優秀作文的評價標準包括內容豐富性、觀點獨特性、邏輯嚴謹性、語言表達能力和文采性等多個方面。以下是一些知名作家的優秀作文摘抄，可以讓我們感受到優秀作文的力量和魅力。
謝謝您老師初中（精選15篇）篇一
老師的愛是大山；老師的愛是大海；老師的愛是我們進步的階梯。
剛上一年級，因為字太丑，我被媽媽拉進了寫字班里，剛進寫字班，一股陌生的景象映入了我的眼晴，老師看起來很兇，本想逃走，卻被老師攔下了。
說著簡單做著難，看看那一本本厚厚的字帖，再看看窗外小朋友們都在快樂的玩耍，我的心早已飛到了九霄云外。正當我憧憬著快樂生活時，老師走了過來，拍拍我，意味深長地說道：“練字要心無雜念，不能做著這個，想著那個。不管干什么都要刻苦認真。不經磨難，何來成功？”我聽后臉上火辣辣的疼，連忙靜下心來，一筆一劃的臨摹了起來。“橫要微微向上斜，豎不能歪要寫直”每練一個字老師都會細心地幫我挑出毛病。比如練“到”時，老師幫我挑出比例不對、豎不直、橫太平等各種各樣的錯誤，使我受益匪淺。漸漸地，差不多有一年了吧，我的字越來越好看，于是我一直堅持著每天寫字。
后來，我開心地去上課，但我發現老師換了！我很傷心，但我還是一直堅持認真地練習，我的字也越寫越好。
至今，我不但沒忘那個老師，而且印象特別深刻，，您就是我人生階段的啟蒙老師。
謝謝您老師初中（精選15篇）篇二
我的老師是劉老師，她很聰明，她有一雙明亮的眼睛，有一個能說會道的`小嘴。我很喜歡她。
有一次我的數學考試得了76分，我很傷心，劉老師來到了我的旁邊說：“這一次沒考好下次再加油，不要灰心。”我感動的流下了眼淚。
有一次下課了，有一位同學把我傷了。我哭了，老師聽到了哭聲連忙說：“你們不能打架，同學之間應該互相關愛。”
現在，我要感謝我的班主任劉老師，每天都教育我們，我要謝謝您，是您給我快樂，給我知識，給我關心，我愛您老師，我永遠都愛您。
歲月如歌，一曲終了，我不得不懷著滿腔的不舍與感激和陪伴我多年的同學辛勤教育我多年的老師說再見。不得不和那間曾經書聲朗朗的教室說再見。再見了老師們同學們，再見了那片操場，那所學校，再見了我們相伴一起的日子。在那段充滿快樂的時間里我除了感謝那群朝夕相伴的同學以外更想感謝我最親愛的老師。從最初枯燥的漢語拼音到最后朗朗上口的優美文章，其間，為之付出的是老師，為之操勞的是老師。你用你那一滴滴汗水澆灌著我們的未來，不管途中多么勞累多么艱辛，你都毫無怨言，你就像一棵挺立的大樹，始終如一的站在我們的正前方，揮動教棍的手臂仿佛是一根枯竭而有力的樹枝為我們搖落下累累果實，你一生都這樣站著，不管刮風下雨還是生病你始終如一的給我們上課，你也許也想過要坐下，但你并沒有這么做，因為你知道如果你坐下了就沒人敢站起來了。有人說你已經找到了自己的位置，可這間碩大的教室整整齊齊排列的就只有學生們的桌椅，你的座位只在我們的心里，冬去春來，夏至秋又還，月復一月，年復一年，你為我們留下的每一滴汗水耗費的每一絲心血都變成了我們前進時的動力。您的循循教導我們每時每刻都銘記于心，畢業時您不舍與期盼的眼神時時激勵著我們，不管前方有多大的坎坷，不管我們的旅途是否布滿了蹣跚的荊棘，只要想到老師對我們的期盼我們便不再害怕。有人說老師是辛勤的園丁，我們是花朵，她用盡自己畢生的精力澆灌著我們；也有人說老師是一棵大樹，我們是大樹上一片片嫩綠的樹葉，她把我們舉得高高，讓我們盡情的吸收陽光雨露；還有人說老師是一片藍天，我們則是一只只快樂的鳥兒，在她的懷抱里我們自由的暢想；而我卻說，老師是一只河蚌，我們則是河蚌里的一顆顆珍珠，她用盡她一生的心血，將我們哺育長大。老師是冬日里的一把火融化我們的寒冷，是夏日里的一艘涼風，使我們不感到炎熱，是夜晚里的一盞指路明燈，照亮我們前行的道路。
一開始我們都還小，對待一切事物都是懵懂的，是您教會了我們做人的道理，是您教會了我們如何去感恩，同樣請允許我把您教會我們的感恩來感恩您，，您辛苦了。
謝謝您老師初中（精選15篇）篇三
老師您是那辛勤的園丁，我們成長的每一個過程，無不沐浴著您的陽光。您的關愛像和煦的春風，溫暖我們無知的心靈。
老師，我們最親切的稱呼。
老師，我們最值得尊敬的人。
回想起上學期，您剛剛帶上我們班的班主任時，大家都說新官上任三把火，您的第一把火燒的就是內務。一開始大家都不大喜歡您，可我知道您是為了我們班級的進步。
因為我上課不愛舉手回答問題，您發現了我的毛病，經常上課提問我，鼓勵我有勇氣回答問題。。
慢慢地您又發現了我的問題：計算不過關，所以為了這個給我買了好幾本計算題，讓我每天放學到您的辦公室做題。每天您輔導我到天黑才回家，卻從沒有說過一句怨言，只是每天幫助我解決問題。！
雖說我胖大，但我經常被同桌欺負，您總是保護我，為我打抱不平，從不抱怨。！
老師我沒有什么好禮物感謝您，但我會用我的學習成績來報答您對我的關愛。千言萬語匯成一句話：！
謝謝您老師初中（精選15篇）篇四
9月10日是教師節。教師節的天格外藍，教師節的云格外白，我也懷著格外高興的心情來到學校。
學校里的人寥寥無幾，我抬頭一看，辦公室的燈開著。我隨即一愣，立刻明白了。今天不是教師節嗎？老師一定在慶祝自己的節日。
我像小偷一樣躡手躡腳地走到辦公室窗前，撥開絲瓜藤，偷偷向里面張望。“啊！”我的嘴大張。親愛的老師，她還在那伏案工作，原來有神的雙眼，布滿了血絲，不知老師什么時候起來的。我看到這里鼻子一酸，不爭氣的眼淚掉了下來。這時，老師從椅子上起來了，我連忙藏起來。
我又向里望望，桌子上推開了一本作業本，作文本上爬著一個老花鏡，日歷翻到9月10日這頁。地球儀、墨水瓶和筆筒都整齊地站著，為老師服務。
老師的節日送什么呢？送賀卡？送本子？一切都不行，還是送花吧！我想到這里，立刻二話沒說就跑向門外。
我向四面望望，看到一個小山坡上開滿了雛菊，那些菊花美極了，像一個個可愛小孩的臉，我立刻爬上小坡，摘了滿滿一把野菊花……….
再次來到窗戶前，里面同樣沒人。墻上的鐘還在沒日沒夜的走。我懷著崇敬的心，把鮮花分成幾束放到本子上，放到筆筒里，插到日歷的空間里。
老師啊老師，您是辛勤的園丁，培育了我們；老師啊老師，您是一只蠟燭，用光芒照耀了我們。用多少美麗的語言，也贊美不了靈魂的建筑師-----我們親愛的老師！
謝謝您老師初中（精選15篇）篇五
我的班主任高老師,有雙明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上帶著一副眼鏡,看上去和善可親。
高老師的愛是純潔的,也是最偉大的,精心的教育著我們,她的笑容像太陽般的溫柔,高老師堅定的面容,堅毅的聲音,上課艱苦的精神,是高老師您教會了我生活,我將銘記在心里,永不忘懷。
每天午休時,同學們都在休息。可我發現老師她正在低著頭,彎著腰全神貫注,一動不動地批改作業。當我看到老師疲倦的身體走向講臺時,心里很感動,感覺老師就像媽媽一樣的愛我們。老師每天忠于家務,忙于家務,非常辛苦。每當測考我都想,考個好成績,我最喜歡看到老師您的笑容啦!
當然數學老師看起來很和藹。對同學愛護關心,特別有時上課的時候教我們課程中妙語連珠,講話的生動感覺讓我們很快的投入課堂中。數學高老師用知識哺育我們,讓我們激起對數學的興趣。數學老師是個非常嚴格的人,有時我在想,只要自己不犯錯數學老師一點都不可怕,數學老師嚴格的教我們,已經非常的辛苦了。老師在多少個日日夜夜無眠,多少回風風雨雨闖過,把知識教給我們,每天的酸甜苦辣,歡聲笑語,我非常感激。在這我想對兩位老師說聲:“謝謝您,老師,老師您辛苦了,!”在今后的日子里每天快樂、開心、健康、永遠漂亮!
謝謝您老師初中（精選15篇）篇六
如果說老師是園丁，那我就是園丁細心種植的花兒，曾經面臨著凋謝的危險，但經過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵老師，在這里，我要鄭重的`向您道一聲謝謝。語文老師：韓老師，是您在我遇到了不懂的題目時，是您讓我學會了：“學而不思則罔，思而不學則殆；不要紙上談兵”的道理。
英語老師：陳老師，您既是我們班的英語老師，也是六（3）班的班主任。老師是你跟我說：“如果在這里你比別人多花一點時間，哪怕是一天，只要堅持，因為只有這樣才能進步！回到家后，把今天所學的再回想一遍，你晚上再讀一讀，背一背，就可以比別人強一點，每天積累一些，就會比別人多一些。”
數學：高老師，您是我們班的數學老師也是六（1）班的數學老師，是您教會了我們學會自已去思考一下，不要讓別人專門去教你一個人。有時我的數學作業錯的比較多，你就會叫我去辦公室改作業，有一些人認為你這樣做只是不讓他（她）們上某一節體育課或電腦課而已，老師您完全可以讓我們上電腦課或體育課，您這樣也是為了我們好啊！
老師啊！您是辛勤的園丁，我們是花園里最美的花朵！
謝謝您老師初中（精選15篇）篇七
幾次在熬夜做作業時，我會想：是誰，剝奪了我們的休息時間？是誰，剝奪我們的童心？是誰，嚴格規定我們的作息時間表？讓我們整天生活在三點一線中。是老師，這一切都是老師所為。老師，您可真狠啊！
懷著對老師的“仇恨”心理，因為對家長的一份責任，我還是十分無奈的接受著老師的“高等教育”。無意中在老師的工作筆記本中，看到他寫到“xx同學基礎差，膽子小，但很聰明，潛力很大，需要重點培養”。我心理咯噔一下：怪不得老師這幾天老叫我提問，還總是專門給我輔導，原來如此。沒想到老師也有細膩的一面。我第一次覺得老師有點可愛。
學校的生活繼續著枯燥無味，我們只能郁郁寡歡得過一天算一天，老師看出了我們的心理變化，意識到了潛在的危機。于是他在一次次的班會中一次次得提到我們要“少埋怨環境，多改變自己”，雖然我們并沒有很好地理解這句話的真正含義，但實際上我們已經潛移默化地改變著，慢慢適應乏味的學習生活。老師也會適時地給予我們一些樂趣，讓我們不會對學校很厭倦。有時心里也會這樣莫名地贊美：人性化的老師！
花季的到來常伴隨著雨，懂得太多有時就是一種負擔。傷心的.我總是偷偷地哭，老師總是偷偷地看。“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。”老師的安慰總能起到起死回生的作用。男人的對話很直接，不必千言萬語，也總能讓對方迷途知返。
老師啊老師，真的謝謝您！
謝謝您老師初中（精選15篇）篇八
杭老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；杭老師，您是粉筆，毀壞自己，造福他人。
杭老師，您還記得嗎？數學成績一直很糟糕的我，是在您一次又一次的幫助之下和一次又一次的期待、鼓勵的眼祝中鼓足勇氣，去面對每次數學考試給我帶來的打擊。杭老師，您可曾記得，您在我的成績報告單上留下過這樣的一句話：學習上，遇到過很多挫折，但你總能很快地從失敗的經驗中走出來，做生活的強者。杭老師我能夠做到這些，不僅僅是我付出了，更是您鼓勵的呀！我想真誠地對您說聲：“杭老師您辛苦了！謝謝您為我付出的點點滴滴”。
杭老師，您一直都是個較內向的人。很多事情都放在肚子里，永遠在一邊默默無聞地工作。我想這應該就是少說廢話，多干實事的真實寫照吧。您關心學生并不是因為關系到自己的私人利益，而是一種發自于內心深處的關懷。
進入初三就要分班，我很有可能已不再是您的學生。但您卻在暑假里打電話給我，告訴我在暑假里到底應該怎樣學習，怎樣把數學成績提上去。電話放下，我的淚水落了下來。我不知道為什么？它落得那樣情不自禁，那樣干脆利落。
杭老師，謝謝您！您的關心如溫暖的陽光，給我溫暖；如雨露甘霖，給我滋潤；如茂密的大樹，為我遮風擋雨。
杭老師，我很幸運。再次分到您的手下，雖然您不是班主任，但至少您還教我。再次被您關心，再次被您教導。我對您的謝意，并不是“謝謝”二字所能表達的。我想只有把這濃濃的謝意珍藏在心底，記住那些純真的往事，努力提高學習成績，便是對您最好的報答。
但我仍要情不自禁地說聲：“謝謝您，老師”。
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謝謝您老師初中（精選15篇）篇九
書聲朗朗，歌聲飛揚，校園里布滿了燦爛的陽光，這就是楚州實驗小學，我們讀書學習的好地方。楚州實小的老師；他們是一群默默無聞的奉獻者，整日勞碌，不辭辛苦，培育著一代又一代新苗茁壯成長；他們是人類靈魂的工程師，培育著祖國未來的.棟梁；他們是護花園丁，不顧日夜疲勞，為我們這些祖國的花朵發光而操勞；他們是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人，把整顆心都掏給了學生，師恩是我們一生都不能忘懷的。
在我的心目中，老師的形象永遠是高大的。教我們語文課的班主任朱老師為了我們，嘔心瀝血地給我們備課，批改作業，為了我們上好一堂四十分鐘的課，老師甚至花費了多少四十分鐘為我們查閱課外資料，讓我們的視野變得更加開闊。我永遠都不會忘記那嚴父般的批評，那慈母般的關心，使我深刻悟出了那古訓和俗語：“一日為師，終生為父”和“老師像媽媽”的道理，讓我感受到了家的溫暖。
記得在我讀四年級下學期的時候，我生病住院做手術期間，朱老師不僅多次打電話，詢問我的身體恢復情況，而且組織班里的學生為我寫健康賀卡。在老師的關心下，我很快病愈出院，回到學校朱老師不讓我參加耗體力的活動，除自己抽空為我補習拉下的課程外，還請其他課任老師為我補習拉下的課程，使我沒用因生病拖累學習，我打心眼里感謝朱老師。朱老師和楚州實小的老師永遠是我心目中最尊敬的人。我永遠不會忘記您常對我們說的那句話：要好好學習本領，只有自己的小夢想實現了，將來才能為實現強國的大夢而貢獻力量。
朱老師，您的學生永遠感謝您！
謝謝您老師初中（精選15篇）篇十
在我眼中，在我心里，老師就像園丁，老師就像我們的媽媽。她會教會我們很多知識，教會我們做人要做一個城實的人，要做一個光明正大的人。而在教過我那多的老師當中，最令我難忘的就是我的啟蒙老師了！
是她把幼小無知的我教成自立自強的人。我的啟蒙老師很關心我。在班上，如果我有什么事情解決不了，她都會幫我一起解決。如果我有什么不開心的事悶在心里，她會叫我和她聊聊天“把不開心的事說出來，這樣會好點”她每次都這樣鼓勵我把不開心的事說出來給她聽。
有一次，我不小心把筆盒給弄掉了，上課時我動找西找地，就是怎么也找不到。我想：怎么辦？筆盒不見了沒關系，只是筆盒里有一只我最心愛的筆，動都沒動過，而且那還是我生日時爸爸送給我的。怎么辦？怎么找不到呢？……下課了，我像白米沖刺一般地跑到老師辦公室，把不見筆盒的事情一五一十的說給了老師聽，老師聽了，想了想，對我說：“壁儀，沒關系的，別哭，老師一定幫你找出那只筆來，你告訴老師，那只筆的形狀是怎樣的？”我立刻停止了哭，說：“粉紅色的'，上面還有helloketty公仔。”“哦，那你回去吧，老師找到會跟你說的。”老師說。幾天過去了，老師突然把我叫到辦公室，對我說：“壁儀，這是你要找的筆嗎？”我一見那只筆，高興的說：“是的，是的，就是這只。老師，你是怎么找到的？”老師結結巴巴的說：“這…這，這你也不要問了，現在筆找回來就好啦。”我也沒怎么理，就走了。
到今天才知道，原來那只筆是老師買回來的。她為了不讓我傷心難過，就自己花錢買了一只給我，雖然那只筆不值多少錢，可那只筆是老師給我的一份關心，一份愛。這只筆，我將永遠把她帶在身上。
每當我看見這只筆，就會不知不覺地回想起這件事。我永遠也忘不了我的啟蒙老師。在這里，我要說一聲：“謝謝您，我的啟蒙老師！”
謝謝您老師初中（精選15篇）篇十一
光陰似箭，日月如梭。
教師節之際，尊敬的汪老師和湯老師，祝您教師節快樂！
記得四年級考試前，您總會說考得好有獎品。我們都知道您是為了讓我們的成績更好。對一些學習成績不好的同學，您從沒說過放棄他們，而是去一題一題的教他們，直到他們懂了為止。
您的用心良苦我們銘記在心。老師，有時我們在課堂上說話，您必須要用更大的聲音壓住我們的聲音，所以您的嗓子常常會啞。老師您對我們的要求十分嚴格，這都是為了讓我們的學習更好。
老師，是您讓我們的知識面更加廣泛。是您讓我們變成大海里的一條小魚，在知識的海洋里遨游。老師，我一定會在新的學期取得優異的成績。
謝謝您老師初中（精選15篇）篇十二
雛鷹總要離開巢而飛翔藍天，輪船總要離開港口揚帆大海，我就要離開母校去探究更深的學問。在離開母校之際，總有些酸楚，老師，我想對您說聲“謝謝。”
老師，您可記得：上學期有一天，您先要我們練習將直接引用改為間接轉述，我們做得一塌糊涂，并出了好多笑話。當您交給我們“鑰匙”后，我們又開始練習。那天我頭有點疼，所以字寫得不一般的差，您巡視我們做題時，發現我的不對勁時，您在我耳邊輕輕地說：“把字寫好的。”我先是一驚，接著我才反應過來，我慢慢的把字寫得比先前好了許多，當您第二圈又到我背后時：“你今天怎么了，你看這個“敢”字，右邊是反文，你寫成“又”了，不到半節課，您連續指出我實實在在的兩處錯誤，我羞愧得恨不得找個地縫鉆下去。我連忙找到字典，的確是我平時的疏忽，這個平時您眼中的優秀孩子，一下子挨兩次批評，這在我讀書史上前所未有，我對您點點頭，說實話，我還是挺感激您的，否則，我會一輩子寫錯那個字。沒想到您第三圈巡視時，腳步到我這里又停下了，“我該不會又出什么差錯吧？”我緊張極了。“劉玉彬，努力哦，我還等著你今后出書、送我書呢，平時要嚴格要求自己哦。”我放松了一口氣，之前頭痛的感覺好像沒有了，忽然覺得輕松多了。
“等你出書送我書”，老師您這句話一直鼓勵著我，也許您這句話對很多人說過，也許您自己都不記得了，但我至今記在心頭，因為這句話給了我極大的鼓舞。
老師，教過我的老師很多，但我覺得您對我的影響最大，您的每一句話我都記在心中。我即將步入初中，此刻心中要說的話很多，感激也很多，但我知識貧乏，就讓我把一切的感激和不舍融為兩個字：感謝。
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謝謝您老師初中（精選15篇）篇十三
親愛的語文老師，您是那么和藹可親，雖然您原來是教數學的，語文不怎么樣，但是您比原來教我們的那些老師還要好。
記得那是一天的早上，語文期中考試的分數發了下來，我一看，有好幾個同學在我前面，心里很不是滋味，您看出我的心思，走過來說：“xx同學，你這次考試雖然有點失利，但你不要灰心，努努力，下次爭取拿個第一名，我相信你是有能力的。”啊！從來沒有老師這樣鼓勵過我，是您——親愛的老師。正是您這句話，深深的打動了我。您放心，我一定會好好學習的。
老師，您知道嗎？有一次我和幾個同學有一道語文題不會做，正好您也不會做，您去和別的老師商量，可還是拿不定主意，您晚上回到家里翻閱工具書，查閱電腦，終于給我們找到了答案。那時已是夜里12點了！
你的眼睛不大，但卻炯炯有神，似乎有著一種神奇的力量。當我驕傲的時候，是您的眼神使我慚愧；當我灰心喪氣的時候，是您的眼睛使我振奮。當我遇到困難與挫折的時候，當我失去信心停止不前的時候，我仿佛又看見了您那雙堅毅而明亮的眼睛，又在鞭策著我、鼓勵著我，使我有了戰勝困難的信心和勇氣！
啊！老師您知道嗎？正時間您這寫點點滴滴的耐心和細心打動了我這顆幼小的心靈。老師，我們永遠也不會忘記您那雙充滿了神氣力量的眼睛！老師在這里我想對您說一句話：“老師謝謝您，非常感謝您對我們的關愛！”
謝謝您老師初中（精選15篇）篇十四
人們都說，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。而我卻說老師是美的化身。老師為我們付出了太多，謝謝您，老師！
記得有一次，在老師的心目中一項是好學生的我，為了一件小事罵了別人，傷害了那個同學的心靈。老師用他那從來沒有過的嚴厲的目光看著我，然后說：“如果一個人心中充滿著寬容和諒解，那么別人的攻擊也不過是你生命中最不起眼的小事，包容它，忽略它，它就不會對你產生什么不良影響了……”老師的一席話，說的我后悔莫及。
老師不但教育我們要心靈美，行為美，語言美，同時也經常提醒我們要儀表美。
那天，我和媽媽去逛街。在一家時裝店，我看上了一件華麗的長裙，我硬要媽媽給我買了下來。第二天，我把他穿到了學校。當我故意脫下外面那件“老土”的校服向同學們炫耀我的那件華麗的長裙，贏來了眾多同學的贊許與驚訝。這時，老師走進教室，他走到我身邊，輕聲對我說：“學生穿成這樣并不代表美，一個人的穿著打扮要與自己的年齡身份，氣質相符，要與時代進步的要求相符合。你身為一名小學生，重要不是看誰的衣服漂亮，而是努力學習，對于一名小學生，穿著大方才是最美的。”我羞得無地自容。我怎么忘了老師說的什么叫“美”呢？從此我知道了什么是“美”。
有人說，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說，老師就象春蠶，為了學生吐盡了最后一根絲。我卻要說：老師是一名園丁，辛勤培育我們這些幼苗。在這里，我發自肺腑地對老師說一聲：“老師，謝謝您！”
謝謝您老師初中（精選15篇）篇十五
老師就像辛勤的園丁，而我們卻是祖國的花朵。是的，老師的汗水是為我們而流的，無論在酷熱的夏日，還是寒冷的冬天，老師都會按時出現在講臺上，飛揚在黑板四周的粉筆灰，寄托了老師對同學們的期望。
從踏進教室的那一刻開始，老師，就成為我生命中的第二個“媽媽”。您是那么的親切，把我領進了教室，不，是領進了知識的大門！開始，我對同學們并不是很熟悉，也很膽小，什么事也不敢做，就連上課舉手發言也不敢，看一下老師，就好像遇見了‘大魔鬼’似的，恨不得有個地洞，立馬躲起來。
但是，后來一次的上課，使我完全改變了我自己。
記得那是一節口語測試，老師說：“這次測試要求每位同學都得說。”一聽到這兒，我的心就砰砰亂跳，我平時可是個‘膽小鬼’，而且不愛跟人溝通、交流，這次口語測試，每個同學都得說，這可怎么辦呀？……測試開始了，同學們有條不紊地輪流過來，不一會兒，就輪到我了，不回答又不行。沒有辦法的我只好慢吞吞地從座位上站起來見下面那么多的同學看著我，“見人慌”的我心里緊張得要命，本來很好回答的問題，可是一緊張，頭腦里亂糟糟的，憋紅了臉也回答不出來，急得我都快哭了。這時，溫老師那鼓勵的目光看了過來，好像在對我說：“培培，別緊張，沒關系的，老師相信你，一定能行！！”看著老師那慈祥而又鼓勵的眼神，似乎有一股神奇的力量，使我的心情頓時舒展開來了，思路也清晰了。響亮而又正確的回答獲得了同學們雷鳴般的掌聲。
老師，謝謝您！是您給了我無窮的力量，使我變得更加自信、自強，在以后的學習生活中，我會更加努力的，謝謝您！我敬愛的溫老師！！！