我喜歡用心得體會來記錄一些美好的瞬間和感動，讓這些記憶成為我人生的寶貴財富。"總結自己的心得體會，讓我意識到了自身存在的種種問題，因此我決定要進行自我調整和改進，成為一個更好的自己。"
讀失落的文明心得范文（15篇）篇一
我十分喜歡看書，喜歡的程度可以說是十分的瘋狂!因為，我堅信“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”的道理!所以，一旦有空，我就會下載一些書在手機上看或是買一些勵志的書來看。就好比今年過年的時候，我在樂購買了三本國外文明的歷史書，最讓我深刻的是《失落的文明》這一本書，里面有一個歷史讓我好深刻，加上過年的節日氣氛，讓我對它十分的喜歡，我是看完又看!現在不妨來說說我的《失落的文明——節日歡騰的背后》為什么使得我如此的喜愛!
其實，它里面有一句話讓我最深刻：“即使節日的度過會浪費很多資源，但是結果見證是價值的值得”，歷史中的印第加帝國每一個月都要過三個宗教節日而且常常持續。通常有一個主節長達一周之久，每一年的節日加起來一共有120天。節目的內容五花八門。而且遇到特俗的情況，例如：“干旱、地震、開戰等等特殊情況”都會展開一系列的節日慶祝或是祈禱。我感慨古時人們的節日氛圍，它讓人們了解的當時的風俗以及歷史，從這一點，讓我對幼兒教育有一個很深的體會!現在，每一位小孩對于歷史、對于習俗的了解是十分的麻木，為什么說麻木呢!其實，在教育的過程中，幼兒沒有親身的去了解、幼兒沒有置身去感受，得出的認識是十分的小!所以，無論是那一個節日或是國外的，只要它關乎到小朋友日后對世界的認知，我覺得就有必要要讓要讓幼兒學習，曾經聽到很多人說：“就算是有歷史，都要有實物或接近的建筑物才可以教育幼兒去理解。”但是，試問一下!等到初中、高中、大學、甚至是博士，你總有學到歷史的機會吧?到時，難道說感受國家改革開放的時代，我們上課就要坐飛機去到井岡山嗎?到時候不僅僅是浪費資源那么簡單了!好像我說得這樣有點矛盾?其實不盡然，矛盾是有的，但是在乎自己的看法!所以，從這《節日歡騰的背后》我得出的是兩個互相聯系而又互相矛盾的生活觀點：“一、知識無國籍，有利于認識世界的要學習!二、是要創造環境!”
上面已經說了學習無國籍了，下面就要說說創設環境了!
在印加帝國每一個節日到來之前，國家的管事人就會去鄰國進行觀察，把別國的節日歡騰節日的氣氛記錄下來，以便自己也能將不同的好的'元素也加入到自己國家的節歡慶中去。從這里，我想我們每一位幼兒教育的工作人員都會想到創設一定的環境，融合不同的元素將世界的知識來認識，那就要到不同的地方學習，這樣可以增進知識豐富自己的同時也可以讓幼兒從中感受不同的知識!
其實，這一本《失落的文明》有很多的地方值得我去探究，在這個節日的氣氛中我不得不承認，自己確實學到一點點的知識，教育的本身就是要求教育者的知識經驗豐富以及對世界知識的認識，只有認識了不同的知識，才可以有更大能力去給幼兒一個好的環境氛圍進行學習!
讀失落的文明心得范文（15篇）篇二
無論是飽讀詩書之人，還是市井尋常百姓，都對人的日常文明舉止有了這樣那樣的看法，說明我們現代人雖然生活在物質高度文明的社會，但我們的精神文明的確與物質文明有了差距，不然的話老百姓不會哀嘆人情冷淡，世風日下。也許是到處都是鋼筋水泥的緣故，現代人沾染了鋼筋水泥冰冷的習性，才變得讓人覺得有點麻木不仁；也許是物質生活太豐富了，人人都忙于消費享受了，還無暇顧及個人文明的修養；也許是面對突然而至的無數誘惑，面對殘酷的優勝劣汰的競爭，正在全力以赴的追逐所謂的名利，根本無暇顧及什么文明之類的東西。也許有幾百個理由說我們無暇顧及道德文明，但正因為每一個人都在追名逐利，每個人都在為積累財富而絞盡腦汁，所以人們才有了對文明道德的喟嘆。生活在現代社會，特別是物質文明高度發達的社會，生存是人生面臨的第一大難題，為了生存下來，生存的好，你得用盡全力去拼搏，為自己爭得一席生存之地，這樣才無愧于為人一世。但我們在努力尋找生存的最好辦法時，我們無論如何不能放棄個人文明道德的修養，因為我們必定是人，我們必定生活在擁有五千年文明歷史的泱泱大國，我們不能讓千年的文明之邦、禮儀之邦名聲從我們這一代人手中開始淡化，每一個擁有赤子之心的華夏子孫都不會答應。
我們每個人都渴望別人擁有高度的.道德文明素質，每個人都希望走到那都會遇到具有良好道德文明的人，那樣我們做什么都會覺得踏實。誰都渴望，然而誰都在喟嘆，人們究竟在喟嘆什么哪？不可否認，我們社會人與人之間的關系似乎在逐漸得淡化，人們之間那種曾經親如兄弟姐妹的友愛關系在逐漸地被一種商業化、商品化的關系所取代，人與人之間的關系正在慢慢的被金錢關系和利益關系所取代。雖然誰也不想，但市場經濟的無情和殘酷的競爭在悄悄地改變著每個人，為了生存，人們不得不改變自己，不得不適應市場經濟的生存規則，因此，道德文明的標準也在悄悄地發生著改變。也許是所謂的當局者迷吧，每個人都覺得別人在改變，都覺得別人變得有點不近人情，有點勢力與冷漠，因此，才有那么多的人在喟嘆與感慨文明的變化，感慨人情與世風的淡薄。國人對文明的喟嘆聲中蘊含著一種對過去生活的懷念，對那種人與人之間純樸關系的留戀。市場經濟是無情的，人必須學會適應生存的環境，必須慢慢地改變自己。但是人又是有情的，無論社會怎樣發展，作為萬物之靈的人，永遠不會讓金錢關系、利益關系取代人與人之間的親情、友情，人們之所以能夠發出對文明道德的喟嘆，就說明人世間人們最珍惜的還是人情。因為我們畢竟是有血有肉的萬物之靈，失去情，我們與飛禽走獸無異。
人們的對文明喟嘆，道出了老百姓的共同心聲，就是人們都在渴望擁有高尚的道德文明行為，人們厭惡那種自私自利，沒有社會公德與人情的人。老百姓渴望每一個人都能講文明，講禮貌，遵守社會共同的道德文明規范，渴望能夠生活在一個和諧、穩定、安逸、充滿人情味的社會氛圍中。
擁有幾千年淳樸民風的華夏子孫，在市場經濟大潮的沖擊下，突然變得有點不知所措，有點茫然，這種茫然與不知所措反映了幾千年厚重的文明之風對國人與生俱來的影響，也說明無論社會如何發展，民風淳樸的生活方式永遠是華夏民族不變地追求。
讀失落的文明心得范文（15篇）篇三
感受到“失落文明”的震顫，追尋夢幻的遙遠奇跡。那些在歷史潮流中逝去的人文勝景，曾留下多少感人肺腑的故事，如今卻已“Lost”，愈發顯現出我們應珍惜當下、珍愛文化遺產的必要性。在這次的“失落文明”活動中，我更加深刻地體會到了人類文化遺產的珍貴和應對文明消失的責任。
首先，人類文化遺產的多樣性讓人嘆為觀止。身處于這個多元化的世界，我們對于不同民族、國家的文化背景都頗為熟悉，但在此前的“失落文明”中，發現更多的，是那些遙遠而獨特的文明遺產。畢竟，文化是與時俱進的，它的演繹受到上下文環境的制約，也代表著當時政治、經濟等方面發展水平的極限。因此，每一次的人類文化演變，都會激起人們的好奇心和向往，但如果沒有諸如“失落文明”這樣的活動去挖掘、發掘、展示，這珍貴的多樣性也許早已隨著時光消逝。
其次，文化遺產傳承的重要性再度被提起。我們在參觀“失落文明”展覽時，看到的還有精美的工藝品、書籍魅影以及千姿百態的建筑物，它們或是歷史長河中的經典之作，或是千百年來一直存在的生命之喜。當這些作品遭遇破壞時，人們的感受就像是一座巨輪遭到曲折扭曲的破壞，當不可恢復的損失到來時，備感無助與失落。就好比我們家族的基因，需要拔出其中的優點差異，以沉淀底層DNA，一代一代的延伸和發揚。在文化層面，我們也多多聚焦重要的文明元素，認識其文明內涵和啟發，傳承其優秀部分，貌似也是理所應當的事情。
再次，對于文明消失的反思和思考也是必不可少的。在許多人眼中，“失落文明”不過是一個題材和歷史故事的開場，但如果你能更深層次地思考其代表的文明消失，或許就能夠呈現出正反兩面的辯證思考。始終要意識到生態環境的惡化，經文化輻射所激化的生態問題的端倪也越來越多。比如紡織品污染、制造家庭電器所需的水資源等問題，均對環境和人類的健康構成威脅。在世界范圍內，也有不少陽春白雪式的文明被環境問題所摧毀。因此，充分認識到人類文明的極限和束縛，將能夠激發出我們的衛生力量，去探尋相對“荒漠”的文明元素，開創更多“生態友好”的文化。
最后，也是最重要的，是文明遺產保護的責任。萬物有靈，保護文物、保護自然的思想不分上下，要寫在我們的心頭，建立更高的文明自覺性。縱觀歷史，文化遺產的保護從來都是一個艱苦的腳踏實地的長路，也是一個需要多方面配合的社會項目。在青年一代中，認識到文物珍寶和生態均是保護的范式，將自然地形成一種本能的共識和行動。同時，我們在鞏固文物保護觀念的同時，卻不可遺忘上游的環境治理，遂行量整治和維護健康生態，將環保理念和文化遺產保護理念相結合，構建一個既合理又適宜寧夏生態穩定精致發展的文化共同體，這將是我們的歷史使命。
“失落文明”換來的是一份內心的震撼和思考，是對于人性和文明的普遍反思和提升。當我們對于文明的輻射和剩余進行展望和維護，同時考慮環保和歷史文化價值的轉型，我們將會在更多的角落中發現新的美好和靈性，開啟一段文化推動環保的新的長路。
讀失落的文明心得范文（15篇）篇四
大三――陳玲。
我十分喜歡看書，喜歡的程度可以說是十分的瘋狂！因為，我堅信“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”的道理！所以，一旦有空，我就會下載一些書在手機上看或是買一些勵志的書來看。就好比今年過年的時候，我在樂購買了三本國外文明的歷史書，最讓我深刻的是《失落的文明》這一本書，里面有一個歷史讓我好深刻，加上過年的節日氣氛，讓我對它十分的喜歡，我是看完又看！現在不妨來說說我的《失落的文明――節日歡騰的背后》為什么使得我如此的喜愛！
其實，它里面有一句話讓我最深刻：“即使節日的度過會浪費很多資源，但是結果見證是價值的值得”，歷史中的印第加帝國每一個月都要過三個宗教節日而且常常持續。通常有一個主節長達一周之久，每一年的節日加起來一共有120天。節目的內容五花八門。而且遇到特俗的情況，例如：“干旱、地震、開戰等等特殊情況”都會展開一系列的節日慶祝或是祈禱。我感慨古時人們的節日氛圍，它讓人們了解的當時的風俗以及歷史，從這一點，讓我對幼兒教育有一個很深的.體會！現在，每一位小孩對于歷史、對于習俗的了解是十分的麻木，為什么說麻木呢！其實，在教育的過程中，幼兒沒有親身的去了解、幼兒沒有置身去感受，得出的認識是十分的小！所以，無論是那一個節日或是國外的，只要它關乎到小朋友日后對世界的認知，我覺得就有必要要讓要讓幼兒學習，曾經聽到很多人說：“就算是有歷史，都要有實物或接近的建筑物才可以教育幼兒去理解。”但是，試問一下！等到初中、高中、大學、甚至是博士，你總有學到歷史的機會吧？到時，難道說感受國家改革開放的時代，我們上課就要坐飛機去到井岡山嗎？到時候不僅僅是浪費資源那么簡單了！好像我說得這樣有點矛盾？其實不盡然，矛盾是有的，但是在乎自己的看法！所以，從這《節日歡騰的背后》我得出的是兩個互相聯系而又互相矛盾的生活觀點：“一、知識無國籍，有利于認識世界的要學習！二、是要創造環境！”
上面已經說了學習無國籍了，下面就要說說創設環境了！
在印加帝國每一個節日到來之前，國家的管事人就會去鄰國進行觀察，把別國的節日歡騰節日的氣氛記錄下來，以便自己也能將不同的好的元素也加入到自己國家的節歡慶中去。從這里，我想我們每一位幼兒教育的工作人員都會想到創設一定的環境，融合不同的元素將世界的知識來認識，那就要到不同的地方學習，這樣可以增進知識豐富自己的同時也可以讓幼兒從中感受不同的知識！
其實，這一本《失落的文明》有很多的地方值得我去探究，在這個節日的氣氛中我不得不承認，自己確實學到一點點的知識，教育的本身就是要求教育者的知識經驗豐富以及對世界知識的認識，只有認識了不同的知識，才可以有更大能力去給幼兒一個好的環境氛圍進行學習！
讀失落的文明心得范文（15篇）篇五
公元前30，美洲大陸上出現了“瑪雅文明”；公元10世紀，它又突然消失了。
幾年前，國人明確感受到了一次華夏傳統的遺失。聯合國教科文組織批準韓國申報的端午節納入“人類口頭和非物質文化遺產的'代表作”，“端午節”已正式成為了韓國的國有節日。在網上，不乏有對節日遺失的激動、遺憾和憤怒之情，但是，鮮有人冷靜下來思考這一問題。
在當今的社會公眾中（尤其是青少年），“哈韓族”、“哈日族”越來越多，“火星文”也走進了人們的視野，一些網絡語言也頻頻出現在學生的習作中，而對一些成語、諺語等卻說不出個一二三。
現在的中國人，要么就是抱著義和團式的心態去地抵制，甚至辱罵外來文化；要么就是一味的崇洋媚外，吸收外來文化。前不久，國內某媒體記者拿著一幅《春日雪景圖》去到一所學校去做調查，當記者問道這是什么節日時，學生們幾乎異口同聲地回答“圣誕節”。傳統文化在我們這一代人的文化視角中已經沒有了吸引力，哪里還談得上傳承！幾千年的中國文化已形成了一座巨大的寶藏，當外國人盯著寶藏垂涎欲滴時，我們或是緊抱著懷中的金銀財寶打盹，或是盯著別國文化的冰山一角望眼欲穿。我們注重“文物”，注重青銅和瓷器，就說“我們保護了文化遺產”；我們卻忽略了“口頭遺產和非物質遺產”。多年來，一些傳統節日已逐漸淪為拜金主義者和商家的一種賺錢手法，已經不再是中國傳統文化中的一個重要組成部分。
“瑪雅文明”消失了，華夏文明呢？
讀失落的文明心得范文（15篇）篇六
我屬于見錢眼開但不見利忘義的那種類型。往往在各種報刊雜志和電視熒屏上看到五花八門的家庭糾紛案，百分之八九十與錢有關。或者是某某欠某某錢，而兩人是親戚，于是一個想賴賬，一個不依不饒，一來二去鬧上公堂；或者是兩夫妻離婚，為了財產分割問題大打出手；又或者是兒女爭奪父母的遺產。舉不勝舉。
于此我不明白的是：在這些人眼中，難道親情還不如鈔票嗎？古語有云：血濃于水。意即血緣是超越一切的。我可以贊同大義滅親，卻無論如何不敢茍同有錢能使鬼推磨。但凡涉及情感品質問題，金錢一概派不上任何用處。金錢能換來破鏡重圓嗎？不能。金錢能換來死而復生嗎？不能。金錢能換來天長地久嗎？不能。可是，這個挺簡單的道理難住了當今不少人哦。
讀失落的文明心得范文（15篇）篇七
《失落的文明》通過其通俗易懂的文字和精美的圖片向我們介紹了那些塵封的歷史，永恒的古埃及，智慧的古希臘，偉大的古羅馬，虔誠的古印度，美麗的古巴比倫......讓我們認識世界各地文明的肇端及其早期嬗變的軌跡，也讓我驚嘆前輩的偉大。
公元79年8月24日，躁動不安的維蘇火山又一次發難，巨龍般的火柱沖天而起，緊接著便是震耳欲聾的爆炸聲。然而山下龐貝古城的居民早已習以為常，他們似乎有充分的準備來應付即將發生的一切，就像身經百戰的角斗士面對饑餓的猛獸一樣，毫無懼色。但是這一次，真的與以往不同，滾燙的巖漿和泥石流洶涌而下，所到之處，建筑被焚，生命成灰！一座文明的城市就這樣被掩埋，一個城市的文明就這樣消失了。設想如果他們不是憑經驗，而是早早撤離，那么消失的只是一座城市，而不是連同城市的文明一起被塵封。
相對自然的.無情，人類自身對于文明的摧殘似乎更讓人心驚。亞歷山大用鐵騎終止了耀眼的古希臘文明和古埃及文明；居魯士大帝幾乎用同樣的手段摧毀了巴比倫王朝的繁榮；神秘的美洲文明被貪婪的殖民者搶劫一空后孤寂地兀立在荒草密林中；頑強的猶太人更是至今還在四處流浪。逝去的注定不會再現，但無數廢墟的留存卻給了我們長久回望的可能。就如人類兒時的老照片，一切顯得遙遠而真實。設想如果這些文明得以延承至今的話，我們又會以一種怎樣的方式對待。
閱讀完這本書，透過那層被撕開的面紗，更清晰地看清歷史真相，使我深刻感受到一份歷史給我們帶來的承重，也使我無比慶幸生活在和平年代。汶川地震、玉樹地震沒有讓這些地方象龐貝古城那樣被掩埋，它們正在全國人民的共同努力下重建，大自然的無情在人們的真情面前亦顯得那么渺小。
讀失落的文明心得范文（15篇）篇八
我讀完了《失落的文明》，最大的感想就是為璀璨的古老文明所驚嘆，為逝去的文明曙光而遺憾。
這本書選取了古希臘、羅馬帝國、古埃及、古印度、巴比倫、瑪雅、印加、阿茲特克這八個人類的古代文明，從其歷史、社會、文化、藝術、科技等諸多方面進行分析，以深入的文字娓娓講述了這些古老文明的往日。
開天辟地之初，大自然就在不知疲倦地塑造著地球的滄海桑田，也帶給古老的人類無窮的好奇與想象。悠悠數十個世紀，人類一直在感受著自然造物主的神奇，同時也用自身行動不斷地給這個地球制造新的驚喜。
那些逝去的文明曙光注定再也不會出現，然后，廢墟的留存卻給了我們長久回望的可能，一段段遠古的文明正在這種回望中，逐漸顯露出她神秘的笑容。智慧的希臘，偉大的羅馬，永恒的埃及，虔誠的印度……仿佛人類兒時的老照片，一切都顯得真實而遙遠。我們解答了很多遠古時的事，就像一個成人追尋著自己兒時的記憶，可是解答得越多，就越想知道更深、更古老的東西。
它像一把雕刻刀，永無休止地雕琢著世間萬物，也雕刻著形形色色的人生。所有一切都是它雕刻的對象，誰也無法逃避。天上的云，地上路，海里的浪花，河面的橋梁，森森里的樹木，城市中的高樓……老人頭上的白發和臉上的壽斑是神經質作品。少男少女眼神中的清純和激情是它的劃痕。
它把一個又一個難忘的瞬間留在旅途中，這些瞬間，或輝煌，或許可怕的似陷阱，或許是千人矚目的成功，或許是永不能彌補的遺憾……你想耽留達些瞬間，陶醉于你的歡樂和成功，或者沉湎于斧憂傷和愁苦，它卻毫不理會，依然以不變的步伐走向遠方，把你的拋在客觀存在的身后。
面壁十年或者曇花一現，在腳步中都中是過去的一瞬間。只有未來，是它還來不及淹沒，來不及雕刻，來不及定型的領域。那么，就讓我們格外地珍惜未來吧！讓我們為迎接即將臨近的未來做好準備。當未來像一片新芽冒出地面，當未來像一縷霞光照亮天空，當未來輕輕地叩響今日之門，我們便不至于手足無措。
今天的人類，又會用什么樣的方式再來創造文明呢？在我看來，這文明的創造來源于我們每一個人，做法更是簡單不過——不隨地吐痰，不亂拋廢紙，文明用語，禮貌問好……這些小小的細節都可以使我們再創造出文明。干起來吧，人類！讓我們行動起來！把我們忘卻的文明再用我們的行動把它“追”回來。雖然這些小小的細節對我們來說是不值得一提的，但是這些細節都是我們以前所忽略的。我們杭州是一個文明的城市，但有時我們把這些文明的舉止忘得一干二凈了。
讀失落的文明心得范文（15篇）篇九
那些令人汗顏，光輝燦爛的古代文明，就像承載著歲月變遷的史詩，在人類歷史的長河中演繹著永恒的絕唱。
那許許多多的文明是那些朝代的見證，見證了那朝代的興衰，見證那個朝代的繁華。
有些早以是被人遺忘掉了，然而歷史卻從未將其遺忘，一代又一代的考古工作者在那些保留下來的古代遺址中探尋著古人的足跡，揭示著往昔的歷史。一次次振奮的發現，都向世人展示著過去的輝煌。
文物令有人紅眼，露出貪婪的目光，伸出耐不住“性子”的雙手，使盡了方法想得到那個文物。文明是一個民族的骨干，沒有文明，那就是一個沒有制度的民族，有和沒的存在沒多大區別。
讀了這本書以后讓我知道了許許多多我不知道的知識。那個朝代以這么好的文明而感到驕傲。
我們把那些曾經處于顛峰狀態而以失落的古文明，用簡潔的文字和精美的圖片再現在大家的面前。
讀失落的文明心得范文（15篇）篇十
“哇！”“好漂亮啊！”同學們正在文化館里欣賞精美的陶藝作品，不時發出聲聲贊嘆。咦？這是怎么回事？學生不在學校里上課，反而出來參觀？原來，我們今天去婺州窯研學了。
“始于漢，盛于唐，鼎于宋……復興于今”一進門，映入眼簾的便是這行端正的字。導游帶我們走進了一個展廳，架子上擺滿了玉砂瓷和玉青瓷。走得近了些，杯子中間浮著一抹瑩瑩翠綠，釉色并不庸俗艷麗，清雅脫俗，杯子質地細膩，富有光澤，在朦朧的燈光下顯得愈加晶瑩剔透。
隨后，我們上樓參觀了婺州窯遺址的文物。博物館和文化館的燈光大多昏黃暗淡，讓人感覺身臨其境。一只約1米高的陶土瓶率先迎接我們，它通身凹凸不平，仔細一看，又像有許多細小的花紋，雖然打過蠟，但依然滿目蒼桑，仿佛承載著悠悠的歷史歲月。
走過拐角，新安沉船出現在我們面前。新安沉船是一艘中國元代沉船，于1975年9月1日打撈上岸。船上的瓷器多為龍泉窯瓷器。歲月的痕跡在新安沉船上留下了無數道傷痕，似乎在訴說著當年的一切。
我們還去參觀了婺州窯的制作過程。一個個身穿白色工作服的人正專心致志地練泥，拉坯、上釉、雕花。每一個毛坯都亭亭玉立，但卻無兩個相似。看著制作工人嫻熟的手法，敬佩之情油然而生。
開始自己動手做陶藝了！我挽起袖子，從一大塊陶土上掰下一塊，揉成一個球，用搟面杖搟成一塊泥板。用木刀畫了一個正方形割下來，準備當筆筒的底面，然后又掰下一塊搓成又細又長的泥條。不知過了多久，泥條已經纏了很多圈了，一個初具筆筒模樣的泥坯出現在我的眼前。我又割下一個五角星，粘在筆筒上。長舒一口氣，疲倦和酸痛感瞬間襲來，但看著自己親手做的陶器，心中又不由得泛起幾絲成功的喜悅。
最后，我們拍了集體照。老師指揮著，讓我們站成一個“62”的隊形，寓意六（2）班這個集體的凝聚團結。寒風不斷吹拂，意志漸漸軟弱，就當我堅持不住之際，這段美好的回憶在瞬間定格。
聽著呼嘯的寒風，看著漸遠的白色建筑，我的心里，埋下了希望的種子。
讀失落的文明心得范文（15篇）篇十一
兒時的我便對古代文明有著一種特別的憧憬，智慧的古希臘，偉大的古羅馬，永恒的古埃及，虔誠的古印度等等一個古老文明在我腦海中不停翻滾。幸運的時，我遇到了《失落的文明》這本書，她讓我用一種輕松的方式，認識“世界各地文明的肇端及其早期嬗變的軌跡”。優美的文字展示了無數執著于回望的人們研究的輝煌成果，精彩的圖片則如同人類兒時的老照片，依稀而真切地講述著人類文明的往昔。展卷之間，一個關于人類的童年記憶點滴浮現，一切都顯得遙遠而真實。
“失去的曾經注定不會再現，然而無數廢墟的留存卻給了我們長久回望的可能。……這些仿佛是人類兒時的'老照片，一切都顯得遙遠而真實。無法想象，這些璀璨如繁星的文明如果得以延承，今天的人們，會以怎樣一種方式來享受這些文明的饋贈？”正如書中所說，曾經輝煌的古文明漸漸失落，留給后人無盡的文化寶藏，留給我們關于生死、毀滅等更加深刻的思考。通過閱讀此書，我更加明白珍惜現在的重要。大自然賜予世間萬物卻又能無情的收回她的一切恩賜，能源、物質等等一切，我們都不能夠輕易浪費，否則留給后代的就只能是又一個失落的輝煌。
同時，書中也告訴我們，探索歷史的腳步永遠不會結束，人類還應該繼續不斷探索著、思考著并前進著。
讀失落的文明心得范文（15篇）篇十二
它是一條河，沒有人能阻擋它永恒流動。天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。它是寒風中飄零的落葉，它是陽光一盛開的花朵，它是春雨里剛剛萌動的幼芽。它是步履蹣跚的老人，是英姿勃發的青年，也是滿目雅氣的幼兒。它伸出一張無形的手，冷靜地將日歷頁一頁的住后翻，人世是沒有任何力量能鎖住這雙手。客觀存在把今天變成昨天，把昨天變成歷史。當熟悉的領帶逐漸遠去的時候，陌生的未來正一步一步臨近。
它像一把雕刻刀，永無休止地雕琢著世間萬物，也雕刻著形形色色的人生。所有一切都是它雕刻的對象，誰也無法逃避。天上的云，地上路，海里的浪花，河面的橋梁，森森里的樹木，城市中的高樓……老人頭上的白發和臉上的壽斑是神經質作品。少男少女眼神中的清純和激情是它的劃痕。
它把一個又一個難忘的瞬間留在旅途中，這些瞬間，或輝煌，或許可怕的似陷阱，或許是千人矚目的成功，或許是永不能彌補的遺憾……你想耽留達些瞬間，陶醉于你的歡樂和成功，或者沉湎于斧憂傷和愁苦，它卻毫不理會，依然以不變的步伐走向遠方，把你的拋在客觀存在的身后。面壁十年或者曇花一現，在腳步中都中是過去的一瞬間。
只有未來，是它還來不及淹沒，來不及雕刻，來不及定型的領域。那么，就讓我們格外地珍惜未來吧!讓我們為迎接即將臨近的未來做好準備。當未來像一片新芽冒出地面，當未來像一縷霞光照亮天空，當未來輕輕地叩響今日之門，我們便不至于手足無措。
迎接歲月的同時，我們正在創造歷史。
我讀完了《失落的文明》，最大的感想就是為璀璨的古老文明所驚嘆，為逝去的文明曙光而遺憾。
這本書選取了古希臘、羅馬帝國、古埃及、古印度、巴比倫、瑪雅、印加、阿茲特克這八個人類的古代文明，從其歷史、社會、文化、藝術、科技等諸多方面進行分析，以深入的文字娓娓講述了這些古老文明的往日。
開天辟地之初，大自然就在不知疲倦地塑造著地球的滄海桑田，也帶給古老的人類無窮的好奇與想象。悠悠數十個世紀，人類一直在感受著自然造物主的神奇，同時也用自身行動不斷地給這個地球制造新的驚喜。
那些逝去的文明曙光注定再也不會出現，然后，廢墟的留存卻給了我們長久回望的可能，一段段遠古的文明正在這種回望中，逐漸顯露出她神秘的笑容。智慧的希臘，偉大的羅馬，永恒的埃及，虔誠的印度……仿佛人類兒時的老照片，一切都顯得真實而遙遠。我們解答了很多遠古時的事，就像一個成人追尋著自己兒時的記憶，可是解答得越多，就越想知道更深、更古老的東西。
今天的人類，又會用什么樣的方式再來創造文明呢?
在我看來，這文明的創造來源于我們每一個人，做法更是簡單不過——不隨地吐痰，不亂拋廢紙，文明用語，禮貌問好……這些小小的細節都可以使我們再創造出文明。干起來吧，人類!讓我們行動起來!把我們忘卻的文明再用我們的行動把它“追”回來。雖然這些小小的細節對我們來說是不值得一提的，但是這些細節都是我們以前所忽略的。我們杭州是一個文明的城市，但有時我們把這些文明的舉止忘得一干二凈了。
讀失落的文明心得范文（15篇）篇十三
每個人在生活中都會經歷許多的高潮和低谷，而失落則是低谷中最常見的情緒之一。無論是失去愛情、事業上的挫折、或是對未來的迷茫，失落都會讓人感到心靈的壓抑和無力。然而，當我們能夠正確面對失落，并從中汲取經驗教訓時，才能真正走出困境，成長為更強大的人。
首先，失落讓我們更加珍惜擁有的一切。當我們經歷失落的痛苦時，可能會開始懷疑自己的能力、價值和價值觀。我們可能會想要逃避現實，不能再面對未來，甚至有些人可能會變得抑郁和消極。然而，當我們慢慢從失落中走出時，我們意識到了一件重要的事實——我們還擁有很多珍貴的東西。無論是親人的支持、朋友的陪伴、或是自己的能力和潛力，這些值得我們珍惜的東西，才是真正重要的。失落可以讓我們重新審視自己的生活，發現并認識到那些一直被我們所忽視的美好。
其次，失落暴露了我們的弱點和不足。當我們處于頃刻間的失落情緒中時，我們難免會反思自己的原因和責任。我們可能會發現，我們在處理問題和挑戰時存在著一些弱點和不足。我們可能缺乏自信、缺乏堅持的毅力、或是缺乏正確的思維方式等。然而，正是這些弱點和不足，使得我們更加清楚自己需要改進和提升的方向。只有在面對失落時，我們才會真正意識到這些問題，才能真正反思和改正，從而成為一個更加強大和優秀的人。
再次，失落培養了我們的堅韌和耐力。當我們遭遇失落時，我們的內心可能會充滿絕望和無助感。我們可能會覺得自己再也無法挺過這段困難的日子。然而，只有當我們能夠堅持走下去，并不斷努力克服困難時，我們才能真正理解到堅持的重要性。通過失落，我們學會了不抱怨、不放棄，而是要勇敢地去面對和迎接挑戰，這是培養我們內心堅韌和耐力的最佳途徑。只有在面對失落時，我們才能真正懂得，每一次的挫折和困難只是我們前進路上的一道障礙，而不是終點。
最后，失落讓我們成為更好的人。失落讓我們感到痛苦和無助，但從失落中我們也能夠獲得很多寶貴的經驗教訓。失去愛情讓我們懂得珍惜和關愛他人，失去工作讓我們明白努力和自我提升的重要性，對于未來的迷茫讓我們思考和規劃自己的人生目標等等。這些經驗教訓，讓我們不斷成長和進步，并最終成為一個更加成熟、更加有智慧的人。
在生活的道路上，每個人都無法避免失落的感受。然而，當我們能夠正確面對并從中吸取經驗教訓時，我們才能真正從失落中崛起，成為更加強大的人。失落讓我們珍惜所擁有的一切，暴露了我們的弱點和不足，培養了我們的堅韌和耐力，并成為我們成為更好的人的催化劑。所以，無論遇到怎樣的失落，我們都要堅持下去，相信自己的力量，相信明天一定會更好。
讀失落的文明心得范文（15篇）篇十四
它是一條河，沒有人能阻擋它永恒流動。天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。它是寒風中飄零的落葉，它是陽光一盛開的花朵，它是春雨里剛剛萌動的幼芽。它是步履蹣跚的老人，是英姿勃發的青年，也是滿目雅氣的幼兒。它伸出一張無形的手，冷靜地將日歷頁一頁的住后翻，人世是沒有任何力量能鎖住這雙手。客觀存在把今天變成昨天，把昨天變成歷史。當熟悉的領帶逐漸遠去的時候，陌生的未來正一步一步臨近。
它像一把雕刻刀，永無休止地雕琢著世間萬物，也雕刻著形形色色的人生。所有一切都是它雕刻的對象，誰也無法逃避。天上的云，地上路，海里的浪花，河面的橋梁，森森里的樹木，城市中的高樓……老人頭上的白發和臉上的壽斑是神經質作品。少男少女眼神中的清純和激情是它的劃痕。
它把一個又一個難忘的瞬間留在旅途中，這些瞬間，或輝煌，或許可怕的似陷阱，或許是千人矚目的成功，或許是永不能彌補的遺憾……你想耽留達些瞬間，陶醉于你的歡樂和成功，或者沉湎于斧憂傷和愁苦，它卻毫不理會，依然以不變的步伐走向遠方，把你的拋在客觀存在的身后。面壁十年或者曇花一現，在腳步中都中是過去的一瞬間。
只有未來，是它還來不及淹沒，來不及雕刻，來不及定型的領域。那么，就讓我們格外地珍惜未來吧！讓我們為迎接即將臨近的未來做好準備。當未來像一片新芽冒出地面，當未來像一縷霞光照亮天空，當未來輕輕地叩響今日之門，我們便不至于手足無措。
迎接歲月的同時，我們正在創造歷史。
讀失落的文明心得范文（15篇）篇十五
它是一條河，沒有人能阻擋它永恒流動。天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。
它是寒風中飄零的落葉，它是陽光一盛開的花朵，它是春雨里剛剛萌動的幼芽。
它是步履蹣跚的老人，是英姿勃發的青年，也是滿目雅氣的幼兒。它伸出一張無形的手，冷靜地將日歷頁一頁的住后翻，人世是沒有任何力量能鎖住這雙手。客觀存在把今天變成昨天，把昨天變成歷史。當熟悉的領帶逐漸遠去的時候，陌生的未來正一步一步臨近。
它像一把雕刻刀，永無休止地雕琢著世間萬物，也雕刻著形形色色的人生。所有一切都是它雕刻的對象，誰也無法逃避。天上的云，地上路，海里的浪花，河面的橋梁，森森里的樹木，城市中的高樓……老人頭上的白發和臉上的壽斑是神經質作品。少男少女眼神中的清純和激情是它的劃痕。
它把一個又一個難忘的瞬間留在旅途中，這些瞬間，或輝煌，或許可怕的似陷阱，或許是千人矚目的成功，或許是永不能彌補的遺憾……你想耽留達些瞬間，陶醉于你的歡樂和成功，或者沉湎于斧憂傷和愁苦，它卻毫不理會，依然以不變的步伐走向遠方，把你的拋在客觀存在的身后。
面壁十年或者曇花一現，在腳步中都中是過去的一瞬間。
只有未來，是它還來不及淹沒，來不及雕刻，來不及定型的領域。那么，就讓我們格外地珍惜未來吧！讓我們為迎接即將臨近的未來做好準備。當未來像一片新芽冒出地面，當未來像一縷霞光照亮天空，當未來輕輕地叩響今日之門，我們便不至于手足無措。
在迎接歲月的同時，我們正在創造歷史。