優秀作文要有嚴謹的邏輯推理，避免跳躍和表達不清的問題。優秀作文需要結構嚴謹，內容充實，語言優美。想要寫一篇優秀的作文，要先明確寫作的目的和受眾。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟發。
我們愛科學初二（優秀20篇）篇一
一天，我逮到一只小青蛙，我把它放在一個瓶子里，精心養著。
這只小青蛙只有瓶蓋大小，顏色發黃，上面還有棕色的花紋，加上一對凸起的大眼睛，活脫脫一只漂亮的小青蛙。小青蛙的前腳又細又短，可后腳卻粗壯有力，一跳能跳十幾厘米呢。每前腳上有四個趾，后腳上有五個趾，趾間連接的部分叫做“蹼”。小青蛙喜歡吃活的小動物，像蒼蠅、蚊子、飛蛾之類的。它餓的時候，我就放下所有的事，先給它捉蟲去。
這回我費了九牛二虎之力才抓到了一只蚊子，然后把活蚊子放進瓶子里，連忙扣上蓋子。蚊子剛進去，就不停地飛，想飛出去。可飛了一會兒就停下來休息一會。小青蛙可能察覺有食物上門了，立馬潛到瓶底，像石雕一樣一動不動。蚊子又啟程了，猛撞瓶蓋，又停下來休息，就這樣來回了幾次，體力逐漸支撐不住了，慢慢地落了下來。小青蛙見時機已經成熟，便像離弦的`箭沖出水面，舌頭一伸，蚊子便成為它的美餐了。小青蛙跑到一個角落，慢慢享受著美味，好像生怕別人搶它的戰利品似的。不過，這點小餐太少了，我得設法給它拍幾只蒼蠅，才能滿足它的胃口。
小青蛙是捕捉害蟲的能手，又很逗的，我一直拿它當好朋友，它給我帶來了許多的歡樂。
我們愛科學初二（優秀20篇）篇二
我非常喜歡看《我們愛科學》這本書，內容很豐富，下面，請聽我為大家講一下我看過得幾期《我們愛科學》的讀后感吧！在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，并用科學創造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。我聽說有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有著強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點后，決心也要做一個類似于“竽”的樂器。
他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無數休息時間，經歷過無數次失敗。俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉，簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。想想自己，我也嘗試過成功的滋味兒，以前我看見別人玩航模，好奇心驅使我產生我也要做一個的愿望，于是，我不斷搜集材料，接著自己動手做起來。在做的過程中雖然被發動機傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個精美的航模。當時我喜悅的神情早把做的過程中的痛和苦忘得一干二凈。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不一定能想到，因為青少年的幻想是天真的，是奇異的。其實，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時期吧！動腦筋動手去做吧！
《我們愛科學》這本書不僅讓我懂得了許多科學方面的知識，而且還豐富了我的生活，使我更快樂！
我們愛科學初二（優秀20篇）篇三
科學，這兩個字大家并不陌生。但對我來說，它不僅僅是兩個字而已。它是一種精神，一種藝術，更是一種生活。
科學是一種精神，它是一種執著的探索精神，說到執著，我想愛迪生最有代表性了。大家都很熟悉他發明的電燈，他是實驗了1600多次才成功的。可見這種精神對于成功來說是多么的重要。它也是一種求實精神，在嚴格確定的科學事實面前，科學家們勇于維護真理，反對獨斷、虛偽和謬誤。它敢于質疑傳統、權威，堅持真理，敢于向其挑戰。它更是一種實踐精神，伽利略說過：“一切推理都必須從觀察與實驗得來。”只有通過實踐，才能得到最真實的結果。當然并不是有這種精神一定就能成功，但這些精神是成功不可或缺的。胡主席主席也在發言中也說到：“科學精神是一個國家繁榮富強、一個民族進步興盛必不可少的精神。”科學精神就是改革創新的精神。科學無止境，改革沒退路。只有改革創新，各項工作才能與時俱進，立于不敗之地。只有擁有了這種精神，我們的祖國才能更加的繁榮富強。
科學更是一種生活，它存在于生活。在生活中，無時無刻沒有科學。我們更是在生活中享受著科學的成果，小到一個打火機，大到一個火箭，它們都蘊含著科學。可以說，如今的我們早已離不開科學了，科學與我們的生活息息相關，無處不在。我們應該不斷地探索新的科學，創造出更美好的明天。科學，讓生活更美好。
科學給予了我們太多美好的生活，所以我們愛生活，但我們更愛科學。
五年級:hly。
我們愛科學初二（優秀20篇）篇四
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出果。而諾貝爾科學獎，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，并用科學創造我們美好的生活。
因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。
我聽說有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有著強烈的好奇心。他們對竽這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點后，決心也要做一個類似于竽的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又研究了這些吸管，利用休息時間，經歷過無數次失敗。俗話說得好：失敗乃成功之母這句話一點也沒有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，簡直比竽吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。其實，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？同學們，抓緊我們寶貴的少年時期吧！動動腦筋，動手去做吧！
諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢？不用問了，只要你從小播種下科學的種子，努力學習，它永遠都在我們的身邊。
我們愛科學初二（優秀20篇）篇五
看完《我們愛科學》，我合上書，不禁感嘆：科學真是豐富多彩、奇妙無比哇！
看看，看看，這出類拔萃的中國人——是誰呢？其實，是在飛船中的，航天員！要那兩個字來概括——折磨。這“電動轉椅”，這“電動秋千”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，這……哎呀，好了不說了，說著我腦袋就暈。哇，航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌，長大后一定不當航天員！
哇哇哇哇！好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀！對了，“狗狗憑啥認出你“也是算科學嗎？……好吧，我認輸，也是科學。看看啊，不是憑長相，憑氣味，憑聲音，對啊！
地球護衛隊，我們在這兒！我的[天帆]不是夢！要環保，要節能，要省錢！可是，這高清潔燃油，更換新床，要花費多少大的開支！哪有那么多的米米呀！風箏！對！風箏船！天帆！就這樣，[天帆]完成了！
啊！霸王龍！三角龍！對戰！好新鮮！誰勝誰負不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進了霸王龍肚子，其不是必死無疑！但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能行嗎？這一切都是謎，一個未知的謎。
這科學，只是一個謎，一個永遠未知的謎……迷茫，翻開另一本，看起來。
我們愛科學初二（優秀20篇）篇六
我就被深深地吸引了，乘坐著時光機來到科學的殿堂：一位小孩有一雙神奇的眼睛，瞳孔是藍色的，在燈光地照射下能發出淺藍色的光芒，白天只能看十米以內的事物，夜晚眼睛卻十分敏銳，在伸手不見五指的情況下，都能讀書、寫字，經過科學研究，原來是白化病在作怪；在一個小實驗中也能發現奧秘，把三個削好的蘋果放在三個碗里，有不同的變化，只有在放入鹽水碗里的蘋果沒有變成茶色，同學們你們知道是什么原因嗎？不知道吧，讓我告訴你吧，無垠的宇宙依然有無數的奧秘等我們去破譯，這次神七問天，實現了太空邁步，未來能在宇宙中建立起一座座空間站是我產的夢想，中國人都在為這個夢想去進發、去實現。
百花園中每一朵花代表著一種奧秘，等著我們去探索，新世紀的小主人們讓我們都擁有一顆好奇的心，去解開世界的未解之迷吧！就如牛頓所說的：真理的'大海，讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探雪。
我喜歡科學，想去探索科學中的奧秘，我喜歡科學嗎？如果喜歡，就跟我一起去探索科學的奧秘吧！
我們愛科學初二（優秀20篇）篇七
看看，看看，這出類拔萃的中國人——是誰呢?其實，是在飛船中的，航天員!要那兩個字來概括——折磨。這“電動轉椅”，這“電動秋千”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，這……哎呀，好了不說了，說著我腦袋就暈。哇，航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌，長大后一定不當航天員!
哇哇哇哇!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對了，“狗狗憑啥認出你“也是算科學嗎?……好吧，我認輸，也是科學。看看啊，不是憑長相，憑氣味，憑聲音，對啊!
地球護衛隊，我們在這兒!我的[天帆]不是夢!要環保，要節能，要省錢!可是，這高清潔燃油，更換新床，要花費多少大的開支!哪有那么多的米米呀!風箏!對!風箏船!天帆!就這樣，[天帆]完成了!
啊!霸王龍!三角龍!對戰!好新鮮!誰勝誰負不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進了霸王龍肚子，其不是必死無疑!但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能行嗎?這一切都是謎，一個未知的謎。
這科學，只是一個謎，一個永遠未知的謎……迷茫，翻開另一本，看起來。
在21世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨時間的推移，這顆種子就不斷生根、發芽、結出碩果累累……而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵來激發人們熱愛科學，并用科學創造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。
因此，我們要學科學，愛科學，把科學展示出來。但怎么樣才能做到呢?科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新、用于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自給方面的壓力和反對，勇敢的提出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。
我聽說有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有強烈的好奇心。他們對“竿”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析特點后也決心做一個類似的樂器。青少年的幻想是天真的，是奇異的。其實，諾貝爾獎獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們為何做不到呢?青少年朋友們，抓緊我們的寶貴的少年時期吧!動腦筋動手去做吧!
我們愛科學初二（優秀20篇）篇八
嗨，大家好！我是人體科學研究員。哈哈，你們是不是很驚訝呢!
你們的爸爸是不是很喜歡喝酒呢？他們喝完酒之后臉是不是紅紅的呢？你們知道這是怎么回事嗎？如果不知道，就讓我這個人體科學研究員來告訴你們這個奧秘吧！
大人們喝酒時會出現臉紅的現象，俗稱“上臉”。這種“臉紅”雖然是由臉部毛細管的擴張引起的，但絕不是由腎上腺素觸發的生理反應哦。
喝酒臉紅是因為酒精在肝臟內轉成了乙醛。不過，有趣的是，還有一種情況，如果喝酒時人體內缺少一種叫乙醛脫氫酶的物質的話，將會導致乙醛很快傳遍全身，更容易臉紅，而且酒精停留的時間會比較長。
如果人體內沒有乙醛脫氫酶的話，大量喝酒，酒精在肝臟內無法分解，皮膚會變紅，喝醉就能致人死亡。聽起來真恐怖呢，所以不要小看大人們喝酒“上臉”的現象哦！
告訴你一個小秘密哦！臉紅時你不要擔心，也沒必要抗拒來放松，要采取順其自然的態度，做深呼吸來放松自己，要消除對臉紅的緊張和擔心，打斷由此造成的惡性循環。
我這個小小人體科學研究員不錯吧，通過我的介紹你一定學到不少科學知識了吧，趕緊跟我一起學科學吧！
我們愛科學初二（優秀20篇）篇九
科學的力量是無法估計的，現在看起來不可能的事情放到幾百年后，也許就是孩子們手中的小把戲；科學的力量同樣又是重要的，如果沒有科學人類就會永遠的停留在原始社會，就不會有我們今天的便利。
今天，老爸不知道從哪里給我買了一套科普類的書，叫什么《天下事全知道》，還是小學生版的。我本來就不太愛看這種“無聊”的書，想了想，就以此為借口：“我都是快上初三的人了，怎么還能看這種小兒科的書呢？你還是把它給退了吧！”老爸默不作聲，只是低頭著翻書。我滿以為自己“奸計”得逞，正在心里偷著樂。誰知，老爸突然問了我一個問題：“你知道，節日焰火為什么會是五彩繽紛的嗎？”我一下就蒙了，慌忙說道：“我怎么知道，我又不是賣焰火的。”“怎么？你不是不屑看這所謂的小兒科的書嗎？我只是找了一個比較常見的問題，你就不知道了?”老爸像打了勝仗似的，滔滔不絕的對我說。
最后，我被說得面紅耳赤，低下頭默不作聲。見狀，老爸底氣更足了，吹噓道：“我就什么都知道！”“那你知道是為什么嗎？”我反問道。“這個……我當然知道了，你等一下。”老爸臉對著我，眼睛卻往書上瞅，然后他照著書念：“像銅一樣，制作焰火的藥品都有一種顏色反應，把它們按照不同的比例混合后，就會產生不同顏色的光。比如：把碳酸銅和硝酸鍶按照一定比例混合后，用它們制作的焰火燃燒后就會發出紫色的。所以，只要把這些藥品事先按不同順序放在禮花彈里，就能使放出的焰火變得五彩繽紛了。”
我像聽天書一樣聽著，老爸也好像不知道自己在讀些什么，搞得氣氛很尷尬。“看來，我們都要好好讀這本書了，對吧，老爸？”老爸也有點不好意思，就順著臺階下來，“對！活到老，學到老。”
科學就在我們身邊，只要用一雙慧眼去尋找它，世界上就沒有做不到的事。但愿你們不要像我一樣做一個“科學白癡”。
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我們愛科學初二（優秀20篇）篇十
我們上初二了，這是初中三年最輕松、最無憂無慮的一年。此時，我們不再是舔著棉花糖的孩子，也不再總想象自己是奧特曼，看著屋頂上飛過的大雁，還有飛機飛過后留下長長白煙時，我們可以自信滿滿地說：初二，我來了！
帶著甜蜜的微笑，張開希望的風帆，我迎來了新學期，我將自豪地告訴你——我上初二了！
記憶還停留在初一，可是我已經踏上了初二的旅程。我享受著初二的陽光，如海豚享受海浪的愛撫，如小鳥享受藍天的開闊，如牛羊享受青草的芳香。記得初一時，我懵懵懂懂，給老師們添了不少麻煩，在這里我想說一聲：老師，對不起！
初二了，我告訴自己，要懂事了，不要再瘋瘋癲癲，可是一上課，我就會把自己的告誡拋到九霄云外。手又會情不自禁地在抽屜里做小動作；偶爾老師走到我面前，我總忍不住在他背后做個“v”的手勢，而我偶爾的小動作，總會被逮個正著，然后……就被叫到辦公室“吹空調”了。
初二了，我想我應該有個新目標了，當然，我要把大大小小的錯誤一點一點地改正過來。初二就像戰場，我們每個人都是戰士。擺在我們面前的有兩條路：一條奮不顧身地拼進戰場中做勇者；一條則是退出戰場做弱者。無論哪條路都將影響著我們的一生，影響著我們的未來。我要奮起，拼進戰場中做勇者。讓“敵人”來得更猛烈些吧，我不畏懼你們，我將通過我的努力證明給你們看，我是強者。
初二了，我們的學習任務更重了——新加了一門物理課程，第二學期還有等著我們的生物地理會考。初二如果再不重視學業，我想我的人生也許會毀于一旦。初二是人生中重要的一段路，所以我將拼盡力氣。
或許，你會想我光說沒用，主要看行動，我告訴你，我會說到做到的，我會用行動證明的。
我迎著風，立于大地，向著天空，自豪地宣告：我——上——初——二——啦！
我們愛科學初二（優秀20篇）篇十一
今天，老師帶我們上了一堂生動的作文課。我們平常上的作文課都是一些干燥無味的，但是今天的可真太有意思了。我們一邊做著實驗，一邊寫作文。
做完了實驗，教室里十分安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得一清二楚，我想，同學們今天的作文一定寫的特別好。
初二:嵇震。
我們愛科學初二（優秀20篇）篇十二
這幾天我讀了一本書，這本書的名字叫做《昆蟲記》，讀完后使我受益匪淺。
法布爾――法國昆蟲學家、作家。達爾文贊揚他是“難以效法的觀察家”，他以畢生精力寫的《昆蟲記》被認為是“科學與詩的完美結合”。
法布爾從小就迷戀大自然中的花草鳥獸。初入學校時，只要一有機會，他就跑向鄉間野外，每次回來兜里裝滿了蝸牛、貝殼、蘑菇等蟲類、植物。19歲時他便立志成為一個為蟲子書寫歷史的人。他被人們推薦為諾貝爾文學獎的候選人，他為我們描繪了一個充滿愛心的昆蟲世界。
在法布爾的《昆蟲記》里，人們只能讀出他對這些小生命的勃勃興致。因此有人認為，法布爾能這樣苦度一生，完全是因為對小昆蟲有濃厚的興趣。事實并不完全這樣。無論愛蟲之心屬于先天還是后天，它都是極易變化的東西，更不用說法布爾自由興趣何其廣泛了。沒有堅定意志做支柱，任何興趣終將游離漂移，化為恍惚。如果說興趣，我們真切看到，法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他不斷表達對昆蟲的愛，但也表達過另一種愛，那就是對科學真理的摯愛。因為他愛科學真理，所以他畢生恪守“事實第一”的首要原則；因為他愛科學真理，所以他撰寫《昆蟲記》時，一貫“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”，對沒弄清楚的，也明白地告訴大家，如對昆蟲為什么叫的問題，作者明確地說“還沒有搞清楚”；因為這是一種酷愛，他才把科學工作乃至一切工作的實證精神發展到極其嚴謹的地步：即使感到別人指出的錯誤有道理，他也要先通過觀察實驗驗證一番，而后再欣然糾正自己的錯誤。
這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物；松樹金龜子是怎樣生活的；還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。
而且，這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊！難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
這本書根據表達內容的需要，熔說明、繼續、描寫、抒情與一爐，如用舉例子、作比較的方法說明昆蟲的方方面面，用準確的語言來記敘自己觀察思考的情況，用生動的描繪來形容其外形和舞姿，用誠摯的抒情來贊美金龜子，精彩多變，饒有趣味。
通過讀這本書以及了解作者嚴謹的科學態度，讓我明白了：做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
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我們愛科學初二（優秀20篇）篇十三
你遇到過很難解決的問題嗎？可是有時候輕而易舉就解決了，其實這中間包含著許多科學道理。不信，就聽我來講一講吧。
有一次，我上完乒乓球社團，把一個癟掉的乒乓球帶回了家。我想媽媽一定要批評我了，因為好幾個乒乓球已經被我弄丟了，現在這個又是一副身受重傷的樣子。我到了家，慢吞吞地拿出乒乓球，媽媽一看，沒有批評我，反而拿著球，走進廚房，讓我也跟著。我想：難道媽媽讓我在廚房里挨打嗎？我很不情愿地跟進廚房。只見媽媽從熱水瓶中倒出一碗熱氣騰騰的開水，然后把乒乓球放了進去。我好奇地看著球說：“為什么把球放進熱水里，而且也看不出它有什么變化呀？”媽媽笑著說：“表面上靜悄悄，一點變化也沒有，可球貼著熱水的那面，正在發生巨大的變化呢，待會兒你就會明白了。”我耐心地等待著，大約過了三四分鐘，媽媽讓我把球拿出來。我拿出來一看，哇！球已經完好無損了。我激動地拿著球，好奇地問：“媽媽，為什么乒乓球一遇到熱水就會鼓起來？”媽媽神秘地跟我說：“你可以去查資料呀！”
然后，我迫不及待地打開電腦，在網上一查終于知道了原因。原來，乒乓球里面是有氣體的，在熱水中里面的氣體受熱膨脹就會使球鼓起來，簡單的說就是熱脹冷縮的原理。
看來生活中，科學的作用可真大。只要我們善于發現，善于思考，一定會把難題輕輕松松地打倒。記住，科學就在你身邊。
我們愛科學初二（優秀20篇）篇十四
我非常喜歡我們愛科學這本書，它內容豐富。下面，就由我來給大家介紹一下這本書以及我看完幾期我們愛科學的讀后感吧！
我們愛科學是一本豐富有趣的科學雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫了一些動物的故事。里面訴說了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節生動有趣。還有漫畫，里面講的是一些生活中的小實驗，最后還總結了實驗后產生的現象的原理，而且還挺幽默！會讓讀者輕輕松松學到了知識。由于它的豐富有趣，使得讀者一直喜歡在科學知識的海洋里遨游，讓讀者越來越喜歡科學。
讀了這本書后，我受益匪淺。每當我看到書里面講做小實驗的漫畫時，都忍不住跟著做實驗。有一次我根據漫畫做了一個噴霧器，步驟很簡單。首先，把一根吸管折出一個直角，在那個直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個小口。在一個紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進去，對著吸管的另一頭向玻璃吹，啊！還真的有霧了呢！后來，我查詢了有關的網站，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。這本雜志里面還講了一些有毒的植物，并帶有圖片。我出門時，仔細的觀察了周圍的植物，發現沒有這些有毒的植物，才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時又好像平安無事，還有的時候令人感到傷心，某些動物吃了某些比較弱的動物時，覺得那些動物十分兇狠，不過這是自然界的規律。
生活中，我經常與同學交流，互相交換有關科學的內容，自從看了我們愛科學之后，就有更多有關科學的話題想與同學分享。課間的時候，我拿出我們愛科學看看，就不會覺得無聊。
我們愛科學這本書不僅讓我懂得了很多關于科學方面的知識，還豐富了我的生活，使我更快樂！
我們愛科學初二（優秀20篇）篇十五
教室。燈光輕撫。
傍晚了，天空被抹上了一層層淡淡的灰。操場上幾個同學在相互告別。初二教學樓威然地屹立于這個安靜的校園中，仿佛在彰顯著它特有的魅力。教室里的天花板上日關燈散發的光柔和地輕撫著低頭奮斗作戰的我們，那么安靜，那么祥和。
想想，這一年來有歡笑有淚水，路上有你們相伴而行，那些曾經可愛的你們永遠是最可愛的。
有時會想，如果當初不是那么幸運地被分到八班。或許現在自己也會很不一樣吧。八班給了我一個溫馨的家，也讓我遇到了二位今生今世最難忘的老師，一位是我的語文老師，另一位是我的英語老師。在那些最無助和迷茫的歲月，是他們帶著我一步步地走向光明，在課堂上，他們是忘了自我的，他們是魅力四射的，他們用自己的價值觀·人生觀不斷地影響著我，讓我心靈澄澈。在生活中，他們是體貼的，就像家人一樣，一直給我溫暖。
班長器也一直給我家人般的寵愛，在她面前，我有時會像個任性的女孩子，會偶爾耍耍小脾氣，她都會用她寬敞的胸懷包容著我。她會耐心地幫我講題，細心地開導我。
在他們的身邊，讓我感到了被保護的安全與溫暖，似乎不管我走多么地遠，他們都會用鼓勵的眼神關注這個微不足道的我。
在初二的日子，如果沒有她們：我妹苗·五班的格·七班的容·還有八班的珊和之，初二的生活就會少了很多色彩，是她們一路伴我左右，一同在迷霧中奔跑，一同在明媚的藍天下歡笑。
同桌婷是我的知己，我們有太多太多的相似點，比如，我們是同一天生日；喜歡看旁邊同學寫的笑話；體育課喜歡找個沒人的地方待在一起談天說地……數學是我的弱項，每次數學考試都不及格。她說相信我能行。她說即使有1000次失敗，也要期待等1001次的成功。聽到這些話的時候，我哭了。
初二的我們一起面對歡樂與憂傷，一起奮斗地奔向美麗的殿堂—初三。
窗外，風依舊吹，星光閃爍……。
我們愛科學初二（優秀20篇）篇十六
有一天，我到姐姐家去玩。一進門就見姐姐手里拿著一個紅雞蛋，神神秘秘地對我說：“培鈺妹妹，你信不信，這個雞蛋自己會跑？”我毫不猶豫地說：“不可能。”姐姐故弄玄虛地笑了笑說：“那你就等著瞧吧！”說著，她把雞蛋平放在地上，雞蛋竟然在沒風的情況下自己動了起來。我情不自禁地叫了起來：“姐姐，我的好姐姐，快告訴我是怎么回事吧！”我哀求道。姐姐說：“這是個神蛋，我家母雞蹲了十天十夜才下出來的。”“吹牛！”我心想。于是，我把雞蛋放在耳邊搖了搖，聽見里面有“沙沙”的聲音，我更覺得奇怪了。“姐姐，這到底是怎么回事？”我不解地問。里面有只蟲子，蟲子一爬，雞蛋自然就動了。姐姐得意地說。“哦，原來如此，我也要一個嘛！”“好！好！好！”
于是，我按照姐姐教給我的方法，找了個大雞蛋，在雞蛋的一頭挖了一個小洞，把蛋黃和蛋清倒出來，然后把雞蛋殼放在有風的地方吹干，再捉一只蟲子放進蛋殼里，用紙糊住洞口，最后用紅墨水把蛋染紅。“做好了！做好了！”我握著會“跑”的雞蛋，興奮地喊起來。
雞蛋自個兒會跑，這下你相信了吧？
我們愛科學初二（優秀20篇）篇十七
今天，我閱讀了一本書，書名叫做《我們愛科學》。當我合上它的時候，不禁情不自禁的感嘆起來：“我們這個世界真是奇妙無比啊！”
先跟隨書的腳步來了解一下豬籠草吧!
豬籠草因有一個酷似于豬籠的捕蟲籠而得名。以捕捉昆蟲來獲取養料的豬籠草是名副其實的食肉植物，它的捕蟲籠內部有吸引昆蟲的香甜液體，當一只無知的小蚊子或小螞蟻經不住誘惑爬進捕蟲籠內，豬籠草的捕蟲籠口迅速關閉，捕蟲籠內部的液體也會粘住昆蟲使其動彈不得。這篇介紹豬籠草的文章馬上抓住了我的視線。
接著看，我又被一篇文章吸引了。他講述了冰花的形成過程。原來，潔白可愛，小巧玲瓏的冰花的形成和霧氣有關系。在冬季，有些地區溫度雖然很低甚至在零度以下，但霧中的水滴還仍然呈現為液態，并未凍成冰晶，一旦這種零度以下的液態霧滴通過樹枝時，就與樹枝相碰，凍在樹枝上。這時在樹枝上的凍結物往往是由許多小顆粒冰珠所組成的。各顆粒間含有空氣間隙，所以，在光線的照射下呈銀白色。
《我們愛科學》這本雜志把我領進了神奇的大自然。它帶我觀看各種其妙的現象：霧凇，極夜，極晝……在“野生動物園”欄目里，我認識了各種稀奇古怪的動物。在“水世界”中，美輪美奐，巧妙無比的海洋動物讓我大飽眼福。在“地球綠衣裳”里，古怪的植物帶我走進了大森林……瞧，美麗的佛光在向我們問好，巨大的白鯨向我們噴出歡迎的水柱，奇特的大王花綻開笑臉，碧綠的王蓮漂浮湖中，奇特的魚兒擠作一團......
《我們愛科學》讓我增加了許多知識，更加地了解了大自然，更加了解地球。但由于人們對于環境的破壞，珍稀動物、珍稀植物已經越來越少了，我想，我們一定要保護環境，一定要守護住這么奇妙的大自然。
我們愛科學初二（優秀20篇）篇十八
當成功與失敗共存，挫折與希望同在，淚水與微笑結伴，痛苦與幸福相隨的時候，初二便來臨了。
告別了初一的風花雪月，告別了初一的幼稚頑皮，告別了初一的喜怒哀樂，迎來了新的挑戰，一個充滿成功、充滿艱辛的奮斗歷程。
如果說初一只是初中的試驗階段，那么初二便是初中的主體，學習更加繁重，生活更加枯燥，但繁重后面有輕松，枯燥之中也有歡愉。我們既能夠在考場上淋漓盡致地發揮自己的才能，又能夠在球場上隨心所欲“玩弄”自己的球技；我們既能夠在課堂上坐如鐘，操場上站如松，又能夠在百米沖刺中跑如風。能靜能動，能學能玩，這，便是我們初二學生的本色。
如果說初一時我們還對自己一無所知的話，那么已對自己有了信心。當困難襲來時，我們沉著、冷靜，相信自己有能力克服困難，最后，我們做到了，我們攻克了困難，繼續前進；當挫折來臨時，即便是淚流滿面，我們仍然充滿信心，眼中有淚水，心中有希望，化希望為動力，沖破黑暗，重見光明。大大方方，瀟瀟灑灑地為自己鼓掌，這，便是我們初二學生的特點。
如果說初一時我們還是調皮無知的小孩，那么則顯得非常懂事。回到家，看到忙碌的父母，看到他們頭上一絲絲銀發，不禁感嘆父母為自己付出得太多太多了，則在父母生日獻上了一份自己精心準備的禮物以表孝心。更加懂事，更加明理，這便是我們初二學生的一大亮點。
對希望更加執著，對信念更加堅定，對成功更加渴望。問心無愧、意志堅定、步伐穩健地走在人生大道上，這便是。
我們愛科學初二（優秀20篇）篇十九
我非常喜歡《我們愛科學》這本書，它內容豐富。下面，就由我來給大家介紹一下這本書以及我看完幾期《我們愛科學》的讀后感吧!
在科學中，生命的遐想、實驗的發現、宇宙的奧秘……凝聚著無數人的智慧，引發了無數人的好奇。
我就被深深地吸引了，乘坐著時光機來到了科學的殿堂：一位小孩有一雙神奇的眼睛，瞳孔是藍色的，在燈光地照射下能發出淺藍色的光芒，白天只能看十米以內的事物，夜晚眼睛卻十分敏銳，在伸手不見五指的情況下，都能讀書、寫字，經過科學研究，原來是白化病在作怪；在一個小實驗中也能發現奧秘，把三個削好的蘋果放在三個碗里，有不同的變化，只有在放入鹽水碗里的蘋果沒有變成茶色，同學們你們知道是什么原因嗎？無垠的宇宙依然有無數的奧秘等我們去破譯，這次神七問天，實現了太空邁步，未來能在宇宙中建立起一座座空間站是我們的夢想，中國人都在為這個夢想去進發、去實現。
生活中，我經常與同學談話。我們互相交換有關科學的內容，自從看了《我們愛科學》之后，就有更多有關科學的話題想與同學分享。課間的時候，我拿出《我們愛科學》看看，就不會覺得無聊。
《我們愛科學》這本書不僅讓我懂得了很多關于科學方面的知識，還豐富了我的生活，使我更快樂！
我們愛科學初二（優秀20篇）篇二十
同學們，你們可注意到？生活中是處處有科學？書也有綠變黃，花開花落，河水潮漲潮落，都是這么回事呢？這一切答案都在書里。“書中自有黃金屋”，這句話一點都沒錯。書中，不僅讓我們了解了無窮無盡的知識，不經意間，它還告訴了我們多少人生哲理！
無意間看見了《寶貴的一分鐘》這篇文章，心想：一分鐘有什么好稀奇的？伴隨著好奇心，我讀完了這章。
“激光一分鐘可以走180公里；最快的電子計算器一分鐘能運算90幾次……”看到文章里德一個個數據。我驚訝地吐了吐舌頭。不不告訴我，商場如錢場，如果廠家不能再合同所規定的時間內完成承接的任務。那違約的損失將是無法想象的，這就是“時間就是金錢”吧；醫生為搶救病人，爭分奪秒，手里奪回了多少人的生命，這就是對“時間就是生命”最好的詮釋，科學家牛頓、愛因斯坦、居里夫人都是愛惜時間的楷模，他們的成功名傾我時“時間就是知識”。以前，我對時間沒有一點概念；媽媽曾不止一次的吿誡我要珍惜時間，充分利用每一分鐘，可我總說：“短短分鐘能做什么、那時的，寫作業可以北了，東敲敲西看看，編寫變哼著歌，小伙伴陪我玩。作業一個，一溜煙就跑了，時間就這么不經意的溜走了，現在，我知道了時間的寶貴，改正了缺點，每天放學回家先完成作業，吃過晚飯。
還要再看一會課外書，決不讓一分鐘悄悄溜走。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”我把這句話當作右銘，讓它深深地銘刻在心中。