優秀作文是一種藝術表達方式，通過獨特的寫作手法和深入的主題探討，給讀者留下深刻印象。優秀作文是思想與行文的完美結合，它能夠引導讀者思考，激發共鳴和共識。想要寫一篇較為完美的優秀作文，我們需要多讀優秀作品，學習他人的寫作技巧和經驗。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文，相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感和指導。
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇一
雪像一個個小仙女在空中偏偏起舞，雪像一個個美麗的精靈降落人間。
一起床，我就站在窗前欣賞著這美麗的雪景：窗外大雪紛飛，大地也鋪上了一層銀白色的被子，整個小區銀裝素裹，分外妖嬈。
我也忍耐不住了，胡亂吃了點早飯，就沖出家門口。出現在我眼前的，是一派壯麗的景色，所有的樹都披上了雪姑娘送來的毛毯，所有的車在雪姑娘的安撫下，漸漸地，漸漸地，進入了夢鄉。
下了雪，干嘛不去玩呢？我很快就發現了一處寶藏――我們家門口有一大堆雪，都還沒來得及清掃呢！我先做了一個小雪球，然后在地上滾來滾去，就變成了一個“龐然大物”。一個雪人的身子做好了。我高興地一蹦三尺高，誰知，雪被我踩痛了，便讓我腳下一滑，和它來了一個“親密接觸”。雪球也知怎么的，自己碎了，搞得我二丈和尚――摸不著頭腦。
我只好又拿來了一些雪，當作“黏合劑”，在破碎的地方，我灑上了一些雪，讓雪球“康復”了。
接著，我又按照原來的步驟，做了一個雪人的頭。最后我進行雕刻，拿了兩個桔子和一個佛手，當眼睛和鼻子。一個漂亮的雪人誕生了，我高興地合不攏嘴。
誰知，剛才我和雪的“親密接觸”再一度發生了。爸爸趁機拍下了一張美好的回憶。
雪給我們帶來了快樂，雪給我們帶來了美好的回憶，雪還給我們帶來了......
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇二
早晨，我起來的時候拉開窗簾，哇！眼前白茫茫的一片，“下雪了！”，我不由地驚嘆道。只見窗外白雪皚皚，給樹木、道路、房屋都披上了一件件雪白的衣裳，像王子和公主浪漫故事里的童話世界，美極了！我正在欣賞雪景，忽然聽見有人在喊我：“耿欣悅，快下來玩雪。”原來是好朋友許子宣來找我玩兒了，我穿好衣服，戴上手套，近不及待地想投入到這冰天雪地里呢！
我們來到了樓下小花園里，瞧，已經有許多小朋友在這里玩雪了，他們有的在打雪仗，有的`在堆雪人，有的在滑雪，還有的小朋友撿起一根樹枝在雪地上寫字，體驗一下書法家的豪情。我和許子宣準備推個雪人，我負責制做頭部，先捏一個小雪球，然后將小雪球在雪地里滾，雪球越滾越大，越來越重，最后足足有一個籃球那么大了，我覺得差不多了，停了下來看看許子宣那邊，她彎著腰在滾雪球呢，我趕緊過去幫她，我們一起滾了一個更大的雪球當做雪人的身體，最后我將兩個雪球組合起來，哈哈！一個雪人初具雛形，接下來就開始給它做裝飾了，我們給它按了一個胡蘿卜鼻子，一雙藍色玻璃球的眼睛，一個樹葉嘴巴和一雙樹枝手臂。我摘下帽子帶在雪人頭上，許子宣貢獻了一條圍巾系在雪人脖子上，快看！一個非常可愛的雪人大功告成了！我們高興地手舞足蹈，又蹦又跳，旁邊的小朋友也圍過來觀看我們的杰作，大家都很喜歡這個雪人，稱它為“史上最美雪人”呢！我們開心地笑著，叫著，互相追趕著，嬉鬧著，盡管我們的小手凍得通痛紅，累得氣喘吁吁，但是我們心里熱乎乎的。
感謝這場冬雪，給我們帶來了許多快樂！
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇三
20xx年的第一場雪來得比以往更早一些，而且今年的雪又非常大。早晨起床推門一看，哇，到處是雪茫茫的一片，大地、房頂和樹上都被皚皚白雪覆蓋著。你瞧，雪花一朵朵、一片片從天而降，時而紛紛揚揚，時而飄飄灑灑，在空中歡快的飄舞著，無數個雪娃娃下凡來了！
兩天來，大雪已經下了大約有一尺深，由于雪大路滑，我們學校也放假了。今天下午，我和媽媽準備出去玩雪。我們穿好羽絨棉襖，戴上手套，全副武裝的走出屋門。來到院子中間，我發現魚池里的水結上了一層薄冰，櫻桃樹的樹枝被雪壓彎了腰，棕櫚樹的葉子被雪厚厚的攏在一起，像一個擠滿奶油的大蛋糕。
我和媽媽在院子里玩起了打雪仗的游戲，我們先給對方5分鐘的時間做一些雪球，然后“雪球大戰”開始了，我先用我做的小雪球打在媽媽的身上，媽媽又用她做的大雪球回擊我，由于我迅速躲閃，沒打著，就這樣我和媽媽在院子里來回跑著、笑著、追逐著，最后媽媽被我打的落花流水，這次“雪球大戰”的勝利者顧名思義就是我啦！打完雪仗，我又和媽媽堆雪人，我先滾了個大雪球做雪人的頭，再用鐵鏟把雪集中起來堆成個小山做雪人的身子，然后拿兩根樹枝插在雪人的兩邊當手臂，最后把一個胡蘿卜扎在雪人的臉上做鼻子，還給他戴了頂帽子。好了，一個又可愛又白白胖胖的'小雪人就完成了，我還給它起了個好聽的名字叫羅塔，羅塔挺著白白的肚皮，傻傻的笑著，那摸樣真惹人喜愛。
不知不覺天色暗了下來，鵝毛般的大雪也漸漸的停了下來，給大地披上了一層厚厚的銀裝，在月光的照射下雪地上閃閃發光，像片片雪花眨著眼睛，看上去夜晚的雪景更加動人美麗。
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇四
昨天晚上，在七點半左右下起了雪珠子，噼噼啪啪地落在地上，車窗上，像一個個晶瑩而又小巧玲瓏的珍珠。
今天早上起來，早到窗口一看，哇！好美啊！樹上，草地上，都是潔白的雪，大自然都換上了銀裝，原來，天爺爺要給小朋友，們一個驚喜。吃好早飯，我迫不及待地沖向草地。疑？草地上怎么軟軟的？好象走在一朵朵棉花上；樹上，兩片葉子只間夾著一個小雪球，像一棵棵棉花樹豐收了，一派豐收的.景象；紫藤架上，一根根藤條上積了一層雪，像俄羅斯的長發小女孩，舞動著自己的頭發；仰望房頂，瓦片上，積了一層厚厚的雪，好象蓋了一床雪白的羽絨被；環顧四周，潔白的雪把大地照得亮堂堂的，好象太陽出來了。
看著潔白的雪，我立刻擁抱著她，我在雪地上滾雪球，搭雪城墻。在滾雪球時，我先拿一把雪，在手心里搓一個小雪球，然后，在雪地上滾我剛搓好的雪球，看著小雪球越滾越大，我心里可高興了，可是，我發現雪球不圓了，于是，我拿雪來補雪球，但是，剛剛補好，雪球又壞了，我想：滾球不行，我可以玩別的呀！”我又想“我可以搭一個雪城墻啊！”我找了一個雪比較多的地方，我先挖一個小渠道，然后，把雪放在小渠道里，再一點一點堆起來，漸漸地，城墻堆了起來，可是，不聽話的肚子開始咕嚕咕嚕叫了起來，好象在說“好餓啊！好餓啊！”沒辦法，只好回家了，可是，就這離開了雪地，我有點兒依依不舍，所以，我又滾了一個雪球回家。
在回家的時候，一陣風拂，樹上的雪就落了下來，像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，好看得很。今天上午，我太開心了，我希望這雪永遠不要融化。
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇五
記憶中，父親的眼神里總就是充滿嚴肅，如古洞深巷般悠遠。很少與父親碰面，時間就是那般抵觸，將我和父親錯開。于就是，我為尋找一份相聚，注意每一個瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時間著上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續的等待著，此時但日子總如流水一般從我手心流過。
一個清晨，我依舊騎自行車上學。此時，父親還就應在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺到，一股強大的力量朝我涌來，背上暖暖的，就是那么堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中構成庇蔭。誰就是這力量的操縱者？此時我不敢回頭，生怕這就是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進。
久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅定強大的父愛。
第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，此時我立刻就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉頭去，頓時，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。
有一個清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進屋了。我開始懷疑，那溫暖只就是我心中的渴望。
騎在路上，不經意的回眸，一個身影在閃爍，就是父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量就是父親射出的，我的腦海中不斷浮現父親的面龐。
回到家，母親的語重心長回蕩在我的耳旁：昨日你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時滾落下來，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛，必須！
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇六
優美動聽的旋律在耳畔徘徊，清脆的歌聲流淌在身旁，鋼琴曲令人心曠神怡，搖滾樂讓你釋放活力這，就是音樂世界的奏鳴曲。
在這奏鳴曲之中，有著悅耳清脆的鋼琴聲，悠揚且優美的小提琴，有圓潤寧靜的竹笛，有充滿節奏感的架子鼓音樂，是一種活力，使我們享受到這曲奏鳴曲的美麗。
一個個音符筑成了音樂世界的歷史。由古至今，音樂世界涌現出一批批杰出的音樂家，奏鳴出一曲曲動聽的樂曲。貝多芬、莫扎特、肖邦等等音樂家給予我們在音樂世界享受的空間；《小星星變奏曲》、《月光奏鳴曲》、《canon》使我們陶醉在這個世界。
現在的音樂對我們影響力變得更大，因為它可以改變我們的心境，陶冶我們的情操。
音樂是人類世界的一塊瑰寶，沒有了音樂，世界將會變得死氣沉沉。而音樂，在這個繁華的都市中給予我們一絲享受的空間。
音樂的世界多么美妙！一個個美麗的音符、一節節婉轉的旋律構成了音樂的奏鳴曲。人人心中都有著屬于自己的音樂，于這煩悶的學業之中的私人空間。你的歡樂、你的哀傷、你的憂愁、你的興奮都在你心中默默書寫在屬于你的樂譜。
我相信，每個人心里都有屬于自己的音樂奏鳴曲，用音符譜寫出你的成長與人生。
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇七
去年冬天，下了一場大雪。
雪下得可真大啊！樹上，房屋上，路上全都是雪。這是冬姑娘給大地鋪上的毯子。街道看起來仿佛是銀子一樣，它們是那么亮，那么銀光閃閃。長長的冰晶像劍似的掛在屋檐下，好像要刺穿嚴冬的.外衣，這里已經成為粉妝玉琢的世界！
雪，還人們一個絢麗的冬天。大人們裹著厚厚的棉衣，行色匆匆，小孩子們卻呆不住了，難得的雪地成了我們歡樂的海洋。
一聽說下雪，我興奮地從床上蹦了起來，便纏著媽媽去玩雪。媽媽拗不過我，只好答應了，我便象出籠的兔子，來不及加衣服就沖向雪地。
推開家門一股寒風迎面撲來，我不由得打了幾個寒顫，但我看到外面的雪好白好白，便迫不及待地跑了出去。伸手摸一摸雪，“呀”的叫了一聲，多么冰冷刺骨呀！
這么好的雪景，我怎能忘記好朋友呢？于是我去找好朋友夏瑤，可是她不在家，我只好又去其他同學家約了他們。聽說玩雪，真是一呼百應，不一會兒雪地上便成了我們游樂場。
我們先用一個大口袋，在里面裝了很多很多的雪，然后用手先捏一個小的圓狀雪球，來當做身體，最后，用葉子當鼻子，用一根樹枝做手。現在一個完整無缺的雪人做好了。
我們開始打雪仗了，男生四個人分成一隊，女生四個人分一隊，女生隊由我和吳阿姨負責投球，另外兩個女生負責做糖衣炮彈——捏雪球。
打了十分鐘，眼看我們女生就要敗下陣來，我想出了一條“妙計”，我帶著一個主力隊員，趁著混亂之際，抱著雪球，跑到男生后面去，他們正洋洋得意地攻打我們，沒想到“啪”的一聲被我們弄成一個圣誕老人。歡樂的笑聲久久回蕩在空中。
我愛這從天空中潑潑灑灑飛舞下來的潔白晶瑩，純潔飄逸的精靈！
雪，依舊飄飄灑灑的下著……。
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇八
寒假里的每一件事都如天上的星星一樣照耀著我，而我也從中學到了很多很多。
這天一大早，老媽有緊急事情要處理，無奈之下買菜這個重任就交給了我，并給了我30元，就出門了，我拽著手里的20元錢高興地來到了菜市場。
走進菜市場門口，一股難聞的臭雞蛋味、豬肉味、雞味飄到我這，我不得不將鼻子捏住，硬著頭皮走進去。
我走進一家店便開始挑起菜來你可別看這些菜表面上干干凈凈，其實一番過來不是這里爛就是那里爛，最后只剩下土豆有幾個是干凈的，我跳了三個土豆花去了我5元多。我又去了好幾家賣包菜的店，一會兒認為這家實惠，一會兒認為那家新鮮，遲遲不能下手，最后，經過深思熟慮決定選第二家的包菜，這樣有花去了我5元多。
就這樣兩個素菜解決了，接下來就是肉了，我走到一個攤位，邊捏鼻子邊挑肉，那里的肉有肥有瘦，真是應有盡有啊!我最終在老板的提議下選擇了一個既有肥肉也有瘦肉的一塊不大不小的肉，手里便只剩11元多，現在只剩湯啦。
我接著走進一家賣雞的一家店，開始挑起了雞蛋，這些頑皮的雞蛋白花花的，露出了一個個小臉蛋，好像正在說：把我領回家吧!最終我買了6個雞蛋。花去了4元多，緊接著我買了兩個西紅柿，花去了3元多就打道回府了。
那一次我吃的特別香，我也明白了父母們的辛苦，他們每天都要上班下班還要為買什么菜而煩惱，可他們卻從未在兒女面前訴苦......
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇九
“呼——”“呼——”昨天夜晚，外面下了一晚上的雪。
早上，我剛用腳踹開鐵門，就傻眼了。外面白茫茫一片，樹枝，樹葉上，車頂，屋頂，都堆滿了雪。我驚呆了，半晌，才回過神來，捧著一大把雪，邊走邊玩。到學校也是如此，操場上全是雪，風“雪”輪流轉。只不過，像我這么“高貴”的人，絕對不會去玩雪的。
第二節下課，我再也按耐不住我那顆頑皮的心了，以每秒800億千米的速度奔向操場。雪真多啊，我搶先抓一把雪，揉成一個雪球。“意大利炮”已準備好，鎖定目標方娃子，“開炮！”“砰！”——哎呀，方娃子頭上全是雪，再來一個，“呼叫獵鷹！”“獵鷹收到。”“開炮！”——嘿嘿，“收到”“砰”——爆頭了。
一場對戰就此拉開序幕了。“鐵哥們五人組”，對戰“銅墻鐵壁組”。“砰砰砰砰砰”。哎呀，上課時間要到了。我們先戰術撤退，我就守株待兔，以逸待勞。不信他們不上來。“目標出現”變身！蓋亞！歐布！捷德！賽羅！貝利亞！？“搞錯了”，諾亞！五俠變身！“打他！”一大波敵人即將來襲！“打他”“叮——！”
看在上課鈴救了你們的份上，就先不打你們了。
跳過一些畫面，再次來到戰場，“放戰歌！bgm走起！”準備，“打他”“砰砰砰砰砰”
“兄弟們”“盤死他！”你來我往，一番戰斗后，我們大獲全勝！打敗了“銅墻鐵壁組合”。
打完雪仗，再堆個雪人吧，“砰！”——臭方娃子。打我的雪人！回頭再跟你算賬。重新再堆一次吧，好了，直到太陽出來，雪人一直挺在那里，好像在靜靜地聽我們上課呢。
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇十
那是一個晚上,天六點多鐘就暗了,開始下雪時還伴著小雨,不久只見鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中飄落下來，冬天的俄羅斯格外寂靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落，大雪下了整整一夜，房頂上堆滿了積雪，真是太美了，給人畫一般的美感。
第二天，我和爸爸走在雪地上，腳踩上去，雪地也跟著我們的腳步非常有節奏地發出咯吱咯吱的響聲，動聽極了。
走到一片很厚雪的廣場上，爸爸說我來教你滾雪球吧，說著只見爸爸戴起一雙手套，拿起一塊方方的.雪塊，放到非常厚的雪里滾動起來，不一會兒，從爸爸拿的又小又方的雪塊變成了一個又圓又大的大雪球，我吃驚得要命，問爸爸：“你真厲害，你是怎么滾的？快教教我吧，我也想滾大雪球。”爸爸說：“你把雪塊邊按住邊往前滾，慢慢的雪球就會越來越大越來越圓。因為剛剛下下來的雪有水份，你按住滾動就能使雪粘上雪塊，這樣就能把雪塊越滾越大。”我按照爸爸的方法，找了一塊雪塊，一邊按住一邊滾動，雪團真的越滾越大越滾越圓。
接著我們開始了滾雪球比賽，誰先把雪塊滾圓滾大，誰就勝利。我們各找了一個雪塊，開始滾動，我想著要勝利，就使出全身的力氣按住雪塊往前滾動，結果力氣太大，一不小心雪塊碎了！把爸爸逗得哈哈大笑，我也跟大笑起來，就這樣比賽在我們的笑聲中結束了。
雖然這次的比賽我失敗了，但我快樂極了！
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇十一
雪趣。
又是一個星期五的清晨，沉浸在美夢之中的我極不情愿的睜開那睡眼朦朧的眼睛。抓起枕邊的手表，驚呼起來：“遲到了！”匆忙洗漱，不敢看桌上豐盛的早餐，穿上衣服沖出家門。卻不知為何今日的寒風較往日更加刺骨。來到樓門前，看到雪花如柳絮般飄灑在大地上，心中十分激動，不由感嘆這雪花的美麗。可卻不敢耽擱，迎著大雪跑向學校。
終于按時抵達學校，我也有了機會欣賞今年第一場雪的魅力。雪下的更大了，如一個個小精靈般降臨在人間，給大地著上了一件潔白的禮服。而那雪中不時閃現的兩三粒人影，也與這景色相得益彰，更凸顯了這場大雪的夢幻。正當我沉浸在此之中時，清脆的鈴聲將我又帶回了現實，雖心中仍有留戀，但也已很是滿足。
早晨的兩節課就仿佛在一瞬之間度過了，間操終于在同學們的千呼萬喚中到來了，男同學們就似一群脫韁的野馬，爭先恐后的向操場狂奔。女同學們也不顧平日的淑女形象，紛紛向操場跑去。體育老師待我們全部來齊后，將我們分成了兩支隊伍，以球場中線為界，展開了一場瘋狂的打雪仗大賽。
起初，大家還都比較矜持，也都遵守游戲規則。所以兩方也只處于一個僵持的狀態之中，只有幾位同學“潛伏”至敵方大本營中，當然，無一不被打了回來。可不知是什么時候，老師也就加入了這場“戰爭”之中。場面就徹底混亂起來，變成了一場大混戰。不知從哪里就會有一枚雪球向你襲來，如果不幸摔倒，就會被“慘無人寰”的群毆。不過盡管如此，操場上還是充滿了同學與老師們的歡聲笑語。不知多久以后，清脆的鈴聲再一次響了起來，同學們有些意猶未盡，依依不舍的走回了教室。
謝謝你，雪，你是天國的美麗使者，為人間帶來了多少美麗意境與快樂的氛圍。讓我體會到了真正的雪的魅力與樂趣！
雪趣。
雪，能夠讓心情舒暢。
雪，能夠讓煩惱走開。
雪，象征著純潔、可愛和快樂。
蘭州干燥的高溫天氣，是在一場雪中結束的。漫天飛舞的大雪，讓每一個人都花了眼。
雪越下越大，越堆越厚，孩子們稚嫩的聲音飄遍了整個金城。他們追著，喊著，打著，鬧著，就算摔倒了也沒感覺。
這使我們上學的學生也有些按捺不住了。一下課就全部沖出教室，在外面白色的極樂世界里好好打斗一番！
看了這個場面我十分感動。雪讓我們疲憊的小心靈得到了解放；讓我們天天聞著書香的小鼻子呼吸了新鮮的“自由空氣”。我想，雪是偉大的，更是無私的，我愛雪！
心情，靠雪來舒暢。
煩惱，靠雪來驅趕。
純潔、可愛和快樂，是雪的象征。
雪趣。
今天早上，我剛剛醒來，就聽見媽媽在大聲喊：“下雪啦，下雪啦！快來看哪！”我急忙穿好衣服，跳下床，直奔窗前。哇噻！鵝毛般的大雪正紛紛揚揚地從天空中飄落下來。眼前是一片雪白的世界：房頂上、樹枝上、汽車上、草地上，到處都是。
我趕緊把一切準備妥當，讓爸爸送我到學校。路上，風呼呼地刮著，被風吹斜的雪花，就像一只只扇動著翅膀的玉蝶，輕輕地飄落在我們的頭上、衣服上。不一會兒，我們就成了一個雪人，像大地一樣銀裝素裹了。
來到學校，只見整個操場像鋪上了一層白色的地毯。同學們正在熱火朝天地堆雪人、打雪仗。我急忙加入他們的隊伍，和大家一起享受著大雪帶來的樂趣！
雪趣。
記得在一個大學紛飛的早晨，老姑把我帶到我的家鄉尚家，在我的家鄉尚家鎮有我的親戚鄭奶奶、我的表弟和表姐，我們都是好朋友。我非常愿意和他們在一起玩，熱愛我的家鄉尚家鎮。
因為表弟的姐姐年齡比我們大多了，所以讓他順著我們玩。在那大雪紛飛的白天，我們不知摔了多少跤，后來老姑給我們拿了一個冰爬犁，把我們帶到了一個小山坡，上面已被沉甸甸的大雪所覆蓋，我們一人輪一次，當我滑的的時候，姐姐在前面拉，突然我腳下一滑，摔到雪堆里，頓時雪花四濺，我哭著吵著要回家，后來小弟乖巧的拿來一條熱乎乎的干毛巾，幫我擦去了臉上的雪水。
在陣陣的西北風中我們歡快的玩著，我們歡快聲音似乎蓋過了世界上的每一種巨響，在歡樂的歌聲中我們不知摔了多少跤，依然頑強的站起來，重新玩。
姐姐拉著我的手都酸了，于是表弟自告奮勇的對我說：“哥，我拉你”。拉就拉，我愁沒人拉我呢！他拉不更好，可他剛一拉，我“撲哧”一聲猛撲到他的身上，我們共同抱著對方從山坡上滾下來，當時的情景逗得姐姐捧腹大笑。
后來，我們打算自己做一個冰爬犁，自己滑，于是我們不怕嚴寒，凍的手通紅通紅的，終于一個嶄新的'冰爬犁做好了，我們把他放在了雪地上，回屋取水一澆，凍上了。我們終于有了自己的“杰作”，我們在歡樂的笑聲中成長。
朋友，我熱愛我的家鄉，歡迎你到我的家鄉來！
雪趣。
早晨，我透過窗戶往外看，大地一片銀裝素裹，向下望，街道上幾個行人一走一滑地走著，我知道下雪了，便急急忙忙穿好衣服，吃過飯就去上學了。
一路上，大雪紛飛，草地上蓋滿了雪，房屋上滿了雪，就連樹枝上也掛滿了雪，那情景真有種說不出的暢快。
這時，應笑萌和周劉超跑過來對我說：“杜威，我們一塊堆雪人吧！”，“好！”。我們選了一塊較厚的雪地當作“出生地”，然后我給他們運雪。可是，我們就要完成時，不幸倒了。周劉超說：“我們再做！”于是，我們又行動起來。可是，天有不測風云，那還用說，又毀了。我們還做，毀了，再做，毀了，再做。到最后，他們都累得不行了，我說：“大家還是玩別的吧！”我們去國旗臺上滑冰。因為國旗臺上有雪，雪化了變成水，結了冰，所以很滑。我們玩得正高興時，只聽“啪”的一聲響，原來周劉超一屁股滑倒了，頓時，我們哈哈大笑。
上課鈴響了，同學們都進了教室，雪地上只留下那一串串深淺不一的腳印。
雪趣。
題記。
前一天晚上，媽媽就聽天氣預報說要下雪了，所以我們一直期待著。第二天清早，一起床，媽媽就迫不及待地去看窗外。雖然有了心理準備，可媽媽還是被窗外的景象驚呆了，她大聲喊：“家驥快來看，快來看！”我睜開蒙的雙眼，啊，今天的窗外格外明亮。我忙穿上衣服，跑到窗邊dd哇！外面一片白，地上，樹上，房頂上，都是雪。真可謂是銀裝素裹！
我像中了頭彩似的興奮，穿上鞋就要往樓下沖。媽媽一把把我揪住，羽絨服、皮手套……我被捂得只露出兩只眼睛。爸爸也很興奮，說今年的雪真大，他童心大發，只等媽媽把我武裝停當，一把拉起我，就往外沖。啊，我和爸爸這一大一小，要擁抱白雪去了！
下了樓，爸爸提議去看看別樣的龍湖公園。爸爸的提議得到了我的響應：“好！”我一聲喊，向前沖。
雪后的龍湖公園真是一個童話世界。草坪上，花壇里，樹梢上，到處都鋪上了厚厚的積雪。太陽光一照，到處都在閃閃發光呢！風景美，我的心情更美！
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇十二
生命是短暫的，你好好利用它，珍愛它，那么你就能活得不一樣。
我聽過一件事。在一個秋天，一位病人生命垂危，他望著窗外的一棵樹，樹上的樹葉像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飄落在地上，當那棵大樹上只有一片樹葉時，病人對護士說：“也許當這片樹葉落下時，我也死去了吧！”護士把這話告訴了醫生，醫生叫來了一個畫家，讓他畫了一片非常逼真的'樹葉，掛在樹上。第二天，病人發現樹葉還在，一直到第二年春天，樹葉一直飄蕩在樹枝上，病人神奇的康復了。
我以為一個人在困境時，只要有希望就會出現奇跡。
生命是短暫的，你可以選擇白白糟蹋它，也可以好好利用它，這只在你的一念之中。
海倫。凱勒是一名成功的作家，可是她卻是一個殘疾人，一個又聾又瞎的人。她曾經想過自殺，可在莎莉文老師地教育下，她學會了許多知識，還學會了說話，她還考上了哈佛大學。
我想說，每個人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命去創造無限的價值，讓生命釋放出更大的能量吧！
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇十三
教學目的：
對學生進行用電、防火、防盜、特別是紅綠燈的安全等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
資料準備：《安全教育讀本》。
教學過程：
一、用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據學生的回答及時教育：
現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。
三、防溺水。
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結合實際我們過馬路看紅綠燈等小知識教育。
五、課堂總結。
這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育特別是我們過馬路時，一定要看好紅綠燈，看清楚在過馬路不能隨便過馬路，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業。
文檔為doc格式。
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇十四
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發明的住宅——會走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時就不用收拾東西了。如果人們在家里住習慣了，來到其他地方住，自然會不習慣。只要有了會飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發、火山暴發等自然災害。如果將會有自然災害，房子就會發出警報，讓大家做好準備。然后飛入空中一段時間。如果房子預測到自然災害已經停止了，就會安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來，這種房子聯系著腦電波探測機，只要把腦電波探測機安在耳朵，它就可以根據主人的思想進行飛行。
這種住宅是靠什么來發電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發成水，再把水變成電。
這就是我想發明會飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
xxx。
20xx年xx月x日。
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇十五
尊敬的老師：
您好!
明天就是教師節了，這是您們的節日，是充滿燦爛和光芒的節日，你們是園丁給我們知識。您每個星期的星期四晚上都辛苦得給我們這個四二班打作業，每天都要很晚才睡覺，還要管理一些不聽話的同學，很顯然您比別的老師都要辛苦，每天上語文課還要精神飽滿的上課，其實您是多么希望我們聽話。
可是，班上還有一部分同學多么不聽話，讓我們大家，讓我們這個四二班丟了臉，在這個班上，只有您和袁老師最關心我們。因此，我代表全班向您問候：老師您辛苦了。我希望您在這個一年一度的教師節里過的快樂。
xxx。
20xx年xx月x日。
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇十六
暑假，有太多事值得我去回憶，感悟快樂。
在深圳這個繁華的城市，有一片大海，藍藍的天、白白的云、綠綠的水再加上即將沉沒的紅日，也只有感同身受的人才能體會這般美好。大家知道這是那嗎？小梅沙海域。
聽說，那里有一片廣闊的沙灘，如果幸運，還能揀到貝殼和海星。
終于到了海邊，揭開了海洋神秘的面紗，這里與我夢中的海洋一樣美。但我不太幸運，在這么美的地方卻沒有貝殼。
我按捺不住我激動的心情，拿著游泳圈就跳下了海，這水可不亞于溫泉的水，曬得恰到好處。但我是旱鴨子，有泳圈也不行，嗆了幾口海水。咳咳哇~~！真咸啊！這咸味真不是蓋的，賽過咸貨了。
上來后，我老遠就看見了那個海星，它安然的躺在沙灘上，好像在享受日光浴。我拿起了它，猶如獲得了稀世珍寶一般。
現在我只能拿著那時的照片幻想，有一天，我拿著游泳圈和自己的同學一起奔向這蔚藍的大海，手拉手，共同享受這快樂的時光，那該有多好啊！可我再也沒有時間了。
再見了，大海！
小學四年級玩雪（匯總17篇）篇十七
媽媽在微信群里聽說山上下雪了，于是決定帶我們上山玩雪。
忽然，弟弟一下子從座位上蹦了起來，指著不遠處的山頂上，大聲說：“姐姐，我看到雪了！在那邊！”我忽然反應過來，原來那就是霧。車開著開著，地上出現雪了，雪越來越多了，我們歡呼起來。
媽媽把車停在了路邊，我和弟弟飛快地跑下車，來到雪地上。雪，軟軟的，濕濕的`，冰冰的。我們望著滿眼的白雪，興奮極了。
弟弟是第一個跑到雪地上的。他抓起地上的雪，“呼”的一下朝我扔來。我躲閃不及，一下子就被扔中了。可惡的弟弟！我也順手抓起一團雪，也扔了過去，弟弟一看不妙，可是躲不及了。雪砸在他的身上，猛地散開來。弟弟憤怒地瞪著我，捏了個更大的雪球扔過來，可這次我用雨傘擋住了。我笑著對他說：“看我厲害吧！”
當然，最好玩的還是堆雪人了。我揉了個小雪團，做為雪人的腦袋。弟弟滾了個大雪團，做為雪人的身體。很快的，雪人的樣子已經出來了。然后，我又用兩顆小果子做為雪人的眼睛，用小樹做雪人的嘴巴和手。雪人就做完了。可是晚上，雪人住哪兒呢？弟弟想給雪人蓋一間小雪屋吧，還沒等我說完，弟弟就蓋好了一間小屋，還真有點像呢！
我們把雪人和小雪屋放到了車頂上回家！一路上弟弟一直在叮囑媽媽：“你開得慢點，不然雪人和雪人的家都要飛出去啦……”