在學校里，我們學習了各門學科的知識，也接觸了不同的文化和思想。在這里，我們為大家準備了一些寫學校總結的好文章，供大家參考和學習。
學校給我的快樂（熱門13篇）篇一
五年級的時候，因為父母工作調動，我不得不轉學，以后我要在化工路小學度過我小學的最后兩年。
在我剛剛來到化工路小學的時候，感到周圍的一切都是陌生的。不一樣的老師，不一樣的同學，不一樣的教學樓，不一樣的操場，讓我充滿了好奇。當校長把我領進五（三）班的時候，班里所有同學立刻安靜下來，一雙雙眼睛齊刷刷地向我投來，我感到很害羞。賈老師讓我坐到座位上，然后開始講課。一下課，便有許多同學圍著我，我感到不知所措，只是小聲的一一回應。這時一個同學，把新課本遞給我，我開心極了。下節課是數學課，我把數學書拿出來擺在桌上，其余的都放進書包里。
上過了數學課，第二組第二排的一個高個子女生問我叫什么名字，我小聲地說：“我叫宋藝璇。”她聽了后，笑著對我說：“我叫李運清。”“你好。”我聽了她的話，不知怎么膽子大了些，“我11歲了。”這時又一個長發女生走過來，她的個子和我差不多，她說她叫程玉玉。程玉玉的長發讓我羨慕得不得了，羨慕中還帶有一絲嫉妒，她的頭發像絲綢一樣，又干凈，又光滑。
在新學校，我交到了新朋友，學到了新知識，我新歡化工路小學這個大家庭。
學校給我的快樂（熱門13篇）篇二
“回家時，要走人行道，橫穿馬路時，要走斑馬線，在十字路口要左右看看有沒有車輛開過來，不能闖紅燈……”，今天下午閱讀課時，教室里的廣播響了起來，全班同學都靜靜地聽交通安全講座。
這交通安全是多么重要呀！就拿前天我遇見的一件事情來說吧。
那天下午，在學校門口前的路上，我遠遠看見圍著一群人，上前仔細一看，原來一轎車和摩托車相撞了，騎摩托車的家長躺在地上一動不動，旁邊的那個女同學背著書包在哇哇大哭，手臂上還流著鮮紅的血，旁邊有人說這摩托車是橫穿向校門口時開得太快了。
看到這事故，我心里也很害怕，就跟爸爸說：“以后騎車載我一定得小心了”。
上了三年級后，如果爸爸沒有空，我就自己走路到電視臺，雖然路很短，但我爸爸總是交代我要注意安全。我記得我第一次走路回家時，我爸爸就騎著車跟在我后面，一見我往馬路上走就大喊我要走回人行道，看到我邊跑邊和同學鬧著玩就喊：“要慢慢走，走路就走路，不能玩！”。
學校給我的快樂（熱門13篇）篇三
快樂是什么？快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而有一次發生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無限的快樂。
月朗星稀的夜晚，輕風撫摸著大地，一切都安適地睡著，一切都歸于平靜。月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗臺。我望著天上的星，同星星一起閃爍著疲憊的雙眼。漫長的一天過去了，我決定在這最后時刻去尋找一天中最后的快樂。
拿一本書在我眼前展開。在書中我與保爾·柯察金一同探討理想的價值，我們共信：只要有了遠大的理想，人生便不會是虛無和碌碌無為，燦爛與輝煌的光環將在生命中閃耀。
學校給我的快樂（熱門13篇）篇四
小鳥長足了翅膀，會飛向藍天，駿馬學會了奔騰，會尋找自己的草原，我們畢業了，就要離開心愛的母校！
六年了，我們把最燦爛的童年留給了母校，母校把最美好的回憶留給了我。我喜歡裝飾一新的教室，喜歡色彩艷麗的塑膠操場，更喜歡親愛的老師和朝夕相處的同學們。我靜靜地坐在教室里，凝視著大黑板，講臺桌，我們的老師就在這用那生動的語言激發我們學習的動力；用那甜美的微笑驅散我們內心的煩惱；用那善良的心靈，孕育我們美好的人生。就在這教室里，我與同學們相識相知，互相關愛，互相幫助，共同學習，共同努力，迸發出友誼之花。
我漫步在寧靜的校園里，驟然感覺六年的校園生活是那么的輕松，是那么的豐富多彩。主席臺上五星紅旗迎風招展，主席臺干凈平坦。我走上主席臺，掩不住心中的激動，我就站在著筆直的旗桿前，當過主持人，感到無比光榮！
校園里的綠蔭向我招手，就在這樹底下，老師帶領我們撿落葉與撿紙屑。在我們幼小的心靈里撒下講衛生，愛勞動的；就在這樹底下，老師帶我們給樹木澆水，使我們知道了樹木對人類的作用，逐漸樹立了環保意識；就在這樹底下，老師給我們講植物的重要，還教我們學會了植樹，讓我們和書一起分享陽光。
我佇立雜綠樹之下，綠意搖拽，我的心田拂起溫暖的春意，對母校充滿了依戀之情，校園里的一幕幕，猶如精美的畫卷植入我的心坎；同學們在校園里奔跑，跳躍，投籃，頑強自信，充滿活力，營造友好，鍛煉身體，感覺真好；書畫作品，走向成熟，學校給每一個同學提供張揚個性空間，讓每個同學得到充分發揮個體藝術才能的機會。母校，您是一個培養人才的搖籃。
“母校”，您是一個永駐我內心的美好詞匯，您使我情不自禁地涌器感恩淚花，我永遠感激母校的每一位老師，每一位同學，感激這一切一切。母校，再見了！
學校給我的快樂（熱門13篇）篇五
學校，一個為我提供教育的地方，我的大部分時間都在學校中成長。從我2歲的時候開始，學校就伴隨我到現在。以前，學校給我的都是陌生，而現在，我已經習慣了學校的生活，我想，這里，就是我的另一個家了吧。只是，這里的一切，不可能帶給我的都是快樂，當然還有傷感與感動……有時候，我覺得我好痛苦，只有父母才能理解我的傷痛；有時候，我卻很開心，因為有知心的朋友陪伴著我；有時候，我覺得沒有感覺，我很討厭這種生活的方式……不過，學校帶給我的更多是快樂，可是，我會被老師傷害，因此哭泣，在這個時候，我就仿佛覺得世界上只有父母了，可朋友也能夠緩解我的傷痛，讓我暫時忘記這一切。我真的會想，難道我就不能永遠開心嗎？說實話，我自己明白，只要有七情六欲的話，就不可能沒有傷痛。
曾老師會為我們的成績、表現與不交作業的這些小事而哭泣，有些同學會覺得她愛哭，可是，我知道，不是這樣的……其實，她的淚水是代表了她對我們的關心，那是她為了我們在哭泣吧。她說過，如果她對我們沒有一點的關愛，那她就絕對不會流一滴眼淚。
是啊！老師，多么美麗的一個代名詞，他們就是我們的朋友，并不只是單純的老師而已，不是嗎？當然，在這個學校，不可能只有老師，還有朋友。
朋友，在我們開心的時候；朋友，在我們流淚的時候；朋友，在我們離別的時候。相信大家都有知心的朋友吧，會理解的吧，友情是互相的，永遠不可能靠一個人支撐這個友誼的。
珍惜現在的一切，好的時光一去就不再復返了；一切的一切，只在現在，以后都不會再有了。
學校給我的快樂（熱門13篇）篇六
在學校，我們一定發生過許許多多的事情：有的是快樂，有的是煩惱，有的是溫暖，有的是教訓……但我經歷最多的還是快樂的。讓我記憶猶新還是那件事。
那是在有一次星期四的下午：五年（2）班和五年（1）班在操場上比賽拔河。五年（2）班和五年（1）班都準備就緒，體育老師抓著中間，說：準備好了沒？我們斗志高昂地喊了一聲：準備好了！我們班一只手接一只手，一只腳挨著一只腳往后拉，我們用力地拉。可是五（1）班也不是好惹的，一拉就把我們拉了過去，我們非常氣餒。連圣恩沖出來說：我們剛剛是因為用力不均勻，才導致失敗的。待會兒我喊一二三，拉，你們再拉。你們不要氣餒，我們一定會成功的。
第二局開始了，連圣恩喊：一二三，拉。我們用盡全身的力氣，隨著啦啦隊隊員們鏗鏘用力地喊聲，到處是拔河隊員拼搏的身影。最吸引注意的是在最后壓陣的郭震瑋！只見他漲紅了臉，活像一個充滿斗志的勇士，將繩子架上肩膀，使出吃奶的力氣往后拉，似乎想一人把繩子拉走。不一會兒功夫，五（1）班就成了我們的手下敗將。我正在想：這次五（1）班輸了，肯定是因為他們上一局贏了太驕傲了，這次松懈了對我們的‘警惕’。
體育老師叫停的聲音。體育老師笑瞇瞇地說：五年（2）班贏了！我高興跳了起來，聽見許多人在哈哈大笑，一轉頭，發現郭震瑋還在拉，我們大聲對他喊道：郭震瑋，比賽結束了。郭震瑋才反應過來，體育老師給他豎起大拇指。
你們聽了也一定覺得很快樂吧！而我就是在這快樂的學校自由自在，快快樂樂地成長。
學校給我的快樂（熱門13篇）篇七
郝穴小學是我的學校，是我的母校，是我家鄉的一所百年老校。她給予了我無限的快樂，我感激不盡，我愛我的學校。
自從我來郝穴小學，她就在讓我快樂每一天。記得我來到郝穴小學的第一天，因為我是二年級的插班生所以一開始來很不好意思，又不熟悉學校的環境，因此我一直坐在座位上聽老師講課。直到下課，要做操我都不知道。這時，有兩個同學走到我面前，牽著我來到了操場，告訴我她們叫胡茂琳和杜馨竹。這樣，我交了兩個好朋友。平常我遇到困難就找她們，她們也很樂意幫助我，過了一段時間，我想：我來這很久了，也不能只兩個朋友呀，我要大膽交朋友。我來到了康凱怡桌前，跟她打招呼，最后她主動過來和我交朋友，我爽快地答應了，我最好的朋友成了她——康凱怡。我還有一個和藹可親，愛開玩笑的班主任——張老師，她跟我們上課都是和氣待人，從不生氣，偶爾有同學上課不聽講，她也是以笑話來告訴那些同學，使那些同學不聽講也會覺得自己錯了，要聽講。
上三年級了，老師對我的寄語是讓我把成績趕上來，我從此發奮，終于進了一次光榮榜，但是名次偏后。老師鼓勵我說：”孫婭茜，你太棒了，comeon！“我覺得我一定會成功的。三年級期中考試我全年級第六，期末考試我和覃雪冰并列第一。直至現在我的成績一直沒讓老師和爸媽失望，”噢耶“我興奮地叫了起來，這是老師的教導。從此以后，我大方了，校園里充滿了我的笑聲，教室里充滿了我的朗朗讀書聲，操場里充滿了我的歌唱聲。我愛我的母校——郝穴小學。是她讓我的童年充滿了歡樂，充滿了童真的樂趣！
學校給我的快樂（熱門13篇）篇八
上學是快樂的，因為上學是開心的。說得直白，并不一定意味著文采有多差，而是真實情感直接的毫無掩飾的流露。難道上學不開心嗎？顯而易見，廣大同學們都會異口同聲地說，嗯，一點都不開心。不用理會，那只是青少年處于叛逆尾期的幼稚罷了，若捂著良心說話，上學，毫無疑問，是快樂的，而且，還是當之無愧無可厚非的快樂之源。
上學為何被我視作快樂之源是由更具的并非空穴來風無事生非之類的口說無憑糊弄大眾以資耍認為樂，這是寫作文，要嚴肅態度認真對待不可視之兒戲，倘若現在我不對它嚴肅，趕明兒老師就要對我嚴肅了。
啊，上學。啊，之源！
學校給我的快樂（熱門13篇）篇九
炎炎夏日，我和爸爸來到了期待已久的兒童樂園——長隆。拿上門票，我迫不及待地飛奔跳入歡樂的海洋，開始了之旅。
園內眾多新奇的游戲設施讓我大開眼界，各種刺激的游戲更是讓我興奮不已。別看我年紀小，我是越刺激玩得越起勁，所以那些小游戲吸引不了我，我和爸爸一起玩了許多讓人心怦怦直跳的游戲：先是瘋狂的十環過山車，然后是彈跳蛙、摩托過山車、垂直過山車、大擺錘、u型滑板、旋轉木馬等等，還觀看了街舞和大馬戲表演，這些豐富多彩的`活動讓我體驗到挑戰自己的快樂，領略到各國民俗風情的文化內涵。
更讓我心動的是水上樂園的“大喇叭”游戲，它像一個巨大的喇叭花盛開在藍藍的天空下，從它的喇叭口里傳出陣陣尖叫聲，吸引著許許多多的游客排起了長龍似的隊伍。我懷著忐忑不安的心情爬上了“喇叭花”口，心想會不會也是尖叫不停呢？還沒來及細想，忽然，左側一股巨大的水流把我們乘坐的船艇猛然沖向“喇叭花”谷底旋即又沖向另一側高空，接著右側似有洪水猛獸襲擊，船艇以箭一樣的速度被送上高空，我們似乎失去了重心，心也被吊到了嗓子眼上，許多人在急劇的左漂右擺中緊閉雙眼尖叫不已，而我卻睜大雙眼放聲大笑不已，在笑聲中體驗驚險無比的刺激和無法形容的快樂。
“大喇叭”游戲結束了，心有余悸的游客們對我豎起了大拇指：“這個小女孩真勇敢！”是呀，在這歡樂無窮的世界里，只要有足夠的勇氣嘗試，你就會享受到“我做主”的愜意與幸福。
學校給我的快樂（熱門13篇）篇十
我的快樂源于天空中那自由漂浮的云，那云給我帶來了許多快樂，讓我懂得了許多道理。
每當我被同學誤會后，我會不知所措，我想過包容、想過逃避、想過忘卻，然而我的“影子”常常打擾著我的思緒，我的心難以平靜。這時，我會想起我的快樂之“云”。我總會靜靜地看著云，看著云慢慢地變化著不同的形態，一會兒是只活潑可愛的“小白狗”;一會兒是只氣勢兇猛的“大老虎”;又一會兒成了只溫順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什么，不同的動物會有不同的習性，它們卻生活在同一藍天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲著，這讓我懂得了包容的含意大度與寬容，這讓我學會了快樂。
每當我被老師誤會后，我會措手不及，我哭泣過、煩惱過、我自責過，但我心中的暗淡總抹不去，這時，我會想起我的解愁之“云”。我總會靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測的'云，它隨著時間的變化而變化它的顏色，展現它的五色相輝的風采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無私地給予我們，這是愛的表達，從中我理解到老師的用心良苦吧!云哭了，雨點劃過我的肩膀打到我的臉上，而我微笑著、快樂著，高聲喊著“理解萬歲”，我了解我的快樂。
每當我被母親批評時，我就會嚎啕大哭，感覺天空是黑的，我看不見光，好像是誰用黑布掩住了天，我迷茫、我無助、我恐懼。在夢里，我看見了云，我問云：為什么媽媽總是批評我。云說：因為天下的母親都愛自己的孩子，他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時，云被風吹走了，我追趕著，但是云沒有搭理我，還是和風一起飄遠了。我醒來，豁然開朗，天從黑黝黝地到陽光燦爛，晴空萬里，我的心情可舒暢了，我懂得了母親的愛，我要像云一樣跟隨著風。
云是我的快樂之源，你讓我懂得了同學之間學會包容，與老師之間懂得理解，和家人之間學會溝通。
學校給我的快樂（熱門13篇）篇十一
無處不在，只要你用心觀察就會發現“快樂天使”每時每刻都圍繞在我的身邊。
我從小到大得到爸爸、媽媽無微不至的關心與呵護，我感到無比的幸福，并感到無比的快樂。只要一放假，爸爸媽媽都會放下身邊的一切事情，抽出幾天的時間，來滿足我的愿望，去祖國的山山水水游覽，讓我開闊了眼界，增長了知識。這就是快樂。雖然媽媽很害怕倉鼠，但是我如愿以償的擁有了一只可愛的小倉鼠。當我和小倉鼠其樂融融的玩耍時，給我的童年記上了快樂的一筆。當我光榮的當上值日生時，我感到無比的驕傲與快樂。
我把快樂告訴了你，希望你也來分享好嗎。
學校給我的快樂（熱門13篇）篇十二
是在樂曲中陶醉，在舞蹈中體會。聽到美妙又激情的歌曲便會不由自主的揮舞雙臂，飛舞身軀，用肢體去表達心中的想法與感受。在傷心時，舞蹈是令人快樂的云彩；在生氣時，舞是讓你綻放笑容的花朵；在無聊時，舞蹈是釋放你靈魂的精靈；在哭泣時，舞蹈是柔軟的雙手擦干你的眼淚；在委屈時，舞蹈是安慰你的大草原。這就是——用舞蹈排解煩惱。就是我的理想，不愿意被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒發心靈，在舞蹈世界中的我很快樂。
有一次語文考不好，爸爸不允許我去同學家玩，不讓我看電視，不讓我玩電腦，不讓看課外書。叫我先寫完作業，他給我買試卷、復習資料……我感到很委屈，也很生氣，因為我這是頭一次考試沒考好呀，又不代表我沒有努力，不認真呀！更不代表我以后都考不好呀！還如此拘束我。后來我就趁著爸爸媽媽不在家看了一段舞蹈視頻，心想看完就寫作業了，沒想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段視頻的影響，整個人不由自主的跳了起來，什么舞蹈也不再拘束我，我跳著跳著，心里的那些“不開心”就全被拋到了九霄云外。因此我就越來越喜歡舞蹈，它仿佛有一種神奇的力量，可以使我快樂、開心起來。
就是在樂曲中盡情的舞蹈，讓我自己的靈魂釋放，讓身心煥發。
學校給我的快樂（熱門13篇）篇十三
是喜歡閱讀課外書籍。書籍給我帶來了無窮無盡的樂趣。每當雙休日時，我會一個人拿著自己喜歡看的書，關上門，呆在自己的小房間里，靜靜地坐在窗戶旁邊，看著書；每當我寫。
作文。
的時候，我的好伙伴——書籍，總會給我帶來好運氣，看著老師在作文本上劃記的那一條條鮮紅的波浪線，我的心里比吃了蜜還要甜！
我的快樂是與同學們一起去春游、秋游。在游玩當中，每當我遇到自己不敢玩的項目時，我的同學就會鼓勵我：“劉任，不要害怕！如果你確實害怕就抱在我身上！”到了中午吃飯的時候，是讓我感到最快樂的。那時我會和同學們互相交換所帶的零食，這時讓我深深地感覺到與同學們一起吃飯是幸福無比的！
我的快樂就是和同學們一起玩“丟沙包”的游戲。我們一般采用“兩人對兩人”的比賽形式。我們最常見的方法就是丟、避、躲……有時候在我心態穩定時，就會給對方來一記下馬威，那沙包就平穩地打在了對方的身上。對方的運氣可就沒有那么好，一扔過來，我就給對方來一記“海底撈月”，我可以算是一個沙包高手啊！
我沐浴在春風里快樂地生活，快樂地學習，快樂地成長！