春節是中國最重要的傳統節日之一，也是家家戶戶最熱鬧的時候。接下來是一些春節期間的民間藝術展覽和表演活動，希望大家能欣賞到優秀的文化作品。
最后的春節（匯總18篇）篇一
光陰飛逝，就要到來了，在20的最后一天里，大家有沒有想要對2015年說的話呢?我們一起來吐槽一下吧!
(1)2015年霉運正在刪除中……。
(2)無論過去多絢爛，終究回不去;不管眼前多艱難，勇敢面對。
(3)唯愿時光不老，我們不散!
(4)2015已經過去，今年一無所獲。就不提了。在此，提出20的大致計劃。1.駕照拿下;2.順利畢業;3.考過安裝造價員;4.順利工作。就圍繞著這四個目標，開始努力吧!
(5)基本完成未完成的既定的的目標，嘿嘿!
(6)2015，分手快樂!
(7)沒有回不去的過往，只有到不了的明天，再見，2015!
(8)2015，漫長卻甚是短暫，仿佛人生十年一般。總還算懷揣夢想，卻在現實的路上越走越遠!轉眼便到，卻不需要多少期待了。
2015年最后一天,身邊的人都在最后的狂歡,迎接新一年的到來。而我們在日夜不休地忙爺爺的后事,紀念一個傳奇的殞落。這一年,蹉跎、失去、不甚操蛋……2015過去了,我不懷念它。
真的真的今天最后一天了，馬上本命了，心情一點也不雞凍呢。這個沒良心的。居然要慶生了。
2016comeon，baby!我要長高!
知道今天晚上沒人陪我跨年，不是嗎?
在別人的眼中，自己一直是一個比較強勢的人，沒有什么事是辦不了的，沒有什么人可以阻擋道路。可事實上，又是怎么樣的呢?我只不過是一個弱女子，脫下偽裝堅強的外套，只不過是一個再平常不過的女人而已。也許換一個環境，換一個城市，這層偽裝會不卸自卸了。
嗚嗚，2016來了，咱又老了一歲。
我只希望00：00在乎我的人給我一個電話。
今天是2015年的最后一天,用一句話總結這一年:光陰似箭,時間如梭,如果我的動作再快些或許可以抓住時間,創造財富。展望未來希望2016年艱苦奮斗,勤懇勞作創造出屬于自己的一片草坪。一年都過去了不差這一天了,今兒打算:好好玩兒一天。
hello，最后一天，會有奇跡么?
這一年過得特別的累，特別的緊張，一天天算是熬過來了。天生好面子的自己不愿開口尋求幫助，結果讓自己壓力重重的過了一年。這一年，悲的多，喜的少。看透了所謂的友誼，看透了所謂的愛情。一切在謊言中不知不覺的過來了。
更多熱門。
最后的春節（匯總18篇）篇二
今天是2550年的11月27日。我世界上最后一只小鳥，來到了上海市的寶山區。
經過幾天漫長的飛行，我感到渾身疲憊，想找一個可以休息的地方。突然間，眼前的景象是我嚇了一跳，周圍一棵樹也沒有，只剩下一個個樹樁。過了好久，我才找到一棵樹，一棵只有樹枝沒有樹葉的樹，停下來休息。
這時，有一位戴眼鏡的人發現了我，他向周圍喊了一聲：“大家快來看看這是什么東西？”話音剛落，一大群人蜂擁而來。一看到這場面，我又嚇了一跳。只見大家，議論紛紛。有的在說：“這到底是什么呀？”，有的在說：“這會不會是其他地方的稀有動物啊？”我想：你們連一只普通的小鳥也沒有見過真是悲哀呀！
這件事還驚動了市長，他快步走向樹下，仔細的看著我。突然，市長坐在了地上，結結巴巴的說：“這……這……”有人看到了這一幕，旁邊有人問市長：“市長大人，您知道這是什么嗎？”市長答道：“這個我的確知道。這是在幾百年前生活在地球上的鳥類。”我一聽這話，心想：太好了終于有人認識我了。可是過了一會，人類砍伐了許多的樹木，使我失去了父母和我許多兄弟姐妹。再過不久，我也要離開這個世界了。
在此，我想對人類說：“人類啊，我懇求你們別在砍伐樹木了，如可繼續這樣下去，人類的家園也要消失了。這樣，生態環境也會遭到嚴重的破壞。地球母親，也將傷心的哭泣，你們忍心讓地球母親哭泣嗎？所以，希望你們可以種植更多的樹木，讓地球的綠可以越變越多，并且永久的保持下去。”
最后的春節（匯總18篇）篇三
crying doll 一直一直聽著這個歌。
一直一直等著你的短信。
一直一直思戀你。
21歲一個我不知道什么樣概念的年齡
一個我不知道怎么樣面對的年齡。我長大了嗎?
我不知道。如果說沒有。我怎么會感覺到家是那么的溫暖。如果沒長大我怎么會想到怎么樣自己養活自己。
如果沒有長大。我怎么會想到責任。
如果沒有。我怎么會去想到未來。
如果沒有。我怎么會多那么多的煩鬧。
如果沒有。我怎么會。打電話給我媽媽。我感覺是那么的溫暖。
年齡我還玩的起嗎？ 這個年齡我應該做什么了？
好多好多的疑問。好多好多的思考。
我知道這一切的所有都需要我自己一個人來獨自面對。但是我頂的住嗎？
2個女人。哼~謝？愛？ 恨？
不重要了 。因為她們讓我長大了。
我要做自己。做以個真正的男人。讓人羨慕的男人。做個一個讓自己驕傲的男人。
做一個自己理想中的男人。
我要頂住。我不能垮下。因為我愛我母親。
第一次用到這個詞母親。
因為我感覺這是一個男人。對親的人。最愛的人。因為他們本來就是一體的。
雖然我現在還不夠成熟。雖然現在我面對困難還有點懦弱。
雖然我現在還是個孩子。
都是從今天開始。我不在考任何人。就 我自己。獨自的自己。
笑把 。所有的人都笑把。因為我自己笑的。
雖然好苦澀。雖然有點勉強。有些不得意。但是我要笑。
我不要煙來緩解我的壓力。我要用它來充實我的精神。
我自豪的對自己說。我是最棒的。
出人頭地。這才是我最需要的。我不在耍小聰明了。
不在用別人以分的錢。不在去奢望巧合。不在奢望命運。
我要拿會我小時候的一句話。人頂勝天。
突然想起小時候那個不知天高地厚的我。
那個充滿自信的我。就算現在已經被壓的無力站起。我也不怕 。
籃球。這個我從小就玩的游戲。雖然技術不好 。一切都是我缺乏自信。
這個暑假。我學會的突破。勇敢的沖進去。那么球就會進。
不要害怕別人的身高不好害怕別人的。強壯。只要你勇敢的進。那么別人。就會退。
袁芮。哼。、這個已經叫 我不恨不愛的女人。
已經陌路的女人。她不是我想象中的女人。
已經叫我記不起。她生日的女人。
拜拜...
最后的春節（匯總18篇）篇四
最后一天，我們就要迎接考試。
心碎的感覺很難受，冷冷地望著她。無法忍受下去一分了，可也即將沒有機會可以忍受，不斷地問我為什么，和一臉的不耐煩。
她哭了，在那個角落，身邊是在安慰著她的心儀。
有點不知所措，一個人在空蕩蕩的班里，反常地突然跑去把所有的窗都關的密密實實的，然后走到講臺的臺階那坐下，抱著頭，無奈的坐著。
過了一會兒，發現了她，找到機會，我出去看見她滿臉的淚水一個人站在后門的角落那，心里突然全是痛，是我讓她哭成那樣的，她很無助，一個人孤孤單單。我走上去，靠近她，“怎么了”。她背對著我，然后哭的很凄慘。那聲音真的很讓人內疚，我怎么可以這么樣一個女孩傷心成這樣。
突然門衛的干擾，她回了班去，心儀見狀突然冒出來也進去了。我在門外站著，悲傷的望著干巴巴的地板。小幾米知道后，說:“讓她先靜下，你就自己冷靜下吧”
自己知道自己真的做錯了，她想知道，難道就真的那么不能讓她知道么?一直以為不讓她知道太多會讓她舒服些、快樂些，誰知卻發現不讓她了解事情的真相會讓她發現我們之間的距離。
心儀出來后，我轉身就進去，在她附近，我靜靜的聽著她訴苦。
她見到我，又把頭轉了過去，她很恨我吧。
不斷的聽著她一點點的說出她內心的感受，慢慢的，情緒越來越高漲，突然，止住的眼淚又涌了出來，慢慢地說道，“……等我三年是什么!……最后的挽留是什么!……相信我又是什么!……你說要我相信你，說我一直不相信你，可是你有相信過我么?你說你很煩惱，可是又不讓我知道，知不知道這樣我真的'很辛苦啊!”
我很小聲的說聲對不起，不知道該怎么做。
當她離開時，我一個人茫然地站在那個，小幾米進來看我。“為什么?”我的聲音，淡的連自己都聽不清楚，“怎么……總是這樣，”這時，眼淚突然就大滴大滴的涌了出來，“最后一天啊，怎么又被我弄成這樣，”我啜泣著，身體控制不住，不斷地抖動著，我躲進小房間，不斷的懲罰自己。
笑得多了，哭就會變地更令人感到尷尬，更令人感到同情。
不知道什么時候，早已經忘記了笑容，得到的，是一臉的平平，和對一切的不屑。直到真正無奈的哭時，才發現那聲音像是變回了多少年前的那種渴望尋找依靠的孤單，聽起來連自己也覺得自己變的脆弱，變的無依無靠。為什么?是因為自己已經早就墮落了，還是自己清高了。
看見她哭了，發現自己抑制不住也哭了，男生的哭聲，好似顯得更加脆弱，更加的無助吧。從來都沒有的失敗感，很難受，梗咽的感覺比起哭笑更加難受的多。
不知道什么時候，她進來了，正面的抱住我，在她面前，我抬不起頭，一臉的淚水。她望著我，有些內疚，有些感動。沒有想到她會進來，更沒想到她會抱住我。她在安慰我，我不敢用臉去望她，碎紙片仍在她的口袋里。
滿腦子都很混亂，我想解釋給她，但是卻又不知道怎么解釋，只能用最原始，最愚蠢的辦法，講出自己內心真正的感受，“……發現他一臉的想要騷擾你的樣子，可是你卻一臉什么都不知道的單純，我想保護你，卻不知道到底該怎么做。看著你被人摸，而你卻一點都不知道，那種感覺真的很難受……”我梗咽，接著，繼續說道，“知不知道那種感覺會讓我感覺不到你的存在，越來越遠，越來越遠，說我們在一起沒多久就發生這么多問題，可是這沒多久對我來說有多難受你知道么!”
無法再說下去了，她很用力的抱著我不放，我說了聲對不起。
不應該是那種，我們玩的很開心，大家都很難忘地離開么。因為有我，事情卻又總變的一踏糊涂，她很想我變地外向點吧，為了她，寒假是該做出點決定了。
我們一起回家，一人抱著一個沉沉的書袋，之間又有了說說笑笑，感覺是不是因為大家更加的在乎對方的感受?不時的偷偷望望天，嘆息著，總以為戀愛是可以很簡單的跟對方在一起，直到在一起才發現，自己是要不斷的改變自己才能讓兩個人變的更緊密。發現，吵架真的可以拉近距離。
這樣的最后一天，又是一個不小的遺憾吧。不過，正因為愛她，再大的遺憾也是美。
最后的春節（匯總18篇）篇五
謹以此文紀念那些在德波戰爭中英勇犧牲的波蘭士兵和戰馬！
——題記。
整耳欲聾的炮聲一次次響起，恐怖的炸彈在他身邊爆炸，空氣中彌漫著一股血腥味。他，作為波蘭帝國最后一支騎兵旅的一員，為了保衛自己的國家，頂著炮火、避開炸彈、忍著血腥味，奮不顧身地想德國法西斯的坦克沖去。
他是一匹多么美麗的戰馬！他的頭高昂著，兩只眼睛里，透露出的是一種永不屈服的神情。背上的鬣毛神氣的豎著，棕色的肌肉亦是緊繃著，展現出的是一種力量美。但就算他的外表如此完美，在擁有現代化武器的德軍面前仍是不堪一擊——一只戰馬，甚至是一群戰馬，怎能打得贏飛機和大炮？很快，他就受了傷：它左前腿的小腿上，被彈片炸穿了一個直徑約有四五厘米的洞，紅色的鮮血源源不斷地從那兒涌了出來，他痛苦地、無奈地昂首仰天嘶吼——他身負如此之重傷，已無法再繼續作戰了，在戰友們的百般勸說之下，他只好答應暫且退出戰斗。不遠方就有一個灌木叢，灌木叢后面就是一片森林，是個很好的藏身地點。于是，他邁著別扭的步子，再在忍受著身心雙重煎熬的情況之下，痛苦地、艱難地、幾乎用爬的方式，終于躲進了灌木叢里。
戰場上的形勢對騎兵旅越來越不利，無數戰馬和士兵倒在血泊之中。坦克還在不斷地炮擊著陣地，但將士們卻毫不畏懼——為了他們的國家，為了他們所熱愛的人民，他們甚至可以犧牲他們珍貴的生命。在國家遭受危難之際，每一個愛國的人都會毫不猶豫地、大義凜然地走上抗擊侵略者的道路。
他躲在灌木叢中，不知所措，眼神中透露出驚慌的神情。戰場上，他的戰友們正在浴血奮戰，卻明顯寡不敵眾，德軍的坦克一次次從他們流滿鮮血的軀體上碾過，而自己卻只能眼睜睜地看著與自己同甘共苦的戰友痛苦的死去。他右前腿上的傷已經愈發愈重了，鮮血染滿了整只腿，鬣毛無力地耷拉在肩上，背部的肌肉撕裂著，如一道道血的溝壑，只有他的頭仍高昂著，眼神中始終充滿了信念。
雖然他藏得很隱蔽，但還是被一名看上去像德國軍官的人發現了，軍官手中拿著一把魯格p08手槍，那是一把殺傷力極大的手槍，照他目前的傷勢，無論打在那個部位，都是必死無疑。但他沒有向森林中逃跑，他用右前蹄拍拍左前蹄上的塵土，踉踉蹌蹌的站了起來，面向敵人，大步走去。
最后的春節（匯總18篇）篇六
最近，我無意間看見了某一年的高考作文題。這是一幅漫畫：一個人想挖一口井，挖了幾個坑以后都不見水，于是他得出了結論：“這里根本沒有水！”然后扛起鍬揚長而去。豈不知，只要在其中一個坑中再向下多挖一鍬就能挖到水了。他放棄了繼續挖掘，也就等于放棄了成功的機會。這幅漫畫給了我很深刻的啟示，使我想起了一句成語：淺嘗輒止。
人生在世，無論做什么事情，要想取得成功，就必須堅持努力不能松懈。確定自己努力的方向后，就要持之以恒，就要沿著選好的道路堅持走下去，要有“不到黃河不死心”的堅定信念，還要有不畏艱險、百折不回的.毅力，成功才會向你招手，向你微笑，進而成為屬于你的好伙伴。漫畫中的挖井人挖了好幾個坑，可以說他努力了，但每個坑他都挖的淺，挪來挪去，總是缺乏挖“最后一鍬”的毅力，終不見水。一個人如果在學習、工作、生活中目標過多，或者對選定的目標不能深入的下苦功夫鉆研，就會象漫畫中的挖井人一樣，到頭來一事無成。珠穆郎瑪峰高8848.13米，如果你攀登到8847.13米就停步不前，誰都不會承認你已經登頂了，既使你只差了1米。但這最后的1米才代表了成功，這1米是成功的1米。
生活中的我也做過淺嘗輒止的事。我曾經下決心學畫畫，買了美術書、畫筆、顏料，可是畫了幾幅畫后就擱下畫筆不再畫了；看見爺爺彈吉它，我也想學，于是又買了吉它和音樂教材，剛剛學會彈幾個音符，按弦的手指疼了，就再也堅持不下去了；我喜歡舞蹈，爺爺在沈陽跑了很多商場，為我買來合適的芭蕾舞鞋，我又買了芭蕾舞教學光碟，但是才學會用腳尖站立旋轉一周，我的興趣就又轉移了，芭蕾舞的學習沒能堅持下去。對照這幅漫畫，聯想自己生活中發生過的事，我和漫畫中那個淺嘗輒止的人是多么的相象呵！缺乏毅力，做事不能下苦功夫鉆研，以至于什么事情都做不成！仔細想想，繼續這樣下去，若干年后，我是否只能感嘆：“白了少年頭，空悲切”呢!如果真的如此，那多可悲呀！
看了這幅漫畫，我對自己以往輕易就放棄成功的機會而感到后悔，可是我從中又看到了成功的希望，因為我已經認識到了自己的不足之處，并且有決心去改正它。作為一名中學生，我將來面臨的事情還有很多，生活的大門才剛剛向我敞開，人生的道路還有好長好長，我相信只要我能從失敗中記取教訓，從生活中汲取經驗，牢記“最后一鍬”中蘊涵的道理，事事都堅持到底，以后我取得成功的機會還有很多很多。
目前，做為一名中學生，要把“最后一鍬”的精神應用到學習中，就要不能停留在“課堂聽講了，作業完成了”的水平上，而是要深入學習，認真思考，仔細琢磨，弄懂每個字、詞、句，領會整篇文章的意義，理解每個公式、定理，要在理解、領會的基礎上融會貫通，真正做到扎實掌握、靈活運用，這樣就能真的懂了，真的把知識學到手了。要是缺乏“最后一鍬”的精神，不下苦功夫，不能堅持到最后，學習是搞不好的。
“最后一鍬”的精神看起來好象很淺顯，但實際上卻蘊涵了多么深刻的道理啊！
最后的春節（匯總18篇）篇七
在生命的最后，那時的你會做什么呢？也許身體不錯，在某個睡夢里悄然離開；也許疾病纏身、意識模糊，無奈的等待最后一刻的到來；也許身體健朗，每日依然能夠散步曬太陽，思索過往的幾十年，重新回味一遍人生，留下關于生活、生命、人生的最深感悟。《最后的日記》，是二十世紀偉大的心靈導師克里希那穆提在生命彌留之際，用錄音形式留下的日記：關懷心靈，感悟生命與死亡。
人一生幾十年的時光，說短不短，說長不長，跌宕起伏那么久，每個人都會有關于生命的感悟和思考。不同的在于，普通人的感悟可能會比較淺顯直白，留下的大道理是普通和尋常的。思考家、心靈導師關于生命的思考，關注是更深層次、更深刻。在《最后的日記》，克里希那穆提大師就對很多方面提出自己的看法和感想，閱讀名家在生命最后的時光關于生命生活的各種思考和回顧，更受啟發和啟迪。生活中的我們有時缺乏思考和感悟，現在跟隨克里希那穆提的日記，一起感悟一下生命的種種。
閱讀這本書，內心是寧靜和寬廣的。在克里希那穆提的老年生活里，他居住的周邊環境很好，日記常有他散步、登山的記載以及站在高處的感想。讀著他登到高處、獨自散步時的文字，內心安詳而安靜。“爬到山頂最高處，俯瞰寬闊的'山谷”，成片的樹木森林映入眼里，河流蜿蜒，遠處群山疊翠，呼吸著最新鮮的空氣，個人處于其中，渺小又獨立。萬物屬于自然屬于地球，但不屬于任何人，個體的生命獨特存在，放在天地間卻是微小的存在。
生命的逝去不可避免、時間總是分秒不停的流逝，這兩樣對每個人都是很公平的，是你無論如何、無論用多少人力物力財力都改變不了的事實。坦然的面對生死、接納無可改變的，珍惜那些不能再回的時光，在既有的時間里珍惜當下、過好現在，是我們對生命的不辜負，也是我們在很久之后生命的最后留給自己的不后悔：沒有虛度光陰浪費生命，那么這一生便沒有白白度過。
在《最后的日記》里，一起聆聽克里希那穆提關于生命的獨白。隨著他的日記、他的感悟去體會生命、修行心靈。
最后的春節（匯總18篇）篇八
現在，我們還剩下什么、又或許，我們并不曾擁有什么。
我喜歡有窗的地方，在那里我可以眺望，我喜歡景物沖擊視覺的感受，很唯美，很落寞，尤其是夏末的景，給予我無限靈感。
夏末秋初，擺脫了夏的燥熱，卻還沒有完全進入夏的凄涼，那份寂靜，那份灑脫，那份無人觸及的到的高深境界，正是我所追求的，我常想：人生到最后剩下了什么？名利？財富？痛苦？既然什么都沒有，那過程又能奈我如何？可是我辦不到，我無法放棄我自己，我要證明，至少，我要證明我的人生有價值，我沒有白走那么一遭。
屋外，樹和風進行了一場搏斗，大部分葉子落地，樹上還停留著幾只“枯葉蝶”它們在做著最后的掙扎，起身，來到屋外，才發現那最后的“蝶”也落下，沒有力氣了吧！以至于連微風都可以給他們致命一擊，拿來掃把，不久，便堆疊起一座小山，我把他們堆在了墻角，給他們最后的歸宿，葉的一生，燦爛過，輝煌了，生命也就枯竭了，但這一生有意義，便也無悔罷了，把掃把送回原處，然后走掉。
悲傷的東西總會使我內心苦楚，然而就是這些細微之物，讓我有許多感慨。
就已塵封的書被重新翻閱，目光隨頁碼轉移，不是看書，而是尋找，終于，目光鎖定那一抹綠，是葉子，干葉子，是在盛夏時摘取的，顏色未褪，只是沒了水分，輕薄的.葉身，條紋還很清晰，但那又怎樣，它只不過是干葉子，脫離了枝椏，被束縛起來的干葉子，也許是我的原因，它的生命沒有走到盡頭，反而變成了書簽，沒有把它扔掉，又放回了書中，那么，就讓它在這里體現它的價值吧！
葉的價值在于它帶來了綠蔭，化作了春泥……那么我的價值是什么？不做沒有根據的猜測，讓我們一起奮斗，見證我們最光亮的明天！
最后的最后，我想說：“人生沒有如果，有的只是后果。”風雨過后總會有彩虹！讓我們共同期待！
最后的春節（匯總18篇）篇九
初一下學期，我們將要度過最后一個兒童節，兒童節帶給我多少歡樂，在小學的每天，盼望著六一的到來，因為，在那一天，我們都能在歡笑中結束這個盛會。兒童節，是孩子們的節日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂日，明天我將要度過我人生中最后一個兒童節，我覺得自己長大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很開心。也許，事實很殘酷，因為與我相聚的兒童節里無一不帶給我歡樂。
最后一個兒童節，象征著我們長大了，思想成熟了。但是卻留給我無限的感嘆與不舍。回想人生有多少個兒童節，明天的過去，象征了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠去，似乎不曾發生，經歷了與六年同學的離別，現在我又要痛苦的面對現實，我已不再是以前那個小孩。
把握住明天那個最后的兒童節，用這篇文章記錄我以前美好的回憶。明天，是一個新的轉折點，是人生的過渡，是長大的證明。那個美好的兒童節不再屬于我們的節日，轉眼間，五四青年節成為了又一新階段的證明。
兒童節，曾給我帶來歡樂與開心，現在他帶給我的除了歡樂與開心，還有我無限的懷念。當我看到大人們在兒童節時候不能與我們在一起，只有工作。我雖然很傷心，畢竟他們早已步入了人生，與以前的小孩不同。已經足以扛起家庭的重任，我有時候看到爸爸，會感嘆道，為什么大人和小孩的世界永遠有代溝，有一層隔膜分開了大人與小孩的世界。長大后，我明白因為他們早已習慣生活在工作，習慣了他們的生活節奏，與我們的生活節奏大有不同，所以我經常憧憬著大人們無拘無束的生活。放任自己玩耍，現在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活，要通過自己的奮斗，工作。爸爸曾說：我還想做小孩，學你們一樣自由快樂地玩耍，有人陪伴。
其實，如果人永遠活在童年，那們，他永遠不會有出息，只會依賴父母，一個頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠不會有作為，有成就。兒童節，是我們的天使。哪怕是最后一個，我們也應該好好地度過，嘗試做一個天真爛漫的小孩的快樂，開心。
最后的春節（匯總18篇）篇十
“可可，起床了，爸爸今天同學會；我們陪爺爺逛逛景點吃個午飯順便看場電影。”
我們的第一站是洪湖博物館。這里展的東西真少，掰掰手指頭都能算出來，恐怕是我見過最小的博物館了。
第二站，我們去了荷花廣場。那里有很多關于荷花的詩，寫的'字體也不同，對學書法的我來說很感興趣，有：隸書、楷書、行書、草書、章草……除了這些規范字體外，還有一些奇怪的字體：火柴體、柏青繁、竹節體、黛玉簡、琥珀體……真有趣！
午飯時間，我、媽媽還有爺爺，去吃牛排。不過，爺爺以前養過牛，不肯吃牛肉，所以我們給他換了份豬排。爺爺不太會用刀叉，我主動去教爺爺切，爺爺很開心。我希望爺爺奶奶能長壽一些，我們可以多陪陪他們。
接下來的休閑時間是看電影。我們選中的是一部叫《熊出沒?奇幻空間》的電影。這里面講了一些人想偷走金鹿角，而熊大熊二要阻止他們，還誤入了一個意外空間。我最愛的就是里面的猴頭菇精靈，真可愛！我看的津津有味，不過爺爺好象不太喜歡，中途都開始打瞌睡了。
最后的春節（匯總18篇）篇十一
想起秋天，本是一個豐收，歡樂的季節，但在那一年秋天卻變了。記得那年秋天，小鳥失去了翅膀，永遠都不能再飛翔；月亮失去了星星，顯得好孤單，好寂寞；秋天脫落了往日那金黃的頭發，顯得蒼老留下了數也數不完，流也流不盡的眼淚……而我也同樣失去了，失去了那塵世間最寶貴的父愛。
那一年秋天，不管我走到什么地方，不管我在那里，都有秋天滴落的眼淚，在這個季節里，我因為失去父親不知流了多少淚，但在我流淚的同時，也深知對于失去丈夫的母親而言，不傷心難過多少倍。可是母親比我堅強，她在我們面前從不輕易落淚。但我仍然可以感受到母親在背后哭泣，哭得好無助，哭得好傷心，好無奈……因此我被深深地影響了。
在父親逝世后不久，九歲大的'弟弟因為扭傷了腳，上學時從家六樓上上下下很不方便，可母親每次都不怕艱辛地背弟弟在樓梯上上下下，下下上上。每次看著母親一步一步地從樓梯爬上來時，都是汗流夾背。有一次，母親終于忍不住在我們面前哭了，我知道她哭是因為想起以前父親在的時候，不管是弟弟受傷，還是我生病，都是父親親力親為，把我們抱上來背下去的……想到我從今以后不能再感受父親背上的溫暖；不能再聽見父親那低沉的聲音。我的眼淚在眼眶里打滾，但我又使勁流了回去，因為我知道假如我哭了，母親也會哭得更傷心；假如我哭了，我便是一個懦夫，一個不知道怎么去化悲痛為力量的人。雖然失去父愛，卻讓我得到母親更多的愛，也使我更加堅強，更加懂得去面對挫折和怎么走以后的人生。
秋天的雨連綿不斷，像父親的愛不斷地滋潤著我。它將是我一生的珍藏，是激勵我奮進到達彼岸的船槳。
最后的春節（匯總18篇）篇十二
一看到“沖刺”，不由得就會雞皮疙瘩掉一地，不是怕，是在某種程度上的感動。
劉翔會在跨欄時的最后幾步進行沖刺；高考生們會在最后的幾個月進行沖刺；商業界的大使們會抓住這個時候大賺一把。每個人都在沖刺，都在挑戰自己，包括我們。
6月30日，一個普通又不普通的日子，一個小考的日子，我們就是在為這個日子而努力。
要拼了！其實不就是做幾份卷子嗎？這有什么好怕的？給母校留一張最后的考卷，難道這張卷子不應該表達我們深情的祝福？難道不應該體現我們青春蓬勃的朝氣？呵呵，當然要！一定要！
得先放下離別的傷心，要等考完了再流淚，再讓離別的淚水和滿分的激動交融！奮發吧！最好水平，最好心態，最好目的，最好結果，然后，成為最好記憶！
人的一生一定有好多考試，小升初是小得再不能小的考試了，不用在乎，但也不能完全不在乎，怎么說呢，應該以一個平常心吧，當然也不能太激動，這樣一說，“沖刺”用在這里難免有些太嚴重。
駐足而立，想想當初滿心的希望，夢起航吧！未來是什么樣的，也許不在于這一場考試。
“要么做衛星，要么就做鷹。”
在最后，希望同學們從此讓夢起航，愿每一位同學都是一位好的舵手，抵達理想的彼岸！
最后的春節（匯總18篇）篇十三
“情”我寫下這個字，然后在那堆華麗的詞前茫然不知所措，我不知道該用何種言詞來形容她。我只知道我的“情”在那些時常被遺忘的年月里靜靜地傾瀉著幽怨的月光。
已經習慣了穿越那空空蕩蕩的校園，走到路的盡頭，然后抬起頭看到夕陽渲染著兩邊，大片大片的天。我對著長空悲笑著：“愛嗎?”長空回答道，放手吧!回到寧靜中去，學會隱藏吧!頓生“伊人去，淚水流”之狀。
雖然我沒說什么也每做什么，可是內心卻有一種失落，郁悶，憤慨之感，就好象還沒戀愛就已失戀了。
也許我做任何事都不后悔。她所說的后悔曾經以為的無悔。我不再執求。惟有盡量去告訴自己“你又偏了”。這是我唯一能做的事——就是盡可能地淡化，淡化，讓自己盡快地回到寧靜中，翻開昔日的“畫卷”尋找那千古與我有戚戚焉焉的朋友，用此一絲的欣慰來淡化自己。或許我才有了婉約派的多愁善感，豪放派的灑脫，又有了現實主義風格般的不滿現狀(現實)，浪漫主義風格般的飄逸(自我安慰)。流水把落花送出很遠，那是因為愛啊!也許只有那些文人才是我無法離棄的，淡忘的。
時過境遷，沒有人可以依舊拉著“玩伴”的手，奔向馬不停蹄的前程。
風雨，同路，一生能有幾個檐下三載，并肩而走的人?煙雨，平生，輪回又有幾次相遇。惟有那十一畫的字，或許最受用--惜!
現在的高中生活像是青春歲月里一場華麗而盛大的宴會，當一切散場，也許才會開始新的懷念，才會去尋找新的目標。可是，經歷過的那些點點滴滴卻永遠不會走出我的記憶，也許多年以后，還能感覺到她的彌足珍貴。
那些逝去的時光再也不會回來了，永遠不會。心將隨之沉淀，夢也將隨之沉淀，若干年后的今天，我或許回感傷，或許回留戀。因為逝去的有些是美好的記憶。
高中生活就是小農經濟，自主經營，精耕細作，自給自足，干多少得多少。若是想偷懶，或者遇上“自然災害”什么的，等上頭來盤查收租的時候就不好過了。
最后的春節（匯總18篇）篇十四
教學目標：
1、有感情地朗讀課文，理解新詞。
2、理解"最后的輝煌"的真正含義，懂得文章通過兩件事來體現人物的精神境界。
3、領會諾貝爾熱愛科學，獻身科學、熱愛祖國、熱愛人類、熱愛和平的崇高品格。
能力目標：
1、能發表自己的閱讀見解，拓寬閱讀、思維的空間。
2、了解課文敘述的順序及諾貝爾晚年的輝煌業績，學習諾貝爾熱愛科學、無私奉獻精神。
學習準備：
1、課前布置學生收集諾貝爾的資料。(生平、事跡、興趣、愛好)。
2、課件：凝重、莊嚴的背景音樂、諾貝爾名言、諾貝爾的補充材料、"諾貝爾知多少"知識競賽題。
學習過程：
一、激情引入、交流資料，感知人物。
1、音樂起、出名言、指名讀：我的理想是為人類過上更幸福的生活而發揮自己的作用。
2、交流資料：課前已布置收集資料，請說說你了解的諾貝爾先生。
一個世紀以來，"諾貝爾"這個名字在神圣的科學殿堂上，熠熠閃光，以他的名字命名的獎金，已經成為舉世矚目的科學大獎。這節課，請讓我們走近這位偉大的科學家，用心靈去感知他不朽的靈魂。
3、齊讀課題：產生了什么疑問?(“最后、輝煌”的含義)。
(名言的引入、課外資料的交流、教師的深情導入，充滿激情的開課，達到了“未成曲調先有情”的效果，為下一步的學習奠定了厚實的情感基礎。)。
二、直奔重點，合作交流，自主感悟。
匯報、交流。
過渡：讓我們再次親近這位科學巨人，感知他的內心世界，聆聽他生命最后時刻奏出的音。
2、選擇學習方法，小組合作學習(4--10自然段)。
讀，畫出諾貝爾心理活動的語句;。
議，從中悟到了什么;。
品，如何才能讀好;。
3、反饋交流、探究感悟。
幻燈片出示描寫諾貝爾捐出巨款前后心理變化的重點語句：
焦慮：我在事業上所獲得的巨大財富，死后既不能帶走，又無人繼承，在一息尚存的日子里，我必須將這筆巨款做出有意義的安排。
興奮：醫學是使人類幸福延綿、減少病痛的高尚事業，撥出一部分款項，支持醫學研究工作，是很有意義的事情。
自責：但是只想到我的國家，我的民族，未免心胸有些狹窄……。
激動：追求幸福是人類的理想，享受幸福是人類的權利。我的財產不僅要獻給我的祖國，還要獻給世界。
幸福輕松：我已經盡全力為人類的和平和進步作了最后的努力，我可以安心地離開這個世界，死而無撼了。
引導學生反復誦讀，通過感情朗讀，在字里行間領悟偉人“熱愛祖國、熱愛世界、熱愛人類、熱愛和平、無私奉獻”的人格魅力。
最后的春節（匯總18篇）篇十五
拾起那支離破碎的記憶，讓回憶的筆流下那曾今的點點滴滴。
從黑暗中走來，盲目有時也很美妙，它讓我保持了寧靜的心；也許烈日曬干了記憶，我只能用思念的淚水去滋潤。寒冷的夜讓我懂得了火的溫暖與光明。過去的一幕幕在眼前回放，我心悶頭暈，只能匆匆離開，偶爾想起那個牽手的夜晚，至今心跳依然。彎腰撿起那已經泛黃的葉片，猛地踢出一腳，沙塵彌漫了眼前。90年代的我們，也許上天注定了多情，但卻失去了知心的人。昨日老師的教誨，響徹耳際，今天的岸邊輕撫垂柳，偶爾有人經過，卻帶來了燥熱，讓我窒息。時間是沙漏，在靜靜中流逝，而我們只能看到外表很美；失去的容顏，多了對生活的幾絲厭惡。燃盡的蠟燭，垂淚訴說著別離的悠悠哀思。夜很美，但卻標志著一天的結束；果很甜，卻意味著生命的終結。有時突然間有了抒情的沖動，便又留下了濃濃的筆調。
蝴蝶也許很美，但它那帶毒的翅膀讓我畏懼；玫瑰也許很香，但它頸上那鋒利無比的毒刺，讓我心驚；咖啡也許很濃，但它那深沉的苦味，讓我不敢品嘗……故人如同漂流瓶一般，在一陣波濤的沖擊下，悠悠的飄向茫茫的大海，永無影蹤。一場夢，一段情，在喜悅中驚醒，驀然回首，燈火通明，我在夢中。花飄水流心自愁，往事隨風可堪回首。星星在云層中若隱若現，但我委實不明白它在說什么？它在想什么？沐浴陽光，輕輕地吹吹海風，讓陽光賦予我光芒，讓那輕輕的音樂，緩緩的滑入我的心靈。
最后的春節（匯總18篇）篇十六
花兒未謝，楊柳未敗。
為何我的心已碎……。
心已變，春已過。
為何我還執明不語，
時間早已飛逝。
為何我還原地不動？
曾經的你代替了寂寞，
現在的失落代替了你……。
藍天白云一切浮云，
蛤蟆天鵝遲早分離。
那種感覺早已飛逝，
不要再想去擁有……。
曾經的他們早已死去，
不要再去想起……。
所有的一切都只是曾經，
就讓那份愛情埋葬在我的日記里……。
三個月里，我明白了無數。
再多字也記錄不完你，
就讓筆停止在這里！
讓我們各自踏上乘船從新去航行……。
最后的春節（匯總18篇）篇十七
在我第一次看到達芬奇的《》之前我就聽過關于畫上的故事：
耶穌已經預知自己的死期將至，并認為自己的門徒中有一個人背叛了自己，在逾超節的晚上與眾弟子聚餐，目的是要當眾揭露叛徒。當耶穌入座后即說了一句：“你們中間有一個人出賣了我，人類的兒子將如預定的一般，離開世界，但把人類的兒子賣掉的人要獲得罪譴。”說完此話，引起在座的眾弟子一陣騷動，十二個門徒都相應表現出來極大的震動：有的向老師表示忠誠；有的大感不惑，想要打聽那個叛徒究竟是誰；有的向長者詢問，到底誰是那個不忠的人，會做出如此卑鄙的事。后來所有人都知道那個出賣耶穌的人就是那個緊緊捏著錢袋的猶大。
畫面的背景很簡單：空曠的房間，明亮的窗戶，一張長長的餐桌。全畫總共十三人，耶穌居于畫面中間的位置，整幅畫的排列是根據每個人的內心變化和感情聯系自然結合在一起的，畫中人的情緒造成了畫面的氣氛有動有靜，使觀者有身臨其境之感。畫面中人物其驚恐、憤怒、懷疑、剖白等神態以及手勢、眼神和行為都刻畫得精細入微、惟妙惟肖。達芬奇利用餐桌這個有限的空間，用透視法畫出了畫面的深遠，予以觀眾心理的錯覺。所有人物都被畫在陽光中，顯得十分清晰，而背叛者猶大的臉和一部分身體處在黑暗的陰影里。這種象征性的暗示手法，在繪畫上是由達芬奇開始利用并創造的。
我通過這種畫法仿佛看到了這個事情的全過程，耶穌是怎樣說出那句讓人震驚的話，菲利普是怎樣一躍而起，猶大當時有怎樣的心理活動……這都給了欣賞者足夠的想象空間！
作者使處于靜態的畫面成為一出戲劇的縮影，我想，這應該是情節性繪畫所要去追求的最高的境界吧。
最后的春節（匯總18篇）篇十八
現在是4999年的最后一天，根據可靠的消息說現在是太陽即將燃盡的一天，當太陽燃盡之時世界會陷入一片黑暗的狀態。大街上沒有一個人，人們都在家中回味以前那快樂的日子并耐心等待太陽燃盡的時刻，當六點響的時候人們開始吃“最后的一餐“，當23點30分時人們開始念圣經，祈禱神保佑他們。
時鐘的指針指向24點的時候月亮消失了光芒，這預示著太陽已經耗完了它的能量了。第二天的黎明是一片漆黑。沒有一點光亮。水不在流動了；機器已停止了；植物無法生存了，人們在家中不停的念圣經。當到12點時已經沒有地球這個名詞了，再也看不到地球這顆美麗的行星了。
宇宙中在也沒有人類的存在，也沒有太陽系這個星系了。
神保佑，阿門！