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    讓的力量六年級(熱門18篇)

    時間:2025-05-30 作者:文鋒

    優秀作文應該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點和論證過程。推薦一些有關優秀作文的相關書籍和文章,可以幫助我們提高寫作能力。

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇一

    暑假里我讀了郁雨君的書——《我住過的美麗星球》。

    主人公忍冬,外號“選怕怕”,在生活中,學習中最怕做選做題。一次,忍冬無意中撞入同住一條街的陶喜女士的房間。讓他找到了屬于自己的美麗星球。

    在美麗星球里,忍冬找到了美、找到了愛、更找到了奇跡的力量!美麗星球里舞動的仙女、精靈們,讓原本因少白頭、選怕怕這些缺點,而看不到美好生活的忍冬,重新點燃了他被缺點所遮蓋的審美能力,讓他和陶喜過著自由、幸福又臭美的生活。每天,陶喜把忍冬打扮得酷酷的、帥帥的,讓忍冬感到這個世界是多么美妙,讓忍冬不由自主的愛上生活,敢于直視自己的缺點——少白頭、選怕怕,從而變得勇敢。忍冬牢記了陶喜得話:造型很重要、心情更重要。于是,忍冬每天會根據自己的心情來搭配那一頂可以遮蓋少白頭的帽子,使自己每一天看上去都自信、朝氣蓬勃,久而久之成就了他果斷的力量。

    忍冬的變化也讓我深深懂得:如果一個人的缺陷很固執的存在著,就不要驅趕它們,豁達地接受真實的自己,激發自己潛在的優點,說不定到某一天,你會發現,自己也變了呢!

    讀了這篇文章,讓我感到奇跡是無形的,它遠在天邊,其實也近在眼前。奇跡在生活中是很重要的,正因為有了奇跡,讓我們的生活變得多姿多彩,變的美麗,快樂,幸運就是奇跡,成功也是奇跡,我們在童話般的奇跡中生活,在不知不覺的奇跡中成長,同樣也在奇跡中改變自己,走向成熟。

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇二

    沒有人知道什么是力量,也不知怎樣讓勝利綻放。

    只是生活在平靜的山崗,也不知奮發向上的去闖。

    ——題記。

    心中的夢想,

    在每個人胸中流淌。

    自古的驕傲,

    永遠的`自豪。

    挺起胸膛!

    我們還在成長,

    追逐夢想。

    請展開翅膀,

    讓我們。

    趕去憂傷。

    小小英雄闖江湖,

    這是最美的幸福。

    獨自踏上孤獨的小路,

    尋找最美的國度。

    放開腳步,去追逐。

    你是那道光束,最美的珍珠。

    我們開始領悟,是什么在為你笑為你哭。

    那遙遠的旅途,像是一層抹不開的迷霧。

    云破日出,殘星也是最美的珍珠。

    力量的全部,源于心靈的滿足。

    力量,是健美的翅膀。

    力量,是展翅的飛翔。

    力量,是暴雨激浪。

    力量,是風雨后的陽光。

    這就是無窮的力量……。

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇三

    佩利曾經說過:“美德大多存在于良好的習慣中。”莎士比亞也曾經說過:“不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。”由此可見:習慣是一把雙刃劍,只要你能由自己來支配習慣,那么你將會成功,但如果你讓習慣支配你自己,那你也就成了它的奴隸。就像奧斯特洛夫斯基說的那樣:“人應該支配習慣,而絕不能讓習慣支配自己。”

    只要你有良好的習慣,就會對你的學習、生活帶來很大的幫助,而養成了一個壞習慣那就可能貽害終生。以下就是習慣所導致的結果的實例:

    我曾經看過這樣一個故事——從前,有個年輕人聽說遙遠的地方有個“不老石”,于是,他不遠萬里,來到海邊。他為了把檢查過的石頭和未檢查的'石頭區分開來,于是,把檢查過沒用的石頭都一一扔進了大海里。年復一年,他已經變成了老人,他每天重復不斷做的事就是:撿起一塊石頭,看一眼又扔掉。終于有一天,當他發現了傳說中的不老石的時候,他自己的手卻已經不聽使喚了。于是,習慣性地把“不老石”也扔入了大海里。

    我還聽過這樣一個故事:在印度的馴象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上,無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕易地掙脫鏈子時,也不會去掙扎了。

    所以,我認為:不好的習慣是致命的,是恐怖的;反之,良好的習慣則是健康的,是有益的。這就是習慣的力量:當你養成了一個壞習慣時,想改掉那是十分困難的事,而養成了一個好習慣將會讓你受益終生!所以,我們要做的就是:運用習慣的力量,由自己來支配習慣!

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇四

    英國哲學家培根說過:“知識就是力量。”而知識的力量到底有哪些呢?我認為,知識的力量使我不再迷惑,豐富了我的頭腦,開拓了我的思維。

    知識就是力量——使我不再迷惑。

    小時候,我一直以為:人可以長生不老,也可以死后復活。于是,我想:我怎么才能做到這兩件事呢?而且這個念頭時常困擾著我,到了五年級時這個念頭消失了,因為我有了知識。那時候,我學了自然常識課,通過學習,我明白了,人死后體內的生理運動會消失,心臟不再跳動,什么都沒有了,所以人死了不可能復活,人從出生開始就在一分一秒地接近死亡,人不可能停留在一個年齡上不再長大,更不會長生不老。人的生命只有一次,我們要珍惜有限的時間,學習新的知識,不要荒廢生命。

    知識的力量——豐富我的頭腦。

    我從小就喜歡參觀各種博物館,在科技博物館,我了解到21世紀正在飛快發展的科技;在歷史博物館,我了解到了中華文明悠久的歷史;在故宮博物館,我見識到了古代工匠巧妙的設計。這個暑假,我又去了天文博物館,在那里,我了解到了各種天文知識,知道了古人對宇宙的看法,學到了宇宙的起源學說。通過學習知識,我的頭腦變得更加豐富。

    知識的力量——開拓了我的思維。

    我在歷史課上了解到了政權的興替,這使我感慨歷史的宏大。我在地理課上,見識了世界各地的地形和氣候,讓我明白了自然災害發生的原因;我通過學習數學,學會了很多解題方法,懂得了如何去有條理地思考;我在科學課上,學到了關于電的知識,液體互相溶解后的反應。這些各種各樣的知識讓我頭腦中“領地”的面積越來越廣闊。

    知識的力量真強大,我認識到知識的力量。我需要知識。

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇五

    寬容之心:

    三年后……。

    當時的一大強國:后漢國誕生了,有一天,后漢國打到了梁國,后漢國把梁國團團包圍,城中士兵以剩余不多了,梁國君主:梁王決定集齊城中的最后一些士兵來做最后一擊,可由于是像是一盤散沙的士兵,蒼茫迎戰,就被全軍覆沒了,這時梁國最德高望重的一位大司馬向梁王提議說:不如讓老朽來去向衛國求救吧。”可梁王猶豫了,他心想:自己經常去攻打衛國,現在有難,衛國會救自己嗎?大司馬說:“現在所有的兵力都沒了,我們如果不去求救,那還有什么辦法呢?就讓老朽去吧,我可以化妝成士兵出去!”梁王因苦于無策,只好答應了。

    大司馬出去后成功地到了衛城下,衛城士兵一見到是梁國的士兵,就立刻將其抓入了衛城大廳,交于衛王處置,衛王一見到這個士兵便認出來,這正是鄰國的大司馬,便問其何事,大司馬便和盤托出,衛王一聽便二話不說就傾其全城兵力去助梁國,這讓大司馬大吃了一驚,因為他沒想到衛王會這么地大度,然后衛王派兵又送大司馬回到了梁國,回國后,大司馬向梁王說了自己在衛國收到的待遇,梁王聽后,也大吃了一驚,他也沒想到衛王會這么地大度,三炷香的時辰后,后漢國被趕回去了,梁王更加感動,從此兩國結為聯盟友國!

    心,這一種偉大的精神力量,帶給我們了一種特別偉大的品質,但也給我們無限的深思……。

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇六

    本期選手及演講稿為:崔永平《認輸演講》、《養老院的一天》、《生命中的最后一天》,李林《有力量的語言》,許豪杰《打開心結的話最有力量》、《中國人的一天是多著急》和曹青莞《開口說話就是力量》、《中國精神》、《生命中的最后一天》。

    嘉賓及演講稿:李小鵬《堅持才會獲得精彩》和張豐毅《致那些讓我快樂的朋友》。

    《認輸演講》。

    崔永平。

    以前的我渴望贏,害怕輸,輸了就什么都不是了,在我的生命當中,我也沒有想過去做一次認輸演講。小的時候,媽媽帶我來到了繼父家里,看著比我大十多歲的哥哥姐姐們我便意識到我將要進入一場爭奪父愛的游戲當中,在這場游戲當中我不占優勢,因為我不是親生的。我心里在暗暗的跟他們較著勁,我的哥哥姐姐們對我也是越來越防備,他們認為我這個不成器的弟弟在浪費繼父對我的付出,實際情況是什么呢?我還搶了家產。

    就在去年年底,我在北京買了一個三十八平米的小房子,首付還差二十萬,但繼父知道這件事情之后,二話不說的把錢打給了我。哥哥姐姐們知道這件事情徹底爆發了,他們開始抱怨繼父,“你供他上大學已經算是仁至義盡了,現在你又一次性給他二十萬,我們當初買房的時候也沒見你給我們這么多吧,那我們算什么,他是你親兒子還是我是你親兒子?你老了以后,你跟他走,跟我一點關系都沒有。”繼父聽了徹底崩潰了,哭了好幾天,是繼父的眼淚讓我明白了我犯了一個巨大的錯誤,每當哥哥姐姐在質疑我的時候我總是用沉默不語來對抗,從來不把自己真實的想法告訴他們,讓繼父夾在中間左右為難十分痛苦,就是我這種想贏的心態讓我徹底輸了,輸了家庭的和睦,輸了難得的親情。

    我想起了很多往事,我記得小的時候,我把人家的玩家弄壞了,是哥哥出錢賠給人家新的,沒讓爸媽知道,讓我免了一頓打。我記得我上初中時補習英語是哥哥為我買復讀機,受欺負的時候他們總是為我打抱不平,當有好東西吃的時候總是先分給我,這些事情在我心里我都特別特別感激,但是我從來沒有親口對他們說過感謝的話。

    今天我要在《超級演說家》的舞臺上,我今天要在這里向他們做一個認輸演講。以前我總是想贏,想去證明,今天我要向你們認輸。哥哥姐姐們,你們曾經對我的付出點點滴滴,弟弟我都記著呢,今天我要親口對你們說,謝謝你們。現在我終于明白愛不是生日蛋糕,越切越少,愛是生日蛋糕上的火焰,越給越多。

    《有力量的語言》。

    李林。

    感謝各位聽完我隊友李寧的一番講解,他剛才都是夸我的話,但是他選了一種我們北京人叫很得瑟的方式,名貶暗褒的方式來說我,我的朋友里就有。比如說“李林,你知道嗎?就把你智商前頭那負號,就那數前那一杠給去了,你那智商跟愛因斯坦有一拼,你知道嗎?”你是不噎我就能死是嗎?這種就是得瑟,但是這種小小的得瑟比起那種讓我哭笑不得、想弄死他的才高八斗的得瑟來說,根本就不算什么。

    我的一哥們在我們這朋友圈里給送了一名字叫大明白,逮什么都明白什么,有一天我們一塊去吃飯,剛坐這桌子上,人家端上來一盤紅燒肉,我這還沒拿起筷子了,他那“等會兒,李林知道這紅燒肉什么來歷嗎,什么由頭嗎,什么風格嗎,做出過什么歷史貢獻嗎?”我說“大哥,我就吃塊肉,咱至于說成這樣嗎?”等我們吃完晚飯,我說回家吧,肚子不給勁,上趟廁所,我那剛要蹲下,還沒得我退下褲子來呢,邊上敲門了,“李林,你知道古代人方便那手紙它的風格、來歷以及歷史貢獻嗎?”我就想說大哥不就是一手紙嗎,我用不著那么多的歷史貢獻,你知道嗎。這種人就是我們常說的才高八斗的得瑟,為什么他們會如此得瑟呢?很簡單,因為他們怕他們閉上嘴別人就這輩子都不知道他肚子里有貨,而且沒有時間再跟別人說了,我很牛,我就是這么個人。

    我跟永平一樣,我們這一代人八零后里面有很多的單親家庭,我小的時候沒有一樣能炫耀的玩具,因為我媽媽一個人靠微薄的工資養活著我,就為了一個香山底下玩具攤上五塊錢的塑料寶劍,我就開始叨叨我媽媽,從山下一直叨到山上,到了山上一直叨到山下,最后我媽實在是受不了我的軟磨硬泡,掏出錢帶上我坐著公共汽車就回家了。

    后來等我再長得大一點的時候我就發現,我能理解我媽媽了,但突然有一天我發現有一樣能被別人羨慕的東西就在我身上長著,而且就在這臉上,就是我這張嘴,不管別人說什么,我都可以兵不血刃地把別人給噎死,我還可以你隨便起一頭,我就前七國后五代的給你說上這么一大段,當時我就覺得呀,爽啊,從小到大都沒有過這種經歷,別人投來了很多艷羨的目光,覺得李林真棒。

    但是結果呢,結果就是有多少人喜歡我這張嘴,就有多少人罵我這張嘴,說李林你這個人太自負了。的確,因為我特別怕,我一閉嘴別人就不知道我肚子里有什么了,我口若懸河地展示著我的口才,讓別人知道我比你們都強,我玩命地提高在修煉我這張嘴去炫耀它,去展示它,我就變成了大家眼睛里看到那種叨叨叨叨叨叨的人。而有一天我們在培訓的時候,魯豫姐給我說“李林,最有力量的語言不是一味的向前沖,而是像打拳一樣收回來再放出去,這樣可能才最有力量。”

    閉嘴不是沉默寡言,而是把我們的耳朵打開,把我們的心打開。自信就在我的身上,從來也沒有這么強大,當我再張開嘴說話的時候,可能就做到保持個性、張弛有度、進退有序、不失自然,我認為這就是最有力量的語言。

    《打開心結的話最有力量》。

    許豪杰。

    我一直在思考一個問題,什么話是最具有傷人的力量的,一剎那一條線穿過了我的太陽穴,我想到了和前任爭吵的那個場景,這個答案讓我自己都毛骨悚然,我想到了王朔《過把癮就死》當中的一段描寫:吵到最后我們什么都說出來了,就像一對不共戴天的仇敵,我們互相太熟悉了,因而刺傷對的刀刃格外鋒利,彈無虛發,沉重打擊了對方。

    你們有過嗎?我悲哀地不得不承認,這同樣是一種說話的力量,是一種以傷害為目的、以毒舌為武器的力量。我想問大家一個問題,從古至今別人發表過的最感動你的一次說話是什么時候,一定不是馬丁路德金的《我有一個夢想》,也不是尼克胡哲的人生勵志演說,而是在一場爭吵過后你愛的那個人在你背后站了很久沒有發聲,終于膽怯地,沒有信心地小聲的說了一句我愛你,原諒我吧。

    在我們立志成為一個偉大的演說家、高明的說話者的同時,我們是否應該對那個不太愛說話卻總是在喝悶酒的老爸敞開心扉的聊一聊,解開多年的心結。我們是否應該對那個多年前因為一些小事而絕交,因為一次錯誤的背叛或出賣,或一個不大不小的玩笑,而打算老死不相往來的兄弟說一聲“嘿,你還活著啊,最近怎么樣?”

    打開你的手機通訊錄,里面一定有幾個名字是你永遠不會撥出的號碼,可能時間久遠你已經忘了你們當初到底發生過什么矛盾,但是你依然能夠想起你們在一起時,他笑起來的樣子。撥通那個電話,你隨時隨地都可以撥通這個電話,聊上幾句,你會發現開口比你想象的要簡單的多,這才是說話的理由。

    真正的強大,讓我們對你愛的那個人,你恨的那個人,你的朋友,你的仇敵說出那句憋在你心里很久的話,這時候我們便擁有了那無與倫比的說話的.力量。

    《開口說話就是力量》。

    曹青莞。

    在《超級演說家》的這個舞臺上,我認識了很多很多的人,他們都很會說話,一個比一個能說會道的,畢竟《超級演說家》是全國第一檔以說話為主題的節目,口號就是說的更比唱的好。但是在電視機前還有很多聽不到的人,他們怎么辦呢?所以現在我就想在這里用手語來告訴他們,今天我在這個舞臺上都說了什么。

    小的時候,我以為張開大嘴巴就是說話,那個時候我還不知道我說的話是沒有聲音的。上幼兒園的時候,我學會了讓喉嚨振動,我覺得這就是說話,但是那個時候我還不知道,我說的話別人根本聽不清楚。上小學的時候,我又以為大聲地表達就是說話,但是那個時候回應我的卻是一張張驚愕的臉。即使是這樣,我依然特別珍惜每一次開口說話的機會,即使只是一句簡單的啊。因為對于先天失聰的我來說,能夠發出聲音它就是一種力量。

    曾經一度,我拒絕說話,我用大喊大叫的方式責怪媽媽,你憑什么,你為什么給了我一雙這樣的耳朵。但是,有一次我在聾啞康復中心,有一個小女孩她應該跟我差不多一樣的年紀,她沖我跑過來然后癡癡地看著我,用一個傻得可愛的笑容對著我們,然后用手語告訴我“姐姐,你可以教我說話嗎?”第一次,我發現有人羨慕我,是因為我可以像正常人一樣用說話來交流,即使發音拗口大舌頭,但是對于他們而言一樣的可遇而不可求。我這才知道,原來我是這么幸運,我能夠像正常人一樣我能夠開口說話了。

    試想一下,假如我不會開口說話,我就不會有第一次叫爸爸時那種起了一身雞皮疙瘩的感覺。假如我不會開口說話,我永遠也不可能讓媽媽知道我遺傳了她的好嗓音。假如我不能開口說話,我連讓別人叫我是大舌頭的份兒都沒有。假如我不能開口說話,我現在可能也只有瞎比劃。假如我不能開口說話,我又能和誰分享我的喜怒哀樂呢。

    所以,對于我們這樣的人來說,說話的力量就是能夠發出屬于自己的聲音,但是只有在這個時候,我才會明白,說話時一種由內而外的力量,只有這種說話的力量才能讓我不去在意誰聽得清聽不清,也不用在乎我說話的聲音,是大了還是小了,我就是說了,我就是表達了,足夠了。

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇七

    最近,我讀了一本書,名叫《復興中華,從我做起》,我第一次真切感受到了祖國的強盛和日新月異的變化。這一切都歸功于那些為祖國做出不同貢獻和拼搏的人們。他們的行為和精神深深震撼了我的心靈。

    “血可以留,淚可以灑,但頭不能低下!”這是中華民族的本色!董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光現身堵槍眼,邱少云烈火焚身卻堅如磐石……他們“捐軀赴國難,視死忽如歸”的精神,激勵著一批又一批熱血青年投身戰場,為人類正義而戰,為和平而戰,為祖國為人民而戰!正是他們這種精神使我們的祖國萬廢俱興,走入強國之林。

    今天的中國,人民過著和平的生活。在和平年代,我們身邊依然涌現出無數的英雄楷模:最美司機吳斌,舍己為人,犧牲他一個,幸福千萬家;最美老師張麗莉,為了學生她不顧自己的安危;民族英雄楊利偉,義無反顧的成為了中國太空第一人……這些人都讓我打心眼佩服。神州五號的升空,更是堅定了我兒時的夢想。

    小時候,媽媽帶我去屋檐下乘涼,我總是纏著媽媽給我講星星月亮的故事,并癡癡地仰頭望著深藍色的天,腦海中無數次地幻想自己有一天可以與星星為伴,與月亮相擁。有時又覺得自己好傻,因為那些也只有在媽媽講的童話故事里才會發生。但當我知道了楊利偉的事跡時,我就感覺到自己飛上太空的夢想已經不再是童話。我堅信不久的未來我的夢想一定會實現!

    作為一名小學生,我現在還不能像民族英雄楊利偉一樣即刻遠赴太空遨游,但我卻能把這一理想融入到每一天點點滴滴的行動中去,從身邊的小事做起,關愛家人,關心集體,尊敬老師,熱愛家鄉,崇尚團結互助,努力學習科學知識,加強身體鍛煉,熱愛和發揚中華民族的優秀文化。我要把我的理想與國家的發展與富強緊密結合在一起!我有信心,做一個真正的21世紀的主人翁。準備著,時刻準備著為譜寫中華民族偉大復興的新篇章而努力拼搏。

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    讓的力量六年級(熱門18篇)篇八

    你有理想嗎?你的理想是什么呢?你覺得你對自己的理想負責嗎?你想成為你理想里的人嗎?如果想的話就跟隨我來到這篇文章。

    我們先要做到堅持不懈的精神,如果沒有堅持就沒有成功,如果跌倒了還可以爬起來,但如果放棄就永遠也站不起來了,因為有第一次放棄,就有第二次,第三次第四次……你的自尊心強,掉進了放棄的無底洞,就沒有了信心重回正軌,繼續奔向你想要的終點。

    你們想知道我的理想是什么嗎?我的理想就是改變我自己的命運,改變家庭的命運。做自己想做的事情,考一個理想的大學,找一份理想的工作,孝順自己的父母,培育好自己的孩子。如果你問我對自己的理想負不負責,我會大聲的告訴:你從現在起我一定會對自己負責,但我不能完全保證管的住自己的壞毛病。我還有一個理想那就是可以像天空的鳥自由自在的飛翔,希望爸爸媽媽可以放飛我!

    記的上學期我的成績有所下滑,跟掉了隊,爸爸媽媽都擔心我拿不到“學習標兵”了,但我堅持相信自己,對自己充滿了信心。我開始奮斗了,每天上課專心聽講,認真的分解課題,有不懂的問老師,請教同學,回到家里我細心的完成作業,和媽媽分析錯題,把正確答案勞記。我的成績從不穩的八十幾分成績升到了穩定的九十幾分,漸漸的終于升到了固定的九十分以上的成績。到了期末考試成績出來了,我考了全班第四名,語文96,數學98,英語94,科學91,并再次得到“學習標兵”。我始終堅信自己一定行,付出就有回報。

    理想是豐滿的,它引領著我們,照亮我們前方的路線,有時會遇到荊棘坎坷,經歷風雨的阻擋,有時會受傷但是這些可以讓我們變的更堅強,更勇敢,更有信心。

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇九

    說話,是每個人情感和思想的一種語言表達方式,而說對話,卻不是每一個人都可以的。同樣的意思,用不同的方式,表達的東西,就會截然不同。

    人們在說話時,難免會過于直截了當,從而傷到人的心。而有少數的人,不僅把事情表達清楚了,還委婉動聽。那為什么同是人,話題也相同,可表達出來的效果也截然不同。這,就是語言的力量。

    以前,有一位雙目失明的老太太,她非常可憐,衣衫襤褸,也無兒無女,只好跪在大街上乞討。她的胸前掛著一個木牌子,上面用鉛筆寫著幾個草草的字:“我失明了,現在沒吃的,求各位行行好,給我點錢吧,可憐可憐我吧……”

    雖然如此,但一天下來,有無數人用可憐的眼光看她,可往她面前的投錢盒子里投錢的少之又少。老人十分無奈,但迫于生機,第二天,她仍鼓起了勇氣走出了家門。

    在路上,他遇見了一位大作家。這位作家見到她,十分同情,不僅給了她許多錢,還提起筆,把上面的字改成了:“世界那么美,而我卻看不見!”行人們見了,紛紛大受觸動,向她深處了援助之手。

    那為什么同樣是乞討,老人寫的話與作家寫的話差距如此之大呢?

    答案是不言而喻的——這就是語言的力量。老婦人的話太過于直截了當,這樣只會讓別人可憐自己,而不會同情自己,更不會幫助自己。而作家的話,雖寥寥幾句,卻字字千金。

    “世界那么美,我卻看不見。”多么凄涼的語言哪!這句話可以快速地勾起人們的同情。

    以上,我們可以看見這么美的世界,而她卻只能獨身忍受這無窮的黑暗與寂寞,她是在太可憐了!而作家正好抓住了這一點,從而幫助了老人。

    瞧,這就是語言的力量,它很神奇,也很危險,但只要你善用它,它會帶你走向成功!

    作者:省府路小學六(10)班欒俊宇。

    公眾號:童心天地作文。

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇十

    其實我要講的,算不上是一段演講,或者說更加像是個開場白,因為站在后臺我突然意識到,我人生最精彩的一次講演,早就已經做完了。那年10月15號,之所以我能夠把那一個日子記得那么清楚,是因為那是我人生第一次,也是我迄今為止唯一的一次,和別人吵架。我是一個碰到沖突的時候,會很害怕,會表現的有一點慫的人。我會和別人吵架,我覺得想起來匪夷所思,而且你要知道,和別人吵架不算本事,吵贏了才是本事,那次吵架我贏了,大獲全勝。

    那一次我和我的很多同事,大概有二十個人,我們開著十輛吉普車,在那一天要從約旦通過公路進入伊拉克。在邊境的時候,伊拉克的海關工作人員,把我們攔住了,從早上七點鐘查到晚上七點鐘。所謂檢查其實不過是來了一波人,又換了一波人不斷的要錢,我們就一波一波的打點,到了晚上七點鐘天越來越黑,有一個伊拉克人又沖我走過來,我搞不清楚在那一刻我是憋了一天還是憋了一輩子。反正在那一刻我內心有一些東西被點燃了,被激怒了。當時據我的同事事后回憶說,當時我滿臉漲得通紅,我不斷的揮舞著手,做著各種各樣很激烈的手勢,然后我的聲音非常高亢,我就沖著那個人,我看著他目露兇光,我說你確定嗎,我有二十個人十輛車,我數不清有多少行李多少設備,你確定你要查嗎?他那一瞬間有一些惶恐我能看到,但他還是很橫,他說要查。我說好,我以你們真主的名義起誓,今天在這里,如果你不把每一輛車每一件行李每一個設備打開一件一件里里外外的仔細地檢查清楚,我告訴你誰也別想走,你走不了,你不走我也不走,我在這兒陪你查,你一天不查完我陪你一天,一個月不查完我陪你一個月,一輩子不查完我陪你一輩子。在那一刻我真的是豁出去了,你要知道那瞬間他徹底崩潰了。他大概停了有幾秒鐘,但是那幾秒鐘對我來說像一個世紀那么長,那一瞬間很像電影的畫面,周圍的一切,所以的人景物是凝固的,但是不斷在你身邊轉來轉去,轉來轉去,然后他突然說,你可以走了。我還是看著他,我的目光一動不動,但是那個眼是可以噴火的,我說你確定嗎,他說我確定,我還是看著他,眼光不動,但是我的手很豪邁地跟我同事說,走,我們上車,然后瞬間我們就飛快的上車,關上門,十輛車駛入茫茫的夜色當中,向巴格達方向開去。車門彭的一關上,我放聲大哭,要知道當一個人他被置之死地的時候,他有可能置之死地而后生,他有可能絕地反擊,而誰說這些力量不是語言帶給我們的,誰說這些力量不是表達帶給我們的,只是回憶那一次吵架,我突然意識到,只要給你一個舞臺,給你一個表達的機會,在那一刻不管你說什么,周圍會有很多人在聆聽。在那一刻不管你說什么,可能聽到人不贊同,甚至不欣賞,但是他會愿意傾聽,愿意給你一個說話的機會,讓你獲得全然的釋放。我們這一天我們這一生會說很多很多話,我們也許會說很多讓我們后來后悔的傷人的話,也可能會逼著說一些無傷大雅的假話和謊話,但是關鍵時候,語言真的能夠創造奇跡。

    就像是在10月15號那一天,像我這樣一個害怕面對沖突的人所做那件事情一樣。所以站在這里,我們今天會一起見證一下語言的力量,聽到很多非常出色的講演者的表達,我也希望這些講演你們聽過之后,你們內心會被感動到,會被鼓舞到,會被溫暖到。我希望你們內心會有那么一個小小的火苗被點燃,你們突然會一種欲望說,我也想試一試,我也想說些什么,告訴你們,這個舞臺很有魅力,我希望有機會,你或者是你,或者是你,也或許是你,能夠站在這兒試一試,沖著大家表達你想表達的,在這里你試一試,讓我們一起,敢說,敢做,敢自我。謝謝你們!

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇十一

    今天,我們在學校里觀看了“20xx感動中國十大人物”。看完后,心里有種說不出的滋味,不過覺得他們都好偉大!他們用自己的力量創造出了一個又一個愛的奇跡!

    在當今社會上,許多人只想著自己,從來都不會去為別人考慮考慮,但是這“十大人物”卻“舍己為人”,一心想著他人。別人好,他們就快樂。

    其中,最令我感動的是――劉盛蘭老人。寧可自己過著清貧的生活,也要幫助那些輟學的孩子們。劉盛蘭原本在一家車間工作,后來車間倒閉了,使他連微薄的收入都沒有了。每當我想起劉盛蘭老人每天都吃從垃圾堆中撿出來的剩菜、剩飯,靠賣廢品賺錢,但他依然省出錢來資助那些沒錢上學的孩子們,我的眼眶就濕潤了。

    盡管生活如此艱難,已是鮐背之年的五保老人劉盛蘭捐資助學總計7萬多元,資助了100多名學生。他用一生闡釋了“仁厚”這個詞,高貴的心靈讓他的生命愈發厚重。感動中國給劉盛蘭老人的頒獎詞令我至今都記憶猶新:殘年風燭,發出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛。病弱的身軀,高貴的心靈,他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款,是寄給我們的問卷,所有人都應該思考答案。

    是啊,九十多歲的老人劉盛蘭的偉大舉動,值得所有人捫心自問,值得我們深思。劉盛蘭老人的崇仁厚德讓我永遠銘記于心。

    是的,這就是愛的力量!這一切都源于愛!愛的力量創造奇跡!……。

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇十二

    古靈精怪是匹斑馬,她每天跟在父母屁股后面,與父母形影不離,爸爸和媽媽也一樣,有什么好吃的都塞到古靈精怪的嘴巴里。

    有一次,一家人正在享受陽光的沐浴,古靈精怪擠在父母的中間,互相嬉戲、打鬧、逗趣,玩的不亦樂乎,但這種快樂并沒有維持多久,不一會古靈精怪打起了輕微的鼾聲,才睡了一會兒,斑馬群開始集隊,古靈精怪的父母站起來,以為前方另一頭斑馬是自己的孩子,便立刻沖了上去,然而“真正”的古靈精怪卻依然睡在他們腳下!古靈精怪醒了,發現父母不見了,淚水奪眶而出。就在這時,一只老虎出現了,他惡狠狠地瞪了古靈精怪一眼,探出滴著口水的舌頭撲了上來。古靈精怪打了個滾,考慮撲了個空,老虎要再次行動時,父母帶著大隊人馬趕到,老虎一見這陣勢,嚇壞了,灰溜溜地跑了。原來父母看那一頭斑馬老跟在別人后面,就去看了個究竟。啊!那是“好好吃”,不是“古靈精怪”,父母這下可慌了,立刻“馬”不停蹄地奔了回去,終于見到了古靈精怪,媽媽給她舔了舔傷口—剛剛打滾時擦傷的。家人終于見面,古靈精怪高興的嚎啕大哭,眼淚在這一刻暴發出來。

    還有一次,斑馬遇到了最大的敵人—風雪。斑馬群艱難地走在雪地上,為了能吸取熱量不被凍死,大家擠成一團。古靈精怪懂事地說:“爸爸媽媽,你們要堅持,我也會堅持,大家一起努力,讓我們度過難關吧”!這一番話,讓父母心里暖乎乎的,再冷也不怕了。因為女兒這段話,再大的風雪都不怕,克服困難,沖出困境,我們要出去!對著迎面而來的風和天上灑落的雪,大家的步子又大了起來,大家快步走著,走了一個晚上。第二天一早,雪停了,風也停了,大家松了口氣,那沉重的步子,明顯變得輕快了,嗓子里的那顆石頭終于平穩放下,大家又在一起談笑風生了。

    這是愛的力量,愛是偉大的,它能漠視一切甚至生命,我筆尖一動,寫下一時的感受:

    愛,可以創造奇跡!

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇十三

    大家都學過《負荊請罪》這篇文章吧?文章中的藺相如寬容大度的品質,使他贏得了廉頗的尊重。

    在生活中,如果我們每個人都寬以待人,那么我們都會體會到寬容給我們帶來的快樂。前幾天,我就經歷過這樣一件事情。我們班的同學在操場上上體育課,有的人在跳繩,有的人在打“真人cs”,還有的在打排球……好不快樂。我正玩得興高采烈呢!忽然聽見“啊”的一聲,我循聲望去,只見蘇陽捂著鼻子,周圍圍著一群人,我不知發生了什么事,于是我也跑過去,這時候才真相大白了:原來蘇陽也加入了“真人cs”的行列中,穿梭于排球場地和跳繩之地。正當蘇陽剛要穿過排球場時,一個“不明物體”剛好砸中了他的鼻子,他“中彈”了。當蘇陽摸了一下自己的鼻子時,一股“紅色的液體”從他的鼻子里流了出來,這時蘇陽才發覺,原來自己是中了排球的“彈”了。這時,“肇事者”走了過來,本以為他會向蘇陽誠心道歉,但是我們聽到的卻是:“到一邊玩去,砸中倒霉!”我們正替蘇陽打抱不平,蘇陽卻笑著說:“沒事,他又不是故意的,我到醫務室擦擦就可以了,你們繼續。”班里的幾個同學擁著他去了醫務室。在操場邊玩耍的同學老遠就看著蘇陽回來了,卻見他飛一般地跑向操場。原來,一個同學摔倒了,蘇陽第一個看見趕緊去把他扶起來。那人向蘇陽握了一個很“男子漢”的手,又很熱情地擁抱著,而蘇陽卻不好意思地憨笑著。原來正是剛才那位出言不遜的人。

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇十四

    在生活中,保持一顆寬容的心,望穿寬容之道,才能遠離紛紛擾擾的紅塵。今天小編就來分享寬容的力量六年級作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

    大家都學過《負荊請罪》這篇文章吧?文章中的藺相如寬容大度的品質,使他贏得了廉頗的尊重。

    在生活中,如果我們每個人都寬以待人,那么我們都會體會到寬容給我們帶來的快樂。前幾天,我就經歷過這樣一件事情。我們班的同學在操場上上體育課,有的人在跳繩,有的人在打“真人cs”,還有的在打排球……好不快樂。我正玩得興高采烈呢!忽然聽見“啊”的一聲,我循聲望去,只見蘇陽捂著鼻子,周圍圍著一群人,我不知發生了什么事,于是我也跑過去,這時候才真相大白了:原來蘇陽也加入了“真人cs”的行列中,穿梭于排球場地和跳繩之地。正當蘇陽剛要穿過排球場時,一個“不明物體”剛好砸中了他的鼻子,他“中彈”了。當蘇陽摸了一下自己的鼻子時,一股“紅色的液體”從他的鼻子里流了出來,這時蘇陽才發覺,原來自己是中了排球的“彈”了。這時,“肇事者”走了過來,本以為他會向蘇陽誠心道歉,但是我們聽到的卻是:“到一邊玩去,砸中倒霉!”我們正替蘇陽打抱不平,蘇陽卻笑著說:“沒事,他又不是故意的,我到醫務室擦擦就可以了,你們繼續。”班里的幾個同學擁著他去了醫務室。在操場邊玩耍的同學老遠就看著蘇陽回來了,卻見他飛一般地跑向操場。原來,一個同學摔倒了,蘇陽第一個看見趕緊去把他扶起來。那人向蘇陽握了一個很“男子漢”的手,又很熱情地擁抱著,而蘇陽卻不好意思地憨笑著。原來正是剛才那位出言不遜的人。

    薛曾經說過:“君子浩海之氣,不勝其大,小人自滿之氣,不勝其小。”大海因為寬容,而變得浩瀚無邊;天空因為寬容,云彩綿綿而美麗動人;山峰因為寬容,匯集細土塵沙而巍峨聳立。人應該學會寬容才能放出異彩。

    法國大作家維克多雨果說過;“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”

    有些人認為,寬容是懦夫的行為,這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫,貪生怕死,為敵賣命的“人才”是懦夫。懂得寬容的人,是從大局出發,考慮全局利益的人。

    清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居。因葉家無理霸占張家三尺地方就寫信給在外的張英,張英回信到:千里家書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。張家按信中的意思退后三尺,葉家也慚愧地退后三尺。足以證明,寬容能化解人與人之間的恩怨。

    寬容,能化解人與人之間的是非恩怨;寬容,能使事業發達;寬容,能使國家繁榮昌盛。讓我們學會寬容,讓民族,讓國家更加興旺發達吧!

    在這個世界上,有一種愛叫作“寬容”。寬容是對生命的尊敬與拯救。這種寬容是令常人無法想象的,但有那么的感動人心呢。

    在2005年秋季的一天,兩個少年在林場里玩耍,惡作劇點燃了叢林,他們萬萬沒想到就應為這場大火,使一位消防員叔叔犧牲了生命。當時,全村的人對他們的行為憤怒到了極點。可是,一個最有權力恨他們的人——消防叔叔的母親卻說了一番驚人的話,她流著眼淚說道:“你們現在一定活的很糟糕,簡直是生不如死。但是,你們的父母還在家等著你們,快回家吧!我會原諒您們”。

    這個故事深深的打動了我。讓我感覺到了這個母親的偉大!這場大火犧牲了一個人的生命!可是,面對這種情況的母親,在憎恨和寬容面前選擇了寬容。讓兩個少年對生活又重新充滿了希望!

    在母親講出那番話時,讓在場的人大吃一驚,讓千千萬萬的人熱淚盈眶,讓兩少少年改過自新,重新做人,最總要的還是拯救了兩少年的生命!

    我聽說過這樣一句話:“得饒人處且饒人”。也許,這兩個少年所犯下的罪是無法令人原諒的。可是,這位母親擁有了一顆寬大的心。所以,我們要用責備別人的勁興用來將心比心,用“寬容”這種特殊的愛來原諒每一個人!

    我想,這個世界上就因為有了這種叫做“寬容”的愛才會有這個美好的世界吧!

    一縷陽光落在書上,我的手心撐滿七彩心靈,飛過陽光,張望著外面那神奇的世界。

    藍色的夢長出了芽苞,開出了潔白的花朵,長長期待的一瞬間,完成了成長美麗的歲月,那是孤寂天空中的'一抹藍月亮。所有的幻想,都是木屋里最潔白,真誠,自然的童話。好一個如癡如醉的夢喲!喚起了黎明,喚起了天空中最亮的一抹陽,一片云。去照亮整個溫暖的世界。世界一下子變得很小很小,一路的坎坷都在微笑。

    寬容是金,有時只要笑一笑,這個世界就變寬了,你也換了一個新面貌,笑出你的寬容,笑出你的自嘲,笑出你大大咧咧的那一份驕傲,從來沒有天大的事,天地之間裝不了,學會做一個旁觀者,把它看成很小很小,別皺眉,別嘆氣,別讓影子絆住你的腳,有時只要對鏡子里的自己說一聲“你好!”房間里的角角落落,都曬滿了春天的味道,也試著和春風說一聲:“你好!”

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇十五

    說到現在,大家都餓了吧。我也餓了。我們來聊一個有意思的話題來分散注意力。我們來聊一聊《舌尖上的中國》吧。這就更餓了。

    今年《舌尖ii》在中國熱播,然后我發現一個特別神奇的現象。很多美國主流媒體包括《華爾街日報》在內,在它的門戶網站上面刊登文章抨擊《舌尖上的中國ii》說,這是中國用記錄片的方式輸出他們的政治理想和抱負。我當時就傻了,我就納了悶了,你們一幫吃漢堡包的命為什么要操我們滿漢全席的心呢他們為什么不能理解我們單純的吃貨的世界呢但其實我也能理解他們。在《華爾街日報》的理由中,他說因為《舌尖上的中國ii》中大量描述了中國邊疆的情況,有很多少數民族的信息,這是他們的統戰要求。可是親愛的美國記者同學,我們是一個五十六個民族的國家,我們大家在座的很多哥們,最愛吃的就是新疆烏魯木齊的羊肉串(方言),對吧在座有很多女孩最愛的就是,你知道港臺的甜點是超贊的(方言),你要不要來一塊切糕我們吃,茶葉蛋我們一買買一筐,這就是我們中國人我們愛吃好吃懂吃,這是我們的文化。

    法國的一個學者,說了這樣一句話,中國一直處于一個云山霧繞的戰斗之中。但你們卻沒有防御的權利。他說的是一場文化戰爭。西方的媒體好像對我們中國的那些負面的新聞特別著迷。我記得很清楚,奧運,北京奧運會。我特別氣憤,我們的火炬傳遞,在巴黎在倫敦,受到了那么多的阻攔,歐洲那么多的主流媒體,那些大報紙的頭版,竟然在為那些破壞者開脫!在幫他們找正當化的理由!

    古代咱們說的最多的是,君子訥于言而敏于行。現在咱們說的最多的,從改革開放開始叫悶聲發大財。但是我想,在這個文化戰爭愈演愈烈的年代,為了保護我們文化的底線,保護住我們作為一個中國人文花的自尊和自信。如果有人,如果有國家敢用語言的力量,當面攻擊我們的自信和自尊,任何一個中國人都應該站起來,直面他,反擊他。

    現在是一個新媒體的時代,語言的力量越來越強大。因為我們每一個人的聲音,都能讓越來越多的人越加容易地聽到。這是好事。但是我們也要知道,我們的對手,他們送來的那些炸彈,也更多的時候在我們身邊炸響。

    一個國家對另外一個國家產生質的勝利是什么是他能讓那個國家的青年人失去對這個國家的信心。這太可怕了。這就是語言的力量。但沒關系,因為我們已經看到了,中國的國家宣傳片出現在美國紐約時代廣場的大屏幕里。今年當美國有線電視新聞網(cnn)再一次出現辱華事件時,我們有那么多的中國留學生,那么多的華人都站出來,游行抗議。無論中國國家宣傳片還是大家抗議的身影,那些都是我們中國語言的力量。

    朋友,還有今天同時正在工作的那么多的媒體同仁,你們一定會堅持更多的你們的原則和力量,保護中國的形象。因為如果我們拿的是步槍,你們拿的就是核武器。我相信只要我們一起運用語言的力量,一起用這份最堅實的力量守護我們身下文化的土地。我們一定可以,迎來那個我們共同期待的更美好的中國的夢。

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇十六

    微笑意味著理解和友善,微笑意味著真誠和愛意,微笑是生活中盛開的花朵,微笑是社會里快樂的音符,微笑是溝通人與人心靈的紐帶。

    ——題記。

    那是一個晴朗的下午,放學后,我騎著自行車行駛在馬路上,我看天色已經不早了,就找了一條小路回家,我緩慢地行駛在路上,前面是一條由石子鋪成的路,我減慢了速度,但天有不測風云,人有旦夕禍福,我一不小心摔倒了,我下意識地看了一下腿,不看不知道,一看嚇一跳啊,我的'膝蓋正在流血,我從口袋里取出了紙巾輕輕地擦拭著傷口,血止住了,我就站起來,由于腿上有傷口,騎不了自行車了,我就推著自行車回家,走了一會兒,腿又疼了起來,我就蹲在了路邊,但這條路是小路,一般沒有人走,我絕望了,我抬起頭看著藍色的天空,盼望著能有人來救我。這時我看到了希望——我看見了她,她正在沖我笑呢,仿佛初升的太陽,朦朧而美麗。

    微笑是歲月的使然,是生命的必然,在微笑里讓自己的每一天前行,我畏無懼。

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇十七

    深夜,湖北省嘉魚縣中堡村。這里,沒有人們想象中的靜謐、安詳;沒有人們想象中的幸福籠罩下的溫馨。這里甚至沒有陸地。有的。只是一片茫茫大水,一片死寂。

    整整4個小時了。幾個小時前,江姍還和爸爸、媽媽、奶奶、姐姐們在一起;她還在奶奶懷里撒嬌,讓她帶自己去看解放軍叔叔。然而,一股漫天的.洪水呼嘯而來,沖垮了堤壩,沖垮了她的家,也沖垮了她那一夜美麗的夢。她被洪水沖得無所依靠。爸爸不見了,媽媽不見了,姐姐也不見了。只有奶奶還和她在一起,一起任由大水把她們沖向不知何方。江姍心里有點怕,但她一想到還有奶奶,就什么也不怕了。奶奶,在這個6歲女童的心里,儼如一盞引路的明燈,一位保護神。

    整整4個小時了,她始終保持著抱樹的姿式。黑暗中,她感到恐懼,她感到無助,她覺得自己的手在一點點地松開。然而,她沒有放松。因為她想到了奶奶對她說的:“要等解放軍來……”風呼呼地吹著,水顯得愈加冰涼。波浪沖起的枝條無情地劃著她的腿,但她卻感覺不到疼,她的下半身已被凍得失去知覺了。

    時間一分一秒地過去,天邊漸漸泛起了白暈。她渾身僵硬,卻始終保持著開始的姿式。生命還在她身上駐足。已經8個小時了。是什么力量支持她能抱緊那棵樹呢?是奶奶臨死前留在她心中的生命之火如此強烈?還是她那份“等待解放軍”的信念如此執著?她的腦海里早已一片空白,是對生的渴望支撐著她的雙手把握住了這個機會。

    終于,快艇的馬達聲劃破了晨的寂靜,結束了她長達9個小時的等待。是解放軍叔叔救她來了!當江姍被武瞥從樹上抱下來的時候,她還保持著剛才僵直的姿式。戰士將自己的衣服披在她身上,把她緊緊摟在自己懷里。慢慢地,她恢復了知覺,神智也慢慢清醒:解放軍,我終于見到解放軍了,可奶奶在哪兒呢?“哇——”她哭了出來。“奶奶,奶奶她死了……”這就是這位創造生命奇跡的小姑娘在船上說的第一句話。

    小江姍,你知道嗎?這時候,奶奶正在天上對著你微笑。

    讓的力量六年級(熱門18篇)篇十八

    大家看到我換了發型,我知道你們可能還不太習慣我這個樣子,我自己也不太習慣,我們慢慢,慢慢適應一下,導演說《我是演說家》要開始了,你說說表達的力量吧!

    有一個小朋友曾經問過我,他說,魯豫姐,有沒有這樣一句話,在你人生特別艱難的時候,能夠幫助你安然度過。我想了想好像是有的,我經常會對我自己,對別人說,我說我相信我們這一生不管是誰,我們所承受的悲歡離合,喜怒哀樂的總量是相同的,這句話對我有催眠作用,特別有意義。當我很難的時候,我就對自己說,其實沒什么,我這一輩子不會比任何人更倒霉,但是有時候那個不好的過程太長了,我會想天吶,什么時候才會到底呀?我想要否到什么時候,極到什么時候那個泰才會來。但是這個時候,我就要相信,只要死磕,好的那一刻總會到來。

    表達是有意義的,表達是有力量的。要表達你的愛,你的喜歡,去溫暖感動我們愛的人和喜歡的人;要表達你的憤怒和討厭,要鞭撻那些丑惡的,讓善良的人不感到寒意;要表達我們所知道的,讓更多的人都知道;要表達我們所質疑的,讓我們彼此更加坦誠。表達更需要智慧,你要運用語言的力量,在適當的時候,運用四兩撥千斤的道理,去改變我們周遭的環境和社會,表達只屬于那些真誠的,有勇氣的,敢作敢當的人。

    我希望我們一起在這個舞臺上,表達自己,說出你想說的,讓我們一起:敢說!敢做!敢自我!謝謝大家!

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