活動方案是指為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)而編制的一種詳細(xì)計(jì)劃和措施。活動方案九：主題為“藝術(shù)教育”，旨在培養(yǎng)參與者的藝術(shù)興趣和藝術(shù)素養(yǎng)。通過開展繪畫比賽、音樂會、戲劇表演等形式，激發(fā)參與者的藝術(shù)創(chuàng)造力和藝術(shù)鑒賞力，推動藝術(shù)文化的傳承和發(fā)展。
學(xué)生辯論活動方案（精選15篇）篇一
三、主辦單位：法政學(xué)院法學(xué)081班素質(zhì)拓展小組。
四、承辦：
五、活動時(shí)間：20__年11月日。
六、參賽要求：
1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
七、賽事安排。
(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個(gè)辯題)。
1、個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會掌握。
2、道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。
3、大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利。
4、文才比口才更重要口才比文才更重要。
5、大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。
6、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于。
7、美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場。
參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“___________”正方，觀點(diǎn)是“_____”;反方，觀點(diǎn)是“_____________”。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評委(法學(xué)大三學(xué)生，現(xiàn)任新生輔導(dǎo)員，學(xué)生團(tuán)總支shuji)。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
(3)賽制。
1、正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘。
2、反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒。
3、反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘。
4、正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒。
5、正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘。
6、正、反方二辯進(jìn)行對話，時(shí)間為一分鐘三十秒。
7、正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié)。
8、正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。
9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。
10、自由辯論，時(shí)間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
11、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘。
12、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘。
13、觀眾發(fā)問。
14、評判團(tuán)代表評述。
學(xué)生辯論活動方案（精選15篇）篇二
為大力弘揚(yáng)法律文化，豐富同學(xué)們的課余生活，提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，拓寬同學(xué)們的知識面，營造健康、積極的校園氛圍，增強(qiáng)我院法學(xué)專業(yè)學(xué)生之間、師生之間的交流，提供理論聯(lián)系實(shí)際的平臺，文法學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部和我校社團(tuán)聯(lián)合會法學(xué)社聯(lián)合舉辦第十屆“文法杯”法律辯論賽。
二、活動概述。
(一)活動背景：法律辯論賽是每年文法學(xué)院舉行的一項(xiàng)重大賽事。與一般的辯論賽不同的是，法律辯論賽在注重辯論技巧的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)辯手法律知識的靈活運(yùn)用。為加強(qiáng)此項(xiàng)比賽集中展現(xiàn)辯手法學(xué)理論功底的平臺作用，鼓勵同學(xué)們將理論用之于具體的司法實(shí)踐，文法學(xué)院將對以往的辯論規(guī)則作出改動。具體而言，初賽及復(fù)賽將繼續(xù)沿用以往規(guī)則，1/4決賽階段及以后各階段將采用模擬法庭辯論的模式，辯題不再是宏觀的理論問題，而是一個(gè)個(gè)具體的司法案件，辯論隊(duì)雙方以“律師”或“當(dāng)事人”的身份參與辯論，邀請法學(xué)教研室老師、知名律師或法官作為評委組成“合議庭”，首席評委擔(dān)任“審判長”，并由其宣布“判決結(jié)果”。這種模式有利于法學(xué)專業(yè)學(xué)生直接接觸審判實(shí)務(wù)，更容易激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
(二)本次活動分為五個(gè)階段：預(yù)賽—復(fù)賽—1/4決賽—半決賽—總決賽。
(三)本次比賽采取層層淘汰、層層晉級的方式進(jìn)行，總決賽將決出冠亞軍隊(duì)。
三、活動特點(diǎn)。
(一)獨(dú)樹一幟——我校是一所理工科為主的大學(xué)，法律內(nèi)涵的融入賦予了法律辯論賽新穎的風(fēng)采。唇槍舌劍，妙語連珠，語言與思維火花的激烈碰撞勢必會吸引更多的文法人以及其他學(xué)院學(xué)生熱情的參與與堅(jiān)定的支持。
(二)實(shí)戰(zhàn)模擬——法律辯論賽將課堂與社會融為一體，理論與實(shí)踐密切聯(lián)系。法學(xué)如果只是從理論到理論，那就將成為無源之水、無本之木，法律辯論賽高度實(shí)踐性的特點(diǎn)使它能充分展現(xiàn)法學(xué)獨(dú)有的魅力。
(三)影響力大——法律辯論賽雖然參賽對象有所限制，但縝密的思維、言辭間法理的彰顯給同學(xué)們留下了深刻的印象，因此法律辯論賽成為文法學(xué)院所有賽事中的一道靚麗的風(fēng)景線。
四、前期宣傳工作。
1、預(yù)賽前1周在校園各處張貼介紹本屆法律辯論賽的活動海報(bào)。有意者可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到各相關(guān)班級班長處報(bào)名。
2、每場辯論賽前五天公布比賽時(shí)間、地點(diǎn)、對陣雙方和辯題。
3、預(yù)賽結(jié)束后，張榜公布入圍復(fù)賽的辯論隊(duì)名單。
4、復(fù)賽結(jié)束后，張榜公布晉級1/4決賽的名單。
5、1/4決賽前三天在校園各處張貼宣傳海報(bào)。
6、1/4決賽結(jié)束后即張榜公布晉級半決賽的辯論隊(duì)名單。
7、半決賽結(jié)束后，將張榜公布晉級總決賽的辯論隊(duì)名單。
8、總決賽結(jié)束后，張榜公布本屆法律辯論賽的冠亞軍及辯手的名單。
五、賽程安排及相關(guān)規(guī)定。
(一)參賽對象本部法學(xué)專業(yè)全體學(xué)生均可報(bào)名參加。每隊(duì)各年級的辯手人數(shù)比例為2：2：1，也即大二學(xué)生為2名，大三學(xué)生為2名，大四學(xué)生為1名，每隊(duì)設(shè)隊(duì)長一名，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌辯論隊(duì)在整個(gè)賽程中的各項(xiàng)事宜，其中包括與學(xué)習(xí)部聯(lián)系、參賽時(shí)本辯論隊(duì)的統(tǒng)籌安排等。
(二)賽程安排。
(1)報(bào)名階段：
各年級學(xué)生在各班班長處報(bào)名，其中大二、大三兩個(gè)年級同學(xué)在本年級內(nèi)部兩兩配組，之后通過抽簽方式確定每隊(duì)人員組成。
(2)預(yù)賽階段：
經(jīng)過報(bào)名，共有31支辯論隊(duì)參加本次比賽，通過抽簽的方式確定其中一支辯論隊(duì)直接晉級復(fù)賽，另外30支進(jìn)入預(yù)賽，共有十五場比賽。預(yù)賽階段勝出的15支辯論隊(duì)將晉級復(fù)賽。
(3)復(fù)賽階段：
從預(yù)賽晉級的15支辯論隊(duì)加直接晉級的1支辯論隊(duì)共16支辯論隊(duì)將進(jìn)入復(fù)賽階段，從本階段開始評定“優(yōu)秀辯手”稱號。復(fù)賽共舉行八場比賽，采取抽簽的方式確定八場比賽的對陣雙方。復(fù)賽階段勝出的8支辯論隊(duì)將晉級1/4決賽，復(fù)賽的評分規(guī)則及辯論細(xì)則同預(yù)賽。復(fù)賽結(jié)束后張榜公布進(jìn)入1/4決賽的辯論隊(duì)名單。
(4)1/4決賽階段：
1/4決賽共有四場比賽，采取抽簽的方式確定兩場比賽的對陣雙方。勝出的4支辯論隊(duì)將晉級半決賽，1/4決賽的評分規(guī)則及辯論細(xì)則同預(yù)賽。1/4決賽結(jié)束后張榜公布進(jìn)入半決賽的辯論隊(duì)名單。
(5)半決賽階段：
進(jìn)入半決賽的4支辯論隊(duì)以抽簽的方式確定對陣雙方。勝出的2支辯論隊(duì)將晉級總決賽，半決賽的評分規(guī)則及辯論細(xì)則也同預(yù)賽。
(6)總決賽階段：
總決賽中勝出的辯論隊(duì)為本次法律辯論賽的冠軍，另一支隊(duì)伍為亞軍。在冠亞軍爭奪賽之前將舉行由各優(yōu)秀辯手報(bào)名組成的辯論隊(duì)之間的表演賽，表演賽中表現(xiàn)的辯手將獲得“辯手”稱號，總決賽中表現(xiàn)的辯手將獲得“法辯之星”稱號。總決賽結(jié)束后將舉行頒獎典禮。
(三)評判方式。
邀請環(huán)境資源法學(xué)研究生、法學(xué)老師和法律工作者擔(dān)任評委，初賽及復(fù)賽階段設(shè)3名評委，1/4決賽及以后階段的評委人數(shù)可增至7人。比賽勝負(fù)及“優(yōu)秀辯手”的人選由評判團(tuán)投票多數(shù)決定，最后由評判團(tuán)推選一名評委作點(diǎn)評。
(四)比賽程序。
(1)辯論賽的總體結(jié)構(gòu)：辯論賽由立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞四部分組成。辯論賽應(yīng)該用普通話表述。
(2)辯論賽程序(由主持人執(zhí)行)。
1)主持人介紹評判團(tuán)成員及辯題。
2)參賽隊(duì)自我介紹(1/4決賽及以后各階段增加風(fēng)采展示環(huán)節(jié))。
3)主持人介紹比賽規(guī)則。
4)比賽開始。
5)評判團(tuán)退席評議。
6)評判團(tuán)入席，點(diǎn)評代表進(jìn)行評析。
7)宣布比賽結(jié)果。
8)比賽結(jié)束。
(五)獎項(xiàng)設(shè)置冠軍隊(duì)1個(gè)亞軍隊(duì)1個(gè)季軍隊(duì)2個(gè)辯手1名“法辯之星”1名優(yōu)秀辯手若干名所有獲獎?wù)呔鶎@得由我院頒發(fā)的獲獎證書以及其他獎品。頒獎儀式定于總決賽結(jié)束時(shí)舉行。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)生辯論活動方案（精選15篇）篇三
一、活動背景：
為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺，提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽，以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學(xué)思維，激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。
二、活動介紹：此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對問題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。
三、活動主題：
嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽。
四、活動時(shí)間：
20xx年11月9日至11月11日。
五、活動地點(diǎn)：
嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
六、活動內(nèi)容。
七、活動策劃主辦單位嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會。
八、協(xié)助單位各分院學(xué)生會及社團(tuán)組織。
九、活動邀請單位上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。
學(xué)生辯論活動方案（精選15篇）篇四
本站發(fā)布大學(xué)生辯論賽活動策劃方案，更多大學(xué)生辯論賽活動策劃方案相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道。
這篇【大學(xué)生辯論賽活動策劃方案】，是本站特地為大家整理的，供大家學(xué)習(xí)參考！
為協(xié)會成員提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學(xué)生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，豐富社團(tuán)文化生活，活躍社團(tuán)氣氛，開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關(guān)注社會熱點(diǎn)，要求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學(xué)精神，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。
一、辯手組成：營銷協(xié)會新一屆成員
二、參加人員：營銷協(xié)會全體成員
三、活動時(shí)間：2019年11月22日至12月15日
四、活動地點(diǎn)：(待定)
五、辯論主題：
全才更適應(yīng)社會競爭，專才更適應(yīng)社會競爭
六、賽前準(zhǔn)備工作：
1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)
2、申請活動地點(diǎn)(辦公室)
3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)
4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。
5、邀請嘉賓楊婷當(dāng)評委并點(diǎn)評、q群宣傳(外聯(lián)部)
6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)
7、制作并打印會長的臺詞(副會長)
8、準(zhǔn)備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)
9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)
10、準(zhǔn)備相機(jī)
11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表
12、具體人員安排：
主席：王凡
評委：
記時(shí)員：
接待員：
攝相：查偉
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：胡阿珊
辯論賽記錄：劉芮
維持秩序：
頒獎人員：
賽后清理場地：
七、辯論賽程序
1、開場白
(1)主席宣布比賽正式開始，并介紹評委
(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場
(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)
2、開始比賽
5、辯論結(jié)束后評委點(diǎn)評，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎狀得主
8、頒獎并照相留念
9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束
八、辯論程序
1、立論(6分鐘)
正反雙方一辯依次進(jìn)行
a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)
b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)
2、攻辯
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)
e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)
f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)
3、自由辯論(12分鐘)
4、總結(jié)陳詞(6分鐘)
反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
九、辯論細(xì)節(jié)
1、時(shí)間提示
(1)自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí)，舉黃牌終止發(fā)言。
(2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行
(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時(shí)間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個(gè)問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。
(5)雙方提問問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個(gè)問題回答不超過1分鐘，用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。
(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5、自由辯論
(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言
(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時(shí)不誤
6、結(jié)辯
各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分
7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要等資料。
8、比賽進(jìn)行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言
十、評判
1、評委、嘉賓組成(待定)
2、評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)
(1)團(tuán)體部分(滿分100)
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性(30)
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)(10)
風(fēng)度和幽默感：各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30)
整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合(20)
(2)個(gè)人部分(滿分100)
a、論
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50)
b、辯
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體(50)
十一、評獎方法
設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。
學(xué)生辯論活動方案（精選15篇）篇五
為新生提供一個(gè)辯論的舞臺，展示他們明辨的思維，提高新生的.應(yīng)變能力，增強(qiáng)新生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。讓新生們能更好的融入到新的大學(xué)生活，去發(fā)掘自己的興趣和才能。
新聞傳播系團(tuán)委。
活動承辦：
新聞傳播系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
活動協(xié)辦：
新聞傳播系學(xué)生會宣傳部、影像部、文編部。
活動負(fù)責(zé)人：
學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長。
活動主策劃：
學(xué)習(xí)部干事。
初賽辯題：
正方：大學(xué)應(yīng)該有圍墻。
反方：大學(xué)不應(yīng)該有圍墻。
活動時(shí)間：20xx年9月28日晚7點(diǎn)30分。
活動地點(diǎn)：
篤行樓213、214。
活動形式：
班隊(duì)與班隊(duì)比賽，學(xué)習(xí)部統(tǒng)籌安排。第一輪初賽事先抽簽讓5個(gè)班級中的一個(gè)班級直接晉級，剩下的四個(gè)班級分為兩組。比賽兩個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行。
1、參賽對象：09級新生。
2、參賽班級：09廣告vs09編二、09編一vs09廣二。
3、評委：
4、嘉賓：
1、選手、評委、觀眾親友團(tuán)入席。
2、主席開場白，介紹學(xué)生評委及嘉賓。
3、宣布辯題。介紹參賽代表隊(duì)及其所持立場，介紹參賽隊(duì)員。
4、介紹比賽規(guī)則、賽制、計(jì)時(shí)提示，宣布比賽開始。
5、辯論結(jié)束后評委評議。
觀眾質(zhì)詢（每位觀眾只能提問一次，時(shí)間控制在30秒內(nèi)，總時(shí)間控制在5分鐘左右）。
6、評委點(diǎn)評比賽。
7、主席宣布比賽結(jié)束。
第一輪比賽結(jié)果出來后，第二天我們將告知晉級選手，并抽簽確定正反方及辯題。
學(xué)生辯論活動方案（精選15篇）篇六
一.活動背景：
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富會員課外生活，增進(jìn)會員間友誼，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我協(xié)會會員風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我為宗旨，開展活動傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
二.活動時(shí)間：11月14日-――15日。
三.活動地點(diǎn)：五教214室。
四.主辦單位：蘭州交通大學(xué)讀者協(xié)會。
五.活動流程：(具體事項(xiàng)如有改動將另行通知)。
(一)辯論資格賽。
在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題。
(二)復(fù)賽：
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題。
(三)半決賽。
在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題。
(四)決賽：
六.比賽規(guī)則。
(一)時(shí)間。
全場總計(jì)用時(shí)30分鐘：
1、陳詞共12分鐘。
(1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
(2)正、反方二辯發(fā)言各3分鐘。
2、盤問階段共4分鐘。
(1)提問用時(shí)10秒，回答用時(shí)20秒。
(2)各隊(duì)累計(jì)用時(shí)2分鐘。
3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。
4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，每方用時(shí)2分鐘。
1、盤問規(guī)則。
(1)每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分。回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了(每次提問只限一個(gè)問題)。
(2)對方提出問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。
(2)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方用時(shí)。
(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。
(4)如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
社團(tuán)辯論賽策劃書社團(tuán)辯論賽策劃書七.評判標(biāo)準(zhǔn)。
1、團(tuán)體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。
(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定。
1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分。
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
(四)點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。
八.獎項(xiàng)設(shè)定。
一、團(tuán)體獎。
1、辯論賽亞軍獎(一個(gè))獎品：待定。
2、辯論賽冠軍獎(一個(gè))獎品：待定。
3、辯論賽季軍獎(一個(gè))獎品：待定。
二、個(gè)人獎。
1、大賽最佳辯手獎：(一個(gè))決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
2.最佳氣質(zhì)獎：兩個(gè)(比賽過程中可以展現(xiàn)出自己實(shí)力與魅力，團(tuán)結(jié)隊(duì)友)。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。
九.資金預(yù)算。
獎品50元。
資料打印費(fèi)5元。
合計(jì)55元。
學(xué)生辯論活動方案（精選15篇）篇七
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，學(xué)年初，學(xué)校為每一位教師下發(fā)了教師基本功訓(xùn)練之《毛筆字、簡筆畫、鋼筆字練習(xí)冊》，在全校教師中開展了教學(xué)技能大練兵活動，為了進(jìn)一步檢測訓(xùn)練效果，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，根據(jù)學(xué)年初的安排，本著“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”的宗旨，特舉辦彭陽縣第一小學(xué)20xx年度教師毛筆書法比賽，現(xiàn)將比賽的有關(guān)事宜安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：吳玉強(qiáng)。
副組長：宗繼科、晁建宗。
成員：楊曄、楊爽、鮑玉安、李治琪、沈張清、李世烈、牛麗萍。
二、參賽對象。
彭陽縣第一小學(xué)全體教師。
二、組織形式。
1、以校為單位，統(tǒng)一要求、統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一內(nèi)容分兩組在全體教師中進(jìn)行現(xiàn)場書寫比賽。
2、學(xué)校成立的評委組集中進(jìn)行評選。
1、比賽時(shí)間：20xx年12月23日(星期一)下午第五、六節(jié)課。
2、分組情況：第一組：全體語文教師于第五節(jié)課參賽;第二組：除班主任之外的其他所有教師于第六節(jié)課參賽。
五、評委組成。
宗繼科、楊爽、張學(xué)儒、張登貴、甕國堯。
六、活動要求。
1、作品內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定，現(xiàn)場出示唐詩一首。
2、每位教師必須在規(guī)定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)獨(dú)立完成書寫內(nèi)容。嚴(yán)禁代寫。
3、參賽作品只能用毛筆書寫，書寫字體要求一律寫楷書。
4、參賽用紙由各學(xué)校提供，筆墨教師自帶，格式自行設(shè)計(jì)，版面安排合理美觀即可。
5、比賽結(jié)束由大賽工作人員對所有參賽作品收集存檔。
6、本次活動是基本功訓(xùn)練的內(nèi)容之一，要求所有教師參加，無故不參加者在年終考核加減分中減0.2分。
五、評比辦法。
1、學(xué)校評委組對所有參賽作品按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評比打分(評分標(biāo)準(zhǔn)見附件)，其平均分即為該選手的成績。
2、比賽結(jié)束后，評委按比賽成績高低確定優(yōu)秀作品名單，評出的優(yōu)秀作品學(xué)校將給于表彰獎勵。
六、獎項(xiàng)設(shè)置。
學(xué)校根據(jù)優(yōu)秀作品分?jǐn)?shù)的高低評出一二三等獎若干名。
學(xué)生辯論活動方案（精選15篇）篇八
1，為初中生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺。
2，通過本次活動提高廣大初中生的口才表達(dá)能力和交際水平。
四對四公開賽。
1、開場，介紹對壘隊(duì)伍、評判團(tuán)、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
(1)、開篇立論(共用時(shí)6分鐘，每方用時(shí)3分鐘)，由正、反兩方一辯分。
別說明自己一方的.觀點(diǎn)。
(2)、攻辯(共用時(shí)12分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內(nèi))。
1由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對一攻辯。
2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)、自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)。
1在總時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)下限。
2由正，反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對兩方計(jì)時(shí)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。
3當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。
4一方發(fā)言時(shí)間用盡，另一方還有時(shí)間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完。
5辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。
6自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。
(4)、總結(jié)陳述(共用時(shí)6分鐘，每方用時(shí)3分鐘)。
1正方五辯總結(jié)陳詞。
2反方五辯總結(jié)陳詞。
(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
學(xué)生辯論活動方案（精選15篇）篇九
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“做孝德少年”為宗旨，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
第一階段宣傳發(fā)動(11月30日--12月7日）。
五、六年級各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
第二階段組織實(shí)施（12月9日）。
五、六年級以班為單位開展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊(duì)；（12月10日——12月28日）進(jìn)行集訓(xùn)。
第三階段辯論展示。
（20xx年1月10日——五年級；20xx年1月11日——六年級）確定辯題后，年組小隊(duì)抽簽決定正反雙方，在報(bào)告廳進(jìn)行辯論展示。
總負(fù)責(zé)：張曉琴。
組長：李紅副組長：劉進(jìn)買吉慶陳曉燕。
汪海玲張慧劉蓓胡杰曾輝。
參賽班級：
五、六年級，以年級為單位組隊(duì)，組成正方反各2隊(duì)，每隊(duì)4人（男女不限）。
（一）時(shí)間。
全場總計(jì)用時(shí)40分鐘：
1、開篇陳詞。
正方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）。
反方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）。
（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
2、攻辯。
（1）正方二辯向反方二辯或三辯提問；反方二辯向正方二辯三辯或提問。
（每一輪攻辯階段為。
2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）。
(2)正方三辯向反方二辯、三辯提問；反方三辯向正方二辯、三辯提問。
（每一輪攻辯階段為2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）。
（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分）。
4、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)；（2分）反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（2分）。
10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
5、自由辯論。
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時(shí)8分鐘，雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的.選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
6、總結(jié)陳詞。
反方四辯總結(jié)陳詞；（3分鐘）。
正方四辯總結(jié)陳詞。（3分鐘）。
（注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
7、觀眾提問每方各3分鐘。
觀眾可向正反方各提一個(gè)問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
1、團(tuán)體部分：
（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
（三）勝負(fù)判定。
2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。
3、如果得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
五年級。
汪海玲李華英倪清華胡玉鳳白露殷晶潔劉蓓六年級。
陳曉燕方寶梅夏齊蘭陳媛媛余蘭周平張慧。
1、評出最佳團(tuán)隊(duì)。
2、最佳辯手2人；最佳風(fēng)采選手3人。
3、評出的最佳6位辯手將組成校辯論隊(duì)，進(jìn)一步訓(xùn)練。
附辯題：
五年級辯題：開卷有益/開卷未必有益。
學(xué)生辯論活動方案（精選15篇）篇十
關(guān)注社會熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
xx學(xué)院服裝系團(tuán)學(xué)會。
主席團(tuán)學(xué)習(xí)部宣傳部組織部。
20xx年5月14--26。
初賽二場5月21日19:00--21:30(后5組)地點(diǎn):逸沒樓316。
復(fù)賽5月23日19:00--21:30(5組)地點(diǎn):逸沒樓316。
半決賽與決賽5月26日19:00--21:30(5組)地點(diǎn):學(xué)院禮堂。
1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的.順利進(jìn)行。
3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
(1)大賽主題。
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。
2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會掌握。
3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。
4(道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。
5大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比競爭，更能使文明進(jìn)步競爭比合作，更能使文明進(jìn)步。
8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。
9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源。
學(xué)生辯論活動方案（精選15篇）篇十一
教師是“人類靈魂的工程師”，教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，這都是師德。對教師來說，最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴。
好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。“言必行，行必果”，行動實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。在實(shí)際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!
二、此次征文演講活動主題：《做一個(gè)有責(zé)任的教師》(題目可以自擬)。
三、開展此次活動的目的：為培養(yǎng)教師良好的師德風(fēng)尚，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
四、具體要求：
1、征文主題明確、突出，觀點(diǎn)正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。
2、各位讀書沙龍成員4月18日前將征文傳郵箱。同時(shí)也歡迎非沙龍成員積極參與此項(xiàng)活動。
3、工會與教師發(fā)展部聯(lián)合對征文進(jìn)行評選，獎項(xiàng)設(shè)定：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
4、征文獲獎?wù)哌M(jìn)行演講。要求演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓勵性、激勵性、說服力、感召力強(qiáng)。(演講時(shí)間待定)。
凌橋中心小學(xué)工會、教師發(fā)展部。
一、活動目的。
了解我院學(xué)生的心聲，知道我院學(xué)生的感觸，使08級新生盡早適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)為我院學(xué)生提供一鍛煉自身的機(jī)會，樹立正確的價(jià)值觀，人生觀。
二、活動主題：綻放青春,放飛希望。
三、活動對象：工學(xué)院07級08級學(xué)生。
四、活動要求。
(1)參賽選手演講詞要求主題鮮明、思想活潑向上、結(jié)構(gòu)合理、語言順暢。
(2)參賽選手演講時(shí)間不得超過5分鐘。
(3)參賽選手應(yīng)服飾得體、舉止自然大方。
(1)科技部內(nèi)部商議并制定一套周密可行的活動方案。
(2)召開學(xué)習(xí)委員會議并傳達(dá)活動有關(guān)事宜。
(3)在指定時(shí)間指定地點(diǎn)開展活動。
六、活動時(shí)間。
初賽：9月23日(星期二)。
復(fù)賽：9月26日(星期五)。
七、活動地點(diǎn)：五棟308。
八、獎項(xiàng)設(shè)置。
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
學(xué)生辯論活動方案（精選15篇）篇十二
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)漢字硬筆書法藝術(shù);進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進(jìn)青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實(shí)教學(xué)內(nèi)功，提升育人品位，提高教學(xué)質(zhì)量，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺，增強(qiáng)寫好三筆字的意識，提高、規(guī)范教師書寫水平，我校決定舉行教師書法比賽。具體方案如下：
本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排。
1.比賽內(nèi)容：書法(鋼筆字、毛筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：會議室。
4.比賽時(shí)間：20xx年4月12日下午。
5.設(shè)獎方法：一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。
三、評審小組。
組長：張亞莉。
副組長：耿美茹何小紅。
組員：劉康柱馬莉余愛玲藥秋玲。
四、參賽對象。
45歲以下青年教師。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
學(xué)生辯論活動方案（精選15篇）篇十三
尊敬的贊助商：
我文山學(xué)院翔鷹勵志協(xié)會和小溪辯論演講協(xié)會將于__年4月19日晚19:30—21:30在文山學(xué)院學(xué)術(shù)交流中心舉辦第一屆“勵志杯”辯論賽協(xié)會交流晚會。
本次活動由翔鷹勵志協(xié)會做主辦方，小溪辯論協(xié)會做協(xié)辦方。
現(xiàn)在讓我們?yōu)橘F公司(貴店)作此贊助可行性報(bào)告。
一、行情分析。
1、本次晚會是為協(xié)會成立以來的五周年，得到院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，而且我協(xié)會150人左右，同時(shí)有學(xué)院其他社團(tuán)的加入。規(guī)模大、參與者多，能吸引其他學(xué)院的師生，并推動學(xué)校精神文明建設(shè)的發(fā)展，必引起全院的轟動。
2、由于去年學(xué)院擴(kuò)招，在校大學(xué)生達(dá)9000余人，人流量大。人口密集，而且本校的消費(fèi)能力較強(qiáng)，為貴公司(貴店)宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關(guān)注，貴公司(貴店)的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。
4、本次活動決賽地點(diǎn)在學(xué)術(shù)交流中心圓形報(bào)告廳，是我院協(xié)會間交流最好的活動場所，關(guān)注度高，影響大，而且有我院固定的師生流。
二、宣傳方式策劃。
1、橫幅：在校內(nèi)懸掛為期一周的大橫幅(橫幅內(nèi)容為活動主題和貴公司的相關(guān)宣傳—贊助商名稱)，活動前三天粘貼在運(yùn)動場等人流量最多的位置(24小時(shí)懸掛)。
2、冠名權(quán)：我們將在活動的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司(貴店)為贊助單位，(前期宣傳或全程冠名)并且主持人多次口播貴公司產(chǎn)品的宣傳口號。
3、立式廣告牌。在晚會現(xiàn)場作為獨(dú)立的宣傳方式進(jìn)行宣傳。(由貴公司(貴店)提供擺放)。
4、在活動舉行期間，向工作人員和主持人的話筒貼上贊助商標(biāo)志logo，加大宣傳力度。
5、活動前后在學(xué)院的官網(wǎng)上宣傳，并且在學(xué)校發(fā)放宣傳單(保證發(fā)到每一間宿舍)。
6、調(diào)查問卷：活動結(jié)束后，幫貴公司(貴店)進(jìn)行一次校園市場調(diào)查(調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供)。
7、如有需要決賽參賽隊(duì)獎品可由公司提供。
三、宣傳效應(yīng)。
希望本次活動的吸引性能幫貴公司(貴店)的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注，互惠互利。
1、海報(bào)和宣傳單會注明“本次活動由___公司(___專賣店)贊助舉辦。(全程冠名)。
2、橫幅有標(biāo)明贊助商，同時(shí)為貴公司(貴店)提供一定的活動觀看座位。
3、晚會現(xiàn)場，安排貴公司(貴店)1代理商上臺發(fā)言致辭。
四、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、榮譽(yù)證書：30個(gè)小、3個(gè)大：100元。
2、邀請函、請柬各30個(gè)：100元。
3、橫幅13米：100元。
4、決賽主持人化妝：80元。
5、宣傳海報(bào)：100元。
6、用水：20元。
7、獎金頒發(fā)：240元。
8、邀請?jiān)u委老師吃飯：300元。
9、其他不可預(yù)計(jì)費(fèi)用200元。
預(yù)計(jì)贊助費(fèi)用總計(jì)：1240元。
五、贊助活動意義。
1、加強(qiáng)校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
2、貴公司(貴店)在高校的影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。
3、贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司(貴店)的社會效益。
我們真心的希望能夠以此次活動為契機(jī)，和貴公司(貴店)建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司(貴店)不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。
學(xué)生辯論活動方案（精選15篇）篇十四
為進(jìn)一步落實(shí)隨州市"全民健身活動"精神，推動全民健身運(yùn)動的深入開展，豐富廣大市民的`業(yè)余文化生活，營造健康和諧生活環(huán)境，倡導(dǎo)文明向上的生活方式。
20xx年8月18日下午3點(diǎn)。
（一）趣味游泳比賽項(xiàng)目：
1、池底撈寶（每組2人）。
主持人向比賽區(qū)域中央投入若干寶貝。發(fā)令后，參賽者比賽區(qū)域四個(gè)角下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（3分鐘）撈到寶貝多者為勝。
2、齊心協(xié)力向前沖。
齊心協(xié)力向前沖隊(duì)員3人，以家庭為單位，父親母親和一名孩子共3人。父母年齡不限，孩子限定年齡6—16歲，賽程100米。
三人從泳池起點(diǎn)開始，三人牽手到對岸后上岸（可游可走可帶游泳圈），先到者為勝。三人牽手到對岸前不能有家庭成員落伍，否則不計(jì)成績；以最后一人手觸池邊為完成比賽。比賽過程中不能拉扯水道線。
3、豬八戒背媳婦。
本項(xiàng)目隊(duì)員2人。賽程100米，從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。
男主人將自家的"媳婦"放在游泳圈中，看誰最快把自家的"媳婦"從起點(diǎn)送到終點(diǎn)。比賽過程中不能拉扯水道線。
4、旱鴨子游泳比賽。
本項(xiàng)目僅限女子參賽。賽程100米，從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。
參賽選手會不會游泳都可以，最好是不會游泳的，參賽選手必須將游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上，看誰先從起點(diǎn)游到終點(diǎn)。參賽選手不得拉動水道線前進(jìn)。
參賽選手檢錄入場，在休息區(qū)等待比賽開始。
1、池底撈寶。每次下水四組參加比賽，主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)結(jié)束后停止撈寶，計(jì)時(shí)結(jié)束后所撈寶貝不計(jì)入成績。
2、齊心協(xié)力向前沖。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開始計(jì)時(shí)，比賽開始，每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí)，全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī)，則取消該組成績。
3、豬八戒背媳婦。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開始計(jì)時(shí)，比賽開始，每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí)，全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī)，則取消該組成績。
4、旱鴨子游泳比賽。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開始計(jì)時(shí)，比賽開始，每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí)，全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī)，則取消該選手成績。
5、統(tǒng)計(jì)成績，主持人宣布比賽結(jié)束，頒發(fā)獎品。
6、活動結(jié)束。
（一）獎項(xiàng)。
1、趣味游泳每項(xiàng)比賽按名次取前八名。不足八組的去掉最后一名。
（二）獎品。
一等獎：獎勵一中游泳館門票30張（價(jià)值450元）。
二等獎：獎勵一中游泳館門票20張（價(jià)值300元）。
三等獎：獎勵一中游泳館門票15張（價(jià)值225元）。
四至八名：獎勵一中游泳館門票10張（價(jià)值150元）。
頒獎方式：現(xiàn)場頒獎。
1、欲報(bào)名者請到本游泳館檢票處填寫報(bào)名信息或登錄俱樂部網(wǎng)址填寫報(bào)名信息。
2、參賽選手不收報(bào)名費(fèi)，只需購買10元門票一張即可，每人最多可報(bào)三項(xiàng)。
3、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
4、參賽時(shí)自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮。
5、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。
6、神農(nóng)飛魚游泳俱樂部擁有本次活動的最終解釋權(quán)。
7、有任何問題請咨詢。
學(xué)生辯論活動方案（精選15篇）篇十五
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學(xué)校園文化生活。
博西五、六樓教室（具體地點(diǎn)安排將另行通知）。
政法系團(tuán)委。
承辦單位：政法系法律協(xié)會、學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
略
xx、xx級各班各派一支隊(duì)伍（4人）參加本次辯論賽，法律協(xié)會與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍（4人），共13支隊(duì)伍參加本次辯論賽。
冠軍1隊(duì)。
亞軍1隊(duì)。
季軍2隊(duì)。
除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎若干隊(duì)。
1、評審的飲用水及打分筆。
2、證書及獎品。
1、由jz團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào)，展板。
2、把相關(guān)文件通知分發(fā)至xx、xx級各班。
3、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。
4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。
5、及時(shí)做好本次辯論賽的`工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗(yàn)。
略