失嚴謹的氛圍中學到專業知識，受到教學單位師生的好評。在社會藝術實踐中，充分發揮自己在聲樂方面的專長，多次受邀為各類單位、企業表演。
詳細個人自傳。
您好！感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷，在這里有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的了解，支持和幫助。我是武漢音樂學院演藝學院2009屆畢業生，在校攻讀的是音樂教育專業，師從于武漢音樂學院演藝學院李歌教授。在即將畢業之際，我回首過去的'求學經歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。由于各方面不利條件，在求學過程中受到很多挫折，但我還是憑著對音樂的摯愛一路走下來。現今的我即將告別大學生涯，開始新的人生旅程，內心充滿了激動和憧憬，十分渴望能在未來的工作中發揮自己的專業特長，扎扎實實的工作，實現個人的社會價值。我渴望畢業后能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂，而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位，我會盡自己的能力，做好一切。我會努力教好我的學生，讓他們成才。我會教我的學生如何去做人，如何去生活，如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的；它不是淡的，而是甜的。我殷切的希望在能正式成為你們的一員，我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領導厚望。
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支教老師簡歷（實用17篇）篇七
? 愛好：跳舞，唱歌，小動物（特別喜歡狗，家里養了4只貴賓犬）
還喜歡把狗寶寶打扮的花枝招展
? 性格：好動，外向，具有親和力
? 喜歡的顏色：鮮艷的
?
最討厭的人：:虐待，隨便遺棄小動物的人
? 畢業于江蘇省戲劇學校，后就讀南京藝術學院舞蹈編導專業。
2002年遠赴北京學習最流行的健身項目
考取北京高級舍賓教練院資格證書。健美操一級健身指導員。
南京第一個引進動感單車課的教練員
楊燕老師在北京 上海 多家頂級健身會執教
回到南京后，楊燕老師又在大型健身會館從事會所教練員管理工作
南京首屆高爾夫小姐形體訓練導師。
同年又在上海學習教授肚皮舞，再次跟隨國際肚皮舞大師學習肚皮舞，深受會員喜歡
楊老師的肚皮舞課在省體操隊的冬季訓練課上也深受隊員的喜愛！
?
回國后，楊老師成立了寶萊屋文化藝術傳播有限公司。楊老師希望大家學到正宗的肚皮舞和印度舞，希望喜歡跳舞，喜歡肚皮舞的'人，都可以很快掌握真正的肚皮舞，有著多年的教學經驗，楊老師相信，沒有學過舞蹈的女孩也可以實現她的舞娘之夢!
現在有2批學員畢業了，她們從小都沒接觸過舞蹈，可是畢業的時候都可以跳好幾支成品舞。
希望美女們堅持美麗的舞蹈夢想!
同時在南京益家健身會館，五臺山健身會館，工人文化宮教授肚皮舞課程。
支教老師簡歷（實用17篇）篇八
有的簡歷呈現出來的工作經驗與應聘崗位差異太大，也是瞬間被del的對象。如企業招聘軟件開發人員，求職簡歷里卻呈現出做銷售或客戶開發的工作經歷。我曾經收到過同時應聘三個崗位的簡歷，基本得出這樣的結論：什么都能干的人，可能什么都干不好。因為這樣的簡歷沒有突出任何方面的技能或專長，自己對自身的發展不清楚，如無頭的蒼蠅亂撞，這樣的人企業不會感興趣的。
當然，對于剛畢業的學生，求職心切，需要企業幫他們來定位，希望多獲得一份機會，可以另當別論，但對于有工作經驗的人，出現這種情況是不應該的。
下面是小編和大家分享的拉丁舞老師簡歷模板，更多內容請關注(/jianli)。
姓名：
性別：
女
***。
聯系電話：
學歷：
本科。
專業：
管理學。
工作經驗：
2年。
民族：
漢
畢業學校：
武漢科技大學。
住址：
***。
電子信箱：
/jianli。
自我簡介：
在瑜伽的學習中，我從中體會到瑜伽的深刻含義，瑜伽是自內而外、身心兼修的一種健身方式。我看中的是瑜伽帶給我們實際生活中的影響，改善我們的`日常行為習慣，從而達到愉悅精神改變身體的機能。我希望帶給會員最純凈的瑜伽課程，感受呼吸與動作的完美結合，以自己獨特的個人魅力，自信的微笑，豐富的經驗，柔和的語言帶給學員們從容和自信，最大可能的幫助學員發掘潛能，達到放松心情、愉悅身心、調理身體的目的，教會學員如何真正理解瑜伽,而并非追求高難度動作和完成技巧為目的。
求職意向：
目標職位：
工業·產品設計|平面設計|創意·策劃·文案|采購管理|排版設計。
目標行業：
玩具·工藝品·收藏品·奢侈品|家居·室內設計·裝潢|媒體·出版·文化傳播|娛樂·運動·休閑|耐用消費品(服飾·紡織·皮革·家具)。
期望薪資：
面議。
期望地區：
浙江省|北京|上海|江蘇省|福建省。
到崗時間：
面議。
工作經歷：
2010.7-2010.11。
長沙***健身俱樂部。
健身舞蹈教練。
職責和業績：
健身私人教練，兼任拉丁舞蹈，爵士舞蹈，動感單車課程。
2010.4-2010.6。
深圳***高爾夫球會。
球童。
職責和業績：
實習期間擔任球童工作，主要熟悉高球運作流程，在實習期間參與公司大型活“會員杯”，開幕儀式策劃，表演，得到領導同事的認可！
2009.3-2009.9。
大連***健身。
瑜伽教練。
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支教老師簡歷（實用17篇）篇九
人生的境遇像極了變化莫測的魔幻世界，就拿我自己來說，我永遠相信自己下一秒的不確定性，來到大山里有幾個月的時間了，我的生活理想，我的價值觀，我的人生觀都好像漂浮的汪洋大海上的一片樹葉，沉浮不定，但這里清靜的生活外在有利于我的思想沉淀，大山的蒼茫去除了我內心的浮躁，焦慮還有不切實際的幻想，讓我很徹底的安靜了下來。一些對支教價值的影響，是在雜志，電視，電影里的模糊片段，那些去支教的人只是說支教經歷在后來都成了他們人生中相當寶貴的財富，當時對此種說法的理解甚微，現在當我回歸到這個位置上的時候，我也有同樣的觸感。說到回歸，在古希臘的童話王國，還有文藝復興時期以及后來的迷茫的一代，存在主義熱論時期再朔及到我們的先祖，華夏五百年的精髓，人類最自然地生活狀態莫過于一種原始的，和土地，植物，動物的組合而成的生活，而千百年來隨著社會的發展，人類生活的自然狀態總是隨著時間一點一點的被剝離，在工業革命轟隆隆的機械聲，在現代化發展的前沿齒輪聲中喧鬧前行。到了現代所謂的文明社會，自然生活狀態被剝離的成果----世界就變成了浮躁的快要爆炸的真空氣球，人類對物質的依賴，對機械化所帶來的享受群襟如癡如醉，大多數的人寧愿在高樓大廈與精神掙扎之間沖的頭破血流，也不愿再回到生活的原始的階段，這樣的歷程也許就是生活的內在規律，但卻同時會引發極大地犯罪，肉體和精神都受到傷害。
我降生到世界的那一刻是從嗅著泥土的清香而開始，在一生呱呱哭聲過后，我睜開眼睛見到的第一個事物除了接生人的臉，大概就是土質的窯洞頂，作為八十年代來到這個世界上的我，我之前人類漫長的進化史和從我開始人類又一輪的作戰史，我都無法預料，我能體會的只是一我自己生和死之間的這一段生命輪回，于是從最初的在鄉村的童年，以及在初有些工業痕跡的小鎮的少年時期，到后來在已經工業化的城市生活的青年時期，再到現在來到與植物、土地、稚童，為伴的山里，()我人生的三分之一給了我一個完整的歷程輪回，我從最初的天然邪童到懵懂的少年再到迷茫空虛的青年以及現在的沉靜狀態，使我對生命有了新的認識，人類的潛能是無限的，無論是承受力還是適應力都是會隨著時間而沉淀的，對村野生活的皈依，對城市生活的'依附，讓我總是不斷的激發出人體內部像夜明珠一樣的東西，發亮的念頭從未中斷過。
如今，在現實的生活狀態下，我的角色是一名支教的老師，從教之后，我越來越發覺教師是一個高尚的職業，這個職業可以給你向上的力量，可以不斷的沉淀自己和成就學生，教師和學生，是人與人之間的一種存在模式，在這個崗位上，職責與義務不自然會被擔當起來，教師的虔誠和學生的混天然是人與人之間存在的一種完美模式，教與學的人類行為是自然而存在的，因此，我認為教師和學生都是偉大的人類群體。
至于我自己這樣一個單個的高級動物，我的生命歷程走到這里只是冰山的一角，在未來的人生道路上，將會有更多的角色讓我嘗試百味人生，地球是變化莫測的，世界亦然如此，而作為生命個體的我沒有理由一成不變，嘗試和挑戰，適應和生存是生命存在的規律，那么我將永遠前行，在前進的道路上完成自己生命存在的意義。
支教老師簡歷（實用17篇）篇十
姓名：
性別：
出生年月：***。
聯系電話：***。
學歷：專業：
工作經驗：民族：漢。
畢業學校：***。
住址：***。
電子信箱：
***年小學美術教師工作經驗，獲得小一職稱。熟悉教育教學工作，負責全校美術組教學。熟悉掌握教材和教案的編寫，并在學區進行公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎。具有良好的專業能力，對于美術(素描，色彩，速寫)等方面基礎扎實。
熟練掌握設計專業知識和設計軟件，如photoshop，flash動畫等。有手繪及平面設計經驗。有責任心，適應能力強。
目標職位：美術·設計·創意類|教育·培訓類。
目標行業：教育·培訓·科研·院校|媒體·出版·文化傳播。
期望薪資：面議。
期望地區：***。
到崗時間：1周內。
20xx***小學小學美術教師。
擔任全校美術教學工作。負責全校美術組教學工作安排，教案編寫，教學課程。在全區進行教學公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎，***區精彩朝陽指導獎，科學幻想繪畫比賽優秀指導獎等。
200x—200x***小學小學美術教師。
擔任學校四、五、六年級美術課程和校本剪紙課程。在教學上能夠獨立備課，分析每課的教學重難點，通過精心的教學設計教授給學生。并多次接受教研員指導，積極參與區內教學活動。組織輔導學生參加比賽，獲得優秀輔導教師獎。參與編寫了校本剪紙課程。此外，積極配合學校內活動，書寫裝飾會務板書，設計校本課程封面。
支教老師簡歷（實用17篇）篇十一
戶口所在：潮州國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：162cm。
人才測評：未測評體重：47kg。
人才類型：在校學生。
應聘職位：出納/收銀員，會計，財務/會計助理/會計文員。
工作年限：0職稱：
求職類型：實習可到職日期：三個月
月薪要求：1000--1500希望工作地區：從化,天河區,增城。
工作經歷。
公司性質：民營企業所屬行業：批發/零售。
擔任職位：打雜。
工作描述：每天工作12個小時，雖然很累，但還是堅持下來了。
離職原因：
工作描述：我教的是高一的生物，第一天上講臺時有點緊張，第二天就和孩子們像朋友一樣了，他們多叫我姐姐，感覺很親切。雖然只教了兩個星期，但收獲很大。要是以后有時間，我還想去當支教老師。
擔任職位：清理課桌。
工作描述：在學雷鋒活動中，清理課桌雖然不難，但讓我懂得以后要學習雷鋒樂于助人。
教育背景。
畢業院校：中大南方學院。
最高學歷：本科獲得學位:畢業日期：-07
專業一：財務管理專業二：會計學。
起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
對計算機的操作程度為一般，能使用word、excel等軟件。掌握了基礎的會計電算化操作。大一的寒假幫忙賣過皮包，面對不同的人，用不同的方式去交流和溝通，讓我懂得更多的溝通技巧。興趣/愛好：看書，運動(爬山，羽毛球，游泳，跑步)，聽歌，唱k，喜歡交朋友，喜歡照顧小孩和老人，喜歡養寵物和種花。
個人自傳。
我是廣州中山大學南方學院會計系財務管理的.本科應屆生。經過大學的熏陶和自己的努力，不但把握了專業基礎知識，而且更學會了為人處世。下面是本人自我評價.性格上老實穩重，隨和，有愛心，良好協調溝通能力，適應力強，有責任心，樂觀大方，積極向上，做事認真，肯吃苦耐勞，細心和耐心。我自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。經過兩年點的錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的熟悉。我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還要不斷地充實自己。我通過了會計從業資格證。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，可以有更大的空間證明自己，發展自己！不經歷風雨，怎能見彩虹？我相信以我的能力和我的真心，必定能夠做出驕人的成績。neversaydie!
支教老師簡歷（實用17篇）篇十二
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
天河區。
民族：
漢族。
戶口所在地：
茂名。
身材：
160cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23。
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
人事助理：人事助理、培訓專員/助理/培訓師、薪資福利專員/助理：
工作年限：
1
職稱：
求職類型：
全職。
可到職日期：
兩個星期。
--3500。
希望工作地區：
廣州。
個人工作經歷：
教育背景。
畢業院校：
華南師范大學。
最高學歷：
本科。
畢業日期：
所學專業一：
人力資源管理。
所學專業二：
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
在任職期間熱愛工作、勤勉不懈。工作中細心嚴謹，有較強的責任心和進取心。具備獨立自主完成工作的能力，并密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務。在工作上極具團隊精神，注重團隊合作。在技能素質上能不斷學習新知識，新技能，注重自身發展，以確保勝任當前工作。能熟悉運用辦公室軟件，能理解相關企業人力資源管理方面的知識、擁有一定的英語聽說讀寫水平。
詳細個人自傳。
1、有較強的親和力，善于傾聽，樂于交流。
2、良好的人際溝通、組織協調能力，原則性強，執行力到位。
3、熟練操作辦公軟件。
4、有很強的事業心和責任感，能夠面對困難和挑戰。
5、具有進取精神和團隊精神，適應力強，積極！
6、注重理論與實踐的結合。
個人聯系方式。
通訊地址：
（保險，投資公司請勿擾！）。
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支教老師簡歷（實用17篇）篇十三
本次活動，我覺得意義非凡，但同時感觸頗深。當地的支教老師對教學充滿熱情，他們虛心請教，我們共同交流，產生了很多切實有用的建議。我很佩服無私奉獻的支教老師，他們是最可愛的老師，看著周老師為學校寫字布置，教出的.學生勇敢問好，我實在感動，這就是為教育做貢獻的優秀老師。而孩子們也能在學校快樂學習，讀書識字。不過還是覺得當地比較多留守兒童，他們沒有良好的家庭教育環境，所以學習上仍存有困難。給他們上課的過程中感覺到他們基礎薄弱，不扎實，在學習基礎這塊仍需鞏固。相信支教老師通過今次的交流，能重新調整教學方法，在教師專業上有所成長，以更好地教育孩子，以更好地管理學校。同時繼續用愛溫暖孩子，讓孩子健康地成長，快樂地學習。
支教老師簡歷（實用17篇）篇十四
學歷：本科英語水平：六級。
普通話水平：二級甲等計算機水平：國家二級。
專業漢語言文學求職意向：語文老師。
畢業院校海南師范大學文學院。
聯系電話：郵箱：
曾任職務：
20xx—2008文學院紀檢部部長。
20xx—文學院08（3）班兼職班主任。
支教老師簡歷（實用17篇）篇十五
由于我非常熱愛和崇尚教育事業，為此我在報考高等院時，特意選擇湖南第一師范大學。在這所千年學府的深厚文學底蘊的熏陶下，我受益非淺。幾年的大學生活，養成了我嚴謹、博愛、善學的習慣。曾獲得過優秀團員、優秀班干部的榮譽，并歷年榮獲獎學金。
學習固然重要，但能力培養也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經驗，我在學好各門專業課的同時，利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名初中和小學學生進行補習，使他們的學習成績和習慣都有較大程度的改進，我的工作也得到了學生和家長的肯定、好評。
為進一步積累系統的語文教育經驗，我到勞動東路小學進行了長達數月的教育工作實習，在實習期間，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術，提高自身的工作水平和授課、表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。
通過自己不斷的努力和教學實踐，我已初步具備一名教師素質，強調過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
每年寒暑假期間，我都到各用人單位勤工儉學。曾在蒙牛奶業、三星手機、田七牙膏等大型公司的促銷活動中兼職促銷員。積累了豐富的社會、工作經驗，學會做人之道。
十年寒窗，我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。路是靠自己走出來的，現在對我來說一個合作的機會，便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在努力工作中去實現。
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支教老師簡歷（實用17篇）篇十六
| 人才類型： | 普通求職 | ||
| 應聘職位： | 職業技術教師：家教，教師：老師 | ||
| 工作年限： | 1 | 職稱： | 初級 |
| 求職類型： | 兼職 | 可到職日期： | 三個月以后 |
| 月薪要求： | 1000以下 | 希望工作地區： | 廣州,韶關, |
| 廣州科技貿易職業學院 起止年月：2009-09-01 ～ 2010-06-01 | |
| 公司性質： | 所屬行業： |
| 擔任職位： | ? |
| 工作描述： | ? |
| 離職原因： | ? |
| 畢業院校： | 廣州科技貿易職業學院 | ? | ? |
| 最高學歷： | 大專獲得學位: | 畢業日期： | 2013-06-01 |
| 專 業 一： | 音樂表演 | 專 業 二： | ? |
| 起始年月 | 終止年月 | 學校（機構） | 所學專業 | 獲得證書 | 證書編號 |
| 2009-09-01 | 2010-06-01 | 廣州科技貿易職業學院 | 音樂表演 | - | - |
| 外語： | 英語一般 | 粵語水平： | 一般 |
| 其它外語能力： | ? | ||
| 國語水平： | 一般 | ? | ? |
我是個為人樂觀、上進、勤奮的'人。也很喜歡小孩子。具有較強的組織能力和協調、溝通能力；有強的語言、書面表達能力與自學能力。對工作熱愛、認真、負責。舞蹈和鋼琴多有很扎實的功底，各方面多很平衡。也是個具有娛樂精神的人，能迅速的適應各種學習和工作環境，并融合其中。我相信一定能勝任所選擇的工作！
詳細個人自傳
支教老師簡歷（實用17篇）篇十七
本學期的春蕾小學支教活動已經結束，作為活動的組織者，我最大的感受就是科學院的同學都有一顆善良的心！在學期初招募志愿者的時候，許多同學過來咨詢，由于活動安排在周五下午，很多人有課，不少同學不無遺憾的說希望以后有機會參與。即便是這樣，先后也有近80名同學報名。由于報名的人太多，參加活動的機會有限（每周只安排6名志愿者，從開展活動到春蕾小學放暑假，大概有16周的時間，中間還會因春蕾小學放假、期中考試等需暫停），為了讓更多的同學有機會參與，我們不得不對每名志愿者參加活動的次數作限制，最后我們一共組織了11次活動，有58名同學參加，其中7名同學參加過兩次。
大部分活動我都隨隊參加，對志愿者的表現有直觀的感受。志愿者都有很強的責任心，一般都能按照安排參加活動，除非有特別緊急的事情，如家里有事、老板臨時召喚等，這種情況下他們也會提前給我打招呼或者找同學替；大部分志愿者都能按時到達集合地點，即使偶爾有遲到的，也就一兩分鐘，不耽誤活動的總體進程。
上課時，雖然大部分志愿者都是第一次上講臺，講課的技巧和課堂控制能力略顯不足，但是能夠看出來，他們都花了不少時間做了認真準備，準備講稿和資料、自己掏錢買獎品（在未統一購買獎品之前）、自帶筆記本電腦，有的志愿者為了讓學生看得更清楚，甚至把臺式機用的液晶顯示器都搬過去了。
一個學期的活動下來，我不敢說我們取得了多大的成就，打工子弟的教育是一個復雜且長期的社會工程，需要家庭、學校、以及社會各方面的支持和努力，我們的活動只是這些努力中很小的一滴，但是正是涓涓細流匯成江河湖海，我們的努力也有它不可替代的價值所在：
孩子們從我們這里學到的知識可能大部分都會忘記，但是他們應該會記得曾經有那么一群人不求任何回報的幫助過他們，這個世界仍然有光明的一面。收獲最大的可能是我們這些志愿者，那些離高樓大廈咫尺之遙的破舊的校舍，里面簡陋的教學工具和孩子們茫然的眼神讓我們感到沉重的社會責任；孩子們親切的叫你“大哥哥，大姐姐”，圍著你嘰嘰喳喳的問這問那，又讓我們有種成就感和幸福感，原來幫助他人也能快樂自己。有了這樣的經歷，我相信志愿者在以后的學習和工作中會更加努力，不只為自己，也為更多需要幫助的人。
由于不限制授課內容，志愿者在上課之前常常不知道講什么好，準備起來難有針對性；而且每次都是不同的志愿者在講，風格各異，學生接受比較困難，另外學生知道你講完這一堂課，下次很可能就不來了，課堂上比較隨便，紀律難以維持。有鑒于此，下學期的活動應該進行適當調整。
具體的思路是，發揮科學院的同學在科學方面的特長，給他們開設專門的科學課，以小學的科學課教材為主講內容。這一建議已經得到春蕾小學王校長的初步贊同。
我是七月六號去的。到七月二十號結束，期間講了60節課，講課的內容是英語，教英語算是不難，但沒有教學經驗，第一次登上臺，難免有些緊張，但看到孩子們機靈的雙眼，踴躍的回答問題，很快和他們融為一體，緊張感很快消失，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責任重大，老師是個神圣的職業，當今天自己講課講到汗流順著臉頰一直流到脖子，流到后背，試了汗衫，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊得啞了，但還是不顧一切講到下課為止，課間留在教室和孩子交流，發現他們還有另一可愛之面，之后的日子，講課慢慢地入正軌，再沒有登上講臺的拘謹，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友，建立了比較真誠的友誼。
最后一節課，開家長會的時候，看到那些小朋友天真的臉龐，及家長滿意的笑容，我感覺我的付出沒有白費因為我得到了別人的認可，沒有什么比別人對自己的認可更高興的，我堅信這一點，我也有信心在以后的日子里做得更好。
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑和他們打招呼，從那天起我養成了一個習慣，每天見到他們都要微笑說聲：“早上好”。那是我心底的真誠問候，我總覺得，經常有一些細微的東西被我們忽略，比如輕輕地一聲問候，但他表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視被關心，以便同事之間交流教學經驗。
每個人都要認識一些人，認識別人都需要自己主動了解別人，溝通事宜中重要的方法。一個善于交際的人，必定是一個善于共同的人。
無論對人還是對事都要有熱情和信心。熱情讓我們地工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗，信心又讓我們充滿熱情，耐心對待工作，力求做好每個細節，精益求精。
如果你不想在緊急的時候腳忙手亂，就要養成講究條理的好習慣，只有不急不亂，有條有理的做下去才能成功地做完一件事情，任何工作都一樣。
在現代社會中，教育有重要的位置，國家重視教育，重視人才，但有一些客觀的現實使得教育觀念發生變化，農村尤為明顯造成人才的.流失，隨著經濟發展對知識型人才的需求的增加，越來越多的人已經認識到教育的重要性。在社會實踐過程中，我了解倒80%的家庭對孩子的教育費用作為自己孩子在未來幾年的重要支出。對農村的教育支持不能僅限于財力上的幫助，還應試教育觀念的轉變的支持只是不是孩子們重要的唯一東西，做人道理，適應社會時代的發展要求同樣的重要我們有責任盡自己最大的努力支持農村的教育事業。“人才、教育“烙在我的心上，在教學的十幾天里，這個烙印加深了，學校并不大，還算明亮的教室和尚能將就用得課桌，與偏遠的孩子相比，已令孩子們滿意了，這里的學習環境并不能用一個“好”字形容，但孩子們對學習的熱情和認真把我深深感動了。在和孩子們交流的過程中我了解到，他們都很想成為科學家，對外面的未知世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后會不會來時，幾乎所有的孩子都沉默了。也許還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們。沒有一個孩子表示自己將來回到自己的家鄉，“人才、教育”再一次在我腦海中回蕩。
要學的只是我們一年也教不完，所以我們應該把教學重點放在如何使孩子擁有正確的人生觀和價值觀，這樣才能正確的引導他們走上一條光明大道，所以我在最后的兩天里注重孩子們的思想教育而非知識教育。
對于窮人來說，面包就是天堂，而這樣的人是不完整的，當然貧窮分為物質貧窮和精神貧窮。在我認為貧窮實質是精神貧窮，因為當一個人的思想被貧窮束縛之后，物質貧窮也會隨之而來，因此。某些家長因為教育弊端而剝削孩子受教育的權利，讓我很氣憤。
社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點，尤其是我們學生，只重視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的很不理想，通過實踐所學的專業知識得到鞏固和提高，就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐原來理論上的模糊和印象不深的得到鞏固，原來理論上欠缺的的實踐環節上得到賠償，加深了對基本原理的理解和消化。短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到很多東西，而這些東西會讓我終身受用，社會實踐更加深入了我對農村的感情，拉近了我對社會的距離，也讓自己在鄉村小學實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了堅實的基礎。希望以后還有更多的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。
現在已經是12月中旬了，支教的時間已經過了一大半，回想起自己第一天進來的情形還歷歷在目，好像是昨天發生的事情一樣。支教的生涯讓我學到了很多，讓我成長不少。
身為老師，才能真正感受到老師的偉大。我看到了老師們的敬業樂業，我支教的學校是屬于第五組學校就是成績比較差的學校，雖然是這樣，但我這里的老師并沒有放棄他們，反而是更加地想盡辦法去為他們，不僅是提高他們的成績，還想盡辦法找到一條適合他們的路。在這里滿滿的都是愛的教育。即使學生的素質不高，有多頑皮，老師們每一天都是盡職盡責地工作，無怨無悔。我的老師對我說：對于初中生他們這個年齡段的學生來說，其實更重要的是對于他們情感的培養，形成正確的價值觀。讓我真正感受到求學不是求分數。
除了在有經驗的老師身上學到很多教學的要領、與學生相處的小技巧等等，還能從學生身上學到不少的東西。