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    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)

    時(shí)間:2025-07-05 作者:琉璃

    優(yōu)秀作文是展示自己才華的重要途徑,也是提高語(yǔ)文成績(jī)的有效方法。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家展示一下優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和風(fēng)格。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇一

    在一個(gè)大森林里,有鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸,他(她)們生下了一只鳥(niǎo)寶寶。鳥(niǎo)寶寶的眼睛亮晶晶的,羽毛雪白的,尖尖硬硬的小嘴,嫩嫩的肉,美麗極了!可是,鳥(niǎo)寶寶非常淘氣,一刻也閑不住。

    一天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦。鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸出去尋食,讓小鳥(niǎo)待在家里。小鳥(niǎo)看爸爸媽媽走了,覺(jué)得沒(méi)事干,就在鳥(niǎo)巢上歡蹦亂跳起來(lái)。突然,小鳥(niǎo)摔了下來(lái),小鳥(niǎo)用力地甩著翅膀,想飛起來(lái)。可羽毛沒(méi)有豐滿(mǎn),飛不起來(lái),就一頭載倒在地上,大喊:“誰(shuí)來(lái)救我,誰(shuí)來(lái)救我!”

    真是無(wú)巧不成書(shū),小剛晨練回來(lái),看見(jiàn)那只不幸的小鳥(niǎo),心想:人和動(dòng)物是朋友,保護(hù)動(dòng)物是大事,小鳥(niǎo)是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它。小剛就想把小鳥(niǎo)捧回家,小鳥(niǎo)嚇得魂飛魄散,一連退了好幾步,臉都發(fā)紫了,好像在說(shuō);“大壞蛋,快走開(kāi),不然我啄死你!”小剛說(shuō):“我在幫助你。”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了小剛的意思,不吭聲了,森林里安靜了下來(lái)。

    小剛捧起了小鳥(niǎo),飛快地跑回家,先拿出剪刀把小鳥(niǎo)受傷的毛剪掉,再用溫水洗一洗,然后,涂上紅藥水,最后,貼上創(chuàng)口貼。小剛想:鳥(niǎo)媽媽見(jiàn)不到小鳥(niǎo)會(huì)傷心的,得立刻把小鳥(niǎo)送回家。小剛又捧起小鳥(niǎo)飛快地跑回原來(lái)的地方。

    小剛到了,說(shuō):“太好了,鳥(niǎo)媽媽沒(méi)來(lái)。”小剛一手捧著小鳥(niǎo),一手抓住樹(shù)枝,雙腿夾住樹(shù)干,把小鳥(niǎo)送回鳥(niǎo)巢,又“嗤”的一聲滑下來(lái)。

    看著小鳥(niǎo)在歡快地唱歌,小剛開(kāi)心地笑了。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇二

    動(dòng)物是我們的朋友,是和我們生活在同一屋檐下的鄰居。

    前兩天,我和弟弟正在寫(xiě)作業(yè),忽然一只小麻雀闖入了我的視線。哦,原來(lái)它誤打誤撞的闖進(jìn)了我們家里。

    我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事,原本就生性好動(dòng)的弟弟,就像吃了興奮一樣,一下子就把門(mén)猛得關(guān)上了。窗戶(hù)因?yàn)樗麎虿恢瑡寢層植辉敢鈳退P(guān),不過(guò),外面還有一層鐵絲防護(hù)網(wǎng),應(yīng)該飛不出去。那只小麻雀大概是被弟弟的歡呼聲嚇住了,開(kāi)始在屋里橫沖直撞地飛起來(lái)。好幾次,從我身邊經(jīng)過(guò),我都能清楚地聽(tīng)到,小麻雀受驚嚇后發(fā)出的“唧唧唧”的叫聲。那聲音和平常“嘰嘰喳喳”快樂(lè)的叫聲,有著明顯的不同之處,還有翅膀發(fā)出的“撲撲”的聲音,而且速度非常快。

    弟弟看到了這幅情景,更加興奮了,追著那只小麻雀滿(mǎn)房間跑。盡管累得氣喘吁吁,可還是不肯放棄。看樣子,是非要把小麻雀捉住不可。小麻雀被弟弟追得東躲西藏。有幾次,還居然撞到了門(mén)上,引得我們哈哈大笑。

    突然,令我們意想不到的事情發(fā)生了。那只小麻雀一下子躍到了窗戶(hù)上的鐵絲網(wǎng)上,把頭探了出來(lái)。可是,怎么也動(dòng)不了,出不來(lái),進(jìn)不去,被卡在了那里,不停的在做掙扎。弟弟見(jiàn)了,拿起了掃把,想把小鳥(niǎo)拉進(jìn)來(lái),他的想法也太異想天開(kāi)了,他這一掃把下去,正好助了小鳥(niǎo)一臂之力,小麻雀從鐵絲網(wǎng)飛出去了,這個(gè)結(jié)果讓弟弟驚訝地說(shuō)不出話(huà)來(lái),過(guò)了許久,他也沒(méi)想明白小麻雀到底是怎么飛出去的。

    通過(guò)這件事,我明白了我們要保護(hù)小動(dòng)物們,共同來(lái)保護(hù)我們的家園。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇三

    我們家有一只牡丹鸚鵡,它長(zhǎng)得小巧玲瓏,十分可愛(ài)。

    牡丹鸚鵡的羽毛十分艷麗,頭上的羽毛是墨綠的,還鑲嵌著一些橙色的花紋;它的背上長(zhǎng)著橄欖色的羽毛,好似一件翠綠色的外衣;腹部的羽毛九像淺綠色的襯衫,沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色。它的脖子嘴巴紅彤彤的,不停地顫抖著。最有趣的要數(shù)它的眼睛了,那眼睛一眨也不眨,看起來(lái)就像是塑料做成的,十分奇怪。

    牡丹鸚鵡的雙腳十分靈活。它行走時(shí)爪子牢牢地抓住鐵絲,身體十分平穩(wěn),感覺(jué)走鋼絲的演員比它遜色多了。它無(wú)聊的時(shí)候還會(huì)繞著籠子快速地走來(lái)走去,來(lái)消磨時(shí)間。

    牡丹鸚鵡最喜歡的還是蕩秋了。它用嘴巴使勁地銜住鐵絲,然后用尾部的羽毛撐住地面,最后再用腳爪抓住鐵絲,它就這樣一遍又一遍地重復(fù)著。一眨眼,它便輕而易舉地爬上了籠子的頂端,這時(shí)它再奮力一跳,便站到了吊環(huán)上了。吊環(huán)搖來(lái)?yè)u去地,它愜意地站在上面,擺出了一副勝利者的姿態(tài)。

    玩著玩著,它突然餓了,牡丹鸚鵡連忙跳到飼料旁,一頭扎進(jìn)食槽,大口大口地吃了起來(lái)。它吃得總是很快,有一次,它一不小心把頭鉆進(jìn)食物里,出來(lái)的時(shí)候,頭上還有許多米粒呢!

    啊!牡丹鸚鵡,你的羽毛多么美麗,你的動(dòng)作是多么輕盈,我真喜歡你!

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇四

    我去萬(wàn)喉臺(tái)練嗓子的途中被一不明飛行物擊中而昏迷。醒過(guò)來(lái)之后,已經(jīng)躺在這個(gè)叫鳥(niǎo)籠的東西,我向往著森林,但鳥(niǎo)籠罩住了我,讓我待在這個(gè)人不人,鬼不鬼的地方,真是氣死了。難道我練了大半生的嗓音就毀于此?不行,我要掙扎,我要出去!想到這,我就撞欄桿,可撞了幾下,我已遍體鱗傷,還不濟(jì)于事。我唱起了悲傷的歌:“我的主人,天天給我清水淡飯,但我總是不理不睬”

    這時(shí)一個(gè)叫小小的小朋友來(lái)了,見(jiàn)了我的樣子,忍著氣憤說(shuō):“別捕鳥(niǎo)了,鳥(niǎo)要絕種了”!

    “關(guān)我什么事!”主人不耐煩地說(shuō)。

    小小想了想說(shuō):“捉鳥(niǎo)……要罰款的!”

    “啊怎么辦呢?”主人有點(diǎn)害怕了。

    “那我這玩具鴿上了發(fā)條會(huì)飛的,你那只鳥(niǎo)不吃也不動(dòng)多沒(méi)意思啊”,主人沉思了一會(huì)兒。

    小小終于把主人說(shuō)服了。他們交換了手中的物品。主人給玩具鴿裝上了發(fā)條到時(shí)草地飛,鴿子邊唱飛,飛了一圈又一圈,主人心想:“我那只不吃不睡,不唱不跳的鳥(niǎo),與一只會(huì)唱歌,會(huì)跳舞還會(huì)飛翔的鳥(niǎo)交換,真是合算啊!想到這,丁丁心中暗暗竊喜。小小此時(shí)打開(kāi)鳥(niǎo)籠,讓我飛出去。這時(shí)我在小小頭上唱起了歡快的歌,然后依依不舍地飛走了。

    后來(lái),我在森林演唱會(huì)中得了第一名,天天來(lái)到小小家,為他唱一首感激之歌。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇五

    春天到了,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。許多鳥(niǎo)兒像趕集似的在大森林里聚攏來(lái),像在舉行春天的派對(duì)。其中,我最喜歡的,還是那美麗的棕頭牡丹鸚鵡。

    棕頭牡丹鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像棕色的帽子,前一半有點(diǎn)兒紅,后一半有點(diǎn)兒黃。背上的羽毛像翠綠色的外套。腹部的`羽毛像淺綠色的襯衫。它活潑機(jī)靈,一雙靈活可愛(ài)的眼睛下面,長(zhǎng)著一張紅色的,像鉤子一樣卷起來(lái)的嘴。

    棕頭牡丹鸚鵡鳴聲清脆,喜歡在樹(shù)林里飛來(lái)飛去。你要是走進(jìn)這片樹(shù)林,你準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”的叫聲,像在唱一首美妙的歌,準(zhǔn)會(huì)讓你有一點(diǎn)兒身臨其境的感覺(jué),讓你也進(jìn)入鳥(niǎo)的世界。

    棕頭牡丹鸚鵡又叫情侶鸚鵡,雌鸚鵡和雄鸚鵡相親相愛(ài)。如果遇到了危險(xiǎn),雄鸚鵡會(huì)奮不顧身地保護(hù)情侶,這片深情深深地打動(dòng)了我,讓我知道,人是有感情的,鳥(niǎo)也是有感情的。

    在自然界中,許多鳥(niǎo)已經(jīng)變得十分稀少,因?yàn)槿藗円恢痹诖颢C,捕鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒是人們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。讓鳥(niǎo)兒們?cè)俅魏腿藗兂蔀榕笥寻桑?/p>

    這就是我最喜歡的鳥(niǎo)——棕頭牡丹鸚鵡。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇六

    夕陽(yáng)漸漸西下,我在同伴們的陣陣歌聲中,望著囚籠外窗戶(hù)外的景色,飲著水槽中略帶渾濁的水,思考著......

    我是誰(shuí)?我是一只小鳥(niǎo),兩個(gè)星期前,我被人類(lèi)布下的陷阱抓住。人類(lèi)把我?guī)У搅艘粋€(gè)小小的,陰暗的房子里,最后把我關(guān)在囚籠中,我在這里開(kāi)始新的生活。

    開(kāi)始,我覺(jué)得這種生活挺不錯(cuò)的,每天都有食物和水。不再讓我饑一頓,飽一頓,能保證我的生命安全。每天我都和朋友們聊聊天,在這比較大的籠子里飛翔,欣賞著窗外無(wú)比美麗的景色,覺(jué)得十分舒適。

    一天、兩天、三天,我漸漸厭倦了這種受約束的無(wú)聊的生活。在第二個(gè)星期的第一天,我與同伴們商量好了,決定一起想辦法逃出這個(gè)囚籠。

    我們掌握了人類(lèi)為我們清洗鳥(niǎo)籠的時(shí)間,開(kāi)始用我們的嘴去打磨鐵欄。

    不知又過(guò)去了多少天,我們終于準(zhǔn)備完畢了,籠里的每只鳥(niǎo)都興奮無(wú)比,萬(wàn)事俱備,只欠""東風(fēng)""。我們耐心的等待這個(gè)機(jī)會(huì)的到來(lái)。

    第二天清晨,太陽(yáng)在空中站著,陽(yáng)光照進(jìn)小屋,照進(jìn)我們的心。

    "咔"的一聲,籠子的鎖被解開(kāi),我立即撲騰起自己的翅膀,把綁在腳上的繩子在鋒利的鐵桿上割斷,雙腳用力一蹬,盡全力從籠中鉆出,飛向通風(fēng)的窗戶(hù),飛出了房子。

    我飛出了囚籠,得到了自由,我在空中自由自在地翱翔,大口大口地呼吸清鮮空氣,開(kāi)心地歌唱。

    我,重獲自由。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇七

    我是一只小鳥(niǎo),可以在天空自由自在地飛翔,享受一只鳥(niǎo)兒的快樂(lè)與幸福。

    一個(gè)太陽(yáng)還在睡覺(jué)的早晨,我和我的朋友——希力一起去吃早餐,它是我喜歡的朋友,也是我最佳的搭檔。

    那是一片擁有許多肥嫩汁多蟲(chóng)子的森林,是一個(gè)名副其實(shí)的上等“動(dòng)物飯店”。啄木鳥(niǎo)小姐,喜鵲大嬸也常常光顧那里。

    我和希力飛翔在趕往“動(dòng)物飯店”的路上,“通!通!”我們嚇了一跳,原來(lái)地上有人開(kāi)槍。“通!通!通!”老獵人一陣猛打,好幾次子彈在我耳邊呼嘯而過(guò),我們趕緊繞開(kāi)獵人,繼續(xù)向森林方向飛去,飛了好久,才隱隱約約看到了森林。

    森林里面已經(jīng)有很多”顧客“了,啄木鳥(niǎo)吃的最歡,喜鵲大嬸熱情地喊著:“歡迎光臨!”我和希力也迅速地捉起美味可口的蟲(chóng)子來(lái)。

    可是,老天爺好像偏偏和我們作對(duì)似的,森林里突然出現(xiàn)了一群調(diào)皮的小孩子,喜鵲大嬸發(fā)出了警報(bào),除了我們兩個(gè),所有的鳥(niǎo)兒都趕緊飛走了,貪吃的希力還在津津有味的吃蟲(chóng)子,許多石子向我們飛來(lái),我左閃右躲,才躲過(guò)了石子雨,但希力卻一不小心被打中,掉了下去。來(lái)不及多想,只能拼了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了下去,一陣猛啄,趕走了圍在希力身邊的小孩,希力得救了,我們快速飛出“動(dòng)物飯店”。希力向我投來(lái)感激的目光,我拍拍他的肩膀說(shuō):“沒(méi)事,希力,沒(méi)有什么是我們克服不了的!”

    回到家里,心有余悸的我們緊緊的擁抱在一起,這才發(fā)現(xiàn):和家人在一起才是最甜蜜,最幸福的事!

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇八

    某年某月某日,我去萬(wàn)喉臺(tái)練嗓子的途中被一不明飛行物擊中而昏迷。醒過(guò)來(lái)之后,已經(jīng)躺在這個(gè)叫鳥(niǎo)籠的東西,我向往著森林,但鳥(niǎo)籠罩住了我,讓我待在這個(gè)人不人,鬼不鬼的地方,真是氣死了。難道我練了大半生的嗓音就毀于此?不行,我要掙扎,我要出去!想到這,我就撞欄桿,可撞了幾下,我已遍體鱗傷,還不濟(jì)于事。我唱起了悲傷的歌:“我的主人,天天給我清水淡飯,但我總是不理不睬”

    這時(shí)一個(gè)叫小小的小朋友來(lái)了,見(jiàn)了我的樣子,忍著氣憤說(shuō):“別捕鳥(niǎo)了,鳥(niǎo)要絕種了”!

    “關(guān)我什么事!”主人不耐煩地說(shuō)。

    小小想了想說(shuō):“捉鳥(niǎo)……要罰款的!”

    “啊怎么辦呢?”主人有點(diǎn)害怕了。

    “那我這玩具鴿上了發(fā)條會(huì)飛的,你那只鳥(niǎo)不吃也不動(dòng)多沒(méi)意思啊”,主人沉思了一會(huì)兒。

    小小終于把主人說(shuō)服了。他們交換了手中的物品。主人給玩具鴿裝上了發(fā)條到時(shí)草地飛,鴿子邊唱飛,飛了一圈又一圈,主人心想:“我那只不吃不睡,不唱不跳的鳥(niǎo),與一只會(huì)唱歌,會(huì)跳舞還會(huì)飛翔的鳥(niǎo)交換,真是合算啊!想到這,丁丁心中暗暗竊喜。小小此時(shí)打開(kāi)鳥(niǎo)籠,讓我飛出去。這時(shí)我在小小頭上唱起了歡快的歌,然后依依不舍地飛走了。

    后來(lái),我在森林演唱會(huì)中得了第一名,天天來(lái)到小小家,為他唱一首感激之歌。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇九

    從前有只鳥(niǎo)兒,它住在一棵老樹(shù)上,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,過(guò)著快樂(lè)的生活。

    一天老樹(shù)問(wèn)它:“你已經(jīng)在這里呆了很久了,不出去玩玩嗎?”“謝謝你的提醒,我還在考慮。”“如果我可以移動(dòng)那就好了!我想去做環(huán)保大使,現(xiàn)在地球污染的很?chē)?yán)重呢!”“環(huán)保大使?”“是啊!就是向大家宣傳環(huán)保理念的呀!你不知道嗎?”“哦,我希望做環(huán)保大使!”我要環(huán)保,小鳥(niǎo)想著。

    突然,一只小青蛙跳過(guò)來(lái)說(shuō):“小鳥(niǎo),你可以給我些水嗎?我好口渴啊,找水已經(jīng)找了一天了!”“當(dāng)然可以啦!”

    小鳥(niǎo)飛啊飛,飛了很久,飛到了一個(gè)花園,里面的花多得不可計(jì)數(shù),五顏六色的,真美麗!花兒吸引來(lái)了五彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂,到處都是一幅生機(jī)勃勃的景象。小鳥(niǎo)見(jiàn)到一株百合花。百合花問(wèn)它:“你為什么來(lái)這里?”“我想做環(huán)保大使。”“那你為環(huán)保做了什么?”“以后我想告訴大家環(huán)保的重要性,環(huán)保與我們的生活息息相關(guān),我們一定要保護(hù)環(huán)境。”百合花說(shuō):“加油,環(huán)保大使!”

    小鳥(niǎo)休息了一下,撲騰了幾下翅膀,又飛向了下一個(gè)目的地……。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇十

    我喜歡各種各樣的鳥(niǎo),比如,燕子、老鷹、天鵝、但我最喜歡的是燕子。燕子有蓋房子的本領(lǐng),我非常喜歡它。

    春天來(lái)了,燕子飛回來(lái)了,魚(yú)兒跳出水面,小樹(shù)苗竄出來(lái)了,楊樹(shù)下鉆出很多很多小蘑菇,很細(xì)嫩。

    有一天,我看見(jiàn)一只燕子,它在我們家的屋后嘰嘰喳喳。它的背部黑色的羽毛像穿著外衣,它的翅膀很長(zhǎng),尾巴張開(kāi)的剪刀,常在人家屋后內(nèi)或門(mén)上做巢,捕食或捉害蟲(chóng),是候鳥(niǎo)。

    早晨,老師說(shuō):“燕子低飛要下雨。”天氣那樣晴朗,怎么會(huì)下雨?過(guò)了一會(huì)兒,天氣漸漸暗了,很快就下起了大雨。過(guò)了一會(huì)兒,天晴了,燕子又高飛了。

    在通訊工具還不發(fā)達(dá)的年代,燕子真是功不可沒(méi)啊!

    這是我喜歡的鳥(niǎo)——燕子。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇十一

    我愛(ài)鳥(niǎo),愛(ài)觀鳥(niǎo),愛(ài)閱鳥(niǎo)。

    它們生活在我們身邊。每天走在校道,都能聽(tīng)到清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴。然而正是因?yàn)椤懊刻臁保B(niǎo)鳴似乎成為了“太自然”的存在,少有人會(huì)因鳥(niǎo)鳴而去好奇鳥(niǎo)在做什么,它是哪種鳥(niǎo),長(zhǎng)什么樣。

    其實(shí),觀鳥(niǎo)真的很有趣。

    一回和同學(xué)走在校道上暢談,我偶然地一次抬頭,讓我注意到樹(shù)上枝間躍動(dòng)的綠色“豆點(diǎn)”,伴隨著復(fù)雜動(dòng)聽(tīng)的旋律。我悄悄走近,不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響,生怕嚇走那些機(jī)敏的鳥(niǎo)兒。它們實(shí)在太小,小小的身影在樹(shù)枝間躥來(lái)躥去的,直到我走到樹(shù)下,才得以一直欣賞它們的姿態(tài)。只有拇指般大小的它們,身披橄欖綠羽,腰腹呈黃白色,細(xì)小的爪子握緊了枝頭,忽地一轉(zhuǎn)身,又閃到那頭去了。有時(shí)它們正撞進(jìn)你的眼眶,水汪汪圓碌碌的眼睛望著你,歪著腦袋,“吱”地叫了一聲,你甚至能看到它喉間的振動(dòng)——莫不是一群可愛(ài)的小生靈!令人心動(dòng)!

    當(dāng)然,除了會(huì)觀鳥(niǎo),更要會(huì)認(rèn)鳥(niǎo),不過(guò)在認(rèn)鳥(niǎo)之前,先要買(mǎi)不少書(shū)籍去閱鳥(niǎo),知道了鳥(niǎo)有哪些類(lèi)哪些鳥(niǎo)在南方常見(jiàn)或少見(jiàn),才能當(dāng)一位小小鑒鳥(niǎo)師呀!

    說(shuō)實(shí)在的,認(rèn)鳥(niǎo)還真不簡(jiǎn)單。一次我恰在草地里捕了一條蟲(chóng),讓我有機(jī)會(huì)與一只鳥(niǎo)親密接觸。我注意它很久了:它總是不停地徘徊在樹(shù)頭與地面之間,一會(huì)兒落到地面,一會(huì)兒又揚(yáng)翅而起,像是在尋找什么。我把手里這條毛毛蟲(chóng)放在它常駐落的地方——它果然就停在那兒了!鮮明的黑白相間的主色調(diào),頭尾呈黑色,而翼間和胸腹呈白色,體長(zhǎng)乍看大約有十多二十厘米,我說(shuō),這不是喜鵲嗎?它可是吉祥的鳥(niǎo)呀!我很興奮的把這件事告訴了好幾個(gè)同學(xué),我們學(xué)校有喜鵲!可后來(lái)再一查書(shū),才知道喜鵲是南方少見(jiàn)的鳥(niǎo),而我們學(xué)校有很多,這就矛盾了。再細(xì)查,喜鵲不僅呈黑色,其羽毛中黑色散發(fā)著青藍(lán),深紫墨綠等色,很是美觀。對(duì)比我所見(jiàn)的,相差甚遠(yuǎn)吶。原來(lái)南方有一種常見(jiàn)的留鳥(niǎo)叫鵲鴝,它與喜鵲神似,稍有不同的就是鵲鴝羽毛是黑色沾棕,不顯亮麗。

    認(rèn)鳥(niǎo)啊,就像找茬。千萬(wàn)只形體類(lèi)同的鳥(niǎo)也許每一只就是一個(gè)種。不知是不是我個(gè)人過(guò)分愛(ài)鳥(niǎo),我認(rèn)為認(rèn)鳥(niǎo)是件非常有趣的事。每說(shuō)出一只鳥(niǎo)的名字,就覺(jué)得和它交了朋友。這和我們同學(xué)之間相互認(rèn)識(shí)的道理是一樣的。

    “看那!烏鶇!”

    “看那!家燕!”

    “看那!柳鶯!”

    和我走過(guò)的朋友,常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我喊著讓他們看鳥(niǎo)。朋友會(huì)問(wèn):“你這么愛(ài)鳥(niǎo),家里不養(yǎng)一只么?”

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇十二

    “都12點(diǎn)了,媽媽怎么還不回來(lái)?”qq焦急的說(shuō)。qq是一只小鳥(niǎo),渾身上下長(zhǎng)著綠色的毛。

    他說(shuō):“我怎么下去呢?”話(huà)音未落,“嗖”的一聲,從他旁邊掠過(guò)一輛汽車(chē)。嗬,這車(chē)開(kāi)得真快,一下子把他刮下了樹(shù)。

    到了地上,qq遇到了一只狐貍。這只狐貍很“腳滑”,但很愛(ài)幫助動(dòng)物。

    狐貍說(shuō):“你是誰(shuí)?”

    我是qq啊了!

    狐貍又說(shuō):“哦!我就住在你家大樹(shù)下面的'樹(shù)洞里”!

    qq說(shuō):“那么你帶我找媽媽吧!”

    狐貍帶著qq起呀走,因?yàn)槟_滑,撲通滑倒了,刷——qq像一顆炮彈飛了出去,正好落在一片樹(shù)叢里,回頭一看,正是媽媽?zhuān)≡瓉?lái)媽媽為了躲避獵人的攻擊躲在這里。母子倆擁抱在一起,熱淚盈眶。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇十三

    在一個(gè)平靜的森林里,來(lái)了一個(gè)大魔王,把所有的動(dòng)物都帶到了魔王宮殿,這一天,小鳥(niǎo)菲菲正好去尋食了,沒(méi)遭遇災(zāi)難,等他回來(lái)一看,動(dòng)物們都不見(jiàn)了,包括自己的奶奶,于是它到處尋找證據(jù),想知道這是誰(shuí)干得,收集證據(jù)后,它知道了這是大魔王干得,于是,它決心救出奶奶和動(dòng)物。

    在路上,它遇見(jiàn)了另一只小鳥(niǎo),叫丫丫,它也是尋找親人的,于是,他倆踏上了冒險(xiǎn)的旅程。他倆來(lái)到一棵樹(shù)下休息,只聽(tīng)“是誰(shuí)呀”的聲音,往后一看,原來(lái)是樹(shù)在說(shuō)話(huà),他倆把自己痛苦的經(jīng)歷告訴了老樹(shù),老樹(shù)深受感動(dòng),對(duì)他們說(shuō):“既然你們是去救親人的,那我就傳你們一點(diǎn)小法術(shù)吧!”于是,菲菲會(huì)了天火燎原,疾風(fēng)步,丫丫會(huì)了冰雪天下,疾風(fēng)步,他們謝過(guò)老樹(shù)后,用疾風(fēng)步來(lái)到了魔王宮殿,一到門(mén)口,就出來(lái)一個(gè)巖石怪只見(jiàn)巖石怪使出金剛?cè)疵蚍品蒲狙驹胰ィ品坪脱狙据p巧地閃了過(guò)去,由于大巖怪身體笨重,中了菲菲的天火燎原,一命嗚呼,接著出來(lái)一個(gè)冰鳥(niǎo),無(wú)論丫丫怎么用冰都沒(méi)用,這是,菲菲再次使出天火燎原,掛了冰鳥(niǎo),它們發(fā)現(xiàn)在冰鳥(niǎo)體內(nèi),有一顆巨大的能量石它們吸取了能量,分別會(huì)了十萬(wàn)火急和冰封,來(lái)到魔王面前,魔王一下就對(duì)它們使出了黑暗能量炮,因?yàn)樗鼈兊拇中模瑢?dǎo)致被能量炮打中,魔王見(jiàn)了哈哈大笑,就在這時(shí),丫丫使出了全身力氣用了冰封,把魔王凍住,菲菲也使出了全身力氣,用了十萬(wàn)火急,在這兩種攻擊的夾擊下,魔王倒了,森林又向以前一樣恢復(fù)了平靜,經(jīng)過(guò)這件事,菲菲和丫丫成了動(dòng)物們心中的“英雄”和榜樣。

    小鳥(niǎo)菲菲和小鳥(niǎo)丫丫終于又可以跟親人在一起了,他們高興的說(shuō)不出話(huà)來(lái)……。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇十四

    有一天,陽(yáng)光燦爛,小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)媽媽住的鳥(niǎo)巢壞了,鳥(niǎo)媽媽說(shuō):“小鳥(niǎo),咱們的鳥(niǎo)巢壞了,必須要換一個(gè)新的鳥(niǎo)巢,而且鳥(niǎo)巢必須非常的結(jié)實(shí),在神奇的大森林里有一座通天的大山那里最頂端,有一扇很小的門(mén),從門(mén)進(jìn)去一直往下走,經(jīng)過(guò)一個(gè)小門(mén),小門(mén)里面就有一個(gè)結(jié)實(shí)的鳥(niǎo)巢。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),小鳥(niǎo)決定去找鳥(niǎo)巢。

    飛著飛著,小鳥(niǎo)來(lái)到了神奇的大森林,但是它沒(méi)有找到那座通天的大山。這時(shí),它遇到一只小白兔,問(wèn):“小白兔,你知道通天的大山在哪里嗎?”小白兔說(shuō):“通天的大山就在東邊的一個(gè)懸崖下面。”小鳥(niǎo)謝過(guò)小白兔后開(kāi)開(kāi)心心的飛向通天的大山。心里太著急了,居然忘記了小白兔的話(huà),迷路了,它坐在樹(shù)樁下哇哇的大哭了起來(lái),邊哭邊想:咦,對(duì)呀,媽媽告訴過(guò)我如果迷路了,可以找指南針幫忙。于是,小鳥(niǎo)拿出了指南針,找到了東邊的方向,它按著指南針的方向飛去。天漸漸的.黑了,小鳥(niǎo)看不見(jiàn)了,害怕地哇哇大哭起來(lái),一群螢火蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“小鳥(niǎo),怎么了?”小鳥(niǎo)說(shuō):“我看不見(jiàn)通天的大山了。”螢火蟲(chóng)說(shuō):“我們會(huì)發(fā)出亮光,可以來(lái)給來(lái)給你照明哦!”小鳥(niǎo)非常的感謝螢火蟲(chóng),在它們的幫助下向東邊的通天大山飛去。天漸漸的亮了,小鳥(niǎo)終于找到了通天大山的頂端,來(lái)到了小門(mén)前,打開(kāi)門(mén),小鳥(niǎo)和螢火蟲(chóng)一直往下飛,飛到了最底部,它們打開(kāi)了門(mén)。

    一看,哇!許許多多的鳥(niǎo)巢,五顏六色,非常漂亮,小鳥(niǎo)拿了一個(gè)結(jié)實(shí)的鳥(niǎo)巢,開(kāi)開(kāi)心心飛回了家。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇十五

    一群不知名的鳥(niǎo),還沒(méi)有麻雀大,水藍(lán)色的羽翼夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雪白。它們來(lái)自北歐森林,在午后的沙灘上用爪子踩出圖案,討論下一個(gè)目標(biāo):“或許我們可以跨過(guò)太平洋,那里有更廣闊的森林。”

    海水帶著浪花打出泡沫,咸味的海風(fēng)捋順小鳥(niǎo)們的絨毛。面對(duì)著海天相接的分界線,小鳥(niǎo)們睜圓眼睛,想著:“海那邊的國(guó)度會(huì)是什么樣子的呢?”

    第二天清晨,小鳥(niǎo)們便出發(fā)了。每只鳥(niǎo)銜著一只樹(shù)枝,作為救生的工具。

    “呀,這海可真大,我們看到不岸了。”一只小灰鳥(niǎo)說(shuō)。

    “這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,我們還有很長(zhǎng)的路呢。”鳥(niǎo)媽媽說(shuō)。

    小鳥(niǎo)們排成一行,在空中盡情地飛著。這是它們第一次飛越太平洋,心中既激動(dòng)又恐慌。

    “媽媽?zhuān)覀兡茱w過(guò)去嗎?”小灰鳥(niǎo)又問(wèn)。

    “只要不掉隊(duì),就一定能飛過(guò)去。”

    可是沒(méi)多久便起風(fēng)了,風(fēng)力很強(qiáng),吹得小鳥(niǎo)們睜不開(kāi)眼睛。

    “大家穩(wěn)住,先把樹(shù)枝丟到水里去,然后落到上面。”領(lǐng)頭的大鳥(niǎo)發(fā)號(hào)施令,大家都照做了。

    “啪啪啪啪……”樹(shù)枝落在水面上,就像一根根火柴棍。小鳥(niǎo)們隨后都落到上面。

    “終于可以休息一會(huì)兒了。”小灰鳥(niǎo)嘆著氣,樣子很疲憊。

    “如果餓了,大家可以捉魚(yú)吃!”

    小鳥(niǎo)們低著頭,目不轉(zhuǎn)睛地看著水面。

    “哎,我捉到一條小魚(yú)。”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣叫聲。

    小灰鳥(niǎo)有點(diǎn)著急了,它把嘴貼在水面,來(lái)回地巡視著。就在這時(shí),一條大鯊魚(yú)突然從水里鉆出來(lái),張開(kāi)大嘴,來(lái)勢(shì)洶洶。

    “救命!救命!”小灰鳥(niǎo)不停地喊著。

    “快飛起來(lái)!”鳥(niǎo)媽媽在它的上空用力地喊著。

    小灰鳥(niǎo)縱身一飛,離開(kāi)了水面,大鯊魚(yú)撲了空兒,整個(gè)身體就沉在水里。

    “太險(xiǎn)了!”鳥(niǎo)媽媽飛到它的身邊,眼里流出了晶瑩的淚花。

    “大家先等一下,不要落下去!”領(lǐng)頭的大鳥(niǎo)指揮著。

    小鳥(niǎo)們?cè)诤C嫔媳P(pán)旋著,過(guò)了好一陣才落下去。這小小的樹(shù)枝起著至關(guān)重要的作用。倦了,它們把樹(shù)枝投在水上,用爪子抓住樹(shù)枝,安靜地休息;餓了,它們就在樹(shù)枝上捕魚(yú)吃。

    它們不知道飛了多久,終于看到了一片森林。

    “快來(lái)看呀,我們要到岸了。”

    一路飛翔,小鳥(niǎo)們都累壞了。上了岸,大家依偎在一起,安靜地睡著了。

    兩只守夜的小鳥(niǎo)悄悄地聊著天:“聽(tīng)說(shuō)喜馬拉雅山是最高的山,那里的水草也很茂盛?或許下次,我們就去那里……”

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇十六

    從前,有只可愛(ài)的小鳥(niǎo)叫年年。它生活在一個(gè)叫“幸福島”的小島上,過(guò)著幸福的生活。

    有一天,可怕的龍卷風(fēng)襲擊了小島。小島上狂風(fēng)大作、飛沙走石,無(wú)數(shù)棵大樹(shù)拔地而起,“呼呼“地飛向遠(yuǎn)方,消失得無(wú)影無(wú)蹤。年年一不小心,卷進(jìn)了龍卷風(fēng)。當(dāng)年年迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在一片陰森的原始森林里。年年拍了拍身上的土,抬頭一看,一雙綠幽幽的眼睛正惡狠狠地看著自己。突然,一只兇猛的霸王龍從樹(shù)叢里串了出來(lái),站在年年的前面,張著血盆大口,一滴惡心的口水滴在了年年身上,打濕了年年的羽毛。看樣子,這只霸王龍已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。年年靈機(jī)一動(dòng),張開(kāi)了翅膀,飛到了霸王龍的鼻子上,對(duì)它說(shuō):“你是不是好久沒(méi)吃東西了吧,我來(lái)告訴你一個(gè)好地方,在那里,鮮美多汁的小恐龍到處都是……”

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇十七

    大家好,我是一只人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小鳥(niǎo),在我的身上,發(fā)生了一件不同尋常的事。

    俗話(huà)說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”這不,我今天早早的就起了“床”,到森林里去尋找美味的蟲(chóng)子。今天運(yùn)氣果然不錯(cuò),剛進(jìn)樹(shù)林就看見(jiàn)一只螞蚱在覓食,于是我一個(gè)俯沖準(zhǔn)備去叨那只螞蚱,可是半路殺出來(lái)個(gè)程咬金,比我搶先一步先把那個(gè)螞蚱一口吃了,結(jié)果一張大網(wǎng)從天而降,把那只“程咬金”給抓住了。只可惜我人單勢(shì)孤,面對(duì)強(qiáng)大的人類(lèi)我可根本不是對(duì)手。

    沒(méi)吃找東西,肚子還在咕咕的叫著,于是我又往前飛,再去找蟲(chóng)子吃。又過(guò)了一會(huì),我再次發(fā)現(xiàn)了一只更肥的螞蚱,我的口水都快要流下來(lái)了。可是這次,我可得小心行事,性命要緊啊!這次我有了經(jīng)驗(yàn),在低空用爪子輕輕碰了一下那螞蚱,然后趕緊飛起來(lái),可是我還是晚了一步,一張大網(wǎng)從天而降,把我給網(wǎng)住了。

    但,我的爸爸曾交過(guò)我一招,說(shuō)只要把一根網(wǎng)線咬斷,這網(wǎng)就癱了。于是,我用嘴蹬蹬幾下就把一根線啄斷了。果然爸爸說(shuō)的不錯(cuò),這跟線一斷,這網(wǎng)嘩的一下就爛了個(gè)大口子,我連忙跳到爛的口子上,剛想飛出去,又一張大網(wǎng)從天而降,把我又困住了。

    這張網(wǎng)可比剛啄破的那張網(wǎng)結(jié)實(shí)多了,只把我嘴啄的出了血,這網(wǎng)也沒(méi)一點(diǎn)損傷。這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)四十多歲的男人人走過(guò)來(lái),把我放到了一輛汽車(chē)的后備箱里,然后發(fā)動(dòng)汽車(chē),開(kāi)走了。過(guò)了大約十幾分鐘,這車(chē)停下來(lái)了,看來(lái)是到地方了。只見(jiàn)那男人打開(kāi)后備箱,把我取出來(lái),帶進(jìn)了一棟房子里。不用說(shuō),這就是那個(gè)男人的家。

    唉!命苦啊!當(dāng)一只鳥(niǎo)難啊!當(dāng)一只雄鳥(niǎo)更難啊!突然,又聽(tīng)門(mén)“咕咚”一聲,一個(gè)小男孩拿著一個(gè)鐵籠子跑進(jìn)了我的視線。現(xiàn)在我才明白,原來(lái)我是被這男人抓取給這小男孩做寵物的。跟別的小男孩一樣,他見(jiàn)了我根見(jiàn)著金銀堆似的,左看右看,異常的興奮。就連把我放進(jìn)鐵籠子里動(dòng)作也還是那么輕。

    終于,夜晚來(lái)臨,逃跑的時(shí)機(jī)到了,說(shuō)到逃跑,我最擅長(zhǎng)了。無(wú)論是什么障礙,我都能輕松的戰(zhàn)勝它,最終逃跑成功。而且天賜良機(jī),那用來(lái)鎖鐵籠門(mén)的是纏成麻花狀的鐵絲,把這個(gè)解開(kāi)可太容易了。只見(jiàn)我嘴合腳配合,把那鐵絲慢慢的繞繞繞繞繞,最后終于繞開(kāi)了,然后我用嘴使勁一碰鐵籠門(mén),一下就開(kāi)了。趁著那家人不注意,我從一個(gè)沒(méi)關(guān)的窗戶(hù)里逃出去了。

    啊!重返森林的感覺(jué)就是爽,看來(lái)以后我得更加小心了,這件事我先給大家介紹到這,拜拜!

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇十八

    小鳥(niǎo)拉拉討厭小主人每天喋喋不休,有一天,它趁小主人把籠門(mén)沒(méi)關(guān)住,便飛了出去,向著湛藍(lán)的、美麗的天空飛去。

    拉拉飛到公園的大樹(shù)上,嘰嘰喳喳的叫起來(lái)。拉拉唱了一會(huì)兒,飛到了河邊的谷粒旁,準(zhǔn)備吃的時(shí)候,一只老鼠跑過(guò)來(lái)。拉拉害怕老鼠,便逃到了一旁。老鼠把谷粒吃完后,拍了拍肚皮說(shuō):真飽啊!沒(méi)過(guò)一會(huì),便口吐白沫,死去了。拉拉心想:天哪!如果那是我的話(huà)拉拉不敢再想下去,飛走了。

    拉拉在公園里結(jié)交了一些好朋友。一天,拉拉與其他的朋友到公園玩耍時(shí),只聽(tīng)砰的一聲,拉拉的朋友嘰嘰從樹(shù)上掉了下去,樹(shù)下的小朋友們歡呼起來(lái)。拉拉趕緊飛走了。在路上,拉拉看到路上告示牌上的一句話(huà):鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友,我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。拉拉心想:我們和人類(lèi)是朋友,他們?yōu)槭裁匆獋ξ覀兡兀坷较朐絺模郧暗募绎w去。

    到了以前的家綠樹(shù)林后,拉拉找起自己的家來(lái)。誰(shuí)知,這里到處是工廠,地上全是殘留的樁,一只鳥(niǎo)也沒(méi)有。拉拉大聲喊起來(lái):爸爸、媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀陌。坷也坏郊遥缓没氐焦珗@里,也找不到小主人的家。最后,拉拉只能在公園里流浪,從此,沒(méi)有一天好日子過(guò)了。

    最后,拉拉生病了,沒(méi)幾天便死去了。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇十九

    呼呼呼呼,大風(fēng)咆哮著,小珍珠凍得發(fā)抖,她可不是真的珍珠,而是一只會(huì)聽(tīng)懂各種語(yǔ)言的小百靈鳥(niǎo),她一向生活在果寶林,這是她的家鄉(xiāng),有不少財(cái)寶和食物,她過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就是生活平靜。

    在一個(gè)晴天,她看了看天,熱火朝天,魚(yú)兒也不想來(lái)著了,紛紛跳出水面。沙沙沙,樹(shù)葉唱起了歌,“怎么了?”她的朋友問(wèn)道,“老呆這,無(wú)聊,去外面玩玩。”大家紛紛搖頭,這時(shí),一只大貓頭鷹飛來(lái),“不不不···不好了···有敵人。”一群伐木工和貪財(cái)?shù)娜藳_過(guò)來(lái),砍樹(shù),挖寶。“嘰嘰嘰嘰”小珍珠發(fā)現(xiàn)了什么?一顆珍珠,她把珍珠放在羽毛上,頓時(shí),她聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮的槍聲,后來(lái)眼前一黑,沒(méi)了知覺(jué)。吱吱吱,她醒來(lái),見(jiàn)到了美麗的鳥(niǎo)王————鳳凰:“你的珍珠可以重建家園!”“那···”一道光閃來(lái)。

    她發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在籠子里。她看看地上———鑰匙,她就這樣逃走了,回到家園時(shí),家園已經(jīng)成了廢墟,她眼睛瞬間濕透了,她忽然想起鳳凰的話(huà),她把珍珠放了下去,但她再一次昏迷,不知道又是什么考驗(yàn)。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇二十

    在一片很大的森林里,住著一只小鳥(niǎo)名叫空空。它每天都過(guò)著快樂(lè)的生活。

    但天公不作美,直到有一天,空空的媽媽對(duì)空空說(shuō):“孩子,人類(lèi)又要亂砍樹(shù)木了,以后這里會(huì)變成一片荒地,你還是趕快走吧!自己去生活。”說(shuō)完空空的媽媽就離開(kāi)了。

    空空十分傷心,它想:現(xiàn)在就剩下它一個(gè)人生活了,它再也享受不到媽媽的照顧了,獨(dú)自一個(gè)人十分孤獨(dú)。天黑了,空空還是沒(méi)有找到適合的地方休息。一只小麻雀看見(jiàn)了空空便問(wèn)它:“這么晚了,你為什么不回家呀?”空空傷心地說(shuō):“我的家被人類(lèi)砍伐了,我沒(méi)有家了。”小麻雀好心地說(shuō):“那你今晚就在我家住一夜吧!”空空十分感激,同小麻雀一起回去了。

    第二天,空空告別了小麻雀,繼續(xù)趕路。一路上空空十分小心,生怕遇到壞人。空空飛了很久,已經(jīng)很累了,便站在一棵樹(shù)上休息。不料有兩個(gè)小男孩拿著彈弓準(zhǔn)備打空空,幸虧空空躲得快,不然彈子就打到它了。此地不能久留,空空顧不上累,迅速地飛走了。過(guò)一會(huì)兒,空空看見(jiàn)了一個(gè)大森林,而且樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛,它心想:我終于找到住的地方了,正當(dāng)它高興時(shí),卻看見(jiàn)了一群人,正在抓鳥(niǎo),然后把抓住的鳥(niǎo)放在火上烤著吃掉。有的還生吃。原來(lái),這里是食鳥(niǎo)族,空空嚇昏了。

    當(dāng)空空醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被關(guān)在籠子里了。原來(lái)空空昏倒時(shí),一個(gè)人把它帶回家了!籠子的門(mén)已被鎖住了,根本打不開(kāi)。空空想:如果我一直被關(guān)在籠子里,說(shuō)不定哪天也被他們吃了,即使不被他們吃了,也會(huì)失去自由的!不行,我一定要想辦法逃出去。空空每天茶飯不思,夜難安寢,一下子消瘦了很多。有一天,空空的主人出去了。但忘記把籠子的門(mén)鎖上了,空空趁機(jī)悄悄地逃走了,它又奪回了自由。

    空空接著找居住的地方。飛著飛著,終于又發(fā)現(xiàn)了一片森林,森林里的空氣十分清新,還散發(fā)著陣陣的清香。空空的心情立刻變得十分舒暢,正當(dāng)它準(zhǔn)備停下來(lái)休息的時(shí)候,大鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)對(duì)空空說(shuō):“您好,我是中國(guó)森林的林長(zhǎng),歡迎你來(lái)居住。”然后,林長(zhǎng)帶著空空來(lái)到一棵大樹(shù)上,對(duì)空空說(shuō):“這就是你的家了。”空空十分高興,便住下了。

    從此,空空每天與伙伴玩耍、找食……又過(guò)上了幸福的生活。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇二十一

    我是一只小鳥(niǎo),名叫“蓮蓮”,住在美麗的大森林里。我有爸爸、媽媽和弟弟,一家人過(guò)著快樂(lè)的生活。但是有一天,一場(chǎng)噩夢(mèng)降臨在了我的頭上:

    那天,當(dāng)我正在枝頭高歌的時(shí)候,不知從哪兒跑來(lái)幾個(gè)人,他們用網(wǎng)網(wǎng)住我,把我?guī)Щ亓思遥侔盐谊P(guān)在一個(gè)又暗又小的籠子里。我拼命地掙扎,拼命地喊“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)寢專(zhuān) 焙爸爸颐悦院厮恕N冶魂P(guān)了好幾天,每天都面對(duì)著討厭的食物;我不吃不喝,已經(jīng)奄奄一息了。

    終于有一天,一個(gè)小朋友來(lái)到了我面前,打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的門(mén),悄悄地把我放走了。

    我累極了,一邊慢慢地飛,一邊往下看:小溪里漂浮著一層黑乎乎的油污,小魚(yú)、小蝦等都浮在水面上。老黃牛說(shuō):“現(xiàn)在工廠越來(lái)越多,污水被排進(jìn)了小溪,溪里的小動(dòng)物們都無(wú)法生活了。”

    我好不容易飛回了家,可爸爸、媽媽、弟弟都不見(jiàn)了,再想想自己的遭遇,就更加傷心了。我拼命地喊著“爸爸!媽媽?zhuān)〉艿埽∧銈冊(cè)谀睦镅健保炕卮鹞业闹挥袡C(jī)器的隆隆聲。

    人類(lèi)啊!你們不要再捕捉我們這些小動(dòng)物了!不要再污染水源了!不要再破壞美好的大自然了!讓我們大家拉起手來(lái),愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,保護(hù)好我們共同的美麗家園吧!

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(實(shí)用22篇)篇二十二

    你是一只可憐的、孤單的小鳥(niǎo),被困在這個(gè)可惡的鐵籠中供游客觀賞,這一切還得從兩個(gè)月前的一天說(shuō)起。

    那是一個(gè)陰雨綿綿的下午,天上在打雷,在閃電,你因?yàn)榕獊G了媽媽為你準(zhǔn)備的晚飯,被媽媽說(shuō)了幾句。作為責(zé)罰,媽媽啄掉了你幾根漂亮的羽毛,你一氣之下在傍晚偷偷地飛離了自己的家。

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    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和生動(dòng)的形象來(lái)展示作者的思維和情感。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。。我有一個(gè)14個(gè)月
    優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語(yǔ)言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。人生也好,生活也罷,我們追求的
    導(dǎo)游詞需要根據(jù)不同的景點(diǎn)特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,以便更好地展示其獨(dú)特之處。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇經(jīng)典導(dǎo)游詞范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。各位游客:大家好!我
    事跡材料的主要目的是為了讓讀者了解和學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),因此要注意表達(dá)清晰、邏輯明晰。以下是一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的事跡材料,它們對(duì)于實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理有著重要
    策劃方案應(yīng)該具備規(guī)范性、可操作性和可衡量性,以便監(jiān)控和評(píng)估執(zhí)行過(guò)程。以下是小編為大家整理的一些策劃方案范文,供大家參考和借鑒。20xx年4月xx日起—20xx年
    夢(mèng)想是燃燒在心靈深處的火焰,它讓我們敢于追逐,勇于突破,永不止步。以下是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想故事,讓我們一起感受夢(mèng)想的魅力。漫天的云彩那麼漂亮、迷人,我的眼光在天
    作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。閱讀優(yōu)秀的作文范文,可以幫助我們開(kāi)闊思路,提升寫(xiě)作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。
    優(yōu)秀學(xué)生在與老師的交往中表現(xiàn)出尊重和禮貌,他們善于傾聽(tīng)并且虛心接受指導(dǎo)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的成功之道和學(xué)習(xí)心得分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和鼓勵(lì)。
    心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)的思考。來(lái)看看下面這些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,或許能幫助你更好地寫(xiě)出一篇完美的心得體會(huì)。有人說(shuō):“和平年代,你看不
    當(dāng)我們前進(jìn)到另一個(gè)學(xué)術(shù)或職業(yè)階段時(shí),更多申請(qǐng)書(shū)成為一種必需的文書(shū),它能夠吸引評(píng)審員的注意并展示我們的實(shí)力。更多申請(qǐng)書(shū)是一種正式的書(shū)面材料,用于向相關(guān)機(jī)構(gòu)或組織提
    報(bào)告范文可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,如科學(xué)研究、商務(wù)決策、教育管理等。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,它們的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):本人自20__年
    租賃的范圍廣泛,既包括住房、汽車(chē)的租賃,也包括文化娛樂(lè)設(shè)備、辦公設(shè)備的租賃。以下是小編為大家收集的租賃范文,僅供參考,希望能幫助到大家。乙方:雙方本著精誠(chéng)合作、
    一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅要準(zhǔn)確地呈現(xiàn)個(gè)人信息,還要突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),增加自己在求職市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    在現(xiàn)代社會(huì),申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分,它能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。范文中的思想和觀點(diǎn)可以作為參考,但仍需根據(jù)自身情況進(jìn)行個(gè)性化的修改和調(diào)
    優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
    教師工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的評(píng)估和反思,有助于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地發(fā)展自己的教學(xué)能力。借助一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,我們可以更好地了解如何寫(xiě)一篇
    自我介紹不僅要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確和完整,還要注意語(yǔ)言的得體和流暢。以下是一些成功的自我介紹案例,它們能夠給我們提供一些建議和靈感。1、激發(fā)興趣,愿意把自己介紹給別
    范文范本可以幫助我們培養(yǎng)寫(xiě)作的思維方式和邏輯思維能力,使我們的文章更加連貫流暢。接下來(lái),我們將為大家推薦一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作激情和創(chuàng)造力。
    優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語(yǔ)言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。今天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)送暖,天氣
    自我介紹可以讓別人對(duì)我們有一個(gè)初步的印象,為我們之后的溝通打下基礎(chǔ)。下面是一些改寫(xiě)自我介紹的示范,希望能給大家提供一些新的思路。尊敬的面試官:大家好!首先,感謝
    優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)。尊敬的校鄰導(dǎo):
    感恩是一種美德,它能夠讓我們更加關(guān)注他人的付出和幫助。閱讀以下感恩文章,相信它們會(huì)讓我們更加熱愛(ài)生活,珍惜身邊的每一個(gè)人。尊敬的老師們,同學(xué)們:大家好!今天我演
    優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)之美。我家住在嶗山,我們這有很多特產(chǎn),例
    只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫(xiě)作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。1.敬愛(ài)的老師
    幼兒園小班的教學(xué)環(huán)境會(huì)創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍,讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。以下是小編為幼兒園小班學(xué)生總結(jié)范文的整理,希望能給大家提供一些思路和參考點(diǎn)。
    大班教案的編寫(xiě)是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作,教師需要從幼兒的角度出發(fā),思考他們的學(xué)習(xí)需求和興趣點(diǎn)。范文九:大班教案——培養(yǎng)幼兒社交能力的有效途徑與策略
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺(jué)。優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、
    幼兒園大班的課程設(shè)置包括語(yǔ)言文字、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等方面,全面促進(jìn)幼兒的綜合發(fā)展。通過(guò)閱讀這些范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒園大班的學(xué)生們的獨(dú)特思維和創(chuàng)造力。
    幼兒園教案需要具備一定的編寫(xiě)規(guī)范和科學(xué)性,以確保教學(xué)活動(dòng)的有效性和安全性。幼兒園教案的編寫(xiě)需要全方位的考慮和專(zhuān)業(yè)的知識(shí),以下范文可以幫助您更好地理解和掌握教案的
    手機(jī)的存儲(chǔ)空間越來(lái)越大,我們可以保存更多的照片、音樂(lè)和文件。我們從下面的范文中可以了解到手機(jī)對(duì)人們生活的影響和作用。hello,大家好!我是一部手機(jī),一部嶄新的
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作能力。
    我們常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。這里有一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考寫(xiě)作時(shí),能夠更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和
    英語(yǔ)是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言之一,掌握好英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)范文,對(duì)于我們的寫(xiě)作能力提升有很大幫助。一、所教班級(jí)學(xué)生基本情況分析
    事跡材料是記錄歷史、傳承文化的重要資源,對(duì)于了解和研究過(guò)去的人物和事件有著重要意義。接下來(lái),我將向大家分享一些優(yōu)秀事跡材料,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
    月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月的工作進(jìn)行歸納和總結(jié)的一份文檔,它能幫助我們分析自己的工作表現(xiàn)。在下面這些月工作總結(jié)范文中,你也許能夠找到適合自己的寫(xiě)作模式和表達(dá)方式。
    在申請(qǐng)書(shū)中,要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和詞匯展示自己的語(yǔ)言能力和溝通能力。在瀏覽以下申請(qǐng)書(shū)示例時(shí),請(qǐng)留意一些申請(qǐng)者如何通過(guò)精煉的語(yǔ)言和有力的論述來(lái)獲得認(rèn)可。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
    優(yōu)秀作文在觸動(dòng)人心的同時(shí),也反映出了作者的個(gè)性、觀點(diǎn)和人生的態(tài)度,令人過(guò)目難忘。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫(xiě)作水平和修養(yǎng)。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)與
    編寫(xiě)小班教案需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)水平。"小班教案是在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及教學(xué)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的重要工具,它可以促使我們思考,我想
    優(yōu)秀作文的句子通常流暢精確,意境深遠(yuǎn),給人以美的享受。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。光陰似箭,日月如梭。六年
    家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的重要方式之一,可以讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的教育教學(xué)情況。以下是關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的一些經(jīng)驗(yàn)分享和參考范文,大家一起來(lái)看看吧。尊敬的家長(zhǎng),你們好!我代表一(
    新年是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,人們會(huì)進(jìn)行祈福和祈愿,祈求來(lái)年平安和好運(yùn)。以下是一些具有啟示性的新年總結(jié)范文,它們涉及到個(gè)人成長(zhǎng)、職場(chǎng)發(fā)展和生活體驗(yàn)等方面,希望能給大家?guī)?/div>
    中班教案是為幼兒教師提供的一種教學(xué)指導(dǎo)材料,能夠幫助他們系統(tǒng)地規(guī)劃和組織每一堂課的教學(xué)內(nèi)容。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些中班教案范文,了解一下其他教師們的教學(xué)思路
    讀后感是一種對(duì)文學(xué)作品的理解和感受的表達(dá),可以幫助我們更好地理解并思考所讀內(nèi)容。如果您正在尋找一些有關(guān)讀后感的優(yōu)秀文章,以下是我們?yōu)槟扑]的一些范文,供您參考。
    山東的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在中國(guó)省級(jí)行政區(qū)中排名較高,對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要貢獻(xiàn)。小編為大家精心選取的一些關(guān)于山東的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供幫助。今年是山東省自主命
    在公司年會(huì)上,總經(jīng)理會(huì)發(fā)表致辭,對(duì)員工的辛勤付出表示感激并展望未來(lái)。在這里,小編為大家整理了一些成功的致辭案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。各位職工代表、各
    優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見(jiàn)解后所寫(xiě)的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技
    優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。今天是開(kāi)學(xué)第一天。所以每個(gè)人的臉上都
    轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)是向?qū)W校說(shuō)明個(gè)人轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)意愿和可行性的一份申請(qǐng)材料。以下是一些對(duì)于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作有獨(dú)特見(jiàn)解的專(zhuān)家的觀點(diǎn)和建議,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!我在學(xué)
    優(yōu)秀學(xué)生心態(tài)平和,積極樂(lè)觀,對(duì)待成功和失敗都能夠以平常心面對(duì),不驕不躁。小編整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得,希望能為大家提供一些建議和思路。星期六,媽媽說(shuō)帶我去釣
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
    優(yōu)秀作文不僅具備良好的語(yǔ)言組織能力,還能夠通過(guò)生動(dòng)細(xì)節(jié)和感人情感打動(dòng)讀者。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)和技巧。寒風(fēng)凜冽,呼嘯著
    活動(dòng)方案可以幫助我們合理安排活動(dòng)資源,提高活動(dòng)效果,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)方案范文,我們可以了解到不同類(lèi)型活動(dòng)的規(guī)劃和安排,了解到活動(dòng)方案編寫(xiě)的一些技
    轉(zhuǎn)讓合同是一種法律文件,用于明確資產(chǎn)、權(quán)益或責(zé)任的轉(zhuǎn)移。在查看以下轉(zhuǎn)讓合同范文時(shí),注意參考范文中的交易方式和權(quán)益轉(zhuǎn)讓細(xì)節(jié)。日在市(區(qū)/縣)簽訂。合同雙方當(dāng)事人:
    讀書(shū)心得是我們個(gè)人對(duì)書(shū)籍的評(píng)論和思考,可以反映出我們閱讀的深度和廣度。接下來(lái)是小編為大家整理的一些讀書(shū)心得范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
    作文的優(yōu)秀與否與基本語(yǔ)法的正確運(yùn)用息息相關(guān),我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。世界上有無(wú)數(shù)條小河,
    事跡材料可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下是一些關(guān)于事跡材料的精彩范文,希望能夠幫助到你。尊敬的團(tuán)總支:我叫魯,來(lái)自電氣工程
    更多申請(qǐng)書(shū)是在求職、留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)等過(guò)程中必不可少的一種書(shū)面材料,它能夠展示申請(qǐng)人的能力和經(jīng)歷。下面是一些頂尖學(xué)府的申請(qǐng)書(shū)范文,可供申請(qǐng)者作為參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文是獨(dú)特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)特的視角。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語(yǔ)文寫(xiě)作水平。今天,我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課
    優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)業(yè)上取得了杰出的成績(jī),而且在思想品德、社會(huì)實(shí)踐等方面也有出色的表現(xiàn)。那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),他們背后往往有著良好的學(xué)習(xí)方法和積極向上的心態(tài),接下來(lái)我
    安全演講稿還可以用來(lái)宣傳和弘揚(yáng)安全文化,提高社會(huì)對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注度,并推動(dòng)社會(huì)的安全發(fā)展。閱讀以下的安全演講稿范文,你可以學(xué)習(xí)到如何通過(guò)語(yǔ)言和姿態(tài)來(lái)提高演講的表
    申請(qǐng)書(shū)是向特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人提出請(qǐng)求、申請(qǐng)或詢(xún)問(wèn)的一種書(shū)面材料,它展示了申請(qǐng)者的意愿和能力。通過(guò)閱讀這些申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何在有限的篇幅內(nèi)展示出自己的獨(dú)特
    范文范本是指通過(guò)對(duì)一些優(yōu)秀作品或者典型案例的分析和總結(jié),提煉出共性規(guī)律和特征,形成一種可以指導(dǎo)和借鑒他人行為的標(biāo)準(zhǔn)或者模板。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選的總結(jié)
    在實(shí)踐中積累和總結(jié)心得,有助于提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和方法,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。。中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富、包容萬(wàn)象
    優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。接下來(lái)是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。優(yōu)秀作文推薦:布魯
    讀書(shū)心得是我們讀書(shū)后的重要反思和總結(jié),通過(guò)記錄和分享自己的思考,可以更好地理解書(shū)中的內(nèi)容。讀書(shū)心得是讀者將自己在讀書(shū)過(guò)程中的感悟、思考和心得體會(huì)進(jìn)行概括總結(jié)的一
    人事工作是組織中至關(guān)重要的一環(huán),它涉及到員工的選擇、發(fā)展和績(jī)效等方面。請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下是一些優(yōu)秀企業(yè)的人事管理經(jīng)驗(yàn)和智慧。。我叫__,是個(gè)快13歲的小伙子,
    幼兒園中班是對(duì)孩子基本生活習(xí)慣和自理能力進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練的關(guān)鍵時(shí)期。以下是小編為大家收集的幼兒園中班教育范例,供大家參考。設(shè)計(jì)思路:春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,幼兒園的小
    制定活動(dòng)方案時(shí),應(yīng)該考慮活動(dòng)的持續(xù)性和可持續(xù)性,為以后的活動(dòng)提供借鑒和改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。在下面是一些活動(dòng)方案的案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。1、在撕撕玩玩彩
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地反思和改進(jìn)自己的行為和決策。6.在這次演講中,我發(fā)現(xiàn)了自己表達(dá)的問(wèn)題和改進(jìn)的空間,并意識(shí)到了提高口才和溝通能力的必要性。
    活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和時(shí)間安排,以確保活動(dòng)進(jìn)程的按時(shí)完成。這些活動(dòng)方案范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的不同類(lèi)型活動(dòng),對(duì)于不同場(chǎng)合的活動(dòng)策劃都具有很好的指導(dǎo)意義。
    一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。歌聲能讓人的心
    讀書(shū)心得是在讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容、思想和感受進(jìn)行總結(jié)和反思的一種寫(xiě)作形式。接下來(lái),小編為大家整理了一些讀書(shū)心得范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我最喜歡讀《水滸傳》這本
    優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路。丁鈴鈴……鈴聲打破了安東小學(xué)的寧?kù)o。老
    活動(dòng)方案的制定可以幫助我們明確活動(dòng)的重點(diǎn)和目標(biāo),進(jìn)而有效地安排資源和調(diào)配人力。如果你正在尋找一份詳細(xì)的活動(dòng)方案示范,那么這些范文將是很好的參考資料。
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。自從我從我媽媽肚子中降臨的這個(gè)世界的時(shí)候
    在各種儀式和慶典活動(dòng)中,講話(huà)稿常常被用來(lái)向聽(tīng)眾傳達(dá)重要的祝福和感激之情。對(duì)于不同主題的講話(huà)稿,我們可以從以下范文中尋找靈感和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!今天
    活動(dòng)方案是對(duì)特定活動(dòng)的策劃和安排的一種書(shū)面材料,它能夠確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些行之有效的活動(dòng)方案和策略,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo),幫助大家制定出更好的
    優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和感悟。接下來(lái)是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作
    心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的深入思考和總結(jié),是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要收獲。讀一讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠給自己帶來(lái)新的思考和啟示。《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上
    活動(dòng)方案是解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃,它為實(shí)施活動(dòng)提供了指導(dǎo)和方向。閱讀以下精選的活動(dòng)方案范文,了解如何制定一個(gè)完善的活動(dòng)方案。為了配合學(xué)校金秋
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    在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要考慮活動(dòng)的目的、宗旨以及參與者的需求和特點(diǎn)。希望大家能夠從這些活動(dòng)方案范文中找到適合自己的靈感和創(chuàng)意。本站發(fā)布端午節(jié)敬老院活動(dòng)策劃方案
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    策劃方案是一種對(duì)項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料,它能夠幫助我們合理利用資源,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。很多成功的案例都是基于精心設(shè)計(jì)的策劃方案,下面是一些經(jīng)典案例的總結(jié)
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    入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)人成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要里程碑,它記錄了申請(qǐng)人思想覺(jué)悟的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)的足跡。以下是小編為大家收集的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地寫(xiě)好
    在寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們需要注意語(yǔ)氣和措辭,保持禮貌和專(zhuān)業(yè)。以下是小編為大家收集的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首先感謝在百忙之中抽空看我的辭職報(bào)
    婚前協(xié)議是一種法律文件,用于規(guī)定婚姻關(guān)系中的權(quán)利和責(zé)任。希望以下收集的婚前協(xié)議樣板能夠?yàn)槟峁┬┰S靈感和參考。甲乙雙方于x年x月x日履行結(jié)婚登記手續(xù),雙方愿共同
    離婚協(xié)議的簽訂不僅對(duì)夫妻雙方具有重要意義,也對(duì)子女的成長(zhǎng)和家庭的穩(wěn)定有著重要影響。以下是小編為大家收集的離婚協(xié)議范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。男方:,漢族,____歲
    無(wú)論是申請(qǐng)學(xué)校還是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,更多申請(qǐng)書(shū)都需要恰如其分地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。每一份更多申請(qǐng)書(shū)都有其獨(dú)特的閃光點(diǎn),希望這些范文能給大家啟發(fā)和參考。申請(qǐng)事項(xiàng):申請(qǐng)
    感恩是一種智慧,它能讓我們更加明白生活中的困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)感恩這個(gè)話(huà)題,我們可以從以下的范文中找到一些與自己經(jīng)歷相似的點(diǎn),感受其中的溫馨和感動(dòng)。“慈母手中線,游
    教學(xué)工作計(jì)劃要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)體差異,靈活調(diào)整教學(xué)策略,確保教學(xué)質(zhì)量和效果。教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)工作中不可或缺的重要組成部分,下面是一些典型的教學(xué)工
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià),也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。請(qǐng)大家閱讀以下精心挑選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所提升和幫助。。1、通過(guò)課程內(nèi)容的反
    作文。范文,僅供參考!今天是勞動(dòng)節(jié)。我們?nèi)铱倓?dòng)員,進(jìn)行了一場(chǎng)衛(wèi)生大作戰(zhàn)。大姐主攻地面和太空目標(biāo)——地板和屋頂,媽媽主攻低空目標(biāo)——廚柜,我和爸爸主攻中空目標(biāo)—
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    作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。在夏天的時(shí)候,我和同
    編寫(xiě)自查報(bào)告是一項(xiàng)重要的自我管理能力,它要求我們對(duì)自己的工作或?qū)W習(xí)過(guò)程進(jìn)行梳理和深入思考。在下文中,我們將為大家介紹一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣本,希望對(duì)大家編寫(xiě)自己的
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