優秀作文是在思想深度、結構嚴密、語言流暢等多個方面得到較高評價的一篇文章。通過閱讀這些優秀作文范文，我們可以學習到各種優秀的寫作技巧和思考方式。
校園的規則小學范文（17篇）篇一
規則一：不許搖擺大樹。
現象：下課時，我經常看到低年級的小朋友去擺動校園里的大樹，弄的一片片綠葉飄滿天，像仙女散“葉”似的。你別笑，大樹都“哭”了。
好處：
嘻嘻！我也是有理由的！大樹如果沒枝沒葉了，誰幫我們吸二氧化碳？誰幫我們創造氧氣？
效果：二級（差）
規則二：放學時，不許停留在校內。
現象：我有時放學了，會看見三三兩兩個同學在校園里停留，玩游戲，在操場上奔跑的、寫作業的、踢球的……真是五花八門！
好處：
不瞞你說，我還真有一次停留在校，結果媽媽跑遍“大江南北”也沒找到我，最后，我回家被媽媽狠狠地訓了一頓，那場面，地下要是有個洞，我恨不得鉆進去，我奉勸大家不要學我，免挨一頓訓。
效果：四級（較好）
規則三：低年級小朋友不許爬雙杠、單杠。
好處：
等到四年級再玩吧！到時候就不用摔屁股了。看我現在多么輕松就上去了！羨慕吧！
校園的規則小學范文（17篇）篇二
明明白白寫著：
“不準亂伐樹木”，
可他卻砍了一棵。
問他為什么？
他滿不在乎：“你管那么多！”
明明白白寫著：
“不要浪費要節約”，
可他亂倒飯菜。
問他為什么？
他漫不經心：“你別管我！”
明明白白寫著：
“不許闖紅燈”，
可他偏要闖。
問他為什么？
他理直氣壯：“用不著你管我。”
明明白白寫著：
“不準打架”，
可他大打出手。
問他為什么？
他強詞奪理：“哼，是他先打我！”
明明白白寫著：
“不在圖書館吃東西”，
可他還在圖書館吃餅干。
問他為什么？
他滿不在乎：“我吃東西，跟你沒關系！”
校園的規則小學范文（17篇）篇三
春季到了，由于白天日照長，夜晚就顯得短了。人們往往忽略時間。因此睡眠不足，容易犯困。導致注意力不集中，交通事故發生頻率就高。
根據有關資料顯示，春季是交通事故的高發季節，每年都有無數交通事故的發生。事故的原因有以下幾點：
由于長時間下雨，坡陡路滑，駕駛員疏忽大意，就會發生嚴重的交通事故;
有些路段由于霧大，駕駛員視物不清也會發生嚴重的追尾事件;
由于喝酒過度，操作失誤等原因而發生的車禍最多，而且也是最嚴重的;
在駕駛的過程中打電話也是引起事故發生的重要原因;
無證駕駛，也是事故發生的原因;
由于睡眠不足，精力不集中，也會引發交通事故
由于人們生活水平提高了，吸毒的人也多了，毒癮發時而發生的車禍也很多。
綜上所述，這些交通事故都是人為的，是可以避免的。想想帶給別人家庭的痛苦，也想想帶給自己家的痛苦。我們做事要三思而后行。不能麻痹大意。不然會斷了自己的一生。為了他人，也為了自己請遵守交通規則。珍愛生命吧!
校園的規則小學范文（17篇）篇四
在春天的陽光下，百花齊放。我們青春的花朵也露出了笑臉。可是，半大不大，半熟不熟的我們，心中卻有了新奇的想法。慢慢的，我們進入了成長的.另一階段。
在這一階段的我們，對世間萬物開始產生了不同的看法。有些同學對自己的發型也特別的注重，認為留劉海，留長發是一種時尚，或者把發型弄得有些古怪。殊不知，作為任何一所學校的中學生，遵守校紀校規是理所當然；而違反校紀校規，是一種過錯。發型服飾，看似是外表的東西，實際上是反映了我們的內心世界和精神面貌，也代表了學校的校風校貌。有誰會愿意聽到別人說我們的校風不好呢？有誰不愿意為自己樹立良好的形象呢？錯誤的審美觀，其實是一種不正之風，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現。我們身為學生，應該有一種浩然正氣。
花開花落，大自然生生不息，用規則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開軌道；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；宇宙間無數顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰斗力來自于鐵的紀律，企業的競爭力來源于嚴格的規章制度，同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規。
學習需要規范，成長也需要規范。同學們，你是否做到了：發型規范，清爽大方；上課專心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；打完籃球，自覺收拾水瓶，不亂丟垃圾；愛護課桌椅，不亂涂亂畫……做到了這些，我們的品德才會日趨合格、完善。
斷了線的風箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人；失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導致脫軌的災難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。
“沒有規矩，不成方圓”，“規者，正圓之器；矩者，正方之器。”無規不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。
校園的規則小學范文（17篇）篇五
班主任劉老師的經常批評教育我，現在，我上課不再左瞧右看了，下課了，我有不會的題就會問一問于芮同學和老師，解決完了，再去和朋友們一起活動。在操場上，我小心的玩投沙包、跳繩、跳高。有一次上體育課，體育老師說，縣里要組織體育項目抽考，，但具體時間沒定。體育老師要我們做操，訓練要抽考的體育項目，累得我們腰酸背痛。
學校的規矩很多，不論課內還是課外，誰破壞了規矩就要挨老師的`批評。不過，這個學期我會認真地上科學、語文和數學，還有英語，我上課會認真地聽講爭取獲得好的學習成績。
校園的規則小學范文（17篇）篇六
“好餓呀！”“這個丸子真香！”“唔、唔、唔，好好——好好吃！”“哇！這個給我……”
你猜這是哪里？這是軍訓學校，我們這些小學生正在吃午飯。是不是怪怪的？嗯，這里有這么嚴格的規矩，怎么還會這么亂呢？看來該整頓整頓這個紀律了。所以 傳來消息，明天可不能這樣了。
第二天，有是吃午飯的時間了。同學們都迫不及待地拿起飯盒，飛奔到了操場集合。“立正！”“稍息！”一聲聲軍令過后，一切準備就緒，只等著進飯堂了。在外面看著嚴肅的教官，同學們還忍著不說話，可一到了食堂，就沸騰起來，說話聲一聲高過一聲。
我們像平時一樣找到座位，坐下，拿出飯盒，準備去盛湯。“起立！”突然，一聲威嚴的軍令當頭劈下，如同巨雷“轟”地一炸，食堂里立刻安靜下來，我甚至聽到了自己的心跳在加速。沒有人敢再說話，只有教官的聲音在食堂回蕩。“吃飯就是吃飯，不準說話！坐下！”大多數同學都安靜下來，默不做聲地起身排隊，可一些“老鼠”卻仍在“嘰嘰喳喳”地小聲說話。“不準說話，誰說話的站起來！”瞬間，食堂再次安靜下來了，鴉雀無聲。終于徹底安靜了，我們認真地扒著飯，吃得很香。
對呀！這才符合軍紀，才是軍人的風范啊！我們只有做好了，才能對得起軍訓，對得起自己呀！
安靜——這就是餐桌上的規則。
校園的規則小學范文（17篇）篇七
我每天放學后的必經之路上有一家書店，可是最近它卻給我留下了深刻的印象。
那天晚上，我吃完晚飯后出去溜達，正巧碰見那家書店門前鬧鬧嚷嚷，圍著一群看熱鬧的人，我的好奇心不免膨脹，于是我使出我的“看家本領”，連扒帶撥地擠進了人群。
那家書店的老板娘正叉著腰罵著一個男孩，那個男孩低頭哽咽著，耳朵漲的通紅。只見老板娘又罵開了：“你這個娃兒，敢偷東西，把你媽喊來！”男孩使勁搓著手，斷斷續續地說：“我沒有偷……”
那個老板娘雙眼一瞪，又罵著：“快點把書交出來，不然我要報警了，快說，你家人電話好多，我還不信我治不了你！”說著，她把男孩身上的兜搜了一遍。這個人，實在太過分，都搜了別人的身還那么尖酸刻薄。
或許是有人實在看不下去了，蒂娜的男孩說：“把你屋人電話號碼說給我，這女的太過分了！”男孩說出了電話號碼，那人撥通了電話。
老板娘一看情勢不對，又吼道：“你這個人莫多管閑事，還有你這個娃兒，不懂規則，敢偷書！氣焰明顯降下來了。
局面就這樣僵持著，不一會兒，那個男孩的爺爺奶奶來了，一見到自己的孫子被罵成這樣，男孩的爺爺朝著老板娘就說開了：“你憑啥子說我孫子偷了書，你還搜身，搜到莫得嘛！”老板娘又說：“他肯定偷了，天曉得他把書藏到哪兒去了，書店有規定，不準偷書，逮到要嚴懲！”“規則，那我孫子偷沒？”“哪，只有他自己明白！”
老爸娘弱了下去，男孩一家人也就回去了。眾人丟給老板娘一個個白眼，那個老板娘悻悻走回了店里。
眾人漸漸散了，議論聲也散了。
校園的規則小學范文（17篇）篇八
可能我們每個人在生活中做一些事情的時候，最重要的就是遵守一些規則吧，當然，規則是不同的人制定出來的，而我們只是執行游戲規則的人！
可是有的時候當規則有些變化的時候，你會發現心中會有一種莫名的失落感！
之前的時候自己也有在平臺上寫過一些短篇小說，基本上就是自己平常生活中的一些積累和沉淀吧！有的時候會覺得一個一個的話題比較難以寫完整的話，也會寫一點小一點的小小說，這樣子的話，就是感覺思緒也比較清晰，條理！
可是就在昨天，當自己再一次著手寫一篇短篇小說的時候，本來一開始還興致勃勃的想，最近一段時間可能會把重點放在這篇小說上面，這樣子的話，每天就是也不用去專門找好多的寫作話題！
可是今天早晨，當自己再一次打開頁面的時候，發現昨天自己寫的這些小說通通都被駁回，當然，平臺也給出了解釋說，平臺暫時不收小說！
這大概就是規則的改變吧！
一開始的時候心里確實有些失落，感覺畢竟是自己辛辛苦苦寫的東西，突然之間被全部薄還的時候，心里怎么說？總覺得有些難以接受！
可是后面想一下，大概我們每個人的生活中應該學會的就是接受吧！接受生活給予你的各種規則，你必須遵守游戲規則，才能更好的走下去！
希望在以后的道路上可以越走越順暢吧！！
當然，其實內心深處還是希望有一些規則能夠寫在明面上！這樣子，最起碼就是可以少做好多無用功！
校園的規則小學范文（17篇）篇九
歲月是線，青春是梭。
我們，一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，扮著中年的老成，用我們的執著在藍天下抒寫我們的心聲。
曾經，向往古代的游俠，上課看武俠小說著迷到老師的粉筆頭輕敲在腦門上才猛然驚醒；曾經，發誓當一名歌唱家而孜孜不倦的抄寫各種各樣的歌詞，狂哼亂唱。青春的我們有了瓊瑤、三毛、郭敬明，“四大天王”，有了“fa，she”，有了普金布，施拉普納……青春的我們，每天都有一個全新的夢想。走過花季的燦爛，穿越雨季的浪漫，青春的美夢，花開一年又一年。
青春的我們，可以選一片新鮮的綠草地，獨自一人躺著仰望藍天或背誦詩文。悲傷的時候，我們會從貝多芬傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺，也會從蒙那麗莎的微笑中諦聽生命的真諦，或者，從古詩文中體味人生的感慨。
青春的我們第一次有了自己的秘密，有了心靈的驛動，最終卻發現那只能是一個遙遠而又朦朧的夢。青春的.我們，一邊聽著班主任要抓緊時間的叮囑，一邊卻在腦子里飛快地盤算著雙休日該去哪兒玩；青春的我們，一面感嘆現在的學生負擔太重，作業太多，功課太繁忙，一面又不得不在爸媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書包……青春的我們，半醒半醉。
青春也催人奮進。運動會場上是青春活力的表現。青春是一個分秒必爭的播種，耕耘的季節。奮斗吧，莫讓青春付之東流。
哦，青春，沒有規則……。
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校園的規則小學范文（17篇）篇十
規則，是有關部門制定的。人們遵守交通規則將可以避免交通事故的發生，師生遵守校規，那么學校將是一個和諧的大家庭。
說起規則，有一件事在我腦子中揮之不去。
那年是暑假，我和家人準備去旅游，家人已經在火車站等著我一起進站了，眼看時間剩下幾分鐘，我立刻收拾好行李搭摩托車過去火車站。
坐上摩托車了，不好，是紅燈，要等三十秒，可就剩下幾分鐘就要進站了。我著急了，司機可能看出了我的著急便對我說：“小妹妹，不好意思了，是紅燈，要等一下。”我說：“沒關系的。”嘴上說著沒關系，可心里卻想：哼，你就是拖延我的時間，其他的摩托車司機都過去，就你在這里等。三十秒過去了，摩托車司機這時加快了速度。呼~終于到火車站了，我付了錢，趕忙跟家人集合，時間剛剛好進站。
進站了我腦子里想起了剛才那件事：那摩托車司機我覺得是我們的好榜樣，是司機中的好榜樣。
是啊，朋友們，我們都應該好好遵守好任何的規則，我們這個社會才會更加的美好，如果我們不遵守好規則，這個社會將會是一片混亂的現象。
校園的規則小學范文（17篇）篇十一
文明交通，時刻都應該提醒我們遵守交通規則，注意交通文明。作為小學生，我們更應該遵守交通安全，珍受生命。
20××年8月6日上午9時30分在我縣發生了一起交通事故。一輛工程車沿龍川大道駛往西區工業園區，在龍川房產公司路口處，與同方向的一輛電瓶車發生刮擦，導致車上的女工被工程車后輪碾壓致當場死亡。
事故原因：騎電瓶車的女工違反了非機動車必須走非機動車輛道的規定。工程車未按規定安裝側，后防護裝置，嚴重超載。
事故教訓：1、非機動車駕駛人交通安全意識淡薄，未按規定行駛車輛。2、車輛嚴重超載，核載9噸，實載46噸。
一個不文明的習慣就讓一個人失去了寶貴的生命，讓一個幸福的家庭瞬間成為生離死別的慘狀。人的生命是短暫的。作為小學生，我們應該好好珍惜這寶貴的生命。因此，作為小學生，我們應該從中吸取教訓，以此為戒。我們每個小學都應自覺行文明路，做文明人，騎文明車。只要我們車讓車，人讓人，車讓人，人讓車，讓出一份文明，讓出一份安全，讓出一份通暢……為了身邊愛我們的人，為了我們家中的幸福，為了社會的安定，為了交通的安全，更為了美好的明天，請珍愛生命，文明交通。
校園的規則小學范文（17篇）篇十二
國家有國家的法規，人民有人民的法規，只有遵守規矩，這個世界才會變得更加和諧，美好。
記得有一年夏天，媽媽帶我去廣場玩兒，日落后的廣場特別的美，春風吹動著路邊的柳樹，柳枝隨風翩翩起舞。廣場上的人非常多，有的人再騎自行車，有的人在散步，還有的一些老年人正在跳舞廣場上真是一番繁華的景象。
我和媽媽，正在玩貓和老鼠的游戲，我當貓，媽媽當老鼠，我追著媽媽在廣場上到處亂跑，但是我怎么也抓不住媽媽，忽然，我靈機一動，我停下來了，站到臺階上，一看哦！
原來媽媽是在廣場上跑圈子呀！我急急忙忙的跑到媽媽的必經之路旁，隨時準備偷襲媽媽，果然在我的意料之中，媽媽跑到了這條我埋伏好的路上，媽媽來了，我猛地一下沖出來，把媽媽抓住了，媽媽氣喘吁吁的說：你個臭小子，竟然敢暗算我。我做了一個鬼臉，調皮地說：媽媽，既然你輸了，就要遵守諾言，給我買一瓶飲料。沒辦法，媽媽只好答應了。
我坐在石階上，津津有味的品嘗著我的戰利品，吹著清涼的微風，看著路上形形色色的人走來走去，還挺有意思的。在我的不遠處，有一個垃圾箱，來回過路的青年人，把飲料瓶就像投籃一樣隨隨便便的朝那個垃圾筐口扔了過去，有的時候能扔進去，有的時候，卻沒有投中，我還在為那些沒有投中的人感到可惜，心想：真笨，連這都投不進去。
媽媽嚴肅的說：他們的行為是不對的，每個人都應該遵守保持公共衛生的規矩，這樣，你扔一個，他仍一個，過不了幾天，這里就會成為一個骯臟的廣場。我低著頭，不停的玩著手指，過了一會兒，我看見媽媽正在用嚴肅的眼光注視著我，我走過去，把飲料瓶撿起來，放進了垃圾箱，這時，恰好被在一個樹下避暑的老奶奶看見了，她滿臉笑容，并給我豎起了大拇指，頓時，我的心里美滋滋的，就像抹了蜜一樣，說不出來的甜。
從那以后，我再也不會隨地亂扔垃圾了。我們的環境，每個人都應該去維護，要從身邊的小事，一點點的做起，古人說過：不以善小而不為，不以惡小而為之。
每個人都應該遵守規矩，這樣我們的生活才能變得更加和諧，更加文明，更加美好。這一次，在規則面前，我懂得了遵守，耶！
校園的規則小學范文（17篇）篇十三
啊！又是一場杯具！人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢？難道只是為了圖方便，圖省事嗎？盡管只是為了一時的利益，但你可明白，它卻使另一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者悲哀淚流，使家庭因之而破碎阿！
在交通安全的維護上，我們每個人都有職責和義務。生命是可貴的，也是脆弱的。期望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們的生活少一點悲傷，多一點快樂。讓安全與快樂同時伴我成長，讓我們生活的環境更安全更完美！
校園的規則小學范文（17篇）篇十四
今天，我和媽媽玩英語游戲，聘請爸爸當此次游戲裁判，本來我能贏過媽媽的，但是在游戲中我違反了游戲規則，被爸爸淘汰出局。知道為什么嗎?讓我來說一說這次讓我淘汰出局的事情吧。
此次游戲規則是一方只要說對了卡片上的英語單詞，就可以按骰子上面的點數往前走相應的步數。贏得一方可以摘取“金牌”，并可以當全家總管(負責全家人一周的所有花銷和可以安排他人工作)，為了我能與媽媽拉開差距，我努力的絞盡腦汁收集記憶中的單詞發音，心里不停的告訴自己千萬別讀錯、千萬別錯，結果怕什么來什么，突然拿在手里的單詞怎么也不記得他的正確發音，怎么辦?趁媽媽不注意，我將就隨便讀了這個單詞后，也也不管對錯，拿起骰子就擲，結果骰子數字是4，我看看爸爸媽媽都在看小妹妹，天助我也，我便以迅雷不及掩之勢往前走了6步，結果被我那火眼金睛的裁判老爸逮個正著，裁判老爸很嚴肅的批評了我的行為和錯誤思想，將我淘汰出局，并讓我向對手老媽公開賠禮道歉。
國有國法、家有家規，游戲也有它的規則，如果違反了游戲規則，不僅會對競爭對手不公平，還會導致游戲無法進行不下去，并讓雙方傷和氣。通過這次游戲我明白了要想將游戲成功的進行到底，就要自覺遵守游戲規則。
校園的規則小學范文（17篇）篇十五
紅燈停，綠燈行！交通犯規，是人人都要遵守的。然而，在我心里就有一條深深的“傷疤”！
記得一天傍晚，有一輪明月高高的掛在夜空，美麗極了！人們的臉上，更顯現出燦爛的笑容！當時，我和爸爸欣喜若狂地回家。騎到一條馬路，爸爸“心動”了，想闖紅燈！但卻被我厲聲反對，可過了一會兒，那紅燈慢得和蝸牛似的，怎么也消不了！此時此刻的我心急如焚。但聽見紅燈上的機器溫柔地說道：“現在是紅燈，請不要闖紅燈！”這時，我心里一直在安慰：綠燈下一秒就到……下面的時間真是度秒如年呀！終于，過了一分鐘左右，“金”光閃閃的綠燈出現了，我心里興奮不已！可是，“悲劇”總是發生在瞬間，當我和爸爸沉迷在回家的興奮中時，一個龐然大物，嚇得我和爸爸的心怦怦直跳！我轉頭一看，一輛公共汽車停在了我的旁邊，當我又看了旁邊的交通警燈時，明白了一切。原來：那輛公共汽車闖了紅燈，差一點就撞到了我們！
幸好爸爸的車技好，要不然后果可不開設想！親生經歷的事總是那么的難忘，所以這件事一直讓我記憶猶新！所以大家可不能闖紅燈，又不然要手心放烙鐵——自作自受！
校園的規則小學范文（17篇）篇十六
孔子曾經說過：“人生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……”交通事故每時每刻都會發生，它像顆威力十足的炸彈，一旦爆炸，威力十足。
那是一個晴朗的日子，我和媽媽在廣場上散步。突然一輛車“唰”地一下擦肩而過。我定睛一看，原來是個男孩騎著自行車，不知要去哪，由于他騎的太快了，差點就撞上了斑馬線上的那位老奶奶。大家勸他不要騎得那么快，會出事的。可他就是不聽，繼續騎他的‘飛車’，臉上不時露出得意的神情。我想：這樣的做法太危險了，很可能會出交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎處看見了一群人圍在一起。我和媽媽懷著好奇心走過去看了一眼。“啊！”，“這不是剛才那個男孩嗎！他怎么被車撞了？”
我聽見旁觀者說：“唉！這個孩子太可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去，當時就不省人事。”周圍的人立刻撥打了120急救。救護車鳴著警笛，把男孩兒帶走了。
交通事故是那么可怕，一霎那間，就有可能奪走人的生命。為了你和他人的人身安全、為了社會上不再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚、為了不再有更多年輕的生命斷送，讓我們一起遵守交通規則，做一個珍愛生命的好少年吧！
校園的規則小學范文（17篇）篇十七
只聽見“咚”的一聲，門關上了，我開始做題，“好好做，不能看答案，要誠實”。媽媽的話在我耳邊回蕩，房間里鴉雀無聲，邊一根針掉在地上都可以聽見，好像全世界每個人都在看著我。
前幾題很簡單，做的很順利。可到了這一題，是“和差問題”，可把我難住了，我的腦子在飛快的旋轉，我急的抓耳撓腮，仔細分析，可還是做不出來，我想了一個方法，不對;又想了一個方法，還不對，這也不對，那也不對，怎么做呢?我急的像熱鍋上的螞蟻，我撓了撓頭，似乎老師講了，也好像沒有講，此時此刻，我使勁的敲著腦袋，恨不得把答案敲出來。
我拿手翻著書，好像看答案，我心驚肉跳，好像那顆心就要跳出來一樣，害怕、擔心媽媽會發現，這時聽見媽媽咳嗽聲，我連忙把書翻到剛才那一頁，慌亂的做下一題，我看了看門，媽媽沒有進來，還在做飯。“安全”我的臉像發燒一樣，感覺窗外每一個人的眼神像針一樣扎入我的身體，我感覺媽媽對我說“這樣做還不如不做”，感覺好像身上壓一塊巨石，我忽想起剛才心驚肉跳的心里，眼神好后悔，怎么能這樣做，恨不得把自己打一拳。
終于做完了，我長長吐了一口氣，把作業給媽媽看，雖然有一題空白，但我在規則面前，我遵守了!我戰勝了自己，古人說過“不以規則，不成方圓”，干什么事都要遵守規則。