大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）

開學典禮是學校向新生傳遞校訓和勵志精神的時刻，讓他們明白學習的重要性。開學典禮是學校展示自身辦學成果的窗口，讓我們一起來了解其他學校的辦學特色。

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇一

尊敬的各位領導、老師，親愛的各位即將開始大學征程的英雄們：

大家好!我是xx級化學專業的，很榮幸的站在這里，作為學生代表致辭。

九月，在這個收獲的季節里，我和化學化工學院所有學長學姐一起分享了你們成功的喜悅，我代表化學化工學院全體同學向來到xx大學求學的20xx級新同學表示最熱烈的歡迎和最真摯的祝福。

總是在夏末秋初的九月感到光陰像一場夢。我曾和你們一樣，經歷過高考的背水一戰，那是我永遠難忘的時光。背上重重的行囊，離開家來到這所百年名校--xx大學。身處在一個全新的環境，面對著許多陌生的臉龐，我該如何規劃自己的人生，如何充實地度過我四年的大學生活。

經過了一年的學習、生活，我可以自信的告訴所有人，xx大學是求知問學的殿堂，化學化工學院是探幽發微的圣地。在這里有學識淵博的老師為你答疑解惑，在這里有藏書百萬的圖書館供你查閱資料，在這里有聰敏勤思的同學和你一起探討問題，在這里有五彩斑斕的校園文化生活和社會實踐提高你的組織、協調和社會實踐能力。相信多年之后，回首過去，xx大學將是你求學路上無悔的選擇。

一百年的風雨兼程，一百年的春華秋實，x年xx月xx日xx大學將迎來她百年華誕。坐落在古城開封飽經滄桑的河大，見證了科舉制度的終結，也引領了新式高等教育的啟航。在長達一個世紀的辦學歷程當中，經過了歷代學員的不懈努力，xx大學積淀了深厚的文化底蘊和堅實的發展基礎，在人才培養、科學研究、社會服務等方面都取得了豐碩的成果，為民族發展、社會振興作出了卓越貢獻。千年鐵塔，見證輝煌河大。悠悠湖畔，相伴風雨百年。青蔥校園，喜迎世紀華誕。莘莘學子，祝福母校榮光。

此時此刻，我內心充滿感恩。我感恩我能夠來到xx大學，校園的楊柳依依荷花飄香把"明德新民，止于至善"的校訓烙入我心底;我感恩我能來到化學化工學院，老師的教導朋友的陪伴把"志存高遠，腳踏實地;同心同德，銳意進取"的院訓印入我腦海;我感恩有幸能遇到各位化工院的老師，是老師一如既往的教導，讓我敢相信、愿付出、能堅持;我感恩身邊有那么支持我的同學和我一起并肩作戰，讓我知道團隊精神的真諦，讓我找到為之奮斗終身的事業。

大學生活是塊嶄新的畫布，選擇不同的底色能描繪出不同的生活。作為你們的學姐，我要告訴大家：經過短暫的休整，充滿激情、意氣風發的你們又將開始新的征程。大學生活是人生的重要階段，xx大學特有的校園文化氛圍，會使你們從幼稚走向成熟，由幻想變為理想。曾經的大師蔡元培先生對學生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。希望你們在學校能努力學習充分把握學習時機，規劃好自己的人生，樹立遠大的思想和奮斗目標，在這四年里為自己將來的人生之路打下堅實的基礎。要堅信：我們的未來不是夢!

在你們的大學時光里，或許會有些許迷茫，但逆風的方向更適合飛翔。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經過知識的磨礪，你們將更加成熟、更加穩重、更加自信。在未來的四年里，我們要攬萬卷文集，汲百代精華，認認真真學習、踏踏實實做人，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現河大學子的真風采!

最后，祝福你們勇往直前去追求平凡中的卓越，祝福你們不拋棄、不放棄地揚起勝利的風帆去創造平靜中的升華，祝福你們用自身的魅力去實踐青春無悔的諾言，在最廣袤的天空下像雄鷹一樣展翅翱翔。讓時間作證，你們承載著學院領導、老師們的殷切希望勝利前行，在四年以后的這個收獲的季節里露出最美的笑容。

謝謝大家!

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇二

差不多一周前，我與學院的幾位老師參加了20xx級研究生的入學見面會，各位老師分別就專業精神、學習的態度和方法等方面，給你們的研究生同級生許多建議。我們的老院長張保寧老師，則特別強調和補充了一點，那就是“修身養性”，希望大家在學習專業知識的同時，嚴于律己，保持自身的道德純潔性，擁有更高的社會責任感。只有這樣，才能成為真正的“人才”。我對此深以為意。

中文系一直就有“直面人生”以及“以夢為馬”的傳統，正因此，我們中國語言文學學院除了給大家的大學生涯提供非常好的專業平臺之外，還從各個方面給大家的“理想”提供棲息之所。我們有《文苑》與大家共筑文學夢，有“詩文化論壇”從廣義的“詩”來啟迪大家的“詩心”，還有著名詩人伊沙(吳文建)老師開設的寫作課，有傾注青春夢想的原創話劇展演活動，也有立志“讀好書、做實事”、強調“讀詩、讀史、讀時”通識閱讀的“秦北書社”……這一切共同指向教育的核心目標，就是培養健全的人才。

我們有那么多關于何謂“人才”的古訓、名言以及著作，今天，與其我來發表個人感言，不如引用經典，來給在座的各位新的人生階段一份寄語。在這里，給大家分享晚清思想家龔自珍的《乙丙之際箸議第九》，我想說的話，盡在其中。篇目大家可能陌生，但龔自珍這個名字大家一定知道，他的《已亥雜詩》大家都能背出一句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，還有《病梅館記》，不知道大家的中學課本里是否還收錄嗎?龔自珍，生于18世紀末期，1792年到1841年，活了不到五十歲，即便如此，他還是留下了八百多首詩作、三百多篇文章。龔自珍所處的時代正是后來主導洋務運動的李鴻章所謂的“三千年未有之大變局”的前夕。“乙丙之際”是指清嘉慶二十年乙亥(1815)和二十一年丙子兩年間，“箸議”就是論述的意思。這篇文章不僅具有思想深度，文辭也很美，理解起來也不會有太大困難，我就不逐句跟大家解釋了，相信以你們的中學語文積累都讀得懂。當然，我們學院未來也會有資深老教授與校級教學名師給大家教授“古代漢語”這門課，大家敬請期待。下面我們一起來讀一讀龔自珍的文章：

吾聞深于《春秋》者，其論史也，曰：書契以降，世有三等;三等之世，皆觀其才。才之差，治世為一等，亂世為一等，衰世別為一等。

衰世者，文類治世，名類治世，聲音笑貌類治世。黑白雜而五色可廢也，似治世之太素;宮羽淆而五聲可鑠也，似治世之希聲;道路荒而畔岸隳也，似治世之蕩蕩便便;人心混混而無口過也，似治世之不議。左無才相，右無才史，閫無才將，庠序無才士，隴無才民，廛無才工，衢無才商，抑巷無才偷，市無才駔，藪澤無才盜;則非但鮮君子也，抑小人甚鮮。

當彼其世也，而才士與才民出，則百不才督之，縛之，以至于戮之。戮之非刀、非鋸、非水火，文亦戮之，名亦戮之，聲音笑貌亦戮之。戮之權不告于君，不告于大夫，不宣于司市，君大夫亦不任受。其法亦不及于要領，徒戮其心，戮其能憂心、能憤心、能思慮心、能作為心、能有廉恥心、能無渣滓心。又非一日而戮之，乃以漸，或三歲而戮之，十年而戮之，百年而戮之。才者自度將見戮，則蚤夜號以求治;求治而不得，悖悍者則蚤夜號以求亂。夫悖且悍，且睊然眮然以思世之一便己，才不可問矣。向之倫，聒有辭矣。然而起視其世，亂亦竟不遠矣。

(是故智者受三千年史氏之書，則能以良史之憂憂天下。憂不才而庸，如其憂才而悖;憂不才而眾憐，如其憂才而眾畏。履霜之屩，寒于堅冰;未雨之鳥，戚于飄搖;痹癆之疾，殆于癰疽;將萎之華，慘于槁木。三代神圣，不忍薄譎士勇夫，而厚豢駑羸，探世變也，圣之至也。)。

原文有四段，這里只給大家朗誦其中三段。定庵先生在乙丙之際對于“衰世”的擔憂，一個核心問題就是沒有“才”，或者“才”被“不才”所戮。那么，什么是才?龔自珍已經說得很清楚了，那就是要有“能憂心、能憤心、能思慮心、能作為心、能有廉恥心、能無渣滓心”。只有這樣，我們的個人奮斗和我們的時代，才能夠共同走向更好的未來。

最后，我想以大家在文學理論當中即將學習到的一位理論家艾布拉姆斯的著作為題，將我們在大學中所要獲取的能力或者素養比喻為“鏡與燈”，理論家的原意是文學要再現客觀現實、或表現主觀的內心世界。這里我做一個引申，希望我們每一個人都能直面現實，認識我們的時代，并且心中常懷一盞明燈，照亮未來的旅途。希望在一個消費至上、娛樂至死的“小時代”里，重鑄我們的時代精神，“直面人生”、“以夢為馬”。

謝謝大家!

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇三

老師們，同學們：

大家好！

伴隨著金秋的腳步，嶄新的一個學年又開始了。首先讓我代表路旺中學全體教師，對新加入到我們這個大家庭的.六年級新生表示熱烈的歡迎！孩子們，來吧，路旺中學正敞開溫暖的懷抱喜迎你們的到來！

所有路中的學子們，我想對你們說：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是給你一次年輕的機會。青少年是嶄新的，在你們的腦子里總會有那么多的新點子、新方法、新感受、新作品、新經驗，新思維……；青少年是快樂而有作為的，在籃球場上大汗淋漓地奔跑吧，你們會成為是未來的奧運冠軍；在作文課上文思飛揚吧，你們會成為新時期的又一位大文學家……不要覺得不可能，記住：心有多大，舞臺就有多大！奮斗著、進取著——一切皆有可能！

同學們，今后的每一天，我們都會靜靜地看著你們，快樂地打造自己的明天，勇敢地開創你們的未來。記住：

希望屬于你們，消極不屬于你們，就算是遇上困難你們也一定要告訴自己“我能行！”

笑容屬于你們，眼淚不屬于你們，面對失敗，你們會打出勝利的手勢，瀟灑地對它說一聲“再見！”

智慧屬于你們，空虛不屬于你們，把握每一分、每一秒，你們與未來來個美麗的約定。

一個嶄新的學期又在你們的面前了，這是你們生命中的一個起點，一個小站，如今起航的笛聲已經拉響，同學們，現在請你們大聲地回答我：

新的一個學年——信心準備好了嗎？

追夢的旅途上——執著準備好了嗎？

艱辛的學習生活中——努力準備好了嗎？

面對前面一個又一個困境挫折時——彼此的鼓勵準備好了嗎？

在路中生活學習的每一天——快樂準備好了嗎？

大家的回答非常堅定，很好！這才是真正的路中學子的風采！

“沒有規矩，不成方圓”，路旺中學是我們同學快樂的大家園，但國有國法，校有校規。良好的紀律約束是我們每一位學子能夠快樂學習的保障。在這里，我給同學們提幾點希望和要求：

在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從各位老師的教導，認真聽講、遵守紀律，不打架不罵人，在任何時候都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。

在學習方面，這是最重要的，我們要爭當勤奮學習的好學生。刻苦學習將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我們去攻克。目前我們正處于積累知識的黃金時期，須知“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”。學習是清苦的，也沒有任何捷徑可循。任何一個人的成功都離不開勤奮。

新的學期已經到來，讓我們全體師生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們攬萬卷文集，汲百代精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天！

最后，讓我用一副對聯來結束今天的講話：

上聯：千般追求百倍信心十分投入為學習。

下聯：三尺講臺兩寸粉筆一腔熱忱寫春秋。

橫批：路中加油。

祝我們大家在校園中的每一天都幸福、快樂！

謝謝大家！

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇四

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我謹代表華東師大教育科學學院的所有老生歡迎我們新同學的到來！說是發言，我想，更主要的是一種交流，交流所有的老同學對新同學的期望。

首先，我們期望，所有的新同學都能夠形成一種榮譽感、為自己作為華東師范大學的一名學生而感到光榮！我們進入華師，大多數同學是追尋自己的夢想而來；我們的研究生，大都是經過了漫長而艱辛的考研歲月，我們的本科生，也度過了十年寒窗，終于跳過了龍門！今天，我們已經實現了自己的夢想，我們已經成為了一名教育科學學院的學生，我們值得為此而感到驕傲！華東師大是一所著名的重點高校，教育科學學院是我國教育科學研究的重鎮，我們應該為身處其中而感到驕傲！

其次，我們期望，所有的新同學都能夠形成一種認同感，這種認同感是發自內心的認同、認同自己所在的群體、積極參與各種活動、融入這個環境。也就是說，曾經，華師是我們的夢想，但是，今天，它已經成為了現實，我們應該有新的夢想和希望！曾經有很多同學，在過了很長時間、甚至一個學期將近結束的時候，仍然把華師想象為自己的夢想。我們希望，在座的各位，能夠盡快把華師轉變為自己的起點，盡快的適應環境、形成主人公意識，意識到華師就是自己的家！

第三，我們希望，各位能夠形成一種責任感。每個人在一生中都在不斷承擔著責任，包括作為子女的責任、作為朋友的責任、作為愛人的責任，將來也會承擔作為父母的責任。但是，從今天開始，我們就有了一份新的`責任，那就是對華東師范大學教育科學學院的責任！從今天開始，我們就代表著華東師大的學生！我們無數的師兄師姐們為我們樹立了良好的榜樣、樹立了華東師大學生的形象，我們希望各位能夠繼續肩負起這份責任，樹立起我們華東師大教育科學學院學生的光輝形象！

最后，作為現任教育科學學院研究生會的主席，我向各位介紹一下研究生會的情況。一直以來，教育科學學院本著服務同學的宗旨，努力豐富教育科學學院同學們的課余生活，舉辦了大量活動。我們院研究生會有六個部門，其中每個部門都會主辦一些豐富多樣的活動，如秘書部主辦的“禮儀月”、宣傳部主辦的“辯論賽”、學術部的講座、博士論壇、實踐部的交大聯誼、體育部的籃球、乒乓球、拔河比賽、文藝部的魅力之星大賽等等。教育科學學院研究生會在學校也一直有很大的影響。去年，我們獲得了“華東師范大學優秀基層研究生會”、“大學生優秀理論學習先進集體”、“華東師范大學第xx屆文化藝術節優秀組織獎”等多項榮譽稱號。今年上半年，學校第一次試點承辦兩個校級的活動，我們就承辦了其中一個“奧運知識競賽”的活動，本學期，在招標中我們再次中標，即將承辦四個活動中最具有吸引力的“華東師大校園十大歌手大賽”。我們希望同學們能夠積極支持我們院研會的活動。我們在16號晚上6點半于文附樓416舉辦招新活動，希望同學們積極參加！我們相信，院研會一定能夠為大家提供一個很好的鍛煉機會！

最后，希望大家能夠在未來華師的日子里學習進步、天天開心！謝謝！

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇五

親愛的20級本科和研究生同學們：

今天——20xx年9月3日，對你們的人生是個特殊的日子。無論你們來自哪里，無論你們在中學或大學曾有過多少驕人的成績，無論你們是本科生、碩士生還是博士生，今天大家都站在新的起點從新開始。首先，請允許我作為校長，代表全校的教職員工向你們表示熱烈的歡迎，并向你們做出南開教師的莊嚴承諾：

第五，我們要努力完善各方面的管理服務，為同學們提供更好的學習條件。

我們，所有的南開教職員工將竭盡全力，祝你成功！

同學們，其實我本人也是20年來到南開大學工作的，可以說我和同學們一樣，也是20級的“新生”。讓我們一起努力學做真正的南開人。我想，學做南開人，首先必須記住8個字，這就是我們的校訓：“允公允能，日新月異”。體悟這8個字，踐行這8個字，是南開人終其一生的事情。作為新生，我以為，要做好“一、二、三”。

“一”，就是要認準一個目標，這就是南開人“為公”的學習目標，用周恩來學長的話來說，就是“為中華之崛起而讀書”。不管同學們原先抱著什么樣的想法來到南開，從今天起，大家一定要校正自己的學習目標，立定“為公”之志，走“知中國服務中國”的南開道路，像以周恩來為代表的南開先賢那樣，在“為人民服務”的事業中實現自己的人生價值。

“二”，就是要過好“學習”和“生存”兩道大關。你們已經刻苦學習了十來年，經歷了無數次的考試并在高考中獲得佳績，難道還要再過“學習”關嗎？是的，因為這個階段的學習與你們過去的學習不一樣，這將是基于“自覺”的學習。沒有高考前每月一次的考試，沒有父母多少有些令人“惱火”的天天督促，每節課的作業好像太少，考試也好像并不難，這樣的學習你們會嗎？你們可以突破應試學習的模式、在缺乏外部壓力下強化自身的學習動力嗎？你們能在沒人督促下自覺地、主動地實現德智體美全面發展嗎？對研究生新生來說，你們能夠自覺地在研究中學習、在學習中研究嗎？你們知道如何選好研究方向、調整研究途徑、抓住研究重點、突破研究困局、呈現研究成果嗎？再說“生存”。你們已經“生存”了二十來年，難道還要過“生存”關嗎？是的，因為這個時期的生存環境不同了。不再有父母為你們操持一切，不再有老師叮囑你們每一個細節，不再有人寬容你作為孩子的無知甚至無禮，你們將獨立地對付生活中的各種麻煩瑣碎，各種失意不爽，甚至是誤解和冷遇，你們將和從不相識、習慣不同甚至性格迥異的人在一起度過日復一日、年復一年的“集體”生活，你們能做好嗎？對于研究生來說，你們不僅仍然要對付上述種。種，而且還要在學術競技場上拼搏，你們能處理好競爭與合作、傳承與超越、堅持與變通、確定與懷疑等等學術生存中的矛盾關系嗎？能夠在各種誘惑壓力中堅持誠信立身嗎？那么，怎么才能盡快、完好地闖過這兩關呢？這就需要“能”，要能學習研究，能交流合作，能吃苦耐勞，這三種能力就是我要說的“三”。

認準一個目標，過好兩道大關，增進三種能力，是我們南開新生要努力做好的“一、二、三”。尤其是“一”，這不僅是“一個”的“一”，而且是“第一”的“一”。有著第一位的重要性，就是認準“為中華之崛起而讀書”的堅定目標，因為這是你們這一代人的歷史責任。說到歷史責任，讓我們說說9月3日。

69年前的9月3日，是全國人民慶祝抗日戰爭勝利的日子。百年積弱的中華民族在這一天出現了偉大的從衰而興的歷史轉折。在那以前的120年，中國從一個富庶的國家淪敗到幾乎亡國滅種；從那以后的120年，是走向復興的120年。尤其激動人心的是，從現在起到本世紀中葉，正是你們這一代人的大好時光，正是你們將親手實現“振興中華”這一多少先賢英烈為之奮斗犧牲的偉大歷史目標。這是多么豪邁的事業，這是你們的事業！同學們，這就是我們所有南開人心中最崇高、最偉大的“公”之事業。今天，7152名南開新生為了這個事業在這里誓師，讓我們從今天做起，從南開做起！

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇六

教師開學典禮的致辭對學生一定要有激勵作用，那么教師秋季開學典禮致辭怎么寫?下面是小編為大家收集的關于教師秋季開學典禮致辭，歡迎大家參考借鑒。

尊敬的老師們、同學們：

我們全校四千余名師生齊聚校園，舉行隆重的開學典禮。同時也是慶祝全國第29個教師節大會。新的學年，我校迎來了高一1500余名新同學和6位新老師，還有32名可愛的新疆同學。我們真誠接納新同學和新老師的到來，是你們讓育才的校園增添了活力，更加朝氣蓬勃。

過去的一學年，全體育才人始終堅守“普育英才”的核心理念，努力打造“辦令全社會尊重的學校”，各項工作取得了很大成績，近兩年高考本科錄取率接近70%，位居全市前列。尤其是文科高考成績由以前的中下等，提升到今年本科錄取總數、錄取率均居全市第一的好成績。大家常說，“一中文育才理”，今天，我們可以自豪地說：育才中學理科、文科都最強!我校首期國際班高三學生全部收到美國名校錄取。

通知書。

用實力說話，我們不比生源比進步，做到相同基礎的學生在育才發展得最好，譜寫“低進高出、高進優出”的新輝煌。

學校指導學生自主成立了20多個學生社團。每個社團都有活動章程、

工作計劃。

和活動實施方案。社團為學生搭建了一個挑戰自我的平臺、展示個人魅力的舞臺。舉幾個例子，“新語講協”辯論隊連續兩年赴中國臺灣參加“海峽兩岸中學生辯論賽”，均取得優異成績，李智賢、時孝夫等獲得“最佳辯手”、“優秀辯士”稱號;21名同學先后在山東省“金話筒”主持人大賽、第五屆“全國中學生數理化學科能力展示”活動、山東省“希望之星”英語風采大賽濟寧賽區比賽、全市第十二屆青少年科技創新大賽中獲獎，有的晉級山東省總決賽、入圍全國總決賽。“模擬聯合國社團”今年五月份剛剛成立，八月參加在山東大學舉行的山東省第一屆青少年模擬聯合國峰會，高一7班左正禹同學一舉奪得“最佳演說獎”，我校被授予“最佳組織獎”，多名隊員獲得了明年參加紐約國際青少年模擬聯合國峰會的名額。郭珩同學榮獲第十四屆全國中小學生電腦作品比賽二等獎，取得2019年高考加分資格。

育才中學于1995年由濟寧市人民政府興建，2019年來，辦學水平不斷提高，教育教學質量逐年提升，屢創濟寧高中教育發展的奇跡。學校先后獲得山東省規范化學校、山東省文明單位等省級以上榮譽46項;北京大學、清華大學等26所全國名牌重點高校授予我校為優秀生源基地。有35名同學被清華和北大錄取，其中1名省狀元、4名市狀元。

育才中學始終堅守“普育英才”的教學管理理念。提出了“辦令全社會尊重的學校”的辦學愿景。我們堅信每一位學生都是學校的驕傲、祖國的未來。讓育才中學4000多名學生都能充分的發展和提升正是我們的責任和義務。

我們努力培植獨特的育才文化，建立師生共同的信念和價值觀，形成學校文化“場”，一個學校影響最長久、最醉人的莫過于獨特的校園文化。育才是一個做學問的地方，走進育才令人肅然起敬。育才的校園每天都是新的，每天都在演繹著動人的故事。步入校園，你可以感受到一股激情迸發的發展氣場;走進課堂，你可以感悟到師生互動的生命對話，教育本真自然流露，帶給你的是視覺的沖擊和情感的震撼。作為校長，我一直思考如何為師生盡可能提供更多的喜歡學校和學習的理由。

同學們，我們迎來了新的學年，生命與人生在我們面前展出了無限的豐富性與所有的可能性。面對新的人生旅程坐標，我們應該嚴肅地追問自己：我要成為怎樣的人?我如何才能成為這樣的人?今天我和新高一的學生見面，總要講幾句話，有三段話想和大家交流。

首先希望同學們鍛煉“吃苦耐勞”的能力。我認為這是我們育才人為人做事的基本功。中學的青春浪漫不是一帆風順，你們要準備經受學習上和生活中的種種困難和挫折，只有當你們能夠以樂觀的態度承擔學習和生活的壓力，并能夠通過學習和合作克服困難時，才能真正享受到中學生活的美好和愉悅。如果你中考考出高分，請不要驕傲，因為山外有山，人外有人，優秀不是一次的成功，要讓優秀成為習慣還需要很長時間的努力;如果你中考考出低分，請不要氣餒，學校會為你提供發展的空間。理性的人們認識到人類最大的悲劇不是連年的戰爭，也不是恐怖的地震，而是不知道在我們的生命中潛藏著巨大的潛能，去開發它，卻在抱怨聲中虛度生命。

其次，同學們在校學習，和你們最親的就是身邊的同學，不僅要有良師，更要有益友。獨學而無友，則孤陋而寡聞。同學們要珍惜難得的同門之誼、同室之情和同窗之緣，要尊重每一個同學的家庭背景和生活方式，尊重少數民族習慣。各民族的同學，都是我們中華民族的兒女，真正做到友愛相處，誠信相待，志趣相投，道義相助。要見賢思齊，在學習、生活中多交一些志同道合的人生摯友!

我第三次在開學典禮上引用兩位大學校長的話“什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。”“什么是母校，就是那個左看右看不順眼，但還要回來看的地方!”穿上育才的校服，成為一名育才人是無上光榮的，因為有你在，育才更精彩。愛我們的育才，肩負起育才人的使命。三年中你們要發生許多變化，不僅是你們身體要長高，身體要變得強壯。而且要從這里走向大學，走向社會。你們要在育才度過一生中重要的時光，把握好每一天，期待你們努力刻苦，一心向學。我莊嚴地承諾：三年的高中時光，你會因選擇育才而自豪。我同樣堅定地相信：三十年后，育才中學將因你的優秀而驕傲!希望你們拿出“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始到金”的毅力，以“直掛云帆濟滄海”的豪邁，為心中的夢想書寫燦爛的人生華章!

最后，祝老師們身體健康、工作順利，祝全體同學學習進步、天天快樂!

尊敬的的各位領導、老師、親愛的同學們：

下午好!我十分榮幸地代表學校的全體老師在此發言。在這秋風送爽，碩果飄香時節，在歡快的爆竹的聲中，我們又迎來了一個新的學期。大家又可以開開心心熱熱鬧鬧地在一起學習生活了。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時光的到來吧!

在過去的一年里，通過我們廣大師生的共同努力，我們的校園變得更靚了，同學們笑得也更燦爛了，你們多了一份進步，老師們多了一份收獲，尤其是在今年的中考中，經過同學們的勤奮努力，我校取得了全市第八的優異成績，達重點中學分數線人數創歷史新高。作為橫市中學的一員，我們都應以此為驕傲!以此而自豪!

新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程!同學們!旅程已經開始，你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學一臉的徬徨，有的同學滿臉的茫然，你們不要徬徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。

第二要緊的是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來，你始終看見理想的亮光在向你招手致意，你始終會銘記：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學那只懶惰兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：要勤奮呀!要努力呀!

開學時，很多家長對我說：老師請你多多關照我家的孩子，每次我都對他們說：請放心，我們老師的心愿和你們的心愿是一樣的。其實又何至心愿一樣呢，同學們，老師為了你們成長而傾注的情感、耗去的精力、花費的心血一點也不比你們的父母親少啊!老師們時時刻刻都關注你，你們痛苦，老師跟著傷心，你們高興，老師也倍感欣慰，你考砸了，老師替你細心分析，你跌倒了，老扶你起來。同學們!請珍惜有老師陪伴的幸福時光吧!

同學們!一起上路，共同努力吧!創造一個屬于我們大家的輝煌!

謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發言。一起慶祝我校今秋的開學。

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就能實現我們中國人高素質、高修養的宏學偉習目標。

作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。

借此機會，對同學們提出幾點希望：初三年級的同學們，你們是××中心校新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩;初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好!初一新生們，你們是三中的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇七

今天要談的話題與大家未來三年的研究生生活息息相關，所以經過考量之后，我想和大家談談關于讀書的問題。今天我要講的內容主要有四個方面，第一，我想與大家談一談學術閱讀的兩種方式;第二，關于工具性閱讀的特征及局限;第三，關于素養性閱讀的特征與局限;第四，談談作為學術閱讀的較高境界，怎樣才能做到通專相結合的議題。

在座諸位在大學本科的時候可能也閱讀過與學術相關的書籍，但是我在這里要做一個論斷。讀過一些學術書并不等于學術閱讀。但凡覺得自己讀過幾本教材或者一兩本學術名著就算學術閱讀的同學，我個人認為遠遠達不到學術閱讀的要求。

我們通常把在做研究狀態下的閱讀分成兩種不同的完成方式：

1素養性閱讀在我看來，素養性閱讀的對象是一些大家有口皆碑的學術書，它的開口非常寬，可能與本專業聯系并不緊密。比如在座各位可能從大一開始就因為某種原因癡迷的愛上康德或者海德格爾，然后去閱讀他們的著作。所以在這樣一種情況下，這種閱讀方式和我們的生活緊密綰聯在一起，而且它們通常是一種泛讀和體驗。所以大家可以一邊聽音樂一邊喝茶然后去看舒茨的現象學社會學，去感受像芭蕾舞一樣的旋律。

2工具性閱讀工具性閱讀也是我們不可回避，本科和研究生階段可能都涉及到這樣的問題：對于你所要研究的傳播學課題，你需要做一些專業文獻方面的閱讀。這些閱讀大部分是在你所研究的領域的前期成果，所以我說這些閱讀是專門的，它沒有那么開放的視野。總體來說，它是一個精讀與泛讀相結合的過程。尤其是對于你的研究領域特別重要的幾篇文獻，一定是要反復去閱讀的。

這就是在研究生的兩年或者三年的學過程中，在大家做論文或者做研究設計時，有可能在圖書館中進行的兩種學術閱讀的過程。但是我緊接著要對這兩種學術閱讀進行批判。

首先我們來看看工具性閱讀的特征。工具性閱讀向你展示了前人已經做了哪些研究，所以在此基礎上可以通過文獻綜述的方式來形成你思想的起點。

大家將來進行經驗性研究，尤其是進行量化研究時，導師一定會指導大家在前人所研究的上千百篇文獻中去尋找我們所說的工具性閱讀的對象，并且做出一份詳盡的文獻綜述。但是這種閱讀的致命問題在于，它具有很強的目的性，類似于命題作文，可能對個體學術研究的品位產生負面效應。

這種文獻綜述的程式化是非常明顯的。絕大多數人為完成文獻綜述，在閱讀文獻時都囫圇吞棗，對閱讀對象很少甄別好壞。如果無法甄別自己研究領域中的文獻的好壞差別，那么我個人認為學術生命還沒有開始就已經結束了。當你輸入關鍵詞進入cnki進行搜索時，要對不值得付出精力進行評價、閱讀和思考的文獻提高警惕。當你卻花費大量的時間在這些文獻上時，只能導致你本人的學術水平越來越低。

所以大家在向導師討教問題時，不僅要把文章集成一個總體，還需要導師給一些指導，甄別文獻的好壞。在整個研究生過程中，如果不一步一步的提升自己學術閱讀方面的品味，那么畢業以后會發現讀的東西越多，自己的水平下降的越快。好的內容讀多了有利于成長，而差的內容讀多了很可能毀了自己的學術前途。

當然，即使你能了解cnki什么是好文獻，什么是壞文獻，這種閱讀也未必能提升你的學術能力與品位。因為它們經常缺乏原創和想象力。我們今天依然要回到柏拉圖或者亞里士多德的時代，根本原因它們充滿著原創的張力，在新的時代不停地給人以新的啟發，所以人文社會科學永遠是一個亙古常新的學問，我們只有與歷史上的偉大心靈完成一以貫之的溝通，我們才能在這條文化血脈上繼續做我們當代的學問，否則的話我們的學術生產只能變成速朽的垃圾。

工具性閱讀會把個人的眼光導入一種非常窄小的視野中，可能會獲得一時的成功，但卻不會絲毫提升個人整體學術品位素養的能力。如果用保羅?利科的話來說，任何一個只讀文獻的人，很有可能既無法做到在高度語境化的閱讀中去思考這段文本在當時的意義，也無法在去語境化的情況下去分析如何這些文本如何穿越時空，惠及后世和未來的思想。所以，這樣的閱讀個體是懸置于他的研究對象之外的。就像海德格爾說的，研究者必須存在于他的研究對象之中，一個人沒有辦法研究他無法真正理解和體驗的概念。

可以總結說，工具性閱讀是必須的，當我們進入到任何一個全新的研究領域時，如果我們不了解這個研究領域的現狀和既有研究，是不行的;但關鍵問題是如果光了解這些內容，也是不夠的，這會極大的損害研究者學術成長的能力和學術的想象力。將來各位未必都會從事學術研究，但學術的品質是一種思維能力和思考方式，它是一種與常人不同的世界觀，如果沒有這種世界觀，就與旁人無異。哪怕不從事學術研究，也要像學者一樣去思考當下的世界和自己的生存狀況。你可能不需要從事學術研究，但你不能失去對學術的興趣，也不能失去用學術的眼光思考自己生存境地的狀態。

接下來繼續說關于素養性閱讀的話題。素養性閱讀是一種非常奢侈的閱讀方式，從某種意義上來說，素養性閱讀的開端非常艱難。

當你真的立志于去做素養性學術研究時，首先要注意到，只有積累了相當的閱讀量，才能感覺到成就感，所讀的書才會對個體產生影響，通俗地說就是產生化學反應。也就是只有量變才能到達質變。這個的“量”通常需要幾百本書，這幾百本書未來終將成為你內心的無意識。但在此之前，通常看什么忘什么，無法形成體系性的知識，更與現實發生直接的關聯。所以通常很多人堅持不下去。如果沒有大量的閱讀墊底，會發現素養性閱讀是很痛苦的事。只有當素養性閱讀與工具性的閱讀真正發生了關聯，這種閱讀才會爆發出巨大的能量，才能真正做到觸類旁通，文如泉涌。

如果覺得自己做學問很艱難，沒有想法，沒有問題，那只能抱怨自己讀的書太少了。素養性研究的奢侈體現在這種閱讀方式沒有特別功利性的結果，發生這種化學發應需要一種“潤物細無聲”的堅持，所以是急不得的，但恰恰是不可缺少的。因此在生活中一旦有閑暇時間時，就應該做一些素養性閱讀。

最后我想說的是如何將這兩條路徑能夠有機的結合起來，這也是我們所認為的一般人做學術閱讀的最高境界。讓精讀和泛讀交織，讓專業性的閱讀和通識性閱讀緊密聯系在一起，將學科的專門文獻和名家大哲的學術書籍發生一種化學反應，這就是我們需要達到的學術的最高境界。要讓傳播學和所有社會科學的學問發生某種關聯，我覺得需要形成以下三種閱讀慣。

第一種方式。

第一種方式在于閱讀時要記住知識是最不重要的，讀出研究者的立場和語境是最重要的。我們需要在閱讀時思考，在閱讀時甄別，在閱讀時窮根問底，在閱讀時探索別人沒有探索過的東西。知識是最不重要的，看書首先要看這本書的邏輯，從什么起點出發，為什么選擇這個起點而不是相反的起點，為什么得到這樣的終點。在這個因果推論過程中，作者是否存在偏概全或者不當推理，背后的意識形態，社會語境是什么，這些都是我們所說的內行看門道。一個人讀書一定就以邏輯學和知識社會的立場觀作為自己考量問題的重要的方法論。

第二種方式。

第二點是，書中大家都能看懂的內容并不重要。看書的意義在于兩個，第一個能不能讀出這本書的言外之意，就是這段內容作者有自己什么樣的深意，這種深意是埋伏在字面意義之下的，第二個是最重要的，讀出這本書中作者沒有寫什么，而不是寫了什么，沒有寫的東西往往可能成為你下一步研究的起點。如果讀不出前人內容中的空白，那自己研究出來的東西一定是前人研究的重復。讀書只有讀懂了其中的潛臺詞以及徹底讀懂了它的局限性，才是真正的閱讀的境界。

第三種方式。

我要說的第三點是，很多東西需要放在高度語境化的情況下去甄別，才能讀出其中的味道。大家要學會在歷史的語境中去勾連某些內容，也要結合當代中國的社會現實來考量問題。如果無法時刻穿越歷史，沒有強烈的歷史維度的思考，那思想是扁平的，我們需要學會在四維的空間中做學術。另外，我們會發現，任何一個做歷史的人都會關注當代，因為一切的歷史都是當代史。這種時空的維度，在學術研究中無法或缺。如果我們只是關注當下空間中的東西，只是在挖掘空間的數量關系，挖掘在空間中發生的現象，是永遠無法找到參照物去闡釋這些數據和現象的意義的。這就是我強調在社會科學研究中時間維度的重要性，這也恰恰是定量研究中比較缺失的。只有在歷史與現實之間來回穿越，才能超越兩者的局限性。

只有做到以上三點，通與專才能在同一個范疇和層面碰撞出火花。如果不是在抽象層面而僅僅是現象層面，通與專是永遠不會發生真正關聯的。任何的社會科學都是可以通約的，但一定要上升到可以通約的范疇，就不能僅僅停留在現象層面。到了研究生的階段，有很多理想主義和現實主義的東西交織在一起，但我一直認為，沒有理想主義，就不會有未來的現實;而只有腳踏實地面對現實，才會有真正的理想主義。所以這兩者在哲學范疇上是可以溝通的，而不是二元對立。讀書也必須是理想主義與現實主義相的。我希望大家經常能夠問自己：我怎樣才能夠超越前人的研究?或者在看待同一事物時我怎樣才能完成超越?但在超越之前，必須帶著敬畏與先賢大哲進行基本的溝通和討論。

最后我還想強調的是：在研究生階段的學，是基于現實和理論積累之上對于未知領域的探索，它沒有確定性和標準答案，所以請大家從今天起不要用尋求標準答案、死記硬背的方式去讀書。

謝謝大家!

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇八

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發言。一起慶祝我校今秋的開學。九月一日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期里取得更大的成績。

作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。借此機會，對同學們提出幾點希望：初三年級的同學們，你們是蔗香九年制學校新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩;學前班、初一新生們，你們是蔗香九年制學校的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。(還少了初二的)。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。

最后我忠心地祝福學校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的蔗香九年制學校越辦越輝煌。

謝謝大家！

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇九

尊敬的領導、各位老師、親愛的同學：

我是xx級建筑設計技術的崔海濤。今天，我非常榮幸能夠代表xx級的全體學生，在開學典禮上發言。(鞠躬)。

很榮幸能有機會代表新同學發言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了銀川大學。作為xx級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現代化的配套教學設施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領導老師們的親切關懷，學長們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會，向銀川大學的院領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝!建筑學習有其自身的特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，盡快調整心態，為自己的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學度過無悔的青春歲月。為了早日實現我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：

一、養成良好的習慣，從現在起步。我們從小要有一定的規則意識，明白什么該做，什么不該做。

二、掌握方法，為終生學習做準備。我們要在老師的幫助下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。

三、培養能力，為終身理想積蓄力量!學習，歸根結底還是培養多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們為自己的終生理想積蓄力量，努力奮斗吧!

新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態度決定未來。

同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創造新成績，在銀川大學的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!

最后，祝校領導、老師身體健康、工作順利!祝各位同學學業有成。

謝謝大家!

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇十

同學們、老師們：

大家好!

今天，我們隆重舉行20xx級新生開學典禮，共同歡迎5502名本科生、3940名研究生和260名留學生成為電子科技大學的新成員。在這里，我代表學校向以優異成績考入成電的各位新同學表示熱烈的歡迎!

得天下英才而育之，是成電的榮幸;育天下英才而成之，是成電的責任。同學們本來身處祖國的四面八方，都是學業優秀、風華正茂的青年才俊，恰恰是因為有了成電這樣一個強大的磁場，才把大家吸引到了一起，來共同經歷人生最重要的大學時光。的確，大學階段非常重要，我們很多人一生做了很多事，有的還換過不少工作、走了不少地方，但最終回過頭來一看，才發現自己最出彩的、最擅長的還是在大學時所學習的專業知識附近活動。我想告訴同學們的是，今天你們選擇了成電、選擇了與信息技術相關的專業，這都是非常正確的決定，因為成電是以電子信息科學技術為特色的“985工程”重點大學，而信息技術在今后相當長的一個時期內依然是世界經濟社會發展，尤其是中國經濟轉型升級的主要驅動力。當然，進了再好的大學，都不能說就高枕無憂了，大學四年非常快，但這卻是人生差距開始被拉開、人的差異性被放大的關鍵階段。同學們在高中階段都很優秀，差距其實并不大，從考分上來說一般也就是幾分到幾十分，使得你們進入了不同的大學或者不一樣的專業，但到了四年之后大學畢業的時候，同學們之間的差異將會變得很大。所以說，大學是人生成長的倍增器，也是人生差異的放大器。正是因為這兩點，使得我們在高校工作的人深感責任重大，一方面，我們要幫助同學們志存高遠，有理想、有追求，另一方面，要營造一個能使同學們盡快安靜下來的環境，安靜下來學習、安靜下來思考，齊家、治國、平天下，先從修身養性開始。在這里，請大家放心，作為學校，我們一定會竭盡所能提供出與同學們優秀程度相稱的優質學習資源和好的生活條件，讓同學們在這里成長得又好又快。

這兩天我注意到學校的迎新報道中有一個欄目——“我的大學·我的夢”，上面每一位同學的留言我都看了，看得我很激動，同學們真的都非常優秀，都是有夢想、有追求、有目標，愿意奮斗的有為青年，同學們有的已經開始了自己的人生規劃，有的甚至已經在安排大學四年的詳細計劃，幾乎每一位同學都講到四年后還要繼續深造，甚至到國外去開闊視野，比如英才學院張靖義同學說每天都要去圖書館看書，每天都要堅持鍛煉身體一小會，四年后出國去，終極目標是要成為電子信息領域的領軍人才;經管學院孫勝堯同學說每周要爭取讀三本書;物電學院梁榆法同學說要在大學收獲知識的同時，也要快樂地生活，要取得讓自己和父母都滿意的成績，今后成為一名高科技人才;微固學院劉源源同學說每天都要寫一段英文文章，要爭取與外語學院同學對練口語等等;還有幾位同學談到要學點理財知識，因為離開了父母，開始獨掌自己的財政大權，擔心入不敷出，這些都非常好。但我也有一點點意外，沒有一位同學留言說要收獲愛情，其實大學中的愛情也是很美好的，看來同學們小小年紀也知道真心話不隨便說出來。

同學們選擇了成電，一定也知道成電一直就是一所好學校。1956年建校時，就聚集了當時中國電子信息領域精華的力量。高起點，使得我們能夠高速發展，電子類院校的排頭兵和民族電子工業搖籃，這是我們倍感自豪的兩塊牌子，學校的電子、通信兩個代表性優勢學科目前在全國分別排在第1和第2位，比較優勢顯著。今天，學校擁有一支包括8位兩院院士、40位國家“千人計劃”專家、二十多位長江學者、十多位國家杰出青年科學基金獲得者以及一批國家級和省級教學名師在內的師資隊伍為你們的夢想護航。

同學們，你們很幸運趕上了中國最好的發展時期。在這個偉大時代，來成電開啟大學生活的你們肩負著成電人的崇高使命。在此，我想對大家提幾點希望：

1.做一個關心國家、勇于擔當的成電人。作為985大學的學子，國家和社會對你們給予了更高的期望。因此，承擔更多更大的責任和義務，是成電人應有的胸懷。大家知道，今年又是一個甲午年。120xx年前，甲午戰爭喪權辱國;近60年前，肩負“強工業、強國防”使命的電子科大建校。兩個甲子，滄海桑田。大學不再是與世隔絕的象牙塔，時代進步、社會發展的每一次脈動都在成電留下了深刻的回響……就在今年暑假，你們6000多名學姐學長到邊遠山區支教，參加社會關愛與服務、科技下鄉，他們用知識服務社會、用行動承擔責任，這應是成電人的品格。

2.做一個追求真知、求是創新的成電人。中國電子信息科技的未來寄托在同學們身上，這是時代賦予你們的使命。你們能親眼看到我國“兩個百年目標”的實現，是中華民族偉大復興的建設者，時代將給同學們人生出彩的機會。因此，在中國社會的轉型發展中，同學們要樹立引領中國電子信息科技潮流的鴻鵠之志。除了課堂，學校的實驗室、工程中心，還有非常不錯的圖書館，你們都應多去逛逛。成電的創新精神，不僅體現在林為干、劉盛綱、李樂民、陳星弼等一大批成電學術大師身上，也體現在我們各種創新創業學生活動中。希望同學們珍惜機會，把專業做到一流水平、把創新做到國際標準，這應是成電人的使命。

3.做一個大氣大為、智慧博雅的成電人。大氣是敢為人先、追求卓越的氣魄和胸懷全局、放眼長遠、包容開放的氣度。立大志、成大器、為國家做大貢獻，是成電人矢志不渝的追求。要實現這個目標，同學們除了掌握專業知識外，還要努力全面發展，砥礪自己的品行、完善自己的人格、夯實自己的底蘊。把業余做成專業水平、把興趣做成高端事業，中西融匯、古今貫通，這應是成電人的情懷。

同學們，再次祝賀你們成功經歷了十多年的寒窗苦讀和重重考驗，感謝你們選擇了電子科大!希望大家珍惜大學時光，用智慧和勤奮來實現自己的夢想，用不斷地進步來回報你的親人，用優異的成績和健康的成長讓電子科大更加精彩!

謝謝大家!

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇十一

親愛的各位老師，各位同學：

大家晚上好！

在此，我非常榮幸地作為教師代表，歡迎各位2xx級新生的到來。

諸位報考清華公管，一定思考過這所學院究竟是干什么的。在我看來，清華公管所做的事可以歸結為兩句話：“思考大問題，迎接大挑戰”。

那么什么是中國公共管理的大問題？在不同的歷史時期，回答不同。

《左傳》有言，“國之大事，在祀與戎”。在兩千多年前列國紛爭的中國，對于一個諸侯國的存續，最重要的只有兩個問題：對內，祖宗宗廟的敬獻，以及對外，征伐戰爭的組織。

當中國告別封邦建國、成為大一統的郡縣制國家之后，黃仁宇在回望公元1587年時告訴我們，在這個帝國，最重要的只有兩件事：禮儀與人事。前者用以澄清尊卑秩序，后者則是讓百官在這個秩序中各安其位。這一安排對后世影響巨大，甚至直到今天，人事部與宣傳部，在國家的組織架構中都占有極其重要的地位。

在此，我們能夠感受到現代與傳統的延續。然而今天的中國，在經歷了過去兩百年現代性的洗禮，國家職能已經產生了翻天覆地的變化。在今天，公共管理的核心問題也是兩個：一是治官，二是治民。但其內涵，已經發生了巨變，因為這里的治，已不再是統治的治，而是治理的治。

在今天，治官，意味著理順中央部委之間、中央和地方之間的府際關系、意味著對官員進行監督、考核和激勵，在用法律和制度規范政府權力的同時，優化行政流程，保證官員的公共服務動機，以及整個政體的國家能力。

而對人民的治理，則意味著公共政策的供給，以及公共服務的提供。例如，什么樣的科技政策和產業政策能夠有助于技術的創新和產業的升級？而隨著技術進步和經濟增長而來的創造性破壞，其所導致的環境和社會問題，應由怎樣的環境政策、社會政策、以及社會治理手段來應對？在上述領域的政策過程之中，我們又應如何借助私營部門和智庫ngo等第三部門的力量，實現多元主體的協同共治？所有這些涉及國家-市場關系、國家-社會關系的重要議題，都是治民的核心內容。

有心的`同學可能會注意到，上面提到的所有議題，其實都是我院各位老師的研究領域。也就是說，在清華公管，教師、博后以及所有碩博研究生，他們每天的工作，都直接或間接地與中國公共管理最重要的大問題相聯系。借用道格拉斯?諾斯評價自己同事的話，我們也可以說：“weknowwhatmatters”，我們只研究最重要的事。

我們只研究最重要的事，是因為只有這樣的研究才能幫助中國應對當前最重大的挑戰。今天中國的挑戰，就是要盡力避免兩大陷阱：一是中等收入陷阱；二是修昔底德陷阱。，中國的人均gdp已達到9770美元，成為世界銀行定義的upper-middleincomecountry，距離達到人均一萬兩千美元（12,055）的高等收入國家標準似乎指日可待。但是，這個目標的實現，卻并非自然而然。確實，在1960年的101個中等收入國家之中，五十年后真正實現高收入水平的只有日本、韓國、新加坡、以色列等寥寥十三個經濟體。人口眾多、內部差距巨大的中國，要想加入這一行列，從而逃脫大多數拉美和中東國家至今仍然深陷的中等收入陷阱，絕非易事。

另一個不易避免的，就是所謂“修昔底德陷阱”。也許大家不知道，這個名詞第一次進入中國，是在其提出者格雷厄姆?艾利森教授于在清華公管所做的講座。在那次講座中，艾利森用“修昔底德陷阱”一詞，來描述國際體系內霸主國和崛起國之間由于戰略互疑，前者為維持自己的霸主地位，對后者采取行動先發制人的情況。這種情況并非小概率的黑天鵝事件：1789年以來，出現過十次霸主國與崛起國的對峙，其中七次的結果是戰爭。這一比率足以讓我們意識到，“修昔底德陷阱”是每個崛起大國都需要認真應對的挑戰和盡力避免的可能。

同學們，今天諸位聽到的都是問題和挑戰，那么答案和應對在哪里？其實就在各位的頭腦中。諸位來到這里，要學習的不是現成的解決之道；你們的任務，其實是加入到這所學院自建立以來就開始的、對中國現代治理體系的追尋和探索之中，是加入到過去四十年、七十年、乃至兩百年以來一代代中國人為這個古老國家在現代世界浴火重生、從而迎來嶄新未來的奮斗之中。

因此，在本次致辭的最后，請允許我再次歡迎各位，20xx級的新生們，歡迎大家來到這個歷史和未來交匯的地方，歡迎大家加入清華大學公共管理學院。謝謝。

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇十二

表學校對新同學表示熱烈歡迎!對圓滿完成學業順利升入上一年級的在校生表示誠摯的祝賀!

過去的一年，在上級領導的親切關懷和正確領導下，經過全校教職員工和同學們的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。一年來，全校教職工恪盡職守、兢兢業業。一線教師精心授課耐心輔導，引導同學們在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學們在老師的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著知識的營養，滿懷希望地描繪著自己的美好未來。甘于奉獻的教師團隊中涌現出了一大批先進工作者、優秀班主任和骨干教師;一些寒窗苦讀的莘莘學子，在各級各類競賽中獲獎，成為我校學習標兵、優秀學生干部和地市三好學生。

今天是我和初一新生的第一次相聚，我要對你們說：

1、有緣相聚。大家一定要團結友愛，讓我們共同構建一個和睦的班集體，和諧的大家庭。

2、展示自我。無論你曾經是否優秀或者不優秀，沒有關系。在老師眼里你們都是一張白紙，初中是一個全新的起跑線，只要你在哨響時起跑，并且不要中途停留。你不但不會錯過沿途的風景，也一定會到達屬于你的美麗目的地。

3、快速適應新生活。初中生活和小學完全不一樣。接觸了新的老師和同學，學習的科目多了，任務也重了。這一切都需要你去適應。不要怕困難，一定要不斷調整自我，讓自己愉快的融入初中的生活。

4、學習成長。初中四年很快就過去了，但是在這四年間你會發生很大的變化。所以我們說這是一個從幼稚到成熟的轉型期。你要在這四年中不斷地認識自我，讓自己學會成長。

5、約束自我。沒有規矩不成方圓。任何的自由都是在規則的約束下的。如果你想你的初中生活自由快樂，那么你一定要遵守學校、班級的規則。你們往往會有點孩子的沖動，所以你還得要學會自我約束。這是學會成長極為重要的一部分。

同時，作為九年級的同學，初中旅途我們已走過了四分之三。回首望望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進**中學的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了初四的課堂，今天對我們初四的同學來說，是在初中學習的最后一個學年的開端，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前三個學年的學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到初四階段的學習中來，集中思想，發奮學習，多學多問，同時也要注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最后一個學年來一個騰飛。我們要認真備戰中考，參加這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫**中學更加燦爛輝煌的新篇章。

老師們、同學們，收獲的季節不僅是在大自然，它更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，為我校輝煌的今天和明天而奮斗!我相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴!我相信，我們共同的家園——**中學會永遠溫馨、和諧!

同學們，今天你們是滿園的花香，明天你們是祖國的棟梁。**中學的優良傳統要我們繼承，**中學的美好未來要我們來創造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學習中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時不搏何時搏?讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以嶄新的姿態和面貌去迎接新的挑戰!

最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利!祝各位學生快樂學習，快樂成長!

謝謝大家!

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇十三

尊敬的老師們、同學們：

在維北校園，有兩個小景點，一曰“三棵樹”，二曰“留園”，這是“做中學”(校訓)理念下“通過行動留下美好”的文化標識。

同學們，新的學年，我們要通過親身實踐體驗，從小種下“三棵樹”。

一是親情樹。父慈子孝，尊老愛幼是中華民族的優秀傳統，我們希望每個家庭都有良好的家風傳承，每個孩子都感念父母的養育之恩。擁有親情樹，長大了以后，即便遠在異國他鄉，也不忘根在哪里，不忘父母親人，濃濃血脈永相聯。

二是友誼樹。“近朱者赤，近墨者黑”，人有多大成就往往決定于他和什么樣的人交往。希望同學們珍愛自己的小伙伴，永葆一份熾熱而真摯、雅趣而向上的友情，為他人奉上玫瑰的同時使自己獲得學業和生活的激勵，提高人生的幸福指數。

三是愛心樹。人需要“小我”的自我滿足，更要有“大我”的胸襟和擔當。“鐵肩擔道義，妙手著文章”，擁有愛心、熱心公益，為個人理想而奮斗的同時，能為他人、為社會做出貢獻，實現人生的至高價值，才不枉人間走一回。

老師們，新的學年，我們要通過多彩的幸福課程留給孩子三樣東西。

首先，留給孩子自由生長的空間。當下的孩子缺少自由，過早、過多的強化知識的學習和技能的訓練，過分的強調同質、一致，造成個性的缺失。小學教育如同砌房子打基礎，重在培育全面的素養，要為孩子今后的發展留有余地，為他們的幸福人生奠基。

其次，留給孩子一生有用的東西。哪些東西是一生有用的，我想是學生能夠養成的，能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。如寬廣的知識面，生活自理能力，健全的個性，閱讀和運動的習慣，能溝通會合作，愛勞動，心地善良，勤奮創業的精神等等。

最后，留給孩子美好的童年記憶。愛因斯坦說過，什么是教育，教育就是多年以后，學校學的東西忘記了，剩下來的就是教育。生動的、有趣的、快樂的童年是孩子一生的財富，教育不能沒有夢想和行動，但是太急功近利、違反人的生長規律，只會適得其反。如果孩子畢業以后很多年，還時常想回母校看看，我們的教育就不算失敗。

新的學年，但愿每一名師生都奉獻自己的智慧和汗水，讓“三棵樹”，留下教育的美好記憶!

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇十四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!我很高興也很榮幸能夠作為教師代表在這里發言。在此，我要感謝學校領導和老師對我的信任與支持。同時，我也要誠摯地祝賀全體老師新學期工作順利!祝各位同學在新學期學習進步!祝學校在新的一年里，教學成績更上一層樓!

近代教育學之父夸美紐斯曾贊譽：“教師是太陽底下最光輝的職業”。能夠成為一名教師，我感到十分的驕傲。能夠來到物華天寶人杰地靈的都安高中，成為都高教師隊伍中的一員，我感到無比的幸運。都安高中優秀的歷史文化底蘊和杰出的辦學成績，既讓我感到驕傲與自豪，也讓我深感肩上的責任重大。但沒有壓力，就不會有動力。這些壓力、責任會不斷地鞭策著我更加地虛心請教、精心備課、精心教學。我深知，作為一名教師，要有愛，因為我相信，沒有愛，就沒有教育。教師要愛三尺講臺，愛燭光奉獻，愛學生如己。同時，教師要有學，一是要有深厚的專業學問，二是要有終身學習的理念。韓愈也曾經說“師者，傳道授業解惑也”。作為新時代的教師，就是要傳正統之道，授專精之業，解疑難之惑。作為新時代的教師，口中不僅要有三寸不爛之舌，胸中也得有萬卷不朽之書。作為新時代的教師，一定要具備高尚的品德和專業的職業素養，一定要樹立終身學習的理念和不斷開拓進取的精神。只有這樣，我們才能更好站在三尺講臺，才能更好履行教書育人的神圣使命!

同學們，當老師還是一名學生的時候，老師一直堅持做到“三從四得”。當然，老師今天所講的“三從四得”，不是封建社會所推行的“三從四德”。而是新時代我們學生所應積極倡導和努力踐行的“三從四得”。

哪三從?第一從，學校的紀律要服從。不以規矩不成方圓，紀律是底線，沒有討價還價的余地，誰都不可輕易挑戰校規校級的權威。第二從，老師的教導要聽從。請同學們相信，我們老師都是為了一切學生，為了學生的一切。希望同學們懂得把老師當成你們的家長、師長、朋友，聽從老師在學習和生活上對你們的教導。第三從，家長的教誨要遵從。同學們，我們的家長把我們撫養長大成人不容易。我們要懂得感恩父母，理解家長的良苦用心。

哪四得呢?第一得，腦要想得。希望同學們都能做到發動腦筋、獨立思考、刻苦鉆研、攻堅克難。第二得，嘴要說得。希望同學們課堂上能積極發言，在校園中見到老師能主動打招呼，放假回家常與家長交流等等。第三得，手要動得。希望同學們都能做到理論聯系實際，增強實踐動手能力。第四得，腿要跑得。希望同學們能在緊張的學習生活中，經常到運動場跑跑步，運動運動。保持一個良好的心態，保持一個健康的身體，才能保持一個更加高效的學習狀態。同學們，你們將會在都高度過人生當中最美好、最值得奮斗、最值得回憶的高中時光。老師希望，同學們都能做到“三從四得”，嚴格要求自己，成為一名優秀的、全面發展的都高學子。

同學們，我們正處在新時代。這是一個百舸爭流人才輩出的時代，是一個寒門學子也可魚躍龍門的時代，是一個機遇與挑戰并存的時代。我們一定要把握時代機遇，迎接新的挑戰。老師，同學們，讓我們師生齊心、攜手努力，共創都高新的輝煌!

我的發言完畢。謝謝。

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇十五

老師們、同學們、大家好，各位家長：

大家好！

帶著對暑假生活的美好回憶，懷著對新學年新生活的美好向往，我們又回到美麗的校園。在此我代表學校向全校師生及轉入大興十小的40名學生和一年級148名小朋友表示熱烈的歡迎。感謝你們的加入，因為有了你們，大興十小這個大家庭會更加朝氣勃勃。今天還有一年級家長參加我們的開學典禮，在此表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

二萬五千里長征是一次改變中國命運的征途，是人類戰爭史上的奇跡。想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到這是革命烈士拋頭顱、灑熱血換來的。我們應該珍惜幸福美好的生活，好好學習、長大報效祖國。

老師們、同學們，新的一年大興十小將通過全校師生的共同努力，以“美的教育”打造學校品牌。共同創造大興十小新的輝煌。

最后祝各位家長身體健康，工作順利。

祝各位老師開心工作，快樂生活。祝同學們學習進步，天天快樂！

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇十六

尊敬的老師們、同學們：

秋風送爽，大地流金，在這美好的日子里，我們在這里隆重地舉行開學典禮。首先，我謹代表學校，對今年進入我校高一年級的全體新同學表示熱烈的歡迎。

高一新同學，在暑假已接受軍訓的洗禮。在軍訓中，同學們戰勝了高溫酷暑，克服重重困難，在軍訓教官的辛勤指導下，嚴格進行了各種軍事科目的訓練，以堅韌不撥的毅力、勇往直前的精神，展示了你們嚴明的紀律，優良的作風，昂揚的士氣，高度的責任感和集體榮譽感。我們相信，以你們的這種精神風貌投入到今后學習中去，經過不懈的努力和奮斗，你們一定會收獲成功的喜悅，你們一定會成就輝煌人生。

這次開學典禮，適逢教師節前夕，首先，讓我們以熱烈的掌聲對今年新加盟的二十多名教師表示歡迎。其次，讓我們以發自內心的愛戴，共同祝福全體教師節日快樂，身體健康，幸福美滿，萬事順心。

各位老師，全體同學，今天我們所在的這個地方，所處的翠嶺山牛眠崗上的校園，是一塊創造奇跡的神奇的土地，是一塊造就人才的神奇土地。在這塊土地上，學校發展壯大，成為省級示范學校，這里凝聚了全體人的智慧和辛勞。今天，我們仍繼續在這塊神奇的土地上耕耘、播種、收獲；繼續建設我們的學校，使我們成為溫馨的家園，學習的樂園，放飛夢想的伊甸園。我相信，我們xxx人（包括全體教師，全體同學）一定會在這塊神奇的土地上，創造新的奇跡，成就新的輝煌。

老師們，同學們，學校是學習的圣地，是學生學習文化、學習技能、吸取營養的知識寶庫。我希望全體教師，嚴謹執教，科學施教，全體同學刻苦學習，努力奮斗，全校上下，團結一心，努力營造學習氛圍，在濃郁的書香中唱響青春的旋律，放飛希望，夢圓夢想。

八百里xxxx，千帆競發，百舸爭流，九千丈豪情，鹍鵬展翅，鷹擊長空。為了美好的明天，為了莘莘學子的明天，為了我們全體人的明天，奮斗、奮斗、奮斗！

最后祝全體老師節日快樂，身體健康；祝全體同學學習進步，好夢成真！

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇十七

老師們，同學們：

上午好!

伴著月圓，伴著金秋，伴著舉國上下因為奧運取得空前成功的振奮與激情，在國運昌盛、民族振興的喜悅里，xx縣三中迎來了x年的金秋歲月。在這歡聚一堂的時刻，我首先代表學校黨政工團向辛勤工作的全體教職工表示最誠摯的謝意，向有幸成為xx縣三中的新生和在xx縣三中迎來又一個新學期的學子們表示衷心的祝賀!

一百多年來，xx縣三中屢次改名換地，幾經周折，發揚百折不撓、勇于創新的精神，積淀了豐富多彩的校園文化。尤其是近年來，我校在市縣委市縣政府和市縣教育局的關心支持下，在全校師生的共同努力下，學校管理、教育教學質量各個方面取得了一個又一個令人矚目的成績：在高考中連續十二年獲得xx縣第二名，尤其是今年本科上線總人數228人，本科上線首次突破200人，比去年增長86.3%，其中文化上本科線人數達112人，比去年增長107.4%，藝體本科雙上線116人，比去年增長67%，取得了xx縣三中高考歷史上最好的成績;學校也先后獲得了“中國西部名校”、“四川省實驗教學示范學校”、“四川省現代教育技術示范學校”、“四川省體育傳統項目示范學校”、“xx市最佳衛生單位”、“xx市五四紅旗單位”等殊榮。這是xx縣三中全體師生員工團結拼搏、努力進取的結果，也將為我們站在新的起點爭取更大輝煌增強信心，增添動力!

今秋更是別樣情。在“5.12”特大地震災害面前，老師們和同學們表現出了前所未有的勇敢、團結、互助、關愛和善良……大家肩并肩、手拉手，共同面對險情，戰勝恐懼，度過難關……讓我們體會到對今天和對生命的珍惜。難忘激情四溢的奧運暑假，新學期，新風貌，煥然一新的教室、宿舍、食堂、操場、花園喜迎你們的到來!新老師、新同學們，你們的到來為達三中增添了新的血液，新的活力，三中因為你們披上了新的秋裝，三中因為你們有了新的笑臉，三中因為你們有了新的希望，歡迎你們融入xx縣三中這個大家庭，和大家一道在今后的工作、學習中留下更有意義和價值的記憶。

奧運年是祥和之年，xx縣三中是和諧的三中。作為三中人，我們要像奧運主題歌《我和你》所唱的一樣，“我和你，心連心，同是三中人;我和你，心連心，相會達三中”。在這里，我們同吃同住同歡笑;在這里，我們同讀同唱同成長;在這里我們同追同夢同開創!相信以我們的遵章守紀、勤勤懇懇、踏踏實實、和和氣氣，一定能讓前進的三中，奮發的三中百尺竿頭，更進一步!

在新的一學期來臨之際，讓我們以嶄新的面貌迎接嶄新的金秋，讓我們以和諧的名義譜寫嶄新的進行曲，讓我們以春花秋實為題高唱嶄新的凱歌，讓我們以川東奇葩為榮攜手開創一個嶄新的局面!

最后，祝老師們生活幸福，工作愉快!祝同學們學習進步，全面發展，健康成長!

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇十八

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇十九

各位領導、各位老師、同學們：

大家好!

首先，祝全體老師在新學期里工作順利、萬事如意!祝同學們在新學期里學有所得，百尺竿頭，更進一步!

上學期，在各級領導、學校老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務和新的希望。同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗。

新學期已經開始，你最需要做的就是趕快用自己的實際行動，給老師、同學留下一個美好的印象。尤其x年級的同學留下的可是第一印象。雖然這一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出成功的`第一步。你們還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦、勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。

學生時代是人生的關鍵時期，人生從這里開始，在不停地演繹著分手。而在分手之后，你可能成為英才，走向光明。也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇二十

老師們、同學們：

大家好！

這是一個盛載收獲的季節，也是一個充滿希望的季節。今年共有140多名新同學帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開始新的學習生活，我謹代表學校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長的新階段。

新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。

過去的一學年，在全體師生的共同努力下，我們順利完成了xx中學的各項教育教學任務。老師們，同學們，在過去的一年里，我們雖然取得不小成績。但是，在新的學年里，我們能否將這些成績發揚光大，能否創造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問題。

新學年，學校將大力加強教育教學工作。狠抓教育教學管理，全面提高教育教學質量。營造良好的教風學風校風；力爭奮斗一年，把我校辦成教學水平較高，教學質量躍居全縣上游。

新學期開始之際，我向老師們、同學們提出以下幾點希望和要求：

1、各位老師要樹立“品牌意識”，打造“學校形象”，為我校高效課堂的構建、教學教研的濃厚氛圍、教學質量的進一步提高做出貢獻。從現在起，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，每個人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內在修養與外在形象的統，愛護學校聲譽，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學，著力提高教學水平和教學質量；努力把自己培養成教學能手教學骨十，關心愛護學生，一切為了學生，為了一切學生。做一個深受學生和家長愛戴的好老師。

2、全體同學要牢記“先學會做人，再學會做學問”。先成人再成才。這就要求我們在不斷豐富自己的同時，培養各方面的能力，因此我們平時要自我努力、養成良好的學習習慣，為今后的人生打下良好的基礎。

3、希望廣大同學發揚頑強拼搏精神，端正態度，刻苦學習，胸懷大志，明確日標，珍惜時間，主動學習。青少年時代是打基礎的時代，是學習的.黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。俗話說，良好的開始是成功的一半。希望同學們養成良好的學習習慣，都能為自己在新學期制定目標，堅持不懈地努力學習。要不斷給自己施加學習是享受的意念。構筑起快樂學習的陣地，讓學習生活充滿起燦爛陽光。打牢地基就是成功一半，需要時時用心，請謹記：要做到樹信心，能潛心，有恒心，下決心。明天，以優異的成績向母校交上一份滿意的答卷。

初三年級的全體同學們，這一學年，是你們在初中階段學習的最后一年，也是你們知識和能力產生飛躍的一年。隨著時間的不斷縮短，學習量的增加，知識的加深，同學們會感到時間的壓力，學習的壓力，心理的壓力……會感到很辛苦，很累。不過，同學們一定要明白，要實現自己的奮斗目標，都必須經過努力刻苦的拼搏，經歷一段艱苦過程，品嘗其中的酸、甜、苦、辣。這一年，是你們在博覽知識的海洋中遇到的第一個浪尖，今后這樣的浪尖還等你們去拼搏，怎樣來而對它，只能是遵循自然界的基本規律“強者勝利，弱者淘汰”。希望你們個個爭當強者，在老師們的引導下調整好心理，合理地利用好時間，把握好學習方法，增強身素質，問心無愧的完成學業，經過艱苦的努力，你們將體會到辛苦后甜美的樂趣。努力吧！我們將聽候你們的佳音。

同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。在此，送同學們兩句話自勉：不辱使命彩繪靚麗青春，立定腳跟爭做優秀新人！

同學們，青少年階段正是不留意的時刻，一疏忽鑄成千古恨的事往往發生在這個階段。就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！

老師們，同學們，讓我們在xx中學的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我們深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天更美好，xx中學的明天更加燦爛、輝煌！謝謝大家！

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇二十一

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

上學期忙碌的情景似乎還在眼前，新學期又向我們走來了，真是光陰似箭。由于校安工程建設，今年暑期提前放假，長達兩個多月，讓我們很感動的是許多教師顧大局、識大體的主人翁姿態，主動承擔假期值班任務。雖然很辛苦，但親眼目睹母校舊貌換新顏，是一件令人欣慰和興奮的事情，學校的茁壯成長正是源自于每位教師遠大的發展眼光和無私的奉獻精神。所以今天，發言的題目是《用發展的眼光迎接嶄新的銀湖》。

銀湖小學創辦至今，已有十五個年頭了。這期間，通過互學周、校際交流、教學比賽等活動的開展，參與教師都感覺受益匪淺，并融合于自己的日常教學中，揚長避短，我們看到了一些教師的進步，教學方法更加有效，教學形式更加豐富，效果自然理想。作為家庭中的一份子，我為母校的進步而高興，我更加堅信，母校的發展一定會更加迅猛。隨著城市化進程的加速和區域調整帶來的機遇，身處開發區腹心地帶的母校，當前的辦學規模已不能適應時代的發展。大家細數我校周邊的小區或樓盤，應該能感覺到學校面臨巨大的就學壓力。為緩解學校辦學壓力，教育局開學初將我校改為外來務工子女非指定學校，但同時又將少林文武學校、澳然天成、信德翡翠灣、信德華府、鳳凰城，包括即將動工的信德半島納入我校招生范圍。所以，大家應該感覺到了，相比以往，今年你帶學生來報道困難多了。推心窩子講，我們不是有意刁難大家，而是實在裝不下了，也請教師們能理解學校的實際苦衷，同時也是保障每位教師的個人利益。考慮到教師們的強烈意愿和年級人數的劇增，更主要的是由就學壓力帶來的機遇，經行政會研究決定，一、四、五均設4個班，這樣一來，銀湖小學自創辦以來年級數最多的24個班即將誕生。在此說明下，四、五兩個年級分班我們是以期末考試的三科總成績為依據的，同時將各班的特殊學生（學習特別困難的學生）平均分配到四個班，最后由班主任抽簽，在這件事情上我們要特別感謝周云蘭老師，她主動提出周智航同學無論被安排在哪個班，她都會領回自己班。

班級定好了，解決相應各班執教教師成了當務之急。在這種情況下，我校很多教師主動提出挑重擔。例如，在沒有決定分班之前，二升三多出了一個班英語，我們打電話跟周群英老師協商，她毫無怨言地接受了教三個班英語的任務。王世寶老師說，教師實在安排不過來，就安排我教一個班數學。王世蘭老師平時頸椎就有毛病，有時疼得讓我們都揪心，這次令我們十分意外的提出主動教雙班語文。真誠地謝謝你們！和這樣的教師做同事，和這樣的同事生活在一個大家庭，我感動，我無憾。我深思：是什么給予了銀湖人高風亮節？當外界質疑銀湖的時候，當銀湖有困難的時候，為什么總有一些教師在關鍵時刻挺身而出？當學校需要發展，大局利益和個人利益難以取舍的時候，我們應該怎么辦？這些教師的做法給了我們很好的解釋。經行政會研究決定，本學年將有六位業務能力強的數學老師教雙班，英語學科除了晉朝暉、張興寶兩位教師教單班，賈佳老師跨年級教雙班以外，其他幾位英語老師均教三個班。寫這稿子的時候，我激動萬分，猛然間，《相親相愛》這首歌響徹耳際，因為我們是一家人，不說相親相愛，至少也是齊心協力的一家人。

暑假期間，經過學校努力爭取，于7月底、8月初分兩批組織大家赴云南考察學習。身為教師在自己，有那么多的同事一同前往，叫人“羨慕嫉妒恨”。在很多外人看來，教師的確舒坦，其實暑假我們也做了不少事情，如：外出學習、參加學科培訓、填寫校本培訓，語文教師還要完成一本厚厚的讀書筆記和特色教案等，過得并不輕松。從本學期首日上班來看，教師們精神飽滿、熱情高漲，假期一定過得充實而愉快，這飽滿的熱情一定會給我們新學期的工作帶來豐沛的動力。

伴隨著新學年，我們又將迎來我校的第16批新生――一群可愛的小娃娃。新生登記工作從六月初就開始了，中途幾乎沒有中斷過，一直到今天才算正式結束。這期間，教導處尤其是儲主任工作很辛苦，要查證新生的相關證件，要向家長說明各項事宜，還要耐心回答家長的詢問。同時一些暑假值班的老師協助我們做了一些登記工作。例如，錢陽靜老師值班的那天，有新生來登記，她打電話向我們問明了登記手續，幫新生做了登記。那么熱的天，她沒有讓家長白跑一趟，家長一定很感激。

同志們，新學期的大幕即將拉開，新教學樓的朗朗書聲就要響徹，我們的信心來自于每位教師的用心，我們的自豪源于你的驕傲，讓我們精誠合作，務實進取，用發展的眼光迎接嶄新的銀湖，銀湖小學的明天定會更加美好燦爛！

謝謝大家！

大學秋季開學典禮教師致辭大全（22篇）篇二十二

尊敬的老師們、同學們：

告別了兩個月的暑假，帶著暑假外出旅游或與同伴的嬉戲玩樂的喜悅，帶著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等親人的千叮嚀萬囑托，帶著對新學期美好的憧憬，對學校生活的向往和自己成長的夢想，我們迎來了新的一學期，此時我們舉行開學典禮。我講話的主題是“形成美好學風，爭做最美少年”。首先，我要代表學校向一年級的小朋友及剛從外校轉入我校學習的新同學表示熱烈的歡迎;其次我代表全體老師，祝在座的全體同學在老師們的精心呵護下人人有美好的夢想，個個有優秀的成績，時時有成功的喜悅。

同學們，在這新學期開始的時候，我要告訴大家：我校女子籃球隊在全市小學生籃球比賽中榮獲第一名，為剛剛被市教育局授予的籃球特色校添了重彩，實現了我校籃球隊隊員的冠軍夢;我校袁淼、戴純同學的夢想是當畫家和作家，今年參加xx市鄭板橋杯比賽獲一等獎，為實現自己的夢想邁出一步，學校被xx市授予xx市唯一組織獎，李建榮、沙曉紅兩位老師獲指導獎，兩位同學和李建榮老師赴泰州參加3天免費夏令營;王雪梅、陳瑩、周春老師參加xx市舉行雷夫的《第56號教室奇跡》讀書活動獲二、三等獎，王雪梅老師赴泰州參加頒獎及交流會;丁向紅校長、李新建老師參加xx市數學老師基本功比賽獲一、二等獎，這幾位老師為實現自己的夢想不懈努力，為學校爭得了榮譽，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

新學期、新希望、新要求、新目標。

要想實現個人的夢想，讓我們從形成美好學風，做一個最美慶小少年做起吧!

美好的學風是什么呢?知道的同學請舉手。

我們一起說出我們的學風——樂學、好問、善思、求實。

“樂學、好問、善思、求實”只有8個字，每個詞又有怎樣的要求呢?

“樂學”就是把學習當作一種愉快的事情，就是要在一種愉悅的精神中去探索、去獲取，即便在學習過程中需要體力與精力的付出，需要冥思苦想，但是，我們不要把他看成是一種負擔，而要把它看成歷練的過程，應想到通過付出后獲取知識的喜悅。

在課堂上喜歡向老師提問題的請舉手——。

可以看出，大部分同學不喜歡提問。這就成了我們學習中的大問題。

你們知道有一個大發明家叫愛迪生的嗎?他一生完成了20xx多次發明，如從出生之日起到他85歲死計算，他每15天就發明一樣東西。你能知道他為什么能成為大發明家嗎?他從小就喜歡問為什么?并且經常向老師、家長和同學提一些稀奇可笑的問題，如太陽為什么從東方升起從西方落下?水為什么向東流?蘋果為什么是甜的啦?天為什么會下雨?……因此，我希望大家在學習時，尤其是課堂上向老師提出問題。同學們能做到嗎?——本學期各班將舉行看誰提的問題多的“好問”小標兵評比。

“善思”就是善于思考、善于想象，這就要求我們不得使用“課課通”等不需要我們思考而直接找到答案的資料。

“求實”就是追求學習成績的真實、不虛偽;學習過程的踏實、不浮躁;學習的基礎知識和能力的扎實。

以上幾點大家理解了嗎?能做到嗎?

美好少年又有哪些要求呢?

慶小美好少年就是嚴格遵守我們大慶路小學學生基本素質的要求，做到“思想品德好、生活習慣好、學習能力強”。本學期重點做到“文明禮儀、助人為樂”“走好路、乘好車”。

文明禮儀就是要求我們正確使用禮貌用語“您好、對不起、沒關系、謝謝”。

“助人為樂”就是要當別人有困難時要主動幫助別人。

“走好路”就是要求進出校門不狂奔，要慢步，上下樓梯靠右行，在樓道內、校園里不追逐。在校外，嚴守交通規則不闖紅燈，走人行道，不僅自己做到，還要讓你的家人做到。

伸出車外。本學期，我們將進行“文明乘車少年”的評選。

老師們、同學們，我們正迎來一個人人追尋夢想的時代。中國夢是富強夢，中國夢是我們每個少年的成長夢，讓我們揚起“美好慶小學風”之帆，劃動“美好慶小少年”之槳，腳踏實地，為實現自己夢想從現在啟航，從慶小啟航。