優秀作文是對問題進行思考和解決的過程，它可以培養學生的分析和創新思維能力。以下是一些具有啟示意義的優秀作文范文，希望能夠激發大家的寫作靈感。
兒童寒假小（優質18篇）篇一
為引導返鄉父母重視家庭教育，幫助廣大農村留守兒童度過一個溫暖幸福的寒假，近日，寧陽縣磁窯鎮聯合興隆小學志愿服務隊開展"把愛帶回家"寒假兒童關愛服務活動，為家長和孩子提供了溝通交流平臺，提高親子陪伴質量，為留守兒童送去溫暖和關懷。
活動中，志愿者為留守兒童講解了《家庭教育促進法》相關知識，并通過觀看視頻，開展以做好疫情防控、防范交通事故、煙花爆竹及惡劣天氣意外傷害等內容的安全教育活動，幫助兒童安全度過寒假和春節。志愿者和學生們通過互動，講紅色家風故事，教育學生在放假期間要尊敬老人，幫著家長做些力所能及的事情。
活動結束后，磁窯鎮婦聯為困難兒童、留守兒童現場贈送學習用品。并分別到趙家壩村、后石村慰問走訪了困難學生，為貧困學生送去精心準備的新年小禮物。
此次寒假暖心活動讓廣大留守困境兒童感受到來自社會的'關心關愛，同時教育引導家長注重多與孩子交流溝通，關注孩子的思想、心理、安全等狀況，切實履行家長的監護責任，提高親子陪伴質量，讓留守兒童健康快樂成長。
兒童寒假小（優質18篇）篇二
寒假是兒童們放松身心、開展各種興趣愛好的好時機。而閱讀是讓孩子培養閱讀興趣、擴大知識面、提高語言表達能力的重要方法。隨著寒假的結束，我不禁感嘆時間過得真快，但與此同時，我也意識到在這段閱讀的時光里，我有了很多收獲和感悟。以下是我寒假兒童閱讀的心得與體會。
首先，閱讀讓我暫時擺脫了手機游戲的誘惑。放假期間，許多同學沉迷于大量的手機游戲，紛紛抱怨眼睛疼、頭痛。而我發現，當我沉浸在書本中時，我已經忘記了手機游戲的存在。閱讀讓我有了專注力，不僅能集中精力閱讀，還可提高自己的注意力和思考能力，使自己從虛擬世界回到現實世界。
其次，閱讀讓我領略了世界的多彩多姿。通過閱讀，我參觀了長江、黃河，看望了國內外名人，游覽了遠古古國、現代名城。每一本書都是一個精彩的世界，讓我在書的海洋中盡情暢游。閱讀讓我思維開闊，眼界拓寬，不再局限于自己狹小的生活圈，讓我擁有了更多的話題和知識。
第三，閱讀讓我在語文學習中事半功倍。每次閱讀之后，我都會發現自己掌握了更多好詞、好句。原來，通過閱讀，我不僅能夠提高自己的閱讀理解能力，更可以豐富自己的詞匯量和語言表達能力。每當我遇到理解難題時，我就不再困惑和焦急，因為我相信通過閱讀，我可以找到答案。閱讀讓我在學習中事半功倍，事半功倍讓我更加愛上了閱讀。
第四，閱讀讓我的寫作水平突飛猛進。寒假期間，我養成了寫讀書筆記的好習慣。每次讀完一本書，我都會用自己的話把故事記錄下來。通過這樣的練習，我的寫作水平有了明顯的進步。在寒假的評比活動中，我的作文屢次獲獎，這讓我更有信心去寫和閱讀更多的書籍。
最后，閱讀讓我積累了許多人生的智慧與道理。經典名著中所蘊含的道理和智慧給了我很大的啟發。《兒童的智慧》告訴了我如何與他人相處，如何處理矛盾。《紅樓夢》告訴了我家庭的重要，人生的無奈。《西游記》告訴了我團隊合作的重要性。每一本書都是我寶貴的財富，我會永遠銘記其中的教誨。
通過這段閱讀之旅，我更加堅定了自己愛閱讀的信念。閱讀不僅讓我在知識上有所收獲，在心靈上也得到了啟迪。寒假兒童閱讀心得，讓我更加珍惜閱讀帶給我的意義和快樂。希望在以后的日子里，我能保持這種閱讀的習慣，不斷豐富自己，不斷成長。
兒童寒假小（優質18篇）篇三
1、摸過寵物或和寵物玩耍、喂食后，應立即洗手。如果你身上有傷口，就不要過于親密接觸寵物，以防傷口感染。
2、帶寵物出門時，記住不要去公共場所，更不能乘公交車和出租車。遛狗時要用鏈子拴著，不要讓它咬傷或嚇到路人。
3、經常打掃寵物的住處，定期清理寵物的排泄物，并經常給它們洗澡。
4、在生活中應與寵物保持一段距離，尤其不要同床而睡。一旦被寵物抓傷或咬傷，必須立即告訴爸爸媽媽，讓他們帶你去醫院注射狂犬疫苗。
小心“咬人”的機器。
1、當電風扇開動時，絕對不可以將手指伸進防護網內。否則，飛速旋轉的葉片會將你的手指削傷。
2、使用電動卷筆刀削鉛筆時，千萬不要伸手去摸鋒利的刀片，以免割傷手指。
3、洗衣機在洗衣服時，千萬不要把手伸進洗衣桶內。否則，你的.手可能會和衣物絞在一起。
4、其他像熱水器、電熨斗等，在它們工作時都不能隨便去碰，以免燙傷自己。
5、大人騎電動車帶你時，如果你坐在車后座，一定要記住：兩只腳不要離車圈太近。否則，你的腳可能會被卷進車輪，受到傷害。如果你坐在車前，注意手千萬不要放在車閘附近，防止大人捏閘時傷到你。
乘坐電梯的安全。
1、乘坐滾動扶梯時，一定要認準起步臺階，踏上去后要站穩并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不動的護板上，以免被滾動的扶梯拉倒;也不能使勁壓住電梯的扶手，不讓它移動。
2、不要在滾動扶梯上來回地跑，也不要同小伙伴們在扶梯上玩耍、攀爬或打鬧。因為一旦跌倒了，會從電梯上滾下來，使自己受到傷害。
3、千萬不要在上行的滾動扶梯上往下走，或是在下行的扶梯上往上走。
4、乘坐垂直電梯時，不要將手放在電梯門旁，防止電梯門開啟時，擠傷手指。
5、不要隨便去按垂直電梯旁邊的按鈕，因為你不知道那些按鈕的作用，一旦按錯了，就可能給自己或別人帶來很多麻煩。
兒童寒假小（優質18篇）篇四
每年的寒假，是孩子們最期待的一段時間，他們可以放松心情，與親朋好友共度假期。然而，有些孩子卻無法享受這樣的快樂，他們是留守兒童。留守兒童因為父母外出務工，常年只能與父母通過電話或網絡聯系，無法與父母共度節假日，這樣的生活給他們帶來了孤獨和焦慮。為了了解留守兒童的真實情況，并為他們帶去一些溫暖和關懷，我參與了一次寒假走訪活動。
第二段：關于走訪活動。
這次的走訪活動是由學校組織的，我們一行六人分成三組，分別去了不同的留守兒童家庭。我們提前聯系好了家長，得到了他們的同意。在走訪中，我們向家長了解了他們的日常生活情況，身心健康情況，課業進展以及心理狀況等方面的情況，并盡可能為他們提供一些幫助和鼓勵。
第三段：感受與體會。
通過這次走訪，我深刻地感受到了留守兒童內心的孤獨和渴望。他們對父母的思念無法言表，常年以來的分離讓他們感到很無助。他們渴望家人的關心和陪伴，希望能夠與父母共度過節假日。同時，我也看到了留守兒童的堅強和勇敢。他們在逆境中成長，獨立自強，很多孩子的學習成績還能夠保持在良好的水平，這讓我對他們充滿了敬意。
第四段：幫助與改善。
盡管留守兒童面臨諸多困境，但我們仍然可以為他們帶去一些幫助和關懷。在走訪過程中，我們積極與父母溝通，了解他們的困難和需求，爭取為他們提供一些物質幫助和教育資源。此外，我們還組織了一些豐富多彩的活動，包括運動會、手工制作和繪畫等，為他們提供一個快樂、充實的寒假時光。
第五段：共同努力。
留守兒童問題是一個長期而復雜的社會問題，解決需要全社會的共同努力。政府應該加大對留守兒童的關注和扶持力度，提供更多的福利和保障；學校也應該加強對留守兒童的關愛和教育，提供更多的心理疏導和輔導；家長更是需要爭取早日回歸家庭、陪伴孩子成長。作為普通的學生，我們也可以通過關注、關心他們，開展公益活動，為留守兒童帶去溫暖和希望。
總結：
走訪留守兒童是一次特殊而意義深遠的經歷。通過這次走訪，我更加理解了留守兒童的處境和心情，也感受到了他們的堅強和勇敢。盡管面臨困境，但只要我們共同努力，為他們帶去一些關懷和幫助，留守兒童的生活將變得更加美好。愿留守兒童早日看到陽光，享受幸福的童年！
兒童寒假小（優質18篇）篇五
第一段：介紹寒假兒童閱讀的重要性和目的（200字左右）。
寒假作為孩子們放松和休息的時光，對于他們來說是難得的機會。與其無所事事地度過，在家中玩手機或電視，不如利用這段時間進行閱讀。寒假閱讀不僅可以滿足孩子們的閱讀需求，還能有益于他們的成長。通過閱讀，孩子們可以開拓他們的想象力和思維能力，提高他們的語言表達能力，增加他們的知識儲備。因此，花費一些時間來閱讀，對于孩子們來說是非常有意義的。
第二段：分享閱讀給孩子們帶來的樂趣和體驗（200字左右）。
在閱讀中，孩子們可以進入一個全新的世界，與各種各樣的人物和情節進行互動。他們可以跟隨主角的足跡踏上宏大的冒險之旅，也可以感受到不同文化背景帶來的魅力。同時，閱讀也可以讓孩子們體驗到文字的美妙和力量。他們可以感受到作者運用詞語的巧妙之處，體會到閱讀帶給他們的情緒共鳴和心靈啟迪。通過閱讀，孩子們也可以學習到不同的人生智慧和價值觀念，培養更加完善的道德觀念。
第三段：闡述閱讀對孩子們認知能力的提升（200字左右）。
閱讀是一種全方位的認知活動，可以幫助孩子們提高他們的認知能力。閱讀尤其有助于孩子們的語言和思維發展。通過不同領域的閱讀，如童話故事、科普書籍和經典文學作品，孩子們可以學習到不同的詞匯和句型，擴大他們的詞匯量。同時，閱讀還能提高孩子們的邏輯思維和推理能力。在閱讀中，孩子們需要理解故事情節、推斷人物心理和解決問題，這些過程能夠鍛煉他們的思維靈活性和創造力。
第四段：強調家長在寒假閱讀中的重要作用（200字左右）。
在孩子們的閱讀過程中，家長的角色不可或缺。家長可以做到以下幾點，幫助孩子們更好地進行閱讀。首先是提供優質的閱讀材料。家長可以根據孩子們的年齡和興趣，挑選適合的圖書給他們閱讀。此外，家長還可以和孩子們一起閱讀和討論。與孩子們分享閱讀的樂趣和體驗，引導他們理解和思考書中的內容。最后，家長可以鼓勵孩子們建立閱讀計劃，并在家中創造一個安靜的閱讀環境，讓孩子們能夠專心致志地閱讀。
第五段：總結寒假兒童閱讀的價值和收獲（200字左右）。
寒假兒童閱讀不僅可以滿足孩子們的閱讀需求，還可以帶來樂趣和豐富的學習經驗。通過閱讀，孩子們可以開拓想象力和提高語言能力，增加知識儲備。閱讀還能夠提升孩子們的認知能力，包括語言和思維發展。家長在孩子們的閱讀過程中扮演著重要的角色，他們可以提供優質的閱讀材料，和孩子們一起閱讀和討論，并營造一個良好的閱讀環境。在寒假閱讀中，孩子們可以得到全面的成長和發展，同時也會享受到閱讀帶來的樂趣和收獲。
兒童寒假小（優質18篇）篇六
寒假，是每個學生都期待的假期。大部分學生都會在家人的陪伴下度過一個溫馨而愉快的假期，但是，對于留守兒童而言，寒假通常是一個孤獨而寂寞的時間。為了讓留守兒童感受到社會的溫暖和關心，我參加了志愿者團隊的寒假走訪活動。這次經歷讓我深刻體會到了留守兒童所面臨的困境，也讓我更加珍惜身邊的家人和朋友。
在走訪過程中，我發現留守兒童因為父母的外出打工而無人照顧，往往生活在貧困的環境中。他們的父母可能幾個月或者更長時間不能回家，孩子長時間處于一個缺失父愛或者母愛的狀態下，無論在生活上還是心理上都面臨著巨大的壓力。這些孩子的學習成績普遍較低，精神狀態也不容樂觀。他們需要關心和陪伴，需要一個家人的溫暖。
第二段：走訪過程中的感動。
在寒假期間，我加入了志愿者團隊，前往一個留守兒童集中居住區，為他們送去溫暖和關愛。我們為這些孩子籌備了一場別開生面的文藝晚會，每個志愿者都演出了自己精心準備的節目。雖然表演沒有那些專業演員那么完美，但是孩子們在看到我們對他們的關心和表演時，眼中都閃爍著幸福的光芒。看著他們害羞而興奮的樣子，我忍不住感動得熱淚盈眶。
第三段：與留守兒童的互動。
除了表演，我們還給孩子們帶去了一些學習用品和玩具。當我把這些禮物分發給他們時，他們的眼睛里洋溢著快樂和感激。在和他們交流的過程中，我發現這些孩子雖然面臨著困境，但他們對未來充滿了希望。他們告訴我他們的夢想，希望將來能夠改變自己的命運，幫助家里脫離貧困。與他們交流的過程中，我深深被他們的堅強和勇氣所感動。
第四段：感恩和珍惜。
走訪留守兒童的過程中，我意識到了自己過去的不懈努力和家人的支持是我能夠享受到溫暖生活的基礎。雖然我也遇到了困境和挫折，但是相對于留守兒童而言，我有著幸福的童年和無盡的可能。我深深地感恩于家人和朋友對我的關心和支持，也更加珍惜與他們在一起的時光。
第五段：改變與助力。
通過這次的走訪活動，我不僅加深了對留守兒童困境的了解，還意識到了作為一個普通人，我們可以為改變這種狀況做出一定的努力。我決定將此次活動中的所見所聞分享給更多人，讓更多人關注留守兒童的問題。我還計劃積極參加一些公益活動，為留守兒童籌劃更多有益的項目和資金，幫助他們改善生活和學習條件。
綜上所述，寒假走訪留守兒童的經歷給我留下了深刻的印象。我看到了留守兒童所面臨的困境，也感受到了他們內心深處的堅強和勇氣。這次經歷讓我更加珍惜身邊的家人和朋友，也激發了我為留守兒童做出一點貢獻的決心。在未來的日子里，我將努力改變自己，助力更多的留守兒童，讓他們感受到社會的關懷和溫暖。
兒童寒假小（優質18篇）篇七
每年的寒假，都是一個孩子們最期待的假期。在這個長達一個月的假期里，孩子們終于可以擺脫學習的壓力，自由自在地玩耍。但是對于家長們來說，寒假也是一個需要花更多心思和時間關心子女的時期。為了幫助家長更好地關愛孩子，本文將分享一些對于寒假關愛兒童的心得體會。
第二段：充實而有趣的寒假活動。
孩子們在學校里學習了一整年，寒假是他們放松身心、慶祝節日、充實生活的好時間。在這個假期里，為孩子們規劃一些充實而有趣的活動，可以讓他們度過一個愉快的假期。
可以將他們帶到博物館、動物園、海洋館等場所參觀，讓孩子們親身體驗并學習新知識。也可以教孩子繪畫、做手工、寫文章，讓他們發揮創意，自由發揮，從中感受到快樂和成就感。
第三段：健康飲食和適度運動。
寒假里，孩子們往往可以吃到很多自己喜歡的食物，比如零食、炸雞、漢堡等等。但是在縱容孩子們的口腹之欲時，家長應該注意養成健康的飲食習慣。增加孩子們的水果和蔬菜攝入，適量控制糖分和油脂的攝入，讓孩子們在享受美食的同時，也能夠保持身體健康。
在孩子們的健康飲食的同時，還應該鼓勵他們適度運動，做到適量消耗熱量。可以帶孩子們一起去戶外運動，如騎車、打球、跑步等，也可以跳繩、爬山、瑜伽等一些室內活動，讓孩子們在運動中快樂成長。
第四段：親子互動和關愛。
在孩子們忙碌的學習日程中，很少有時間和家長一起玩耍、討論、交流。在寒假里，家長可以利用更多的時間和孩子們互動，增強親子關系。
可以和孩子們一起看電影、聽音樂、玩游戲，也可以和他們一起聊天、講故事、看書，增進彼此的感情和了解。在親子互動的時候，家長還要注意以耐心和理解的態度來對待孩子們，讓孩子們感受到溫暖和關愛。
第五段：總結。
寒假是孩子們度過一個美好假期的時間，也是家長們關注和陪伴孩子們的時間。在這個假期里，家長們可以給孩子們安排充實而有趣的活動，讓他們在健康的飲食和適度的運動中成長，與他們建立更好的親子關系，讓這個假期更加充實豐富。
兒童寒假小（優質18篇）篇八
寒假期間，我參加了一次“關愛兒童”活動，這是我第一次參與這種活動，讓我受益匪淺。在活動過程中，我深深感受到了愛的力量和傳承的重要性，也讓我意識到了身為大人的責任。接下來，我將從五個方面，分享我的體驗和感悟。
第一段：意識到情感傳承的重要性。
在活動中，我和小學生做手工、玩游戲、聊天，感受到他們天真爛漫的笑容和活力。與他們一起度過了愉快的時光。而這份愉快的體驗，也讓我意識到了愛的傳承。做為一個成年人，我們應該傳遞正能量，為下一代樹立好的榜樣。
第二段：感受到幫助無助的孩子的意義成就。
我們在活動中，見到了許多無助的孩子，他們來自貧困家庭，沒有好的教育和生活環境。讓我們心痛和無助。盡管我們是短暫的陪伴，但在這個過程中，他們獲得了一些關懷、體驗到了友情、感受到了人間美好。這一切為他們未來的成長帶來了很多有利的因素。同時，我們的努力也獲得了圓滿的成果，讓人感到無比的成就。
第三段：關注解決的問題和困難。
幫助他人雖是好事，但“教人捕魚，不如教人釣魚”，我們需要更加有效的幫助他們擺脫貧困。在活動中，我們不僅僅是陪玩一下，還領著孩子們到餐廳，教他們如何消費，如何健康飲食，如何認真思考未來。幫助他們找到奮斗目標及無止境的精神動力。我們希望能成為孩子們在成長道路上的向導和榜樣。
第四段：感受到幫助他人的樂趣。
在活動中，我們積極幫助小朋友參與各種活動，注意他們的心理變化，及時給予幫助。在幫助別人的過程中，我們享受到了推動變革、帶來不同的人生意義。同時也讓我們得到了更深層次的理解、獲得了更高層次的獲得感。
第五段：總結未來的規劃。
參與這樣有意義的活動，讓我受益匪淺。我意識到身為一個社會成年人的責任，未來將會更加努力，關注更多地解決貧困兒童所面臨的問題。同時，我們也會繼續樹立正面的價值觀、傳遞愛的正能量。
總結：此次參與“關愛兒童”活動的經歷，讓我感受到了人生的意義和樂趣。我們不僅僅是參與者，更是身為成長中的向導和榜樣。我們需要用自己的行動去改變和提高，幫助孩子更好地成長，也為我們的社會帶來更多的正能量。
兒童寒假小（優質18篇）篇九
為了使全鎮師生過一個有意義的寒假，培養學生良好的學習習慣、生活習慣和良好品質，培養學生善于思考、樂于勞動思想品德，校辦特制定《20xx年寒假活動方案》如下：
“大禹治水13年，三過家門而不入”，充分體現了“無私奉獻，愛崗敬業”的奉獻精神。“大禹汲取其父親運用修堵的方法不能排除水患，察看地勢，充分運用疏導的方法治水”，充分體現了大禹“創新思維，因勢利導”的開拓精神。“大禹以身作則，始終戰斗在治水第一線，達到了忘我的境界”，充分體現了大禹“率先垂范，公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一個個精彩的故事和美麗的傳說，讓我們尋找大禹故事，傳承大禹文化，弘揚大禹精神，讓青少年健康成長。為此，校辦研究決定寒假開學后，舉行中小學“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動。
活動要求：
1、三年級以上學生通過網絡、書籍、民間傳說搜集、尋找、查看大禹故事，認真撰寫“大禹故事”和“我心中的大禹”征文，題目自擬，寒假開學后，校辦、學校開展征文和演講比賽，大力表彰優秀學生，學校量化排名。一二年級學生搜集大禹故事，在班內交流分享，主要由學校和班主任組織。
2、全體教師要認真學習領悟大禹治水的三種精神，搜尋大禹故事，以“我心中的大禹”為題撰寫一篇征文，題目也可自擬，寒假開學后，校辦、學校組織征文評選和演講比賽，表彰優秀教師，學校量化。
具體要求：
1、充分利用寒假對學生進行熱愛勞動，幫父母做家務，自己事情自己做活動，每名學生由家長或親朋錄制做家務勞動的微視頻上傳微信或qq，共同分享，主要由學校和班主任操作，校辦組織抽查。
2、三年級以上學生撰寫10個做家務的成長日記，包括活動時間、活動內容、活動程序步驟、心得感悟、家長評價等方面，寒假開學后，校辦組織檢查、展評。
具體要求：
寒假開學后，對學生的寒假生活完成情況，教師的批改情況，校辦組織檢查、展評，獎勵、量化。
兒童寒假小（優質18篇）篇十
20__～20__學年第一學期即將結束，為了做好期末工作，全面完成本學期的各項工作任務，讓全體師生員工過一個安全健康、愉快祥和的寒假和春節，各幼兒園要按教育局布置的工作要求，認真做好本學期末和寒假工作。
(一)抓嚴期末復習、考試工作，全面完成教學任務。
1、.認真做好期末教學工作，不趕進度，扎實“雙基”，面向全體學生，做好學困生的幫扶工作。復習教學，要訂好計劃，備好教案，精選習題，上好每節復習課，做好轉化后進生輔導工作，力爭大面積提高教育教學質量，大幅度提升及格率，降低低分率。
2.嚴格執行省、__市、__市關于期末考試、高中會考等要求規定，組織安排好期末復習、考試。加強考試的全過程管理，嚴格做好試卷保管、校內交換監考和考生座位交叉，嚴肅考風考紀，堅決杜絕違紀舞弊行為。考試期間須開啟視頻監控，做到全覆蓋、無遺漏。
3.認真做好統一流水評卷，初中實行統一網上閱卷。評卷結束后，2月5～7日各幼兒園安排試卷講評及質量分析。質量分析要著重分析學生知識的缺陷及原因，并充分利用質檢數據指導教學。
(二)抓好考評、考核及總結工作，檢查目標計劃落實情況。
1、認真對照《關于印發__市中學教育工作目標管理考核方案(修訂)的通知》(___〔20__〕34號)及期初工作目標計劃，全面回顧總結一學期來各項工作的成績和經驗，查找薄弱環節，形成書面總結，上報教育局相關股室。督促各處(室)、各年段、班級做好相應的工作總結。
2.按照《關于進一步做好中學教師業績考核工作的通知》(___〔20__〕33號)、《__市中學班主任工作考評細則》(___〔20__〕55號)及各校修訂后的實施細則，認真做好教職工、班主任的業績考核評價工作。客觀評價每位教職工、班主任的工作業績，做到公開、公平、公正，同時在校內公開欄做好公示工作。
3.做好各種檔案的歸檔工作。各校要收齊各種教育教學材料，分類歸檔，確保學校檔案材料規范、齊全。
4.按照《關于印發__市幼兒綜合素質評價實施細則的通知》(___〔20__〕15號)精神，積極、穩妥、有序地認真做好學生綜合素質評價，努力推進促進學生發展的評價制度，全面地、客觀地評估學生一學期的各方面素質，促進學生的全面發展，評價結果必須按文件要求進行簽字、公示。
(三)抓細校園綜治安全和清財核資工作，確保師生和校產安全。
1、要認真自查自糾，做好安全工作。各中學要認真貫徹落實學校安全工作責任制，采取有力措施抓好安全工作，要安排好寒假值班護校工作(寒假值班護校安排表于20__年2月8日前交中教股、未保辦)，落實行政帶班責任制和各項安全防范措施辦法，切實做好防災、防火、防盜工作，確保校產萬無一失。
2.寒假前，各校要對校舍(含在建校舍)進行一次全面的安全檢查，消除安全隱患，嚴防意外事故發生。
3.進行年終財務審計，認真進行自查、自糾，代辦費收入情況應向師生、家長公布，多還少補。要做好清財核資工作，實驗儀器、電教及圖音體器材、圖書等校產要清點歸倉，妥善保管，嚴防校產流失。
(四)抓實離校前后的有關工作，確保假期前后對接高效有序。
1、農村“改薄”項目校及其他項目校要抓緊做好建設項目的相關工作，確保項目建設工作進度。
2.各校要針對“義務教育發展基本均衡縣”國檢發現問題跟蹤督查暨教育工作“兩項督導”__市級核查存在的問題，充分利用期末和寒假，抓整改、補短板。
3.寒假前，各校要集中對學生進行《行為規范》教育、法紀教育和安全教育，并印發“寒假須知”或“給家長的一封信”。教育廣大師生遵紀守法，不參加任何封建迷信活動、不參加“__”等賭博活動、不乘坐無牌無證的車輛和私自外出、不亂放鞭炮、不酗酒等，做好防疾病和飲食安全工作，積極參加文明健康的活動，過一個安全、健康、愉快的春節和寒假。校園大門，插上彩旗，布置張貼迎春對聯及歡迎標語。
4.學生離校前，要求各學科教師布置適量的寒假作業和社會實踐活動，使學生安排一定時間溫習功課;引導畢業班學生做好復習迎考工作。
5.認真抓好“控輟保學”工作。落實學額鞏固責任制，確保學額鞏固達標，對可能產生輟學的學生做好動員等跟蹤工作，預防新學期產生新的流生。各校要對各班級學額鞏固情況進行檢查。學期結束前要對本校學生學籍進行一次核對清理，及時做好電子學籍管理系統的異動處理。充分利用寒假時機，做好“取證”工作。
兒童寒假小（優質18篇）篇十一
隨著寒假的到來，孩子們迎來了一段既期待又忐忑的假期。對于家長來說，如何有效地幫助孩子度過這段時間是一項重要的任務。為此，寒假教育成為了許多家長的選擇。在我對孩子寒假教育的實踐中，我深深體會到寒假教育對孩子綜合素養的培養具有重要意義。接下來，我將從興趣培養、知識擴展、技能訓練、人文啟蒙和家庭親子交流等方面，闡述我對于兒童寒假教育的心得體會。
首先，我發現寒假教育在培養孩子的興趣方面起到了積極的作用。寒假是孩子們放松心情、追求興趣的好時機。通過參加各類興趣班或興趣愛好培訓，孩子們可以選擇自己喜歡的項目進行學習。他們可以在音樂、舞蹈、繪畫等方面發揮自己的天賦和熱情。在這個過程中，他們能夠結識同樣興趣愛好的小伙伴，通過互相切磋和交流，激發彼此的興趣和熱情。通過寒假興趣培養，孩子們不僅培養出了一項才藝，更重要的是，他們明確了自己的興趣方向，為今后做出正確的人生選擇打下了堅實的基礎。
其次，寒假教育為孩子的知識擴展提供了很好的機會。寒假不僅是孩子們釋放自己的時刻，同時也是一個追求知識的黃金時期。在這段時間里，孩子們可以參加各類知識講座、讀書活動以及科學實驗等。通過參與這些活動，他們能夠開闊眼界，了解并學習新知識。寒假知識擴展讓孩子們對世界有了更加深入的了解，培養了他們的好奇心和求知欲。在日后的學習中，他們將能夠更加輕松地掌握新的知識，不再畏難，勇于嘗試。
第三，寒假教育重視技能訓練，提高了孩子們的實踐能力。知識是實踐的基礎，而實踐能力又是知識運用的關鍵。通過參加一些實踐性較強的培訓項目，孩子們能夠在實踐中學習并提高自己的技能。不僅如此，這些實踐項目也培養了他們的動手能力和團隊協作精神。例如，通過社會實踐、志愿者活動、戶外拓展等，他們能夠與社會更好地接軌，培養了良好的社會責任感和團隊合作能力。
第四，寒假教育注重人文啟蒙，提升了孩子們的人文素養。人文素養是立足于人文思維方式和人文精神的基礎素質。在寒假教育中，孩子們不僅接觸到了各類人文活動，如美術展覽、歷史博物館、古跡游覽等，還通過親自參與體驗到了藝術、文化的魅力。這樣的體驗使他們對于歷史、藝術有了更深刻的感悟，激發了他們對于傳統文化的熱愛和對于現代文明的審美能力。
最后，通過寒假教育，孩子們與家庭的親子交流得到了提升。寒假是一個家庭聚會、親子交流的好時機。在這段時間里，家長可以與孩子一起進行戶外活動、假期旅游等。家庭親子交流讓孩子們感受到了家庭的溫暖與支持，增加了家庭成員之間的默契和親密度。通過與家庭成員的溝通和交流，孩子們能夠有一個更加全面的人生視角，進一步明確自己的興趣和目標。
總之，兒童寒假教育在培養孩子的興趣、擴展知識、提高實踐能力、提升人文素養以及促進家庭親子交流等方面，都起到了重要作用。通過這段時間的培養與學習，孩子們不僅愉快度過了寒假，也為自己未來的成長打下了堅實的基礎。家長們應該重視寒假教育，為孩子們的成長提供更多的機會和支持。
兒童寒假小（優質18篇）篇十二
寒假是兒童最期待的假期之一，也是孩子們放松心情、培養興趣、拓寬眼界的黃金時間。通過參加各類寒假教育活動，我深深地感受到了它帶給我與眾不同的體驗和收獲。以下是我親身經歷的寒假教育心得體會。
首先，寒假教育讓我發現了自己的潛能和興趣。寒假期間，我參加了英語閱讀、繪畫和樂器等各類培訓班。在繪畫課上，我發現了自己對于色彩的獨特理解和繪畫的天賦，通過老師的指導，我能夠創作出意境深遠的作品，這讓我更加熱愛繪畫。此外，在英語閱讀培訓中，我對英語的理解和表達能力得到了很大提升，通過朗讀和討論，我學到了更多的詞匯和表達方式，使我對英語產生了強烈的興趣。這些寒假學習的經歷讓我更加清楚自己的興趣愛好，也對未來的學習和發展有了明確的方向。
其次，寒假教育拓寬了我的眼界。通過參加寒假游學活動，我有機會走出教室，親身感受不同的文化和風景。去年寒假，我參加了一次海邊游學，與同學們一起欣賞了壯麗的海洋風景、了解了豐富的海洋知識。我看到了海浪拍打在礁石上，聽到了海鷗的叫聲，還發現了很多珊瑚和美麗的貝殼。這些寶貴的經歷讓我更加熱愛大自然，也讓我更加珍惜身邊的環境和資源。同時，我還結識了來自不同地方的優秀同學們，他們的學習方法和經驗對我產生了很大的啟發，讓我拓寬了思維的邊界。
再次，寒假教育培養了我的團隊合作意識。在寒假學習過程中，我經常需要與同學們一起合作完成各種任務和活動，在這個過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了與人溝通和合作，也學會了在團隊中發揮自己的特長。比如，在寒假英語閱讀營中，老師常常給我們分配小組任務，我們需要商量分享材料、互相補充知識來完成，這樣不僅加深了我對知識的理解，還培養了我的團隊協作精神。這些團隊合作的經歷讓我明白了一個人的力量是有限的，只有通過團隊合作，我們才能共同創造更大的成績。
最后，寒假教育讓我成長為一個獨立自信的孩子。在寒假期間，我有更多的時間自己管理和安排學習和生活，這讓我學會了獨立思考和解決問題。比如，每個星期我都會自己制定學習計劃，然后按照計劃執行。有時候會遇到一些困難，但我會努力尋找解決辦法，并堅持下去。在這個過程中，我逐漸培養了自己的自信心和堅持力，學會了面對困難時不輕易放棄。這些經歷讓我明白，只有獨立自信的孩子才能在未來的學習和生活中獲得更多的機會和成就。
綜上所述，寒假教育讓我在短短的假期內獲得了很多寶貴的經驗和收獲。通過寒假學習，我發現了自己的興趣和潛能，拓寬了眼界，培養了團隊合作意識，并成長為一個獨立自信的孩子。我深深地感謝寒假教育給我帶來的改變和成長，相信這些經歷將在我的未來道路上發揮積極的作用。同時，我也希望更多的兒童能夠通過寒假教育，發現自己的興趣、拓寬眼界、培養團隊合作精神，并成長為自信獨立的人。
兒童寒假小（優質18篇）篇十三
隨著寒假的到來，各家各戶的兒童們迎來了一個長達一個月的放松時光。而對于家長們，寒假并不是一段輕松的旅程，而是需要不斷照顧和關心孩子們的時間。在這個特殊的時期，如何關愛兒童才能讓他們度過一個輕松而愉快的假期呢？本文將從五個方面來探討這個話題。
1.呵護孩子的身體和健康。
寒假在加強鍛煉的同時也需要注意保暖。這個時期的氣溫較低，特別是晚上，容易讓孩子們感冒，生病。因此，家長們需要關注孩子們的身體和生活習慣，避免孩子在寒冷的天氣里穿得太少或睡眼睛不及時，造成疾病。此外，還應多吃健康的食物，保證孩子們的體能和營養水平。為孩子們購買較為健康的食材，只做營養豐富的餐點，以及參加生活教育，都是能夠有效保護孩子們身體和健康的優良方法。
2.調整孩子的生活習慣。
通常來說，孩子們在學校里的生活和節奏較為嚴謹，但是在寒假期間，一些孩子們容易浪費時間，過多沉迷于電視游戲，一味的上網或是打游戲，而忽略了重要的生活課程。為了避免孩子們的偏離正軌，家長們需要積極引導孩子，幫助孩子樹立起正確的生活習慣。鼓勵孩子們閱讀書籍，參加興趣愛好班、參加社交活動等等，才是打造一個完整的孩子生活規律的重要因素。
3.關注孩子的學習。
雖然寒假是孩子們放松的時間，不過孩子的學習也不能一味的放棄。為了讓孩子們不會完全忘記知識，在學校開學的時候需要能夠迅速調整學習狀態，家長們在家中可以利用各種方法和工具來幫助孩子們學習。互動教學法，答題競賽游戲等等都是可以起到有效新曲路的方法，鼓勵孩子們在快樂的氛圍下深入了解書本知識，能夠保證孩子們在寒假也能夠有一定的提高和收獲。
4.培養孩子的興趣。
由于家長和老師的要求，一些孩子們原本對某些課程或內容可能沒有興趣，然而，寒假正是打開孩子們興趣的好時機。家長可以鼓勵孩子們去接觸新的、陌生的事物，以便調整他們的興趣愛好或是提高他們學習的興趣。依據孩子的個性特點、心理需求，制定科學合理的活動方案，讓孩子們從中獲得啟發或激動。
5.讓孩子們健康成長。
最后，一個關鍵是家長們應該引導孩子們理性消費，培養理財觀念，增強道德修養，讓孩子們在這個特殊的時間中履行成長責任，引導他們在正確的軌道上成長。除此之外，家長們同樣應該注重心理與情感方面的調控，關注孩子們的精神健康，為他們創造一個快樂的成長環境。
總之，寒假必須屬于孩子們，家長們必須盡一切的努力為孩子提供一個快樂和平的環境，給予孩子們思想及心理成長，教育孩子真正的快樂來自于對生活的理解和探索。最后，愿家長和孩子們都能夠在這個特殊的時間里度過一個愉快的寒假。
兒童寒假小（優質18篇）篇十四
為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節，我們今天在這里給大家進行一次假期前的安全教育。安全涉及的內容很多，我想從以下幾個方面講一下寒假期間的`安全問題，以及在春節期間的注意事項。
1、關愛自己，緊繃安全之弦老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，相當于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學生，這給社會、給家庭帶來了非常的不幸，給很多父母造成無法愈合的創傷。因此，同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、遵守交通規則，注意交通安全。春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，嚴禁騎車上道，不管是摩托車也好，還是自行車也好，同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全，報廢車不要乘;三無車輛不要乘;擁擠的車不要乘。若發生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規的經銷處購買。春節燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。
4、防火、防電、防煤氣。寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意取暖安全，防止煤氣中毒等。春節將至，上墳燒紙現象也將驟增，野外用火概率增加，風干物燥，森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火，嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災。
5、監控文化生活，嚴防精神污染。網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網吧，不登錄不健康的網站，不在網絡上查看淫穢的內容。也不要涉足營業性電子游戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。不準參與非法組織活動，不準參與賭博活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事。
6、不到池塘、河灣、水庫邊沿玩耍，若發生事故，要大聲呼救。
7、出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準未告知家長私自外出、外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。
8、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。
9、養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時起居，多鍛煉，預防疾病侵染，提高身體素質。
10、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學習計劃，認真完成寒假作業，開展好“九個一”活動，即讀一本有益健康書;看一部或兩部愛國主義教育電影或電視劇;學會做一些力所能及的家務活;參加一項社區活動;完成一件具有創意的小制作或小發明;為鄰居或者該同情的人做一件好事;進行一次“禁賭、禁黃、反對中小學生入網吧、破除迷信、反對鋪張浪費、反對邪教”之類的宣傳;參加一次“孝敬父母，服務社會”為主題的社會實踐活動。
11、提倡勤儉節約，培養良好品德。寒假期間提倡勤儉節約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，注意培養良好的社會公德。假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科學、破除迷信、勤儉節約;要自覺樹立科學的世界觀、人生觀;要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范;要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養;要規范自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。
同學們，安全重于泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。最后祝全體教師身體健康，全家幸福，祝全體同學寒假快樂，過一個快樂祥和的春節，謝謝大家!
兒童寒假小（優質18篇）篇十五
關心愛護未成年人，促進他們健康成長，是全社會共同的責任，需要方方面面的共同努力。為了讓轄區困難和留守兒童度過一個安全、文明、祥和、溫暖的寒假，營造關心關愛留守兒童和困境兒童的良好氛圍，1月24日石門縣楚江街道荷花社區老協黨支部攜石門縣同心慈善愛心團隊走進社區困難和留守兒童家中，開展“把愛帶回家”2023寒假兒童關愛服務主題活動。
本次活動，走訪了慰問了7名留守和困境兒童，他們大多是困難戶、單親家庭、身患殘疾、以及受疫情影響確定父母留在外地沒辦法返鄉過年的。志愿者為他們送去了羽絨衣、棉衣、毛衣、大米、食用油、牛奶、防護口罩、筆、書籍、書包等生活和學習慰問品和慰問金，讓這些留守困境兒童在寒冷的冬日感受到社會“大家庭”的溫暖。
由于留守困境類兒童大部分都是和爺爺奶奶生活在一起，孩子放假在家做題時遇到不會的題目，爺爺奶奶也沒辦法對其進行指導，針對這個問題，同心慈善愛心團隊成員、閆家溶完小教師李海翠為孩子們提供送教上門志愿服務。
活動現場，志愿者與小朋友親切交流互動，通過現場講述老一輩無產階級革命家紅色家風故事，幫助孩子們樹立陽光正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及對和諧社會的贊美與向往。并溫馨的提醒他們放假期間盡量不要外出，如需外出要做好疫情防護措施，在放假期間要多在家幫助爺爺、奶奶做一些力所能及的家務事，提升自己生活自理能力。
在本次慰問走訪活動中，志愿者還發現這些留守困境兒童普遍存在害羞、自卑、不善與人溝通交流等問題。針對這些普遍存在的問題，志愿者每到每到一戶都會與孩子進行親切的溝通交流，幫助孩子們打開心扉，鼓勵他們好好學習，保持樂觀、積極的生活態度，健康快樂成長。
“滴水之恩當涌泉相報，請各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨放心，待我們長大成材時，將傳遞愛心的火炬，把溫暖送到更多需要的人中。”受助學生胡新芯淋滿懷感激地說。
兒童寒假小（優質18篇）篇十六
寒假是兒童期間一段寶貴的時間，既是放松身心的機會，也是提升自我能力的良機。在剛剛過去的寒假里，我參加了一些寒假教育活動，收獲頗多。在這里，我將分享一些我的心得體會。
首先，我非常認同寒假教育的重要性。在寒假期間，我參加了一些有趣的活動，如書法培訓、繪畫、樂器學習等。通過這些活動，我不僅能夠放松自己，還能提升自己的學習能力和技能。尤其是書法培訓，我學到了如何寫好字的技巧和方法。這對我提高文字表達能力，培養審美能力和耐心都有很大幫助。
其次，我深刻體會到旅游的樂趣。假期里，我和家人一起去了幾個名勝古跡。我參觀了城市里的博物館，去了美麗的湖泊等。這些旅行不僅讓我增長了見識，還讓我更好地了解了我們的文化和歷史。旅行的過程也很有趣，我不僅和父母之間增進了感情，還結交了新的朋友。
再次，我感受到了閱讀的力量。寒假期間，我讀了許多好書。通過閱讀，我不僅增長了知識，還提高了自己的語言表達能力和寫作能力。我深深體會到，通過閱讀，我可以進入一個全新的世界，與作者一同品味他們的智慧和想象力。通過閱讀，我學會了思考，學會了如何在日常生活中運用書中的智慧。
最后，我認識到了學習的樂趣。在放松的同時，我參加了一些有關學科的培訓班，如數學、科學等。通過參加這些學科培訓班，我積累了更多的學習方法和技巧，對學科知識理解更深，也對未來的學習充滿了信心。我發現，只有當我對學習感到興趣和樂趣時，學習才會變得容易和高效。
通過這個寒假的學習和體驗，我明白了一個道理，那就是寒假教育不僅能夠讓我們放松身心，還能讓我們提升自己的能力和知識。當我們能夠善于利用寒假時間，參加一些有意義的活動時，我們會發現自己內在能力的提高，對未來學業的發展也會充滿信心。
總結起來，我在寒假期間通過參加書法培訓、旅行、閱讀和學科培訓班，積累了很多知識和經驗。我深刻體會到了寒假教育的重要性，以及它對我們的成長和發展的積極影響。通過這些活動，我增長了見識，提高了學習能力和技巧，豐富了自己的學習體驗。希望未來的寒假，我能夠更加充分地利用這段寶貴的時間，不斷提升自己的能力和素質。
兒童寒假小（優質18篇）篇十七
親愛的家長：
新年即將到來，寒假生活又將開始。一學期來承蒙您的支持、配合，使得學校教育工作開展順利，孩子的進步也有您的一份功勞。在此，鎮安小學全體教師向您表示感謝，并祝新春愉快!
寒假生活是快樂的，孩子們將在此期間得到放松、休息，為下學期的學習作好準備。為使您的孩子在寒假中過得快樂而健康，學校大隊部精心準備了寒假活動，望能用您一貫的支持予以配合教育。
1、開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗活動，在打掃房間、洗衣服、照顧老人等過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養生活自理的習慣。將活動安排、實施、總結等文字和圖片資料設計成a4紙大小，開學初上交大隊部，擇優展出。
2、新年到了，要求每位少先隊員親手制作一份賀卡送給父母和親人，感謝他們一年來的關心，給他們一個新年的驚喜。
1、合理安排好自己的學習、運動和休息時間，制定出學習玩耍兩不誤的每日活動計劃，有計劃有步驟地履行自己的計劃。
2、品讀一本好書，在讀好書的活動中享受知識的樂趣，受到美好情感的熏陶，1—2年級制作讀書小書簽;3—4年級制作讀書手抄報;5—6年級撰寫讀后感。
1—3年級環保繪畫，主題為：“愛護碧水藍天，共建美好家園”，要求4k大小;4—6年級環保制作，用生活中無毒無害的紙盒、碎布、電線、紙筒等廢舊物品進行制作，體現環保、賦有美感、健康向上的內涵。以上作品開學初上交德育處，將進行評比。
寒假是少先隊員參與社會實踐的良好時機，開展“和諧家庭、感恩行動”雛鷹假日小隊活動，學會關愛他人，為身邊的人做一件好事，隊員們可發揮自己的特長為孤寡老人、殘疾人等弱勢群體或是學習有困難的同學送去溫暖。雛鷹小隊自行設計開展活動，并能將活動安排、實施、總結等文字和圖片資料設計成a4紙大小的展示海報，開學初上交大隊部進行擇優評選“寒假金星小隊”并展出其中的優秀作品。
注意：活動前必須與班主任取得溝通，活動時必須有一到兩位家長進行陪同指導，務必注意安全!
2、切實提高自身的安全意識，每日量體溫，做好甲型h1n1流感預防工作。
3、家長切實履行寒假期間第一監護人的責任。
4、認真完成寒假作業，積極參加各項活動。
兒童寒假小（優質18篇）篇十八
寒假，一個多么熟悉又叫人期盼的字眼！時光匆匆流逝，轉眼間，過去一小半的寒假生活已成過眼云煙。但，僅僅是這十幾天的假期卻給我帶來了無窮的喜悅。
雖然新年還沒有到來，但是家家戶戶早已有了新年的氣氛。我主動在玻璃窗上貼起了年畫：一個胖娃娃抱著鯉魚，寓意年年有余；兩條可愛的小蛇寶寶繞著燈籠，象征吉祥如意。貼春聯但是中華民族由來已久的風俗。“千家萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”中“桃符”指的就是春聯。我將春聯工工整整地貼在門前，只見“上聯：和睦人家春常在下聯：勤勞門第富有余”幾個引人注目的大字。最后，把寄托了人們對幸福生活的向往與祝愿的“福”倒過來貼在大門中央，便大功告成。
整個家里頓時變得喜氣洋洋，熱熱鬧鬧的。
年已載著憂愁悄然離去，年正邁著輕盈的腳步姍姍而來，我們滿懷憧憬。“咚咚咚”一陣歡樂的敲門聲后面，是一個個心花怒放的笑臉。我懷著一顆感恩的心為爺爺奶奶拜年，送上心底的濃濃的祝福后，再獻上一曲新年快樂歌，最后，我留意翼翼地端起一杯暖暖的綠茶敬給爺爺奶奶。每個人的臉上都洋溢著新年的喜樂。