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    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:FS文字使者

    應(yīng)急預(yù)案需要不斷完善和更新,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和緊急情況的變化。應(yīng)急預(yù)案涉及到各個(gè)層面,包括政府、企事業(yè)單位,甚至是個(gè)人家庭都需要具備相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。要寫一份較為完美的應(yīng)急預(yù)案,首先需要了解所處環(huán)境的特點(diǎn)和潛在威脅。在實(shí)際工作和生活中,我們可以借鑒以下的應(yīng)急預(yù)案經(jīng)驗(yàn),以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇一

    學(xué)期初,幼兒園專門召開食品衛(wèi)生安全工作會(huì)議,明確職責(zé)和具體分工,成立以園長為首的`幼兒園食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期、不定期地組織人員對(duì)幼兒園安全工作進(jìn)行檢查,加強(qiáng)對(duì)幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

    幼兒園通過各種方式,對(duì)幼兒開展了多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育,增強(qiáng)幼兒的自我保健意識(shí);同時(shí)幼兒園加強(qiáng)幼兒的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)能力。

    為了從源頭上抓好幼兒的食品衛(wèi)生安全工作,幼兒園對(duì)周邊商鋪開展定期檢查及宣傳活動(dòng)。

    幼兒園在傳染病多發(fā)季節(jié)不組織大型的幼兒集體活動(dòng),減少人員流動(dòng)和聚集,降低感染機(jī)率。為有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,由疾控中心來校給幼兒接種流感、麻疹等疫苗。加大幼兒園飲用水水質(zhì)的監(jiān)管,做好定期消毒和安全防護(hù)措施。

    1、有食品衛(wèi)生許可證并且在有效期內(nèi),嚴(yán)格按照許可證的營業(yè)范圍經(jīng)營,沒有超出范圍。

    2、豆制品、米飯絕不隔夜,剩余銷毀。

    3、所有工作人員每年都進(jìn)行一次體檢,參加相關(guān)培訓(xùn),持健康證上崗。

    4、采購食品有臺(tái)賬,記錄詳實(shí),杜絕過期及不合格食品進(jìn)入幼兒園。

    1、加大宣傳教育力度,增強(qiáng)幼兒食品衛(wèi)生、安全意識(shí)。

    2、加大管理力度

    3、不使用一次性碗、筷和塑料袋,杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。

    1、由于幼兒園建設(shè)結(jié)構(gòu)先天缺陷,煤氣罐只能存放在操作間。

    2、學(xué)校周邊的商鋪還比較好管理,但是流動(dòng)攤販在管理上存在很大的困難,而且這些流動(dòng)攤販所販賣的食品在衛(wèi)生安全上無法保證。另外有部分流動(dòng)商販存在一定的安全隱患,需要進(jìn)行清理。

    我園將以此次自查工作為契機(jī),對(duì)幼兒園衛(wèi)生安全工作和傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理,以促進(jìn)和提高我園傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。總之,要持之以恒地做好食品衛(wèi)生安全工作,才能杜絕食物中毒事故的發(fā)生。今后,我們一定再接再勵(lì),把食品衛(wèi)生安全工作做得更好。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇二

    根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門對(duì)學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求,結(jié)合我校實(shí)際,本著“安全第一,預(yù)防為主”的.原則,特制定我校生活飲用水污染應(yīng)急預(yù)案。

    組長:

    副組長:

    成員:

    1、幼兒園生活飲用水及自備水源,應(yīng)經(jīng)當(dāng)?shù)丶部刂行乃此|(zhì)監(jiān)測合格后,方可作為供水水源。

    2、由專人負(fù)責(zé)抽水、燒水、供水、消毒及管理設(shè)備設(shè)施。抽水房上鎖,對(duì)學(xué)校飲用水設(shè)施進(jìn)行必要的保養(yǎng),以確保供水設(shè)施的完好正常使用。定時(shí)對(duì)飲水設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生清理和消毒。學(xué)校的自來水供水蓄水池每學(xué)期至少進(jìn)行一次清洗,每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。

    3、開水房鍋灶每次使用前必須進(jìn)行清洗,保溫桶每日使用前進(jìn)行清洗和消毒方能使用,并做好記錄。開水須燒開達(dá)到100℃,提供給學(xué)生直接飲用的開水應(yīng)降溫到50-60℃后才提供飲用,開水桶應(yīng)上鎖,確保學(xué)生安全。

    4、飲用水管理員負(fù)責(zé)每日對(duì)自備水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測:通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學(xué)試紙測定等手段,監(jiān)測學(xué)校水質(zhì)是否有變化。

    學(xué)校疑似飲用水污染事故突發(fā)后,飲用水管理員或當(dāng)事人應(yīng)立即停止使用(并阻止其他任何人使用),立即報(bào)告校長并保留水樣。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇三

    為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除生活飲用水衛(wèi)生突發(fā)事件的嚴(yán)重危害,指導(dǎo)和規(guī)范生活飲用水衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,保障師生健康與生命安全,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)及諸教[2009]161號(hào)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制訂生活飲用水應(yīng)急處理預(yù)案。

    1、管網(wǎng)水(青山水庫水)受到污染。

    2、桶裝水在運(yùn)輸、存放、搬運(yùn)過程中受到污染。

    3、飲水機(jī)內(nèi)機(jī)身、水龍頭消毒不及時(shí)或長期不消毒而引發(fā)的二次污染問題。

    生活飲用水突發(fā)事件應(yīng)按照迅速控制危害源、控制事件擴(kuò)大、保障公共衛(wèi)生設(shè)施安全、積極救治病人、減少傷亡、消除危害因素的原則進(jìn)行處置。

    本預(yù)案適用于我校范圍內(nèi)生活飲用水突發(fā)事件可能導(dǎo)致有毒有害污染,或不明原因水質(zhì)突然惡化及介水傳染病,引起師生健康存在潛在危險(xiǎn)因素事件的處置。

    1、成立應(yīng)急組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:

    組員:

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

    (1)、根據(jù)實(shí)際,制定應(yīng)急處理工作方案,并迅速組織搶險(xiǎn)救助工作。

    (2)、在現(xiàn)場搶救機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,提供保障服務(wù),協(xié)助有關(guān)部門,提供相關(guān)資料。

    1、一旦發(fā)生生活飲用水衛(wèi)生突發(fā)事件,由組長負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并各負(fù)其職,立即開展處置工作。

    (1)、由趙洪義負(fù)責(zé)立即要求水務(wù)部門停止供水、嚴(yán)控污染擴(kuò)大,并負(fù)責(zé)收集水樣本。

    (2)、由胡寶星負(fù)責(zé)立即報(bào)告防疫部門和教辦,開展檢測、分析查找原因。

    (3)、如果發(fā)生人員中毒,由顧越海負(fù)責(zé)立即將中毒者送往醫(yī)院搶救,并報(bào)告120救援及有關(guān)部門的協(xié)助。

    (4)、一旦發(fā)生生活飲用水衛(wèi)生突發(fā)事件,由楊春娟負(fù)責(zé)指揮班主任通知家長,趙旭升老師協(xié)助做好接待安定工作,必要時(shí)向110求援,確保學(xué)校、家庭、社會(huì)的安定。

    (5)、樓烈鋒老師和各班班主任負(fù)責(zé)做好飲用水中毒事件的.專冊登記,統(tǒng)計(jì)好中毒師生的具體情況(包括:班級(jí)、人數(shù)、發(fā)病日期、主要癥狀、就醫(yī)情況等),積極主動(dòng)配合上級(jí)衛(wèi)監(jiān)所進(jìn)行調(diào)查。

    2、因故導(dǎo)致供水中斷,處理小組應(yīng)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告,并提出應(yīng)急方案,具體由趙洪義通知諸暨市越巖山泉水廠,迅速調(diào)運(yùn)合格的礦泉水及時(shí)送到食堂及各教室,食堂由宣小芳負(fù)責(zé)接收,教室由個(gè)班主任負(fù)責(zé)具體使用,確保學(xué)生日常清潔用水;如合格的礦泉水調(diào)運(yùn)不能如期到達(dá),處理小組應(yīng)向上級(jí)申請(qǐng)調(diào)休。在此時(shí),任何人不得擅自使用非管網(wǎng)水。凡必用的必須報(bào)校長同意,再由校長報(bào)教辦備案。恢復(fù)供水后,管網(wǎng)水必須做清洗處理,由趙洪義具體負(fù)責(zé)。

    3、在飲用水中毒事件發(fā)生、報(bào)告和處理過程中,學(xué)校和個(gè)人未按規(guī)定履行報(bào)告職責(zé),瞞報(bào)、謊報(bào)、疏于管理或玩忽職守,報(bào)請(qǐng)教育局要給予通報(bào)批評(píng)或相應(yīng)的行政處分,情況嚴(yán)重的,要依法追究相應(yīng)的法律責(zé)任。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇四

    為增強(qiáng)我校飲用水衛(wèi)生安全工作,進(jìn)一步提升學(xué)校公共衛(wèi)生工作水平,切實(shí)保障廣大師生員工的身心健康和生命安全,提升學(xué)校應(yīng)對(duì)飲用水污染突發(fā)事件的處理水平,根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理要求》的要求,特制定本預(yù)案。

    通過制定突發(fā)飲用水污染事件應(yīng)急工作預(yù)案,建立健全應(yīng)急處理機(jī)制,有效預(yù)防與控制我校飲用水污染突發(fā)事件的發(fā)生,切實(shí)保障全體師生的身體健康和生命安全。

    建立和健全學(xué)校突發(fā)飲水污染事件的.處理組織機(jī)構(gòu),以便發(fā)生飲水污染事件后能快速即時(shí)地處理。我校成立突發(fā)飲用水污染事件的領(lǐng)導(dǎo)小組:

    1、總指揮:校長(汪慧)。

    2、專職報(bào)告:安全副校長(朱玉剛)。

    事件發(fā)現(xiàn)人第一時(shí)間向?qū)W校安辦報(bào)告,安辦立即啟動(dòng)飲用水應(yīng)急預(yù)案。專職報(bào)告人根據(jù)安辦調(diào)查情況向教體局安全服務(wù)中心和區(qū)疾控中心報(bào)告事件發(fā)生的情況和初步處理情況。

    3、救治:醫(yī)院醫(yī)生、學(xué)校保健教師及相關(guān)人員。

    4、現(xiàn)場保護(hù):安辦及相關(guān)人員。

    5、協(xié)助調(diào)查:校長、安辦、總務(wù)處、學(xué)校飲用水服務(wù)公司。

    2、相關(guān)人員立即趕到現(xiàn)場,迅速組織人員,積極采取措施。

    3、做好第一時(shí)間搶救并協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治患者,做好記錄并通知家長。

    4、做好其他在校師生,工作人員的安撫工作,各班主任老師管理好各班的學(xué)生,以防止出現(xiàn)混亂的局面。

    5、學(xué)校專職報(bào)告人立即上報(bào)上級(jí)行政主管部門,同時(shí)報(bào)張店區(qū)疾病控制中心。

    匯報(bào)內(nèi)容:

    (1)報(bào)告飲用水污染造成不適的師生人數(shù)、癥狀及第一例發(fā)生時(shí)間。

    (2)學(xué)校責(zé)任人和聯(lián)系電話。

    (3)當(dāng)前狀況和緊急處理措施。

    (4)報(bào)告時(shí)間和報(bào)告人。

    6、安辦負(fù)責(zé)保留水樣、裝置容器、設(shè)備和現(xiàn)場,積極配合相關(guān)部門實(shí)行調(diào)查并按各部門的要求如實(shí)提供相關(guān)材料和樣品。并在各部門配合下,認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施,把事態(tài)控制在最小范圍。

    7、必要時(shí)報(bào)告公安、工商部門。

    1、切實(shí)加強(qiáng)飲用水的日常監(jiān)測,完善學(xué)校凈水設(shè)備濾芯更換記錄和消毒記錄,明確更換和消毒時(shí)間、責(zé)任人等記錄,經(jīng)常對(duì)飲用水衛(wèi)生進(jìn)行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)消除安全隱患。

    2、加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生健康教育,提高師生的自我保護(hù)能力。

    (2)結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)傳染病的預(yù)防,通過黑板報(bào),宣傳櫥窗、廣播等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治飲用水污染突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí),提高師生員工的飲用水衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。

    文檔為doc格式。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇五

    為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)學(xué)校飲用水污染事件的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校飲用水污染突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校突發(fā)學(xué)校飲用水衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

    1、普及各類發(fā)學(xué)校飲用水衛(wèi)生事件的防治知識(shí),提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。

    2、完善突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

    3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。

    1、預(yù)防為主、常備不懈。

    宣傳普及突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治知識(shí),提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平,加強(qiáng)日常監(jiān)測飲用水,做好每年兩次水處理設(shè)備的檢測和檢修,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

    2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

    嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。成立學(xué)校突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的防治工作。

    3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。

    建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。

    飲用水污染應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工組長:管永才負(fù)責(zé)應(yīng)急處理的指揮協(xié)調(diào)工作。副組長:程永安負(fù)責(zé)污染情況的報(bào)告工作。

    組員:陳亮負(fù)責(zé)污染情況的報(bào)告和飲用水的切換工作。

    1、報(bào)告制度。

    校區(qū)水源一旦受到污染,向教育局和衛(wèi)生防疫監(jiān)督所報(bào)告。

    2、現(xiàn)場保護(hù)和水源處理。

    保護(hù)好水源現(xiàn)場,請(qǐng)市衛(wèi)生防疫監(jiān)督所及時(shí)提取水樣。將污染水源徹底放盡,停止飲用。

    3、指揮協(xié)調(diào)。

    應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各施其職,各負(fù)其責(zé),指揮校區(qū)師生員工協(xié)調(diào)作好校區(qū)水源污染的.應(yīng)急處理工作。

    1、高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與飲用水衛(wèi)生進(jìn)行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)消除安全隱患。

    2、增加學(xué)校衛(wèi)生投入,切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

    3、采取有效措施,強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

    加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。

    4、加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生健康教育,提高師生的防疫抗病能力。

    1、按照上級(jí)部門的要求,落實(shí)好健康教育課,普及飲用水衛(wèi)生知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

    2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的預(yù)防,通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治飲用水污染突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí),提高師生員工的飲用水衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。

    1、組織機(jī)構(gòu)保障。

    2、人力資源保障。

    學(xué)校按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員。衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備高度的工作責(zé)任感,定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練,熟悉突發(fā)飲用水衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識(shí),具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

    3、財(cái)力和物資保障。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇六

    為了切實(shí)保證生活飲用水衛(wèi)生安全,充分保護(hù)師生身體健康合法權(quán)益,堅(jiān)決遏制、杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生;同時(shí)為了積極、有效應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故,及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害。高效、有序地組織開展事故調(diào)查、現(xiàn)場處理及救援工作,最大限度地減少生活飲用水污染對(duì)人體危害和經(jīng)濟(jì)損失,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《生活飲用水水質(zhì)衛(wèi)生規(guī)范》等法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,堅(jiān)持預(yù)防為主的原則,特制定學(xué)校生活飲用水突發(fā)污染事故應(yīng)急處理預(yù)案。

    小組,校長為安全用水第一責(zé)任人進(jìn)一步完善飲水衛(wèi)生安全管理制度,落實(shí)有效。

    措施,責(zé)任到人。

    組、宣傳疏導(dǎo)組、后勤保障組、緊急救護(hù)組)為龍頭,展開各項(xiàng)救護(hù)工作。

    2、規(guī)范師生飲用水供應(yīng)工作,師生飲用水要有專人管理,管理人員要定期體檢,身體健康狀況要符合衛(wèi)生要求(辦理健康合格證),飲用水存放環(huán)境整潔,并加強(qiáng)日常檢查,一旦發(fā)現(xiàn)變質(zhì),立即停用;未進(jìn)行水質(zhì)凈化和消蠹的學(xué)校自備水源水應(yīng)標(biāo)有“非飲用水”的明顯標(biāo)示;學(xué)校應(yīng)配備茶爐,同時(shí)為班級(jí)、宿舍配備足夠數(shù)量的暖水瓶,確保學(xué)生飲用開水;確實(shí)不能保證供應(yīng)開水的學(xué)校要號(hào)召學(xué)生自帶白開水或純凈飲用水。

    3、加強(qiáng)師生的飲水安全教育。充分利用健康教育課、班會(huì)、講座、板報(bào)、

    廣播等,開展飲水衛(wèi)生安全及水源性的傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,使學(xué)生了解飲。

    水衛(wèi)生安全的重要性及水源性的傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,提高學(xué)生的自我保。

    護(hù)意識(shí)。

    4、學(xué)校使用的`桶裝凈化水,要及時(shí)索取桶裝水生產(chǎn)單位的有效衛(wèi)生許可證。

    復(fù)印件或飲水機(jī)有效涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件復(fù)印件;飲水機(jī)要定期消蠹,并由供水商安排專業(yè)人員進(jìn)行消蠹。做好飲水機(jī)定期活洗消蠹書面記錄,提醒飲水機(jī)活洗消蠹專業(yè)機(jī)構(gòu)定期為學(xué)校的飲水機(jī)做好活洗消蠹工作等。

    1、建立飲用水污染事故報(bào)告制度:發(fā)生飲用水污染事故應(yīng)按規(guī)定的時(shí)間及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門。

    2、任何個(gè)人不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)生活飲用水污染事故;任何個(gè)人有權(quán)向有關(guān)部門舉報(bào)飲用水污染事故隱患。

    3、組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)生飲用水封樣,并送檢疫部門檢測。

    4、積極做好中蠹學(xué)生的就醫(yī)陪護(hù)工作,及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長,如實(shí)向?qū)W生家長闡述事故經(jīng)過,并認(rèn)真做好學(xué)生家長的工作,爭取家長的配合、諒解。

    監(jiān)督、疾控中心等部門做好調(diào)查工作,在衛(wèi)生監(jiān)督等部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)工作。

    1、飲用水污染事故發(fā)生后,學(xué)校水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)緊急組織有關(guān)工作小組和人員,立即趕赴現(xiàn)場,配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門迅速開展現(xiàn)場調(diào)查,查找污染原因及污染物,了解污染物的種類、性狀、蠹性及污染程度,掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等,分析污染的擴(kuò)散趨勢,并據(jù)此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。

    2、發(fā)生飲用水污染事故后,應(yīng)依法立即、如實(shí)向衛(wèi)生行政部門、教育行政部門報(bào)告水污染事故狀況,配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展有關(guān)調(diào)查、配合疾病預(yù)防控制部門開展水質(zhì)監(jiān)測,不得以任何理由予以拒絕;在衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導(dǎo)下,制定限期治理方案,針對(duì)水污染環(huán)節(jié)和污染原因采取相應(yīng)的控制措施,控制事態(tài)進(jìn)一步的蔓延和擴(kuò)大,嚴(yán)防水污染事故再次發(fā)生。

    3、積極配合疾病預(yù)防控制中心制定水質(zhì)監(jiān)測方案,科學(xué)采集水樣和檢測,

    快速找出主要污染物,并進(jìn)行動(dòng)態(tài)水質(zhì)監(jiān)測,及時(shí)掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢、水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化規(guī)律,為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復(fù)供水提供科學(xué)依據(jù)。

    5、當(dāng)飲用水污染事故得以控制,污染原因消除后,在恢復(fù)供水前,必須重新進(jìn)行自備水源水的檢測,達(dá)到國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)后方可供水,并公告全校教工,及時(shí)解除控制。

    6、飲用水污染事故發(fā)生后,配合衛(wèi)生行政部門及時(shí)完成調(diào)查、控制、處理,并形成書面材料(內(nèi)容包括事故經(jīng)過、現(xiàn)場調(diào)查檢測結(jié)果、事故原因分析、事故處理經(jīng)過、效果、存在問題及建議等),按時(shí)逐級(jí)上報(bào)。同時(shí)接受衛(wèi)生行政部門的衛(wèi)生行政處罰。

    7、對(duì)病人的處置:(1)停止飲用相關(guān)飲用水;組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)生飲用水。

    如實(shí)向?qū)W生家長闡述事故經(jīng)過,并認(rèn)真做好學(xué)生家長的工作,爭取家長的配合。

    8、對(duì)可疑飲用水的緊急處置:(1)保護(hù)現(xiàn)場,封存有污染的飲用水;(2)追回已流出、儲(chǔ)存、分發(fā)的飲用水;(3)在市疾控中心專家的指導(dǎo)下,對(duì)有蠹飲用水進(jìn)行無害化處理。

    9、對(duì)中蠹現(xiàn)場緊急處置:對(duì)接觸過污染飲用水的茶具、容器進(jìn)行徹底活洗和有效消蠹。

    監(jiān)督部門、疾控中心等部門做好調(diào)查工作,在衛(wèi)生監(jiān)督等部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)工作。

    組長:

    副組長:

    成員:各班班主任。

    (1)電鍋爐用水及伙房用水。

    (2)師生用的桶裝水。

    (1)水質(zhì)污染。

    (2)不明原因水質(zhì)突然惡化。

    (3)水源性疾病暴發(fā)。

    當(dāng)發(fā)現(xiàn)有突發(fā)飲用水污染事件發(fā)生時(shí),發(fā)現(xiàn)的當(dāng)事人應(yīng)立即向黃校長報(bào)告。黃校長為水污染事件向上級(jí)部門報(bào)告的第一責(zé)任人。如果黃校長因事不在校時(shí),則按領(lǐng)導(dǎo)小組人員順序依次報(bào)告。

    (1)當(dāng)發(fā)生生活飲用水水污染事件時(shí),設(shè)備管理員應(yīng)立即關(guān)閉供水系統(tǒng)。

    (2)第一負(fù)責(zé)人立即召集應(yīng)急小組會(huì)議,進(jìn)行安排布置。

    (3)協(xié)助醫(yī)務(wù)人員對(duì)危重病人進(jìn)行搶救。

    (4)設(shè)備負(fù)責(zé)人和管理人員負(fù)責(zé)對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控,不允許其他無關(guān)人員接近該系統(tǒng)。

    (5)立即聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生中心進(jìn)行水質(zhì)檢測,積極查找污染原因,尋求解決問題的辦法,并作好消毒藥品和其它所需物資的準(zhǔn)備工作。

    (6)發(fā)出緊急通知,告知師生有關(guān)注意事項(xiàng),出現(xiàn)身體異常情況者盡快與衛(wèi)生所聯(lián)系,將事態(tài)控制在最小范圍內(nèi)。

    (7)與相關(guān)醫(yī)療部門聯(lián)絡(luò),安排醫(yī)務(wù)人員或120等到現(xiàn)場防備和處置緊急情況。

    (8)派人負(fù)責(zé)與自來水公司聯(lián)系,協(xié)調(diào)安排送水車,為學(xué)校送水,保證基本生活用水。

    (9)按照衛(wèi)生行政部門的要求作好生活飲用水供水系統(tǒng)的清洗、消毒工作,水質(zhì)檢測合格后方可供水。

    (10)水污染事件得以控制或有效解決后,分析總結(jié)事發(fā)原因及今后預(yù)防措施,并對(duì)全體師生員工進(jìn)行培訓(xùn),將分析總結(jié)報(bào)告報(bào)送衛(wèi)生和教育主管部門。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇七

    根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門對(duì)學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求,結(jié)合我校實(shí)際,本著“安全第一,預(yù)防為主”的原則,特制定我校生活飲用水污染應(yīng)急預(yù)案。

    組長:xxx副組長:xxx成員:xxxxxxxxxx。

    1、學(xué)校學(xué)生生活飲用水及自備水源,應(yīng)經(jīng)當(dāng)?shù)丶部刂行乃此|(zhì)監(jiān)測合格后,方可作為供水水源。

    2、由專人負(fù)責(zé)抽水、燒水、供水、消毒及管理設(shè)備設(shè)施。抽水房上鎖,對(duì)學(xué)校飲用水設(shè)施進(jìn)行必要的保養(yǎng),以確保供水設(shè)施的完好正常使用。定時(shí)對(duì)飲水設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生清理和消毒。學(xué)校的自來水供水蓄水池每學(xué)期至少進(jìn)行一次清洗,每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。

    3、開水房鍋灶每次使用前必須進(jìn)行清洗,保溫桶每日使用前進(jìn)行清洗和消毒方能使用,并做好記錄。開水須燒開達(dá)到100℃,提供給學(xué)生直接飲用的.開水應(yīng)降溫到50-60℃后才提供飲用,開水桶應(yīng)上鎖,確保學(xué)生安全。

    4、飲用水管理員負(fù)責(zé)每日對(duì)自備水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測:通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學(xué)試紙測定等手段,監(jiān)測學(xué)校水質(zhì)是否有變化。

    1、學(xué)校疑似飲用水污染事故突發(fā)后,飲用水管理員或當(dāng)事人應(yīng)立即停止使用(并阻止其他任何人使用),立即報(bào)告校長并保留水樣。

    2、校長接到事故報(bào)告后,立即通知其它安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員趕到現(xiàn)場進(jìn)行初步確認(rèn)。

    3、事故初步確認(rèn)后,校長在10分鐘內(nèi)向縣教育局、疾控中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、)鎮(zhèn)政府等上級(jí)相關(guān)部門報(bào)告。

    1、在校長向相關(guān)部門報(bào)告同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組副組長立即組織對(duì)校內(nèi)已經(jīng)飲用過污染水的師生進(jìn)行清理,小組成員對(duì)水源、設(shè)施、現(xiàn)場等進(jìn)行保護(hù),維持秩序。

    2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學(xué)生到指定地點(diǎn)休息、觀察,等候醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行緊急救護(hù);如有學(xué)生出現(xiàn)異常癥狀,由小組成員進(jìn)行初步處理;小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行緊急救護(hù)。

    4、小組成員負(fù)責(zé)協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學(xué)生在教室休息或自習(xí)。

    5、小組成員負(fù)責(zé)接待到校家長,并進(jìn)行安撫、慰問。

    6、由華建國聯(lián)系干凈水源到學(xué)校,以滿足師生正常的飲水、生活需求。

    1、成立善后處理工作小組,安排行政和教師對(duì)受害人員家屬進(jìn)行慰問安撫。

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,協(xié)助相關(guān)部門查找污染原因,積極配合專業(yè)部門人士消除污染,盡早恢復(fù)學(xué)校正常用水。

    3、正確接待媒體,有效避免負(fù)面報(bào)道。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇八

    為了切實(shí)保障廣大業(yè)主的用水安全,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定,根據(jù)《珠海市突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》和有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合本公司實(shí)際,制定本預(yù)案。

    公司成立管道直飲水系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急防范小組,統(tǒng)一負(fù)責(zé)管道直飲水系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急系統(tǒng)的組織、指揮、協(xié)調(diào)、管理。

    成員如下:組長:總經(jīng)理

    成員:工程技術(shù)部經(jīng)理、客戶部經(jīng)理、財(cái)務(wù)部經(jīng)理

    由工程技術(shù)部經(jīng)理具體負(fù)責(zé)應(yīng)急期間的信息收集、匯總和按程序報(bào)告、督促落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組決定事項(xiàng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示、指示精神等工作。

    應(yīng)急小組隨時(shí)掌握集公司所管理直飲水系統(tǒng)水質(zhì)、水源、管網(wǎng)等動(dòng)態(tài)信息,實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控,遇有影響危及直飲水安全供水的情況及時(shí)向應(yīng)急小組報(bào)告。

    對(duì)發(fā)生的一般性影響、危及供水的事件,應(yīng)急小組盡快判明事件性質(zhì)和危害程度,果斷處置,全力控制事態(tài)發(fā)展,減少財(cái)產(chǎn)和社會(huì)損失,并及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    一旦發(fā)生突發(fā)事件,影響小區(qū)直飲水供水安全,應(yīng)急小組在最短的時(shí)間內(nèi)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),以便立即啟動(dòng)總體應(yīng)急預(yù)案和相應(yīng)事項(xiàng)的應(yīng)急預(yù)案。

    預(yù)案啟動(dòng)時(shí),客戶服務(wù)應(yīng)立即利用各種渠道通知業(yè)主突發(fā)事件處置的進(jìn)展,同時(shí)告知業(yè)主采取適當(dāng)措施。

    (一)供水水質(zhì)防范應(yīng)急預(yù)案

    1、供水水質(zhì)防范范圍:公司經(jīng)營管理的直飲水社區(qū)

    2、供水水質(zhì)防范的措施

    (1)每天對(duì)水源水質(zhì)以及、產(chǎn)品水進(jìn)行常規(guī)分析,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向水質(zhì)應(yīng)急防范小組匯報(bào)。

    (2)水質(zhì)發(fā)生變化,對(duì)源水、產(chǎn)品水進(jìn)行檢測,每隔十分鐘檢測一次,同時(shí)向應(yīng)急防范領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

    (3)如果水源污染影響供水,將采取以下步驟處理:根據(jù)檢測的水源水質(zhì)數(shù)據(jù),如預(yù)處理及深度處理解決不了問題,經(jīng)應(yīng)急小組同意后,采取必要的停水措施。

    3、發(fā)現(xiàn)水質(zhì)變化,領(lǐng)導(dǎo)小組成員24小時(shí)值班,隨時(shí)掌握情況,保持信息暢通;總值班電話:2297090。

    (二)管網(wǎng)搶修應(yīng)急預(yù)案

    1、供水管網(wǎng)搶修范圍:直飲水供回水管網(wǎng)。

    2、供水管網(wǎng)搶修設(shè)備:熱熔器、電纜線、水泵足夠的應(yīng)急管道配件、器材,并保證設(shè)備處于良好狀態(tài)。

    3、供水管網(wǎng)搶修時(shí)限:管道白天10小時(shí)以內(nèi),夜晚20小時(shí)以內(nèi)。

    4、供水管網(wǎng)消毒殺菌處理:管道搶修完成后立即進(jìn)行連通管道消毒殺菌處理,并不間斷進(jìn)行水質(zhì)檢測,達(dá)到合格后,連通管網(wǎng)開始供水。

    (三)設(shè)備搶修應(yīng)急預(yù)案

    1、設(shè)備搶修范圍:制水設(shè)備、供水設(shè)備、殺菌設(shè)備

    2、設(shè)備搶修器材:備用供水泵、制水主機(jī)高壓泵備用件、測試儀表、o3發(fā)生器用紫外線燈管、安定器。

    3、設(shè)備搶修時(shí)限:白天24小時(shí)以內(nèi),夜晚36小時(shí)以內(nèi)。

    4、設(shè)備搶修后消毒處理:設(shè)備搶修完成后立即進(jìn)行連通管道消毒殺菌處理,并不間斷進(jìn)行水質(zhì)檢測,達(dá)到合格后,開閥連通管網(wǎng)開始供水。

    從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā),普及防突發(fā)減突發(fā)知識(shí),提高應(yīng)急救援能力。應(yīng)急處置工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制。對(duì)在應(yīng)急管理工作中作出貢獻(xiàn)的個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

    有下列行為之一的,依法依紀(jì)對(duì)有關(guān)責(zé)任人員給予經(jīng)濟(jì)處分,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

    (二)未依照規(guī)定完成應(yīng)急處置所需設(shè)施、設(shè)備、應(yīng)急物資的供應(yīng)、運(yùn)輸和儲(chǔ)備的;

    (三)在應(yīng)急事件調(diào)查、控制、救援工作中玩忽職守、失職、瀆職的;

    (四)拒不履行應(yīng)急處理職責(zé)的;

    (五)其他失職、瀆職行為的。

    1、本預(yù)案由公司應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組制定并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)修訂,公司應(yīng)急防范領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋并組織實(shí)施。

    2、本預(yù)案自公布之日起實(shí)施。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇九

    為提高我院預(yù)防和控制突發(fā)學(xué)院飲用水污染事件的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)院飲用水污染突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)院正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校突發(fā)學(xué)校飲用水衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

    1、高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

    學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與飲用水衛(wèi)生進(jìn)行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)消除安全隱患。

    2、增加學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施投入,切實(shí)改善學(xué)院衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

    3、采取有效措施,強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

    加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。

    4、加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生健康教育,提高師生的防疫抗病能力。

    (1)按照上級(jí)部門的要求,落實(shí)好教育課,普及飲用水衛(wèi)生知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

    (2)結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的`傳染病的預(yù)防,通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治飲用水污染突發(fā)事件的知識(shí),提高師生員工的飲用水衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。

    1、組織機(jī)構(gòu)保障。

    學(xué)校成立突發(fā)飲用水污染公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校衛(wèi)生室,具體負(fù)責(zé)突發(fā)飲用水污染公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。

    2、人力資源保障。

    學(xué)校按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員。衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備高度的工作責(zé)任感,定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練,熟悉突發(fā)飲用水衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識(shí),具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

    3、財(cái)力和物資保障。

    學(xué)校安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,為突發(fā)飲用水衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。

    文檔為doc格式。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇十

    學(xué)校安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,為突發(fā)飲用水衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。

    一、指導(dǎo)思想:

    為有效預(yù)防、及時(shí)處理學(xué)校師生食物中毒事件,保障師生身體健康,根據(jù)中華人民共和國國務(wù)院第376號(hào)令(《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》)的精神,結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)的實(shí)際情況,特制訂師生食物中毒事件的處理預(yù)案。

    適用于發(fā)生在校園內(nèi)的師生飲水突發(fā)污染事件。

    領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:

    副組長:

    成員:

    領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

    1、突發(fā)事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組同相關(guān)人員成立現(xiàn)場指揮部,指導(dǎo)學(xué)校開展應(yīng)急處置工作。

    2、學(xué)校成立師生飲水污染應(yīng)急處理小組,由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮,包括:醫(yī)療救護(hù)組、信息組、接待組、后勤保障組等。要求責(zé)任落實(shí)到具體人員。

    3、醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)為中毒師生提供及時(shí)有效的救護(hù),并在第一時(shí)間就近送至區(qū)級(jí)以上醫(yī)院;信息組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作;接待組負(fù)責(zé)與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作、與衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)院、供貨單位等的溝通協(xié)調(diào)等工作;后勤保障組負(fù)責(zé)污染事件后師生的用水、用餐等問題。

    1、可能引發(fā)師生飲水污染的原因:

    由于學(xué)校向師生提供的`飲用水的質(zhì)量以及氣溫、消毒、存放和操作人員的健康、投毒等原因,稍有不慎極易發(fā)生飲水污染事件。

    2、采取針對(duì)性的預(yù)防措施:

    (1)學(xué)校要始終堅(jiān)持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,制訂制度,落實(shí)措施,加強(qiáng)教育檢查,責(zé)任到人。

    (2)按規(guī)定對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行體檢,無健康證人員一律不準(zhǔn)上崗。

    (3)定期消毒、清洗,并記錄備案。

    一旦發(fā)生飲水污染事件,應(yīng)按下列程序處理:

    1、立即報(bào)局辦公室和局體衛(wèi)藝科科,同時(shí)報(bào)區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所,學(xué)校應(yīng)立即把患者送往區(qū)級(jí)以上醫(yī)院救治。

    2、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,研究情況,制訂有效措施,具體落實(shí)人員分工。

    3、學(xué)校保健老師要做好飲水中毒事件的專冊登記,統(tǒng)計(jì)好患病師生的具體情況(包括:班級(jí)、人數(shù)、發(fā)病日期、主要癥狀、就醫(yī)情況等),積極主動(dòng)配合區(qū)衛(wèi)監(jiān)所進(jìn)行調(diào)查。

    4、聽從區(qū)衛(wèi)監(jiān)所和專業(yè)部門的專業(yè)指導(dǎo)。

    5、積極認(rèn)真做好學(xué)生家長的工作,爭取家長的諒解。

    在師生飲水污染事件發(fā)生、報(bào)告和處理過程中,有關(guān)單位和個(gè)人未按規(guī)定履行報(bào)告職責(zé),瞞報(bào)、謊報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)、疏于管理或玩忽職守,教育行政部門要給予通報(bào)批評(píng)或相應(yīng)的行政處分,情況嚴(yán)重的,要依法追究相應(yīng)的法律責(zé)任。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇十一

    為了做好我校水質(zhì)安全管理工作,確保我校師生的健康生命安全,在水質(zhì)受污染時(shí),能夠及時(shí)、有效、有序地進(jìn)行應(yīng)急處理,使事故造成的損失減少到最低程度,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神及學(xué)校具體情況,特制訂本預(yù)案。

    1、總指揮:田愛輝校長

    職責(zé):全面負(fù)責(zé)處理水質(zhì)污染事件發(fā)生的應(yīng)急工作及向上級(jí)請(qǐng)示和匯報(bào)處理水質(zhì)污染工作情況。

    2、信息宣傳組:

    組長:齊品雙

    副組長:xx

    組員:xxx

    職責(zé):負(fù)責(zé)向總指揮請(qǐng)示,匯報(bào)和編寫。

    印發(fā)有關(guān)水質(zhì)受污染的宣傳材料,及時(shí)對(duì)師生進(jìn)行有關(guān)水質(zhì)安全教育、指導(dǎo)。

    3、應(yīng)急處理組

    組長:崔明

    副組長:徐振祥

    組員:呂嗣森 趙宏偉 各班班主任

    職責(zé):負(fù)責(zé)向總指揮請(qǐng)示,匯報(bào)、貫徹落實(shí)總指揮對(duì)水質(zhì)污染處理的`各項(xiàng)指示,現(xiàn)場組織搶救有關(guān)受害的患者,及時(shí)治療,協(xié)調(diào)各工作組做好水質(zhì)安全保衛(wèi)、防范工作。

    1、在水質(zhì)受污染期間,各班、各教研組實(shí)行每天報(bào)告制度;

    2、水質(zhì)受污染后,立即向縣教育局、當(dāng)?shù)厝嗣裾?dāng)?shù)匦l(wèi)生院或縣衛(wèi)生部向報(bào)告,并及時(shí)將傷員或患者送到醫(yī)院檢查、治療、做好救治工作。

    3、水質(zhì)受污染后,及時(shí)做好事故區(qū)的封閉,隔離、警戒工作。

    4、查清或配合有關(guān)部門查清水質(zhì)受污染的原因,及時(shí)進(jìn)行整改。

    5、積極向有關(guān)部門救助,讓師生能夠用上標(biāo)準(zhǔn)飲用水,以便穩(wěn)定師生情緒,維護(hù)好學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇十二

    根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門對(duì)學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求,結(jié)合我校實(shí)際,本著“安全第一,預(yù)防為主”的原則,特制定我校生活飲用水污染應(yīng)急預(yù)案。

    組長:肖美麗

    副組長:王志蘭

    成員:曾美玲、李芳蘭、李友鳳、胡小蘭

    1、幼兒園生活飲用水及自備水源,應(yīng)經(jīng)當(dāng)?shù)丶部刂行乃此|(zhì)監(jiān)測合格后,方可作為供水水源。

    2、由專人負(fù)責(zé)抽水、燒水、供水、消毒及管理設(shè)備設(shè)施。抽水房上鎖,對(duì)學(xué)校飲用水設(shè)施進(jìn)行必要的保養(yǎng),以確保供水設(shè)施的完好正常使用。定時(shí)對(duì)飲水設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生清理和消毒。學(xué)校的自來水供水蓄水池每學(xué)期至少進(jìn)行一次清洗,每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。

    3、開水房鍋灶每次使用前必須進(jìn)行清洗,保溫桶每日使用前進(jìn)行清洗和消毒方能使用,并做好記錄。開水須燒開達(dá)到100℃,提供給學(xué)生直接飲用的開水應(yīng)降溫到50-60℃后才提供飲用,開水桶應(yīng)上鎖,確保學(xué)生安全。

    4、飲用水管理員負(fù)責(zé)每日對(duì)自備水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測:通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學(xué)試紙測定等手段,監(jiān)測學(xué)校水質(zhì)是否有變化。

    學(xué)校疑似飲用水污染事故突發(fā)后,飲用水管理員或當(dāng)事人應(yīng)立即停止使用(并阻止其他任何人使用),立即報(bào)告校長并保留水樣。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇十三

    優(yōu)秀作文推薦!醫(yī)院是擔(dān)負(fù)著醫(yī)療和預(yù)防任務(wù)的單位,是病人活動(dòng)生活比較集中的場所。治病救人,救死扶傷是醫(yī)院的宗旨,而防止環(huán)境污染,杜絕交叉感染加強(qiáng)醫(yī)院污水污物治理和消毒也是義不容辭的責(zé)任。為保證醫(yī)院污水處理達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到治理污染,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)人民群眾身體健康,特制定本方案。

    醫(yī)院建立污水處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子,領(lǐng)導(dǎo)小組由xx、xx、xx等同志組成,xx任組長,工作班子由xx、xx、xx等同志組成,xx負(fù)責(zé)日常污水處理事務(wù)。

    醫(yī)院排放廢水的主要部門:診療室、化驗(yàn)室、病房、洗衣房、手術(shù)室污水。醫(yī)院污水的主要污染物其一是病原性微生物;其二是有毒、有害的物理化學(xué)污染物。

    負(fù)責(zé)醫(yī)院污水處理的同志要掌握污水處理的技術(shù)操作規(guī)程,掌握設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)性能。醫(yī)院污水處理原則上每周處理兩次,每次處理排放結(jié)束后,即時(shí)做好設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況、污水?dāng)?shù)量、加放食鹽數(shù)量、排放數(shù)量及消毒處理后污水余氯測定情況等,即時(shí)做好登記和記錄。

    每次消毒劑配制后,要準(zhǔn)確地與污水1小時(shí)進(jìn)入貯存池,混勻二小時(shí)后排放,嚴(yán)禁邊消毒邊排放,更不得出現(xiàn)不消毒即排放。

    每次完成消毒劑電解和污水排放后,要及時(shí)用清水沖洗消毒劑池,防止次氯酸鈉殘留腐蝕設(shè)備,做到防滲漏、防凍、防腐蝕。及時(shí)檢查設(shè)備的完好情況,一點(diǎn)出現(xiàn)問題,要及時(shí)匯報(bào),及時(shí)維修,確保處理設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

    醫(yī)院污水處理領(lǐng)導(dǎo)小組采用定期和不定期方式,對(duì)污水處理設(shè)備及污水處理工作情況進(jìn)行檢查,污水處理工作不負(fù)責(zé)任的同志實(shí)行獎(jiǎng)罰分明,設(shè)備損害不匯報(bào)扣維修費(fèi)用的'10%,污水未消毒即發(fā)放的扣當(dāng)月獎(jiǎng)金的40%,工作記錄不及時(shí)扣當(dāng)月獎(jiǎng)金的20%,對(duì)因技術(shù)不精、責(zé)任心不強(qiáng)造成的損失,其技術(shù)事故和責(zé)任事故視損失大小,當(dāng)事人承擔(dān)損失總額的20%。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇十四

    根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門對(duì)學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求,結(jié)合我校實(shí)際,本著“安全第一,預(yù)防為主”的原則,特制定我校生活飲用水污染應(yīng)急預(yù)案。

    組長:xxx。

    副組長:xxx。

    成員:xxxxxxxxxx。

    1、學(xué)校學(xué)生生活飲用水及自備水源,應(yīng)經(jīng)當(dāng)?shù)丶部刂行乃此|(zhì)監(jiān)測合格后,方可作為供水水源。

    2、由專人負(fù)責(zé)抽水、燒水、供水、消毒及管理設(shè)備設(shè)施。抽水房上鎖,對(duì)學(xué)校飲用水設(shè)施進(jìn)行必要的.保養(yǎng),以確保供水設(shè)施的完好正常使用。定時(shí)對(duì)飲水設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生清理和消毒。學(xué)校的自來水供水蓄水池每學(xué)期至少進(jìn)行一次清洗,每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。

    3、開水房鍋灶每次使用前必須進(jìn)行清洗,保溫桶每日使用前進(jìn)行清洗和消毒方能使用,并做好記錄。開水須燒開達(dá)到100℃,提供給學(xué)生直接飲用的開水應(yīng)降溫到50-60℃后才提供飲用,開水桶應(yīng)上鎖,確保學(xué)生安全。

    4、飲用水管理員負(fù)責(zé)每日對(duì)自備水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測:通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學(xué)試紙測定等手段,監(jiān)測學(xué)校水質(zhì)是否有變化。

    1、學(xué)校疑似飲用水污染事故突發(fā)后,飲用水管理員或當(dāng)事人應(yīng)立即停止使用(并阻止其他任何人使用),立即報(bào)告校長并保留水樣。

    2、校長接到事故報(bào)告后,立即通知其它安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員趕到現(xiàn)場進(jìn)行初步確認(rèn)。

    3、事故初步確認(rèn)后,校長在10分鐘內(nèi)向縣教育局、疾控中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、)鎮(zhèn)政府等上級(jí)相關(guān)部門報(bào)告。

    1、在校長向相關(guān)部門報(bào)告同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組副組長立即組織對(duì)校內(nèi)已經(jīng)飲用過污染水的師生進(jìn)行清理,小組成員對(duì)水源、設(shè)施、現(xiàn)場等進(jìn)行保護(hù),維持秩序。

    2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學(xué)生到指定地點(diǎn)休息、觀察,等候醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行緊急救護(hù);如有學(xué)生出現(xiàn)異常癥狀,由小組成員進(jìn)行初步處理;小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行緊急救護(hù)。

    4、小組成員負(fù)責(zé)協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學(xué)生在教室休息或自習(xí)。

    5、小組成員負(fù)責(zé)接待到校家長,并進(jìn)行安撫、慰問。

    6、由華建國聯(lián)系干凈水源到學(xué)校,以滿足師生正常的飲水、生活需求。

    1、成立善后處理工作小組,安排行政和教師對(duì)受害人員家屬進(jìn)行慰問安撫。

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,協(xié)助相關(guān)部門查找污染原因,積極配合專業(yè)部門人士消除污染,盡早恢復(fù)學(xué)校正常用水。

    3、正確接待媒體,有效避免負(fù)面報(bào)道。

    5、小組成員負(fù)責(zé)接待到校家長,并進(jìn)行安撫、慰問。

    6、由華建國聯(lián)系干凈水源到學(xué)校,以滿足師生正常的飲水、生活需求。

    1、成立善后處理工作小組,安排行政和教師對(duì)受害人員家屬進(jìn)行慰問安撫。

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,協(xié)助相關(guān)部門查找污染原因,積極配合專業(yè)部門人士消除污染,盡早恢復(fù)學(xué)校正常用水。

    3、正確接待媒體,有效避免負(fù)面報(bào)道。

    文檔為doc格式。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇十五

    應(yīng)急預(yù)案指面對(duì)突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計(jì)劃等。一起來看看飲用水應(yīng)急預(yù)案,僅供大家參考!謝謝!

    為了保證學(xué)校用水安全,切實(shí)保護(hù)廣大師生的身體健康,有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的飲用水安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實(shí)保障師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,我校對(duì)飲水安全工作特制訂本方案。

    一、成立學(xué)校“飲水安全”工作小組和應(yīng)急處理小組。

    組長:宋旭秋電話:xx。

    副組長:孫朝陽電話:xx。

    組員:鄒國忠趙仲平崔國錄韓禾雨全體班主任。

    二、針對(duì)“飲水安全”開展宣傳教育工作。

    1、做好宣傳工作。

    利用黑板報(bào)、宣傳欄介紹有關(guān)“飲水衛(wèi)生”的知識(shí)。班主任利用班會(huì)課的時(shí)間向全校師生進(jìn)行宣傳教育,增強(qiáng)師生對(duì)“飲水衛(wèi)生”知識(shí)的了解。

    2、增強(qiáng)自己保護(hù)意識(shí)。

    提高全校師生的衛(wèi)生飲水習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生素養(yǎng),以增強(qiáng)自身的免疫能力和抵抗能力。并基本掌握處理突發(fā)事件的方法和本領(lǐng),降低受災(zāi)的`程度和范圍。

    3、落實(shí)班主任工作責(zé)任制度。

    班主任要每天統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生出勤情況,如果班內(nèi)有學(xué)生因飲水問題發(fā)生身體不適,應(yīng)立即告知應(yīng)急處理小組,若發(fā)生5例以上由飲水引起的身體不適,學(xué)校與疾控中心聯(lián)系,根據(jù)有關(guān)要求做好相應(yīng)措施。

    三、日常工作措施:

    1、強(qiáng)化督查:在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,由教師帶頭,以各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度、飲用水衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn),對(duì)學(xué)校飲水情況,進(jìn)行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報(bào)形式反饋到學(xué)校。

    2、落實(shí)職責(zé):校長為學(xué)校飲用水安全第一責(zé)任人,學(xué)校后勤人員為直接責(zé)任人,各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé),考核實(shí)行學(xué)校飲用水安全事故一票否決制。

    3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn):加強(qiáng)對(duì)廣大師生特別是從業(yè)人員的飲水衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,通過舉辦專題培訓(xùn)、知識(shí)講座等形式,豐富衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),提高自覺性和責(zé)任感。

    4、添置設(shè)備;學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)飲用水安全設(shè)施的配備。

    四、事故應(yīng)急處理。

    1、報(bào)告制度。飲用水安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為:發(fā)現(xiàn)少量(5人以下)輕度癥狀(如腹瀉)及時(shí)向?qū)W校校長報(bào)告,由學(xué)校備案;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重飲用水安全事故(指出現(xiàn)嚴(yán)重中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的情況),應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長)報(bào)告,由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校飲用水安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

    2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校飲用水安全事故,在接到領(lǐng)導(dǎo)小組指令前,由校長負(fù)責(zé)救援指揮。立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀,群體發(fā)病的還應(yīng)徹底排查發(fā)病人員,并建立動(dòng)態(tài)性名冊,防止遺漏。

    3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)(衛(wèi)生院)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

    4、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故,應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系,如實(shí)說明發(fā)病情況,不盲目猜測。做好學(xué)生家長思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時(shí)解答家長提出問題,力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

    5、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故后,應(yīng)立即封存所有的飲水和飲水設(shè)備等,以便及時(shí)查找致病原因。

    6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度,明確分工,落實(shí)職責(zé),聽從指揮,確保到位。

    7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開,并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào),不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。

    五、事故責(zé)任追究。

    1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人和執(zhí)行人,按情節(jié)進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

    2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

    3、對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇十六

    根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門對(duì)學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求,結(jié)合我校實(shí)際,本著“安全第一,預(yù)防為主”的原則,特制定我校生活飲用水污染應(yīng)急預(yù)案。

    組長:許立豪

    副組長:常明

    成員:陳建軍、孫立奇、孫青忠、柳振亭、王曉琨、劉向波、

    姜軍偉、胡志勇、各班主任

    1、學(xué)校學(xué)生生活純凈飲用水及自備水源,應(yīng)經(jīng)當(dāng)?shù)丶部刂行乃此|(zhì)監(jiān)測合格后,方可作為供水水源。

    2、由專人負(fù)責(zé)供水、消毒及管理設(shè)備設(shè)施。對(duì)學(xué)校純凈飲用水設(shè)施進(jìn)行必要的保養(yǎng),以確保供水設(shè)施的完好正常使用。

    3、純凈飲用水管理員負(fù)責(zé)每日對(duì)純凈水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測:通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學(xué)試紙測定等手段,監(jiān)測學(xué)校水質(zhì)是否有變化。

    1、學(xué)校疑似純凈飲用水污染事故突發(fā)后,純凈飲用水管理員或當(dāng)事人應(yīng)立即停止使用(并阻止其他任何人使用),立即報(bào)告校長并保留水樣。

    2、校長接到事故報(bào)告后,立即通知其它安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員趕到現(xiàn)場進(jìn)行初步確認(rèn)。

    3、事故初步確認(rèn)后,校長在10分鐘內(nèi)向市教育局、疾控中心等上級(jí)相關(guān)部門報(bào)告。

    1、在校長向相關(guān)部門報(bào)告同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組副組長立即組織對(duì)校內(nèi)已經(jīng)純凈飲用過污染水的師生進(jìn)行清理,小組成員對(duì)水源、設(shè)施、現(xiàn)場等進(jìn)行保護(hù),維持秩序。

    2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學(xué)生到指定地點(diǎn)休息、觀察,等候醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行緊急救護(hù);如有學(xué)生出現(xiàn)異常癥狀,由小組成員進(jìn)行初步處理;小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行緊急救護(hù)。

    3、小組成員負(fù)責(zé)協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學(xué)生在教室休息或自習(xí)。

    4、小組成員負(fù)責(zé)接待到校家長,并進(jìn)行安撫、慰問。

    5、由陳建軍主任聯(lián)系純凈水源到學(xué)校,以滿足師生正常的飲水、生活需求。

    1、成立善后處理工作小組,安排領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)受害人員家屬進(jìn)行慰問、安撫。

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,協(xié)助相關(guān)部門查找污染原因,積極配合專業(yè)部門人士消除污染,盡早恢復(fù)學(xué)校正常用水。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇十七

    為進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)生活飲用水污染事件的能力,及時(shí)、有序、 高效、妥善處置并最大限度地減少事件可能造成的損失,特制定本預(yù)案。

    本預(yù)案以《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《浙江省突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急管預(yù)案》、《浙江省衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告指導(dǎo)意見(試行)》等相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)范性文件為依據(jù)。

    保障全縣飲用水衛(wèi)生安全,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持預(yù)防為主、屬地管理的原則,進(jìn)一步增強(qiáng)飲用水污染事件的防范意識(shí)。加強(qiáng)基礎(chǔ)工作,增強(qiáng)預(yù)警分析,做好應(yīng)急演練,將預(yù)防與應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合。做到依法規(guī)范、措施果斷。

    本預(yù)案所指生活飲用水污染事件,是指生物性、化學(xué)性等有毒有害物質(zhì)污染生活飲用水,導(dǎo)致水質(zhì)不達(dá)標(biāo),造成生活飲用水無法飲用,或發(fā)生化學(xué)性中毒和(或)介水傳染病流行,或影響公眾健康和社會(huì)正常秩序的事件。

    本預(yù)案適用于在我縣轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的生活飲用水污染事件的應(yīng)急處置,必要時(shí)可以尋求上級(jí)部門的指導(dǎo)和支援。

    在衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)下,衛(wèi)生監(jiān)督所設(shè)立生活飲用水污染事件應(yīng)急處置工作小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各應(yīng)急小組應(yīng)急工作。下設(shè)應(yīng)急處置現(xiàn)場調(diào)查組、信息收集、分析與報(bào)告組、技術(shù)支撐組、后勤保障組。

    (一)應(yīng)急處置工作小組及職責(zé):

    組長:卓勤

    副組長:周相慧

    成員:楊美珍、金波、吳宣霞、吳斌、湯璐

    職責(zé):

    1.領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)生活飲用水污染事件應(yīng)急工作。

    3.組織事件應(yīng)急技術(shù)探討和應(yīng)急知識(shí)宣傳教育等工作;

    4.其他有關(guān)生活飲用水污染事件應(yīng)急的重要事項(xiàng)。

    (二)現(xiàn)場調(diào)查組及職責(zé):

    組長:周相慧

    成員:金波

    職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)集中式供水水源、凈水環(huán)節(jié)、二次供水、管網(wǎng)等生活飲用水污染事件的現(xiàn)場衛(wèi)生監(jiān)督、調(diào)查取證、提出采取臨時(shí)控制措施和行政處罰的建議等工作。組長接到上級(jí)指令后,負(fù)責(zé)召集本組成員趕赴現(xiàn)場,負(fù)責(zé)安排內(nèi)部成員的分工,負(fù)責(zé)本組收集證據(jù)、資料的上報(bào)工作。趕赴現(xiàn)場使用組長所在科室車輛,遇到人員空缺、物資不足、車輛使用等問題時(shí),由所領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排調(diào)度。成員負(fù)責(zé)法律文書、取證工具和參考資料的提前準(zhǔn)備,定期檢查,及時(shí)補(bǔ)充工作,負(fù)責(zé)協(xié)助組長收集文書、資料與撰寫報(bào)告。

    現(xiàn)場調(diào)查的主要內(nèi)容有:對(duì)集中式供水水源、供水設(shè)施布局、工藝流程、取水、輸水、凈水、蓄水和配水等設(shè)施,集中式供水設(shè)施水源防護(hù)及廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生情況,水質(zhì)凈化消毒設(shè)施及凈化消毒情況,二次供水設(shè)施、儲(chǔ)水設(shè)備、水處理設(shè)備、供水管線及周圍環(huán)境等進(jìn)行現(xiàn)場衛(wèi)生監(jiān)督檢查。對(duì)污染單位的相關(guān)負(fù)責(zé)人、直接管理人員等進(jìn)行詢問主要內(nèi)容包括:水源類型、供水方式、水處理情況、日供水能力(日供水量、供水人口)、供水范圍、清洗消毒、近期水質(zhì)監(jiān)測以及近期供水系統(tǒng)的運(yùn)行及維護(hù)等情況。另外,需要了解發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、就診情況、臨床診斷等情況。根據(jù)生活飲用水污染事件的性質(zhì)、危害程度和涉及范圍,指揮部可以安排一組或多組從事上述應(yīng)急工作,受指派的一組應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)查處理、信息收集、分析與報(bào)告等全部工作。

    (三)信息收集、分析與報(bào)告組及職責(zé):

    組長:楊美珍

    成員:吳宣霞

    職責(zé):負(fù)責(zé)生活飲用水污染事件應(yīng)急處理信息的收集、傳遞、通報(bào)、報(bào)告,負(fù)責(zé)與cdc、水利、環(huán)保、供水等相關(guān)工作部門的聯(lián)系,對(duì)來自水利、環(huán)保、供水、cdc等部門的水質(zhì)資料進(jìn)行收集、匯總和分析并做出報(bào)告等工作。組內(nèi)成員必須保證信息不得缺失與外泄,任何對(duì)外的信息的傳遞、通報(bào)、報(bào)告必須經(jīng)由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的批準(zhǔn)。污染事件發(fā)生在夜間的,信息收集、分析與報(bào)告組的工作由現(xiàn)場調(diào)查處理組負(fù)責(zé)。

    (四)技術(shù)支撐組及職責(zé):

    組長:劉小劍

    成員:楊美珍

    職責(zé):領(lǐng)導(dǎo)小組可以根據(jù)生活飲用水污染事件的性質(zhì)、危害程度和涉及范圍邀請(qǐng)水質(zhì)檢驗(yàn)、衛(wèi)生監(jiān)督、流行病學(xué)等有關(guān)專家組成技術(shù)支撐組。負(fù)責(zé)研究分析事件信息和有關(guān)情況,為應(yīng)急決策提供咨詢或建議,參與事件調(diào)查,對(duì)事件處理提出咨詢意見,對(duì)事件調(diào)查處理中的偏差提出改正意見等。

    (五)后勤保障組及職責(zé):

    組長:吳斌

    成員:湯璐

    職責(zé):負(fù)責(zé)后勤保障、提供處理生活飲用水污染事件所需的物資、交通工具等各類保障服務(wù)工作,應(yīng)急專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的組織落實(shí)工作以及應(yīng)急處置所需的保障資金。

    各應(yīng)急處置工作小組成員收集到的信息,檢查情況必須及時(shí)由組長報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)禁任何人私自向外界發(fā)布或透露任何有關(guān)信息。

    (一)設(shè)立值班電話,安排人員24小時(shí)值班,接到生活飲用水污染事件報(bào)告后,應(yīng)對(duì)事件發(fā)生的主要情況進(jìn)行登記。登記內(nèi)容包括生活飲用水污染事件發(fā)生的單位、地址、聯(lián)系電話、時(shí)間、供水方式、污染范圍、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、就診醫(yī)院與臨床癥狀等情況。值班人員接到報(bào)告后,立即填寫《生活飲用水污染事件登記表》,15分鐘內(nèi)進(jìn)行事件報(bào)告情況復(fù)核,確定初步信息,并向所長或分管所長匯報(bào),經(jīng)所領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,向縣衛(wèi)生局電話匯報(bào)。由所領(lǐng)導(dǎo)決定并宣布應(yīng)急響應(yīng)的開始,通知各應(yīng)急組應(yīng)急到位與應(yīng)急預(yù)備,由組長負(fù)責(zé)通知各組成員應(yīng)急到位與應(yīng)急預(yù)備,并將通知情況15分鐘內(nèi)反饋應(yīng)急指揮部。通知及反饋過程應(yīng)做好書面記錄。應(yīng)急指揮部到位地點(diǎn)為所長辦公室,各應(yīng)急小組到位地點(diǎn)為組長所在科室辦公室,工作日應(yīng)在10分鐘到位,非工作日應(yīng)在30分鐘到位,因特殊原因無法到位的,由各組組長及時(shí)請(qǐng)示應(yīng)急指揮部補(bǔ)充人員,應(yīng)急到位后,各組組長立即到應(yīng)急指揮部報(bào)到并匯報(bào)到位情況。

    (二)事件調(diào)查前的準(zhǔn)備:準(zhǔn)備工作包括人員的準(zhǔn)備、交通工具準(zhǔn)備、法律文書的準(zhǔn)備、取證工具和參考資料的準(zhǔn)備等。

    1、人員的準(zhǔn)備:一般要指派一組專業(yè)人員趕赴現(xiàn)場調(diào)查,領(lǐng)導(dǎo)小組可以根據(jù)生活飲用水污染事件的性質(zhì)、危害程度和涉及范圍安排一組或多組現(xiàn)場調(diào)查處理人員趕赴現(xiàn)場,同時(shí)要求其他組人員在單位待命。

    2、交通工具準(zhǔn)備:第一批趕赴現(xiàn)場的`車輛使用組長所在科室車輛,后續(xù)車輛的安排由后勤保障組負(fù)責(zé),指揮部可以根據(jù)水污染性質(zhì)要求全所車輛統(tǒng)一交后勤保障組安排調(diào)度。

    4、調(diào)查取證工具準(zhǔn)備:常用的物品,應(yīng)提前準(zhǔn)備,定期檢查,及時(shí)補(bǔ)充。常備以下物品:(1)取證工具準(zhǔn)備:照相機(jī)、攝象機(jī)、錄音筆等;(2)參考資料:《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(gb5749-20xx)、《二次供水設(shè)施衛(wèi)生規(guī)范》、《生活飲用水集中式供水單位衛(wèi)生規(guī)范》等參考書籍。

    按照現(xiàn)場調(diào)查組的職責(zé)開展現(xiàn)場衛(wèi)生調(diào)查,調(diào)查時(shí)應(yīng)注意幾個(gè)方面的調(diào)查可以同時(shí)和交叉進(jìn)行,復(fù)雜的水污染事件現(xiàn)場調(diào)查可能需要反復(fù)調(diào)查。根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查情況,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)向指揮部提出采取臨時(shí)控制措施和行政處罰的建議。根據(jù)飲用水污染事件危害程度可以依法采取以下行政控制措施建議:1、停止飲用水供應(yīng);2、臨時(shí)封閉供水系統(tǒng);3、責(zé)令污染事件責(zé)任單位立即對(duì)供水設(shè)備、設(shè)施、管道進(jìn)行維修、檢查和清洗、消毒。現(xiàn)場調(diào)查組應(yīng)將現(xiàn)場調(diào)查情況,包括現(xiàn)場檢查筆錄、衛(wèi)生執(zhí)法意見書、詢問筆錄等執(zhí)法文書及采取臨時(shí)控制措施和行政處罰的建議等及時(shí)報(bào)信息收集、分析與報(bào)告組。

    信息收集、分析與報(bào)告組應(yīng)主動(dòng)地收集生活飲用水污染事件應(yīng)急處理信息,并進(jìn)行分析、歸納與總結(jié)。經(jīng)指揮部批準(zhǔn)后,對(duì)生活飲用水污染事件向縣衛(wèi)生局報(bào)告,依次為初次報(bào)告、階段報(bào)告(進(jìn)程報(bào)告)和終結(jié)報(bào)告。

    1.初次報(bào)告:應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)完成。包括生活飲用水污染事件信息來源、發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、污染程度、影響人口、水源類型、供水方式、水處理情況以及近期供水系統(tǒng)的運(yùn)行及維護(hù)情況,飲用水污染物的可疑種類及擬采取的應(yīng)急處置措施等。

    2.階段報(bào)告(進(jìn)程報(bào)告):一般應(yīng)在24小時(shí)至48小時(shí)內(nèi)完成(需要檢驗(yàn)結(jié)果支持的,依出檢驗(yàn)結(jié)果的情況而定)。包括現(xiàn)場控制情況,造成事件發(fā)生的主要原因、過程和進(jìn)展情況,物理、化學(xué)、微生物實(shí)驗(yàn)室結(jié)果,以及初步結(jié)論。

    3.終結(jié)報(bào)告:一般應(yīng)在2周內(nèi)完成(需要檢驗(yàn)結(jié)果支持的,依出檢驗(yàn)結(jié)果的情況而定)。包括整體時(shí)間的描述、事件發(fā)生的確切原因、應(yīng)急處置過程以及事件的最終結(jié)論。

    (一)污染事件責(zé)任單位完成整改,經(jīng)具有資質(zhì)的水質(zhì)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具水質(zhì)合格檢驗(yàn)報(bào)告后,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家分析處置情況,向縣衛(wèi)生局應(yīng)急機(jī)構(gòu)報(bào)告,根據(jù)事件等級(jí),由縣衛(wèi)生局組織評(píng)估并決定應(yīng)急狀態(tài)結(jié)束。

    (二)應(yīng)急結(jié)束后,信息收集、分析與報(bào)告組應(yīng)做好相關(guān)善后處理工作,整理和審查所有應(yīng)急記錄和文件等資料,總結(jié)和評(píng)價(jià)應(yīng)急工作,相關(guān)資料最終報(bào)稽查科歸檔。對(duì)水污染事件責(zé)任單位的行政處罰、衛(wèi)生許可、人員的培訓(xùn)等工作由相關(guān)監(jiān)管科室負(fù)責(zé)。

    飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案(專業(yè)18篇)篇十八

    1、格柵法:可分為人工清理的格柵(適用于中小型城市生活污水廠或所需截留的污染物較少時(shí))和機(jī)械格柵(適用于大型城市生活污水廠或所需截留的污染物較多時(shí))。

    2、篩網(wǎng)法:篩網(wǎng)的去除效果,可相當(dāng)于初次沉淀池的作用。

    3、過濾:是以具有孔隙的粒狀濾料層,如石英砂等,截留水中的雜質(zhì)從而使水獲得澄清的工藝過程。

    4、離心分離法:它的作用是基于存在于水中的懸浮物和水的密度不同而產(chǎn)生的。主要設(shè)備有:離心機(jī)、水力旋流器及旋流池等。

    5、沉淀池法:用于廢水進(jìn)入生物處理設(shè)備前的初次沉淀、生理處理后的二次沉淀及污泥處理階段的污泥濃縮池。

    6、浮上法:適用于顆粒直徑很小,很難用沉淀法加以去除時(shí),主要有電解浮上法、分散空氣浮上法和溶解空氣浮上法。

    污水生物學(xué)處理具體來說是通過微生物所產(chǎn)生的酶,氧化分解有機(jī)物,從而使水得到凈化。其中起主要作用的是細(xì)菌,污水中可溶性的有機(jī)物直接被菌體吸收;固體和膠體等不溶性有機(jī)物先附著在菌體外,由菌細(xì)胞分泌的胞外酶分解成可溶性物質(zhì),再被菌體吸收,通過微生物體內(nèi)的氧化、還原、分解、合成等生化作用,把一部分有機(jī)物轉(zhuǎn)化成微生物自身組成物質(zhì),另一部分有機(jī)物被氧化分解為c022、h20等簡單的無機(jī)物,從而使污染物質(zhì)得到降解。主要有以下幾種方法。

    1、氧化塘法。

    氧化塘是一個(gè)大而淺的池塘,污水從一端流入,從另一端溢流出水。在氧化塘中,同時(shí)存在著三種生化作用:

    (1)有機(jī)物的好氧分解,主要由好氣細(xì)菌進(jìn)行;

    (2)有機(jī)物的厭氧分解,主要由厭氧細(xì)菌進(jìn)行;

    (3)光合作用,由藻類和水生植物進(jìn)行。

    好氣細(xì)菌所需的氧氣,除了來自大氣以外,還有相當(dāng)一部分是由藻類光合作用釋放的。細(xì)菌代謝過程中除合成自身的物質(zhì)以外,還產(chǎn)生c02、h20和無機(jī)鹽類,這些產(chǎn)物被藻類所利用。藻類細(xì)胞既能被細(xì)菌所分解,又能被原生動(dòng)物吞食,使藻類不至過多積累。氧化塘的底部處于厭氧環(huán)境,過多的無機(jī)氮通過細(xì)菌的反硝化作用以氮?dú)獾男问揭萑ィ苊饬怂w的富營養(yǎng)化。由此,氧化塘實(shí)際上是一個(gè)藻菌共生的生態(tài)系統(tǒng),它常利用天然水域,具有設(shè)備簡單、投資少、容易操作等優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)是占地面積大。

    2、活性污泥法。

    污水進(jìn)入曝氣池后,用機(jī)械或人工的方法連續(xù)鼓入空氣,經(jīng)過一段時(shí)間,水中形成一些褐色絮狀泥粒,即所謂活性污泥。其主體部分是一些好氣性微生物,對(duì)污水中的有機(jī)物具有很強(qiáng)的吸附和氧化分解能力,并以有機(jī)物為養(yǎng)料不斷增殖。活性污泥和污水的混合液離開曝氣池以后,在沉淀池中沉淀,分離出來的水即為凈化的水,排放出去。活性污泥除因增殖需排放出一部分多余的以外,其余的回流到曝氣池,如此循環(huán)運(yùn)行。活性污泥法的凈化效率很高,它對(duì)生活污水中有機(jī)物和懸浮物的去除率均達(dá)95%左右。但所產(chǎn)生的污泥量較大,有待進(jìn)一步處理,運(yùn)行中還容易出現(xiàn)污泥膨脹現(xiàn)象。

    3、生物濾池法。

    生物濾池包括酒滴池、塔式生物濾池、生物轉(zhuǎn)盤、接觸氧化、浸沒法濾池等多種形式。它們處理污水的基本原理相同,池中裝上碎石、爐渣、圓盤或塑料蜂窩等固體填料,當(dāng)污水連續(xù)通過時(shí),由于微生物的大量繁殖,在填料的表面形成一層滑膩的暗色薄膜,叫做生物膜。在生物膜這個(gè)小環(huán)境中,表層是好氣性微生物,內(nèi)層是厭氣性微生物,中層則生長著大量的兼性厭氣菌。生物膜中除細(xì)菌外,還有以原生動(dòng)物為主的動(dòng)物群落,各種生物間形成食物鏈,污水中的有機(jī)物通過食物鏈的每個(gè)環(huán)節(jié),都有一部分通過呼吸作用而轉(zhuǎn)變成c02,最終能把有機(jī)物除去。

    4、厭氧處理法。

    厭氧處理法是在缺氧的條件下,利用厭氣性微生物分解污水中有機(jī)物質(zhì)的方法,又稱厭氧消化。有機(jī)物質(zhì)的厭氧分解,可分為兩個(gè)階段。在分解初期,一些微生物把有機(jī)物分解成有機(jī)酸、醇、c02、nh3、h2s等,此階段有機(jī)酸大量積累,ph值隨即下降,故稱為酸性發(fā)酵階段。在分解后期,由于所產(chǎn)生的nh3與酸發(fā)生中和作用,ph值逐漸上升,甲烷細(xì)菌開始分解有機(jī)酸和醇,產(chǎn)物主要是甲烷和c02。甲烷細(xì)菌的大量繁殖,加速了有機(jī)酸的分解,ph值迅速上升,此階段稱為堿性發(fā)酵階段。污水生物處理的前三種方法各有優(yōu)點(diǎn),但還存在以下問題:

    (1)大量的活性污泥和脫落的生物膜形成廢渣,如不進(jìn)一步處理會(huì)形成二次污染;

    (2)對(duì)一些b0d5超過10000毫克/升的污水,如屠宰廠污水等處理效果較差;

    (3)消耗大量的動(dòng)力。用厭氧處理法能有效的解決上述三個(gè)問題,同時(shí)還能產(chǎn)生生物能源——沼氣,因此受到各方面的重視。

    污水的生物學(xué)處理是目前世界各國在污水處理中應(yīng)用最廣的一種方法,從發(fā)展趨勢上看,正由單純的防治轉(zhuǎn)向綜合利用。例如利用污泥的厭氧消化獲得沼氣和肥料,利用光合細(xì)菌處理高濃度有機(jī)污水回收單細(xì)胞蛋白等,并進(jìn)一步探索回收能源和解決含無機(jī)鹽廢水的處理方法,防止有機(jī)物經(jīng)微生物分解成無機(jī)鹽類而使水體富營養(yǎng)化,盡可能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的再循環(huán)。

    1、中和法;

    2、化學(xué)混凝法;

    3、化學(xué)沉淀法;

    4、氧化還原法;

    5、吸附法。

    1、生物膜技術(shù):通過選育和培養(yǎng)高效的微生物菌種,制成制劑,高密度直接投放到待處理污水,形成生物膜,對(duì)污水進(jìn)行降解和凈化。專家介紹,與傳統(tǒng)的活性淤泥法相比,生物膜技術(shù)應(yīng)用于城市污水處理具有五大技術(shù)優(yōu)勢:一是投資省。目前國內(nèi)的'城市污水處理廠基礎(chǔ)建設(shè)投資大,需要大量的機(jī)械設(shè)備、管網(wǎng)和其他工程設(shè)施,投資成本每噸污水處理在1000元左右;而應(yīng)用生物膜技術(shù)投資設(shè)備少,占地小,處理每噸污水不到500元,相比節(jié)約成本50%以上。二是運(yùn)行費(fèi)用低。據(jù)測算,目前國內(nèi)城市污水處理廠的直接運(yùn)行成本,一般在每天處理每噸污水0.5元至0.8元之間;而應(yīng)用生物膜技術(shù)處理污水每天每噸只需0.2元左右。三是淤泥少,沒有“二次污染”。采用傳統(tǒng)的活性淤泥法處理城市污水,常由于大量淤泥的堆放造成對(duì)環(huán)境的“二次污染”;而相同條件下制成生物膜的微生物菌一旦把污水凈化后,便會(huì)由于缺乏“營養(yǎng)”而自動(dòng)消亡,不會(huì)造成“二次污染”。四是效率高。生物膜表面積大,微生物菌密度高,每克制劑的微生物菌含量達(dá)50億-200億個(gè),大大高于淤泥中的自然微生物活性成份,同時(shí)還可以多次投放,方便快捷,處理效果明顯優(yōu)于傳統(tǒng)的活性淤泥法。采用生物膜技術(shù),不僅能夠有效治理湖泊的富營養(yǎng)化,而且有助于修復(fù)和強(qiáng)化湖泊生態(tài)功能,提高水體自凈能力。五是適合城市生活小區(qū)等小規(guī)模、有機(jī)負(fù)荷不高的污水處理。應(yīng)用生物膜技術(shù)投資省,運(yùn)行費(fèi)用低,并可節(jié)省管網(wǎng)建設(shè)成本,處理城市生活小區(qū)等城市污水具有活性淤泥法不可比擬的優(yōu)勢。

    2、粉末活性炭吸附技術(shù):粉末活性炭在污水處理中的使用已有70年左右的歷史。自從美國首次使用粉末活性炭去除氯酚產(chǎn)生的嗅味以后,活性炭成為給水處理中去除色、嗅、味和有機(jī)物的有效方法之一。國外對(duì)粉末活性炭吸附性能作的大量研究表明:粉末活性炭對(duì)三氯苯酚、二氯苯酚、農(nóng)藥中所含有機(jī)物,三鹵甲烷及前體物以及消毒副產(chǎn)物三氯醋酸、二氯醋酸和二鹵乙腈等等均有很好的吸附效果,對(duì)色、嗅、味的去除效果已得到公認(rèn)。可用于提高污水處理廠出水水質(zhì)。

    3、曝氣生物濾池法:該工藝是一種淹沒式上向流生物濾池,其濾料為比重小于1的球形顆粒并漂浮在水中。通過硝化和反硝化作用凈化水質(zhì),其處理能力大大高于活性污泥法,并能達(dá)到很高的排放水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。

    目前,在城市污水處理中,活性污泥法是被最廣泛使用的方法之一,但其所產(chǎn)生的腥臭污泥問題仍然令人頭痛。可嘗試用污泥進(jìn)行垃圾場填埋、作有機(jī)肥料等。

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