2023年出發的演講稿（專業17篇）

演講稿的語言要準確、簡潔，避免使用太過專業或難懂的詞匯，以便讓聽眾更好地理解我們的觀點。下面是一些備受矚目的演講范文，它們給我們展示了演講的藝術和魅力。

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇一

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我演講的題目是《向夢想出發》。

我們還有一個家，名子叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯……每當這慷慨激昂的歌聲響起時，我便心潮澎湃，激動不已。

中國，一個令無數中國人驕傲而又自豪的字眼兒；中國，一個令世界各國驚嘆的字眼兒；中國，一個令人浮想聯翩的字眼兒；中國，一個生機勃勃而又多姿多彩的國度。

給我膚色的祖國，給我智慧與膽輟學的孩子渴望的目光；盡管在城鎮，還有下崗女工無奈的訴說。但我知道；更有改革的浪潮迭起，沖破舊觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出！我的夢就是做個對祖國有用的人。

謝謝大家！

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇二

各位老師，各位同學:。

大家好!

一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”但是，現在有些同學老覺得生活沒意思，孤獨、寂寞，似乎找不到任何的學習的動力。但他們卻享受著無微不至的照顧，沐浴著問寒問暖的關懷，擁有如蚌含珠似的呵護，就在這樣的幸福中長大和生活，卻對這種關心、幫助、照顧不知感動，不知報恩。這樣的生活自然不會有什么意義，這樣的人生也就沒有什么動力。我真心希望這些同學能夠改變這樣的狀態。

在我們的生命中，首先要感恩自己的父母。父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。他們給予了我們一生中不可替代的東西，那就是我們的生命。而人世間最難報的就是父母恩。

其次，要感恩老師，給我們前進的動力，給我們飛翔的翅膀，給我們指明人生的方向，給我們放眼世界的慧眼……老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”。

我們不僅要懂得感恩這些至親至愛的人，還要懂得感恩他人，感謝生活給我們的一切。有這樣一首小詩:。

感謝朋友，給了我們友誼和支持;。

感謝快樂，讓我們幸福地綻開笑容，美好地生活;。

感謝傷痛，讓我們學會了堅忍，練就了我們釋懷生命起落的本能;。

感謝生活，讓我們在漫長歲月里拈起生命的美麗;。

感謝所有的一切……。

讓我們的感恩從每個人的心靈開始吧!因為感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。

文檔為doc格式。

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇三

在國慶節那天，我和奶奶一起觀看了中央電視臺播放的“圓夢中國德耀中華——第四屆全國道德模范授獎儀式”，在眾多道德模范中，給我印象最深的是吳林香。

感恩時常掛在我的嘴邊，而吳林香卻用行動來證明。

吳林香只有13歲，卻勇敢地扛起一把鋤頭撐起了全家，成為這個破碎家庭的頂梁柱。吳林香六歲時，他的父母離婚，從此她跟隨母親、外公、外婆一起生活。悲慘的生活從此接踵而至。先是她的外公在六年前的一次摘玉米的時候不小心把右手摔斷了，從此穿衣、洗臉等基本的生活均需要人幫忙完成。接著，她的外婆在20xx年的時候，全身癱瘓了。但雪上加霜的是，她的媽媽在20xx年10月份的時候被醫院確診是肺癌晚期，右肺切除后，不僅喪失了勞動能力，就連吃藥打針都要人伺候。為了養家，繼父留下了5歲的弟弟，外出打工。小林香成了一家五口唯一的勞動力。媽媽心疼的對小林香說：“你這么小就開始做事了，辛苦哦，但是辛苦也沒有辦法，你要理解媽媽。”但小林香仍堅強地說：“我理解，這都是天意，既然讓我來到你的身邊，我就要服侍你一輩子。”每天早上7點鐘，有些孩子還沒有起床，而小林香卻開始了一天的勞作。整整一上午，小林香幾乎沒有休息的時候。切菜、喂豬、洗衣服，一切家務都安排的井井有條。在她5歲的弟弟眼里，小林香既是姐姐，有是媽媽。小林香很堅強，從不向家里說自己的苦，始終用微笑面對這三位病人和這個一貧如洗的家。然而不幸的是，林香的媽媽因病情惡化而永遠離開了人世。

比起林香來，我非常慚愧。我成天吃好的、穿好的……只把感恩放在嘴里，而不付諸行動，總認為媽媽把好的東西留給我是應該的。也許為媽媽洗一次腳，削一個蘋果，媽媽就能非常開心，而我就非常幸福，但我為什么就做不到呢?吳林香身在那么困難的條件下，卻從不抱怨，仍然悉心照料病中的媽媽，如果換做是我，我能做到嗎?面對如此好的環境，我真正的幸福嗎?不，這只是物質上的幸福。

所以，我決定向幸福出發，抱著一顆感恩的心，去感受幸福的滋味。

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇四

教師就是那夜里的星光，為迷失的學者開辟了大道。那你知道哪些向幸福出發青年教師。

演講稿。

一位老教師在退休前這樣對我說：教師這工作是少有的凈土，如果能在光榮感之余再多點幸福感，是值得一直干下去的。光榮?幸福?我細細咀嚼，不禁有些懵懂。教師這職業到底給了我們什么?我想，它還是給了我們一些東西的。比如一份可以矜持一些的心態，一種相對安定的生活，一個三餐準時的習慣……所以，那些多年不見的朋友聽說我做了一名孩子王，往往都會問：你的薪水高嗎?你的待遇不錯吧?可是，即使是再關心我的好友，也無人問及，你幸福嗎?我幸福嗎?我又因為什么幸福?你們呢?有沒有一個可以不加思索就說出來的答案呢?幸福是什么?也許我們記住了許多快樂的場面，可幸福卻是一種來自靈魂深處魂的問答。于是，我問我自己：你因為愛人而幸福過嗎?你因為被愛而幸福過嗎?工作累了，父母來電話，朋友來短信，如果不是做老師，這也許就是我的幸福的全部。可教師這份職業，讓我獲得了額外的關愛，它豐富了我的人生，我幸福的內涵。

以前也許我們總是很擔心：與一群活蹦亂跳的頑皮猴打交道，我們的付出他們能讀懂多少?恐怕過了今天也就忘記了吧!朋友，我想請您聽聽這位老師的故事：那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶啞充血，當我艱難地吐出第一個音時，一只只小手舉了起來：“老師，我們知道你喉嚨不好，你不要講了，你布置點作業給我們吧。我們會管住自己的。”“對，老師你別擔心，我中午帶藥給你吃。”……中午，不知什么時候，我的桌上擺滿了“西瓜霜”“金嗓子”，還有一根金燦燦的大香蕉。看著眼前的一切，我忽然想起了《冰激凌的眼淚》中蘊含的故事：那是一位支援西部的年輕教師，他步行四十里山路為的只是給全班每一個孩子買一支冰激凌。孩子們在。

作文。

中這樣寫到：我們的老師是個好人，他很愛我們，給我們每人買了一個冰激凌。我們從來沒吃過冰激凌，真好吃。大家很感動，都流淚了。冰激凌也很感動，流著白色的淚。是啊，總有一種力量讓我們淚流滿面。可以做一個簡單的計算：工作五年來我教過三個班，約等于兩百人。假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了一百份關愛。收獲別人的關愛，這是一筆曠世的財富啊!

聽了上述故事，你是否還有疑惑呢?你因為付出而幸福過嗎?你因為失去而幸福過嗎?

在座的各位朋友，每天早上看見你們自信的笑容，從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在。而我，仍像一只小鳥，有時低落有時高翔，那是我還在尋找：找尋那隱藏已久的幸福的種子，它將成為你我源源不斷的能量。

最后我要提醒你：那花白的頭發，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調的寫照。我們應該長久地擁有年輕的光芒，青春的朝氣;我們應當驕傲地招展博大的關愛，美麗的心靈;我們當以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：一名忠誠的教師，就是一個幸福的人。

尊敬的各位老師們：

作為一名幼兒教師和其他的老師還有區別，其中有一半是教師一半是媽媽的角色,熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業道德的核心,是評價和檢驗幼兒教師職業道德水準的重要標志。作為一名優秀的幼兒教師,肩負著培養祖國下一代的歷史使命,力爭使每一個幼兒身心健康快樂成長,不僅需要為幼兒創建優越的物質環境以滿足幼兒生理需求,同時在創建物質環境的同時也決不能忽視精神環境的創建,以滿足幼兒的心理需求,促進幼兒心身健康和諧發展。作為幼兒教師,我們必須懂得:“每一個孩子都有做好孩子的愿望,同樣渴望得到教師的關愛、理解與尊重。我們所做的每一項工作,應努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關注、理解、贊賞和支持。”

作為一名合格的幼兒教師引導幼兒時還要有耐心。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反復復，不厭其煩的去教育、引導他們。他們才能接受才能養成良好的習慣。比如：見到老師要問好，不要隨地丟垃圾，上課有事要舉手說話等等，單單一遍他們是不會記住的，接受的。只有天天講，天天說，這樣才能取得好的效果。

幼兒教師應具備全心全意、盡職盡責的工作作風幼兒園特殊的工作性質決定了，幼兒教師必須時時處處事事都要有責任心，從大的方面說要對孩子終身可持續發展負責，從小的方面講就是對孩子的人身安全、衣食飽暖、喜怒哀樂甚至每天的心情負責。沒有責任心，一切工作都無從談起，一個孩子出現問題的可能性對幼兒園來說也許是幾十分之一或者幾百分之一，但對一個家庭來說就是100%。所以，無論在生活照顧還是教育教學上，教師都要做到精益求精。既要平等地欣賞對待每個孩子，還要為他們提供均等的發展機會，注意培養他們良好的習慣，教他們如何做人，如何學習，如何生活，引導孩子明白道理，讓每一個孩子健康快樂地成長。

幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作。如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，會危及幼兒的生命安全的幼兒教師的觀察一定要細心，每個幼兒都有他獨特的個性與性格，教師要根據不同性格的孩子實施不同的引導方式。如我們班的彭睿小朋友，他喜歡老師隨時表揚他，他才能控制自己不亂打人的行為。對于性格內向的小朋友要不斷的鼓勵他們，這樣他們才能放開自己。對于活潑調皮的孩子需要老師隨時提醒，他們才能管好自己，做自己該做的事。

幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿足于現狀，不斷學習，及時更新知識，利用一切時間、機會充實自己、發展自己，為成為一名優秀的幼兒教師不斷努力教師不但要有過硬的科學文化知識，較強的業務素質。專業技能技巧更為重要，教師在給幼兒傳授知識的時候要有趣味性，讓孩子在邊玩邊學的情況下，輕輕松松的理解與接受。

其實作為一名優秀的幼兒教師還應該具備三種魅力。

一是高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教育工作的重要規律。對于從事啟蒙性質的幼兒教育則更為重要。幼兒的模仿性強，可塑性大，他們信任老師，對老師的言行觀察細致，反映敏感，更喜歡模仿。因此，職業的特點要求幼兒教師應具備高尚的人格和品德，樂觀大方的心態以及耐心公正、熱情開朗的性格特點。不論是外部儀表還是內在心靈，都要時刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，學習中做孩子的導師，游戲中做孩子的伙伴。

二是良好的語言魅力。兒童化的語言是師生之間溝通的橋梁，幼兒教師應具有簡明流暢，聲情并茂，通俗易懂，生動形象并富有幽默感和感染力的語言能力，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴，激發幼兒的聯想和想象，調動幼兒的興趣和求知欲，而且能啟發他們加深對事物的理解，直接強化教育效果。

一名優秀的幼兒教師要將愛心、細心、耐心和責任心相結合，要具備足夠的個人魅力和熟練全面的教育技能，同時還要樹立與時俱進的教育觀，有思想,勇于實踐,敢于創新,善于思考的智能型教師,這也是新時代對幼兒教師的要求!做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師，只有做到了這些，才能稱得上是一名優秀合格的幼兒教師。

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

在這個秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第27個教師節。有幸作為教師代表發言，在此，向在座的各位教師致以節日的祝福，祝大家節日快樂!向給予我們親切關懷、辛勤培養的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

其實在準備這個。

發言稿。

時，我猶豫了很久，那是因為我的工作太平凡，我所做的大家都在做，甚至有的比我做的還好。今天我之所以有勇氣站在這里，那是因為我愿意和大家交流我近幾年來教學工作中的感悟。

曾經久別重逢的好友非常好奇地問我：你薪水高嗎?

多年不見的同學在電話的另一頭問我：你工作環境不錯吧?

遠在深圳的表兄關切地問我：學校給你分房子了嗎?

可是，我的好友，我的同學，我的親人，卻無人問我：你幸福嗎?

我想，我是幸福的。

提到幸福，我最先感觸到的，是我過得很充實，這正是我的工作教會我的。我在學校分管教務工作。教務處的事情千頭萬緒，不能有絲毫馬虎。每周一的早晨，我就和朱校長一起，把本周的事情做個商量，理出頭緒，然后依次落實。學校在努力打造“高效課堂”時，教務處就從每件事情真抓實干做起。首先是提醒各小組每天的巡課并每天及時公示，然后是督促備課組長抓好每周的集體備課，到周三就開始組織本周周考的卷子，為周五的周檢測做準備，到周五再把本周的工作做一個小結，加班加點把周檢測的成績在放學前交到班主任的手里。上級領導交給的任務，我都是不打折扣及時地完成，老師們在教學工作上出現了疑問，我總是耐心地給他們作出解答。我的備課和作業，就只好交給我的休息時間了。忙忙碌碌，周而復始，似乎很單調。可是，回頭望來，我們的集體備課已經有了厚厚的一大摞，每天巡課的記錄已經有幾大本，學校學生的成績在逐步提升，我們的課堂改革在楊校長和朱校長的領導下，有了一些好的經驗，我們學校的課堂再不是老師的一言堂，而成了學生展示自己，主動學習，獲取知識的“超市”，在全市教務主任年會上，學校受到上級領導的表揚，今年學校的中考也取得了不錯的成績。我想，我們每天在進步著，這是幸福的。

一個周五的晚上，我正帶生病的孩子在醫院掛點滴，甲學生的家長打來電話，問清楚了我現在的地方，和我們楊校長開車過來找我，看到我一個人正帶著孩子輸液，欲言又止。我看出了家長似乎有什么要說，我就連忙打電話叫來正忙的妻子帶小孩，自己和家長來到車里了解情況，原來是他的女兒放晚學時，被班上的一個女生打了幾巴掌。我一聽，知道了這位家長的擔心，耐心地安慰了這位家長，然后，不顧時間已晚，打車到乙學生的家里了解情況。兩個女孩子是好朋友，由于一些誤會，兩個人有了矛盾，終于有了這個周末的沖突。我知道乙的父母離異，我就細心地跟乙講道理，分析應該怎么和好朋友相處，她聽了我的一番話，后悔得流下眼淚，主動要求到甲家里道歉。第二天一大早，我又趕到甲的家里，給甲講道理，告訴她如何心胸寬廣地澆灌友誼之花，兩個女孩子又笑著抱在一起成為了好朋友，兩個家長也交談甚歡，交流各自的教育子女的心得。我看到這個矛盾終于解決了，然后急匆匆地趕回家，帶孩子繼續去輸液。兩個學生的家長對這個矛盾的消弭非常滿意，對我的處事風格連連夸贊。我覺得家長的滿意就是我的滿意。我不記得已經處理了多少這樣的學生之間的瑣碎事情，我把班上的學生都當成了自己的孩子，和家長一樣去關心他們，呵護他們。贈人玫瑰，手有余香，我們是幸福的。

同時，我還因為擁有愛而幸福，這是我的學生教會我的。愛學生，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，你愛他們，他們也會愛你;你給每個人的，只有一份愛，他們愛你，卻是六十多份愛，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。

今年正月十五，我正在辦公室備課。門房師傅喊我，說有人找。我匆匆走下教學樓，一群青春靚麗的姑娘小伙子站在我面前。我正在愣神，以為他們找錯了人，一句句親切“孫老師，新年好”的喊聲喚回了我熟悉的記憶。

其中一個正是當年愛哭的夏柳，那時還是扎著兩個小辮子的小女孩，考試考砸了，總是撅著嘴，一邊流淚，一邊不服輸地看試卷。現在，只比我低半個頭了，烏黑的頭發束在腦后，顯得青春活潑。“孫老師，您還像以前那樣年輕啊。”這個小女孩敢跟我開起玩笑來了。

有個卷頭發的英俊小伙子我以為是誰的男朋友，可是他主動喊我，我記起來了，是高道金。當年，他的個頭在班上最矮，成績最棒，圓圓的頭，圓圓的臉，不管遇到什么事情，總是微微笑著，臉上兩個酒窩。“孫老師，您身體不好，特別是胃病，您可得當心啊。”這個小男孩如今已是這么細心懂事的小伙子了。

“孫老師，我在學校的英語演講比賽中，在學校歌曲大賽中，都得了一等獎。謝謝您那時的悉心指導。這個功勞您可得有一份啊。今年我就要去美。

國學。

習了。”這是盛夢同學，當年班上的文藝積極分子，總為數學科目把頭皮都撓破了。

……。

這些學生，這些話語，讓在課堂上游刃有余的我居然有些措手不及了。這些我曾經的學生，現在都是大學生了，這次約好一定要來看我。6年沒有見面了。6年的幸福，濃縮在這一瞬間，已經將我緊緊包圍!

原來，我一直被這么多人愛著，記掛著，擁有著這么多的幸福。

記得這樣一句話：教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業，但它應當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;但它應當如星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火。教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了;我收獲了領導的支持，同事的幫助，家長的信任和學生的愛，我也獲得了“孝感市優秀教師”“孝感市骨干教師”“”安陸市人民滿意教師”“德安中學優秀行政干部”等許多的榮譽，我的論文也獲得省市各級獎勵。在此，我要真誠地感謝學校領導給我們創造了良好的育人環境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。

我們既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，不斷充實自己，愛崗敬業，潛心鉆研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量吧!昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的領導和老師們節日快樂，永遠健康!謝謝大家!

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇五

各位老師、各位同學：

記得在高一期末文理分科的時候，我選擇了文科，有人就不解地問我：“你怎么會讀文科？”可能在有些人眼里，女孩子讀理科會更引人注意一點。但我一點也不后悔自己的選擇，因為我選擇的是前途和興趣。既然選擇了，那就出發吧，反它讀好有什么錯？如果連這種問題都要思考，那以吃不吃飯都需證明了。就是這種強烈的信念讓我找到一點動力，找到堅持到底的勇氣。

文科帶給我的是夢一般的生活。處在高三（2）班這樣的集體中，時刻以“樹二班形象，展文科風采”這句班訓來衡量自己。我告訴自己，作為學生，要遵紀愛校，但作為文科生就不該僅是如此了。我要設法讓自己充滿文氣，除了要飽讀詩書，更要由內向外散發一種氣質。這就是我的文科夢！

在我們小的時候，我們常說：“等我長大了，我要當科學家！”“當醫生”或“當老師”。這都是我們的理想的雛形。我們成長、學習的過程就是為了理想而奮斗的過程。人總要學著自己長大，做到不需要別人攙扶和幫助。那么，就請我們緊握著信念，向著目標，準備好了就出發！

在文科的六門功課中，我并不是樣樣都好。有值得我驕傲的，也有讓我著急的。唯一敢在眾人面前開口的只有英語，英語的學習，很多時候靠的是天賦。都說女孩子的語言系統比較發達，所以學起語言來就快一些，語感就強一些。這也是唯一讓我為自己是個女生而高興的時候。所以，女生們別辜負了老天的一番好意啊！當然，男和也別泄氣，萬分的靈氣總抵不過十分的努力呀！用你的心吧，它會告訴你下面的路怎么走。

我一直都這樣想，世界上沒有不可能的事，只要你想做，時間、地點都無法將你左右。所以，聽完我的講話，請好好想一想，你到底想在校園這塊土地上做點什么。特別是文科班的同仁們，我們沒有差別，有的只是共同的起點。

20xx年即將過去，20xx年的鐘聲已經臨近。那么，不要左顧右盼了吧，不要沉浸在過去的喜或悲中了吧，找到自己的目標，向著它準備好了就出發！

最后送大家一句話：一切皆有可能！

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇六

各位老師大家上午好：

前些年，復旦大學研究生院4000名左右的研究生，從全校457名教授中評選自己心目中的“十大杰出教授”，師德師風演講稿：帶著感動再出發。調查發現，師德教風是學生評選自己心目中的杰出教授的首要標準。這讓我明白，做老師的要素之中，師德第一。

有一位學者被邀請去講課，講課前，他先向學員提出這樣一個問題，現在社會最缺乏什么，臺下雷動，異口同聲，缺乏品德。學者掩面哭泣。假如老師是一棵樹，師德便是綠色的血液，是閃光的靈魂。在這樣一個定位之下，我能代表師德標兵發言，實在是汗顏，誠惶誠恐，但更多的是感謝與感動。我只是一位普通的教員，來往匆匆二十幾年，多半是山重水復疑無路的困惑與摸索，學校卻給了我柳暗花明又一村獎勵與榮譽。在此，我表示最真誠的謝意。我沒有驕人的業績，只是學校的光環照耀了我，這片土地養育了我，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!老師們的成績染香了我，和大家在一起，我找到了生命的回歸。我的工作就是享受這份快樂，珍惜這份幸福。

的高瞻遠矚，為學校可持續發展描繪著美好的藍圖，藍圖是希望，藍圖是向心力，藍圖是智慧。為此，在這里，沒有人不奮起，沒有人不努力。在這里，學校讓我懂得了遠略與發展，挑戰與機遇。

這里充滿人文關愛。關愛，給老師的是春天，是理解與信任，是支持與自尊，我感動著。大部分老師知道，我父親患病近三十年，幾乎花盡了我的積蓄，我買不起車。我父親今年七十七歲了，小便失禁，再也不能坐長途客車到我這里來，只能向學校求援。曹書記說，學校的車就是為老師服務的，用吧。一句話，感動的我直流淚。父親坐在車里，滿臉幸福，他認為兒子了不起，老師們，這便是自尊，這便是天倫之樂的一部分，學校幫我實現了。殷主任說，我買車就是用的，不跑就生銹，若用車，一定說一聲;于主任說，我的車隨時為你出發，萬一不得閑，我給你租車;李慎昌主任說，張老師，用車你說話。最讓我感動的是王新老師，她說，俺家的車不上檔次，我駕駛水平不高，你只要不嫌棄，用車打個招呼。

我曾羨慕廣東的哥的愛心接力，曾佩服青島的哥為追討罪犯正義大調動，其實，我們的老師更是我身邊真實的花朵，讓我感動，多少次他們在我身后輕按喇叭，送我一個微微的笑;多少次，他們在我前面停下，招呼我上車;多少次他們用車燈照亮我自行車前行的路程。我們學校也有一個車隊，他們不招搖，是高尚文明的陽光車隊，演講稿《師德師風演講稿：帶著感動再出發》。

()。

謝謝你們親愛的學校，尊敬的。

領導。

和老師，在這里，我本想收獲一縷清風，你們卻給了我整個春天，我本想擷取一枚紅葉這里溫馨，您卻給了我整個楓樹林，我本想追逐一朵浪花，您卻給了我整個海洋，親愛的學校，你讓我如何不為你工作，如何不為你加油吶喊，你讓我如何不剛要離去又要纏綿復返。學校的厚愛是我的幸運，職務的任命是命運的眷顧。您們讓我懂得了和諧與關愛，責任與感恩。

陰涼，讓他們知道，樹上的天空更蔚藍;我可以讓煩躁的學子懂得大樹堅韌的力量，歷經風雨才能得到彩虹的獎賞。泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”選擇了教師，就是選擇了樹葉的事業，我的一生，與花相伴。與花相伴的一生，多么富有詩意。我醉花香里，不曉岸上寂寞人。的人，這是校。

領導。

對他的。

評價。

這是他的。

領導。

才能。其實他還有另一個側面，他待人熱情厚道，真誠大度，勤懇敬業，理解體諒，關心老師的疾苦，他表揚第一，從不當眾批評老師，他有一顆火熱的心，溫暖著大家。他曾講，為了孝敬父母，為了照顧子女，可以請假回家，為了疲憊的身體，你可以鍛煉，他父母的身體也不好，可他沒有請過一次假。這就是靠山，這就是力量，這就是感動。所以，我們這個年級是一個和諧溫暖的家，人人思進，人人寬容體諒，勁往一處使，心往一處想，想飛翔，在這里，給你點燃希望。老師們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化著我的心靈，激起了我對年級深深的愛，在這里，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。我真正感到自己是一個生活在花叢中的人，他們都是花朵，我只不過是一片綠葉，吸取了幾點甘露，蘇醒了若干枯萎了的心靈;招來了幾絲清風，消融了幾多冰封的感情;垂下幾片陰涼，叩開了幾扇封閉的苦悶的窗欞。感謝年級，給與了我這份豐厚的感動。

再次，我感謝我們優秀的學生。

我們的`學生很可愛，像一枚枚含苞的蓓蕾，渴求陽光的溫暖雨露的滋潤。清晨，與朝霞一起早起，靜靜地等待學生的到來，“老師，您早”，一句清雅的問候，給不再年輕的我增添了無限的快樂于生機;書聲瑯瑯，那是太陽與白云的對話，那是人間最美的音樂喲，三潭印月，西山蟲唱。聰慧的眼睛，那是竹林幽處的清泉，穿過迷霧，流向天際。一個不起眼的問題的生成，那是銀河河畔織女探問回鄉的路徑，余音裊裊，縈繞在悠悠的葡萄架下。深夜，伴著星星月亮，輕輕地送走一天的忙碌與充實，“老師，再見”，給我留下的是希望的一天。在他們那里，我才真正明白了那間教室里放飛的是陽光般的希望，那塊黑板是土壤，那支粉筆播下的的是種子，學生在耕耘，在守望，在等待碩果累累，等待著雨后的彩虹。

在這里，我感謝學生給了我自信，激發了我無窮的工作熱情與靈感：感謝學生給了我責任感，讓我學會了廣博，寬厚;感謝學生給了我快樂與幸福，讓我由衷發出對生活更深層次的熱愛。

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇七

各位親愛的老師們、同學們：

早上好！

又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節菊桂飄香。20___年的今日老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂！

同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！

感恩老師，并不需要我們去完成驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

最后，再次預祝全體老師們：節日快樂！工作順利！身體健康！

祝全體同學們：天天開心！快樂學習！快樂成長！

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇八

親愛的同學們：

為關注孩子復學后的心理健康，2020年5月25日，我校開展了“收拾心情，從'心'出發”的國旗下講話，我校校醫胡閩梅老師通過國旗下講話，引導同學們要學會了解自己不能適應學校生活的原因以及如何給自己營造心理緩沖過程。

如何給自己營造心理緩沖過程：

1、學會正確防護：疫情期間擔心被感染、被傳染是很自然的想法，記住“戴口罩、勤洗手、少串門”三個原則，養成良好的.個人衛生習慣，就能有效防控新冠肺炎。

2、調整作息時間：逐漸恢復與學校的作息時間一致，大致列出每天必須做的事，在制作的過程中可以提高我們對正常學習生活的熟悉感。

制度學習計劃：復習鞏固這段時間所學的知識，看看自己都收獲了什么，還有哪些方面是需要加強的。給自己制定一個合理的學習計劃，準備好接下來的學習生活。

3、學會放松：當心情被壞情緒影響，可以反復幾次深呼吸來平穩情緒。或者找一些輕松愉悅的活動來轉移注意力，讓自己放松下來。比如給同學打電話聊天、聽音樂、做手工、運動等等。也可以求助家長、老師或專業的心理健康老師。還應學會放松技巧，關注自我內心，給自己積極暗示。要接納情緒，給心靈賦予能量。

4、適度親近，安全交往：特殊時期更需要同伴的感情支持，所以不要拒絕與人交往，而是應有特殊的人際交往方式。除了隨時隨地戴好口罩，在保持安全距離的同時用字條、卡片等方式來與同學、朋友交流。及時調整負面情緒，讓心靈微笑起來。

老師、同學們，別樣的重逢，別樣的課堂。沐浴在夏日的陽光下，我們一起努力耕耘當下，一起期待生命之花璀璨綻放，讓我們一起在通往夢想的路上披荊斬棘，迎接更加美好的明天。

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇九

同志們:。

今天在此召開20xx年夏季安全“愛心傳遞”活動動員工作會議，就是要在6、7、8、9月份這個各類事故易發時期，號召全體員工、上下齊心協力，“關注安全、關愛員工生命”把安全這個“天”字號的大事做好，做扎實，剛才慶勤同志提出了不少新的工作思路，我認為很及時，很可行，是應該全面提倡和推廣的，干任何一項工作，只要有思路，才能有出路，只有有創新，才能有發展。只有找準存在問題的癥結，才能更好地解決問題，為此，我就公司的安全工作和這次競賽活動講四點意見:。

安全管理工作的水平最能體現一個單位或企業的整體工作水平，安全工作是反映一個單位企業管理水平的窗口。應該說，這幾年，通過我們在座各級負責人的齊抓共管，員工的安全意識和自我保護能力有了顯著提高，各類事故也得到明顯的遏制，但是，我們在看到成績的同時，也要清楚的看到我們存在的問題，去年盡管我們事故總量不高，但仍有死亡事故。

今年又連續發生三起交通傷亡事故，和幾起輕微傷事故，這些都說明了我們工作還有不到位的地方，下一步我們要在全公司推行這樣一種理念，就是“只要采取正確的措施，一切事故都是可以預防”的安全理念，目前，在一線崗位工作的干部和操作員工，已逐步向八十年代以后出生的獨生子女過渡，這部分人所承擔的社會責任和家人的期望都很大，上有六位老人，有的還有愛人和孩子，一旦在人身安全上出了問題，所產生的負面影響和連鎖反應是非常大的。人最寶貴的是生命，生命對每個人來說都只有一次，應該倍加珍惜。

強化安全管理的責任意識，首先是各級干部要對員工負責，反映了一個干部的工作作風，是檢驗一個干部真關心員工還是假關心員工的試金石。因此，各級干部必須以對員工群眾生命健康高度負責的態度，切實擔負起安全管理的責任，嚴格要求，大膽管理;其次，員工要對同事朋友負責。

員工之間要互相關心，互相愛護，對身邊的違章違規現象，要敢于拒絕，敢于制止，敢于糾正，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。”全體干部員工都要樹立兩個信心，就是“只要努力，就會有成效，只要行動，就會有改善”大家都積極行動起來把安全工作當成自己的生命一樣來對待，把那些工作馬虎，習慣性違章的人，用我們集體的力量來進行教育，進行提醒，幫助其進行改正。

再次，每個人都要對家屬親人負責。現在的員工，對上承擔著贍養照顧老人的義務，對下承擔著撫養教育子女的`責任，如果工作中不注意安全，不講安全，就是對家屬、對親人的不負責任。一旦出了事故，誰最痛苦?誰最悲傷?留下的責任誰來承擔?一時疏忽，全家痛苦，一生痛苦。

無論是國內還是國外，對大量事故分析研究的結果表明，幾乎所有事故都有人為因素。從我們廠近幾年發生的事故看，都是由于違反規定，違章操作造成的，特別是習慣性違章操作，長期的不安全行為，是威脅員工生命安全的“頭號殺手”。

這些道理可能大家都很清楚，但為什么因違章操作而引發的事故仍然頻繁發生，屢禁不絕呢?現實的結果和科學的研究都表明，并不是每次違章都會造成事故。正是由于這個原因，有的人在操作時就存在著僥幸心理，投機取巧，把違章當作竅門、絕招、經驗，不僅自己違章，還言傳身教地教唆使別人違章，既害了自己又害了別人。

雖然說并不是每一次違章操作都會發生事故，但是如果經常性地違章操作，那么從概率上講，早晚都要出事，這是偶然中的必然。所以我們這次開展“安全愛心傳遞活動”就是要號召全體干部員工，全面開展安全管理工作“議、擺、查”活動，每個干部員工深刻剖析檢討在工作中的一些習慣性違章行為，把這些行為一一列舉出來，工作中相互監督、相互提醒，并結合強有力的管理措施，徹底改變習慣性違章行為，這是一項長期艱巨性的管理任務，各級領導干部要樹立“以人為本，只有嚴格的管理，才是對員工生命最大的關愛”的理念，下大決心徹底根除這一“頑疾”要進一步提高違章的成本，讓員工不敢違章，管理人員違章指揮就地免職，工人違章三次待崗。

對于觸及安全“高壓線”的違章行為，違反一次待崗半年，年內違反兩次解除勞動合同，導致發生事故的直接解除合同，目的就是讓廣大干部員工都自覺養成遵章守紀的好習慣，人人自覺抓安全，要安全。

說明我們的管理還存在嚴重不足:設備存在隱患、違章違紀現象多、對工作缺乏長期“認真”二字，下一步各單位要認真分析研究一下本單位的安全形勢，查找問題和不足，把安全工作真正重視起來，抓好、抓實。特別是各級管理人員要敢管、會管、勤管，不能對管理中存在的問題視而不見，遇到問題繞著走，對違章、違規、違紀現象不敢糾正、不會糾正，“好人”主義盛行，怕得罪人，不敢碰硬，不敢叫真，工作得過且過，犯自由主義。我們各級干部，特別是各單位、各部門的主要領導，要通過對每一項工作的安排，對每一件事情的處理，在單位和部門樹立一股正氣。

什么事都不敢管，說話沒有觀點，辦事沒有原則，長此下去，必然敗壞一個單位和部門的風氣，造成邪氣盛行，正氣樹不起來。一個單位和部門好的風氣(文化)的形成不是一朝一夕的，而不良的風氣(文化)一旦形成，糾正起來就非常困難。對于不良現象，就是要防微杜漸，把小事當大事來抓，“小題大做”，抓住不放，堅決及時地予以糾正。

特別是各單位的“一把手”能否在單位和部門樹立積極向上的正氣，敢于堅持原則，認真負責的正氣反映了一把手的能力，要在敢管、會管、勤管上下功夫。要教育引導員工正確認識，我們嚴格抓管理、抓安全到底為了誰?實際上，一旦出了事故，受到傷害的幾乎全部是在一線指揮的基層干部和崗位操作工人，從這一點來說，抓管理、抓安全的最大受益者是基層干部和操作員工。員工真正認識到了這一點，就會理解、支持嚴格管理，自覺地執行標準和制度，遵守紀律。要嚴格執行“零能源”和“工作票制度”，把這兩項工作作為安全管理的重點工作來落實。

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇十

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五年級開學演講稿：《向新學期出發》。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

在青春的隧道里迷茫、悠游，轉眼已到了高三的十路口。面對因自己的狂妄不羈而慘不忍睹的成績，我開始反思。我不得不承認自己虛度了兩年的光陰，入校時的理想與豪情都被擱淺在了沙灘上。我著迷于凄婉的詩歌，瘋狂在人潮如海的街道，熱衷于自己美好的友情。卻忽視，甚至遺忘了自己最初的夢想。

我傷心，我徘徊，黑夜因此更加漫長。我不想就此沉淪，不想十多年來的努力最終只有一個逗號，我害怕看到母親失望的眼神，害怕對不起自己的承諾。

因此，我必須站起來。

詩歌被鎖進抽屜，因為我相信大學美麗的清晨更適合它的旋律;不羈被抑制，因為生命的活力應該綻放在最美麗的夏季;友情依然繼續，因為真摯的情感永遠不會因距離而沉寂。

不在乎烈日灼傷的痛，不去想現實與理想的差距，不吝嗇給自己一個夢，因為哪怕是像芥末種子一樣微小的希望也可以茁壯成光彩萬丈的彩虹。不能給自己任何借口，因為有了一次的妥協與退讓，便會有無數的理由來助長失敗。

堅信我們是最美麗的太陽，將經過鳳凰涅槃，綻放最耀眼的光芒;相信我們是夜馳千里的駿馬，將經過千山萬水的飛奔，練就風馳電掣的速度。

一切從現在開始，從此時開始，讓擱淺的夢想與激情開始揚帆。此刻，出發!

謝謝大家!

出發。

（2）|。

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敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是向著新學期出發。

新的學期，要熱愛學習也要愛惜身體。學習是我們的義務，也是前進的基礎。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如果你把學習當作父母布置的任務，你就會產生被迫的痛苦；如果你把學習當作一種責任，你會感到壓力在肩；如果你有了強烈的求知欲和學習的興趣，學習就成了你的期待，你感到每一天的進步、充實和滿足，會享受到學習后的“倍兒爽”，聰明的你，會如何選擇？人生不是短跑，而是馬拉松，在學習之余，記得騰出一點時間鍛煉身體吧，健康的身體是我們將來生活的本錢。愛護我們明亮的雙眼吧，少看一集電視，少瀏覽一條微信，少玩一刻鐘游戲，學習閱讀之余再用三五分鐘看看周圍的小區綠植，欣賞一下美麗的校園。

新學期，要親近同伴也要關心師長。校園生活的豐富多彩離不開同學們的陪伴，我們要分享快樂，分擔憂愁，我們一起運動，一起讀書，一起玩耍，我們結下最美好的同學情誼。多年以后，這難忘的校園生活，這份純真可貴的情誼會成為值得回憶的珍藏。當我們每天離開家門奔向學校時，注意到身后那關注的眼神了嗎？那是世間父母的共同特征。我們的酸甜苦辣，他們身同感受，我們的關切話語讓他們藏不住笑顏。孝敬父母不是遙不可及的事，就在眼前和當下，就是平時的一點一滴。一句問候、一個眼神，足以令爸爸媽媽倍感欣慰。老師是世界上除了父母之外最愿意使出渾身解數教育我們的人，他們或嚴厲或幽默，或博學或嚴謹，他們課堂上神采飛揚，仿佛是使不完勁的“超人”，其實，他們期待著和我們共同成長，他們也需要我們的支持和幫助。

新學期，要立足校園也要關注社會。我們是莘莘學子，學校的一枝一葉、一事一景總是牽動著我們好奇的心。我們是qq達人，我們精通微信。今年暑期，不知道哪些社會新聞、國家大事吸引了你的眼球？青奧會的舉行讓你興奮不已吧？郭美美事件給了你什么樣的思考？明星吸毒又給你帶來哪些新啟示？大老虎被抓，反腐敗、社會改革、經濟轉型，使我們對祖國和未來充滿了信心。讓我們關心社會發展，關注新聞時事。我們的智慧從何處生？從廣博精深的閱讀中來，從沉著冷靜的多維思考中來，從耐心聆聽師長的教誨中來。讓我們成為期待中的那個真誠善良聰慧堅毅的自己！

君子蘭班的同學們，讓我們手拉手，肩并肩，向著新學期出發。

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或許,你錯過了在校園里的秋千上玩耍;。

或許,你放棄了課堂上一次精彩的頭腦思辨;。

或許,你只顧埋頭在書本中學習;。

或許,你一味陶醉于電子游戲,動畫片的誘惑……。

也許,對此你并不在意.可少年朋友們,你錯過的不止這些,你錯過的還有快樂.快樂,并不是沒完沒了的娛樂,也不是分分秒秒沒有喘息的學習與拼搏,快樂是拼搏奮斗間歇的一壺茶,一盤棋,一場球,一本書.當我們錯過了在秋千上玩耍時,或許少年時代的天真活潑就從我們身邊溜走;當我們放棄頭腦思辨的時候,是我們自己丟棄了打開科學奧秘大門的鑰匙;當我們自古埋頭書本時,我們或許看不到美麗神奇的大自然創造的勃勃生機;當我們一味沉醉于游戲,動畫時,哈里波特的魔法也不能補償我們蹉跎光陰的過錯.

所以,我們追求的快樂,應該是那些能夠填滿我們心靈的快樂,既不是單調的學習,讓書包壓彎我們的脊梁,也不是讓享樂,散漫主宰的純粹的娛樂.她就像我們在向山頂攀登時,要偶爾停下腳步,欣賞一下大自然的美景,和可愛的生靈嬉鬧一番,聞一下林間的花香一樣,是健康的快樂,是擁有夢想,為了民族振興而拼搏,奮進,執著追求文化知識,同時又要適當娛樂,欣賞生命,享受自然的快樂.

快樂不是上天賜予的,我們或許會在追求快樂的道路上面對許多不期而遇的挫折和安逸享樂的誘惑.勇敢面對困難,坦然面對誘惑,懷著理想快樂上路,成功會在盡頭向你微笑,快樂會在遠方向你招手.而膽怯軟弱,貪圖享樂則會讓我們迷失自我,最終使人生的小船偏離航道,被茫茫大海吞沒.

親愛的少年朋友,如果你曾錯過一些快樂,那么不要哀嘆,別再猶豫,就讓我們從今天開始,和快樂一起出發!

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各位領導、老師、同學們：

大家好!

我演講的題目是《青春再出發》!

首先，我很榮幸作為學生代表在此發言，感謝新北方高中創辦人王生董事長，感謝校長，感謝各位老師。時光流轉，不知不覺中我們已在新北方高中度過三年韶華。在這個值得銘記一生的日子里，我想所有同學的心情都像我一樣，有幾分學業已成的喜悅，但更多的是不舍與眷戀，因為在這里有太多的感動讓我們終生銘刻。在接下來的幾分鐘里，讓我們一起閉上眼睛，懷著感恩的心穿越回三年前的新北方高中。

xx年，我們高二了，那一年，上海世博會開幕了。我們依然是一個年少無知的少年，依然沖動，依然執拗。忍受了一整年，是學校里最小的同學。終于，等來了新高一，我們也成了學哥、學姐，我們也開始學會在學弟、學妹們面前“裝”一下!對于老師的勸說，我們也開始頂撞。以前一些毛病是秘密進行的，現在也有了膽量開始公開活動。廁所里，有我們吸煙時扔的煙頭;宿舍里，有我們玩耍時掉的撲克;教室里，有我們游戲時開的手機。我們開始抱怨起來，抱怨老師的多管閑事，抱怨同學的好言相勸，抱怨家長的苦心嘮叨，我們在想：“都長這么大了，怎么還要管我們，我們的青春何時才能自己作主?”我們抱怨學校的教室，我們抱怨學校的宿舍，我們抱怨學校的食堂，我們抱怨整個學校，我們揚言：“等我畢業了，我就買個炸彈，把學校炸了!”我可愛的新北方高中的三臺子校園呀，曾經那里，春天里滿是花朵，夏天里滿是綠葉，秋天里滿是果實，冬天里滿是白雪，在那里，曾經我們一起用我們最喜歡的“pose”，在花園里照相;一起在綠蔭下乘著涼，傾訴著我們彼此的心聲;一起去芳林園偷摘董事長的果子，那里的桑葚、櫻桃、桃子、梨、石榴、還有棗，那味道使我們至今還在回味;一起在操場上掃雪，當然也在掃雪時打雪仗、堆雪人，還在雪地上寫過某些青春而懵懂的話語……這一切，而今安在?我可愛的新北方高中的三臺子校園呀，你為什么，不等到我畢業呀?你就在一陣轟鳴聲中，成了斷壁殘垣。

xx年，我們高三了，那一年，我們的黨成立九十周年了。我們開始在悲傷中學會堅強，在困苦中學會忍耐，在挫折中學會成熟。你愿，或者不愿，學校已被強拆，不管，不問;你忍，或者不忍，我們卻來平羅，不悲，不喜;你跟，或者不跟，老師依然堅守，不離，不棄。高二、高一的學弟學妹們，你們永遠都不能理解我們內心的痛苦，那些年，我們一起追過的女孩或男孩，和我們可愛的新北方高中的三臺子校園都沒有信守最初的約定，全都離開了我們。兩年呀!無論我們是抱怨，是悲傷、還是憎恨，我們的印記早已經深深地扎在了那里。但是，已經開始成熟的我們，在學校和老師的支持下，我們堅強地拼搏。最初，在老校區沒有教室，我們把食堂改作教室;沒有食堂了，學校就請我們吃豐盛的盒飯;重新定上黑板，重新擺上講桌，重新鋪上講臺，我們毅然堅守希望。我們在奮斗、在堅持。我們見證了新北方高中從一片廢墟重新站起來，來到平羅，繼續拼搏。而這就是新北方高中的一種精神，是我們新北方高中獨一無二的精神。這種精神，我們所有人都應該學習，讓這種精神融入我們的血液!

【高三全體呼喊“青春再出發”】。

青春再出發!

新北方高中三臺子時代最后的高三。

平羅時代最初的高三全體同學。

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇十一

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇十二

――讓前行的腳步更加穩健。

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的各位同事，各位女士、各位先生：

大家好！時光荏苒，歲月如梭，今天，我懷著熱血沸騰的激情和愛海滔滔的澎湃，站在這里，心向公司，面對著各位先進和工作同仁，內心真是感慨萬千、興奮不已！

我覺得我所面對的，其實就是中信建投一如既往的傳統與光榮、堅持和責任。我所面對的，更是一個承前啟后、繼往開來的歷史現場。在這個現場，我們所拋灑的青春熱血和辛勞汗水、所作出的莊嚴承諾和神圣誓言，將鑄就高效穩健、獨一無二、令世人刮目相看的“中信建投”！

我們以無比堅定的意志，憑著“摸著石頭過河”的勇氣，靠著“殺出一條血路”的干勁，高舉起“誠信、專注”的星星之火，以勢不可擋的燎原之勢，開創了公司與客戶“成長、共贏”的`全新局面。

我們以從容不迫的堅毅，始終秉持“有作為才有地位”和“服務創造價值、誠信贏得客戶”的公司理念，使我們中信建投成為享有a類aa級最高資質、全牌照、全品種的證券公司。

我們以愈挫愈奮的果敢，全心全意地為客戶服務，以真誠的行動、誠信的為人和不懈的堅持印證了我們的核心價值，那就是――“把業績留在當代，把承諾告訴未來”！

這些，正是中信建投的理想；這些理想，透過一代代中信建投人的努力，一字一句寫入了我們的企業文化，并逐步實踐于我們的工作、流淌在我們的血液中！

在即將離別之際，我無比慶幸自己登上了中信建投戰略轉型的“發展快車”，更無比懷念這段短暫而記憶深刻的培訓時光。別語柔情，如期而至，那些溫暖的旋律如期響起，那些無言的珍重哽咽道出，那些刻骨銘心的記憶和無意渲染的情緒，感動著吉利校園，感動著你我！

每念至此，我的心中與腦海總浮現出無盡的遐思和堅定的意想。首先，是感謝，感謝所有輔導老師的無私奉獻和辛勤付出，這20個激動人心的日日夜夜，我們一同走過，“謝謝你們”！再有，就是祝賀，祝賀我們所有新同事圓滿完成培訓并即將奔赴各自崗位、開啟理財規劃師的全新征程，讓我發自內心地祝福和堅信：天下雖然沒有不散的宴席，但是我們中信建投所有員工，“聚是一團火、散是滿天星”！

回顧我們中信建投與中國證券市場一同走過的光輝足跡和風雨歷程，油然而生的不僅僅是一種蕩氣回腸的頌歌和贊詞，更是一種堅定不移的信心和意念。在波濤洶涌的時代浪潮中，無論是揚湯止沸的改革嘗試、還是釜底抽薪的徹底變革，一場又一場深邃的行業變化或悄然興起、或蔚然成風，其間我們經歷了風雨，也見證了彩虹。我們這部氣勢雄渾的創業史，就是中國證券市場改革轉型的發展史，更是我們每一位員工奮斗開拓的成長史！

作為新人，從事證券行業，心系國計民生，肩負社會責任，擔子重大，使命光榮，其中不知有多少熱血青年，懷揣理想和抱負，加入中信建投，投身金融事業。因此，提供給我們這個完美展現個人才華平臺的，是中信建投；全方位提升我們專業素養的，也是中信建投；如今，帶領我們勇敢迎向21世紀資本市場挑戰的，更是中信建投。我為能從事這么崇高的事業和成為中信建投大家庭的一員倍感珍惜和榮耀，更感責任神圣而重大，定當自我惕勵、檢討反省、創新求變、與時俱進！

是的，就是這“誠信、專注、成長、共贏”八個大字，讓我們團結，讓我們振奮，讓我們感動！此時此刻，在我的心中和腦海浮現的不是華麗的辭藻、冠冕的贊詞，而是更多的謙卑、更深的省思！未來，我們要打造行業龍頭和百年老店，這并不是坐享其成的“烏托邦”，也沒有一步到位的“直達車”，必須一點一滴耕耘，才有一步一腳印地前進！

我們要用真誠和誠信來經營自己的公司、經營自己的事業、經營自己的人生，將最合適的理財產品在最適當的時機傳遞給最需要的客戶，要“大氣為人、大智謀事、大愛行天下”，做最有影響力的自己。

我們要堅持“互動是最好的交流、行動是最好的導師、最好的管理是自己的表率”，做到“服務第一、管理第一、分析第一、發展第一”，做未來社會的領航者。

看未來，在中信建投！各位同事，各位同仁，只要我們思路清晰、套路明確、決心堅定，既登高望遠，又腳踏實地，我們一定可以將中信建投打造成為投資的樂土、我們引以為傲的美麗家園！我深信，我們全體新員工絕不會成為拖累中信建投轉型發展的“絆腳石”，而將成為引領中信建投做大做強的“發動機”！

面對著千載難逢的歷史機遇和前所未有的時代挑戰，我唯有從感恩出發、從謙卑做起，別無懸念、義無反顧，只有勇往直前、全力以赴！讓我們一起卷起袖子、立即行動、深入基層、共同奮斗，以中信建投經世濟民的如椽之筆，去續寫中國資本市場改革創新的華彩樂章！

最后，祝愿各位領導和老師身體健康、工作順利！

祝愿各位同事一路順風、馬到成功！

祝愿我們中信建投一飛沖天、直上云巔、笑傲明天、法力無邊！

謝謝大家！

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇十三

親愛的老師，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《帶著感恩出發》

當我們品嘗美食時，是否想到感恩？當我們傾聽美妙的音樂時，是否想到感恩？當我們呼吸新鮮空氣時，是否想到感恩？不管曾經如何，現在我要告訴你們的是：朋友，感恩不應該忽視！

感恩老師。是誰三尺講臺一生守候，是誰兢兢業業不辭辛勞，是誰灌溉桃李放飛夢想，“蠟炬成灰淚始干”，不管我們今后攀上怎樣的高峰，奠基的是老師的諄諄教導。

感恩父母，十月懷胎一朝分娩，是誰的一碗白粥暖了自己的胃，是誰的悉心照料讓自己茁壯成長，是誰的殷切期盼讓自己奮發向前，寸草春暉，不管我們取得怎樣的人生果實，壓彎的總是父母曾經挺直的脊梁。

感恩朋友，慷慨解囊雪中送炭，是誰同甘共苦不離不棄，是誰心心相惜真誠相伴，桃花潭水，不管我們的人生如何絢麗，謝幕時，總是朋友的掌聲不息。

感恩是美麗的，美麗如花，馥郁芬香，感恩是快樂的，快樂似溪，清音妙響，感恩是崇高的，崇高若山，蒼翠挺拔。

感恩是敬重的，居里夫人，世界上有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師時，用一束鮮花表達她的對老師的感激之情，偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激，“二十年前您曾是我的老師，現在您還是我的老師”，偉人，無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的，愛讓這個世界不停旋轉，父母的付出遠遠比山高比海深，而我們只是飯來張口衣來伸手，似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經的父母的付出，忘記了那一聲聲快樂。

感恩是神圣的，四季輪回花開花落，生活于人世間人并不是孤獨的，因為除了父母，每個人身邊都會有許多朋友，我們應該感恩于父母的養育之恩，但是我們同樣要對朋友懷著一顆感恩的心，因為是朋友使我們感受人世間的.友情，友情是可以穿越時空的，幾十年的時光足以滴水石穿，幾十年的時光足以使天地見證容顏的失色。

懂得感恩是件很美的事，當你懂得感恩，用真誠的心去回報朋友，父母，老師的關心，你得到的是他們欣慰，開心，驚奇的目光，你的生活會變得更加美麗而多彩，不僅僅是身邊的親人朋友，對陽光大地的生靈，萬物也應懂得感恩，因為自然界給了人類生活的一片凈土，我們要從現在做起，從身邊小事做起，懂得感恩自然與社會朋友，學會用感恩的心去對待身邊的一切吧，好好的珍惜現在擁有的，要用感恩的心對待生活，讓我們的生活更加有意義。

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇十四

六年了，時間來也匆匆，去也匆匆。現在已是畢業后的第十二天。盡管是真的畢業了，我們還是迷迷糊糊的，好像昨天還在教室里，今天已經在校園外了;好像昨天還說那是學校，今天就稱它是母校了……可是，我們還是擺脫不了畢業的事實啊!迷糊的腦子里，剩下的只是六年的歡樂回憶。

在記憶中尋找，尋找出一篇令人回味的往事。那是陽光明媚的上午，校長組織六年級學生到操場上拍照留念。

陽光似乎是天空媽媽為我們這群大地的孩子準備的，暖暖的，讓人有種懶洋洋的感覺。來到操場上，大家已經迫不及待地想找人一起照相了。班上的幾個大膽的男生第一個跑到攝像頭面前，擺出了“奧特曼”發激光時的姿勢，把我們這些“看好戲”的圍觀者逗笑了。此時的我正在饒有興趣地看著男生照相的'樣子，突然覺得我們班男生還挺“可愛”的，這是第一次覺得。突然，我被我那些可愛的朋友們拽出人群：“別看了，我們先想想姿勢吧。”我點了點頭。我們五個形影不離的家伙正在認真地想姿勢、試動作。擺出一些古怪動作的時候，我們會不好意思地互相對視，然后放聲笑起來，是那么沒有顧忌。

許多人都已經照完了，我們才手拉著手跑到攝像機前，兩個人蹲在前面，三個人站在后面，微笑，咔嚓!組合照完后，我又被別的同學拉去照“二人照”，女生之間的各種親密動作招來男生的“作嘔狀”，照完后男生就遭到我們女生的“白眼”，嘿嘿，如果以后還能這樣嘻嘻哈哈該多好呢?我多么希望時間就停在這一分，這一秒。

天邊微微泛白的湛藍天空中，飄著幾朵悠悠的白云。操場上的笑聲也伴隨著相機“咔嚓”聲漸漸無影無蹤了。

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇十五

每天清晨，我都要早早起床，洗去夜的丑陋，將美麗挽上發髻，把自己裝扮的清麗端莊，然后推窗納入清新的空氣，邁著輕快的步伐，哼著小調為丈夫孩子準備早點，迎接晨間第一縷陽光。

等時光稍逝，披一身金燦燦的朝陽，漫步在上班的路上，心情像枝頭小鳥脆生生的鳴唱，升騰起無限的憧憬和力量。

忙碌的工作充實了生活。家庭、事業都是我的所愛，哪一個都不舍得放開。就這樣，跟隨著時代的`腳步，追逐著女性的幸福。

幾時清閑，或攜子伴夫放飛心情，在藍天白云下，青山綠水間暢游，拾幾串歡笑將歲月珍藏;或安居深閨，從案頭拿本書，一任思緒天馬行空，自由馳騁，搏得智慧的資本，做一個腹有詩書如蘭若竹的女人;或采一束野花，煮一壺咖啡，斟兩盞美酒，將浪漫鋪滿小屋，讓愛醉得一踏糊涂。

更多的時候，我不去思索。就象淡淡的風，淡淡的云。淡淡的心，淡淡的情那般幽遠久長。偶爾一縷愁緒，也被煦暖輕撫散去。就像此刻，柔和的燈光下，啜一口香茗，聽一支樂曲，慢慢地品，淡淡的幸福漣漪一圈一圈蕩漾開去——夜的靜謐，心的安詳優雅入夢。

飛奔的時光中，我一直在美妙的夢中。許多年前，我把夢從眼睛里放飛。時光流逝，世事變遷。而如今，我依然懷著一顆淡泊的心以少女般的純真，固執地堅守著最初的信念，生活在綠色的童話中，成為一個脫俗的女人，以陽光的心態造就著幸福的姿態。生活中，一個友好的微笑、幾句鼓勵的話語、一次好心的幫助，都作為心靈的暖陽貯藏。在漫長的人生路上，釋放出來，或棲息在我的肩頭，或飄落在我的發際，照亮我前進的路途，并以溫暖的心照耀身邊的人。因為我知道，讓身邊的人快樂，我也會快樂;讓身邊的人幸福，我才會幸福。

于是，我自信，讀懂了幸福的含義。所以，我捧著一顆心來敲你的門。

而路上，喧囂的人群中，兩個女人在對話：

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇十六

可是，14時28分04秒四川的那一震，竟成了我們永遠的傷痛……。

總理的這句話，讓我溫暖了許久……我堅信：不僅溫暖了汶川人，四川人，更溫暖了所有的中國人。災區的人民一定會記住，歷史也一定會記住，有一位總理是如此的執著，如此的愛民。想想我們，正缺少這種矢志不移的決心，愛民如親的情懷。讓我們信合人與災區的人民一道，帶著總理的微笑出發，用我們的百倍努力為災民盡我們一份力量！

或許，你對這張照片不會陌生，照片上的主人公是一個從廢墟中挖出來的小朋友，他躺在擔架上，許多地士兵將他送往醫院，小朋友伸出自己的右手，給在場的人們行了一個隊禮！當我看到這張照片的時候，真是熱淚盈眶。多么好的小朋友，在自己面臨著如此的境遇之后，知道用自己最高的禮儀，向幫助自己的人感恩。想想我們，正缺少這種知恩圖報的品德，沉著鎮定的風度。讓我們信合人與孩子們一道，帶著小朋友的微笑出發，用我們的努力工作去詮釋――活著，真好！

大概是汶川的一位老奶奶，面帶微笑，手中拿著一張紙，上面寫著一個字“謝”，畫面的意思不言而喻！老奶奶，你們受難了！不要謝！我想，你想表達的是自己的心聲，是汶川的人的心聲，更是所有幸存者的心聲！想想我們，正缺少這種發自內心的傾訴，最純樸的表達。讓我們信合人與這位老奶奶一道，帶著老奶奶的微笑出發，用我們信合人與13億中國人的熱情，與災區的人民重建美好家園。

孩子，在等著我們！

老人，在等著我們！

傷者，在等著我們！

家園，在等著我們！

2023年出發的演講稿（專業17篇）篇十七

幾天前，我因為總是不做政治作業而被老師請了家長，于是乎經過這件事后，我每天都做政治作業了。可是新的麻煩又接踵而至，每天交上去的.數學作業，本以為都是對的，可發下來才知道四分之三都是錯的。我都不知道要怎么做，一件接一件的事不斷到來讓我對學習失去了信心，于是我便以難為難，開始萎靡不正。上課睡覺，不專心聽講，總想玩電腦，總覺得學習非常非常的無聊，從此學習成績便開始一路下跌，父母老師也不知到怎么辦才好。即使這樣我也覺得沒什么大不了的，還是我行我束，這話傳到了憤怒的父親耳里，當然免不了一頓教訓，可老爸越是訓我我越是對著他干。就這樣硬碰硬誰也不服軟。關系就這樣僵持著。