作文是展示個人才華和思維能力的重要方式，我們可以通過寫作來提高自己的表達能力。接下來，小編為大家分享幾篇經典的優秀作文，希望能夠給大家提供一些有關寫作方面的參考。
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇一
颯爽的秋風，循著與以往不同的節奏，望著樹葉迫不及待地渲上點點金光，我們，踏上了尋找秋的路程。
回到自己的組內，看見大家都在認真的準備食材，終于有了一種歸屬感，一種家的感覺。坐下來，拿起一根香腸，插上一根竹簽，割上幾刀，一根自我感覺良好的香腸出世了!嗯，雖然長得不咋的，但是味道絕對是杠杠的!額，無奈的組員們將目光帶著嫌棄投向了我。我臉上不高興但心里樂開花的說：“什么意思。你們居然嫌棄本組長做的美食，我看錯你們了，嗚嗚”誰想他們全然不信我幼小的心靈受到了傷害，依然專注于手中的美食。哎，真的是標準的詮釋了什么是金外學子的專注!
“刺啦”油爆了起來，將我的手硬生生的做成了“油炸豬蹄”，撒點孜然，嗯，我可以說味道不錯嗎?又一聲“刺啦”嗚嗚嗚，我的豬蹄啊不對，偶的手啊!含著我可愛的“蹄”，我“委屈”的走到了各組去哭訴，結果，他們居然看上了我的“蹄”，小道童居然想吃。我是不是該感嘆一聲“這就是蹄格魅力!”
初中生涯的第一次秋游，就這樣完美地落下了帷幕，我們期待著，下一次出行……。
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇二
“牛頓意志堅強，總有一股不達目的不罷休的勁兒……”讀著讀著，我的心頭不由燃起了一陣火熱的情感。他——曾經被視為“笨蛋”，但現在，他是人人羨慕的大科學家。
牛頓小時侯是一個很普通的孩子，甚至要比別的孩子笨，上學時經常被同學罵成“笨蛋”。但他并沒有灰心喪氣，反而以他那堅強的意志考取了全班第一名，并從此走向了成功。最后，一躍成為了舉世聞名的大科學家。
成功屬于奮斗者。是啊，哪個人一生出來就會寫字，一生出來就會唱歌，這些本領都是后天學的。我承認，成才有點兒天份，但如果不付出辛勤的勞動，哪能得來成功？愛因斯坦曾經說過這樣一句話：天才=1%的靈感+99%的汗水。正是這句話給了我們啟示。
從“笨蛋”到科學家，牛頓的成功雖然也有賴于種種客觀條件，但是最重要的還是他堅強得意制、和堅持不懈的努力。在條件越來越優越的今天，我們每個人更加需要堅強刻苦的精神，為自己的理想而奮斗。這個過程是艱苦的，但結果終究是甜蜜的。就像那首歌唱的一樣：
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇三
“踏，踏，踏。”是誰的腳步聲？哦！是秋姑娘的腳步聲。
秋天，慢慢臨近了，8月7日，就是立秋了。秋天，以往都是收獲的季節。
田野里，稻田披上金黃的衣裳，棉田露出沉甸甸的大果子。樹叢中，樹葉變成了五顏六色的蝴蝶，和小朋友一起做游戲。秋天，天格外籃，云格外白，風也顯得格外柔。
一陣微風佛過，給人們帶來了清涼，脫離夏天的炎熱。一陣微風吹過，樹葉像胡蝶一樣翩翩起舞。在秋天的細雨當中，也藏著許多的奧秘。
秋天的雨，打開了秋天的大門。淘金鴻曾寫到秋天的雨像鑰匙，有盒顏料，藏著好聞的氣味，吹起了小喇叭。是呀！對于這些話，我有了深刻的體會。秋天的雨表明了秋天來了，秋天的雨使萬物有了鮮艷美麗的顏色，秋天的雨給花兒和水果帶來了香味，秋天的雨告訴冬眠的小動物，快冬天了，準備過冬吧！
秋天，農民伯伯很高興，豐收啦，小朋友很開心，樹葉陪我玩，大家都很興奮，終于涼快啦！我深深地愛著你，秋天！
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇四
小朋友們特別喜歡到那里做游戲，我校的客人也會到那里休息、聊天等，我有時也會到那里玩。
在花壇里，的就要數樟樹了，它像是這里的國王，昂首挺胸。
它很粗壯，大水桶的口那么粗。
在“國王”的腳下，有三個“寶寶”，圍在“國王”的腳下，它們就是雀舌黃楊。
不遠處，有被幾塊形態各異的石頭圍成的茶樹，它春天會開紫色的茶花，就像《笑貓日記》里的萬年龜老爺爺。
在花壇，數量最多的就要數石筍了，它們有粗有細，有高有低，各不相同，像“國王”的士兵，在畫堂了保護大家。
在石筍后面，有柏樹，有長著像瑪瑙一樣的紅色果實的南天竹，它有的葉子是綠色的，有的葉子是黃色的，還有的邊上是紫色的，中間是綠色的。
還有很多不知名的小樹，組成了一個花壇。
在畫堂的西邊，有一個紫藤架。
有18個“c”字，在紫藤花架下有用紅色大力士做成的長凳子。
春天，紫藤抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，微風一吹，隨風擺動。
夏天，會開除像鈴當一樣的花，微風吹來，似乎會發出“叮叮當當”的聲音。
紫藤長得蔥蔥蘢蘢，小朋友們在樹下乘涼和看書，所以，夏天是歡迎的了。
秋天，樹葉變黃了，一片片落葉像一只只受傷的小鳥，從樹上掉下來。
會結出扁豆似的果實，小朋友會把扁豆一樣的果實摘下來，所以果實也成了我們的玩具。
冬天，紫藤樹經不住寒冷，在寒風中瑟瑟發抖。
我們的校園真美呀!是我們成長的樂園。
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇五
一年四季，以春為首。一年之季在于春，春是萬物新生的季節，也是人們一年勞作的開始。
清晨，當我還沒有從睡夢中清醒過來，外面就傳來了陣陣清脆的鳥叫聲。那聲音是那么的清亮而又動聽。我穿好衣服，走到窗前向外望去。原來，是幾只小巧玲瓏的布谷鳥在歌唱。一陣微風吹來，它們歡快的飛到了另一棵樹上。而我，卻沒感受到風的寒意，我想這大概是春姑娘來了吧！
早飯過后，我同媽媽一起去田間地頭散步。一片片綠油油的麥田映入眼簾，它們挨過了冬日的寒冷，終于迎來了春的溫暖，顯得格外的茁壯。干草下面也出現了大小不一的嫩芽，有的剛冒頭，有的已經長出了幾片小葉子，更有頑強的上面還頂著泥土，努力往上生長。我想它們也是知道了春的到來，想感受一下春天的洗禮。
不一會兒，我們走到了一片菜地。那里有綠綠的菠菜和小青菜，還有夾雜著一些蒜苗，在春風里微微的擺動著，好像在歡迎春天的到來。旁邊一些干巴巴的樹枝上竟然冒出一顆顆梅紅色的小凸包，像極了一朵朵含苞待放的小花苞。媽媽說那是一種藥材，叫芍藥。小凸包也不是什么花，而是發的新芽，等它慢慢綻開，就會長成綠色的葉子。我在想，春的力量好偉大，竟能“起死回生”，讓干枝變得生機盎然。
春，好像是位偉大的魔法師。只要它到過的地方都充滿了生機，它使萬物都蘇醒了過來，小河叮咚也在為春的到來而歡呼。
我愛春天，更愛它那無形的魔力。
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秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇六
我想去櫻花四濺的香港，還想去美麗如畫的大連，但我更想去中國的首都北京。他是古老與現代文明相結合的城市。
北京是一座古老的城市，擁有著古老文明的象征——長城。東起山海關，西至嘉峪關，全長約6700公里。都是用石塊搭上去的，每個石塊都有一千克那么重。一個個烽火臺像機槍口，保衛著祖國。它們也凝結著古代勞動人民的汗水和心血。“不到長城非好漢”我多想登上長城，去體會它雄偉壯觀的氣魄。
北京還是一個現代文明的大都市。你們知道嗎？08年北京為迎接第29屆奧運會還建筑了國家體育運動場--鳥巢。它座落在北京奧林匹克公園中央區平緩的坡頂上。整個體育場結構的組件相互支撐，形成網絡狀的構架，外觀看上去仿佛樹枝組成的鳥巢。它造型獨特、簡潔典雅，成為2008年奧運會的歷史的標志性建筑。它采用了許多現代高科技讓到這里來的人都倍感溫馨，還激勵運動員向更高、更快、更強沖刺。在這里，人也被賦予中心的地位。
是啊！北京是我國的政治經濟文化中心，怎能不吸引我們前去欣賞呢？
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇七
很多事，唯有當放慢腳步時，才能看清它。
那時，我暫住在外婆家中，她用家鄉話問我，最近幾年過得還好嗎，那聲音的慈愛，幾乎寵壞了我一只耳朵。望著爸媽匆匆離去的背影，落寞充斥在心中，只愿他們放慢腳步，讓我去追趕。
到屋中，我的視線落在了一雙布棉鞋上，外婆也注意到我的視線。“你喜歡嗎?”“嗯。”
離別之際，外婆滿臉不舍，拉著我的手，將一布袋塞到我手中，囑咐我：“回家再打開。”我漸漸遠去，外婆沖著我的背影揮手，久久沒有放下。小布袋里面是一雙布棉鞋，做工精致，玲瓏小巧。為了做它，外婆想必度過了許多不眠之夜吧……感動的淚水溢出眼眶，朦朧了我的視線。
從回憶中醒來，對外婆無盡的思念代替后悔充斥在心間，眼前依稀是她的身影，目光中透著期盼：放慢腳步，用心體悟。
日本女作家藤川原曾經說過：“我們總會忽視那些平凡的愛，總將注意力放在自己身上。”是啊，有時候，我們執著于追求前方的道路，卻忘記了欣賞周圍的風景。
在人生的道路上，走的再快也是一樣的漫長，倒不如放慢腳步，對他人付出的愛給予回報。
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇八
冬天匆匆接過了秋天的班，帶著他給大自然的禮物，來到人間。
冬天帶來的寒氣遍布了每個角落，就是晴朗無風的時候，天也是干冷干冷的。人們在教室即使只待了一會兒，也會凍得瑟瑟發抖，趕緊回家去了。
光禿禿的樹枝，可憐巴巴的指向蒼天，曾經生機勃勃的小草終于支持不住，倒下、干枯，或者在空中飄蕩或被埋在土里，原野是一忘記的土黃色。
風刮得很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落。左右兩邊墻角各有一條白色的路，好像給中間滿是水的石板路鑲上了兩道寬邊。
雪愈落愈多，白茫茫地布滿在天空中，向四處落下落在雨傘上，落在轎頂上，落在轎夫的竹竿上，落在行人的臉上。
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇九
暑假里，我和家人到龍口海邊游玩。想到很快就要見到一望無際的大海，心情像那天的天氣一樣好。
我們首先來到沙灘上，沙子黃黃的、細細的'，用手摸上去軟軟的，舒服極了，在太陽光的照射下發出七色的光芒，好像金子一樣，燦爛無比。我們又到了沙灘的礁石上，礁石的樣子奇形怪狀，有的像小魚，有的像獅子，還有的像袋鼠，形態各異，但又各有各的美麗。
我們沿著海邊走著走著，突然，大海遠處出現了幾道波紋，天色慢慢地暗了下來，瞬間，浪花像一只憤怒的海獸，咆哮地向海岸撲來，撲到礁石上，發出“嘩……嘩……”的驚濤聲，我們趕緊往賓館跑去。過了一會，透過賓館的窗戶，我看見海面慢慢地平靜了下來，在太陽光的照射下波光粼粼，泛著美麗的波紋，時而有幾只頑皮的小魚跳出水面，與海面上飛翔的海鷗，形成了一幅美麗的圖畫！
每當回憶起那一次去大海的經歷，我都會被大海的美麗所陶醉，那金黃色的沙灘，千奇百怪的礁石，波瀾壯闊的大海，深深地吸引著我，期待下一次去觀海。
鄭老師點評：四年級的孩子，寫的如此生動有序，能夠把觀察到的和想象到的結合為一體，能夠多角度立體化呈現大海的樣子，實屬難能可貴。
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇十
昨天是新湘湖開園首日，除了各項精彩紛呈的文藝演出和體驗活動外，湖山廣場“追捧”的音樂噴泉也如約登場，看得觀眾如癡如醉。
湖濱音樂噴泉，早已成為杭城一景。但看噴泉，現在有個規模更大的了——在湘湖二期的“湖山拱翠”景點，有個杭州乃至華東的音樂噴泉。這個音樂噴泉長158米，寬38米，設計主噴頭高度達100米，兩組副噴也高達60米，噴頭還具有360度旋轉功能。而且，這個音樂噴泉最多可容納6000名觀眾同時觀看。
據了解，休博會期間，音樂噴泉將每晚播出3套水景節目，每套20分鐘左右，以八千年跨湖橋文化、吳越爭霸、蕭山古代歷史人文和勇立潮頭筑新篇為主題。
音樂噴泉位于湖山廣場的“湖山拱翠”景點，昨天下午3點30分，湖岸綿延近百米的一排噴嘴開始噴水，這是開園首日的第一次音樂噴泉表演。直噴、斜噴、旋轉噴……音樂噴泉猶如妙齡的跳舞少女，隨著音樂的旋律揮灑著舞步。最有意思的是，當《潮涌蕭山》的音樂響起時，噴泉組合變成了一道道拱門，像是在歡迎八方賓客暢游湘湖;湖面正中心的噴嘴噴出的水還一度達到近百米。湖面上瞬息萬變的噴泉，令不少現場游客尖叫連連：“哇!太神奇了……”一些觀眾表示，音樂噴泉給人一種夢幻的感覺，也為新湘湖增添了一股新活力。
據介紹，湘湖音樂噴泉長度達到了158米，寬度有38米;其中，主噴水柱高度達到100米，還有2個能達到60米高度的副噴，是目前杭州規模的音樂噴泉。
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇十一
我的家鄉有一個美麗的公園，名叫”萬興公園”。它是一個優雅寧靜的好地方。
剛進門，你一定會被眼前的假山所吸引。山石凸凹重疊，錯落有致，主峰有十多米高。里面還有許多秘密通道，是孩子們探險的好去處。
假山的背面是一個內湖。碧綠的湖水隨著微風蕩漾，當陽光灑在湖面上時，波光粼粼，如同灑下了無數的金子。有時候，遠處還會飄來”彩霞”，仔細一看原來是簇擁上來搶食的魚群。隨著魚群的聚攏和分散，像一朵五彩的花朵霎時開放，十分動人。
湖的東南方矗立著一棵千年古樹。這棵古銀杏樹已有八百余年的歷史了，它高大，挺拔，器宇軒昂。它的主干十分粗壯，我們六七個孩子手拉手才能把它合抱住。從主桿上伸出的幾條樹枝像有力的臂膀，向外伸展著，樹枝上長滿密密的銀杏葉。遠遠望去，像一把巨傘，又像一朵飄拂在空中的祥云，壯觀極了!
綠樹紅花環繞著湖水，湖水倒映著千年銀杏，多么美麗的萬興公園啊!簡直就是風景如畫的宇宙及仙境啊!
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秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇十二
秋，萬山紅遍，成林盡染。
秋，湛藍的天空，白云繚繞。
秋，月圓星稀，萬家團圓。在這個月圓的日子里，賞月，桂花飄香，舉杯同祝健康，快樂。
有人說，秋，是收獲的季節；也有人說，秋是思念的季節。正如《秋思》中所講的一樣“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”
我想，其實秋，是喜憂參半的季節。“喜”是你的收獲，“憂”是你的一種感傷，一種思念。對于我，秋是美好的，讓我有無限遐想，大自然的美色，秋雨絲絲，走在泥濘的鄉間小道上，也會想到古人的寫秋的詩詞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”仿佛這是一種仙境，你在此景中看到雁南飛。
秋，是一種寓意。
冬，跟著秋的腳步，一步一步想我們走來，秋的霜是冬的雪。
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇十三
人們說“上有天堂，下有蘇杭”。這個“杭州”是指杭州，杭州最有名的是西湖。今年6月，杭州西湖也被列入世界遺產名錄。
西湖的四季可以帶來獨特的美。春天，西湖邊的楊柳吐新芽，小草探出頭來。桃花競相開放。走在蘇堤和白堤上，俯瞰湖面，湖水在陽光下波光粼粼，各種游船在水面上載著游客。三潭銀月站在湖中央，就像鑲嵌在湖面上的三顆寶石。令人陶醉。
夏天，西湖表面的荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。最引人注目的是婀娜多姿的白蓮花，穿著白色的衣服，在水中翩翩起舞。有的白蓮花只鋪開兩三片花瓣，有的花瓣鋪開露出小黃蓮，有的花骨看起來飽滿，快要爆裂。這簡直是一幅用大畫家的畫卷畫不出來的美麗山水畫。
秋天的西湖是一個成熟的場景。岸邊的桂花香讓人流連忘返。湖面上荷葉害羞地掩面。這時候可以劃船，哼小曲，挑藕。胖藕像可愛的大胖娃娃，讓人放下。這時，一陣秋風吹來，黃葉在空中翻滾，變成美麗的圖案，有的像蝴蝶一樣在空中飛舞，有的像黃鸝一樣飛舞，有的像舞者一樣輕盈地旋轉。地上覆蓋著落葉，像一條厚厚的金毯子。
西湖冬天更美。湖水清澈見底，盛開的梅花芳香四溢。如果再下一場大雪，那就更精彩了。漫天飛舞的雪花落在地上，整個西湖包裹在一個銀色的世界里。這個時候會有更多的大人小孩在西湖邊打雪仗，扔雪球。他們的笑聲和叫喊聲合成了一首美妙的交響樂。
西湖是一幅美麗的圖畫，是一首詩，讓人想起蘇軾的《飲湖上初晴后語》:水明艷陽，山空多雨。如果西湖比死去的美女石還要多，那么c plus是再合適不過了。我相信西湖在未來會變得更加美麗！
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇十四
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃酈。”聽!綠草、紅花、動物們正邁著春天的腳步，向我們走來。
逐漸變綠的小草，就是春天的腳步。“新年都未有芳華，二月初驚見草芽”。新年過后，還見不到鮮花芬芳的影子。早春二月，人們出門就驚奇地發現地上已長出一點草芽。它們是“草色遙看近卻無”，正從地下悄然鉆出。沒過幾天，就到處是一片蔥蘢的綠色，柔嫩的芳草，散發出陣陣清香。極目眺望，只見越往遠處，草色就越是濃密。真可謂是“嫩綠柔香遠更濃，春來無處不茸茸”啊!
爭奇斗艷的花兒，也是春天的腳步。“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”看，桃花正踏著暖春的腳步，先于百花在枝頭優雅地綻放。有粉紅的，有深紅的，還有紅白相間的。誰能忍住不去看它那明媚美麗的顏色呢?“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”紅杏也早已耐不住性子，從墻里探出身來，和桃花爭相競艷。花兒們也正踏著春的腳步，向我們款款而來。
不僅是紅花綠草，小動物們也迫不及待地跟上了春天的腳步。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。瞧，這邊有兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲;成行的白鷺，在高空中自由自在地飛翔。那邊幾只早出的黃鶯，爭著飛向向陽的樹上棲息;誰家新飛來的燕子，銜著泥正在筑巢。真是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”啊!不遠處的小樹林里，松鼠和竹雞也出來活動了，好一派“茂林處處見松鼠，幽圃時時聞竹雞”的景象!跟著春天的腳步，動物們也更加活潑好動了。
孩子們也跟著春的腳步，脫下了厚厚的棉襖，穿上了輕薄的外套，來到公園里活動了起來。他們有的學騎車，有的在劃船，還有的“忙趁東風放紙鳶”玩得不亦樂乎!公園里到處都是孩子們的腳步，也是春天的腳步。
春天的腳步到了，它帶來了一路芬芳!春天的腳步來了，它帶來了勃勃生機!
胡軒僑中天小學五年級。
公眾號：寒梅親子作文。
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇十五
又是一年煙雨江南夢。那位可愛的少女，在春雨的滋潤下，一年年長大，如出水芙蓉，不是嗎那一朵朵盛開的荷花，若少女豐碩圓滿的體態，在煙雨里，洗一個出塵脫俗的澡，一顆顆晶瑩的水滴，掛在臉上，更顯柔美，白里透紅的肌膚，更顯水潤，嫩嫩的，白白的，泛著微微的紅暈，那是一種羞澀的成熟美。
花香，悠悠飄遠，引來彩蝶，招來蜜蜂，紛紛向荷花表露愛慕之情，花開一萬朵，也不及少女半分的柔美，所以，滿塘的荷花，在它們黃色蕊芯上采蜜的蜂蝶，穿著波浪型綠色的裙擺，江南的細雨，微微輕風，不耀眼的陽光，微微灰白的天空，這一場美麗的江南煙雨盛宴，有動有靜，有清楚有迷蒙，有彩色有暗色，有暖有清涼，有一望無際的荷花隨風飄曳，有少女撐著傘在遠處觀賞，好一幅江南的煙雨圖。
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇十六
美麗的石林是我的家鄉，那里不僅有醉人的民俗，還有各種各樣的石頭。走進石林的那一刻，這里的風景一定會讓你眼花繚亂。
石林是中國五級風景名勝區，享有世界第一奇觀的美譽。這里，風景和樹木都很美。當然，最美的是石頭。石頭在這里就像一個居高臨下的將軍；有些像老虎一樣下山；有的像強壯勇敢的力士；有的像慈眉善目的菩薩；有些像仙女.
石林有72個景點，我覺得最美的是劍峰池和荷塘。劍峰池中間有一塊石頭，像一把利劍插在清澈的水中，因此得名劍峰池。那塊石頭似乎有些地方被磨過，在強烈的陽光下散發出耀眼的光澤。站在岸邊，閉上眼睛；似乎在一個夢幻般的世界里。
離開劍峰池走出縫隙后，我們看到的是一望無際的崗石林。有一塊大石頭，像一個留著胡子的古代人，戴著帽子，穿著長袍拖到地上，左手右手提著一本古書。原來，這就是著名的《關羽讀書》。看到這一幕，我趕緊說：“爸，媽，去吧，別打擾別人看書。“我的話讓全家人都笑了。
荷塘也很美，只看到懸崖上站著一朵蓮花。石頭呈蓮花狀，周圍是石頭花瓣。去石蓮只有一條路，不僅窄，而且陡，大多數人都不敢走。只有膽大的人才能爬到山頂，把石林盡收眼底。坐在蓮花峰上，盤腿而坐，真像個活神仙。為了做一個“活神仙”，我跟著父親去爬蓮花峰。看到石林壯觀的景色，思緒起伏。我多么想永遠做“神仙”，永遠住在這里。
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇十七
讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了，里面有為我們傾注了多年心血的老師，有陪伴我度過了每一天的同學，還有和我一起長大的花草樹木。
春天，我們的校園充滿了勃勃生機，同學們在開心地玩耍著，花壇的植物在使勁的向上長，他們似乎在和同學們比看看誰一個學期后成長的更快，學校的內圈里在上了一顆顆美麗的櫻花樹，在這個季節里滿校園的櫻花隨風飄揚，仿佛在跳著優美的舞蹈，校園里一片春意盎然。
夏天，烈日在空中掛著，吹來的是一陣陣的暖風，同學們好像都被烤熟了，可這些都擋不住同學們的激情，校園里還是充滿著歡聲笑語，花壇里的植物們仿佛長得更高了，而且從原來的嫩綠色漸漸地變成了綠油油的深綠色，夏天的校園是一個充滿歡樂的。
秋天，學校里的桂花樹散發出了誘人的清香，聞起來是甜絲絲的，跟白糖差不多，每天下課時，我都會出來問問這香味，難過的心情一下子就會被吹的煙消云散，涌出來的都是愉快的'心情，校園下課時也沒用往常那樣吵鬧，而是安靜的，校園的樹葉有些也掉光了。秋天是個成熟的季節。
冬天，漫天的雪花飛舞著，慢慢的飄落下來，整個校園，冬姑娘為她披上了一件雪白的棉襖，操場上時不時還有同學們在打雪仗，堆雪人，還有門衛叔叔為我們掃雪，這是我們心里都暖洋洋的。冬天，是個溫暖人心的季節。
我們的校園，時而充滿了歡聲笑語，時而充滿了書聲瑯瑯，時而充滿了嚴肅的氣氛。我在這里已經度過了4年，在接下來的四年里，我要珍惜這個時光，我想對母校說：“親愛的母校，我會永遠的愛你！”
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇十八
所謂寫景。
作文。
就是把我們日常看見的那些自然景觀或者人文景觀通過文字的方式記錄下來。接下來本站小編為你帶來寫景小學五年級作文，希望對你有幫助。
深秋的風無情的吹刮著。銀杏葉兒擺脫不了從那美麗的樹杈上掉下來的結局，他帶著那些美麗的、扇形的遺憾，已經隨著秋天一天天離去，伴隨著秋天的結束而凋零。杏葉落地的一瞬間，就像一只金黃的枯葉蝶從空中飛落。它似乎為秋天，為那已經臨近冬日的深秋再抹上最后一筆亮色，讓這秋天來如秋火般火紅，去如秋葉般金黃，讓秋孕育出春所沒有的浪漫，夏所沒有的溫柔，冬所沒有的體貼。
杏葉四處飛舞著，落在匆匆而過的學生肩上，落在掃街老人的白發上，而更多的，則是靜靜地躺在地上。銀杏葉兒掉光了，只剩下光禿禿的桿子，筆直的挺立在孤寂與寒冷中。我的眼前不由得又出現杏葉兒碧綠時候的樣子。摘下一片，像一頂綠色的小傘。一天又一天，從銀杏樹身邊走過，杏葉兒為你沙沙作響，它似乎想告訴你，它在聽你傾訴，告訴你，它在為你唱歌。當秋天來臨的時候，伴隨著秋天來到這個精彩的世界的還有時間和風兒。風兒迷戀上了這碧綠的銀杏葉兒，每天它都輕輕撫摸著銀杏葉兒，時間喜歡銀杏葉兒的快活，它們希望能親親銀杏葉兒。一日又一日，它們往銀杏葉兒上畫滿了金黃色，希望它更美麗。可沒想到的是，它們把銀杏葉兒原來的綠色趕得蕩然無存。它們心疼了，賜予它一個特殊的權利，去找回那些令人向往的綠色。于是銀杏葉兒從樹干上飛下來，帶著綠色的夢飛向遠方。可當只剩下光禿禿的銀杏樹干時，一年的希望就又過去了。我的時間帶著我的夢飛走了，明年春天，它能帶回它的綠色，可是我的希望還會回來嗎?銀杏葉兒又飛走了一大片，只有一片停在窗口，它牢牢地貼在窗前，成為一道瞬間的絢爛。
在上學的路上，本想早點兒到學校，但被這突如其來的第一場雪給迷住了，看著看著就忘了去上學的事了。
一開始，灰蒙蒙的天空中只有幾片雪花飄到了我的身上，細看看發現它們是六角形的，晶瑩潔白。忽然間，大批的雪花像小精靈似的成群結隊從天空飄落下來，給大地披上了厚厚的白地毯。極目遠望，山上的樹木都被雪花覆蓋。近處一看，有的樹木被雪花壓彎了腰，一些還沒來得及脫掉盛裝的楊樹和柳樹卻被壓折了樹枝……我仿佛置身一個銀色的夢幻世界。
下雪天，孩子們總是更加貪玩。有的孩子玩起了雪中大戰，有的堆起了美麗的雪人……雪地里真是孩子們的樂園。
“吱呀，吱呀”走在積雪的路上，夾雪的微風迎面吹來，感覺涼絲絲的，一直舒爽到心田。初雪雖然來去匆匆，但她實在是太迷人了。
走進港城，聞著花草的芳香，用45度角仰望藍天，哇!藍天真美呀!像一顆明凈的藍寶石，又像一塊無暇的披著藍色輕紗的鏡子。上面點綴著大片大片的云，讓人們的視線久久無法移開。
看!那邊有一大片白花花的云朵，它們個性鮮明，神態各異。有四肢健全的白兔，有威風凜凜的虎王，還有尚未長大的雞崽。有一群胖乎乎的奶牛，有的正在低頭吃草，不時晃動著自己的身體，仿佛在享受著這一切;有的極目遠眺，似乎在觀賞著這人間美景。牛犢們跑前跑后，活像好動的孩子，好奇地看著這些事物，老牛儀態端莊，好似牛群的領導者，思考著“搬家”的問題。還有成群的駿馬自由馳騁，除了被深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能阻擋它們四蹄生風。
呀，這邊的云瞬息萬變。剛剛還是漫天浮游的縷縷輕煙，一眨眼就變成了一瀉千里的廬山瀑布，明明是高高涌起的波浪，又變成了層層疊疊的松林。呀，這回又變成了盤根錯節，牽絲掛藤的云霧，如節節根須盤曲在一起，紛紛墜落，似乎觸手可及，又如煙花般曼妙綻放。
千絲萬縷的流云如此自在悠閑，抬頭仰望，隨它們一起去遠方!港城的云呀，真是一部大自然的杰作!
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇十九
暑假里，我和爸爸媽媽一起來到有著“上有天堂，下有xx”美譽的xx。我們從賓館徒步到x湖已經是黃昏了，太陽的余光在湖面上波光粼粼。很快，明亮的月亮出來了，我們坐上了一艘仿宋古船，船上的建筑都是用木頭做的，顯得古色古香。船緩緩地開動了，來到了第一個景點斷橋殘雪，船上的導游為我們介紹了關于斷橋的故事，許仙和白娘子相遇的美好故事讓我陶醉在其中。這時，船來到了三潭映月，眼前的美景就是一元紙幣背后的圖案，山腰上的雷峰塔燈火通明，突顯在夜色中，導游說這座塔通高有71米呢。
突然，湖面上躥出一條大魚，船上所有人都把目光投向了那條躍起的魚，而我卻看到了一處與這美景不和諧的地方，在湖面上漂著一些果皮、塑料垃圾，甚至還有一兩個氣球。看著這些垃圾，我心里在想：這些扔垃圾的游客也太不文明了，這不僅影響了x湖的美景，也污染了西湖的水質。剛想到這兒，旁邊的一位阿姨就把吃剩下的蘋果核扔進了湖里，如果每個人都像那位阿姨一樣，把垃圾扔到湖里，那整個湖都會到處都是垃圾。
這x湖的水養育了一代又一代的杭州市民，為杭州增添一道亮麗的風景線，如果x湖到處都是垃圾，那么x湖就不會是一處風景名勝，就不會有那么多的人來這兒游玩，將會失去“上有天堂，下有xx”的美譽了。
這件事告訴我們增強環境保護意識，提高自身修養是多么的重要。
秋的腳步小學五年級寫景（精選20篇）篇二十
也許你喜歡大海的雄偉和壯麗；也許你癡迷于風的所有起伏；也許你喜歡楓葉的寂靜和優雅；也許，你向往遠方的雪山。但我只愛家鄉的蟲鳴，愛干凈的旋律和回憶。
我是本地人，土生土長，從小生活在農村。我家門前是一望無際的田野。左邊有一條窄窄的小路通向遠方，兩旁是參天的杉樹和梧桐樹。但是，我最愛的是那個夏天的蟲鳴。
夏天，幾乎到了晚上，就有各種各樣的昆蟲和有趣的叫聲。下午，我和朋友們打完游戲就回家了。途中聽了各種蟲鳴，讓夏天更有趣。
這些年來，我從這條路走過很多次，但今年夏天，暑假再回去看望爺爺奶奶，走過熟悉的路，第一次靜下心來聽那動人的旋律。
在這個世界上，我好像享受過一次，全身放松。我們面前是一個舞臺，在這個舞臺上，森林里的許多朋友，——只小動物，正在放聲歌唱，一個他們從來不知道的世界。
我已經“穿越”到了自己的世界。突然，我的電光一閃，那是蟬的叫聲！
晚風吹著我的臉，河水觸摸著田野，我聽著聲音。閉上眼睛，傾聽世界。我只想把時間和空間定格在那里，定格在聲音的世界里，定格在我出生長大的農村里，定格在這個美好的夏天里。
長期的學習讓我離家鄉越來越遠。外面響起了知了的歌聲，讓我想起了童年最純真的記憶：路，風，田野，知了，故鄉。這一切都讓我猛然醒悟，思念家鄉的感覺應運而生。