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    彩虹給我的啟示大全(20篇)

    時間:2025-06-20 作者:夢幻泡

    優(yōu)秀作文不僅僅是語言流暢,更要有獨特的觀點和深入的思考。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無疑是寫作技巧和觀點的典范。

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇一

    你有你的愛,在不同的田野,閃著默默的光芒;我有我的淚,在不同的城市,暗著幽幽的月光。

    ——題記。

    我走了,你還好嗎?輕輕撥動記憶的琴弦,流水一般的曲調(diào),喚醒一樹的紅葉,搖曳著滿地的思念。踏過陽光,葉子碎碎的聲音,留下陽光淺淺的足跡。驀然回首,風(fēng)溫柔地卷起敗葉,嘴角揚(yáng)起一抹笑容,更多的是沒有心情的后悔。秋月的風(fēng)涼涼的,卻沁而不寒,恰似夏日蔭涼處,風(fēng)卷過,帶來的茶香的味道。

    仰望星空灰藍(lán)色的天空因有疏星的點綴而顯得不再孤寂。而我的心,只是天上散云飄過留下的余韻。"你哥哥真的好愛你,我們當(dāng)著他說你的時候,總是說,你再說一遍,信不信我打你。"光掠影的那些紅塵往事,驀然消失在煙雨樓臺中,百般相思亦成了枉然。且行且珍惜。我卻在疾束的奔跑中丟掉了那么絢麗的彩虹。當(dāng)我明白時,留下的唯有說不出的嘆息與心痛。就像風(fēng)箏一般,似乎那條牽線執(zhí)握在自己手里,但卻是那么的虛無縹緲,仿佛一掙手就會消失。我來不及說一聲告別,我們都已經(jīng)步入了最美的花季,叛逆吞噬了善良的內(nèi)心,或許這本就是藏在我們靈魂深處的惡魔。叛逆只不過是掩飾我們是壞孩子的一個最傷害人的借口。

    指尖劃過波瀾,輕輕拭去的淚水藏著悔恨,真的來不及說一聲抱歉。時間的錯過,仿佛是命運(yùn)的安排,注定要我在蹉跎里和你說一聲再見。我一遍一遍的念著你的名字。是怪我自己,我親手弄掉了你對我的愛。我從未思考過上天還有多少時間允許我揮霍你的愛。青春,多美好的一個詞語。自嘲的是,他竟成了我避開你的理由。男女有別,一片心痛化開了濃濃的親情血緣,逃避吧。最后誰的眼底只剩一地心碎。

    丟失的彩虹夢幻如櫻花飛落那般唯美。一場夢,一場空。我們的后來是個每個沒有釋懷的心結(jié)。紅塵情愛須珍惜,莫到無時方悔恨。

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇二

    記得一年級第一天學(xué)校開運(yùn)動會。這是我初中以來的第一次校運(yùn)會。當(dāng)時我很高興能參加女子800米比賽。

    在溫暖的陽光下,學(xué)校組織一年級和二年級的所有學(xué)生舉行學(xué)校運(yùn)動會。校運(yùn)動會開始了,先是100米跨欄,然后是100米短跑,然后輪到我跑——女子800米長跑。

    100米跨欄和100米短跑結(jié)束,800米長跑即將到來。但是我還是和另一個同學(xué)留在班里。這時,我看了看墻上的時鐘,才發(fā)現(xiàn)800米長跑即將開始。我立刻收拾好桌子上的東西,下班后掃視了一下,發(fā)現(xiàn)同學(xué)已經(jīng)去操場了。于是,我“飛”到了運(yùn)動場。

    這時我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到,參加女子800米長跑的同學(xué)們都已經(jīng)精神奕奕地站在操場上,等待著體育老師的指令,于是我加快了腳步,但心里始終忐忑不安。“嘣——”可怕的事情發(fā)生了。我差點跑到操場,但是比賽已經(jīng)開始了。這時,我只是站在那里,看著運(yùn)動員的身影。我一個人呆在那里,心里想:我真的輸了嗎?是的,我真的輸了!比上一個玩家還慘。完全是虧!呆了一會兒,我絕望地走回教室。走著走著,李和曾冬夏看見我,走過來關(guān)切地問,“!你的號碼是多少?”這時,一種難以忍受的痛苦涌上心頭,我的眼里噙滿了淚水,似乎要流下來。我對他們死說:“沒排名?!彼麄儾唤獾貑枺骸皼]有,怎么回事?”突然,我眼里的淚水迫不及待地流了下來,我低聲哭了。待了一會兒,我吞吞吐吐地說:“我到的時候,游戲已經(jīng)開始了?!彼麄兌及参课遥骸皠e哭,夏衍!”說完,我們一起走回教室,但我的眼里仍含著絕望和痛苦的淚水。

    我低著頭走著,突然聽到一個熟悉的聲音喊道:“夏衍!”哦,是張雪婷。她看著我,看到我的眼睛紅紅的。她逗我說:“別哭,你再哭,我也哭!”說完,她假裝想哭。我還是低著頭看著她,看到她那個樣子,忍俊不禁。我笑著對薛婷說:“我不哭,我真的不哭!那你也不會哭?”這時,大家都笑了。

    雨天帶給我的是鼓勵、信心和真摯的友情……啊,雨后的這條彩虹多美??!

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇三

    當(dāng)我還是一個懵懂的女孩兒,媽媽告訴我:“孩子,清華大學(xué)是中國最棒的大學(xué),我很希望你能夠到哪里讀書,你有信心嗎?”望著媽媽信任的眼神,我認(rèn)真的點了點頭。那晚,我依然趴在陽臺上對星星說話:“星星啊星星,我想到清華大學(xué)讀書!”從此,小小女孩的心中有了一道絢麗的彩虹。

    時光過得飛快,轉(zhuǎn)眼,數(shù)星星的女孩長大了,第一次背上了書包,帶著心中的彩虹,走進(jìn)了校園。有一次,班上舉行了一次班會,主題是“我的理想”。輪到我了,我自信的走上講臺,大聲說:“我的理想是,將來能考上清華大學(xué)!”老師笑了,同學(xué)們笑了,我也笑了。心中的彩虹發(fā)出奪目的光彩。

    可是,現(xiàn)實的確有些殘酷。每天在校的學(xué)習(xí)已十分緊張,回家后還要完成繁重的作業(yè),還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課文要讀熟,單詞要會背,詞義要掌握,數(shù)學(xué)要小考……面對沒完沒了的學(xué)習(xí),我已感到力不從心,可為了那心中的彩虹,我告誡自己:“堅持!堅持就是勝利!”

    期末考試的成績公布了,我只排在年級二十幾名。算一算,我們年級有多少人?全市有多少人?全省有多少人?而全國又有多少像我一樣心懷清華夢的學(xué)子?我如此努力的付出,卻只換得年級第二十幾名,我感到沮喪,自己是那么渺小,夢想是那么遙遠(yuǎn),心中的彩虹,蒙上了一層煙云,變得若隱若現(xiàn),遙不可及。

    暑假媽媽帶我去北京玩,我第一次踏入了那所我夢想的學(xué)府,看著那里的一草一木,一山一石,我的心有了莫名的震動:這是多么美好的地方??!自幼時起,我在這里寄存了多少夢想,為了它,我不斷努力,為了它,我從不想放棄,我感到心中的彩虹正驅(qū)散煙云,重新散發(fā)光彩。是的,現(xiàn)在,我也不能放棄,既然已努力了那么多,在堅持一下也沒有什么,“世上無難事,只怕有心人”,看似不可能的事情,經(jīng)過努力也許就會實現(xiàn),一點挫折算得上什么!我感到,心中的彩虹更加光彩奪目。

    在我心中,有一道彩虹,它是那么艷麗,那么嬌媚,令我魂牽夢繞!

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇四

    斯人若彩虹,遇上方知有。

    從前見到因買不到一本雜志而心情郁郁的人甚為疑惑,不過一本書而已,何必因得不到而讓自己不高興?錯過這一期,還有下一期啊。而如今自己癡迷于《錦色》時,才算是理解了那種心情。

    就像和友人約好了在某日見面,卻在約定的時日失了約,該是如何的歉疚,如何的失落啊。一月一會的雜志,于讀者而言,便是一位友人。其中情誼,便只能自己知。而心心念念一月整,卻是一場空,真真是讓人郁悶得很。

    我自認(rèn)不是一個長情的人,卻獨獨情鐘《錦色》兩年之久,情誼半分不減,反倒如酒般時日越長便越發(fā)濃厚??粗鴷裰械囊慌排拧跺\色》,自己都覺得不可置信,不知不覺已有二十余本,原來非是不長情,只是還未能遇到情之所鐘。

    所愛隔山海,山海無所懼。每每捧著新買的《錦色》,心中來來去去都繚繞著這一句話。想著它從千里之外而來,途經(jīng)山水,途經(jīng)草木,便覺得《錦色》沾染了幾分靈氣,不多不少,恰好夠人歡喜。

    對于文字的執(zhí)著,大概全都來自于《錦色》。從來不覺得文字能有多動人,只是遇上《錦色》之后,才發(fā)現(xiàn)字能飄香,墨能生花。一字一句,深深淺淺的都落進(jìn)心里,不言不語,悄悄醞釀出一段生香的歲月。

    捧了書坐在床上依靠著床欄讀著,暖黃的燈光落在素白的書頁上,渡上了一層薄薄的暖意。手指的影子落在書頁上,暗了一行字。一字一字的讀去:斯人若彩虹,遇上方知有。讀罷,心里仿若悄悄的落進(jìn)了什么,一晃即過。

    合了書頁,驀地看見“錦色”兩字之下的六個小字:悅目、賞心、觸情。隨之即想到那句“始于顏值,陷于才華,終于人品”。我之于《錦色》莫如是。

    后來也雜七雜八的讀過一些與《錦色》同類的雜志,只是再也沒有哪一本敵得過《錦色》,斷斷續(xù)續(xù)的看過幾期后,便不再看了。私心里覺著這些文章里的文字不如《錦色》來的靈動。哪怕是同一個作者所寫的文章,也認(rèn)為《錦色》上的更動人。

    兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后,才知道什么是自己喜歡的,什么是自己想要的。別人認(rèn)為好的,不一定是適合你的。那些未曾遇到的事,見過的人,不來不代表不存在?;蛟S它只是在慢慢來,它一定會來。

    斯人若彩虹,遇上方知有。

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇五

    不過,就在今天,我要親手實現(xiàn)這個愿望,讓神秘的彩虹出現(xiàn)在我的房間中!

    在科學(xué)書上,我看見科學(xué)家用三棱鏡分解太陽光,形成了彩虹。我一直苦于沒有三棱鏡,無法制造出彩虹。不過,在冥思苦想一周后,我終于找到了替代三棱鏡的物品——就是我手中的這把透明直尺!哈哈,現(xiàn)在正是中午12點,燦爛的`陽光照進(jìn)了我的房間。我拿起手上的尺子對準(zhǔn)陽光,轉(zhuǎn)動了起來??炜?!一條短短的彩虹出現(xiàn)在了書桌上,再緩緩轉(zhuǎn)動尺子,這條美麗的彩虹一會兒出現(xiàn)在我的櫥門上,一會兒又來到了我的白色床單上。哇!太神奇了!我的愿望居然這么簡單就實現(xiàn)了呢!我壓抑著心中的興奮,又去科學(xué)書上查看。原來,下過雨后,小水滴漂浮在空中,形成了一個薄薄的屏障,陽光透過屏障折射后被分散了,于是彩虹就出現(xiàn)了,而我的透明尺子恰好就起到了屏障的作用,分散了陽光,制造出了彩虹!

    合上科學(xué)書,我想了很多……神秘的彩虹并不是那么高不可攀,只要找到了背后的原理,一個簡簡單單的實驗,就能讓它變得平易近人。生活中的很多事也都是這樣吧,只要開動我那“科學(xué)家”的腦筋和我那“實驗師”的雙手,夢想也不會是那么遙不可及了。

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇六

    在我六七歲的那年的一個夜晚,帶著我去小小超市購物。在琳瑯滿目的貨架上,我的眼睛急切地尋找著。過了沒多久,我們便挑好東西在收銀臺上付錢。

    排在我們前面的`是一位散發(fā)著青春氣息的姐姐,紅嘟嘟的臉蛋,扎著一個馬尾辮,飄逸的頭發(fā)披在肩上。我們付完錢,便高高興興的回家了。

    到了家,我照例把東西一樣一樣地往外拿。突然,我發(fā)現(xiàn)袋子里不知怎么多了一樣?xùn)|西。咦,這不是我最愛吃的嗎?酸酸甜甜的,紅色是草莓味的,綠色是清蘋果味的,橙色是橙子味的,紫色的是葡萄味,想起來就直流口水。

    可我并沒有拿呀,難道是爸爸幫我拿了?我一蹦一跳得來到爸爸面前,向他講述了這件事??砂职謪s直搖頭,拿起發(fā)票,說:“看,我們并沒有買呀?!?/p>

    “那是怎么回事?”我撲扇著大眼睛問。

    “一定是收貨員阿姨裝錯了,把別人的東西放進(jìn)我們的袋子里了,我們應(yīng)該還回去?!?/p>

    我突然想起排在我前面的那位姐姐來,該不會是她漏下的吧。

    爸爸似乎看出了我的心思,語重心長的對我說:“你想想假如你是失主,你會怎么想?”

    我似懂非懂得地了點頭,和爸爸一起把彩虹糖還給超市。

    現(xiàn)在,當(dāng)初那個年幼的我已經(jīng)11歲了。我不知道那包彩虹糖最終流落何方,也不知道那位“失主”當(dāng)時是什么樣的心情,但爸爸那次行動給我留下了深刻的感受,當(dāng)我遇到一次次與那包彩虹糖相似的“誘惑”時,我總會想起爸爸的行動留下的:不是自己的東西,決不能有貪心。

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇七

    看,那張照片上的我笑得多開心哪!手里金閃閃的獎杯捧得高高的,笑容甜甜的,興奮極了!可是額頭上那厚厚的粉底后面,卻是一塊深深的青紫色的淤青。

    那是2022年的寒假,我花了一半的假期時間來排練舞蹈。都說:臺上一分鐘,臺下十年功。這一切,只是為了臺上的那4分32秒。

    每次上課時那厚厚的羽絨衣,長長的圍巾,我都好似一個圓鼓鼓的球。當(dāng)老師讓我脫去外套,摘去圍巾熱身活動時,我便戀戀不舍地將“熱源”放在冰涼的地板上。因為我知道,羽絨服脫掉,即使再穿上,也總是有一股冷氣溜進(jìn)來,讓人發(fā)顫。

    為了比賽,我何嘗不努力?“勾腳、繃緊、收腰”“踢腿、轉(zhuǎn)身、下腰”在一句句嚴(yán)厲的口令聲中,在我的拼命練習(xí)下,一個舞蹈漸漸成形了。但這還達(dá)不到老師的要求,于是,我便開啟了5+2、白+黑的練習(xí),哪怕天氣再冷也從未想過放棄……但是再冷不過媽媽那嚴(yán)厲的話語:“走,去練舞。”

    這樣的練習(xí)還讓我受苦了。一次韌帶拉傷,浪費了我兩個星期的時間。還有那因前滾翻而留下的淤青,可讓我痛得深進(jìn)了心里。不過,如此日復(fù)一日地練習(xí),也得到了老師的肯定。每次上課,老師都夸我跳的越來越有味兒了,這可是真的讓我嘗到了成功的滋味!

    我一次又一次忍受刺骨的寒風(fēng),在寒風(fēng)中“沸騰”。即便是大冬天,我也能跳出一身汗。走在街上時,人家都說:“這孩子怎么這么不怕冷,大冬天的拉鏈也不拉?!泵看温牭轿叶枷胝f:“因為我真的很努力!”我也暗下決心,一定要讓我的努力取得回報!

    一次次的練習(xí),一次次的躍變,讓一條又小又丑的綠毛毛蟲,成了萬眾注目的美麗蝴蝶!

    汗水+努力才是青春應(yīng)有的姿態(tài),只有付出汗水,才能嘗到青春帶來的酸甜苦辣,才能體會到青春的活力。

    陽光總在風(fēng)雨后,那一間曾揮灑汗水的舞蹈房使我遇見了彩虹,汗水,與那老師的教誨,再加上媽媽的“冷言”便是那捉摸不透的“風(fēng)雨”。而那金燦燦的獎杯,便是彩虹的最好代言人!

    不懈地付出努力與汗水,方能走過風(fēng)雨,遇見彩虹。

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇八

    彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象,有時候會在下雨過后放晴時出現(xiàn),它有七種顏色,從外到內(nèi)分別是“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”,雖然它出現(xiàn)的次數(shù)并不多,但是它一出現(xiàn)就會讓人嘆為觀止,尤其是雙彩虹,出現(xiàn)的機(jī)率更是低。有一次,我在奶奶家看到我有生以來第一次的雙彩虹,那時候有很多人站在那邊欣賞彩虹,它的外型就像拱門一樣,那時候我站在彩虹的正下方,我試圖想要摸彩虹,但是看得到摸不到,彩虹真的是大自然里美麗的一幅畫。

    彩虹的出現(xiàn),是先下一場傾盆大雨,放晴出現(xiàn)太陽,經(jīng)由光的折射,所制造出來的。用另一種方式去想,也可以形容人生是經(jīng)過重重的難關(guān),才可以嘗到甜美的果實的意思是一樣的。所以,世界上有很多生活很困苦的人,有些人選擇放棄生命、有些人選擇繼續(xù)努力過生活;有些人以前生活也是很困苦,但是他努力過后不但事業(yè)有成,還為社會貢獻(xiàn)的很多,不但有很多人尊敬他,也喚起了那些人的希望。有些人很有錢,但他活的不精采,有些人一出生就是在一個貧窮的,但是靠著后天的努力,他們一樣可以活得精采。

    像地震災(zāi)區(qū)的災(zāi)民,經(jīng)過了災(zāi)害的肆虐,還是一步一腳印的重建他們的家園,靠著外界的支援,幫他們找回遺失已久的圓滿。彩虹也可以用來比喻一個家庭的圓滿,一個圓滿的家庭,就像一條七種顏色的彩虹,一個不圓滿的家庭,就像少了一種顏色的彩虹,彩虹那七種顏色是缺一不可的,大自然的各種現(xiàn)象,每個都有一定的涵義,也給我們的啟示,就像現(xiàn)在的地球暖化的現(xiàn)象,已經(jīng)開始發(fā)出警訊了,我們更要珍惜大自然。

    彩虹從外觀去看,是一種很美麗的景觀,像是大自然所畫出來的一幅畫,想像彩虹的出現(xiàn),就像在比喻著——經(jīng)過了重重的考驗,最終得到了美好的結(jié)局一樣。有些人隨隨便便就放棄生命,不珍惜擁有的一切,是因為沒有努力過,根本不知道要努力,有些事情,也要努力的去找到解決的方法,才會有好的結(jié)果。

    文檔為doc格式。

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇九

    讀了《希臘古典神話》中的“潘多拉魔盒”我明白了許多道理和真諦,其中最后一段話我記憶最深刻?!皬拇艘院?,地面、空中和海洋由失去了平靜,到處充滿了各種各樣的災(zāi)難。形形色色的疾病,侵害著人們的身體,疾病無比猖獗卻又悄然無聲,那是因為宙斯不證它們發(fā)出聲響,高燒猶如歇斯底里的狂犬病包圍了全球,死亡也加速了迅速的步伐?!痹谶@一段描繪人們所生活的環(huán)境的話中,有著許多痛苦與疾病,它深深地描繪了人們的痛苦。只因為他們以普羅米修斯那里學(xué)會了怎樣生活,可是只因為這樣而得罪了宙斯,宙斯為報復(fù)普羅米修斯,設(shè)計了一陰謀,這個陰謀就是“潘多拉魔盒”。宙斯為受到欺騙而報復(fù)普羅米修斯。他拒絕向人類提供最后一件禮物,那就是為了維持生病而必須使用的火。普羅米修斯取來一根粗壯的大茴香長莖,走近奔馳而來的太陽火焰車,把火花帶回到地球。當(dāng)宙斯看到人間的烈火熊熊十分生氣。他計上心來,立刻想出一個新的磨難用來怎樣處罰人類,以便最后奪取他們的火種。

    他讓火神赫準(zhǔn)托斯創(chuàng)就了一個美貌少女的石像,各神為她做了各種各樣的禮物,讓她變的無比美麗,而且有著無窮的.魅力,宙斯讓潘多拉來到人間,可她把拖禍于人類的禮物贈送給普羅米修斯的弟弟厄庇墨透斯,她當(dāng)著厄庇墨透斯的面打開了盒蓋,盒子里的疾病、癲狂、災(zāi)難、嫉妒、奸淫、偷盜、貪婪等等。種種禍害閃電一般地充斥了人間。盒子的底部藏著唯一的好禮物,那就是希望。潘多拉聽從神之父的建議,趁著希望還沒有來到盒口的時候,連忙把蓋子重新關(guān)上,從此人類的希望永遠(yuǎn)鎖閉在潘多拉的盒子內(nèi)。

    這一篇段文講了人類的變化之快樂的原因,告訴了人們普羅米修斯的善良,宙斯的無情和冷酷,要讓人們明白做為地球上的人,我們要學(xué)會生活,做一個美麗、善良、純真的人,讓那些禍害不再重現(xiàn),只有希望在這里。還教訓(xùn)了我們不可以被美麗的外表所迷惑,要學(xué)會拒絕美色的誘惑,要學(xué)會看人的內(nèi)心,不可以只顧看外表,而不顧內(nèi)心。

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇十

    大自然的每一個生物都是老師,只要你留心觀察,用心思考就會找到一個屬于你的老師。

    于是,我回家查了資料,原來蝸牛粘液的作用不是讓它在枝上爬防止掉下來的,而是保持體表濕潤,減少阻力。

    蝸牛的黏液的功能真多呀!我覺得蝸牛的黏液還可以發(fā)明一種“神奇噴霧”當(dāng)飛機(jī)降落時飛機(jī)噴出用蝸牛黏液研制的噴霧到地面上,這樣能減少阻力,使飛機(jī)能夠平穩(wěn)滑行。

    沒想到連小小的蝸牛都是我們的老師,給我上了寶貴的一課。

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇十一

    詩,是靈魂之本,是精神支柱,人活著就要有詩意,要讓別人感受到詩的價值,讓人體會到詩中的真喜,真悲,真愁,真性情。也要從詩中認(rèn)識到更多的道理,能從詩中得到啟迪,而最讓我感受頗多的,便是那傳古至今的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!?/p>

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!笔前。殑﹄m鋒,但誰又體驗過他遭受過的磨煉與打造呢?而梅花雖香,但誰又知道她度過的苦寒與霜凍呢?人們只看見寶劍的鋒利,有誰去想過他的經(jīng)歷呢?人們只看見梅花的淡雅美麗,又有誰能明白她的苦楚呢?而這些,無一不向人們展現(xiàn)出他們那不屈,不撓,經(jīng)歷磨難與寒冬而贏來的成就。

    所以,我們要做寶劍,我們的鋒利是經(jīng)過一次次磨煉:我們要做梅花,我們的美麗是度過了一個個寒冬,沒有努力,修煉,克服,哪來成功,勝利,榮耀呢?只要我們迎風(fēng)向前,誰都是“鋒利的寶劍”誰都是“不屈的梅花!”

    ????。

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇十二

    那件事使我后悔萬分。

    每個人都會做事,但做完事的心情是與眾不同的。有的因自己成功而高興、歡呼;有的因自己失敗而氣餒、傷心;有的因……在我的腦海中,有一些事已經(jīng)消失了,甚至已經(jīng)模糊了,但有一件事卻像火烙一樣深深映在我的腦海。

    去年的一天,正在做飯的媽媽讓我去買醬油,我蹦蹦跳跳的到了商店,我把錢遞給阿姨,阿姨找了錢數(shù)。咦!不對呀,一瓶醬油3元5,我給阿姨5元,阿姨應(yīng)該找我1元5角,怎么我手里有2元2角。不行,得把這1元還給阿姨,我的腳剛想邁出去,一想:阿姨的生意那么好,區(qū)區(qū)1元算不了什么,再說阿姨大人有大量,應(yīng)該不會根我這個小孩子斤斤計較的。就這樣,我回家了。

    我把剛才的事一五一十地告訴媽媽,媽媽聽后并沒有像我剛才那么高興,十分嚴(yán)厲的批評我:“阿姨的生意是很好,區(qū)區(qū)1元也算不了什么,但你的做法很不好,你這樣會誤入歧途的?!辈欢碌奈也环猓炊堰@1元鎖到抽屜里。時間一天天過去了,我每看到這1元,心里便感到頓挫不安。

    直到有一天—我看到一個比我小的妹妹,一會兒,“你多找了我1角,”“哦,真是個懂事的孩子”我心里很慚愧,這個小妹妹都能做到誠實,可我卻……唉,我做人真失敗。我馬上跑回家,找到那1元還給了阿姨,我的頭沉重的抬不起來。

    我后悔當(dāng)初為什么要貪小便宜,我后悔當(dāng)初為什么沒有把錢還給阿姨,我后悔我為什么……我終于鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯誤。

    通過這件使我明白了一個道理:道德只是簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難,一個人要是從小受到這樣的教育,就會一生受用不盡。

    初一:朱洪輝。

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇十三

    有生以來,我第一次看到兩道彩虹同時出現(xiàn)在天空中,感到無比幸福,快樂。

    屋子里,我在靜靜地看書,忽然聽道滴答滴答的聲音。哦,下雨了,那就下吧。關(guān)上窗,繼續(xù)讀書,我對外面的世界一點興趣也沒有。“姐姐,姐姐,快出來!彩虹!彩虹!”一篇文章還未讀完,就聽到妹妹歡呼的聲音。彩虹,很久沒見了,不如出去一覽為快。

    我走出屋子,猛一抬頭,竟看一抬頭,竟看到有兩道彩虹橫跨在空中,較大的把較小的包圍在內(nèi)。咦?它們什么時候出現(xiàn)的?兩道同出,還是一先一后?很遺憾沒有看到彩虹出現(xiàn)的全過程。

    我累了,揮了揮手,和天空告別,隨即跑到屋里,倒頭便睡。

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇十四

    今年寒假,有件事給了我很大的啟示。

    寒假剛開始,媽媽就給我報了素描班,但因為我間斷過一學(xué)期,很多知識和技能都忘了。

    今天要完成的作業(yè)真多,幾乎安排得滿滿的。兩張數(shù)學(xué)卷,一張語文卷,兩張字帖,還有素描練線。

    終于到了素描練線,我已累得筋疲力盡了,好想坐下休息一下,可我并沒有停下來,立即飛似地搬來畫架,鋪上素描紙,取來鉛筆、橡皮,一切準(zhǔn)備就緒。先練橫線吧,一、二、三,怎么這一根畫不直呢?我就不信了,擦了再來,眼看就要練完了,卻又幾根線怎么也畫不直,加油呀!直起來呀!越急越畫不直,真是奇了怪了,越畫越糟糕了,最后一跟直線居然把之前畫好的線也給“糟蹋”了,無奈,只好拿起橡皮,動起大“手術(shù)”作文來,猛一擦,差點把紙都擦破了,怎么辦呀?明天還要交卷檢查的,頓時,手心直冒汗,正當(dāng)我垂頭喪氣想要放棄時,腦海里閃出一個畫面。

    在以前學(xué)習(xí)素描時,曾遇到一個同學(xué)也是素描畫線時手心出汗了,怎么也畫不直,被老師發(fā)現(xiàn)后,記得老師是這樣告訴她的:“快去洗洗手吧!要放輕松些,練不好沒關(guān)系,關(guān)鍵是你要靜下心來!切記千萬不要心急!”

    于是,我深深吸了口氣,努力放松自己,并跑去洗手間把手洗了一遍,然后走向陽臺,讓心情徹底放松,大概10多分鐘后,我再次拿起畫筆,咦!成功了!

    這一次的素描作業(yè)給了很大啟示:不論是畫畫,還是其他任何作業(yè),都必須靜下心來,千萬別浮躁。不是常言說“寧靜致遠(yuǎn)”嘛,大概也就如此吧!

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇十五

    隨著烏云伯伯的漸漸消失,太陽公公也露出了笑臉,散射出千萬縷陽光。平時難得一見的彩虹姐姐也出現(xiàn)在湛藍(lán)的天空中,各種顏色織在一起相映生輝,像一座七色彩橋,氣勢雄偉地橫臥天際。

    赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,好美的彩虹,真是令人陶醉!咦,天空中怎么出現(xiàn)了兩道彩虹,不會是我看錯了吧?我定睛一看,沒錯,就是出現(xiàn)了兩道彩虹,這是怎么回事呢?我通過網(wǎng)絡(luò)搜索,終于找到了答案:氣象專家解釋說,天空同時出現(xiàn)兩道彩虹的.現(xiàn)象,比較少見。如果細(xì)細(xì)分開來說,比較明顯的那一道彩虹稱之為虹,而外面那一道暗一點的彩虹稱為霓,這兩道彩虹統(tǒng)稱為霓虹,霓和虹內(nèi)、外圈的顏色順序恰好是相反的。霓是太陽光照到小水珠的下部形成的,虹是太陽光照到小水珠的上部而形成的。

    解開了這個疑問,我又想:能不能看到彩虹的側(cè)面呢?我繞了村子一圈,也沒有發(fā)現(xiàn)彩虹的側(cè)面,它好像一個球一樣,從哪一面看都是七色彩橋。我又翻開了百科全書,在書中找到了答案:因為彩虹是同一束(或者不如說同一族平行)光線(經(jīng)過折射后)的虛像色散的結(jié)果,不是實物,如果人繞到形成彩虹那一坨水滴的側(cè)面,那么你看到的彩虹就不再是原來那些水滴折射和反射出來的了。

    通過這次對彩虹的觀察,我悟出了一個道理:科學(xué)無止境,只要用心觀察,就一定會有發(fā)現(xiàn)!

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇十六

    去年的一個星期,老天爺不知怎么的哭得那么傷心,雨一直淅淅瀝瀝地下著。

    就在那個星期的星期五下午,雨終于停了,太陽公公比平時還要早點“上班”,天空上掛上了一道五彩斑斕的彩虹。

    我在班里寫作業(yè)(因為我們學(xué)校有午后服務(wù)),意外地看到了許多同學(xué)指著天上,嘰嘰咕咕地議論著。“他們在干什么?”我心里很納悶。

    我漫不經(jīng)心地走出教室,朝天空望了一望,什么東西也沒有?。俊班?,曾想,你有看到彩虹嗎?”一個同學(xué)興高采烈地問我。“沒有,whataboutyou?你呢?”我問到。“yes,當(dāng)然有看到了!要不然我怎么會怎么高興,你說對吧?”“可我并沒有……”“那是因為你動作太慢了!”那個同學(xué)笑著說道,仿佛在嘲笑我。

    我當(dāng)時心里并不痛快,不是因為同學(xué)那話中帶刺的話,而是,我沒有見到罕見的彩虹的“廬山真面目”。我問了許多同學(xué),她們都說有見到彩虹,可是,幸運(yùn)女神偏偏不降臨在我這。

    人生也一樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?從現(xiàn)在開始,我也要珍惜每一分每一秒,彩虹就會永遠(yuǎn)在我們身邊。

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇十七

    每個人的生活,都不會一帆風(fēng)順。成功,是常有的,但是失敗,自然也不會少。

    上個學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試,經(jīng)過我一個學(xué)期的努力和最后階段的復(fù)習(xí),我取得了一個非常不錯的成績——100分。我非常開心,同時,心里也萌發(fā)了一個不好的想法:以后數(shù)學(xué)考試之前,不用怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)了,反正都這么簡單了,隨隨便便就能考個不錯的成績。于是,整個暑假,我連碰都沒有碰過上學(xué)期的數(shù)學(xué)書。

    暑假過去了,又到了一個全新的學(xué)期。開學(xué)初的“三百”考試之前,數(shù)學(xué)老師提醒我們:要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦!考試可能會有點難度。我滿不在乎:不就是個數(shù)學(xué)考試嗎?我連學(xué)而思的數(shù)學(xué)考試都能考得還不錯。這不過就是小菜一碟罷了!我還是做完作業(yè)后就去彈鋼琴,并沒有把這件事放在心上。

    到了“三百”考試的那一天了。試卷發(fā)下來后,我漫不經(jīng)心地、慢悠悠地做??僧?dāng)下課鈴響起時,我還有兩道解決問題沒有做,要知道,一道解決問題就是5分呀!兩道解決問題沒做,再加上一大堆零零散散的錯誤,那肯定連88分都拿不到了!

    考試如期而至,我認(rèn)真答題、仔細(xì)思考。幾天后,試卷發(fā)下來了,看到試卷上大大的“99”,我高興極了。當(dāng)老師念到我的成績時,同學(xué)們熱烈的掌聲讓我明白了:態(tài)度決定一切!

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    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇十八

    每當(dāng)雨過天晴后,天邊總是會出現(xiàn)絢爛耀眼的彩虹,吸引眾人的目光。那一剎那間,許多人都想擁有一對翅膀,展翅高飛,飛向彩虹,在它身上溜滑梯,那是多么快樂愜意呀!

    七彩繽紛的彩虹總是帶給人們快樂,但美好的事物很快就消失得無影無蹤,這也告訴我們一個道理——“把握當(dāng)下”;如果不把握當(dāng)下,你可能會錯過很多的機(jī)會。彩虹雖然美麗絢爛,但它很快就消失得無影無蹤了,如果欣賞的人不好好把握這美好的瞬間,就喪失了一個“好的機(jī)會”。

    為什么美好的事物就是留不住呢?我們感嘆短暫的人生如朝露,亦如七彩繽紛的彩虹一樣,一下子就會煙消云散,因為稍縱即逝,所以才可貴!生命雖短,但可以過得絢爛奪目,那就不怕短暫;相反的,成天行尸走肉的過日子,就算活了一千歲,也毫無意義呀!

    希望大家的生命中能擁有五顏六色的彩虹,而那一道繽紛的彩虹橋則是跨越人與人心靈深處的最佳橋樑!

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇十九

    蟑螂人們的眼中一向都是十分討厭的。但是它卻有一個神氣的別名呢!就叫—“小強(qiáng)”。那他為什么會得到這個“愛稱”呢?別人都說是因為它的'生命力強(qiáng),可是我卻不相信。

    小強(qiáng)全身都是棕色的,六只小腳雖小,但跑起來十分快,一下字就消失得無影無蹤,頭頂上還有兩只長長的觸角,顯得十分惡心。以前俗話說都是:“老鼠上街,人人喊打?!蔽矣X得到了現(xiàn)在應(yīng)該是:“蟑螂上街,人人喊打”了。

    蟑螂是這樣十惡不赦,又非??蓯海珵槭裁磿腥朔Q它為“小強(qiáng)”呢?換做以前,這絕對會讓我百思不得其解,但是通過一件事,讓我徹底明白了。

    在一天早上,當(dāng)我還是睡意朦朧的時候,耳朵里時不時傳來“乒乒乓乓”的響聲,我非常奇怪,心想:這聲音是從廚房里傳來的,我得去看個究竟。

    我迅速地下了床,穿上衣服,來到廚房的灶臺旁,不經(jīng)大吃一驚:灶臺旁的不銹鋼的盆子里有一只蟑螂正在奮力地往上爬,我想把它給打死,可又看蟑螂那么努力,我便想看個究竟。只見蟑螂一步一步吃力地往不銹鋼的碗口爬去,但沒走幾步又滑了下來,但卻不氣餒,仍堅持不懈往上爬,它那種求生的欲望使我為之震撼。它不像別的動物那樣趴在盆底坐以待斃,而是滑下去后有“站”起來,正面滑下去,就換一個方向重新來過,雖然有時停下來,但又重新鼓起勇氣再試一次。這看得我就把不銹鋼抬了起來,蟑螂立刻躥了出來,沒等我回過神,他就逃的不見了蹤影。

    蟑螂雖然惡心,一點都不討人喜歡,甚至人人都在打它打它,但是它的生命力強(qiáng),它的鍥而不舍的精神,給了我莫大的啟示。

    彩虹給我的啟示大全(20篇)篇二十

    心有多高,你的眼界就會有多高,可是,當(dāng)迷霧蒙住心靈時,你的眼界就恰好被阻隔,原本所能見到的彩虹,也就被冰封起來,只有當(dāng)一盞明燈亮起,照亮你內(nèi)心的世界時,才會讓你的目光再次觸及到那道彩虹,才能讓自己觸及到更遠(yuǎn)。

    坎坷曲折、失敗迷惘、挫折阻行,這些風(fēng)風(fēng)雨雨,都會冰封起你心中那道彩虹,但對于這些我們可以不必去面對,只要換一種方式,改變心靈的路徑,一樣可以見到那美麗。條條大路通羅馬,條條江河匯大海,條條小路去我家,既然你的一條路被阻礙,又何必一直摸下去,到最后使自己遍體鱗傷,不如換一條路,可能會更快的到達(dá)目的地,見到所期望的風(fēng)景。

    可是到那時,有的人會說,我能用的法都用了,可還是一籌莫展。那么你為什么不自己開一條路出來呢?魯迅先生曾說過:這世上本沒有路,走的人多了,也就成了路。所以,為何不開創(chuàng)一條新的通天大道呢?成為一位偉大的引路者,這樣看見的彩虹,將會是多么的美麗,多么的無與倫比。

    就好比一位裁縫,因為自己的不小心而毀了一件美麗的“藝術(shù)品”,但他卻改變方法,造就出來了一件更美的衣服,從而使自己的衣服收到更多的人的歡迎。物以類聚,所有的事情都是這樣,一種方法行不通,還可以試試別的,可能會使自己離目標(biāo)更近。

    上善若水,讓自己變得更加“圓滑”,像水滴一樣不出眾,但也要有水滴樣一的韌性,堅持自己的目標(biāo),但不要像水滴一樣的“死心眼”,該轉(zhuǎn)彎的時候轉(zhuǎn)彎,不要讓自己深陷其中無法自拔,一味的前進(jìn),那只不過是白白的浪費時間罷了。

    冰封的彩虹,只有在我們重新選擇后,才可以看到那美好,觸碰那美好。

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