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    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:念青松

    優(yōu)秀作文是運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文選取了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典話題,展示了經(jīng)典的思路和精彩的表達(dá)方式。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn),豐富自己的寫(xiě)作技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀作文,開(kāi)拓我們的思維,激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇一

    在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文我想去,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    我想去很遠(yuǎn)的地方,在那里住一段時(shí)間。

    我想去日本大阪,吃螃蟹火鍋,不僅肉質(zhì)鮮美,口感順滑,吃法也很講究。去北海道的阿漢湖邊劃船邊欣賞風(fēng)景。

    在日本生活的早上,我想吃完一盤(pán)水果沙拉,然后學(xué)茶道。中午想吃一小盤(pán)生魚(yú)片和壽司。然后打打零工。晚上,我想吃一碗牛肉和拉面,去鄧婕玩。到10點(diǎn),我就回家洗澡鋪床了。

    我也想認(rèn)識(shí)一些和我同齡的女生,每天陪她們玩瘋。沒(méi)有大人關(guān)心我們,和他們做一輩子最好的朋友。

    我不僅想去日本,還想去英國(guó)倫敦,在那里呆一個(gè)月。

    早上,我想喝一杯果汁和一個(gè)水果餡餅。然后參觀大英博物館。到了中午,我想吃一盤(pán)拉面,然后去大本鐘,拍照。下午,我會(huì)去咖啡店喝下午茶。吃個(gè)小蛋糕,喝一杯熱氣騰騰的紅茶。然后去商場(chǎng)買(mǎi)了點(diǎn)水果回家做果醬。晚上會(huì)去餐廳吃一盤(pán)原味牛排,然后參觀杜莎夫人蠟像館。參觀結(jié)束后,我很困,就回家睡覺(jué)了。

    我也想去號(hào)稱(chēng)“世界之都”的法國(guó)巴黎。但是,不像前兩個(gè)國(guó)家,我這次要呆一個(gè)半月,不受父母老師約束,盡情享受。

    早上,我想吃一盤(pán)奶酪配一杯草莓汁和一個(gè)法式面包,這是世界上最高的享受。然后我會(huì)去埃菲爾鐵塔,體驗(yàn)巴黎的浪漫風(fēng)格。現(xiàn)在是中午。我要去餐館吃一頓美味的午餐。首先,一條面包。然后,一盤(pán)濃湯。然后,是法式牛排。一頓美味的午餐后,我會(huì)去香榭麗舍大街看美麗的風(fēng)景和建筑。去塞納河劃船。喝茶的時(shí)候,我要去咖啡店點(diǎn)一杯奶茶和一個(gè)草莓蛋糕。下午茶后,我將參觀盧浮宮,然后參觀巴黎圣母院。逛完這兩個(gè)景點(diǎn),已經(jīng)是黃昏了,這個(gè)時(shí)候可以去逛逛洗發(fā)水城堡。這座城堡真的很豪華很漂亮!

    好吧,去三國(guó)玩。現(xiàn)在暑假快結(jié)束了。等我回家,打開(kāi)小白兔的存錢(qián)罐,嗯?怎么可能是空的?哦,沒(méi)了。

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二

    假如我能變成風(fēng),我就可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活在大自然中,這樣不用做一黑板的家庭作業(yè),也不用做我最最討厭的試卷……。

    假如我真的變成了風(fēng),我會(huì)飛到北京看秦始皇建筑的雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城,飛到美麗的頤和園,飛到天安門(mén)廣場(chǎng)看看莊嚴(yán)的升旗儀式和威武的軍人……。

    美麗的春天來(lái)了,我變成了春風(fēng),蹦蹦跳跳歡快的來(lái)到了大樹(shù)伯伯的旁邊,一吹,樹(shù)上就長(zhǎng)出了綠葉;我飛到陽(yáng)春花的旁邊一吹,楊春華就開(kāi)了,并且向我點(diǎn)頭,只要我一吹,大地就充滿了生機(jī)。我吹到人們的臉上,人們說(shuō):“真舒服呀!”

    炎熱的夏天到來(lái)了,許多花都開(kāi)了,我一蹦一跳的來(lái)到百合的旁邊,欣賞著百合的美,我又到了許多花的旁邊,欣賞著她們的美。

    黃色的秋天來(lái)了,我給所有大樹(shù)伯伯“理發(fā)”,把所有黃樹(shù)葉子都剪掉了,輕輕地放到了地上,又把他們埋藏起來(lái),給大樹(shù)伯伯充饑,等到來(lái)年大樹(shù)更加健壯。

    雪白的冬天到來(lái)了,北風(fēng)呼呼的刮過(guò),天上不斷的下著雪,雪花像一個(gè)活潑的孩子飄到人間,給大地蓋上了一層厚厚的被子,樹(shù)木光禿禿的,我吹著雪花,雪花飄到樹(shù)木的身上,給樹(shù)木穿上雪白的衣服。

    一年過(guò)去了,又一個(gè)春天到來(lái)了,我把花上的花粉種到了荒涼的沙漠,沒(méi)過(guò)幾天,我來(lái)看看這些小花,他們已經(jīng)發(fā)芽了,希望我再來(lái)的時(shí)候,花全部開(kāi)滿。果真我夏天來(lái)時(shí),沙漠里的花都開(kāi)了,使沙漠充滿了生機(jī),防止了沙塵暴的到來(lái)。

    我真想變成風(fēng),給人們帶來(lái)生機(jī)和活力,預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生,為人們做更多的事情。

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇三

    在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我想變成一只雄鷹六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    低頭望著下面,一定很壯觀吧。望著這片大地,就是我們的母親啊,是他讓我在這個(gè)世界上生存的,翱翔在草原的上空,俯瞰綠色的海洋,在這里我要用我的.捕獵技術(shù),讓人們不能小看我。

    如果我是一只雄鷹,我要和飛機(jī)比賽,以此證明我是它的領(lǐng)導(dǎo)者,盡管技術(shù)如何先進(jìn),我雄鷹也是無(wú)與倫比的。

    如過(guò)我是一只雄鷹,我還和獵人比賽,他抓動(dòng)物的時(shí)候,我抓他。盡管我是一只雄鷹,但我是一只高傲的雄鷹,我要當(dāng)雄鷹中的霸王,飛行家族中的王者,保護(hù)大自然里常被欺負(fù)的弱者。

    因?yàn)槲沂且恢恍埴棧业谋拘岳镉幸恍﹣?lái)自于本能的惡,比如捕獵方法,抓兔子,我有鋒利的爪子,老鼠式的脖子和很強(qiáng)殺傷力的尖尖嘴,還有我那巨大的翅膀。

    事情都有好與壞,子曰:“擇其善者而從之,其不善者而改之。”我喜歡雄鷹的強(qiáng)大,我喜歡雄鷹的自由,我喜歡雄鷹的王者風(fēng)范,我要作學(xué)習(xí)中的王者。

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇四

    我想要變成一只小鳥(niǎo),飛到天上和藍(lán)天擁抱,去親吻白云,在天地之間自由的飛翔,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有拘束,沒(méi)有限制,一切都是那么無(wú)憂無(wú)慮,,讓人快樂(lè),心情奔放,就像撒了快樂(lè)的蜜糖,每一刻都是那么快樂(lè),那么幸福。我常常想,我要能變成一只小鳥(niǎo)該多好啊!因?yàn)槲蚁蛲杂桑蛲{(lán)天,向往那潔白無(wú)暇、沒(méi)有一絲污穢的白云。我好想變成一只小鳥(niǎo),我要飛向藍(lán)天,去尋找我自己的人生舞臺(tái)。我要在舞臺(tái)上展示我的風(fēng)采?我要成為一顆萬(wàn)人矚目的明星?不,我只要屬于我自己的一片天空。我好想變成一只小鳥(niǎo),我要擁有一雙翅膀,在天空中自由的翱翔,這時(shí)候我就可以大聲的喊:“我自由了!我自由了!”這時(shí)候,我就可以放開(kāi)一堆又一堆的作業(yè);放開(kāi)沉重的心理壓力;放開(kāi)我心中的一切煩惱………我好想變成一只小鳥(niǎo),飛到天上和藍(lán)天擁抱,去親吻白云,在天地之間自由的飛翔,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有拘束,沒(méi)有限制,一切都是那么無(wú)憂無(wú)慮,,讓人快樂(lè),心情奔放,就像撒了快樂(lè)的蜜糖,每一刻都是那么快樂(lè),那么幸福。如果真的有這樣的一天,我變成了一只小鳥(niǎo),我想我就應(yīng)該把令我煩惱的東西統(tǒng)統(tǒng)忘掉,所有的不愉快瞬間煙消云散,那時(shí),我就是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。但是人變成小鳥(niǎo)是不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想,我想我會(huì)在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn),雖然它就像泡影一樣脆弱、短暫,可是我還是想為它努力奮斗!加油!

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇五

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我想說(shuō):“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。”今天我站在這里,鄭重向大家宣布:我想當(dāng)班長(zhǎng)!

    我知道,班長(zhǎng)需要你個(gè)公正、有能力、做事一絲不茍的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。做為一名班長(zhǎng),必須要有助人為樂(lè)的品質(zhì),而我恰恰具有這方面的品質(zhì)。記得上周三放學(xué)的時(shí)候,我走在路上,突然有一個(gè)大約四、五歲的小妹妹走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“大哥哥,我找不到媽媽了。”我一聽(tīng),心想:她的媽媽發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了以后一定很著急,我一定要幫助她找到媽媽。于是,我問(wèn)她:“你和媽媽是在哪分開(kāi)的?”她用手指了指前面的一家超市,我和她在超市門(mén)口等,果然不一會(huì)兒,一位婦女急急忙忙的走過(guò)來(lái),我一問(wèn)果然是她的孩子。

    作為一位班長(zhǎng),必須要有超強(qiáng)的管理能力,而我在這一方面則是門(mén)縫里吹喇叭—名聲在外。在我們組里我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng),有一次,我們組的一位同學(xué)總是不寫(xiě)作業(yè),我曾勸他無(wú)數(shù)次,可他依舊我行我素。我只好啟用了我的“終極武器”—四面楚歌的戰(zhàn)術(shù),這套戰(zhàn)術(shù)的意思是:無(wú)論我們組哪位同學(xué)都具有監(jiān)督這位同學(xué)的資格。只要他的身影一出現(xiàn)在教室,立馬會(huì)有人催促他寫(xiě)作業(yè),最后,他終于改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病。

    如果我競(jìng)選上班干部,我一定會(huì)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),還會(huì)和其他班干部搞好關(guān)系,還要注意衛(wèi)生、紀(jì)律等方面,不讓值日生扣分,讓我們班集體成為“文明班”

    我還會(huì)成為老師的小助手,幫助老師管理班級(jí),成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁,如果同學(xué)們有什么想法或建議我也會(huì)給老師傳達(dá)。

    請(qǐng)大家相信我,給我投上寶貴的一票吧!

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇六

    大自然永遠(yuǎn)是神秘的,它能夠令人身心舒爽,也能夠瞬間奪走世界,而植物,這個(gè)小生靈,是最能摸清大自然脾氣的。一個(gè)毛茸茸的腦袋,一根細(xì)細(xì)的柄。大自然也許是“公務(wù)繁忙”,只給他了一個(gè)簡(jiǎn)單的外形,但也是它的平凡,它的自由,讓我想變成它。

    可我何時(shí)才能起飛?

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    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇七

    我常常想,我要能變成一只小鳥(niǎo)該多好啊!因?yàn)槲蚁蛲杂桑蛲{(lán)天,向往那潔白無(wú)暇、沒(méi)有一絲污穢的白云;因?yàn)槲蚁胱杂勺栽凇o(wú)憂無(wú)慮地飛翔;因?yàn)槲蚁腼w向藍(lán)天,去尋找我自己的人生舞臺(tái)。

    如果我是一只小鳥(niǎo)。我要擁有一雙翅膀,在天空中自由的翱翔,這時(shí)候我就可以大聲的喊:“我自由了!我自由了!”這時(shí)候,我就可以放開(kāi)一堆又一堆的作業(yè),放開(kāi)沉重的心理壓力,放開(kāi)我心中的一切煩惱!我要去拜訪太陽(yáng)公公,白云姐姐,月亮阿姨和星星弟弟。看他們是怎樣生活的,和他們一起聊聊天。然后我會(huì)在高低不一的沙坡上去玩滑翔,我會(huì)在天空盡情展翅,感受在天空俯望大地的快樂(lè)。我想飛到長(zhǎng)江、黃河的上空,看看黃河、長(zhǎng)江的美景;我還想飛到長(zhǎng)城的上空,看一看是不是想課本上說(shuō)的那樣雄偉壯觀;我一定要飛到珠穆朗瑪峰、阿爾卑斯山,看看他們高大的樣子,滿足我的心愿。

    我還會(huì)是一個(gè)熱心的小鳥(niǎo)!如果同伴們有了困難,我會(huì)伸出援助的手;如果大樹(shù)哥哥需要我?guī)退οx(chóng),我會(huì)義不容辭的答應(yīng);如果人類(lèi)需要我的幫忙,我也會(huì)欣然前往!

    如果真的有這樣的一天,我變成了一只小鳥(niǎo),我就可以把所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉,所有的不愉快煙消云散。但是我知道,人變成小鳥(niǎo)是不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想。可是只要心似小鳥(niǎo),便能實(shí)現(xiàn)愿望!

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇八

    我好想變成嬰兒。這樣,我就可以改掉現(xiàn)在的壞習(xí)慣,也可以保護(hù)眼睛,不戴眼鏡,就沒(méi)有了“四眼”這個(gè)外號(hào)。

    這天晚上,媽媽促我上床睡覺(jué)。剛睡著,就進(jìn)入了一個(gè)全新的世界:

    我睡在嬰兒床里,媽媽走來(lái)見(jiàn)我醒了,說(shuō):“寶貝,你醒了。”一邊說(shuō),一邊把我抱起。我想,這是什么地方,我怎麼會(huì)在這里?當(dāng)我想開(kāi)口說(shuō)話時(shí),卻什么也說(shuō)不出來(lái)只是“啊啊”的叫,這時(shí)才明白,我變成了嬰兒!

    我坐在嬰兒車(chē)?yán)铮奶帍埻M幸恍┪沂煜さ臇|西。可是,一無(wú)所獲。因?yàn)椋@是一九九九年,我們家還沒(méi)有高科技產(chǎn)品,所以,我一樣都不認(rèn)識(shí)。

    媽媽拿來(lái)一瓶奶讓我喝,我端起來(lái)就喝,不知怎麼了,越喝越想喝。媽媽看我喝完了,就把奶瓶拿走了。

    兩年以后……。

    今天,是我二歲生日,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕,我高興極了!爸爸送我了一個(gè)布娃娃,姑姑送我了一個(gè)書(shū)包做為生日禮物,媽媽還給我買(mǎi)了許多書(shū),讓我多識(shí)字。

    又過(guò)了兩年……。

    又過(guò)了兩年……。

    我上小學(xué)了,不再近視,也沒(méi)有學(xué)習(xí)不好,成績(jī)一直很好……。

    “起床了,起床了……”鬧鐘響起,我從夢(mèng)中驚醒。哎,為什么是夢(mèng)?為什么不是現(xiàn)實(shí)?為什么,一切為什么不是我想象中的.那樣呢?哎,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí),不可能改變的!但是習(xí)慣是可以改的。

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇九

    那樣我就能飛。

    我要飛啊,飛——

    太陽(yáng)飛到廣闊的天空。

    與太陽(yáng)交朋友,

    和小鳥(niǎo)學(xué)唱歌。

    像老鷹一樣,

    在天空自由自在地飛來(lái)飛去。

    我想擁有一支馬良的神筆,

    那樣我就能畫(huà)出許多東西。

    我要畫(huà)啊畫(huà)——

    畫(huà)出美好的世界。

    畫(huà)面包,送給饑餓的人;

    畫(huà)高樓大廈,送給災(zāi)區(qū)的朋友。

    將我的愛(ài)心,

    灑向世界。

    我想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī),

    那樣我就能穿梭于各個(gè)世紀(jì),

    我要看啊,看——

    看歷史的演變和發(fā)展。

    給恐龍拍照,

    和華佗交談。

    為歷史書(shū),

    增加新的一章。

    我想擁有一盞路燈,

    那樣就能照亮別人前進(jìn)的方向。

    我要讓它照啊,照——

    照亮別人的心房。

    照亮夜晚,戰(zhàn)勝黑暗,

    照亮公路,指引方向。

    使每個(gè)人的心,

    不再黑暗。

    我想擁有一顆希望的種子,

    待它成長(zhǎng)發(fā)芽時(shí),

    就能使人有了希望,

    就能使人變得幸福美滿。

    讓希望,

    都融入大家的心房。

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十

    如果我變成風(fēng),我要穿彩色的衣裳,在人間自由自在地奔跑,讓大家看見(jiàn)我的美麗模樣。

    春天,我身穿一件綠色的衣裳。我輕輕擁抱桃花,她羞紅了臉;我和梨樹(shù)握手,他向我灑下一簇“雪花”。公園里,我?guī)屠先税茨Γ屗麄冚p松快樂(lè);我?guī)托∨笥咽酶蓽I水,讓他們的風(fēng)箏重新起飛。

    夏天,我穿上藍(lán)色的長(zhǎng)裙,帶給人們海一樣的涼爽,我?guī)退麄兇档艉顾€給他一個(gè)涼爽的夏天。我會(huì)和太陽(yáng)商量,讓她穿上衣服,收斂收斂強(qiáng)烈的光芒;我會(huì)和云朵商量,讓她少哭多笑,別讓淚水淹沒(méi)人們,你那美麗的笑容——彩虹,才是人們最?lèi)?ài)的表情。夜深了,我悄悄的給孩子唱著催眠曲,讓他們睡個(gè)好夢(mèng)。

    秋天,我穿著鵝黃的毛衣,拉著落葉金黃的小手,帶它們?nèi)ネ妗R粫?huì)兒,落葉像舞倦了的蝴蝶,躺在地上睡著了。我悄悄的把它們放到環(huán)衛(wèi)工人的垃圾車(chē)中。

    冬天,我穿上銀灰色的棉衣,來(lái)到寂寞的人間。偶而,我會(huì)看到冷冷清清的街頭有人走過(guò)。不行,我要改變這局面。我讓雪花換著花樣落地,看著孩子們玩雪,聽(tīng)著他們歡樂(lè)的笑聲。夜晚,我盡情歌唱,人們隔著窗,微笑的看著我,仿佛看到了春天。

    我要做風(fēng),做善良美麗的風(fēng),受人歡迎的風(fēng)。朋友,你呢?

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十一

    我想變成風(fēng),因?yàn)槟菢游揖涂梢灾苡问澜绲拿恳粋€(gè)角落。

    春天,我拂過(guò)草原,小草長(zhǎng)出了嫩芽,好像大地召喚出了新的生命。樹(shù)也穿上了嫩綠的衣裳,那樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺,像似一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈,那小鳥(niǎo)清脆地歌唱,真是美妙啊!

    夏天,我變成了涼風(fēng),因?yàn)槲铱匆?jiàn)那些農(nóng)民伯伯汗流浹背地在田地干活,那炙熱的太陽(yáng)曬得人們睜不開(kāi)眼睛。我想給他們涼快涼快。我吹向田地里,西瓜全成熟了,我想:讓人們?nèi)コ裕饨馐睿窃摱嗪冒。?/p>

    秋天,我吹出了那金黃彎腰的稻穗,吹熟了一望無(wú)邊的瓜果,吹紅了滿山的楓樹(shù)葉。那一片片長(zhǎng)得像小扇子的銀杏樹(shù)葉,也黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金碧輝煌,美不勝收!

    冬天,我變成漫天飛舞的雪花,飄撒在農(nóng)民伯伯的麥苗上,給它們蓋上厚厚的棉被,來(lái)年又是一個(gè)豐收的季節(jié)。我在天空中看著孩子們堆雪人,打雪仗。那樹(shù)葉都落在了地上,便成了樹(shù)的肥料,像似在玩捉迷藏。

    小朋友們你們想變成什么,快來(lái)快來(lái)告訴我吧!

    作者:高浩宸。

    有一天早上,我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己變成了一臺(tái)時(shí)光機(jī),我欣喜若狂。

    首先我在“過(guò)去”欄里打上南宋兩個(gè)字,唰的一下,我立馬就穿越到南宋的城樓上,朝下望去,咦!那不是岳飛和金兀術(shù)嗎?突然,敵軍的連環(huán)馬倒了一排,我瞪大眼睛一看,原來(lái)金軍的馬腿被宋軍削斷了。啊!太殘忍了。

    于是我親自扔了一個(gè)火把,士兵們也不停地扔了無(wú)數(shù)個(gè)火把后,悄悄地撤走。我們軍隊(duì)毫發(fā)無(wú)損,曹操更是高興得手舞足蹈。我拱了拱手對(duì)曹操說(shuō):“小弟告辭了。”曹操問(wèn)我還有沒(méi)有什么事,我說(shuō):“不要阻止華佗在民間治病。”就返回到現(xiàn)代了。

    現(xiàn)在我在“未來(lái)”欄里輸入“二十年后的高浩宸”,哇,我一下子變成了三十歲的科學(xué)家,正在聚精會(huì)神地研究一種喝一小杯就能一個(gè)月不吃飯的“節(jié)糧素”。有了它能節(jié)約好多糧食,這樣就再也不會(huì)有餓肚子的人了。

    能穿越真有趣,不僅自己大開(kāi)眼界,還可以造福人類(lèi)。

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十二

    我想要變成風(fēng),它看不見(jiàn)摸不著,但人們卻能感知到它的存在,風(fēng)可以自由自在的在天空中翱翔,無(wú)拘無(wú)束,我想要變成風(fēng)!

    春天,我是溫暖的風(fēng),我穿著一件綠色的外套,把世間的冰雪吹融了,人們的大棉襖也脫掉了,花兒爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放了,河水歡快地流淌著,燕子飛回來(lái)了,春姑娘來(lái)到了人世間,到處一派生機(jī)勃勃的景象!

    夏天,我是涼爽的風(fēng),我穿著一件藍(lán)色的襯衫,把太陽(yáng)周?chē)脑茖哟等ィ屘?yáng)光照射在大地上,孩子在玩鬧的時(shí)候,我也會(huì)去參加,我吹去他們額頭上的汗水,讓他們玩得開(kāi)心,玩得盡興!

    秋天,我是頑皮的風(fēng),我穿著一件金黃色的連衣裙,把夏天的炎熱吹走,把秋天的豐收吹來(lái),田野里的麥穗金燦燦的,果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜疫€把草兒都吹成了黃色,可它們好像并不喜歡,紛紛低下了頭,樹(shù)上的樹(shù)葉被我吹得漫天飛舞,仿佛一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,可真是有趣呀!

    冬天,我是寒冷的風(fēng),我穿著一件銀白色的棉襖,我把寒冬伯伯吹來(lái),讓冰雪覆蓋大地,大地銀裝素裹,美不勝收!人們都穿上了厚重的棉襖,像極了可愛(ài)的大熊貓,可好玩了,我無(wú)聊時(shí),就會(huì)吹著雪花玩,雪花被我吹成各式各樣的造型,小孩子可喜歡了,紛紛跑出來(lái)打雪仗、堆雪人,為冬天增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和色彩!

    風(fēng),穿梭在四季中,并在四季中扮演不同的角色,春天,風(fēng)喚醒了沉睡的生命;夏天,風(fēng)消除了人們的燥熱;秋天的風(fēng)吹響了豐收的號(hào)角;冬天,風(fēng)帶給人刺骨的寒意,我想要變成風(fēng),給世界增添色彩,讓人們的生活更加幸福美好!

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十三

    晚上,我睡在床上,看著明亮的月亮升起慢慢地睡著了。

    睡著睡著忽然覺(jué)得我變小了,我低頭一看,我居然變成了一只貓。我可以飛快地奔跑,呀!我不小心把身旁的水果打翻了!嚇得我趕緊藏了起來(lái)。媽媽回來(lái)了,她看見(jiàn)被打翻的水果尖叫了一聲大喊到:“是誰(shuí)打翻了我的水果?”我不好意思的把腦袋探出來(lái),媽媽不但沒(méi)有怪我,還把我抱了起來(lái)。媽媽開(kāi)心地說(shuō):“呀!我太幸運(yùn)了!我們家居然有一只貓!”我又開(kāi)心又難過(guò),因?yàn)閶寢寷](méi)有責(zé)怪我,我有點(diǎn)開(kāi)心。但媽媽認(rèn)不出我了,我有點(diǎn)難過(guò)。

    過(guò)了一會(huì),該吃飯了。媽媽給了我一盤(pán)貓糧后她就去吃飯了。我大聲說(shuō):“我不吃貓糧。”但只發(fā)出喵喵喵幾聲貓叫。媽媽以為我怎么了,小跑著奔了過(guò)來(lái),以為我不想吃飯,就把我抱了起來(lái)。我閉上眼睛,以為我會(huì)摔下去。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)我已經(jīng)在餐桌上了,我聞到了飯桌上各式各樣的菜香味了。我猛撲了過(guò)去,大口大口地吃了起來(lái),媽媽看到這一幕哈哈大笑。

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十四

    電視上總在播放云南發(fā)生特大旱災(zāi)的新聞,我常常為那些因沒(méi)水而渴死的人感到惋惜,真希望我能變成水滴!

    有一天,我正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè),漸漸睡去,醒來(lái)時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),我變成了水。我翻山越嶺走過(guò)千山萬(wàn)水,終于我來(lái)到了云南。我用盡全身力氣,下了一場(chǎng)對(duì)云南人民來(lái)說(shuō)最大的一場(chǎng)雨,他們?cè)谟曛袣g唱舞蹈著,那里的人又變得生龍活虎,所有人都向我張開(kāi)雙臂擁抱,大聲地感激我,我開(kāi)心得又蹦又跳!

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十五

    每當(dāng)我望著全身臟兮兮的毛,我就不禁想入非非。

    如果我是一只貓,我會(huì)在那鼻梁上架一副眼鏡,不過(guò)貓戴眼鏡也不難看,戴眼鏡是有知識(shí)的表現(xiàn)。抓老鼠時(shí),我不會(huì)像那些笨貓,只會(huì)傻等,我自有妙計(jì)。

    如果我是一只貓,我會(huì)找一只狗,跟它絕斗,殺的天昏地暗。貓機(jī)靈,又會(huì)爬樹(shù),狗什么也比不上貓。

    如果我是一只貓,我要變成一只活潑、可愛(ài)、人見(jiàn)人愛(ài)的貓,我還要給自己取一個(gè)高貴的名字——白雪公主,讓人們都喜歡我。

    如果我是一只貓,我會(huì)幫助每一個(gè)動(dòng)物,雖說(shuō)我的親戚是獅子和老虎,但是我不會(huì)去欺負(fù)其他動(dòng)物的。

    如果我是一只貓,我會(huì)盡職盡責(zé),糧食來(lái)得不容易,老鼠不僅會(huì)毀壞糧食,還會(huì)傳染疾病,我可是它的天敵,所以,我會(huì)盡到自己的職責(zé)——消滅老鼠,做一個(gè)人見(jiàn)人夸的滅鼠軍。

    如果我是一只貓,我會(huì)幫人們抓壞人,用自己的爪子來(lái)個(gè)惡貓撲食,讓壞人乖乖的就地正法。

    要是真的變成一只貓,該多好啊!

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十六

    親愛(ài)的同學(xué)們,在小時(shí)候你們一定看過(guò)叮當(dāng)貓這部動(dòng)畫(huà)片吧!一定很羨慕它的口袋里能變出許許多多的東西,我也很羨慕叮當(dāng)貓,羨慕叮當(dāng)貓的口袋無(wú)所不能、無(wú)所不有。

    如果我是叮當(dāng)貓,我會(huì)從我的口袋里拿出一把神奇掃把。讓它幫助清潔工人把馬路打掃干凈,分擔(dān)一些叔叔阿姨的負(fù)擔(dān),讓他們不再那么勞累,讓他們輕松一下。

    如果我是叮當(dāng)貓,我會(huì)在頭上插上竹蜻蜓,飛向天空,去游覽祖國(guó)的大好河山,去觀光祖國(guó)的名勝古跡。我飛啊……飛啊,拜訪了北極熊,問(wèn)候了小企鵝,最后我還飛過(guò)了我們的母親河。

    如果我是叮當(dāng)貓,我會(huì)從我的口袋里拿出一艘宇宙飛船去太空玩玩,去看看月亮上到底有沒(méi)有嫦娥姐姐和可愛(ài)的玉兔;去看看星星有多大,頑皮的星星弟弟還給我介紹了和藹可親的太陽(yáng)公公和美麗善良的云朵姐姐,我非常的開(kāi)心,我們一起歡笑,一起在銀河里遨游。

    如果我是叮當(dāng)貓,我會(huì)從我的口袋里取出一臺(tái)機(jī)器,只要病人站進(jìn)這臺(tái)機(jī)器里,它就會(huì)顯示出病人的生病原因和病的情況,需要吃藥還是打針。更好的協(xié)助醫(yī)生看病,非常的方便。

    雖然這些只是幻想,但我相信,在不久的將來(lái),這些幻想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們,為了祖國(guó)美好的未來(lái),讓我們共同努力吧!

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十七

    回到家中,寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)就沉睡了過(guò)去,一覺(jué)睡到大天亮。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),看到鏡子中的自己竟是只鸚鵡,我看向雙手也變成了翅膀,我開(kāi)心極了,向窗外飛去。

    我飛到了一棵樹(shù)上,大少鳥(niǎo)落到樹(shù)上談笑,我也向前與他們聊天,正聊到興頭上時(shí),一顆拇指般大的石頭飛過(guò)來(lái)打破了著寧?kù)o的祥和。鳥(niǎo)兒呼啦一下都飛走了,我也飛到了樹(shù)梢,看著同伴們紛紛逃走,我卻還不知所措的站在樹(shù)梢上,又一顆石子飛來(lái)我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),被石子擊中掉了下去。

    我被一個(gè)男孩抓住無(wú)法逃脫,我暈乎乎的眼前還閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面,表弟正拿著彈弓射小鳥(niǎo),爬樹(shù)上抓鳥(niǎo)蛋。

    我被帶到了一個(gè)籠子里,籠子里還有兩只小鳥(niǎo),等男孩走后我借機(jī)弄著籠門(mén),半晌,我嘴抓并用終于打開(kāi)了門(mén),兩只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了也沖了出來(lái),我們告別了。這時(shí)我感到饑餓極了,才想起午飯也沒(méi)有吃。

    我來(lái)到一個(gè)鳥(niǎo)窩前,乞求她們給我一點(diǎn)食物,其中烏鴉似乎很喜歡我,給了我吃的,這時(shí)樹(shù)下聚集了許多小孩子,可這個(gè)鳥(niǎo)窩的主人早就飛走了。我猶豫不決,吃吧!萬(wàn)一他們趁我不注意又朝我扔石頭怎么辦!不吃吧,我又餓的不行,最終饑餓戰(zhàn)勝了恐懼,我一口氣把食物全吃了,開(kāi)心的飛走了。

    我飛回了家,躺在床上睡了過(guò)去,又變回了原樣。原來(lái),自由自在的鳥(niǎo)兒隨時(shí)也是又危險(xiǎn)的。

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十八

    我變小了,一切的事物對(duì)我而言都變得十分的龐大。

    早晨,天剛朦朦亮,我走在又長(zhǎng)又寬的馬路上,觀望著一路的.“風(fēng)景”:那些“巨人”走路時(shí)步子十分沉重,一只只大腳重重地踏在地上,一股嗆人的空氣與灰塵如霧霾一般向我襲來(lái)。而那些長(zhǎng)長(zhǎng)的腿好像又高又粗的擎天柱,似乎要向云層伸去。

    我忍受著灰塵,已經(jīng)在路上“走”了一上午了。太陽(yáng)漸漸升起,火辣辣的陽(yáng)光曬在臉上,我的肚子又開(kāi)始叫了起來(lái)。“出去吃飯吧!”我自言自語(yǔ)道。于是,我便飛快地走向面館,我穿梭在無(wú)數(shù)個(gè)鞋底下,有時(shí)候跑累了還能占點(diǎn)便宜,免費(fèi)坐上“鞋車(chē)”。但天有不測(cè)風(fēng)云,只聽(tīng)一聲“看球!”,一個(gè)足球突然滾下來(lái),我便神不知鬼不覺(jué)地被踢進(jìn)了垃圾桶里!正當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力從垃圾桶里跳出來(lái)時(shí),一陣狂風(fēng)又猛地向我襲來(lái),緊急之下我抓住了一只隨風(fēng)飛舞的塑料袋,飛向了天空。

    “哦!這可真像坐降落傘一樣。”我抓著塑料袋在空中自由地飛翔,激動(dòng)地叫道。“嗯,這樣子也好,我有交通工具了!”我一邊想著面館的位置,一邊又忐忑不安,很害怕被前面的貓給抓住。就這樣,我好似經(jīng)歷了漂洋過(guò)海一樣飛到了餐館。

    “咦,這里哪來(lái)塑料袋呀?”一個(gè)人揪住了我的“降落傘”,順手丟進(jìn)了垃圾桶。“我可不想再去那個(gè)鬼地方了!”在袋子落下的那一剎那,我猛得松開(kāi)了手,跳到了桌子上,居然就看見(jiàn)了一根超長(zhǎng)的面條,真是瞌睡遇到枕頭――求之不得!我便痛痛快快地吃了起來(lái)。

    變小的世界可真是太有趣了!悄悄告訴你們,我還拜訪了螞蟻窩,而且好心的螞蟻們還請(qǐng)我喝了杯下午茶呢,你們羨慕吧!

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十九

    今天我起了一大早,發(fā)現(xiàn)我睡在地上,接著,就發(fā)現(xiàn)我變成了一只小狗,我變成了一只渾身上下都是白色的獅子狗。

    這不一大早我的小主人來(lái)跟我打招呼,她用雙手把我捧了起來(lái),真是嚇?biāo)牢依玻@個(gè)小主人還算好的,可不像她媽媽?zhuān)瑒?dòng)不動(dòng)就要說(shuō)吃狗肉火鍋,要不是小主人護(hù)著我,我早進(jìn)他們肚子里旅游啦!

    小主人的爸爸媽媽去上班了,可小主人還不去上學(xué),我真替她擔(dān)心會(huì)遲到,真是皇上不急,急太監(jiān)。小主人還慢悠悠的打開(kāi)電腦上了會(huì)兒創(chuàng)網(wǎng),過(guò)了老半天才知道,今天是星期六。小主人過(guò)了一會(huì)去學(xué)毛筆了,把我一只狗丟在家里,我抗議。嗚嗚。

    鬧鐘怎么響啦,原來(lái)我在做夢(mèng)啊!

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十

    我是一頭虎鯨,剛出生那天,那蔚藍(lán)的大海在陽(yáng)光的照耀下閃爍著斑駁的日影。海底的珊瑚散發(fā)著七彩的光芒。一群五顏六色的小海魚(yú)在珊瑚邊游弋著。海星慵懶地趴在海床上,像是綠葉叢中的幾朵小花。

    就像是一瞬間,人類(lèi)為了一己之利——發(fā)展經(jīng)濟(jì),大海的樣子完全變了。我浮上水面,呼吸的再也不是帶著海水咸味的空氣,而是夾雜著臭烘烘、如火烤般的煙熏的氣味。天空也變得黑沉沉的,沒(méi)有一絲的陽(yáng)光。我們?cè)僖膊荒苄蕾p日出日落的美景了。海水也失去了原來(lái)碧藍(lán)的顏色,而是呈墨綠色。忽然,一個(gè)大大的塑料袋子粘到了我的臉上,我甩了甩頭,想掙脫出來(lái),發(fā)現(xiàn)四周竟都是五顏六色的塑料袋子。再望向海底,珊瑚上趴著的小小珊瑚蟲(chóng)已經(jīng)死去,珊瑚變得就像陰森森的白骨。而小魚(yú)和海星也不知去向,只有瘦瘦的海蟹和龍蝦還在呆呆地嚼著那樣沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的死貝殼。

    我驚呆了:原來(lái)美麗的海洋怎么變成了這副死氣沉沉的模樣!這時(shí),我的肚子“咕咕”叫了起來(lái),我本能地在海中尋找食物。突然發(fā)現(xiàn)正前方還有一些小魚(yú)小蝦在游動(dòng),只是身上有點(diǎn)臟。我欣喜地向前游去,剛張開(kāi)嘴,想把魚(yú)蝦吃進(jìn)肚里,卻聞到一股惡臭。我抬頭一看,一片黑色的液體正飄在海面上。黑色液體旁漂浮著不計(jì)其數(shù)的海鷗和一些魚(yú)兒的尸體,散發(fā)著腐臭的氣味。再看看那些沾滿黑色液體的魚(yú)蝦已經(jīng)死了!我一陣反胃,幸好我沒(méi)有吃那些魚(yú)蝦,否則我的下場(chǎng)要和它們一樣了!

    海水也散發(fā)著惡臭。海洋中死氣沉沉,時(shí)而游過(guò)幾條瘦小的鯊魚(yú),皮膚也失去了光澤,毫無(wú)昔日海中霸王的威風(fēng)。

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十一

    一個(gè)漫長(zhǎng)難熬的冬季過(guò)去了,春天來(lái)了,春天是多么美好,我想撲撲翅膀,來(lái)表示我的喜悅,沒(méi)想到,我一撲翅膀竟飛了起來(lái)。我飛到了鏡子似的湖面上,想去抓點(diǎn)魚(yú)蝦填填肚子。

    沒(méi)想到我在湖面下看到了一個(gè)美麗的倒影,它有著潔白如雪的羽毛,天使般的翅膀,優(yōu)雅而細(xì)長(zhǎng)的脖子,美麗而高貴,這真的是我嗎?這還是那只毛色灰灰,嘴巴大大,被人歧視的丑小鴨嗎?不再是了,不知道什么時(shí)候,我已經(jīng)蛻變成為美麗的白天鵝。

    我在湖上游了一會(huì)兒,決定回村莊看看,鴨兄弟們還在搖搖擺擺得走,雞還在捉小蟲(chóng),獵狗還懶洋洋的守著大門(mén),都是老樣子。看到我飛過(guò),發(fā)出一陣陣贊嘆,啊,多美麗的天鵝呀!我還聽(tīng)見(jiàn)有一只小鴨子說(shuō),假如我是天鵝就好了。

    我飛離了那個(gè)我出生的村莊,向遠(yuǎn)處飛去。或許,人們?yōu)槲易蛱斓某舐靶Γ瑸槲医裉斓拿利惗@嘆。但真是艱苦的過(guò)去讓我蛻變,換來(lái)了今天的美麗。不需要為一時(shí)的`挫折被打敗,戰(zhàn)勝這一切終將得到美麗的未來(lái)。

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十二

    每當(dāng)我看到小鳥(niǎo)在天空中無(wú)憂無(wú)慮的飛翔,我心中不由得發(fā)出一股羨慕之情,要是我也能想小鳥(niǎo)那樣飛翔,那該有多好啊!

    小時(shí)候,爸爸坐飛機(jī)到北京玩。我總想著,要是我也能坐上飛機(jī),感覺(jué)一下飛的刺激、飛的神氣。那該多好啊!晚上,我躺在床上,腦海里總是圍繞著一個(gè)“飛”字轉(zhuǎn)動(dòng)。

    在我5歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小氣球玩。玩著玩著,我一不小心松了手,氣球便從我眼前向蔚藍(lán)的天空飄去,為什么氣球也會(huì)飛呢?于是,我天真的想:我坐在氣球上,不也可以飛上天嗎?一次,我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果摔了個(gè)半死。

    雖然這次計(jì)劃失敗了,但我還是不放棄想飛這個(gè)念頭。在我讀一年級(jí)時(shí),我看到電視里的演員們大部分都會(huì)“飛”。我又問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁此麄儠?huì)“飛”。后來(lái)我才知道,原來(lái)是他們背后還吊著一條繩子。

    我太想飛了,現(xiàn)在只要提起坐飛機(jī),我都會(huì)毫不猶豫的問(wèn):“是誰(shuí)去呀!我也去,行不行?”但是回答總是否定的:“你太小了”。

    我想飛,假如有一天,我能有一雙翅膀,我會(huì)飛到祖國(guó)的四面八方,去看看祖國(guó)的藍(lán)天、海洋、長(zhǎng)城......

    我想變成六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十三

    “到底換個(gè)什么角度寫(xiě)呢?”我咬著筆帽,用手抓著腦袋,愁得11歲的小臉都變成了100歲的老臉了!“唉!”,我注視著大賽題目,氣急敗壞,抓起筆就丟在了地上。這時(shí)候,突然響起了一個(gè)聲音:“哎喲!誰(shuí)啊,召喚我用得著這么粗魯嗎?”我驚呆了,屋子里就我一人啊,怎么會(huì)傳來(lái)一個(gè)聲音?“真是的,我倒了八輩子霉,居然被這么無(wú)禮的人撿到!人家大鋼的主人就從不這樣……”我又聽(tīng)到一個(gè)人嘟嘟囔囔的聲音。我循聲四處張望,發(fā)現(xiàn)我的`鋼筆竟然長(zhǎng)出了手、腳、眼睛、鼻子、耳朵、嘴……我驚呆了,“o”字形的大嘴怎么也合不上。鋼筆站起來(lái),拍拍身上的灰塵,漫不經(jīng)心地對(duì)我說(shuō):“怎么?你就是我的主人?我使勁地努嘴,半晌才吞吞吐吐地說(shuō)出一句話:“我、我,是你、你、你的、的主、主人……”鋼筆瞅了我一眼,說(shuō):“好了,快說(shuō)吧,把我召喚出來(lái)干什么?”“呃,(我有召喚過(guò)你嗎?),那個(gè)作文,我、我不知道怎么寫(xiě)……”我支支吾吾地回答。“哦,寫(xiě)什么?”“換個(gè)角度。”“這多簡(jiǎn)單呀!過(guò)來(lái)!”鋼筆朝我揮揮手。我蹲下身子,把手伸了出去,突然,我感到天旋地轉(zhuǎn),整個(gè)世界都在扭曲,立刻昏了過(guò)去。帶我再次醒來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一切都變了,變得那么大。我真驚訝地看著四周,忽然,感覺(jué)飛了起來(lái)――啊!?那不是我嗎?我的手把我自己提了起來(lái)!我看看自己的身子,天啊!我又一次驚呆了,我的身體怎么和我的鋼筆一樣啊?難不成――啊!我變成鋼筆了!

    我睜開(kāi)開(kāi)眼睛,一邊大叫“我明白了!”一邊寫(xiě)下――當(dāng)我變成了鋼筆。

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    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)特見(jiàn)解并能打動(dòng)讀者心靈的作品。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。家,是在狂風(fēng)肆虐時(shí)避風(fēng)的港灣。家,
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中,通過(guò)精心選擇、組織和表達(dá)思想而創(chuàng)作出的文學(xué)作品。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
    優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中提出的獨(dú)到見(jiàn)解和解決方案,值得我們思考。老師,你就像辛苦的園丁
    優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    述廉報(bào)告是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體廉政工作情況進(jìn)行總結(jié)和報(bào)道的一種書(shū)面材料,有助于監(jiān)督和改進(jìn)廉政工作。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的述廉報(bào)告,了解如何撰寫(xiě)出具有吸引力和
    培訓(xùn)方案的內(nèi)容應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面。下面是一些成功企業(yè)的培訓(xùn)方案案例,希望對(duì)大家的培訓(xùn)計(jì)劃提供一些靈感。根據(jù)有關(guān)文件精神,為了讓
    演講稿除了要思路清晰、邏輯嚴(yán)密,還要注意語(yǔ)言的精煉和表達(dá)的生動(dòng)性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小學(xué)生演講稿范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)
    優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。這些優(yōu)秀作文涉及
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。推薦
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)可以借鑒一些優(yōu)秀的發(fā)言案例,提高自己的表達(dá)能力和思維邏輯。最后,希望大家在準(zhǔn)備和撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,展示出獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫(xiě)作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
    作文是一種語(yǔ)言藝術(shù),需要通過(guò)豐富的詞匯和生動(dòng)的形象進(jìn)行文字描繪。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。我們的祖國(guó)一天一天成長(zhǎng),中國(guó)人民
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。那是一個(gè)深秋的早晨,塞風(fēng)像一把把尖利小
    寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思的過(guò)程。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。班主任是教育人的人,要“傳道、授業(yè)、解惑”,要盡“誨人不
    總結(jié)是評(píng)價(jià)自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的一種方式,也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)的好方法。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)總結(jié)的過(guò)程中,多讀一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)范文,可以啟發(fā)我們的思路和靈感。
    在撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),我們需要全面客觀地描述實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作等方面的內(nèi)容。以下是一些精選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,這些范文可以幫助我們更好地理解如何寫(xiě)好
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到而鮮明,既能平實(shí)自然地描寫(xiě)生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實(shí)感受。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
    五一勞動(dòng)節(jié)到了,學(xué)校里給放了五天的假!噢耶!放學(xué)一回到家,我覺(jué)得自己就像一只在天空飛翔的小鳥(niǎo)一樣,張開(kāi)翅膀撲進(jìn)我的溫暖小床的懷抱中。我決定今晚先好好休息一個(gè)晚上
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。8月25日,我經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn),我明白了吃苦耐勞
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力,而不僅僅是灌輸知識(shí)。歡迎閱讀下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解更多關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容。1、了解沈從文描繪的湘西風(fēng)
    總結(jié)心得體會(huì)對(duì)于提升我們的工作和學(xué)習(xí)效率具有重要的作用。以下是小編為大家精心整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。下面是小編為大家整理的,供大家參考。《活著》是作
    教學(xué)工作計(jì)劃是在學(xué)校教育工作中,對(duì)教師的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行安排和概括的一種書(shū)面材料。接下來(lái),小編將為大家介紹一些編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)常用的軟件和應(yīng)用。
    一個(gè)完善的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可以為創(chuàng)業(yè)者爭(zhēng)取資金和資源提供有力支持,增加創(chuàng)業(yè)成功的概率。這些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文展示了創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)新和市場(chǎng)機(jī)會(huì)的把握能力。面包店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)一、項(xiàng)目
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在重大會(huì)議、慶祝活動(dòng)等場(chǎng)合向與會(huì)人員講話時(shí)所使用的一種書(shū)面材料。下面是一些令人印象深刻的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,其中體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的智慧和魅力,供大家欣賞。
    租賃是一種靈活的方式,可以滿足人們?cè)诙唐趦?nèi)使用房屋、車(chē)輛或設(shè)備等資源的需求。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,租賃市場(chǎng)正日益繁榮,下面是一些行業(yè)專(zhuān)家對(duì)租賃市場(chǎng)的評(píng)論和觀點(diǎn)
    自我介紹是個(gè)人形象與形象良好的人際溝通、交往、合作工作時(shí)表現(xiàn)出的一種必要方式和能力。你是否糾結(jié)于自我介紹的寫(xiě)作?不妨看看下面這些范文,說(shuō)不定能給你一些幫助。
    優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作
    編制大班教案需要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教育要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)。所謂師者,傳道授業(yè)解惑也。以下是小編為大家整理的幾份大班教案案例,供大家參考。
    活動(dòng)方案還需要考慮到風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題的預(yù)防和處理,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。為了方便大家編寫(xiě)活動(dòng)方案,我們特地整理了一些模板和示例,供大家參考和使用。1、發(fā)展幼兒膝蓋套圈
    好的活動(dòng)方案可以幫助我們達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),提高工作質(zhì)量。以下是一些社團(tuán)活動(dòng)的方案案例,可以幫助社團(tuán)更好地組織和開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。讓我們“以人為本”思想到達(dá)一個(gè)共識(shí)多去
    1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以提高自己的寫(xiě)作水平。星期天,我從床上起床想到了今天是三八
    寫(xiě)作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。根據(jù)筆者近兩年參加高考作文閱卷的體
    財(cái)務(wù)帳薄設(shè)立不健全,無(wú)固定資產(chǎn)臺(tái)帳,無(wú)總帳,無(wú)明細(xì)帳,無(wú)往來(lái)帳,無(wú)材料帳,財(cái)務(wù)提供不出任何真實(shí)有效的'數(shù)據(jù),財(cái)務(wù)部門(mén)形同虛設(shè).財(cái)務(wù)部不能正確的核算成本,諸多原因
    中班教案是中班教師為了幫助幼兒全面學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)而制定的一份教學(xué)指導(dǎo)文件。以下是小編為大家推薦的幾本關(guān)于中班教案編寫(xiě)的教育理論書(shū)籍,供教師們學(xué)習(xí)和參考。
    優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動(dòng)人心。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。請(qǐng)為我豎起大拇指――小東西――靈靈的天空說(shuō)起令
    裝修合同的簽訂是裝修工程的第一步,也是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的重要一環(huán)。以下是一些裝修合同案例中的法律糾紛和解決方式,供大家了解。發(fā)包方:?(簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)?承包方:?(簡(jiǎn)稱(chēng)乙方
    醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的一種推動(dòng),在總結(jié)中我們可以發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)的寫(xiě)作例子,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
    事跡材料記錄的是具體的行動(dòng)和成就,可以幫助他人更全面地了解某人的個(gè)性和價(jià)值觀。希望大家能通過(guò)閱讀這些事跡材料范文,不斷提升自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力。xxx,女,漢族
    優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。自從小青蛙聽(tīng)了小
    優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。親愛(ài)的妹妹:你好!你和我相隔近
    范文范本是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,通過(guò)分析和模仿范本可以提高自己的寫(xiě)作技巧。希望通過(guò)閱讀這些范文范本,能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。談話人:xx。談話對(duì)象:xx。談話內(nèi)
    演講稿范文是演講者表達(dá)自己觀點(diǎn)、倡議或者建議的重要工具。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。各位老師們、同學(xué)們,大家早上好!
    通過(guò)辯論,我們可以更加深入地了解問(wèn)題的各個(gè)方面,找到解決問(wèn)題的最佳方法。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚实霓q論范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天,我們班展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論賽
    在辭職信中,我們可以適當(dāng)提及對(duì)公司未來(lái)的熱切期望,以展示我們對(duì)公司的關(guān)懷和忠誠(chéng)。以下是小編為大家整理的一些辭職信參考范文,供大家寫(xiě)作辭職信時(shí)進(jìn)行參考。
    在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)的真實(shí)性和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,同時(shí)也要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確。下面是一些值得借鑒的述職報(bào)告寫(xiě)作技巧和方法,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作起到一些指導(dǎo)
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)幼兒園工作的反思和總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。下面是一篇優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。__年上半年,我市的教研
    教學(xué)工作總結(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段,有助于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀以下的教學(xué)工作總結(jié)范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。7月14日至17
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,可以客觀地評(píng)估自己在工作方面的表現(xiàn),找出不足之處并加以改進(jìn)。借鑒以下這些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,相信你也能夠?qū)懗鲆环莩錾氖雎殘?bào)告來(lái)展現(xiàn)自己的價(jià)值
    致辭是一種藝術(shù),需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的演練和修正,才能夠達(dá)到預(yù)期的效果。通過(guò)閱讀這些致辭范文,你可以掌握一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)技巧,提升你的演講能力。尊敬的各位來(lái)賓:中午好
    閱讀范文可以拓寬我們的視野,讓我們了解到各種不同的文學(xué)表達(dá)方式。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。為進(jìn)一步規(guī)范教師行為,推進(jìn)師德
    個(gè)人簡(jiǎn)歷還可以列出應(yīng)聘者所具備的專(zhuān)業(yè)技能和證書(shū),讓招聘者對(duì)其在特定領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力進(jìn)行評(píng)估。這是【姓名】的個(gè)人簡(jiǎn)歷,記錄了他在科研項(xiàng)目中取得的突出成果。
    總結(jié)自己的心得體會(huì)可以讓我們更好地發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)點(diǎn),并在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加出色地表現(xiàn)。在下面的范文中,大家可以找到一些寫(xiě)心得體會(huì)的靈感和思路。
    有了規(guī)章制度,我們可以更好地管理與協(xié)調(diào)各種資源,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的順利實(shí)施。規(guī)章制度的范文中包含了一些常見(jiàn)的規(guī)定和流程,值得借鑒和學(xué)習(xí)。(一)、經(jīng)常檢查線路、插座、
    在實(shí)施策劃方案之前,我們需要明確責(zé)任和分工,確保每個(gè)人都清楚自己的任務(wù)和職責(zé)。接下來(lái),我們將分享一些經(jīng)典的策劃方案,它們通過(guò)科學(xué)的方法和策略,有效地推動(dòng)了項(xiàng)目的
    工作方案的制定需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和溝通合作,只有大家齊心協(xié)力,才能達(dá)到預(yù)期的工作效果。范文展示了工作方案的核心思路和步驟,可以幫助我們更直觀地了解和掌握。
    優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的視角,能夠讓讀者對(duì)文學(xué)藝術(shù)有更深入的理解和欣賞。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,它雖然沒(méi)有
    計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)要充分考慮實(shí)際情況和目標(biāo)需求,確保每個(gè)步驟都可實(shí)施和可衡量。小編整理了一些具有創(chuàng)新思維和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。《自主(探究、體驗(yàn)、
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)有助于整體思考,減少后期溝通和調(diào)整的時(shí)間成本。在下面的范文中,您將看到一些創(chuàng)新的活動(dòng)方案,希望能給您的編寫(xiě)帶來(lái)靈感和想法。本站發(fā)布一年級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)
    優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作上的參考和借鑒。
    經(jīng)營(yíng)是企業(yè)發(fā)展的基石,它關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展,需要全面考慮市場(chǎng)、技術(shù)、人員和資金等方面的因素。以下是一些經(jīng)營(yíng)智慧的分享,希望能對(duì)您的經(jīng)營(yíng)工作有所幫助。
    在商業(yè)領(lǐng)域中,供貨是建立和維持供應(yīng)鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。接下來(lái),我們將為大家分享一些供貨案例,希望能給大家在實(shí)際操作中帶來(lái)一些啟示。甲方:乙方:1、乙方愿與甲方通力
    通過(guò)寫(xiě)發(fā)言稿,我們可以提前預(yù)想到可能會(huì)遇到的問(wèn)題,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備和回應(yīng),保證自己在發(fā)言時(shí)有條不紊。每一個(gè)發(fā)言都是一次挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),通過(guò)認(rèn)真研究這些范文,你可以找到
    這段時(shí)間的心得體會(huì)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看以下的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。20__年的5月25日至28日,
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的重要溝通方式,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和生活,也讓學(xué)校及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)會(huì)可以促進(jìn)學(xué)校和家庭的密切合作,共同關(guān)
    施工合同可以保護(hù)施工方和業(yè)主的權(quán)益,確保雙方的合作順利進(jìn)行。施工合同是指雙方就建筑工程項(xiàng)目的施工工程內(nèi)容、工程報(bào)酬、工程期間等方面達(dá)成的協(xié)議。施工合同是建筑工程
    采購(gòu)人員需要具備市場(chǎng)敏感性、談判技巧和供應(yīng)鏈管理能力等多方面的綜合素質(zhì)。以下是一些采購(gòu)管理的實(shí)操心得和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。二、質(zhì)量要求技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、供方對(duì)質(zhì)
    規(guī)章制度是組織文化的重要組成部分,它能夠塑造組織的核心價(jià)值觀和行為規(guī)范。每個(gè)組織都應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況,制定適合自己的規(guī)章制度,并加以嚴(yán)格執(zhí)行。一、就餐者要在固定
    范文是寫(xiě)作的參考和借鑒,通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以提高寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和邏輯性。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。賞識(shí)教育可謂是一種新型教育理念,應(yīng)
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制定的一份詳細(xì)規(guī)劃和安排。教學(xué)工作計(jì)劃范文中的評(píng)價(jià)和反饋方式可以幫助我們改進(jìn)教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)
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