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    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:字海

    優(yōu)秀作文能夠通過文字表達(dá)出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    溫暖,什么是溫暖?溫暖就是一個(gè)人幫助了你,讓你覺得此時(shí)你很幸福。一個(gè)微笑、一句話、一個(gè)眼神都能讓你永遠(yuǎn)的記住當(dāng)時(shí)的情景。

    一次幫助,會(huì)讓我們一直記在心里。有一次,我?guī)屠蠋煱岜咀樱墒潜咀犹唷⑻兀虼说袅艘坏亍_@時(shí),一個(gè)大概二年級(jí)的小妹妹看到了,說:“大姐姐,你怎么這么不小心啊?我來幫你吧!”說著,我們很快就收拾好了所有的本子。我對(duì)那個(gè)小妹妹說:“謝謝你啊,小妹妹!”

    一個(gè)微笑,也能讓我們一直記在心里。有一天,我迷了路,便問旁邊的叔叔:“叔叔,請(qǐng)問珠海路怎么走?”那個(gè)叔叔說:“在前進(jìn)200米,最后右拐,就到了!”接著,那個(gè)叔叔給了我一個(gè)微笑,并告訴我下次不要再迷路了。這時(shí),我心里暖洋洋的。

    溫暖,在我們的生活中無處不在,只要我們細(xì)心觀察,就一定會(huì)知道溫暖就在我們身邊,在我們的記憶里。

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    為什么,一句溫暖的話,卻能打動(dòng)我那小小的心靈?因?yàn)椋且痪湓捠前l(fā)自內(nèi)心的,是真誠的。

    在三年級(jí)的一節(jié)體育課,我記得不太清楚為什么,體育老師讓我們坐在地板上休息一會(huì)。有的同學(xué)就趁機(jī)開始談天說地。我前面的兩個(gè)同學(xué)不知怎么的,打鬧了起來,一個(gè)不小心整個(gè)人向后一倒,壓到了我的頭上。“啊!好痛啊!”我忍不住發(fā)出了那小小的尖叫聲。真沒想到,我這么一叫,卻引起了眾多同學(xué)的關(guān)注和老師的關(guān)注。體育老師,立刻“教訓(xùn)”那兩個(gè)同學(xué)。當(dāng)時(shí),我的頭實(shí)在是很痛,就忍不住哭了。有許多女同胞都不知道哪來“千里耳”,竟聽到了我的哭聲。不管遠(yuǎn)的,還是近的,女同胞,都趁老師不注意時(shí),偷偷的溜到我身邊,安慰我。“霍鎧琪,你還好吧?”“沒事吧。我?guī)湍闳ケ馑 薄安灰蘖耍蘖艘院蟛黄恋模 薄皠e哭了,別哭了.......”我被同學(xué)們那發(fā)自內(nèi)心的一句溫暖的話,而感到無比的幸福。

    其實(shí),有時(shí)候你給予了別人一句發(fā)自內(nèi)心的溫暖的話,你自己不覺得有什么了不起,但收到你那一句話的人,會(huì)感到無比的幸福。就讓我們一起,給予別人更多發(fā)自內(nèi)心的溫暖的話吧。

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    入冬以來的第一場(chǎng)雪下的很大,紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一整天,到了晚上,雪片更加密密匝匝。城市的萬物畏縮著,皆禁口不語似的,空氣中彌漫著安靜和冷字。

    臨睡前我又看了下窗外,開始擔(dān)心明天早上能不能按時(shí)到校。騎車肯定是不可能了,只有指望小區(qū)里那位蹬三輪車的伯伯,這樣的天氣,我打賭他不會(huì)為了掙我的五塊錢起早。

    六點(diǎn)整,我被鬧鈴叫醒,不情愿地鉆出溫暖的被窩,推開窗戶一看,雪花還在零星飄落,冷氣撲面,我不禁打了個(gè)寒噤。剛到樓下,又聽到熟悉的唰唰掃地聲。是他——一米六五左右的個(gè)子,戴頂火車頭帽(雷鋒帽),一身黑色棉衣雖破舊但干凈利落。他見我下樓,照例不說話,徑直朝停在門口的三輪車走去。這是我們倆兩年以來的默契:只要逢不好的天氣,不能騎車上學(xué)的日子,我們就這樣心照不宣。至今記得第一次坐他車的情形——“五中多少錢?”我問,“五塊”他答。

    這次我坐上車發(fā)現(xiàn)座位上多了條薄毯子,他邊戴手套邊說:“毛毯蓋腿上吧,風(fēng)大。”

    “哦,謝謝伯伯。”

    他下車了,弓著背推著車走,原來是積雪太深。他喘著氣,白霧一團(tuán)團(tuán)消失在寒風(fēng)里。

    “讓我下車吧伯伯,反正快到了。”我分明聽見伯伯兩個(gè)字我叫得特別親切溫柔。

    “別,鞋踩了雪到教室里化了,會(huì)凍你一天的。小伙子,用功吧,看上學(xué)多受罪呀,這么早起!

    “伯伯,我昨晚還一直擔(dān)心你今天不會(huì)送我呢。”

    “呵呵。”伯伯雖然沒有說什么,但是我肯定他把我這句話準(zhǔn)確地理解成謝意了。

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    雨點(diǎn)開始飄灑,灰蒙蒙的蒼穹中透著一種令人無力的感覺,一輛助動(dòng)車從街的那邊駛來,車主仿佛是位喝醉的大漢,整輛車劇烈的搖擺著。終于,車子不堪重負(fù)的倒下了,車主是一位兩鬢斑白的七旬老人,一位年輕女子將她的助動(dòng)車停在了路邊,她走上前去輕輕托起了老人的頭部,將一把紅傘擋在了兩人的頭頂,女子焦急的向路人求救。

    人群開始密集起來,有人對(duì)女子指指點(diǎn)點(diǎn),仿佛認(rèn)為是她撞的,聽到周圍人的議論,女子的神情開始緊張起來;雨下大了,人群開始散去,女子卻依然緊緊的摟住老人,等待著救護(hù)車的到來;風(fēng)刮了起來,女子緊緊的抱住老人,女子身上單薄的衣物根本無法擋住凜冽的寒風(fēng),身上的水珠在風(fēng)中仿佛是要凝結(jié)成冰一般;雨點(diǎn)開始稀疏了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到了救護(hù)車的警笛了,人群中又走了一部分人;救護(hù)車停在了老人面前,從上面走下了兩個(gè)醫(yī)護(hù)人員,將老人抬到了擔(dān)架上,而女子也跟著上了車,隨著救護(hù)車的'笛聲遠(yuǎn)去。人群散了,雨依舊下著,車依舊開著,除了兩輛無人問津的助動(dòng)車訴說著這里似乎曾經(jīng)發(fā)生過什么。

    醫(yī)院,老人被送入了搶救室,搶救室的燈亮著,女子在外面焦急的等待著,過了一會(huì)兒,一個(gè)中年婦女走了過來,她畫著很濃的妝,涂著厚重的唇彩,仿佛這樣就可以遮蓋她薄薄的嘴唇,她走了過來,用著尖酸刻薄的語氣,仿佛理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼f著污穢的言語,女子眼底泛著委屈的淚光,離老人進(jìn)入搶救室的時(shí)間已過去了半個(gè)小時(shí),這是一個(gè)煎熬的半小時(shí),中年婦女一直對(duì)她惡言相向,突然婦女坐在了地上開始哭了起來,女子安慰著婦女,好似是女子的勸解起了效果,婦女停止了哭訴,只是在哪兒抽泣,女子緊緊的咬著嘴唇。搶救的燈暗了下來,主治醫(yī)生走了出來,對(duì)婦女說了些什么,婦女臉上的陰霾散開了,臉上有了笑容,老人被推了出來,麻醉效果已經(jīng)過去了,所有人臉上都漾著笑容,窗外的雨不知何時(shí)已經(jīng)停了,陽光照了進(jìn)來,鳥兒在鳴叫著,仿佛是在訴說著這一佳訟。

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺,讓我們的生活變得更加美好,讓所有的`人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺,我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺,讓世界各地飄滿溫暖的氣息。它,就是這么簡(jiǎn)單。

    每個(gè)人都有自己的家,傷心時(shí),家是習(xí)習(xí)的春風(fēng),撫平你的優(yōu)傷;困難時(shí),家是溫暖的港灣,為你遮擋風(fēng)雨;快樂時(shí),家是鼓起帆的船,滿載你的歡聲笑語。

    同樣,我也有這樣一個(gè)家,爸爸是大樹,媽媽是那花兒,而我就是那開心的小鳥。在我的家中,我是快樂、陽光的代表,媽媽則是樂觀、寬容的代表,而爸爸就是慈祥、愛心的代表。我的家有樂,樂趣無窮;我的家有情,情意綿綿;我的家有愛,相親相愛。

    每當(dāng)我在外面受到委屈,帶著一身疲憊回到家中時(shí),父母總會(huì)靜靜地聽我說,然后再輕輕地安慰我。那時(shí),我總會(huì)覺得我每時(shí)每刻都在愛的陽光中。

    每當(dāng)我和朋友鬧矛盾時(shí),我的天空下起小雨。這時(shí)父母就像我的知心朋友.和我談心。那時(shí),我會(huì)感覺到有家的日子多好呀!

    每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折,快要被困難打敗時(shí)父母總會(huì)對(duì)我說,每打敗一個(gè)挫折時(shí),你就登上了成功的階梯。而那時(shí),我總會(huì)覺得家給了我動(dòng)力。

    我的家中有我的成長(zhǎng),有我的記憶,有我的歡樂,有我的所有。家中每一片瓦,每一片磚,或許是我成長(zhǎng)的腳步,或許是我的一點(diǎn)一滴,而也是有了這個(gè),我才變得更勇敢。在家中,我得到了溫暖,我得到了理解,我得到了幸福。在家中感受到的一切,也慢慢讓我有了渴望,渴望為家也付出一份力量。

    我愛我家,愛家中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管我遇到了什么,只要一同到家,就感覺到了溫暖,又讓我開心永遠(yuǎn)。

    家——我溫暖的港灣。

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    那年冬天,大雪紛飛……我與父親走在一條小路上,我們是去接還在工作的媽媽。

    我捂著那紅紅的小鼻子,打著哆嗦,頂著大雪慢慢向前走。父親見了,連忙把身上的大衣給了我,不知怎么了,是父親的大衣厚實(shí)嗎?我漸漸不冷了,我望著父親,他的臉紅撲撲的,但見我看著他,便(故意挺)直了腰板輕松地說:“沒事,爸爸不冷。”可他分明打著哆嗦!我準(zhǔn)備把大衣還給父親:“爸,我不冷,您把大衣穿上吧!”父親并沒有聽我的:“爸爸我身體好著呢,不冷,你乖乖把衣服穿好啊!”

    我與父親繼續(xù)走著,前面有一道泥濘的小路橫在前面,父親的大手拉著我的小手一小步一小步的走著,我細(xì)細(xì)的看著父親的手:手上有幾處已經(jīng)潰爛的凍瘡,一道道皺紋也無情的橫在了父親的手上,我緊緊的握著父親的手我又加上了一把勁好讓熱量傳輸更快一些,希望那樣可以給他哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

    父親認(rèn)為我走累了,一把抱起我,父親!你可曾想過!我已經(jīng)12歲了呀!您……我對(duì)父親說:“爸,我不累,讓我下去吧!”父親看起來有些吃力,可他卻笑著說:“姑娘長(zhǎng)大了,一定要多抱一抱,不然呀,就抱不動(dòng)嘍!”我不出聲了,靜靜地望著父親。父親頭上的一絲白發(fā)觸動(dòng)了我的心,我立刻示意到,父親老了,他的臉上,倒著七橫八豎的皺紋,如同滄桑的溝壑一般。

    我與父親,已經(jīng)到母親工廠大門口了,我望了望那條小路,望了望那小路上的一串大腳印與一連串的小腳印。此時(shí)雨停了,溫暖的陽光照亮了大地,當(dāng)然也照亮了那條小路。

    那條羊腸小道,也就是我溫暖的旅程。

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    時(shí)光荏苒,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,回想起之前的憂傷,反而在真正面臨分別的時(shí)候淡然了。還記得期末考試的那天下午:天,下著微微的細(xì)雨;我,撐著傘站在樓下。最后一次仰望樓頂?shù)哪瞧欤瑓s又像金魚一般:看見、轉(zhuǎn)身、遺忘。仿佛沒有夢(mèng)想的日子都是過往煙云,那棟熟悉的樓的樓頂,是我沒有夢(mèng)想的生活的結(jié)束,而陌生教室的窗戶旁,便是我?guī)蠅?mèng)想起飛的地方。

    五年前的秋天,我背上書包進(jìn)了學(xué)校,五年后,我背著書包,快步走出學(xué)校,開始尋找我半路丟失的東西——夢(mèng)想。也許在這之前的五年就像是七秒,而迷惘的我,就像金魚。對(duì)這五年的人、事、物就是相識(shí)、相知、相忘,驀然回首,早已物是人非。對(duì)這五年的記憶,便是存入、刪除、埋藏,偶然回眸,夏日里的秋千還在搖動(dòng),卻不見人影。

    我終究會(huì)懷揣著夢(mèng)想,用我整個(gè)青春去逐夢(mèng),再不瘋狂,青春就過去了。我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,只是為了——青春無悔。但我不會(huì)忘記在我逐夢(mèng)過程中,溫暖尚存,時(shí)光依然的花季。

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    李宜瀟“yes,冬至到啦!!!”一陣陣歡呼聲從四面八方響起。冬至是最有名的節(jié)氣,是最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。“冬至”也叫“長(zhǎng)至節(jié)”,還叫“亞歲”。還有一句話叫“冬至大如年”呢!到了這時(shí),北方吃到了新鮮的餃子。那是為了紀(jì)念張仲景的救命之恩。可是,我們南方卻是吃湯圓。一到冬至家家戶戶都熱鬧起來了。尤其是街上的糯米粉店。一看,啊,那糯米粉是白花花。我們總圍在一起做湯圓。我拿出一個(gè)大大的鐵盆,把一大袋的糯米粉,倒在鐵盆里;加入溫水,媽媽說這樣口感好。我慢慢地加溫水,一邊用筷子攪拌。揉揉搓搓好幾次,弄成一大團(tuán)。呀,又軟又白,讓我口水直流三千尺。再分成一小塊一小塊的。我放在手掌心,左搓搓,右搓搓,一看,那個(gè)湯圓有兩個(gè)牛角,尖。我只好再搓,呀,一個(gè)“小珠子”在我手上誕生了。媽媽把小湯圓放進(jìn)鍋煮。過了十五分鐘,我打開鍋蓋,哇,一個(gè)個(gè)湯圓浮到了水面上,我把它們慢慢撈起來。一個(gè)個(gè)小湯圓上桌了。我夾起來大口大口地吃著,真甜真香真好吃!

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    一個(gè)淡淡的微笑,使我倍感親切;一句溫暖的話語,使我記憶猶新。

    小時(shí)候,我最怕的就是打針。記得三歲的時(shí)候,有一次得了肺炎,醫(yī)生開了處方,上午八點(diǎn)一針,下午三點(diǎn)一針,我心想一天兩針,我可不要去。

    第一天打針的時(shí)候,雖然媽媽把我緊緊的抱在懷里,但我的哭聲依然響徹醫(yī)院的整個(gè)走廊,無論爸爸媽媽怎么哄,都不管用。

    第二天媽媽上班去了,爸爸要帶我去打針,早上爸爸微笑地說:“乖,咱們?nèi)ゴ蜥槹伞!蔽铱蓱z巴巴的望著爸爸說:“可打針很疼。”爸爸坐在床邊,手輕輕地?fù)崦业念^發(fā),溫柔的說:“打針就像被蚊子叮一下,不疼,如果你病不好,上不了幼兒園,爸爸媽媽也上不了班,得在家陪你,這樣就給你買不了玩具和好吃的呀!”“那我以后不要玩具和好吃的還不行嗎?”我委屈地說。

    爸爸沒有說話,只是溫柔的望著我。我看賴不過,就無可奈何的張開雙臂叫爸爸抱。這一次打針我又哭了,但不是很厲害,針還沒拔出來我就停止了哭聲。

    中午睡午覺,迷迷糊糊覺得有人給我穿衣服,輕輕的把我抱起來,感覺既像在夢(mèng)中,又像在現(xiàn)實(shí)中,緊接著身體像是蜷縮在一個(gè)溫暖的“地方”。不知過了多久,我醒來,已經(jīng)置身于醫(yī)院,躺在爸爸的懷里,護(hù)士阿姨正準(zhǔn)備給我打針。

    這時(shí)爸爸俯下頭輕輕的在我耳邊說:“乖,護(hù)士阿姨要在你的屁屁上蓋個(gè)小印章,有了這個(gè)小印章,可以證明你是一個(gè)健康的寶寶。如果真感到疼,你就使勁握住爸爸的手指,好嗎?有爸爸在,你什么也不用怕。”看著爸爸溫暖而堅(jiān)定的目光,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。令人驚奇的是,這一針我沒哭,嘴唇哆嗦著,卻一滴眼淚也沒流。

    現(xiàn)在回想起來,是爸爸的話驅(qū)走了我的疼痛,讓我感覺到溫暖,內(nèi)心變得更加堅(jiān)定。

    當(dāng)我雙耳聆聽這個(gè)世界時(shí),這些話是驅(qū)散我前方陰霾的燈。有燈引路,除了光明還有溫暖。

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    在我成長(zhǎng)的過程中,我多次落下眼淚,然而又有許多人來安慰我。

    2014年的9月1日,是開學(xué)的第一天我心里充滿了恐懼,因?yàn)槲液ε律蠈W(xué),但我又不得不上學(xué),所以,我被迫走進(jìn)學(xué)校,我每走一步心中的恐懼就加大一分,因?yàn)殡x我的教室越來越近了,終于,我邁入了一(3)班,在一(3)班的新集體里沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,我恐懼得哭了。

    我走出了教室,開始在操場(chǎng)上飛奔,跑到了一(1)班我好友的'班,這是我和我的恩師班主任的第一次見面,那天她穿著一條長(zhǎng)裙子,一見我便對(duì)我說:“你叫什么名字呀?”我答到:“金子煜。”接著洪老師拍拍我的肩說:“好了,別哭啦,上學(xué)很有趣的!”媽媽放心地走了。

    接著老師又給我安排了座位,她那溫柔的目光使我又拾起上學(xué)的勇氣,我漸漸地喜歡了上學(xué),洪老師并沒有和其他老師一樣不喜歡我這個(gè)轉(zhuǎn)班生,反而還很喜歡我,經(jīng)常給我機(jī)會(huì)讓我出黑板報(bào)、參加比賽,她在我的身上花了許多時(shí)間與精力,她也對(duì)我很關(guān)心,對(duì)我很有耐心。

    雖然,我的恩師洪老師被調(diào)走了,可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,更不會(huì)忘記與她初次見面她那柔和的眼神,以及她給我的溫暖的時(shí)光。

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    今天我畫了一只可愛的小青蛙。你看,小青蛙正在津津有味的吃著小蟲。身上還披著綠色的衣服,哦,還有那鼓鼓的眼睛真有趣!告訴你們一個(gè)小秘密,青蛙是有耳朵的,只是太小了,所以看不見。青蛙的四肢有點(diǎn)像小鴨子的腳,所以它才能在水中自由的游泳。

    對(duì)了,畫中的青蛙還在張著大大的嘴巴在唱歌呢,天空中的云姐姐和鳥妹妹在給青蛙伴奏,他們是很要好的朋友。

    有一天,一只小青蛙想開一場(chǎng)歌舞會(huì),它邀請(qǐng)了許多朋友來參加,朋友們都開心的來到青蛙的家。只見小青蛙鼓著肚皮,高興地拿著話筒“呱呱”地唱著快樂的歌。樹爺爺和白云姐姐、鳥妹妹一起為小青蛙伴奏,荷花姐姐為小青蛙跳舞,小魚弟弟還不停地說著:“小青蛙唱的真棒!”太陽公公為小青蛙照燈,小花妹妹和小草哥哥不停地拍手贊揚(yáng),全場(chǎng)一片熱烈歡快氣氛,這場(chǎng)歌舞會(huì)真美妙!

    你們知道嗎?可愛的小青蛙到現(xiàn)在還唱著歡快的歌呢!

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

    我愛秋天,美麗的秋天總會(huì)帶來新的希望。

    我喜歡秋天的銀杏林,每當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在銀杏林的時(shí)候,銀杏林就會(huì)變得金光閃閃。每次來到銀杏林,我都喜歡看著一片片銀杏葉慢慢地飄落下來,看著看著我都感覺自己仿佛就是一片銀杏葉從空中緩緩飄落下來,看來我對(duì)這銀杏葉可真是情有獨(dú)鐘。

    秋天,我還喜歡在草地上搭帳篷,在樹上掛吊床。我躺在吊床上看著天空中的小鳥飛過,我多么希望自己就是那只在天空中自由飛翔的小鳥,我多么希望跟著小鳥在草地上奔,這時(shí),我不自覺地張開雙手,閉上眼睛,感受風(fēng)在耳邊的“呼呼”聲,我仿佛已經(jīng)雙腳離地飛了起來。秋天,我還喜歡趴在草地上看那些小昆蟲爬來爬去,你看它們是多么的悠然。

    秋天,還是一個(gè)成熟的季節(jié)。你看那成片成片的稻谷笑彎了腰,那稻谷的黃不是金黃,不是土黃,而是一種畫家都調(diào)不出來的黃。一陣秋風(fēng)吹過,它們便歡快地跳起舞來。

    我最喜歡秋天,因?yàn)樗転槲規(guī)碛淇斓男那椤?/p>

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

    秋天到了,天格外的藍(lán),格外的高,一群排成人字形的大雁在空中唧唧喳喳的叫我們走近田野,稻粒就象無數(shù)顆明星在稻子的長(zhǎng)辮子上閃耀著,高粱舉起奧林匹克的旗子在空中高高飄揚(yáng),棉花露出雪白的小臉蛋。

    我們來到果園,蘋果紅著臉、低著頭,好像一個(gè)害羞的小姑娘,忙躲到枝頭。梨樹掛起金黃色的燈籠,葡萄伙伴搭成了一座珍珠樓著,好象在說:“朋友們,我要到南方去祝你們?cè)谶@里平安過冬。

    秋季是收獲的季節(jié),很多植物的的果實(shí)在秋季成熟。在北半球亞熱帶地區(qū)相對(duì)于夏季,秋季的氣溫明顯下降。隨著氣溫的下降,許多落葉多年生植物的葉子會(huì)漸漸變色、枯萎、飄落,只留下枝干度過冬天。而一年生的草本植物將會(huì)步入它們生命的終結(jié),整個(gè)枯萎死去了。

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    秋天,田野里一望無邊,那一片片金黃色的稻子,黃橙橙的像一片金色的海洋。谷子?jì)寢屨f:“今年我的寶寶長(zhǎng)得肥肥的,我的腰都直不起來了。”大豆也成熟了,秋姑娘一來,大豆笑得肚皮都張開了。高粱總是那樣害羞,你瞧,見到秋姑娘,它的臉都紅了,還不好意思呢。

    秋天的果園五彩繽紛,像小燈籠一樣的柿子掛滿枝頭。金黃的鴨梨擠在一起,活像胖嘟嘟的小娃娃。葡萄葉下有大片瑪瑙般的葡萄,個(gè)個(gè)晶瑩透亮。石榴子也出來熱鬧一下,他們把“屋子”擠破落到地上,正在游玩整個(gè)“世界”。小棗子也成熟了,他們放聲大叫:“在秋天,我是最美的!”

    秋天的公園里,桂花散發(fā)出了一股清香。向日葵真像一張張笑臉,正在對(duì)我歡笑呢!還有五顏六色的菊花,紅的、白的、黃的、紫的……朵朵菊花千姿百態(tài),有張開所有花瓣的,露出小花蕊,還有的含苞欲放。

    秋天,這是個(gè)讓人十分清爽的季節(jié)。

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,任何的小事都會(huì)讓人感動(dòng),讓人感到無比溫暖。

    記得那個(gè)周末,我見天氣大好,陽光明媚,令人振奮,便決定出去走走。

    路兩邊的招牌看得我眼花繚亂,天空忽然又下起了小雨,使人郁悶許多。忽然發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)乞討的小男孩,這個(gè)男孩還很小,看來家中只剩下他一人了,十分可憐。我走上前去,這男孩面容很憔悴,可以說是骨瘦如柴,看了更加可憐。

    我掏出口袋中的.零花錢,都放進(jìn)了他的破碗里。雖然這點(diǎn)錢對(duì)我們來說不算什么,但對(duì)這個(gè)小男孩來說,就是希望,就是活下去的希望,能吃上飽飯對(duì)他來說也成問題。

    只見一個(gè)老奶奶走了過來,老奶奶步履蹣跚,手中拿了個(gè)碗,想必也是乞討的,可出乎我意料的一幕發(fā)生了:老奶奶走到小弟弟前,摸了摸他的頭,將碗中的錢全倒進(jìn)了男孩的碗中,離開了。接著人越來越多,都給予了男孩祝福與希望。忽然天又放晴了——這一幕打動(dòng)了我,讓我感到無比溫暖。

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    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    我好奇地湊上去,發(fā)現(xiàn)果然是一只小青蛙。我輕輕把手蓋上去,小青蛙還探頭探腦的,好像在想:怎么有了一堵墻?它遲疑著。我已經(jīng)把它捉住,它馬上驚慌失措,非常害怕地拼命掙扎著。我連忙輕輕地把它放在手掌中間,悄悄對(duì)它說:“不要害怕,我們做個(gè)好朋友吧!”它好像聽懂了,乖乖地坐在那兒,不再亂跳亂動(dòng)了。這定是一只剛離開媽媽獨(dú)立生活的小青蛙:它個(gè)兒小小的,身體鼓鼓的`,像一個(gè)微小型皮球;圓溜溜的眼睛上下動(dòng)著,好像在尋找有沒有飛蛾之類它喜歡吃的昆蟲;寬寬大大的嘴巴,一鼓一鼓,好像恨不得把全世界的蚊子吃光光;它的前腿短后腿長(zhǎng),后腿永遠(yuǎn)蜷坐著;前爪有四趾后爪竟有五趾,都有助于它彈跳。我把它放到桌子上,看它來回蹦跳。突然一只蚊子飛過來,我剛要拍時(shí),小青蛙已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)竄了上去,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭圈住蚊子,翻進(jìn)大嘴吃掉。呵,不愧是“綠色小衛(wèi)士”!我得馬上把它送回菜園。

    來到菜園,我小心翼翼地把小青蛙放在地上,看著它一蹦一跳地消失在菜地里。一會(huì)兒,傳來“呱呱呱……”青蛙的歌聲,好似在唱:“我們要好好學(xué)習(xí),多捉害蟲……”

    小時(shí)候,媽媽教我一首兒歌:“小青蛙,呱呱呱,兩只眼睛大又亮,身穿一件綠衣裳。水里游,岸上爬。保護(hù)莊家頂呱呱,農(nóng)民伯伯稱贊它”。

    青蛙披著一件碧綠的馬甲,白白的肚皮總是一鼓一鼓的,像個(gè)充了氣的小皮球,兩只機(jī)靈的大眼睛就像兩顆晶瑩透明的玻璃球。青蛙的兩條后腿強(qiáng)壯有力,使青蛙不僅是跳遠(yuǎn)冠軍也是游泳健將。青蛙又是個(gè)捉蟲高手,它捉蟲的時(shí)候,只要兩條后腿一蹬,跳起老高,舌頭一伸,就像吸塵器一樣把飛蟲吸住了。到了晚上,累了一天的青蛙們聚在一起開音樂會(huì),它們“呱呱”地唱著歡快的歌曲,來解除一天的疲勞。

    我要像青蛙那樣,做一個(gè)勤勞、能干和快樂的人!

    小朋友,我出個(gè)謎語給你們猜吧,謎面是:站也是坐,行也是坐,睡也是坐,坐也是坐。對(duì)了,那就是可愛的小青蛙了。

    小青蛙它披著一件綠衣裳,它的頭尖尖的,像個(gè)三角形,圓溜溜的眼睛向外鼓著,眼珠像一對(duì)黑玻璃球。它的嘴巴總一張一合的,這是小青蛙在呼吸呢!小青蛙的肚皮像雪一樣白。它的前腳短,后腳長(zhǎng),奇怪的是,前腿細(xì)又短,有四個(gè)腳趾,是分開的;后腳粗又長(zhǎng),有5個(gè)腳趾,而且是像小鴨子的腳一樣有蹼連著,就像船槳一樣,怪不得它是游泳高手!

    小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田里。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,小青蛙就開始了歌唱“呱、呱、呱”,“呱、呱、呱”先是一只、兩只、三只……后來它們開始了大合唱,十分熱鬧。

    小青蛙可是捉蟲高手,它捕食很有趣。它的眼睛對(duì)活動(dòng)的昆蟲最敏感。有一次,我在草叢里發(fā)現(xiàn)一只白色的飛蛾在繞圈飛,青蛙猛地一跳,把長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭從嘴里翻出來,一卷,飛蛾就成了青蛙的美餐。

    小青蛙真是莊稼的好朋友。

    我是一只青蛙,無憂無慮地生活在田野里。今天早晨,我和往常一樣去田野里捕捉昆蟲,我剛用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭將蜻蜓卷入口中,吞了下去,突然,一張白色的網(wǎng)鋪到了我身上,網(wǎng)被收了,我被人捉住了。

    過了好久好久,我睜開雙眼,看到了好多的同胞,我們都在一個(gè)大箱子里。我開口問:“同胞們,我們這是在哪。”一位年長(zhǎng)的青蛙說:“可憐的孩子,我們被人捉住了,這里是屠宰場(chǎng),我們快要被人殺了。”我聽了之后,嚇出了一身冷汗,我萬萬想不到,我們?yōu)槿祟愊麥绾οx,人們不報(bào)答我們就算了,還要?dú)⒘宋覀儯晕覀兊娜狻追昼姾螅婪虬严渥哟蜷_了,手上拿著一把鋒利的刀,我和同胞異口同聲地尖叫起來。我們掙扎著跳起來,想跳出箱子,但箱子太高了。屠夫抓住一位同胞,大刀飛快地砍了下去,一轉(zhuǎn)眼,一位同胞離開世界了,二只,三只,四只,五只……血腥味越來越濃,越來越多的同胞被殺了。

    人類應(yīng)該知道,小動(dòng)物也是有生命的,不能屠殺小動(dòng)物啊。

    今天下午,我回到家就發(fā)現(xiàn)外面到處是青蛙,我找到一個(gè)青蛙多的地方,我盯住了一只小青蛙,那青蛙在那不動(dòng),像是在觀察什么,我伸手一捉,誰知,它以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地躲開了我,跳到了一米以外的地方,這次我可不能讓它逃出我的手掌心,我判斷好它將要跳去的位置,輕輕地走到它身邊,迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。

    這是一只全身深綠的小青蛙,身上還有一些排列整齊的斑紋,兩只眼睛不停地轉(zhuǎn)著,真上一只機(jī)靈的小青蛙。

    我將小青蛙放在一個(gè)大盆中,加滿水,它在里面不停地游著。我終于知道什么叫蛙泳,就是青蛙游泳的樣子。有時(shí)這小青蛙想跳出來,就不停地跳,偶爾幾次跳了出來,但還是被我捉了回去。

    忽然一種嗡嗡的聲音傳到我耳中,原來是一只蚊子,它既然不知好歹地沖到青蛙面前,它還不知道面前這個(gè)綠綠的東西是它的天敵呢。當(dāng)蚊子和青蛙距離拉近后,霎那間,青蛙伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把蚊子卷入口中,成為美餐。過了一會(huì)兒,它在盆中“呱呱”地叫了起來,大嘴巴是一鼓一縮,原來青蛙是這樣叫的,真奇妙。

    我知道一只青蛙一年之內(nèi)至少可以捕捉一萬只蟲子。我將它放回農(nóng)田,讓它給農(nóng)作物捕蟲子,讓它在自由的天地里大顯身手。

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    不知道為什么,我對(duì)青蛙有獨(dú)特的感情。夏天的時(shí)候,我就經(jīng)常跑到池塘邊看青蛙。

    青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂呀!

    青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁,像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。

    青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面,細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然,一只小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。小蟲不見了,青蛙又恢復(fù)了原來的樣子,耐心地等待著。

    青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥眩沂莻€(gè)捉蟲的能手,請(qǐng)大家放下手中的筷子,一起保護(hù)它們吧。

    最溫暖的話小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    “又沒事干,想玩電腦了!你不能多看點(diǎn)書……”媽媽走進(jìn)我的房間,又開始了她的嘮叨。我無奈地瞥了一眼電腦,心想:今天老媽在家,我是甭想開電腦了。班上的好朋友準(zhǔn)在qq上聊開了,哎,為什么我的生活如此悲哀?我坐回到書桌前,重新打開奧數(shù)測(cè)試卷,那一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字扭著身子似乎在像我示強(qiáng),我腦子里空蕩蕩的,只好甘拜下風(fēng),合上了書本。吹一會(huì)兒薩克司吧,慢慢打開包,裝好配件,“嗚——”怎么心情不好,連薩克司管里傳出的.也是哭泣。我又坐到書桌前,還是聽一會(huì)兒mp3吧。兩耳塞上,周杰倫熟悉的歌聲又響了起來,“小朋友你是否有很多頑抗?為什么別人在那看漫畫,我卻在學(xué)畫畫,對(duì)這鋼琴說話。別人在玩游戲,我卻在躲在家背abc。我說我要一架大大的飛機(jī),我卻得到一只舊舊螺旋機(jī)。為什么要聽媽媽的話,長(zhǎng)大后你就會(huì)開始懂得這段話。長(zhǎng)大后我開始明白,為什么我跑得比別人快,飛得比別人高。將來大家看的都是我畫的漫畫,大家唱的都是我寫的歌……”我閉上眼睛靜靜地聽著,一遍又一遍,仿佛周杰倫大哥正在向我述說著在他成功的背后,也有許多悲哀,但是隨著歲月的遞增,他感悟到媽媽的愛是如此含蓄而又溫暖,兒時(shí)的悲哀卻讓他感受到了長(zhǎng)大后的幸福,成功與自豪。

    我反復(fù)聽著這首歌,哼著歌曲,心里豁然開朗起來。我關(guān)閉音樂,望著媽媽忙碌的身影,悄悄地對(duì)自己說:聽媽媽的話吧,別讓她憂傷!

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    優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠纫谐浞值恼归_和論證,又要注意不過度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開始,以下是一
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    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫作藝術(shù)。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。
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