學習心得也是對所學知識的再次消化和應用，使學習更具有實際意義。以下是小編為大家收集的學習心得范文，供大家參考和借鑒。希望能夠對大家在學習道路上有所啟發和幫助。
城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇一
一年又一年，轉眼間已經從“天街小雨潤如酥”的初春走進“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的雨季。近些年，城市內澇問題嚴重，“雨季一來，城市看海。”我國大多數城市都采用的是降水快排模式，但是如果遇到比較強的降水，快排系統就無法吸納大量雨水，造成城市內澇和財產損失。過多諸如此類事件發生，不僅影響到和諧社會的構建，更加浪費了寶貴的生命之源。
自古以來，中國都崇尚天人合一，人與自然和諧相處。而面對寶貴的水資源，海綿城市正是這幾年為解決洪澇災害，讓城市自由呼吸誕生的新概念。由于大多數城市已經被鋼筋混凝土包圍，城市本身的呼吸作用越來越差，自然的淡水自然循環被嚴重破壞，地表淡水流失，地下淡水資源逐漸減少，后果可想而知，結局令人堪憂。海綿城市的理念更是為了彈性適應環境的變化，應對自然災害，而海綿城市的構建從增強城市滲水性和減少淡水徑流兩方面入手。
隨著2015年國務院出臺《國務院辦公廳關于推進海綿城市建設的`指導意見》后，各地政府正在積極響應。日前，省政府辦公廳下發了《省人民政府辦公廳關于開展海綿城市建設的實施意見》，明確指出2018年，省開展海綿城市建設，構建“尊重自然、順應自然、保護自然”生態城市的重要理念和方向，實現雨水自然積存、自然滲透、自然凈化的城市發展方式，并制定了至2020年，2030年的海綿城市建設目標。
2018年，審計方向在自然資源審計上加大力度，而對于海綿城市的建設成效性和長遠性也正是我們審計人應該關注的方向。但是作為審計人應該如何更好的服務于海綿城市建設呢？筆者認為：
海綿城市建設不是一句空話，審計更不是木已成舟再需要指出問題的一項工作，應該更好服務于海綿城市建設過程中的跟蹤和監督。政府在海綿城市建設中的積極引導和調控作用至關重要，想要建設海綿城市離不開政府的支持力度，對于和社會資本合作的吸引了更多社會性參與的ppp項目，特許經營的模式等，審計人更應該把握服務意識，努力學習新的概念和理念，不刻板教條而應創新長遠地看待建設過程中的服務型審計。
審計老城區改造，新建基礎設施項目時，將海綿城市建設的理念融入到審計工作中，關注是否在水資源方面存在違規審批和建設等情況，一方面將目光放在國家資金使用是否合理，另一方面著眼于新政策的效益情況。綠地和公園是城市海綿建設的有力載體，對于此類項目審計更應該著眼于是否能夠對城市河湖、濕地產生吸納性作用，在公園中是否仍然使用板結性材料阻斷地表吸收水分等。
海綿概念，功在當下，利在千秋，一個新理念的實施會屢屢碰壁，審計人在海綿城市建設系統中，應基于新理念發現問題和漏洞，“規劃一張圖、建設一盤棋、管理一張網”，為海綿城市建設提供服務，留住更多的淡水資源給子孫后代。
城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇二
秉承井岡山精神培養戰略思維和駕馭全局能力，自4月26日至28日，集團公司黨校組織我們春季黨校班到井岡山學習考察。在經過一個多月的集中理論學習后，此次革命圣地考察收獲很大，因為我被井岡山精神深深觸動、震撼。
作為一名企業負責人兼思想政治工作者，這次實地考察帶給我的體會無疑是極其深刻的。1920xx年10月，毛澤東、朱德、陳毅、彭德懷等老一輩無產階級革命家率領中國工農紅軍來到井岡山，經過兩年零四個月的艱苦斗爭，創建了中國第一個農村革命根據地，開辟了“以農村包圍城市，武裝奪取政權”的具有中國特色的革命道路，中國革命從這里走向勝利。走進這些老一輩革命家的舊址以及著名的戰斗遺址，在紅米飯里咀嚼歷史，在南瓜湯里回味斗爭，親身體悟著那段艱苦生活中的達觀，反復感受著那段烽火歲月里的豪情，書本記載的歷史和親歷的現實場景擦出了火花，耳熟能詳的政治話語顯得無比鮮活、分外有力。而我感受最深的還是那份由無數革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶——井岡山精神：“從斗爭中創造新局面”的創新氣概;“艱難奮戰而不潰散”的優良作風;“為主義而犧牲”的奉獻精神;“喚起工農千百萬”的群眾觀點;“星星之火可以燎原”的堅定信念。
在社會主義事業不斷進步的今天，我們繼承和發揚井岡山精神必須與實際工作相結合，而作為國企負責人，我們要做的應該是：在工作中秉承井岡山精神，培養自身戰略思維和駕馭全局的能力。這需要一個循序漸進的過程，需要自身持之以恒的學習和鍛煉，也需要各級組織的培養和教育。
1、加強馬克思主義哲學修養是培養戰略思維和駕馭全局能力的重要基礎。井岡山精神將馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍同實現工農武裝割據、開創井岡山根據地的創新精神結合在一起，使馬克思主義真正融入到中國實際中，我們認識到學習往往僅解決認識方面的問題，書本知識轉化成能力還有一個復雜的過程，要有意識地提高自身的戰略思維能力，并將之轉化為駕馭全局的能力。
2、廣博的知識是培養戰略思維和駕馭全局能力的必備條件。我們除了學習馬克思主義理論外，還要學習從事改革開放和現代化建設所需要的各種知識，這涉及到我們自身的學習能力。學習能力是指廣泛涉獵知識、信息，及時加工處理知識、信息的能力。它是現代社會日益重要的一種能力，如果我們不注意加強新知識學習，孤陋寡聞，學識淺薄，不要說充當領導現代化建設的戰略家，很可能難以勝任起碼的工作。
3、把握全局的能力是我們培養戰略思維和駕馭全局能力的核心。根據中國革命實踐的發展，將農村包圍城市的中國革命正確道路同支撐這一道路的井岡山精神結合在一起，使這一戰略思維在中國革命中起到了不可磨滅的作用。樹立戰略整體觀或全局觀，在工作中增強全局觀念，提高駕馭全局的能力，對于領導者具有雙重意義：一方面使自己的工作自覺地服從工作全局，為全局形勢的推進做出自己應有的貢獻;另一方面又要善于駕馭自己工作的全局，調動和協調方方面面的力量，謀求事業的科學發展。
4、“星星之火可以燎原”，要不斷“修煉”團體的凝聚力、合力和向心力，營造團隊精神和集體價值觀;要具有強勁持久的鼓動力，激勵和鼓舞群眾堅定信心，不斷戰勝各種困難;要學習掌握溝通和協調的藝術，善于處理人際關系，及時解決各種復雜矛盾。
5、實踐的需要是提高戰略思維能力和駕馭全局能力的動力。面對復雜多變的現實生活，領導者需要研究和解決的矛盾和問題很多，需要各種各樣的能力。對于擔負領導責任的管理者，最迫切的實踐需要是對具有全局性的改革開放和現代化建設，實施戰略性的領導。因此，提高能力的重點就不能不放在戰略思維和駕馭全局能力上，這是完成領導工作所必須的并直接關系到工作質量和效率的一種特殊能力。
6、積極參與實踐是提高戰略思維能力和駕馭全局能力的根本途徑。戰略思維和駕馭全局能力是領導者必備的素質，只有在工作實踐中才能形成并逐步提高，而實踐結果是提高戰略思維和駕馭全局能力的最終目的。我們提高戰略思維和駕馭全局能力，不是為了獨善其身，孤芳自賞，而是為了解決領導工作中的實際問題，更好地為人民服務。為了取得好的實踐效果，在工作我們要發揚“艱難奮戰而不潰散”的優良作風，善于以求實的精神開拓進取，大膽實踐，大膽探索。
對我們來說，革命圣地考察不是一般意義的特色旅游，一座座歷史遺址不僅有其獨特的思想教育作用，而且它所代表的人文精神，它的文化色彩、歷史風貌，以及自然風光，都會對我們產生永久的魅力，給我們留下了一筆可貴的精神財富。通過這次井岡山之旅，我們要不斷總結經驗，逐步完善。總結是創新的基礎，創新是總結的升華。只有通過不斷地實踐、不斷地總結，才能有所否定、有所肯定、有所揚棄、有所提升，從而有所發現、有所發明、有所創造、有所前進。作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，要緊密團結在以為的黨中央周圍，凝心聚力，奮發圖強，努力實踐“三個代表”，始終堅持兩個“務必”，努力推動各自所在企業全面持續協調發展，為建設社會主義和諧社會貢獻力量。
城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇三
今年10月28日至11月4日，根據部里統一安排，我與市直和縣區70名同志前往深圳經理學院進行了為期一周的城市規劃建設管理專題培訓。學習期間，參觀了深圳漁民村、深圳京基100大廈、城市規劃館，瞻仰了鄧小平銅像，深深感受到了深圳作為改革“試驗場”所展現出來的拓荒精神。也被這座市場的年輕美麗深深吸引。結合學習和城市參觀的感受，有以下三點體會：
一是接受了新的觀念。深圳有其獨特的城市性格，比如“靠山不能吃山，靠水不能吃水”、“沒有危機就是最大的危機”、“多樣、包容、開放”等等，總結起來可以概括為三種觀念，一是創新觀，二是膽識觀，三是務實觀。創新對整個深圳來說是每個人每天都必須面對的現實，深圳這個地方允許失敗，但絕對不允許不創新，我覺得與深圳比,內地最大的差距就是干事情前怕狼后怕虎，不敢創新、不敢超前、因循守舊，怕擔責任，把主要精力都消耗在了一些務虛的事情上面，整體想著如何協調關系，很多工作流于形式，不敢動真格。給我們講授《規劃管理者如何甄別方案的優劣》的吳文媛教授有一句話我很認同，“面對速度，我們只有學習;面對變化，我們只有改變;面對危機，我們只有創新”，以往的設計成果都應當開放共享，不存在對員工制定嚴苛的保密制度，在她看來，企業的生命力在于創新，如果固步自封，眼光總是停留在過去，必然會被社會淘汰，只有不停的創新進步，才能生存發展。除了創新的觀念，還有深圳的膽識觀和務實觀，也就是敢想敢做，我們參觀的深圳“漁民村”就是一個典型的例子。進入新世紀以來，以舊城改造為契機，通過股份制運作，有效整合利用土地資源，把一棟棟最難治理的城中村“握手樓”變成了現代化的“花園式”小區，其中很多經驗值得我們岳陽城市管理建設者思考和借鑒。
二是對深圳這座城市有了清晰的認識。深圳是一座流動的城市，走在深圳的街頭，人流密度明顯超過岳陽。深圳人口有1280萬，其中有戶籍的人口將近300萬，從深圳人匆忙的腳步可以看出，深圳是一個工作生活壓力巨大的城市，每個人都顯得非常忙碌，生活上也就一切從簡，這一點從一日三餐可以看出來，在深圳工作的大多數人有一個共同的特點“嚴謹”，自我要求嚴，怕丟飯碗。同時，又不甘于現狀，為了更好的發展，經常跳槽摔飯碗。每個到深圳來闖蕩的人都懷揣著夢想，無論出人頭地還是發財致富，每個人都設定了奮斗目標，這也導致內心緊迫感和焦慮感，因此頻繁跳槽就成為深圳打工者迅速接近目標的捷徑。也正是因為有這樣一種敢于轉變的職業風尚和敢于嘗試的拓荒精神，在某種程度上造就了深圳的高速發展。相比較而言，內地生活節奏較慢、傳統觀念占據主導地位，工作生活講求安逸，容易滿足于現狀止步不前。深圳作為改革開放的先行地，僅用十年左右的時間，完成了國際上一般要一百年才能完成的從“三來一補”到“自主創造”的轉變，從加工工業型城市快速跨越成為高科技產業城市，其中很重要的一個原因在于他們率先建立了以市場為導向，產業化為目的、企業為主體、官產學研資介合理定位緊密結合的區域性自主創新體系，從而匯成了一股勢不可擋的自主創新洪流。同時，在產業政策上將高新技術放到了重要的戰略位置，進行大力扶持，從而使高新技術企業得到了長足發展，成為深圳四大支柱產業之一。深圳建市時間不長，但卻重視文化產業發展，并且很早就提出了“文化立市”的。
口號。
深圳文化氣息很濃特別是讀書的氣氛很濃走在深圳街頭到處可見大大小小的書城、書店其中人流如織或站或坐全神貫注深圳繁華的背后是無數深圳人為了生存、發展而努力學習、鉆研的辛勤和汗水頑強濃厚的學習精神造就了深圳的城市文化底蘊也是深圳創新的內在動力。
三是從深圳的昨天看到了岳陽的明天。岳陽的發展應當借鑒深圳的經驗。首先要高起點規劃。城市的開發建設要有戰略眼光、要合理有序地開發資源，要秉著科學的精神，從專業的視角對城市進行規劃論證，要重視城市居民體驗，以群眾的切實需求為規劃的著力點，破除外來干擾，杜絕城市規劃中的暗箱操作。其次要保持速度和效益的協調。在大力引進外來資金追求經濟效益的同時，也要兼顧社會效益，要從資源、人口、環境三者互相制約、互相影響的關系中，尋求一個平衡點，特別要防止為了吸引資金，不加選擇、不經論證;盲目上馬產能過剩的項目、而忽視環境承載力，不能為了眼前利益而影響可持續發展和社會的長治久安。再次要不拘一格、廣納人才。未來的競爭，是人才的競爭，要大力吸引各類人才，加大人才引進力度，從根本上創新現有人才制度，引進真人才。另一方面，要進一步加大干部培訓力度，著力培養人才。既要走出去學，更要請進來來教，請那些有真才實學的專家學者來為岳陽的發展建言獻策。既要培養專業型干部，更要為基層培養一大批綜合型的領導干部，根據工作需要為他們量身制定系統完備的培訓計劃，樹立正確的學習導向，引導黨員干部自覺形成“終身學習”的意識，使他們在學習中轉變觀念，提升能力。
根據縣委的統一安排，11月19日至28日，在住房和城鄉建設部同濟大學城市建設干部培訓中心進行了為期10天的培訓學習。這次就城市綜合發展、風景旅游區規劃建設與管理、城市文化與美學、城市社區治理、城市化與工業化、中心城鎮風貌規劃、城市開發、智慧城市、生態城市規劃、城市規劃與景觀設計、城市發展經營與投融資、城鄉統籌與新農村、城市的自我更新和黨的xx屆三中全會精神等內容進行了深入學習和了解，到松江區泰晤士小鎮、楊浦區的五角場、黃浦區的南京路步行街外灘、浦東新區的陸家嘴、世紀公園、徐匯區的徐家匯、寶山區的吳淞口等商業中心以及上海書城、上海火車站、人民廣場、淞江城市規劃展示館、同濟大學圖書館等進行了參觀游覽。學習結業時評選為優秀學員，受到表彰獎勵。這次研修班的集中學習，時間不長，但受益匪淺，感受到了我國長三角發達地區日新月異的發展速度與西部欠發達地區之間的差距，感受到了中國自由貿易試驗區改革開放的勇氣和膽識，同時也想到了我們的后發優勢，增加了同步建成小康社會的信心。教學安排周到細致，課程設置前瞻系統，導師授課深入精心，共14節課先后有同濟大學、復旦大學、上海財經大學和上海共融投資管理公司、上海聯創建筑設計公司、同濟設計集團的15位專家學者講課，既開闊了我的視野，也更新了知識，對我現在的工作具有指導意義，尤其是在新型特色城鎮化建設背景下，如何實現文化旅游產業的可持續性發展有了更多的思考。10天的學習，是一個打開門的過程，我將把這次學習培訓的所思、所想、所獲用于工作中，并在今后的實踐中不斷追蹤與研究。
一、資源及前景分析。
發展一個地方的文化旅游產業，首先必須把這個區域的基本情況摸透，在這樣的歷史背景下去找準自己的歷史方位、找準自己的座標，同時把工作思路與整體的歷史背景、整體歷史機遇結合起來，通過搶抓歷史性機遇來發展旅游產業。是貴州清早期工業文明的發端地，是古國之都，是xx部之源，在xx地區乃至在黔、渝、川三省市交界地區，生態文化旅游資源極為豐富，區位優勢明顯，交通條件便捷，具備開發紅色歷史、生態休閑、康體運動、鄉村民俗文化旅游的廣闊前景。應該說，在發展文化旅游產業上具有得天獨厚的優越條件。
(一)區位條件。地處貴州省北部邊緣，與重慶市江津區、xx區和四川省古藺縣、合江縣，以及本省的xx市、xx市、xx縣相鄰，處于中國白酒和三省市文化旅游經濟“金三角”核心地區。仁赤高速公路和即將建設的江習古和正習高速公路、三條國道四條省道線橫貫全境，規劃中的赤水經至鐵路、遵義至仁懷經至鐵路、航道直通長江，機場既將通航，旅游交通方便快捷。20xx年以來，抓住周邊“火爐”氣候優勢，針對重慶、等一級客源市場，逐步形成“紅綠共舞”文化旅游格局。規劃設立了以白酒產業為主的省級經濟開發區，以紅色旅游為主題的市級土城紅色文化旅游創新區，以綠色生態為主題的縣級xx部生態文化旅游產業園區，以現代特色農業為主的農業產業園區，打造原生態鄉村旅游度假產品，發展鄉村旅館490家，床位10216個，賓館酒店275家，床位5025個，創建等級鄉村旅館74家。創建三星級、新建五星級、四星級賓館各1家。啟動文化旅游商品、工藝品開發，完善購物功能，群眾收入不斷增加。習酒、巖蜂糖、方竹筍、野生天麻等生態特色商品進入旅游超市，為文化旅游產業持續發展奠定了良好市場需求。
(二)資源優勢。文化旅游資源豐富，有厚重的歷史文化(古國xx部文化、紅色文化、古鎮文化)和濃郁的民俗文化。現有國家級自然保護區1個、國家森林公園1個、國家4a級旅景區2個、國家歷史文化名鎮1個、省級風景名勝區1個、省級森林公園1個。正在建設土城紅色文化旅游創新區、xx部生態文化旅游園區和經濟開發區、現代農業產業園區、煤電氣紡一體化園區以及正在爭取的國家旅游扶貧試驗區。有國xx部歷史人文景觀，公元220xx年蜀漢章武時期的摩崖石刻，八百年樹齡的中國杉王，貴州清早期工業文明遺址博物館，貴州第一石窟望仙臺，國家級文物保護單位川鹽入黔的老碼頭、秦幣、漢磚、古陶、宋代酒窖、古鹽號、船幫舊址、四渡赤水戰役舊址等14處，省級文物保護單位3處，省非物質文化遺產保護名錄6項，全國紅色革命遺址158處，各類在全國全省唯一的紀念館、博物館、陳列館10個。氣候涼爽，森林覆蓋率53%，年平均氣溫13.6度，年平均降雨量1112.5毫米，是休閑避暑度假之地，天然氧吧，避暑天堂。周邊有近10個國家級景區，境內有中國丹霞谷、中國杉王、天鵝池、飛鴿子、長嵌溝、清溪溝、漏倉溝、銅灌口等8個生態景區景點。分布在紅色地貌、丹霞奇觀的三岔河、長嵌溝、清溪溝、銅灌口、漏倉溝等地，全縣丹霞地貌達565平方公里，70%以上的面積海拔高于900米，良好的生態環境為發展避暑度假旅游產品和鄉村旅游提供了得天獨厚的自然條件。
(三)政策紅利。文化旅游是國家發展戰略的重要組成部分。是國家扶貧開發工作重點縣、革命老區縣和國家集中連片特殊困難地區烏蒙山區扶貧攻堅縣。也是國家公共文化服務體系示范區、國家世界銀行六期貸款旅游扶貧試點示范項目縣和正在創建的國家衛生城市、國家雙擁模范縣、國家旅游度假區、省級文明縣。進入新世紀以來，根據自身的實際情況，致力于文化旅游事業和產業的發展，將文化旅游業作為支柱產業，實現了第一個十年的跨越式發展，完成了文化旅游總體規和部份景區景點和產業園區規劃。據統計，20xx年以來，游客接待量連續七年翻番，20xx年1-11月，文化旅游產業投資25億元，游客接待量179萬人次，旅游總收入17億元。20xx年文化產業增加值1.4億元，文化產業占gdp增加值的2.09%。從20xx起，擬設立20xx萬元旅游產業發展專項資金和出臺扶持發展旅游產業辦法，重點抓好以文化旅游業為主的現代服務業，文化旅游產業的政策紅利正在釋放。
綜合分析，有發展文化旅游產業良好的物質基礎、文化內涵和歷史機遇。必須增強發展信心，用科學的思想方法全面地、客觀地、歷史地分析我縣文化旅游產業發展現狀和發展前景，搶抓機遇，發揮優勢，推動縣文化旅游產業長足發展。
二、現狀及存在問題。
近年來，縣委、縣政府高度重視文化旅游產業發展，提出了"文化旅游強縣"戰略目標，文化旅游產業地位不斷提高，目標定位和發展思路不斷清晰，投入不斷加大。在克服起點低、起步晚、基礎條件差等不利因素影響下，進一步完善了文化旅游規劃編制，確定了“一鎮兩線三河四區”文化旅游發展思路，以紅色文化為重點的土城紅色文化旅游創新區和以綠色生態休閑度假為主的xx部生態文化旅游園區開發建設全面啟動，中國丹霞谷、國家森林公園飛鴿子、四渡赤水戰役紀念地、天鵝池、菁山五大文化旅游景區景點建設和提升改造全面展開，旅游基礎設施不斷完善，旅游環境日益優化，旅游產品逐漸豐富，公共文化服務體系建設取得了喜人的成績，已邁出有序發展的堅實步伐。但我縣目前在文化旅游開發、產業發展上仍存在著一些突出問題，必須加快突破文化旅游產業發展瓶頸。
(一)文化旅游資源整合不夠。我縣文化旅游資源盡管較為豐富，但分布較為分散，利用層次較淺，總體規模小、檔次低，沒有形成品牌效應。在這些旅游資源中，屬于優質資源的紅色文化、綠色生態文化和國xx部歷史文化資源，因其開發時間晚、程度低，品種單一，參觀時間短，旅行社難以作為旅游目的地而推出，不能有效留住游客，參與市場競爭。必需進一步加快資源整合，融入市場競爭機制，著力打造一批有特色、有亮點、有吸引力和競爭力的文化旅游品牌。
(二)旅游開發建設投入不足。我縣高度重視文化旅游產業的發展，成立了“xx縣文化旅游發展領導小組”，規劃儲備了千億元的文化旅游開發項目，為文化旅游開發提供了非常有利的市場發展空間。以土城紅色文化城為重點，開發建設的紅色文化旅游區從20xx年起至今，已完成項目投資一億多元，修建了四渡赤水紀念館等單體項目，按照5a級景區標準，投資10多億元的景區改擴建工程將于明年底完工，有望實現我縣第一個成熟5a景區的突破。但與周邊江津、古藺、合江、仁懷、赤水、等兄弟縣市區相比，我縣文化旅游產業總體投入明顯不足，景區建設進展緩慢，嚴重制約了我縣文化旅游產業的快速發展。
(三)旅游配套設施規模偏小。目前我縣有三星級賓館1家、準三、四星級賓館2家、在建四、五星級賓館3家，旅行社門市部4家，旅游加工企業1家，旅游商品專賣店1家，旅游公路5條，在建景區5個，以吃、住、行、游、購、娛要素為核心的文化旅游產業初具雛形。但旅游交通、旅游接待、旅游信息、旅游監管設施仍然不夠完善，沒有大型停車場、游客接待中心，旅游通道還不發達，核心景區沒有星級賓館，農家樂經營戶數量有限，游客接待能力較弱，旅游商品生產規模較小，市場準入制度不健全，市化程度不高，民營資本進入受阻，文化旅游企業少，產品缺乏競爭力。
(四)旅游產品宣傳推介不夠。是貴州清早期工業文化的發端地和國xx部之城、紅軍四渡赤水主戰場，歷史文化資源豐富，但人們提到紅色文化旅游往往想到的不是，而是赤水、遵義等地。厚重的歷史文化和眾多優質旅游資源缺乏有效的市場宣傳推介，社會認知度不高。
三、對策及建議意見。
面臨新一輪改革開放形勢下的文化旅游產業發展趨勢，文化旅游產業優勢和劣勢同在，機遇和挑戰并存，如何查找問題探尋對策，審時度勢謀發展，是我們所必須要思考回答的。
(一)政府引導下好“三步棋”。
一是完善規劃體系。根據xx縣文化產業和旅游發展總體規劃要求，統籌全縣文化旅游產業發展，以構建紅色生態xx部文化旅游為核心，歷史文化和鄉村文化旅游為重點，在現有規劃的基礎上，進一步完善規劃編制，高標準打造土城紅色文化旅游區、xx部生態文化及中國丹霞谷、中國杉王、天鵝池、飛鴿子、清溪溝、桃源洞風景旅游度假區、菁山森林公園城市旅游區、楊家園電站風景旅游區，高速公路文化旅游景觀帶。二是制定準入制度。制定適合實際的文化旅游產業準入制度，建立智慧文化旅游平臺。在景區建設上，積極探索景區景點所有權、經營權和管理權適度分離的新辦法，制定招商引資、稅收、投融資、土地使用和政府服務等方面優惠政策，依法依規進行旅游資源開發和經營。在旅游線路推薦上，加大本地旅行社扶植力度，出臺獎勵辦法，提高購票返還比例，加快我縣精品旅游線路推介步伐。在鄉村旅游開發上，結合《xx縣關于推進鄉村旅舍實施方案》，鼓勵農民家庭開展農家樂經營活動，對稅收、投融資、政府服務、培訓等方面制定優惠政策，鼓勵農戶進入鄉村旅游市場，確保“文化旅游強縣”戰略全面實施。三是整合優質資源。從效益化著手，遵從優化原則、生態原則、可持續發展原則，重點打造紅色文化旅游、生態文化旅游、休閑度假旅游、鄉村生態旅游等優勢項目，及早對項目進行整合、重組，變資源優勢為經濟優勢，使優質旅游資源價值最大化。
(二)文化旅游部門唱好“三臺戲”。
一是唱好招商選資戲。根據準入制度和發展平臺，實施走出去戰略，積極組團參加招商選資推介會和文化旅游節會活動，主動對外宣傳和推介旅游資源，邀請客商來考察、洽談。以重慶城市圈和川南、文化旅游生態圈為契機，發揮結點區位優勢，突出抓好紅色文化旅游、綠色文化旅游、國文化旅游等一批優勢文化旅游資源的招商引資工作。
二是唱好旅游項目包裝推介戲。有效整合全縣旅游資源，注重項目包裝質量，聘請專門機構、專業人員，對項目分別進行整體性、全方位、個性化包裝，便于投資者全面、深入、準確地了解項目情況。建立項目推介機制，依據國內國際旅游資本流通趨勢、企業投資意向，結合我縣旅游資源特點，采取郵寄、駐點報送、網絡推介、節會推介、電話推介、企業推介等方式做好旅游項目推介工作。建好項目儲備庫，積極向上申報旅游項目，做到儲備一批、申報一批、落實一批，爭取更多的旅游項目擠進國家、省級部門計劃籠子。
三是唱好農家樂鄉村旅游戲。以紅色文化綠色生態旅游開發為重點，大力推進旅游名鎮(村)創建活動，著重打造三條高速、三條國道、四條省道沿線國xx部風韻紅色生態文化旅游景觀帶;以鄉村文化旅游為核心，結合新農村建設，開發一批極具特色、優勢明顯的精品鄉村旅游景點，著力打造河、赤水河、河生態農業觀光休閑旅游景觀帶;以高粱、煙葉、油菜示范基地為載體，圍繞生態農業資源，建好油菜花觀景臺、桃花源、梨花苑等旅游項目，開發花海鄉村生態旅游景區;大力實施星級農家樂創建活動，推進鄉村農家樂旅游產業發展。
(三)文化旅游產業亮好“三張牌”。
一是紅文化牌。以土城紅色文化旅游區開發為重點，科學保護與開發利用長征四渡赤水、國家歷史文化名鎮資源，打造國紅軍長征四渡赤水第一城、青杠坡戰斗遺址、九龍屯等人文景觀，借助中國紅軍四渡赤水戰役的轟動效應，加快紅軍四渡赤水戰役遺址申報世界文化遺產進程，使之成為全國最有影響力的紅文化旅游目的地。
二是生態休閑度假園林城市牌。牢固樹立打造旅游就是打造城市，經營城市就是經營旅游的理念，以縣城區和xx部生態區“一河兩城八區”為依托，以創建旅游城市為動力，以xx部生態文化旅游為亮點，打造森林公園、水上游樂園、河景觀帶、xx部水鄉、國文化城、愛國主義和警示教育基地、中國紅軍長征四渡赤水第一縣主題公園及高檔住宅區。將縣城作為景區大本營，大手筆規劃智慧城市建設，形成城在景中、景在城中的城景交融優勢，將建設成為有特色、有品位、有影響力的現代生態園林城市、國家旅游度假區和智慧游客集散中心。
三是現代農業觀光休閑和鄉村文化旅游牌。以申報國家旅游扶貧試驗區、開展兩項群眾教育活動、修建三大水利工程、四大交通工程、五大園區建設、六項行動計劃的實施為契機，依托十大風景旅游區，積極做好現代農業生態景觀帶的規劃、設計和建設,抓好省市縣農業產業園區等景觀建設，打造水上休閑娛樂、工程建筑覽勝、田園觀光于一體的生態農業觀光帶。突出風韻建筑風格，規劃建設美麗新農村，大力發展沿線特色農家樂飯店。規劃發展建設萬畝瓜果園、千口垂釣池、百個星級農家、十家農產品加工企業、一條文化旅游通道。
(四)文化旅游投資駕好“三輛車”。
一是爭取政府項目資金。搶抓國發2號文件、西部開發、烏蒙片區集中扶貧攻堅和xx屆三中全會改革開放政策機遇，進一步整合全縣文化旅游資源，精心編制文化旅游項目庫，認真做好項目篩選和上報材料的準備工作，爭取更多的文化旅游項目進入國家、省文化旅游項目庫。同時，引導開發商爭取文化旅游國債、文化旅游發展基金、文化旅游發展專項資金、政策性銀行貸款、國際金融組織和外國政府貸款、扶貧資金等文化旅游相關的政策性資金，為我縣旅游產業快速發展提供有力支撐。
二是引進民營資本。強化政府引導，放寬準入制度，制定優惠政策，激勵全民招商。以優良環境、優惠政策和優質資源，面向全國大企業、大財團、大老板招商選資，加快旅游景區和文化產業園區建設。
三是激活社會資金。發展鄉村旅游，人民群眾是主體，本著“誰投資，誰受益”的原則，激活和引導本地社會資本開發農業觀光、瓜果采摘、農事體驗、生態休閑等鄉村旅游項目，打造旅游產業新亮點。
(五)文化旅游開發使好“三股力”。
一是領導重視，強化執行力。各級領導要高度重視文化旅游產業的發展，注重政策的連貫性和延續性。由縣政府主要領導牽頭，實行項目專班負責、全縣整體推進、部門協調配合、定期調度結賬的工作機制，將責任落實到部門、到人，切實強化執行力，提升各項制度和政策落實效果，強力推進景區景點園區建設。
二是借助外力，引進開發商。狠下功夫，認真研究，編制精品項目，通過電視、報刊、互聯網、節慶等形式向外宣傳、推介，打造出一批拿得出、叫得響的文化旅游項目，讓文化旅游資源廣為人知，吸引有實力的開發商來投資建設旅游景區和文化產業園區。
三是上下齊心，形成合力。理清思路，更新觀念，積極營造良好氛圍，使文化強縣、旅游富民成為全縣上下的共識，努力形成“大抓旅游，抓大文化”的濃厚氛圍。積極組織和參與各種特色文化旅游節慶活動，讓廣大群眾參與進來，自覺宣傳文化旅游，爭當形象大使，使全縣上下形成共抓文化旅游“一盤棋”，各行各業都投入到文化旅游發展建設中來。
一個區域文化旅游產業發展的好壞，關鍵取決于地方黨委、政府和投資商對文化旅游產業的認識高低。我們必須站在新的歷史起點上來審識發展文化旅游產業的重要性，以更加活躍的開放勇氣，更加靈活的改革決心，加快生態文化旅游產業發展，彰顯文化旅游產業內涵，成立統籌管理和執行能力強的xx縣文化旅游產業發展委員會，設立規模適度和有引領作用的文化旅游產業引導發展基金，到20xx年文化旅游產業成為縣的支柱性產業和可持續增長產業。全縣各級各部門尤其是文化旅游產業發展委員會的成員單位積極行動起來，在縣委、縣政府的正確領導下，充分發揮自己的職能作用，把我縣文化旅游產業發展的又好又快，使它真正成為縣經濟社會發展的推動力、拉動力，真正成為富縣、富民的重要板塊，真正成為貴州生態文化旅游創新區和川黔渝文化旅游經濟圈的重要支點。
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城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇四
根據縣委安排，我有幸參加金寨縣赴上海同濟大學城鄉規劃建設領導干部培訓班學習，通過近10天的培訓，我聆聽了同濟大學建筑與城市規劃學院的老師精彩的授課，從城鄉規劃管理、景觀設計、城鎮色彩、美好鄉村建設等多方面講座，到外出參觀上海市城市規劃展覽館、奉賢區美好鄉村建設，再到學員們就我縣城鄉規劃建議、垃圾處理等問題的相互交流，使我進一步拓寬了視野、更新了觀念、提升了理論水平，對城鄉規劃建設管理有了新的理念，對城鎮化建設有了更加深刻的認識和理解。結合我鄉的集鎮和美好鄉村建設工作，確實受益匪淺、感觸頗深，對今后開展工作也有非常大的指導意義。
一、增長了見識，認識到了城鄉規劃的重要性。老師們結合案例的講解及實地的考察讓我認識到城市的發展與科學合理的規劃是分不開的，科學的城市規劃和合理的城市布局是促進經濟社會協調發展的前提，是提升城市建設質量和環境生態發展的關鍵。嚴格實施規劃，對于加快區域內各種資源和要素的整合，增加城市競爭力具有重要作用。
二、增長了才干，掌握到了城鄉建設規劃的基本內涵。規劃是先導、是龍頭、是建設的綱領。要想把鄉域建設好，必須要學習規劃、了解規劃、改變傳統的管理觀念，利用科學管理手段，強化規劃的控制與引導功能，通過完善規劃體系優化城市布局、促進城市的框架逐步拉開，城市的品位明顯提高，城市的功能日漸完善，使社會經濟呈現協調快速健康發展的良好勢頭。
三、增長了動力，體會到了學習建設規劃知識的緊迫性。老師們的高深理論和實際的操作技能，讓我望塵莫及、佩服羨慕，隨之而來的是努力學習的動力。特別是目前全縣處于“搶抓機遇、跨越發展”的關鍵期，作為一名鄉鎮領導干部更要強化責任意識，主動學習城鄉建設規劃方面的知識，多渠道收集材料和信息，學習其他地方經驗，掌握城鄉規劃設計的基本技能，為鄉域建設打好基礎。
城鄉規劃建設并不是簡單的修路建房，它涉及到很多方面。是多維空間資源的合理配制。包括道路規劃、節點選擇、生態環境、公共設施、社會經濟等等。它是一個包括經濟、社會、政治、科教、文化、交通和社會保障等涉及鄉鎮工作方方面面的有機統一體，是城鄉社會綜合開發程度的標志。如何建設社會主義新農村，關鍵是定位要準，要有新的發展觀念和適合本地區實際的發展路子。綜合分析我鄉狀況，加上學習后的認真思考，我認為：在推進鄉域建設上，我們要按照縣委縣政府的總體規劃，以“三集中”為抓手，以農民為主體，以規劃為龍頭，以產業為支撐，以美好鄉村建設為帶動，以項目建設為突破口，加大基礎設施建設力度，做強富民產業，壯大新經濟組織，創建好班子，塑造新風貌，為建設經濟發展、農民富裕、文化繁榮、村容整潔、管理民主、社會和諧的社會主義新農村打好堅實的基礎。結合果子園鄉實際，我們還有許多工作要做：
一、廣泛傳播。回鄉之后，我會立即通過中心組學習，集體學習、鄉村干部大會將這次在同濟大學所學的城市規劃管理方面的知識傳播到全體鄉村干部中，讓鄉村干部了解城市規劃管理、道路交通規劃、景觀設計、美好鄉村建設點的規劃。達到所有鄉村干部懂規劃、會規劃，知道城市管理，會城市管理，讓“規劃是最大的節約”在我鄉集鎮建設和美好鄉村建設中實現，堅決杜絕過去規劃只掛在墻上、停留在口頭上，隨意調整。每位干部都是規劃的實施者、監督者。嚴禁領導說了算，嚴禁拆了建、建了拆、我們要學習沭陽經驗：“要建就建不拆的房子”。
二、科學定位。我們會在分析比較果子園鄉區位、資源、人文優勢的基礎上，結合《果子園鄉東南部控制性詳細規劃》做好鄉域村莊布點規劃、集鎮規劃、旅游規劃、中心村建設規劃、生態建設和環境保護規劃，從而合理利用土地集約發展，保護環境資源。堅持“一核兩帶，一軸多點”帶全面的空間結構的發展思路，因地制宜，拆并空心村，整治中心村，培育特色村。注重挖掘各行政村產業支撐、經濟和文化特質，確定全鄉各村美好鄉村建設特色亮點，積極打造生態村、文化村。
三、學以致用。我鄉會積極完善各類規劃，合理布局，加大輿論引導，嚴格管控，打造“多點開花、以點促片”的美好靚麗集鎮。一嚴格土地管理。更堅決更嚴格地執行上級土地管理政策，加大對亂搭亂建、點地建戶的查處力度。二加快集鎮和中心村莊建設的步伐。結合村莊布點規劃，完善集鎮與中心村公共服務設施，加速推進農村人口向中心村莊集中。三提升美好鄉村建設示范點的輻射作用。要掀起美好鄉村建設熱潮，打造精品靚點，帶動全鄉的普遍推進。四堅持環境衛生整治，加強管理，創建文明鄉鎮。發揮鄉行政執法中隊的職能作用，加強對環境衛生的管理，確保街道整潔、衛生、舒適美觀、宜居宜游，迅速提升文明鄉鎮的品位。
總之，面對果子園鄉發展的新形勢、新任務，我們會搶抓機遇，乘勢而上，主動學習，強化責任、科學規劃、合理布局，積極主動建設獨具特色，旅游帶動、經濟發展、農民富裕、文化繁榮、村容整潔、管理民主、社會和諧的社會主義新農村。
城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇五
在社會主義事業不斷進步的今天，我們繼承和發揚井岡山精神必須與實際工作相結合，而作為國企負責人，我們要做的應該是：在工作中秉承井岡山精神，培養自身戰略思維和駕馭全局的能力。這需要一個循序漸進的過程，需要自身持之以恒的學習和鍛煉，也需要各級組織的培養和教育。
作為一名企業負責人兼思想政治工作者，這次實地考察帶給我的體會無疑是極其深刻的。1920xx年10月，毛澤東、朱德、陳毅、彭德懷等老一輩無產階級革命家率領中國工農紅軍來到井岡山，經過兩年零四個月的艱苦斗爭，創建了中國第一個農村革命根據地，開辟了“以農村包圍城市，武裝奪取政權”的具有中國特色的革命道路，中國革命從這里走向勝利。走進這些老一輩革命家的舊址以及著名的戰斗遺址，在紅米飯里咀嚼歷史，在南瓜湯里回味斗爭，親身體悟著那段艱苦生活中的達觀，反復感受著那段烽火歲月里的豪情，書本記載的歷史和親歷的現實場景擦出了火花，耳熟能詳的政治話語顯得無比鮮活、分外有力。而我感受最深的還是那份由無數革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶——井岡山精神：“從斗爭中創造新局面”的創新氣概;“艱難奮戰而不潰散”的優良作風;“為主義而犧牲”的奉獻精神;“喚起工農千百萬”的群眾觀點;“星星之火可以燎原”的堅定信念。
1、加強馬克思主義哲學修養是培養戰略思維和駕馭全局能力的重要基礎。井岡山精神將馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍同實現工農武裝割據、開創井岡山根據地的創新精神結合在一起，使馬克思主義真正融入到中國實際中，我們認識到學習往往僅解決認識方面的問題，書本知識轉化成能力還有一個復雜的過程，要有意識地提高自身的戰略思維能力，并將之轉化為駕馭全局的能力。
2、廣博的知識是培養戰略思維和駕馭全局能力的必備條件。我們除了學習馬克思主義理論外，還要學習從事改革開放和現代化建設所需要的各種知識，這涉及到我們自身的學習能力。學習能力是指廣泛涉獵知識、信息，及時加工處理知識、信息的能力。它是現代社會日益重要的一種能力，如果我們不注意加強新知識學習，孤陋寡聞，學識淺薄，不要說充當領導現代化建設的戰略家，很可能難以勝任起碼的工作。
3、把握全局的能力是我們培養戰略思維和駕馭全局能力的核心。根據中國革命實踐的發展，將農村包圍城市的中國革命正確道路同支撐這一道路的井岡山精神結合在一起，使這一戰略思維在中國革命中起到了不可磨滅的作用。樹立戰略整體觀或全局觀，在工作中增強全局觀念，提高駕馭全局的能力，對于領導者具有雙重意義：一方面使自己的工作自覺地服從工作全局，為全局形勢的推進做出自己應有的貢獻;另一方面又要善于駕馭自己工作的全局，調動和協調方方面面的力量，謀求事業的科學發展。
4、“星星之火可以燎原”，要不斷“修煉”團體的凝聚力、合力和向心力，營造團隊精神和集體價值觀;要具有強勁持久的鼓動力，激勵和鼓舞群眾堅定信心，不斷戰勝各種困難;要學習掌握溝通和協調的藝術，善于處理人際關系，及時解決各種復雜矛盾。
5、實踐的需要是提高戰略思維能力和駕馭全局能力的動力。面對復雜多變的現實生活，領導者需要研究和解決的矛盾和問題很多，需要各種各樣的能力。對于擔負領導責任的管理者，最迫切的實踐需要是對具有全局性的改革開放和現代化建設，實施戰略性的領導。因此，提高能力的重點就不能不放在戰略思維和駕馭全局能力上，這是完成領導工作所必須的并直接關系到工作質量和效率的一種特殊能力。
6、積極參與實踐是提高戰略思維能力和駕馭全局能力的根本途徑。戰略思維和駕馭全局能力是領導者必備的素質，只有在工作實踐中才能形成并逐步提高，而實踐結果是提高戰略思維和駕馭全局能力的最終目的。我們提高戰略思維和駕馭全局能力，不是為了獨善其身，孤芳自賞，而是為了解決領導工作中的實際問題，更好地為人民服務。為了取得好的實踐效果，在工作我們要發揚“艱難奮戰而不潰散”的優良作風，善于以求實的精神開拓進取，大膽實踐，大膽探索。
只有通過不斷地實踐、不斷地總結，才能有所否定、有所肯定、有所揚棄、有所提升，從而有所發現、有所發明、有所創造、有所前進。作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，要緊密團結在以為的黨中央周圍，凝心聚力，奮發圖強，努力實踐“三個代表”，始終堅持兩個“務必”，努力推動各自所在企業全面持續協調發展，為建設社會主義和諧社會貢獻力量。
對我們來說，革命圣地考察不是一般意義的特色旅游，一座座歷史遺址不僅有其獨特的思想教育作用，而且它所代表的人文精神，它的文化色彩、歷史風貌，以及自然風光，都會對我們產生永久的魅力，給我們留下了一筆可貴的精神財富。通過這次井岡山之旅，我們要不斷總結經驗，逐步完善。總結是創新的基礎，創新是總結的升華。
城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇六
狀態是指人或事物表現出來的形態，是一個人、一個單位在理念的導引下的工作、生活行為表現。好的向上的狀態應該是有壓力、有激情、有辦法、有認真精神。通過兩天多的接觸、觀察、感受，我認為上下彌漫著一種積極向上、開拓進娶不服輸、不言敗的積極現象，人人思發展，謀發展。反觀我們，在工作上拖沓，在精神上萎靡。在管理上粗放，在發展上只求過得去，不求過得硬，其根源就在于思想觀念沒有真正轉換到位。二是工作進度上的差距。止x月底，我行各項存款較年初凈增萬元，完成全年任務的%，如果剔除派生存款因素，到x月底各項存款僅凈增萬元，完成全年任務的%。市場占比在工、農、中、建四家商業銀行中排名。相比之下，在由衷地贊嘆分行嚴格規范管理和取得良好經營業績的同時，也引發了我對行的工作，特別是存款工作的種種思考。幾日來，我想了很多，最深的感觸有以下三點：
一、明確發展目標，切實轉換思想觀念，調正心態，調好狀態是加快存款發展的根本保障。支行之所以能在基礎薄弱，資源與我們大體相當，甚至不如我們個別支行的情況下，業務發展取得如此顯著的成績，我認為是他們首先有一個明確的發展目標，直面問題和矛盾，不回避矛盾，針對全行普遍存在的“三重三輕”、“三多三少”的問題和“四種困惑”，通過采取一系列行之有效的措施，多途徑、堅持不斷地傳導和灌輸省分行黨委確立的經營理念及先進的管理方法，使全行上下對科學發展觀的認識進一步清晰，對辦好商業銀行的規律性認識逐步深化，從思想上為存款工作取得快速發展提供了保障。其次是他們針對自身實際和所在地的經濟環境，打破“環境決定論”的思想束縛，摒棄競爭環境差、存款資源少，無所作為的消極觀念，調正心態，調好狀態，迎難而上，以主觀能動性的充分發揮，抵減客觀經濟環境給存款工作造成的種種限制，使全行上下保持了昂揚向上、奮發有為的良好風貌。
回想我們永城支行，今年以來各項存款的增長未能如我所愿地達到預期的目標，主要原因就在于主觀上確實努力不夠、辦法不多、目標不高、措施不硬等問題，說到底，還是思想觀念的轉換沒有完全到位，或者說狀態不佳，認為去年底的存款基數大，再在高增長的平臺上大幅度地增長，困難很大，過多地考慮了今后發展可能面臨的壓力，沒有打破任務觀念、地域觀念，從行發展的大局來考慮。x縣行的做法，給了我很大的啟示，在以后的組織存款工作中，我們將把轉換員工思想觀念作為一項基礎性的工作來抓，突破思想觀念上的障礙，堅持以理念為先導，調正心態、調好狀態，堅持存款能發展多快就發展多快，克服固有的思維模式，推動存款的更快發展。
雖然我們也充分認識到了工作越早越主動的道理，認識到了機制對經營工作的強大推動作用，也為推動存款工作早發展、快發展制定了相應的獎懲措施，但是我們搶占存款工作主動權、搶占市場份額、搶抓一季度存款高速增長的意識沒有駐馬店分行和確山縣支行強烈。在激勵機制上雖然也實行了績效掛鉤、末位淘汰等措施，但在具體執行中存在漏洞，對落后單位還存在同情照顧思想，還沒有實行真正意義上的末位淘汰，致使各種激勵獎罰措施沒有發揮應有的成效。以后的工作中上述種種現象都將在永城支行消失。機制引導，早抓快增將貫徹到存款工作和各項工作的每一個環節，使我行的存款在當地同業市場份額中占據應有的比例。
二、抓好存款的早增快增是提高存款市場份額的決定因素。支行給我印象最深的就是他們在發展存款上都緊緊抓住了一個“早”字，早謀劃、早動員、早行動、早見效。第一季度他們就按全年存款任務的80%進行分配，并在激勵機制和獎懲措施上與第一季度工作力度相配套，將費用的絕大部分用在第一季度，通過第一季度存款的迅猛擴張，搶占存款市場，提高市場占比，在第一季度就完成全年工作任務的絕大部分。正是這種大力度的獎懲機制，調動了員工的積極性，保證了一季度存款的迅速擴張。與他們相比，我們雖然在第一季度的任務分配上也按照分行要求增加了任務額度，強化了各項措施，但力度不大，指標不高、考核缺位，沒有高獎重罰，支行的決心和導向員工不明晰。
三、找準切入點，搞好重點營銷是擴張存款總量的有效途徑。支行的經驗證明，努力增加發卡量，以卡引存，是實現存款總量擴張、提高市場占比，搶占存款資源，彌補撤并網點不足的一個行之有效的好辦法。xx縣支行給自己的定位是，抓存款就是抓發卡，他們由增加發卡量突破了當地縣域經濟狹小的限制，實現了存款總量的迅猛擴張，創造了該縣每8個人就有一張卡的發卡業績。他們提出的口號是“不怕當時無效，就怕卡發不到”。
走出去使我們開闊了眼界、增長了見識，走出去使我們認識到了自身的差距，走出去使我們獲取了寶貴的經驗，找到了可以加快業務發展的突破口。面對與兄弟單位在思想狀態、管理措施、考核機制、營銷策略和工作進度等方面的差距，我們應該怎么辦?我認為第一要把思想狀態調整好，把觀念真正轉換到位，從班子成員到一般員工，都必須把狀態調整到盛市分行黨委倡導的一系列管理理念、管理要求上來，調整到有壓力、有激情、有辦法、有認真精神上來，調整到人人思發展、人人謀發展上來。
要調整狀態，一要強力灌輸傳導各種先進的理念，通過培訓、考試、宣講等多種形式，促進全員狀態的調整;二是要通過機制的刺激，倒逼全員調整狀態。第二，要進一步完善和建立各種激勵機制，高獎重罰，兌現到位，做到有諾必踐、令行禁止，充分調動全員的積極性。分行的員工聯名要求撤換所主任，建議支行行長“中間業務不能站中間”等，就充分說明他們通過機制作用的發揮，把全員的積極性調動了起來。第三，管理上要力求精細。行長講過“規范是對員工最好的福利，嚴管是對員工最好的愛護，機制是錘煉員工本領的最好手段”。管理是一個單位穩健經營的關鍵。因此，我們在管理上應注重管理的每一個細節，通過人性關懷和格管理的有機結合，在加強管理的同時，充分調動全員的積極性，以大家的共同努力，構筑業務管理的各個環節，促進管理由粗放向規范、由規范向精細轉變，保證經營效益的順利實現。對于下步工作，我們將以這次學習考察為契機，保持昂揚的狀態，加大力度，到九月底，全行各項存款凈增達到x萬元，其中：對公存款提前一季度完成全年任務;儲蓄存款凈增超億元，年底保證完成全年任務。同業存款在目前超額完成全年任務的基礎上爭取多超，多做貢獻，通過全行員工的積極不懈努力，力爭使行對分行的貢獻度更大，爭取實現行長對我們提出的行的各項工作要與其經濟發展在全省的位次相匹配的目標。
城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇七
城市管理工作是城市化進程和建設現代化城市的建設和發展的重要內容，是城市經濟社會發展的重要組成部分，是城市的科學發展、可持續發展與和諧發展的重要保障，是按照科學發展觀要求，構建和諧社會的基礎性工作。通過深入執法實踐，我感到作為城市管理執法部門，背負著時代賦予的使命，肩負著創建美好城市責任，只有進一步轉變思想觀念，推動管理理念、運行機制創新，進一步加強隊伍建設，才能適應新的形勢任務需要，推動城市管理工作上水平。
要始終把群眾利益擺在第一位，把群眾“擁護不擁護”、“贊成不贊成”、“滿意不滿意”作為衡量工作好壞的標準，強化“執法就是服務”理念，大力推行人性化管理。
（一）轉變執法方式。城市管理工作實質上是人對人的管理，在執法實踐過程中，要堅持文明執法，把人性化管理貫穿于執法活動始終，處處體現“以人為本”。一方面是以管理者為本。要進一步強化思想政治教育、職業道德教育、法律知識培訓，提高管理者的綜合素質，同時嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督，完善配套各種規章制度，努力建設一支政治強、思想好、紀律嚴、作風實、業務精的城市管理執法隊伍；另一方面是以被管理者為本。要不斷強化法律法規宣傳，加強對市民的行為引導，大力開展創建文明城市、爭當文明市民活動，調動廣大市民參與城市管理的積極性和主動性，努力營造和諧執法環境，從而在管理者與被管理者之間形成良性互動，推動城市管理事業蓬勃發展。
（二）增強服務意識。要樹立“執法就是服務”意識，樹立“創建滿意城管，服務人民大眾”的執法理念，努力在服務中實施執法，在執法中體現服務。在樹立服務意識的同時要積極引導執法人員針對不同服務對象的特點，采取不同的管理措施，增強服務效果。如對關系民計民生的重點工程要引導執法人員采取管理工作前移，宣傳教育工作跟進等管理措施，主動上門服務；對一般管理對象要采取教育與處罰并舉措施，主動幫助相對人解決實際困難，主動化解矛盾，減少工作難度；對確實存在主觀故意違法違章行為的，要引導執法人員克服畏難情緒，采取切實可行的管理措施，依法嚴管重罰，把維護群眾基本利益，提高群眾對城市環境秩序滿意程度作為綜合執法工作的出發點和立腳點。
城市管理是社會系統工程，只有不斷加強和創新管理機制，才能適應城市建設發展需求，提升城市管理水平。
要加強城市管理法規宣傳力度，加強對市民的行為引導。一是強化新聞輿論引導。執法部門要加強與新聞傳媒的溝通，采取在電視、廣播、網站、報紙等新聞媒體上開設專欄，制作城市管理公益性廣告、定點定期宣傳等形式，占領輿論主陣地，營造輿論氛圍，一改目前城管執法負面消息滿天飛的局面，從而在全社會樹立正氣，提高市民對城管執法工作的認知度，提高正面效應。二是與社區、街道合作，進一步加強對廣大市民的教育引導。社區與市民的接觸更多一些，更了解市民對城市管理工作的具體需求。城市管理部門要利用好社區這一平臺，積極開展城管進社區，進行城市環境意識教育，利用社區宣傳陣地，加大對城市管理法規、知識的宣傳，強化市民的城市意識、環境意識。三是爭取教育部門的支持和配合，把城管知識納入學校教育體系，從年輕一代抓起，增強廣大市民，特別是青年一代的城市環境觀念、城市公德意識。
執法效能低下，工作方法簡單粗暴等問題產生的根源說到底還是內部管理機制落后。沒有規矩，難成方圓。如果說：沒有嚴明紀律的軍隊是一盤散沙的話，那么沒有完善內部管理制度的城市管理執法隊伍，也絕不可能完成新時期城市管理工作重任。因此，必須把執法部門內部管理機制建設，作為工作的重中之重，抓緊抓好。我認為當務之急是建立以下四種機制：一是責任機制。要著眼工作需要，細化科室、中隊隊和個人崗位職責，將工作目標、工作任務落實到每一名干部、每一個科室、每一個中隊、每一個人員身上，從而形成自上而下的責任體系，形成一級抓一級，層層抓落實的良性運行管理模式。二是用人機制。城市管理所有工作都是由人來完成的，沒有人才的團隊，很難成為強勢的團隊。要積極營造以有為爭有位的良好氛圍，堅持“公平、公正、公開”原則，不唯身份論、積極為能干事、會干事、肯干事的人搭建施展才華的舞臺。三是內部管理機制。要建立嚴格完善的內部管理規章制度，用嚴格的制度來管理隊伍，用嚴格的制度來約束人的行為。四是監督考核機制。要認真落實評比檢查制度，推進考核獎懲體系建設。在此基礎上，要積極拓寬執法工作外部監督渠道，強化社會監督和新聞媒體在監督執法行為，推動城市管理工作中的重要作用。
只有與時俱進，不斷創新管理方式、運行模式，主動適應城市發展需要，才能提升管理效益。一是要主動適應管理對象多元化趨勢，大力推行分類管理。要針對不同管理對象特點，細化管理目標責任，制定個性化管理措施，及時將各類違規問題發現和解決在萌芽狀態，如針對占道經營行為反復性強的特點，可采取引攤入市靜態管，區域監控集中管、全方位巡查動態管、處罰取締嚴格管的方法；針對違法建設利用節假日集中突擊建設的特點，可采取錯時上崗、落實網塊管理責任制，增強日常巡查管控，加大治理查處力度，降低案件發生率。二是要著眼構建和諧社會需求，創新思想工作模式。對一些違法違章行為相對突出的難點戶、釘子戶要堅持定期走訪，進店入戶進行思想和法制教育，提高相對人自率意識，及時化解管理與被管理之間的矛盾，減少工作難度。三是開展多層次示范戶、示范單位和示范路創建活動，提高管理效能。要通過采取入戶宣傳、領導見面、點位考核以及強制取締等多種舉措，加強對重點點位的治理力度，變難點為示范，達到以點帶面，以重點帶一般，以局部帶全局的管理效果。四是要立足提高處置能力，努力改進勤務工作。在違章易發點位要逐步建立固定執勤點位制；在商業繁華地段應逐步推行機動巡查與徒步巡查相結合的工作模式。同時要進一步完善錯時上崗、占位式管理措施，做好違章行為多發路段管控工作。
隊伍建設是強基固本工程，是推進城市管理工作科學發展的重要保障。為此，必須始終把提高執法隊伍整體素質作為立局之本，用發展的眼光、發展的思維、發展的辦法，進一步提高隊伍整體素質。
要按照缺什么補什么、什么弱強什么的基本思路，下功夫把城市管理工作最需要、自身素質最弱的能力素質補上去，所有執法人員都要做“三熟悉、四會”，三熟悉，即：熟悉城管職能、熟悉行政法規、熟悉執法程序；四會，即：會法言法語、會調查取證、會做思想工作、會案卷制作。
不同崗位有不同的標準，每名城管執法人員必須要具備與本職崗位要求相適應的素質。要盯著職責“補課”和“充電”，按照崗位職責分期分批搞短期培訓，用什么教什么，需什么學什么，初步達到學用結合會監管，明了適用能執法。領導干部要著重提高組織指揮能力和協調控制能力，執法隊員應著重提高依法行政和辦案能力。
城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇八
近年來，旅游業在中國蓬勃發展，越來越多的城市將旅游業作為經濟發展的重要支柱。為了更好地促進旅游城市的建設，我參加了一場關于旅游城市建設的培訓。在這次培訓中，我學到了很多有關旅游城市建設的知識和技巧，并且也從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，我意識到一個城市的旅游業發展需要全方位的規劃與布局。在培訓中，我們學習了如何根據城市的歷史、文化和特色來確定旅游資源，并制定相應的開發策略。例如，一個有著豐富歷史文化的城市可以通過保護歷史建筑和文物來吸引游客，而一個自然風光優美的城市可以發展生態旅游和戶外活動。這些規劃和布局的目的是為了打造一個獨特的旅游品牌，吸引更多的游客。
其次，我認識到提升旅游服務質量對于一個城市的旅游業發展至關重要。在培訓中，我們了解到游客的旅行體驗和滿意度是決定他們是否會返回的重要因素。因此，提升旅游服務質量是一個城市吸引游客和保持游客的關鍵。在培訓中，我們學習了如何提高旅游從業人員的專業素養，包括接待技巧、語言表達能力和服務態度等。此外，我們還學習了如何在旅游景點提供更便捷、舒適和豐富的服務，如建設更完善的交通網絡、提供多樣化的餐飲和住宿選擇等。
第三，我認識到旅游城市的宣傳和推廣至關重要。在培訓中，我們學習了如何利用各種媒體和平臺進行旅游城市的宣傳和推廣。例如，可以通過互聯網平臺、社交媒體和旅游雜志等多種方式來展示城市的旅游資源和特色，吸引更多的潛在游客。同時，我們還學習了如何通過舉辦各種旅游活動和節慶活動等方式來增加城市的知名度和吸引力。這樣的宣傳和推廣可以幫助城市打破旅游季節的限制，吸引更多的游客在不同的季節來訪。
第四，我意識到旅游城市的環境和衛生狀況對于游客的體驗至關重要。在培訓中，我們學習了如何改善城市的環境和衛生狀況，以提升游客的滿意度和留存率。例如，可以通過加強城市的環境衛生管理、提高市容市貌質量和打造宜居城市等方式來改善城市的整體形象。此外，我們還學習了如何創建一個安全、有序和舒適的旅游環境，包括加強治安力量、提供豐富的旅游警示和建立緊急救援機制等。
最后，我深刻認識到旅游城市的建設需要全社會的共同參與。在培訓中，我們學習了如何促進政府、企業和居民的合作與協調，以實現旅游城市的共同發展和繁榮。例如，政府可以提供優惠政策和支持，鼓勵企業投資和發展旅游產業。企業可以提供優質的旅游產品和服務，滿足游客的需求。居民可以積極參與旅游城市的建設和經營，保持城市的整潔和安全。只有大家共同努力，才能夠打造一個繁榮、美麗和受歡迎的旅游城市。
通過這次培訓，我對旅游城市建設有了更全面的認識和理解。我意識到旅游城市建設是一個綜合性的工作，需要從戰略規劃到細節實施各個方面的協調和合作。只有通過全方位的規劃和布局、提升服務質量、宣傳推廣、環境衛生改善和全社會參與等方面的努力，才能夠打造一個獨特、吸引人、可持續發展的旅游城市。我相信，只要我們不斷學習和探索，我們的城市一定可以成為一個旅游宜居的熱門目的地。
城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇九
20xx年，我局在縣委、縣政府的正確領導下，高度重視保密的工作，嚴格按照中央、市委和縣委、縣政府有關文件精神，全面完成各項任務，充分發揮了保密的工作“保安全、促穩定;保安全，促發展”的積極作用。
我局把保密的工作擺上重要議事日程，認真貫徹落實上級有關保密的工作的方針、政策、指示，嚴格按照縣委有關文件精神，認真落實領導干部保密的工作責任制，做到有領導管、有專人抓，于年初成立了保密的工作領導小組，明確xxxx副局長專門分管保密的工作，配備xxxx干部專門承辦日常保密的工作。我局堅持做到保密的工作與業務工作同時部署，同時落實，全年召開xxxx以上的專題會議研究保密的工作，并將任務分解細化，明確相應的責任辦公室和責任人，為保密的工作提供了強有力的組織保證。
我局認真擬定保密法制教育的年度計劃，積極開展形式多樣的保密宣傳教育活動，將保密知識納入職工的日常理論學習內容之中，定期或不定期地組織職工學習保密知識和上級有關保密的文件精神，積極選派保密干部參加市縣組織的保密知識培訓，時刻提醒職工注意各項工作的保密性，尤其是全縣干部人事方面的保密的工作。同時，落實好工作經費，以保證有關保密書籍的訂閱和保密干部的培訓教育工作。為進一步推動保密宣傳教育工作，結合我局實際，以“學刊用刊”活動為載體，認真組織職工撰寫保密的工作信息、研討文章，強化職工的保密意識，樹立起“人人保密、時時保密、處處保密”的良好氛圍。
我局嚴格按照縣委文件精神，采取有效措施，推動保密的工作的全面完成。
(一)建章立制，做到有章可循。及時傳達和轉發上級有關保密的工作的指示、文件，建立和完善了各項保密規章制度，并結合我局工作實際，制定了專門的保密制度，做到人手一份，隨時督促職工對各項工作的保密，對泄密事件的發生，嚴格按照有關規定和制度，對分管領導和當事人進行嚴肅處理。
(二)做好本單位涉密文件和資料的批閱、上交，并按有關規定做好銷毀工作，嚴格按照有關規定辦理涉密資料的出境審批手續，規范涉密文件、資料的印制工作。
(三)做好本單位對外宣傳和新聞出版保密的工作，對市、縣的涉密涉外重要會議、重大活動和重要決定做到嚴格保密。
(四)專職保密干部熟悉和運用保密業務知識能力較強，各類文件嚴格按照國家保密局規范定密工作管理辦法，定密準確率達9xxxx以上，全年未發生泄密事件。
(五)本單位涉密計算機信息系統均采取專門的防范措施，與因特網完全進行物理隔離，實行內、外網分網處理，對涉密計算機信息實行專機專人使用、專人管理、專人負責制度，并實行責任追究制。
(六)抓好保密的工作的日常事務。及時報送年初計劃和年終工作總結，按時報送定密工作年報表，認真完成縣委保密辦部署的專項保密的工作任務，并及時報送專題報告。同時，抓好保密信息的投稿工作，及時地反映我局保密的工作開展情況。
今年來，由于局領導和全體干部職工的高度重視，我局的保密的工作得到進一步加強，沒有出現泄密事件和不穩定因素，為全縣的安全、穩定工作起到一定的促進作用，但離上級的要求還存在一定差距，我局將在以后的工作，正視自己的成績和不足，不斷總結經驗和教訓，進一步推動我局的保密的工作上臺階。
城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇十
金秋十月，景色迷人。我們27名影子教師齊聚省國培基地校——燕山小學進行為期九天的實踐研修活動。燕山小學創建于1989年，學校以"實驗立校，改革圖存"為辦學思路，是長沙市首批六所規范化學校之一、國家重點課題協同教學實驗發源地和省級紅領巾示范學校。
此次培訓活動受到了學校領導的高度重視，程翊校長親自組織了見面歡迎會，代表燕山小學全體師生對影子教師到來表示熱烈歡迎。隨后教研主任姚攀組織我們觀看了校園宣傳片，介紹學校的基本情況及校園文化。并具體安排了教育教學講座、"燕山杯"教學競賽、燕山與育英、育才學校語數聯誼課堂觀摩、學校語數骨干教師課堂展示、學校社團活動等多形式、高質量的交流活動。姚主任希望在這次活動中大家能相互學習交流，合理利用雙方教育教學資源，努力提高雙方教師對新課程改革的認識，使課堂教學能力、班級管理能力、教育科研能力、自我學習的能力得到提升。面對這個大好的機會，我不敢有絲毫懈怠，抓緊每一分鐘，努力學習和思考，九天的培訓猶如為我打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。
一、以生為本的課堂教學。
"以生為本"是新一輪課改的核心理念，在教學中教師必須學會淡化自我，以學生的思維方式上課，從學生的發展需要出發，以學定教。這些天，聽了數學課、綜合課共十多節，無一不感到燕山小學教師尊重學生發展，一切以學生為中心，一切為學生著想。在教學中不僅做到"腦中有綱""胸中有案""心中有愛""手中有法",還做到了"心中有生""心中有人".這樣的課堂不是"滿堂灌",也不是"填鴨子",更不會讓學生陷入"題海".
數學教研組長湯婷執教的《平行四邊形的面積》給人耳目一新的感覺，在課始她一改往常老師們的常規設計，不是先復習長方形面積公式，再引導學生將平行四邊形轉化為長方形推導出公式，而是讓學生直接猜想平行四邊形的面積公式，當出現三種不同的猜想時，老師并不著急，而是讓學生小組合作進行驗證，課中生與生、師與生積極互動，氣氛相當活躍。在這個過程中，既有資源的生成，又有過程狀態生成，面積公式的推導水到渠成。這樣的課可謂豐實。
二、扎實有效的教研活動。
第三天下午，燕山小學和育才小學的教研聯誼活動在燕山小學的梯形教室展開。芙蓉區教研員殷蓉老師和育才小學的教研主任戴蓉老師親臨指導。兩校數學組全組成員積極參與。
第一節課是燕山小學戴晚香老師執教的三年級《多位數乘一位數》。戴老師整節課教學思路清晰，內容環環相扣。練習形式新穎，層次性強，有梯度，給不同層次學生都有練習機會，有助于激發學習興趣，提高學習內驅力。
第二節課是育才小學荀耀勝老師執教的四年級《筆算除數是兩位數的除法》。荀老師從筆算除數是一位數的除法引入，引導學生自主探索除數是兩位數的除法的計算方法，充分利用課堂的每一分鐘，學生積極性高、學習氛圍濃厚。
課后老師們暢所欲言，積極評課，并根據自己對教材的思考提出疑惑和想法，氣氛非常熱烈。教研員殷蓉老師對兩位授課老師提出高度贊揚，同時針對課堂提出了寶貴的建議，例如在教學中如何更好的利用情景來教學，練習如何設計，如何確定每節課的起點等等。這些建議讓老師們受益匪淺。殷蓉教研員說"好課無須完美，更無須追求華而不實的形式，我們提倡扎實、樸實的課堂教學。"燕山的教師在教學中力求做到心中要有學生，形成人人思考、個個參與討論的教學氛圍，使學生能在一塊石頭上看到風景，在一粒沙子里發現奧秘，這是一種難得的境界。活動后，我們與數學教研組長交流，她說，這種扎實的教研活動學校定期開展，老師們在這樣的教研氛圍中，也成長得特別快。
三、豐富多彩的社團活動。
燕山小學的社團課程處處體現著個性發展、多元成才的辦團理念，開設了快樂閱讀、美術長廊、美食健康、網上沖浪、百靈樂隊、定向越野、花樣紙藝等38個社團，每周三下午的第三節課，各班級的社團活動都熱烈而有序地開展。
我們在學校教導、教研主任的陪同下走進社團活動教室，觀看豐富多彩的社團活動。王蓉主任還向來訪客人介紹了學校各社團的特點和情況，就"如何開展社團活動"做了詳細說明。愉悅的社團活動氛圍、靈活多樣的教學形式，充滿自主發展、自我能力提升的課程模式，給大家留下了深刻的印象。"燕山杯"綜合課賽課活動也讓人大開眼界，可以說是社團活動的展示和延伸。課堂中學生出色的表現令在座的老師由衷的贊嘆。
"影子教師"培訓雖已順利結束，但終身學習還在繼續，學無止境，身為一名教師，必須不斷地學習中、教學中反思自己。我會將學到的寶貴經驗帶回自己學校，運用于實踐，服務于我的課堂、我的孩子們。國培，將會成為我在教學之路揚帆遠航的動力和信心！
城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇十一
時間進入到21世紀初，由于我在進行教學改革時，我的學生知道我在學習方法和思維方式的改革方面很有興趣，就向我推薦由作家出版社推出的“托尼?巴贊智力叢書”。我看到了其中的一本《思維導圖——放射性思維》，看過該書的目錄和基本內容后，我發現這不就是我在86年接觸到的“腦圖”嗎，作者也是同一個人。從20xx年起，我就又開始用“思維導圖”的形式作為電子教案來講授課程了，教學效果很好，教學效率也很高，學生們都非常喜歡這種方法，希望能夠學習和掌握這種方法。
事隔近20xx年的時間，我們看到外部環境和人們對培養自己思維能力的需求與當初的情形已經不可同日而語，我認為在目前的情況下，大力推廣“思維導圖”正逢其時。
一、我對“思維導圖”的幾點認識。
多年運用“思維導圖”的經歷使我對“思維導圖”的功能有了相當程度的了解、理解和體驗，因此也就具有了一定的發言權。我認為“思維導圖”作為一種先進的思維方法，對于全面提高和發展一個人健全的思維品質具有非凡的價值，這種價值主要表現為以下幾個方面：
1、只要有一定學習基礎和生活經驗的人都可以學會運用思維導圖，一個人一旦掌握了這種方法就可以在短時間內提高他的思維能力和思維水平，挖掘出自己的思維潛力。
2、思維導圖是一種基于大腦自然的思維方式，因此，它賦予人的思維以最大的開放性和靈活性，而無論是傳統的線性思維還是現代的非線性思維都是被包容的，特別對于表達現代非線性思維方式提供了最佳的途徑。
3、思維導圖可以激發人的豐富的聯想力，它可以把哲學層面的許多思維方式毫無障礙地表現出來，包括思維的連續性、思維的深刻性、思維的批判性、發散性思維、聯想思維、類比思維、形象思維、靈感思維、辨證思維等，所以它可以大大提高人的哲學思維水平和運用哲學方法論的水平。
4、思維導圖能夠充分體現一個人的思維特點，因而具有非常強的個性化特征。具體地講，就是說相對于同一個主題的思維導圖來說，由于制作者的知識結構、思維習慣、生活和工作經驗的不同，其所制作的思維導圖也非常不同，因此，思維導圖有利于個性的張揚和充分體現個體思維的多樣性。
5、思維導圖的建立有利于人們對其所思考的問題進行全方位和系統的描述與分析，非常有助于人們對所研究的問題進行深刻的和富有創造性的思考，從而有利于找到解決問題的關鍵因素或關鍵環節。
6、思維導圖具有無限的發展性，具體講有兩層含義：一是說，一個思維導圖并不是一層不變的，它是隨著制作者思維的發展而發展的;其次是說，一個思維導圖可以具有無限的層次性，上述性質對于理論研究工作者、企業管理者和教師無疑提供了事半功倍的有效的思維工具。
7、思維導圖在理論上講對任何應用它的人都有好處，其應用的領域也幾乎可以是無限的。比如，對于做讀書筆記、分析自己的研究主題、組織問題、產品問題和服務問題的分析、專題演講和教師的教案準備等。
8、思維導圖有助于提高學習者、甚至是教師的學習能力，有助于使一個學習者真正實現終身化學習和學會學習的目標。
9、思維導圖對于人們極為關心的問題，提高教育質量和組織培訓質量都具有重要的價值，它已經成為許多新的學習方法中的重要工具，如，研究性學習與行動學習等。
10、思維導圖的制作是非常靈活的，沒有很多嚴格的限制原則，其關鍵點在于能夠體現制作者自己的思維特征和制作目標，并發展其思維能力和提高其思維水平。
應當指出，思維導圖的特點是非常多的，上述所說的幾點認識只是我的個人見解，我的總結難免掛一漏萬，我認為值得指出的是使用者應該通過自己的親身實踐直接體驗這種先進的思維方式和方法。
二、我對學習和運用“思維導圖”的幾點建議。
關于如何學習和運用“思維導圖”的問題提出如下一些建議，供初學者參考：
1、對于一個初學者來說，閱讀一本通俗易懂的入門書和反復琢磨其中的示范圖是非常必要的。
2、初學思維導圖的人切忌機械地模仿他人的思維導圖，而要在了解思維導圖的制作原理和基本方法的基礎上，一開始就堅持畫自己的思維導圖并反復地實踐直到熟練為止。
3、對于初學者來說，一個可行和有效的方法是就自己熟知和熟悉的事物或理論制作思維導圖。比如，制作一個能夠反映自己工作單位的組織結構圖或自己正在閱讀書籍的思維導圖式的讀書筆記等。
4、在制作思維導圖的過程中，不要太拘泥于形式，特別是要跳出傳統的線性思維的束縛，而要盡量使自己的思維處于一種被激發的和完全開放的狀態。
5、制作思維導圖最重要的原則是運用聯想思維、形象思維和直觀思維。所以，就某一個關鍵詞所制作的一個思維導圖一定是一個既具有邏輯性(歸納、演繹、類比)，又具有發散性的，充分體現制作者個性化的圍繞關鍵詞的展開的概念關系圖。
6、對于同一個主題可以多次制作思維導圖，通過這種方法可以更好地挖掘你對主題的理解，發展自己的思維水平。
7、經常主動與有制作思維導圖經驗的人進行交流和探討，不斷吸收他人的經驗是一種值得推薦的好方法。
8、要想制作出好的思維導圖，培養自己學會學習的能力和廣泛地涉獵多種知識是必要的基礎。
9、把自己制作的思維導圖講給你周圍的朋友和同事，使更多的人了解這種先進的思維方式，同時也是在提高自己的自信心和自身的社會價值。
10、制作思維導圖的高級目標是使這種思維導圖成為一種自然的思維習慣，并能夠隨心所欲地應用于所需要運用的地方。
應當指出，學習思維導圖的過程和其他任何學習一樣既是一個艱苦的過程，也是一個快樂的過程，筆者希望看到更多的人通過自己艱苦的學習過程，最終享受到這種快樂。
三、結束語。
我認為“思維導圖”對于致力于發展自己學習能力和提高思維水平的人具有非凡的功效和價值;這種方法在各級各類的學校教學活動中可以為提高教師的教學水平和提高教學效率以及深化教學方法的改革提供最有力的工具;這種方法還可以幫助組織的領導人和人力資源經理提高人力資源培訓的效果和效率。總而言之，思維導圖的應用前景非常光明。我甚至開始想象，如果有更多的國人掌握和學會運用思維導圖的方法，我們將會提前實現將人口大國轉變為人力資源強國的目標，從而實現我們中華民族的偉大復興，愿我的想象早日成為現實。
城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇十二
通過此次消防安全培訓和消防職業技能知識學習，對消防工作更一步了解，掌握了日常消防安全工作的基本理論知識，為今后在工作中開展消防安全奠定了扎實的基礎。
一、消防安全管理應做到安全第一，預防為主。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
三、通過這次培訓，發現有防范意識程度還是不夠的，不論是一線工作人員還是管理人員都應該定期接受相關的消防安全教育培訓，消防安全制度，保障消防安全的操作規程。
四、根據這次學習和案例的分析：我對消防工作有了一定的理解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，例如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的使用，安全疏散人員的人身安全，這些對我們員工是一種認知，讓我們時刻記得安全，在工作中應該以消除火災隱患，提高防火意識為目的，以實際行動和措施未切實做好消防安全工作。
通過學習培訓，讓我們每位員工都有應急技能和應急反應綜合素。
城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇十三
通過公司的安排，我有幸參加了在西南大學舉辦的干部員工管理技能與綜合素質提升培訓班。能成為培訓員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時也感謝公司領導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。
這次培訓是在西南大學培訓學院進行的。西南大學培訓學院是一個融教學、科研、培訓為一體的辦學實體，地處重慶北碚，位于國家級風景名勝區縉云山下，風景秀麗的嘉陵江畔，風光旖旎，使我們在學習之余還能親近綠色的自然，盡情享受大自然的恬靜，達到勞逸結合的目的。
培訓期間，先后學習了《科學發展觀與構建和諧社會》、《快樂國學與個人修養》、《博弈論與策略思維能力培養》、《人力資源開發管理戰略》、《企業勞動關系管理》、《心理壓力與情緒管理》、《公文寫作及處理》、《溝通協調與團隊建設》、《禮儀專題》、《企業文化建設管理實踐與創新》、《市場營銷管理戰略》、《企業績效管理》、《創新思維及其訓練》、《國際國內形勢分析》、《行政倫理與干部行為規范》、《法律法規專題》等十六門各具特色的課程。在這短短兩周的培訓生活中，我的感受很多，收獲也很大，以下從學習，生活等幾個方面總結此次學員培訓。
一、專業知識理論方面雖然只有短短的兩周培訓時間，但是我們的課程表確排的滿滿的，各種課程都各具特色，涵蓋了日常工作的方方面面。從外在的的禮儀禮貌、溝通協調到內在的知識結構素養以及心理健康涉及的培訓內容相當多，知識的含金量相當大，并且西南大學校領導和我們單位領導都相當重視，安排了學校各門課程的名師前來授課，使我們受益匪淺，真正提升了自己的工作能力與綜合素質。由于學的東西太多，不可能面面俱到，所以在此主要談談自己比較感興趣且印象深刻的課程。
（一）關于博弈論。
甘毅老師給我們講授的博弈論，我很感興趣。博弈論（gametheory），亦名“對策論”、“賽局理論”，屬應用數學的一個分支,目前在生物學、經濟學、國際關系、計算機科學、政治學、軍事戰略和其他很多學科都有廣泛的應用。博弈論主要研究公式化了的激勵結構間的相互作用。是研究具有斗爭或競爭性質現象的數學理論和方法。也是運籌學的一個重要學科。博弈論考慮游戲中的個體的預測行為和實際行為，并研究它們的優化策略。由于第一次接觸博弈理論所以對它還沒有深入的理解，但是卻在我腦海里樹立起了博弈的思維方式。博弈論是二人在平等的對局中各自利用對方的策略變換自己的對抗策略，達到取勝的意義。博弈論思想古已有之，我國古代的《孫子兵法》就不僅是一部軍事著作，而且算是最早的一部博弈論專著。聽了這一堂課后，我準備深入的研究下博弈理論，希望能夠了解的更深入些，并實際的用到具體的工作中，為取得更好的工作效果服務。
（二）關于快樂國學與個人修養。
創新思維也是我很感興趣的話題，我想好奇是人的本能反應，而創新便是好奇的一個表現方式。由于長期程式性的工作，很容易導致一個人的思維僵化，不易于接受新的東西，只墨守成規，只能落后于人。這也使得我們的生活少了很多樂趣，甚至從某種意義上說使人的真正價值難以體現。而我覺得人的真正存在價值就是不斷的創新。創新思維是人類思維的最高表現。在思維的類別中，與常規性思維相對，創新思維是指以新穎獨創的方法解決問題的思維過程。這種思維不僅能揭示客觀事物的本質及規律，而且，在創新思維的驅動下，人類的物質文明和精神文明將會得到極大程度的提高。不過，在進行創新過程中只有在正確認識自己的前提下才能建立起創新思維理念，并進而產生創新的行為。然而我們常常會把某些習慣視為理所當然，形成了許多的偏見，影響了你的創新思維理念。所以在以后的工作中，我一定要樹立起創新意識，遇到問題多想想，換個方式，換個角度想想，看有多少種解決方法，哪一種是最佳的解決方法，使得我們的工作更有效率，我們的生活更有活力，我們的生命更加絢爛！
二、紀律方面。
本次培訓，西南大學培訓學院實施的是封閉式管理，制定了詳細的紀律，并將每個學員在紀律方面的表現作為量化考核成績的一部分。我嚴格要求自己，服從班主任、班委會的管理，服從學校的各種規定，并嚴格執行請假制度。嚴格遵西南大學培訓學院的各項規章制度，對每天的上課、自習做到不遲到、不早退、不曠課。培訓期間采取了封閉式，全過程，規范化管理，這就要求我們學員在學習和生活紀律上都要嚴格要求自己，適應從職工到學員的轉變，從平時工作散漫的生活向節奏緊張的學習生活轉變。良好的紀律也是我們取得好成績的保證。通過這次培訓，讓我們再一次的體驗了學校生活，也進一步的強化了規范意識，讓我們知道凡事都要按規矩辦事。在以后的工作中我們也要繼續堅決的嚴格的執行單位的規章制度，真正成為單位法制管理的踐行者、捍衛者！
三、生活方面。
在豐富學員業余生活方面，西南大學培訓學院也做了很多工作。學校安排了專職的班主任老師萬曉璐女士，雖然她在學習紀律上對我們要求很嚴，一旦犯錯毫不留情面，但是她在生活方面還是給了我們很多照顧，我們有什么問題都找她反映，而她都一一解答幫助解決。學校食堂提供了豐富的菜品，雖然簡單些，但是確別有一番風味，讓人想起了當年的學生時代，恰同學少年，指點江山，激揚文字，何不快哉！茶語飯后，我們都會在校園里散步，這里大樹參天，郁郁蔥蔥，各種不知名的花點綴其間，忽而蝴蝶一騎翩翩來，煞有意境。想來當年的陶淵明的田園生活也不過如此耳。這樣的漫步校園是我們最愛的運動，陶冶了情操，親近了自然，還有利于健康，何樂而不為！
四、結語。
培訓所給予我的，遠不止這些，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！為期兩周的學習已經結束了，時間如白駒過隙，轉瞬即逝，剛來學校的時候的情景仿佛還在眼前，轉眼間就要離開了。短短兩周的時間里，我在這里不僅僅學習到了知識，開闊了眼界。馬上就要和這個學校告別了，對于我來說，有著對于學校，老師的不舍，更多的是對于以后工作和未來的憧憬，我們都應當有著急不可待的心情，回到原來的工作崗位去大展身手，去用我們在這里學習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報對我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報對我們有著殷切希望的公司，去回報社會。我們一定會在以后的工作中交出一份讓單位，更是讓自己滿意的答卷。
在撰寫學習心得的時候，我感覺到自己要學習的東西還很多，要走的路還很長，必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補不足，做好準備迎接更高的挑戰，我會虛心向領導、同事請教，盡最大的努力把技能和業務學的更扎實。在和學員們的相處過程中，我了解到我們是一個有機的整體，每個人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過團隊的努力才能使工作順利完成，隨著煙草行業的發展，我也正在向著更高的目標奮斗，我會努力成為這個團隊中合格的一員，為公司的發展壯大錦上添花，我相信通過我們的努力，xx事業的明天一定會更加輝煌！
二〇一〇年九月八日。
城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇十四
在省局人教處的統一安排下，我十分有幸地參加了科級干部學習班，進行了為期二周的學習。對于省局安排的這次寶貴的學習機會，我十分珍惜。培訓聘請了多位資深的學者、教授給我們授課，他們從有效的管理溝通到高效的團隊建設;從領導風格的訓練到管理角色的認同。老師們用自己的親身經歷和感受列舉了許多案例，講得非常生動活潑、風趣幽默，使我們聽得有滋有味，學得輕松，開闊了視野。雖然學習短暫而又緊張，但我感覺學到了很多書本上不曾學到的知識，掌握了一些如何與人溝通的技巧，了解了領導與管理者及其他角色的運用，也懂得了如何充分發揮團隊成員的作用提高工作效率。總之，感觸很多，體會很深。
一、樹立強烈的事業心、責任感和進取精神。
強烈的事業心和責任感是一名干部履職盡責的基本品格，只有保持高度的工作責任心，才能在工作中不斷開拓創新，不斷觀察問題、發現問題、分析問題和處理問題。有事業心才會有使命感;才會以飽滿的政治熱情、堅韌的毅力、嚴謹的科學態度對所從事的事業高度負責;才可以在復雜多變的局面前戰勝困難，迎接挑戰、應對變化、化解矛盾，反之，就會一籌莫展，無所事事，終究會被歷史所淘汰。
二、強化學習實踐、提高管理能力。
通過《公共行政管理》、《管理溝通藝術與領導執行力》、《情緒與情緒管理》等課程的學習，我更加深刻的理解了管理能力對提高工作質量與效率，適應工作發展的重要性。學習中，我了解了管理職能是管理過程中各項行為的內容概括，是人們對管理工作應有的一般過程和基本內容所作的理論概括。與實際工作緊密相關的是團隊能力、溝通能力和領導能力。簡言之，包括指揮能力、協調能力、員工激勵能力三方面。如果缺乏這三方面能力，工作就會缺乏創新、缺乏活力、工作滯后、疲于應付。因此，在今后的工作實踐中，我要加強理論學習，提高知識水平、理論素養，提升自身素質，更重要的，我要強化培養勤思考、善總結的習慣，提高思考能力，從全局上觀察和處理問題，提高看問題的敏銳性，提高協調和處理各種矛盾的能力，增強工作的預見性和創造性。
三、注重禮儀修養、塑造良好形象。
形象是指一個人的言談舉止給人留下的總體印象。現代社會，形象對于一個人來講是非常重要的。在社交活動中，人們常常根據對方的服飾、舉止、表情、談吐等方面的特征，給對方做出初步的評價和形成某種印象，得體的服飾、良好的儀容、優雅的舉止、親切的表情等，這些都在塑造其形象方面起著舉足輕重的作用。良好的形象能夠充分展示個人風采，更好促進才能的發揮，這既是個人良好修養的表現，也是敬業精神的體現。通過《公共禮儀與領導干部素養》課程的學習，我了解了一些禮儀的場景、特點及性質，懂得了平時需不斷提高自身的文化素質，不斷陶冶自身的思想情操，培養自身待人誠懇、處事謹慎、虛懷若谷、豁達大度的良好形象。
此次培訓我受益匪淺。一方面我豐富了理論，增長了知識，提高了認識，增強了能力，陶冶了情操，另一方面我也深刻的認識到工作中我還有很多需要改進的地方，在今后的工作中，我會恪己守則、深入學習、勇于拼搏，為本局的發展和建設添磚加瓦。
城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇十五
近年來，旅游業迅速發展，越來越多的城市將旅游業作為經濟支柱發展。為了提升旅游城市的競爭力和發展水平，各地紛紛舉辦旅游城市建設培訓。最近，我參加了一次旅游城市建設培訓，深受啟發和感受，以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，在培訓中我學到了旅游城市建設的重要性。旅游城市建設不僅僅是簡單的對旅游景點進行開發和規劃，更是從全局的角度綜合考慮，包括城市形象的塑造、基礎設施的完善、服務質量的提升等多個方面。通過培訓，我更加清晰地認識到，一個成功的旅游城市建設需要各個方面的協同推進，只有這樣才能吸引更多的游客，帶動經濟的繁榮。
其次，培訓中，我了解到了旅游城市建設的核心目標。旅游城市建設不僅僅是追求短期的經濟利益，更要考慮到可持續發展。一個成功的旅游城市必須能夠保護和傳承獨特的文化遺產，同時還要重視環境保護和可持續發展。只有做到旅游資源的合理開發和利用，才能實現旅游城市建設的長期可持續發展，為后代子孫留下良好的生活環境。
第三，培訓中的案例分析讓我受益匪淺。在培訓中，我們學習了國內外各個旅游城市建設的成功案例，從中汲取了寶貴的經驗和教訓。這些案例告訴我，旅游城市建設需要市場化運作、政府支持和民眾參與。同時，也要注重創新和提升服務水平，不斷完善旅游產業鏈，為游客提供更好的旅游體驗。通過這些案例的學習，我對旅游城市建設有了更加深入的理解，也有了更多的實踐思路。
第四，培訓中的交流互動讓我受益匪淺。在培訓中，我結識了來自全國各地的同行，我們進行了充分的交流和互動。我們互相分享了自己城市的優勢和特色，也分享了在旅游城市建設中遇到的問題和解決辦法。這些交流讓我受益匪淺，拓寬了視野，也為我帶來了很多啟發。通過和其他同行的交流，我的思維得到了刺激和升華，也更加堅定了我在旅游城市建設方面的決心。
最后，培訓中的實地考察給我留下了深刻的印象。在培訓的最后階段，我們組織了一次實地考察，參觀了一座成功的旅游城市。在考察中，我親自感受到了那里旅游資源豐富、城市環境優美、旅游設施完善的景象。這次實地考察給我留下了深刻的印象，也讓我更加深刻地認識到了旅游城市建設的重要性和潛力。
總之，參加旅游城市建設培訓讓我收獲頗豐。我深刻認識到旅游城市建設的重要性和核心目標，通過案例分析學習了寶貴的經驗和教訓，通過交流互動拓寬了視野，通過實地考察感受了成功旅游城市的魅力。我相信，在今后的工作中，我將能夠將這些經驗和思考應用到實踐中，為我所在的城市的旅游城市建設貢獻自己的力量。
城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇十六
通過理論學習和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思，發現了教育教學過程中存在許多不足，也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。教師要充分信任孩子，相信孩子完全有學習的能力。把機會交給孩子，俯下身子看孩子的生活，平等參與孩子的獲得。教師把探究的機會交給孩子，孩子就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如開展教學活動。
同時，教師要"解放孩子的雙手，解放孩子的大腦，解放孩子的眼睛，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空間"，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當讓孩子充分思考，給孩子充分表達自己思維的機會，讓幼兒放開說，并且讓盡可能多的孩子說。這樣，孩子自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發展。
《幼兒園教育指導綱要》進一步突出了讓幼兒主動學習的思想。為了保證和促進幼兒的主動學習，教師必須改變傳統的角色定位，擔負起《綱要》所要求的新角色幼兒學習活動的“支持者、合作者、引導者”。
教師勝任這一新角色的重要前提，就要從根本上改變傳統的教育觀念，不斷改進教育教學方法，提高自身素質;尊重幼兒的人格，了解幼兒的學習特點，以發展的眼光看待每一個孩子，使幼兒得到進一步的發展。通過學習使我清楚地認識到教師教育教學與幼兒之間真正的關系。在平時的教學中，我還將注意以下幾個方面：
1、堅持以幼兒學習興趣為目標，正確引導幼兒學習。
2、善于觀察，做好幼兒的支持者。
3、摒棄“急功近利”的思想，做幼兒的合作者。
城市建設培訓學習心得（專業17篇）篇十七
為用好教材，進一步提高課堂教學實效，xx年8月14日xx主任對我和xx老師進行了四年級上冊的教材培訓。李主任對青島版小學數學四年級上冊教材進行了全面分析和解讀，從課程理論和教學實踐的層面上，就教材的編寫意圖，信息窗的使用，各部分內容在教材中的地位與作用，教學中應注意的問題等各個方面一一作了深入細致的解讀，特別是對每一部分知識的教學方法和教學策略提出了他的寶貴建議，更細化到每一課時的重點怎樣講解，難點怎樣突破，哪個題容易考到，哪個類型的題不能只講課本，需要引申與發散等。他強調:。
數學教學要反對“重結果，輕過程”的弊病。現代教學要求我們在傳授知識的同時要培養學生的能力，而能力的形成必須依賴于教學過程，特別是看學生有無積極地參與解決問題的全過程。教師不能代替學生去解決問題，也不該經常以優秀學生的理解來代替絕大多數學生的學習過程。如教學第三單元三位數乘兩位數時一定要讓學生多說如何算，而不要直接出示豎式。并且需用三課時來講解，第一課時：一般三位數乘兩位數；第二課時：講中間有0的情況；第三課時：講末尾有0的情況。進度要放慢。
教學不能無視差異，搞一刀切。差異是客觀存在的事實，只能逐步縮小。我們要承認學生的不同層次，并針對差異提出不同的要求。在課堂教學中，要面向全體學生，力求調動全體學生的學習積極性。特別要注意照顧中差生，使中差生能參與課堂的學習過程，課堂練習時，要注意對中差生輔導。對優秀生也要注意發揮他們的才能設計一些“聰明題”讓他們更好地發展。教師要認真鉆研教材，在備課時緊密結合學生的實際，恰當地選擇教學的方法，設計好每一個教學。如講相遇問題不能只講課本，需引申拓展。
以熱切的激勵，發揮學生的激勵功能，在課堂上一方面要對優秀生反饋信息的激勵，另一方面是對回答不夠準確的學生的激勵。以明確的導向，發揮評價的診斷功能。教師在課堂上要樹立正確的評價觀，巧用、善用主人語言，理解尊重學生，才能讓課堂煥發出生命活力。
如第四單元63頁的7題為什么總是有人去踐踏草坪呢？這一題的處理方法等等。而這些正是我以往的教學中做的不足的地方。
本次培訓使我對四年級上冊的教材有了整體的認識，解決了我在教學中的許多困惑和模糊認識，對我理解教材、駕馭教材提供了有力的指導和幫助，在接下來的教學中，我會在李主任培訓的基礎上，進一步學習教材，研究教材，為學生學好教材做好服務。