讀書心得是對所讀書籍的感想和思考的文字表達(dá)，可以幫助我們更好地掌握書中的知識和思想。接下來，我為大家精心挑選了一些讀書心得范文，希望能夠激發(fā)大家對書籍的興趣和思考，一起來看看吧。
青銅葵花讀書心得范文（16篇）篇一
“葵花要走了!”這個(gè)消息像晴空霹靂，重重地打在大麥地所有人的頭上。
奶奶剛過世，大家還沉浸在悲痛之中，怎么能承受這重打擊?更何況青銅一家那么關(guān)愛葵花!
從此，所有的人都不得開始了提心吊膽的生活，青銅和葵花只要一見到有人來就躲起來，這體現(xiàn)的不僅僅是膽怯、害怕，更重要的是他們彼此關(guān)愛著對方。
船越開越遠(yuǎn)，等青銅回來，已成為小白點(diǎn)兒。青銅沒有哭，也沒有鬧，因?yàn)樗肋@一切都是為了葵花好。
青銅葵花讀書心得范文（16篇）篇二
“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當(dāng)時(shí)陽光燦爛，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如書名一樣，這本書講述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
老天并不是無情的，苦難過后的葵花被一家好心人收養(yǎng)，一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱的朋友，這個(gè)人便是青銅。就這樣葵花快樂的生活在青銅的家里，雖然傷心和痛苦是難免的，但家人的關(guān)心卻無處不在。這正是人間處處充滿愛呀！
可老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方…對葵花的思念，使一直不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想身在遠(yuǎn)處的葵花一定會感受到青銅對她的思念。“這就是思念的力量吧，作者將這苦難寫到深刻之至，將愛也寫的如此充滿生機(jī)與情意呢！”我不由得感嘆道。
讀完這本書，讓我懂得我們應(yīng)當(dāng)如何去直面困難。做為一名學(xué)生，我覺得我們面對困難時(shí)應(yīng)該學(xué)會去面對它，去挑戰(zhàn)它，去克服它。就像羅曼·羅蘭曾寫到：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
本書的作者曹文軒也說過：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”是呀！只有苦難才能改變?nèi)祟悺?/p>
青銅葵花讀書心得范文（16篇）篇三
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑表達(dá)的是另一種聲音。它書寫的是一種逆向的思考，它在對苦難和痛苦確定的同時(shí)，也對苦難和痛苦有了更深層次的詮釋。
一年級的時(shí)候媽媽已經(jīng)開始讀這本書給我聽，隨著年齡的增長，我自己也看了不下數(shù)遍。每一次讀完，都會有新的感想。這本書主要講述了孤兒葵花被啞巴青銅家收養(yǎng)一起生活中發(fā)生的點(diǎn)滴故事。青銅的家庭并不富裕，可以說是非常拮據(jù)，再收養(yǎng)一個(gè)孤兒，生活的艱難可想而知，他們甚至供不起青銅葵花同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書。兩個(gè)孩子是不幸的，加在一起，似乎是更大的不幸。不幸就是苦難，苦難就是不幸，那個(gè)年代有太多這樣的不幸，然而這也是大自然和人生真實(shí)的寫照。
青銅雖然不能說話，但他的內(nèi)心世界卻有著豐富的聲音，他的心靈是健康溫暖的，充滿著希望和活力。
葵花雖然弱小、孤獨(dú)，但她的聰慧、懂事成熟彌補(bǔ)了這些缺憾。苦難使人早熟，但我們不會永遠(yuǎn)獨(dú)自面對生活的苦難。青銅葵花一家人在努力的生活中與命運(yùn)抗?fàn)帲诳範(fàn)幹袑⒄媲橐唤z絲的融入血脈，變得越來越強(qiáng)大。在那個(gè)人情淡薄的世界上，青銅和葵花演繹了最原始的溫情。
雖然苦難，但是堅(jiān)強(qiáng);雖然不幸，但是互相關(guān)愛;雖然無法擺脫宿命，但是仍然樂觀向上。而現(xiàn)在的我們，從不知道物質(zhì)匱乏是什么感受，也從未體驗(yàn)過真正的苦難，自然也不會有強(qiáng)大的心理承受能力。
如今，我們陷入了今朝有酒今朝醉的享樂主義中。
這種享樂主義，是我們在面對痛苦、困難時(shí)的怯懦表現(xiàn)，是一種對生命缺乏勇往直前的逃避之舉。
沒錯(cuò)，追求快樂是無罪的，但這只是錯(cuò)誤的享樂主義，而不是正確的樂觀主義，樂觀主義是一種深刻認(rèn)識到苦難之后無所畏懼的表現(xiàn)，那才是一種真正的、有力量的快樂。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
痛苦是美麗的，它讓經(jīng)歷過它的人變得強(qiáng)大，品嘗到真正的快樂。
青銅葵花讀書心得范文（16篇）篇四
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我獨(dú)愛唯美小說，是我人生必讀的書種。其中曹文軒爺爺?shù)摹肚嚆~葵花》讓我喜愛非常，感觸頗深。
這本書雖然書寫的是苦難，卻是那么富有詩意。它帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)純凈、唯美的世界，讓我體會到了一份深厚情感，那是青銅葵花送我的美好禮物。
書中的情感是唯美的。比如說葵花手中那閃閃亮亮的冰項(xiàng)鏈，是誰做的?是誰之前裝著要吃肉，現(xiàn)在卻想著要省錢給妹妹買新頭繩的?是青銅。是誰想讓哥哥認(rèn)字，滾下山的?是誰為了讓哥哥能上學(xué)，不扎編頭繩的?是誰一直在那老槐樹下等待著哥哥歸來的?是葵花。
倆兄妹情深義深，相依為命，苦難并沒有磨滅掉他們的純真。想到我們現(xiàn)在的美好生活，還要和弟弟妹妹打打鬧鬧的，不禁低頭羞愧。
書中還有他們許多相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一雙雙蘆花鞋，一條美麗的冰領(lǐng)鏈，一張彩色的全家照……唯美背后是殘酷的現(xiàn)實(shí)，半畝蘿卜地，一大片花生，一池塘茨菇，是青銅一家全部的家產(chǎn)。
但青銅一家人相親相愛，不怕困難，他們一起度過難關(guān)。他們的精神值得大家學(xué)習(xí)。又想起自己曾因?yàn)榭疾缓枚薇亲樱ε律蠈W(xué)。對比他們，想想自己有多么可笑。生活在那個(gè)年代的他們，無能為力，而成長在新時(shí)代下的我，卻可以掌握自己的命運(yùn)。我沉思良久，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，將來我想加入志愿隊(duì)，能夠讓像青銅葵花一樣類似的兒童延續(xù)他們唯美、純真的情感，而不是分離的痛苦。
那心該多痛，那情該多深?青銅是一個(gè)啞巴，當(dāng)葵花將要回城市時(shí)，輪船緩緩開動時(shí)，啞巴青銅竟然大聲叫出了葵花的名字。那一聲非常響亮，卻是帶著哭腔的、抖動的。這聲響亮的“葵花”是青銅對葵花深入心底的喜愛與撕裂般的不舍。
這更堅(jiān)定了我當(dāng)志愿者的決心。我們的祖國正在飛速發(fā)展與強(qiáng)大起來，生活越來越美好，可還是有很多人需要幫助。我一個(gè)人的力量雖然微小，但是我愿意成為那一份子，為祖國的建設(shè)添一份力!
青銅葵花讀書心得范文（16篇）篇五
白瘦的小臉有點(diǎn)平靜，簡單而聰明的大眼睛好奇地看著對面的男孩和牛，柔軟而稀有的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄動。我莫名其妙地對這個(gè)叫向日葵的女孩感到好奇和好感。
向日葵的父親一生都喜歡最精神和奇怪的植物向日葵。他喜歡這種充滿活力、堅(jiān)定、生命和意志的神奇向日葵。
作者為他的死奠定了基礎(chǔ)——他沒有理由急切地看到他的女兒。他想看看他一生都在保護(hù)的女兒，女兒獨(dú)特的牛奶香味，光滑的皮膚，聰明的眼睛，讓他深感自豪。但當(dāng)我讀到他的死時(shí)，我不禁感到憤怒。他走得這么自私嗎？!他有沒有想過他年幼的女兒？他年幼的女兒多么需要他，他沒有做父親的責(zé)任——給女兒一個(gè)完整的父愛！
當(dāng)我讀到向日葵的悲傷，她的無助，她的孤獨(dú)，她的不情愿和依戀，就像一根針扎進(jìn)我的心里。我已經(jīng)忘記了我的位置，好像我是一個(gè)大麥村民，目睹了向日葵的悲傷和痛苦。
幸運(yùn)的是，上帝關(guān)心她，讓她遇到了青銅。五歲時(shí)，他因腦膜炎而成為一個(gè)啞巴善良的男孩。
“青銅，青銅-銅-哈。”我反復(fù)讀，忍不住笑了。這個(gè)少年怎么會有這么奇怪的名字？
當(dāng)然，青銅沒有辜負(fù)這個(gè)奇怪的名字，他的性格，也讓一個(gè)人感到困惑。青銅，一個(gè)固執(zhí)而堅(jiān)強(qiáng)的青少年，他想做什么，沒有人能阻止他。但當(dāng)我知道他曾經(jīng)是一個(gè)快樂而活潑的小男孩時(shí)，腦膜炎贏得了他的快樂，我忍不住感到有點(diǎn)痛苦。在奇怪的行為和性格中，事實(shí)上，這是一種深深的自卑和不情愿。
只有奶奶、老黃牛和葵花才能讀懂青銅心理的想法。說起奶奶，一頭滿是銀發(fā)的老人，她的頭發(fā)，是最美的蘆花。她知道青銅一舉一動所代表的含義，她知道青銅爬樹拒絕下來的原因，她也知道青銅不上學(xué)是為了向日葵。為了青銅，為了葵花，為了他們的家，在生命的最后時(shí)期，她還是去棉花廠工作，彈棉花！為了給家里賺錢，給青銅葵花一件衣服。多好的老人啊！看到老人快要死了，我不禁想，能不能讓我拿出十年的時(shí)間，讓這個(gè)善良的老人重新?lián)碛幸粋€(gè)幸福的家！
讀到最后，當(dāng)青銅能突破喉嚨里強(qiáng)烈欲望的情感時(shí)，我的眼睛很快就變紅了。青銅和葵花的命運(yùn)可能已經(jīng)注定了。暖葵花和冷青銅結(jié)合在一起，魅力無窮。充滿活力，但卻莊嚴(yán)肅穆。
在這部純粹的小說中，我終于明白了風(fēng)箏，只有逆風(fēng)才能找到自己的方向。
青銅葵花讀書心得范文（16篇）篇六
今年暑假我一口氣讀完了曹文軒的《青銅葵花》，被青銅一家對孤女葵花無微不至的呵護(hù)與疼愛所感動，被那飽含著純厚兄妹之情的“冰項(xiàng)鏈”、“南瓜燈”所吸引，幾次忍不住淚流滿面。正是這愛的力量讓青銅一家頑強(qiáng)地面對一次又一次的不幸與苦難，讓葵花感受到世間的至真至美，它就如同冬日里一縷陽光，沙漠中的一泓清泉，給人以無窮的力量與勇氣。
同時(shí)我也深深地被文中人物面對苦難時(shí)那處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度所震撼。面對突如其來的大水，天光地凈的蝗災(zāi)，漫無邊際的清貧，他們平心靜氣地忙碌著，出河入海，割茅草，賣蘆花鞋，不慌不忙地等待春暖花開的時(shí)節(jié)。面對清貧的生活，他們依然微笑，依舊歌唱，用他們獨(dú)特的愛去感悟生活，不屈地活著，那股“逆天而行，天又奈我何”的精神深深地震撼了我，也讓我真正領(lǐng)悟到了在逆境中應(yīng)該怎么去生存，只有用坦然積極的人生態(tài)度微笑著去面對一切困難與挫折，并且頑強(qiáng)地抗?fàn)帲陲L(fēng)雨中成長，才可能走出冬季，迎來明媚的春天。
“尊重苦難”，“笑看人生”，“夢想未來”，正是這本書給我的人生啟示。
這個(gè)故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書，那該多幸福啊!青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。可一起長大的兩個(gè)孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。
男孩子青銅家里十分貧窮,所以所以只能供一個(gè)孩子去讀書,雖然兩個(gè)孩子都想背著書包去上學(xué),但是青銅并沒有和葵花強(qiáng)上學(xué)權(quán)力,而是耍了一點(diǎn)小手段如愿以償葵花上了學(xué)青銅為了妹妹葵花不受一點(diǎn)傷害每天送她上學(xué)接她放學(xué)。
其中讓我感觸最深的就是青銅了，和他一樣，我也有一個(gè)妹妹，但我經(jīng)常和妹妹為了一點(diǎn)小事爭得臉紅脖子粗，而且還對妹妹不耐煩，相比較之下，我和青銅就相差太遠(yuǎn)了，所以我決定，從現(xiàn)在開始和青銅學(xué)習(xí)，把他作為榜樣!
古人云“讀萬卷書，行萬里路”，喜歡讀一本好書的話，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光，換成巨大享受的時(shí)刻。我屬于那種特別喜歡讀書的人，以至每讀一遍我最愛的曹文軒的長篇小說——《青銅葵花》，讓我眼睛總是紅上一圈，為那兩少年所經(jīng)歷的苦難，為那苦難中天真無邪的美，為那美中充滿生機(jī)和情感的愛。
城中女孩葵花在美麗的大麥地認(rèn)識不會說話的青銅，爸爸的意外身亡讓這兩個(gè)少年在一起生活，在一起長大。少年，小小少年，便承擔(dān)了生活的重?fù)?dān)。葵花為了給奶奶治病，拼命地去拾銀杏賣錢，得了少的可憐的栗子，卻以為掙了很多錢，對于天真無邪的她只懂得愛的分量和責(zé)任。如此艱難的歲月，愛更加珍貴，這愛的主人公便是正直、善良。堅(jiān)韌剛強(qiáng)，天真坦蕩的青銅。謙讓的青銅為了讓葵花上學(xué)放棄了自己上學(xué)的機(jī)會。想想我每天就像小和尚念經(jīng)，有口無心的樣子，真是羞愧難當(dāng)啊!以后一定要像青銅一樣，堅(jiān)韌剛強(qiáng)爆發(fā)我的小宇宙，為青春努力一把。為了讓葵花照相，青銅冒著大雪賣鞋，而自己赤腳站在雪地里，這挺立的不僅僅是他，更是一個(gè)時(shí)代的精神。這種愛，如童話般溫暖、純凈，這深深淺淺的、大大小小的愛，滿滿的，一直延伸到我深藏的心弦處。少年的青春啊!少年時(shí)就有一種對苦難的風(fēng)度，長大后才能成為一個(gè)強(qiáng)者，這也正是我缺少的，也是我需要學(xué)習(xí)的。
12歲的葵花返城，青銅遙望蘆蕩盡頭，仰天大喊。堅(jiān)強(qiáng)的他從心里高喊出一個(gè)名字——葵花，喊聲震動了所有人的心靈，包括泣不成聲的我。
每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。我們應(yīng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!如果你也被感動，請用心去讀一讀《青銅葵花》，他們是力，是生，是神。但凡能體會苦難的，方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。
合上書，我的心再一次久久不能平靜!
讀完了《青銅葵花》這本書后，我感受到兄妹之間的真情。讓我看到了青銅人殘志不殘的精神和葵花的美麗善良。
文中最讓我感動的是兄妹去看馬戲表演的情節(jié)。一天，大麥地來了一個(gè)馬戲團(tuán)，晚上要在打谷場上表演馬戲!知道消息的人都趕來了，一路上，歡聲笑語，不時(shí)響起孩子們興奮地叫聲。兄妹倆趕到時(shí)打谷場上已是人山人海，因?yàn)閭€(gè)子矮倆人繞了一圈子什么也沒看到，正著急時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒人注意沒人用好東西———石磙!石磙高高的，青銅使勁把葵花拉上石磙，高高的站立著，正好可以把臺上的馬戲看地清清楚楚!不一會來了一群男孩子，發(fā)現(xiàn)了青銅和葵花。為了看馬戲要欺負(fù)并趕走兄妹倆，青銅不讓，與這群男孩發(fā)生爭執(zhí)，青銅被男孩子們圍著毆打，葵花不忍心看到哥哥受羞辱用手語告訴哥哥自己可以不看馬戲。可青銅為了讓葵花開心，堅(jiān)持不讓，結(jié)果無理的男孩們被攆走，青銅的鼻子被打出了血。看到這里讓我想起了我的哥哥，小時(shí)候哥哥帶我去看演出，為了能讓我看見，硬是把我高高舉到他頭頂上看完所有的演出。有哥哥的愛護(hù)是很幸福的!
我相信愛如陽光，陽光之下痛苦會消散，不幸也會被驅(qū)趕。
青銅葵花讀書心得范文（16篇）篇七
首先，書中的嘎魚雖然是個(gè)調(diào)皮愛搞惡作劇的孩子，但是卻在青銅家最危難的時(shí)候送給了兩只鴨子。我們要學(xué)習(xí)他這種樂于助人的精神，而女主人葵花遭受到命運(yùn)卻大不相同，在我的眼里是十分悲慘的，她很小的時(shí)候，她的爸爸被旋風(fēng)卷入到了河里。當(dāng)然葵花的爸爸是個(gè)藝術(shù)家，他最為著名的作品就是用青銅制作成的葵花，他制作成的葵花永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無限的深意。現(xiàn)在，葵花的爸爸死了，媽媽又在葵花出生時(shí)去世。所以葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)，僅僅一天的時(shí)間，葵花就融入到了這個(gè)家庭里，雖然這個(gè)家十分窮苦，但是因?yàn)槟承┬∈铝髀冻鼋z絲的溫暖和愛，葵花為了籌錢給奶奶治病，故意考砸分?jǐn)?shù)，她為了籌錢給奶奶治病不顧一切的乘船去江南撿銀杏……葵花也是世界上最幸福的女孩子，因?yàn)橛袀€(gè)愛她的哥哥，她的哥哥叫青銅，在他很小的時(shí)候，大麥地失火了，他發(fā)了高燒，所以變成了啞巴，大麥地的人們認(rèn)為他是一個(gè)最好的哥哥，當(dāng)大麥地油麻鎮(zhèn)上來了位來照相的劉瘸子時(shí)，葵花十分想拍照，她知道，青銅家拿不出錢，便掩飾著心中的那欲望，但被聰明絕頂?shù)那嚆~識破，全家人全力以赴的做蘆花鞋，讓青銅去賣。不畏寒冷，青銅還去賣蘆花鞋，當(dāng)蘆花鞋除了他腳上穿著的那雙，別的都賣完了，他所幸把腳上的蘆花鞋也賣掉了，赤著已凍紅了的腳走在地上……當(dāng)葵花表演節(jié)目，缺少一條項(xiàng)鏈時(shí)，他仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼地用冰凌做出了一條獨(dú)一無二，散發(fā)出迷人光彩的銀項(xiàng)鏈，當(dāng)夜晚葵花沒有燈寫作業(yè)時(shí)，青銅捉來許多瑩火蟲做成的燈，這是大麥地最美的燈！
但是，在12歲那年葵花因?yàn)槟撤N原因，又回到了城市，青銅常常遙望葵花消消失的盡頭……讀到這兒，我眼睛濕潤了，這本書將苦難寫到深刻之處，將美寫到極致，將愛寫的充滿生機(jī)與情意！
青銅他純樸善良，對一個(gè)沒有血緣關(guān)系的妹妹如此大愛，讓我更加覺得葵花是幸福的……也讓我深深的感觸到，我要對我的表妹表弟更好。
這本書讓我學(xué)到了很多做人的道理，也讓我更加認(rèn)識農(nóng)民們生活在那樣的窮苦年代，他們互相之間真摯的愛！
青銅葵花讀書心得范文（16篇）篇八
前不久，我讀了一本受益匪淺的書----《青銅葵花》。一捧起書，我就被深深的吸引住了。
每當(dāng)我遇到苦難時(shí)，青銅那種面對苦難不放棄的精神在我的腦海里回蕩。兒時(shí)的青銅是一個(gè)能說會到，口齒伶俐的孩子，但是一場大火使他變成了啞巴。這個(gè)厄運(yùn)給了全家一個(gè)晴天霹靂般的打擊。大火像一頭惡魔一樣，吞滅了家庭的希望，使整個(gè)家變得冷冰冰的，對未來失去了信心。而青銅卻瞪大雙眼，沒有被苦難打到，也沒有悲觀消沉，依然活得十分快樂。自從葵花住進(jìn)了青銅家，原本生活貧窮的他們，變得更加貧窮，但在苦中無不時(shí)滲透出淡淡的甜味。青銅為葵花做蘆花鞋、冰項(xiàng)鏈······一家人雖苦，但還是十分的幸福快樂。每個(gè)人都不希望苦難降臨在自己的身邊，如果有了苦難就去埋怨，那為何不把這種埋怨化為動力呢，去戰(zhàn)勝它，成為生活的強(qiáng)者。
我每當(dāng)遇到問題，便會亂了陣腳，不知如何解決，就去找媽媽幫助。每當(dāng)我摔跤了，不敢勇敢的站起來，而是在那兒哭泣。每當(dāng)我遇到不順心的事，就不知如何面對，就知道埋怨。現(xiàn)在想想，苦難和不幸是每個(gè)年代都有的，它像一個(gè)無業(yè)游民時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在你的身邊，你就要無時(shí)無刻準(zhǔn)備著去戰(zhàn)勝它。你無需對苦難充滿憎惡，去把它當(dāng)成一個(gè)競爭對手，去克服、戰(zhàn)勝它!
這就是我最喜歡的一本課外書。
青銅葵花讀書心得范文（16篇）篇九
這個(gè)寒假，我閱讀了曹文軒的長篇純美小說——《青銅葵花》。這本書記述了失去父母的葵花來到了大麥地生活，貧窮善良的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她，啞巴青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：到上學(xué)的時(shí)候了，為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；在洪水毀壞他們家的一切后，為了能讓葵花晚上寫上作業(yè)，聰明的青銅捉來許多只螢火蟲做了十盞南瓜花燈；在馬戲演出現(xiàn)場，被幾個(gè)蠻橫無理的孩子搶走了用來墊腳的石磙后，為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；過年時(shí)，葵花擔(dān)任學(xué)校文藝宣傳隊(duì)的報(bào)幕員，為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的`冰項(xiàng)鏈；葵花為了賺錢給奶奶治病，獨(dú)自一人去了江南撿銀杏，為了葵花回家時(shí)不孤單，青銅日夜守在油麻地鎮(zhèn)的碼頭邊？在青銅關(guān)心葵花的同時(shí)，葵花也關(guān)心著青銅以及他的家人。在這充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛而又是快樂地生活著，從容、堅(jiān)韌地應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅整日坐在村里最高的干草垛上。直到一天，葵花回來了，啞巴青銅終于開口，并高喊出了一個(gè)名字——“葵花！”喊聲震撼了所有人的心靈。
青銅葵花之間的故事，足以震撼每一個(gè)人。青銅和葵花告訴我們大家，在任何時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對生活，應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，這便是我閱讀全書后感觸最深的一點(diǎn)。正如羅曼·羅蘭的一段文字所說的：
“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。”
相比之下，我這幾點(diǎn)做得還有些不足。就比如說在學(xué)騎自行車時(shí)，我剛跌了一跤，就想打退堂鼓，推車回家了；彈鋼琴時(shí)老是彈不對，就不想彈了；奧數(shù)題老是解不開，就不想再解了。其實(shí)，我應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)樂觀一些，爬起來，扶起車，再次練習(xí)才對；應(yīng)該接著往下練習(xí)這首曲子才對；應(yīng)換種思路接著解題才對。這樣，才能叫做“堅(jiān)強(qiáng)樂觀，正視痛苦，尊敬痛苦”。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的人才有的。”曹文軒本人的點(diǎn)評多么恰當(dāng)！我們只有在少年時(shí)擁有一種面對痛苦的風(fēng)度，正視痛苦，尊敬痛苦，長大時(shí)才有可能成功，成為一名強(qiáng)者！
青銅葵花讀書心得范文（16篇）篇十
《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。
這篇小說反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈。
我不禁感慨萬千：愛在平淡中也能顯現(xiàn)，愛不需要多么偉大，也許愛只是一個(gè)善意的謊話；也許愛只是一個(gè)動人的微笑；也許愛只是一個(gè)不禁意的舉動……不管是多么渺小的愛，它總能溫暖你的心靈，激發(fā)你的真情。
我讀完這本書，恍如身臨其境，那蕩氣回腸的文字，那催人淚下的情節(jié)，那動人心弦的故事……讓我流連忘返。寒假，我讀了一本書，書的名字叫《青銅葵花》。
書的內(nèi)容講述了女孩葵花與男孩青銅的故事，講述了一個(gè)城市女孩和一個(gè)農(nóng)村男孩的美好友誼。
葵花七歲那年，父母就離開了他。在一次偶然的奇遇，讓葵花和青銅成了兄妹倆。青銅非常喜歡葵花，為了葵花他可以不去上學(xué)。為了讓葵花在有明亮的燈光下寫作業(yè)，青銅花費(fèi)很大的力氣捉來螢火蟲，做成了十盞南瓜花燈。為了葵花他可以犧牲掉他一直想做的事情……假設(shè)我是葵花，我會覺得我的'哥哥很偉大，我很幸福！
葵花也很喜歡青銅，在聽到城里人要來接他這個(gè)消息的時(shí)候，他并沒有馬上告訴青銅，她是想留多一點(diǎn)玩耍時(shí)的歡樂與笑聲吧……在城里人來接她的時(shí)候，青銅媽媽是多么不愿意讓葵花離開她啊！但最終，命運(yùn)還是把葵花帶回了城里……讀到這里，我感受到了，葵花很愛她的哥哥，他很舍不得離開青銅。表現(xiàn)了葵花與青銅深厚的友誼。
青銅葵花讀書心得范文（16篇）篇十一
我一直不理解尊嚴(yán)是以一種什么方式存在，但這虛幻抽象的尊嚴(yán)，我卻從青銅奶奶身上實(shí)實(shí)在在地看到了。
奶奶的銀絲向來梳得整齊，裝束向來穿戴整潔，是大麥地最受人尊敬的老人。奶奶很愛青銅和葵花，這是我對她最深的印象了。奶奶就是這樣一個(gè)人，有一副傲骨，有一身正氣，和青銅一樣堅(jiān)定。尊嚴(yán)成了她生命中不可或缺的東西，臨走時(shí)她也是帶著尊嚴(yán)走，帶著一身正氣走。
作者用不多的筆墨來描述了這樣一個(gè)老人，但我們卻能清晰地看到一個(gè)窮人的傲骨，那種高傲不屈的風(fēng)骨：在滄桑的時(shí)代和貧苦的家境之中仍保持著她那淡定的優(yōu)雅風(fēng)度。
當(dāng)你捫心自問，面對將要到來的充滿恐懼與未知的苦難時(shí)，我們是否能保全自己的尊嚴(yán)？讓我們來看看歷史上的英雄，看看他們的抉擇吧。
魯迅在艱難的時(shí)刻不接受外國人的施舍，體現(xiàn)了作為一個(gè)中國人的尊嚴(yán)；布魯諾寧死不屈，保全了一個(gè)科學(xué)家應(yīng)有的尊嚴(yán)……古今中外，無數(shù)人為這尊嚴(yán)戰(zhàn)斗著。這近乎用生命換來的尊嚴(yán)就好使脊梁骨支撐我們民族的變更，中華兒女用這可貴的尊嚴(yán)建設(shè)我們的國家，使它繁榮昌盛，屹立于世界民族之林。
“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”，這是文天祥教會我們的，如今在競爭激烈的時(shí)代，我們?nèi)孕枰@種氣概，這種民族精神。而作為一名初中生，更需要這種精神。因?yàn)槭チ俗饑?yán)，人就變成行尸走肉。
尊嚴(yán)就是銅墻，堅(jiān)不可摧；尊嚴(yán)就是人格，不可丟棄。我們有尊嚴(yán)，活的傲骨凜然，我們要尊嚴(yán)，行得無怨無悔。
人就是為了尊嚴(yán)而存在，我們的生命因?yàn)樽饑?yán)而至高無上。
青銅葵花讀書心得范文（16篇）篇十二
“草濕了，花濕了，風(fēng)車濕了，房子濕了，牛濕了，鳥濕了。世界上所有的東西都還是濕的。向日葵穿過潮濕的空氣，不一會兒，從頭到腳都濕了。”這是著名作家曹文軒《青銅葵花》開頭的一段話。
曹文軒以追求純粹和唯美的風(fēng)格，講述了他們在天災(zāi)人禍的歲月里樂觀而冷靜地面對蝗災(zāi)、洪水等苦難的故事。在各種災(zāi)難之后，他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。但是，兩個(gè)從小一起長大的孩子，要幸福的分開并不容易。向日葵再來的時(shí)候，啞青銅用盡全力喊出“向日葵——！”這是青銅的內(nèi)心聲音！《青銅葵花》中描述的痛苦經(jīng)歷，我們這種泡在糖水里的孩子是體會不到的。
對幸福的追求無可指責(zé)，天真無邪。然而，在追求幸福的同時(shí)，我們忽略了苦難對我們生活的價(jià)值，以及我們對苦難的哲學(xué)理解。當(dāng)苦難來臨時(shí)，這種忘記苦難的幸福有多大的阻力？不是一種樂觀主義——樂觀主義，而是一種對苦難深刻理解后的幸福，是一種真實(shí)而有質(zhì)量的幸福。
苦難幾乎是永恒的。每一次，每一次都有苦難在。苦難從未從今天開始。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“我們要正視痛苦，尊重痛苦！快樂值得贊美，痛苦也值得！這兩個(gè)是姐妹，都是圣人。他們訓(xùn)練人類發(fā)展偉大的靈魂。他們是力量、生命和上帝。任何不能既愛快樂又愛痛苦的人，都不會既愛快樂又愛痛苦。能欣賞他們的人，才能明白生命的價(jià)值，懂得他們離開生命時(shí)的甜蜜。”《青銅葵花》試圖告訴我們這個(gè)事實(shí)。
曹文軒寫苦難，深刻感人，我淚流滿面；文筆之美，文筆之美到極致，讓我贊嘆大麥地、蘆葦?shù)亍⑾蛉湛氐拿溃扒嚆~葵花”的獨(dú)特美；寫愛情，寫青銅和向日葵之間的深情。
青銅葵花讀書心得范文（16篇）篇十三
俗話說：“書中有自己的顏如玉，書中有自己的金屋。”這本書是我們的好老師和好朋友。我們總是在書中學(xué)到很多。在假期里，《青銅向日葵》這本書讓我深有感觸。
《青銅向日葵》主要講述了一個(gè)女孩向日葵在另一次事故中失去了愛她的父親的感人故事，而住在大麥地里的啞巴男孩的家人收養(yǎng)了她。從那時(shí)起，這個(gè)家庭患難與共。
他們的.生活和故事讓我明白，即使生活不富裕，即使在生活中，痛苦總是圍繞著我們，我們也不能放棄自己，學(xué)會奮斗，學(xué)會挑戰(zhàn)是不可能的，只有盡力，是最好的自己。
每個(gè)人的人生道路都不可能順利，會有很多未知的挑戰(zhàn)，未知的困難，未知的危險(xiǎn)，但那又怎樣，只要我們不放棄，總有一天，我們會克服他們，過上美好的生活！
在書中，最讓我感動的是他們家庭的精神。他們都樂于助人，這是一種多么寶貴的精神啊！向日葵失去了父親的孤獨(dú)，雖然青銅家相對貧窮，但他們?nèi)匀缓敛华q豫地收養(yǎng)向日葵，并沒有拋棄向日葵。他們什么都不求，只是覺得葵花一個(gè)人孤獨(dú)無助，很可憐。至于青銅，他非常愛這個(gè)妹妹，渴望了很久，家里唯一的上學(xué)機(jī)會就給了葵花。我欽佩他們一大家庭樂于助人的精神！
文章中青銅一家的樸實(shí)善良震撼了我的心靈。他們在困難中攜手共度的感情讓我落淚，青銅葵花值得我記住一輩子。
青銅葵花讀書心得范文（16篇）篇十四
下午，我坐在陽臺上，沐浴在溫暖的陽光下，我輕輕地打開手中的青銅葵花。
曹文軒是現(xiàn)代作家、學(xué)者，他的代表作小說《草屋》、《青銅葵花》、《根鳥》……我都看過。
《青銅向日葵》一書主要講述了女孩向日葵在很小的時(shí)候就失去了唯一的親戚——父親，來到大麥田，被青銅一家收養(yǎng)，然后發(fā)生了一系列事件。青銅家庭很窮，但向日葵在那里生活得很開心，有一個(gè)愛她的家庭。但當(dāng)她12歲的時(shí)候，她被帶回了城里。
在整本書中，我最喜歡的是“冰項(xiàng)鏈”的故事。這個(gè)故事講的是葵花所在的學(xué)校要表演，葵花也要在舞臺上表演。然而，她有一條項(xiàng)鏈。青銅家很窮，買不起昂貴的真項(xiàng)鏈。青銅為妹妹做了一條冰項(xiàng)鏈。為了做這條冰項(xiàng)鏈，青銅的手凍紅了，他不停地搓手，讓舞臺上的葵花更漂亮。
書中的葵花，她也是一個(gè)善良的好孩子，家人非常愛她，她也知道如何感激：哥哥青銅不識字，葵花教哥哥識字；奶奶生病了，葵花為了掙錢治療奶奶，獨(dú)自撿銀杏；她拒絕繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗氚彦X留給生病的奶奶。
當(dāng)向日葵回到城市時(shí)，啞巴青銅站在蘆葦叢中，喊出了她的名字。讀到這里，我被他們的家人深深感動了。雖然他們的家庭很窮，雖然生活很悲傷，但他們的家庭相愛，互相幫助，多么感人啊！
世界上最好的.事情是親情。不管生活有多艱難，一家人都會相愛，艱難的生活會變得幸福。家是我們的避風(fēng)港。不管我們在外面受了多大的委屈，當(dāng)我們回到家，我們的父母都會幫助我們分享。家庭也是我們前進(jìn)的動力。我們總是希望自己變得更好，以幫助和回報(bào)家庭。
曹文軒用優(yōu)美的文字寫下了苦難，但我們在字里行間感受到了家庭的溫暖。這本溫暖的書讓我回味無窮，讓我在溫暖中成長！
青銅葵花讀書心得范文（16篇）篇十五
這本書主要講了來自大麥地的男孩青銅和陪同爸爸來五七干校的女孩葵花。他們在一次機(jī)遇中相識。后來，葵花的爸爸在一次渡河時(shí)淹死了。葵花變成了孤兒。大麥地村長讓村里人以自愿領(lǐng)養(yǎng)的形式來收養(yǎng)葵花。結(jié)果是大麥地最窮的青銅家收養(yǎng)了他。幾年后，市長想讓葵花回到城市里。可葵花死活不愿意，她不愿意離開青銅一家人。可最終，葵花還是被原來五七干校的黃阿姨領(lǐng)回了市里。當(dāng)青銅再次看到葵花是，他這個(gè)啞巴竟然大聲喊出了“葵花”。嘎魚丟下它的鴨群，撒腿就往青銅家跑。一邊跑，一邊向大麥地人宣布：“青銅會說話啦！”
這個(gè)故事有很多感人的地方。比如青銅和葵花兩個(gè)人互相讓對方去讀書；青銅為了讓葵花去看戲，被許多男孩欺負(fù)；葵花為了讓奶奶有錢去看病，偷偷去江南撿油棗賣錢等等。從這些地方可以看出。這家人雖然沒有錢，可是他們已經(jīng)成了一個(gè)牢不可分的整體了。
這本書除了故事情節(jié)感人，作者的文筆也很細(xì)膩。比如“她是一個(gè)乖巧的女孩。她不生爸爸的氣，就那樣骨碌著眼睛，安靜地枕在爸爸的胳膊上，聞著他身上的汗味，等著瞌睡蟲向她飛來。在這個(gè)等待過程中，她會伸出小手，在爸爸胡子拉碴的`臉上輕輕撫摸著。”從這一段的描述可以看出，葵花對爸爸的依賴。
青銅葵花讀書心得范文（16篇）篇十六
書籍是打開智慧之門的鑰匙；書籍是幫助人們達(dá)到理想高峰的階梯；書籍是治療無知的良藥。假期里，我讀了《青銅向日葵》這本書。
《青銅葵花》是一部長篇小說，作者是曹文軒。這本書主要講述了男孩青銅和女孩向日葵的故事。向日葵的父親在一次事故中掉進(jìn)河里，不幸去世，向日葵的母親在她很小的'時(shí)候就生病了。向日葵是無助的，所以村里很多人都想領(lǐng)養(yǎng)向日葵。向日葵選擇去啞巴青銅的家，這樣的機(jī)會使他們成為兄弟姐妹，開始了新的生活。葵花很快就容進(jìn)了這個(gè)家，仿佛自己生來就在這個(gè)家里。葵花和青銅不僅像兄弟姐妹，而且是一對很好的朋友。12歲時(shí)，市長派人把葵花帶回城市。青銅每天坐在草堆上，盼著葵花回來。在一次思念中，他不小心喊出了葵花的名字。
葵花是一個(gè)漂亮聽話的女孩。她很懂事，總是為家人著想。因?yàn)樗雷约旱募彝ゲ缓茫钥傆谐鋈ゴ蚬赍X的想法。我最喜歡紙燈籠這一章，講的是葵花奶奶生病了，家里沒錢看病。葵花知道后，期末考試故意考試不及格，可以退學(xué)，留下錢給奶奶看病。看到這里，我感動得淚流滿面。
青銅是一個(gè)聰明、勇敢、負(fù)責(zé)任的孩子。雖然他不會因?yàn)橐馔舛f話，但他很有愛心。每當(dāng)葵花犯錯(cuò)時(shí)，他總是站起來為葵花承擔(dān)責(zé)任。每當(dāng)葵花丟失時(shí)，他都會絕望地尋找它。
其實(shí)故事里有很多個(gè)性鮮明的人物。讀《青銅葵花》不僅讓我感受到了讀書的快樂，也讓我明白了很多人生道理！
我認(rèn)為葵花是一個(gè)非常善良、懂事、能吃苦的孩子。青銅是一種執(zhí)著·照顧別人的孩子。與他們相比，我真的有很多缺點(diǎn)。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)更多。同時(shí)，我也要感謝作者給我們帶來了這樣一本充滿友誼和友誼的好書！