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    小學二年級讀書心得小學二年級讀書卡(模板15篇)

    時間:2025-06-23 作者:筆舞

    通過讀書心得的撰寫,我們可以培養自己的批判性思維,提高文采和表達能力。2.為了更好地幫助大家寫好讀書心得,我整理了一些優秀的范文供大家參考。

    小學二年級讀書心得小學二年級讀書卡(模板15篇)篇一

    激動之下,我打開了一篇古典文學中題為《赤壁之戰》的文章,名為《三國演義》。本文選自羅貫中的著名小說《三國演義》。故事發生在東漢末年。曹操的詭詐,劉備的卑微孫子,孔明的謹慎,周瑜的小心眼,每個人物都有不同的性格。作者描述的很透徹,細細品味,讓讀者仿佛進入了一個境界。孫權、劉備會師,率軍在赤壁與他們交戰。

    黃蓋獻火攻,周瑜、黃蓋連擔風險,然后令蔣干送詐書。后來,赤壁被燒,曹駿受了無數的傷,只好丟下頭盔狼狽逃竄。曹操,你為什么輸得這么慘?是兵力不夠嗎?你的八十萬大軍打不過孫權的三萬大軍嗎?會在瞬間消失嗎?軍隊士氣低落嗎?我想你曾經破袁紹,斬呂布,一路高歌。也許你輕易相信人,先靠周瑜的計謀,再靠蔣干的詐書。

    曹操曹操,讓你疑神疑鬼,逃不出周瑜的一系列詭計;也許是因為你是遠方的老師,一路跋涉,疲憊不堪,周瑜完全是在等待工作;也許你們是陌生人,周瑜有長江天險,會牽著你的鼻子走;可能你太低估敵人了;如果人多周少,你就贏了;也許你的士兵都是北方人,不懂水性。雖然是陸地上的精英老師,無敵無敵無敵,但一旦到了長江這樣的大河,就成了烏合之眾;可能孔明太聰明,東風對周郎感興趣??赡?。曹操,你的失敗給現代人留下了很多疑問。

    寒假的時候,看了一本書叫《神奇橡皮擦—快樂》的故事書。這本書主要受路了六十多篇充滿人生哲理的故事,告訴我們許多的道理,讓我們感知世間純真的溫暖與光明,品味幸福與溫情。書中故事取材于生活,更貼近人心,感人至深,蘊含哲理。

    讓讀者擺脫困境,面對困難,永不言棄。在人生道路上,要有自信和志向,懂得快樂的真諦,讓人生更加精彩。不管是哪一篇文章,都有獨特真實的道理要體現出來。所以,我對這本書總的看法就是給人重拾自信,面對生活,總之快樂才是生活的泉源。讓我們撇掉不開心,用神奇橡皮擦擦去不快樂,去尋找言真的的快樂?;蚴前颜嬲目鞓贩獯嬖谀阄业男睦?,在神奇的橡皮擦也擦不去。

    知道嗎?當有一種力量在背后默默鼓勵你的時候,我們要相信生活,因為我們要快樂,要告別當前。

    記得有一次,我考試失利了,不理想的成績讓我苦悶了好幾天,雖然爸媽沒有批評我,但我也覺得不好意思。在學校里悶悶不樂的就在這時,一位同學走過來安慰我,她說:“沒關系的,誰考試沒失利過。再說,成績并不重要,最重要的是學習的過程,學習得快樂才是真正的學習呀!盡管你認真過了……”聽了同學的這些話,我似乎印象最深的是“試著在學習中去尋找快樂,并將快樂珍藏于記憶深處”這一句話。它讓我懂得了學習最重要的是什么,快樂既是此書給我的啟發,又是同學給予我的學習技巧,生活本質。

    生活中的各種道理都需要自己去親身體驗,正所謂“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”要嘗試各種考驗,方知其奧秘!去享受真實的快樂。

    小學二年級讀書心得小學二年級讀書卡(模板15篇)篇二

    《夏洛的網》的作者是美國著名作家e·b·懷特,這本書主要向我們講述了蜘蛛夏洛和小豬威伯之間的故事。威爾伯是一頭春天出生的小豬,出生時因為個頭太小,差點被殺掉,在小女孩弗恩的救助下,他才得以生存下來。后來,他被送到了朱克曼舅舅的谷倉,在那里還生活著很多其他的動物母牛、馬、綿羊、鵝、老鼠等但他們都不是威爾伯的朋友。谷倉里還住著一只外表有點丑陋的蜘蛛,她叫夏洛,伙伴們都不喜歡她,但威伯卻愿意與她交流相處,他們倆成了朋友。

    就因為威爾伯對夏洛的友好,在威爾伯得知自己將來要被送去做熏肉而感到害怕惶恐時,夏洛毫不猶豫地說:我救你!雖然夏洛在救完威爾伯后就失去了自己的生命,但她的一生卻很充實、很有意義,就像她對威爾伯說的一個蜘蛛在一生中只忙碌著捕捉、吞食小飛蟲是毫無意義的。通過幫助你,我才可能試著在我的生命里找到一點價值。

    老天知道,每個人活著時總要做些有意義的事才好吧。事實上,夏洛不僅幫威爾伯逃脫了被宰殺的命運,更給了他自信和快樂,讓他從一只小豬變成一只閃閃發光的、謙恭的、很棒的豬。讀完這本書,不僅讓我感到了友誼的力量,也為他們身上真誠美好的品質感動。更讓我懂得要想得到別人的幫助,首先自己要尊重他人,關心與幫助別人,付出才會有回報!在團結、友愛、互助的環境中讓自己的生活更加有意義。

    小學二年級讀書心得小學二年級讀書卡(模板15篇)篇三

    今天,我一遍又一遍得讀了我們班學過的課文《彩色的翅膀》,讀完后,我深有感觸。

    這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親,返回時帶了一箱昆蟲到寶石島上。為什么呢?因為寶石島上植物很難生長,戰士們種下的許多植物,因為缺少昆蟲的授粉,所以難以存活。在這樣艱巨的生活環境下,守島戰士依然任勞任怨地保護祖國,讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城,宏偉故宮,九曲黃河……身為中國人,這是多么令人自豪的事情!祖國這個大家庭給了我們多少溫暖,給予了我們多少美好!老師們常說我們是祖國的花朵,是祖國的棟梁。

    可見,我們對于祖國這個母親來說是多么重要!“祖國”這兩個字我們都很熟悉,那么“愛祖國”呢?但是,如何真正地做到“愛祖國”呢?“愛祖國”并不難,從現在開始努力學習吧!我們現在還小,許多事情還沒有能力去做,但是我們可以為祖國母親而時刻準備著,在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報效祖國了!讀完這篇文章,我知道自己該怎么做了,同學們,我們一起努力吧!

    小學二年級讀書心得小學二年級讀書卡(模板15篇)篇四

    每個人都應該有讀書的習慣,當我們打開一本書,時間,空間便再不能限制于我們,我們可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,在書中人可以翱翔于智慧的天空,我們的視野也不會只存在于一省,一市,一縣,一國而是整個宇宙整個空間。這就是讀書所換來的樂趣。你是否在找正準備撰寫“小學二年級讀書心得”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    “多么有趣的小木偶啊!”讀完了《木偶奇遇記》這本書,我被調皮的皮諾曹以及他引人入勝的成長故事所感染。

    做錯了事,怕被批評,于是就撒了一個謊,可是“躲得過初一躲不過十五”,謊言早晚會被揭穿。做錯了事可以改正,可如果失去了誠實,就會走上歧路。正如《木偶奇遇記》中的一個小片段:皮諾曹在小仙女面前撒謊,導致他的鼻子變長了。皮諾曹承認了錯誤之后,仙女便喚啄木鳥來把過長的鼻子啄回原狀。這個故事顯然是教育我們不要撒謊。

    在人生的道路上,不變的承諾是以誠為本。這,就是這本書給我的最大啟示。

    暑假里,爸爸帶我去新華書店買書,一進門就看見了擺在書架中間的一本書,走近一看原來是一本楊紅櫻阿姨寫的書——《小女生金貝貝》。封面上畫著一個漂亮的小女孩吹著泡泡,旁邊還有一只胖胖的小熊。我很好奇,就拿起書看了起來,等我看完第一頁,就知道書里的內容很生動,于是我就叫爸爸買了下來。

    回家后,我連玩和吃飯的時間都忘記了,一刻不停的看著書??粗粗也唤笮ζ饋?,還把爸爸媽媽嚇了一跳呢。原來我被金貝貝“缺牙巴”讀書的故事逗笑了。金貝貝六歲掉了牙齒,有很多的不方便。有一次,家里來了客人,媽媽叫金貝貝讀一篇題目叫《風》的文章。金貝貝有感情地讀了起來??墒且驗榈袅搜例X,她的發音不準了,把“風”讀成了“轟”。

    金貝貝還有很多的優點呢!她很靈巧,在教師節那天做了一串葡萄項鏈送給米老師;她很機靈,幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個子男生;她還很有愛心,和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友,還用愛心收養了這條小小的流浪狗呢。

    等我完全看完這本書,回頭仔細回味,都忍不住哈哈大笑。

    我想做一個像金貝貝一樣的孩子。媽媽說:“可以以她為榜樣,做最好的自己?!睂ρ?我就是我,一個獨特的我。我會用自己的方式描畫出屬于自己的“成長地圖”。

    我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《母親》、《童年》等書。今天我讀了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感受最深的有以下兩點。

    第一點就是魯濱遜戰勝困難。他是一個戰勝困難的勇士,喜歡航海和冒險,到過世界上的很多地方,碰到過許多危險,但是他一點兒也不畏懼。有一次,他乘船去南美洲,途中遇到大風浪,船翻了,同伴們都死了,他一個人被沖到了一個無名荒島上。為了生存下去,他一點也不害怕。他決定用自己的智慧戰勝困難生存下去。這一點讓我敬佩。

    第二,他是怎樣生存下來的那?首先他要有一個住宿。他用木頭和船帆打起了一個簡陋的帳篷。接下來是吃的問題。首先去打獵,圈養山羊,把船里的幾粒麥種反復收成,到了第四年,終于吃到了自己種的糧食,這樣有羊奶喝羊肉吃了??墒窃诨膷u上,他很孤獨很寂莫。就像他在日記里寫的一樣我與人類隔絕,仿佛是一位隱士。再困苦萬狀的情況下他發現了島上的野人,并救下一個星期五的野人,教他說話,和他做伴。最讓我難忘的是在困難面前,他還用船上找來的東西寫日記,做木工活修房子,一心一意的安排自己的生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力十分強大。讓我讀了他的漂流記和日記,讓我感動。

    不管我讀了前面的名著,還是《魯濱遜漂流記》,都讓我長了見識和克服困難的勇氣。

    小學二年級讀書心得小學二年級讀書卡(模板15篇)篇五

    《美麗的彩虹》它是一篇充滿兒童情趣,圖文兼美的的小兒歌,寫雨后彩虹掛在天空,通過丁丁和冬冬的訴說以及弟弟和妹妹的問話寫了彩虹的美麗,大自然的美麗。整篇兒歌分為6節,每一小節淺顯易懂,讀起來朗朗上口,在學習中又滲透了自然小常識。為了較好的突出教材特色,更好地培養學生的語文素養,在本課教學中我注重以下三方面的教學:

    一、注重學生良好讀書習慣的培養。

    二、注重識字的教學,培養自主合作識字的能力。

    在分析教材時,我根據學生認知規律及水平將本課生字分類,一部分較容易的可以通過學生自主合作學習,既讓學生用自己喜歡的方法識字,如字加字、換偏旁、數筆畫、組詞、造句、編兒歌、編謎語、講故事等多種識字法,培養自主學習的能力,同時在和同桌合作識字中又培養了合作精神。另一部分較難的,在老師指導下隨文學習。如將最難的“戴”字用一個有趣的謎語打出:一個土一個田,共字在下面,左邊斜鉤加一撇,別忘帶個點。不但減低了難度,學生還興趣盎然,記憶深刻。這樣通過兩個階段的識字,學習呈現了梯度,降低了難度。在最后,設計有趣的識字游戲讓學生玩中鞏固,識字效率大大提高。

    三、注重讀的教學,發展學生創新思維,獲得獨特的情感體驗。

    老師引導學生通過多次扎扎實實地讀書,達到了在語言環境中識字的目的。學生從自己讀到聽讀再到自己讀,從需要別人幫助到讀得流暢再到獲得自己的獨特的情感體驗,這個過程是多么重要!其實讀書的過程既是學生識字的過程,又是學生積極思維、獲得情感體驗的過程。

    小學二年級讀書心得小學二年級讀書卡(模板15篇)篇六

    《童年》是作者高爾基以自己的童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘忍和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神或是身體上,他都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活喪失信心,而是堅強的走了過來。

    高爾基(1868—1936)前蘇聯作家。出生于木匠家庭,4歲喪父后隨母親寄居在外祖父家,念過兩年小學。

    父親死后,高爾基跟隨母親來到外祖父家在外祖父家,在外祖父家“我”得到了外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所描述的優美故事的熏陶;親眼目睹了兩個舅舅為了爭奪家產爭吵打架以及在日常生活中表現出來的自私、貪婪;“我”還交到了一個“優秀人士”、“好事情”,但“好事情”卻因為自己的特立獨行而備受眾人排擠。

    這本書讓我驚嘆的是高爾基既得不到父愛,也得不到家庭的溫馨,不像我們,從小就有父母愛戴。時代在不斷的進步,但是人們卻越來越懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避,屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃苦?!泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久,有所爭取,才會得到!這就是《童年》給我帶來的知識!

    小學二年級讀書心得小學二年級讀書卡(模板15篇)篇七

    一個星期六的晚上,我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一向想著愛迪生可真是一個了不起的人呀,他發明了許許多多的東西,為我們的生活帶來了很大的'方便。比如電燈,為了發明電燈,一個本來身強力壯的人,因勞累過度,兩眼布滿了血絲,顯得疲憊不堪。為了研制燈絲,試驗了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神最后使他找到了十分適宜的燈絲,很成功地發明了電燈,給我們帶來了光明和期望。

    他的每項發明都是透過艱苦勞動贏得的,都是他心血和汗水的結晶。從此我心里總是想著他說的名言:“在天才與勤奮之間,我選取勤奮?!?/p>

    小學二年級讀書心得小學二年級讀書卡(模板15篇)篇八

    我讀了《親愛的笨笨豬》這本書。

    這本書的主人公是笨笨豬,別看它叫笨笨豬,可它卻既聰明,又可愛,還很善良。有一次,笨笨豬和幾個好朋友救了一只小狐貍,把它送回了家,可是狐貍爸爸偏說笨笨豬是騙子,笨笨豬很有耐心,沒有大吵大鬧。后來,它知道狐貍一家沒有安定居住的'地方,笨笨豬還讓狐貍一家在自己的村里住了下來。笨笨豬是個可愛的小豬,我可喜歡它了!

    小學二年級讀書心得小學二年級讀書卡(模板15篇)篇九

    今天,我在家里認真地讀了一篇叫《小黑魚》的故事。

    這個故事主要講在大海的一個角落里,有一群快樂的.小紅魚被一條又快、又兇、又餓的金槍魚吃掉了,只剩下一條小黑魚逃走了。小黑魚孤單的游到大海深處,看到了一群小紅魚。它們都怕被大魚吃掉。小黑魚教它們游在一起,變成了大海里的一條魚,大魚嚇跑了。

    在這個故事中,我最喜歡小黑魚,為它聰明、機智、勇敢。我們要向它學習。

    這個故事告訴我們,只要團結一心、同心協力,就能克服困難。

    小學二年級讀書心得小學二年級讀書卡(模板15篇)篇十

    今天我在課堂上學啦,西游記第一章。回到家以后我又把家里的【西游記】看啦一遍,一遍下來我感觸很深。

    這本書主要寫啦四個角色,分別是機靈的孫悟空,憨厚的'豬八戒,善良的唐僧,還有任勞任怨的沙僧,其中我最喜歡孫悟空因為他活潑,機靈,淘氣,敢作敢為。此書還反應啦那些昏君等角色,十分好看。

    小學二年級讀書心得小學二年級讀書卡(模板15篇)篇十一

    爸爸給我買了一本《魯濱遜漂流記》,我剛剛接觸到它,就被它深深的吸引了。

    還記得我看它的第一面的時候,我認為魯濱遜不肯在家享受好生活而執意要去冒險很可笑,但是到后來,我卻為魯濱遜在荒島求生的意志而豎起大拇指。魯濱遜這個充滿傳奇色彩的漂流生涯讓我敬佩。

    還記得魯濱遜被摩爾人奴役時,他并沒有做出不理智的選擇,而是慢慢的'等待出逃的機會,重獲自由。他的耐心對于我來說真是難以超越。他自由后,帶著跟班佐立在荒島上求生。后來,他們靠岸了,魯濱遜讓佐立在岸上生活,自己又開始了新的冒險。

    這本書真是我讀過的的一本書了,生活的逆境可不就像一次冒險。

    小學二年級讀書心得小學二年級讀書卡(模板15篇)篇十二

    我讀了一本書名叫《門板上的夏天》,書里的主角陳小水生活在美麗的江南水鄉,他在家排行老三,上有兩個姐姐,下有兩個弟弟,兄弟姐妹五人以“金、木、水、火、土”命名。陳小水呢,他即是調皮的弟弟,又是有趣的'哥哥,還是媽媽口中的“小饞鬼”,有他在的日子每天都不會乏味,他帶著兩個弟弟放牛、偷柿子、釣魚、捕蝦、摘棗、拾青螄……即使沒有手機和平板他們的童年也是多姿多彩的。

    一幅幅江南水鄉圖美輪美奐,描繪了孩子們成長的趣事和煩惱,完美的寫出了孩子們的心聲。

    小學二年級讀書心得小學二年級讀書卡(模板15篇)篇十三

    通過看了《傳》我有以下感想,烈士是偉大領袖毛主席加以肯定的英雄人物,毛主席對的一生給予的高度評價,親筆題了生的偉大死的光榮八個大字。這是對她短短一生的總結,也是對她革命功績的崇高評價。一般來說死的光榮,比較容易表現,因為烈士英勇就義本身就說明了一切,但如何表現生的偉大呢?就這比較困難了,盡管烈士生前為黨為人民做了不少有益的事情,充分顯示了她忠于黨終于人民的高貴品質。

    我的理解是生的偉大除了指本身之外,同時也指生在了一個偉大的時代。短短的一生中,不僅度過了艱苦卓絕的八年抗日戰爭,而且經歷了解放戰爭初期急風暴雨的歲月。在這兩次性質不同的革命戰爭中,由于有偉大領袖毛主席和中國共產黨的正確領導,發動了億萬人民群眾決心徹底掀掉壓在中國人民頭上的三座大山,這是翻天覆地的時代,也是一個英雄輩出的時代,同志就生長在這樣一個偉大的時代里,而且她本身就是這一股革命洪流中的一朵浪花,她嘗到了勝利的快樂,也經歷困難的考驗,可以說,戰爭過程也是他成長的過程,沒有這樣一個偉大的時代,也就不可能出現這樣的英雄人物。

    所以我們應當繼承先輩們優良的光榮傳統,教育好下一代好好學習,將來報效祖國,為祖國繁榮昌盛添磚加瓦。

    幾天前,我讀了一本叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。這本書教我懂得了許多知識。許多好詞好句。

    《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是瑞典南部鄉村一個叫做尼爾斯的14歲的男孩兒。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧窮的農民。但尼爾斯生性粗野,非常頑皮。對讀書毫無興趣,專愛惡作劇,欺負小動物。一個初春,他的父母上教堂去了,他因為捉弄小精靈而被小精靈變成了一個拇指大小的小人。正在這時,一群大雁從空中飛過。家中的一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁一起飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,便緊緊抱住莫頓的脖子,但是不但沒有阻止住莫頓,反而被莫頓一起帶走了。從此,他在雄鵝背上和雄鵝一起走南闖北一直飛到了最北部的拉普蘭省。在這次奇異的漫游中,他看見了自己祖國的旖旎風光,增長了許多見識,結識了許多朋友。

    聽了許多傳說故事,經歷了重重困難和危險,并從旅伴和其他動物身上學到了不少優點,逐漸改正了自己調皮淘氣的缺點,培養了舍己為人,助人為樂的優點,由于尼爾斯的心變得善良了,當他重返家鄉的時候,不僅恢復了原型,而且變成了一個勇敢、善良、富有責任心的勤勞的大男孩。

    我讀了這篇童話以后,給了我很大的啟發。每個動物都是我們人類的朋友,我們不應該去傷害他們,應該愛護、并且珍惜他們。

    我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《母親》、《童年》等書。今天我讀了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感受最深的有以下兩點。

    第一點就是魯濱遜戰勝困難。他是一個戰勝困難的勇士,喜歡航海和冒險,到過世界上的很多地方,碰到過許多危險,但是他一點兒也不畏懼。有一次,他乘船去南美洲,途中遇到大風浪,船翻了,同伴們都死了,他一個人被沖到了一個無名荒島上。為了生存下去,他一點也不害怕。他決定用自己的智慧戰勝困難生存下去。這一點讓我敬佩。

    第二,他是怎樣生存下來的那?首先他要有一個住宿。他用木頭和船帆打起了一個簡陋的帳篷。接下來是吃的問題。首先去打獵,圈養山羊,把船里的幾粒麥種反復收成,到了第四年,終于吃到了自己種的糧食,這樣有羊奶喝羊肉吃了。可是在荒島上,他很孤獨很寂莫。就像他在。

    日記。

    里寫的一樣我與人類隔絕,仿佛是一位隱士。再困苦萬狀的情況下他發現了島上的野人,并救下一個星期五的野人,教他說話,和他做伴。最讓我難忘的是在困難面前,他還用船上找來的東西寫日記,做木工活修房子,一心一意的安排自己的生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力十分強大。讓我讀了他的漂流記和日記,讓我感動。

    不管我讀了前面的名著,還是《魯濱遜漂流記》,都讓我長了見識和克服困難的勇氣。

    小學二年級讀書心得小學二年級讀書卡(模板15篇)篇十四

    今天,我看了一本書叫《大象的長鼻子》。在森林里面有很多小動物,有小猴、小松鼠、還有大象。

    今天是勞動節很多小動物都在勞動。小猴在森林里植樹,小松鼠在森林里摘果子,而大象它不知道能干嗎!有一天大象在散步的時候一不小心被樹枝給絆倒了。它站起來的時候,終于知道自己該干什么事了,大象用它的長鼻子一根一根的'撿起樹枝。

    我認為每個小動物都有自己該做的事,比如說小猴他干的活是植樹,還有它天天摘很多野果。大家每天都在工作,而大象不知道自己能干什么事事,它被絆倒的時候才知道自己能干什么。所有每個小動物都能為森林做貢獻。

    小學二年級讀書心得小學二年級讀書卡(模板15篇)篇十五

    我讀了《太陽鳥和眼鏡王蛇》這本書,這本書的作者是沈石溪。這本書講的是太陽鳥和眼鏡王蛇的.故事,讀了這本書,我了解到太陽鳥是熱帶雨林里的一種小巧玲瓏的鳥,從唇尖到尾尖不足十厘米長,叫聲清雅,羽色艷麗,赤橙黃綠表藍紫,就像是用七彩陽光編織成的。

    這本書給我印象最深刻的是在曼廣弄寨后面有條清亮的小溪,溪邊有一棵枝繁葉茂的野芒果樹,就太陽鳥所在地,上面住滿了太陽鳥,突然一條眼鏡王蛇來了,它是來吃鳥蛋的,幾百只太陽鳥向眼鏡王蛇沖去,眼鏡王蛇把它全吃了,結果它脹得從樹上掉下來摔死了。就這樣,狠毒、兇得連老虎見了都要跑的眼鏡王蛇都被太陽鳥打死。

    這本書給我很深的啟發,只要團結一致,才能戰勝一切困難。

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