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小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇一
中秋節是傳統的團聚節，這一天，有敬月光的風俗，供桌上點香、奉茶，擺上各種新鮮水果和月餅，親人們團聚在一起聊天、品茶、賞月，其樂融融。
今年的中秋，陰雨綿綿，沒有星星，也沒有月亮，而我卻幸福地度過了一個星月滿屋的團聚夜。
看不見月亮，也要敬月光。我看見媽媽在樓上的'供桌上擺了四個茶杯，不禁征詢道：“我們一家三個人，為什么要擺四個杯子呢？”媽媽略帶奇妙地微笑道：“還有一個是嫦娥仙子的喲！”：“假設如此的話，后羿的一杯也少不了呀，你怎能把他們拆散呢？”媽媽先是一愣，隨后笑道：“仍然你想的周全！”我把杯子遞給媽媽，口中抱怨道：“今年中秋如何就又沒有一點點月亮的影子呢？”話音剛落，突然我的眼前出現出一片星月。
是爸爸點亮了悄悄買來的星星和月亮燈。星星燈一閃一閃的，像一顆顆小星星眨巴著眼睛。月亮燈掛在那兒，圓圓的、黃黃的，真像一位慈祥的母親。星月之光灑滿了溫馨的小屋。
我細細品味著杯中的茶，不禁感慨道：恰逢中秋夜，蒼穹暗無光；滿案果餅茶，雙親飾星月；舉杯邀仙人，共敘世間情。
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇二
啊，時間過得真快呀，又到了中秋節了。我在過中秋節的時候，都是吃月餅，賞月亮，還和許多人在餐廳里吃飯，過得可好了。但是我就不明白媽媽在小時候是如何過中秋節的了，我就“采訪”了一下媽媽。
我（拿著一個胡蘿卜）說：“老媽，你小時候過中秋節的時候是如何過的呀？”媽媽說：“在媽媽的家鄉，每逢中秋節，都要用一些新鮮水果供月亮，然后再拿一個香臺，里面點三炷香。還后一件事特別趣，確實是我們那兒不是農村嘛，有特別多調皮的小孩，每次在貢月亮的時候都有一些小孩偷吃貢品，因而每次過完節的第二天早上，那些貢品都被吃掉了好多。”我聽完了哈哈大笑。
我（又拿著胡蘿卜）說：“老爸，你的小時候過中秋節的時候是如何樣過的呢？”爸爸笑著說：“我過中秋節確實是家里人都圍在一起吃大餐，還有在外面打工的人都要回娘家，而且還要帶上五六斤的'肉回家一起吃呢！”我說：“哇！在那時候是不是只有新年和中秋節才能吃到肉哇？”“嗯，差不多吧。”爸爸答復。
從這次采訪爸爸媽媽我明白了爸爸媽媽小時候是如何過的中秋節，而且覺得爸爸媽媽過中秋節的樂趣也不亞于我過中秋節的樂趣。
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇三
天是我們一年一度的中秋節，為了迎接中秋節的到來，奶奶為我們做了一頓豐盛的晚飯，我們一家人開開心心吃晚飯。晚飯過后，天黑了，月亮慢慢從云朵里露出來一個彎彎的月兒。爸爸開始布置院子的燈籠及彩燈。那些燈籠色彩真多啊！有紅色、黃色等把整個院子打扮的漂漂亮亮。
這時候一個圓圓的月亮露出來，好像在跟我們打招呼。媽媽開始準備賞月的食物，桌子上有月餅、水果、還有我最喜歡的田螺。我們一家人一邊吃月餅一邊賞月，團團圓圓過中秋！
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇四
秋天是豐收的季節，中秋是團圓的日子。在我的家鄉，中秋節有好多的習俗，如吃月餅、賞月、家人團圓，但我最喜歡的就是賞月，因為那天的月亮最美、最圓。
吃過晚飯，爸爸、媽媽就帶著我一起到公園里賞月。關于中秋的月亮有許多美妙的故事，我最喜歡聽的就是爺爺給我講過的“嫦娥奔月”的傳說。想著想著，抬頭仰望天空，“啊，月亮出來了!”圓圓的月亮掛在天空，有著皎潔的光環，像一個大月餅，把大地照得亮晶晶的。周圍一閃一閃的星星像孩子，月亮就像一位母親。看!她們母子多么幸福啊!就像我們的一家人。我抬頭凝視著夜空皎潔的月亮，上面似乎有什么東西在移動?噢，那可能就是傳說中的嫦娥和玉兔吧。我仿佛看到了嫦娥姐姐和小玉兔正在嬉戲，又想到綽號是“兔子”的好朋友陳俊澤，便大聲笑著問月亮：“嫦娥姐姐和陳兔子，你們玩的開心嗎?”
“月到中秋分外明”。看著圓圓的月亮，媽媽告訴我：“人們為了日子能過得幸福圓滿，所以要望著月亮許愿。”于是我也許了一個愿：希望每一家人都過得幸福。
月亮真迷人啊!我喜歡家鄉的中秋節，下一次我一定還會再賞月。
中秋之夜，月亮顯得格外圓，也特別亮。家家戶戶都喜歡座在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，據說吃月餅像征著合家團圓，幾百年來我的家鄉一直有這一傳統風俗。
今天晚上，我們一家便早早聚集在陽臺上，一邊賞月，一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣，有豆沙月餅、水果月餅、火肉月餅……還放著各種糖果。月亮漸漸地升上了中天，金色的圓月仿佛像一個大月餅，微風吹拂著我們的頭發，像媽媽的手在輕輕地撫摸著我的頭，這時勞動了一天的奶奶開始為我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。聽聽奶奶的故事，看看天上的圓月，我覺得自己也仿佛進入了角色。
沙、沙、沙……起風了，旁邊的樹木起伏不停，我仿佛像童話中的小仙子在夢中游蕩……。
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇五
今天是個新的八月十五，俗稱：“中秋節”‘我們可以吃月餅。“但是月餅都有什么餡的呢？”“有：伍仁餡的、蛋黃餡的、綠豆餡的，南瓜餡的，竟然還有香甜玉米餡的！月餅的餡就算你說三天三夜，說的下巴脫臼、舌頭抽筋、說的口干舌噪也說不完。”假設你今天想和不太喜歡你的人團聚，那真是張飛吃豆芽一一小菜一碟呀，一盤月餅就能搞定。別誤以為我是推銷月餅，事實上我確實是！開個玩笑，別生氣。
說完了月餅的`餡，我們來說一說月餅上的花紋吧。“上面有桂花。嫦娥（嫦娥也叫姮娥，是我國古代神話中后羿的妻子，為了不讓：“不死神藥”落在壞人手中，吃了“不死神藥”升上天宮成為仙女）。后羿。吳剛砍桂樹等等。”
說完月餅上的花紋，我再來說一說嫦娥的寵物——玉兔吧，相信大家都明白玉兔是嫦娥最喜歡的。可天蓬元帥因喜歡嫦娥被“打”下天庭了。玉兔和兔子沒多少不一樣的，只不過一只神，一只是凡；一只能變成人，一只不行而已。但玉兔有一個絕活，確實是搗藥，玉兔搗藥用的是就算你撞得頭破血流都撞不壞的——玉杵。
好了，我要和家人團聚。吃月餅。賞月。看中秋晚會了。回見，“月精靈”。
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇六
早上，我剛剛起床就異常高興，因為今天是我盼望已久的中秋節。吃過早飯，我就和爸爸媽媽一起去超市買菜、買肉、買月餅。下午爸爸和媽媽都在廚房里殺雞、殺鴨、炒肉、炒菜、煮湯等。而我就給外公、外婆、爺爺、奶奶打電話，叫他們到我家吃團圓飯。
他們來的時候，已經是黃昏了。魚香肉絲、紅燒肉、酸蘿卜鴨子湯、清蒸雞肉、豆花魚等，我們邊吃邊談論自己的工作和學習。就這樣團圓飯就在我們的歡聲笑語中度過了。
今年的中秋節雖然沒有看見月亮，但是令我難忘。想到一家人在一起的溫馨快樂，我多么希望明年的中秋節趕快到來。
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇七
我國有許許多多的節日比方說：端午節、元宵節、春節……等一些節日，但最喜歡創仍然中秋節。
由于每逢中秋，我們全家人都會人不同的地點趕回老家去過中秋，那時也會有許多小朋友，大一點的。小一點的都有，只要走進廚房，奶奶和外婆就會親手從做月餅的面粉團中拿出一點給你玩玩，假設你的手洗得特別干爭，還可只讓你試一試例月餅呢！但不過本人做的月餅可都得本人吃下去，做完了團聚飯，和月餅人后我們一家就開始吃了，可當吃到一半兒時，舅舅就征詢了起來“那么多小朋友，誰明白中秋節的小故事呀！”我一聽，趕忙搶回道“我明白我明白，從前有一個人，名叫后羿，他一連射下了九個太陽，仁慈的'留下了一個太陽。就由于他不想讓百姓每天摸黑，長娥也特別歡樂，因而王母娘娘就把她久練而成的仙丹當成了獎勵賞給了后羿。但是長娥特別好奇，一口吃下了仙丹，結果她發視自已越來越輕最雙腳離地，飛上了天，到了月名宮上……永遠永遠，再也沒有飛到后羿四周。
我想盡管長娥再也沒和后羿相見，但他們確信也想和我們一樣，團團聚圓過中秋的。
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇八
中秋節是我國的傳統節日，每到中秋節，人們都會買來一大盒月餅，在陽臺上賞月，那月亮真是美麗極了。下面讓我來給大家說說中秋節的美妙傳說吧。
傳說中，在一個小村莊里，住著一對夫妻，妻子叫嫦娥，丈夫叫后羿。他們的關系特別好。但是有一天，壞人們打聽到了一個消息：嫦娥有一包不死藥，吞下去便可升天成仙。因而，壞蛋們就跑去搶那包藥，但嫦娥早就明白壞蛋要來，也明白本人打不過他們，她就吞下了那包藥，升天了。后羿回到家，看到了鄰居們在議論，明白本人的妻子升天了，后羿傷透了心，而且奮力的去追本人的妻子，但為時已晚。從此之后，后羿就在每年的八月十五去廟里給嫦娥燒香。這個風俗也不斷傳到了現在。
中秋節是家人團聚的日子。天上的圓月就意味著團聚。對每戶家庭來所，最有趣的.要數聚在一起賞月的環節了。每年的中秋節，吃好晚飯，我就迫不及待的奔向陽臺，和家人們一起賞月。看著天上圓圓的月亮，讓我想到李白詩句“舉頭望明月，低頭思家鄉”。
中秋節既能吃到美味的月餅，又能欣賞到美麗的月亮，真是中國一個不可缺少的傳統節日。
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇九
我的外婆家在一個山清水秀的小村莊，我的爺爺家在一個山水環繞的小山村，而我家在車來車往的縣城。無論哪里都留下了我快樂的笑聲。
那天，我和爸爸媽媽在外婆家。我覺得天氣很好，就跟爸爸媽媽說：“今天，我們去野炊吧!”爸爸媽媽立刻同意了。我和爸爸媽媽就拿著鍋、鋤頭、米、鹽……出發了。
我好不容易爬上了山，就趕緊找了一塊大石頭坐了下來。放眼望去，眼前一片綠色，頓時感覺輕松了許多。爸爸媽媽可沒閑著。瞧，媽媽已經開始動手做灶臺，灶臺做好了就放上鍋，開始燒水了。爸爸呢?趁媽媽做灶臺、燒水的時候去挖竹筍。爸爸說：“我挖了許多竹筍!”我不信，往袋子里一看，還真挖了不少竹筍!
媽媽把水燒開了，筍也剛好挖夠了。媽媽叫我去找柴，她在燒火，雖然在燒火，也在等我的柴。筍燒好了之后，又燒飯，飯燒好了之后，我就開餐了!吃完了飯。我覺得那天的那碗飯很香。
不一會兒，我們就撈了滿滿一桶。我還撈到了幾條小魚呢，收獲真大!我都不想回去了，媽媽叫了好幾次，我才依依不舍地回去了。
中秋節的晚上，我和爸爸媽媽來到了我家露臺上。我拿著月餅和飲料，擺好躺椅，就開始賞月了。
哇!月亮好大好圓啊!爸爸說：“這么圓的月亮，這么圓的月餅。”我說：“這么圓的一家人!”我們三個人都哈哈大笑。
媽媽還告訴我，中秋節還有一個叫嫦娥奔月的故事，還說月亮上的花紋像桂花樹。我仔細觀察，確實挺像桂花樹的。涼風習習，我覺得中秋真美妙!
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇十
“伴隨著兒時的童謠，一年一度的中秋節如期而至。每逢佳節倍思親，在這團圓的節日，家家戶戶都要擺上水果，月餅，歡度中秋。我正想著，一股月餅的香味彌漫開來。哦！原來爸爸已經開始切月餅了。月餅的外皮金燦燦的，上面印著圓形的圖案，整個的輪廓像是一個花的形狀，四周還刻著精致的花邊，看著真讓人舍不得吃掉。吃著月餅，看著電視，我突然想起了月餅的由來：唐朝的時候，唐太宗陪楊貴妃一同過中秋，賞月吃胡餅。吃著吃著，唐太宗突然說：”這胡餅的'名字怎么這么難聽啊？“一旁的楊貴妃為討太宗歡心，望瞭望天上的明月，隨口回答說：”那就把它改為月餅吧！“就這樣，”月餅“的名稱在民間流傳開來。
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇十一
在這個節日里，月亮仿佛似夏天發光的太陽又大又圓，讓人看起來有點害怕。
但是在這個酷寒又有點害怕的夜晚卻是最喧嘩的時候，家人們圍一桌，桌上的好菜好肉都擺在上面，月餅在桌子的中間搭出了一個蓮花形狀十分美麗。
一早起來中秋的消息就刷爆了整個平臺祝愿的祝愿去親戚家的去親戚家。自從秋天的來到就再也沒有見到過這么喧嘩的場面了，在今天就連從來都不想嘗月餅滋味的我，也想在嘴里滑過幾口，五仁，紅豆，綠豆……各種各樣滋味的月餅在我的腸胃里不斷穿越，中午飯還沒有吃就已經撐的不行了。
今年的中秋節去的是我舅舅家，和哥哥玩了一整個下午，舅舅家的'食物仿佛都是為我預備的每一個都是我喜歡吃的，比方燒雞，紅燒肉之類的，我并不是不吃飯而是如何吃都吃不胖，吃完飯我和我的哥哥就去踢球了，大路邊上，店里店外都是賣月餅的，我們騎著車聞著一路的餅香味。
國家這幾年對非物質文化遺產越來越注重，往常不放假到了現在鐵定放三天，但是人們對節日越來越不期待，像是過夠了一樣，但小小孩的心靈里裝的卻是滿滿的月中秋。
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇十二
背單詞要背的快并且想要背的好，最基本的一個原則就是在腦子中不斷地想單詞，讓單詞在你的腦子中不斷地重復，要知道看書看十遍，都不如在自己的腦子中過上一遍。只要你能做到單詞在你腦海中過的次數比在書本上看到的次數多，那么這個單詞你肯定可以掌握的更加牢固。
若是大家可以在記憶單詞的時候建立他們之間的聯系，那么你就會發現記憶單詞就變得非常簡單了。當然一開始可能因為四年級的學生詞匯量比較少，能建立的聯系肯定也是比較少的，但是大家一定要注意培養這樣的.意識，爭取做到一串一串地背單詞，這樣也能形成屬于自己的知識體系。
在記憶一個新單詞的時候很多學生都會花費很長的時間，又是朗讀又是抄寫又是默寫的，其實這樣的效果并不好，并且也會浪費大家很多時間。因此建議大家記憶一個單詞最好不要超過30秒，建立初步的記憶然后加強復習就可以了。
記憶單詞的方法主要就是掌握其發音，英語中絕大多數的單詞其音和形都是可以結合在一起記憶的，不規則的單詞其實是很少的。因此對于很多單詞只要你記住了發音然后再多看幾遍，以80%聲音記憶+20%的詞形記憶，就可以很輕松地拼出這個單詞了。
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇十三
這周的周末是中秋節，緊接著又是國慶節。國慶節有七天假期，中秋節只有一天假期。可我還是比較喜歡中秋節。
中秋節是我國傳統節日，中秋節是一家人團聚的日子。中秋節還有一些傳統節目：一家人坐下賞月、吃月餅、住在娘家的婦女必須回家過年。你想，一家人坐在潔白無瑕的月光下，一邊賞月一邊聊天。與家人分享自己見過/親身經歷過的一些有趣的事情。是一件多么美好的事情啊。
我們家每年過中秋節都會全家一起坐在陽臺上，賞月、吃月餅、玩游戲、聊天……這時，奶奶就會做一些小點心準備當我們聊天時的零食。我們在一起聊天，聊到很好笑的地方我們笑得差點就滾到地上去了。假如你來到我們家做客，一定會被我們家的歡樂氛圍感染的。
這個中秋節，真是讓我期待啊。不知道，這一次的中秋節又有什么新鮮事呢？
我希望每年的中秋節，大家都可以團聚在一起，開開心心、快快樂樂地中秋。每家每戶都過的溫馨、快樂、團團圓圓。祝各位每年都過的開開心心、幸福。
祝各位一個愉快的中秋節。
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇十四
在一個中秋節的傍晚，我和爸爸媽媽吃晚飯以后，來到陽臺賞月。
我們來到陽臺以后，發現媽媽已經在這放好了桌子，桌上 有三個月餅，桌子旁邊還有三把椅子。
我們坐在椅子上，邊吃月餅邊賞月。我們一往天上看，發現東邊的天上是紅色的，仿佛是披上了一層紅袍子，我就問媽媽：“這天為什么是紅色的？”“那就是月亮快出來了。”媽媽回答說。過了一會兒，天上露出了紅紅的小月牙，我指著那小月牙說：“這一定是月亮！”“你說的對，這就是月亮。”媽媽說。
月亮慢慢地升了上來，很快，月亮就高高地掛在天空中了。
月亮從紅變成了黃，皎潔的月光撒向大地，好像是給地上鋪了一層銀霜。你看那明亮的月光，它比燈光還亮，好美啊！仿佛在空中點燃了一盞燈。
爸爸對我說：“其實月亮白天也不下去，不管黑天白天，都會高高的掛在天空中。”媽媽又說：“月亮上并沒有神話說的嫦娥和玉兔，那不過是個傳說。不信，你長大當航天員到月球上看看！”我望著月亮，又自言自語說：“真希望月亮能發出神光，讓天下所有的人永遠和平友好，永遠快樂幸福！”
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇十五
“海上生明月，天涯共此時”。今天是中秋節，我和媽媽、爺爺、奶奶一起吃團圓飯，一起看中秋晚會。
表演開始了！只見煙花點綴著黑色的天空，舞臺上的燈光點亮了大海，點亮了人們歡快的心。這時，一個個“嫦娥仙子”隨著美妙的樂曲翩翩起舞，就像嫦娥下凡與我們共度中秋佳節。
我最難忘的表演還是中華武術、戲曲聯唱和結尾的中國骨氣。中華武術的表演向全世界展現了中國武術的風采。特別是表演中那一個小男孩的功夫令我佩服不已。戲曲聯唱中的那些小孩子們用天真無邪的童聲吸引了在場的每個觀眾和電視機前的我。
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小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇十六
中秋節的晚上，我把月餅放在板凳上，敬月亮，這是我們家鄉的風俗。然后，我就趴在陽臺上靜靜地觀賞月亮。
剛開始，天上灰蒙蒙的，四周有一些虛光。好像是一張黑色的布遮住了那明亮的月亮；又好像她在和我玩藏貓貓。
我有一點不耐煩了。心想：親愛的月亮姐姐，你快點出來吧！我不想和你藏貓貓了。
過了一會兒，大約是8點30分，月亮露出了自己明亮的身體，像一盞燈，高高地掛在天上。他好像能聽懂我說的話，鉆出了這張黑色的布。
我忙叫媽媽把燈關閉，四周顯得更加安靜，一股柔和的月光照進房來，真是舒服。這時，奶奶說：“吃月餅啦！”我一聽，高興極了，急急忙忙地跑過來吃月餅了。
中秋節那天晚上，月亮真是圓，我真想低吟一首詩：“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”
啊！我愛中秋，我愛中秋的月亮！
成都市楊柳小學? 四、一班?? 馮航鈺
指導教師：蘇春艷
人們沉浸在國慶節的喜悅中，中秋節又接踵而來。
傍晚我們一家來到姑姑家過節，在路上，人少了很多顯得很冷清，和國慶節的熱鬧相比真是天壤之別。人們的腳步顯得很急促了。我們到了姑姑家，爺爺、奶奶、大叔叔、小叔叔……都在姑姑家了，一看桌上的菜叫人的口水直流三千尺。
古人說的好：“但愿人長久，千里共嬋娟。我希望天下的人們都能向今天一樣團團圓圓！
四（3）班曾奕燾
中國的傳統節日有很多：中秋節。重陽節。端午節……
其中我最喜歡中秋節！因為中秋節是團圓的日子，是賞月的日子，今年，也是我哥哥姐姐的生日。
下午6點我和爸爸。媽媽。表姐。表哥來到哥哥過生日的“美露大酒店”。來到酒店門口，人山人海的，連個停車的位子都沒有。進入酒店的生日大廳，頓時，我的眼前一亮，生日大廳真漂亮五桌酒席都擺好了。就等所以親朋好友都到齊生日慶會就開始了。時間如同流水，一轉眼就7點了，大家都來了。
忙了一天終于可以吃到美食了！餐桌上有：魚。肉。蝦。螃蟹等美味佳肴……最重要的當然是月餅和蛋糕啦！我先吃了一些魚，等著分月餅和蛋糕的時候。終于到了“壓軸戲”——分蛋糕會月餅，我們這些小孩兒都爭先恐后地上前去搶蛋糕，都怕拿到最小的。
我和爸爸媽媽一邊走一邊賞月一邊聊天，度過了這個難忘的夜晚。我愛中秋節，我愛這個難忘的日子。
吃了晚飯，丁零零，電話鈴響了，原來是爸爸要帶我去看煙火。我聽了真是興奮不已。在等待爸爸的間隙，奶奶和我一起到陽臺上去看月亮，因為今天多云，無數顆繁星全都躲在云層里，一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。
懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。可是原計劃糟到暗算，學校在中秋節那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領導規定，中學生中秋節將在學校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進毛澤東》，全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。
可再怎么叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。
中秋節晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，my got，不能說，說了這個計劃就完了。
一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時準備用來放月餅和吃月餅的!呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅!
一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。
八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”(實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認真看它)。班長陳秀燁發話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”?因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節。
這個中秋節十分特別，這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧?!
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇十七
日前，2012年全國專業技術人員職稱英語等級考試教材正式出爐，與2011版教材相比，新教材堪稱近年來變化最大的一次，職稱英語輔導名師李玉技認為，教材的大幅度調整無疑增加了考試的難度。因此，考生應提前“熱身”，在春節前就要打好沖刺復習的基礎，以保證順利通關。
尤其是綜合類考試變化最大。通常情況下，職稱英語考試中，約有30分的考題來自教材原題。而六大題型中，閱讀理解要占到45分。因此，新增閱讀理解文章的重要性不言而喻。目前，新東方在線已經更新了新增內容的視頻分析和文字指導，考生對此應給予充分重視，并有針對性地提早展開第一輪復習。
“考生在考前復習練習的過程中，就要培養一本跟自己有‘感情’的字典，習慣其編排規律，以有效節約考試做題時間。”李玉技老師建議，不熟悉英漢詞典用法的考生，可以在新東方在線的網絡課堂上學習專門的`課程，掌握查閱詞典的方法。另外，面對新教材內容大幅度調整的狀況，基礎相對薄弱的考生應盡早選擇適合的輔導班，在老師的指導下攻克重點、難點、考點。
相關信息請訪問應屆畢業生職稱英語。
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇十八
希望著，希望著，中秋節終于來到了，又能吃到香甜可口的月餅了，又能看到又圓又亮的月亮了!一想到這，甭提有多歡樂了!一大早，我就迫不及待地起床，讓奶奶帶著我去菜市場買菜。菜場里真是人山人海、絡繹不絕!有推著車來購物的、有駕著車來進貨的.，三個一群，兩個一伙;賣魚的、賣蝦的、賣肉的、賣菜的……呼喊聲、叫賣聲此起彼伏，討價還價的誨人不倦。看來人們都在為這個喜氣歡樂的中秋節預備著、繁忙著。眼前，還有幾個調皮的小孩在人流中來回穿越，你追我趕，乘著這股喜氣，卯足了勁兒撒歡。看到大家大包小筐裝得滿滿的，我和奶奶也抓緊參加了者購物的狂潮中。不用多說，我們家也是滿載而歸哦!中午這頓飯，那是相當地給力呀!到了晚上，瞧!月亮出來了!像一個害羞的小小姐，漸漸地露出了她的小臉龐。又像是剛剛學會爬行的小寶寶，一點一點地漸漸往天上爬，越來越高，越來越亮，越來越圓，變成了一個大金盤。我呆呆的望著月亮，仿佛看見嫦娥在月宮里正翩翩起舞，玉兔在旁邊癡癡地看著，欣賞著天下最動人的舞姿。想到這里，我不禁吟誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”
啊!中秋真美!
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇十九
八月十五夜，又是一個不平凡的中秋之夜來到了。在這團圓的中秋之夜里月亮更是格外秀美。
今天，天空中飄著細細的雨絲，透著一絲絲寒意，我望著天空心里有些失落。媽媽似乎也看透了我的心情，拍拍我的肩膀親切地安慰我說：“雖然現在天氣不好，可晚上也不一定呀，耐心等待吧。”聽了媽媽的話我的心情好了些，等待著今晚的結果。
到了晚上，爺爺奶奶做好了團圓飯，我們一家人坐在飯桌上說說笑笑的吃著。這時候東方的天空，漸漸的亮了，亮了……啊!那一輪金環的月亮終于升起來了!
我趴在窗頭頭靜靜的等待著。月亮越升越高，當它穿過一片云朵，終于放出了如水的白光!那白光是多么柔和呀，為大地鋪上了一層皎潔的霜。在地上，雨水更是秀美，月亮來到水中，隨著風兒的吹動、雨水的波動，舞了起來。水中的月兒揮舞著優美的線條。
就在這時。月亮旁費來一片云朵，帶我飛上了天，來到了廣寒宮。嫦娥姐姐正在門口迎接我，玉兔向我招手，她們可熱情了，帶我參觀了廣寒宮，還告訴我很多關于月亮的知識。幻想結束了我回到了家里。
我正吃著月餅，這時爸爸說：“我們來玩個游戲吧，來說帶“月”字的古詩。”“好”我們齊聲答應。比賽開始了，爺爺奶奶是裁判，我和其他人是選手。"床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”媽媽搶先背了起來。爸爸7也不干事弱背了起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……”我聽了背起了《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”姐姐可等不及了，也背了起來：“秦時明月漢時關……”比賽結束了，我是第一名，我的嘴都快想的合不攏了。^_^夜深了，月亮伴著我進入了夢鄉。
月亮啊!你是多么的純潔、美好呀!
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇二十
3、使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。
4、同時培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。
5、適當介紹中西方文化，培養學生的愛國主義精神，增強世界意志，為學生的進一步學習奠定良好的'基礎。
《義務教育課程標準實驗教科書英語》供三年級起使用，國際集團合作編寫的一套全新的中下學銜接的英語教材。這套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標準》和《小學英語教學基本要求》編寫而成的。本冊供以小學三年級為起點、開設英語的學校第一學年第一學期使用。
《義務教育課程標準實驗教科書英語》的設計和編寫體現了外語教學思想的繼承和發展。在分析、研究許多種國內外小學英語教材的基礎上，取其精華，博采眾長，形成了本套教材特有的編寫體系。同時，有吸收了當今國內外英語作為外語教學的理論和成功經驗，把這些教學理論和實踐經驗同我國的小學外語教學實際相結合，以形成我國小學英語的外語教學模式和教學方法。
1、注重學生語言運用能力的培養，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。
2、注重學生自學能力和學習策略的培養，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。
3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養未來跨文化交際所需要的能力。
4、注重學生學習興趣的培養，以不同方式最大限度的激發學生的學習動機。
5、注重融合學科內容，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。
6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。
7、注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環境，幫助學生拓展自我發展的空間。
8、注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質量。
1、認真備課，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。
2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。
3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。
4、多為學生營造一些學習氛圍，如：創設英語角等等。
5、要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。
6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。
7、多與學生交流，進行口語交際訓練。
1、能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流。
2、能聽、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農場動物、數字、顏色等幾個話題），并簡單運用。
3、能聽、做6個tpr活動。
4、能學會3個小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能聽、說、唱7首歌謠。
7、能完成6個自我評價活動。
8、能聽懂6個幽默小故事。
9、能了解6項簡單的中西方文化知識。
單元課時周次。
第一單元6課時2周。
第二單元6課時2周。
第三單元6課時2周。
復習13課時1周。
第四單元6課時2周。
第五單元6課時2周。
第六單元6課時2周。
復習23課時1周。
機動復習6課時2周。
共計48課時16周。
四年級分兩個班，從上個學期的情況來看四（2）班在英語學習上掌握較好，主要表現為學習成績層次上很均勻，英語學習興趣很高，口語朗讀上較為扎實。四（1）班中差生人數居多，但經過一個學期的努力，總體情況有所進步。在教學上我最多的是在個別輔導之余引導他們分組相互學習，師徒結隊，共同進步。
3、能夠聽、說、讀、寫單詞boardlightfancomputer。
4、理解let’sdolte’schant等部分內容。
教學難點單詞認讀、拼寫，句型的掌握和運用。
教學準備本課時的五張單詞卡、錄音機、朗讀磁帶。
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇二十一
今天又是一個美妙的節日——中秋節。
一大早，我就和爸爸、媽媽、姐姐一起去看姥姥、姥爺。
在路上，我看見了許多的高樓大廈、路邊綠的草紅的花，還有好多車在路上川流不息。快到姥姥家的村頭了，路上一輛一輛的四輪拖拉機、三輪車滿載著垛得高高的玉米，來回行駛著。再看看兩旁的地理，不遠處就有兩輛結合收割機再收玉米棒子，還有的農民伯伯親身下地掰、扛。好一派喧嘩的'景象。
不一會兒，車駛到了姥姥家門口，一下車，呵！一堆堆的玉米，像一座座綿亙不絕的小金山，陳列在胡同兩旁。姐姐不禁脫口而出：“好多的玉米呀！”“秋天是個豐收的季節嗎？”我忙搶先一句說。
正欣賞著，超超哥哥拉著我回家了。在餐桌上大人們聊著家常，我們也不寂寞，我和小姐姐珂珂，又到胡同里撿了幾個玉米穗玩。媽媽走過來說：“中秋賞月，農民們議論的不僅是月亮的故事，更多地仍然豐收。”我大概明白了什么，說：“原來我小時候奶奶在晚上剝玉米，一邊是賞月，一邊和爺爺議論豐收了沒有啊！”媽媽笑了，說：“那是白天要到地里，晚上才有空。”我沒多征詢又玩起了玉米。媽媽走了，留下一句：“你們盡情享受豐收的歡樂吧！”
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇二十二
今天是傳統節日八月十五中秋節，這是一個全家團聚的日子。
一大早我們一家三口去爺爺奶奶家過節。
由于今天姑奶一家也參加，共十四個人，我們分三車直奔紫荊山錦繡花園酒店。由于人多，我們在包間分為兩桌就餐。哇！好喧嘩啊！聊著家常說著近況，不一會，一道道豐富的菜肴上桌。我一看，哇！好豐富啊！有雞、鴨、魚、肉、海鮮還有水果和蔬菜各式各樣展現在眼前，我抑制住想先動筷子的`沖動，把好吃的先讓給爺爺、奶奶、姑爺、姑奶吃，大家紛紛表揚我聽話明白事，我看到爸爸最愛吃的雞頭，專門夾給坐在另一桌的爸爸，姑姑笑著說：“你這小姐沒有白養啊！有什么好吃的都想著你。”大家捧腹大笑。爸爸特別驕傲地說：“那是！”看著爸爸吃的津津有味，我也特別歡樂！
我的表姑是一名大學教授，嬸嬸是名海歸，媽媽同她們一起討論著我的學習如何進步，如何提高。嬸嬸教的學習英語的方法讓我受益匪淺。
愉快的光陰總是過的特別快，大家紛紛照相留影，我期待著下次家庭大聚會的到來。
小學四年級中秋節的英語（優秀23篇）篇二十三
下午，我和老師來到剡湖邊。我看到一棵柳樹彎著腰，好像在歡迎我們。我看見了一棵雪松，它好像圣誕節的圣誕樹，就是沒有禮物。我還看見了藍藍的天空，天上還有白白的云。我看見了湖水，湖水在太陽底下發出了光芒，真像發光的大寶石。
我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個我拍，老師把照相機給了我。我看見照相機有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會了。我幫同學拍了一張，老師說我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學來拍我，我不會擺動作，心里想了好久才想出來。接著，老師叫我們來一個合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個找到蘑菇不是我，是別的同學找到了蘑菇。我對自己說：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。
如果每天都去湖邊，那會多開心呀!
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