優秀作文能夠運用豐富的修辭手法和生動的描寫語言，增加文章的藝術感染力和閱讀欣賞價值。這些范文在結構上有一定的層次感，使讀者能夠更好地理解作者的意圖。
留給明天高一（優質12篇）篇一
我要畫一幅絢麗的畫留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗。
我要唱一支動聽的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚與快樂。
我要跳一支炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。
而你怎會忘記，小學的時候，是哪個老師在下著小雨的夜晚，陪你等待晚歸的父母，還把身上的衣服披在你的身上。你更不會忘記第二天老師嘶啞的聲音和親切的笑容。
而你怎會忘記，初中時參加朗誦比賽，自己在臺下緊張得腳都抽了筋，好朋友握著你的手說：“別怕，別怕，你就當臺下的全是青蛙！”你怎么也忘記不了通過朋友的手傳遞過來的是溫暖。
而你怎會忘記，獨自在異鄉的路上，忍受著悶熱與暈車的煎熬，同座遞過來的一包紙巾、一瓶清涼的礦泉水，還有附贈的充滿善意、鼓勵與溫暖的笑容。
是的，這一切你都不能忘，也忘不了。
我們的一生中會有許多的老師、朋友、陌生人與我們擦肩，或是相處一段時間；而有的人就如同過眼云煙，隨風飄逝，不留下一點痕跡；而有的人就成了我們心目中的烙印，時時讓我們回憶，讓我們溫暖。
這一切與相處時間長短無關，與認識與否無關，讓我們記住的，是那些在我們心中留下溫暖回憶的人。
留給明天高一（優質12篇）篇二
明天是一艘智慧的船，它把我們的辛勤工作和夢想帶到成功的彼岸。
為明天留下寬容，忘記今天的尷尬，將使明天和諧快樂地生活。
美國總統林肯以其對政敵的容忍和應對敵人困難的能力而聞名。他以微笑取代了寬容，忍受了它，并與敵人交上了朋友。給明天留個余地。公開的對手可能是朋友。
為明天留下信念。如果你能忍受今天的漫漫長夜，你將迎來明天的黎明。在茫茫雪原上，由于種種原因，科考隊無法按時返回基地。在這片遼闊的雪地里，他們不得不忍受各種各樣的危險和北方漫長的夜晚。在危險和黑暗中，探險隊圍坐在篝火旁回憶過去。正是對過去的記憶變成了堅定的信念，支持調查小組克服了危險和黑暗，迎來了新的曙光。為明天留下信念。黑暗過后，會有更多燦爛的陽光。
為明天留下一個夢想，然后繼續一段緩慢的旅程而不迷失方向。揮動夢想的翅膀，勇敢地追求完美，飛翔。為了回應每個人的困惑，我們選擇把夢想留給明天，在平凡的生活中默默地努力尋找正確的答案和道路，從而讓我們成功。
明天是一艘智能船。為明天留下夢想、寬容和信念。正是明天將夢想、寬容和信念帶向成功。明天不僅是一艘載著這些東西的智能船，也是一本尚未打開的書。它意味著無限。明天依然是羞怯的花蕾，無限的生命力。明天仍然是一個充滿活力的巨人。步伐很緊，而且很晚。明天仍然比內心的渴望更長。它近在咫尺，遠在天邊。
昨天是個謎，今天是個想法，明天是個成功。兩個人在山里探險，歷經風雨，終于找到了一個清澈的春天。第二天，他們中的一個人把泉水引到山腳下的家里洗碗做飯，而另一個人卻欣喜若狂，好像找到了寶藏。他首先找到了泉水的來源，然后在附近投資了一家清潔水廠，然后運到市場上銷售。很快，他就成了當地的富人，而另一個每天都喝泉水，擔心自己的衣食。
同樣的泉水在不同的人眼中是不同的。善于思考，管理未來，為明天留下財富。昨天充滿荊棘，今天充滿荊棘，明天充滿鮮花。把你的夢想和努力留給明天。明天，你會成功的。
留到明天。明天是新的一頁。留到明天吧。明天等待著你的到來和創造。我們為明天留下愛，繼續不朽的榮耀。
留給明天高一（優質12篇）篇三
這一瞬間，好安靜，天地一派清明，天邊有流動的光，浮動的影。我肩上的孩子在晨風中展開雙臂，似要飛翔。
“那里”，我順著孩子的指尖望去，海的盡頭有天藍色的光隱隱流動，“那是我們要去的彼岸，出發前，你有什么要留給明天？”
明天？那個永不會到來的日子？我們窮盡一生追隨時光的翅膀，可它的羽翼永不會為我們停留。也罷，那么，就把夢留給明天。而今天，就開始我新的旅程，向那個天藍色的彼岸前進。我們明天的夢，讓它今夜先睡個好覺，那夢中的素琴橫月、短笛吟風。
“你不帶夢上路？”孩子問我。
我笑一笑，的確，人是要有夢，但人不能只靠夢想生存，就如同鳥不能只靠風維持生命，即使風可以托起鳥兒高飛的翅膀；就如同魚不能只靠水來過活，縱然離了水，魚便無法呼吸。
還有，這對此岸的留戀，以及離別的傷痛，我也要一井珍藏，留給明天。
的確，離別時痛苦的過程，但卻無法回避，正如春天無法拒絕繁華落盡，秋天無法拒絕落葉紛紛??離別，是一種必然。所以不管有多少不甘不愿不忍不舍，我們，還是要離開，因為那在前方等待著我們的、那黎明的曙光所昭示的，是嶄新的未來。
還有，還有，昨天的快樂，今天的淡淡哀傷、淚水、微笑，一切的一切，我都要留給明天。縱使我要渡過的這片海彼岸遙遠，縱使旅程中會有陰風怒號，巨浪滔天。只要我還相信明天的到來，只要我還記得我把那么多的美好都交給了明天，我就可以滿懷信心地面帶微笑??在暴風雨中期待黎明。
“那你為自己留下了什么？”
我？我留下的，是對明天的期盼還有不會被困難壓彎的脊梁！
這片海，橫亙在此岸和彼岸之間。
我肩上的孩子不語，清明的天空不語，碧藍的波濤也不語。
沉寂中，我問：
“孩子啊，你為什么要和我一起上路？”
“因為我是明天??即將到來的日子……”
留給明天高一（優質12篇）篇四
留給明天的`是一代又一代傳承下來的文化藝術“江東去，波濤沖刷，千古不朽”“蘇東坡的話胸襟開闊，豪邁豪邁，引導我們在挫折中保持自豪感柳岸晨風明月“劉涌的言辭含蓄婉約，給人一種別樣的審美和浪漫風格”“充滿荒誕的言辭和苦澀的淚水”曹雪芹一家吃粥寫紅樓夢的故事流傳至今，而他寫的十二枚別字金釵，我至今記憶猶新。如今，古箏、琵琶、弦樂、絲竹等中國民間音樂在世界舞臺上熠熠生輝。吳道子的工筆與齊白石的水墨，在百年歷史的畫卷中齊飛！
留給明天的是我們世代傳承的精神財富。你還記得曲子在河邊辛勤勞作，最后獻身于汨羅嗎？你還記得詩人李白嗎；安能眉頭一皺，向權力低頭，這讓我不高興，“無拘無束，無拘無束。從前，偉大的革命家魯迅放棄醫學，追隨文學，又笑又罵，為中國人民開辟了一片正義的天空。從前，偉大的散文家朱自清寧愿餓死也不愿吃美國的救濟食品！
留給明天的是我們世代傳承下來的優秀品質。白芳莉叔叔白繼偉奮力蹬車15年，將35萬元血汗錢捐給了失學兒童，一分錢也沒有留給自己。衡陽有多少人因火災而流離失所？正是這些年輕的消防隊員犧牲了寶貴的生命，把人們從危險中解救出來。神舟五號的成功不僅成就了英雄楊志偉，也見證了中華民族的復興。劉翔打破紀錄的飛躍也顯示了中華民族的崛起！
把握我們的未來、使命和傳承禮貌的責任落在我們的肩上。把閃爍的火炬傳遞給明天，把無言的期待傳遞給明天，把燦爛的文化留給明天！
留給明天高一（優質12篇）篇五
成功的機會對于人人來說都很公平的，就看你有沒有把握好。
我認為把勤勞和汗水留給今天，把希望留給明天，才有可能成功。
沒有希望就沒有熱情，沒有熱情就沒有希望。在你做某件事情成功時，不能驕傲，驕傲會使人落后，就像水一樣，只能往低處流。
在我們這個奇妙無窮的世界上，有很多事情是有轉折的余地，就像背書，原本，你應該能把它背熟的，只因太驕傲，讀錯一字就得從背，可真是氈袋子的灰塵多，學問淺薄的人傲氣大。
愛迪生知道做了一件偉大的研究，不能驕傲，難道我們不該像他學習嗎？想不勞而獲是癡人做夢，想守株待兔會另人恥笑。
光看人家短處不把自己量的人是世上最白癡的人。
不管你做的事情很偉大，還是很不起眼，哪怕是背書，千萬不能驕傲。
只要你不驕傲，能把希望留給明天，你得明天肯定會輝煌、燦爛，因為你從小就養成了做一件事情不能驕傲的好習慣，俗話說得好：一斧挖不成水井，一天蓋不成羅馬城。
從小事做起，才能做大事，因為小事是大事的根，有小必定會有大。
只要有決心，貔子照樣能爬到美國、歐洲、日本去；如果不驕傲，笨拙的人也能干出一份大事業。
同學們，信心就是希望，入門靠心虛，深造靠恒心；天下無難事，只要有決心。讓我們一起克服掉驕傲，把希望留給明天。多給自己增添一些學習方法，克服困難的方法，使我們的明天更輝煌、更燦爛，為自己多開扇幾扇窗，以后在一片屬于自己的天空下勇往直前，創造更多更多前所未有的奇跡。
留給明天高一（優質12篇）篇六
都說畢業遙遙無期，轉眼間卻要各奔東西。
三年前，我們從不同的小學升入到同一所中學，開始了我們美好的生活。時光匆匆，光陰把日子拉成了一條長長的線，我們拉著線的這一頭，迅速跑到了初中的終點。細數著往日點滴，我們一起哭過，笑過，鬧過，如今只剩下美好的回憶，這些記憶也許會成為我此生最大的寶藏。我一直覺得朋友是上蒼賜予我的禮物，所以我對友誼格外珍惜。這些年我們不離不棄。往后的日子我想要和你們走到比永遠還遠。可是我們都知道‘天下沒有不散的筵席’。
三年了，從開始的吵吵鬧鬧到現在的惺惺相惜，我們一起走過一千多個日日夜夜。謝謝你們這些年對我的包容與照顧，一直陪伴在我身邊，帶給我快樂，告訴我勇敢，教會我堅強，陪伴我成長。現在，即將要畢業了，真的好舍不得啊！真的不想離開啊！
誰能預料未來茫茫你在何方？只是想說：初三了，中考即將來臨，在這關鍵的一年里，我希望，我們每個人都能好好學習。盡自己最大的努力，去實現將自己的夢想。雖然初三壓力有點大，我們會面臨許多困難和挫折，但無論如和一定要堅持下去，初一初二兩年都挺過來了，最后一年，哭過，迷失過后，擦干眼淚，要繼續勇敢往前沖，加油，朋友們！
留給明天高一（優質12篇）篇七
清晨，隨著叮呤呤的鬧鐘聲，水淹朦朧的你慢悠悠地起床，輕悄悄地推開潔白無暇的窗戶，伸著舒服的懶腰，深呼吸一口新鮮的空氣，望著霧蒙蒙的天空，微笑這輕松地說：“今天將會是美好的一天。”
你背著沉甸甸的紅色書包，蹦蹦跳跳來到校園，然而在你跨進教室門的那一刻，你跌了一跤。面對著你的是哄堂大笑。出乎意料的是你沒有哭泣，而是堅強的撐起已受傷的腿。許久，你伴著痛苦而堅決地說：“明天我不會了。”
老師斥責你上學遲到，雖然是因為路上堵車，但是你并沒有解釋。耐心的聽著老師的教誨，在你的檢討書上，你說：“明天我不會了。”
今天，你的作業本上出現了幾道刺眼的紅叉，然而，你沒有露出灰心的痕跡，而是滿臉自信，在老師的講解下，你終于露出了天真可愛的笑容說：“明天我不會再出錯了。”
晚上，你和朋友一起討論偶像，望了時間的存在，當你醒悟過來，已沒有回家的車，你只好跑著回家。氣喘吁吁的你輕輕推開家門，一雙冷冰冰的眼睛把你嚇了一大跳。你媽媽已經準備好了那張永張不合的嘴，大聲的訓斥你。你覺悟：“明天我不會了。”
今日，便沒有你想到的那么完美，然而你把今日的完美寄托在明天。你一直努力地去完美明天。你快樂，你純潔，你天真。
不知道在多少個明天的那一天，你沒有那可笑的一摔，沒有人會對你說“遲到”倆字，你作業的準確率已是百分之百，你更不會討論明星夢了，明天讓你成功了，明天讓你嘗到了幸福的滋味。
明天對誰都是一個迷。忘掉今天的不愉快，去過充滿希望的明天。。你心中就會得到一弘清泉的滋潤，而這份滋潤會讓你保持著對生活的熱情，熱愛和摯著。
留給明天高一（優質12篇）篇八
驀然回首中，歡笑宛如煙云，似水年華流走，不留影蹤。
不要以為未來總是很美的，路很遙遠，世事難料，說不定從明天起，美好就不復存在了。不要為現在的人是物非而傷感，更不要為明天的物是人非而消沉。
風消逝了，尋著自己的舊夢。留下來的只有空氣，每一絲每一把里都透著涼氣。
今日的我就如一片孤獨的落葉，又如那一片云，漂泊，無助。可我內心不眠，我把希望。
等待總是讓人憔悴，讓人焦慮。但等待中，我們的內心留有一份企盼，一種希望，使我們覺得這份等待有意義。把希望，我們相信明天的朝陽會更燦爛，更美好。留住昨天的美麗，迎接新的明天，用我們真誠的內心去創造一份獨屬于明天的美麗。明天，你的明天興許會實現，來彌補昨天、今天的遺憾。
我們都在努力地活著，也許你有時會不自主地嘆息：“唉，好累！”但其作文實，今天的辛苦不正是為明天創造美好嗎？堅持不懈地努力，才是對明天最好的回報，明天才會幸福，充實。人的一生并不是一帆風順的，有困難，有歡笑，有淚水才讓他變得有滋有味，才會讓我們擁有一顆向前上進的心，因為如此，命運之繩才被我們掌握得恰如其分。內心讓歲月時光沖刷得蒼白，昨天的輝煌被洗得褪色，脆弱的心理防線一下崩潰，但我們依然保持微笑，我們緬懷昨天，但憧憬明天，渴望明天的美好。
不是一時興起的承諾是我們經歷過后冷靜的內心的獨白是悔悟。人是感性的動物因為有明天的希望生活才變得五彩才有動力。
你的心里就會覺得有一泓清泉濾過這份清涼甘甜讓你覺得生活是多么美好讓你保持對生活的熱愛。
這份希冀讓我們用微笑去面對每一個人讓內心安靜。
請一份真實的期待……。
留給明天高一（優質12篇）篇九
富裕的悲慘現在的社會處處充滿了歡笑與快樂，我們在歡笑聲中度過，我們在幸福中成長。但是我們常常不會考慮明天，不會考慮明天會怎樣。
現在我們的生活富裕了，家家都用上了高科技，在飯店，一次性筷子隨處可見，飯后，一次性筷子被仍到了垃圾桶里，而樹木在那兒一棵棵被砍伐，森林變成了荒地。沙塵暴隨時都有可能產生，世界面臨著種種困難，看著這悲慘的一幕幕產生，心里挺不是滋味的。我總想找一個辦法來解決，但是我一個人的力量是不可能制止的我在心中埋下了一棵希望的種子，希望它能夠早日開出心愿之花；我在夜晚常常對著星星許下了愿望，希望它能載著我的夢想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的愿望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那么樹木的砍伐也會因此而減少。那么成片是森林又會恢復往日的蔥郁，小鳥有了家，蝴蝶有了樂園。難道這樣不好嗎？心愿已成為夢“你好一次性筷子，我們聊一聊可以嗎？”“你是誰啊，我怎么不認識你呢？”它傲慢的答應著。
“我是一名中學生，我想問你幾個問題。”“什么問題快問，看不見我很忙嗎？”“哦！你喜歡大自然嗎”“恩喜歡”“那么你也喜歡森林？”“喜歡，只是沒有時間去欣賞，去感受”“哦，是這樣啊！那么你會努力的保護森林嗎？”“我喜歡的我會去保護！”我高興的笑了，就在這時，媽媽把我從夢中叫醒，原來這是個夢啊，我多么希望這是個事實啊。把美麗的世界其實，我們都應該想想我們的世界明天會怎樣，今天所做的對嗎？我們是否改進呢？對自然是否有危害呢？我們應該為明天留下快樂，留下美麗，留下一片綠色，為明天打造一片晴空。
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留給明天高一（優質12篇）篇十
人生之途并非坦途，途中難免有成功和失敗，自信與失落，幸福和痛苦……關鍵在于你的心境是否如水般靜，是否已為明天做好準備，的陰云密布還是錦繡前程，全看你自己的了。
的我――自信。生活坎坎坷坷，需要自信的明燈點亮心窗，需要自信的源泉澆灌心田。劉翔因為自信打破中國的記錄，超級女生因為自信，展放歌喉，勇敢追求理想，唱紅整個中國乃至風靡全球。我因為自信，走進了市一中。于是的我――自信。要自信地告訴所有人；我要將“不可能”變成“不！可能！”。
的我――樂觀。樂觀是失敗之后的鎮靜；樂觀是平凡中的曠達；樂觀是挫折后的不屈。退一步，是為了進兩步！失敗是為成功所做的鋪墊，就像是高潮前的低潮。樂觀是在100次失敗后，又開始了101次你的嘗試。樂觀使心里的陰霾散去，使我的心情爽朗。愉快。
的我――真誠。真誠是感情的紐帶，人與人之間交往的橋梁。傾聽他人的真心，回給他一個真誠的微笑，你收獲的是友情。真誠待人，用心感悟，用行動付出，讓真誠之水澆灌理解之花。
的我――勤奮。機會總是留給有準備的頭腦，高考永遠垂青勤奮的學生。天才都不曾只因為天賦而成就偉大，天賦還需要勤奮作伴，才能使一個人成為人上人。
朋友們，那迷人的明天在向我們招手，邁開步伐，站穩腳跟，帶著你的自信，樂觀，真誠，以自己的勤奮努力向理想起航。
流星雨的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，美好的明天來自今天的創造。
一個蛻變的美麗……。
留給明天高一（優質12篇）篇十一
冰心說：愛在左，同情在右；在人生的`路上，一路撒種，一路花開，嗅著鮮花的芬芳，人生便不覺孤單。讀后，我哭了，我讀出了關愛一種能喚醒人心底某種東西的強烈力量。她陽光灑滿大地，如細雨滋潤萬物，我們又有什么權利拒絕播撒關愛呢？于是，我在本子上寫下我把自私拋在今天，我把關愛留給明天！
翻開書，看到了羅斯福，這位美國的鋼鐵總統。由于意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著驚人的毅力重新站了起來，拄著拐杖重新叱咤風云美國政壇從中，我讀到了他那份堅毅與剛強，理解了史鐵生與地壇那不解的情愫，悟出了邰麗華那除了舞姿之外的永恒美麗。于是，我在本子上寫下我把脆弱拋在今天，我把剛強留給明天！
閉上眼，想到了曼德拉，想到了他邀請對他進行百般折磨的監獄看守人員參加他的就職儀式的驚人之舉。在就職儀式上，他說：我要感謝這些看守，在獄中的這段時間是我一生中最寶貴的日子，它讓我學到很多，尤其是寬容。我很欽佩曼德拉，這位黑人運動的領袖，欣賞他的執著與剛強，更欣賞他的樂觀與寬容。我們的生活又何嘗不需要寬容呢？你一腳踩扁丁裝滿鮮花的花籃，而花卻留給了你滿腳的芬芳，這就是寬容，于是，我在本子上寫下我把狹隘拋在今天，我把寬容留給明天。
思緒紛飛，我又想到了尾山洪。這位執著的日本老人，十幾年如一日，為了真理而戰，為了正義而戰！他搜集日軍侵華的證據，狹隘的民族情感沒有泯滅他的良知，困難也沒有使他退卻，他為的只是一生無愧于人的良知，無愧于正義！于是，我在本子上寫下我把錯誤拋在今天，我把真理留給明天！
今天，我拋棄了自私、脆弱、狹隘，留給明天的是關愛、剛強、寬容而實現今天到明天的擺渡，需要的只是一份信念，一份執著。
留給明天高一（優質12篇）篇十二
二十二歲登進士科，二十七歲登制科頭等，被皇帝預定為未來的宰相留給明天的，曾經是多么圓滿的人生路！
然而，在輝煌的未來與眼前的弊政之間，良心使他在任何時候都選擇直言不諱，一肚子不合時宜使他得罪了當權的宵小。于是，風雨來了。烏臺詩案使他從仕途的大路上一下子被扔到了這偏僻荒野的黃州。
平生文字惟吾累，此去聲名不厭低對于在黃州的未來，他曾是這樣規劃的。
在烏臺的黑夜之后，在山水之間，他找到了精神的家園，回歸了心靈的寧靜，留給明天的是登上文學的巔峰。
他微醺，走在后面。這條沙湖道他已經來來回回走了無數遍，小路曲折、泥濘，他看看腳下的芒鞋，看看手中的竹杖，在他的眼里，它們比朝靴比官印更可貴。白天過去是黑夜，晴朗之后遭風雨。無論怎樣左躲右閃都無可避免地要與它們相遇，也許，這就是人生的一種必然吧？他揚起臉，面對著風雨，長聲吟嘯：誰怕？一蓑煙雨任平生！
緩緩的走著，心情輕松而愉快，小曲兒也不覺間哼唱了起來。晚風習習，不覺間云已經散了，夕陽在西山的頭上又露出了艷紅的臉。
無論昨天經歷了怎樣的風雨，今天遭遇了怎樣的凄惶，有著這樣的一顆無畏樂觀的心，他已經超然物外，看淡晴雨，留給明天的是佇立在自己的靈魂的巔峰上俯瞰人生。
夜風很涼，船已經把黃州遠遠的留在身后，漫天星辰璀璨，他告訴我只要有平靜且無畏樂觀的心，留給明天的就是自我的輝煌。