自我評(píng)價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力,挖掘自身的優(yōu)勢(shì)。以下是一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业淖晕以u(píng)價(jià)有所啟發(fā)。
教師學(xué)期自我評(píng)價(jià)(實(shí)用14篇)篇一
在20xx年x月份,我非常榮幸地成為了一名人民教師。過(guò)去的一學(xué)年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下,在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下,在學(xué)生們的努力配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧一年來(lái)的工作,忙碌伴隨著充實(shí),汗水浸潤(rùn)著收獲。現(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下總結(jié)。
作為一名青年教師,從上崗第一天起,我便深切地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大,而提高政治思想覺(jué)悟更是開(kāi)展好教育教學(xué)工作的基本前提。我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn):在師德培訓(xùn)堅(jiān)定信念,在新教師培訓(xùn)中傾聽(tīng)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),在素質(zhì)提升工程中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,在校本培訓(xùn)中汲取營(yíng)養(yǎng);不斷的努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚是教師這一平凡而又崇高的職業(yè)必備的風(fēng)范。師德的修養(yǎng)就像科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)一樣,不是一朝一夕而就的,而是要從小事做起,在點(diǎn)滴中熏陶;在堅(jiān)持不懈中強(qiáng)化,在持之以恒中升華。因此我本著全心熱愛(ài)教育事業(yè)的精神,實(shí)施愛(ài)的四有,關(guān)愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作,在實(shí)踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
首先,在學(xué)科方面,我經(jīng)常在網(wǎng)上觀摩名師上課、聽(tīng)名師講座、學(xué)習(xí)名師的教案和課件,同時(shí)積極參加學(xué)校教研活動(dòng),通過(guò)觀摩、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思等活動(dòng),不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),反思自己的課堂教學(xué),找出自己的缺陷,找準(zhǔn)提升點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平。
在備課過(guò)程中,我都深入細(xì)致地查閱各種資料,廣泛涉獵各種知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀文本的方法,并嘗試解讀文本,確定教學(xué)思路,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),突破難點(diǎn),然后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合網(wǎng)上優(yōu)秀教師的教案進(jìn)行修改、提煉、整理,最終形成自己的教案和配套課件。
在教學(xué)過(guò)程中,以全新的教學(xué)理念,組織課堂教學(xué),從三個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),夯實(shí)基礎(chǔ),著力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在自主探究的過(guò)程中,不斷的體驗(yàn)提升的樂(lè)趣、獲取成功的快感;課后,我認(rèn)真、及時(shí)的批改作業(yè),并做到二次批改,三次批改,及時(shí)分析學(xué)生對(duì)本節(jié)課的掌握情況。
在如今這個(gè)日新月異的新時(shí)代里,一個(gè)人的知識(shí)猶如滄海一粟,要想更好的立足于社會(huì),必須不斷增加知識(shí)的廣度和深度。工作以來(lái),教學(xué)中的活動(dòng)與任務(wù)有時(shí)讓我頗感壓力。因此,我深感加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思對(duì)提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。
其次,在班級(jí)管理方面,作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負(fù)的重任。第一次報(bào)名、第一次班會(huì)……無(wú)數(shù)個(gè)第一次,不僅讓我體驗(yàn)到了班主任的百種滋味,而且也讓我認(rèn)識(shí)到了班主任工作的重要性。班主任不僅要維持好正常的教學(xué)秩序,同時(shí)要保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,了解學(xué)生的家庭情況,注重與學(xué)生的溝通與交流,通過(guò)談心、講勵(lì)志故事等各種方法,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,幫助和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、行為偏差生,關(guān)懷留守兒童。所以,我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略,結(jié)合本班實(shí)際,漸漸探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的管理方法。立足細(xì)節(jié),緊抓常規(guī)。
在過(guò)去的一學(xué)年中,我積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),探索自己的教學(xué)方式和道路。我自感無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作,都存在著很多的不足之處,需要攝取夠多的經(jīng)驗(yàn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將一如既往地踏實(shí)工作,以不懈的探索和實(shí)踐來(lái)回報(bào)xx中學(xué)對(duì)我的培養(yǎng)。
一年來(lái),本人熱愛(ài)教育事業(yè),在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)校安排,堅(jiān)持從小事做起,不說(shuō)空話,不搞形式,認(rèn)真做好自己的工作。
在教學(xué)中,本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題,每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間,對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過(guò)不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中,堅(jiān)持學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性,例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策,物理校本教材《xxx》的編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自己分管的工作中,本人首先是服從學(xué)校的安排,將學(xué)生安全放到首位,堅(jiān)持和學(xué)生溝通,家長(zhǎng)溝通,與班主任溝通,及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,每天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事,只有每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì)上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程,只有每晚必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中,工作有一點(diǎn)成績(jī),很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,還是有很多可以做的,繼續(xù)努力吧。
教師學(xué)期自我評(píng)價(jià)(實(shí)用14篇)篇二
光陰似箭,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,在這個(gè)學(xué)期中,我在德、智、體等各方面都取得了提高,所有的這一切都源自于教師、家長(zhǎng)的督促教導(dǎo)和我自我的努力。為了堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)成績(jī),評(píng)價(jià)和改正不足,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的得與失,成與敗作一全面的評(píng)價(jià),以鞭策我勇攀高峰。
在德育方面:我以小學(xué)生日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,尊敬教師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。三(五)班有個(gè)同學(xué)得白血病,我和我的同學(xué)都踴躍捐款,期望他能早點(diǎn)治好病,早點(diǎn)回到學(xué)校中;趙遠(yuǎn)豪的書(shū)丟了,怎樣也買(mǎi)不著,在趙遠(yuǎn)豪一籌莫展之時(shí),我讓我爸爸在書(shū)店里的倉(cāng)庫(kù)里找,找到了最終一本,給了趙遠(yuǎn)豪。
在學(xué)習(xí)方面:我這學(xué)期提高的不大,有時(shí)上課沒(méi)有自始自終堅(jiān)持飽滿的精神,會(huì)開(kāi)小差,不進(jìn)取舉手發(fā)言,字寫(xiě)的不太好,作業(yè)質(zhì)量也不太好。
在體育方面:我進(jìn)取、自覺(jué)地鍛煉身體,上好每一堂體育課,堅(jiān)持良好的精神風(fēng)貌。尤其是在跳高上,我得了全班最高分。
在本事方面:我在一天天長(zhǎng)大,我的個(gè)人自理本事一天比一天強(qiáng)。我還能幫忙父母干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。此外,我在課余時(shí)間學(xué)習(xí)上網(wǎng),此刻我能夠自如的上網(wǎng)查找資料,學(xué)到了許多課外知識(shí)。
以上這些都是我在本學(xué)期取得的成績(jī)和存在的不足。人總要學(xué)會(huì)自我長(zhǎng)大,我必須會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改正不足,教師、同學(xué)們請(qǐng)相信我!
教師學(xué)期自我評(píng)價(jià)(實(shí)用14篇)篇三
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我已踏上工作崗位一年了,自我已從那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的主角。作為剛參加工作的年輕教師,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心幫忙下,在緊張而又充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下,配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作。為使今后的工作取得更大的提高,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出評(píng)價(jià),期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便教學(xué)工作更上一層樓。
一、思想方面。
本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志。教育目的明確,端正,鉆研業(yè)務(wù)。關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,以一顆愛(ài)心來(lái)努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為人師表,用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給學(xué)生樹(shù)立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。
二、教學(xué)方面。
1.備課。
備課是教師為組織好課堂教學(xué)而進(jìn)行的全部準(zhǔn)備工作。一節(jié)課的好壞取決于教師的備課是否充分。所謂“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”便是取勝之道。在教學(xué)中,我認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀各種教科參考書(shū),認(rèn)真寫(xiě)好教案。虛心向同組教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具。
2.上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課前我總能早早地到達(dá)教室,上課時(shí)我認(rèn)真講課,
力求抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。運(yùn)用各種教學(xué)方法,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,加強(qiáng)師生交流。融合“學(xué)程導(dǎo)航,互動(dòng)課堂”,做到真正把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生在課堂上充分展示自我。
3.作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀、精練,有針對(duì)性,有層次性。并能認(rèn)真、及時(shí)批改作業(yè),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景。將他們?cè)谧鳂I(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行透徹地講解。
4.輔導(dǎo)。
我利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,提高后進(jìn)生的成績(jī)。并經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情景,使家長(zhǎng)了解情景,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)。
我進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自我,努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自我充電。并進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。我還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件。
四、主要成績(jī)。
在__年年執(zhí)教了學(xué)校的“周五展臺(tái)”公開(kāi)課。在第二屆“弘謇杯”教科研活動(dòng)中,獲直屬組教師“英語(yǔ)”基本功評(píng)比二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生獲__年年度小學(xué)生“英語(yǔ)美文誦讀”五年級(jí)組二等獎(jiǎng)。__年年12月,在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)上執(zhí)教了《what'sthematter》的公開(kāi)課。
在海師附小看似平凡的每一天,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習(xí)!期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和教師們能多多指點(diǎn)及幫忙。我也會(huì)更加努力,做好我的本職工作,爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的提高,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!
從教多年,自感收獲頗豐,對(duì)自我專業(yè)理論水平也有必須的信心,下頭將本人的專業(yè)理論水平做個(gè)自我評(píng)價(jià),望能共勉:
二、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,未來(lái)教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求。所以,我們要立足崗位,緊密結(jié)合工作實(shí)踐,經(jīng)過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究,不斷提升自我的專業(yè)水平,進(jìn)取參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),提高自我的思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng),更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí),掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。進(jìn)取參與培訓(xùn),要以問(wèn)題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為教師,在教育教學(xué)過(guò)程中,注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐本事的發(fā)展,突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,以教師的視角對(duì)自我教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要經(jīng)過(guò)學(xué)生眼睛來(lái)反思自我的教學(xué),要經(jīng)過(guò)約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來(lái)反思,要經(jīng)過(guò)問(wèn)請(qǐng)理論文獻(xiàn)來(lái)反思自我的教學(xué),要經(jīng)過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展要求反思自我的教學(xué)。
三、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),使自我具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),進(jìn)取擁護(hù)黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等,堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持育人為本的宗旨,要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。
四是從書(shū)本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自我的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,為學(xué)生供給寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的主角定位上,一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,是學(xué)生的支持者,學(xué)生士氣的鼓舞者,克服困難的援助者;二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生、生生間相互交流的機(jī)制。在與課程關(guān)系中的主角定位上,從單純課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者,從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的構(gòu)成,幫忙學(xué)生構(gòu)成方法意識(shí),使學(xué)生主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問(wèn)題。
教師學(xué)期自我評(píng)價(jià)(實(shí)用14篇)篇四
三年高中,我熱愛(ài)學(xué)習(xí),關(guān)心集體,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)同學(xué),為班級(jí)作出自己的一份貢獻(xiàn),我是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難,迎難而上,勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的精神面貌,受到同學(xué)和老師的一致好評(píng)。自強(qiáng)不息,努力奮斗是我的人生格言。我熱愛(ài)班級(jí)體,有較強(qiáng)的集體責(zé)任感,堅(jiān)決不做有損班級(jí)利益的事,不怕苦不怕累,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。我會(huì)堅(jiān)定理想,確定目標(biāo),認(rèn)定方向,邁者堅(jiān)毅的步伐,不斷走下去。
我是一個(gè)安靜的男生,熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種活動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng),不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實(shí)實(shí)。在生活上我樂(lè)于助人,幫助同學(xué),盡自己的一份力。因?yàn)槲覉?jiān)信,一個(gè)人的力量是有限的,但是積少成多,足以成就一番事業(yè)。在學(xué)習(xí)上,我一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地。我相信只要努力和勤奮就會(huì)有所成就。三年的高中學(xué)習(xí),我得到了許多,也學(xué)會(huì)了許多,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)改正。發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處能夠虛心學(xué)習(xí),補(bǔ)充自己的不足。
教師學(xué)期自我評(píng)價(jià)(實(shí)用14篇)篇五
本班現(xiàn)有幼兒38名,其中原中三班升入33名,本學(xué)期轉(zhuǎn)入插班新生5名。新生中有兩名是已經(jīng)上過(guò)大班的孩子,有兩名是從外地轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)。現(xiàn)有男、女幼兒分別為22名和16名。
生活方面:
我班幼兒經(jīng)過(guò)中班的學(xué)習(xí),已經(jīng)基本掌握了生活自理方面的多項(xiàng)技能,能獨(dú)立穿脫衣服、褲子、鞋子,自我整理被褥,使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐,學(xué)會(huì)基本的值日生工作。可是幼兒的生活常規(guī)不夠穩(wěn)定,進(jìn)餐時(shí)有的幼兒愛(ài)邊吃邊講話(唐靜怡、丁子凡、陳瑋、王斯葳),桌面地面有飯粒(陳子迅、徐子凱),部分幼兒進(jìn)餐速度較慢。
學(xué)習(xí)方面:
幼兒在中班階段繪畫(huà)表現(xiàn)本事較小班時(shí)提高了很多,學(xué)會(huì)畫(huà)各種姿態(tài)的人物和幾種常見(jiàn)的動(dòng)物等。掌握的確10以內(nèi)數(shù)量、序數(shù)、相鄰兩數(shù)的關(guān)系。語(yǔ)言理解本事提高了,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的范圍也擴(kuò)許多。幼兒對(duì)區(qū)域化學(xué)習(xí)活動(dòng)的常規(guī)已基本熟悉并能遵守。在活動(dòng)中幼兒愿意主動(dòng)的動(dòng)手動(dòng)腦,但表現(xiàn)不夠豐富、形象、大膽,部分幼兒在團(tuán)體中發(fā)言仍比較膽小。
做人方面:
幼兒在活動(dòng)中能做到友好謙讓,樂(lè)意與同伴分享,會(huì)按秩序輪流玩,但在遵守團(tuán)體規(guī)則方面還存在一些不足,如有的幼兒不能堅(jiān)持專心聽(tīng)講,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話。幼兒值日生工作的職責(zé)心還不夠強(qiáng),表此刻晨間來(lái)園時(shí)有的幼兒易忘記的任務(wù),另外有的幼兒由于進(jìn)餐速度慢影響了自我的午間值日工作。
學(xué)期工作要點(diǎn):
(一)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。
1.在值日生活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。
調(diào)整值日安排,為每個(gè)幼兒固定值日的時(shí)間,便于幼兒記憶,并將安排表在家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)園地中公布,請(qǐng)家長(zhǎng)配合提醒孩子早上按時(shí)來(lái)園值日。
2.經(jīng)過(guò)“爭(zhēng)做小旗手”“競(jìng)選小班長(zhǎng)”等活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的榮譽(yù)感,從而提高幼兒的。
任務(wù)意識(shí)。
3.教師平時(shí)如有需要幼兒與家長(zhǎng)配合收集廢舊物品,為小博士論壇收集相關(guān)資料等活動(dòng)時(shí),要把任務(wù)明確的布置給幼兒,并將配合要求公布給家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)在與孩子收集材料時(shí)要以孩子為主,督促孩子按時(shí)完成,不要忘記任務(wù)。
4.結(jié)合十二月份學(xué)做解放軍系列活動(dòng),教育孩子做事有始有終,按要求完成任務(wù)。
(二)培養(yǎng)幼兒專心聽(tīng)講的良好習(xí)慣。
1.經(jīng)過(guò)品行輔導(dǎo)活動(dòng)幫忙幼兒懂得學(xué)習(xí)時(shí)要專心的道理,在教師講授、同伴發(fā)言時(shí)做到注意集中,專心聽(tīng)講,不隨便插嘴。
2.組織幼兒討論,分析在聽(tīng)講時(shí)哪些行為是不適宜的,會(huì)使自我注意力分散,影響聽(tīng)講的質(zhì)量,從而有針對(duì)性地改正。
3.以多種形式的評(píng)比活動(dòng),激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和進(jìn)取向上的情緒。
4.將專心聽(tīng)講這一要求始終貫穿在每個(gè)活動(dòng)中,活動(dòng)前明確要求,活動(dòng)中時(shí)時(shí)檢查、提醒,結(jié)束時(shí)小節(jié)評(píng)價(jià)幼兒專心聽(tīng)講的表現(xiàn)。
5.爭(zhēng)取家庭的進(jìn)取配合,共同督促幼兒構(gòu)成專心聽(tīng)講的良好習(xí)慣。
(三)繼續(xù)提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)本事,在團(tuán)體中講述完整、豐富、聲音響亮、態(tài)度大方。
1.在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒注意理解和運(yùn)用一些新的、優(yōu)美的詞匯。
2.利用餐點(diǎn)后安靜活動(dòng)的時(shí)間,安排幼兒開(kāi)展故事、散文、兒歌欣賞活動(dòng)。
3.晨間談話時(shí)每一天召開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的新聞發(fā)布會(huì),幼兒輪流來(lái)當(dāng)小小播音員,發(fā)布的資料能夠是社會(huì)新聞,家庭中發(fā)生的事,班級(jí)里發(fā)生的事等,鍛煉幼兒說(shuō)話的膽量。
4.幼兒在團(tuán)體中發(fā)言時(shí)教師要做到公平地給幼兒發(fā)言機(jī)會(huì),重視對(duì)個(gè)別語(yǔ)言表達(dá)本事較差的幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),同時(shí)也不能忽視一些平時(shí)表現(xiàn)一般,不太愛(ài)說(shuō)話的幼兒。
5.教給幼兒說(shuō)話完整的基本方法。如:講一件事情要講清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結(jié)果;講一句話要講出是誰(shuí)、做什么。
6.鼓勵(lì)幼兒多運(yùn)用形容詞進(jìn)行描述。
7.利用各種語(yǔ)言游戲豐富詞匯、學(xué)習(xí)連貫講述。
教師學(xué)期自我評(píng)價(jià)(實(shí)用14篇)篇六
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們會(huì)經(jīng)常用到自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)會(huì)促使我們進(jìn)行自我驗(yàn)證,從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。怎樣寫(xiě)自我評(píng)價(jià)才合理、得體呢?下面是小編為大家整理的教師學(xué)期末工作自我評(píng)價(jià),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時(shí)間就像那無(wú)情的流水,一天一天的過(guò)去了,期末考試最終結(jié)束了,時(shí)間好似流星雨。在這個(gè)學(xué)期里,我交道了新朋友,我們好似歡樂(lè)的小小鳥(niǎo),一齊度過(guò)了一學(xué)期的歡樂(lè)時(shí)光。我還學(xué)了很多新知識(shí),把他們裝進(jìn)我心理的知識(shí)寶庫(kù)。我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn),讓我又有了進(jìn)一步的提高。我舍不得一學(xué)期,我好舍不得,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿光明的一學(xué)期,充滿知識(shí)的一學(xué)期,充滿歡樂(lè)的一學(xué)期!
第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的`向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自我還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺(jué)得自我似乎明白了許多事情,可是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原先過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。
從開(kāi)學(xué)還對(duì)變速器心存恐懼的我,一個(gè)月下來(lái)我也能夠感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題,可我看到其他一樣的同學(xué)都能夠?qū)W我也鼓足了勇氣,爭(zhēng)取讓自我明白些,會(huì)一些。雖然沒(méi)有哪一個(gè)教師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)本事的重要性。并且,因?yàn)檫@樣,我有無(wú)限的選擇權(quán)利,可我明白,技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程,沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí),我能夠預(yù)習(xí)課程,教師講時(shí)也勉強(qiáng)聽(tīng)得懂,作題是我發(fā)現(xiàn)了自我的不足——不能把教師講的資料應(yīng)用。看著一道道基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題,慢慢地分析例題,評(píng)價(jià)它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。每次和別人交流時(shí),我都以為自我在學(xué)校里每一天都一無(wú)所獲,可是在評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí),我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)這一學(xué)年。在這一學(xué)年里我深深體會(huì)到,一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自我有指導(dǎo)作用,就看自我是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自我的實(shí)際行動(dòng),我想必須會(huì)有很大的提高和升華。
教師們都提過(guò),第一年是一個(gè)重要的大認(rèn)識(shí)或者學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否去到好的地方就要看你在這個(gè)階段學(xué)得好不好,知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在學(xué)校的學(xué)習(xí)課堂時(shí)間里發(fā)奮。
教師學(xué)期自我評(píng)價(jià)(實(shí)用14篇)篇七
1、我這學(xué)期開(kāi)始還表現(xiàn)得不錯(cuò),老師隔三差五就表?yè)P(yáng)我。可到了四五月份,就有些不足了,我自己也有些兒力不從心了!但我的寫(xiě)作水平有了很大的提高,以后,我會(huì)多看些對(duì)寫(xiě)作水平有幫助的書(shū)籍。還要爭(zhēng)取克服自己的缺點(diǎn),真正成為老師的小幫手(水晶花)
2、我這學(xué)期表現(xiàn)那是相當(dāng)頂呱呱,本學(xué)期我擔(dān)任了組長(zhǎng)盡職盡責(zé),每天按時(shí)收作業(yè)上報(bào)沒(méi)作業(yè)的“不法分子”,還參加副博主競(jìng)選榮居“第一把交椅“。而且,我以前學(xué)數(shù)學(xué)很浮躁成績(jī)不穩(wěn)定,但這學(xué)期,經(jīng)常是考試中的1。可”江山易改,本性難移“我仍舊無(wú)視《班級(jí)法》第一卷,第一章第一條:上課不準(zhǔn)講話!我真希望我被外星人綁架了做試驗(yàn),把我的腦細(xì)胞全部激活,把我的壞習(xí)慣全部清除!(麒麟的眼淚)
3、我認(rèn)為我這學(xué)期表現(xiàn)很好,這學(xué)期我擔(dān)任了班上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員,盡管做的事少,但我盡到了自己的職責(zé),我能按時(shí)收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè),并讓差作業(yè)的同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)。而且,我以前寫(xiě)作文,水平一般,但這學(xué)期,我的作文水平有了很大的提高。但這學(xué)期,我也有做的不足的地方,我作為組長(zhǎng),有時(shí)也會(huì)忘帶作業(yè),我一定會(huì)加以改正!(金山菱角)
4、我在這學(xué)期開(kāi)始表現(xiàn)還不錯(cuò),老師幾乎天天都表?yè)P(yáng)我,可是到了45月份的時(shí)候,就有點(diǎn)翹尾巴了,別說(shuō)不挨表?yè)P(yáng)了,天天都在批評(píng)我,我的心情一下子開(kāi)始?jí)嬄洌呀?jīng)不在乎這些了,可是每一次看到田老師,我就對(duì)自己說(shuō):努力吧!不要按照自己的意愿來(lái)做事,要為別人想想。現(xiàn)在我正在努力讓自己做情緒的主人。(盛開(kāi)的白菊)
5、我在本學(xué)期內(nèi),學(xué)習(xí)較為主動(dòng),對(duì)體育冷淡了不少,但這學(xué)期內(nèi)我的閱讀量大增,上網(wǎng)時(shí)間多用于看書(shū),不像以前,光玩游戲,這種廣泛的閱讀使我的想象更加豐富,對(duì)學(xué)習(xí)更加熱愛(ài)。(一毛登天)
6、本學(xué)期我在追求快樂(lè)的同時(shí)強(qiáng)健了身體,懂得了自律,學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,孝敬父母。綜合能力得以全面提高。作文也有了顯著進(jìn)步,但是許多時(shí)候我還是一個(gè)被動(dòng)者,少了積極向上的奮斗精神,所以小錯(cuò)不斷。希望自己在下些氣力嚴(yán)格要求自己,做生活的主人!
教師學(xué)期自我評(píng)價(jià)(實(shí)用14篇)篇八
教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,自己的品德非常重要。下面是本站編輯精心整理的教師個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文,希望您喜歡!
教師個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文【一】
工作中我努力鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課.熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施綱要,結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)校發(fā)展需要,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),努力使自己各方面有所進(jìn)步.
1)專業(yè)引領(lǐng),注重實(shí)效
積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),自覺(jué)的吸納新理念,摒棄舊觀念。學(xué)習(xí)與交流,能使我更好地認(rèn)識(shí)自己,反思自己,改變自己,明確自己在課改中的責(zé)任和角色,學(xué)習(xí)把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。
向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn),要迅速完成從一個(gè)新崗教師向合格教師的轉(zhuǎn)變,多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2)精讀書(shū)籍,積極反思。
我打算在這三年里盡量多閱讀語(yǔ)文教育書(shū)籍,認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,不斷積累教育理論;思想與時(shí)俱進(jìn),使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。
教師個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文【二】
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)走上教師這條道路快一年了。在這一年的時(shí)間里,我滿懷信心,努力工作和不斷學(xué)習(xí),深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),使我獲益良多。現(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失,因?yàn)榛仡欁哌^(guò)的路就可以更好的看清前面的路。
作為一名新教師,當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗(yàn),但是從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)始,我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,于是無(wú)論多么忙,在這一年的時(shí)間里我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課,還去聽(tīng)優(yōu)秀教師觀摩課及講座,并且積極參加新教師培訓(xùn),從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在這一年的時(shí)間里,忙碌伴隨著充實(shí),我一共在校開(kāi)過(guò)兩節(jié)公開(kāi)課,到林溪鄉(xiāng)校開(kāi)過(guò)一節(jié)新教師匯報(bào)課,我深切的感受到了公開(kāi)課真的很能磨練人,前輩老師的指點(diǎn)讓我受益很多,不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。
在這一年里我努力做到以下兩點(diǎn):
第一、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的`榜樣,自己的品德非常重要。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己的頭腦。
第二、在教學(xué)中,我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課,做好課后反思,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向他們請(qǐng)教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己,也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外,我與學(xué)生一起玩、一起笑,成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛(ài)及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高;在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候,有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。
最后,有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣,在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,我會(huì)不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好。
教師學(xué)期自我評(píng)價(jià)(實(shí)用14篇)篇九
我認(rèn)為我這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)很好,這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任了班上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員,盡管做的事少,但我盡到了自己的職責(zé),我能按時(shí)收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè),并讓差作業(yè)的同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)。而且,我以前寫(xiě)作文,水平一般,但這個(gè)學(xué)期,我的作文水平有了很大的'提高。但這個(gè)學(xué)期,我也有做的不足的地方,我作為組長(zhǎng),有時(shí)也會(huì)忘帶作業(yè),我一定會(huì)加以改正!
本學(xué)期我在追求快樂(lè)的同時(shí)強(qiáng)健了身體,懂得了自律,學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,孝敬父母。綜合能力得以全面提高。作文也有了顯著進(jìn)步,但是許多時(shí)候我還是一個(gè)被動(dòng)者,少了積極向上的奮斗精神,所以小錯(cuò)不斷.希望自己在下些氣力嚴(yán)格要求自己,做生活的主人!
教師學(xué)期自我評(píng)價(jià)(實(shí)用14篇)篇十
今個(gè)學(xué)期,快要結(jié)束了,現(xiàn)在已經(jīng)第十七周了,離期末考試不遠(yuǎn),所以我要為今個(gè)學(xué)期做1個(gè)總結(jié)。
今個(gè)學(xué)期,我很滿意自己的.表現(xiàn)。
今個(gè)學(xué)期,我和傅子敬成為了好朋友,還和其他同學(xué)成了朋友,我覺(jué)得自己的社交能力增加了許多。
學(xué)習(xí)方面,也好了一些。語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)可以超應(yīng)90分,不低于82分。語(yǔ)文作業(yè)可以按時(shí)交。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)可以超過(guò)94分,不低80分。數(shù)學(xué)左可以自己完成和按時(shí)交。英語(yǔ),測(cè)驗(yàn)成績(jī)上升,從70幾分升成89.5分。英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)有100分。我很滿意。
勞動(dòng)方面,我可以認(rèn)真做早操和眼操。還有我每次都有關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇。
我對(duì)今個(gè)學(xué)期很滿意。
教師學(xué)期自我評(píng)價(jià)(實(shí)用14篇)篇十一
在這個(gè)學(xué)期里我覺(jué)得我做得比以前好了許多。
這個(gè)學(xué)期我做得好的有許多,而我做得好的有英語(yǔ)成績(jī)現(xiàn)在比以前好了許多,數(shù)學(xué)成績(jī)也能保持拿到九十分以上了,體育的跳遠(yuǎn)也拿了1個(gè)很好的成績(jī)一百九十八厘米。
有一次去綜合實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中我是做舍長(zhǎng)的我還幫我們那個(gè)組的同學(xué)拿迷彩服和被套回來(lái),拿去綜合樓。。
我做的不好的是我現(xiàn)在有時(shí)后也會(huì)說(shuō)粗言爛語(yǔ),我還是有些個(gè)別的科目成績(jī)不是那么理想。。
我希望以后能夠繼續(xù)努力,把成績(jī)提高并改正說(shuō)粗言爛語(yǔ)的壞習(xí)慣。
教師學(xué)期自我評(píng)價(jià)(實(shí)用14篇)篇十二
1.你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“叫真”的脾氣,老師也很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人。但你學(xué)習(xí)上卻缺乏這種霸氣,顯得不夠自信。估計(jì)是在家“老二”的地位,影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展,你要盡量學(xué)會(huì)真誠(chéng)的與你父母溝通,與他人溝通,在交流中增長(zhǎng)才干。
2.很勤奮,有時(shí)也顯得疲倦;很執(zhí)著,難免陷入迷惘。只要你能克服這些不足,學(xué)習(xí)上定可以有更出色的表現(xiàn)。繼續(xù)發(fā)掘優(yōu)勢(shì),并引領(lǐng)全科不斷進(jìn)步,相信你明天更優(yōu)秀!
3.外向活潑開(kāi)朗自信!總是笑臉面對(duì)生活。成績(jī)不夠穩(wěn)定,有很大的潛力有待挖掘,應(yīng)高度重視三門(mén)主科。相信你的自信加上一些毅力和恒心,定能創(chuàng)造出生命中的輝煌!
4.你可能還不知道吧,老師第一次看到你可愛(ài)認(rèn)真的樣子,還是在咱們班體操比賽時(shí),看錄像時(shí)發(fā)現(xiàn)你胖墩墩的好可愛(ài)!學(xué)業(yè)上你刻苦認(rèn)真,努力嚴(yán)謹(jǐn),不過(guò)效果并不如人意,你就要好好思考問(wèn)題出在哪了?老師期待你的成功!
5.你思維靈活,求知欲強(qiáng),富于質(zhì)疑精神,對(duì)事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想敢問(wèn)的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè),批閱時(shí)真是賞心悅目。看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,老師為你高興為你自豪。愿你堅(jiān)持不懈,再創(chuàng)輝煌!
6.善于與同學(xué)交往,有較好的人緣;能堅(jiān)持參加各項(xiàng)體育活動(dòng),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,但要取得成功,只有恒心還不夠,還要有超強(qiáng)的時(shí)間觀念不強(qiáng)。多些使命感吧,成績(jī)很快會(huì)趕上來(lái)。
7.有過(guò)昔日的輝煌,身邊到處是親人期待的目光。親愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的朋友,人生的道路不平坦,奮斗的詞典里不收錄慵懶。只有勇敢地從挫折中爬起來(lái),才能找回青春的自我!
8.刻苦認(rèn)真,做事一絲不茍。用熱情正直善良感染著周?chē)拿恳粋€(gè)人。語(yǔ)文有優(yōu)勢(shì),數(shù)學(xué)和外語(yǔ)有待繼續(xù)提高。憑著你執(zhí)著的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力朝著大學(xué)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!
9.你給老師的第一印象就是一個(gè)愛(ài)哭的女孩子,以后人生的道路還很長(zhǎng),難道所有的事情出現(xiàn)了我們不是解決它,而是大哭一場(chǎng),老師希望你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!其實(shí)你也蠻可愛(ài)的,不過(guò)學(xué)習(xí)上可要再加一把勁,否則就會(huì)落在班級(jí)的后邊了,要全力以赴!
10.你是一個(gè)外表有些木訥,內(nèi)心卻很豐富的女孩子!你很聰穎,但有些懶惰,老師說(shuō)的對(duì)嗎?你們做的文化墻老師很喜歡,你們高二文一吧很有創(chuàng)意,相信在未來(lái),你的學(xué)業(yè)還會(huì)精進(jìn),你說(shuō)呢?要努力,有付出才會(huì)有回報(bào)!
11.作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,聽(tīng)課目不轉(zhuǎn)睛,平時(shí)安安靜靜,成績(jī)不斷上升。元旦晚會(huì)的演出一改你在老師心目中的形象,老師牢牢的記下了那個(gè)“農(nóng)民”。令老師高興的是你在努力前進(jìn),在學(xué)習(xí)這條路上,就像爬山,你不努力就不會(huì)領(lǐng)略到山頂如畫(huà)的風(fēng)光,相信今后對(duì)待學(xué)習(xí)你會(huì)格外用心,格外努力的。
12.在咱班們班,你給老師也有一種女漢子的感覺(jué),不過(guò)是很安靜的女漢子。你懂事聽(tīng)話,與人為善,學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。不過(guò),你學(xué)習(xí)上仍然還是有薄弱科目,老師希望你在這方面注意,如果有付出,相信,你成績(jī)肯定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍!
13.懂得禮儀,淳樸善良;遇事冷靜,有自己的見(jiàn)解和主張。有較高的學(xué)習(xí)熱情,適宜的學(xué)習(xí)方法。只是應(yīng)注意珍惜時(shí)間,學(xué)業(yè)上揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,均衡發(fā)展,才更有競(jìng)爭(zhēng)力。
14.xx同學(xué),老師想告訴你,可憐天下父母心,你媽媽為你的付出可謂殫盡竭力,你要好好努力,回報(bào)他們!在學(xué)業(yè)老師感覺(jué)你沒(méi)有盡自己的全力,還是在游走不定中,能不能再給力點(diǎn)!當(dāng)然咱班的文化墻文藝晚會(huì)你總是會(huì)大放異彩,這點(diǎn)老師很欣賞!
15.感性往往超過(guò)理性,做事頗有主見(jiàn)。尊師愛(ài)生,能自覺(jué)參加各項(xiàng)體育衛(wèi)生活動(dòng),學(xué)習(xí)上,尚缺一定的吃苦精神,成績(jī)不夠理想,望注意培養(yǎng)自制力,克服浮躁的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
16.作為老師曾經(jīng)科代表的你,作為從理科班轉(zhuǎn)入文科班的你,老師很是欣賞!你有大將風(fēng)范,隨著時(shí)間的推移,老師覺(jué)得你似乎情緒不是很穩(wěn)定,學(xué)業(yè)因此受到影響!不過(guò),你還是很有自控力,知道什么時(shí)候該干什么!最近表現(xiàn)不錯(cuò),望努力,實(shí)現(xiàn)自己的理想!你是一個(gè)安靜的人,也是一個(gè)刻苦的孩子,對(duì)學(xué)習(xí)可謂是盡心竭力!老師最佩服就是你能在吵雜的環(huán)境中立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),這是同齡的孩子所欠缺的!但這還不夠,學(xué)習(xí)一方面需要刻苦,另一方面也需要不斷總結(jié)方法,老師希望你在這方面注意,以期取得更大的進(jìn)步!
17.你是一個(gè)熱心細(xì)心的女孩子,雖然老師平時(shí)不怎么和你多接觸,但通過(guò)觀察,我知道,你有愛(ài)心,更是難得的懂事!但你的學(xué)業(yè)狀態(tài)似乎不佳,要注意心態(tài)的調(diào)整和尋找適合自己的方法,只有這樣,你才會(huì)一路前行,風(fēng)雨無(wú)阻!見(jiàn)到老師你很有禮貌。熱愛(ài)班級(jí),勞動(dòng)不怕吃苦。你上課聽(tīng)講仔細(xì),作業(yè)認(rèn)真,通過(guò)自己的努力得到了好成績(jī)的回報(bào),老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)效率,取得更大進(jìn)步!讓你人生和名字一樣一路順風(fēng),前途一片光明!
18.你有許多誠(chéng)實(shí)純樸,樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀(jì)律,是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你要努當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,老師認(rèn)為你有這樣的實(shí)力,只要你肯努力,老師們都會(huì)幫助你的,相信你一定會(huì)成功。
19.在班里,你是最不引人注目的人了。有一次提問(wèn),你大聲說(shuō)“不會(huì)”,從此,我就對(duì)你上心了。通過(guò)觀察,我認(rèn)為,你是一個(gè)很懂事的孩子。無(wú)論從哪一方面來(lái)看,你都應(yīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。你覺(jué)得自己是嗎?為什么不呢?找出原因之時(shí),就是你開(kāi)始進(jìn)步之日。試試看吧!
20.你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還沒(méi)有達(dá)到自己理想的狀態(tài),但你有堅(jiān)定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
21.作為副班長(zhǎng),你很關(guān)心班集體。但是你沒(méi)有理解“要管理別人,先管理好自己”這句話,所以你的管理困難重重。相比之下,老師更加擔(dān)心你的學(xué)習(xí),這學(xué)期你的成績(jī)不太理想。希望你重拾信心,排除所有干擾,專心學(xué)習(xí)。老師祝福你!
22.現(xiàn)今一個(gè)中學(xué)生最缺乏的自覺(jué)性,你卻已開(kāi)始具有,祝賀你!你對(duì)老師們非常有禮貌,你要盡量與你父母溝通,爭(zhēng)取擴(kuò)大你的知識(shí)面,假日能不能帶你出去走走,再買(mǎi)一些課外書(shū),不斷拓寬知識(shí)視野,最終使你各方面的發(fā)揮達(dá)到最佳!
23.寧?kù)o以致遠(yuǎn),學(xué)業(yè)與理想接壤。但對(duì)高中生活的艱苦性準(zhǔn)備不足。老師常常善意地提醒你,望你認(rèn)真聽(tīng)取,逐步改變,早一天克服畏難情緒,埋頭書(shū)本,將成績(jī)趕超上來(lái)。
24.通過(guò)電話,我覺(jué)得你媽媽是一個(gè)非常開(kāi)明樂(lè)觀的人,你也是一個(gè)很懂事的孩子。我經(jīng)常看到你去倒垃圾,為大家做事情,你任勞任怨。但你經(jīng)常踩著鈴聲進(jìn)課堂,老師為你的“恰倒好處”驚呀了。那天老師課堂上你回答了一個(gè)很多人沒(méi)有回答的問(wèn)題,我從此認(rèn)為,凡是你認(rèn)真做的事,就會(huì)有好的結(jié)果。試試看吧!
25.守紀(jì)肯學(xué)力求上進(jìn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還要注意學(xué)法,多思善問(wèn),樹(shù)立信心。認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,打破學(xué)習(xí)瓶頸,把學(xué)習(xí)成績(jī)提高到新的水平。你一定能做得到,加油!
26.學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課專心聽(tīng)講,學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步,但不夠穩(wěn)定,偶爾還會(huì)遲到現(xiàn)象。希加強(qiáng)時(shí)間觀念,增強(qiáng)自信心。希望你多參與到集體活動(dòng)中去,早日實(shí)現(xiàn)自己玫瑰色的夢(mèng)想。
27.你真誠(chéng)善良,非常聽(tīng)話,雖然基礎(chǔ)薄弱,但不氣餒,不放棄,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績(jī)均衡,無(wú)明顯的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。語(yǔ)數(shù)外有待提高。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”
28.總是默默無(wú)聞地學(xué)習(xí),聰睿懂事,充滿愛(ài)心。請(qǐng)牢記:未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存資本。希望全身心投入學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的殷切期望。
29.活潑勇敢,聰明大方,反應(yīng)靈敏,做事果斷??看,這么多優(yōu)點(diǎn),可見(jiàn)你相當(dāng)優(yōu)秀。但你做事缺乏思考,老師為此沒(méi)少批評(píng)你。望你約束自己,與好書(shū)為伴,祝你的發(fā)展空間更開(kāi)闊!
30.你不太積極參加班上的有益活動(dòng),缺乏較強(qiáng)的交際能力。你只要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),一定會(huì)取得令所有人刮目相看的成績(jī)。那天老師讓你寫(xiě)檢查,實(shí)踐證明,這個(gè)對(duì)你還是有約束力的,相信你會(huì)做一個(gè)讓人放心的人。
31.強(qiáng)烈的進(jìn)取心,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,高度的責(zé)任感使你在班內(nèi)卓然。語(yǔ)文外語(yǔ)尚處劣勢(shì),學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力。希望你充分發(fā)揮聰明才智,尋找學(xué)法,開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。
32.學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)年級(jí)中一直很穩(wěn)定。你學(xué)習(xí)最大的優(yōu)點(diǎn)就是你很單純,不受外界的影響,望一直堅(jiān)持到高考!在校遵紀(jì)守規(guī),為人誠(chéng)實(shí),老師信任,同學(xué)喜愛(ài)。望能更多的主動(dòng)參與班級(jí)的活動(dòng)和管理,從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)自己。
33.你在很多老師很學(xué)生的眼里,很有氣質(zhì),很有個(gè)人魅力,主持人也當(dāng)?shù)貌诲e(cuò),尤其是甄嬛體的使用,小主的扮演都是不錯(cuò)的!但老師希望你在學(xué)業(yè)上有更多的精力投入,努力刻苦,才會(huì)有更大的進(jìn)步!
34.你和同齡的孩子相比更成熟懂事,干練辦事有條不紊,是個(gè)好苗!謝謝這學(xué)期你對(duì)老師的幫助!不過(guò)也正是由于你的成熟懂事,你也有太多的心思,影響了學(xué)業(yè)!后期經(jīng)過(guò)你的調(diào)整,狀態(tài)還不錯(cuò),望你能夠保持這種勢(shì)頭,取得成功!
35.老師有點(diǎn)擔(dān)心你的學(xué)業(yè),你的學(xué)業(yè)似乎一直沒(méi)有多大的進(jìn)展,通過(guò)老師的觀察,你似乎不是很專心和用心,你要努力了,因?yàn)槟阒車(chē)娜硕荚谶M(jìn)步,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,此時(shí)不搏,更待何時(shí)!奮發(fā)吧,少年!
36.認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)。雖然你言語(yǔ)不多,用行動(dòng)來(lái)贏得了大家的認(rèn)可和贊揚(yáng)。學(xué)習(xí)踏實(shí),有遠(yuǎn)大志向,再鼓足干勁,定能收獲年高考的碩果!請(qǐng)為心中的理想倍加努力吧!
37.不愛(ài)多說(shuō)話,能較好的自我約束能力。學(xué)習(xí)上,有一股不服輸?shù)木瘢茏杂X(jué)抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的進(jìn)步。希望今后,注意發(fā)展優(yōu)勢(shì),力爭(zhēng)各門(mén)學(xué)科全面進(jìn)步。
38.初識(shí)你的時(shí)候,你是一個(gè)陽(yáng)光的大男孩!后來(lái),了解到你的很多情況,才知道你多愁善感,內(nèi)心波瀾起伏。你是一個(gè)細(xì)心善良的男孩,咱班同學(xué)生病時(shí),你總是默默的關(guān)心他們,老師很欣賞你!不過(guò),學(xué)業(yè)上你要奮發(fā),此時(shí)不搏,更待何時(shí)!
39.老師很喜歡你,名字很好聽(tīng)!人也很漂亮,活波可愛(ài)善良,關(guān)鍵是學(xué)業(yè)也不錯(cuò),更重要的是能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,馬上予以糾正!難能可貴!咱們班學(xué)習(xí)舞蹈你功不可沒(méi)!老師記得你的付出,不過(guò),老師更愿意相信,這樣聰慧的女孩子未來(lái)一定會(huì)更美!
40.老師很難用言語(yǔ)來(lái)形容你的出色表現(xiàn),班里沒(méi)有人比你更積極。你處處為班集體著想,為老師和同學(xué)著想。而且你從來(lái)都沒(méi)有放松對(duì)自己的要求,但學(xué)習(xí)要刻苦努力,精益求精。如果你能在最后一年將這種精神延續(xù),明年高考你將實(shí)現(xiàn)你的大學(xué)夢(mèng)想!
41.首先感謝你一年來(lái)在班級(jí)管理上對(duì)老師的支持。作為班長(zhǎng),你以身作則,起到了很好的帶頭作用,而且善于處理和同學(xué)們的關(guān)系。同時(shí)你也很聰明,只是你還不夠刻苦,你要明白“天外有天,人外有人”“吃得苦中,方為人上人”的道理。但愿你能“百尺竿頭”,為人生充電加油!
42.物質(zhì)上的窮漢,精神世界的富有者。你為人誠(chéng)實(shí),聰明機(jī)靈。有學(xué)好各科的愿望,語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)基礎(chǔ)較好,但努力不夠,潛力很大。記住:笑在最后的才是真正的勝利者。
43.“皇后”,你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體。積極參與各項(xiàng)活動(dòng),從各方面不斷充實(shí),完善自己,為將來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目的明確,刻苦勤奮,對(duì)自己要求嚴(yán)格,上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī),成為一個(gè)內(nèi)外兼修的好“皇后”!
44.你聰慧秀氣,對(duì)新知識(shí)的接受和消化能強(qiáng)很強(qiáng),遇到問(wèn)題肯動(dòng)腦筋,老師很欣賞你。不過(guò),班里還有成績(jī)比你更棒的,希望你不要滿足,向冠軍沖刺。此外,以后要注意生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系,再接再厲。
45.善良樂(lè)觀,聰明懂事。學(xué)習(xí)起來(lái)專心致志,但免不了摻雜些粗心的小斑點(diǎn)。還有你的書(shū)寫(xiě),有點(diǎn)影響英俊的外觀。從回答問(wèn)題的自信中,老師看到了你的未來(lái)。努力啊,孩子!
46.雪迎,很是文雅的名字,你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子!你努力向上,但學(xué)習(xí)成績(jī)似乎不是很穩(wěn)定,忽上忽下,你要盡快尋找問(wèn)題的癥結(jié)所在,對(duì)癥下藥,彌補(bǔ)科目短板,尤其在數(shù)學(xué)上要狠下功夫,只有這樣,才能迎來(lái)更大的勝利!
47.你“秀”在內(nèi)心,安靜沉著是你一貫的作風(fēng),從重點(diǎn)班上來(lái)的你,一直很穩(wěn)健。老師對(duì)你的印象也不錯(cuò),不過(guò)我覺(jué)得你的學(xué)業(yè)似乎應(yīng)該調(diào)整一下思路,比如方法技巧方面,如果你深入思考并積極調(diào)整,相信,成績(jī)還會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步!
48.你是一個(gè)活波的女孩子,進(jìn)入文一班,你呈現(xiàn)出來(lái)的是整體上升的狀態(tài),勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),老師希望你今后更加努力,在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,不斷完善自我,相信,在未來(lái)你還會(huì)取得更大的進(jìn)步!
49.你性格溫和,智質(zhì)聰慧,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),孝順父母,深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是班級(jí)的一面旗幟。同時(shí)你深知自己的數(shù)學(xué)比較薄弱,也在努力去改變,而且已經(jīng)有不小的進(jìn)步。但你需要自制,多些刻苦,只要你一如既往地努力,你肯定能一路披荊斬棘,占領(lǐng)成功的制高點(diǎn)!
50.你和剛來(lái)的同學(xué)一樣,都遭遇了老師對(duì)你們學(xué)習(xí)與做人的不滿。不知道你聽(tīng)說(shuō)過(guò)做我的學(xué)生特難,因?yàn)槌艘趯W(xué)之外還要勤勞!不過(guò)好的事,每一次次的說(shuō)教,你都會(huì)有不同程度的進(jìn)步,開(kāi)始自覺(jué)為父母做事。基本養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢,希望你通過(guò)自懲與自賞而進(jìn)步。
51.人如其名!文靜,你真的很文靜!老師知道你很努力,在學(xué)業(yè)上,在活動(dòng)上,你踏實(shí)認(rèn)真,自覺(jué)遵守紀(jì)律。在學(xué)習(xí)上辛勤的耕作,良好的收成在等待著你。只要你一如既往地學(xué)習(xí),厚積薄發(fā),功夫不負(fù)有心人。你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)穩(wěn)步提高的。
52.老師覺(jué)得你一直很努力,包括看到你桌子的上的政治試卷和激勵(lì)自己的語(yǔ)言,老師很是欣賞這一點(diǎn),所以我從未放棄你。可是,你似乎要放棄自己,如果這樣,老師真的很惋惜,還是給你一點(diǎn)小小的建議,那就是學(xué)習(xí)一定要向四十五分鐘要效率!
53.懂得“鍥而不舍,金石可鏤”;相信“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”;牢記“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”……你很有恒心,看,大學(xué)的門(mén)檻就在前面!
54.你很安靜,給人很舒服的感覺(jué)。學(xué)習(xí)態(tài)度也端正,但學(xué)習(xí)似乎心有余而力不足之感,究其第一,基礎(chǔ)不牢靠,需要你下大力氣,迎頭趕上;第二,尋找自己的優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目,培優(yōu)補(bǔ)差。只有這樣,學(xué)習(xí)才會(huì)更大的前進(jìn)!
55.真的很感謝你為老師做了那么多事情。老師對(duì)你的期望很高,所以要求也很高。你現(xiàn)在也開(kāi)始感覺(jué)到學(xué)習(xí)的緊迫感,并以積極的姿態(tài)來(lái)面對(duì)。你要戰(zhàn)勝的困難還很多,希望你不要有絲毫的放松,更不要放棄,否則你會(huì)遺憾終生。放心,老師是你最堅(jiān)實(shí)的后盾!
56.大山沉默卻不失其崇高,你上課發(fā)言次數(shù)不多,但讓人看出了誠(chéng)懇與好學(xué)。你書(shū)寫(xiě)工整,文筆流暢,成績(jī)位于年段前列。望你百尺竿頭更進(jìn)一步,做個(gè)名副其實(shí)的山一樣的男子漢!
57.成功者的聰明在于永不停歇前進(jìn)的腳步,永不放棄勤奮的追求,你一定要有這種精神,千萬(wàn)不能半途而廢!有頑強(qiáng)的毅力存在才充滿活力,希望你的青春在你的奮斗中更加精彩!
59.你是一個(gè)很有主見(jiàn)的男孩,老師知道你想學(xué)習(xí)和玩都不耽誤,可關(guān)鍵的時(shí)候還是要舍棄掉一些自己玩的時(shí)間,有舍才有得,不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)人生的理想,必須從這點(diǎn)做起,無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力。老師期待著你的進(jìn)步!
60.現(xiàn)在的你能做到“男兒有淚不輕彈”,在每一位老師的記憶中,你都是一個(gè)很稱職的中學(xué)生。你熱愛(ài)我們的班集體,不過(guò)學(xué)習(xí)或做人上都與同學(xué)中的皎皎者相比還差吃苦。學(xué)習(xí)效率還需要提高!
教師學(xué)期自我評(píng)價(jià)(實(shí)用14篇)篇十三
沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)大四學(xué)子了,不知不覺(jué)中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無(wú)可否認(rèn),作為大四學(xué)生,意味著更大的就業(yè)壓力,更重的社會(huì)責(zé)任和更為接近的分離暫別。回顧大三的日子,確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。
學(xué)習(xí)上,除了成為圖書(shū)館的常客外,平時(shí)在宿舍也會(huì)利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。除了學(xué)習(xí),平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書(shū),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。不過(guò)可能由于或復(fù)習(xí)的效率有效性不高,期末考試沒(méi)有取得自己期待中的成績(jī)。但是,我相信我會(huì)在總結(jié)中繼續(xù)成長(zhǎng)的。
工作上,學(xué)院組織了我們廣交會(huì)的實(shí)習(xí),而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子,我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障,同時(shí)對(duì)于會(huì)館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會(huì)期間解決很多困難,認(rèn)識(shí)了很多朋友,最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。
生活上,繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請(qǐng)教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生,較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃,保持好良好的宿舍環(huán)境。不過(guò)在作息時(shí)間上應(yīng)該有所改善,提高睡眠效率,保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
今后的路需要我一步一個(gè)腳印往前走。我唯有不斷學(xué)習(xí)、拼搏,方能克服障礙,開(kāi)拓美好前程。
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教師學(xué)期自我評(píng)價(jià)(實(shí)用14篇)篇十四
前后擔(dān)任過(guò)班上的學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū),工作主動(dòng)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),膽大心細(xì),踏實(shí)肯干,有主見(jiàn),有方法,有耐心;敢想敢做敢抓敢管,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和良好的生活習(xí)慣;特別喜歡文學(xué)藝術(shù),有數(shù)篇散文、詩(shī)歌在市縣級(jí)刊物上發(fā)表,在寫(xiě)作方面具有一定的特長(zhǎng);該生曾三次被被校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部,因團(tuán)支部工作出色,受團(tuán)縣委表彰,被評(píng)這縣“優(yōu)秀團(tuán)干部”;該生在工作中有一股子“犟脾氣”,個(gè)別時(shí)候有些不夠冷靜。
該生是一位有理想,有抱負(fù),全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。
時(shí)間飛逝,眨眼又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,在良師的教導(dǎo)下,同學(xué)的互相幫助下和自身的刻苦學(xué)習(xí),我基本上掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),并在期末取得了良好的成績(jī),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。
過(guò)去的這一學(xué)期,學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考,認(rèn)認(rèn)真真看書(shū),及時(shí)的預(yù)習(xí),及時(shí)的總結(jié)自己不明白的問(wèn)題,日常生活中,我注意團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,愛(ài)護(hù)公物,積極打掃衛(wèi)生,積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí),對(duì)各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),充實(shí)了自己的大腦,得到了豐富的鍛煉,使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng),提高自身素質(zhì);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
在思想修養(yǎng)上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。
本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。
并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
做事認(rèn)真踏實(shí),遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。
此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。
由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。
敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。
一致受到大家的好評(píng)。
今后,我決心將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把自己培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的熱血與青春!
一眨眼的工夫,這學(xué)期又接近尾聲了.回顧這學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有過(guò)辛酸;有過(guò)榮耀,有過(guò)淚水,有過(guò)歡笑,都將是我一生幸福的回憶.
步入大學(xué),成為一名大學(xué)生.我又上了一個(gè)臺(tái)階,使我更靠近這個(gè)社會(huì).大學(xué)里的導(dǎo)師,大學(xué)里的同學(xué),大學(xué)里的人情世故,使我更加明確自己在這個(gè)社會(huì)里的角色,塑造自己身份的重要性.
在這學(xué)期里,我感到在這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代里生活的壓力,感到不安.有時(shí)不知所措,為自己擔(dān)心,變的越來(lái)越不自信.知道自己的性格很孩子氣,給人感覺(jué)總是不成穩(wěn),大大咧咧.自己也曾想過(guò)這些問(wèn)題,卻不知該怎樣去改變自己.
以前總是在想離開(kāi)校園后,踏上工作崗位,自己該這樣去做.總是在慢慢計(jì)劃著自己以后的路.到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化.那一切都只是一紙空談而已,眼前是珍惜現(xiàn)在良好的條件,努力努力再努力.
踏進(jìn)這個(gè)學(xué)期總是有人問(wèn)我:"你打算去哪兒實(shí)習(xí)?" 我的回答總是"不知道."盡管這也是我常問(wèn)身邊同學(xué)的一個(gè)問(wèn)題.不是我沒(méi)有打算,而是那只能說(shuō)是我現(xiàn)在奮斗的目標(biāo).我不愿太過(guò)去想這個(gè)問(wèn)題,只要自己現(xiàn)在朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗就好.
-我是**中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
我性格開(kāi)朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。
我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。
是一名符合時(shí)代要求的畢業(yè)生。
在思想方面: 我積極上進(jìn),篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進(jìn)步。
在社會(huì)工作方面:我歷任班長(zhǎng)管等職務(wù),長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng),培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面:我充分發(fā)揮在音樂(lè)方面的個(gè)性特長(zhǎng),積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng),活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。
此外,擅長(zhǎng)打排球等各種球類,擔(dān)任過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng),參加了歷年的班級(jí)各種比賽。
初二的上半學(xué)期很快就要過(guò)去了,在這個(gè)學(xué)期里,我學(xué)會(huì)了許多東西,我認(rèn)真過(guò),拼搏過(guò),但也有很多不足的地方。
我在我們班是一個(gè)很平凡的人,在班級(jí)里的成績(jī)也不是很突出,反而還在后面的名次里,能很突出我對(duì)班級(jí)做出的貢獻(xiàn)的事也就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我以二百米第一,一百米第二的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)拿得了分?jǐn)?shù)。
我是我們班級(jí)的總務(wù)主任,一旦有什么班級(jí)里的東西損壞了我就要及時(shí)向老師匯報(bào)。
我們班級(jí)里的同學(xué)都很乖,基本是不會(huì)弄壞什么東西的,這讓我很欣慰,但我也就沒(méi)什么事做了。
我感覺(jué)我在禮貌上做得不錯(cuò),我很尊敬阿姨,每次晚自習(xí)結(jié)束回去后,我都會(huì)跟阿姨打招呼,平時(shí)也不怎么給阿姨惹事。
我的優(yōu)點(diǎn)不多,缺點(diǎn)不少,這學(xué)期來(lái),上課的時(shí)候我經(jīng)常開(kāi)小差,人在教室里,但心卻不知道跑哪去了,尤其是在副科上。
老師說(shuō)我寫(xiě)的字不好,但我卻沒(méi)有毅力把它改過(guò)來(lái),在作業(yè)方面,我只當(dāng)它是一個(gè)任務(wù),完成就好了,導(dǎo)致一些不該錯(cuò)的題錯(cuò)了。
我對(duì)英語(yǔ)沒(méi)什么興趣,看到那些長(zhǎng)長(zhǎng)的英文字母我就頭疼,于老師不止一次地讓我把英語(yǔ)搞上去。
我其他功課都不錯(cuò),但就是英語(yǔ)這門(mén),考試考個(gè)七八十,甚至是六十,導(dǎo)致我的名次一直都不怎么理想。
我也仔細(xì)想過(guò)要努力,但終究是懶,沒(méi)毅力,這可能跟我貪玩的性格分不開(kāi)吧。
我要在下個(gè)學(xué)期好好努力,爭(zhēng)取把英語(yǔ)成績(jī)弄上去,改正以前的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)同學(xué)們的長(zhǎng)處,做一個(gè)好的中學(xué)生。