安徽的中部地區是中國的航天重要基地之一，有中國航天科技集團的總部所在地。小編為大家收集了一些安徽民俗文化的資料，讓大家更好地了解當地文化。
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇一
1.文理科志愿設置：
文理科錄取分本科提前批、高職(專科)提前批、本科第一批、本科第二批、高職(專科)批，共5個批次。
除軍事、公安、飛行學員、公費師范生、農村訂單定向醫學生、部分藝術體育專業、航海類等艱苦專業、全國重點馬克思主義學院的馬克思主義理論專業以及其他經教育部批準的特殊高校(專業)、有關高校綜合評價招生等教育部規定可安排在提前批次錄取的情況外，其余高校和專業一律不得安排在提前批次錄取。
(1)本科志愿。
本科提前批分為軍事、公安司法和應急消防(含公安司法國家專項計劃)、公費師范、免費醫學定向(招生政策另文公布)和其他(其中“定向培養鄉村教師”招生政策另文公布)共5類。
軍事、公費師范和免費醫學定向類實行平行志愿，設置a、b、c、d、e、f六所院校平行志愿及院校服從志愿(免費醫學定向不設院校服從和專業服從志愿)，每所院校設6個專業志愿及專業服從志愿。
該批次公安司法和應急消防(含公安司法國家專項計劃)、其他類設1個院校志愿，每所院校設6個專業及專業服從志愿。
考生的本科提前批次志愿只可在上述5類中選報一類。
本科提前批后還單設若干特殊類型招生錄取批次，依次分別為國家專項計劃、地方專項計劃、高校專項計劃。
本科第一批平行志愿包含a、b、c、d、e、f六所院校;本科第二批平行志愿包含a、b、c、d、e、f、g、h、i、j十所院校。本科第一、二批的每所院校設6個專業志愿及專業服從志愿。
(2)高職(專科)志愿。
高職(專科)提前批分為定向培養士官、免費醫學定向、公安司法和其他共4類，定向培養士官、免費醫學定向實行平行志愿，設置a、b、c、d、e、f六所院校，每所院校設6個專業志愿(定向培養士官設專業服從，免費醫學定向不設專業服從);公安司法和其他類設1個院校志愿，6個專業及專業服從志愿。考生的高職提前批次志愿只可選報一類。
高職(專科)批平行志愿包含a、b、c、d、e、f六所院校，每所院校設6個專業志愿及專業服從志愿。
(3)征集志愿。
各批次平行志愿錄取結束后，對未完成的計劃及院校追加的計劃，面向批次線上未錄取考生征集志愿;同時，批次線下20分以內的考生也可以據此計劃填報降分征集志愿，作為批次線上未完成招生計劃院校降分投檔的備檔。征集志愿和降分征集志愿均包含a、b、c、d、e、f、g、h八所院校志愿(其中高職批設院校服從志愿)，每所院校設6個專業志愿及專業服從志愿。
填報軍校、公安司法和應急消防(含公安司法國家專項計劃)征集志愿的考生，須在軍校、公安司法和應急消防體檢、面試、政審等合格名單內。
征集志愿錄取結束后，仍未完成計劃的院校及專業按考生填報的降分征集志愿進行逐分降分投檔。
2.文理科特殊類招生的志愿設置：
高校專項計劃設1個院校志愿，6個專業志愿及專業服從志愿;。
少數民族預科班設1個院校志愿及1個專業志愿。
高水平運動隊、高水平藝術團的考生須將院校志愿填在合格院校所在批次的a志愿位置。
3.藝術類志愿設置：
第一批，校考本科專業，所含院校為獨立設置本科藝術院校及參照執行的部分院校(專業)、雙一流建設高校;第二批，使用省統考專業成績的本科專業;第三批，校考本科專業，所含院校為除第一批院校外的其他校考本科院校;第四批，使用省統考專業成績的專科專業;第五批，使用校考專業成績的專科專業。
第一批、第三批和第五批均設1個院校志愿、1個專業志愿及專業服從志愿，其中第三批錄取結束后未完成或院校追加的計劃面向達線合格考生征集志愿。第三批征集志愿設1個院校志愿、1個專業志愿及專業服從志愿。
第二批、第四批均實行平行志愿，平行志愿錄取結束后未完成計劃或院校追加的計劃，將面向未被錄取的綜合分批次線上考生征集志愿。平行志愿、征集志愿每批均包含a、b、c、d、e、f、g、h八所院校，每所院校均設6個專業志愿及專業服從志愿。
第二批(模塊一、二、五、七)將根據相關院校申請設置“a段”和“b段”。“a段”為文化課成績要求高于我省藝術類本科控制分數線的院校(專業);“b段”為除“a段”以外的其他院校(專業)。第二批省統考(模塊八)在平行志愿投檔前單設1個院校志愿，范圍為經省考試院批準，按照主、副項等(聲、器樂成績)單獨投檔錄取的院校(專業)。報考該單獨投檔錄取志愿的考生須符合第二批省統考(模塊八)的投檔條件。
第二批(模塊一、二、五、七)，符合“a段”和“b段”報考條件的考生，可同時兼報兩段的平行志愿、征集志愿，平行志愿、征集志愿均包含a、b、c、d、e、f、g、h八所院校，每所院校均設6個專業志愿及專業服從志愿。“a段”和“b段”征集計劃同期公布。
4.體育類志愿設置：
(1)體育類分兩個批次：第一批，本科高校;第二批，高職(專科)院校。
(2)體育類兩個批次的平行志愿和征集志愿均設a、b、c、d、e、f六所院校，每所院校設6個專業志愿及專業服從志愿。
(3)安徽師范大學等體育教育專業(足球教師試驗班)招生試點實行單設志愿，符合體育類第一批投檔條件且通過足球教師試驗班測試合格的考生可單獨填報，在體育類第一批(本科)之前錄取。被錄取的考生，不再參加其他各批次的錄取。
5.報考強基計劃、運動訓練、武術與民族傳統體育專業等單獨招生的考生，依據招生院校上報備案名單錄取，無需填報單獨招生志愿，未被單獨招生錄取的考生，可以參加其他批次志愿填報。
6.網上志愿填報工作由市、縣招生考試機構負責。志愿填報時間：文理科本科提前批次(包括國家專項計劃、地方專項計劃、高校專項計劃)、高職(專科)提前批和藝術、體育類各批次院校為6月27-29日;文理科本科院校第一、二批為至7月1-4日;文理科高職(專科)批為7月6-9日。志愿填報辦法另文通知。
7.考生應在認真閱讀并知曉有關高校招生章程以及我省公布的招生規定、招生計劃，按有關規定和要求填報學校和專業志愿。考生志愿必須由考生本人到當地招生考試機構指定的具備視頻監控和網上巡查條件的學校機房上網填報，考生對所填報志愿的真實性和準確性承擔責任，因考生本人疏漏或失誤造成的后果，由考生本人承擔責任。各級招生考試機構和高級中等教育學校要組織力量加強對考生志愿填報的政策解讀和技術指導。
考生所填志愿信息提交后由志愿填報點現場打印志愿信息確認表，考生當場簽字。考生本人對不按時簽字和由他人代為簽字所產生的后果負責。志愿信息一經提交，任何人不得更改。
省教育招生考試院開通的10路高招咨詢熱線電話號碼分別為：
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇二
6月1日左右發放高考準考證。
6月6日布置檢查考點，考點向考生開放。
6月7―8日普通高校招生全國統一考試。
6月16―19日網上志愿填報系統測試運行，考生模擬填報高考志愿。
6月23日公布各批次錄取控制分數線;考生查詢成績(含藝術類考生綜合分排序)。
6月25―26日考生申請復查高考成績。
6月26―27日報考文理科本科提前批(包括國家專項、地方專項、自主招生含高校專項)、高職(專科)提前批的考生網上填報志愿;報考藝術、體育類各批次院校的考生網上填報志愿。
6月29日―7月1日填報普通文理科第一、二批次本科志愿。
7月3―5日填報普通文理科高職(專科)批次志愿。
7月8―15日提前批本、專科錄取(13日本科提前批征集志愿)。
7月17―23日本科第一批錄取(22日征集志愿)。
7月25日―8月3日本科第二批錄取(8月1日征集志愿)。
8月7―13日高職(專科)批錄取(11日征集志愿)。
7月1―8日藝術第一批錄取。
7月11―17日藝術第二批錄取(16日征集志愿)。
7月19―24日藝術第三批錄取(23日征集志愿)。
7月27至8月3日藝術第四批錄取(8月2日征集志愿)。
8月5―6日藝術第五批錄取。
7月10―16日體育第一批錄取(15日征集志愿)。
7月27―31日體育第二批錄取(30日征集志愿)。
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇三
招生高校在規定時間內從網上下載考生的電子檔案數據進行審閱，審閱內容包括考生的成績、專業志愿、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。
2、預錄取。
招生高校按照相關規定和招生章程等。將符合錄取條件的考生進行預錄取，并將預錄取和進檔的結果上傳至省級招生辦。
3、錄取檢查。
省級招生辦對高校欲退檔考生的情況進行審核，如無異議，則錄取結束。
4、打印錄取名單。
省級招辦根據招生高校的錄取結果打印錄取新生名冊，加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。
5、填發錄取通知書。
招生院校根據錄取考生名冊填寫錄取通知書，加蓋該校公章后連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一并寄送被錄取考生。
怎么填報志愿比較好。
平行志愿是按投檔成績對考生排序，逐分逐個檢索考生填報的志愿，投檔到排序相對在前且有計劃余額的院校，只要檢索到符合投檔條件的高校，即向該高校投檔。也就是說，考生檔案不會因為未投到平行志愿中排列第一的高校，而失去投到排列在之后的其他高校錄取機會。
“平行志愿”投檔遵循“分數優先，遵循志愿”原則，降低了考生落榜的風險，更突出了高考分數的作用。對于同一批次平行志愿，幾個高校志愿之間應該有梯度，“沖一沖、穩一穩、保一保”。
一般來說應將自己最想就讀的高校填報在平行志愿第一個位置，最靠后的位置要考慮填報“保底”高校。
高考志愿填報技巧。
在志愿填報的時候，我們首先應該做到最自己有一個基本的認知，知道自己的成績應該選擇哪些院校和專業。如果是剛過一本線的考生，在選擇報考一本院校的時候就要慎重了，因為不同學校每年的錄取成績都會有所變化，壓線報考這種行為實在風險太大。如果一定要報考，在選擇學校的時候一定要調查仔細，對往年的分數做一個深度的分析。
另外要注意，不要指望“附加分”取勝。各高校是按計入附加分的總分投檔，但進檔考生錄取專業時是按實考分排序、分專業的。若高校按招生計劃的120%提檔，最終被退檔的很可能是靠附加分進檔的考生，所以按實考分報志愿才有把握。
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇四
1、按專業優先。學生對專業充分了解，已經擁有了幾個意向專業，從有這些專業的院校中按自己的分數及位次把握好梯度進行填報。
2、按院校優先。學生選定自己鐘意的幾所院校，將院校層次按梯度排好，重院校不重專業，只求能進（一般為高分段學生，入校后可以憑借自己努力轉到更心儀的專業）。
3、按地域優先。學生選定幾個目標城市，按城市喜好度進行排序，在這些城市內篩選符合自己分數及位次的專業進行填報（一般選擇與城市發展息息相關的專業）。
專業要服從調劑：考生的分數已經過了院校的提檔線，但是不滿足所報專業的分數，在還有其他專業有缺額的情況下，同意調劑則會被學校錄取，不同意調劑就會被退檔，檔案被退回省招生辦。這種情況下，學生只能參加征集志愿或者在下一批次填報。
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇五
電子商務專業可以從事的工作也是非常多的，這是非常適合女孩學習的一個專業。
新媒體專業。
隨著經濟的發展，人們對娛樂生活的要求是非常的高的，所以新媒體專業的就業率就上來了，現在是非常的確新媒體的人才的，而且女孩做這個還是比較不錯的，薪資還比較高。
也是非常的適合女孩學的一個專業，而且新媒體專業以后需要的才能肯定是很多的，只要我們現在能夠做到好，特別是女孩以后一定會很有發展的。
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇六
高考填報志愿如何規避“被調劑”
事先規避“被調劑進不喜歡的專業”
一些家長就是否服從調劑“糾結不已”。對此，華東師大招生辦工作人員給出三條建議：一，按孩子的“興趣”
強度依次排序，填寫專業志愿;二，如果鐵了心要進某所高校，建議選擇“服從調劑”;三，從去年接近最低分數線的幾個專業中選擇孩子相對感興趣的專業，作為“保底專業”填報。
重專業還是重學校，要有選擇。
考生和家長如果更在乎能否就讀心儀的高校，把專業放在第二位，專家建議，不妨在平行志愿時填上心儀的高校，最喜歡的當然填第一志愿，(然后適當拉開學校間的梯度，但為了規避退檔風險，最好在一批次最后一個志愿填上“服從調劑”。
如果考生對某個專業領域有特殊愛好或有明確的學術志向，專家建議，在填報平行志愿時應羅列出不同高校的同一專業。如復旦、上海交大、同濟、華東師大等多所高校都有數學系這一專業設置，對數學感興趣的考生可以根據實際情況選擇填報。如果確定專攻某個特定專業，填志愿時不宜服從調劑。
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇七
就業方面主要是國家鐵路、地方鐵路、機車車輛裝備修造企業、大型工礦企業等崗位，從事機車運用、維護保養、檢修、管理及技術改造等工作。
2、計算機類。
這是一個由信息科學、計算數學、運籌與控制科學等交叉滲透而形成的專業，就業面涉及到教學、商業、網絡開發、軟件設計等各個方面，就業率高達95%以上，計算機類的畢業生在這個信息時代有著極佳的就業優勢。
3、機電設備類。
畢業主要從事各企業機電設備的運行、安裝調試、維護、技術改造與管理工作。據調查，機電設備類專業從事各崗位人員的平均工資為11.4k，前景非常可觀。
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇八
閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
過去我們熟悉的是信封信紙，現在熟悉的是微信微博;過去熟悉的是筆墨紙硯，現在熟悉的是鼠標鍵盤;過去熟悉的是書香墨寶，現在熟悉的是手機電腦。現在與過去對比，會引起我們許多聯想和感慨。
要求：選準角度，自定立意;自擬題目;除詩歌外，文體不限;文體特征鮮明。
【寫作指導】信封信紙、筆墨紙硯、書香墨寶，代表的是傳統文化;飛信微信、鼠標鍵盤、手機電腦是現代科技。這則材料實際上引導我們如何看待兩者的關系。
可以從“守住傳統文化”的角度立意。傳統文化是我們的根，是我們的立身之本，是我們的精神家園。看來，傳統文化不能丟，應該堅守。
可以從“沒有發展便沒有一切”的角度立意。如果一味抓住傳統文化而不知變通，勢必會造成畏步不前的情況。因此，要注重發展，發展才是硬道理。
可將兩者結合在一起來談，既要注重傳統文化，又要重視科技發展，兩者并不是水火不容，矛盾對立的。
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇九
在所有科目考試結束后，大家可以去看參考答案。在最短的時間內預估出自己的成績。盡管你看到的答案因為版本不同，可能有差異，但差異不會太大，幾乎可以預算出自己的成績。這個時候，做一定預估，你心理就大概知道自己的情況了。
預估分數后，接下來要做的事情就是大面積搜索數據。不要只看最近一兩年的數據，你可以參考最近五年的數據，做分析，預測今年分數的大致走向。這個事情說起來似乎很輕松，但是如果你想要了解更多學校和專業的錄取情況，需要花費很多時間。當你從考場走出來的時候，這個工作就應該開始了。
(三)明確各項重要的時間節點。
考試結束，接下來還有閱卷、公布成績、公布控制分數線、各批次志愿填報及錄取結果、征集志愿等很多事情需要關注，這些都關系到考生的切身利益。家長和考生均不能掉以輕心，一定要明確各重要事項的時間節點和查詢渠道，做到心中有數，關鍵時刻不掉鏈子。
(四)有意向的學校，可以先去參觀。
參考一些數據后，確定幾所學校感興趣學校，但無法取舍，實在不知道該報哪一所，這時你可以選擇先去學校參觀。尤其是最近一段時間，大學都還沒有放暑假，你可以提前去感受一下，是不是符合你的心理預期。
(五)找對工具用對方法。
志愿填報本身是一項系統性的大工程，信息量大而復雜，準備時間短，更加需要考生和家長用對方法，找對工具，解決志愿填報過程中信息不對稱的問題，做出準確的志愿選擇。
一是搜集目標院校資料，了解招生政策，熟悉有關規定，熟讀目標院校招生章程。招生章程是高等學校向社會公布有關信息的主要載體，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據。需要重點了解其辦學性質(公辦還是民辦)、辦學地點、錄取模式(專業級差、分數清、專業清)、身體限制等內容。
二是查詢目標有關院校、專業近幾年在各批錄取分數和錄取考生的位次情況。院校歷年錄取分數(或線上分數差)一定程度上代表了院校錄取的難易程度，提前了解目標院校歷年錄取情況對考生填報志愿有極大的指導作用。考生們可以通過查詢院校官網、當年《高考志愿填報指南》、查詢了解相關信息。
(六)熟悉文件了解專業。
當地招生規定、院校情況及錄取規則等，是考生填報志愿的主要參考依據。因此，作為考生，熟悉了解這些規定以及省高招辦組織編發的一些相關資料，是高考生們在填報志愿前的必備準備工作。
熟悉完規定后，就要對自己所傾向選擇的專業、院校，做個詳細的了解。一是了解院校各學科的具體情況，是否為本校重點學科，師資力量及未來發展前景如何;二是清楚去年在本省的招生院校各專業的計劃數，近幾年各專業在本省招生的最高分、最低分、平均分;三是了解目前各專業的就業情況，同時對未來各專業就業形勢有所了解;四是相關專業對身體健康狀況的特殊要求，考生要合理規避限報專業，根據自己的身體狀況選擇適合自己的專業;五是明確自己的強項科目和稍弱的科目，考慮相關科目成績;六是專業收費情況。
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇十
題目：“窗口”(40分)。
眼睛是心靈的窗戶，家庭是社會的縮影。透過窗口，我們可以看見窗外的世界，透過窗口，外面的人也可以認識了解里面的人。以“窗口”為題，完成作文。
要求：
(1)將題目抄寫在答題紙上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字數在600字以上。
窗內、窗外隔著一道窗口;窗口連著窗內和窗外。
我愛在窗口駐足。在窗口凝視窗外。比起憑欄遠眺，雖然視野小了，卻也自有情趣。
窗外的景色每天每天都在變，窗內的我心情每天也不同，只有窗口不變，任憑我每天通過它，以不同的心情去面對窗外那不同的景色。
有一天，窗外正下著傾盆大雨。窗內的我，伴著一點兒燈光，手托一杯熱茶，在窗口看著那扯天扯地的雨幕。我的心早已飛出窗口，透過雨幕，我仿佛看到了雨后的那道彩虹，而我自己，似乎是坐在一條小船上，正與風雨相搏，拼命地駛向那道彩虹，那彩虹后面，是明天的太陽，是明天的希望。
又有一天，我懷著不被朋友、父母所理解的痛苦和憂愁，站在窗口。窗外已是陽光明媚的春天。小鳥唧唧喳喳的叫聲，微風輕拂柳枝條的“沙沙”聲，還有那孩子們歡快的笑聲，這一切的一切，正在召喚我的心靈，漸漸地，我的心被窗外那些生氣勃勃的景象所感染。仿佛也溶進了那春天的氣息，歡快的笑著。我的全身充滿了活力，一切不快樂和煩惱都煙消云散了。大自然的春天，帶給我一個心靈上的春天。
還有一天，我一覺醒來，帶著惺忪的睡眼，腦海中回想著昨夜的美夢，不知不覺，有一次站在窗口。此時此刻的窗外，為了昨夜那一場雪，已是銀裝素裹，到處都是一片白。這銀白的世界，映著天邊升起的一輪血紅的朝陽，使我不禁驚嘆于大自然的偉大了。望著這壯麗的景色，我似乎也進入了一種超凡脫俗的境地，那純潔、美好的心情，是無法用語言來表達的。
在窗口觀察窗外，我看著遠處的新樓一幢幢立起，新修的馬路不斷延伸;我聽到車水馬龍的喧囂，也感受著路上匆忙奔走著的人們的心情。我就這樣在窗口，以不同的心情去面對窗外不同的景色，將自己投入一片蒼茫的大自然，投入那喧囂的世界;然后又從大自然，從那繁忙的世界中汲取力量。窗外的世界，教我永遠不放棄希望，去面對現實，去奮斗，去進取，用自己的雙手去開創一個美好的明天。
窗口連接窗內與窗外，也維系著我和大自然，以及窗外的一切。
一種體裁。
只寫記敘文，好好把記敘文復習好。
兩個原則。
1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事;。
2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。
三字要求。
1、穩：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾注意點題，結尾處要點明中心，穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，是文章細膩、動人。
3、精：對于一般的同學來說，“精”體現在：(1)選擇自己最拿手的內容;(2)寫出自己最好的'字;(3)采用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式)，力求發揮好自己的水平。
對于寫作能力較好的同學來說，“精”應體現在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭和結尾，適當的采用倒敘、襯托、聯想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章;(4)采用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。
四個流程(保住基本分)。
1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花2-3分鐘看看作文題，然后在開始答基礎知識題目。
2、立好中心：至少指導自己想說什么，是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂，是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚、是批評?…………用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。
4、寫好提綱：(1)用一句話寫出中心內容和主題;(2)分清開頭、中間、結尾各寫什么?(3)打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。
接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。
五項技巧(贏得感情分)。
1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠寫多好就必須寫多好，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結尾和段落的開頭句，不能修改。
3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。參見《話題作文的擬題方法》。
4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個最拿手的題材(適合自己);(2)一個好故事(好布料);(3)一個好結構(好設計);(4)一口流暢、優美的語言(好花紋、好色彩)。
5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發型)(2)結尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點綴(鉆石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。
六個大忌(莫丟冤枉分)。
一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。
二忌過短過長：字數一定要足，字數不足，寫得再好也很難及格;字數不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內。
三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題開頭的好，能來點環境描寫，就先來點描寫。
四忌分段太少：4-6段為好，千萬別少于3段。
五忌文不對題：不說也知道會有什么后果。
六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊……。
七隆重忌一點，千萬別把人寫死了，也不能把人寫成癌癥。
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇十一
彌漫的霧氣給行人的出行帶來諸多不便，讓人心生厭“霧”。但，霧所造成的朦朧意境，其實也是一種美。在妖嬈的鮮花競相爭寵之際，點綴幾滴露水，彌漫一層薄霧，也不失為一場佳景，這景，朦朧著我的雙眼，也陶醉著我的心。換種心態去面對，會收到意想不到的效果，帶上發現美的眼睛上路!
人的能力是有限的，有很多事情，我們是無法改變的。那么，就不要痛苦的去改變，換個角度，換個心態去看問題，會發現很多沒。
世間并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
一個小孩的哭聲造就了帕瓦羅蒂的成功，其關鍵不在哭聲本身，而是帕瓦羅蒂用另一種欣賞的心態去聽的結果。小的啟發往往會成就大的成功，成功常常出于偶然。
一個個以小見大的成果在見證自然界鬼斧神工之時，更見證了聰慧的人們細心觀察的可貴。
不要忽略身邊的每一件小事，不要因為不順心而輕易氣餒、傷心。前美國福特汽車公司的總裁埃斯卡，在朋友借他一大筆錢卻分批還清之時，雖然令他很苦惱，但他卻發現了商機。而此時，正值美國金融危機，他僅僅是美國福特公司一名普通的員工，卻向大股東亨利提議賣福特汽車可以采用分期付款的方式賣給消費者，這樣會刺激消費，提升銷量。亨利采取了他的建議。一年后，福特汽車銷量躍居美國首位。當采訪埃斯卡時，他說：“我真的要感謝那位朋友，讓我有了這個大膽的想法，并取得了實際效益。只有這樣，大部分普通人都可以買到汽車了。”是啊，一件小小的事情，給公司帶來了多么大的經濟效益，可想而知。
美，就像一層霧，時時籠罩在我們身邊，只是需要我們穿過霧氣去發現!
多留點心，多觀察幾眼，或許美中蘊含的成功在等你呢!
用不同的心態去對待同一個問題，帶上美的眼睛上路，你會一帆風順!
預測三。
【作文素材】。
閱讀下面一則材料，按要求作文：
有人在論壇中發出這樣的帖子：“彭麗媛的高貴美麗和大氣是第一夫人中的no.1;取得的成就是第一夫人中的no.1;她的粉絲數量是第一夫人中的no.1;她的學歷、軍職是第一夫人中的no.1;她的歌聲美妙是第一夫人中的no.1;她的明星氣質是第一夫人中的no.1。”
也有人發出了這樣的帖子：“很多人第一眼看起來美麗，那種美麗卻是表面的：彭麗媛是第二眼看起來仍然美麗，那種美麗是長久的。”
讀了這則材料，你有什么感受和啟發?請以“第二眼的美麗”為題，寫一篇作文，闡述自己的觀點和主張，不少于800字。
【參考范文】。
第二眼的美麗。
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇十二
預測年份。
考生類別。
批次名稱。
預測分數線。
安徽。
2022。
文科。
藝術c類（本科）。
預測分：360分。
安徽。
2022。
理科。
本科一批。
預測分：492分。
安徽。
2022。
理科。
本科二批。
預測分：414分。
安徽。
2022。
理科。
專科批。
預測分：202分。
安徽。
2022。
理科。
藝術a類（本科）。
預測分：373分。
安徽。
2022。
理科。
藝術b類（本科）。
預測分：311分。
安徽。
2022。
理科。
體育類（本科）。
預測分：275分。
安徽。
2022。
理科。
體育類（專科）。
預測分：195分。
安徽。
2022。
理科。
藝術類（高職專科）。
預測分：163分。
安徽。
2022。
理科。
藝術c類（本科）。
預測分：292分。
安徽。
2022。
文科。
本科一批。
預測分：563分。
安徽。
2022。
文科。
藝術類（高職專科）。
預測分：158分。
安徽。
2022。
文科。
體育類（專科）。
預測分：198分。
安徽。
2022。
文科。
體育類（本科）。
預測分：338分。
安徽。
2022。
文科。
藝術b類（本科）。
預測分：394分。
安徽。
2022。
文科。
藝術a類（本科）。
預測分：471分。
安徽。
2022。
文科。
專科批。
預測分：199分。
安徽。
2022。
文科。
本科二批。
預測分：524分。
怎樣避免高考志愿退檔。
一、熟悉招生規則，了解高校招生簡介。
很多高考的學生或者家長在填報志愿的時候，不去了解自己本省高考錄取的規則，也不去了解想要填報高校的招生要求。誤以為只要分數達到，就一定能夠被錄取。但是很多高校都有自己的錄取規則，與招生要求。例如：要求考生的身高、要求考生的視力、要求考生的選考科目等級、要求考生的英語單科成績、要求考生單科數學成績等。
二、志愿填報設置合理，分層次選擇高校。
1、分數結合位次填報、外加考慮招生計劃。很多家長在填報志愿的時候，只參考高考的分數，而忽略考生在全省排名的位次，這是填報志愿當中的大忌。試卷的難度每年都是不同的，高考分數不能夠完全作為衡量志愿填報的依據。例如去年580分，可以填報985高校，今年580分，可能只能夠填報普通211高校。
2、切勿只顧沖，要記得保一保。每年都有一小部分人，想低分上熱門專業，低分填報名校。不是說沒有可能這種情況，填報一個志愿沖一沖，試一試可以理解。如果你所有的志愿全都沖，那么風險極大，很容易就面臨滑檔，所以考生一定要給自己留有余地。志愿填報可以分為高中低三檔：高檔可以沖一下，博一下;中檔符合自己的分數與情況，也是最大概率被錄取的學校;低檔防止意外出現，給自己留有余地。
高考志愿填報是一場沒有硝煙的戰爭，在正式填報志愿之前，考生及家長一定明確相關問題并做好準備工作，才能讓自己在這場幾百萬人的博弈中取得勝利。
(一)正確估分。
在所有科目考試結束后，大家可以去看參考答案。在最短的時間內預估出自己的成績。盡管你看到的答案因為版本不同，可能有差異，但差異不會太大，幾乎可以預算出自己的成績。這個時候，做一定預估，你心理就大概知道自己的情況了。
(二)提前參考往年錄取分數線。
預估分數后，接下來要做的事情就是大面積搜索數據。不要只看最近一兩年的數據，你可以參考最近五年的數據，做分析，預測今年分數的大致走向。這個事情說起來似乎很輕松，但是如果你想要了解更多學校和專業的錄取情況，需要花費很多時間。當你從考場走出來的時候，這個工作就應該開始了。
(三)明確各項重要的時間節點。
考試結束，接下來還有閱卷、公布成績、公布控制分數線、各批次志愿填報及錄取結果、征集志愿等很多事情需要關注，這些都關系到考生的切身利益。
家長和考生均不能掉以輕心，一定要明確各重要事項的時間節點和查詢渠道，做到心中有數，關鍵時刻不掉鏈子。
(四)有意向的學校，可以先去參觀。
參考一些數據后，確定幾所學校感興趣學校，但無法取舍，實在不知道該報哪一所，這時你可以選擇先去學校參觀。尤其是最近一段時間，大學都還沒有放暑假，你可以提前去感受一下，是不是符合你的心理預期。
高考填報志愿這件事，是對成績的最后一次峰回路轉。你周圍可能有很多學姐學長，他們經歷過志愿填報，但是每個人告訴你的感受是不一樣的。尤其是不同的學科，你獲得的反饋不同。為此，我們可以聽學姐學長的建議，更多地還應該是理性分析，用數據來支持你的分析和判斷。當然，在分析的時候，也應該考慮到自己的興趣、家人的想法等。
(五)找對工具用對方法。
志愿填報本身是一項系統性的大工程，信息量大而復雜，準備時間短，更加需要考生和家長用對方法，找對工具，解決志愿填報過程中信息不對稱的問題，做出準確的志愿選擇。
一是搜集目標院校資料，了解招生政策，熟悉有關規定，熟讀目標院校招生章程。招生章程是高等學校向社會公布有關信息的主要載體，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據。需要重點了解其辦學性質(公辦還是民辦)、辦學地點、錄取模式(專業級差、分數清、專業清)、身體限制等內容。
二是查詢目標有關院校、專業近幾年在各批錄取分數和錄取考生的位次情況。院校歷年錄取分數(或線上分數差)一定程度上代表了院校錄取的難易程度，提前了解目標院校歷年錄取情況對考生填報志愿有極大的指導作用。考生們可以通過查詢院校官網、當年《高考志愿填報指南》、查詢了解相關信息。
(六)熟悉文件了解專業。
當地招生規定、院校情況及錄取規則等，是考生填報志愿的主要參考依據。因此，作為考生，熟悉了解這些規定以及省高招辦組織編發的一些相關資料，是高考生們在填報志愿前的必備準備工作。
熟悉完規定后，就要對自己所傾向選擇的專業、院校，做個詳細的了解。
一是了解院校各學科的具體情況，是否為本校重點學科，師資力量及未來發展前景如何;。
三是了解目前各專業的就業情況，同時對未來各專業就業形勢有所了解;。
五是明確自己的強項科目和稍弱的科目，考慮相關科目成績;。
六是專業收費情況。
(七)綜合考慮慎重填報。
在做好上述準備后，就該填報志愿了。在填報過程中，要結合之前的準備工作綜合考慮各方面因素。
首先要選好第一志愿院校，不管哪個批次的第一志愿院校都是十分重要的;。
其次是注意其他志愿院校，在第一志愿院校沒有錄取時，其他志愿院校就非常重要了;。
再次是積極慎重填好服從調劑欄，增加被錄取的機會;。
最后是根據自身實際情況出發，即家庭狀況、自身情況、經濟條件、不同地區院校錄取分數的高低，對區域進行選擇等。
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇十三
有一種生命的格調叫做淡泊。
濮水之邊，你翩然遠去，僅留下楚使的瞠目與嘆息，誰人如你——莊子，只偏執那淡淡的清白，與道教合而為一，世界不過是你的主觀產物，名利、地位于你只是虛空，你了解了蝶舞之愉、螳螂之負，駕一葉扁舟穿梭于泥潭之中，清風相伴，明日可掇。
莊子的身影已在歲月中淡去，然而那份淡泊的生命格調卻在歷史中彌留。
一篇《桃花源記》令多少人心生艷羨，一句“采菊東籬下，悠然見南山”傳頌千古，這就是陶淵明，莊生曉夢已不再，而那份淡泊在東晉傳承了下去，他是受拙歸園田的田園詩人，他是“不為五斗米折腰”的文人，他是獨愛菊的隱逸者，遠離官場，他獲得了一片桃源天。遠離喧囂，他復得返自然，他用一份寧靜致遠的心胸讓我們窺見了一種生命的格調叫淡泊。
而今，物欲橫流，信息技術、飛機、汽車……讓世界變得越來越寬廣，而人們的心卻狹隘了，汲汲于功利，在一片燈紅酒綠中孤寂地生活，少了如莊子、陶淵明般淡泊的氣度，于是，我們的生命格調迷失了，我們自己迷失了。當今，有多少人為了金錢、名譽、地位迷失了自己，又有多少的商家為了利益迷失了自己。經濟的發展與繁榮卻讓我們失去了心中的那份淡泊，于是，桃花源般的生活于我們已是奢求。
一直淡泊下去，讓心得以安寧，堅守淡泊的生命格調。
【佳作評析】。
如果看透作文題目中的“寂靜是錢鐘書的格調”一句的內蘊，那么對這篇作文的主旨，我們就不會太意外。作者將“寂靜”看透，巧妙地轉變成自己的中心“有一種生命的格調叫做淡泊”，然后由此展開，從莊子寫到陶潛。本文從歷史中來，又不沉湎于歷史，后半部分的聯系現實，雖然有的說法絕對化了，但古今的貫通讓本文的旨意有了一些現實意義。此外，本文簡練、醒目的開篇的第一段，第二人稱的敘述視角，一目了然的層次等等也是可圈可點。
預測二。
【作文材料】。
帕瓦羅蒂30歲的時候，應邀來到法國的里昂參加一個演唱會。這個演唱會對當時名不見經傳的他很重要。晚上，帕瓦羅蒂就在歌劇院附近的一個小旅館住了下來。由于旅途勞累，帕瓦羅蒂便提早睡了。沒過多久，他就被隔壁房間傳來的嬰兒啼哭聲吵醒了，而且，那孩子好像和他作對似的，竟一直啼哭不止。無奈之下，帕瓦羅蒂索性把孩子的哭聲當作歌聲來欣賞了，漸漸地竟佩服起那孩子來，因為想到自己唱歌唱到一個小時，嗓子就沙啞了，而這孩子的聲音卻依然洪亮。
如此一想，帕瓦羅蒂立刻興奮起來。他細心地傾聽起來，很快就有了不同尋常的發現：孩子的哭聲哭到快破的臨界點時，會把聲音拉回來，這聲音就不會破裂，這是孩子在用丹田發音而不是用喉嚨。帕瓦羅蒂也開始學著用丹田發音，試著唱到最高點，保持第一聲那樣洪亮。在第二天的演唱會上，他以飽滿洪亮的聲音征服了所有觀眾。
要求選擇一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【寫作指導】。
1.普通平凡的司空見慣的現象中蘊涵著精妙無比的道理。孩子的啼哭再普通不過了，但卻藏有“丹田發音”的道理。
2.要以坦然樂觀的心態去對待生活中讓人煩惱的事情，這種心態不僅會消解煩惱，而且能助人成功。帕瓦羅蒂面對孩子無休止的啼哭，以欣賞的心態去傾聽，不僅煩惱不再，而且使他受到啟發，取得演唱成功。
3.做生活的有心人，要善思勤思，這樣可能會有不同尋常的發現。要知道生活中美無處不在，而我們缺少的還是發現美的眼睛。
4.探求真理，離不開認真的比較與鑒別，帕瓦羅蒂用孩子的啼哭與自己的唱歌進行比較，同是一個小時，自己嗓子沙啞而孩子卻依然洪亮。他在比較與鑒別中，找到了發音的奧妙。
5.一個人能在某些方面有所發現，這與他在某些方面的知識積累與鉆研是分不開的。帕瓦羅蒂能從孩子的啼哭中發現“丹田發音，這同他平時唱歌的經驗積累有密切的關系。他的發現看似偶然，實則必然，孩子的啼哭為導火索，一下子點燃了他胸中積聚的油庫。
【參考范文】。
帶上美的眼睛上路。
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇十四
我國先后有約20家機構發布了近百個大學排行榜。這些排行榜按排名機構不同，一般可分為商業排行榜、學術機構排行榜、官方排行榜等;按考察對象的層次不同可分為大學排行榜、學科排行榜等;按考察側重點不同可分為綜合實力排行榜、學術排行榜、科研創新能力排行榜、高考排行榜、畢業生就業能力排行榜等;按排行榜的排名對象所處地理范圍不同可分為世界大學排行榜、地區大學排行榜和國內大學排行榜。
而廣東管理科學研究院的“中國大學排行榜”、網大教育研究中心的“中國大學排行榜”、上海交大“一流大學研究中心”的“世界大學排行榜”和武漢大學中國科學評價研究中心的“中國研究生教育評價報告”，這4個是目前國內比較流行的大學排行榜。這些機構根據各自選擇的評估準則和標準，從整體上或從某一方面對高校辦學條件、學術水平等進行評估，然后根據評估結果對有關高校排出名次。
疑問2：怎樣看大學排名?訣竅：可以參考但不應迷信排名。
大多數的大學排行榜是來自于政府和大學之外的第三方，即民間機構。于是很多家長和學生在升學時往往把大學排行榜作為擇校的主要甚至是唯一根據。事實上，眾多排行榜都是以一套評價體系來衡量所有高校，其評價指標也多側重于科研及大學的綜合實力。而我國高校的類型多樣，既有一批實力雄厚的重點大學，也有一批普通院校;既有教學型大學，又有研究型大學;既有綜合性大學，還有單科性大學。當前大學排行榜的評價標準大相徑庭，顯然有失公平性和科學性。更何況排名榜反映的主要是高校的一些硬性指標，高校的辦學特色、校園文化底蘊、專業特色、教學風格和就業質量等軟實力根本無從體現，也就是說大學排行榜提供的信息并不是絕對客觀公正的，家長和學生也只能把它作為擇校的參考之一，切不可依賴排行榜，否則會容易被誤導。
有專家指出，目前有些評估機構、排名機構，用一把尺子衡量各類型、各層次大學，評價指標一刀切，評價標準缺乏針對性和有效性。這種做法不僅有失公正和科學性，還會對高校產生誤導，促使有些學校不顧自身實際而盲目攀比。單科性大學向綜合型擴展，教學型大學向研究型靠攏，專科學校向本科大學進軍，致使所有高校都往同一方向發展，最終喪失辦學特色，淪為“排行榜”里的大學。
任何一個大學排行榜都或多或少存在主觀因素，不可能完全客觀地反映出大學的全貌。大學排名每年都有一些變化，某一所大學去年排第五，今年排第十，并不說明它的教學質量下降。高校之間實際上無法以有效方式進行比較和排名，排名的依據不盡合理，調查方法和問卷設計也有待商榷。
疑問3：哪些指標才是該關注的?
訣竅：依據自身需求重點考量相關數據。
面對榜單上復雜的數據，如何找出對自己填報高考志愿最有價值的信息呢?專家認為，考生要對排行表中不同的指標數據有清醒的認識。
建議一：看排名機構對大學的關注重點和價值取向。每個排行榜都有自己的一套指標體系，體現出排名機構對大學的關注重點和價值取向。從價值取向來看，有的排行榜認為大學規模越大，學校擁有的資源便越多，對學生的培養便越有利;有的則認為規模與結構同樣重要，不僅應關注總體規模，也應關注能夠取得和利用的各種資源。有的排行榜注重大學的科研實力、有的更注重人才培養質量、有的則注重畢業生就業能力和大學社會聲譽。
建議二：不同考生的考分、考試類別(文科或理科等)、專業興趣和就業傾向各不相同，應有所取舍側重。專家建議，那些希望今后從事科學研究的考生應更加關注科研實力指標;希望從事特定職業的不妨多看看學科排行數據;(希望自己能夠有機會出國學習的可以重點查看各大學的國際化程度;文科考生對那些“重理輕文”(僅以sci數量、院士數量等作為衡量學術能力的指標)傾向嚴重的排行榜則大可不必太在意。上海交通大學的排名則較為注重學校的學術能力。
建議三：好學校也有差專業，考生應對學科排名多做了解，選對方向才最重要。閱讀大學排行榜的訣竅就是看一級學科排名。因為一級學科的排名只是針對本學科專業進行，評估所涉及的面相對于整個學校來說要窄得多，加上又是同行專家評比，提高了評估排名的準確性和客觀性。
總的來說，學生要根據自己的興趣和基礎來選專業。比如有的學生想學法學。他可以查閱排行榜中的學校學科排名的指標，查詢他要報考城市中哪些學校的法學比較好。然后再參考專業排名指標，因為法學門類里包括10個專業，要仔細在學科下面選專業。
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇十五
閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
據中國之聲“央廣新聞”報道，山東省某市一所公立小學取消了一、二年級的數學課。校長稱，邏輯性強的數學課程并不適合低年級的學生。
這項舉措引發了社會的諸多爭議：點贊者認為敢于創新的學校，才會有創新的教育，才能給孩子從小植入創新的思維;吐槽者認為這是權力任性和長官意志的體現;在“不能讓孩子輸在起跑線”的既有觀念影響下，一些家長也對這一舉措表示擔憂。
對于以上事件，你怎么看?請綜合材料內容及含義作文，體現你的思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，白擬標題;不要套作，不得抄襲。
【寫作指導】參考立意：
從贊成改革角度，鼓勵創新;。
從吐槽者角度，決策行為應該做到民主性，科學性;。
從家長角度，創新應結合現實，做到切實有效。
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇十六
2022年安徽高考成績查詢時間預計為6月23日。具體時間要等到2022年高考結束官方才會公布，因此，以上時間是根據20高考成績公布時間整理出來的，幫助大家提前了解、參考。
高考志愿填報技巧。
1.先明確自己在全省的位次。
第一要明確自己的高考分數和位次。在這里著重強調：一定要通過位次，而不是成績去設計志愿方案，因為每年高考題目的難易程度不一樣，最后的分數自然不同。高考位次才是衡量每位考生成績的唯一標準。
2.根據自身情況定位學校和專業范圍。
了解各個大學的招生計劃、招生章程和高考最新政策信息，全面衡量和比較，合理定位大致的、符合自己的專業和高校范圍。也要考慮自身條件、個人意愿及經濟條件，著眼于以后的就業發展，初步確定高校和專業。
計算機相關專業，包括計算機科學與技術、機器人工程、人工智能、軟件工程等，根據自己的分數和位次初步確定了專業和高校。
3.以沖穩保為方針優化志愿。
“沖一沖”、“穩一穩”、“保一保”。對這個“志愿方案”進行綜合分析與比較、優化組合，按照“沖、穩、保”的方針，分層次、分梯度再次確定志愿順序。比如填報普通類96個志愿，可將自己優勢不大，而自己很喜歡的大學或專業志愿放在前面20個左右“沖一沖”，將具有一定優勢也較喜歡的大學或專業志愿放在中間50個左右“穩一穩”，將優勢較大且有把握的放在最后20個左右“保一保”。
高考結束后的注意事項。
1、注意情緒變化。
高考完后，考生心理壓力容易和考前形成落差，表現出不一樣的狀態：有的考生感覺良好，認為答題還不錯，表現出放縱狀態;有的考生對自己的期望值過高，答題又失常，心里難過，煩躁、焦慮，心里內疚，認為愧對父母。對于孩子表現出來不同的情緒反應，家長要留意觀察，做好心理疏導。
2、保管好準考證。
可能有部分考生認為高考已結束，順手就把準考證給扔了，其實準考證是不能丟的，一是后面報志愿還要用，比如填準考證號，準考證丟了，萬一記不住自己的考號了，準考證剛好派上用場。二是在被錄取大學報道時，要帶上準考證，要確認你是不是被錄取的考生。三是網上查詢高考分數和錄取情況要用準考證。四是可以把準考證作為紀念品留著，高考是人生的轉折點，人生能有幾回搏?留著準考證意義重大。
3、注意言行。
很多考生認為高考一結束，認為可以解放了，于是放縱自己，開始暴飲暴食，大吃大喝，大量飲酒、熬夜，打游戲，郁郁寡歡等等，這種突然改變生物鐘的行為，和考前形成反差，考生身體一下適應不了，容易造成身體傷害：如腸胃不適、失眠、過度興奮等癥狀。當然考生可以放松放松：如走親訪友、打打球、看幾部有意義的電影、和父母一起散散步等等，緩解一下壓力，都是可以的。
4、注意安全。
高考一完，意味著高中生涯的結束，這個暑假和以前的暑假格外不同：自己的分數線和錄取線一公布，有的考生忙著填報志愿，有的考生名落孫山，還想復讀，從頭再來。但不管怎樣，考生一定要注意安全：比如預防溺水、交通安全、防疫病毒的安全、防火防電的安全等等，安全重于泰山，不要因為過度放松而出現安全以外，造成家庭悲劇。
2023年安徽預測安徽（實用17篇）篇十七
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
對于不少年輕人來說，若沒有日歷的提示，一些傳統佳節到底是哪天可能并不清楚。諸如“寒食節”、“重陽節”、“臘八節”，其起源、內涵、習俗早被淡忘。而感，恩節、圣誕節等西方節日，卻得到不少人的熱捧;像11月11日“雙十一”,5月17日“吃貨節”等人造節日，也已成為大眾購物消費的狂歡節。
為何會出現這樣的現象?為什么我們需要節日?我們究竟需要怎樣的節日?請綜合材料內容及含意作文，表明你的態度，闡述你的看法。
要求:選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
【寫作指導】一、題目解讀。
1、題目分析本題先給定了一個“年輕人對各類節日的不同態度”的材料，再針對這一現象提出了三個問題，并明確要求綜合材料內容及含意作文，“表明你的態度”“闡述你的觀點”。因而，本題宜寫成一篇“一事一議”的議論文(也可寫成如“日記、書信、語錄、戲劇”之類的記敘體)，切忌對材料和問題不管不顧、隨意發揮。
2、立意角度。
(1)題目提出了三個問題，圍繞其中一個或幾個問題，來闡明自己的觀點態度均可;作文不必對所有問題都要一一作答。
(2)這是一個作文題(而非論述題)，我們又不能太拘泥于它提出的問題，考生如能結合材料提出其它有價值的問題并加以闡述，也是可以的。
(3)如果以本材料為由頭(并表明了對題中問題的明確態度)，從而引發對一些現實問題的思考，只要言之有理，也應視為切題。
3、參考構思材料涉及三種節——傳統節日、外來節日、人造節日，傳統節日漸被淡化，后二者日益張揚;其中有傳統文化與外來文化的關系，也有傳統文化和創新文化的關系，充滿思辨性。學生可擇其一端，生發思考。可側重對傳統的繼承，也可側重于中外文化的融合，也可側重于文化的創造。但不限于這幾個方面。
二、評分意見。
1、關注重點(1)作文應觀點鮮明，或肯定或否定，切忌模棱兩可;且一定要言之成理。(2)思維應有層次性，要由事及理，由現象到本質。
2、評分標準以44分為基準分，參照高考評分標準評卷。不切題或離題的作文得分只能在40分以下，對優秀的作文又要敢于打高分甚至滿分，以提高此題的區分度。
說明：
(l)基礎等級評分，“內容”以“題意”、“中心”為重點，“表達”以“語言”、“文體”為重點;基礎等級中的內容項判為四等的作文，表達項、發展等級可在二等及其以下酌情給分。
(2)發展等級評分，不求全面，可根據下列“特征”4項16個評分點。選擇其中的突出點，按等級給分，甚至滿分。發展等級分以“有文采”“有創新”為重點。
深刻：透過現象深入本質，揭示事物內在的因果關系，觀點具有啟發作用。
豐富：材料豐富，形象豐滿，意境深遠。
有文采：詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法。文句有表現力。
有創意：見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想像有獨到之處，有個性色彩。
(3)確認為抄襲的作文。“基礎等級”在四等之內評分，“發展等級”不給分;如確認為“套作”，可適當扣分。
(4)缺標題扣2分;每一個錯別字扣l分，重復不計，扣滿3分為止。
(5)標點符號酌情扣分，一逗到底扣2分，扣滿2分為止。
(6)文章不足800字，每句少50字扣l分。