優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球，通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫(xiě)作技巧，給人以審美的享受。讓我們一起來(lái)閱讀以下優(yōu)秀作文的片段，感受寫(xiě)作的魅力與力量。
高中我擁有我快樂(lè)（熱門(mén)14篇）篇一
天空，因?yàn)閾碛邪自贫鞓?lè)；湖水，因?yàn)閾碛恤~(yú)兒而快樂(lè)；月亮，因?yàn)閾碛行切嵌鞓?lè)。我，因?yàn)閾碛心銈儯鞓?lè)……擁有你，讓我在這個(gè)黃昏，不再孤單……黃昏時(shí)分，幾絲淡淡的斜陽(yáng)在邊際徘徊，鳥(niǎo)兒也匆匆地飛過(guò)。我推著車(chē)，周?chē)囊磺卸几械侥吧坪跛械囊磺卸疾辉谥匾X海中唯一只記得回家的路。一下，兩下，我費(fèi)力地蹬著車(chē)。耳邊全是呼呼的風(fēng)聲，回家的路似乎變得那么遙不可及。陪伴我的，只有天邊唯一的淡淡的斜陽(yáng)。我流著汗，也顧不得擦，任風(fēng)去吹干。一抬頭，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)熟悉又模糊的背影，我有了動(dòng)力，不顧一切地往前騎，是媽媽……在風(fēng)中，媽媽的背影似乎弱不禁風(fēng)，但還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立，我知道，她一定是等了很久，為我——她唯一的女兒……媽媽騎車(chē)，我靠在她的背上，心里有了依靠。那時(shí)，我覺(jué)得有媽媽真好，擁有媽媽?zhuān)婵鞓?lè)，真幸福……擁有你，讓我在這個(gè)午后，不再疲憊……陽(yáng)光失去了昔日的溫柔，換成了炎熱的模樣。
操場(chǎng)上，每個(gè)人都揮散著汗水，為了明天的榮譽(yù)，誰(shuí)都沒(méi)有理由停下。一陣哨聲，短暫的一分鐘，我們只有在沒(méi)有蔭庇的'操場(chǎng)上喘幾口氣。“給你！”原來(lái)是小萌。她用碩大的眼睛望著我，一副心疼的樣子，“喝口水吧！”她用冰涼的紙巾為我擦拭著汗水。驕陽(yáng)，無(wú)情地噴射著，好像大地都燃燒著火焰。我握著那瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)……我看著她，不由的微笑，在這個(gè)驕陽(yáng)的午后。有一陣哨聲響起。我把水遞給她，“怎么了？”她疑惑著。我擁抱了她一下，她笑了，笑得那么甜。此刻，我才明白，擁有一個(gè)知我懂我的朋友，真好。小萌的目光一直緊隨著我，我的心，沒(méi)有原因的幸福著。
或許，擁有朋友，比什么都快樂(lè)……是你們，讓云兒不再孤單，讓藍(lán)天不再寂寞；是你們，讓魚(yú)兒不再迷茫，讓湖水不再沉寂；是你們，讓星星不再流淚，讓月亮不再憂(yōu)郁；是你們，讓我不再難過(guò)，讓我不再覺(jué)得沒(méi)有依靠……只因?yàn)閾碛心銈儯也艜?huì)如此快樂(lè)……就這樣，這樣簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的擁有，簡(jiǎn)單的快樂(lè)……打開(kāi)塵封的門(mén)窗，讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落，走向生命的原野，讓風(fēng)兒熨平前額。
高中我擁有我快樂(lè)（熱門(mén)14篇）篇二
我們從小到大，經(jīng)歷過(guò)許多事，可能，有我們都最值得珍惜與回憶的事，就像感受親人的祝福與疼愛(ài)一樣。
如同乍暖還寒的春天萬(wàn)物復(fù)蘇；如同熾熱難熬的夏天綠草如茵；如同黃葉迎風(fēng)飄動(dòng)，同悄然而至的寒雪。長(zhǎng)遠(yuǎn)悠久的思緒，使我能回憶成長(zhǎng)中的'那些事。
在漫漫的人生旅途中，我淋著雨，迎著風(fēng)，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，從剛出生，走到了現(xiàn)在。在我剛出生的那一刻，我就擁有了一樣極為重要的東西——生命。在我第一次的生日中，雖然我什么也不知道，但我第一次擁有了最為真摯的——祝福；時(shí)常依賴(lài)父母，又開(kāi)始覺(jué)得一切都會(huì)是那們的簡(jiǎn)單，于是，從那一刻起，我就擁有了——依賴(lài)；考試考差了，受批評(píng)了，受委屈了，挨打了……這些都叫我明白了，成長(zhǎng)過(guò)程中，還有一個(gè)是我永遠(yuǎn)擁有的，會(huì)議直并我前行的——挫折。
生活，它讓我們奮斗，一起努力。我們也都一直擁有過(guò)夢(mèng)想。我們都擁有過(guò)快樂(lè)，擁有過(guò)辛酸，失敗，成功與痛苦，也是這些使我們更加努力學(xué)習(xí)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累了自己。
也許，會(huì)有許許多多的曾經(jīng)和我值得珍惜過(guò)去而現(xiàn)在擁有的。我們每一個(gè)人不能只擁有快樂(lè)，而從此忽略它——挫折。因?yàn)槭谴煺郏辛怂也拍芨玫贸砷L(zhǎng)；因?yàn)橛辛怂也艜?huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)去迎接，去奮斗。我牢記：珍惜你所擁有的，你才會(huì)活得多姿多彩。
高中我擁有我快樂(lè)（熱門(mén)14篇）篇三
幼年時(shí)的我，不知從哪聽(tīng)到一個(gè)詞——幸福，出于孩子的天真，我一直想擁有幸福，可是我不由得發(fā)問(wèn)“幸福是什么？”這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才漸漸明白幸福的真諦。
上初中的第一學(xué)年里，我經(jīng)常自以為是，家長(zhǎng)每次讓我多做一點(diǎn)題我總以成績(jī)好為由拒絕，隨著時(shí)間的推移轉(zhuǎn)眼間期中考試來(lái)臨了，“叮——”一聲清脆的鈴聲拉開(kāi)了考試的序幕，看著手里的試卷我不由得出了一身冷汗，我?guī)缀醵疾粫?huì)做！我不由得對(duì)考試之前不復(fù)習(xí)懊悔起來(lái)，沒(méi)辦法只得聽(tīng)天由命了，考完第一場(chǎng)我的額頭上已布滿(mǎn)汗珠，以下幾科的發(fā)揮均是如此。第二天試卷發(fā)下來(lái)了，看著試卷上的紅叉，我覺(jué)得它們格外刺眼，放學(xué)時(shí)，我伴著無(wú)盡的憂(yōu)傷和痛苦走出校園，外面天氣陰沉沉的，一路上鳥(niǎo)兒一直在鳴叫，在我聽(tīng)來(lái)它們的歌聲已有些聒噪，好似對(duì)我的嘲笑。回到家，母親期待的問(wèn)我：“考得怎么樣？”“嗯，第20，退了14名。”我支支吾吾的說(shuō)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親的笑容僵住了，眼神不再充滿(mǎn)期待與欣喜，取而得之的是無(wú)盡的失望與痛苦，母親批評(píng)道：“都說(shuō)平常讓你復(fù)習(xí)，你偏不，你看考的什么樣！去給我好好想想！”我拖著書(shū)包灰溜溜的跑回臥室，坐在桌子旁我卻怎么也進(jìn)不了狀態(tài)，剛才的一幕和考試的試卷一直在我腦海中回想，我終于抵不住壓力哭了出來(lái)，幾顆淚珠滴到紙上，上面頓時(shí)綻開(kāi)了一朵朵透明的淚花，突然，我的眼前出現(xiàn)了一杯水和一個(gè)慈祥的身影，回頭一看，竟是母親，母親的突然出現(xiàn)讓我不知所措，她坐下來(lái)溫和地說(shuō)道：“孩子，不能怨媽媽批評(píng)你，這次你考得實(shí)在是不像話(huà)，平時(shí)讓你做題是為你好，好啦不要傷心了，你要重拾信心努力拼搏為下一次的成功做準(zhǔn)備！”母親的話(huà)就像春雨洗去我心頭的塵埃，像春風(fēng)吹走我心頭的烏云，這讓我走出陰影認(rèn)清了自己，每當(dāng)我回想起母親的那句話(huà)，總感到一股暖流直沖心田。原來(lái)幸福是母親遞過(guò)來(lái)的一杯水，是在自己傷心失意時(shí)母親一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。
在那一次的經(jīng)歷之后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那也是幸福。
那次我不知怎的感冒十分嚴(yán)重，我整天昏昏欲睡，這一嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)和生活，這可急壞了我的父母，他們經(jīng)多方面打聽(tīng)，決定帶我去鄉(xiāng)下試試，在一個(gè)寒冷的冬夜我們出發(fā)了，盡管道路平坦但由于大貨車(chē)太多，，父親也是謹(jǐn)慎駕車(chē)，在燈光的照射下我發(fā)現(xiàn)他的額頭上已布滿(mǎn)汗珠，看完病回到家，父母安排我睡下后他們又在外面忙起來(lái)，我一看表，已經(jīng)是半夜了，我的眼角濕潤(rùn)了，感到自己好像被一股暖流包圍，那是幸福的暖流！原來(lái)幸福是家人關(guān)心你的一種感覺(jué)。
我明白啦，原來(lái)幸福不僅是母親遞過(guò)來(lái)的一杯水，一句鼓勵(lì)的話(huà)，幸福更是家人關(guān)心你的一種感覺(jué)。原來(lái)幸福就在我身邊，原來(lái)我一直擁有幸福，我為擁有幸福而快樂(lè)！
高中我擁有我快樂(lè)（熱門(mén)14篇）篇四
困難。
考試前，對(duì)著堆積如山的試卷而嘆氣，想著考題怎么就這么難呢？我撓頭搔耳，左思右想，還是無(wú)濟(jì)于事。但是，我明白“苦難是最好的財(cái)富”！如果沒(méi)有艱難困苦，怎能在茫茫人海中識(shí)別強(qiáng)者與弱者呢！我要成為強(qiáng)者，就一定要戰(zhàn)勝它們！我擁有困難，我快樂(lè)！
挫折。
考試時(shí)，我們總會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：這道題不會(huì)做，那道題又猶豫不決。于是就忐忑不安、心煩氣躁的情緒就浮上了心頭。但是，內(nèi)心突然傳來(lái)一個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音：做任何事都會(huì)遇到各種挫折，但我們要做的不是唉聲嘆氣，而是想方設(shè)法尋求正確的方法，解決它。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”不錯(cuò)，挫折并沒(méi)有成為我駛向大海彼岸的“絆腳石”，而是變成了我心浮氣躁的“鎮(zhèn)定劑”，更激發(fā)了我戰(zhàn)勝難題的信心和勇氣！我擁有挫折，我快樂(lè)！
失敗。
考試后，不理想的成績(jī)往往會(huì)使人悶悶不樂(lè)、喪失信心。但是，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我：失敗是成功之母。我堅(jiān)信：“黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫。只要你堅(jiān)持住，一定會(huì)迎來(lái)黎明，迎來(lái)勝利，迎來(lái)成功！”
失敗，沒(méi)有成為我開(kāi)啟成功之門(mén)的阻力，沒(méi)有成為我怨天尤人的借口，而是成了我不懈追求的動(dòng)力。失敗，堅(jiān)定了我自己有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的必勝信心！我擁有失敗，我快樂(lè)！
其實(shí)，每個(gè)人都擁有許許多多，它們就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有動(dòng)人的、有憂(yōu)傷的、有快樂(lè)的不管它是好的，還是壞的，它就在我們身邊。在我們回首的那一瞬間，等待我們以微笑、，以陽(yáng)光的心態(tài)去迎接它！只要我們擁有了，就會(huì)快樂(lè)了！
我擁有困難，我快樂(lè)！我擁有挫折，我快樂(lè)！我擁有失敗，我快樂(lè)！
高中我擁有我快樂(lè)（熱門(mén)14篇）篇五
在別人走向成熟時(shí)，我卻走向單純，我以為擁有單純是件非常幸福的事。
單純是一縷清風(fēng)，在你煩惱時(shí)給你舒舒爽爽的愜意和溫馨。
單純是一尊晶瑩剔透的冰雕，美麗的背后只有主題沒(méi)有背景。
單純是一種品質(zhì)，是堅(jiān)強(qiáng)純潔、毫無(wú)掩飾的品質(zhì)。
單純是一種境界，是那“任你紅塵滾滾，我自?xún)尚淝屣L(fēng)”的清廉。
單純不是年輕人的專(zhuān)利，從那被孫子當(dāng)馬騎的爺爺舒展的皺紋里可以看出：?jiǎn)渭兪且环N樂(lè)觀的象征，是豁達(dá)的標(biāo)志。
如果說(shuō)成熟是晚照的夕陽(yáng)，那么單純就是黎明四射的陽(yáng)光。從某種意義上講，單純是成熟后的返璞歸真，這我們可以從奶奶抱著孫女講故事的對(duì)話(huà)聽(tīng)出。
擁有單純，你就擁有了人緣，擁有了幸福。因?yàn)閱渭冏屓艘谎垡?jiàn)底，一葉知秋，毫無(wú)做作，毫無(wú)虛偽。別人看到你的單純，就會(huì)丟棄防護(hù)，對(duì)你敞開(kāi)他的胸懷，讓心與心之間沒(méi)有隔膜。
高中我擁有我快樂(lè)（熱門(mén)14篇）篇六
親情溫暖著我，友情滋潤(rùn)著我，知識(shí)豐富著我……我擁有，所以我快樂(lè)。
在親情的呵護(hù)中，我健康成長(zhǎng)，如小苗般沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，因?yàn)閷W(xué)校里值日而耽誤了時(shí)間，剛走出校門(mén)，看到媽媽站在不遠(yuǎn)處向?qū)W校里眺望，我趕緊跑過(guò)去。媽媽看到了，緊皺的眉頭松開(kāi)了，露出了笑容，如花般的笑容。風(fēng)吹散了媽媽的頭發(fā)，風(fēng)吹涼了媽媽的手，卻送來(lái)了溫暖的愛(ài)。夕陽(yáng)下，我倚靠在媽媽的背后，我們回家……寒風(fēng)雖冷，親情更暖。我擁有，所以我溫暖。
“朋友不曾孤單過(guò)，一生朋友你會(huì)懂。”友誼之花的盛開(kāi)，讓我總是生活在歡樂(lè)的春季。“當(dāng)你孤單，你會(huì)想起誰(shuí)，你想不想找個(gè)人來(lái)陪，你的快樂(lè)傷悲，只有我能體會(huì)，讓我再陪你走一回。”朋友總會(huì)像這首歌中所寫(xiě)的那樣，在人生的道路上，陪我們一起走過(guò)。當(dāng)我傷心時(shí)，朋友送來(lái)溫馨的安慰；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，朋友與我一起分享。友誼如雨滋潤(rùn)著我，我的生命之花會(huì)開(kāi)得更加燦爛。我擁有，所以我不寂寞。
遨游在知識(shí)的海洋。讓我明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的懊悔，我要珍惜時(shí)間；讓我明白“慎終如始，則無(wú)敗事”的細(xì)心，我要認(rèn)真謹(jǐn)慎；讓我明白“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”的堅(jiān)定，我要真誠(chéng)待人；更讓我明白“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”的深?yuàn)W，我要勤奮努力……決勝中考是我不懈的追求，想讓理想在六月里展翅飛翔，發(fā)出光芒――只有知識(shí)。因?yàn)橛兄R(shí)，我們才可能勝利。我擁有，所以我開(kāi)心。
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高中我擁有我快樂(lè)（熱門(mén)14篇）篇七
我擁有的東西許許多多，有些讓我興奮，有些讓我憂(yōu)愁，有些則讓我快樂(lè)。我快樂(lè)的東西也有不少，我最懷念的還是初中時(shí)擁有和同學(xué)的友情。
出識(shí)。
六年的小學(xué)時(shí)光一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我就進(jìn)了中學(xué)，我第一次去學(xué)校的時(shí)候很興奮，我可以看到許多新的同學(xué)，我很興奮的就到學(xué)校，到了學(xué)校我才知道學(xué)校太大了，我根本不能找到班級(jí)，還好這時(shí)有個(gè)人從我身邊走過(guò)我就問(wèn)他預(yù)備1班怎么走，他驚奇地對(duì)我說(shuō)，他和我是一個(gè)班級(jí)的，我真是慶幸自己運(yùn)氣這么好碰到了自己班的同學(xué)，到了班級(jí)后我們邊各自找了一個(gè)位子做下來(lái)。老師很早就到了幫我們安排了位子，我們2個(gè)還做在了一起我們互相認(rèn)識(shí)了，原來(lái)他叫小a“酒縫知己千杯少”我們2個(gè)說(shuō)話(huà)很投機(jī)。美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼我們就到初三了，在初三剛剛開(kāi)始的時(shí)候發(fā)生了一件事，讓我們的友情更加牢固人生中真正的友情不多要好好把握過(guò)去的將不會(huì)在來(lái)，我十分珍惜我們之間的友誼。
雨中兄弟情。
那是一天風(fēng)雨交加的晚上，我們上好課已經(jīng)是下午5點(diǎn)30分了，學(xué)校門(mén)口有許多學(xué)生，我們2個(gè)也是其中的一份，今天早上我看陽(yáng)光明媚，就沒(méi)想到要帶傘，此時(shí)小a從包里拿出了一把傘，他對(duì)我說(shuō)：“我們順路我送你回家把”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭啊！我們2個(gè)步履蹣跚的走了出去，今天的雨特別大，由于小a的'雨傘太小了，我們2個(gè)人根本無(wú)法全部躲在傘下面盡量讓人淋不到雨，我們把書(shū)包放在胸口快步向前跑，我漸漸的感覺(jué)雨小了，心的心才放了下來(lái)，走著走著我發(fā)覺(jué)不大對(duì)竟，雨聲并沒(méi)有減小啊，我看了看小a原來(lái)是他讓自己站在雨中讓我少淋點(diǎn)雨，我趕快把他拉進(jìn)了雨傘對(duì)他說(shuō)：“你這樣會(huì)生病的。”他對(duì)我說(shuō)：“反正我身體好沒(méi)什么大礙的。”我還是執(zhí)意要他多站點(diǎn)。就這樣我們回到了自己家中。第二天，我生病了沒(méi)到學(xué)校。第三天，我來(lái)到學(xué)校才知道小a也沒(méi)來(lái)學(xué)校，有人還風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)，你們2個(gè)真巧啊還一起生病，我只是對(duì)他笑笑。在這笑聲背后是我們3年來(lái)共同建立的友情，友情是通過(guò)事情不斷累積，我們的友情通過(guò)這次有進(jìn)了一不。
分離。
初三小a他轉(zhuǎn)了，他搬家了，離開(kāi)這個(gè)學(xué)校很遠(yuǎn)，我很想留住他，但我也知道我留不住他，面對(duì)將要到來(lái)的分離我們或許有些悲痛，但是天下無(wú)不散之宴席，我們的情義將永遠(yuǎn)保存。友情要的不是天長(zhǎng)地舊，而要的是在困難時(shí)的幫助，我擁有我們的友情而快樂(lè)，我擁有這樣一個(gè)“兄弟”而快樂(lè)。
高中我擁有我快樂(lè)（熱門(mén)14篇）篇八
也許“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”讓你擁有曲徑通幽的快樂(lè)，也許“草色遙看近卻無(wú)”讓你擁有生機(jī)勃勃的快樂(lè)，而“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”讓我擁有了名言警人的快樂(lè)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。意思是讀書(shū)只有讀透書(shū)，博覽群書(shū)，這樣落實(shí)到筆下運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手，有如神助一般。
最開(kāi)始讀到這回句話(huà)，是我在上小學(xué)時(shí)。那時(shí)，我的作文不太好，就想怎么把它寫(xiě)好。一天，我跑去書(shū)店看書(shū)，在一本書(shū)里讀到了這句話(huà)。開(kāi)始，我以為它的意思就是把書(shū)讀“破”了，才能寫(xiě)好作文。就想，讀“破”一本書(shū)，那要多長(zhǎng)時(shí)間啊。但為了寫(xiě)好作文，我想就看看多長(zhǎng)時(shí)間能把書(shū)讀“破”。，我把這本書(shū)買(mǎi)回家，有事沒(méi)事就拿出來(lái)讀。漸漸地，書(shū)皮破了，書(shū)頁(yè)也卷了，呀！果真讀“破”書(shū)了，我興奮得一蹦三尺高。是不是我能寫(xiě)好作文了？在一次作文點(diǎn)評(píng)中，老師說(shuō)我的文采特別好。我心理美滋滋的，讀書(shū)破萬(wàn)卷真好。
于是我又買(mǎi)來(lái)許多書(shū)讀有文學(xué)的，有百科的，有學(xué)習(xí)的……不管哪一個(gè)，我都抱著讀破的念頭去看，真的，我快樂(lè)極了！從《白雪公主》里我感受到善良的快樂(lè)，從《魯濱遜漂流記》里我感受到勇敢的快樂(lè)，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里我知道了自然的快樂(lè)……啊，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言已經(jīng)在我的心底扎根，在我的生活發(fā)芽。名言警人，它讓我像蜜蜂一樣辛勤地釀蜜，博覽群書(shū)，寫(xiě)出一篇篇美文，得到老師、同學(xué)、父母的夸獎(jiǎng)，而且，我還在網(wǎng)上投稿，也有發(fā)表呢！
啊，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言帶給我作文的快樂(lè)，也帶給我自信的快樂(lè)，。
高中我擁有我快樂(lè)（熱門(mén)14篇）篇九
朋友，你擁有什么呢？金錢(qián)，名譽(yù)，還是......
我擁有母親，我快樂(lè)。因?yàn)槲业玫绞澜缟溪?dú)一無(wú)二的母愛(ài)；我擁有真正的朋友，我快樂(lè)。因?yàn)槲业玫搅思儩嵉挠亚椋晃覔碛袝r(shí)間，我快樂(lè)。因?yàn)槲铱梢詫W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，了解這個(gè)多姿多彩的世界；我擁有生命，我快樂(lè)。因?yàn)槲易鑫蚁胱龅氖隆?/p>
我擁有紙，我快樂(lè)。你可能會(huì)說(shuō)：“白只能給你帶來(lái)什么快樂(lè)？它只不過(guò)是一張紙罷了。”你錯(cuò)了，白紙可以把自己身邊發(fā)生的事情以及感想都記下來(lái)，讓我擁有了一個(gè)完全屬于自己的空間，所以，我快樂(lè)。
我擁有眼睛，我快樂(lè)。因?yàn)槲铱梢钥辞宄@個(gè)美麗的世界；我擁有耳朵，我快樂(lè)。因?yàn)槲铱梢詢(xún)A聽(tīng)各種美妙的音樂(lè)；我擁有鼻子，我快樂(lè)。因?yàn)槲铱梢月劦交ǖ姆枷悖晃覔碛凶彀停铱鞓?lè)。因?yàn)槲铱梢猿缘矫牢兜氖澄铮晃覔碛须p腳，我快樂(lè)。因?yàn)槲铱梢原h(huán)游世界；我擁有雙手，我快樂(lè)。因?yàn)槲铱梢詫?xiě)字。我擁有這些，我快樂(lè)。因?yàn)槲沂且粋€(gè)健康的人，不用忍受殘疾人的痛苦！
朋友們，我們大家擁有太多、太多......只是我們根本不懂得珍惜而已，直至失去了才知道珍惜。所以，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)！我們應(yīng)該為自己所擁有的而快樂(lè)。現(xiàn)實(shí)生活中，往往有個(gè)別人對(duì)自己所擁有的感到不滿(mǎn)足，認(rèn)為自己擁有這些是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模ブ缶吐裨姑\(yùn)的不公，去追尋他以前所擁有的一切......
朋友，難道你只有痛過(guò)，才會(huì)珍惜嗎？
高中我擁有我快樂(lè)（熱門(mén)14篇）篇十
青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，讓它在手中釋放出奪目的`光彩。
當(dāng)我們踏入青春之門(mén)時(shí)，沒(méi)有太多的人會(huì)去想它的短暫，它的珍貴。青春是富有激情的，我堅(jiān)信最重要的就是樂(lè)在其中。用我們的激情去升華青春。我們的青春之杯也不會(huì)變干，永遠(yuǎn)都是滿(mǎn)滿(mǎn)欲溢的。
經(jīng)歷著青春的人們是幸福的，雖然青春是每個(gè)人都必經(jīng)的階段。我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋龍?zhí)青春!擁有青春，我們可以哭，可以笑，能表達(dá)心中的真實(shí)感受。我們喜歡“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功“。用激情之筆，在青春的竹箋上寫(xiě)下對(duì)生活的感悟，讓它夢(mèng)幻飛遍天涯海角。
擁有青春，我們要珍惜，因?yàn)槲覀冎溃松虝海啻簩?duì)于每一個(gè)人只有一次，這讓我們學(xué)會(huì)了如何去找自己的人生坐標(biāo)，如何在人生的藍(lán)天下盡顯自己的風(fēng)采，如何在斗志昂揚(yáng)的社會(huì)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
“時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這名言警句應(yīng)該引起我們注意。把握現(xiàn)在的青春年華，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)才后悔當(dāng)初。不要以為：“我們還年輕，我的青春還長(zhǎng)著呢！”就躺在“青春”上享受、睡大覺(jué)，這顯然是浪費(fèi)青春的一種表現(xiàn)。
青春是雖是人的一段時(shí)光，但也是由無(wú)數(shù)個(gè)短暫的今天組成的。“今天”過(guò)去，再也不能回來(lái)。青春只有一次，在漫漫人生中，是多么的珍貴。青春一去不復(fù)返，繁華不再，永不再來(lái)。
青春在感悟著人生，我們?cè)诟形蛑啻骸?/p>
高中我擁有我快樂(lè)（熱門(mén)14篇）篇十一
青春，買(mǎi)不到奢華。
我一直告訴自己，我是幸福的，我擁有世界上最美好的東西——青春。
青春是活力，是勇氣，是希望。
我擁有活力。清晨，我總是第一個(gè)從家里蹦出，對(duì)著晨光熹微的天空大聲問(wèn)好，對(duì)著樹(shù)叉上剛起的小鳥(niǎo)打招呼。在太陽(yáng)懶洋洋爬起的時(shí)候，已到了學(xué)校。操場(chǎng)上沐浴著如蛋筒般甜甜的陽(yáng)光。奔跑、追逐，似乎腳尖上都沾滿(mǎn)了橙色的光輝。活力充滿(mǎn)了我每一個(gè)腳印。
騎單車(chē)似乎是我最享受的事。登上踏腳，開(kāi)始似風(fēng)一樣的旅程。長(zhǎng)發(fā)在空中劃出年輕的痕跡，拋開(kāi)煩惱，用雙腳騰空來(lái)慶祝我擁有活力。
我擁有勇氣。我敢沖敢怒敢原諒。我敢于在狂風(fēng)暴雨中奔跑。青春的煩惱數(shù)不盡，可是那有怎樣？我有一種大無(wú)畏的精神。狂風(fēng)暴雨，沒(méi)有傘，怎么辦？我說(shuō)，那么就奔跑吧。數(shù)學(xué)太難，不懂，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，拿起參考書(shū)，坐在臺(tái)燈下，戴上眼鏡，來(lái)研究一下。考試考砸了，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，拍拍灰，搬走石頭，繼續(xù)向前沖。
暴風(fēng)雨算什么，我有強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)韌的意志，我可以和你拼一拼！讓失勢(shì)的暴風(fēng)雨的怒吼慶祝我擁有勇氣。
我擁有希望。一抹陽(yáng)光就能點(diǎn)燃我整個(gè)心靈。茁壯成長(zhǎng)的身體里蘊(yùn)藏著勃發(fā)的生機(jī)，眼前的道路一片明媚。
我可以很驕傲地對(duì)天空說(shuō)，只要太陽(yáng)在，我就不會(huì)失去希望！讓回聲來(lái)恭喜我擁有希望。
青春應(yīng)該張揚(yáng)。我們是未來(lái)，應(yīng)該讓人們看到明天的希望。
我享受青春，但我不揮霍青春。我張揚(yáng)，但我不瘋狂。
（指導(dǎo)老師：王麗華）。
高中我擁有我快樂(lè)（熱門(mén)14篇）篇十二
我曾在一本書(shū)上看到過(guò)詩(shī)人北北寫(xiě)過(guò)的一段很短小的隨感，內(nèi)容是：“我曾在辦公室桌上看到一群螞蟻，它們蟻頭攢動(dòng)地簇?fù)碓谝黄⌒〉闹讣咨希瑖K嘖吮吸，興奮得無(wú)以名狀。這是一片撥過(guò)龍眼或巧克力后才被剪掉的指甲吧，上面還殘留著一絲微不足道的甜味，誰(shuí)會(huì)對(duì)它生出興趣呢？老鼠不屑，貓不屑，但在螞蟻的日子里卻濺起汪洋般無(wú)邊無(wú)際的快樂(lè)。”
仍記得，我小時(shí)候喜歡隨爺爺去釣魚(yú)，只要天氣放晴，爺爺就會(huì)騎著他的老式單車(chē)帶我去釣魚(yú)，爺爺騎車(chē)，我則背著釣魚(yú)的工具坐在單車(chē)的后椅上。也許是我太重，也許是單車(chē)上了年紀(jì)，騎起來(lái)總是發(fā)出“吱吱吱”的聲響，我并不覺(jué)得這種聲音刺耳，反倒覺(jué)得這聲音為一路上的寧?kù)o增添了獨(dú)特的樂(lè)音。
突然，只見(jiàn)那浮標(biāo)猛的往下一沉，我心也隨之一緊，看爺爺?shù)纳袂椋阒朗菞l大魚(yú)，魚(yú)線被繃直，人魚(yú)之戰(zhàn)就此拉開(kāi)帷幕，我在一旁歇斯底里的為爺爺吶喊加油，爺爺則緊皺著眉頭，吃力的抓著魚(yú)竿，魚(yú)竿被壓彎，成了一個(gè)大大的“u”型，雙方實(shí)力不相上下，但是大魚(yú)并不甘心性命終結(jié)于此，只聽(tīng)“嘣”的一聲，魚(yú)線斷了，我癱坐在地上，如同那耷拉著的斷魚(yú)線般無(wú)精打采，身為當(dāng)事人的爺爺這時(shí)卻舒展眉頭，滿(mǎn)臉笑意，我好奇的問(wèn)道：“爺爺您不覺(jué)得遺憾和失望嗎？”爺爺聽(tīng)到后笑意更濃了，摸了摸我的頭說(shuō)：“你看，就算沒(méi)了大魚(yú)，我們也收獲了這些小鯽魚(yú)不是嗎？今晚可以叫你奶奶拿鯽魚(yú)煮湯喝，你奶奶煮的魚(yú)湯那叫一個(gè)美味呀！”聽(tīng)完這段話(huà)我恍然大悟。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們是不是也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)因?yàn)槭ヒ粭l大魚(yú)而哀嘆，卻忘記了還收獲了一些小魚(yú)呢？我們渴望明亮的月光，卻又忽略了星星的點(diǎn)綴；我們渴望飽滿(mǎn)的果實(shí)，卻又忽略了樹(shù)才是它的根源；我們應(yīng)該去了解到底得到了什么，而不是一味的追究到底失去了什么。
我也突然明白了，詩(shī)人北北的隨感中的甜指甲，之所以能為一群螞蟻帶來(lái)驚濤駭浪般的快樂(lè)，是因?yàn)樗鼈儩M(mǎn)足于自己所擁有的東西，如果我們也同它們一樣，那么我們也很容易感到滿(mǎn)足，感到快樂(lè)。
高中我擁有我快樂(lè)（熱門(mén)14篇）篇十三
人的一生總在追尋，追尋那些自己所不擁有的，他們似乎總不滿(mǎn)足，總在忙碌。滿(mǎn)足了欲望卻空虛了內(nèi)心。人說(shuō)歲月如歌，人生如畫(huà)，何必將光陰放在追名逐利上，窮盡一生或許都品嘗不到快樂(lè)。珍惜現(xiàn)在所擁有的，依照自己的態(tài)度去生活，享受、感悟生活，明白適合自己的生活才是快樂(lè)的。
清茗。
一個(gè)閑適的午后，為自己泡上一杯清茗茶，茶香縷縷縈繞在身邊。心情自然怡靜，將心中一切不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)忘卻。在藤椅上輕搖，翻開(kāi)一本隨心挑選的書(shū)籍，與書(shū)中人物相會(huì)：可與林黛玉細(xì)聊兒女情長(zhǎng)，感慨“天盡頭，何處有香丘”，無(wú)奈“三月香巢已壘成，梁間燕子套無(wú)情”；可同秦始皇嬴政回顧人生是非對(duì)錯(cuò)。他曾“揮劍決云端，諸侯盡西來(lái)”，但怎料得聰明一世糊涂一時(shí)，落得個(gè)“阿房，阿房，亡始皇”的悲劇下場(chǎng)；更可與李耳先生探討人生哲理，對(duì)得失不必太在意，堅(jiān)信“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的道理。
素蓮。
在一個(gè)尋常日子里，在一個(gè)不起眼的角落中，素蓮開(kāi)了，無(wú)聲無(wú)息，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)。知道被一縷清幽的花香喚醒。它如同一個(gè)初生的嬰孩，純白無(wú)暇，不曾沾染一點(diǎn)兒污穢。它不爭(zhēng)也不鬧，安靜地在那里淺笑。我望著它，笑了。人若是也能像這花兒一樣，那該有多好啊！何必受那燈紅酒綠，紙醉金迷的外界的影響，只須堅(jiān)守自我，勿忘初心。
自然。
走在田間小路上，指尖感受到嫩葉的心跳，心情無(wú)比舒暢。望著翩飛的蝴蝶，聆聽(tīng)著和鳴的百鳥(niǎo)，將最純真的自我展現(xiàn)，將人生感悟：無(wú)論何時(shí)都不要將自己過(guò)多粉飾，以真實(shí)的自己面世，才會(huì)收獲最純真的感情。
我曾想：如何才能快樂(lè)？現(xiàn)在已不言而喻。快樂(lè)不是物質(zhì)所能帶來(lái)的，它就在生活中。珍惜自己所擁有的生活態(tài)度，堅(jiān)守自己所愛(ài)的生活態(tài)度，不要讓它溜走。品味生活紅的美，就能體會(huì)到快樂(lè)。
高中我擁有我快樂(lè)（熱門(mén)14篇）篇十四
在生活中，有很多種不同的擁有，有的人認(rèn)為擁有財(cái)富就擁有了一切、擁有了快樂(lè)；有的人認(rèn)為擁有了權(quán)力就擁有了一切、擁有了快樂(lè)。而我認(rèn)為擁有了父母對(duì)我的愛(ài)，擁有親情才擁有了快樂(lè)。
愛(ài)像一道彩虹照亮了我的生命，讓我的生命綻放光芒；愛(ài)像一盞明亮的燈照亮了我前進(jìn)的道路，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了渴望。當(dāng)我考試失敗時(shí)，父母對(duì)我的安慰，對(duì)我的關(guān)愛(ài)是我最大的快樂(lè)。
記得有一次，臨近考試的我做了大量的復(fù)習(xí)，一本又一本的學(xué)習(xí)資料不斷地“以舊換新”，考試的.前一天晚上我也沒(méi)有閑著，但是，當(dāng)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，垂頭喪氣的領(lǐng)完考卷時(shí)，誰(shuí)知道我當(dāng)時(shí)的心情是多么沉重，我失考了，當(dāng)我走完了一段很長(zhǎng)的路回到家時(shí)，卻沒(méi)想到的是父母不但沒(méi)有責(zé)備我，反而對(duì)我又是鼓勵(lì)又是安慰，這時(shí)的我是最快樂(lè)的。
快樂(lè)的人每天都有快樂(lè)尾隨著他，每當(dāng)我勞累了一天回到家后，父母為我端來(lái)的一杯水也讓我快樂(lè)；每當(dāng)夜晚，父母為了陪我而放棄與朋友的聚會(huì)讓我覺(jué)得快樂(lè)，父母對(duì)我的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，融合在我五彩的人生中！
擁有親情它會(huì)陪件你走過(guò)每一段美好的經(jīng)歷。
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè)，一段難忘的經(jīng)歷，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書(shū)，甚至一縷陽(yáng)光……都會(huì)讓我們獲得快樂(lè)，讓我們?yōu)閾碛卸湎Ф鞓?lè)吧！