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    蒲公英的初中(精選20篇)

    時間:2025-06-16 作者:GZ才子

    優秀作文憑借其獨特的表達方式和藝術性的結構贏得讀者的贊賞。這里收集了一些備受贊譽的優秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學習的范例。

    蒲公英的初中(精選20篇)篇一

    我想變成蒲公英,因為變成了蒲公英我就自由自在,想去哪里,就能去哪里,不會被媽媽整天管來管去。我每天伴隨著這個“夢想”進入夢鄉。

    有一天,我醒了,夢想成真了,我躺在草地邊上,旁邊有許許多多的兄弟姐妹正在熱鬧地商量著這次行程,有的說去大海,有的說去草原,還有的說去大山,這時風爺爺的班車到了,我跟隨著兄弟姐妹上了車,美好的旅程開始了。

    第一站到了,風爺爺說:“要下車的,請按鈴。”我下車了,站在大海邊上,我被震撼到了。只見一片無邊無際,眼前藍藍的,遠遠望去都望不到邊,好像和天空連起來一樣,大海翻滾著浪花,海鷗在天上飛,我躺在沙灘上,風爺爺催道:“下一站,比這里更美,快上車吧!”于是我戀戀不舍地離開了。

    第二站到了,我來到了大草原,沒下車,一陣清新就撲鼻而來,這時“叮咚”鈴響了,我下車了。我一下車就被眼前一望無際的草原再次震撼到了,草原綠綠的,動物真多,有可愛的小羊,有健壯的牛,還有頭長長的長頸鹿。我靜靜地坐著,微風吹著我,我和小伙伴在欣賞,“可惡”的風爺爺又來催我說“你再不上車,就不能看到下一個地方的景色了!”我只好乖乖地上了車。

    這次我來到了大山,一下車我就看到森林、瀑布,數不勝數。動物滿山遍野,草地綠綠的,還有遠處的大海,我和兄弟姐妹商量在這里住幾天。

    “叮鈴鈴”熟悉的鬧鐘響了,我的夢想又被拉回了現實。

    文檔為doc格式。

    蒲公英的初中(精選20篇)篇二

    竟給了我許多感動。

    每當看到,

    一撮撮小絨毛,

    隨風飄向遠方,

    心靈上總有一些小小的顫動。

    我想,

    我把我的夢,

    裝進一絲絲的小絨毛里。

    只要有風兒吹過,

    它們就會飛向,

    那遙遠湛藍的天空,

    會帶去我小小的夢。

    風,

    把它的希望帶到了遠方。

    在那里,

    夢有了生命力,

    在那里,

    渴望變得更堅強。

    蒲公英飛呀飛,

    在遠方······。

    文檔為doc格式。

    蒲公英的初中(精選20篇)篇三

    90后的孩子文章中總帶著幾分狂傲不羈,細細品讀下來,卻總有讀不盡的細膩與真摯.像我,就總不喜歡讀一些寫景文章,不管描寫得多么生動,我也不會理睬.一直以為天底下最好的文章就是抒發真情的文章,不管什么時候,這個理念都是正確的,其實并不是“文如其人”,而是“文如其心”才對!

    我們這些人,總自認為看破紅塵,大人們卻不以為然.但是不論怎么樣,我們比大人優秀.因為孩童時期的友情最長久,最純真,而大人們大多都只是在處人緣.在精神文明匱乏的今天,值得慶幸,朋友伴我們一生.

    從我們人生的第一次啼哭開始,生活就由我們自己的雙手創造.遇到什么,都是自己找的,要么下定決心做好,要么不做,倒也落個瀟灑自在.反正最終結果,就是逍遙的'死去.來如風雨,去似微塵.只是希望,讓我平靜的閉上眼,在靈魂出竅的一瞬,可以聽到親人與朋友柔和的哭泣聲,不要號啕大哭,很吵誒,死的不安寧.他們的傷心,讓我知道自己活的有價值,不算在人世間白走一遭.

    魚,羊,在友情的世界里,珍惜非常重要.可以為了友情大聲哭泣,讓我看著都很心酸.只是,世上本無事,庸人自擾之.沒有必要的事情,愣是搞得這么復雜.“不要把你的思想強加在我的身上”,這句話都習慣了,或許我真的猜對了.只是每個人心里的傷痛,又怎么會讓他人去完全知曉?堅強的一面,只會留給別人.殊不知,在寫這篇日志的時候,早已淚流滿面.不想這樣,就是忍不住,是為自己感動吧,為友情.

    薇,或許你說對了.看到你冷漠的神情,我真的心都碎了.你是該隨波逐流,人云亦云嗎?想起了很多,你一直是位如此默默的傾聽者.可是誠然,一切都歸于不該的不該.我這個人本來就是這樣,直言.不用生氣,平凡最好,內心外表合一最好.“我感覺我們不是一路人”,一句話,道出了真諦.學習,我們走的是一條路,其他卻不然.呵...或許是這樣,無可懷疑.

    沫與yyc,ly,我們呢,友誼都算很久了吧,不多說,只在心里.

    有你們相陪,真的很開心,只是,我從不允許假的友誼出現在我的生活中.就算一絲絲的甜意,也會蔓延開來.不如就在蒲公英下吧,恍惚記得蘭和新一的某個場景也是這個,冰凍的季節,也會因為溫暖而瓦解.

    蒲公英的初中(精選20篇)篇四

    我是個愛花的姑娘,從小我就很喜歡花,一見到花就走不動了。媽媽說我是條小花蟲,爸爸說我是只小蜜蜂。

    那年我五歲。有一次,一個偶然的機會,我發現,我放在窗臺上一個剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆,發出了兩個小芽來,我定睛一看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽跟著,把看到的一五一十告訴她,還把她拉到窗臺小芽前看。媽媽說:“這是蒲公英種子發的芽。”

    在我和媽媽的精心照顧下,兩個小芽漸漸長大了,披著碧綠的.鋸齒形的長葉,葉叢中,滋出一根圓柱體的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開了,都開出了黃燦燦的小花。她們隨風搖擺,好像在對我說:“謝謝!謝謝!”不久,兩朵小花漸漸變枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜,大一點兒小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說:“媽媽,一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了。”媽媽摸著我的頭,輕聲細語地告訴我:“蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了。風吹來,‘小傘兵’們就乘風飄起,去找自己的新家了。”媽媽把我帶到窗臺前,啊,一股涼爽的風吹來,另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊:“再見了,小傘兵!”

    這段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘記呢?

    蒲公英的初中(精選20篇)篇五

    偶然發現在高墻的北邊,生長著一株不起眼的蒲公英。

    它從屋檐下的石縫里探出來,瘦弱的身子迎風搖曳著。它的葉子上伏滿了塵土,呈現出灰綠的顏色,病焉焉的,絲毫不能給人以生命的感覺,幾片葉子正中,一條纖細的莖托著一朵金黃色的小花,顏色倒黃得可愛,花開得圓圓的',像一個金光燦燦的小太陽。

    我蹲下身癡癡地凝視著它。它是那樣小,那樣瘦弱,蜷縮在陰冷的角落里,那堵高墻和那些高大的桐樹阻擋著它。它可能不曾痛痛快快地沐浴過陽光,屋檐遮住它的頭頂,它可能也不曾享受過清涼的雨露的滋潤,只能用土地上濺起的泥水維持微弱的生命。

    然而,它竟然盛開了,用一腔苦澀的綠沉沉的情,爆出黃燦燦的悲壯。它的葉兒向天空伸著,它的根正在地層中向四周摸爬。哦,它正在上下求索呢!

    你聽,空氣中飄蕩著它的笑聲呢!

    我也高興地笑了,為它勇敢地盛開,也為了我的夢……。

    蒲公英的初中(精選20篇)篇六

    前幾天,在小區慢跑時,發現兩位老大媽彎腰在地上采摘,我尋思著,這個季節哪里還有野菜,于是便停下腳步,細細觀望,原來,她們是在挖蒲公英。

    蒲公英,它不像牡丹那么高貴,也沒有玫瑰那么嬌艷,更不像荷花那么寧靜,它只是在山野,在路旁,在草叢中默默的開放著。蒲公英,雖然沒有嬌艷欲滴的嫣然燦爛,也沒有草青萬里的磅礴之勢,但它總是靜靜的隱藏在不被注視的角落,總是把豪邁之情隱藏在纖柔與堅韌中。不是嗎,綠樹叢中,有一棵不起眼的蒲公英,翠綠的枝葉,襯托著鮮艷的小黃花,頂端長著松散的白絨球,一陣微風吹過,那絨球便載著自己的夢想飄向了遠方。

    最初認識蒲公英,是在我小時候。那時還沒有小區之說,我們住在媽媽廠里的生活區。那是一片被山環抱的、與外面隔絕的地方,有幼兒園、小學和中學,有衛生院、菜場,還有澡堂、游泳池和商店。每到星期三下午不上課的時候,我便約上幾個小伙伴去山上玩。那里有無數的我們不知道的植物,也有我們認識的好幾種野菜,還有一些火赤鏈等嚇人的爬行動物。每到蒲公英開絨花的季節,我就喜歡輕輕的摘下它,然后放到嘴邊用氣一吹,那些蒲公英便離開了花梗,隨著風的方向,飛舞著旋轉著,以輕柔的腳步,以優美的姿態越飄越遠。

    蒲公英的飛翔似夢一樣,在瞬間綻放。它乘著云彩,飛過天空,飛到了遙遠遙遠的地方。因為它相信,只有跟著風走才可以找到幸福,所以無論風走到哪里,它就跟到哪里,等到有一天,它確認這就是幸福快樂的地方后,便會停下飄忽的腳步,在那里生根發芽,在那里過完漫長的一生。

    我也是一個愛做夢的女孩,所以我喜歡蒲公英,喜歡摘下一束,吹出自己的`夢想。望著小小的蒲公英,自由自在,盡情翱翔,我不禁感嘆:啊,蒲公英,請載著我的夢飛吧,飛落到山間,飛落到小溪,飛落到一個不被人注意的角落,悄悄地生根發芽,安然綻放。

    望著蒲公英飄飛的背影,我心中升騰起一種敬畏:蒲公英,你的倔強告訴了我沒有過不去的坎;你的堅韌告訴我,沒有淌不過去的河;你的頑強告訴我,沒有克服不了的困難!卑微到極致的蒲公英,用自身的經歷描繪出了一季的夢想繽紛;用特有的柔韌與堅卓,點亮了時空的壯美和高遠。一切都顯得不再重要了,所有的結果都是短暫的一生中最好的傳承和祭奠。

    還記得那年嗎,也是這個季節,我們攜手到江邊,同樣看到了許多許多的蒲公英,我告訴你:我想做一顆蒲公英的種子,我要在藍天里縱情飛揚。你捧起我的臉,滿含深情的對我說:傻丫頭,蒲公英的飄飛是因為它沒有家,沒有愛,它去尋找,它去流浪,我不會讓你成為蒲公英的,我要好好呵護你,給你溫暖,給你關愛,給你幸福,讓你快樂!

    或許,人生就像蒲公英,說來就來,說走就走,看似自由自在,卻有時也身不由己。這恐怕也是從另一個角度看蒲公英,而帶來的悲哀吧!

    答應你,今生我只為你而活,但如果有來生,我還是愿意做一株蒲公英,在陽光下蓄滿甜漿,在白云里穿梭飛揚,無需翅膀,無需澆灌,不問人間的紛擾,不問紅塵的糾結,只要一縷清風,只要一瘠土壤,就能靜靜地結出柔軟的絨花,該有多好!

    蒲公英的初中(精選20篇)篇七

    一起長大的約定那樣清晰打過勾的我相信說好要一起旅行是你如今唯一的任信。

    ——題記。

    晴天,雨天。夏天,冬天。時間很快就過去了。

    小時候,籬笆墻外滿是蒲公英,一個個可愛的小絨球,白白的,像棉花糖,淡淡的花香,是記憶里有味道的一處風景。微風習過,蒲公英總是張開翅膀,飛得很高很高,而我總是跟著蒲公英,追著,跑著。

    那時候家里窮,爸爸媽媽總是早出晚歸,我就跟著奶奶在家附近干農活。奶奶提著鋤頭,我坐在籬笆墻外,看著蒲公英乘著風飛翔。

    “奶奶你看,蒲公英飛的好高哦!”

    “是啊,真漂亮!”

    “奶奶,是不是有一天我也會像蒲公英一樣飛得很高很高呢?”

    “會的,我們家晶好好讀書,以后飛的比蒲公英還高。”

    “嗯,到時候我要帶著奶奶一起飛,我們大勾勾!”

    后來,搬家了。搬到現在的房子里。周圍已經沒有籬笆墻,更沒有我向往的'蒲公英了。

    雖然搬了新家,但我依然沒有爸爸媽媽時時刻刻陪伴在身邊。所以,我總是纏著奶奶。

    “奶奶奶奶,媽媽呢?我要媽媽,別人都是媽媽陪在身邊,我為什么沒有媽媽?”

    “晶不是沒有媽媽,媽媽要努力賺錢,讓晶過的很幸福啊。”

    “不要不要,我要媽媽,有媽媽,我就很幸福了。”

    “傻孩子。”

    “那奶奶,帶我去看蒲公英。”

    然后,奶奶牽起我的小時,來到以前那個籬笆墻看蒲公英。

    奶奶如孩童般笑著對我說:“看,蒲公英花又開了。我們的晶又長大一歲了。所以晶要更懂事些。”

    “恩,奶奶,你看,蒲公英飛起來了,它去找媽媽了。”然后,我低下頭默默的流淚,蒲公英都去找媽媽了。我呢?風輕輕吹過臉頰,替我拭干眼淚,撩起劉海,攜著一朵潔白的蒲公英從我眼前飛過。

    “晶,別難過。看,蒲公英多勇敢,它那么幼小,那么脆弱,卻能乘著風和藍天較近。蒲公英不是去找媽媽,蒲公英長大了,去尋找自己的目標了。晶要和它一樣勇敢。”

    “哦!那晶長大了要像蒲公英一樣勇敢的飛,晶還要帶上奶奶一起飛。”

    總是這樣,黏著奶奶去看蒲公英,然后羨慕它。

    現在,籬笆墻沒了,蒲公英也很少見了。然而一起飛翔的約定沒有變。偶然有一天,在路邊看見了幾株蒲公英,便停下來認真的看了起來。依然是一個個可愛的小絨球,白白的像棉花糖一樣,夾帶著談談的花香。多少年后,依然這么美麗,而我依然記得小時候的約定,那樣清晰,打過勾的,我相信,我會努力實現的。

    像蒲公英一樣朝著天空飛翔。

    我是一株勇敢的蒲公英。

    蒲公英的初中(精選20篇)篇八

    我是一棵小小的蒲公英,我有許許多多同伴。今天,我們長大了,要去旅行了。媽媽對我們說:“要選一個山清水秀、鳥語花香的地方生長,這樣才會有利于下一代。”

    我們帶著媽媽的囑咐出發了。風伯伯輕輕地吹了一口氣,把我們送到了一個一望無際、金燦燦的地方。這兒黃沙漫天,沒有水、沒有植物、沒有人類。太陽公公告訴我們:“這兒是沙漠……”話沒說完,就被同伴們的嬉笑聲打斷了。“嘻嘻……,這地方多美啊!漫山遍野都是‘金子’,生活在這里多好啊!”我嚴肅地說:“媽媽不是說過嗎?要找個山清水秀的地方,才能有利于生長,有利于下一代……”同伴們聽了直搖頭說:“我們才不信呢!這么多‘金子’,還怕養不了下一代嗎?他們以后也會喜歡這里的。我們才不走呢!”一些同伴留在了沙漠里。

    風伯伯把我和其它同伴帶走了。又一次旅行開始了。經過長途跋涉,我們都十分疲憊了。風伯伯把我們帶到了另一個地方,一陣“嘩……嘩……”的聲音傳來。朝下一望,哇!好大的一面鏡子。映著藍天白云,多美啊!浪花輕輕地拍打著岸邊,親吻著礁石……太陽公公笑著說:“孩子們,這是大海。大海全身都是藍色的……,但發起脾氣來,是十分可怕的。”有些同伴降落在海中那一塊很小的礁石上,說“我們再也不走了,大海多么溫柔。渴了,水就自動送到嘴邊……”我耐心地勸道:“不要貪圖一時的安逸,這里危險。走,我們去找個好地方生活。”同伴說:“我們才不再去長途跋涉了,我們想過舒適的生活。”我苦口婆心地勸說,但無濟于事。我急得嚷起來:“……不聽兄弟言,吃虧在眼前……”話還沒說完,風伯伯就把我們剩下的一小部分蒲公英吹走了。

    經過千辛萬苦,我們終于來到了一個山清水秀、鳥語花香的地方。我和同伴們飄落下來,扎根于大地媽媽的懷抱中,孕育著自己的孩子。

    一天,太陽公公告訴我:“你們的一些同伴在沙漠里被活活地干死了,一些同伴被大海吞沒了……”我聽了十分傷心。

    我一定會告誡我的下一代:要善于聽取別人的意見,不能貪圖安逸。只有經過艱辛努力,才能到達勝利的彼岸。

    蒲公英的初中(精選20篇)篇九

    在一片無人的小島上,到處都是荒土,沒人會想起他,他太小太小,只能容納100人左右,哥倫布尋找大陸時,也未在乎過他。沒人認為他是一座島嶼,只有歲月明明確確知道他是一座小島。

    他孤孤獨獨的過著一輩子,誰也不知道他有多少歷史,他的名字。有一天,一株調皮的小降落傘飛到水手寬大的帽檐上美美得睡了一覺,水手乘著風,挑戰著大自然,一股強勁的風吹起了水手的寬帽,吹起了水手厚重的頭發,我們的小降落傘-蒲公英慢悠悠地飄到那座小島,她跳著,笑著,她覺得這兒真廣闊,土地真肥沃!于是,她于出生以后第一次徹底地安了家。

    從此,蒲公英更愛那片土地,她把自己的愛化做許許多多小蒲公英,小蒲公英帶著母親的愛繼續生長。小島更開心了,他為自己擁有這么多愛感到開心!這么多愛招來了許多渴望愛的動物,他們也感到很開心,因為他們現在也擁有了許多許多的愛。

    小島有了太多的愛,他把一大把愛放到水手寬大的帽檐上,一股強勁的風吹起了水手的寬帽,吹起了水手厚重的頭發,把蒲公英的愛吹到世界各地。

    從此小島有了一個如詩如畫的名字,有了一個世界上最美的名字——愛!!!

    蒲公英的初中(精選20篇)篇十

    它飄落了,忽而又隨風逐起,它在春風中高喊,它在烈日下呼嘯。不變的信念,像無限的'繩絲牽動著它的心,是親人給它叮囑,是柔風把它放飛,是明天給它希望。

    漂泊的心,才是永恒的生命。艱辛的旅程才是人生的閃光。它飛舞著,時而又被怒吼的風吹落,它流淚了,它在茫茫細草間灑下無慰的淚水。它的淚,帶走了痛苦,它的淚,帶著別人的祝福。

    笑臉中的淚眼才是最美的風景。

    它紛紛揚揚,起手撫摩云端;它漂漂灑灑,張嘴吻別扎根的大山;它婀娜多姿,在狂風之中跳出青春舞曲;它矢志不渝,在無慰的淚水中堅定的飛翔。

    它想展翅搏擊出一片廣闊的藍天,雖知自己弱小,但永恒的心呀,心呀,在獲得新的體驗,新的感受。

    它不苛求別人的欣賞,只是在你無意間飄然而過,而在你回首癡望的那一瞬間,它微笑著悄然掠過,繼續自己的旅行。

    路程似乎還很漫長,它過了荊棘地,已是遍體鱗傷,但它并無退縮之意,仍要向前,向著明天漂翔。

    但它哪知道,前面等著它的,是一場暴風雨。

    蒲公英就那樣沖進了暴風雨中,碩大的雨點,狠擊在它的傷口上,那撕心裂肺的痛,還有那狂吼的風,好幾次都把它吹離了航線。但它還要去闖,它相信狂風暴雨越大,七彩的虹橋就會越動人,明媚的陽光就會更閃亮。

    太陽漸漸甩開了烏云的尾際,將光芒盡灑大地,蒲公英戰勝了風雨,朝著遠方飛去。

    堅定的信念,是在困境中創造,是在失敗中拼搏,是在痛苦中悔過,是在努力中高唱。

    看蒲公英輕輕飄落在,那一片光輝的晨曦中……。

    蒲公英的初中(精選20篇)篇十一

    竟給了我許多感動。

    每當看到,

    一撮撮小絨毛,

    隨風飄向遠方,

    心靈上總有一些小小的顫動。

    我想,

    我把我的夢,

    裝進一絲絲的小絨毛里。

    只要有風兒吹過,

    它們就會飛向,

    那遙遠湛藍的天空,

    會帶去我小小的夢。

    風,

    吹散了蒲公英的思緒,

    把它的希望帶到了遠方。

    在那里,

    夢有了生命力,

    在那里,

    渴望變得更堅強。

    在遠方······。

    蒲公英的初中(精選20篇)篇十二

    天空還是一如既往的湛藍,像藍寶石一樣晶瑩,仿佛閃爍著璀璨的光芒。多愁善感的女孩,身著潔白的長裙在草地上歇息。周圍的小草像調皮的精靈,在你身旁擁來擠去。這一切都沒有變,還是那片藍天,還是那撮草地,可惜缺少了你,我的摯友。

    曾記否,那時的我們手拉手,站在藍天下歌唱,心兒像蒲公英一樣隨風飄揚,又或是摘兩朵野花,束在我們的黑發上。你笑得那樣燦爛,我看見你露出兩顆潔白的小虎牙。

    你對我說過,我們的友誼就像蒲公英,純潔而又美麗,你也說過,我們永遠是最好的朋友,不管我身處哪里。

    曾記否,那時大意的我不留心打濕了你的新床單,我將你的屋里搗得一團糟,溫水連著污漬,把你的臉抹的黑一塊白一塊,你卻笑著說沒事。

    我心安理得地回了家,隔天看見你的手臂多了幾塊烏黑的淤青。頓然大悟,原來你將搗蛋全部攬在自己身上。

    曾記否,我們即將分離的那天,你和我都有點不舍,有點難受。我還在這里,可是你卻得去遠方。我們最后一次,懷著幸福的心情,再次擁抱著天空。你說我們會是永久的朋友,我也一再堅信你我不會別離。

    于是我們分道揚鑣,松開最后還緊緊相連的手,去尋找各自的天空。

    我親愛的摯友,你還好嗎?記得我們一起度過的日子充滿了歡笑,記得我們一度瀟灑在雨中奔跑,記得那片草地上蒲公英妖嬈的.搖晃,記得兩個女孩放肆的說著豪言壯志。我在這里,而你卻在何處。

    可是我卻不曾想過,蒲公英總有一天會飛翔,我知道我們都該敞開心扉,展開翅膀,去盡情地探索,在世界中飛揚。

    是的,蒲公英要去尋找屬于它自己的天空了。

    蒲公英的初中(精選20篇)篇十三

    蒲公英的種子沒有自己的選擇,它們隨一陣一陣的風,飄搖到天涯海角,最后在一方土地找到歸宿。自然的選擇又是另一種,它殘酷,它果斷,強者適者才能生存。畢業的選擇,我寧愿做一株蒲公英。

    假如我是平行班中的倒數第一名,我最大的愿望也許是考上一個高中。假如我是中等生,距離重點高中還有幾步的距離,也許我會在最后關頭加緊沖刺。假如我是優等生,眾多高中在我面前,我都是主動者。但是我是一個中等生,有點被動。

    大學生對未來職業的選擇,通常會選擇自己能獲得高薪的,或者是選擇一個穩定,安生養家的職業,并非選擇了自己從小就憧憬,能為這個職業終生付出激情的職業。這應該是普遍現象。由此看來,選擇一個自己喜歡的高中,適合自己的高中是很重要的。即使是簡陋的醫院,也會有妙手回春的醫者,即使是權威的大醫院,也存在缺乏經驗的年輕醫生。我堅信,一切靠自己,不管我是中等生,還是未來能否成為優等生,這樣的想法不宜多想,想太多,做得就越少,如果成為一個幻想主義者著實是一件恐怖的事情。

    關于畢業的選擇,我心中倒是有一個高中,并不是強烈渴望。我想像蒲公英一樣,到哪兒就是哪兒,不想責怪,也不想有太多企盼。一枝花有一枝花的燦爛,一片葉有一片葉的靜美。每一個學校也有各自的`優點,靠自己的目標、信念、行動來證明自己的存在。

    蒲公英的初中(精選20篇)篇十四

    秋天到了。蒲公英開放了。整個草地變成了金黃色的,就像給大地鋪上了一層輝煌的地毯。大家都說:“金色的草地真美。”

    早晨。草地并不是金色的,而是綠色的。因為蒲公英的花瓣合攏了。而快臨近中午時蒲公英開放了草地又變成金色的了。大家都說:"蒲公英和我們一樣,到了晚上就回家睡覺了。他和我們約好,中午是一起玩!”

    蒲公英成熟后是我和伙伴們最快樂的日子了。我會揪下一株蒲公英,大喊伙伴的名字“何琪”!當她不知情的轉過頭時,我便用力呵一口氣,蒲公英的茸毛便一下子飛到她臉上,落在她的頭發上。當然她也會“報復”我。每當我們被對方吹得滿臉茸毛時,就會丟掉那株蒲公英的花莖,大笑起來。我們都覺得,蒲公英是最可愛的天使!

    就這樣,我們為了尋開心,揪掉了這些不起眼的小草。

    一天我突然發現;以前落有蒲公英茸毛的地方長出了一點小苗苗。這時我才明白:原來蒲公英具有這么頑強的生命力!

    后來我不再隨便揪蒲公英了,因為我發現,蒲公英不僅是一位可愛的天使,而且還是一位頑強天使!

    蒲公英很頑強。風將她帶到任何一個地方。讓她去生長。林蔭小路旁,校園籬笆旁,甚至是臭水溝,廢墟邊。她都會頂開硬土。頑強的生長,她不會去埋怨,而是默默的生根,發芽。她不需要人類刻意的栽培,悉心的培養。她不認同命運對她的支配。她要盡力的改變命運。成長為真正的天使!

    在人類中不也有這兩種人嗎?一種努力地去奮斗,拼搏。克服艱苦的環境。一種只會怨天尤人,聽天由命。

    蒲公英,愿你的情操永遠潛藏在我的內心深處!

    蒲公英你是最可愛的天使!最頑強的天使!!

    蒲公英的初中(精選20篇)篇十五

    我家門前有一條小徑。每到夏天小徑兩旁便黃黃地開滿野花,秋天便結滿了蒲公英白白的、薄薄的絨球。清晨,初升的朝陽映著蒲公英,會放出一團團五彩的光。

    我媽媽是銀行的一名會計,工作十分清閑。小時候,每到傍晚,我最喜歡做的事就是和媽媽一起在門前的小徑上散步。隨手折下一個小絨球,向著晚霞用力一吹,紅色的天空中便多了一群美麗的精靈,它們飛過樓房,飛過天邊,飛向遠方去了。

    可是后來,媽媽所在單位搞競聘上崗。媽媽為了保住自己的“飯碗”,不得不整天泡在工作中,再也沒空陪我到小徑上去玩了。而那一徑的蒲公英依舊爛漫地開花,開心地結果。

    去年秋天,媽媽又和我一起去小徑散步了,我很高興。而媽媽似乎比以往又多了一份惆悵。我們依舊各掐一個絨球在手上,可當我輕輕地將它們吹向天空時,媽媽卻凝神注視著那群白色的精靈,眼里滿是迷茫。媽媽終因年齡問題被單位解聘了。

    從那時起,媽媽的身影便整日停在了家中。除了做做家務,她便常對著電視機發呆,要不就為一件小事大發一通脾氣。家里靠爸爸的工資生活也還過得去。可是媽媽就是閑不住,不久又托爸爸給她找工作,可爸爸沒上心。爸媽為此也吵過幾回架。媽媽到底是怎么想的,我們都不知道。而那蒲公英,我想她早已忘記了。

    今年秋天,當小徑再次結滿花蕾時,媽媽忽然又忙了起來。她每天早出晚歸,常常拿著電話滿屋子走,聲音時高時低,放下電話后,又匆匆忙忙地出去。聽爸爸說,媽媽和她的姐妹們辦了個“家政服務中心”,媽媽是頭。

    又是一個秋天的傍晚,我透過窗子,看到小徑上點點銀星和火紅的夕陽,這時有人在拍我的肩膀,我回過頭,是媽媽。她微笑著說:“去小徑上看看蒲公英吧!”我們漫步在這雪白的“地毯”上,我發現媽媽臉上的那份迷茫不見了,取而代之的是自信與希望。今年的蒲公英比去年“它們很勇敢,很堅強,無論在哪兒都開得很好。”她揚起一絲微笑,輕折一個小絨球,輕輕吹散,讓它們高高飛起,又隨秋風徐徐落下。

    蒲公英的初中(精選20篇)篇十六

    清晨,走在鄉間的小路上,忽然不知從哪里飄來了一個個毛茸茸的東西,仔細一看才知道那是蒲公英,它們隨風飄揚。仿佛那所謂的萬有引力對他們起不到絲毫約束作用,蒲公英如同一個個頑皮的小精靈在空中隨意的舞動,我忍不住伸手去捉他們,可這群精靈仿佛知道我的意圖,每次都能從我的指尖劃過,不留一絲足跡。

    玩了一會,想到了小時候,我們家附近有幾塊田,每到晚飯后,就到田埂上散步,走在這田埂上,抬頭看著太陽準備落下,感受著春天還帶有一絲涼意的風,每當這時從遠方就會飄來一些蒲公英這是一天中最快樂的時候,那時天真的以為自己可以像這蒲公英一樣可以在空中無憂無慮的飛翔。

    隨著時光的流逝,太陽也悄悄的落下了山,我也感到了一絲累意,便坐在田埂上看著滿天的星空和美麗的蒲公英。

    在如今的水泥和鋼筋混合的城市里,已經很少見到蒲公英的蹤跡,但有時看到后也會笑道:“蒲公英也來城市發展了”

    蒲公英的初中(精選20篇)篇十七

    我不由得停下了腳步。這是一片開闊的接天的草地,地上匍匐著各色的花,把草地鋪天蓋地地綴了個色彩斑斕。

    不少同行的人都在瘋狂地拍那些開得妖艷婀娜的花。這里的花確實又多又好看,想要拍完全部,估計手機內存也會不夠。我突然把目光停滯在一小片無人問津的黃色花毯上。這樣看上去確實毫不起眼。沒有那種顯得異常靚麗的顏色,也沒有那種不僅大,而且光鮮照人的花瓣,更聞不到那種遠遠地就沁人心脾的花香。為著將這一片黃得耀眼卻毫無嬌艷感的花看清楚,我又走近了幾步,置身這一片黃色之中。我蹲下身子,又俯下一點,認真相起面來。

    這不過是一朵縮小了有百分之八十的黃色菊花,淺黃與深黃交錯拼起的花蕊,細細的花瓣環著,一種小孩子的清純感沁入心田。雖說我的祖籍是村里的,但還是沒認出這小的不起眼的小黃花,直到發現了白色的小絨球才知道這其實是蒲公英。這是一簇白的有點單調的蓬松又顯得可愛至極的小絨球。我從白球上捏起一小簇絨毛。它看起來像一把小傘,因為離開這個家,它便會開始顛沛流離去尋找夢想的地方。所以它總是拿著一把小傘,遮雨避暑。我當然知道蒲公英一吹即散,因為每一把小傘下的精靈都有夢想,它們都想要快點實現。一陣微風,小白球晃了晃,帶著小傘的精靈們即刻出發。撐開了小傘,朝著夢想飛去,不畏艱辛,哪怕被風雨擊潰在泥中,夢想落空,也會就此生根發芽讓下一波小傘繼續前行。它們越飛越遠,讓自己的'家族在世界盛放,開遍每一方土地。那邊的行人還在拍那些妖艷的花,去沉浸于那媚香無法自拔。我在想,這些花確實在最美的年華里燦爛,燦爛到萬人矚目,卻同大樹一般落葉歸根,在來年原地綻放,從未想過去遙遠的地方看一看。他們毫無夢想,永遠都在人們的欣賞與贊嘆聲中滿足。

    或許明年,我會在某個地方看到這小傘生根、發芽、成長,然后再開出炫黃耀眼的花,哪怕仍舊無人贊賞,哪怕只能孤芳自賞,綻放它僅有的光彩,散發清而弱的,無人發現的香氣。這里,依然無人問津,蒲公英依然獨自綻放,依舊默默追夢。

    蒲公英的初中(精選20篇)篇十八

    天空還是一如既往的湛藍,像藍寶石一樣晶瑩,仿佛閃爍著璀璨的光芒。多愁善感的女孩,身著潔白的長裙在草地上歇息。周圍的小草像調皮的精靈,在你身旁擁來擠去。這一切都沒有變,還是那片藍天,還是那撮草地,可惜缺少了你,我的摯友。

    曾記否,那時的我們手拉手,站在藍天下歌唱,心兒像蒲公英一樣隨風飄揚,又或是摘兩朵野花,束在我們的黑發上。你笑得那樣燦爛,我看見你露出兩顆潔白的小虎牙。

    你對我說過,我們的友誼就像蒲公英,純潔而又美麗,你也說過,我們永遠是最好的朋友,不管我身處哪里。

    曾記否,那時大意的我不留心打濕了你的新床單,我將你的屋里搗得一團糟,溫水連著污漬,把你的臉抹的黑一塊白一塊,你卻笑著說沒事。

    我心安理得地回了家,隔天看見你的手臂多了幾塊烏黑的淤青。頓然大悟,原來你將搗蛋全部攬在自己身上。

    曾記否,我們即將分離的那天,你和我都有點不舍,有點難受。我還在這里,可是你卻得去遠方。我們最后一次,懷著幸福的心情,再次擁抱著天空。你說我們會是永久的朋友,我也一再堅信你我不會別離。

    于是我們分道揚鑣,松開最后還緊緊相連的手,去尋找各自的天空。

    我親愛的摯友,你還好嗎?記得我們一起度過的日子充滿了歡笑,記得我們一度瀟灑在雨中奔跑,記得那片草地上蒲公英妖嬈的搖晃,記得兩個女孩放肆的說著豪言壯志。我在這里,而你卻在何處。

    可是我卻不曾想過,蒲公英總有一天會飛翔,我知道我們都該敞開心扉,展開翅膀,去盡情地探索,在世界中飛揚。

    是的,蒲公英要去尋找屬于它自己的天空了。

    范文二:蒲公英的天空。

    風,用一種神秘而單純的腳步游蕩著——山坡上,于是,白絨絨的一片。飛向天空……。

    終于有一天,他離開了那個農村,那個他生活了的地方——他考上了城里的一所高中。

    乍來到這個繁華的城市!他怔住了!那閃爍耀眼的不再是螢火蟲的舞蹈;那強灌入耳的不再是晚風合唱團……那大街上的'車水馬龍,那大街旁的燈紅酒綠!有點頭暈,他真的有點分不清東南西北!考試一次次的失敗,每每看著那不合格的試卷,手就不由地攥緊了口袋里那看了無數次的家信。淚水中,他仿佛看見母親希望的目光……他恐懼,逃避!他開始出入網吧,沉迷網絡,企圖用急促的心跳來填充那空白的世界——那沒有了蒲公英的天空。

    閉眼……呼吸……。

    心,突然變得異常得平靜,思緒中那一片空白……。

    山坡。風。他。蒲公英。

    蒲公英的初中(精選20篇)篇十九

    “哥哥,蒲公英飛走了真的會回來嗎?”天真的向陽指著那株長久不開花的蒲公英說。

    向天奇怪,文中的“它”為何在最后一句時變成了“他”,也許是某種暗示吧。他又發現,自己就如蒲公英一樣,初中就要開學了,自己就要走了。爸爸媽媽工作忙,晚上十一點才能回來,自己走后弟弟怎么辦呢?哥哥十指緊扣:我并不相信,蒲公英的傳說,但是我愿意相信你,蒲公英,在我走之前為我弟弟開次花吧。

    哥哥覺得自己很傻,這是根本不可能的事。他最終打消了走的念頭,還是在附近就讀吧,他想。不及有些遺憾,要知道,自己能讀重點的。

    “哥哥,我住校吧,你不用陪我。”向陽要求道,明白哥哥的心思。

    哥哥知道,弟弟決心要做的事誰也改變不了。他抱著向陽,淚無聲地落下來,他不知說什么才好......

    當晚,哥哥聯系了媽媽,讓她明天開學報名時送向陽。約定好后,他覺得弟弟睡著后,躡手躡腳地離開了。關門聲輕輕的,他的心卻是那么沉重。弟弟并沒有睡著,小小的他望著哥哥漸行的身影,含淚說:“哥哥,再見了。”

    倘若風,將它帶回了故鄉。

    倘若雨,淋濕了它的肩膀。

    他還能回來嗎?我也不知道……

    在這個夜晚,蒲公英抽出了新的枝葉,長高了一截…

    蒲公英的初中(精選20篇)篇二十

    我看到過云,他只不過是水的化身,卻惹得天鵝癡心追求,它的歸宿是天空;我看到過蝦,他彎著腰,但他絕不是對人崇敬,它的歸宿是大海;我看到過羊,滿嘴胡須,但不能證明他有淵博的學識和豐富的'閱歷,他的歸宿是山野。我知道天空不是我的搖籃,大海不是我停泊的港灣。也許我將一直漂流下去,但我堅信,不管狂風還是暴雨,我不屈的意志,總是在洶洶的燃燒。

    我遇到過狂風的侵蝕,我遇到過暴雨的沖刷。我親眼看見狂風把我炙烤的火熱。我卻無能為力,但我知道,這個我滅亡了,還會有下一個我出生,我是生生不息的。田野孕育了我,但風兒使我飄離。但我知道,終有一天,我將重歸母親的懷抱!

    名師點評:

    本篇散文運用第一人稱的寫法,親切自然的從蒲公英種子的角度進行了對于自己經歷的描繪。想象豐富,語言生動。但是文章的主題不夠明確,因為這些蒲公英種子并不是最終“重歸母親的懷抱”,而是在不同的地方繁衍生息,但整篇文章并沒有突出這一點。

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