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    教師節演講稿開場白(精選16篇)

    時間:2025-05-30 作者:HT書生

    教師演講稿的撰寫需要充分考慮聽眾的需求和教育環境的特點,以提高演講的針對性和實用性。接下來,我們將分享一些優秀的教師演講稿,希望能給大家帶來一些啟發。

    教師節演講稿開場白(精選16篇)篇一

    4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和領導的演講都是這樣的。

    演講稿的開頭有多種方法,通常用的主要有:

    1.開門見山,提示主題。這種開頭是一開講,就進入正題,直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭:“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”運用這種方法,必須先明晰地把握演講的中心,把要向聽眾提示的論點擺出來,使聽眾一聽就知道講的中心是什么,注意力馬上集中起來。

    2.介紹情況,說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭:“我們現在安葬的這位品德崇高的女性,在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候,他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。”這個開頭對發生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明,為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

    3.提出問題,引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容,提出一些激發聽眾思考的問題,以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發表的《譴責奴隸制的演說》,一開講就能引發聽眾的積極思考,把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去:“公民們,請恕我問一問,今天為什么邀我在這兒發言?我,或者我所代表的奴隸們,同你們的國慶節有什么相干?《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品,承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意么?”除了以上三種方法,還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。

    演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。

    演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。

    演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

    演講稿特點主要區別演講和表演、作文有很大的區別。

    首先,演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合的聽眾,直接發表意見的一種社會活動。

    其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:

    主要特點第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容。

    第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼吁式的語言結尾。

    第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調侃為材料,一般常出現在喜慶的.場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。

    教師節演講稿開場白(精選16篇)篇二

    在《每當我走過老師窗前》的音樂中,主持人走上前宣布:“熱烈慶祝第xx屆教師節”《老師,我愛你》主題班會現在開始!

    主持人1:各位老師、各位同學,大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領導和老師!

    主持人2:又是丹桂飄香的季節,又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。

    主持人3:第xx個教師節帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻,我們心潮澎拜,

    主持人4:在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福:

    4個主持合:祝福在坐的老師、祝福天下的老師,祝福你們節日快樂,身體健康,心想事成。

    主持1:有一種人,他們恩比天高,節如青竹,是誰有這么偉大的功績?

    主持2:有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報,是誰這么默默奉獻?

    2個主持合:他們,就是老師。

    主持1:老師,陽光底下最偉大的職業;老師,學生步入知識禮堂的引路人;老師,人類靈魂的工程師。

    主持2:你們是真正的園丁,你們含辛茹苦,為社會培養出一批又一批的棟梁,但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

    主持:三寸粉筆,三尺講臺心系國家;一顆丹心,一生秉燭鑄就民魂。

    男1、女1主持合:

    今天,在這教師自己的節日里,我們初xx班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節主題班會。

    教師節演講稿開場白(精選16篇)篇三

    友愛的老師、同學們:

    鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛行;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我們感恩老師,因為老師點燃了我們心中的夢想。從咿呀學語到懵懂初開,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從遠古的結繩記事到今天的信息時代,正是一代代老師的默默付出才換來今天這燦爛的'文明。

    老師的愛,無私中透露著平凡;老師的愛,嚴厲中透著溫暖。老師,您沒有華美的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是您耕耘的犁頭;三尺講臺,是您奉獻的戰場。

    教師節演講稿開場白(精選16篇)篇四

    敬愛的老師們,領導們:

    大家好!緊張、繁忙的高三工作已經結束?;厥走@難忘的一年,我們忘不了學校領導的正確指引;忘不了同學們的勤奮與努力;更忘不了老師們的團結拼搏、默默奉獻。

    去年高考成績驕人,大會小會、正題閑聊都離不開高考帶來的喜悅,佩戴大紅花的場景更是印象深刻。輝煌的高考成績和虎視眈眈的十中,小環境大環境,我們高三每位老師都倍感壓力和生存危機的同時,也產生共鳴:我們要戴更加燦爛的大紅花!我們必須打敗十中! 并非盲目自信,我們清楚事實:從數量上講,我們僅有220來人,質量上,不及六中、十中,與十七、十九中學差距更大,全區排名第五。面對壓力、正視現實,確定的明確目標:保三爭二!為了實現目標,我們拼了!

    過去的一年,老師們的一滴滴汗水,一串串足跡,及一個個動人故事一直鼓舞著我。感謝學校給我這次機會,把我的感受和大家一起分享。

    剛進入高三,不可思議的年輕男老師王國輝病倒了。小王高燒燒到幾乎昏厥狀態,被強制才離開自己的崗位,一個多星期燒沒完全退就又回到工作崗位。為了培養優秀生,小王無數次的電話交談,登門拜訪。病痛與困難在其堅韌與執著面前顯得那么渺小。

    孫善龍,看上去很健康的聰明人,可是嚴重的帶狀皰疹使他丑態百出。那段日子,不論在辦公室、樓道,還是在自己班里,他不時眉頭緊皺,齜牙咧嘴,可是再難受他也沒因自己而請假,然而病重的岳父到北京做手術,孩子小,不能離開媽媽,他不得不請假一周。在這漫長的一周里,孫善龍每天通過電話聯系,詢問班里情況,關注班里動態。他的密探隨時向他匯報。老班不在,學生們不是放肆囂張,反而比平時收斂很多。這就是班主任的魅力與影響力。

    接學校命令,三班班主任常向池老師外出兩周多參加骨干教師培訓。數學是大學科,平時課時就多,再加上周六、晚自習,時間又比較長,怎么辦?本來工作量就大的彭江祿、郭桃科兩位數學老師義不容辭的分擔了兩個班的數學課,卜輝霞老師、張靜、孫善龍、席云、李書艷都積極主動來分擔晚自習、周六的課。大家齊心協力很快就把困難分解了。我深深地感受到了在一個團結的集體中有多么快樂!而常老師也不時的給我們帶來意外:他只要能請假,就回來上課,只要有機會,就回來給他的孩子們開個小班會。就這樣,在這個溫暖的集體中,數學成績沒有明顯下滑,三班依舊是優秀的三班!然而,沒多久,常老師接到家里急電,母親病重。常老師帶著沉重的心情,來去匆匆。喪母的痛苦沒有影響他工作的`策略,他堅強地樂觀地和學生們一起戰斗。在常老師生日那天,有晚自習,出乎意料,學生們為他準備了生日蛋糕,由衷地祝福他生日快樂。他被學生感動著,鼓舞著,在辦公室稍稍平靜后馬上投入戰斗。師生之間,用情之真,用心之深,不僅僅為了高考,更為了孩子們的健康成長,我們的付出無怨無悔。

    我每天默默祈禱,祝福老師及家人都要健健康康,期盼能順利度過高考前的這段時間。每天能看到老師們按時到位,我好像就看到了希望!

    今天我們不要鮮花,給我們一次掌聲好嗎? 歌曲——真心英雄

    高三集體團結拼搏的共同經歷,將成為我們永久的精神儲備。

    這一年里,如果僅僅是為了個人利益,也許很多人早就掉隊,不會走很遠。是集體榮譽讓我們的毅力得到升華!是去年驕人的成績成為我們前進的燈塔!是強大的敵人增強了我們的凝聚力!

    孫善龍班的趙前,中考成績才469分,英語僅僅30多分。用英語卜輝霞老師的話來說,他學起來比那些初學者還難。因為初學者教什么學什么,比較清楚。對趙前,首先是糾錯,速度要慢,同一個問題,糾正了,還要犯錯,一段時間需要不斷的糾正。雖然卜老師耐心指導,小孫不斷鼓勵,趙前也很努力,但成績的提高是需要一定量的積累的,起初考試達不到趙前的預期目標,他曾一次次想放棄。孫善龍一次次鼓勵,卜老師一次次單獨輔導,面批面改,有一點點進步,卜老師就夸張地表揚他。由于班主任、英語老師的堅持,不斷激勵,趙前慢慢前行。最終取得554分的好成績!

    理科重點班,彭老師所帶的班,歷史性突破,5個本二!理科普通班,王國輝所帶的班,都出現了1個本二!想想去年暑假里,烈日炎炎的七月,我們年級組織學生十天返校一次。一班班主任彭江祿老師組織理科班師生一周返校一次,檢查各科作業,解答學生一周學習中的疑問,解決好這些問題時間就已經很晚,但是班主任和老師們又留下優秀生逐個一對一輔導。整個假期,我們高三老師都沒有出遠門,重心放在學生這里。周青老師沒有因為身體笨重減少英語午讀,在其他五位老師的積極配合下,在兩個班認真輔導,課間、自習課按時到位。我們的兩位大姐劉海蓮老師、牛樹霞老師方方面面往前走,從不倚老賣老,是兩位班主任軍師級的助手。領導、老師們都看到理科班午讀時班主任和任課老師的身影,兩節自習課,每班三人,一節一換,高三一年天天如此。我們的團結、默契,創造了奇跡,區優秀學科在去年的基礎上又增加了一個理綜,和語文、英語、文數一樣,平均分、及格率都位居全區第二!

    讓我們更驚喜的是,高中的文科綜合竟然把入學成績遠高于我們的17中給給超了!優秀率都是零,及格率、平均分都高出17中,超他們平均分2分!名列全區第一!我們文數的優秀率也是全區第一,今年高考拿到三個全區第一!

    在年級主任這個位置,我不僅感受到這個集體的溫暖與感動,也感受到全校領導、老師們深切的關懷。忘不了看到我們壓力過大時,你們一次次的安慰,忘不了大會小會逼著我們去鍛煉身體,忘不了在最困難時刻,你們抽調高一、高二優秀干將李立紅、李書艷老師來支援我們,忘不了各個處室為我們提供的快捷幫助,更忘不了我們兩個主管主任陳蓮英、喬建玲更多直接、具體的幫助。

    我愛我們的老師,我愛我們的團體,我愛我們的學校!

    是這個優秀的大集體,塑造了我們這個優秀團隊,是這個優秀的大集體,給了我們更好的教育對象,成就我們更好的明天,讓我們揚起更加自信的風帆!

    尊敬的各位領導、各位老師:

    大家好!

    光陰似箭,歲月如梭,在這丹桂飄香的金秋,我們又即將迎來第29個教師節。我,是一名普通的教師,有幸能作為教師代表,在今天的慶祝大會上發言,心情十分激動!因為,這是一種榮譽,也是一種鞭策!在此,請允許我代表全體教師,向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們,道一聲:節日快樂!

    回首往昔,思緒萬千。二十年前的九月,也是這樣一個秋高氣爽的日子,我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,第一次參加教師節慶?;顒印E_上前輩們精彩激昂地演講,讓臺下的我熱血沸騰,周圍一張張幸福燦爛的笑臉,讓我心生感動。美麗的鮮花,熱烈的掌聲,感念師恩的溫情,讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話,得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識?;仡欁约旱慕虒W生涯,這期間也曾有過浮躁的焦慮,失意的迷茫,挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力,是領導關切的話語給了我——決心,是同事們的微笑給了我——勇氣,是家長的支持給了我——信念,讓我戰勝困難,去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣,教育的高尚!二十年后的今天,我作為光榮的人民教師站在這里,懷揣對教育的美好夢想,滿懷對教育事業的一腔忠誠,一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中,我找到了人生的價值!找到了生命的意義!

    我想:作為一名教師,我們應該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學。一路走來,我們與學校共同成長,見證著它的發展。近年來,在各級領導的正確指導下,在社會各界的關心支持下,拂曉中心小學一步步由小到大,由弱到強,直至今天發展成為擁有49個教學班,幾千余名師生的,成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人,心存高遠夢!如今我們的學校正積極創造有利條件,努力擺脫各方面因素的制約,向更高更遠的目標邁進,爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花,在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。

    我們愛自己的學校,更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業,就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業,就要甘于奉獻,服務學生!有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣,因為我們用自己的智慧和汗水,滋養著美麗的祖國花朵,培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標系上,我們不再是一個個漂移不動的虛點,我們擁有了莊嚴的定位,擁有了閃光的價值,擁有了豐碩的收獲,更擁有了驕傲的人生!

    一根火柴的力量是微不足道的,但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作,雖然平凡,卻可以喚起無數學子放飛夢想的激-情?!肮⒐@丁意,拳拳育人心?!蔽蚁耄^去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與敬重!最后,再次祝愿老師們節日快樂,身體健康,事業有成!謝謝大家!

    男:尊敬的老師!

    女:親愛的少先隊員們!

    合:大家早上好!

    男: 金秋,散發著丹桂的磬香。

    女:金秋,彌漫著殷殷的情愫。

    男:一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

    女:一種熱情和著金秋激-情的節拍踏歌而來。

    男:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個金色的節日--

    合:教師節。

    男“老師,節日快樂”主題升旗儀式——現在開始。

    女:尊敬的各位領導、各位來賓。

    男:親愛的老師們、同學們。

    合:大家好!(鞠躬)

    女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,

    男:我們高興地迎來了第二十六個教師節。

    女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

    男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。

    女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

    合:節日快樂!

    男:與此同時,也祝愿我們××的教育事業在構建和-諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進,再譜華章!

    女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節日。

    男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。

    女:××市2015年教師節聯歡會

    合:現在開始!

    教師節演講稿開場白(精選16篇)篇五

    尊敬的各位老師,友愛的同學們:

    大家好!

    非常榮幸在第xx個教師節這個特別的'日子里發言,首先請同意我代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育戰線上的老師道一聲:節日歡樂!

    有人說,教師是火種,點燃了學生的心靈之火;有人說教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登;也有人把教師比作蠟燭,雖然細弱,但有一分光,發一分熱,照亮別人,耗盡自己。

    而我們要說,教師是我們心目中最可愛的人。

    教師節演講稿開場白(精選16篇)篇六

    1、 男:日月如梭,時光從身邊悄然而逝,面對逝去的年華,絢麗的夢在心中沉淀,七彩的故事劃過心田,成長留下最清晰的印記。

    女:回眸年華的飛逝與青春季節的輪回,幾多思索,幾多感悟。在心間旖旎成一處風景,在歲月的河流中,我慢慢感悟。

    男:不知何時,耳中充滿喧囂,再也聽不到愛的聲音,其實我們該帶著感恩的心去聆聽。

    女:不知何時,雙眼被陰霾蒙蔽,再也看不到美麗的景致,其實我們該帶著感恩的心去觀望。

    齊:笑對著生活的慷慨饋贈,承納著命運的色彩紛呈,我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活,讓我們都有一顆感恩的心,《學會感恩》演講比賽現在開始!

    2、(女):尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

    (合):大家下午好!

    (男):為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統美德,全面提高我校學生的道德素質和文明禮儀修養,推動“十好”學生建設,特舉辦本次“愛在文明,美在禮儀”演講比賽。

    (女):今天到場的學校領導有:

    (男):評委老師有:

    (合):演講比賽正式開始!

    教師節演講稿開場白(精選16篇)篇七

    大家好!

    首先感謝“八校協同體”的領導給我們提供了這個學習和交流的機會,謝謝!

    我叫龔世琴,現任宜昌市第二中學食堂倉庫保管員,我的演講題目是《平凡的崗位,傾心的奉獻》。

    學校是人群密集的地方,學校食堂的供餐對象是廣大師生,而學生是最需要得到認真呵護的群體,尤其在飲食方面,食堂是重中之重,一點馬虎不得。作為倉庫保管員,也是食品衛生管理工作的前沿陣地,尤其應該謹慎小心。

    一、 嚴把食品原料采購關,牢記質量第一,遵照規定,對于購進食品的證件、票據必須每次索取、認真記載,做到賬、票、物的供貨資料的統一。蔬菜類按照規定做好農藥殘留檢測,讓師生們吃得安心。堅決禁止無證攤點上的食品和未檢疫的肉類進入食堂,從源頭上抓緊。

    二、 嚴把出庫關,重在數量,廚師每餐前領取當日用的食品和調料等,手續登記齊全,按就餐師生數量核準出庫數量,做到節約不浪費。

    像對待自己的孩子一樣對待學生們,從自身的本職工作做起,讓他們能吃飽又吃好。

    領導們,同事們,學校食堂工作責任重大,來不得半點粗心大意,我們一定要牢記我們肩負的責任,讓我們上下一心,團結一致,為學生營造一個衛生、安全的生活環境,讓家長滿意,讓領導放心!用健康的膳食,伴隨師生一生,讓優質的服務,成為師生一生的記憶!

    謝謝大家!演講完畢!

    教師節演講稿開場白(精選16篇)篇八

    尊敬的各位領導,各位教師,友愛的同學們:

    大家早上好!

    今日是第xx個教師節,在這樣一個特別的日子里,我能作為教師代表發言,心情格外沖動。首先,請同意我祝所有的教師——教師節歡樂!

    時間猶如白駒過隙,不知不覺中,我們這群xx年代出生的人已踏入了古人稱之的.“天命之年”。撫今追昔,三十多年前,我們做出了人生的重要選擇,來到了我們這所具有榮耀傳統,傳承著紅色基因的學校,成為了xx中的教師。初踏教壇,當我們注視著軍需工人后代們那渴求知識的目光時,就已經明白了這份職業所包含的重量,但我們還是義無反顧地選擇了她。因為我們明白,我們的身上凝聚著千百個家庭的期望。

    教師節演講稿開場白(精選16篇)篇九

    齊:大家上午好!

    女:沐浴陽光,充滿了新生的幻想。

    男:再起秋風,吹拂著跳動的心房。

    齊:清爽的季節里,我們歡聚一堂,在這里為老師慶祝!

    女:又是丹桂飄香的季節,又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。今天我們歡聚一堂為老師祝福,為學生加油!

    男:下面我宣布xx完小歌頌老師演講比賽,

    齊:正式開始!

    教師節演講稿開場白(精選16篇)篇十

    我的祖國,美麗而富強,演講稿精彩開場白。在鋪滿大地的鮮花中,在蓬勃生長的松柏下,在滿天朝霞的旭日光輝里——我貪婪而莊重地讀著您。 您是一本書,是一本橫貫天地地巨卷,記載著孔子“修身.治國.平天下”的吶喊.

    文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的慷慨陳詞;也留下了岳飛“精忠報國”.林則徐“虎門禁煙”的壯舉和少年周恩來“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言......

    這些閃亮的文字象日月一樣照耀著中華民族每一個自強不息的心靈。 讀著您,我再一次感受到您“縱有千古,橫有八荒”的宏偉與遼闊。

    您記載了太多驚天動地地滄桑與沉釜—恥辱地賣國條約在您的字里行間刻下了疤痕;侵略者帶著帝國主義的塵埃踐踏過您的美麗;十年的政治動亂也曾使您的雙腳變得沉重緩慢......

    正當我嘆息.悲傷并為您深深擔憂之時,您又一次堅強地站起來了,在“中國人民從此站起來了”的歡呼聲中,在改革開放的春風吹拂下,在香港和澳門回歸的歡聲笑語中,在“神舟五號”順利升上天的喜悅中,在雅典上空飄揚的五星紅旗中,您迎來了一次又一次的輝煌,創造了一個又一個奇跡!

    我還看到了一位樸實.從容的老人用“一個中心兩個基本點”.“發展才是硬道理”的畫筆描繪出宏偉藍圖:“經濟以年均百分之九點八的速度增長,中國以穩居世界綜合國力前六位并繼續向前邁進。”這一切多么令人振奮,多么使人倍受鼓舞!

    還有什么比擁有繁榮富強的祖國更令人神往令人自豪與驕傲?! 讀著您,我陷入死沉思。您的內容是如此豐富,您的前程是如此美好:十六大宏偉設想為您注入新的活力;加速發展的光電子工業正在趕超世界前例;石油資源的大力發展一定能使我們自給自足;一灣淺淺的海水也絕不能阻擋我們統一大業的完成。

    這一切分明是一個民族向世界證明的.永遠不會屈服和永遠不會被摧毀的精神的吶喊! “乘著破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”祖國,我們堅信,您文字一定會更加精彩,您的未來一定會更加美好!

    主要特點

    第一:針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性,演講稿精彩開場白。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容。

    第二:可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。

    第三:鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的`鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現嘲演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

    第四:整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字依據,是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:

    首先,要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。

    其次,演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。

    另外,還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素,以強化演講的現場效果。

    啊…!這是多么美好的一天呀,充滿了愛、熱情、感恩、效益、peper!!!

    我是世界一流的演說家!

    我喜歡人浪,我熱愛演講,我的磁場輻射整個宇宙和海洋。 我的聲音傳播神州大地,甚至面對大海,我掀起一陣陣海浪。 我是世界一流的演說家!

    每一天,我吸入新鮮的空氣,吸納最新的信念, 就像草原上的獅子,森林的老虎、天空的鷹鷲, 在太陽還沒有升起的海平線,我用巔峰的狀態, 打造巔峰的人生,刷新我又一個新的記錄。

    我是世界一流的演說家!

    今天是新的一天,也是全世界新的一天,也是演說家新的一天。 在海岸線,我的一天與太陽一同升起。

    我的演說就像太陽一樣,光芒普照大地,溫暖輻射大海。 我擁有無窮無盡的能量,因為我是世界一流的演說家。

    我是世界一流的演說家!

    我喜歡人浪,更喜歡聲浪,總之,我的演講到哪里,哪里掀起人浪;

    講到哪里,哪里掀起聲浪。

    因為我的磁場輻射整個宇宙,我發出正面的思想,傳播積極的心態,

    向我的觀眾傳播我的巔峰狀態。

    我是世界一流的演說家!

    用一流演說的聲音,傳播我的巔峰狀態,這就是我的開場白。

    教師節演講稿開場白(精選16篇)篇十一

    女士們先生們,下午好:

    開了倆天會,終于談到了文學。(笑聲)。

    上個月,我因為胃出血住進了醫院,出院以后身體虛弱,本來想跟有關方面打個招呼,在家養病,不來參加這個會議。我妻子對我說,既然已經答應了別人就應該信守承諾,盡管你一爬樓就冒虛汗,但是,我建議你還是要去。你不去,對會議主辦方很不尊重。

    聽了妻子的話,我來了。我臨出門的時候,妻子對我說,聽說德國的高壓鍋特別好,你買一個帶回來。(笑聲)我這才明白,她讓我來真正的目的是讓我來買鍋。(笑聲)。

    我前天上午已經完成了任務,買了高壓鍋在床頭放著。(笑聲)這次來呢,我還知道德國某媒體給我背上了一個黑鍋———非常抱歉,可能給同聲翻譯的女士增加了困難,中國人將強加于自己的不實之詞稱為“背黑鍋”——中國有一些小報經常這樣干,經常造我的謠言。我沒想到,向德國這樣號稱嚴謹的國家的媒體也會這么干。(笑聲,掌聲)由此我也明白,全世界的新聞媒體都差不多。(笑聲,掌聲)。

    這次我來法蘭克福,收獲很大,買回一個銀光閃閃的高壓鍋,同時卸下一個黑鍋。我是山東人,山東人大男子主義,如果一個男人聽老婆的話會被人瞧不起的,我這次來才體會到老婆的話一定要聽。(笑聲,掌聲)。

    我如果不來,第一買不回高壓鍋,第二我的黑鍋就要被到底了。我老婆的話體現了倆個很寶貴的原則,一個是要履行承諾,答應別人的一定要做到;第二個就是別人好的東西我們要拿過來。德國的鍋好,我們就買德國的鍋。(掌聲)。

    我老婆這兩點寶貴的品質,值得很多人學習。前天晚上,我給她發了個信息,把我這次的行動作了匯報。她給我回短信:再買一個高壓鍋。(笑聲)倆個高壓鍋太沉了,我就給她撒了一個謊:德國海關規定每個人只能買一個高壓鍋。

    假如我的德國朋友不反對不怕中國人把德國的高壓鍋賣的漲價的話,我回去會利用我在中國的影響,寫文章宣傳德國鍋的好處,讓全中國的家庭主婦都讓她們的丈夫來買鍋。(笑聲,掌聲)。

    光說鍋也不行,我們還得說說文學......

    教師節演講稿開場白(精選16篇)篇十二

    文章開頭最難寫,同樣道理,作演講開場白最不易把握,要想三言兩語抓住聽眾的心,并非易事。如果在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨運的開場白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽眾留下深刻印象,才能立即控制場上氣氛,在瞬間里集中聽眾注意力,從而為接下來的演講內容順利地搭梯架橋。

    奇論妙語石破天驚聽眾對平庸普通的論調都不屑一顧,置若罔聞;倘若發人未見,用別人意想不到的見解引出話題,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術效果,會立即震撼聽眾,使他們急不可耐地聽下去,這樣就能達到吸引聽眾的目的。

    牽扯,胡亂升華。否則,極易引起聽眾的反感和厭倦。須知,無論多么新鮮的認識始終是建立在正確的主旨之上的。

    自嘲開路幽默搭橋自嘲就是“自我開炮”,用在開場白里,目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹,這樣會使聽眾倍感親切,無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會上,蕭軍應邀上臺,第一句話就是:“我叫蕭軍,是一個出土文物?!边@句話包含了多少復雜感情:有辛酸,有無奈,有自豪,有幸福。而以自嘲之語表達,形式異常簡潔,內蘊尤其豐富!胡適在一次演講時這樣開頭:“我今天不是來向諸君作報告的,我是來‘胡說’的,因為我姓胡?!痹捯魟偮?,聽眾大笑。這個開場白既巧妙地介紹了自己,又體現了演講者謙遜的修養,而且活躍了場上氣氛,溝通了演講者與聽眾的心理,一石三鳥,堪稱一絕。

    許多學生認為數學是枯燥的、乏味的。一些非數學老師在聽完一堂數學課后,往往這樣評價:思路清晰、語言精練、解題嚴謹,就是太乏味、缺少趣味性,讓人昏昏欲睡。那么,如何調動學生的上課積極性,引發他們的好奇心?設計好“開場白”,非常關鍵。下面是數學課的幾個片斷:

    動手實驗式“開場白”:桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜,大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問:“同學們,用一個平面去截一個正方體,截出的面可能是什么形狀?”

    故事式“開場白”:為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關系,領會列方程解應用題時,關鍵是捕捉到不變的量。老師先給學生講了一個故事:父親的羊越來越多,想拆舊羊圈擴大面積,可是沒有多余的籬笆,怎么辦呢?他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說:“爸,我有辦法”?!澳憧?,舊羊圈長70米,寬30米,面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈,不用添籬笆,羊圈面積就有2500平方米”。

    諸如此類的還有:“貼近生活式”開場白;“設疑式”開場白;“名言式”開場白;“趣味式”開場白;“實例式”開場白;“比喻式”開場白等等。向學生提出恰當的問題,激發起學生的興趣,提高他們學習的積極性。

    教師節演講稿開場白(精選16篇)篇十三

    演講成功與否的重要因素之一是開場白是否能吸引住聽眾?好的開始是成功的一半,好的開場白是演講成功的關鍵,因而對于開頭要求極高。開場白應達到三大目的:一是拉近距離,二是建立信任,三是引起興趣,為下面的演講做好準備。

    作為演講者,不管你準備了多少演講內容,演講最初的30秒都是最重要的。不要小看這短短的開場白,它將決定此后你所說的每一句話的命運。聽眾將根據你給他們留下的第一印象來決定是否耐心聆聽你的演講。因此只有獨具匠心的開場白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽眾留下深刻印象,才能立即控制住場上氣氛,在瞬間集中聽眾注意力,從而為接下來順利演講搭梯架橋。

    制造懸念可以讓你一開始就能引起聽眾的好奇心,深深地吸引住他們的注意力,這對你是十分有益的。人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念,能激發聽眾的強烈興趣和好奇心,在適當的時候解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應,渾然一體。創作文章需要設置懸念、演講也不例外,因為它能使你的聽眾產生極大的好奇心,并能在這個懸念的“指引”下很快進入“設下的圈套”。

    在開頭講一個與你所講內容有密切聯系的故事從而引出你的演講主題。這個故事要求完整,要有細節和主要人物。演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節,將聽眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中。總之,你要注意的是故事型的開場白一定要摒棄復雜的情節和冗長的語言。

    1962年,82歲高齡的麥克阿瑟回到母?!鼽c軍校。一草一木,令他眷戀不已,浮想聯翩,仿佛又回到了青春時光。在授勛儀式上,他即席發表演講,他這樣開的頭:

    今天早上,我走出旅館的時候,看門人問道:“將軍,你上哪兒去?”一聽說我到西點時,他說:“那可是個好地方,您從前去過嗎?”

    這個故事情節極為簡單,敘述也樸實無華,但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說明了西點軍校在人們心中非同尋常的地位,從而喚起聽眾強烈的自豪感,也表達了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著,麥克阿瑟不露痕跡地過渡到“責任——榮譽——國家”這個主題上來,水到渠成,自然妥帖。

    演講的開場白也有直接引用他人話語的(大多是名人的富有哲理的名言),它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托,概括了演講的主旨。演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄,不失時機地拋出寓意深刻的典故,演講就會有聲勢有威力。

    被引用的開場白,必須具備兩個條件:

    第一,話語本身富有蘊意,具有高度的感染力和極強的說服力。

    第二,引用的話語要出自名家、權威人士或聽眾熟知的人物,這就是一般所說的權威效應和親友效應,從而引起聽眾注意。

    運用夸張的手法或從不同的角度對你的演講內容或主題加以渲染,從而引起聽眾的高度重視。如果你想迅速吸引你的聽眾,那么在演講開場白,你可以描繪一個異乎尋常的場面,或透露一個觸目驚心的數據,或栩栩如生地描述一個聳人聽聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術效果,這樣,聽眾不僅會驀然凝神,而且還會側耳細聽,更多地尋求你的講話內容,探詢你演講的原因。

    精彩的演講必須有精美的語言包裝,要想語言生動活潑,就要發揮修辭的作用。在意境方面,用比喻、夸張、設問、反問、借代等修辭手法,調劑語言韻味,讓聽眾聽得有趣;在形式方面,用對偶、排比等整齊的句式來增強演講的氣勢,讓聽眾聽得振奮。

    教師節演講稿開場白(精選16篇)篇十四

    演講稿是為演講所準備的書面材料,是內容的視覺化,是口述論文。演講,是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。

    演講二字,可以說分為兩部分,即演和講:演--表像--整體--非理性--藝術生命體(人格力量等)講--實質--道理--理性--藝術政論文(精神感召力)。

    演講既是一門學問,更是一門藝術,是一種整體生命的投入和表現。但是,有的演講重“演”,有的重“講”。毛澤東的講話以及他一貫的講話風格,和周恩來的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說,有一種邏輯的強大力量。而希特勒的演講,卻有一種迷人的蠱惑力,使人象“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國的興亡》)。宗教人物的布道往往達到天花亂墜或者單口相聲一樣的動人心靈的程度。卡特和里根這兩個競選美國總統的人的演講,正好是兩種風格的典型。然而,我們要參加的演講賽卻要求兩項并重,而且要求規范。

    二、作用。

    演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式,作用很大?!肮奶煜轮畡诱叽婧蹀o”。而演講稿的作用是:

    a、理清思路,確定內容。還可以安定和調整情緒。它是底稿和依據。

    b、細心推敲,表達完美。要有充分的時間準備來修改。

    c、掌握時間,調整速度。一般廣播是每分鐘300個字。演講要慢一些,大約250個字。那么,限制在4-至6分鐘內的演講就需要1300字左右。一般規定超時要扣分。

    三、特點。

    a、直接產生社會效應。目的是說服聽眾。在特定的時間和場合,面對聽眾發表講話,往往產生極強的說服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業演講,必須讓老師感動下淚。莎劇《凱撒》中,安東尼現場說法:他為國家如何如何,現在他倒在這里……現在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理,不會演,講理的時候還不得不承認被殺者的功績甚至冤屈。于是,公眾在情緒的推動下趕走了布魯斯。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國廣播曾播出一個“外星人攻占地球”的廣播劇,盡管事先預告,還是嚇得幾百萬聽眾驚慌失措。

    b、變文字為有聲語言。主要運用生活化、口語化、大眾化的語言。慎用文語(古語和歐化語),作點綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語。不隨便用簡略語。還可以適當增加語氣詞。為了方便聆聽,有些標點符號還要用文字代替,如頓號改為“和”,破折號改為“是”,引號表示否定時加“所謂”,括號補充另用文字說明等。

    c、隨機應變,臨場發揮。這就要機智幽默,緊密聯系聽眾和環境。周恩來:“走上坡路的人低著頭,走下坡路的人仰著頭?!崩锔骸拔也粫驗樽约航涷灦喽靶Ψ侥暧谉o知?!?/p>

    四、分類。

    政治演講稿,包括競選演說、就職演說、述職演說、政治動員、開(閉)幕詞、祝酒辭等。

    學術演講稿,包括科研報告、學術講座等。

    社會生活問題演講稿,包括演講賽、巡回報告等。

    教學演講稿,教師用的有開場白、收束語、介紹作家作品以及進行思想教育的講稿;學生用的有讀書報告、問題辯論、專題演講、論文答辯等。

    五、寫法。

    a、主題的確定。要有一個鮮明的主題,即一個判斷句,在演講中反復突出。使聽眾產生親切感、參與感和沖擊力。提取主題,一定要從客觀上考慮群眾普遍關心的問題,針對問題作出自己的解答。適應受眾的心理需要,使之產生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀抗戰的號角已吹響》,針對我們在經濟戰中處于劣勢的情況,鼓舞人們像抗日戰爭中一樣奮發起來。如《焦書記,現代化呼喚著你!》,針對干部中的普遍現象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》,針對學生不顧父母辛勞的問題。又如《英魂兮歸來》,針對以及精神滑坡現象。

    b、材料的篩選。一定要有材料,主要運用新的生活中來的事實材料。

    c、結構的謀劃。同樣是三段式,只是詞語不同而已。

    結構包括開場白、主干、結束語。

    教師節演講稿開場白(精選16篇)篇十五

    大家好!今天我由衷地開心和激動,因為我終于結婚了。一時間縱有千言萬語卻不知從和說起。但我知道,這萬語千言最終只能匯聚成兩個字,那就是 “感謝”。首先要感謝在座的各位朋友在這個美好的周末,特意前來見證我們的愛情,沒有你們,也就沒有這場,讓我和我妻子終生難忘的婚禮。

    俗話說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“不經歷風雨,怎能見彩虹”,這幾句話告訴我們:成功來自于勤奮,只有從小樹立遠大理想,才能成就偉大事業。信念,就是要有志氣,有志向,有雄心壯志。信念是成才的動力?!爸静涣ⅲ煜聼o可成之事”。

    草,對春的態度是拱土而出;花,對夏的態度是翹首怒放;葉,對秋的態度是歸根尋母;木,對冬的態度是休養蟄伏。這一個個態度決定了四季的美景。

    失明的雙目無法阻擋海倫·凱勒用對生活的熱愛觀察世界;不健全的大腦無法扼止舟舟用對未來的憧憬指揮交響;貧困的家境無法困住志堅者飛出的翅膀;低微的出身無法綁牢心高者跨越的步伐。不同的人用不同的態度面對現實,會有不同的結果。

    在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一屆……唱歌比賽向我們走來。我們百感交集、思緒萬千。 在新的一屆里,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務要去完成,我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,也祝福每一位同學,祝同學們美夢成真,學習進步,身體健康! 同學們,陽光將灑在你們的身上,春風將吹在你們的臉上,請堅信,我們將和你們同行,因為我們對你們的愛是那么深沉和執著!

    大家好,首先請允許我向偉大的祖國母親致敬!隨著歷史的發展和時代的進步,無可否認,中國這一東方璀璨的明珠已傲然屹立于世界人的矚目中;作為炎黃子孫、華夏兒女,我深深的引以為豪!

    教師節演講稿開場白(精選16篇)篇十六

    同學們:

    大家好!

    滿懷著喜悅的心情,我們又迎來了新的學期。同學們又將投入到新學期的緊張學習生活中來,我誠摯地歡迎大家回到校園。同學們,新學期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺自律;處處嚴格要求自己,時時認真刻苦學習。

    我相信你們一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到你們懂事了。

    過去的一學期,在我們共同努力下,我班取得了較大進步,獲得了一定榮譽。

    這些榮譽的取得是全體同學們刻苦鉆研、勤奮學習的結果,更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

    俗話說:“良好的開端等于成功的一半?!毙聦W期開學了,我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。

    在這里,我向同學們提議:

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