培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）

規章制度是為了規范組織內部行為而制定的一系列規定和準則。這里有一些關于規章制度的案例研究，讓我們一起來分析和思考規章制度的弊端和改進方向。

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇一

1.教師必須按規定的時間參加集體學習和各教研組織的聽課，評課，集體備課，業務講座等活動，抓好每一堂課的教學質量，做到不遲到，不早退，不無故缺席，因病，因事不能參加學習的'要提前履行請假手續。

2.集體學習時，必須遵守紀律，聚精會神，作好學習記錄，學習時不干與學習無關的事，學習時間要關閉手機，不能會客。

3.例會不得遲到，早退或中途離開，會議沒有宣布散會。自行離開的視為早退處理，遲到、早退、無故曠會一次扣50元。

4.教師衣著8不能：低腰、低胸、透明、緊身、下擺喇叭超大的褲子、顏色太艷麗出挑、濃妝艷抹，女老師爆炸式發型，發色艷麗，夸張艷麗的美甲。

5.以下事項，依情節嚴重給予處罰：

(1)任何時間、場合，不講文明語言，辱罵同事和領導的。

(2)上課使用通訊工具。

(3)利用本校教材從事有償家教。

(4)向外界或朋友、同學泄露本校在教學，業務，營銷等各領域的機密。

(5)體罰，變相體罰學生，造成惡劣影響。

(6)私自盜取他人財產，機密或隱私。

(7)集體內鬧不團結，誹謗污蔑他人。

(8)上課不穿工作服，將自我情緒帶進課堂當中的。

(9)不按時填寫教學進度，教學總結。

(10)不按規定時間上交學習記錄的。

(11)制造不和諧人際關系，搞小團體的。

(12)上班時間在工作區域內嬉笑打鬧，扎堆聊天的。

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇二

一、太原市迎澤區培訓學校資產是指學校所有或使用的能以貨幣計量的經濟資源、財產、債權和其他權利，包括流動資產、固定資產、無形資產等。

1、流動資產是可在一年以內變現耗用的資產，如現金及各種存款、應收或暫付款、庫存（為開展教學和其他活動中耗用而儲存的材料、消耗品、低值易耗品）。

2、固定資產指一般設備單位值在500元以上，專用設備單位價值在800元上，使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有的物質形態的資產；包括房屋建筑物，專用設備，一般設備，圖書，其他固定資產。單位價值量未達到規定價值，但耐用時間在一年以上的批量同類物資，也作為固定資產管理。3、資產指不具有實物形態而能為學校提供某種權利的資產，包括專利權、商標權、土地使用權、著作權、非專利技術權、聲譽及其他財產權利。

二、建立和健全財產總帳以及各分類帳，由會計統管。對購入、調入、報廢的財產要及時登記入帳。

三、設專職財產管理員，負責財產保管工作。對流動資產要登記入庫，建立帳目，定期盤點，做到總帳和分類帳相符，帳物相符。四、財產要經常清理，編排記碼，每年清倉查庫，核實一次，核查后匯總情況，如實上報。

五、凡是教學設備、辦公設施等學校固定資產，應記入固定資產的明細帳，其它低值易耗物品，應記日常收發登記帳。六、固定資產的報廢和轉讓要經校長批準后核銷。固定資產的變價收入應記入賬內。對固定資產也要進行定期不定期的清查盤點，做到賬、卡、物相符。盤盈、盤虧應按規定的程序及時處理。七、財產管理員要保管好學校財產，不得丟失或損壞。如發現丟失或非正常損壞，要追究責任，并酌情賠償。

八、師生員工都有責任愛護公共財產，制止破壞學校公共財產的行為，損壞公物的要賠償。

九、領用或借用公物，要按制度要求，需經主管領導同意，并辦理領用、借用登記手續。不經主管同意，未辦理登記手續，一概不得隨意動用。

十、學校一切財物只能用于辦學。私人、私事不得動用學校財物，如有特殊情況，須經主管領導批準。

十一、對財產正常的自然損壞或調出，應按規定報廢或注銷。報廢和注銷也需由財產管理員寫明物品名稱、數量、損壞情況、原因、報損的意見，并經主管領導批準。

十二、認真貫徹治安、消防管理規定，配備安全防范設施，強化嚴格管理，預防失火和失盜。

太原市迎澤區培訓學校財務會計制度。

（一）為規范學校的財務會計行為，加強學校的財務管理，提高學校資金的使用效率，促進學校的發展，特制定本制度。（二）學校財務管理的基本原則是：貫徹國家有關法律法規和財務規章制度，堅持勤儉辦學的方針和量入為出的原則，努力保證學校發展和教育教學工作的需要。

（三）實行統一領導，集中管理，獨立核算的財務管理體制。財務工作實行校長負責制。

（四）實行預算管理，每年初，財會人員根據學校年度工作計劃，編制年度財務預算，根據年度預算，做好季度、月份的實際用款計劃。

（五）嚴格按照國家有關政策規定依法組織收入，各項收費嚴格按照在價格主管部門備案的。并公示的收費項目和標準進行，使用合法票據；各項收入全部納入學校預算，統一管理；票據的購買、使用、保管、核銷由會計負責依照有關規定辦理。

（六）一切財務開支，嚴格執行國家和本校制定的有關財務規章制度的開支范圍和標準，并從嚴掌握。在保證教學工作正常開展的前提下，精打細算，減少不必要的開支，堅持勤儉辦學。會計對開支的票據要認真審核，及時記帳；發現問題要及時請示報告；憑證要按規定匯總裝訂，妥善保管。

（七）財會人員要每個月對帳一次，進行結帳和報表工作，并按要求報告財務主管及校長。在每個會計年度結束時負責制作財務會計報告，經財務主管及校長同意后委托會計師事務所依法進行審計。

（八）一切計劃內開支，如：工資、福利費、酬金、教學費、辦公費、管理費及其他必需的開支款項，必須由財務主管批準支付。計劃外及臨時性開支，100元以內的由財務主管批準支付；100元以上至1000元以內的，由財務主管請示學校主管領導批準支付；1000元以上的，由學校理事會研究同意后，經校長批準方準支付。

（九）財務人員自覺遵守財務制度和財經紀律，堅持審批制度和有關手續。違反財務管理制度的任何開支，財務人員有權拒絕報銷。財務人員不遵守財務制度，隨意報銷，將被追究責任。（十）負債是指學校所承擔的能以貨幣計量，需要以資產或勞務償還的債務。指應繳稅金和按國家有關規定上繳的款項及銀行貸款等。財務部門應根據不同性質的負債分別管理，及時清理，并按規定辦理結算，保證各項負債在規定期限內歸還。

（十一）學校領導，特別是財務主管，必須以身作則，嚴格執行國家和學校的各項財務制度。如有違反制度和失職行為，也要追究責任并從嚴處罰。

（十二）財會人員要當好領導參謀，協助領導認真貫徹執行各項財務制度，并做好群眾工作，經常開展勤儉辦學和愛護公物的宣傳教育。

（十三）學校接受國家有關部門的財務監督，并建立嚴密的內部監督制度。建立健全崗位責任制、財務人員離任審計制。財務管理要充分發揮群眾監督作用，實行民主理財，財務公開。要主動征求群眾意見，積極采納合理化建議。

（十四）按照國家要求，做好財務建檔、存檔工作。

（十五）財會人員要認真學習國家規定的各項財務法規、制度、財會工作條例、財會人員條例等文件，加強遵紀守法的自覺性。財務人員有權按會計法及其他有關規定行使財務監督權。對違反國家法規的行為有權提出意見，并向上級主管部門反映。（十六）時刻提高警惕，做好財務工作的安全保衛和保密工作。

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇三

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇四

1、遵守作息時間，不遲到、早退、不曠課，如有特殊情況，一定要跟帶班教師請假。

2、對積極主動，有明顯進步的學員，學校給予表揚或獎勵。

1、退費時，學員需攜帶本中心所開票據，中心工作人員將據此登記有關信息，完成退費手續。

2、辦理退費時間：本機構教學工作日時間均可辦理。

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇五

為培養造就一支品德高尚、觀念新穎、業務精湛的師資隊伍，深化教育改革，全面推進學校素質教育，培養創新人才；為全面推進課程改革，促進教師專業發展。并且參加校本培訓是每個教師的權利和義務，全體教師必須按規定完成相應的校本培訓任務。特制定以下校本培訓管理制度：

為了能夠真實、及時地反映學校校本培訓活動的開展情況，并能在第一時間把真實材料上傳到博客，特制訂博客材料上傳制度。

1、成立博客上傳執行小組機構名單：

組長：林彭。

組員：周圣岳、易際煥、王東、金小君、季小靜、黃方亮。

鄭銀杏、蔡步甜、李娟、陳迎春、黃巧燕、徐聲造。

2、各項目負責人根據學期初制訂的行事歷，在完成每一項目內容后一周內必須上傳關于本次培訓項目的活動記錄表、獎勵學時申請表（主備、主評、主講）、活動考勤登記表（學科聯系領導負責）、活動照片。特別注意標題統一規范，如“xxxx年度某教研組第一次集體備課活動”、“xxxx年度某教研組第一次集體備課活動主備（一）”。

3、各項目負責人需要把相關的項目歸入到相應的分類欄目中，不得隨意增減欄目。

4、博客材料如有欠缺或者不完善，應在收到教科室溫馨提醒后，在規定時間內及時進行編輯修改。

5、學校博客執行小組組長在各負責人完成項目活動后一周內的最后一天查看材料上傳情況，對已經或未完成的負責人，以短信形式告知提醒。

6、各負責人必須統一使用教科室制作的規范的活動記錄表、獎勵學時申請表、活動考勤登記表來上傳。

7、各負責人必須詳細填寫活動記錄表和獎勵學時申請表中的所有內容，不能缺少任一內容。考勤表中學科聯系領導必須認真填寫，對未到教師需要詳細填寫相關內容，如“公假外出、事假、病假、無故不參加“等。

8、每學期末匯總各負責人材料上傳情況，包括：上傳總數（活動記錄表、獎勵學時申請表）、上傳時間（以開展活動后第一天開始計算，并配以上傳博客的時間進行統計，提前或者延后多少時間）、上傳質量（是否規范、完整、合理歸位），并在下學期初教研組長、備課組長會議上進行總結、反思以及今后需要改進的措施。

為了提高教師的`教育教學水平，深入研究教材、鉆研教材、體現課堂“學生主體”地位，教師主導作用，開展一線教師一人一課制度。

1、開展時間從每個年度的第一學期至第二學期期中考試前一周為止。

2、教師公開課課題、時間（周次）、班級、節次等需要在開學初的教研組會議上確定，并以書面形式填寫，并上傳校本博客。

3、所有一線教師均要開展一次及以上的校級公開課（已參加過縣級或以上的公開課不計入校本培訓一人一課），年齡滿50周歲及以上的男、女教師，學校招聘的教師可自愿申請參加。

4、各教師開展的公開課活動均需上報教科室備案，以便活動之后教科室統一發放公開課證書，便于年度學時認定。

5、無故不參加校級公開課的教師，學校將不予發放公開課證書，年度的學時將不能認定。

6、教研組開展公開課活動，均需以短信或者書面形式通知教科室，學科聯系領導負責活動考勤登記，教科室派人員到現場核實。

1、學期初教研組會議，各備課組討論并確定各年段集體備課課題、主備教師。

2、各年段集體備課課題統一上報教科室，并在規定時間內上傳校本博客。

3、每個課題連續備課2次，即第一次備課之后，經教師公開課展示后再進行修改，形成精品教案進行二次開課。一年度各年段主備3個課題，每個課題在第一次的基礎上進行合理的修改，形成一個符合學校實際的教學課題資源庫。

4、集體備課前教研組長或備課組長統一以短信形式告知全體組員，統一集中在固定地點，以開學初制訂的課題統一進行備課。

5、集體備課的文本規范，包括課時文本解讀、教學目標、教學重難點、學情分析、教具、教學過程（說明設計理念）、板書設計，以電子稿形式統一上傳博客并存檔在學校教學資源庫。

6、全體組員按照規定時間集中固定地點，學科聯系領導負責考勤，教研組長或備課組長對年段備課組以及主備教師的集體備課活動進行拍照，便于活動材料及時上傳博客。

1、每位教師每年度聽課需達到20節，體藝組教師達到12節，即每學期每位教師聽課需達到10節，體藝組教師達到6節。

2、每位教師每年度評課需達到6次，體藝組教師達到3次，即每學期每位教師聽課需達到3次，體藝組教師達到1-2次。

3、聽課本上需要詳細記錄時間、學校、班級、科目、課題、級別、類別、執教教師以及教學過程、板書設計和聽課后的反思與建議等項目。

4、評課記錄上需要記錄上評某某教師的一堂課，課題以及時間。并詳細就本節課的主要亮點和不足做詳細分析。

5、聽課和評課需要同時滿足規定要求，方能給予學時認定。

1、為規范并詳實記錄教師的學時，教科室在校本培訓項目結束兩周內對參與培訓教師的學時進行匯總，并及時上傳到博客。

2、學時匯總內容包括教師學分號、參加項目、所得基本學時、所得獎勵學時、總學時、備注幾個方面。

3、學時匯總教科室以教研組為單位上傳校本培訓博客。

4、對未參加項目培訓的教師，學校將不予進行學時匯總，造成學時不夠，將由教師本人負責，學校概不負責。

1、每年度開展教學評價研究、先進教師經驗交流、教學技能培訓或展示活動各1次。

2、每年度第二學期期中考后進行教學評價研究活動培訓，由教務處領導負責組織開展，活動結束后一周內，需要將活動記錄表、獎勵學時申請表、活動考勤表、活動詳細內容、活動照片等統一上傳至校本培訓博客的專題欄目中。

3、每年度第一學期開始前的暑假師德培訓時間開展先進教師經驗交流活動，具體人員由當年度當選為市、縣先進教師、先進班主任、先進教育工作者、市縣師德楷模、省市縣園丁等先進教師做經驗交流。活動結束后一周內，校辦需要將活動記錄表、獎勵學時申請表、活動考勤表、活動詳細內容、活動照片等統一上傳至校本培訓博客的專題欄目中。

4、每年度第一學期期中考前開展全校性的教學技能培訓或展示活動，具體內容根據當年度所需開展相應的培訓活動。活動結束后一周內，教科室需要將活動記錄表、獎勵學時申請表、活動考勤表、活動詳細內容、活動照片等統一上傳至校本培訓博客的專題欄目中。

1、每年度開展德育、心理健康、信息技術、教育科研講座活動各1次。

2、每年度第一學期期中考前、后分別進行德育和信息技術活動培訓，講座主講可由學校資歷教師擔當或者聘請相關專家進行講座。由政教處和教務處領導負責組織開展，活動結束后一周內，需要將活動記錄表、獎勵學時申請表、活動考勤表、活動詳細內容、活動照片等統一上傳至校本培訓博客的專題欄目中。

3、每年度第二學期期中考前、后分別進行心理健康和教育科研講座活動，講座主講可由學校資歷教師擔當或者聘請相關專家進行講座。活動結束后一周內，政教處和教科室需要將活動記錄表、獎勵學時申請表、活動考勤表、活動詳細內容、活動照片等統一上傳至校本培訓博客的專題欄目中。

1、學校規定教師年度閱讀專著書目名稱，并記錄在校本培訓手冊上。

2、每年度第二學期14周星期五下午4:10分前，以電子稿形式發送工會主席季小靜老師處。由工會以教研組為單位，分別上傳校本培訓博客。

3、閱讀教育專著心得體會要求規范統一，標題采用黑體3號字體，單位、教研組和姓名4號宋體居中，正文小4號宋體，單倍行距。

1、為規范學校的教學秩序，正常開展學校各項教學活動，嚴格制訂教師外出培訓制度。

2、根據上級文件要求，按照文件要求對象派出教師參加培訓。

3、教師外出培訓前至少提早1天到教務處填寫外出培訓調、代課清單，以便教務處備案，并先由自己進行相關功課的落實安排，確實不能安排的，由教務處協調安排。

4、所有外出培訓的教師，由教科室統一以短信形式通知，收到通知教師方可以外出參加培訓。

5、20xx-20xx年度90學時集中培訓或者中短時培訓的推薦順序。

（1）、優先向下一年度職稱評選（中高、中一）的教師傾斜；

（2）、向年度考核（履職）需要的各級各類骨干、名師、名班主任、高級職稱教師傾斜；

（4）、向教研組長、備課組長、班主任、中層等傾斜；

（5）、各教研組統籌安排人數；

（6）、后勤工作人員及正校長一律安排在最后一年度。

6、上級部門下達的參加省市縣級培訓對象，由上級部門或者校長具體通知，但參訓教師或者領導需告知教科室進行備案，便于統一登記。

7、教師外出培訓結業之后，需要在全校范圍內進行結業成果匯報展示，由相關學科領導鑒定，教科室發放鑒定合格證書，方能根據上級標準進行報銷。

1、每年度第二學期第13、14兩周統一開展此項活動。

2、第13周課堂展示，第14周專題講座。

3、每年度第二學期第8周前，各骨干將課題及主題上報教科室統一安排。

4、展示內容及要求。

（一）縣“三名”（名校長、名教師、名班主任）。

（1）、每年校級示范課2節以上或縣級示范課1節以上。

（2）、有自己的研究專題，每年校級以上專題講座1次。

（4）、每年有計劃地結對指導1-2名校內外骨干教師（校辦提供結對對象文件及結對手冊）。

（二）縣“三壇”（教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將）。

（1）、每年校級示范、研討課2節以上，或學區級1次以上。

（2）、有自己的研究專題，每年校級以上專題講座1次或教研活動中專題發言3次以上。

（4）、每年至少結對指導1名校內外教師。

（三）縣學科骨干。

（1）、每年校級公開課2節以上。

（2）、每年校級以上專題講座1次或教研活動中專題發言2次以上。

1、定期檢查教師校本培訓手冊，每年度檢查4次。

2、每學期檢查2次，第一學期期中考和期末考前各檢查一次，分別是第9周和第18周。

3、第二學期檢查2次，分別是第9周和縣發展中心認定學時檢查前1周。

4、檢查內容包括：集體備課、校級公開課、聽評課記錄、4大專題記錄、教學評價研究、教學技能培訓或展示、先進教師經驗交流活動、閱讀專著心得體會。

5、每次檢查結果分優秀、合格、不合格，進行公示。對優秀教師給予表揚獎勵，對不合格的教師督促其進行必要的改進。

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇六

1、課堂教學管理，所有任課教師應在上下課做好簽到簽退作。

2、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。故遲到（5分鐘以內）扣除本課時費10％，5分鐘以上扣除本課時費20%。

遲到15分鐘以上（包含15分鐘）或故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。

3、所有任課教師要維持好的課堂教學紀律，如出現課堂教學混亂，或教師故離開教室，學。

反映強烈者本中將視情況給予警告或扣本課時費10%。

4、任課教師要保證學期的教學進度，保證在規定的時間內完成教學任務。

5、任課教師要保證教室衛，下班離開前要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。

6、教師要為師表，嚴于律；穿戴整潔，發式適合，端莊，上班不化濃妝，佩帶飾適。

度，男教師不穿背和短褲，應符合職業份。（特殊情況除外）。

7、上進課堂要精神飽滿；未經本中相關負責允許不能隨意調課、停課；不能默許或隨意帶。

外來員旁聽課程。上課時發現沒有請假未到的學，課間必須及時告知客服員。嚴格上課紀。

律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)。

8、師不許體罰或變相體罰學；要注意保護學尊；課上課下要保證學的安全；要善于。

發現安全隱患并即動予以排除或尋求解決辦法。

9、課上要充分調動學的.積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒。教學思路要清晰，

10、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節假暗學送禮。全職員在本職作之外，若有從事其他相關作應及時告知本中。

請假制度。

1、調課應提前天告知本中安排調課，每超過次扣本課時費10%，具體調課時間由本中決定，教師應條件配合。

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇七

1、堅持每周召開一次培訓班全體成員例會。

2、傳達總公司黨委總經理以及學院的有關文件、指示和要求。

3、每位學員匯報學習及生活情況，針對學習和生活提出意見和建議。

4、總結上階段學習及生活情況，布置下階段工作。

5、匯報班級經費使用情況。

6、培訓班其他重要事項。

1、全體學員的學習工作由領隊(蔡加謀)負責;每組組長是每個學習小組的負責人，負責與學習，考察等相關的一切事物的.布置和落實，每周填寫學習組學習情況表。

2、實行學習簽到，無故不得遲到、早退或不參加學習和考察實習活動;發現一次作曠課半天處理。

3、上課專心聽講，積極動腦，勤記筆記，不隨意說話及做其他與培訓無關的事情，不準抽煙，關閉手機或調至震動狀態。

4、認真記錄學習筆記，每周抽查一次學習筆記;結合專題學習和自己工作實際，每位學員需每周撰寫一篇周記，作為學習交流材料和檢驗學習成效的依據之一。

5、每個小組設學習秘書一名，配合組長做好各類學習資料的搜集，做好本組學習的考勤情況、學習紀錄、學習收獲和考查考核結果等原始材料歸檔，并妥善保管。

6、特殊情況不能按時參加學習者，應事先由學員本人提出書面請假并報領隊(蔡加謀)確認，未經請假以曠課論處;請假一天以內者，由領隊(蔡加謀)批準;超過兩天(含)以上，領隊(徐柯峰)負責向總公司匯報請示;對無故不參加學習，無視紀律、組織渙散的，經培訓班全體成員大會集體協商后向總公司黨委、總經理室匯報提請作嚴肅處理。

1、全體學員的生活由領隊(徐柯峰)負責;休息時間學員外出，必須向領隊(徐柯峰)書面請假，并注明出去和返回時間;原則上學員外出必須兩個人以上，確保安全。

2、學員住宿必須在規定寢室，嚴禁外出過夜;工作日培訓期間，晚間統一由學校或班級安排自習或活動，原則上不得隨意離開學校區域。

3、禁止在寢室內喝酒、賭博;保持宿舍清潔衛生工作，節約水電。

4、注意保管好自己的財物，安全用電;每組組長做好一天的寢室安全提醒和晚間點名工作。

5、不得進入任何娛樂性場所(包含電腦游戲室、卡拉ok廳等)。

6、公眾場合或課堂上，學員必須保持儀表端莊整潔、衣著大方得體，注意自身言語和肢體語言的文明形象。禁穿背心、西裝短褲等不雅的衣服和拖鞋。

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇八

1、課堂教學是實施素質教育的主渠道、主形式，每個教師必須認真上好每一堂課。

2、教師上課必須準備充分，情緒穩定，精神飽滿，教態親切自然，儀表端莊得體。

3、上課前應指導學員進行必要的預習，培養學員的自學能力，提高課堂教學效果。

4、教學目的要明確，講課時要圍繞中心內容，突出重點，突破難點，層次分明，協調緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別要照顧后進生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。

5、要積極改革課堂教學方法，貫徹啟發性原則，盡量采用電化教學手段，引導學生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調動學生思維的積極性，使學員學得生動活潑，能舉一反三，靈活運用。

6、堅持用普通話教學。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術，要求正確，清楚、端正，富于啟發性。

7、嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話（特殊情況例外），不抽煙，不坐教，不拖〖〗堂。

8、結合本校課程實際，靈活調整短期插班學生課程，合理安排上課時間。

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇九

為嚴肅團風與活動紀律，進一步完善管理秩序，建立良好的團風，樹立積極向上的精神面貌，加強團隊意識與合作精神特制定本制度。

一、考勤制度。

1、考勤范圍包括：會議、訓練及要求各團員參加的相關活動。

2、各隊建立記錄薄，各隊長負責記錄每次活動的考勤及活動情況。

3、各項活動一般不準請假，如果實在有事，請假者須向相關負責人提交正式請假條，假條由相關負責人及主管副團長共同簽字后方能生效，如果沒有正式假條或未經簽字，則請假一律無效。一個月內請假超過三次者，遲到超過三次者，曠會超過三次者分別予以警告甚至清退。

4、每月在團內公布一次考勤制度，一學期有嚴重違反該制度者不能參加團內評優。

5、每學期初進行新團員證的發放和老團員證的注冊，由辦公室負責。

6、對違反紀律的團員，藝術機構管理辦公室本著公平公正的精神，按錯誤性質和情節嚴重給予批評教育，情節嚴重者取消評優資格。

二、獎懲制度。

1、凡入團滿三個月的成員，均可參加藝術機構的評優評獎，院團委授予“藝術機構優秀團員”稱號，評優比例為團員人數的相關比例。

2、藝術機構團長、副團、各負責人及辦公室主任可根據學生手冊來加分，其他團員根據參加活動情況及獲獎情況酌情加分。

3、對于表現突出的藝術機構干部，經院團委批準后授予“藝術機構優秀干部稱號”。

4、藝術機構建立社團活動記錄檔案，對活動參加情況和其他方面的表現予以記載，團內要嚴格考勤制度，積累考評結果，進行年終分隊及個人總評，每學年末評出優秀團員，優秀分隊長，優秀藝術分隊，考評成績較差成員可是程度警告，情節嚴重者予以開除，凡因個人表現影響整體任務完成或對學校、藝術機構形象造成損害者將視情節輕重給予相應處理。

5、一學期內缺勤四次以上的（不包括四次）、入團不超過三個月的。、違反校紀校規的或因個人原因損害藝術機構名譽的成員，不能參加團內評優。

1、天使藝術機構實行團長負責制，團長必須對藝術機構的工作進行統一規劃和安排并與四位副團共同參與團內事務的重大決策。

2、副團長負責組織協調各部門的各項工作，參與各項活動的組織、策劃并對日常事務進行統籌規劃。

3、各組負責人負責統一安排本組的工作，并與其他部門保持密切聯系，定期向分管副團長匯報工作。

4、每半個月由團長副團組織召開一次全體負責人會議，各組組長副組長都務必到場，對近期活動進行總結，并商討有關藝術機構的相關事宜。

5、每個月由團長副團召開一次全體團員會議，增進各部門的交流與溝通。由各組負責人商討制定近期的節目訓練安排。

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇十

第一條為加強中南大學教育基金會（以下簡稱基金會）的人事管理，合理開發利用人力資源，激發進取精神，增強內部活力，提高隊伍整體素質，根據國家有關勞動法規、政策和基金會章程之規定，結合基金會實際，特制定本制度。

第二條基金會有權招聘員工，并根據員工表現、員工考核結果和業務需要決定員工的試用、聘用、晉級、處分、解聘，但基金會的上述行為不得違反國家勞動法律、法規，不得違反基金會理事會關于基金會人事制度的決定。基金會秘書長受理事會委托行使上述權力。

第三條基金會綜合事務部負責擬定基金會的人才資源規劃、用工計劃、員工培訓和進修、考勤統計、員工考核與獎懲、擬定勞動工資和勞保福利方案；具體辦理員工的考試錄取、聘用、調配、解聘、辭退、開除等各項用工手續。

第二章人力資源規劃。

第四條根據基金會發展需要進行前瞻性人力資源計劃。建立明確的人才引進標準、工作分析體系。

第五條短期人力資源計劃由基金會秘書長核準，中長期人力資源計劃報基金會理事會核準。

第六條建立并完善基金會人力資源庫，包括志愿者在內的所有人員簡歷、檔案資料，作為基金會長遠發展人力資源儲備。

第三章招聘、試用、錄用及檔案管理。

第七條本基金會專（兼）職工作人員，實行聘用制。

第八條聘用工作人員堅持公平、公開、公正、競爭、擇優的原則，除涉密人員需另外選拔外，均應面向社會公開招聘。基金會招聘員工遵循“任人唯賢、廣納賢才”的原則，選拔錄用具有高度社會責任感、社會公益心、具備一定創造力和良好的自我控制力的優秀人才，經嚴格考核，擇優錄用。

第九條基金會各部門確需增加員工時，應首先報請綜合部在基金會內部調配。基金會內部無法調配的，各部門根據工作任務，按照“科學合理、精干高效”的原則，設置崗位，由用人部門提出計劃，報基金會秘書長批準后，在核定編制數額范圍內由基金會綜合部統一招聘。

第十條應聘者通過基金會初試、復試、面試、背景審查和體格檢查，確認合格后，用人部門對其業務能力與素質進行綜合考察并提出意見后報綜合部。由綜合部對其進行資格審查后，報秘書長審批。方可入職。

第十一條擬錄用員工在入職報到時，須繳驗以下材料：

（一）身份證原件、復印件；

（二）學歷學位證書原件、復印件；

（三）相關職業資格證書原件、復印件；

（四）一寸彩色免冠近照4張；

（五）近一個月內，醫院出具的體檢健康證明。

第十二條擬錄用員工繳納以上材料并檢驗合格者，需填寫《中南大學教育基金會工作人員登記表》一式貳份。原件由綜合部備案存檔，復印件由用人部門留存。被聘用的'員工，一律脫離原級職別，由基金會按照需要和受聘人的實際能力予以聘任。

第十三條擬錄用員工上崗后，除經秘書長特批外，一律實行3―6個月的試用期制度，并簽訂含試用期的勞動合同。基金會可對試用員工進行上崗前培訓，培訓結束后進行考核，達到要求后，根據員工的專長安排上崗。試用期間，基金會將對員工的表現及其對工作的適應程度進行考核；試用期內表現不能勝任該崗位工作的，基金會可以隨時終止試用，并按實際工作日發給試用人員試用期的基本工資。

第十四條試用期屆滿，經考核合格者，方可正式錄用為基金會勞動合同聘用制員工，并由基金會綜合事務管理部依據國家相關規定為受聘人員建立內部人事檔案和員工個人檔案。考核不合格者，要求離崗，不予錄用。

第十五條員工人事檔案由綜合部建立、保存并管理，必須準確、及時、保密。員工人事檔案包括：《應聘人員簡歷》，《中南大學教育基金會工作人員登記表》、《錄用通知書》、《勞動合同》等。員工個人檔案資料包括：身份證明文件復印件、學歷證明文件復印件、職稱證明文件復印件、戶口關系證明復印件、黨團關系、獎懲材料等其它個人檔案材料。

第十六條基金會各級員工聘任程序如下：

（一）秘書長，由理事會選舉，理事長聘任，并報教育部和民政部備案；

（二）副秘書長，由秘書長提名，理事會通過，理事長聘任；

（三）各部門負責人，由基金會秘書長聘任，報基金會理事會核準；

（四）基金會各部門負責人以下的`專（兼）職工作人員，由秘書長聘任。

第四章培訓、進修。

第十七條綜合部和用人部門共同負責組織新員工上崗前的培訓，內容包括學習基金會有關規章制度、崗位業務知識與法律法規等。

第十八條基金會根據有關規定和崗位特點，組織員工參加專業培訓、短期研修班等，其培訓費用由基金會報銷。

第十九條凡經基金會派遣參加會議、考察、培訓、進修的員工，工作、學習結束后需向基金會提交書面匯報，匯報材料須載明下列事項：

（一）參加會議的情況；

（二）考察、培訓的基本情況；

（三）學到的先進技術、管理經驗；

（四）聯系基金會實際，提出對相關工作的意見、建議等。

第五章管理、調動、辭職、辭退與開除。

第二十條基金會受聘員工必須服從組織安排，遵守國家法律、法規和基金會各項規章制度，基金會有權根據工作需要對員工工作崗位進行調整，對有違法違紀行為和沒有達到考核要求的員工，基金會有權予以解聘、辭退、開除。

第二十一條員工應遵守下列管理規定：

（一）恪盡職守，服從領導，不得陽奉陰違或敷衍塞責；

（二）堅決維護基金會名譽，不得以任何言論及行為損害其名譽；

（三）不得私自經營與基金會類似的和職務上有關的業務；

（四）加強自身品德修養，不得收受與基金會業務有關人員的饋贈、賄賂或向其挪借款項；

（五）保守基金會的機密，不得假借基金會名義招搖撞騙；

（六）準時上下班，對承辦工作爭取時效，不拖延不積壓，工作時間不得擅自離崗。

第二十二條基金會可根據工作需要或與員工協商，可對員工的工作地點、內容和職位進行調整，并據此對其工資作相應的調整。員工可據此反映自己的意愿，但應從基金會的整體利益出發，服從基金會的調動安排。員工的內部調動，應經秘書長同意，綜合部備案后方可實施，并按新崗位享受相應的工資和福利待遇。

第二十三條根據《中華人民共和國勞動合同法》（以下簡稱勞動合同法）規定，員工有權辭職，基金會擬錄用員工在試用期內均可提前3日向綜合部提出終止勞動合同；試用期后，基金會正式員工應提前30日以書面形式提出終止勞動合同，并經秘書長簽署意見后由綜合部發放離職通知，秘書長批準日期為其離職日期。員工提出辭職后至離職前，未經秘書長批準，不得以休假等理由離崗或提前離職。如辭職未獲批準，用人部門有權保留其原職至合同期滿為止。未按規定期限提前離職者，應按《勞動合同》的規定處理。如特殊情況則按聘用合同中的有關規定處理。

第二十四條根據《勞動合同法》規定，基金會有權辭退員工，經基金會與員工協商一致，可以解除《勞動合同》。在下列情況下，基金會有權解除《勞動合同》，但須提前30日以書面形式通知員工并發放離職通知：

（二）基金會與員工訂立《勞動合同》時所依據的客觀條件發生重大變化，致使原合同無法履行，基金會與員工協商仍無法就變更合同達成協議的。

第二十五條員工有下列行為之一的，視為嚴重違反勞動紀律或基金會規章制度的行為，基金會可以隨時按照《勞動合同》規定條款不必提前通知員工解除《勞動合同》，予以開除并發放離職通知。

（二）基金會按勞動合同約定調整員工的工作職位或部門，員工拒不服從的；

（三）員工為騙取病假或享受醫療期待遇，從醫院開出虛假醫務證明欺騙行為的；

（四）泄露基金會行業秘密的，包括客戶資料，技術資料等；

（五）偽造基金會文件、證章、票據的；

（六）開據虛假或不合理發票，騙取基金會報銷款的；

（七）利用職務之便索賄或收受賄賂，尚未構成犯罪的；

（八）未經批準，擅自挪用基金會財物、資金尚未構成犯罪的；

（九）利用職務之便，將基金會財物非法占為己有，尚未構成犯罪的；

（十）被依法追究刑事責任的。

第二十六條離職手續。

員工應在接到離職通知后一個月內辦完離職手續，辦理手續時需持《離職工作交接單》到各個相關部門簽章，結清一切賬目，交回鑰匙、記事本、名片及所持基金會的文件及物品。對于經手的項目要做詳細文字介紹及移交文件清單備查，《離職工作交接單》未經簽字，則視為交接手續沒有辦理，員工不得以任何理由離開基金會，否則將給予基金會一定的經濟補償。基金會各機構主要負責人及財務人員必須經過審計方可離職。

員工辭職后，聘用關系即告解除，其工資及福利待遇發放至該員工離職之日止。

第六章考勤與考核。

第二十七條基金會實行員工考核制度。考核為年終考核，考核以工作績效為重點，對德、能、勤、績、廉進行全面考核。內容包括遵紀守法、出勤率、工作業績、業務能力、團隊精神等。考核分優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等級，以此結果作為對員工進行獎懲的主要依據。具體規定按《中南大學教育基金會員工考核獎懲辦法》（試行）執行。

第二十八條參與考核人員應嚴守秘密，公正、公平，不得徇私舞弊，否則，一經發現嚴肅處理。

第七章獎懲。

第二十九條對在工作中有顯著成績和突出貢獻的工作人員給予精神鼓勵和物資獎勵。

第三十條獎懲實施一般在年終考核基礎上進行，具體規定按《中南大學教育基金會員工考核獎懲辦法》（試行）執行。

第八章假期。

第三十一條基金會參照《中華人民共和國勞動法》及國家事業單位的工作規范執行各種假期的規定，員工享受國家法定休假日，休假日薪金及津貼照付。

第九章工資福利。

第三十二條基金會員工的工資制度及各項福利補貼，參照《中南大學教育基金會薪酬管理制度》執行。

第三十三條擬聘人員在試用期間，執行試用期工資標準，試用期滿后，執行聘用崗位工資標準。

第十章保險。

第三十四條員工依法參加養老、醫療、生育、工傷、失業等社會基本保險和住房公積金（簡稱“五險一金”）。除依法享受國家和地方法律法規規定的各項社保待遇外，不得再向基金會要求額外賠償或補助。

第三十五條“五險一金”費用個人繳納部分由基金會從工資中代扣代繳，單位繳納部分由基金會繳納。“五險一金”繳納基數按國家和地方相關規定執行。

第十一章附則。

第三十六條基金會兼職人員的聘用、解聘、管理、考核、獎懲、薪酬等人事管理參照本制度執行。

第三十七條本制度由基金會綜合事務管理部負責解釋。

第三十八條本制度經20xx年2月24日基金會第一屆理事會第一次會議通過之日起執行。

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇十一

為實現學員管理工作規范化、制度化，保證培訓任務的順利完成，特制定學生管理辦法。

1、按時到校，不遲到早退，離校后及時回家，并在來回途中遵守交通規則，確保自身安全，否則后果自負。

2、嚴禁在學校內吸煙、喝酒，禁止隨地吐痰和亂扔垃圾。

3、在教室內和樓道內部大聲喧嘩、追逐打鬧。

4、愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞、丟失學校公物一律照價賠償。

5、對違反國家法令、校規校紀或者有不良行為的學生，視其情節嚴重，又屢教不改者，分別給予警告、記過、開除的處分。

6、對品學兼優、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的學員，學校給予表揚和獎勵。

7、學員學完教學計劃規定的'全部課程，經考試，成績合格，發給其相應的證書。

8、刻苦學習，不畏困難，勤于思考，虛心請教，努力掌握科學文化專業知識和勞動就業技能，爭取成為德、智、體全面發展的合格人才。

9、尊重教師，認真聽講，按時完成作業，積極支持和配合教師完成教學活動，熱情幫助教師改進教學方法，提高教學質量。

10、熱愛集體，團結友愛，培養集體主義精神和榮譽感，積極參加集體活動。

11、遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規章制度，國家的法律法規和社會公德。

12、按時上課，遲到者需經老師同意才能進教室就坐。

13、遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就坐，衣著整齊，未經老師同意，不得隨便離座或進出教室。

14、上課時不準說話，不得吃東西，不做與上課無關的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許后起立回答。上課時關掉移動電話。

15、保持教室衛生，愛護教室內一切教學設備、儀器和設施，未經老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設備。

16、每天上課前，做好擦黑板等工作。放學前認真做好值日。值日生負責關好門窗、電燈、電扇等。

17、學員考勤由班主任負責記錄，每日填寫，最后匯總，報給教務管理人員，由教務存檔保留。

18、上課時間、統一組織的輔導時間和自習時間，一般不準請假，學員所在單位需要學員回去辦事的，應由單位與學校教務聯系，由學校酌定。凡是單位直接找學員本人聯系或招回的，學校一律不予承認，并按考勤規定記考。

19、學員請事假、病假、公假，必須事先履行請假手續和交驗病假條。假滿后及時結假。請假程序是“先向班主任請假，按批準權限批準后，方可生效。準假權限：病假原則上尊重醫生意見。事假、公假一天以內者，班主任有權批準；三天以內者，班主任簽意見，教務負責人批準；三天以上者，由校長批準。

20、對遲到、早退和曠課的學員，應予以批評教育，經教育不改者要給予處分并通知單位，凡遲到、早退三次或遲到早退一次但時間超過30分鐘者，均按曠課一節處理。曠課累計達十節課者，令其退學，不退還其所交的所有費用。

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇十二

以“安全第一，預防為主、綜合治理”為工作方針，積極、快速、有序、妥善處理“突發事件”，把生命、財產損失降到最低程度。

二、工作原則。

1、“第一時間”的原則。即“突發事件”發生后，有關人員必須在“第一時間”報告給應急工作領導小組;應急工作領導小組必須在“第一時間”啟動“突發事件”應急預案，進入緊急處理程序。

2、“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則。培訓的安全工作責任到各專業、班組和個人。專業內出現“突發事件”就必須負責處理。誰主持辦理“突發事件”，誰負責妥善處理，不推卸責任、不拖延緊急處理事件的最佳時間。

三、“突發事件”處理程序。

1、要及時采取干預和傷害救治措施，并在“第一時間”通知有關人員;。

2、找出“突發事件”發生的原因，做好證據收集工作;。

3、與受傷害人所在單位進行協商達成處理意見;。

5、妥善保存相關案件資料、數據(存檔)。

四、“突發事件”的種類及應急措施。

1、地震事件：發生地震時，應急工作領導小組要首先引導學生迅速逃離建筑物辦公樓、廠房)，同時，主管培訓負責人要清點好學員數，發現少學員時，責任人要立即進行搜救。同時，通知有關人員協助搜救。若有學員受傷應立即送往醫院救治。需要強調指出：地震波一般屬于橫波，人員逃離時非常困難。因此，在逃離過程中，如果不能跑出去，就立即臥倒往外爬或滾動或其他有效方式迅速逃離。

2、火災事故：發生火警，應急工作領導小組要迅速組織被困人員撤離，若一時撤離不出的，要迅速引導被困人員采取自救措施，等待救援人員救助。救火時要注意以下幾點。

(1)撲救要在確保人員安全的前提下進行。

(2)火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。(3)火災發生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

3、惡劣天氣學員傷害事件：如遇大風、沙塵暴、大雨、冰雹、酷暑、大雪、暴風雪、低溫等惡劣天氣時，應急工作領導小組要加強對學員安全管理，及時穩妥安排好作息時間。一旦發生惡劣天氣學員傷害事件，要及時對受傷害學員實施救治，同時，通知有關領導和學員家長等。

4、高空墜落事件：學員發生高空墜落事件后，有關人員要在“第一時間”通知應急工作領導小組。應急工作領導小組要將當事人(根據傷勢情況)立即送往醫院進行搶救;有關人員還要保護好“突發事件”

發生的第一現場，負責收集相關信息與證據，配合有關部門、人員調查事件發生原因;妥善處理好有關事宜。

5、建筑物突然坍塌、地面突然塌陷事件：發生建筑物突然坍塌或地面突然塌陷事件時，應急工作領導小組要立即將學員疏散到安全地帶。同時，把受傷學員迅速送往醫院救治。

6、學員失蹤事故：

各課程發現學員未出勤，應急工作領導小組應當立即采取措施。

(2)了解該學員最近社會關系、精神狀態或身體感情等方面是否存在問題;。

(4)制訂尋找計劃，組織人員到失蹤學員有可能去的地方去尋找，并保持與警方的聯系，電話應當安排人員值班，一天24小時暢通。

7、打架事件：發生學員打架事件時，處于現場的員工要立即勸阻拉架。若有學生被打傷，應急工作領導小組要立即將傷者送往醫院救治。同時，通知學員家長，情況嚴重立即報警。有關人員要立即調查處理打架事件。

五、成立“突發事件”應急工作領導小組。

組長：管錫毅。

副組長：李朋李晚。

成員：公司所有教職員工。

主要職責：

1、校長為安全工作第一責任人，全權負責學員安全工作;。

2、成員負責學校“突發事件”應急預案的落實，完成組長交辦的各項任務;。

3、領導小組成員及辦公室成員具體負責各種“突發事件”的處理、監控、報告等事宜。并保證領導小組指令的暢通，做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等。定期進行安全隱患排查并立即整改。

舉辦人：

日期：

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇十三

為加強機構的規范化管理，完善各項工作制度，促進機構發展壯大，提高經濟效益，根據國家有關法律、法規及機構章程的規定，特制訂本機構管理制度大綱。

一、機構全體員工必須遵守機構章程，遵守機構的各項規章制度和決定。

二、機構倡導樹立“我為人人”思想，禁止任何部門、個人做有損機構利益、形象、聲譽或破壞機構發展的事情。

三、機構通過發揮全體員工的積極性、創造性和提高全體員工的技術、教學水平，不斷完善機構的經營、管理體系，實行多種形式的責任制，不斷壯大機構實力和提高經濟效益。

四、機構提倡全體員工刻苦學習科學技術和文化知識，努力提高員工的整體素質和水平，造就一支思想新、作風硬、業務強、技術精的師資隊伍。

五、機構鼓勵員工積極參與機構的決策和管理，鼓勵員工發揮才智，提出合理化建議。

六、機構實行“崗薪制”的分配制度，并隨著經濟效益的提高逐步提高員工各方面待遇；機構推行崗位責任制，實行考勤、考核制度，評先樹優，對做出貢獻者予以表彰、獎勵。

七、機構提倡求真務實的工作作風，提高工作效率；提倡厲行節約，反對鋪張浪費；倡導員工團結互助，同舟共濟，發揚集體合作和集體創造精神，增強團體的凝聚力和向心力。

八、員工必須維護機構紀律，對任何違反機構章程和各項規章制度的行為，都要予以追究。

九、所有辦公用具、用品的購置統一由辦公室造計劃、報經領導批準后方可購置。

十、個人領用的辦公用品、用具要妥善保管，不得隨意丟棄和外借。

十二、所有用具必須統一由辦公室專人管理，定期進行核對檢查。

十三、負責人要加強對資產、資金、現金及費用開支的管理，防止損失，杜絕浪費，良好運用，提高效益。

十四、未經領導批準，嚴禁為外單位（含合資、合作企業）或個人擔保貸款。

十五、積極參與建設資金的籌措工作，通過籌集資金的活動，盡量使資金結構趨于合理，以期達到最優化。

十六、所有文印人員應遵守機構的保密規定，不得泄露工作中接觸的機構保密事項。

十七、文印人員必須按時、按質、按量完成各項打字、傳真、復印任務，不得積壓延誤。工作任務繁忙時，應加班完成。辦理中如遇不清楚的地方，應及時與有關人員校對清楚。

十八、嚴禁擅自為私人打印、復印材料，違犯者視情節輕重給予罰款處理。

十九、各部門所用的專用表格等印刷品，由部門自行制定格式，按規定報總經理審批后，由辦公室統一印制。

二十、辦公用品只能用于辦公，不得移作他用或私用。

二十一、所有員工要勤儉節約，杜絕浪費，努力降低消耗和辦公費用。

二十二、為樹立和保持機構良好的社會形象，進一步規范化管理，本機構員工應按本規定的要求著裝。

二十三、員工在上班時間內，要注意儀容儀表，總體要求是：大方得體。不著奇裝異服，在單位內應用普通話交流，辦公室內禁止吸煙，禁止講臟話和吹口哨等行為。

二十四、各工作場所內，均須保持整潔，不得堆積足以發生臭氣或有礙衛生之垃圾、污垢或碎屑。

二十五、各工作場所內之走道及階梯，至少須每日清掃一次，并須采用適當方法減少灰塵的飛揚。

二十六、各工作場所內，應嚴禁隨地吐痰。

二十七、其他衛生設施，必須特別保持清潔。

二十八、各教師嚴格落實回訪制度，每月至少兩次，及時把學生的情況通過書面通知反映給家長，堅持以學生為本，以質量為本的原則。

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇十四

1、各部門對存在的火災隱患應當及時予以消除。

2、在防火安全檢查中，應對所發現的火災隱患進行逐項登記，并將隱患情況書面下發各部門限期整改，同時要做好隱患整改情況記錄。

3、在火災隱患未消除前，各部門應當落實防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對確無能力解決的重大火災隱患應當提出解決方案，及時向單位報告，并由單位上級主管部門或當地政府報告。

4、對公安消防責令限期改正的.火災隱患，應當在規定的期限內改正并寫出隱患整改的復函，報送公安消防。

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇十五

1、負責組織、指導本機構所有人員進行相應的安全培訓。

2、組織、指導本機構嚴格按照“統一規劃、歸口管理、分級實施、分類指導、教考分離”的`原則，認真開展安全培訓工作。

3、組織、指導本機構嚴格按照國家局和省局統一制定的安全培訓大綱和統一教材組織開展教學培訓工作。

4、組織、指導本機構按照規定或行業標準、指導性標準收費。

5、按規定配齊專、兼職教師，及時組織、選送符合教師資格條件的人員參加師資培訓并獲取教師資格證。

6、組織、指導本機構建立、健全各項培訓管理制度。

7、對本機構培訓秩序管理、培訓計劃執行管理、培訓人員組織管理、培訓質量保障管理、收費管理、師資管理工作負主要責任。

1、凡承擔本培訓中心教學的教師，均應根據年度計劃做好各工種備課，均應在開課前備好課。備課做到五備，即：備大綱、備教材、備對象、備重點難點、備考點。

2、教師必須認真撰寫教案，準備電子課件。

3、教學管理人員不定期地認真對照大綱、課表、教案和“授課小結”進行檢查，發現問題及時向任課老師指出，對優秀和較差者，在月度考核時給予相應的獎懲。

4、課堂教學規范，突出實用性。落實“從生產到科學，從科學到安全”理念。按規定對學員進行管理，對不聽講，不做筆記又影響他人學習的，及時通知班主任進行教育和處理。

5、組織學員對授課情況進行評價，如實客觀地反映任課老師的優缺點。同時找五人以上的學員進行座談，認真聽取學員的意見和建議。對授課好的要組織大家學習，對缺點突出的要及時告知，并要求及時改正。

1、嚴格按《檔案法》管理，依法辦事。

2、全局安全培訓檔案實行統一領導，分級管理的原則，維護檔案完整與安全，便于社會各方面利用。

3、檔案管理建立科學的管理制度，職責分明，責任到位。

4、各門、各類、各種載體的檔案，從立檔、歸檔、保管到銷毀，實行動態管理，規范操作。

5、檔案的利用和公布，必須符合法定程序和局里的有關規定，簡化手續，提供方便。利用未開放檔案，按有關主管部門的規定，未經同意，任何組織和個人無權公布。

6、檔案管理的法定職責落實，依法自律，依法監管。

1、根據教學計劃，教材統一由本培訓中心訂購，或經本培訓中心同意訂購其推薦的教材。

2、教材存放于中心資料室，安排人員專管。建立教材入庫、出庫、臺帳，做到賬物相符。

3、教材管理人員應根據教材使用情況，及時提出教材訂購計劃。

4、開班前一天，班主任根據各班培訓人數，到資料室領取教材。

5、教材出庫時，必須填寫教材領用登記表。填表要求字跡清楚、數量準確，不隨意涂改。

6、開班后第四天，班主任必須將發放后多余教材退回資料室。

7、教材管理人員應經常整理入庫教材，及時結算教材款。

1、菁英教育培訓中心設立會計一名、出納一名。負責培訓中心的日常賬務管理。

2、認真學習國家的教育、財經方針政策和法規，運用科學的管理方法，合理安排、使用培訓經費，認真貫徹《會計法》和《財政法規》。

3、建帳、記賬、算賬、報賬等工作做到了手續齊全、數字準確、存檔規范。

4、學員收費嚴格按物價局的統一規定和收費標準。

5、出納負責辦理支票和各項費用報銷工作，會計負責各項開支的記賬工作。

6、嚴格執行事前申請、事后報銷制度，不符合規定的不予支付。

7、定期向本中心報告工作和財務狀況。

8、依照法律法規和財政主管部門的規定建立本中心的財務、會計制度和財產管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整，主動接受上級相關部門及主管部門的監督，并在每一會計年度終了時做出財務會計報告。

1、學校后勤服務定專人負責。

2、切實搞好培訓期間供水、供電、衛生，及時維護、維修好設施、設備；提供必須的用品、用具等。

3、物質采購須搞好市場調研，采購人員決不允許有徇私行為，否則，將追究采購人員的責任。相關物品采購，應做到先批后買，做到報賬手續齊全。

4、后勤服務人員應樹立全心全意為學員服務思想，熱情、禮貌、文明、細心、周到，做到有問必答，急學員所急，想學員所想。

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇十六

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇十七

第一條為加強分廠安全培訓管理，確保安全培訓質量和培訓時間，促進安全長效發展，根據《關于做好20xx年員工培訓工作的指導意見》(--控股【20xx】102號)及公司有關規定，制定本制度。

第二條安全培訓教育以“從零開始，向零奮斗”的安全理念為指導，落實“干什么學什么、缺什么補什么、學什么考什么”的要求，不斷創新培訓方式，力求培訓實效。

第三條本制度所稱安全培訓是指以提高安全生產管理人員、特種作業人員、新工人、一般從業人員的安全素質為目的進行的培訓活動。

第二章培訓組織及培訓范圍。

第四條成立燒堿分廠安全培訓教育領導小組，全面落實分廠安全培訓教育和培訓效果考核工作。

組長:副廠長。

成員:安全員、設備管理員、工藝管理員、各工段長、維修班長。

1、新工人崗前三級安全教育(廠部、工段、班組)，三級教育的時間一般不能少于72小時，各級培訓結束后必須進行考試。全部培訓考試合格的，發給上崗證，未取得上崗證的不得上崗作業。

2、轉崗、復工人員培訓。轉崗培訓一般不能少于24小時，培訓結束，經考試合格的，方能進入新的崗位。離崗時間超過6個月的，須重新進行崗前三級教育。

4、特殊工種必須經過政府有關部門安全培訓，取得特殊工種作業證。

5、一般從業人員的經常性安全培訓。

第六條培訓內容:不同的培訓對象進行不同內容的培訓，全體員工必須接受的培訓內容有:。

1、以安全“零”理念為中心的安全理念及延伸理念的安全思想意識培訓教育;。

3、崗位安全操作規程;。

4、安全防護用品的使用方法、職業危害因素預防等;。

5、事故應急處置及避險方法;。

6、其他專項知識教育。第七條教育培訓形式。

第八條按照一人一檔的標準建立健全員工安全培訓教育檔案。檔案內容包括員工基本信息卡片、經常性培訓教育卡片、崗前三級教育卡片轉崗培訓卡片、復崗人員教育卡片、特殊工種作業證復印件、考試卷、考試成績表等。

第九條培訓檔案材料包括培訓計劃、培訓需求分析、培訓記錄及效果評價、培訓參加人員簽名冊、教材(或培訓課件)、培訓總結等。

第十條培訓檔案由分廠安全員負責管理。

第五章培訓計劃及考核。

第十一條培訓計劃包括年、月度計劃，年度計劃于上年的12月20日前完成，月度計劃于上月的29日前完成。

第十二條安全知識技能考試每半年進行一次，年底考試成績作為上崗證年審的主要依據，不及格的不得通過上崗證年審，須重新補考補考不及格的，待崗參加安全培訓班。

第十三條本制度與公司有關規定抵觸的，以上級規定為準。

第十四條本制度自公布之日起執行。

附:。

1、經常性安全培訓制度。

2、調整崗位安全培訓制度。

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇十八

為規范學校日常財務行為，發揮財務在學校經營管理和提高經濟效益中的作用，便于學校各部門員工對學校財務部工作進行有效地監督，同時進一步完善學校財務管理制度，維護學校及員工相關的合法權益，制定本制度。

為了加強學校現金管理，建立健全現金收付制度，嚴格執行現金結算紀律，對現金管理作如下規定。

一、現金使用范圍：

1．員工工資、獎金、津貼及勞保福利費用；

2．出差人員差旅費；

3．采購辦公用品、零星備件或其他零星開支；

4．業務活動的零星支出備用金；

5．確需現金支付并經校長書面同意的其他開支。

二、現金收付原則：

1．收付現金必須根據規定的合法憑證辦理；沒有按照《資金管理審批制度》審批簽章的，財務不予付款。

2．因公外出或購買物品，需借用現金時，按照《員工借款管理》的規定辦理。

3．出納不得擅自將學校現金借給他人或其他單位，不準謊報用途，套取現金、不準利用銀行賬戶代其他單位或個人存入或支取現金，不準將學校收入的現金以個人名義存入銀行（校長書面許可除外），不準保留帳外公款。

4．出納不準白條頂款，不準墊支挪用學校資金。

三、現金收入和支出：

1．不論何種來源收入的現金，應于當日全部送存學校指定銀行賬戶。

2．支付現金，應該從備用金中支付或從銀行存款提取，學校任何員工不得以收入直接支付各項開支，嚴禁坐支現金。

培訓機構考勤的管理制度（專業19篇）篇十九