優秀作文應當給讀者以啟發和思考，引發對主題的深入思考和討論。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望能夠幫助大家提高語文寫作水平。
我迷上了唱歌范文（12篇）篇一
不知道從什么時候開始，我深深地迷上了攝影，于是媽媽送我了一架照相機，希望我能拍出最精美的照片。
我的照相機外面是一層銀色，好像披著一件銀色的外衣。照相機是長方形的，構造非常簡單：主要由機身、鏡頭和照相機頂端的一些按鈕組成。這些按鈕分別指揮著照相機的不同功能。有開機按鈕，有調焦距按鈕，有調整照片大小按鈕，有拍照按鈕……如果你不仔細研究一番，一定不知道它那各種各樣的按鈕都能起到哪些作用。
我喜歡我的照相機，因為它幫我留下了很多寶貴的瞬間……。
我迷上了唱歌范文（12篇）篇二
唱歌讓我非常著迷。每當我聽到那動聽的歌聲和樂曲，心情就十分歡快，激情四射。歌聲讓我的生活充滿了陽光和活力。
幸福的生活需要用歡樂的'歌聲來表達，唱出我們的心愿和夢想。為了學會唱歌，我收集了許多著名歌唱家的音樂磁帶和唱片，有歌唱祖國的；有贊美生活的；有激人奮進的；還有頌揚家鄉的……真是應有盡有。只要有時間，我都要學唱一些我喜愛的歌曲。唱歌有時使我如夢如癡。一天晚上寫完作業，我和爸爸在室內練擊打高拋乒乓球。練了一會兒后，爸爸用手機放出了羽泉的《奔跑》和王薇的《傳奇》，我情不自禁地跟著唱起來，一邊唱歌一邊打球。我越唱越興奮，手中的球拍也亂舞起來。爸爸把一個個乒乓球紛紛地打在我的腿上、臉上、鼻尖和額頭上，我都沒有痛感。這時爸爸大聲說：“臭小子，你對唱歌真是著迷了。”我仍然不停地唱著。
有一天早晨，我醒來的特別早，看到爸爸還在熟睡。我悄悄地把他的手機拿過來，調出了汪峰的《怒放的生命》。輕輕地躲在被窩里小聲地學唱起來，我越唱越高興，不知不覺地把聲音調高了。爸爸突然醒了，猛地掀開我的被子，一把奪過手機，擰著我的耳朵無奈地說：“你呀，真是一個歌迷！”我急忙不好意思地把衣服穿好，紅著臉走進了洗漱間。
我喜歡唱歌，因為它音調悠揚，美妙傳神，給人以激情。我著迷唱歌，因為它語言豐富，知識廣博，給人以啟迪。唱歌使我的身心舒暢，口齒清晰。磨煉了我的自信和毅志。
我迷上了唱歌范文（12篇）篇三
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，我撲在書籍上就像饑餓的人撲來面包上。是得，這話確實不假。人類沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。生活沒有了書籍，就好像世界沒有太陽。
記得兒時，每當睡覺前，我就會纏著媽媽講故事。有時媽媽想“偷懶”落上一兩段，我就會指著書大叫：“媽媽，媽媽，你落了一段！”媽媽無奈，只好重新講。有時媽媽不給我講，我就會放上磁帶聽故事。我聽了許多故事:《安徒生童話》、《上下五千年》,《愛麗絲夢游仙境》……聽完了，我進入了夢鄉。打開衣柜，有一小洞，仿佛若有光。剛進，仿佛置身仙境，奇花異草，樹叢高大茂密，撒下斑點日影，在岸邊走了一會，看見了一眼泉水，泉水清澈無瑕。又看見了一棵樹，樹上有一個洞，本很害怕卻最終還是進去游覽一番，不料掉進洞里，大喊救命。直到媽媽把我叫醒，才知道我是在做夢，我夢見的，其實是媽媽講的書中的童話。
我就是這樣迷戀看書，喜愛看書！
六年級:李孟萱。
上一篇：我的理想。
我迷上了唱歌范文（12篇）篇四
"嘿，接球，快點！過人！進了！"一陣陣叫喊聲傳過來，我們是在干什么呢？沒錯，我們在打籃球。
不知何時，學校里有了籃球場，從這以后，本來無聊的課間十分鐘，突然變得有滋有味。每當下課，我和同學們就像脫韁的野馬，飛奔著去籃球場，然后開始激烈的籃球比賽，可是美好的時光總是短暫的，一聽鈴聲響，我們就只好依依不舍地離開球場。隨著打的天數越來越多，我漸漸迷上了籃球，說是迷上了，可真沒有夸張，這可是有真憑實據的，我可沒少挨老姐的"降龍十八掌"。
一天吃完中飯后，我們一如既往地來到了球場，開始了精彩的球賽，球，一會兒進入籃筐，一會兒飛到手上。我和同學們打得大汗淋漓，可我們卻不管這些細枝末節，我們打得忘了時間，忘了世界，連午休的鈴聲都沒聽到，一直打到午休完了，我們沒有力氣了，我和同學們才回到教室。到了教室門口，老師狠狠地瞪了我們一眼，我們這才回過神來。老師走了過來，狠狠地訓斥了我們一頓，我們只能小雞啄米般的不停點頭。我向老師做了保證，可是"江山易改，本性難移"，熱愛籃球的心怎么會這么容易消失呢？沒過多久保證就被我們的拋到腦后了。哎，看來今天兇多吉少了。
唉，打籃球雖好，但以后我也要注意控制時間，勞逸結合啊！
我迷上了唱歌范文（12篇）篇五
在人們的心目中，狼是一種兇殘的動物，而我最近卻迷上了這種動物，因為它的一些特質深深的.吸引著我。
一天，媽媽給我買了一本名為《小狼，小狼》的書，我抱著隨便翻翻的心情拆開了外包裝。誰知，一打開書我立刻就被深深地吸引住了。書中講的是一位北京知青被安排到內蒙古工作，但他卻對草原民族拜狼為圖騰感到十分不解，便捉了一只小狼來養，然后與它結下了生死情誼的故事。
看完《小狼，小狼》后，我便瘋狂地收集寫狼的小說，比如《狼圖騰》《狼王夢》《殘狼灰滿》等。從書中，我讀到了狼的另一面，狼的團隊精神讓我想起“團結就是力量”這句話。許多事情靠個人的力量是無法做好的，這就需要我們像狼一樣具備團隊意識。我喜歡打籃球，我所在的班級球隊里個個都是好手，可是我們參加比賽時卻經常打敗仗。在意識到團隊精神之后，我便召集隊友們分析原因。原來，施小剛等幾位同學缺乏團隊意識，在比賽中很少配合隊友傳球，這是我們打敗仗的一個重要原因。找到原因之后，我把狼的團隊精神告訴他們，于是我們“重整人馬”，團結協作，打了很多勝仗。
除了團結，我還迷上狼的聰明。狼很有智慧，狼群經常聚在一起獵殺大型動物，它們分工合作，采用誘敵之術把對手引出來，再用車輪戰術把其累得口吐白沫，然后輕而易舉地置之于死地。據說，現代戰爭中的一些戰術都是向狼學的，比如：以弱勝強、誘敵深入、伏擊戰和圍困戰等。瞧，狼多聰明啊!狼真是一種值得我們研究和學習的動物!
我迷上了唱歌范文（12篇）篇六
我有一個無事不談的好友，叫龍杰，他胖胖的，戴著一副眼鏡，大大的額頭上仿佛刻滿了智慧。他學習成績優異，一直在班上名列前茅，他還是班上的數學課代表。
有一天，他家旁邊建起了一間網吧，他的人生也就因此而改變了。他和我的友誼也因此終結了。
一天下午，龍杰路過網吧時，不經意間里面望了一眼，頓時被驚呆了，電腦顯示屏幕上，一個個精彩畫面讓龍杰百看不厭，他再走近仔細瞧，那扣人心弦、驚心動魄的游戲讓他簡直挪動不了腳步，真是欲罷不能呀!
當他第二天經過此地，情不自禁的又走了進去。老板攔了下了他。“帶了錢嗎?”“沒帶”。“沒帶還敢進!快走!”老板大聲吆喝。
第二天，龍杰帶著向爸媽要來的五元錢走進網吧，初次玩電腦的他不知如何是好，這時，一位年輕的大哥走到了龍杰的身邊，“小朋友，是不是不會玩呀?來，哥哥教你。”說完，便坐在龍杰身邊，玩起了游戲。
從此，他變了!他就像被魔鬼纏身一般，不能自拔。上課時他雙眼發呆，還想著如何打怪，如何升級。放學后，他便拿著打著幌子騙來的爸爸、媽媽的錢偷偷上網，沒錢時，他便偷。有時，為了不錯過打怪的時間，他甚至逃學。期末考試時他考了全班倒數第一。
我的好朋友，如果你還想學習的話，就不要上網了，好好學習吧，我知道，你能行!
我迷上了唱歌范文（12篇）篇七
去年暑假，爸爸給我報了個書法班，希望我能練出一手好字來。
剛開始我還蠻有興趣的，可是練了幾天，我就打退堂鼓了，練書法一筆一劃都很講究，可不能隨便便便，還要有耐心，可我總靜不下心，寫錯了就會火氣上升。我對爸爸說我不想練了，爸爸板著臉，訓了我一段：“干任何事都是先苦后甜的，哪有這么容易成功的。好好練，不然給你好看。”
沒辦法，我只好繼續練，漸漸地我掌握了技巧，字越練越好了，我的字得到了老師的表揚，還在班里展示給大家看呢。更重要的是我能靜下心來寫了，改掉了以前毛毛躁躁的壞毛病，書法老師說：“練字練字，既練字又練心。”看來書法老師的話還真有道理。
現在我每天都練一張書法，我再也不是哪個一天到晚只知道玩的人了，爸爸也對我刮目相看，夸我有出息了。
我喜愛練書法，它讓我的生活變得有豐富多彩。
我迷上了唱歌范文（12篇）篇八
每次上電腦課，就是一場戰爭的開始，我們個個都全副武裝，在戰場上拼殺敵，但總是打不贏，因為有個大魔王，他就是電腦老師，課作文。只要他一來，不管我們多強，都會輸，因為他有絕招，關總電源，我們的電腦就全關了，他還在那陰笑。我們的電腦課星期二，所以一到星期二，我們就像得到了解放似的，沖進電腦教室。老師非常討嫌，天天讓我們學ppt、flash啊什么的，真是不把我們的想法放在眼里，我們呢，就總給老師添亂。有一回，老師去辦公室拿東西，我們班的調皮大王劉斌晟把老師的總主機給按了一下，解開老師控制模式，把老師的電腦里老師玩的游戲發送到我們的電腦里，其中包括反恐、星際爭霸什么的，另外一個調皮生就把網線插好。一切搞定后，我們就大玩特玩，沒想到課堂最后幾分鐘，老師還沒來，我們正慶幸。老師突然來了，我們還沒發覺，班上的一個女生發現了，就大聲說：“老師來了！”有好多人都把電腦一關，嚇得一動不動。接下來就是一場暴風雨，我們都很慘。從那以后，沒人敢再搗亂了，電腦課上得很好。課。
我迷上了唱歌范文（12篇）篇九
每當你陷入困境，愁眉不展的時候，它總會默默地陪伴著你；每當你克服挫折，喜上眉梢的時候，它總會在一旁靜靜地記錄這喜悅的一刻；每當你萬分孤單，獨自落淚的時候，它總會聽你傾訴心中的不快。盡管它不會說不會動，但卻是你一生中最好的伴侶。它就是——寫作！
對我而言，寫作是一樁享受的美事。
寫作是一種練習，也是一種表達思想和情感的方式，更是一種語言錘煉、提升的途徑。
鋪開稿紙，提起筆端，任由奇思妙想，五味雜陳從筆尖流暢。看到娟秀端莊的小精靈在筆尖歡快跳躍，聽到筆尖與稿紙摩擦發出細膩而又清脆的沙沙聲，全身心就會感到一種無與倫比的滿足感、勝利感、征服感，久久不息。
說起我的寫作經歷，那可是我人生中最美好的回憶。二年級時，我開始學習寫日記，那可是個陌生的領域啊，我無從下筆。我時常雙眉緊鎖，鼻翼微扇，著急得直拍腦袋，豆大的汗珠從額頭上滑落，心想：這下完不成爸爸的作業了，該怎么辦啊！！！
父親蹲下身，輕輕撫摸著我的頭，輕聲絮語道：“孩子，要學會寫作，首先要學會借鑒和模仿，它們是你的良師益友。”說罷，便從背后拿出兩本書，擱在我的手心里。原來是《小學生作文選》和《小學生日記》。我慢慢翻開扉頁，目不轉睛地盯著書看。我被書里那些華麗的詞藻與優美的語句吸引住了。我仿佛看到了一位年邁的母親，坐在椅子上織毛衣，繁重的家務使她的臉上留下了歲月的痕跡，或濃或淡，層層疊疊，猶如一張密不透風的網；院子里仿佛長出了一棵高大的白楊，樹葉與樹梢摩擦著，發出沙沙的聲音，陽光透過樹葉的縫隙，篩下斑斑點點、細碎的日影，泛起點點金光；房間里，頑皮的小貓在屋子里玩著絨絨團。不一會兒，我便沉浸在書的海洋中。
于是，我開始借鑒模仿，漸漸地字里行間很快就長出了青翠的嫩苗，隨風搖曳，抽出了嬌艷的花朵，散發著淡雅的芬芳。從此，我的心里種下了習作的種子。
我迷上了唱歌范文（12篇）篇十
我有一個“好朋友”，它的名字叫“書”，在生活當中只有書才能給我帶來快樂，給我帶來無窮的“力量”。
為什么我會這樣說呢？因為我每天回家時，都會有一些不愉快的事，這時，我隨手拿起一本書，我想把我的注意力，全放在書中，讓自己認真讀書，忘記那些不愉快的事，果真，不一會兒，我整個人都沉浸在書的喜悅當中了。
書是我經常拿起的東西，也是我的“營養品”，如果沒有了它，我的生命便不會再絢麗多姿，五彩繽紛，書，如果沒有了“你”，我也不會學到這么多豐富的知識，也許我的水平還停留在那個小小的而又幼稚的幼兒園吧！
書帶我認識許多地方，有梅山、有游樂園，有的時候，還帶我進入了作者的夢中……。
書是每一個人都應該有的，沒有了一本好書在身邊伴我成長，生活就顯得枯燥乏味，沒有什么樂趣，讓每個人身邊都可以看到好書的陪伴，讓每一個人的知識都越來越豐富。
讓我們一起和這個無言而又充滿智慧、充滿快樂的“好朋友”一起努力吧，讓書陪伴我們走向成功。
我迷上了唱歌范文（12篇）篇十一
書是什么？書是人類進步的階梯；書是人類的營養品；書是偉人的精神世界；書是名人的心靈旅程；書是我們的調味品；書是博學的起源；書是睿智的開始；書是多彩人生的縮影……，就讓我們去書的海洋里去遨游吧！ 讀書是一種快樂，讀書可以使人明智，書能給人以啟迪，給人以智慧。
書的力量可真偉大！連我這貪玩鬼一經不起書的誘惑，對書也愛不釋手！上學看，走路看，就連上廁所也看，書成了我生命中不可缺少的一部分。生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
讀書求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了也白讀；有記性沒有悟性，書是死書，悟性至關重要，一舉滿盤皆活。然而，單憑悟性，沒記性就沒有庫存，是“皮包公司”，沒韌性就建不成大倉，是“短途小販”，三性具備，堪稱“知識富翁”。
讀書對我來說，雖是一種習以為常的、普普通通的事情，但實際它卻是一件神奇的事，因為它能超越時空、超越民超越國家的界限，在思想上進行溝通、交流。通過批判借鑒，發揚了人類文明的精髓，使熠熠生輝的.人類文化源遠流長。
盡量多讀好書，因為-，讀一本好書，就像交了一位高尚的朋友！博覽群書，擴大知識面。知識是互相滲透的、擴展的。知識往往在你似懂非懂中積累起來。
書是知識的源泉！在知識上成為堅強、忠誠和有理智的人。它交給我們生活經驗，教會我們以感恩之心去善待別人。讓我們擁有取之不竭、用之不盡的精神財富。 讓我們漫步在知識的百花園，不斷采擷萬紫千紅花叢中那芬芳的花蜜，釀造出我們自己的瓊漿玉液！
我迷上了唱歌范文（12篇）篇十二
高爾基說：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”這句話用在我身上一點也不夸張。
上了小學一年級后，那些插圖書已不能滿足我了。沒辦法，爸爸又給我買了帶拼音的書。雖然有些句子和詞語我還是一知半解，但不看到大灰狼掉進水槽里淹死我就不放書，不看到六只小羊從狼肚子里出來我就不睡覺。一兩天不看書，心里就像少了點什么，就擔心大灰狼和巫婆又要害小動物和小公主。
再大些，故事書里曲折的情節就像磁石一樣吸引著我的眼球。讀《魯濱遜漂流記》，我知道了什么叫大浪滔天、野外生存。讀《昆蟲記》，我知道了知了為了歌唱一個夏天，而在地下奮斗了十七年……書中好多新鮮事呀，我就像餓狼吞食，一頁，兩頁，三頁，貪婪地讀著。我還知道了高爾基的三部曲：《童年》《在人間》《我的大學》，明白了冰心總把一些細小的靈感寫成一首首短小而又精辟的詩。
這些書不僅豐富了我的知識，還豐富了我的情感。當我看到小矮人收留了白雪公主時，我發現小矮人是多么善良可愛，有同情心；當我看到灰姑娘被后媽虐待時，我的心憤憤不平；當我看到方仲永有著那么好的天賦，可因后天沒有受到教育而成為普通人時，我為他感到深深的嘆惜；當我看到丑小鴨不安于現狀，為夢想去努力奮斗而最終成為白天鵝時，我真為它感到自豪。
在以后的日子里，我通過讀書知道了：我們的祖國文明古老，四大發明讓我們自豪；青藏高原世界屋脊，黃河長江黃金水道；五十六個民族親如一家；泰山雄偉，黃山奇幻，華山險峻，武當靈秀。知道了西湖靈巧，洞庭浩淼。知道了長城巍峨，頤和園輝煌，兵馬俑雄壯，蘇州園林典雅。知道了海南冬日艷陽照，珠峰夏日雪茫茫，版納春天彩碟舞，東北秋天人生長。知道了曾侯乙編鐘無價能買，景德鎮古瓷千金難求。知道了。
唐詩。
宋詞中最快的船：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”；最憂愁的人：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；最高的樓：“不敢高聲語，恐驚天上人”……書中的自然、文物、人物時時翩翩飄入我的腦海心間。
書就像一位老師，她讓我變成一個有豐富情感和知識的人。
書，你讓我著迷。