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    小學(xué)生冬天的景色(優(yōu)質(zhì)13篇)

    時間:2025-05-22 作者:琉璃

    作文是一個展現(xiàn)個人思想和情感的平臺,通過寫作可以更好地理解自己和他人。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。

    小學(xué)生冬天的景色(優(yōu)質(zhì)13篇)篇一

    最喜歡冬的雪,看紛紛揚揚自由自在的撲向大地媽媽的懷抱。積起一層厚厚的雪。無數(shù)的雪精靈調(diào)皮的落在樹梢上,為小樹穿上了潔白的外衣。落在“”上;著六角形的奇花,把大地裝點成一片潔白的冰雪世界。天,山,地,到處都是一片白茫茫。太陽公公鉆在云朵里,把大片空氣也變成了白色,寒冷而冷酷。整個世界都是那么冰純,動人。

    雪花頑皮的鉆到你的衣領(lǐng)里,涼餿餿的,想摸到它,卻不見了。我伸出舌頭接住了一片雪花。啊,涼絲絲的。似鹽,卻不咸;似糖,卻不甜!

    我喜歡雪,喜歡冬;但我更喜歡的,是冬的純潔無暇,潔白冰純。

    冬景,這邊獨好!

    小學(xué)生冬天的景色(優(yōu)質(zhì)13篇)篇二

    在寒冷的冬日中,如太陽一般振奮人心的人也愈來愈少,人們身上散發(fā)出一股股懶洋洋的氣息,但我非常幸運,在這冰天雪地中我感受到了溫暖......

    那天下著雨,很冷,我和媽媽沒有帶傘。然而車站離我們也很遠,即便是坐了車也需要走很遠的路。怎么辦,我依在媽媽的懷里,瑟瑟發(fā)抖,媽媽也無能為力,她手上拎著很多要送給奶奶的禮物。

    那淅淅瀝瀝的小雨砸在我的臉上生疼,我一邊邁著沉重的步伐走著,一邊抱怨老天的變化無常,出門時還陽光明媚,現(xiàn)在卻烏云密布,老天真是捉弄人啊!突然,我發(fā)覺有人在盯著我和媽媽,我打了一個激靈,噴嚏也跟著出來了。這時那個盯著我和媽媽看的那個人朝著我們走了過來,十米……五米……三米……一米……更近了!

    他走到了我和媽媽的面前,手里拿著一把雨傘,用他那不地道的淮北話對我媽媽說:"大妹子,你看看,孩子都凍成這樣了,你怎么不帶把傘,這多冷啊!來這傘拿著,給孩子打著!”我媽媽充滿歉意的笑了笑:“大哥,不好意思,我今天去走親戚,錢都在半路時給老人買禮物花完了。

    在寒冷的冬日中,最讓人舒服的其實莫過于用心來溫暖,是我有幸可以體會到冬日的溫暖。

    小學(xué)生冬天的景色(優(yōu)質(zhì)13篇)篇三

    星期四晚上,我去阿斯頓英語學(xué)校參加萬圣節(jié)活動。剛要進大門,忽然“喔”的一聲嚇得我魂不附體。原來是一位老師嚇我,好險,好險!

    接下來老師為我化妝,化了一個巫師的模樣。我慢慢地走向大教室,哇!同學(xué)們畫的很奇怪,排成一列列,有巫師隊、南瓜隊、蝙蝠隊、吸血鬼隊和骷髏隊。活動開始了,我們到了做游戲的房間,游戲規(guī)則是:糖在面粉里,要用嘴來叼糖,我總共叼了2顆糖。后來又到了惡作劇房間,有人竟然把氣球戳破,嚇得我們魂飛魄散。

    活動結(jié)束后,我數(shù)了數(shù)我的“戰(zhàn)利品”,總共10顆糖,2個桔子和一個精美的手表。

    小學(xué)生冬天的景色(優(yōu)質(zhì)13篇)篇四

    ——題記。

    最喜歡冬的雪,看大雪紛紛揚揚自由自在的撲向大地媽媽的懷抱。積起一層厚厚的雪。無數(shù)的雪精靈調(diào)皮的落在樹梢上,為小樹穿上了潔白的外衣。落在“五線譜”上;著六角形的奇花,把大地裝點成一片潔白的冰雪世界。天,山,地,到處都是一片白茫茫。太陽公公鉆在云朵里,把大片空氣也變成了白色,寒冷而冷酷。整個世界都是那么冰純,動人。

    雪花頑皮的鉆到你的衣領(lǐng)里,涼餿餿的,想摸到它,卻不見了。我伸出舌頭接住了一片雪花。啊,涼絲絲的。似鹽,卻不咸;似糖,卻不甜!

    我喜歡雪,喜歡冬;但我更喜歡的,是冬的純潔無暇,潔白冰純。

    冬景,這邊獨好!

    “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”不知不覺,送走了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,天寒地凍的冬季終于來臨了!她雖然沒有春天的生機勃勃,沒有夏天的鳥語蟬鳴,沒有秋天的五谷豐登……但冰天雪地也別有一番風(fēng)味。

    早上,我放眼望去,山上披著白雪,樹林披著白雪,高高的楓樹和柿樹的樹干上,也都披著白雪了。白雪覆蓋著一切,雖然沒有春天的五顏六色,但銀白色的雪讓人覺得淡雅,清新,煥然一新。就如十月寒天,白茫茫的一切,給人以素潔,清晰的美感。

    快到正午時,開始下雪了,白雪從天空中紛紛揚揚地飄落下來,猶如一只只白銀色的蝴蝶在空中翩翩起舞,待細(xì)細(xì)一看,卻又變成像用白絹裱制的小扇面。抬頭仰望,是一片美麗的白雪,天空也瓦白瓦白的,雪和天連在了一起,根本分不出哪里是雪,哪里是天,白雪連著白天,白色罩著白色,就像冰空的花束一般,十分迷人。不僅是天空,雪還給大地蓋上了一條銀被子,幾棵小草從雪里探出頭來,張望,窺探著這雪白的世界。

    下午,雪變小了,像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪,在天空中隨風(fēng)飛舞。不久,雪停了,太陽出來了,像雪里的一把熊熊燃燒的火焰似的,烈烤著大地,讓人感到暖洋洋的。樹林里還有一條未凍結(jié)的小溪,映照著天空的雪影,映照著小溪石的雪影。我看見溪中有一個隱約閃著金光的冰雪世界,一群群彩色溪魚,游來游去,忽地集合起來,穿過閃閃發(fā)光的冰雪世界,向前游去。站在高處往下看,映入眼簾的是千里冰封,萬里白雪。雪把四周打扮得銀裝素裹,十分漂亮,人們都嘖嘖贊嘆。

    冬景真是迷人,讓人贊不絕口,癡迷于白茫茫的白雪之中,簡直堪稱“人間仙境”!

    冬是適合光著腳丫子行走的季節(jié)。并不因為他的寒冷,因為冬可以讓人感覺到心的溫度,捕捉到心海低層的一絲波瀾,冬是純潔的。

    剛下過雪,空中還能感覺到雪滑落的影子,幾個孩子便迫不及待的跑到雪地上堆雪人。不知是誰先發(fā)起的,孩子們玩起了打雪仗,我探著頭,俯視著他們這些幼稚的游戲,都不免發(fā)現(xiàn)這也是自己曾經(jīng)的愛好,不多時,幾個孩子身上便濕了,我在上面竊笑。但他們并不在意任是玩得起興,我又不免想起了自己玩雪的經(jīng)歷。

    我是笨拙的,也因為天氣的溫潤,我很少玩雪,也很少能將雪玩好。下雪時往往已放了寒假,而雪的厚度也還不足以做一個雪人,故那時我便只與母親玩打雪仗。我不是用力太小,便是眼力不濟,即使母親讓著我,不動地站著讓我扔,我也常砸不到,常是經(jīng)我的牢騷結(jié)束游戲,甚是掃興。

    再看他們玩,倒也覺得他們玩得可比我好多了,于是心生羨慕,想去摻和著玩,可惜早已喪失了玩的本性。一個老奶奶從遠處顫巍巍地走來,朝孩子們招招手,在示意讓他的孫兒赽回家。孩子們不肯,老奶奶便立在一旁年他們玩,慈愛地看著他們?nèi)我鈸]灑著童真。我不禁一吧,暗想著好和諧的畫,不禁讓我聯(lián)想到“明月松間照,清泉石上流”那一幅寧謐、幽遠的畫。

    雪又開始紛紛揚揚了,但我看到的不只是雪,更有承載著童心、童真的天使借著這漫天的雪升上了天際,只留下一抹淡淡的車轍。

    我脫去了心靈沉重的外衣,就像一個不懂事的孩子入般光腳在雪地里行走,一絲寒意沁入心脾,我看到了--看到了我心靈的塵埃被一點點撫去,只泛出了一圈圈漣漪,波瀾不驚。

    小學(xué)生冬天的景色(優(yōu)質(zhì)13篇)篇五

    我就這樣不知不覺中已經(jīng)回到我家大門前了,看著冬天美麗的景色,遲遲不回,抬頭望去,深藍色的天空是那樣迷人。空中閃爍著一顆顆明亮的小星星,它們越聚越多,好像在藍色的地毯上跳舞,又像眨著眼和我說話。啊!夜晚是那樣的神奇,月亮剛爬上樹梢,放出皎潔的光芒。夜,顯得十分幽靜。這就是校園的冬天,美麗而清靜的冬天。(中國作文網(wǎng))。

    小學(xué)生冬天的景色(優(yōu)質(zhì)13篇)篇六

    “呼——呼——呼——”冬天來了,天氣變冷了,北風(fēng)呼呼地吹著,小河里的水都結(jié)冰了。

    一天早晨,我推開窗戶看見天空中有一片兩片的東西在飄,“咦,那是什么?”是雪,三片,四片、五片……鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落下來,像一群可愛的小娃娃。雪越下越大了,一朵朵可愛的小雪花不停地從云朵里冒出來,落在地上不見了。

    又過了一會兒,雪漸漸地小了。雪停了,小朋友們穿上棉襖帶上手套,奔向雪地,他們在雪地里盡情地打雪仗、堆雪人。樹上、房頂上、田野里到處都積起了白白厚厚的雪,大街上到處都是白茫茫的一片,整個世界好似披上了一件白色的袍子。

    小學(xué)生冬天的景色(優(yōu)質(zhì)13篇)篇七

    一年有四季,分別是:春、夏、秋、冬這四個季節(jié),其中冬天是非常冷的季節(jié),所以大家一定要穿多幾件衣服哦!

    秋天姐姐悄悄的走了,迎來了冬天姑娘。冬天的到來,讓花草樹木都隨風(fēng)擺動,讓天空時而晴朗,時而下雨,讓人們也覺得非常的寒冷。

    小學(xué)生冬天的景色(優(yōu)質(zhì)13篇)篇八

    冬天一來,風(fēng)兒也不再是微風(fēng)了,成了“呼呼”的北風(fēng)。梧桐樹、楊樹、柳樹等樹爺爺換上了棕色的棉襖,樹葉也都消失了,枝頭顯得孤零零的。草兒也耐不住寒冷,不知跑到哪兒去了,只留下一些干枯了的碎草葉。這樣的冬天很難看,但有了一些植物就富情調(diào)了,想必大家已經(jīng)猜到了,它們就是——松樹和常青樹,它們雖然不如剛發(fā)的新芽蔥綠了,但還是郁郁蒼蒼的,為冬天增添了幾分亮點。

    下雪時不僅美麗,而且呀還有很多獨特的游戲,比如……你一定會脫口而出——“打雪仗!堆雪人!”別看這種游戲玩了幾代了,但是玩了還想玩,因為它別有一番情趣。每當(dāng)下完雪,小伙伴們就會不顧寒冷,高興地跑到外邊。有的在一起打雪仗,他們?nèi)宄扇海瑑扇合喙ィ蠹胰说厣献ヒ话蜒磳嵙耍偷靡蝗樱宦牎芭九尽睅茁暎瑤讉€小伙伴就遭到“雪彈”的攻擊了,但是歡笑占據(jù)了寒冷和疼痛,大家仍樂得露出“佳潔士”般的牙齒。有的呢,在堆雪人。大家手腳麻利地滾出一大一小兩個雪球,摞在一起,在用胡蘿卜當(dāng)鼻子,用石子擺出一張笑著的嘴,再插個掃帚,就ok了!大家圍著雪人又蹦又跳,然后又講出一個又一個的故事,到處回應(yīng)著歡聲笑語。

    冬天有冬天的情趣,冬天有,冬天有冬天的活動。我愛我眼中那富有情趣、美麗、充滿快樂的冬天!

    小學(xué)生冬天的景色(優(yōu)質(zhì)13篇)篇九

    白天雪在天空上飛飛揚揚,慢慢撒落,大地披上雪白的銀裝,好美啊!

    山上蓋滿了雪花,房子上蓋滿了雪,田里裝上了又滑又冷的冰,有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤,我摔在一個下坡道,我溜了下來,感覺到好涼好冰,但心里很快樂很高興啊!

    街上滿地都是雪,有的人摔了一跤,小伙伴都打起精神一起來做一個有趣的活動,有賽跑的,打雪仗的,堆雪人的,溜冰的比賽等等……我們好像進入了一個美麗的童話世界。

    是多么的美麗啊!還帶來那么多的歡樂呢!

    小學(xué)生冬天的景色(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十

    冬天,是一面寒夜里的鏡子,透出一絲冰冷。在如斯季節(jié)里,印象總是特別深刻。

    我氣惱起來,因為自己疏忽了這該死易變的天氣,因為那粗心的父母不在意自己的女兒,甚至因為弟弟,他奪走了屬于我的父母懷抱中的溫暖。

    我看見教室門一次次被敲開,我的同學(xué)滿懷笑意地接過父母手足的裝著棉襖的袋子時,他們的父母那滿懷溫情的眼神和那看似責(zé)罵,實是關(guān)懷的話語。

    我不止一次的失望,甚至變得有些不在意,我強忍眼眶里的淚水,逼著自己別往門那里看,更是在心底一次次地安慰著自己,可是,那從心的最深處的孤獨感謝卻無法抑制。

    小學(xué)生冬天的景色(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十一

    伴著20xx年的開始,冬天的腳步也漸漸地越來越近了,在我們舟山,終于下雪啦!

    為什么說是終于呢?因為舟山的氣候很難下雪,那可真是罕見呀!雖然雪下得不怎么大,但漫天的雪花早已在我們的心中盛開出了一朵朵美麗芬芳鮮花,我們不能堆雪人,但我們可以欣賞著雪景,流連其間!仿佛在幻想的境界里!

    小學(xué)生冬天的景色(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十二

    作文雖然春姑娘已經(jīng)迫不及待地想上崗了,但冬的使者--雪花卻好象特別留戀人間的美景,久久不肯離去。這不,今天就下了一場很大的雪。

    雪花漫天卷地落下來,猶如鵝毛一般,紛紛揚揚。輕輕地、輕輕地落在房頂上,落在草地上,落在山峰上。一會兒,大地一片雪白,好象整個世界都是銀白色的,閃閃發(fā)光。雪落在地上,那么純潔,那么晶瑩,真使人不忍心踩上去。

    大人們,因為這場雪而恢復(fù)了童心。他們用手去刮雪,打雪仗。啪!啪!大家互相扔來扔去。花園里傳來一陣陣歡樂的笑聲。他們用手去推雪球,做雪人。公園里,馬路邊都站著神態(tài)各異的雪人。有幾輛汽車上也堆著一個個可愛的雪人。它們像衛(wèi)兵一樣,威武地站立在汽車頂上,招搖過市。小孩子們,跑到雪地里打滾、玩耍,輕吻著晶瑩的雪花。紅撲撲的臉蛋,被白雪映得像一朵鮮花。

    雪,你是冬天的使者,是快樂的使者,也是幸福的使者!

    冬天,我愛你冬天是雪花飛舞的季節(jié),冬天是雪人的家園,冬天是小朋友們打五雪仗的好時候。

    冬天人們都穿上了厚厚的棉衣,男士們穿上帥氣的大衣,女士們穿上漂亮的羽絨服。冬天里,小朋友們可以盡情的打雪仗。我們在雪地里先團許許多多的雪球,開始戰(zhàn)斗了。我們立刻拿著雪球亂扔,雪球開始四濺,我們玩得可開心了。女孩子在一個有許多雪的地方,滾了一個大大的雪球,然后再滾一個小雪球,把滾好的小雪球放在打雪球的上面。她們準(zhǔn)備干什么呢告訴你吧,她們正在堆雪人呢。小雪球是雪人的頭,那大雪球就是雪人的身體。這時一個小女孩拿了煤塊、紅紙和胡蘿卜。用煤塊在雪人的頭上做兩個大眼睛,在把修整好的胡蘿卜插在眼睛下面,那就是雪人凍得通紅的紅鼻子了。在用剪刀給雪人剪一個漂亮的小嘴巴。這樣雪人就顯得有精神了。最后她們有給雪人用廢電池做紐扣,把廢電池使勁插在雪人的胸前,還有一個小朋友把紅色的小桶扣在雪人的頭上,這樣雪人有了帽子。任務(wù)完成了,小朋友們看著可愛的雪人高興得笑了。我們還玩了滑雪橇,滾雪球冬天是個迷人的季節(jié),冬天是雪白的,冬天有許許多多孩子的笑聲。我愛這美麗的冬天。

    這些天,天氣逐漸變冷,秋姑娘漸漸離開了我們,冬爺爺又慢慢地來到我們身邊。

    最近,我早上從家騎車到學(xué)校,感到特別累,因為人們在冬天都會把衣服加厚很多,再加上冬天風(fēng)大,騎車就特別艱難。在我們做值日的時候,也特別不容易,風(fēng)一刮,樹葉就大片大片的往下落,我們往往都做到早讀結(jié)束。就這些事情,同學(xué)們就夠頭疼了,根本沒有感覺到冬天好。

    小學(xué)生冬天的景色(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十三

    漸漸地,天氣越來越冷,秋妹妹輕輕地走了。冬哥哥他穿著一套冷冷的衣服,帶著寒、冰、雪、霧四姐妹來了。我愛四季,但更愛冬天,因為它是那么的有溫情,那么的情意綿綿。

    冬天,一個令孩子歡喜,讓詩人感傷的季節(jié)。而對于誕生于冬天的我,對冬是有著獨特感情的。

    冬是一個純潔的季節(jié),她有著最純潔的(在我看來)顏色。我向往天空,獨愛藍色,所以冬在我看來,藍自然是她的靈魂。冬不止存在一種藍色,寶石藍、天藍、海藍……各種藍色應(yīng)有盡有。抬眼望望天,天依舊是藍色,除天空外,又有什么能執(zhí)著于自己的色彩?惟有冬能獨守著屬于自己的那份色彩。純潔的冬天,蓄積著力量。聽?wèi)T了秋雨的旋律,再傾聽“藍色”冬雨的竊竊私語,如聽一首歌,別有一番滋味。

    藍色的冬天,是成熟的。她有著“一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉”,也有“一只布滿青筋的手”。她嘗盡了世間的酸甜苦辣,美麗中透露著一絲深沉。冬天可以凍住土地,卻凍不住生命。冬天的嚴(yán)峻冷酷,只是對向那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命,而對堅韌的意志和頑強的精神,卻給予無私的鍛煉。

    我愛冬天,更愛!

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    月工作總結(jié)還可以幫助我們審視自己的工作態(tài)度和工作方法,是否符合公司的要求和自己的職業(yè)發(fā)展需求。接下來,請大家共同學(xué)習(xí)一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文。
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    一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜怼P【幪匾馓暨x了一些獲獎的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來一些啟示。“流光容易把人
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    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語言表達能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時還需要注重積累和練習(xí)。請大家看看以下作文,對比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。
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    通過寫心得體會,我們可以反思自己的不足,尋找改進的方法。【示例文本三】在這段時間的工作實踐中,我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢和個人能力,取得了良好的績效。
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    活動方案是指在特定場合或目的下,為達到某種目標(biāo)而制定的具體方案和計劃。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。三、活動內(nèi)容:1、小學(xué)段會
    幼兒園小班的班級活動豐富多樣,培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神。小編為了方便大家撰寫幼兒園小班總結(jié),特別整理了一些范文,希望能夠幫到大家。1、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
    創(chuàng)意可以改變我們的生活方式和思維方式,讓我們擁抱變化和挑戰(zhàn)。無論是科技領(lǐng)域還是設(shè)計領(lǐng)域,創(chuàng)意都是推動行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。時間:20xx年12月22日(冬至),晚上7
    畢業(yè)典禮是一次既莊重又歡樂的活動,讓學(xué)生們與同學(xué)、老師和家長一起分享他們的成就和榮譽。以下是小編為大家整理的幾個畢業(yè)典禮攝影創(chuàng)意,希望能給大家留下美好回憶的瞬間
    社會實踐可以拓展學(xué)生的視野,加深他們對社會問題的認(rèn)識,并培養(yǎng)他們的實踐能力和社會責(zé)任感。以下是小編為大家收集的社會實踐范文,希望可以給大家提供一些參考。
    在自我總結(jié)中,我們可以反思自己的優(yōu)點和不足,以及未來需要改進和發(fā)展的方向。以下是小編為大家收集的自我總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考。實習(xí)是學(xué)生畢業(yè)走
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    在年度總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己的成長和進步,找出不足之處,為下一年的發(fā)展提供參考和借鑒。在以下的范文中,你可以發(fā)現(xiàn)一些有關(guān)年度總結(jié)的好的寫作習(xí)慣和技巧。
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