寫心得體會可以促使我們更加深入思考，提升自己的學習和工作能力。接下來，小編為大家推薦一些寫得不錯的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助。
普兒科心得體會（優秀17篇）篇一
作為一名在兒科專業領域工作的醫生，我一直在不斷學習和探索，以提供更優質的服務。近期，我參與了一次兒科LCU課程，這是一次非常有益的經歷。在此分享我所學到的一些心得體會。
第一段：兒科LCU課程介紹應包含以下內容，講清楚課程的目的和意義。
兒科LCU是一種基于病例討論的教學方法，旨在培養醫生在實際工作中遇到問題的獨立思考和解決能力。這種教學模式可以提高醫生的診斷和治療水平，使醫療衛生服務更加有效和可信。LCU學習體系是美國哈佛醫學院教授發明的一種高度交互式的學習方式，即LearningfromClinicalUnits。在該課程中，醫生可以與其他醫生一起共享他們的思想和方法，互相補充不足，共同努力提高兒童的健康水平。
第二段：學習兒科LCU可以提高醫生的職業素養，同時也可以為患者提供更好的醫療服務。
通過學習LCU，醫生們可以了解更多有關嬰兒和兒童的疾病知識，同時學會如何更好地與患者和患者家庭交流，提高醫療服務質量。此外，該課程還可以加強醫生的判斷和決策能力，讓醫生們更快速、更準確地給出診斷和治療方案。同時，學習LCU也意味著我們更容易理解調查和科學研究的結論，并在實踐中使用這些知識。
第三段：兒科LCU通過大量病例討論，讓學員深入學習重要的診斷細節和治療方案。
在該課程中，我們學習了許多不同類型的病例，包括新生兒疾病、兒童急診情況和慢性疾病等等。通過病例中所描述的醫學細節與醫學知識的對比來學習，我們可以更好地理解該疾病的正確治療方式。同時，在病例分析中的實際演練中，我們可以了解各種測試、篩查、分析和結果的解讀，并且在這樣的活動中提高診斷和治療水平。
第四段：兒科LCU還幫助學員更好地掌握急救技能和對緊急情況的敏感度。
在學習LCU期間，我們特別深入地處理了緊急情況處理和急救技能。這是在醫學工作中必不可少的重要技能之一。我們通過大量的實例和模擬演習來學習和提高這些技能。此外，由于緊急情況的敏感度，我們也更加了解病情的變化和診斷的變化，從而更快地對病情作出反應。
第五段：綜合以上體驗，我們認為兒科LCU課程對兒科醫生的職業發展和患者服務起到了積極的推動作用。
結合以上學習經歷和體驗，我們深刻認識到了LCU對我們兒科醫師的職業發展和患者治療的幫助。通過學習該課程可以和其他醫生進行交流來擴大知識面。從學習的開始到結束，我們一直保持熱情和好學心態。對于我們醫生來說，這是個重要的時刻，使我們更有信心面對未來的挑戰。同時，學習會傳遞給患者之間的科學知識和科學的治療，讓他們感受到專業的醫療服務，促進他們的康復與健康。
在兒科LCU課程中，我們不僅學習到更多的醫學知識，更重要的是學會了與患者和其他醫生一起工作的方法，提高了我們的基礎技能水平和職業素養。在未來的工作中，我們將繼續探索，尋求更加先進和高效的醫療服務方式，為兒童提供更好的醫療服務。這主要歸功于學習兒科LCU之后帶來的積極變化。
普兒科心得體會（優秀17篇）篇二
作為一名兒科護士，在日常工作中，我不斷地感受到自身知識儲備和技能水平的不足，這也促使我開始關注有關醫護教育方面的相關課程。這次我參加了兒科LCU，這是一次非常難忘的經歷，讓我深刻體會到了提高自身素養和專業技能的重要性。
第二段：培訓的內容。
在兒科LCU的培訓中，我們學習了許多臨床實踐中的基礎知識和技能，如靜脈輸液的操作、氧氣吸入治療、心電圖的判斷及處理、藥品安全等等。更重要的是，我們也學習到了團隊協作、溝通技巧和搶救處理等方面的知識，這些對于提高整體的醫療水平至關重要。
第三段：收獲感悟。
通過這次培訓，我深深感到醫護職業的責任感和使命感，更加意識到自身作為一名兒科護士所需要具備的技能和素質。同時，我也非常感激培訓中的導師和同事，他們耐心地為我們解答疑惑、給予支持和指導，讓我不再孤單，更加自信地面對工作。
第四段：應用實踐。
在平時的工作中，我努力將培訓中所學習到的知識應用到實踐中去。例如，我在輸液操作中更加謹慎，嚴格按照手術操作規范來執行，避免了操作出現差錯；同時，在護理過程中，我也更注重與患兒和家長的溝通，幫助他們更好地理解治療方案和注意事項，建立了更加密切的互動關系。
第五段：總結。
總的來說，參加兒科LCU對我來說是一次非常有意義的經歷。除了幫助我提高了專業技能和知識儲備，更讓我更好地認識自己的職業使命和責任，以及團隊協作和溝通技巧的重要性。在今后的工作中，我將持續學習和提升，為更好地服務患者和社會，貢獻自己的力量。
普兒科心得體會（優秀17篇）篇三
第一段：介紹兒科PICU的背景和重要性（詞數：150）。
兒科重癥監護病房（PICU）是一個專門為重癥和危重病兒童提供護理的部門。在這個特殊的環境中，醫護人員需要面對各種嚴重疾病、創傷和手術后并發癥的挑戰。兒科PICU的工作是非常繁忙且充滿挑戰的，但同時也是非常值得的。在我從事這個領域的多年經驗中，我學到了許多寶貴的心得體會。
第二段：提到在兒科PICU工作的重要技能和責任（詞數：250）。
兒科PICU工作要求具備一定的專業技能和責任感。首先，護士和醫生需要具備熟練的實際操作技能，比如插管、鎮靜等。我們需要能夠處理急危重病兒的各種情況。與此同時，我們還需要具備出色的溝通和人際關系技巧。家長們通常非常緊張和焦慮，我們需要以溫暖、耐心和尊重的態度與他們進行有效的溝通。此外，兒科PICU的護士和醫生需要具備良好的團隊合作精神。互相之間的協助和支持，對于成功治療和病患的康復至關重要。
第三段：談論面對困難和壓力的重要性（詞數：250）。
兒科PICU是一個高壓環境。我們面臨著生死攸關的情況，每一秒鐘都對患兒的生命產生影響。在這樣的壓力下，我們需要保持冷靜和專注。學會控制自己的情緒、思考清晰并做出正確的決策是至關重要的。此外，兒科PICU工作還經常伴隨著不可避免的悲傷和喪失。我們必須要學會面對這些困境并尋求支持和慰藉。與同事之間的支持和理解，以及提供關懷和安慰給家屬，都是非常重要的。
第四段：闡述從兒科PICU工作中學到的重要教訓（詞數：300）。
在兒科PICU工作中，我學到了許多寶貴的教訓。首先，我認識到生命的可貴和脆弱。每一個孩子都是一個獨一無二的個體，每一次成功的治療都是一次奇跡。我學會了珍惜每一個生命，并盡我所能去保護它們。其次，我了解到人的內心的力量是無窮的。有些孩子面臨極高的痛苦和困難，但他們卻能夠堅強地面對，甚至戰勝病魔。這讓我明白了堅持和希望的力量。最后，我明白了團隊合作的重要性。在兒科PICU，每個人都各司其職，緊密合作。團隊的成功依賴于每個成員的貢獻。
第五段：總結并展望未來（詞數：150）。
在兒科PICU工作的日子里，我的責任感和成長是與日俱增的。我已經見證了無數個患兒從生命的邊緣重返人世，并且我希望能夠通過自己的努力和專業知識，再拯救更多的生命。兒科PICU是一個充滿挑戰的領域，但也是非常有意義的。我為能夠為患兒和他們的家人提供關懷和治療感到無比自豪。接下來，我將繼續不斷學習和成長，為更多需要幫助的孩子提供最好的護理。
（總詞數：1200）。
普兒科心得體會（優秀17篇）篇四
婦兒科，作為醫學中的一個重要分支，關注著婦女和兒童的健康。在過去的幾年里，我有幸在婦兒科實習，從中積累了豐富的經驗，并獲得了一些寶貴的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我在婦兒科工作中的所思所感，并談談我對這個領域的看法。
首先，身為婦兒科醫生需要有耐心和愛心。在這個領域，我們經常需要面對過敏、感染、發熱、呼吸道疾病等各種常見的疾病。然而，并不是每個病人都能夠表達自己的癥狀，特別是在兒童中，他們常常只能通過哭鬧來表達自己的不舒服。這就需要我們通過細致入微的觀察和耐心的詢問來獲取病情信息，以便進行精準的診斷和治療。同時，我們要善于運用一些特殊的方法和技巧，如使用玩具或糖果來贏得孩子們的信任，從而讓治療過程更加順利和舒適。
其次，專業知識的掌握是婦兒科醫生成功的關鍵。作為一名醫生，我們必須經常不斷學習和更新我們的知識，以跟上這個快速發展的領域。在婦兒科，我們不僅需要熟悉成人的疾病和治療方法，還需要了解兒童特有的生理和病理特點，從而做出更加準確的診斷。在我實習的過程中，我堅持不斷學習和參加學術交流活動，通過專家講座和研討會，不僅提高了自己的醫學水平，也與同行們進行了深入的交流和互動。
第三，與病人建立良好的溝通和信任關系是我們工作中的重要環節。在婦兒科，我們要面對的除了嚴重的疾病，還有日常的保健和健康問題。對于那些有疑問和擔憂的病人和家屬，我們要耐心傾聽，并給予專業的建議和指導。經常，我們需要對家長進行健康教育，對他們的疑慮和焦慮進行解答，讓他們明白孩子的問題可以得到解決，從而建立起良好的信任和合作關系。只有與病人建立了良好的溝通和信任，我們才能更好地理解他們的需求，并提供更準確的服務。
第四，團隊合作是順利開展婦兒科工作的重要保障。在婦兒科，一個完整的團隊由醫生、護士、技術員、行政人員等不同的成員組成，每個人都有自己的職責和角色。作為婦兒科醫生，我們需要與其他團隊成員緊密合作，互相配合，共同為病人提供最佳的醫療服務。無論是進行例行檢查，還是處理緊急情況，我們都要能夠在緊張的工作中與他人協調，共同應對各種挑戰。通過團隊合作，我們可以最大限度地發揮各自的優勢，提供全面、綜合和高質量的護理服務。
最后，婦兒科工作既具有挑戰性，又充滿樂趣。盡管工作中可能會遇到一些困難和挑戰，但當我們能夠幫助一個孩子康復、解除一個婦女的痛苦時，那種成就感和滿足感是無法言喻的。在婦兒科，我們不僅要扮演醫生的角色，還要扮演兒童和婦女的朋友和保護者。與他們一起分享他們的喜怒哀樂，與他們一起為更好的健康而努力，這是一份充滿情感與責任的工作。
總而言之，我在婦兒科實習中獲得了許多寶貴的經驗和心得。通過耐心和愛心、專業知識的掌握、建立良好的溝通和信任關系、團隊合作以及面對挑戰的樂趣，我深切體會到了婦兒科醫生這個職業的重要性和意義。我相信，只有不斷學習和提升自己，才能更好地為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。
普兒科心得體會（優秀17篇）篇五
兒科PBL是一種問題導向的學習方法，通過讓學生參與臨床場景以及相關疾病案例的討論和解決，促使學生在實踐中學習。在這個學習過程中，學生被要求自主學習，獨立思考，然后在小組中合作討論并找到最佳解決方案。通過這種學習方式，學生將能夠培養批判性思維、合作能力和解決問題的技能。在本次兒科PBL學習中，我有了一些寶貴的體會和心得。
第二段：發現自己的不足。
在參與兒科PBL的過程中，我發現了自己的不足之處。首先，我意識到自己的基礎知識不夠扎實，這使得我在問題解決中遇到了一些困難。此外，我還發現自己在團隊合作方面存在一些問題，經常會出現溝通不暢和信息共享不充分的情況。這些問題讓我意識到了自己需要加強的方面，并激發了我對學習的動力。
第三段：養成有效的學習習慣。
為了更好地參與兒科PBL，我開始養成了一些有效的學習習慣。首先，我每天都會留出一定的時間來閱讀相關的教材和文獻，以彌補自己的知識不足。同時，我也注重整理和總結所學內容，幫助我更好地理解并記憶所學知識。此外，我也加強了和小組成員的溝通，確保信息的共享和交流。通過這些努力，我在學習上取得了一些突破，并提高了自己的能力。
第四段：培養批判性思維和解決問題的能力。
兒科PBL鼓勵學生培養批判性思維和解決問題的能力。在小組討論中，我經常與隊友進行激烈的辯論，并分享自己的觀點和看法。通過這樣的交流，我學會了從不同的角度思考問題，并尋求多樣的解決方案。我意識到，批判性思維是提高自己解決問題能力的關鍵，只有不斷質疑和思考，才能找到最佳的解決方案。
第五段：結合理論與實踐。
兒科PBL的學習過程中，理論與實踐相結合，使我更加深入地理解了兒科醫學。通過參與臨床案例的討論和解決，我學到了很多實踐中的經驗和技巧。這種結合幫助我不僅掌握了理論知識，更加學會了將其應用到實際工作中。我相信，只有通過不斷地實踐，我們才能真正提高自己的技能和能力。
總結：
通過參與兒科PBL的學習，我不僅發現了自己的不足，還培養了有效的學習習慣，提高了批判性思維和解決問題的能力，并將理論知識與實際應用相結合。這次學習讓我受益匪淺，也使我更加渴望繼續學習和成長。我相信，通過持續的努力和實踐，我能夠成為一名出色的兒科醫生，并為兒童健康作出貢獻。
普兒科心得體會（優秀17篇）篇六
兒科PICU（PediatricIntensiveCareUnit）是一個專門為重癥兒童提供護理的部門。在這個部門工作一段時間以來，我深刻體會到了其中的挑戰和意義。在這篇文章中，我將分享我對兒科PICU的心得體會，包括團隊合作、緊急情況的處理、家庭支持、患者關懷和自我成長等方面。
首先，團隊合作是兒科PICU工作的關鍵。在這個單位里，醫生、護士、技師等不同職業的人員需要緊密協作，共同為患者提供最好的護理。每個人員的角色都是不可或缺的，我們需要相互依賴、相互支持，保持高度的溝通和協調。這樣的團隊合作精神在高強度、高壓力的工作環境下尤為重要，它不僅可以提高工作效率，也有助于提供更好的醫療服務。
其次，緊急情況的處理是我工作中的一個重要部分。兒科PICU經常面對的是兒童急性病情，包括呼吸困難、休克和心臟驟停等。在這些緊急情況下，我們需要迅速、準確地評估患者的病情，采取相應的搶救措施。我發現在這些關鍵時刻，冷靜和專業是至關重要的。多次實踐中，我逐漸培養出一種鎮定自若的工作態度，這種態度可以幫助我們更好地控制局面，提供最佳的救治。
另外，家庭支持在兒科PICU工作中也占據重要地位。當孩子們入住PICU時，他們的家人常常感到驚恐和無助。我們需要主動與他們溝通，給予充分的關懷和支持。我發現通過與家人合作、了解他們的需求，我們可以為孩子提供更好的護理。同時，我們也需要提供必要的心理支持和信息，幫助他們度過這個困難的時期。
患者關懷是我在兒科PICU工作中非常重視的一點。在這個工作環境中，我們面對的是病重的孩子，有些可能需要長時間的治療。因此，我們需要在技術治療的同時，兼顧患者的情感需求。我發現在與孩子們交流的過程中，關愛和耐心是非常關鍵的。用輕柔的聲音、溫暖的微笑和鼓勵的話語，我們可以幫助患者建立信任和依賴感，緩解他們的痛苦和不安。
最后，兒科PICU的工作也對我個人的成長帶來了影響。在這個部門里，每天都會面對不同的病情和挑戰，這要求我持續學習和提升自己的專業知識和技能。同時，我也學會了如何處理壓力和情緒，如何與同事和家屬建立良好的溝通和合作關系。在這個過程中，我不斷成長和進步，為自己的職業生涯奠定了堅實的基礎。
總結起來，兒科PICU帶給我很多挑戰和機遇，也使我認識到了護理的重要性和意義。通過團隊合作、處理緊急情況、家庭支持、患者關懷和個人成長等方面的經驗，我逐漸成長為一名更專業、更有責任心的護士。我相信，這些體驗將伴隨我在兒科PICU的工作生涯中，為更多的患者和家庭帶來希望和溫暖。
普兒科心得體會（優秀17篇）篇七
作為一個小兒科醫生，我從事這個職業已經近十年了。這些年來，我一直專注于兒童的健康和治療，積累了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對小兒科的心得體會，希望能給其他醫生以及關心兒童健康的家長們一些啟示和參考。
首先，我認為作為一名小兒科醫生，首要的原則是要懷有愛心和耐心。兒童是天真可愛的，但他們也常常非常脆弱。他們對外界的刺激和環境的變化都比成人更敏感，容易受到各種疾病和傷害的侵擾。因此，我們要以最誠摯的愛心對待每一個孩子，并給予他們足夠的耐心和關懷。每個患兒都應該被我們像親人一樣對待，因為他們的健康和快樂是我們最大的心愿。
其次，我認為小兒科醫生要善于溝通和傾聽。孩子們常常對疾病和醫療護理感到害怕和焦慮，尤其是在醫院或診所這樣陌生的環境中。作為醫生，我們應該用平易近人的語言與他們交流，盡可能消除他們的顧慮和恐懼。另外，我們也要耐心傾聽他們的病情陳述和疑問，因為只有真正了解他們的感受和需求，才能給予切實有效的治療和建議。
第三，我認為預防比治療更為重要。在小兒科領域，很多疾病可以通過積極的預防來避免發生。例如，疫苗接種是預防傳染病最有效的措施之一。一些兒童常見的慢性疾病，如肥胖、哮喘、過敏等，也可以通過兒童保健和家庭教育來預防和控制。因此，作為小兒科醫生，我們要注重宣傳和教育，讓父母了解如何預防這些疾病，培養良好的生活習慣和健康意識。
此外，作為小兒科醫生，我認為我們還應該注重綜合治療。兒童的身體發育和免疫系統都不夠成熟，對藥物和治療的反應可能與成人不同。因此，我們要根據患兒的具體情況，綜合應用藥物、物理治療、心理疏導等手段，制定個性化的治療方案。在一些慢性病的治療中，還要兼顧藥物治療和康復訓練，以幫助患兒盡快康復。
最后，我認為小兒科醫生要不斷學習和提升自己的專業知識和技能。醫學知識一直在不斷更新和發展，作為醫生，我們要時刻關注最新的研究成果和診療方案。此外，我們還要不斷學習和了解兒童發育心理學、教育學等相關學科的知識，以便更好地了解和照顧兒童的身心發展。
總之，作為一名從事小兒科工作的醫生，我深知這個職業的責任和使命。我希望通過愛心和耐心，與孩子們親近；通過溝通和傾聽，與家長們建立良好的信任關系；通過預防和綜合治療，最大限度地保障兒童的健康。我相信，只有不斷學習和提升自己，才能在小兒科工作中取得更好的成績。讓我們攜手努力，共同關愛兒童，保衛他們的健康與幸福。
普兒科心得體會（優秀17篇）篇八
產兒科是醫學的重要分支之一，專門研究新生兒和兒童的健康問題。作為一名產兒科醫生，我深深感受到了這一領域的重要性，并從工作中汲取了許多經驗和體會。在此，我將分享一些產兒科方面的心得體會。
第一段：積累經驗是重要的。
無論是醫學生還是醫生，在任何領域都需要積累經驗。在產兒科方面，這一點尤為重要。隨著事業的發展，我們的醫療技術和醫療手段不斷更新，因此我們必須始終保持學習和進步的狀態。在我工作的這些年里，我已經積累了豐富的經驗，并開始更加自信地處理各種不同的情況。
第二段：細心和耐心是必要的品質。
在產兒科方面，細心和耐心是必要的品質。因為新生兒的生理機能尚未完全成熟，在病理反應發生時，很難判斷其病因。在處理新生兒患者時，我們需要耐心地進行細致、系統的診斷，并結合患者的詳細身體狀況和病史進行適當的診治。
第三段：關注患者的家庭和社會環境。
在治療和照顧患者的過程中，除了關注疾病本身，還要了解患者的家庭和社會環境，以便更好地協助患者康復。在我工作中，我常常和患者的家人保持密切聯系，及時了解情況和解決問題。此外，我們還要為患者提供必要的社會支持和指導，以改善他們的生活質量。
第四段：與患者建立信任和友誼。
在產兒科方面，親子情感的關系對病人的康復和疾病預后都有很大幫助。因此，我們需要與患者和家人友好相處，建立良好的人際關系。在患者和家人的眼中，醫生不只是一個醫學工作者，而是一個可以信賴和尊重的朋友。
第五段：盡職盡責是我們的使命。
作為產兒科醫生，盡職盡責是我們的首要使命。我們必須時刻保持警惕，及時防止疾病的發生和傳染，進行有效的治療和恢復，確保每個患者的生命安全和健康。此外，我們還需要不斷更新醫學技術和健康知識，以提高我們的技能和專業能力，為病人提供更加優質的醫療服務。
總的來說，作為一名產兒科醫生，我們不僅要擁有扎實的醫學知識和技能，還要憑借堅定的信念和敬業的精神，關注患者的身心健康，不斷提高自己的專業能力和服務素質，為患者的健康增添光彩。
普兒科心得體會（優秀17篇）篇九
普兒科（普通兒科）作為兒科學科中的重要一環，是專門從事兒童常見病、多發病的診治和預防保健的科室。在普兒科的實踐中，我不僅積累了豐富的臨床經驗，也體會到了培養耐心、細心和責任心的重要性。下面，我將結合自己的經歷和體會，分享對普兒科的心得體會。
首先，普兒科能夠培養醫者的耐心。兒童患者年幼，因此在就診過程中往往難以配合醫生提供準確的病史和癥狀表現。有時，他們甚至可能無法清楚地表達自己的不適。作為醫生，我們需要付出更多的時間和精力，與患兒及其家長進行充分的溝通和交流，以了解病情，制定治療方案。與成人病房相比，普兒科需要更多的耐心和專注，以滿足兒童患者的需求。
其次，普兒科需要醫生具備細心的品質。兒童的生理特點決定了他們對各種刺激更加敏感，身體狀況也相對較脆弱。因此，在日常的診治過程中，醫生需要時刻保持細心和警惕，對病情進行細致的觀察。通過仔細檢查和輔助檢查，我們能夠更早地發現潛在的問題并及時采取相應的治療措施，從而避免進一步惡化或并發癥的發生。在普兒科工作中，細心是醫生的必備品質之一。
再次，普兒科需要醫生具備責任心。兒童是國家未來的希望，他們的健康問題不僅關系到個體的生長發育，也關系到社會的繁榮穩定。普兒科醫生肩負著為兒童提供優質醫療服務和健康指導的重要使命。我們不僅要對患兒的生命負責，更要關注他們的身心健康。在治療過程中，我們始終堅持公正、專業且高質量的服務，努力為每一位患者提供最佳的治療方案和個性化的護理。
此外，普兒科工作也需要醫生具備科學和人文的素養。科學素養是指醫生具備專業知識和技能，能夠根據臨床經驗和最新的研究成果，科學地判斷和處理疾病。在普兒科，我們需要綜合運用醫學、心理學、護理學等學科的知識，為兒童提供全面的醫療服務。而人文素養則是指醫生具備關懷和溫暖的情感，能夠與患者建立良好的醫患關系。在與兒童及其家長交流時，我們要關注患者的感受和需求，尊重他們的個人選擇和價值觀，體現人文關懷和尊嚴。
最后，對于普兒科醫生而言，教育和宣傳也是一項重要的工作內容。在孩子的成長過程中，家長的教育和引導起著至關重要的作用。普兒科醫生通過向家長解釋疾病的發生機制、預防措施和疾病處理方法，能夠提供科學的指導，促進家庭的健康管理和健康教育。此外，醫生還可以通過參與公益活動、撰寫健康宣傳文章等方式，向更廣泛的社會群體傳播兒科醫療知識，提升全社會的健康素養。
綜上所述，普兒科不僅培養醫者的耐心、細心和責任心，還要求醫生具備科學和人文的素養。在這個領域中，我深刻體會到了兒科醫生的使命感和責任感，也明白了教育和宣傳在兒童健康中的重要性。希望我能夠不斷學習進步，為兒童的健康做出更多的貢獻。
普兒科心得體會（優秀17篇）篇十
產兒科是醫學中非常重要的一個領域，它不僅關系到新生兒的健康，也關系到孕婦的安全。在我成為一名產兒科醫生之前，我對產兒科只是了解的表面，但在實踐中，我發現產兒科醫生要具備多方面的技能，以及處理各種意外情況的才能。在這篇文章中，我將分享我在產兒科的心得和體會。
第二段：故事感受。
我第一次當產兒科醫生的時候，遇到一個難產的案例。當時孕婦疼痛難忍，我的心也跟著緊張起來。但是，當我轉念一想，我想到了我在醫學訓練中的實踐，安撫了自己的情緒，并專注于應對當前的情況。最終，孩子成功降生，而我也從這次經歷中明白到，有時艱難的情況往往能夠帶來更多經驗和成長。
第三段：技能要求。
產兒科醫生的工作并不僅僅是接生，還有許多技能需要掌握。例如，產婦因某些原因需要剖腹產時，醫生需要對過程進行細致的規劃和評估，以確保手術成功。此外，產兒科醫生需要了解和研究嬰兒的生理特征及相關缺陷，如新生兒窒息、先天性肺動脈瓣狹窄等。掌握這些技能不僅需要嚴謹的醫學訓練和學習經驗，還需要醫生具有高度的責任心和協作精神。
第四段：人際交往。
人際交往在產兒科醫生的工作中扮演著重要角色。與孕婦和新生兒打交道時，產兒科醫生需要具備良好的溝通能力和同理心。很多時候，孕婦和家屬會因為擔心和不安而對醫生提出各種問題。這時醫生需要給予慷慨的回答，并激發他們信任醫療團隊。良好的人際交往與協作關系可使醫生的工作變得更加順暢，并可提高整個醫療流程的效率。
第五段：總結。
通過這些經歷和體會，我意識到產兒科是一個重要的醫學領域，也是一個富有挑戰性和各種可能性的工作范疇。一位合格的嬰兒科醫生需要在醫學知識和技能上具備高度的專業水平，同時還要具備良好的人際交往能力，以便與孕婦和家屬保持良好的互動和高效合作。盡管工作往往充滿顛簸和意外，但我相信，作為一名產兒科醫生，我們每天都在改善和拯救小生命，這就是我的職業理想和最大的幸福源泉。
普兒科心得體會（優秀17篇）篇十一
在我成為一名產兒科醫生之前，我對這個領域一無所知。然而，我的整個醫學生涯都向著這一領域投入了我的熱情。我在這一領域摸索著前進，發現了許多內涵。通過我與許多家庭和治療團隊的互動和學習，我逐漸意識到這是一項真正的藝術。在這一篇文章中，我將分享我在產兒科領域中學到的一些心得和體會。
第二段：提供專業的醫療服務。
毋庸置疑，作為一名產兒科醫生，我們的首要任務就是提供高質量的醫療服務。對于每一位孕媽和每一個新生兒，我們都要全力以赴地提供最好的護理。我們需要確保孕媽在懷孕期間得到體面的關注、得到做好的監測及治療，孩子的出生也必須進行足夠的評估和護理。這意味著我們必須執業良好及不斷學習和更新最新的技術和知識。
第三段：與孕媽及他們的家人建立關系。
作為一名產兒科醫生，我發現，至關重要的是要建立與孕媽及其家庭的關系。從懷孕期間就實現這些聯系，然后在分娩過程和產后持續下去。與孕媽及其家庭建立良好的關系可使他們的話更容易接受，也可以幫助他們更容易地向我們表達自己的想法和疑慮。我們也需要細致周到地聽取孕媽及家人的意見及反饋，這些意見不僅能幫助我們做得更好，也能保證孕媽安全和舒適。
第四段：建立一個治療團隊。
治療團隊是產兒科實踐中的關鍵要素。醫師、護士、產科專家和社會工作者等必須密切協作，為孕媽及嬰兒提供綜合治療。只有這些專業人員密切合作，才能確保孕媽及嬰兒得到全面關愛。這種關懷不僅僅局限于身體上的照顧，同時也可以幫助孕媽及家庭情感上的疏導，重建信心積極面對一切。
第五段：給予孕媽及家庭支持。
最后，作為一名產兒科醫生，我們必須意識到，我們不得不為孕媽及家庭提供全面的支持。不止是為他們的身體狀況負責，還要關注他們的心理健康。我已經學到，像安全和良好的產科醫療服務一樣，所需的心理支持也同樣重要。我們需要讓孕媽及家庭感覺到他們值得被關注和照顧，他們可以信任，因為我們作為一名產兒科醫生可以給予他們這種信任。這樣可以提高孕媽安全性，避免弄虛作假，為孕媽和嬰兒帶來的問題從根本上提供治療。
結語：
總的來說，作為一名產兒科醫生，我們的職責是確保母親和嬰兒都安全和舒適地度過懷孕、分娩和產后期。我們必須為孕媽及家庭提供專業及全面的服務及支持，并與他們建立緊密而長久的關系，與專業醫護團隊密切合作，以確保孕媽及嬰兒得到最好的護理。在這個醫學領域中，我們需要除了專業知識以外，我們還需要知道決策的藝術和人際交往的表現能力。我們需要充分利用我們的判斷和人際關系建立成功的產科實踐。
普兒科心得體會（優秀17篇）篇十二
在兒童成長的過程中，兒科醫生起著重要的作用。作為一名兒科醫生，我有幸能夠參與孩子們的健康成長，也深刻地體驗到了兒科科的工作和生活。在這一段時間里，雖然面臨了許多困難和挑戰，但我也有許多寶貴的體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我的兒科科心得體會。
第二段：認真負責的重要性。
作為兒科醫生，認真負責是最基本的要求。孩子們的健康直接關系到他們的未來發展，也關系到家長們的心情。因此，每次在兒科門診里，我都盡力保證自己全神貫注。我盡量多了解孩子的家庭背景，了解他們的生活習慣和病史，以便更好地診斷和治療疾病。我也會仔細解答家長們的疑問，給他們詳細的建議和幫助。我相信，作為一名兒科醫生，要真正為孩子們的健康負責，就必須全力以赴。
第三段：耐心和責任心的重要性。
兒科科的工作需要我們有耐心和責任心。孩子們天性活潑好動，不像成人可以靜心聽診。因此，在與孩子們交流時，我們需要調整自己的節奏和方法。有時候，為了能夠更好地與孩子進行溝通，我會使用一些簡單有趣的游戲或道具。這樣不僅能夠緩解孩子的緊張情緒，也能夠幫助我更全面地了解他們的身體狀況。此外，孩子們的身體對疾病的恢復也需要更長的時間。在治療過程中，我們要耐心地觀察和指導，確保疾病能夠得到有效的控制和恢復。
第四段：團隊合作的重要性。
在兒科科的工作中，團隊合作是非常重要的。我們不僅要與家長密切合作，還要與其他科室的醫生、護士等一起協作。每個人都有自己的職責和優勢，只有相互配合、齊心協力，才能夠更好地為孩子們提供更全面的醫療服務。團隊合作也能夠幫助我們更好地面對各種復雜的疾病和突發狀況。在兒科科，團隊合作不僅讓工作變得更高效，也能夠提供更好的醫療質量和體驗。
第五段：奉獻精神的重要性。
作為兒科醫生，奉獻精神是必不可少的。我們要時刻牢記自己的職責和使命，用心呵護每一個孩子。孩子們是社會的未來，他們的健康成長關系著整個社會的發展。因此，我們要盡可能地提供最好的醫療服務，幫助孩子們解決疾病和困擾。在治療過程中，我們要不斷學習和更新知識，提高自己的專業能力。我們也要不斷改進工作方式和方法，提高工作效率和滿意度。只有不斷進步，才能夠更好地服務于孩子們的健康成長。
結尾段：
在這段時間里，我深刻地感受到了兒科科的工作和生活。通過醫生與患者的交流，我了解到孩子們需要更多的關心和呵護。在兒科科中，我學到了很多專業知識，也得到了很多寶貴的經驗。我深深地意識到，健康是最重要的財富，而在兒童健康的保護中，兒科醫生起著至關重要的作用。我將繼續努力學習和進步，為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。
普兒科心得體會（優秀17篇）篇十三
如今，兒童的健康問題日益突出，兒科醫生成為了許多家長們非常關注的職業。近期我有幸能夠在一家知名的兒科醫院實習，這段經歷讓我深刻體會到了兒科醫生的職責與使命。在這里，我驚嘆地發現，兒科醫生們擁有卓越的專業知識，善于與孩子們溝通并給予他們溫暖的關懷。在本文中，我將分享我在兒科實習中得到的心得體會。
第二段：專業知識的重要性。
在兒科醫院實習期間，我目睹了許多醫生們在診斷疾病時的專業技能和嚴謹態度。無論是對常見病還是罕見病，兒科醫生們都能輕松地辨識癥狀并制定治療方案。在這個兒科醫生們肩負著孩子們的健康成長的過程中，擁有廣泛且專業的知識非常關鍵。因此，我深深意識到自己作為一名兒科醫生，需要不斷學習并保持對最新醫學知識的敏感度，以給予孩子們最好的治療。
第三段：與孩子們的溝通技巧。
孩子們天真可愛，但有時也因為生病或害怕醫生而表現出情緒波動。作為一名兒科醫生，必須學會與孩子們建立良好的溝通，讓他們能夠信任和愿意與你互動。在實習期間，我見識了許多醫生們的親和力和耐心。他們經常會以幽默的方式與孩子們交流，使他們感到放松，并在治療過程中給予關懷與安慰。這種溝通能力不僅能夠用于治療疾病，還能夠讓孩子們更好地配合治療和恢復。
第四段：溫暖的關懷。
兒科醫生們所提供給孩子們的不僅僅是專業的治療，更多的是溫暖和關懷。在實習期間，我看到孩子們的家長們對醫生們充滿了信任和感激。而這種信任和感激正是醫生們用心治療和關心每個孩子獲得的回報。醫生們努力為孩子們創造一個舒適和溫馨的環境，在醫院中像家長一樣細心照料他們。這種關懷讓孩子們的恢復過程更加順利，并且能夠給他們帶來更多的安慰和信心。
第五段：心得與反思。
在兒科實習期間，我逐漸認識到兒科醫生的職業是一項兼具責任感、專業知識、溝通技巧和關懷的工作。這個職業需要醫生們具備高度的責任心和耐心，因為我們關心的不僅僅是一個個小病人，同時也是他們家庭的一部分。兒科實習讓我深刻認識到要成為一名優秀的兒科醫生，需要不斷努力學習和不斷完善自己的能力。未來，我希望能夠成為一名給予孩子們溫暖和關懷的兒科醫生，為他們的健康和幸福貢獻自己的力量。
總結：
兒科醫生以其專業知識、溝通技巧和關懷溫暖著每一位孩子的心靈。通過實習，我深刻體會到了這種醫生的責任與使命，并對這個職業充滿了敬意。作為未來的兒科醫生，我會耐心學習，不斷進取，為每一位需要幫助的孩子傾注全力，讓他們能夠健康成長，充滿陽光和希望的未來。
普兒科心得體會（優秀17篇）篇十四
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經驗。
實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫生，見習師姐妹，病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習過去了，在醫院兒科的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和。
教學。
查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業技術方面，職業道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。
兒科實習是我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發現問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，以科室的優秀護士為榜樣，我們不僅提高自我的技能，也學會如何做一名具備有優秀素質的護士。
2011年7月30日。
普兒科心得體會（優秀17篇）篇十五
一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫院兒童中心是由三個病區加上一個重癥監護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫技總是讓人敬佩，記得在實習生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫生又何不是這樣呢?在這個醫患關系惡劣的社會，保護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度!
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業知識，也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒。”
經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等。教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執行者，還是健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。
作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發揮自身潛力，在往后的工作中將能力發揮到淋漓盡致，力求更好。
實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
普兒科心得體會（優秀17篇）篇十六
3月春暖花開我來到在國內首創心臟內外科一體化管理發展模式，被衛生部確定為臨床重點專業——復旦大學附屬兒科醫院心血管中心進修學習，心血管中心包括心胸外科、心內科、心臟監護室、超聲心動圖室、心電圖室和心導管等科室構成。有醫務人員80余名，每年完成心臟外科手術近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內直視手術總數近50%。能來到國內先進心血管中心學習我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護理人肩上的擔子有多沉。
第一眼的兒科醫院是與我在腦海里反復出現的大醫院有很大的差距，醫院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監護室讓我震驚，先進的設備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術。
一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術。手術完成以后還不關胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現、手術如何做、術后護理重點、以及此類患兒術后的遠期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點會反復的講解，并給我資料、文獻。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
來上海學習之前，接觸的`先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導管未閉、法洛氏四聯癥。來學習之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術后監護、出院后家庭健康教育、以及術后長期隨訪是我半年來學習的重點。希望通過這次學習，對先天性心臟病患兒圍術期護理能有更全面的認識并掌握。并能用到以后的臨床護理工作中，也能帶動科室護理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學習。
普兒科心得體會（優秀17篇）篇十七
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經驗。
實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫生，見習師姐妹，病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習過去了，在醫院兒科的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的。
醫學實習生：陳潘金民。
兩個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里，我認識到了兒科臨床工作的復雜性，同時也鞏固了自己的內科知識。
進入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋。
了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急、來勢兇、變化快。因此，我們兒科醫生要根據其疾病特點制定一系列相應的治療措施，由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科診斷及治療工作內容多，難度大，要求高。除治療疾病外，還有大量的健康教育及生活常識教導，所以我每天在查房過程中都會細微敏銳地觀察患兒病情，如若發現病情有所變化，及時地報告老師，調整治療方案或者更改用藥。在了解了兒科四大常見病癥“肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血”的基本臨床表現及治療方法后，我開始投身實習工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和加強學習專業知識，也積累了一定的工作經驗。同時也在老師們的指導下開始獨立的接管病人，這對我來說是一項挑戰也是一種鍛煉，同時也是一種信任，我倍感幸運，雖然在這個過程中我出現過錯誤，但是我收獲了經驗和教訓，并且在老師們的幫助下我接管的病人順利出院了，在她出院的那一刻，我內心無比激動，我相信這是我人生中一個重要的起點，人總是會在不同的失敗中尋找到成功通道的。
經過兩個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了最初來醫院實習的那份稚氣與懵懂，漸漸地走向成熟。在“實習陣地”上，我學會的不止是一些兒科常見病的基本處理方法以及疾病的治療知識，更重要的是如何與病人家屬溝通，以及及時的了解病情變化和治療效果。兒科的治療對象是小孩，對于每個父母親來說，最珍貴的莫過于子女了。家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念，因此我們除了要有精湛的臨床技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬交代日常生活方面的知識,。比如：飲食教育、環境衛生、衣著、心理輔導等，每次向家屬宣教這些日常保健與照顧方法之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別地欣慰，勞動成果得到賞識后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的感覺——真爽！
要成為一名優秀的兒科醫生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規的治療外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并且能夠將知識融會貫通，這樣做對醫患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫生這一角色有了更深一層的理解。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送去溫暖，每一句話語都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是給予他們微不足道的關懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過難關的那種堅定不移的信念。
作為一名實習醫生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的實習過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我不擔心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經之路。我正確認識到在以后的實習過程中必須充分發揮自身潛力，運用自己所學在之后的實習工作中將能力發揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認識越來越深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒。”
實習是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準備，我也知道有時候自己很勉強得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會勇敢地面對挑戰！因為在不遠處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”挺直腰桿，努力向前，我堅信翻過大山就是迷人的風景！
短短的1個月兒科實習即將結束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛健康的生命。
在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及兒科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后，我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習態度，積極各科室的老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科護士實習自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規，常見急癥的處理方法。個人自我鑒定：本人在兒科實習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養箱，藍光箱，心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
帶教老師評語：醫學教.育網搜集整理該生在婦科實習期間，嚴格遵守醫院各項規章制度，尊敬老師，團結同學。無菌觀念強，基本掌握兒科常見病的護理常規。