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    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-30 作者:碧墨

    檢討書(shū)是一種記錄和呈現(xiàn)自我的方式,通過(guò)它我們可以清晰地觀察到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。最后,讓我們共同欣賞一些非常出色的檢討書(shū)范文,它們將給我們寫(xiě)作帶來(lái)新的啟發(fā)和思考。

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇一

    尊敬的老師:

    您好!

    我是初二x班的,由于我貪玩,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,私下玩手機(jī),被您發(fā)現(xiàn),對(duì)班級(jí)造成不良影響,對(duì)您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響,影響了您的情緒。

    我知道您對(duì)我們是真心真意的,您為我們學(xué)習(xí)不惜身體,嗓子講痛了也從來(lái)不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了,可是我們還不懂事的惹您生氣,我知道您很辛苦。這一次,我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走,我徹底失望了,我腦子里已經(jīng)開(kāi)始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下,沒(méi)想到您竟然把手機(jī)還給我了。我特別的激動(dòng)特別的感動(dòng)。我高興和激動(dòng)不是因?yàn)橛值玫搅耸謾C(jī),高興和激動(dòng)的是您給我一次自我悔過(guò)的機(jī)會(huì)。您放心,我一定會(huì)改掉我上課貪玩不認(rèn)真聽(tīng)講的毛病,努力學(xué)習(xí)。

    上課玩手機(jī)是不道德的,被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過(guò)的機(jī)會(huì),這讓我感到非常的意外。我一定會(huì)特別珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),努力改過(guò),以一個(gè)全新的我出現(xiàn)在您的課堂上,我也一定會(huì)做好宣傳工作,讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。請(qǐng)您放心,我為您打保證,我以后上課也不開(kāi)小差了,請(qǐng)?jiān)徫疫@一次。我會(huì)對(duì)您感激不盡的。

    作為學(xué)生的我一點(diǎn)也不珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì),通過(guò)這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生,我應(yīng)該處處為老師的辛苦和勞累著想,而我對(duì)您的艱辛卻絲毫沒(méi)有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會(huì),體會(huì)到了您的和藹可親。許多人都很明白,每一個(gè)老師丟希望自己的學(xué)生都有一個(gè)好成績(jī)。但是我們一次次的給了你們失望。

    我這次玩手機(jī)是因?yàn)槲业南麡O心理太嚴(yán)重了。對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦,但是通過(guò)這件事,讓我明白了許多。

    最后,我為我所做的錯(cuò)事向您表示歉意,希望你能夠原諒我,給我一次改新的機(jī)會(huì)。

    祝您:身體健康!

    檢討人:

    20xx年x月x日。

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇二

    尊敬的張老師:

    您好!我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū),全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:

    我因上課玩手機(jī)被老師收去,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的'花朵,是祖國(guó)的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū),可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。

    我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái),麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,老師您說(shuō)是吧。但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。

    如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心,我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利于您加薪升職。

    此致:

    萬(wàn)分抱歉!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月x日。

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇三

    尊敬的xx:

    經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省,今天,我懷著愧疚和懊悔給您們寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。

    回想事情的經(jīng)過(guò):xxxx年xx月xx日上午考化學(xué),離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會(huì)兒,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,老師問(wèn)我要手機(jī),而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。

    我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

    其次,我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

    嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

    1、在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

    2、思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

    我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。

    作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺(jué)書(shū)寫(xiě)保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

    我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步。

    今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī),并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為學(xué)校添光彩!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我!

    檢討人:xx

    xxxx年xx月xx日

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇四

    尊敬的班主任老師:

    針對(duì)4月12日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情,在此向您做出深刻檢討。回首往事,歷歷在目,在那一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的午后,我看距離下課時(shí)間還很漫長(zhǎng)。物理老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行。

    當(dāng)時(shí)我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機(jī),悄悄地開(kāi)機(jī)看著小說(shuō)。我以為我這樣的小心翼翼并不會(huì)驚動(dòng)什么,可是當(dāng)我開(kāi)機(jī)的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲“主人,那家伙又來(lái)電話了”,緊接著又發(fā)來(lái)了數(shù)條垃圾信息,有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信,有一些是房地產(chǎn)的樓盤(pán)廣告信息,還有一些是抽獎(jiǎng)短信。

    當(dāng)時(shí)整個(gè)教室都鴉雀無(wú)聲了...我終于明白了為什么央視315晚會(huì)要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信,看來(lái)真是非常有必要啊。唉,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機(jī)就不會(huì)被發(fā)現(xiàn),而且我也一直沒(méi)有跟人發(fā)短信的.習(xí)慣,不料我棋錯(cuò)一步,竟然載在了這垃圾短信的手里。我感慨啊,悲傷啊,吶喊啊...

    面對(duì)我手機(jī)已經(jīng)被沒(méi)收的事實(shí),我已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次,多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最后,我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機(jī),讓我在學(xué)期末拿回。

    誠(chéng)摯地向您說(shuō)一聲:我以后不帶了,因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有了,我也買不起了。

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月x日。

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇五

    班主任老師:

    在此,我十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯一次重大過(guò)錯(cuò)。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課,給班級(jí)上課秩序造成比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。

    如今,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性:

    第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。

    第二,在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽(tīng)課。這更是犯十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

    第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯(cuò)誤,無(wú)疑是大大辜負(fù)我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊。

    我的父母辛苦賺錢,送我們進(jìn)入大學(xué)深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來(lái)能夠生活得更好。

    而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū),不能全身心的`投入學(xué)習(xí),反倒是上課玩手機(jī)。如今我做錯(cuò)事,辜負(fù)我的父母,我覺(jué)得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

    再看我的錯(cuò)誤,我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后,我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

    最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為,上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課,在校當(dāng)一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

    此致:

    非常抱歉!

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇六

    尊敬的老師:

    我錯(cuò)了,我以后上課一定注意聽(tīng)講。不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī)。平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的`要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

    我真誠(chéng)地接受批評(píng),我保證以后不玩弄手機(jī),認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇七

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    對(duì)于今天下午在車間玩手機(jī)被抓,我知道了自己的錯(cuò)誤。我也給整個(gè)車間臉上摸黑,下面人要和我一樣按勞動(dòng)條件來(lái)辦事,沒(méi)有下回,也是最后一次,希望給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。一個(gè)廠沒(méi)有規(guī)則,不成方圓。顧扶領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我希望,我是自作自受,我認(rèn)識(shí)到事情的錯(cuò)誤性,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我認(rèn)和處理我都接受,以后不敢玩了,不但我不玩所有人都不要玩。

    這也是我長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己的放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果,這種不良思想的最直接表現(xiàn)就是自由渙散,通過(guò)這件事情我感到自己工作的責(zé)任心非常欠缺。在自己的思想中仍存在得過(guò)且過(guò)的混日子的想法,現(xiàn)在我想這個(gè)事一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,如果放任繼續(xù)放縱個(gè)發(fā)展那么后果極其嚴(yán)重甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎么樣的工作失誤。

    工作服是公司形象的體現(xiàn),而我幼稚的追求美感,穿自己喜歡的衣服,忘記了毛主席說(shuō)過(guò):勞動(dòng)者最光榮工作服是勞動(dòng)者的表現(xiàn),不穿不但影響到公司形象,更體現(xiàn)我自私的一面,為此痛下狠心改正!

    我對(duì)我個(gè)人所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤感到底痛心,感到無(wú)比的遺憾,感到非常的可恥。感到無(wú)以復(fù)加的`后悔和悲痛。此為我也看到以上行為的惡劣影響,如果工作中大家都像我這樣,自由渙散、漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)工作落實(shí)好,做好呢?同時(shí)如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織及違反觀念,不正風(fēng)氣,不文明表現(xiàn),我們的工作效率的提高將是個(gè)大問(wèn)題,服務(wù)也是紙上談兵。以為這件事得后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的,為了嚴(yán)肅紀(jì)律也為了讓告訴廣大成員不再走我的錯(cuò)誤路。我衷心的希望公司成員以我為反面教材,拿我當(dāng)一面黑色的鏡子,每天對(duì)自己檢查,倘若如此,我想今后的類似的悲劇不會(huì)在發(fā)生!

    我也會(huì)為此檢討做一面鏡子,時(shí)刻檢點(diǎn)自己,批評(píng)教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。要知道羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢,化羞恥為動(dòng)力!

    我真誠(chéng)的接受批評(píng),保證以后不犯錯(cuò)誤,懇請(qǐng)先生相信我,給我個(gè)機(jī)會(huì),展現(xiàn)我的才華,還你一份滿意。

    此致

    敬禮!

    姓名:

    日期:年月日

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇八

    班主任:

    首先,我不該在晚修期間玩手機(jī),這是學(xué)校三令五申的事情,都因?yàn)槲宜枷胗X(jué)悟不高,心智不夠成熟才導(dǎo)致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考,正值要備考,不該東想西想拿手機(jī)出來(lái)瞄。這樣做,不僅給自己造成不便,還給老師帶去一些失望感。此外,拿手機(jī)出來(lái)瞄還會(huì)讓自己分心,不能專心復(fù)習(xí),也因此有可能會(huì)影響成績(jī)。

    對(duì)此,我十分內(nèi)疚,這影響了班級(jí)的風(fēng)氣,無(wú)視老師領(lǐng)導(dǎo)們的再三警戒。所以,我嚴(yán)格要求自己做到以下幾點(diǎn):

    1.上課和晚修期間,不能玩手機(jī),哪怕小看一眼也不行。

    2.提高思想覺(jué)悟,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時(shí)候不要多想其他事情。

    3.要認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),誠(chéng)實(shí)守信,聽(tīng)老師的話。

    4.要多反思自己犯錯(cuò)后的錯(cuò),不能再犯同樣的錯(cuò)誤。

    這以上就是我對(duì)這件事情上的認(rèn)識(shí),如果手機(jī)同樣再被沒(méi)收,則通知家長(zhǎng)并記一個(gè)大過(guò)處分。

    檢討人:

    日期:

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇九

    尊敬的`老師:

    您好!我懷著無(wú)比沉痛的心情,鄭重地向您道歉!

    馬上就要進(jìn)入期末考試了,我竟然還在寢室玩手機(jī),幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,采取果斷措施沒(méi)收了我的手機(jī),并把我從游戲中拉回學(xué)習(xí)的正道。

    請(qǐng)老師歸還被沒(méi)收手機(jī),我保證不會(huì)再用手機(jī)玩游戲,也不再因手機(jī)耽擱學(xué)習(xí)。

    請(qǐng)老師監(jiān)督我。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇十

    尊敬的老師:

    本人在上課期間玩手機(jī)嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律,在此深刻檢討,檢討如下:

    由于我自制力不足而沉迷于手機(jī)導(dǎo)致上課期間仍不能自拔,上課玩手機(jī)不僅違反課堂紀(jì)律,并影響了我的學(xué)習(xí),也給其他同學(xué)帶來(lái)了不好的影響。我深刻意識(shí)到玩手機(jī)的危害性,我們沉迷于手機(jī)嚴(yán)重影響著我們的身心健康發(fā)展。謝謝老師您對(duì)我們的嚴(yán)格教導(dǎo),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)時(shí)刻提醒自己:學(xué)生以學(xué)習(xí)為重,減少對(duì)手機(jī)的依賴,提高自律!也希望老師、同學(xué)們予以監(jiān)督!

    同時(shí),我希望通過(guò)我的檢討能夠帶給更多同學(xué)的警醒,在學(xué)習(xí)生活中大家互相監(jiān)督、幫助,摒棄對(duì)手機(jī)的依賴!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇十一

    今天打電話時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一向高傲的父親在電話里那尷尬的道歉聲,一下子就觸動(dòng)了靈魂的感覺(jué)。在我的印里,作為退伍軍人的父親是個(gè)偉岸的形象,遇到事情從來(lái)都是從容不迫,今天卻因?yàn)槲业姆稿e(cuò)誤而一直尷尬道歉的樣子,那時(shí)候的我感到無(wú)比的羞愧和尷尬。

    父親一直嚴(yán)格的著我,從小就教我誠(chéng)實(shí)守信,好好學(xué)習(xí),學(xué)一身好本事將來(lái)報(bào)效祖國(guó),我也一直拿這當(dāng)我的人生目標(biāo)在要求著我。但不知道什么時(shí)候,我學(xué)會(huì)了違反校規(guī)校紀(jì),還學(xué)會(huì)了撒謊。在一開(kāi)始就申明了上學(xué)要把手機(jī)交給家長(zhǎng)保管,老師也是在教室多次強(qiáng)調(diào),說(shuō)現(xiàn)在初三時(shí)我們升高中的關(guān)鍵時(shí)刻,千萬(wàn)不要玩手機(jī),千萬(wàn)不要是、帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)W校還讓家長(zhǎng)簽署過(guò)保證書(shū),父親因?yàn)橄嘈盼遥咽謾C(jī)一直放在我自己這里,并收走藏起來(lái)沒(méi)有。一開(kāi)始我也是認(rèn)真遵守著規(guī)矩,沒(méi)有帶到學(xué)校來(lái),僅僅是回家完成作業(yè)后才玩一會(huì)兒,但是久而久之我就辜負(fù)了大家的信任,把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),一開(kāi)始我也只是偶爾玩一玩,但是看到老師一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),膽子就大了起來(lái),上課也偷偷地玩了,甚至還戴著耳機(jī)看視頻。

    今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,全身心的投入到了視頻里面去了,連教導(dǎo)主任站在我后面都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。教導(dǎo)主任在我們班上發(fā)現(xiàn)了上課玩手機(jī)的事情,一下子就傳遍了初三整個(gè)年級(jí),下課聽(tīng)到好幾個(gè)人在討論。他們討論的不是我這一個(gè)人,而是我們xx班這個(gè)班集體。因?yàn)槲业氖虑閷?duì)班集體造成了很不好的影響,在此,我鄭重的向老師您、以及xx班全體同學(xué),說(shuō)一聲:對(duì)不起!

    誠(chéng)實(shí)守信,父親一直在用這個(gè)要求著我,學(xué)校也是一而再再而三地強(qiáng)調(diào)著,同時(shí)也是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,而我卻沒(méi)有很好地繼承下來(lái),我辜負(fù)了大家的信任,成為了大家口中的壞孩子,給老師、給班集體、給家長(zhǎng)蒙羞了,造成了許多的不好影響。

    再次,再次向各位鄭重地道歉:對(duì)不起!

    我知道,一旦有了不好的印象,絕不是依據(jù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地對(duì)不起就能改變的,所以我以后一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,潛移默化地改變大家對(duì)我的看法。

    以后我一定嚴(yán)格要求自己:

    (一)不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,上課認(rèn)真聽(tīng)講。

    (二)遵守校規(guī)校紀(jì),誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

    希望老師繼續(xù)關(guān)注我!

    檢討人:xx

    20xx年xx月xx日

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇十二

    尊敬的老師:

    您好!

    很抱歉這次在課堂上做出玩手機(jī)的行為,對(duì)我來(lái)說(shuō)這種貪玩的表現(xiàn)明顯是不利于自身學(xué)習(xí)成績(jī)的提升,然而我卻在上課期間玩手機(jī)從而說(shuō)明了自己思想方面的怠惰,畢竟作為高中生的我已經(jīng)有了基本的是非觀念,玩手機(jī)這種顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤做法只會(huì)對(duì)自己造成不好的影響,這種知錯(cuò)犯錯(cuò)的行為需要被嚴(yán)厲批評(píng)并進(jìn)行深刻檢討。

    我應(yīng)該明白高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)本就十分艱巨,即便是些許的疏忽都有可能導(dǎo)致自己跟不上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,更何況玩手機(jī)這種故意不聽(tīng)講的做法只會(huì)嚴(yán)重影響到自身的發(fā)展,可想而知自己繼續(xù)不重視這類問(wèn)題的話只會(huì)在今后出現(xiàn)拖后腿的現(xiàn)象,屆時(shí)即便自己感到后悔也沒(méi)有太多可以用來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)的時(shí)間了,而且因?yàn)楦咧须A段的基礎(chǔ)沒(méi)打好從而影響到高考的成績(jī)也是得不償失的,種種分析都說(shuō)明了上課玩手機(jī)的危害性自然讓我感到很慚愧,但我在意識(shí)到自身的問(wèn)題以后也有了想要改正錯(cuò)誤的決心。

    面對(duì)玩手機(jī)的問(wèn)題應(yīng)該要及時(shí)認(rèn)識(shí)到自身思想方面的錯(cuò)誤,即我在玩手機(jī)之前錯(cuò)誤地認(rèn)為這樣的做法沒(méi)有任何不妥之處,殊不知當(dāng)自己忽略玩手機(jī)的危害性以后已經(jīng)變得墮落許多,更何況因?yàn)檫@種做法導(dǎo)致自己在課堂上一無(wú)所獲也是不利于自身成長(zhǎng)的,而且玩手機(jī)也是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重又怎能繼續(xù)做下去呢?我要想老師承認(rèn)自身的錯(cuò)誤并保證不會(huì)再將手機(jī)帶進(jìn)課堂,另外我也會(huì)積極向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)并端正自身的態(tài)度。

    對(duì)于犯錯(cuò)的我來(lái)說(shuō)牢記教訓(xùn)的'做法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過(guò)的,我還要在行動(dòng)上表明決心并向老師展現(xiàn)出自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的一面,至少要履行作為學(xué)生的職責(zé)并在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,另外我也要接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督從而確保自己不會(huì)重蹈覆轍,我也很慶幸在老師的批評(píng)聲中明白了學(xué)習(xí)的重要性,若是繼續(xù)沉迷玩手機(jī)導(dǎo)致自己的成績(jī)一落千丈只會(huì)在多年后因?yàn)橐皇聼o(wú)成感到后悔,我可不希望在自己的高中歲月留下讓自己后悔終生的遺憾,但作為犯錯(cuò)的當(dāng)時(shí)人還是要積極承擔(dān)責(zé)任并用行動(dòng)來(lái)證明自己才行。

    我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)決抵制玩手機(jī)的行為,而且我也會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講并在課后向同學(xué)借閱筆記,我已經(jīng)因?yàn)橥媸謾C(jī)的事情導(dǎo)致自己錯(cuò)過(guò)了許多重要的知識(shí)點(diǎn),我得盡快將其彌補(bǔ)回來(lái)并將精力放在以后的學(xué)習(xí)之中才行。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇十三

    手機(jī)檢討書(shū)500字就是小編整理的關(guān)于手機(jī)的檢討書(shū),做錯(cuò)了事情就應(yīng)該檢討,那么檢討書(shū)怎么寫(xiě)?請(qǐng)看下面:

    尊敬的xxx:

    我是部隊(duì)的士兵,在x年x月x日,私自使用手機(jī)被收。

    事后我才知道事情的嚴(yán)重性,我的所做所為已經(jīng)嚴(yán)重違反了部隊(duì)條令條理的規(guī)定,事后我也非常后悔。

    不僅影響了連隊(duì)的聲譽(yù),還牽扯了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精力。

    在這,我向連(營(yíng))首長(zhǎng)道歉。

    (鞠躬要誠(chéng)懇),我所犯下的是不可原諒的錯(cuò)誤,但我希望連(營(yíng))首長(zhǎng)能給我一次改過(guò)字新的機(jī)會(huì)。

    犯下如此大貨主要是因?yàn)闂l令條理學(xué)習(xí)不嚴(yán)謹(jǐn),僥幸心理嚴(yán)重,總是想著偷著用不會(huì)被抓住。

    重來(lái)沒(méi)考慮過(guò)事情的嚴(yán)重性,沒(méi)想過(guò)這會(huì)影響連(營(yíng))隊(duì)的發(fā)展。

    事后我也查閱了很多有關(guān)條令條例。

    具體如下,是給自己的一次反省,避免再次犯錯(cuò),同時(shí)也給戰(zhàn)友們敲響一次警鐘。

    希望不要犯類似的錯(cuò)誤,具體條例如下:

    20xx年根據(jù)新修改的中國(guó)人民解放軍《內(nèi)務(wù)條令》、《紀(jì)律條令》規(guī)定,“除工作需要并經(jīng)師(旅)以上單位首長(zhǎng)批準(zhǔn)外,軍人不得使用移動(dòng)電話、尋呼機(jī)等通信工具。

    ““經(jīng)批準(zhǔn)持有移動(dòng)電話、尋呼機(jī)的軍人,嚴(yán)禁將移動(dòng)電話帶入作戰(zhàn)室、情報(bào)室、機(jī)要室、通信樞紐、涉密會(huì)場(chǎng)、軍用飛機(jī)和艦船、重要倉(cāng)庫(kù)、導(dǎo)彈發(fā)射陣地等場(chǎng)所;在設(shè)有有線通信工具的場(chǎng)所工作時(shí),不得使用移動(dòng)電話辦理公務(wù)。

    嚴(yán)禁使用移動(dòng)電話、尋呼機(jī)談?wù)摗魉蜕婷苄畔ⅰ?/p>

    軍隊(duì)開(kāi)設(shè)的尋呼臺(tái)不得發(fā)送涉密信息。

    “這種規(guī)定也是由于防止在高科技環(huán)境下手機(jī)泄漏軍事機(jī)密的情況發(fā)生。

    我看過(guò)一片報(bào)道上說(shuō),手機(jī)即使處于關(guān)機(jī)狀態(tài)下,運(yùn)用高科技的方法也是能夠探聽(tīng)到手機(jī)通話的。

    此致敬禮!

    檢討人:xxx

    xxxx年x月xx日

    敬愛(ài)的老師:

    這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

    學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

    也是對(duì)老師的不尊重。

    應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。

    而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

    由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

    每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

    每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。

    包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的.。

    我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

    我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

    對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。

    我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。

    我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

    但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。

    如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。

    我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。

    我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。

    我對(duì)此很慚愧。

    相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

    對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。

    同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

    此致

    敬禮

    檢討人:

    xx年x月x日

    尊敬的班主任老師:

    您好,遞交我這份上課玩手機(jī)與說(shuō)謊的檢討書(shū),以深刻反省檢討我上課玩手機(jī)、違反課堂紀(jì)律以及事后為了逃避處罰而說(shuō)謊的錯(cuò)誤。

    簡(jiǎn)單回顧下我的錯(cuò)誤:xxxx年6月28日下午第二節(jié)化學(xué)課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說(shuō),后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收了手機(jī),下課之后班主任您來(lái)找我談話,嚴(yán)肅批評(píng)了我,并做出周末時(shí)間交還我手機(jī)、在校期間沒(méi)收手機(jī)的決定,當(dāng)時(shí)我是答應(yīng)您的。

    可是事后等我周末回來(lái)謊稱手機(jī)被我爸沒(méi)收,而不交還手機(jī)給您,直到班主任老師打電話給我媽核實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)是我在說(shuō)謊。

    我真是慚愧萬(wàn)分,無(wú)地自容啊。

    現(xiàn)在,我對(duì)自己的錯(cuò)誤深感懊悔,對(duì)于因我錯(cuò)誤造成的不良影響,以及讓老師為我花費(fèi)這么多時(shí)間精力,給班級(jí)同學(xué)做了不好的示范,向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。

    經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻檢討,我清醒地認(rèn)識(shí)到自己行為有種種的不對(duì): 1.違反了學(xué)校規(guī)章、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律,私自攜帶手機(jī)來(lái)校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的。

    2.說(shuō)謊不信守承諾、不講誠(chéng)信。

    這點(diǎn)尤其不能容忍,我犯錯(cuò)之后,老師做出相應(yīng)處罰,當(dāng)時(shí)我也同意。

    可是事后我卻謊稱手機(jī)被我爸沒(méi)收,就是對(duì)老師的欺騙,就是對(duì)當(dāng)初承諾的背叛,極其不應(yīng)該。

    3.知錯(cuò)不徹底悔改,導(dǎo)致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。

    如今,當(dāng)我深深意識(shí)到這些,內(nèi)心是多么的懊悔,尤其我心中積累著一份對(duì)班主任老師的愧疚。

    錯(cuò)誤的發(fā)生,深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。

    痛定思痛之后,我決心悔改!!! 根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種問(wèn)題,我決心采取以下改正措施: 第一,從今往后我決心徹底不再帶手機(jī)等娛樂(lè)工具來(lái)學(xué)校,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。

    第二,我牢記此次教訓(xùn),真誠(chéng)地向班主任老師道歉。

    第三,我今后要恪守誠(chéng)信,老實(shí)本分,絕對(duì)不再任性妄為,做到知錯(cuò)就第一時(shí)間認(rèn)錯(cuò),第一時(shí)間徹改。

    第四,對(duì)于耽誤老師的大量時(shí)間,我從今往后一定通過(guò)努力學(xué)習(xí),提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的辛勤教育。

    老師,此次錯(cuò)誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn),說(shuō)明我還需接受深刻教育,需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗(yàn)。

    從今往后,我要嚴(yán)肅對(duì)待自己言行,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止,認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德,從思想高度杜絕犯此類錯(cuò)誤的發(fā)生。

    此致

    敬禮

    檢討人:xuexila

    xx年x月x日

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇十四

    敬愛(ài)的班主任老師:

    您好!

    我是xx,我是在是很自責(zé),我作為一名大學(xué)生我遲到的行為是非常不好的,繼續(xù)這么下去肯定會(huì)影響到自己,我不希望這樣的情況發(fā)生,在這種情況下面不能忽視了對(duì)自己要求,我今天上課遲到了,給班級(jí)拖后腿了,您一直都在督促我們上課一定不能夠遲到,要按時(shí)做好自己的事情,上課更加應(yīng)該如此,我沒(méi)有考慮過(guò)現(xiàn)在這樣的情況,對(duì)于現(xiàn)在遲到的行為我一定要反省。

    我真的是很慚愧,今天我沒(méi)有做好本職事情,今天上午的課結(jié)束之后我就在寢室午休了,因?yàn)樽蛱焱砩鲜前玖艘梗业倪@種情況不是第一次了,我經(jīng)常性的熬夜,有很多事情都是非常的不端正,沒(méi)有好的作息習(xí)慣,現(xiàn)在我想了想我應(yīng)該好好反省,上午回到寢室休息之后我就睡著了,而下午還是有課的,當(dāng)時(shí)室友們都提前去到了教室,我沒(méi)有意識(shí)到已經(jīng)要上課了,現(xiàn)在想了想我的情況也很不好,沒(méi)有及時(shí)的.上課,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中不按時(shí)的上課會(huì)有很大的問(wèn)題,一直到了上課之后我還在睡覺(jué),午休時(shí)間讓我的錯(cuò)過(guò)了上課,現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候我還是不夠自覺(jué),遲到的行為是非常不好的,我的個(gè)人行為影響到了班級(jí)的整體形象,我一定要好好的做檢討。

    過(guò)去很長(zhǎng)的一段時(shí)間我都是非常的認(rèn)真的在做好自己的事情,但是這段時(shí)間以來(lái)我對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況不是非常的上心,我感覺(jué)有很多事情都是需要有一個(gè)好的覺(jué)悟,在工作當(dāng)中不認(rèn)真就一定會(huì)出問(wèn)題的,有些事情應(yīng)該要有一個(gè)合理的解釋,這次我遲到的情況對(duì)班級(jí)的影響很不好,今天下午上課的時(shí)候我整整是遲到了十分鐘,沒(méi)有意識(shí)到上課,這讓我當(dāng)時(shí)在宿舍也是非常的慌張,現(xiàn)在想起這件事情我就非常的難受,今天我遲到的是專業(yè)課,在上課之后就已經(jīng)過(guò)去了十分鐘,當(dāng)時(shí)還有人在查課的,所以我說(shuō)這非常的影響班級(jí),我這樣的情況很不好,大學(xué)的學(xué)習(xí)更多的時(shí)候是需要自覺(jué),我現(xiàn)在這樣的情況違反了學(xué)校的規(guī)定,沒(méi)有想過(guò)這么多的事情。

    我一定會(huì)好好的反省自己遲到的行為,我作為大學(xué)生個(gè)人的修養(yǎng)一定要到位,素質(zhì)也一定要跟上來(lái),這一點(diǎn)是一定的,不能就這樣給自己找理由,以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我肯定會(huì)按時(shí)的上課,提高時(shí)間觀念,想到這些我一定會(huì)去做好的,請(qǐng)您監(jiān)督。

    此致

    敬禮!

    20xx年xx月xx日。

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇十五

    尊敬的教官:

    您好!

    請(qǐng)讓我在這里向您至上誠(chéng)懇的歉意,以表達(dá)我膽大妄為的在訓(xùn)練中玩手機(jī)這一情況的深深悔意,這一情況我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有覺(jué)得有太大的不妥,雖然我知道訓(xùn)練中不能動(dòng),但是我卻始終有著那么一絲絲的僥幸心理,在您轉(zhuǎn)身沒(méi)看到我的時(shí)候覺(jué)得我稍微動(dòng)一下,拿出口袋里的手機(jī)來(lái)看一眼時(shí)間甚至于回個(gè)消息都可以,反正前面有著這么多人擋著您看不見(jiàn)我的小動(dòng)作。

    但是很顯然,我不僅僅是對(duì)軍訓(xùn)不夠嚴(yán)肅,而且還小看了教官的敏銳和專業(yè)素養(yǎng)。這一小看讓我付出了代價(jià),當(dāng)時(shí)您看到我拿著手機(jī)的時(shí)候也楞了一下,現(xiàn)在想來(lái)也是,從未聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)在軍訓(xùn)中還拿出手機(jī)來(lái)玩的。畢竟在訓(xùn)練中我們可以早早地就申明了在軍訓(xùn)中不可以帶電子設(shè)備來(lái)使用,而我不僅僅是帶來(lái)了神圣嚴(yán)肅的訓(xùn)練場(chǎng),甚至還在訓(xùn)練中用了手機(jī),這種情況可以說(shuō)是聞所未聞的嚴(yán)重違紀(jì)行為。

    但是這里我還是要感謝教官,將這件事情定義成了我連部的內(nèi)部違紀(jì)行為,而沒(méi)有將這件事情上報(bào)給學(xué)校,讓我受到更重的懲罰。也是給了我一次悔過(guò)和檢討自己行為的機(jī)會(huì),也是讓我繼續(xù)留在隊(duì)列中訓(xùn)練的好機(jī)會(huì)。

    經(jīng)過(guò)這件事情以后,我也受到了同學(xué)的批評(píng),也是明白了在軍訓(xùn)中我們集體的榮譽(yù)有多重要,軍訓(xùn)本身又有多么的嚴(yán)肅和不容冒犯。我們剛剛升上高中,對(duì)于新的學(xué)校和新的學(xué)習(xí)與生活都充滿了憧憬和期待,希望自己能夠在高中有一個(gè)精彩的三年,然后讓我們這三年里得到非常大的成長(zhǎng),為我們以后進(jìn)入大學(xué)、走入社會(huì)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    但是我們高中這個(gè)基礎(chǔ)中軍訓(xùn)絕對(duì)是占據(jù)了其中一個(gè)非常的的比分,也是我們進(jìn)入高中的第一個(gè)難關(guān)和起點(diǎn)。我們將在這場(chǎng)訓(xùn)練之中明白堅(jiān)韌的道理,明白團(tuán)結(jié)合作共贏的思想,讓我們能夠在高中里學(xué)到更多,見(jiàn)識(shí)到更多,也能走得更遠(yuǎn)。

    雖然錯(cuò)誤無(wú)法挽回,但是我決心想要改變自己,讓這樣的錯(cuò)誤不再重復(fù)的犯下。我決定從今天到訓(xùn)練結(jié)束為止都不在帶任何一個(gè)電子產(chǎn)品過(guò)來(lái),并且在訓(xùn)練之中嚴(yán)格的遵守各種規(guī)矩和準(zhǔn)則,在訓(xùn)練中堅(jiān)決的執(zhí)行和服從教官的指示,完成這次軍事化的訓(xùn)練。

    也希望我們連隊(duì)的同學(xué)能夠?qū)⑽疫@次的蠢事當(dāng)做教訓(xùn),以我為戒不犯下錯(cuò)誤,讓自己的軍訓(xùn)有一個(gè)美好的過(guò)程和一個(gè)圓滿的落幕。

    此致

    敬禮!

    20xx年x月x日。

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇十六

    尊敬的老師:

    您好!

    我是_______________,我真的是非常的自責(zé),這次的事情是讓我感覺(jué)很不好,學(xué)校一直就聲明不能夠帶手機(jī),我也非常的清楚帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的影響是很不好的,這樣對(duì)學(xué)習(xí)是很耽誤的,這次我把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)了,很是不好您是不止一次說(shuō)過(guò)的,這樣的行為非常的不好,自制力不強(qiáng)玩手機(jī)非常的容易上癮,我現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的情況是很不好的,我也是非常的自責(zé),對(duì)于這種事情肯定不能姑息,我也一直都在思考的要怎么去的搞好自己的學(xué)習(xí)的,要對(duì)自己的各個(gè)方面嚴(yán)格一點(diǎn),不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該認(rèn)真的去反省。

    我不能夠再這樣的下去了,學(xué)習(xí)是自己的事情的,這樣下去就是不端正自己的添堵,在學(xué)校上面態(tài)度是非常的重要的,現(xiàn)在繼續(xù)這樣的消耗時(shí)間總是不對(duì)的,在以后的.學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,作為一名高中學(xué)生現(xiàn)在階段我的學(xué)習(xí)是非常的緊張的我認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是需要做好自己的本職事情,繼續(xù)這樣下去肯定是不好的,我不愿意這樣消耗時(shí)間,在學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)專一一點(diǎn),有些事情是需要認(rèn)真的對(duì)待的,我把手機(jī)帶過(guò)來(lái)之后就沒(méi)有想到自己天天的玩,晚上下課之后在宿舍也是在玩,上課的時(shí)候也是在玩,一天的時(shí)間就是在玩手機(jī)我能夠明顯的感受到這一點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不能夠繼續(xù)這么耽誤自己。

    有些時(shí)候要對(duì)自己的負(fù)責(zé)任,我一直都在想為什么要這樣下去,這幾天在學(xué)校的視乎我就一直不是費(fèi)海滄在狀態(tài),沒(méi)有搞好自己的學(xué)習(xí),我的這種行為讓您失望,我不能夠再這樣下去耽誤自己的學(xué)習(xí),這段時(shí)間我的學(xué)校是退步的非常快,老師上課讓我回答問(wèn)題的時(shí)候都是支支吾吾回答補(bǔ)上來(lái),我的情況是非常的不好的,在這樣的環(huán)境下面影響了自己也是影響了的學(xué)習(xí),讓您失望了,沒(méi)有正確的對(duì)待自己的學(xué)習(xí),我以后肯定不能夠在帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校了,要遵守的學(xué)校規(guī)章制度,做一名合格的高中學(xué)生,要對(duì)自己各個(gè)方面都有一個(gè)正確客觀的認(rèn)識(shí),上課的玩手機(jī)的事情影響了您的上課,我真的是做的很不好,這樣下去耽誤自己的是自己的學(xué)習(xí),我把手機(jī)帶到了學(xué)校,占據(jù)了自己很多學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣下去一定會(huì)學(xué)習(xí)迅速退步,我現(xiàn)在回顧起來(lái)的時(shí)候確實(shí)是這么一回事,我一定深刻的反省自己。

    此致

    敬禮!

    檢討人:_______________。

    __________年__________月__________日。

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇十七

    尊敬的老師:

    您好!

    我是xxx。向您遞交這份深刻檢討,嚴(yán)肅深刻我在寢室熄燈之后還不睡覺(jué),半夜玩手機(jī)不好好休息的錯(cuò)誤。

    通過(guò)反省我的錯(cuò)誤,我十分深切認(rèn)識(shí)到寢室文明作息的重要性。寢室,作為在校學(xué)生的休息場(chǎng)所,本身就是十分重要的。在校住宿生理所應(yīng)當(dāng)牢牢遵守寢室相關(guān)作息準(zhǔn)則,學(xué)校肯定規(guī)定了學(xué)生晚間熄燈之后,一定要準(zhǔn)時(shí)入睡,不準(zhǔn)再?gòu)氖氯魏问虑椤?/p>

    而回顧我的'錯(cuò)誤,在學(xué)校宿舍十點(diǎn)熄燈之后,我不顧學(xué)校的規(guī)定,依舊在被頭玩著手機(jī),忙著跟人發(fā)短信。我這樣的行為不僅使得自己沒(méi)能夠及時(shí)就寢休息,更加嚴(yán)重的是我影響到了其他同學(xué)的休息。

    此次我的違規(guī)行為,被生活老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并作出了沒(méi)收我手機(jī)的處罰。我真的覺(jué)得生活老師在關(guān)鍵時(shí)候挽救了我,讓我懂得了我的錯(cuò)誤,需要認(rèn)真重視我的行為,我將好好反省錯(cuò)誤,積極努力改正錯(cuò)誤。

    感謝老師監(jiān)督我,教育我。我將努力改正自身行為,好好就寢休息,在校好好表現(xiàn)。

    此致

    敬禮!

    20xx年xx月xx日。

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇十八

    尊敬的xx:。

    一、學(xué)生上課玩手機(jī)檢討書(shū)這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

    也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

    由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

    不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的.....相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

    而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

    都是為了我們學(xué)生好,所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心。犯了這樣希的錯(cuò)誤,我相信對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,父母辛辛苦苦的賺錢,讓我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的上學(xué),可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于父母心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從他們的`話,他們是我最親的人,也是我在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,希望吳老師可以原諒我。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很深刻。

    錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候玩手機(jī),這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全沒(méi)有考慮到這樣做是不正確的。

    作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。其實(shí)當(dāng)時(shí)我懷著一種吳老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理,所以才釀成了現(xiàn)在的后果。晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名大學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī),而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,辜負(fù)了老師對(duì)我們一次又一次的期望。經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我們也是希望我們?cè)谝院蟮牡缆飞夏茏叩酶谩⒆叩母h(yuǎn)。所以我今后要謹(jǐn)遵吳老師的教誨,充分領(lǐng)會(huì)并理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

    一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。總之,我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)吳老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,今后絕不犯類似的錯(cuò)誤。

    我已經(jīng)意識(shí)到我必須對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),增強(qiáng)自己的控制力,不斷自我約束。做好課堂上應(yīng)作的每件事,遵守課堂紀(jì)律,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。放縱是件很容易的事情,對(duì)誘惑說(shuō)不,擔(dān)負(fù)責(zé)任才是最困難的事,我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn),從而達(dá)到不斷的完善。

    最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說(shuō)明。

    xx。

    日期:

    不玩手機(jī)的檢討書(shū)(通用19篇)篇十九

    敬愛(ài)的老師:

    你好!

    現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不僅使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的`不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不僅使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。

    我的這一行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起家長(zhǎng)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

    世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

    此致

    敬禮!

    20xx年xx月xx日。

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    我們參加的各類活動(dòng)都需要一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案來(lái)指導(dǎo)和安排,這樣才能確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)方案范文,我們可以學(xué)習(xí)一些成功的活動(dòng)策劃和執(zhí)行的經(jīng)驗(yàn)。
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    教學(xué)計(jì)劃是教師引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的藍(lán)圖,它可以指引教師在不同階段選擇合適的教學(xué)方法和手段。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師總結(jié)的教學(xué)計(jì)劃,值得大家參考。1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。2
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