優秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式，給讀者帶來強烈的感受和啟發。在這里，小編為大家推薦一些優秀作文范文，供大家欣賞和學習。
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇一
在一節數學課上，徐老師讓我們開始做口算訓練，徐老師報了一個數字：“35。”我竟然聽成了：“39。”我跟身邊的盛于藍、李藝涵和葉紫霖說：“39頁，徐老師說做口算訓練39頁！”然后我們就開始做了，“好難啊！”我帶著疑問的表情說著。我旁邊的盛于藍也抓著頭說：“對呀！”突然杜昕安做好了，他說：“你們怎么做得這么慢啊！我都做好了！”杜興安疑問中帶著幾分得意，我覺得他現在心里想著：“哈哈！連徐子涵都比我慢！”
我們一直做到39頁的105片倒數第六題，旁邊的人說：“你們這么慢，是不是上課沒聽講呀？”李藝涵才寫到105篇的第二題，他臉上也是帶著疑問的。突然徐老師走了過來，對我們幾個說：“你們怎么這么慢啊！你們做的是第幾片啊？”我回答說：“第39頁。”徐老師驚訝的說：“誰跟你們說的啊？明明是35頁！”我又說：“我自己聽到的呀！”
我們班的同學集體捧腹大笑，我們四個臉都紅了，我說：“他們太吵了，我聽錯了！”我趕緊將39頁的口算翻到了35頁，趕緊寫，寫了五分鐘，就寫好了，就立刻站了起來。
這個故事告訴我們，人在公共場所必須要安靜，不安靜的話，可能就會造成他人的“慘不忍睹”情況。我明白了上課安靜，與人、于己都是很重要的。
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇二
班會時間：
班會地點：教室。
活動形式：集體。
班會主題：養成好習慣，做合格學生。
主持人：班主任。
記錄人：趙云龍。
班會記錄：
(一)、宣布活動主題：
同學們是五年級的學生了，對在校的一日常規基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規，做合格小學生。
(二)說一說，議一議。
1、上課：
(1)上課鈴響了，我們應該怎么做?(做好課前準備，安靜等老師來上課)。
(2)上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發言)。
(3)課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學習，影響別人學習)。
(三)表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
(四)小結：
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手;專心聽課，不做小動作。
(五)引入：
課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
(六)結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求：
1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。
(七)總結：通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，做合格學生。
班會反思：通過學習學生們的日常行為都比較規范了，基本消除了不文明行為，樓道里亂跑亂鬧現象不見了，課堂上隨便說話現象沒有了，要發言，先舉手;專心聽課，不做小動作。良好的習慣已經逐漸在班內形成。
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇三
生活是撲朔迷離的，它給你一些，也拿走一些，讓你快樂一陣，也讓你痛苦一陣。它的奇妙之處就在于，看似不動聲色，卻讓每個人都過得不盡相同。
樂觀的人，總能在生活的有限中走出無限來，因為他們更善于在絕望之處看到希望，在不可能中捕捉到可能。希望看似渺茫，卻伏在了時間深處。
它一動不動，等在那里，等著與心性堅韌而明亮的人相逢。你放棄的時候，或許它也在涕淚交加，因為，它與你只是咫尺之遙。人生的好多轉機，不是等不到，而是常錯過。
有時，消極想法太盛，會綁架我們的意志。先入為主的暗示，會讓我們在否定自己時，愈發地理直氣壯。
如果你習慣站在庭院里吹風，不妨踩著木梯爬上屋頂。
不僅是因為屋頂的風更大、更涼爽，重要的是，你會眼界突然一開，看到庭院里看不到的風景。
勵志故事2：不要輕視一些小想法。
紐約的近郊，冬天到處會結冰。
有一個年輕人，整天無所事事，唯一的嗜好就是滑冰。
每年冬天，他一有空就到那里去滑冰。
然而，到了夏天就沒辦法滑了。
去室內滑冰場滑冰，他又沒錢。
有一天，他在街上閑逛時，看見一群小男孩用一根頂端帶環鉤的長棒在玩幾個鐵圈，鐵圈被長棒上的鐵鉤鉤著在廣場上來回穿梭。
忽然，一個靈感涌上他的心頭：“鞋底如果安上輪子，那普通的路不也可以當作滑冰場了?”
幾個月后，他跟人合伙開了一家生產鞋底帶輪子的鞋廠。
他做夢也沒想到，產品一問世，立即成為熱銷品，這就是最早的旱冰鞋。
只用幾年的工夫，他就賺足了100萬美元。
別輕視自己無意中的小想法，或許有時一個不起眼的小事，就能讓你走出困境、邁向成功。
勵志故事3：我并不聰明但我很勤奮。
一位成功人士對記者說：“我并不聰明，但我很勤奮。”
笨人看了，十分欣慰，心想：“人家讀一次，我讀一百次，人家跳罷舞才做功課，我黎明即起，埋頭苦干。我資質不如人，唯有多下苦功。”
勤奮的人雖然不一定會名利雙收，但最低限度，也有青草果腹。
我當然佩服懂得利用機會走捷徑的聰明人，出場之際，已曉得找人抬轎、開路，邊走邊籠絡打手，隨時把異己者打個稀巴爛，假以時日，事半功倍，前途不可限量。
不過漸漸發覺做笨人反而更有好處。以不變應萬變絕對省力，可專心工作。但見聰明人兜兜轉轉，偏偏遇著人算不如天算，變了千回也是白變。
一人不識，當然活該寂寞，但相識遍天下者，何嘗不在嘆息知己無一人。所以，何必勞碌地籠絡朋友?反正怎樣都是寂寞。
笨是我等凡人的至佳借口：我笨，只會死干，不懂其他，你能奈得我何?到后來，我們發覺得到的也并不比錙銖必較的聰明人少。
笨人自有笨方。
勵志故事4：你想出人頭地就要象他們一樣。
每一個人的成長道路都不是一帆風順的。真正杰出的人物，總是能突破逆境，崛起于寒微。艱難的環境既能毀滅人，也能造就人;不過，它毀滅的是庸夫，而造就的往往是偉人!
一位偉人說過：“并不是每一次不幸都是災難，早年的逆境通常是一種幸運。與困難作斗爭不僅磨礪了我們的人生，也為日后更為激烈的競爭準備了豐富的經驗。”高爾基也曾說過：“苦難是最好的大學。”逆境和苦難常常能鍛煉人們的意志，一旦具備了像鋼鐵一般的意志，成功對于他們而言，也是理所當然的事情了。事實上，每一位杰出人物的成長道路都不是一帆風順的。正是他們善于在艱難困苦中向生活學習，磨礪意志，才在最險峭的山崖上扎根成長為最偉岸挺拔的大樹，昂首向天。
大約在兩個半世紀以前，在法國里昂的一個盛大宴會上，來賓們就一幅繪畫到底是表現了古希臘神話中的某些場景，還是描繪了古希臘真實的歷史畫面，彼此間展開了激烈的爭論。看到來賓們一個個面紅耳赤，吵得不可開交，氣氛越來越緊張，主人靈機一動，轉身請旁邊的一個侍者來解釋一下畫面的意境。
這是一位地位卑微的侍者，他甚至根本就沒有發言的權利，來賓們對主人的建議感到不可思議。結果卻大大出乎人們的意料，這位侍者的解釋令所有在座的客人都大為震驚，因為他對整個畫面所表現的主題作了非常細致入微的描述。他的思路非常清晰，理解非常深刻，而且觀點幾乎無可辯駁。因而，這位侍者的解釋立刻就解決了爭端，所有在場的人無不心悅誠服。大家對侍者一下子產生了興趣。
“請問您是在哪所學校接受教育的，先生?”在座的一位客人帶著極其尊敬的口吻詢問這位侍者。
“我在許多學校接受過教育，閣下，”年輕的侍者回答說，“但是，我在其中學習時間最長，并且學到東西最多的那所學校叫做‘逆境’。”
這個侍者的名字叫做讓·雅克·盧梭。他的一生確實都是在逆境中度過的。早年貧寒交迫的生活，使得盧梭有機會成為—個對整個社會的方方面面有著深刻認識的人，盡管他那時只是一個地位卑微的侍者。然而，他卻是那個時代整個法國最偉大的天才，他的思想甚至對今天的生活仍有著重要的影響。讓·雅克·盧梭的名字，和他那閃爍著人類智慧火花的著作，就像暗夜里的閃電一樣照亮整個歐洲。
這一切偉大成就的取得，莫不得益于那所叫“逆境”的學校。
“逆境”是最為嚴厲最為崇高的老師，它用最嚴格的方式教育出最杰出的人物。人要獲得深邃的思想，或者要取得巨大的成功，就要善于從艱難窮困中摒棄淺薄。不要害怕苦難，不要鄙夷不幸。往往不幸的生活造就的人才會深刻、嚴謹、堅忍并且執著。
很多年輕人也許都心存憤懣，也許都在抱怨命運的不公平，抱怨環境對自己的不利影響，那么，讀一讀英國著名作家威廉姆·科貝特當年如何學習的事，一定能讓你停止這類的抱怨。
科貝特回憶說：“當我還只是一個每天薪俸僅為6便士的士兵時，我就開始學語法了。我鋪位的邊上，或者是專門為軍人提供的臨時床鋪的邊上，成了我學習的地方。我的背包也就是我的書包。把一塊木板往膝蓋上一放，就成了我簡易的寫字臺。在將近一年的時間里，我沒有為學習而買過任何專門的用具。我沒有錢來買蠟燭或者是燈油。在寒風凜冽的冬夜，除了火堆發出的微弱光線之外，我幾乎沒有任何光源。而且，即便是就著火堆的亮光看書的機會，也只有在輪到我值班時才能得到。為了買一只鋼筆或者是一疊紙，我不得不節衣縮食，從牙縫里省錢，所以我經常處于半饑半飽的狀態。”
“我沒有任何可以自由支配的用來安靜學習的時間，我不得不在室友和戰友的高談闊論、粗魯的玩笑、尖利的口哨聲、大聲的叫罵等等各種各樣的喧囂聲中努力靜下心來讀書寫字。要知道，他們中至少有一半以上的人是屬于最沒有思想和教養、最粗魯野蠻、最沒有文化的人。你們能夠想像嗎?”
“為了一支筆、一瓶墨水或幾張紙我要付出相當大的代價。每次，揣在我手里的用來買筆、買墨水或買紙張的那枚小銅幣似乎都有千鈞之重。要知道，在我當時看來，那可是一筆大數目啊!當時我的個子已經長得像現在這般高了，我的身體很健壯，體力充沛，運動量很大。除了食宿免費之外，我們每個人每周還可以得到兩個便士的零花錢。我至今仍然清楚地記得這樣一個場面，回想起來簡直就是恍如昨日。有一次，在市場上買了所有的必需品之后，我居然還剩下了半個便士，于是，我決定在第二天早上去買一條鯡魚。當天晚上，我饑腸轆轆地上床了，肚子在不停地咕咕作響，我覺得自己快餓暈過去了。但是，不幸的事情還在后頭，當我脫下衣服時，我竟然發現那寶貴的半個便士不知道在什么時候已經不翼而飛了!我一下子如五雷轟頂，絕望地把頭埋進發霉的床單和毛毯里，就像一個孩子般傷心地嚎啕大哭起來。”
但是，即便是在這樣貧困窘迫的不利環境下，科貝特還是坦然樂觀地面對生活，在逆境中臥薪嘗膽、積蓄力量，堅持不懈地追求著卓越和成功。
科貝特后來成為了著名的作家。艱難的環境不但沒有消磨他的意志，反而成為他不斷前進的動力。他說：“如果說我在這樣貧苦的現實中尚且能夠征服艱難、出人頭地的話，那么，在這世界上還有哪個年輕人可以為自己的庸庸碌碌、無所作為找到開脫的借口呢?”
讀到這里，你是否感覺到心靈一震，那好，如果你想出人頭地的話，就讓一切借口和抱怨都見鬼去吧!
盧梭和科貝特，出身都貧窮艱難，然而，真正杰出的人物，總是能突破逆境，崛起于寒微。艱難的環境既能毀滅人，也能造就人;不過，它毀滅的是庸夫，而造就的往往是偉人!
勵志故事5：鷹媽是如何訓練鷹寶的?
鷹的成長，是一個不斷向命運挑戰，不斷磨練，不斷超越自我的過程。
當幼鷹長到足夠大的時候，鷹媽媽就會把巢穴里的鋪墊物全部扔出去，這樣，雛鷹們就會被樹枝上的針刺扎到。因此，它們不得不爬到巢穴的邊緣。
而這時，鷹媽媽就會把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些雛鷹開始墜向谷底的時候，它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續下落。最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只老鷹必須具備的最基本的本領——飛翔!
困境歷練意志，磨練召喚成功!每個人都蘊藏著無窮的力量，而只有當你爬到巢穴的邊緣，沖向天空--展翅飛翔的時候，這種力量才能激發出來!
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇四
長這么大，發生在我身上的糗事可是掰著指頭數都數不完呢。上三年級時，我在班里發生的一件糗事，現在想起來還使我臉紅呢。
有一次開班會，老師鼓勵同學們展示自己的才藝，建議大家表演自己拿手的絕活，我也帶著我的小號準備在班里秀一秀。班會上，同學一個接著一個上臺表演，有的同學表演大提琴，有的同學表演古箏，還有的同學表演小提琴……伴隨著悠揚的音樂，終于快輪到我了，我的心里有一點緊張。輪到我上臺了，我的心緊張得“咚、咚、咚”地跳個不停，我吸好氣準備開始吹，但是由于我太緊張的原因，本來滾瓜爛熟的譜子被我忘得一干二凈，手和口的`配合也出了問題，結果第一個音就吹低了，發出“辦”一聲，特像“放屁”的聲音，同學們哄堂大笑，我的臉也一下子紅到脖子根兒，恨不得找個地縫鉆進去。我做了一個深呼吸，調整了一下心情，慢慢平靜下來，調整好音調，完整地吹了一首“圣誕快樂”，博得了同學們熱烈地掌聲。我也很快走下講臺，不想再在臺上多呆一分鐘。
這件事雖然過去將近一年了，但我至今想起來都會覺得難為情，這個事也讓我明白一個道理，做任何一件事情之前，一定要做好充分準備，同時要相信自己的能力，在心中認定自己是最棒的。
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇五
約蘭達·巴拉斯是羅馬尼亞的一位奇女，她從小就性格開朗，灑脫，頗有女俠之風。走路時，從沒有正兒八經過，越是有障礙，越要跨過去。
1955年，剛19歲的她便以1.75米的成績，打破了女子跳高世界記錄。但是在1956年墨爾本奧運會上，巴拉斯連一枚獎牌也沒有得到。這樣的結果，無疑等于給了她一記重擊。當時，不少電臺都播放了巴拉斯失利的信息，除了對她的惋惜外，更多的是將她稱為瞬間一現的曇花。
回到羅馬尼亞，巴拉斯就走進了訓練場，她一遍遍地練著，心中只有一個信念，就是要用事實來證明，自己不是一朵曇花。當然，巴拉斯是個冷靜的人，她不會蠻練，而是細心揣摩教練給她講過的要領，從助跑到起跳點，從彈跳到過桿，她都不放過。助跑的速度是第一關鍵，看準起跳點是第二關鍵，起跳時腿的彈力是第三關鍵，過桿的姿勢是第四關鍵。巴拉斯除了背摔式，還會腹臥式，她對兩種跳法進行了比較。確定了四個關鍵點后，巴拉斯開始一個個地攻破。首先練速度，奔跑并不是巴拉斯的長項，為了練出速度，她拿百米沖刺的速度要求自己。為了練出腿的彈跳力，她常常去觀察一些動物的跳躍姿勢，從她們的身上得到啟發。為了掌握好起跳點，巴拉斯除了計算助跑到橫桿的距離外，還訓練自己的目測能力。她將最佳起跳點用粉筆做了個記號。等熟練后，有了距離感和目測感，再把起跳點的記號擦掉。為了練姿勢，她向體操隊的朋友喬伊求助，訓練自己腰部的柔韌性。為了使這四項關鍵都達到一定的水準，巴拉斯每天要練上幾百遍。教練和隊友都稱她是魔鬼訓練法。她說，我就是要變成魔鬼，把對手一個個吃掉。
有多少付出，就有多少收獲。自加強訓練以來，巴拉斯的成績天天上升著，和1956年奧運會上判若兩人，自1957年到1968年的各場比賽中，巴拉斯沒輸過一次，累計獲得金牌140枚。其中在1960年羅馬奧運會和1964年東京奧運會上，都是以絕對優勢戰勝所有對手，獲得冠軍。
巴拉斯退役的時候，羅馬尼亞體委給她舉行了盛大的儀式。面對那些把她視若崇拜偶像的師弟師妹們，巴拉斯說，只要用心去拼，用力去搏，高人一頭，你也可以做到。
勵志文章2：方法比勤奮更重要。
有兩只螞蟻想翻越一面墻，到墻的那邊尋找食物。一只螞蟻來到墻根處就毫不猶豫地向上爬，可是當它爬到一大半時，由于過度勞累和疲倦而跌落下來。它并沒有氣餒，一次次跌下來之后，又迅速地調整一下自己，重新向上爬。另一只螞蟻觀察了一下四周環境，決定繞過墻去覓食。很快，繞過墻的螞蟻找到了食物，而另一只螞蟻忍受著饑餓，仍在屢次跌落后屢次重新向上爬。
其實，很多時候，方法比勤奮更重要。第一只螞蟻毫不氣餒的毅力值得我們學習，但是在不斷努力和不斷失敗后，是否該停下來思索一番，尋找一個更好的解決問題的方法。面對失敗，我們需要從失敗中汲取教訓，改進思維方式，調整努力方向，如果一味地盲目蠻干，不僅白費力氣，還會貽誤時機，給自己造成不可彌補的損失。
阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬動整個地球。”這個支點就是一個恰當的工具，就是我們解決問題的方法。如果沒有合適的方法，縱然勤奮做事，不辭辛勞，也只能是事倍功半，白白浪費精力和資源，不會獲得什么好結果。
勵志文章3：人的一生需要拼搏。
人生是什么?人活在世上又是因為什么?是學習嗎?
曾經有人問我，“你覺得自己是過了365天，還是一天重復了364次。”我想了想后，先反問她，“你覺得呢?”她雙手一攤跟我說：“你覺得咱們現在在這個地方能是什么，當然是后者了。”
我剛開始可能是贊同她的話語，后來，我想了想，其實每天過得并不一定是一樣，雖然大家每天七點到校，有時候一屁股坐下去便是幾個小時不起，但大家每天都該干嗎干嗎，該笑就笑，該認真的時候認真。
可能大家都會覺得學校是牢籠，可現在世界上有很多成年人想上學都不可能了，我們應該做的不是嫌棄學校，而是把學習當成一種享受，一段青春中獨一無二的時光。
你在青春中不可能遇到一模一樣的教學方式，即使相似，那也不是原來的樣子，人要懂得珍惜。
我們現在覺得苦，那是沒有遇到比這更苦的事情。有一句話是這么講的，當你認為這個時候已經夠糟糕了，糟糕到不能糟糕的時候，可是它卻真的更糟糕了。
你可以選擇不在青春年華拼搏，沒人逼著你一定要去拼搏，但是，你未來要為自己的青春買單，那些沖動和懵懂無知造就了你的現在，如果當時的你選擇了努力，你應該感謝當時的你自己，因為他為了自己的未來努力過。如果沒有努力，請你現在開始努力，體會一下努力后的結果是什么滋味。
同學在一次考試失誤后也跟我講過，雞湯誰都會說，大道理一抓一大把，可是去實現的又有幾個呢?我跟她說，有我們起個頭就好了。
沒有誰能預知你的未來，只有靠自己，人生才不會輸，你需要放手一搏，去得到自己想要的，才不負青春。有的時候留下遺憾比后悔更讓人難過，不要讓自己的青春留下遺憾。
勵志文章4：“炸”來的訂單。
20世紀初，飛機還是一個新事物，并未被廣泛使用。當美國木材商威廉·波音第一次在洛杉磯見到飛機后，就為它著迷了。他決心進軍航空領域，并創立了太平洋航空產品公司。
公司成立后，卻遲遲接不到訂單，波音為此很著急。當時正值一戰，飛機已被用到戰場上，波音認為這是他的機會。但美軍并未意識到飛機對戰爭的重要性，如何讓美軍購置更多的飛機，成了難題。
不久，一場橄欖球比賽將在華盛頓露天體育場舉行。波音從報紙上看到消息后，有了主意。
比賽時，波音開著一架飛機從體育場上空飛過，并投下許多紙片糊成的球形“炸彈”。觀眾們起初被嚇壞了，直到發現每個“炸彈”上都印著字：“如果這是敵人的真炸彈呢?美國必須有足夠多的飛機，才能保護我們!”
波音空投“炸彈”的事被媒體爭相報道，很快引起美國軍方的重視，他們向波音購買了50架飛機。波音的公司自此打響了名號。不久，他將公司正式更名為“波音公司”，也就是現在全球最大的民用和軍用飛機制造公司。
機會是不會上門來找你的，只有你自己主動去發現它，才能抓住它。
勵志文章5：別被虛掩的門打敗。
那年，小紅想開一家花店，就在她要撥打房東貼在門上的電話時，她遇到了一位舊同事。
這位同事曾在這附近開店賣早餐，聽說小紅想租房，立刻搖頭說：“這家的房東是個60多歲的老太太，脾氣十分古怪，之前有好幾個人租了這里做生意，都和她鬧得不歡而散，你趁早還是找別的地方吧!”
小紅聽了心里直打怵，只好到別的地方重新選址，可是一直沒有合適的。有一天，她路過那家店鋪，見門開著，一個慈眉善目的老太太坐在門前看報紙，小紅試著上前搭訕，沒想到，老太太聽說她要租房開花店，很痛快地答應了。
后來小紅才知道，老太太有潔癖，但之前的租客有賣菜的、賣冷飲的，總是把屋子里弄得亂七八糟，老太太這才不愿意續租。小紅本來就愛干凈，她把花店布置得溫馨美麗，地板每天都擦得晶晶亮，老太太看了心情舒暢，在小紅生意忙不過來的時候，還會主動跑來搭把手呢。
如今，花店開業五年，小紅的生意蒸蒸日上，她和房東老太太相處得也十分融洽。她慶幸當時自己鼓起勇氣試了一下，不然只聽別人的話，差點錯失了一個良機。
其實，很多成功的門都是虛掩著的，關鍵時刻不要一味地徘徊，勇敢地去叩門，必有意想不到的收獲。別讓你的人生，被一扇虛掩的門打敗。
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇六
某地一個煤礦塌方，五名礦工被困在井下。
他們被擠在一個很狹小的空間，黑暗，潮濕，空氣稀薄。好在那里有一個淺淺的水坑，水坑里大度地滲出些骯臟的淡水。這使得他們的生命，得以暫時的延續。
五個人中，有一個是在井下工作了二十多年的老礦工，其余四人，全是剛下井時間不長的小伙子。已經挺過了兩天，仍然沒有會被搭救的跡象，他們開始絕望。盡管黑暗中誰也看不到別人的臉，但他們可以聽到不斷有人發出的絕望的嘆息。當恐懼的時間抻長，就不再有恐懼。恐懼變成了更加可怕的絕望，好像所有人都在等待死亡。
突然老礦工輕輕地咳了一聲。
老礦工說，你們聽說過十幾年前的那次塌方嗎?
四位小伙子當然聽說過。那次塌方被很多人很多次地講起。他們還知道，那次塌方死了很多人。
老礦工接著說，可是你們不知道吧，我是那次礦難的幸存者之一。
的確，他們不知道。--他們很少和老礦工聊天。
老礦工感覺到黑暗中的四雙眼睛，突然閃現出光茫。
是啊，你吃什么呢?有人問。
老礦工卻不答。
會不會挖蚯蚓吃?……這里有蚯蚓嗎?有人硬撐著站起來，點亮惟一的一盞礦燈。他在水洼邊，真的挖出了幾條蚯蚓。
水呢?有人問。
這不用管。有人回答，現在，我們不是有水嗎?
就算你吃蚯蚓，可是你不害怕嗎?又沒有光……。
這也不用管。又有人回答，我們現在還有一盞礦燈，我們幸運的多。
不管怎么說，這八天時間，也太漫長了吧?有人問，你會做些什么呢?只是躺在那里嗎?
老礦工仍然不答。事實上，自從他拋出了一個問題后，就一直保持著沉默。
我們可以這樣。有人建議，每人輪流講故事，講得有趣些。說不定這樣可以讓時間得快一些。
最終他們得救了，在被困在井下的第五天。當然，每個人都很虛弱。可是救援人員發現，當他們被救出時，每個人都很平靜。從他們的臉上，看不到絲毫的恐懼，絕望，以及突然獲救的無所適從。他們就像在那里等待一輛晚點的班車，現在，班車終于來了。
幾天后，四個小伙子找到老礦工。他們要對老礦工表示感謝。他們說，假如沒有你的經驗，也許，我們都會死在深深的地下。
可是我沒有給你們任何經驗啊!老礦工說，除了輪到我講故事，我不是一直都在沉默嗎?其實，找蚯蚓，講故事，給自己信心，不都是你們想出來的嗎?你們應該感謝的，其實是你們自己啊!
我根本沒有經歷過那次礦難。老礦工說，那幾天我正在休假。……在井下熬過八天，其實是我虛構出來的。
一個虛構出來的故事，將四個年輕人挽救。只因為，他們堅信，曾經還有比他們正在經歷的更為可怕的災難。有人在那樣的災難里挺了過來，并且這個人就在身邊，這樣的事實，給了他們無限的信心。
其實環境并沒有改變。改變的，只是人的心境。
只要堅信還有比眼前更惡劣更可怕的處境，只要堅信有人曾經在那樣的處境里挺過來，生活中，就不再有絕望。
勵志故事2：勝者的腿。
又上體育課了，陳兵依然撒謊自己胃口不適，躲在寢室里，但不過幾分鐘，他就覺得發悶，于是開門出來了。走廊上，白飛正在壓腿。白飛是個帥氣、陽光的男孩，班里的女生多仰慕他。
陳兵不想理白飛，低著頭要返回寢室。
“站住。”白飛喊了一聲。
“什么事?”陳兵問。
白飛拍拍自己的大腿，挑釁似地說：“陳兵，你為什么每次都不參加體育課，是男子漢就跟我比一比。”
“比什么?”陳兵脫口問。
“登攀吧，我準備搞一次挑戰賽，邀請班里的男同學參加，怎么，你低著頭干什么?怕了?呵呵，孬種，沒等比就打怵。”
“比就比。”陳兵抬起頭來，瞪著白飛：“說吧，什么時候?”
“呵呵，別急，我已經邀了班里的30名男同學，我要跟你們一個個單挑，每周六下午比一場，你排在最后吧。”
自從接受了挑戰，每晚陳兵都去學校后的巖石上悄悄練習。那巖石高有30米，學校為了促進登攀活動的開展，每年秋季都組織一次比賽，巖石上垂著幾條牢固的繩索，可供學生們平常鍛煉。每周六下午，陳兵也去參觀白飛和其他同學的比賽。白飛的確是登攀高手，他身法靈活，四肢有力，每次都輕松奪冠，引得參觀的那群女生瘋狂叫喊。白飛得勝后，總是要投給陳兵一個蔑視的眼神，那眼神簡直比刀子割在心上還讓陳兵難受。
半年后的一個周六下午，是白飛和陳兵比賽的日子。那天，不但班里的同學全到了，連一些老師也前來觀看，在大家眼里，陳兵是個內向、抑郁、孤僻的男孩，他從沒上過體育課。
比賽準備開始了，陳兵和白飛站在巖石下面，系好了保險繩，體育老師掐著秒表，下了號令。白飛向陳兵不屑地撇撇嘴，說：“我讓你七步。”
陳兵哼了一聲。爬!他把心中的怒火發泄在巖石上，四肢并用，朝上爬去。白飛果然守信用，他等陳兵爬上七步才開始登攀。
誰也看得出，陳兵的身法遠不如白飛靈活，但白飛似乎在逗陳兵，每每爬到和陳兵并肩時，總是大笑一聲：“哦，我還是睡一覺吧。”
那笑聲對陳兵來說，簡直是奇恥大辱。
在陳兵的內心里，他從來就沒想到過要登攀這塊巖石，因為他隱藏著一個秘密，他之所以不參加任何體育活動，也是與那個秘密有關的。但是，白飛的挑釁刺激了他，激起了他骨子里那股斗志。
陳兵咬著牙繼續攀著，由于吃力，兩手的手套都磨破了，他索性把手套一扔，裸著雙手繼續登攀。
三米、二米、一米，終于，陳兵的手攀到了巖石的頂上。
就在陳兵攀上巖石的一剎那，白飛像一只猴子，“嗖”地一下翻了上去，恰好比他快了一步。
“我輸了，其實即使你最后不趕上來，我還是輸了，我知道你戲弄我，你和我比賽簡直是作秀。”陳兵的聲音里充滿了悲哀和絕望，他緊咬著嘴唇，眼里浸滿著淚水。
“不，你沒有輸，你是勝者。”白飛突然一探身，上前撩起陳兵左腿的褲子，說：“因為你只有一條健全的腿，你的左腿是假肢，你能夠登攀到巖石上來，你就是勝者。同學們，你們說對不對?”
最后這句話，白飛是沖著巖石下面大聲喊的。所有的師生都呆了，誰也沒想到陳兵的左腿是假肢，而一個只有一條健全腿的人竟然毫無畏懼地接受了登攀高手的挑戰，并頑強地攀上了巖石，這是什么斗志?白飛話音一落，巖石下便響起了經久不息地掌聲。
陳兵拉著白飛的手激動地說：“謝謝，我明白你為什么要這樣做了，你是為了我好，但你是什么時候發現我的假肢的?”
白飛笑著說：“是一次體育課，我見你總是告假不參加活動，心中懷疑，便悄悄地溜回來，當時，你正坐在寢室里，摸著自己的假肢發呆，所以我才想起這個幫助你找到自信的法子，陳兵，相信自己，你擁有一雙勝者的腿!”
勵志故事3：放駝羊的小孩。
他出生于玻利維亞東南部山村一個貧窮的印第安人家庭，童年時，他和兄弟姐妹們常常要靠撿拾經過村子的公共汽車上扔下的香蕉皮和橘子皮充饑。盡管如此，但由于食物極度匱乏，他的另外6個兄弟姐妹仍然只有2人得以存活。
為了活下去，很小他便做起了放羊娃。每次，當他看著別的孩子背著書包，唱著歌向學校走去，他便憎恨地看著那些駝羊——這是一種既像駱駝又像羊的食草動物——他覺得，自己之所以不能去上學，都是因為有了它們。
他狠狠地踢了身邊的駝羊一腳，駝羊委屈地望了他一眼，然后又低下頭默默地吃起了草。他不解恨，又掄起鞭子，一連抽了十來只駝羊，可沒有一只反抗，它們只是默默地承受著他的暴虐。
這些個頭和他差不多、卻重上幾倍的家伙的軟弱，讓他感覺無趣，同時也讓他非常瞧不起，因此打起來更加毫不留情。如果不是一個偶爾路過的少年的阻攔，他覺得自己總有一天會將這些軟骨頭通通打死。
那個少年是一所學校的學生，一天他正在打羊，少年跑過來奪下了他的鞭子。他瞪了少年一眼：“關你什么事?”少年并不氣惱，反而笑著說：“不要再打了，好不好?要不這樣吧，我給你講一個故事。”他最喜歡聽故事了，于是放緩語氣：“好吧。”
“很久很久以前，”少年說，“那時我們國家到處是成群的野駝羊，也就是我們現在看到的這些駝羊的祖先，這些野駝羊生性機警，奔跑速度也非常快，沒有人能夠追得上它們。不過，它們有一個‘弱點’：所有的駝羊都非常忠于頭羊，一旦頭羊受傷，它們就聚在它的身邊用鼻子拱它，試圖讓它站起來一起走。人類正是利用這一點，輕而易舉地就可以將一群駝羊捕殺。很快，所有野駝羊都被捕殺光了……”
他聽得入神，但還是不太相信：“這些故事我怎么從來沒有聽說過?”“你當然沒有聽說過，這是老師告訴我們的。”少年神色凝重地說，“老師還告訴我們，我們印第安人就像駝羊，忠誠、善良、與世無爭，照理說我們應該是世界上最幸福的人，可為什么我們總是被人欺負、總是貧窮?因為我們不能自強自立，還因為，我們不重視教育……”
少年的話讓他似懂非懂，但他還是隱隱約約地意識到，只有讀書，只有像那個少年一樣讀書，一個人才能夠自強自立，才能夠改變自己駝羊般的命運。少年走后，他坐在草地上想了很久很久。回到家，他對父親說：“我要讀書!”在他的一再懇求下，父親答應了。
這是1971年，這一年，他12歲——他就是玻利維亞現任總統埃沃·莫拉萊斯。
從此，這個放駝羊的小孩成了一名小學生。他非常珍惜這來之不易的機會，因此讀書非常努力。遺憾的是，盡管他的學習成績優異，但是隨著家里的經濟狀況越來越糟，中學未畢業，他還是不得不被迫輟學。
輟學后，他當過礦工、面包師、泥瓦匠、糖廠工人等等，這些經歷讓他飽嘗了自西班牙殖民以來社會對印第安人的歧視和虐待，這也讓他越來越清楚地認識到，印第安人必須團結起來，否則就會像駝羊一樣任人宰割。
1979年，在他20歲時，他毅然參加了查巴雷地區的墾殖者工會組織，此后經過十幾年的不懈奮斗，他終于成長為一位成熟的政治家。，他被社會主義運動黨推舉為總統候選人參加大選，但在第二輪選舉中失利。
12月，也就是在他46歲那一年，他再一次參加總統競選，終于以其鮮明的反美形象及顯著的“草根”色彩，高票當選為玻利維亞獨立180年以來首位土生土長的印第安人總統。
一個偶然或許可以改變一個人的命運，但這并不是最關鍵的，關鍵是你是否愿意改變自己。如果愿意，一個放羊娃也有可能當上總統。
勵志故事4：被債務逼出來的小說巨匠。
一位出生在普通人家的年輕人十分喜歡文學，但在他三十歲之前從來沒寫過令他滿意的作品。
他的親人希望他能經商，這樣生活可以更富足些，但是他卻熱愛寫作。他最大的希望就是有人能提供他一年的生活費用，讓他能夠安心地寫作。
但殘酷的生活讓他不得不走上經商的道路。他先后辦了不少廠子，可沒有一家能夠成功;他也曾和出版商合作，經營書籍，但也失敗了;他又辦了鑄字廠和印刷廠，但厄運連連，這兩家廠先后倒閉，而且欠下的巨額債務足足讓他還三十年。
沒有錢的他不得不走上賣字求生和還債的道路。一年之內，他發瘋似的寫下了三部小說，但那些書反響平平，銷售也不理想，而且因為版權得不到保護，即使小說寫成，也不足以解決生計問題。他改做記者，為多家日報撰稿，每天寫大量的文字，換來一些微薄的稿酬。
債主天天上門逼債，他絕望過，也想過放棄。但他十分崇拜白手起家、意志堅強的拿破侖，他把拿破侖的畫像放到書桌前，鼓勵自己必須堅持下去。
他開始創作小說。他一天睡四五個小時，喝大量咖啡，每天晚上8點上床，午夜起來寫作，直到早晨8時。為了讓自己的文字盡快變成金錢償還債務，每天早餐之后，他就把手稿送到印刷廠。因為創作時間倉促，文章中經常有錯字和文理不通的部分，他只好在校樣上改了又改，而且他不是只改動幾個標點，而是大段大段地重寫。一本名叫《老處女》的小說，他一連改了九次，最后讓排字工人十分厭煩，他們甚至抗議以后不再排他的文章。
他在三十歲之后的生活幾乎全是為債務而發瘋似的寫作。在后來的二十年內，他創作了九十多部小說，合稱《人間喜劇》，其中的《歐也妮·葛朗臺》、《高老頭》等數十篇小說成為傳世之作。在他逝世的前兩年，他還在修改二十多年前的手稿。他就是法國著名的作家巴爾扎克。
勵志故事5：足球天才的“秘密武器”
至賽季，曼聯隊客場挑戰溫布爾登隊的比賽中，曼聯的一個年輕隊員在中場線附近得球，以一腳遠射破門，成了球隊一錘定音的關鍵人物。他能夠踢出世界上最好的右路傳中球，任意球和角球也是世界超一流水準，長傳球猶如巡航導彈一樣精確，加上帥氣的外表與冷酷的眼神，他成為足球場上的“萬人迷”。喜愛足球的人都知道，他就是英格蘭隊的靈魂貝克漢姆。
當小貝以那令人不可思議的一記長傳腳法一舉成名之后，人們一方面極力稱贊羨慕他的高超技藝，一方面努力地探究他這一絕活是如何練成的。面對記者一次次好奇的提問，他總是笑而不答，這更加引起了人們的興趣，紛紛猜測他一定有著不尋常的秘密武器。
在一個非常偶然的機會，這個秘密由他的父親泰迪·貝克漢姆解開了。有一次，在貝克漢姆的家里，一個記者用異常神秘的口吻問起貝克漢姆少年時練球的經歷，并且搬出了“秘密武器”這一老話題，老泰迪聽后哈哈大笑。他帶著記者到他家的莊園里，指著遠處一棵大樹上掛著的一只破舊的輪胎說：瞧，看到了嗎?那就是你所說的秘密武器。
記者用大惑不解的眼光望著老泰迪：什么?你沒有搞錯吧?老泰迪說：我怎么會搞錯，那就是他小時候練球的武器。他把那個輪胎當成球門，一天天、一年年地從不同的角度和不同的距離向那個孔里不停地踢、不停地射，如此而已。
沒想到答案竟是如此匪夷所思!原來是一只簡陋不堪的破輪胎成就了一位非凡的足球天才!貝克漢姆用這只破舊輪胎練出了超一流的腳法，他的成功在于他一天天、一年年不停地踢，不停地射!
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇七
第二次世界大戰后，蘇聯的米格系列戰機與美國的f系列、法國的幻影系列戰機齊名，成為當時世界戰斗機的三大支柱。
一時間，米格戰斗機的締造者之一阿爾喬姆·伊萬諾維奇·米高揚名聲大振。人們紛紛猜測這位傳奇設計師一定有特別之處，才能造出世界一流的戰斗機。后來一位記者調查后得知，米高揚曾經是一名車工，沒有受過系統的中小學教育。結果一出，一片震驚，人們無不對這個車工出身的設計師大加贊揚。
從一名車工，一路成長為飛機設計師，米高揚是怎樣做到的?為了弄清楚，這位記者親自去拜訪他。知道來意后，米高揚笑著說：“當我第一次看到飛機時，我就把制造飛機當成一生的夢想，然后一步步向它靠近。”
19，米高揚出生在高加索的一個小山村。因為家境貧寒，他從小就學著砍柴、放羊、做面食，一戰爆發后，隨家人躲進深山。
一天，米高揚正在放羊，忽然天上落下一個“龐然大物”，一架法爾芒雙翼機因為機械故障迫降在山里。米高揚充滿了好奇，他在這個“怪物”上爬上爬下，摸摸這兒，摸摸那兒，還向飛行員問這問那，直到夜幕降臨仍舍不得離去。那一晚，米高揚失眠了，那架飛機在他腦海里揮之不去，他忽然萌生出一個想法：長大了要自己制造飛機。
“放羊的孩子要造飛機?”這樣異想天開的想法讓米高揚成了孩子們嘲笑的對象，但是米高揚一點也不在乎。每當想起那架飛機，他的心里都是滿滿的幸福。
父親去世后，為了生活，米高揚去技術學校學習，后來在農機廠做了一名車工。為了能見到飛機，他在1928年應征入伍。幸運的是，因為擁有車工技能，他被調往伏龍芝軍事學院學習，又因為表現出色，被派往茹科夫斯基空軍工程學院學習。這時候，米高揚能夠常常見到朝思暮想的飛機了，他向夢想又靠近了一步。
那時候，米高揚已經26歲，因為沒有好好上過學，他知識儲備非常薄弱，是班里成績最差的一個。為了能實現夢想，他拼命地趕，每天都學到深夜。終于，幾年的努力學習，使他得以在32歲時，以優異的成績從空軍工程學院畢業，這時他強烈要求到和飛機有關的部門工作。
如愿以償，米高揚接觸到了飛機設計部門。憑借對機械特有的敏感和刻苦鉆研，很快他就解決了新型戰機“伊-153”的航炮振動和發動機過熱問題，被破格任命為“伊-153”的副總設計師。
米高揚離夢想越來越近。1939年，他組建“米格”飛機設計局，親自擔任總設計師，更加全身心地投入到飛機的設計上。1940年的4月，米格家族的第一個成員“米格-1”試飛成功，接下來蘇聯第一代噴氣戰斗機“米格-9”、被譽為戰后世界上最好的殲擊機“米格-15”、世界首架量產的超音速戰斗機“米格-19”等，相繼成功，型號眾多，創造了不少世界紀錄，為蘇聯的航空事業作出了重要貢獻。
“人應該有夢想，即使看似不可能實現。”米高揚對記者說，“只要堅持、努力，每天靠近一點點，最終會實現。”
勵志故事2：成功的天賦。
美術大師要選一個年輕人做他丹青事業的關門徒弟，前來考試的人很多，經過幾輪嚴格的淘汰賽，只剩下兩個年輕的畫家：一個是從美院剛剛畢業的，他的作品已多次參加各種畫展，并且獲得了不少獎項，實力確實不俗。另一個年輕人則是剛從鄉村來的，他酷愛繪畫，畫出了不少上乘之作，自學成才，備受畫壇稱道。
大師說：“你們兩位的作品我都看了，難分伯仲，各有千秋。現在我只有看你們各自的美術天賦了。”大師讓他們倆人各自為對方畫一張白描畫像，兩個年輕人聽了，立刻支好畫板，迅速觀察對方并畫起來。鄉村來的這個年輕畫家想，畫人，一定要抓住一個人美的形態，把一個人外在的美和心神的美完美地結合起來，使被畫的對象更美。于是他就仔細觀察對方所具有美的特質，一筆一畫地謹慎給對方畫像，對方的額頭較窄，他就把他畫飽滿些，對方的眼睛較小，他盡可能把它畫大些，使它更具熠熠神采。
而從美院剛畢業的這位年輕畫家就不同了，他暗暗思索：對方現在是我唯一的競爭對手，把他畫得太美，無疑將對自己不利，不如略微把他畫得丑一些，這樣對于向來喜歡潔凈、純美的大師來說，自己就不知不覺中多了一份勝算。于是，他就著意渲染對方臉盤的粗糙，著意渲染對方臉上那個不太明顯的痦子。
兩個年輕人很快畫好了，應該說，這兩幅作品都是他們難得的得意之作。他們把各自的作品交給大師，心怦怦地跳著等待大師的評判。大師拿起兩幅畫又再三瞧了瞧這兩個實力都著實不俗的年輕人，最后大師對從美院剛剛畢業的那個年輕人說：“很遺憾，我們兩個沒有師生的緣分。”這個年輕的畫家很不解，問大師為什么這么快就做出了選擇。大師嘆了一口氣說：“從事美術創作需要一種天賦，那就是從平凡中發現美，渲染美，不管他是你的敵人還是你的競爭對手，你都要觀察和著意表達他的美，不能因為其他的因素而掩蓋對方的美。畫出你的對手美，畫出你的敵人美，這才是一個人作為杰出畫家所必需的天賦和胸懷，這樣的畫家才會有前途，才具有成為畫壇大師的天賦。”這個年輕人明白了，慚愧地背起自己的畫板低著頭走了。
是的，不管他是你的對手或朋友，也不管他對你有什么潛在的敵意，用你寬容的心去客觀地看待他，用你的善良去仔細發現和渲染他那一點點的美，那么你就擁有了一種生命博大的氣度，你就擁有了一種成為偉人的天賦。
心靈的善良，往往是一個人人生成功的最大天賦。
勵志故事3：成功在于竭盡全力。
美國西雅圖的一座著名教堂里，有一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒。有一天，他向教會學校一個班的學生講了下面這個故事。
一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腳，受傷的兔子拼命逃跑，獵狗窮追不舍。追了一陣子，兔子跑得越來越遠，獵狗知道實在追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”
獵狗聽了，很不服氣地辯解：“我已經盡力而為了呀!”
再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那條獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”
兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了。”
泰勒牧師講完故事后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經·馬太福音》第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。
《圣經·馬太福音》第五章到第七章的全部內容有幾萬字，而且不押韻，要背誦出來無疑有相當大的難度。盡管參加免費聚餐會是許多學生夢寐以求的事情，但是幾乎所有人都淺嘗輒止、望而卻步了。
幾天后，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師面前，從頭到尾按要求背誦出來，竟然一字不漏，沒出一點差錯，而且到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢?”
這個男孩不假思索地回答：“我竭盡全力。”
后來，這個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦，對我們很有啟示：每個人都有極大的潛能。正如心理學家所指出的，一般人的潛能只開發了2%～8%，像愛因斯坦那樣偉大的科學家，也只開發了12%左右。
一個人如果開發了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學完十幾所大學的課程，還可以掌握20多種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能處于沉睡狀態。
誰要想出類拔萃、創造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力才行。
勵志故事4：挫敗是稀缺的營養。
馮小剛是一個出身貧寒的苦孩子，愛好畫畫，曾考上電影學院美術系，但限于家庭經濟條件，不得不放棄。他拼命考上軍區文工團，得以繼續畫畫。離開文工團后，經過一番周折，他進了北京電視藝術中心做美工。工作之余，他老愛追著編劇問怎么創作劇本，怎么塑造人物。后來，馮小剛認識了王朔，終于有機會做編劇。他和王朔合寫了《編輯部的故事》。寫這部劇本時，他找最便宜的賓館，每天冥思苦想，曾經一個月沒有下樓，就吃掛面拌醬油。
后來。馮小剛聯合王朔開了家“好夢公司”，但創業并無好夢。20世紀90年代中期，馮小剛接連遭遇挫折，投資打了水漂。講起當年的經歷，他不無感慨地說：“投資人都躲得遠遠的，于是我待業了。”他知道，那種既傷害投資人，又無法讓自己的藝術才華展現給觀眾的傻事，再也不能干了。馮小剛重新思考自己的定位，覺得民意是唯一能讓自己繼續當導演的因素，而其顯示屏就是票房。時代的焰火與灰燼一并散去，逐年遞增的票房，成了馮小剛導演生涯的真正刻度。
多維解讀重視積累。鑄就馮小剛電影口碑的不僅僅是大家耳熟能詳的幾部作品，其實更離不開他的求索與積累，而這些往往容易被人忽視。
挫折是福。從來就沒有隨隨便便的成功。不管你是名人還是尋常百姓，只有經歷過挫折和失敗，你才能找到自己要走的道路。
勵志故事5：馬卡斯的努力。
如果有人問沃爾瑪百貨公司的董事長薩姆·沃爾頓成功是什么，他會告訴你：比別人更努力。如果有人問世界豪富保羅·蓋蒂成功是什么，他會告訴你：比別人更努力。如果有人問微軟公司總裁比爾·蓋茨成功是什么，他會告訴你：比別人更努力，然后找一群努力的人一起工作。如果有人問每個成功的人士成功是什么，他們都會告訴你：比別人更努力。努力是成功的捷徑，而且是成功必須付出的代價。猶太人貝里·馬卡斯也正是憑借自己的努力，才取得了成功。
貝里·馬卡斯跟隨父母從俄羅斯來到美國，住在紐威克的一個窮人聚居區。父親靠做木工活維持生計，母親料理家務。馬卡斯的母親在40歲時患上了嚴重的風濕性關節炎，經常臥床不起。但是，馬卡斯的母親卻從來沒有抱怨過。她常掛在嘴邊的一句話是“巴謝特”。這句話的含義是：“這是上天的安排，生活總會苦盡甘來。”這是馬卡斯的母親面對艱難困苦時的一貫態度。
馬卡斯的夢想是進一個醫學院，畢業后成為一名醫生。作為一個窮學生，馬卡斯就近進了路特格大學的紐威克校區，這樣他可以住在家里而省下住校的費用。馬卡斯開始學習醫學預科課程，并取得了優秀的成績。一天，系主任通知他，已經為他爭取到了上醫學院的獎學金，但接下來的消息令人失望：馬卡斯仍需另外繳納1萬美元的費用。毫無疑問，他拿不出這么多錢。沒辦法，馬卡斯只好退學。半路上，馬卡斯和母親通了電話。他告訴她，自己再也不會成為一名醫生了。
“別泄氣!”母親安慰道，“說不定好事還在后頭呢!”
馬卡斯在餐館當了一年服務生后，又到新澤西州的一個醫學院求學。畢業后，他開始營銷藥品，這讓他第一次接觸到了商品零售業，并喜歡上了它。后來，馬卡斯跳槽到西部一個名為“便民”的公司，這是家小型家裝物品公司。
1978年的一天，馬卡斯向老板談了自己的建議，希望老板能采納自己的建議，把企業做大做強。但是，老板否認了馬卡斯的想法，認為馬卡斯在他面前過分炫耀，自以為了不起，無視他的權威。于是，他把馬卡斯解雇了。
這次失業給馬卡斯沉重的打擊。馬卡斯當時還有兩個孩子正在上大學。此外，他向銀行借的大筆抵押貸款也必須按期歸還。他根本承受不起失業。正當馬卡斯心灰意冷之時，他想起了母親的那句口頭禪。雖然母親已經過世，但此時，他仿佛聽見她在說：“巴謝特。”
馬卡斯決心自己當老板，著手實現創建一個大型家裝材料總匯超市的構想。他的這個超市將面向人口眾多的工薪階層。因為工薪階層是自己動手搞家裝的主力，他這樣做，正好為他們提供了及時的、恰到好處的幫助。
馬卡斯又找了幾個和自己志同道合的朋友作為合伙人。于是，一個名為“家庭”的大型家裝材料公司應運而生。他們的生意做得紅紅火火，后來業務遍及全美，甚至開始擴展至全球。
在馬卡斯的一生中，他記憶最深的是他母親的那句口頭禪，充滿哲理的人生經驗“巴謝特”。馬卡斯通過更加努力的奮斗，最終贏得了成功。
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇八
暑假馬上就要過去了，我們將以新的面目跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，我要做到上課的時候，要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難的問題，要向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置所有的作業，做到一絲不茍。課堂作業要課堂上就完成，不要在不同的課堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好各個課的課前預，如果課上有作業，要試著去做;對于課題不理解和不會的地方，要先把它們叢書上劃下來或記下來，第二天上課的時候帶著問題去講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，我還要充分利用星期天和節假日，盡量多參加一些圍棋，英語等興趣班，多讀課外書，不斷豐富自己的知識，要擠出時間，多干事。
另外，我還要多參加社會的活動，也要多參加學校里的活動，為班級爭光。
總而言之，在新的學期里，我要更加努力;爭取每門功課都取的好成績，當一個各方面都特別出色的學生。
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇九
國奧隊1：2不敵伊朗隊，進軍雅典奧運會的夢想徹底破滅。幾天后，溫老師告訴我：“最近常發現你班部分男生在校園內四處踢足球，有時甚至進入學校的花圃、綠化帶。”我是一個球迷，班里的男生也愛踢足球。這些小家伙竟把球踢進了花圃、綠化帶、走廊，這還了得？再加上這次國奧隊的失敗使我憋了一肚子氣，所以班會課上我把全部“怨氣”都發到學生身上：“中國男足，國家在他們身上花了那么多錢，結果他們主場1：1被弱旅馬來西亞逼平，客場1：2不敵伊朗，他們唯一的優點就是腳臭，不思進取。你們一味地踢、踢，能踢出什么名堂來？從今天開始，除體育課外，其余時間一律不準踢足球，否則足球沒收，期末操行不及格。”這道“圣旨”鎮得那些男生個個低著頭，噘著嘴，一副垂頭喪氣的樣子。
一節課就這樣在我的訓斥中很快度過。一時之快，讓我把最近幾天的不如意一掃而光，而我并沒有意識到自己這樣做是錯的。接下來的幾天，果真沒人再踢球了。
周記收上來后，我一看，好家伙，連女生也加盟到“聲討”我的隊伍中來了！膽敢“犯上作亂”，瞧瞧：
“國奧隊這次與雅典奧運無緣，難道就等于說他們永遠無望嗎？老師，您傷了我們的自尊心。踢球有什么錯？光有聰明的腦瓜而沒有強健的體魄，這樣的文弱書生何以擔當建設祖國的重任？”
我耐著性子一個一個地看，越看越為自己當時的“一時之快”而后悔。我的魯莽行為令學生們心寒，我感到我正在拉大與學生之間的距離，而我正是這條“鴻溝”的挖掘者。
第二周班會課上，我向學生深深地鞠了一躬，說：“老師非常希望這次國奧隊能進軍雅典奧運。愛之愈深，恨之彌切。老師是‘恨鐵不成鋼’，但把怨氣發到你們身上是老師的不對。天底下最難得的是知心朋友，英國哲學家培根說過，如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；如果你把憂愁告訴一個朋友，你將被分掉一半憂愁。希望從今天開始，我們能夠成為可以共享快樂，共擔憂愁的朋友。”
事后，我把那些“小球迷”召集起來，講明學校的“良苦用心”，并與他們訂下“君子協議”，讓他們利用周末時間到綠茵場上去“大展腿腳”。小家伙們歡呼雀躍，一直到現在，他們再也沒有違規。
[反思]老師的一通訓斥、一道“禁令”，對學生這樣的“弱勢群體”可能會奏一時之效，但那只是暫時的。老師要時刻警醒自己：你的身份不容許你的情感隨意“泛濫”；作為班主任，應經常深入到學生中去，了解學生的喜好、脾性，加強與學生的溝通；作為語文老師，要會利用學科優勢，搭建與學生溝通的橋梁，培養學生的獨立意識和自主心理。慶幸的是，當學生在周記中不斷地向我“發難”時，我并沒有“怒發沖冠”，而是及時向學生道歉，重新贏得學生的信任和尊重。
老師“低頭認錯”不是一種“恥辱”，而是民主意識的`滲透與體現。誠懇的道歉，表明了教師希望自己能真正成為學生的朋友，能夠虛心地聽取學生的批評、意見，實質上是教師在創造讓學生折服于自己的人格魅力的機會，為今后德育目標的實現打下基礎。在德育工作中，老師只有真正摒棄“師道尊嚴”的觀念，走進學生的心間，才能實現師生“零距離”的對話。
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇十
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟于事。”
當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然后關上龍頭，奇跡出現了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇十一
交通安全主題班會教育目的:通過班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
活動過程:。
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。1.陳鵬介紹字跡星期一早晨上學出車禍的經過。2.大家談聽了陳鵬的敘述有什么感想呢?3.同學們議論，各抒己見。4.主持小結：
生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽。
(三)看小品，談體會：
1、3月1日學生報到，注冊收費。
2、收取寒假學生作業，寒假活動記錄(給家長的一封信)，寒假讀書筆記。
二、第一、二周工作要點：
1、宣傳校訓內涵，重點學習、強調行為規范20條，校一日常規，班級基本常規要求，確保良好的教學秩序。召開一次班干部會議，有針對性做好個別學生的談話工作。要求學生做好“四關”工作。
2、利用一周時間，完成教室環境和班級之窗的設計布置工作，要求整潔、美觀，體現班級目標和文化特色，認真落實“五有”文化。班主任寫好帶班格言、班級目標，本周內上交德育處。
3、做好減免學生登記工作和八類學生登記工作，第二周交德育處。
4、班主任要嚴格管理，各年級組要認真做好“三點式管理”，早、中、晚三段時間妥善安排，凡沒有安排任課教師的，班主任一律進教室。
6、第一周時政課，班會課，各班級認真組織學習，落實校長開學典禮講話精神，進一步深化“學生成長檔案袋”及“學生綜合素質評價”工作。
7、各班級認真做好“班級日志”工作。主要內容：晨、班會課出勤情況記錄、作業完成、課堂紀律、每課記錄、二操情況、衛生情況、偶發事件及處理、晚自習情況。各班安排五位值日班長負責記載。每周五放學前交德育處，周一上第二節課前到德育處領取。要求：記載詳細、公正、客觀。“班務日志”第13~16條，根據實際情況填寫，值日班長、班主任簽名并提出意見，學校每周把情況反饋給班級、班主任。
吳校：
1、第一周周三全校大掃除，各班按所屬衛生區認真完成。相關班級認真做好大值周工作。
2、加強安全和愛護公物教育，不亂涂亂畫，不在窗口吵鬧。制定好班級公約，嚴格規章制度，形成良好校風、學風。
3、3月1日學校舉行升旗儀式和開學典禮，要求各班同學排隊進場做到快、靜、齊，以飽滿的熱情，昂揚的精神面貌，認真聆聽校長開學典禮講話。
張校：歡迎班主任和老師回到學校工作。明天按時召開開學典禮。下發材料：三月學雷鋒月活動節資料。
一、許校：
1、繼續抓好各項常規工作，鞏固行為規范示范校成果。認真落實“五有”，開展“瘋狂英語”“勵志教育”。
2、做好迎接教育局對我校開學工作的檢查評比工作，加大力度，保證動作規范、到位，出場快、靜、齊。各教師和班主任要上好公開課。
3、做好學雷鋒活動月的宣傳和推行活動。
4、辦好第二期黑板報。宣傳教育主題：“學習雷鋒精神”。
4、上報值日生名單和班干部名單。
7、上交第二學期年級組長、班主任工作計劃，第三周周五前交德育處。
8、認真做好“預防流感”晨檢記錄，嚴格學生請假手續，及時做好家訪工作。
吳校：
1、搞好班級及承包區衛生工作。各班要安排到具體公區具體學生，防止學習偷懶不搞衛生，增強學生的衛生意識和責任感，“校榮我榮，校恥我恥”。
2、學校提供一定的醋，可以放到教室殺菌，鼓勵學生經常鍛煉身體，增強抵抗力。陳校：各班要準備五四青年節的各種書畫比賽作品，手抄報和鋼筆毛筆作品，準備好五四青年文藝晚會的編排工作。許校：
1、認真組織學習學校發展五項方略內涵：即依法治校，以德立校，文化養校，品牌塑校，質量強校。結合“五自精神”、“五有”班級文化落實，學生自主發展，“五個一”等學校主體文化，形成共同價值觀。
2、嚴抓常規不放松，鞏固區行為規范示范校成果，狠抓學習習慣養成，繼續落實好班級崗位責任制，搞好班級及承包區衛生。
3、初。
三、高三畢業班要認真做好學生思想、心理工作，進行前途理想教育。班主任要對學生升學填報志愿做好宣傳、輔導。初三畢業班要依據學校綜合素質評價方案，公平、公正、實事求是做好“綜合素質評價量化工作”。
4、從前幾周“班級日志”使用情況看，大多數班級記錄詳實，比較認真地記錄下每天班級考勤、上課、學習、紀律、活動等情況。“班級日志”需強化落實，班主任要嚴格把關，督促值日班長按時上交、領取。
5、各班要認真組織“勵志讀書節”的相關活動，第十三周完成讀書征文、演講比賽、創意、創編的初選工作，進行黑板報評比。
6、辦好第四期黑板報。主題：“瘋狂英語，激發動力”。班主任要在排版、設計、繪畫、文字等方面，對學生提出明確要求。學校將評出特色黑板報若干名，優秀黑板報若干名。
資料下發：《做自立自強的人》《成功在于瘋狂》劉主任：
1、要求學生自尊自愛，自立自強，追求夢想，努力拼搏。
2、鼓勵學生樹立自信心，大力推進賞識教育。
3、挑選優秀的英語學生參加學校組織的英語演講比賽。
【活動目標】：
1、通過活動，讓學生了解清明節，知道它的由來、傳說故事、習俗等。
2、通過清明節這個傳統節日的研究，讓學生更加熱愛自己的家鄉，讓學生宏揚民族精神。
3、通過對清明詩詞的活動，激發學生對古代詩詞的興趣，提高學生文學素養。
4、學生通過綜合實踐活動，提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。
5、通過本次活動，發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認知、發展學生的動手能力，養成探究學習的態度和習慣。【活動準備】：
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。
同學們，在這最后的一百天里，我們全體老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節，我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。一百天的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。你們要明確升學這個目標，張揚理想，把握自己，掌好命運之舵。
同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，我們全體教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟！共創實中中考新輝煌！（師生互動）讓我們一起吶喊：（教師起頭連喊三遍）“六月凱旋，舍我其誰！”
“六月凱旋，舍我其誰！”
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇十三
班上的一切日常管理，全部由班干部負責，學習由學習部負責，衛生由衛生部負責，紀律由紀檢部負責，生活由生活部負責，班干部明確各自職責，每個星期五，我就集中各個部門的組長，把每周的班里的各方面的情況匯總，再反映給班主任，我在每個星期天的晚修再向全班做一周的小結，主要是表揚先進，鼓勵后進。
在學習上，我們采用的方法是，抽查法、全體檢查法和一對一幫助。先說抽查法，抽查法是管理學習中最好的一個方法，我們班的抽查法是：班干部看到哪位同學，不認真學習或做在教室里無所事事，就會叫他把作業給班干部(當然班干部也是指定的)，抽查的范圍不僅僅是他所做的練習，而且還要背，如生物、地理這些需要背的內容。全體檢查就是在抽查的基礎上擴大檢查人數，由幾個班干部檢查全班的作業，把沒寫完作業同學的名單送到班主任或班長的手里，對于不完成作業的同學，采取一定的處罰，如自己上臺為同學們唱歌，面對全班保證下次認真完成作業。
對于偏科或成績不理想的同學，用一對一幫助法是最好不過的了，一對一幫助是先從班中選出七科中成績較好的同學擔任小老師，一對一輔導，輔導時間一般在下午放學之后，到月考時比比誰的成績有進步，上學期四次月考，我覺得我們班整體上有了很大的進步，就是最后一名的同學也是有進步的。
紀律方面，我們班首先不允許有同學穿拖鞋進校，課間不準在教室里亂跑，課堂上不能說廢話，不準搞小動作，同學之間不許打架等等，這些都有紀檢部天天登記管理。
在衛生方面，我們班也設置了一個登記表，分為清潔和不清潔，由衛生部來登記，每天把值日生的掃地情況公布，如不清潔，明天重來，一直掃到大家滿意。
生活部每天負責餐卡的發放，如有漏缺及時報班主任。
總的來說，班上的一切日常管理，全部由班干部負責，現在我們班的班風很正氣，學習態度非常端正，學習氣氛非常濃。是我們的班主任，讓我們成為管理班級的主人，讓我們體驗到作為班級的主人的責任，我們班的班干部工作，受到學校領導、老師，同學的肯定，其實，我們的管理常因情況而變，所有的管理只為一個目標------為了班級的一切，為了讓同學們有一個舒適的學習環境。
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇十四
大家晚上好，這一刻，坐在這個教室里的就是我們高一四班的所有同學和班主任。在自我介紹之前，首先教大家認識一個字——燚（板書），為什么介紹這個字呢，相信很多同學都知道了這是我的名字。俗話說新官上任三把火，那么我這個新班主任將要多燒上一把火，希望這四把火能給我們我們高一四班帶來旺盛的人氣與運氣。我首先是大家的班主任，其次也是大家的歷史老師，這是我的任教科目，在認識大家之前的四年里，我帶完了兩屆高三。這一次，我將不僅僅作為一名任課老師，更重要的是作為一名班主任來帶領大家向高考沖刺。
說起我們高一四班，我就覺得特別有緣。因為我的高一也是四班，我工作后的第一節課也是在xx屆的高一四班上的，那么現在站在我們高一四班的講臺上，這將是我的班主任生涯的第一次。以前，我一直認為班主任是婆婆媽媽唧唧歪歪啰啰嗦嗦的工作，那不是我的世界。但是在工作四年之后，我發現，一個沒有當班主任的老師不是一個完全的老師，因為沒有走近學生，沒有懂得學生。所以我選擇了大家，希望大家也能接受我成為你們的班主任，同時也希望大家給我一點掌聲給我以鼓勵。
介紹完了我自己，下面的時間留給你們，每個同學將獲得30秒鐘左右的時間來向大家展示自己，先給大家2分鐘的時間好好設計一下如何讓你的介紹更精彩。
按座位順序從前往后介紹。
剛才大家的自我介紹都很精彩，相信大家都已經有了足夠旺的人氣。接下來的事情就是推選臨時班干部。
在軍訓期間我班主要設立一下四個崗位：
班長：全面協助班主任處理班級事務，及時傳達各類信息；
生活委員：負責處理軍訓期間生活及衛生問題，主要是飲用水和清潔衛生；
體育委員：負責軍訓期間整隊和考勤問題；（要求聲音洪亮）。
宣傳委員：負責軍訓期間的宣傳工作及組織文娛活動。
此外：各寢室選舉寢室長及衛生安排。
今天晚上要做的第四件事情就是給大家做軍訓動員。
相信很多同學聽到軍訓，就會覺得不寒而栗。男同學怕堅持，女同學怕曬黑。有這樣的心理是很正常的`，畢竟這是大家所沒有經歷過的。我首先給大家說說我的軍訓，高中的時候軍訓了一個星期，大學的時候軍訓了一個月。我印象最為深刻的是大學軍訓，最讓我感謝的也是大學軍訓。非常簡單的一個例子，高中時候的我跟很多同學一樣，整天彎著腰，低著頭，然而軍訓之后，我已經開始昂首挺胸了。所以，軍訓雖然想起來可怕，但是只要你開始了以后，就覺得自己完全可以征服它，當結束以后，你會發現你會舍不得它，當走遠之后，你會發現它在你的生活中已經烙下印記。所以，不僅僅是我認為大家可以做好，更重要的是大家要認為自己完全能夠做好。不能僅僅只滿足與做好，我們每一個人都要爭取成為軍訓積極份子，在這一個新的環境里讓所有人認識你，欣賞你；而且我們高一四班也要爭創軍訓先進班級，讓我們高一四班整個團體在學期伊始就展現班風。
讓四班因為有你而榮，讓外校因為有我們四班而榮，這是我們此次軍訓的最高目標。
下面請全班同學跟著我一起重復這一句話：讓四班因為有我榮，讓外校因為有我們四班而榮。
最后一件事情就是軍訓期間的紀律要求和日程以及時間安排。
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇十五
大家好。
三年級的時候，為了給我的小升初打好基礎，媽媽送我去了北京八中的培訓班，使我對北京八中一見鐘情，同時也暗暗為自己定下目標：考上八中!為了這個目標我從三年級就開始努力，一直努力了四年。
從三年級開始，我每個星期都去上八中培訓班，四年級的時候，我順利地考入了培訓班最好的班級，使我有了自信。每次上完培訓班后我都會復習、預習，在其中和期末考試里，我也取得了不錯的成績。此外，我還上了鋼琴、圍棋、國畫、劍橋英語等其他培訓班，并在四年級的時候拿到了劍橋三級(12個盾)的證書，這一切都是為了能夠讓我更順利地考入八中。
五年級的時候，我開始學習公共英語和新東方英語，并取得了公共英語一級證書、圍棋四級證書和鋼琴六級證書，也使我對英語有了極大的興趣。興趣是雷，舉趣是電，我們樂于犧牲看電視，玩撲克牌的時間;也因為興趣我們用于搏擊激流，攀登險峰。因為興趣，我的英語水平有了很大提高，在八中培訓班的英語期末考試中，我取得了不錯的成績，使我又增添了幾分信心。
六年級的時候，我去參加了仁華學校的考試，沒想到竟然考入了華校五班，這對于兩次“落榜”的我簡直是一個天大的喜訊，連我自己也嚇了一跳，不相信這是真的。
許多人都認為我有希望考上人大附中，但我第一志愿仍是北京八中，父母也認為八中的水平比較適合我，去人大附中壓力太大，我寧做雞頭，不做鳳尾。但華校的培訓班對我的奧數水平有了很大的提高，對我考上八中也有很大的幫助。
果然，在八中培訓班六年級一、二學期的期末考試中，我考出了理想的成績，可八中去不對外區招實驗班，身為豐臺區的我，八中的住宿班是我唯一的希望，可住宿班只向全市招一個班，使我的希望又渺茫了。
與此同時，我考入了豐臺區的唯一市重點--北京十二中高中部招的兩個實驗班，在十二中簽約前一天，八中傳來消息，讓我去面試。我們全家都豁然開朗，心里像久旱逢甘露一樣甜滋滋的，由好像在漫漫黑夜，看到了萬丈霞光。
面試題只有兩道，但面試之后我還忐忑不安：我能考上八中嗎?四年的努力能得到回報嗎?在面試后的一天，也就是十二中簽約的當天，八中傳來喜訊：我被錄取了!
沒過多久，人大附中分校又把我錄取了，雖然人大附中分校各方面都比八中略好一點，但北京八中一直是我夢寐以求的理想中學，所以我毫不猶豫地選擇了北京八中。當我接到了八中錄取通知書后，向莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁呦，真不知該怎么形容了!經過我整整四年的努力，終于考入了我理想的中學，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”!
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇十六
周五下午，我們班開了一個以“忠”為主題的班會。班會主持人是：語文課代表——繆顏和班長——張彤瑤。為了這個班會我們班不僅花費了人力和精力，還花費了財力——準備小禮物。精彩的班會終于開始了，吵鬧的教室頓時鴉雀無聲。主持人上場了，同學們熱烈的鼓掌。還有些愛添亂的男同學尖叫起來。主持人緊張得額頭直冒汗。但還是自然的連續的主持了下來。到了回答問題的時間了，同學們都十分激動，我也不例外。我是我們組的主將，專門回答問題。當一個個問題從主持人的嘴里出來時，一個個人頭中也冒出了一雙雙的手，這些手中每次都有我的身影。我們組的分數不斷往上升，可是三組的同學發威了，眼看就要反超我們了，但又被我搬了回來，我要讓他們知道：金嘉雯不發威，別以為是病貓，我可不是好惹的。經過了我和我們組成員的努力下，終于贏得了冠軍。可是我們永遠記得“友誼第一，比賽第二”。本次關于“忠”的問答題的冠軍獎勵是每人一樣文具，我得了一個修正帶，后來又換了便利貼。
這次班會不僅有問答題環節，還有才藝表演。比如：繆顏的詩歌朗誦，楊涔藝的長笛獨奏。聽完詩歌后，我很亢奮，我想起了周恩來說的一句話“為中華之崛起而讀書”，將來報答祖國，為祖國獻出自己的一份力量。聽完樂曲后，我被音樂里的世界所吸引，頓時感到世界是這么的美好。
快樂的時光總是那么短暫。一月一次的班會伴隨著下課鈴結束了。我期待著下次班會的到來，希望主持人更能活躍班級氣氛，使全班同學都投入其中。
文檔為doc格式。
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇十七
大家晚上好：
首先非常感謝同學們配合我們班干認真的填寫發下去的生活檔案，今天所要說的話，都是針對我們填寫的檔案中出現的有普遍性的問題進行的剖析。也許我說的話沒有分量，但還是請大家給我10分鐘，希望我說的話能給大家一些思考，一些提醒。
現在我來公布幾組數據：
第一：大學里的遺憾是什么，填寫四級沒過的有11個同學，沒有好好學習的有6個同學，沒有拿獎學金的有3個同學，很多遺憾的有2個同學，沒有同學填寫沒有遺憾。
第二：大學里的愿望是什么，絕大多數的同學填寫了過英語四級，英語六級，司法考試，順利畢業，拿到學位證。
第三：以后的發展方向是什么，有12個同學填寫了考公務員，有6個人填寫了做律師，有8個人填寫了做老師，有6人填寫回家發展，有10人填寫不確定，有3人意向考研。其實，這三組統計數據就是對我們對大學生活的過去現在，與我們未來的回顧與展望。很多同學都想從事法律工作，所以大家不約而同的希望在大學里順利通過司法考試，考上公務員。然而有好多人卻后悔在過去的兩年里沒有好好學習。這些數據是不是可以說明一些問題呢?是的，今年我們大三，離畢業進入了倒計時，算上這學期的課程，我們已經學了30門專業課。然而，回想我們過去的兩年生活，是否有人頹廢過，是否有人放棄過，是否有人迷茫過，是否有人連過去的兩年你做了什么都不記得了呢?還記得大二時我們在一棟草坪給法二班過周歲生日的情景嗎?那晚的情景是否還歷歷在目呢?但法二已經兩歲了，咱們在一起也有三年了啊。時不我待，當我們還在暗下決心，力圖重振雄風的時候，年華已逝。未來不是通過一個又一個幻想泡沫堆砌的，未來也不是后悔與哀嘆能夠鑄就的。現在，我們已經離夢想很近，只要踮起腳尖，我們就能看到未來的曙光。
再過一年半，我們就要離開整日抱怨的課堂，再過一年半，我們就很少有機會重返校園，再過一年半，我們就畢業了。生活檔案表中有許多同學要跟自己的父母說：“我愛你們，你們辛苦了，我會讓你們過上更好的生活，我對不起你們”不管怎樣的表達都不難看出，我們對父母的感恩之心，但20出頭的我們是不是用另一種方式，向他們表達感激之情更好呢?我們是不是可以通過自己的所作所為，讓他們更加為我們驕傲，讓他們對我們更加放心，讓他們逐漸習慣依靠我們，逐漸愿意把我們當大人看待好呢?樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。我們愛爸爸媽媽，而他們卻正在變老。
想想我們失去的青春，想想我們老去的父母，我們長大了。不說對社會對國家負責的豪言壯語。我們最起碼要對的起自己，對得起良心，對得起父母。
今年我們大三，我們的課上一節少一節了，爬圖書館爬一次少一次了，去自習室的機會也不多了。我們還有3次考英語四級的機會，還有3次考計算機的機會，有一次考司法考的機會，有一次考研的機會，有考公務員的機會，有考教師資格證的機會，有許許多多證明自己，鍛煉自己的機會。同時我們也還有補考的機會，重修的機會，逃課的機會。今年我們大三，今年我們有9門課，今年我們要過英語四級，今年我們要好好學習。
說了大學里的學習。我們再來看幾組統計數據：
大學里的遺憾：人際關系不好的有5人，沒有交到好朋友的3人，愛情有遺憾的2人。相對10法二說些什么的有12人，其中希望珍惜在一起的時光的有5人。
德穎，家在石家莊，距梧州有20xx公里，乘火車要40個小時，紅艷家在唐山，距梧州有2348公里，來梧州最快要36個小時，永強和孟瑞盼也要30多個小時。我家在徐州，離梧州1846公里，來梧州要34個小時，冬英要30個小時，海南距梧州1787公里，湖南離梧州740公里，他們來一趟梧州也都要十幾二十幾個小時。而永周來學校只要10分鐘。我們相距數千里，但可以相聚在這間教室，分享著同一個名字，10法學2班。
我們高喊：10法二，獨一無二。這獨一無二的是我們的友情，是我們在一起四年的惺惺相惜，是我們共同的經歷與回憶。我們一起軍訓，我們的辯論賽，我們一起唱紅歌，一起燒烤，一起上課，一起學習。是否還記得紅歌比賽初賽時我們的歡呼雀躍，還有決賽時成績欠佳時的失落。我們每個人都是這個集體的五十分之一，我們的班級需要每個人貢獻力量。可能我們之間有過爭執，鬧過別扭，甚至打過架，但這些都改變不了我們之間千絲萬縷的聯系。不管是外省的還是廣西的同學，能來梧州，能認識其他的五十分之四十九都是我們三生有幸。
我還要說，我們今年大三，我們還有三次機會搞校外活動，有一次機會參加畢業聚餐，我們還有兩個中秋，兩個元旦，兩個圣誕可以一起度過。也許我們是彼此生命中最后一撥同學，也許我們以后會有許多工作上的交流與合作。大學四年最抹不去的就是那一張張可愛的面孔，多才多藝的他，愛打籃球的他，愛上課回答問題的他，害羞的他，還有總是遲到的他。曾經我們一起組隊打游戲，我們一起把酒言歡，我們一起牽手去逛街，我們相伴去旅行，那些記憶在一張張照片中成為永恒。
請害羞靦腆的同學不要把自己禁錮在宿舍，請有想法的同學不要把想法悶在心里，請那些孤僻冷漠的同學不要拒絕我們五十分之四十九的真誠邀請，關心我們班集體，關心我們身邊的人，關心那些需要關心的人。
再過一年半我們就要分別，想想我們一起度過的兩年，那些歡樂，那些憂傷，那些多多少少的小小情愫，我們珍惜著彼此的笑容，珍惜著彼此的祝福。若是那些與班級還有隔閡的同學，就想想有什么抵的過我們這個10法二的價值。從現在開始，我們就連抱怨彼此的機會都不多了，我們相親相愛的10法二還剩下僅僅兩年的時間。同學，珍惜其他的五十分之四十九，珍惜我們的相遇，相知，相守，珍惜我們的10法學二班。
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇十八
目的培養學生注重良好習慣的養成，不斷提高自身素質。
活動過程。
一)、班長講話(笑話)。
二)、活動過程。
小品：動物園獅虎山。
小品：四季。
2、電線上的風箏。
風箏掛在電線上影響市容，而且也會造成危險，我們在放風箏的時候應該遠離電力設施。
3、笑話：創造。
4、我請大家看一段錄像：小新遛狗。
三、班主任講話：
從現在做起，做文明事，當文明人，共建文明、美好的幸福家園。
宣布結束“文明禮儀伴我成長”主題班會到此結束。
效果：學生能從我做起，從現在做起，做文明事，當文明人，共建文明、美好的幸福家園。
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇十九
尊敬的老師、同學們:。
早上好!
時光如水，日月如梭。彈指一揮，漫漫中考征程已經進入了沖刺階段。今天已經是4月9日，距離20__年體育中考只有兩天了。
牽動人心的時刻就要到來，我們為之滿懷期待又心存擔心的中考正向我們走來,大家惟有厲兵秣馬、全力以赴。在此，我代表全校師生為九年級的少年們吹響中考攻堅戰的號角。
無熱血，不少年。如火的四月，少年們的青春開始為中考燃燒，熱血開始為中考沸騰。中考承載了少年們太多的汗水。中考是少年們人生中所面臨的一個重大的轉折點，寒窗數載，在此一搏!其實，用不著肌肉緊繃，如履薄冰。人生的意義永遠不在于鮮花、掌聲，而在于上下求索的過程之中。美麗的風景永遠在路上，而最美的風景，更在那登上山巔后的回首一瞥之中。
或許還有人在疑慮和緊張，但其實只要你以平常的心態，踏踏實實的走好眼前的每一步，你一定會發現——曙光就在前頭!在這同時我也建議九年級的同學們：
第一，備好工具器材。從運動鞋到擦汗的毛巾，從號碼布到班服，從藥品到喝水。我們都要一一準備。
第二，守好規范。在考試中，遵從考試規則，聽從指令，主動有禮。以積極的狀態發揮出最好的水平。
第三，堅定信念，面對最后一次的體育考試，我們要用飛奔的雙腿、嫻熟的技術、沉穩的心態、團結的氛圍展示我們王者之風、霸主之氣。讓這一天的陽光永遠烙印在我們的記憶里!
親愛的同學們!考試在即，英雄彎弓，箭在弦上。此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進!再前進!長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險，我們是翱翔的雄鷹，何懼狂風雷電!中考是人生一場重大的戰役，但我覺得，中考對于我們每一個學子來說，更是一個節日，一個輝煌的節日!我們不是說要實現人生理想嗎?我們腳下的這塊土地，正是一塊創造奇跡的圣潔之土。它將見證我們實現逆襲的成功!中考是收獲的季節，只要熱血沸騰，只要努力奮斗，你們一定會將智慧之花盡情綻放，一定會采摘本該屬于你們的成果，祝福你們，九年級的少年們!
初一初二的學弟學妹們，4月11日，請你們一起來為學長學姐們的奮勇拼搏、超越極限而加油鼓勁!!__中學的老師們，讓我們一同來見證九年級的同學們的化蛹成蝶、鳳凰涅盤!
2023年班會課上的尷尬（精選20篇）篇二十
尊敬的各位老師，同學們：大家好!
我是初二(2)班的班長楊彬。我很榮幸在此代表本班的班委會發言。下面我將為大家介紹我班的特色方面和基本情況。
我班提倡自主管理，共有十位班干部，分為兩組，一組全部是女生五人，另一組是男生五人，各輪流管理班級一個月，兩組班干部可以用自己的方法來管理班級，并在班主任的帶領下展開激烈的競爭，這樣既能培養更多的管理人才，還能使班干部們增強競爭意識，在管理時個個熱情十足，真正的投入其中，盡心盡力，這樣才能真正的做到促進班級的和諧與文明。當然，不知要培養班干部，同學們也需要鍛煉和提高。在我們班非常民主，人人都有責任和權力，可以向班委會提出意見，都能參與其中，為自己的學習環境出力，也為這個集體的發展出一份力，從而增強集體意識和自身能力。
在各次班級活動中，大家都有機會鍛煉自己的能力，都能做主角，例如：每周的班會課，都會有不同的同學主持，他們都要自己做幻燈片，自己演講，自己導演所有內容，從各方面來提升自己的能力。
我班的基本情況還不錯，大多數同學都能嚴格的遵守校規校紀，上課紀律良好。我們班同學大多比較活潑，因此我班課堂一向都很活躍，帶著輕松的氣氛。我們班的同學都各懷絕技，尤其對音樂情有獨鐘。比如譚彥哲的吉他，鄭大為和于小寒的薩克斯，楊彬的小提琴，還有譚玨蔚的鋼琴都能令人陶醉其中。還有很多同學都有想唱就唱，唱得響亮的勇氣，特別是于小寒，李慧妍，周歆彤等同學都很有“明星風范”。我們班還有很多無私的奉獻者，他們是：何露施，楊彬，黃偉智，王陽，曾彥，陳茵琳，孔璐珠，孔麗婷等同學。還有表現優秀的同學有：倫嘉迪，黃偉智，曾彥，林佩珮，陳賀成，牛卓納，孔璐珠，潘華熙，何露施等同學。我們在此對這些同學予以表彰。
但是我們班也還有些不足，比如有個別同學不能很好的遵守校規校紀，有的同學上課過于活躍，導致局面無法控制。希望大家能向這些不足說拜拜，在培養一下個人素質，提高集體意識，在各次集體活動中盡心盡力，相信在這之后，我們班就能成為一個真正的優秀班級了。