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    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:紫衣夢(mèng)

    班主任工作計(jì)劃的制定應(yīng)注重目標(biāo)的明確性和可衡量性,以便評(píng)估工作的成果和改進(jìn)工作方法。希望這些班主任工作計(jì)劃范文能夠激發(fā)大家對(duì)班級(jí)管理的熱情,提供一些關(guān)于工作計(jì)劃的靈感和思路。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇一

    最近,我們班正結(jié)合三年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課中的內(nèi)容,在進(jìn)行向長(zhǎng)輩獻(xiàn)孝心活動(dòng),評(píng)選我班的“孝心寶寶”呢。孩子們和家長(zhǎng)們都很積極的在參加,在家觀察和收集整理孩子的一切行動(dòng)。

    21世紀(jì),全新的教育就是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì),為此,今天的班主任就要勇于在教育實(shí)踐中探索,變具有封閉性、求同性、靜態(tài)性、主觀性,單向性特點(diǎn)的傳統(tǒng)的班級(jí)管理模式為具有開(kāi)放性、求異性、動(dòng)態(tài)性、客觀性和多向性特點(diǎn)的現(xiàn)代管理思維模式,以使教育和管理逐步適應(yīng)新時(shí)代的需要。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇二

    為了更好地在課堂上實(shí)施學(xué)校各部門的相關(guān)計(jì)劃,形成良好的教育環(huán)境,建立良好的課堂作風(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng),提高學(xué)生的身心素質(zhì),制定本學(xué)期初中校長(zhǎng)的工作計(jì)劃:

    學(xué)校及相關(guān)部門提出教育教學(xué)和課堂管理工作要求,貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展理念,從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)踐,特別注重課堂管理,提高學(xué)生道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和身心素質(zhì),以學(xué)校活動(dòng)為契機(jī),建立良好的課堂風(fēng)格和學(xué)習(xí)風(fēng)格,增強(qiáng)課堂凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校的工作任務(wù),全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都得到了發(fā)展。

    1、根據(jù)德育部的工作要求:加強(qiáng)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、探索、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法,努力培養(yǎng)學(xué)生成為有靈魂、有光環(huán)的陽(yáng)光青少年。

    2、根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強(qiáng)心理健康教育,提高心理健康咨詢水平。

    3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫折能力,克服學(xué)生厭學(xué)。

    言傳身教,以誠(chéng)取誠(chéng)。

    言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的話:老師自己做不到,還要我做!我們的言行對(duì)學(xué)生有多大的影響。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做的時(shí)候,我們應(yīng)該先做。用我們的真誠(chéng)喚起學(xué)生的思想共鳴。當(dāng)然,作為班主任,要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),拓展知識(shí)面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,說(shuō)服學(xué)生,增強(qiáng)親和力,使其非權(quán)力影響持久而深遠(yuǎn)。

    尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

    愛(ài)是教育的主題。教學(xué)教育是教師的職責(zé),教育應(yīng)該是校長(zhǎng)的首要職責(zé)。愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)性、興趣、愛(ài)好,了解學(xué)生的習(xí)慣、態(tài)度、生活方式等,然后對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生建立健全、完美的個(gè)性。

    人格尊嚴(yán)是平等的。努力像真正的朋友一樣重視和欣賞學(xué)生。

    3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

    對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開(kāi)導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動(dòng)上督導(dǎo)。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進(jìn)生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠(chéng)意地關(guān)心愛(ài)護(hù),以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

    4、開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。

    繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

    5、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。

    (1)結(jié)合每月考試成績(jī),開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

    (2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。

    6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃。

    作為班主任,我們應(yīng)該充分利用“會(huì)議”(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

    同時(shí),本人作為班主任,應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生,注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

    對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹(shù)立威信。與此同時(shí),注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開(kāi)班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。

    8、開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)。

    (1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的.特征,但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展特色活動(dòng),開(kāi)展以“脫離低級(jí)趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課)。

    (2)初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解,他們心理萌動(dòng)著一些從沒(méi)有過(guò)的新的體驗(yàn)與感受,開(kāi)始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),這使他們既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近對(duì)方。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但是由于對(duì)異性的好奇和渴望,內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展一次青春期教育講座。

    (3)繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

    以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃,自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文,在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇三

    進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段,班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

    鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

    1、舉行家長(zhǎng)會(huì)。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。

    2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì),部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

    3、通過(guò)主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),

    4、將“抓兩頭,帶中間”進(jìn)行到底。

    5、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

    1、督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,適當(dāng)參加體育活動(dòng)。

    2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外,還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

    3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī),總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

    4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

    5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

    6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

    7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

    經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題,必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì),共同研究,設(shè)法解決。

    召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。

    1、開(kāi)好每周班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生教育。

    2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

    3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。

    4、做好學(xué)生高考體檢工作。

    5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

    6、協(xié)作各課任教師工作。

    7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。

    8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

    9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

    10、高考報(bào)名工作。

    11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。

    12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

    13、高考前準(zhǔn)備工作

    14、填報(bào)志愿指導(dǎo),填好志愿(二個(gè)階段)

    1、組織開(kāi)學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。包括清點(diǎn)人數(shù),缺勤請(qǐng)假,遲到早退記錄,宣布課程表,宣布作息時(shí)間等等。

    2、打印高三暑期補(bǔ)課作息時(shí)間表。

    3、安排班級(jí)學(xué)生座位。

    4、分發(fā)《高三暑期補(bǔ)課學(xué)生自愿書(shū)》,簽字后收回。

    5、安排班干填寫(xiě)《優(yōu)秀學(xué)生干部》和《三好學(xué)生》獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)。

    6、安排班級(jí)財(cái)務(wù)管理員統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支并支取班費(fèi),指派另一名班干負(fù)責(zé)購(gòu)買筆記本25個(gè)作為各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。

    7、親自撰寫(xiě)高二(22)班各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)詞,主要是想通過(guò)語(yǔ)言鼓勵(lì)和頒獎(jiǎng)這種表?yè)P(yáng)反式,繼續(xù)激勵(lì)班級(jí)干部和各類獲獎(jiǎng)同學(xué)繼續(xù)努力,齊抓共管搞好班級(jí)工作。

    8、除了以上7條以外,第一天,我本人作為地理教師,帶三個(gè)班的課,幾天前就把課備好了,我有上了三節(jié)地理課,無(wú)課時(shí)還兩次走到自己班級(jí)教室巡視。晚上回去,做完家務(wù),幫助愛(ài)人侍弄好幾個(gè)月的孩子后,自己洗漱完畢,已經(jīng)晚上10點(diǎn)多鐘,在臨睡前的幾分鐘手里拿起那本剛剛從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)站郵購(gòu)的教育家王曉春的《做一個(gè)專業(yè)的班主任》,還沒(méi)翻兩頁(yè),困意襲來(lái),書(shū)一下子砸到地上,自己忽然就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇四

    沒(méi)有人的獨(dú)立性和自主性就沒(méi)有個(gè)性。教育家陶行知說(shuō):“最好的教育是教學(xué)生自己做自己的先生?!眰鹘y(tǒng)的班級(jí)管理中經(jīng)常出現(xiàn)見(jiàn)“事”不見(jiàn)“人”,以“事”為本,是教師強(qiáng)制管理的弊病。這種班級(jí)管理是讓學(xué)生服從于“事”,順應(yīng)于“活動(dòng)”,把自主和有活力的人,僵化為按“號(hào)令”行動(dòng)的一種工具?!奥?tīng)命”和“順從”成為學(xué)生在班級(jí)管理中的基本狀況,學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性是無(wú)法充分表現(xiàn)的,學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)是很難顯現(xiàn)的,培養(yǎng)創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)也就成了空話。要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)就必須堅(jiān)持以人為本,鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參與班級(jí)管理,真正成為班級(jí)管理的主人。眾所周知,缺乏獨(dú)立自主精神的人是不可能具有創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)的,因此在班級(jí)管理中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主精神。我班學(xué)生在07年9月剛進(jìn)校,進(jìn)入這個(gè)“大家庭”,我并組織學(xué)生齊動(dòng)手,布置班集體,每位同學(xué)都參與,從衛(wèi)生到桌椅,從黑板到墻面設(shè)計(jì)……這些小主人,個(gè)個(gè)能干極了。從勞動(dòng)中,孩子們互相了解,然后自主推薦了班級(jí)第一批試用班干部。明確各種職責(zé)和課堂常規(guī)等。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇五

    工作計(jì)劃是指在提前一定時(shí)間安排和計(jì)劃工作時(shí),在工作中制定工作計(jì)劃。事實(shí)上,有許多不同類型的工作計(jì)劃,它們不僅分為時(shí)間長(zhǎng)度,而且范圍也不同。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

    以黨和國(guó)家教育方針和各級(jí)主管部門安全指示為指導(dǎo),本著“安全第一,健康第一”的宗旨,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益,保障學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)安全,讓學(xué)生有一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,特制定本計(jì)劃。

    學(xué)?,F(xiàn)狀:我校共有三排教室,均為新建教學(xué)場(chǎng)所基本安全隱患較小。

    學(xué)生情況:大部分學(xué)生安全防范意識(shí)較薄弱,缺乏起碼的安全常識(shí),加上正處于少年時(shí)期,好動(dòng)、好奇等心理集于一身,很容易導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,甚至釀成悲劇。

    通過(guò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解,使學(xué)生了解相關(guān)安全常識(shí),掌握一定的安全防范措施和技能。

    1、上好安全知識(shí)課。

    充分利用各種時(shí)間,向?qū)W生宣傳、講解交通、水、火、電、食品、藥品等相關(guān)安全知識(shí),是學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有更多的了解,認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性。

    2、開(kāi)展好安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

    在本學(xué)期要開(kāi)展好幾次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(具體時(shí)間另定),加深學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解。達(dá)到熟記于心。

    3、組織一次“安全伴我行”主題演講活動(dòng)。

    4、簽定安全責(zé)任狀。

    在開(kāi)學(xué)初,學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽定了安全協(xié)議,為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),班級(jí)與學(xué)生個(gè)人需要簽定安全責(zé)任狀,明確安全責(zé)任,是學(xué)生樹(shù)立責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)其責(zé)任感。

    5、定期檢查學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,及時(shí)排除安全隱患。

    6、充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)等資源,組織學(xué)生觀看安全知識(shí)講座。

    7、開(kāi)展家長(zhǎng)座談會(huì),與家長(zhǎng)共同管理好學(xué)生。

    總之,在本學(xué)期中,我班要想盡一切辦法,采用一切措施,保障學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的安全,杜絕一切安全事故的發(fā)生,使學(xué)生真正學(xué)得安全、學(xué)得放心。

    班級(jí)共有學(xué)生24人,大部分學(xué)生學(xué)風(fēng)正,在紀(jì)律上對(duì)自己要求及其嚴(yán)格,比較容易形成良好的班風(fēng)。通過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)困生與其他同學(xué)的差距在逐漸縮小;在紀(jì)律上班級(jí)整體情況有所改觀,但對(duì)于個(gè)別學(xué)生仍要重點(diǎn)教育轉(zhuǎn)化。

    本學(xué)期我們?nèi)詫⒁浴坝兄菊?,事竟成”為班?jí)座右銘,努力在班級(jí)中形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),繼續(xù)達(dá)成以下班級(jí)目標(biāo)。

    1、建設(shè)一個(gè)溫暖、和諧、向上的班集體。

    2、堅(jiān)持“環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)濃厚”兩個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

    3、努力做到“班級(jí)紀(jì)律有序,學(xué)習(xí)認(rèn)真高效,安全長(zhǎng)記心間”。

    繼續(xù)完成上學(xué)期制定的措施,保證各種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

    (一)教學(xué)。

    1、做好本職教學(xué)工作。

    本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)主要從學(xué)生課堂聽(tīng)講、發(fā)言,課后作業(yè),復(fù)習(xí)三個(gè)方面入手,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)方法,期待的學(xué)習(xí)效果。

    學(xué)生的學(xué)習(xí)就像是蓋高樓,平時(shí)的學(xué)習(xí)是打地基,地基打得越牢固,樓才能蓋得又高又結(jié)實(shí)。所以重視學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),從平時(shí)的學(xué)習(xí)中解決學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題才是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的根本。而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要要抓好課堂聽(tīng)講、發(fā)言,課后作業(yè)兩個(gè)方面的工作。

    抓好三個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng):

    (1)培養(yǎng)學(xué)生在課堂上認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。

    (2)培養(yǎng)學(xué)生在課堂上敢于表達(dá)自己的想法的習(xí)慣。

    (3)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)(主要指書(shū)寫(xiě)工整,正確率高)的習(xí)慣。

    推出三種措施向作業(yè)要質(zhì)量:

    (1)分層作業(yè)的布置。

    (2)個(gè)性化小作業(yè)的布置。

    (3)教材中的習(xí)題人人過(guò)關(guān)。

    復(fù)習(xí)時(shí)主要做到精講精練。利用好學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤資源,有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺;針對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的典型習(xí)題,有針對(duì)性地提高解題技巧。

    2、配合科任教師做好教學(xué)工作。

    主要從解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上的思想問(wèn)題入手,輔助科任教師做好教學(xué)工作。

    3、教師個(gè)人堅(jiān)持做好課后反思,平時(shí)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

    (二)德育。

    班級(jí)紀(jì)律要想做到有序,德育工作要常抓不懈,并且要本著“預(yù)防勝于善后”的原則,開(kāi)展德育工作。

    1、抓好常規(guī)德育工作。

    常規(guī)的德育工作繁多且細(xì)小,應(yīng)面面俱到但要有重點(diǎn)。本學(xué)期主要抓好其中三項(xiàng)工作,抓好課間活動(dòng)的紀(jì)律,值日活動(dòng)的紀(jì)律,上學(xué)、放學(xué)路上的紀(jì)律,每一項(xiàng)中都做到重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。

    課間活動(dòng)要求學(xué)生每月掌握一項(xiàng)文體技能。如果在課間活動(dòng)時(shí),我們只是要求學(xué)生不能干什么,而不去引導(dǎo)學(xué)生做什么,效果會(huì)大打折扣。讓同學(xué)們通過(guò)踢毽子,跳繩,跳皮筋,下五子棋、象棋、跳棋等活動(dòng),愉悅學(xué)生的身心,遠(yuǎn)離不文明行為。班級(jí)定期舉行各類活動(dòng)競(jìng)賽,表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生,激勵(lì)其他學(xué)生。

    值日活動(dòng)做到每組有分工,組內(nèi)成員既分工明確,又互相幫助,將本組值日任務(wù)完成圓滿。然后由每組組長(zhǎng)和班主任組成檢查小組每天定期檢查、評(píng)分,評(píng)出每周的優(yōu)秀值日小組在全班進(jìn)行表?yè)P(yáng),激勵(lì)其他小組上學(xué)、放學(xué)路上的紀(jì)律同樣不容忽視,學(xué)生中的很多問(wèn)題都是在這個(gè)時(shí)間段發(fā)生的。

    我的打算:

    (1)明確上學(xué)離家時(shí)間,明確放學(xué)回家時(shí)間,做到不早到校,不晚回家。

    (2)明確學(xué)生中午、下午的活動(dòng)地點(diǎn)(自己家或爺爺家等),爭(zhēng)取學(xué)生在家有家長(zhǎng)看護(hù)。

    (3)班主任定期向家長(zhǎng)了解情況,及時(shí)解決問(wèn)題。

    2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓教育與活動(dòng)中班級(jí)德育活動(dòng)主要依托學(xué)校的德育處計(jì)劃中的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。

    (三)安全。

    本學(xué)期的安全教育工作的目標(biāo)是“安全長(zhǎng)記心間”,除了要做好學(xué)校要求的各項(xiàng)安全工作以外,主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)方面的教育,主要有:交通安全常識(shí)教育,游戲活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí)教育,飲食健康安全常識(shí)教育,遇到突發(fā)緊急狀況的安全常識(shí)教育等。

    班級(jí)做好遇到突發(fā)緊急狀況的預(yù)案,設(shè)計(jì)好班級(jí)逃生路線。

    安全常識(shí)教育要做到有教育、有反饋,使學(xué)生切實(shí)掌握安全常識(shí),掌握必備的安全技能,為學(xué)生健康的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

    通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐,我覺(jué)得要做好班級(jí)教育教學(xué)工作,對(duì)學(xué)生的思想教育工作不能夠松懈,學(xué)生只有思想端正了,各種工作開(kāi)展起來(lái)才會(huì)取得事半功倍的效果。因此本學(xué)期,我將增加與學(xué)生的個(gè)人談心工作,多了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),適時(shí)引導(dǎo),尤其是重點(diǎn)學(xué)生的談心工作更要加強(qiáng)。

    班級(jí)中建立榜樣激勵(lì)機(jī)制,從各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中,選出學(xué)生身邊的優(yōu)秀同學(xué),以這些同學(xué)為榜樣激勵(lì)其他同學(xué)的進(jìn)步。

    建立互幫互助小組。可以為了解決某個(gè)問(wèn)題,在班級(jí)中建立互幫互助小組,小組成員以兩人為宜,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

    為全面貫徹國(guó)家的教育方針,面向全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),特制定此工作計(jì)劃。

    結(jié)合校德育目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體,努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生得到長(zhǎng)足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,考上一個(gè)滿意的學(xué)校。

    1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

    充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,能自覺(jué)抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育,在升學(xué)就業(yè)等問(wèn)題上能正確對(duì)待,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)。

    2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

    開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級(jí)布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),認(rèn)真接受檢查,爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報(bào)的質(zhì)量。

    3、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。

    配合好體育老師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作,爭(zhēng)取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽。

    4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

    這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī).

    我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到授之以漁,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。

    5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量。

    衛(wèi)生、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

    6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

    出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)了解,共商對(duì)策,達(dá)到共同管理的目的,爭(zhēng)取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過(guò)這一沖刺期,以心態(tài)迎接中考。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇六

    由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:

    (一)充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài),才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無(wú)比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

    (二)要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué),從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

    (三)要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí),取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇七

    在上學(xué)期學(xué)生已有一些基礎(chǔ)的情況下,我重點(diǎn)做以下事情:

    一、繼續(xù)養(yǎng)成良好紀(jì)律習(xí)慣。

    現(xiàn)在孩子們能夠做到早上到校自覺(jué)上自習(xí),讀黑板上的字詞,或者讀課文,很自覺(jué)。在老師開(kāi)會(huì)不在班級(jí)的時(shí)候能夠有人領(lǐng)著上自習(xí),或者讀課文等,放學(xué)站路隊(duì)等,一個(gè)是孩子小比較聽(tīng)話,另一個(gè)是從開(kāi)始就這樣培養(yǎng)。我相信從小做起,從一年級(jí)上學(xué)做起,形成良好紀(jì)律習(xí)慣對(duì)整個(gè)班級(jí)班風(fēng)的形成很重要。

    二、加強(qiáng)養(yǎng)成小學(xué)生日常行為習(xí)慣。

    在日常行為習(xí)慣這一大方面,還要重點(diǎn)強(qiáng)化,加強(qiáng)引導(dǎo)。如上課認(rèn)真聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,做作業(yè)時(shí)認(rèn)真工整,不貪玩。寫(xiě)字姿勢(shì)正確,大方,工整,美觀等。回答問(wèn)題吐字清晰、聲音洪亮,學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)!懂文明,講禮貌等!都要時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào),事事提醒,時(shí)間長(zhǎng)了,就慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣了。

    三、明確教學(xué)目標(biāo)。

    1、這一學(xué)期在語(yǔ)文方面,我要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字能力,讓學(xué)生愛(ài)從各個(gè)方面學(xué)習(xí)生字,從認(rèn)識(shí)生字中獲得快樂(lè),感到識(shí)字多的好處。特別是從生活中識(shí)字,不可小覷!

    2、培養(yǎng)朗讀。從聲音洪亮開(kāi)始,逐漸流利,有感情。

    3、培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)。其實(shí)表達(dá)無(wú)處不在不一定在課上,課下與學(xué)生聊聊喜好,家常,都是培養(yǎng)他說(shuō)話的好機(jī)會(huì)。

    4、培養(yǎng)寫(xiě)好一句話,增加到二到三句。本學(xué)期我想實(shí)行一周畫(huà)三到四幅畫(huà),然后在畫(huà)上寫(xiě)一句和畫(huà)的內(nèi)容有關(guān)的完整的話,既培養(yǎng)想象力,又培養(yǎng)寫(xiě)話的能力。

    5、爭(zhēng)取早自習(xí)背誦古詩(shī),成語(yǔ),做好積累。

    6、爭(zhēng)取每天中午領(lǐng)著孩子們讀書(shū),講故事,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,受益終生!

    7、數(shù)學(xué)上不能僅僅停留在把知識(shí)教會(huì),而要上升到教學(xué)方法,注重?cái)?shù)學(xué)的本質(zhì)。

    四、開(kāi)展教研。

    問(wèn)題即課題,只要遇到問(wèn)題,就多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)什么?然后不斷反思,不斷學(xué)習(xí),即使不會(huì)教研,也會(huì)豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),本學(xué)期我將在追求有生命力的課堂文化上繼續(xù)探究;從一年級(jí)開(kāi)始研究怎樣培養(yǎng)學(xué)生作文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)上下功夫。

    五、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。

    用我的自身影響孩子,自己就要做得更好,用我的愛(ài)心去感染孩子,讓每個(gè)孩子具備良好品質(zhì),是我一生不變的追求。

    六、和家長(zhǎng)建立良好的溝通。讓家長(zhǎng)成為我堅(jiān)實(shí)的后盾。

    總之,想做的事情多多,不知道這學(xué)期會(huì)實(shí)現(xiàn)哪些,希望得到領(lǐng)導(dǎo)和兄弟姐們的指導(dǎo)和幫助。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇八

    我所帶班級(jí)四年級(jí)三班共有學(xué)生46人,其中男生25人,女生21人。據(jù)了解,上學(xué)期期末統(tǒng)考,三班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科平均分居年級(jí)第二名,學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好,再加之本校地處革命老區(qū)和以往教育的努力,學(xué)生比較有禮貌,學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較好,完成作業(yè)情況較好。該班學(xué)生有著良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。據(jù)此,本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,制定新班規(guī),強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和班規(guī)的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇九

    班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。本學(xué)期我班的目標(biāo)就是爭(zhēng)做“陽(yáng)光班級(jí)”。因?yàn)槲野嗍瞧呱庵嘘?duì),所以我會(huì)努力使班級(jí)里的每一名孩子都成為有愛(ài)心,責(zé)任心,互助心的“陽(yáng)光天使”。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇十

    班團(tuán)干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級(jí)建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。

    第一,幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信;

    第二,鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

    第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

    一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手:

    (1)制定班級(jí)公約、一日常規(guī)等,讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。

    (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動(dòng)高一(6)”等文化背景。

    (3)通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng),讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

    高中階段的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以,作為班主任,我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

    我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作,使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭(zhēng)光。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇十一

    學(xué)年度第二學(xué)期的到來(lái),我將繼續(xù)擔(dān)任的二年級(jí)的班主任工作,看著這一群可以的學(xué)生們,看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐,我深切地感到身上的擔(dān)子更重了。但有壓力才有動(dòng)力,有動(dòng)力才有學(xué)生們更好的未來(lái)。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,我制定出小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃:

    立足本級(jí)實(shí)際,求真務(wù)實(shí),千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境,堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人,以健全的制度規(guī)范人,以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人,使德育工作落到實(shí)處,更上一個(gè)臺(tái)階。

    我在班主任德育工作計(jì)劃中將學(xué)校重點(diǎn)活動(dòng)分成以下幾點(diǎn):

    (一)形式多樣的主題教育活動(dòng),豐富德育內(nèi)涵。

    (1)開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng),值三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)之際,面向全體學(xué)生開(kāi)展了“給媽媽洗腳”,鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng),從生活中的點(diǎn)滴小事做起,回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

    (2)“我是節(jié)約(能)小標(biāo)兵”主題活動(dòng),深化科技教育。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

    (3)“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng),深化體衛(wèi)安全教育

    開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng),提高學(xué)生自護(hù)意識(shí)。繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式,通過(guò)法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

    (4)“藝苑奇葩”主題活動(dòng),深化藝術(shù)教育

    以“六一”兒童節(jié)為契機(jī),開(kāi)展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題,熱情歌頌祖國(guó),充分反映德小學(xué)生樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的精神面貌,節(jié)目具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

    (二)重視學(xué)科滲透,加強(qiáng)德育科研。

    不僅二年級(jí)的德育工作,在小學(xué)德育工作計(jì)劃中都將:

    1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

    課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、品德與社會(huì)、思品課、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。

    2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

    緊緊把握教改脈搏,在二年級(jí)開(kāi)展課題活動(dòng),并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)特色緊密結(jié)合。通過(guò)社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,不斷提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,并將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)項(xiàng)目。

    附:每月份工作安排:

    三月份

    1、寒假生活總結(jié),期初常規(guī)工作

    2、制訂班級(jí)管理工作計(jì)劃

    3、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

    4、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

    5、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

    6、慶?!叭恕眿D女節(jié)—“愛(ài)獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng)。開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng)。

    四月份

    1、清明節(jié)活動(dòng)

    2、“人人講誠(chéng)信”讀書(shū)教育活動(dòng)

    3、“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)

    五月份

    1、勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念活動(dòng)

    2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

    六月:

    1、慶?!傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)

    2、走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動(dòng)

    3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

    4、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇十二

    貫徹黨和國(guó)家的教育方針,落實(shí)對(duì)兒童少年的素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

    因此,決定從以下幾點(diǎn)入手:

    1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,并進(jìn)行總結(jié),通過(guò)小組長(zhǎng)的匯報(bào),及時(shí)的表?yè)P(yáng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

    2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。

    3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

    4、對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇十三

    由于新的教學(xué)改革,學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn),更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

    以下是我在本學(xué)期班主任工作中的工作內(nèi)容及措施:

    (1)充分利用班會(huì)時(shí)間,結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。如中國(guó)在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績(jī)、臺(tái)灣問(wèn)題等重大國(guó)內(nèi)外大事,結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,采取十分鐘演講、小型辯論會(huì)、學(xué)習(xí)評(píng)論員文章、專題小報(bào)告等形式,進(jìn)行世界觀教育。

    (2)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。開(kāi)展《日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽》,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

    (3)抓好班級(jí)的宣傳工作。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

    (4)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍,交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流。

    (5)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

    (6)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

    (7)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。

    (8)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。

    (9)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

    (10)抓好兩類生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

    (11)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。

    總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇十四

    班集體是師生共同組成的集體,只有師生共同努力才能把班集體管理好,這就需要班主任實(shí)施民主管理。民主管理的關(guān)鍵是使班集體成員形成主人翁具有責(zé)任感,形成積極性和創(chuàng)造性。學(xué)生的主人翁責(zé)任意識(shí)不是班主任“給予”的,而是在主動(dòng)參與班級(jí)管理的活動(dòng)中形成的。在我們班上設(shè)立了許多崗位,除大家深知的正、副班長(zhǎng),課代表,小組長(zhǎng)等,我們還設(shè)立了“路隊(duì)長(zhǎng)”、“家庭醫(yī)生”、“圖書(shū)管理員”、“黑板清潔員”、“衛(wèi)生監(jiān)督員”、“家庭園丁”……使每位同學(xué)對(duì)班上的各項(xiàng)活動(dòng)和各崗位全權(quán)負(fù)責(zé)。實(shí)行崗位責(zé)任制后,學(xué)生感到集體需要他們,他們有為集體做貢獻(xiàn)的具體任務(wù),不僅增強(qiáng)了參與意識(shí)和對(duì)集體的責(zé)任感,也培養(yǎng)了他們獨(dú)立工作的能力和創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)。實(shí)踐證明,在班級(jí)管理過(guò)程中學(xué)生的參與越多,他們的責(zé)任感就越強(qiáng),自我管理能力就會(huì)很快提高,班級(jí)的面貌也會(huì)越好。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇十五

    一個(gè)人在社會(huì)立足,情商要大于智商。這個(gè)道理我們都懂,但在我們的教育教學(xué)過(guò)程中,時(shí)時(shí)因?yàn)楦鞣N原因而重知識(shí)傳授,輕情感教育和培養(yǎng)。

    帶了一輪大循環(huán)后,我也不再是初出茅廬的年輕教師了,對(duì)班級(jí)管理及教育零零后的孩子有了一些自己的想法和觀點(diǎn),所以xx年9月當(dāng)我又接新一屆學(xué)生,并帶班主任時(shí),我想保護(hù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),按需施教,因材施教,讓他們成為一個(gè)個(gè)鮮活的人,情感豐富的人,懂得感恩的人,誠(chéng)實(shí)正直的人。為此,我在班級(jí)管理中,傾入了我的熱情和耐心。

    班級(jí)管理是班主任按照一定的原則和要求,采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑸閷?shí)現(xiàn)班集體共同目標(biāo),不斷進(jìn)行調(diào)整和協(xié)調(diào)的綜合性活動(dòng);是對(duì)學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、課外活動(dòng)等各項(xiàng)工作的管理教育的活動(dòng),它是瑣碎的,繁忙的。

    在班級(jí)管理中,想保護(hù)48位學(xué)生原有的個(gè)性特點(diǎn),培養(yǎng)好48位學(xué)生的創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)就要發(fā)揮班主任的教育主體的主導(dǎo)作用及學(xué)生主體的能動(dòng)作用,構(gòu)建起班集體的激勵(lì)機(jī)制,弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)性發(fā)展。我主要做法是:

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇十六

    “興趣是最好的老師”!教育培養(yǎng)學(xué)生成才,興趣是起點(diǎn),是人發(fā)揮智慧和取得成功的動(dòng)力。班主任在管理學(xué)生的過(guò)程中要熟知每個(gè)學(xué)生的興趣,要幫助學(xué)生發(fā)展興趣,這對(duì)他們的整體素質(zhì)提高將起到積極作用。班主任要幫助教育學(xué)生把他們的興趣同奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái),使興趣在成長(zhǎng)中發(fā)揮動(dòng)力作用。為此,我鼓勵(lì)學(xué)生在外參加各項(xiàng)興趣小組活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。如我班的仇碩康同學(xué),喜歡音樂(lè),喜歡樂(lè)器,我就和他及他的家長(zhǎng)講,一定要讓孩子自己選他自己最樂(lè)意學(xué)的樂(lè)器,選一樣堅(jiān)持下去。現(xiàn)在,我知道他的鋼琴已經(jīng)談得很棒了。下一年的元旦晚會(huì)上就要在班級(jí)展示了,他一直為此堅(jiān)持著,努力著。如我班的華秦龍同學(xué),從音樂(lè)課中,我們發(fā)現(xiàn)他的聲音很甜美,童聲很清脆悅耳,我們?cè)诿磕甑摹傲粎R演”和元旦合唱節(jié)中,都給他一個(gè)領(lǐng)唱或主持的機(jī)會(huì),激發(fā)他在聲樂(lè)上更有見(jiàn)地。如我班的劉韶雯、呂金柯、魏嘉怡、周潤(rùn)林等同學(xué),喜歡書(shū)法,一、二年級(jí)的鉛筆字寫(xiě)得漂亮,今年開(kāi)始使用鋼筆了,我就告訴他們,堅(jiān)持練寫(xiě)。再如秦晨等同學(xué),喜歡看書(shū),我就索性把我的閱讀課拿出來(lái),給他們自由讀課外書(shū),定期交流。而且為了讓孩子們時(shí)時(shí)感受到成功的喜悅。我在班級(jí)或在學(xué)校經(jīng)常組織“小學(xué)生寫(xiě)字比賽”,“小學(xué)生演講比賽”,“小學(xué)生美文朗讀比賽”,“小學(xué)生作文比賽”,“小學(xué)生講故事比賽”,“小學(xué)生繪畫(huà)比賽”,“小學(xué)生數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)小論文比賽”……從班級(jí)和學(xué)校層面,給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái),讓他們體會(huì)到有耕耘就有收獲。班主任還要培養(yǎng)學(xué)生的興趣,對(duì)教育要求中必須具有的,但學(xué)生不感興趣的知識(shí)加以引導(dǎo),使其由不感興趣到感興趣。在這里我巧妙地用學(xué)生感興趣的事情來(lái)帶動(dòng)他不感興趣的事情。我班的高建行同學(xué)曾一度對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)不感興趣,終日沉迷于看《飛碟探索》這一類書(shū)刊上。我發(fā)現(xiàn)這一情況后并沒(méi)有急于批評(píng)他,而是在他的作業(yè)本上寫(xiě)上這樣一段話:“神奇的宇宙和ufo之迷正在強(qiáng)烈地吸引著你,但你知道嗎?解開(kāi)它們的秘密需要科學(xué)文化知識(shí),努力學(xué)習(xí)吧!未來(lái)的科學(xué)家。”他看到這段話明白了老師的意圖,熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,成績(jī)提高很快。培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性才能,幫助學(xué)生從無(wú)數(shù)生活道路中選擇一條最能發(fā)揮創(chuàng)造性的道路是班主任的職責(zé)。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇十七

    教育家陶行知曾提出:要解放學(xué)生的頭腦,讓他們?nèi)ハ?;解放學(xué)生的眼睛,讓他們?nèi)タ矗唤夥艑W(xué)生的雙手和雙腳,讓他們?nèi)?shí)踐;解放學(xué)生的時(shí)間和空間,讓他們?nèi)グl(fā)展。堅(jiān)持這種創(chuàng)造性教育思想,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì),使其具有創(chuàng)新精神具有深遠(yuǎn)的意義。

    人的潛在的資質(zhì),潛在的能力的發(fā)展是無(wú)限的。因此班主任在班級(jí)管理過(guò)程中要時(shí)刻想到每個(gè)學(xué)生都有潛能,并觀察學(xué)生潛能的表現(xiàn)苗頭,為他們提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件,使他們不斷地出現(xiàn)新的面貌。我班的王宇祺同學(xué)在學(xué)習(xí)上成績(jī)一般,但我發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的作文選材新穎,想象力豐富。平時(shí)好動(dòng)但“鬼”主意很多,講話幽默,學(xué)生愿意聽(tīng)他的指揮。我就在語(yǔ)文課演課本劇時(shí),讓他擔(dān)任導(dǎo)演;開(kāi)主題班會(huì)時(shí),由他擔(dān)任總指揮,他總能給大家一個(gè)驚喜,完成得很出色。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,使他們從尋常事物中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,經(jīng)過(guò)努力,使問(wèn)題得到新穎獨(dú)特的解決。解放學(xué)生的創(chuàng)造力,他們會(huì)給你帶來(lái)許多的驚喜。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇十八

    深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。各班班主任應(yīng)利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”這個(gè)詞深深地刻在他們幼小的心靈里,知道什么行為是安全的,什么行為是不安全的,實(shí)現(xiàn)他們行為的規(guī)范化。無(wú)論什么班(包括室內(nèi)外班),老師都要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé),堅(jiān)守崗位,保護(hù)學(xué)生的生命安全。如果有必要做實(shí)驗(yàn),教師應(yīng)該規(guī)范他們的實(shí)驗(yàn),并考慮安全問(wèn)題。

    經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真組織全體教師、員工,特別是班主任學(xué)習(xí)學(xué)校安全相關(guān)的法律法規(guī)、常見(jiàn)事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置,以及水、火、電的安全知識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)員工遵守學(xué)校安全管理制度和崗位操作規(guī)程的教育和培訓(xùn),提高員工的責(zé)任感和防護(hù)能力。每學(xué)期組織全體學(xué)生開(kāi)展緊急疏散、逃生和自救演練,增強(qiáng)全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

    2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度,全面落實(shí)安全管理責(zé)任制。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要全面關(guān)注,主管領(lǐng)導(dǎo)要具體關(guān)注,發(fā)現(xiàn)安全隱患,安排后勤人員,督促相關(guān)人員及時(shí)消除。

    牢固樹(shù)立校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理第一責(zé)任人的觀念,對(duì)學(xué)校安全管理全面負(fù)責(zé)。學(xué)校安全管理納入學(xué)校日常工作的重要事項(xiàng),定期研究分析安全工作情況,及時(shí)處理安全工作中的突出問(wèn)題,落實(shí)整改措施。逐級(jí)簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū),不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法,加強(qiáng)對(duì)各部門和教職工安全管理工作的考核,落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。今年教育局將安全管理納入辦學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)。

    制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行“市級(jí)教育系統(tǒng)重大問(wèn)題報(bào)告制度”和責(zé)任追究制度。及時(shí)報(bào)告并協(xié)助調(diào)查各類事故,做好事故善后處理工作。每起事故都要按照“四個(gè)保證”的要求處理(即事故原因沒(méi)有查清,事故責(zé)任人沒(méi)有認(rèn)真處理,廣大員工沒(méi)有受到教育,防范措施沒(méi)有落實(shí))。

    定期開(kāi)展安全檢查和隱患排查活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開(kāi)學(xué)前、節(jié)假日前和惡劣天氣前后的安全檢查制度,及時(shí)消除各種不安全因素。全面排查重大危險(xiǎn)源,落實(shí)重大危險(xiǎn)源監(jiān)控措施,登記建檔,定期檢測(cè)、檢查、安全評(píng)價(jià),制定并實(shí)施應(yīng)急預(yù)案,消除各類安全隱患。

    3、注意設(shè)施設(shè)備的投入,確保安全管理的各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位。

    (1)食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治:一是要嚴(yán)格控制安全,嚴(yán)格執(zhí)行“要求登記”、“生熟分開(kāi)”、“餐具消毒”等食品安全和食品衛(wèi)生管理制度,做好24小時(shí)留樣工作,防止食物中毒和傳染病。第二,必須嚴(yán)格控制質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視食堂工作,聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議,努力增加色彩的多樣性,提高用餐質(zhì)量。第三,嚴(yán)格控制價(jià)格,學(xué)校要充分發(fā)揮監(jiān)督小組和膳食委員會(huì)的作用,加強(qiáng)食堂管理。食堂的經(jīng)營(yíng)情況要定期向師生公布,利潤(rùn)要嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

    (2)消防安全專項(xiàng)整治:一是要重點(diǎn)加強(qiáng)寄宿制學(xué)校和農(nóng)民工子弟學(xué)校的消防安全檢查;二是要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍、食堂等學(xué)生集中場(chǎng)所疏散通道的整改,確保疏散暢通;第三,要加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施和設(shè)備的檢查,確保其完好和完整。

    班主任工作計(jì)劃集合(熱門19篇)篇十九

    班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展。所以本學(xué)期我會(huì)在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,要在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

    新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

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    家長(zhǎng)會(huì)是家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)孩子的機(jī)會(huì),共同制定學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)劃和目標(biāo)。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的重要交流平臺(tái),它能夠增進(jìn)學(xué)校和家庭的互信和合作。在家長(zhǎng)會(huì)中,我們應(yīng)該
    在工作計(jì)劃書(shū)中,我們可以明確工作任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和時(shí)間要求,確保工作能夠有序進(jìn)行。希望以下的工作計(jì)劃書(shū)范本能幫助到你,讓你更好地編寫(xiě)自己的工作計(jì)劃書(shū)。為全面落實(shí)“六
    服務(wù)月不僅僅是一個(gè)活動(dòng),更是一個(gè)倡議,讓人們意識(shí)到服務(wù)他人的重要性,以及通過(guò)服務(wù)來(lái)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。服務(wù)月范文:社區(qū)居民利用服務(wù)月的機(jī)會(huì)開(kāi)展文藝演出、游園活動(dòng)
    教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)的重要準(zhǔn)備工作,它包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的安排。掌握好教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)方法和技巧,對(duì)教學(xué)工作具有重要意義。為了進(jìn)一步促進(jìn)我?;@球
    大家好,我是今天的主持人,很榮幸能夠與各位共同見(jiàn)證這個(gè)重要的時(shí)刻。希望這些范文能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作總結(jié)提供一些新的思路和方法。各位老領(lǐng)導(dǎo)、同志們:草長(zhǎng)鶯飛四月天,條條
    如果我們需要發(fā)表一場(chǎng)重要的演講,準(zhǔn)備一份精心寫(xiě)作的演講稿范文是很有必要的。這些演講稿范文充分展現(xiàn)了作者的思考和觀點(diǎn),是一份不可多得的學(xué)習(xí)資源。金秋十月是收獲的
    自我評(píng)價(jià)需要綜合考慮自己的知識(shí)、技能、態(tài)度等各個(gè)方面的表現(xiàn),全面地進(jìn)行分析和總結(jié)。自我評(píng)價(jià)范文八:我在工作中勇于承擔(dān)責(zé)任,解決問(wèn)題,對(duì)困難充滿信心和決心。
    有了學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們可以有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果。下面是一些學(xué)習(xí)計(jì)劃的參考樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)提供一些啟示。我很高興在____年_
    合作是一種團(tuán)隊(duì)成員互相協(xié)作、共同努力完成任務(wù)或達(dá)成共同目標(biāo)的行為方式。合作是團(tuán)隊(duì)取得成功的關(guān)鍵要素之一,下面是一些成功的合作案例供大家分享。甲方:乙方:本協(xié)議的
    范文是指在特定領(lǐng)域內(nèi)具有指導(dǎo)意義的優(yōu)秀作品,它可以為我們提供寫(xiě)作的借鑒和參考。請(qǐng)大家閱讀以下范文范本,它們展示了優(yōu)秀的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)能力,對(duì)于提高自己非常有幫助
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是指對(duì)開(kāi)展新業(yè)務(wù)或創(chuàng)辦新企業(yè)的計(jì)劃和方案,它是一個(gè)邁向成功的重要步驟。下面是一些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的案例分析,通過(guò)這些案例可以學(xué)習(xí)到創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    教學(xué)工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)工作目標(biāo)、內(nèi)容和方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份計(jì)劃性文件,它對(duì)教師的教學(xué)工作起著重要的指導(dǎo)作用。以下是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃范
    運(yùn)動(dòng)會(huì)還是學(xué)生們展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái),各種精彩的表演和才藝比拼成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的一大亮點(diǎn)。請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看下面這些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)
    值此良機(jī),讓我們一起回顧過(guò)去,展望未來(lái),共同探討和分享各自領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。下面是小編為大家精心準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。比賽:大家晚上好
    誠(chéng)信是個(gè)人修養(yǎng)的一部分,能夠培養(yǎng)自我約束和守信守法的良好習(xí)慣。以下是小編為大家收集的誠(chéng)信相關(guān)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和借鑒。人,一撇一捺,寫(xiě)起容易做起難。
    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo)。接下來(lái)是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于月工作總結(jié)的要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),供大家參考。職責(zé):2、負(fù)責(zé)部門的日常管理工作及
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地記錄下來(lái)自己的思考和體驗(yàn),分享給他人,也為自己留下寶貴的記憶。在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)只有注重身心健
    寫(xiě)心得體會(huì)能夠培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,幫助我們更加清晰地理解和傳達(dá)自己的想法。希望大家通過(guò)閱讀以下心得體會(huì)范文,可以提升自己的寫(xiě)作能力和思維深度。
    學(xué)期是一個(gè)固定的時(shí)間段,標(biāo)志著學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的開(kāi)始。為了更好地規(guī)劃學(xué)期,我們需要制定一份學(xué)期計(jì)劃。下面是一些關(guān)于學(xué)期計(jì)劃的成功案例和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。春天在哪里?春天在溫暖的書(shū)房里,春天在小小
    在入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)中,個(gè)人需要體現(xiàn)自己對(duì)團(tuán)組織的信任和支持。在大學(xué)生活的翹首以盼中,我終于迎來(lái)了加入共青團(tuán)的時(shí)刻。我懷揣著夢(mèng)想和希冀,向您遞交這份入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。我希望能
    學(xué)生工作總結(jié)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理能力的有效途徑之一。學(xué)生工作總結(jié)是學(xué)校工作的重要組成部分,以下是一些優(yōu)秀的學(xué)生工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和分析自己寫(xiě)作中的問(wèn)題和不足,促進(jìn)我們的自我評(píng)價(jià)和提高。以下是小編為大家推薦的一些寫(xiě)作范本,希望大家可以從中找到適合自己的靈感。
    月工作總結(jié)是一種重要的工作習(xí)慣,它能夠記錄下我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ魈峁氋F的經(jīng)驗(yàn)。以下月工作總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將對(duì)大家的工作總結(jié)寫(xiě)作起到積極的
    入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)是黨員在試用期結(jié)束后,向黨組織申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式黨員的一種書(shū)面材料?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看一下一些入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的案例,為我們撰寫(xiě)個(gè)人申請(qǐng)書(shū)提供一些思路。
    銀行作為金融體系的核心機(jī)構(gòu),具有監(jiān)管和穩(wěn)定金融市場(chǎng)的職責(zé)。銀行的信用卡業(yè)務(wù)備受關(guān)注,以下是小編為大家整理的信用卡使用技巧和注意事項(xiàng)。公證處:債務(wù)人于年月
    心得體會(huì)的總結(jié)對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作具有重要意義,可以幫助我們?cè)谕悊?wèn)題上更加得心應(yīng)手。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是一種快速提升自己寫(xiě)作技巧的途徑,以下是一些值得借鑒的范
    在社交場(chǎng)合中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行自我介紹,以便與他人建立聯(lián)系。自我介紹是一門藝術(shù),下面為大家分享一些常見(jiàn)的自我介紹技巧和方法。不管是小學(xué)生還是大學(xué)生,完美的推銷自
    通過(guò)自我介紹,我們可以展示自己的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng),讓他人對(duì)自己有一個(gè)積極的印象。自我介紹是一個(gè)能夠展示個(gè)人魅力和能力的舞臺(tái),讓我們一起看看成功的范例。是對(duì)自身的一個(gè)總
    培訓(xùn)心得體會(huì)是自我發(fā)展的一種方式,通過(guò)總結(jié)和梳理,可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。我們特別整理了一些培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí),有助于提升文章的質(zhì)量和水平。
    通過(guò)簽訂合同協(xié)議,商業(yè)雙方可以在合作中形成明確的責(zé)任和義務(wù),為合作的持久發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在下面的范文中,你可以了解到不同類型的合同協(xié)議的典型結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。
    轉(zhuǎn)讓合同的違約責(zé)任與一般法律規(guī)定的違約責(zé)任相似,受到合同法等法律的保護(hù)。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)讓合同范文,供大家參考和借鑒。甲、乙、雙方經(jīng)友好協(xié)商,就店鋪轉(zhuǎn)讓
    勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該包括勞動(dòng)者個(gè)人信息、雇主信息、爭(zhēng)議事實(shí)、法律依據(jù)、仲裁請(qǐng)求等內(nèi)容。勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)是勞動(dòng)爭(zhēng)議解決的法定途徑之一,它可以為雙方提供一個(gè)公正公平的解
    應(yīng)急預(yù)案是指針對(duì)突發(fā)事件或緊急情況所制定的一套組織、管理、協(xié)調(diào)、處置等活動(dòng)的方案。下面是一些建立應(yīng)急預(yù)案的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。一、消防演練的
    計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通,確保各方的意見(jiàn)和需求得到充分考慮。通過(guò)參考這些計(jì)劃書(shū)范文,你可以了解到一些常見(jiàn)的寫(xiě)作模式和邏輯框架,以及一些實(shí)際案例的應(yīng)用。
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行提煉和總結(jié),有助于我們更好地應(yīng)對(duì)類似情況。推薦大家閱讀這些心得體會(huì)范文,可以拓寬自己的思維和視野。1.淪陷區(qū)的同胞們:
    一份好的計(jì)劃書(shū)應(yīng)該具備可行性、具體性和可量化的目標(biāo),同時(shí)也要符合實(shí)際情況和資源限制。接下來(lái)是一些學(xué)生優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业目蒲泻蛯W(xué)習(xí)提供一些
    在策劃書(shū)中,需要明確項(xiàng)目的時(shí)間表和執(zhí)行計(jì)劃,以便于項(xiàng)目的監(jiān)控和控制。這些策劃書(shū)范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,使我們的策劃更具競(jìng)爭(zhēng)力。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)走過(guò)5
    作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我非常誠(chéng)摯的
    辭職信是向上級(jí)、同事和公司宣告我們將離開(kāi)工作崗位的一種書(shū)面形式,它需要我們客觀、真實(shí)、明智地表達(dá)自己的離職原因和感受。以下是一份辭職信的范文,供大家參考和運(yùn)用其
    自我介紹是一種傳遞信息和拉近人與人之間距離的方式,通過(guò)它我們可以與他人建立聯(lián)系。第五部分:在人際交往中,提供一個(gè)清晰、有吸引力的自我介紹可以幫助我們獲得更多的機(jī)
    通過(guò)總結(jié)和概括自己的心得體會(huì),我們可以更好地提升自己的能力。在下面這些范文中,你或許能找到對(duì)你的學(xué)習(xí)和思考有所啟發(fā)的內(nèi)容。1、(感謝)上學(xué)期經(jīng)歷了大大小小的各項(xiàng)
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生綜合能力的評(píng)價(jià)也起到重要作用。小編特意為大家精選了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家閱讀借鑒。
    通過(guò)考試總結(jié),我們可以了解自己在備考過(guò)程中的失誤和不足,引以為戒,提高備考效率和質(zhì)量。這些考試總結(jié)范文是從不同學(xué)科和知識(shí)領(lǐng)域中選取的,希望能給大家提供一些多樣化
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