大班畢業活動策劃（優質19篇）

通過活動策劃，我們可以提高活動的參與度和滿意度，為參與者帶來更好的體驗。小編整理了一些成功的活動策劃總結范文，供大家參考借鑒。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇一

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇二

1、體驗畢業離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

2、通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

20xx年6月30日。

東營區第二實驗幼兒園北邊戶外場地、多功能活動廳。

畢業班全體教師、幼兒及家長。

2、家長：正裝。

3、教師：幼兒畢業證、活動條幅、自制畢業照底板、紅毯、活動音樂等。

當天幼兒正常時間入園（上午8：00），在家吃早飯。

（一）戶外部分——走紅毯（上午8：30開始）。

1、播放入場音樂，以班為單位，幼兒和家長一起走紅毯，其余班級列隊紅毯兩側。

2、走到紅毯的盡頭，幼兒和家長在本班的畢業照底板上將準備好的自畫像貼到相應的位置，貼完后進入多功能廳。

3、制作完成的集體畢業照移至多功能廳作為活動背景。

（二）室內部分——畢業典禮（上午9：00開始）。

1、由主持人帶領入場的幼兒做簡單的律動，直至幼兒全部坐好。各班級由一位負責老師組織幼兒入座，安排家長在后方觀禮，維持本班幼兒及家長秩序。

2、典禮開始，主持人致歡迎辭。

3、園長講話。

4、家長代表發言。

5、親子舞蹈《愛的華爾茲》。

6、幼兒代表發言。

7、全體幼兒合唱《畢業歌》。

8、教師代表詩朗誦《永遠的守巢人》。

9、以班為單位，上臺由園長頒發畢業證書。

10、活動結束，組織離場、清場。

11、幼兒和家長離園，正式畢業。

（一）班級任務。

1、將活動方案發布至班級博客，通知幼兒、家長活動時間、地點、基本流程、著裝要求及注意事項。

2、每班選送三個家庭參與親子舞蹈，舞蹈視頻在網絡搜索“林老師的舞動世界愛的華爾茲”即可，前期由家長和孩子自行學習，后期專人組織排練隊形。

3、每班選送一名教師參與教師代表詩朗誦，按時參與排練。

4、每班幼兒學習歌唱《畢業歌》。

5、每班幼兒根據本班版本特色制作自畫像。

6、每班幼兒學習活動前的小律動。

（二）人員分工。

1、現場總指揮：xx。

2、文案撰寫、ppt制作：xx燕（包括活動方案、主持人稿、園長發言稿及現場ppt。幼兒發言稿由幼兒口述，家長撰寫，家長發言稿由家長自行撰寫）。

3、幼兒畢業證準備：xx。

4、戶外紅毯自制畢業照：xx（制作底板），xxx（組織現場活動，移動展板）。

5、律動領操：魯xx（選擇簡單律動，通知各班先進行學習，準備音樂）。

6、典禮主持人：xx（準備禮服）。

7、親子舞蹈：xxx（準備音樂，組織集體排練，負責現場指揮）。

8、畢業歌鋼琴伴奏：xxx（準備禮服，提前試一下音量）。

9、畢業歌幼兒指揮：xx（準備禮服）。

10、教師代表詩朗誦：xxx（組織集體排練，準備背景音樂，負責現場指揮）。

11、現場音響：xx（匯總演出音樂，包括律動、親子舞蹈和詩朗誦背景音樂。準備戶外走紅毯音樂及頒發畢業證背景音樂。）。

12、拍照、攝像：xx等后勤老師。

13、典禮開始前，各班多功能廳負責老師：xxx（各班可根據實際情況調整）。

14、典禮開始前，各班戶外負責老師：xxx（各班可根據實際情況調整）。

15、典禮開始后，各班負責老師根據參與節目情況自行調整。

16、6月26日（周五）下午，各班出一名教師布置場地。

17、典禮結束后，各班兩名老師組織孩子離場，一名教師組織家長將六面凳歸位，清理現場。

（三）注意事項：

1、活動當天人員較多，提前做好幼兒的安全教育，并與家長溝通好基本流程，保證活動有序、安全進行。

2、無論室內還是戶外，留在班級內的負責老師要組織好幼兒和家長秩序，保持活動現場衛生，尤其是粘貼自畫像撕下來的雙面膠紙，提醒幼兒和家長不能亂扔。

3、若活動當天上午下雨，則活動提前至6月29日。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇三

1.體驗畢業離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

2.通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

2.家長：正裝。

3.教師：幼兒畢業證、活動條幅、自制畢業照底板、紅毯、活動音樂等。

當天幼兒正常時間入園(上午8:00)，在家吃早飯。

1.播放入場音樂，以班為單位，幼兒和家長一起走紅毯，其余班級列隊紅毯兩側。

2.走到紅毯的盡頭，幼兒和家長在本班的畢業照底板上將準備好的自畫像貼到相應的位置，貼完后進入多功能廳。

3.制作完成的集體畢業照移至多功能廳作為活動背景。

1.由主持人帶領入場的幼兒做簡單的律動，直至幼兒全部坐好。各班級由一位負責老師組織幼兒入座，安排家長在后方觀禮，維持本班幼兒及家長秩序。

2.典禮開始，主持人致歡迎辭。

3.園長講話。

4.家長代表發言。

5.親子舞蹈《愛的華爾茲》。

6.幼兒代表發言。

7.全體幼兒合唱《畢業歌》。

8.教師代表詩朗誦《永遠的守巢人》。

9.以班為單位，上臺由園長頒發畢業證書。

10.活動結束，組織離場、清場。

11.幼兒和家長離園，正式畢業。

任務分工：

一、班級任務。

1.將活動方案發布至班級博客，通知幼兒、家長活動時間、地點、基本流程、著裝要求及注意事項。

2.每班選送三個家庭參與親子舞蹈，舞蹈視頻在網絡搜索“林老師的舞動世界愛的華爾茲”即可，前期由家長和孩子自行學習，后期專人組織排練隊形。

3.每班選送一名教師參與教師代表詩朗誦，按時參與排練。

4.每班幼兒學習歌唱《畢業歌》。

5.每班幼兒根據本班版本特色制作自畫像。

6.每班幼兒學習活動前的小律動。

二、人員分工。

1.現場總指揮：xx。

2.文案撰寫、ppt制作：xx(包括活動方案、主持人稿、園長發言稿及現場ppt。幼兒發言稿由幼兒口述家長幫忙寫，家長發言稿由家長自行撰寫)。

3.幼兒畢業證準備：xx。

4.戶外紅毯自制畢業照：xx(制作底板)，xx、xx(組織現場活動，移動展板)。

5.律動領操：xx(選擇簡單律動，通知各班先進行學習，準備音樂)。

6.典禮主持人：xx(準備禮服)。

7.親子舞蹈：xx(準備音樂，組織集體排練，負責現場指揮)。

8.畢業歌鋼琴伴奏：xx、xx(準備禮服，提前試一下音量)。

9.畢業歌幼兒指揮：xx(準備禮服)。

10.教師代表詩朗誦：xx(組織集體排練，準備背景音樂，負責現場指揮)。

11.現場音響：xx(匯總演出音樂，包括律動、親子舞蹈和詩朗誦背景音樂。準備戶外走紅毯音樂及頒發畢業證背景音樂。)。

12.拍照、攝像：xx等后勤老師。

13.典禮開始前，各班多功能廳負責老師：xx、xx、xx、xx、xx(各班可根據實際情況調整)。

14.典禮開始前，各班戶外負責老師：xx、xx、xx、xx、xx(各班可根據實際情況調整)。

15.典禮開始后，各班負責老師根據參與節目情況自行調整。

16.6月26日(周五)下午，各班出一名教師布置場地。

17.典禮結束后，各班兩名老師組織孩子離場，一名教師組織家長將六面凳歸位，清理現場。

1.活動當天人員較多，提前做好幼兒的安全教育，并與家長溝通好基本流程，保證活動有序、安全進行。

2.無論室內還是戶外，留在班級內的負責老師要組織好幼兒和家長秩序，保持活動現場衛生，尤其是粘貼自畫像撕下來的雙面膠紙，提醒幼兒和家長不能亂扔。

3.若活動當天上午下雨，則活動提前至6月29日。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇四

一、活動目標：

1、在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

2、在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3、在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。

健康、成長、感恩。

20__年6月25日(周三)下午13:30。

大班組全體師生、家長。

宣傳組。

1、橫幅制作(橫幅事先確定好場地位置)：劉宗美。

2、邀請函制作及發放(17號審核，家長人手1份并于20號發放)：劉宗美。

3、攝影、攝像(提前一周聯系好)：王茜。

4、新聞報道(及時撰寫與上報)：許新。

5、音樂、音響(根據活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核)：彭扣英。

活動組。

1、場地布置。

1、觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)。

2、各班教師準備好家長的座位。

3、主席臺的布置。

班級教師。

2、主持人：20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持：周敏馬倩)。

3、詩歌、歌曲準備。

1、歌曲串燒、“感恩的心”(手語)。

2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等。

3、畢業歌、畢業詩。

班級教師。

4、個別幼兒準備。

班級教師。

5、服裝要求。

幼兒著統一服裝。

班級教師。

6.節目催場。

共2人，一人在入口，一人在出口。

丁玲劉媛媛。

后勤組。

1、幼兒畢業證書。

以班級為單位，統一用紅色絲帶扎好。

班主任。

2、鮮花、

鮮花12束、礦泉水若干。

陳崇華。

安全組。

保障活動場地和現場秩序。

劉宗美。

1、成長。

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。(13:30開始)。

2、畢業。

(1)園長媽媽送給孩子們“畢業寄語”

(2)頒發畢業證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業證書)(在歌曲串燒之后進行)。

訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)。

3、表演。

(1)舞蹈――童心盼青奧(表演者：中心園大一班)。

(2)舞蹈――我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)。

(3)舞蹈――倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)。

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)。

(5)舞蹈――茉莉花(表演者：中心園大一班)。

(6)音樂劇――七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)。

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)。

(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)。

(9)舞蹈――彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)。

4、感恩。

(1)感恩父母。

流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)。

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)。

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)。

但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》。

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇五

幼兒園前操場人員：幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

1、沈琳琳擔任畢業典禮的主持人。

2、邀請個別家長參加并發言。

3、園領導發言，幼兒代表準備畢業獻詞。

4、準備畢業表演的節目。

5、布置畢業會場。

1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。

2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂。

3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。

一、園長致辭二、家長代表致辭三、教師代表致辭四、幼兒代表發言五、幼兒朗誦畢業詩六、表演及游戲才藝一：爵士舞游戲一：臨危不亂玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數學題目，請幼兒手拿筆在規定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。

規則：規定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的`，要受到懲罰。

在規定時間內答出來，但正確率不是百分之百的也要受到懲罰。

懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。

才藝二：英語律動《letsgotothekindergarden》。

游戲二：爭分奪秒參加人數：由一名家長，一名幼兒組成一組。

道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球（一次只能拿一個）運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。

才藝三：我的夢想游戲三：指手畫腳一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

才藝四：上學堂游戲四：舉高高一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

七、家長寄語請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇六

一：幼兒獻詞：

男：親愛的老師。

女：親愛的小朋友！

合：大家好！

男：今天是一個值得高興的日子，因為不久，我們將要告別幼。

兒園，成為一名光榮的小學生了。

女：今天是一個值得紀念的日子，因為即刻，我們將和老師、

小朋友分手道別；

男：我們的心中有即將當小學生的興奮。

女：我們的心中有對新生活的向往。

男：我們的心中有對幼兒園的留戀。

女：我們的心中更有對老師、同伴那深深的友誼。

男：就用我們的歌聲來表達。

女：就用我們的舞姿來展示。

男：讓幼兒園永遠回蕩。

女：我們悅耳的歌聲。

男：讓幼兒園永遠留下。

女：我們優美的舞姿。

合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的。

二：園長向畢業生致辭。

謝謝園長的祝福，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。

三：教師代表發言：

四：家長代表發言：

五：學前班幼兒朗誦畢業詩。

師：四年來你們的成長離不開老師的辛勤教導，離別之際，孩子們有許多話要說給老師聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇，下面請欣賞詩歌朗誦：《畢業詩》，全體起立！

六：歌曲：《老師，再見了》。

七：頒發畢業紀念冊(背景音樂：畢業歌)。

師：畢業典禮意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業紀念冊時，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師和小伙伴們，下面請園領導為我們小朋友頒發畢業紀念冊。

八：典禮尾聲(背景音樂：感恩的心)。

師：優美的旋律，動聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小。

朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們，現在給曾經教過你們、

帶過你們、關心過你們的老師、阿姨、領導，鞠個躬，表示對她們深深的謝意。

再見了，親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們！祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇七

熱鬧的運動會（大一、大三）。

寶貝本領大（大二）。

我是科學小博士（大五）。

幼兒園生活真有趣（大四、大五）。

02.我心中的小學。

小學，我來了（大一）。

唐詩頌吟（大三、大五）。

課件十分鐘（大二、大四）。

讀書郎（年級組舞蹈）。

03.再見，幼兒園。

感恩的心（年級組）。

我的理想（年級組）。

再見，老師（年級組）。

畢業歌（全體幼兒）。

活動過程。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇八

(1)學生畢業感言(每班4名學生代表發表畢業感言3---5句話)。

(2)家長的囑托——__媽媽學生代表獻花。

(3)歡慶節目表演(預計3個節目)(各班主任負責)。

暫定：六(3)班__六(6)班__雙排鍵。

六(5)__六(6)__拉丁舞。

六(4)__六(2)__六(1)班歌曲聯唱。

(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇九

夢，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠方那無限美好的跳板。它承載著我們未來的希望，未來的夢想，未來的期待，未來的守候，它象征著我們的未來，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的寄托，我們的美好。

四年大學，轉瞬即逝，在這人生和命運的岔路口，我們用什么來詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂？是對未來茫然若失的惆悵，還是對前景撲朔迷離的失望？在這里，通過“夢”你都可以表達。夢亦真，亦假，亦虛，亦實，它既能表達過去曾經有過的夢，發生過的事情，也可以代表未來，代表理想，代表希望。

四年大學，我們的能力體現在那，那就是創意，思想和整合。通過“夢”，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過的書，床單，被子）整合和表達出各自獨有的想法與創意，他可以表達未來，也可以體現過去。然后我們再把各自的創意再一次大的整合起來，通過排版，組合，裝飾，設計等方法將他們整體起來，體現我們的一個高超的整合能力，突出的創新觀點，和奇妙的想法。

四年大學，你又沒想過和老師能夠靜下心來談話，沒有身份限制的回味過去，暢想未來？在這你可以實現。我們有屬于我們的party,在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談談人生，談談理想。你可以老師比比書法，也可以和老師互動游戲，甚至你可以和老師開一點小玩笑。在這個最后的畢業展覽中，我們要體現我們的特色，我們的人文，我們的風采，我們的素質。

人文，以人為本。在畢業的最后，我們要突出的不是一個團體，而是每一個個人。也許在四年里你沒有出過風頭，你沒有干過瘋狂的事情，你沒有勇氣和老師聊天，你沒有機會向心愛的女生表白，在這些都可以實現，我們用夢架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風采。

夢，你可以把它看作對過去的描述，懷念，思索和紀念。也可以看做對未來的企盼，向往追求和承諾。重要的是，我們在這里可以將四年和現在的想法以及感情表現出來，給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國也許都很重要，但是對于我們來說，更重要的是四年的積累，四年的感情，這些是我們未來所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢的一部分，無論是在過去，現在還是未來。

――南京藝術學院人文學院首屆畢業展覽。

二、活動時間。

5月5日―12日；為期7天。

南京藝術學院人文學院一樓大廳。

四、活動宗旨。

四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現自己，表達自己，展現自己，詮釋自己。

承托希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。

1、藝術展覽區。

藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區。

在回味過去展區參展者可以根據自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。

在展望未來展區參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規劃，從中抒發自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。

2、交流活動區。

交流活動區以珍惜現在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。

交流部分邀請大學四年內教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被通過設計營造聊天區和合影區，同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區和自己喜歡的'老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業留言，贈送畢業禮物。

策劃。

七、展品選擇。

本次展覽由于是為了突出自我，表現自我，其展覽部分展品主要有以下。

一、來自同學自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。

三、來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主。

八、預期成果。

本次展覽由于是畢業展覽，突出的就是每一個即將畢業的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經的夢，可以暢想自己未來的夢。可以和老師盡情的交流，互動，可以更好的和學生之間進行溝通。

除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現和突出的不是我們的技術水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結合起來，最后呈現出一幅與眾不同的，獨具風格的展覽。

我們預期的成果是展現四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。

九、可行性分析（可開發市場、可利用資源、存在問題）。

1、可開發市場。

2、可利用資源。

本方案可以請一些以前的專業授課老師進行指導，我們可以請長風堂專家對我們場地的設計和布置進行指導和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導我們的燈光和整體效果的設計，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自己的位置，發揮自己的專長，突出自己的特色。

3、存在問題。

本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學都有這個興趣和時間來執行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。

活動時間：205月5日-xx年年5月12日。

畫展安排：一、宣傳及準備工作。

1、形成初步策劃方案，并獲得校領導的同意與支持；

2、向學校申請場地（人文學院一樓大廳）；

3、將部分作品進行裝訂，框裱和整理，并請各自同學出方案；

4、在校內進行廣泛宣傳，并整理作品，審核方案；

1）在各大餐廳、教學樓及宿舍樓前粘貼相關海報；

2）通過校園廣播和報紙進行宣傳；

3）通過向各個學院相關領導，老師發放請帖，傳達。

畫展的宗旨和意義；

5、展覽區的布置和設計。

1）在展覽地點前懸掛條幅和宣傳海報；

2）布置藝術展覽區和交流活動區；

3）整合藝術展覽區并將各自的風格進行融合；

二、開幕式。

1、舉行短暫的開幕儀式，由南京藝術學院領導致開幕詞；

2、相關學校領導老師講話，表彰并簽名合影；

3、畢業展覽正式開始；

三、展覽。

1、設有藝術展覽區和交流活動區，每天都有人在負責；

2、展覽進行7天，并可在此期間參加簽名活動；

四、閉幕式。

1、邀請專家、領導和老師等親臨現場，為畢業展覽進行頒獎；

2、邀請專家致詞；

3、撤展，收拾場地，整理作品；

南京藝術學院人文學院首屆畢業展覽。

經費預算。

一、宣傳推廣費用（總計4700元）。

1、展覽宣傳冊1元×100=100元。

2、展覽各類海報（70cm*100cm）30元×10張=300元。

3、校園櫥窗、展板（70cm*100cm）40元×10塊=400元。

4、展覽條幅（長10米）100元×8條=800元。

5、年會紀念品及紀念冊30元×100份=3000元。

二、場地布置設計費用（總計3500元）。

1、展覽點心、飲料1000元。

2、場地背景裝飾1000元。

3、花籃等裝飾品500元。

4、場地布置1000元。

三、其他（總計1000元）。

1、交通通訊費500元。

2、住宿費500元。

總預算：9200元。

畢業展覽人員安排。

職務。

相關職能和工作。

人數。

總策劃。

負責總體的規劃和整合。

2人。

展區負責人。

分別負責藝術展覽區和活動交流區的策劃，布置和整理。

4人。

宣傳人員。

負責展覽的宣傳，包括海報的張貼，橫幅的懸掛，請帖的發放等。

8人。

采購人員。

4人。

展覽設計人員。

負責展覽的整體效果設計和背景設計。

2人。

布展和撤展人員。

負責展覽的布置和設計，并對各自的風格進行整合.在展覽結束后負責展覽的撤離和整理。

16人。

管理人員。

負責展覽時候展區的秩序和展品的安全。

4人。

記錄人員。

負責整個展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并承擔展后資料的整合和處理。

4人。

禮儀人員。

負責展覽的禮儀接待工作，指引工作和向導工作。

4人。

講解人員。

負責展覽的講解和陪同，讓專家和老師能夠更好的了解展覽，了解畢業生。

4人。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇十

本次活動旨在激發學生的創業意識，宣傳創業理念，培養創業精神，豐富學生的創業知識。為同學們搭建一個交流的平臺，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使其在以后走向社會和創業的過程中少走彎路，具有更強的競爭力 提供助。也為低年級同學做好導向作用，為他們了解畢業后的就業動向做好必要的準備.

(具體時間待定)

待定

南京xx學xx學院所有即將學畢業的學生

對即將畢業的同學樹立擇業觀等等面

(1).上交講座的策劃書，與系辦的負責老師溝通，并征求同意;

(2).和老師商定，借用教室事宜;

(4).提前和講座的主講老師確定好時間

(5).講座當天買好水等物資(以供主講老師和同學飲用)

(7).會場清潔工作，保持會場的干凈;

(1).張貼主題宣傳海報

(1). 本次活動加強低年級同學的就業指導和就業教育，助學生盡早設計職業生涯規劃，樹立就業創業思想。

(2).此次活動從學生就業心理，如何規劃自己的職業，如何進行面試，學生進行創業政策等幾方面進行講解，講解內容豐富，定會受到同學們的歡迎。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇十一

背景:近年來，貴州的經濟社會發展取得了很大的進步。xxxx年國發2號文件及其相關配套制度更是給予貴州極大的政策支持，貴州的發展有望在未來幾年中更上一個臺階。但從橫向來看，與我國其他省份相比，貴州仍然處于比較落后的地方。貴州的發展，一是需要黨和政府科學正確的決策和領導，二是需要有一批熱愛貴州的人才的努力和奉獻。正是在這一點上，貴州高度重視“人才興黔”戰略，不遺余力地引進人才。今年3月，在貴陽隆重舉行了首屆中國貴州人才博覽會，吸引了近萬優秀人才到貴州立功創業。貴州的發展需要省外優秀人才的積極加入，更需要本土高層次人才的熱情參與。

20xx年秋，幾個貴州籍研究生相聚北京郵電大學宏福校區，有共識地發出了“我們是貴州研究生，我們是有志新青年”的口號。經過大家一年多的精心組織和籌備，xxxx年3月，一個凝聚京城主要高等院校貴州籍優秀研究生的組織----貴州研究生聯誼會（gzpa）誕生了。貴州研究生聯誼會成立以來，堅持以“團結和服務在京貴州籍優秀研究生”為宗旨，以“團結謀共識，合力求發展”為思路，以“成就自我、感恩家鄉”為目標，策劃和組織了多次研究生交流活動，得到了廣泛的好評。聯誼會正著力將自身打造成三個平臺：優秀學生、企業和政府之間的交流平臺；在京貴州研究生情感歸宿、學業交流、信息分享的發展平臺；貴州建設隊伍的人力資源整合平臺。

意義：xxxx年的夏天，我們又迎來高校學子的畢業季。貴州研究生聯誼會理事會認為，我們很有必要在這么一個特殊的時間開展貴州研究生聯誼會畢業歡慶活動，以慶祝在京貴州研究生順利畢業，這是很有意義的。首先，舉辦歡慶活動，是為了表達對即將畢業的在京貴州學子的恭喜和祝福之情，恭喜他們順利完成學業并獲得畢業，祝福他們在未來的事業中大鵬展翅事業有成。其次，舉辦歡慶活動，可以凝聚鄉情，增進在京貴州學子之間的感情交流和相互交往，使大家能夠在學業和事業中找到忠實的伙伴；再次，舉辦歡慶活動，可以在活動中分享畢業學子求職、繼續攻讀博士學位等方面的心路歷程和經驗，推動在京貴州學子的發展和全面進步；最后，舉辦歡慶活動，還可以為在京貴州學子與貴州籍貫優秀企業、商務人士、政府工作人員搭建一個深入接觸和交流的平臺，為企業開辟一條新的'招賢渠道！

活動主題：“緣聚京城·翅展貴州”。北京是我們相聚的城市，來到北京之前，我們大部分并不認識，是緣分，讓我們在北京這座古老而又現代的都市中相識。我們在北京相遇、相識、相知，我們中的大部分也將要回到美麗的家鄉多彩貴州，投身于貴州的現代化建設。不管我們身在何處，我們都將為貴州的發展貢獻自己的一份力量。如同雄鷹，我們終將在貴州的山水之間自由的展翅翱翔。

活動名稱：xxxx貴州研究生聯誼會畢業歡慶活動。

活動時間：xxxx年6月21日（視情況可提前）。

活動地點：視情況而定。

活動形式：經驗分享、文藝晚會、晚宴等。

北京、天津各高校貴州籍研究生。

北京、天津各高校貴州籍本科應屆畢業生。

在京工作的貴州杰出人士。

預計總人數：300人。

主辦單位：貴州研究生聯誼會。

冠名單位：對本次活動給予最強有力的單位。

贊助單位：為本次活動進行贊助的單位和個人。

支持單位：為本次活動開展提供幫助的單位和個人。

貴州政府和企業駐京機構領導。

北京貴州商會領導。

貴州籍優秀企業家。

北京各高校貴州籍教師。

關心和支持貴州學子發展的高校領導及教師。

關心和支持貴州研究生發展的重要人士。

兄弟省份研究生聯誼會負責人。

組委會構成：組委會成員由貴州研究生聯誼會現有組織團隊成員及聯誼會活躍分子組成，組委會分為以下幾個小組：領導組、策劃宣傳組、組織協調組、外聯組、文藝組六個小組。

系列活動1：歡樂分享。

主題：獨樂樂不如眾樂樂。

內容：貴州研究生聯誼會一直致力于促進成員在學術、求職等方面的信息和經驗的共享。歡樂分享活動，我們擬分為三大板塊，學術版塊、職場板塊和人生版本。

學術版塊：我們將邀請在京貴州籍教師、在讀貴州籍博士以及剛被錄取為博士的貴州籍碩士研究生給大家帶來有關博士升學、深造的經歷和感受。

職場版塊：我們將進一步細化出政府、銀行、保險、國企、私企等主題，邀請已經就業的貴州籍碩士研究生或在該領域表現杰出的貴州籍鄉友和大家一起分享他們求職、工作的經歷和感受，同時為企業與求職者搭建一個橋梁。

人生板塊：三人行，必有我師。做事重要，做人更重要。我們將邀請在京的貴州籍人士或在貴州工作過的知名人士講述他們的人生故事，分享他們的世界觀、人生觀和價值觀。

預計每位演講嘉賓的活動時間在十五分鐘之內，包括十分鐘的演講時間和五分鐘的互動時間。視情況可對具體的時間做一些調整。

系列活動2：歡樂晚會。

主題：緣聚京城·情系黔鄉。

內容：歡樂晚會將以文藝晚會的形式表現在京貴州學子從相遇到相知、從陌生到熟悉、從緣聚北京到魂歸故里的情感歷程，體現貴州學子追求進步、積極進取的精神狀態，表達在京貴州學子提升自我、回報社會的熱忱之心。晚會將分為四個板塊，即緣之聚、黔之韻、夢之藍、致青春。

緣之聚板塊：緣于對提升自己學術層次的追求，我們相聚北京。我們原本互不相識，如今成為知心好友；我們原本單騎行天下，如今組建起交流的大平臺；我們原本只是學生間的聯系，如今得到各方支持。這，就是緣分。這一板塊，我們將著重體現貴州研究生在北京的相遇相知之情，介紹聯誼會的創建過程及其在凝聚在京各高校貴州籍研究生方面的功用。

黔之韻板塊：我們生在在云貴高原，生在在美麗貴州山水之間。貴州有悠久的歷史文化，豐富的民族風情，優美的自然景觀，生于斯長于斯本也是我們最感到幸福的一件事。求學在外，思鄉漸濃。這一板塊，我們將以視頻、歌曲、語言類節目展示貴州的歷史文化、民族風情，共頌貴州之美，凝聚同鄉之誼。

夢之藍板塊：每一個人都有一個屬于自己的夢想，我們是追夢人，我們是夢想的實現者。這夢，既包括努力提升自我，追求上進的夢，也包括團結合作，共創輝煌的夢；既包括個人發展的夢，也包括家鄉發展國家發展的夢。這一板塊，我們共話我們的夢想，共鑄夢想的藍天，體現貴州學子意氣風發的精神面貌。

致青春板塊：青春是一種生活的態度。擁有青春的心態，每一個人都將保持青春不老。這一板塊，我們將展現作為一個主要階段的大學畢業時光。回憶過去，展望未來。我們祝愿在京貴州籍學子在新的人生征途上展翅高飛，希冀群策群力，共同為貴州的發展添磚加瓦。

系列活動3：歡樂晚宴。

主題：為夢想，干杯！

內容：舉辦晚宴，使參與者能夠進一步發現和自己志趣相投的人，促進參與者之間的進一步溝通和交流。并使這種活動成為凝聚同鄉之誼，實現共同發展的重要平臺。使貴州研究生聯誼會成為被各界廣泛認可且有助于學生、政府和企業之間加強聯系的重要平臺。

經費來源：

爭取政府和企業及個人贊助。

經費使用：

遵循節儉第一原則，不鋪張浪費。

經費開支的詳細情況及時公開。

預算總計：23000元。

與省內省外多家媒體進行聯系，力爭多家媒體對此次活動進行報道。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇十二

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間我們畢業分別已經十年，成家的成家，創業的創業，工作的工作。體驗了生活酸甜苦辣，收獲了耕耘的春華秋實。

相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌，相處是那濃濃的血，相聚是那南飛的雁，那開心的往事，那快樂的校園，不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀……十年前，我們帶著幼稚，滿懷著憧憬，從各方走到一起，在我們那不能忘記的母校—三江學院，留下了我們不能忘卻的人生足跡。我們獲得了知識，培育了友誼，從那我們又信步走向大學，走向社會。

來聚會，一起懷念一些人，一段舊事，不是因為曾經的學習，而是因為，那里面有我們走過的歲月，它已經和一段年華密不可分。這些經歷，成為若隱若現、看不見摸不著的后方陣地，以種種或明或暗的方式，建立與我們現在和將來絲絲縷縷的關聯。在這燦爛而又忙碌的秋季留下我們永恒的記憶，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂章。

本次全體同學聚會，我們希望與會的同學放下一切大小事務，惟念同學情份，前來參加，以使大家能有機會敞開心扉，共話滄桑。如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。十年的分別，十年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學聚會的順利進行，讓同學們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手敘說當年友情，交流彼此感悟、大家相互鼓舞，分享十年來的人生經歷，特擬訂本活動方案。

如果只是想圖個省心省事省力，那就失去聚會的意義，到時候一定會怨聲載道，不歡而散。這次十年相聚，我們力求做好，給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。

少花錢辦好事，可以通過合理的支出、恰當的安排，在一天的短暫時間內達到促進全面交流和溝通的目的。十年間僅有的一次聚會，要搞就要搞得有聲有色，除了要發揮個人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合。所以大家為了讓同學們興致而來，滿意而歸；為了保障同學聚會有條不紊；為了這次聚會的圓滿成功，有想法出想法，有力出力，積極參加。考慮到大家很多年未見，會有很多要好的朋友一起敘舊，我們在10月26日和27日留足了活動時間，26日為集體活動，27日自由活動回家。

1、聚會時間：

安排在20xx年10月26日到20xx年10月27日，共2天。

聚會地點：三江學院（酒店吃飯住宿均在學校周邊）。

2、組委會人員職責分工：

統籌組：負責聯絡聚餐場地，活動場地，簽到，集中，現場指揮，人事調度，安全等。

總負責人：蔣巍。

后勤保障部：負責住宿安排、聚餐地點、紀念品訂制。

攝影部：負責19日當天的全程攝像和后期制作。

財務部：負責收取參加人員的費用及開支記錄，如有禮品負責發放。

組織聯絡部：聚會策劃，與會人員名單，聯系，整理和打印通訊錄等。請提前確定好參加人數和房間安排。

外聯部：負責聯系來參加聚會的老師、校區的參觀、活動地點等。注：工作人員均為義務工作，毫無一分收入。

3、參加人員：

全部同學。有帶家屬的需要提前與組織聯絡部聯系。

4、聚會經費：按住宿及就餐地點事先打出預算。參加者每人交？元。

20xx年10月26日10：00報到，酒店參考戴斯國際酒店。

工作人員及先行同學至安排的酒店大廳集合簽到，交費用（財務部負責），抽取晚餐活動券，組織聯絡部同學負責安排外地同學房間。

12：00學校食堂中飯。

回顧當年的學生就餐之情。方式有兩種請選擇，1：和剛進校時一樣，自己或和幾個當年的好友一起打飯吃。2：體驗一次畢業餐。所有已經到的學生一起，包一桌，共同進餐。

餐后可在校園逛逛，消消食。

14：30文學院集合，上一堂畢業20xx年的課。

十年間，大家是否早已忘了當年上課時的情景？是否還很想念當初偷偷在座位上搗亂的瞬間？讓我們一起再回味下在課堂上的感覺吧。

15：30贈禮儀式。

00級全體學生向文學院贈送畢業十年的禮物。揭禮，合影。

16：00自由拍照時間。

可去以前住過的宿舍、上過課的.教室等合影留念，同學自由交流畢業后的學校變化。

17：30文學院集合搭車去晚餐。

18：00xx飯店晚餐。

活動期間穿插節目和播放預先錄制的視頻材料（目前還沒有人提供視頻素材）。

活動：簽到時每人抽到的紙條是上臺的順序號碼。抽到1號的就第一個上臺。第一個上臺的可以任意選所要表演的節目形式。主持人會將所有內容給他看，讓其選。后面的人只能以抽簽或轉盤的形式選擇。

21：00餐后娛樂（k歌、茶話會等）。

注意事項：

1、各職責同學一旦出現出差或工作繁忙現象，請務必向會務組及時匯報，調整人員，避免籌備工作停滯誤工。

2、本次費用執行多退少補的原則，并由財務組最終出具消費報告掛網公示。

3、請各位同學本著珍惜，友愛同學情之精神，積極配合籌備工作，克服困難參加十周年聚會。

4、此次聚會以隆重，溫馨，歡快，環保，節約為原則。歡迎大家提供額外的紀念禮物。

5、聚會方案根據大家的意見可以調整，在報到時會通知大家具體安排。

附：晚餐娛樂活動（參考）。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇十三

光陰荏苒，時光如梭。成電xx級通信學子即將離開母校，繼續追求自己的理想和人生價值。畢業在即，充盈在心間的是濃濃的師生之意、友誼之情，惜別之念。希望通過此系列活動給通信學院xx級所有畢業生帶來無限的美好回憶，在成電的校園里留下永恒的足跡。

本次畢業生系列活動主題為“緣聚通信，夢向輝煌”，共分為以下三個部分：

1、活動后勤小組應及時保障活動用水。

2、活動籌劃小組安排好每次活動的攝像工作，記錄活動的全過程。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇十四

1、展現幼兒風采，讓家長了解教育成果。

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的`學。

習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

3、讓幼兒萌生對小學生活的向往，并使家園聯系得以加強。

1、各班排練需要展示的節目，要求能體現三年來的教育成果或。

幼兒能力的提升。

2、各班認真填寫畢業手冊后，將畢業手冊分成三份并用紅絲帶。

綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領取手冊。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場地布置，音響。

6、向家長頒發邀請函，了解活動流程。

20xx年6月27日上午8時30分。

12.道具：xxx、xx、xxx、xx13.催場：xxx。

14.會場秩序：xxx、xxx、xxx。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇十五

我的大學、我的夢。

光陰流轉，我校畢業生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續的傳統。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

蒙漢雙語系。

承辦單位：蒙漢雙語系學生會。

協辦單位：“都勒”民族創業協會。

1、開場：(1)開場vcr：視頻結束時有一個和下一節目的銜接。

(2)雙人合唱：其中一人拉馬頭琴。

第一篇章：《彷徨》。

大一是彷徨的，高中時老師最喜歡說“學習不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時我們很明確的為了高考而學習。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學府。對于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發自內心的，不是老師的諄諄教導不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的`現實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應該完成了角色的轉換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇十六

20xx年的畢業生即將離開校園，而這一年被稱是“史上最難就業季”。可見今年的就業形勢是都多么艱難，數據顯示，今年中國高校畢業生將達699萬，是大學畢業生最多的一年。又逢宏觀經濟低于預期增長和計劃招聘崗位數的下降：據最近對近500家用人單位的統計，今年計劃招聘崗位數同比平均降幅接近15%。矛盾之下，今年的應屆生就業形勢更加嚴峻。使前來找工作的應屆畢業生紛紛感嘆“壓力山大”

但是有很多大一大二的學生不是很關心這種問題，也不太了解現在的就業情況，對自己的大學規劃幾乎為零，其實已經火燒到眉毛了。針對我學院的這種情況，決定舉辦圍繞“畢業季，就業難”主題的名為“青春飛揚，為夢想起航”的活動幫助應屆生了解當前形勢和鍛煉他們的能力。

雖然就業形式很不樂觀，但是有很多人都不了解情況，通過本次活動的開展，希望應屆生能真正的社會情況和自身情況，為自己未來的職業規劃有一個明確的且合適自己的方向。對于在校生，應該更多地了解自己的不足，并能在日后的校園生活中有方向行的'完善自己，明確自己未來的就業方向，能夠有準備應對未知的未來使同學們將來跟好的面對社會。

講座：圖書館二樓報告廳演講：初賽復賽經管114決賽：藍天劇場。

20xx——20xx屆在校大學生。

六、活動時間。

講座20xx年10月10日。

演講比賽20xx年10月20xx—27日。

八活動流程。

一講座。

座談嘉賓：往屆優秀畢業生講座內容：找工作的心得體會活動過程：

a.主持人簡單開場，介紹并歡迎老師b.講座c.答疑解惑。

提問方式：采取現場提問的方式向學哥學姐提問，或上傳紙條。

問題范圍、類型：同學們關注的關于就業的問題(事先組織人員準備一些問題，以應對突發狀況)。

d.主持人總結本次講座，對主講人表示感謝，進行演講現場報名e.講座結束，清整現場。

二演講。

評委。

院內老師以及主席團成員。

報名方式：1.2.3.4.5.

講座現場報名在本班班長處報名電話、短信報名：

郵件報名：可把自己的信息通過郵件發到xxxx@qq報名：

獎懲設置：

1最后以評委評分為準設有評出一等獎一名，二等獎兩名名，三等獎三名，優秀獎若干，獲獎者均有證書，一、二、三等獎有獎品獎勵。

2對于遲到或者無故未來參加比賽的同學直接取消比賽資格評分標準：

1、比賽現場打分，每個學生演講完畢立即打分2、評分以百分制實施3、評分標準。

a、內容切題、表現積極向上的精神20xxb、演講言語連貫、流暢、聲情并茂30%。

g、印象分：評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價20xx活動要求。

1、初賽、復賽、

a、演講內容貼合主題、反映現實，

b、有必要的自我介紹，脫稿演講。c、演講的時間控制在五分鐘之內。2、決賽。

1、比賽分為初賽、復賽和決賽進行。

賽選出前20xx行決賽。

3、復賽有初賽中20xx秀選手進行演講選出10名優秀選手(若無復賽，則初賽直接。

選十名選手)。

4、10月27日進行決賽，決賽前由參賽選手抽簽決定比賽先后順序。最終評出一二三以。

及優秀獎5、大賽內容(1)(2)(3)(4)(5)(6)。

開場舞。

主持人開場白。

選手們按照賽前抽簽順序依次上臺演講(自我介紹，主題演講)表演節目(評委討論時間)。

評委們評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

九相關人員安排。

活動部:。

1)負責場地布置、座位安排(2)維持場地秩序。

3)租歸還場地及相關設備;宣傳部:。

1)負責前期、后期的活動宣傳以及宣傳用品的打印;(2)設計會場布置的相關宣傳用品。

3)準備相機，負責晚會期間的拍照工作內務部：

1)搬運宣傳板。

2)購買邀請函、榮譽證書、獎品等(3)賽前場地衛生的保持;勤工儉學部。

1)匯總報名表。

2)制作選手簽到表并負責簽到工作(3)制作選手簽到表并負責簽到工作(4)賽程中茶水和接待工作學習部：

1)聯系班長和收集報名表(2)邀請評委老師。

3)匯總分數，書寫榮譽證書獲獎名單注：大家一起安排節目。

十注意事項。

1參賽選手必須在賽前30分鐘到場，找相關人員簽到2比賽順序由抽簽決定。

3比賽開始后，參賽人員不得無故退出比賽。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇十七

1.開頭來個片頭曲或者渲染氣氛的話語，加上東華理工校內建筑的照片（特別是寢室樓），男女軍訓大合照，輔導員照片。

2.每個同學一張生活照，圖片上附加他的畢業留言（有畢業感言，照片可以播放的慢一點）--如果這里不加畢業感言，就到后面的視頻里來說畢業感言，每一個人或每幾個人放一起說，這里就來一些比較煽情的話。

3.旅游照，活動照，寢室合照（4個人說點話或者做點事來形容我們的四年，或者和下面的合在一起，寢室的四個人說話）。

4.最后搞個動態視頻，接下來，可以來一段畢業致辭，班長和團支書的致辭，其他同學的都可以，動態視頻可以選擇一個場景，一個人上鏡，兩個人上鏡，一個寢室，等等，說出自己的感想。

視頻：可以弄一些不加音樂的，直接是演講的，每個人最少三十秒，背景就自己選，不一定要每個人都講，可以兩個一起，三個一起，這個看到時安排；視頻還有一些動態加音樂的，就是表情那種，也是當場攝的。

輔導員的照片和視頻都加上因為先對對他的一些不滿和看法只是我們暫時的，等畢業出來了，大家就會覺得其實真的是一種緣分，等我們畢業以后再去看，那都會是一種幸福。

音樂：離別歌（元氣）、梔子花開（何炅）、畢業了（林距離）、那些花兒、額畢業歌（爾古納樂隊）、祝你一路順風（小虎隊）、驪歌（小虎隊）、明天會更好、往事如昔、啟程（水木年華）、有沒有一首歌會讓你想起我（周華健）、青春紀念冊、心愿（王澤&楊穎&喬媛&唐景）、曾經的你-許巍、誰伴我闖蕩-beyond、沖開一切-beyond、曾經擁有-beyond今宵多珍重-陳百強、友情歲月-鄭伊健、難說再見-成龍、相信自己-成龍、鋼琴曲：天空之城、輕音樂：琵琶相（極力推薦）、純音樂：莫失莫忘（推薦）、純音樂：牽手、但愿人長久、在水一方-汪東城、抗戰二十年、最初的夢想、一個像夏天一個像冬天、好想再聽一遍、再回首-姜育恒、奔跑-羽泉、在路上-劉歡、每段路-呂方、流浪花-呂方、朋友別哭-呂方（推薦）、你的樣子-羅大佑、永不退縮-任賢齊（推薦）、苦了你-邰正宵、癡心絕對-李圣杰、用情太深-邰正宵、知己-邰正宵、我要飛得更高-汪峰、追夢-小虎隊、陽光照在風雨后（不可缺啊）、如果再回到從前-張鎬哲（推薦）、水手、風雨無阻（推薦）、朋友、眼淚知道-溫嵐、情非得已-庾澄慶、原諒我過去不懂-李殊、飛-葉培、同桌的你-老狼視頻里放歌時都要配上歌詞。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇十八

主題活動回望花季依舊，現在離我一尺遠。

年復一年，我們將送走一群畢業生，以特殊的形式送他們。他們需要的是自己的一些空間，我們能給的是環境。當每個人都很忙，沒有很高的熱情時，讓畢業生自己尋找一些感覺！同時，通過這次派對，讓畢業生有一種大學是我的'家的感覺。

通過這次活動，表達大家對畢業生的美好祝愿；也借錢。

這讓畢業生再次感受到大學家庭的溫暖和多年來的美好回憶，回憶過去，展望未來，為踏上明天輝煌的旅程而哭泣。同時，它也表達了畢業生對低年級學生的感受和愿望，使他們能夠快樂、無悔地度過大學的學習和生活。

時間：20xx年x月。

地點:大學生活動中心:。

前期準備：

(1)海報宣傳，寫通知，提高參與者的胃口。

（2）組織任務小組，分配人員職責。設立指揮中心、外聯贊助小組、現場工作小組、宣傳媒體小組、現場秩序小組、禮儀接待小組、應急人員。每個小組都相互協調和合作。請注意，至少有一種方式可以讓所有溝通，飛行信息或臨時討論小組。指揮中心負責及時調度。

(3)購買需要的物品，收集生產ppt材料。

(4)請參加晚會并致辭。

中期：

(1)全體工作人員提前一小時到場安排會場，檢查多媒體設備，試播ppt。

(2)禮儀接待組接待員進入會場。現場工作組組織各班坐在指定位置。現場秩序組維持現場秩序。

(3)主持人上臺致辭。介紹自己，介紹領導，老師。開場白主持人自我發揮。例如：回顧花季，現在離我一英尺遠，所以電影是如此真實，也許伸出手是超過一英尺，但我們知道，即使手伸得更遠，那些應該死的人最終也會消失在時間的裂縫中。接下來，請讓我們一起打開時間軸，回顧花季。主持人可以自己準備開場白演講。

(4)控制燈光。首先，視頻切入，例如qq空間的時間軸形式，制作短視頻，插入圖片：大一軍訓，大二各種活動。按時間順序放映。

(5)邀請三四位嘉賓致辭。

(6)素描表演，詩歌朗誦，小游戲，聽歌猜歌名。主持人宣讀游戲規則。各種節目表演。

(7)ppt以班級順序展示活動。畢業生發表演講。準備留言板筆記，請留下祝福。

(8)現場拍照，工作人員合影留念。

后期：

(1)清理工作現場。

(2)展示活動圖片，制作海報。

大班畢業活動策劃（優質19篇）篇十九

在20x屆畢業生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業季和各學院豐富多彩畢業活動基礎上，決定在全校教職醫務員工和全校畢業生中開展“學生在我心中、母校在我心中”畢業季“雙心”活動，有關事項通知如下：

一、活動時間。

20x年畢業生離校前后。

二、活動內容。

(一)“學生在我心中”主題教育活動。

以“學生在我心中”為主題，在全校教職醫務員工中開展“同學，我想對你說”活動，征集對畢業生的寄語，表達對畢業生的祝愿、鼓勵和期許。

形式不限，可以是一段文字(題材不限，字數不限)、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫務員工圍繞學生、關照學生、服務學生，為學生做好離校服務保障工作，為學生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。

(二)“母校在我心中”主題教育活動。

以“母校在我心中”為主題，在全校畢業生中開展“母校，我想對你說”活動，培養學生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。

1.文字素材。包括對大學生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發展的建議、對青春夢想的期許等。可以是寫給師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字數不限。

2.圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。

三、報送要求。

素材報送截止日期：6月30日。

請參加活動的老師和同學，將素材發送至報送時請在郵件正文注明個人姓名、單位、職務、聯系方式，并歡迎配以作者個人生活照。學校將通過學工部微信公眾號和學生在線網站擇優進行推送展示，并贈與紀念品。聯系人：李，聯系電話：

四、其他說明。

1.個人作品須征得原作者同意;學校有權對報送照片和文字素材作適當修改;作品一經采用，相關知識產權歸學校所有。

2.照片請盡量使用原片。