作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇一
一天早晨,啄木鳥醫(yī)生在小溪邊的一棵松樹上咚咚咚地用它紅色的長嘴啄著樹干。那顆松樹生氣的說:壞鳥,不要動我的衣服,你要將我漂亮的衣服啄破了。啄木鳥生氣樹上地飛走了。
過了幾天,松樹感到身體很不舒服,無精打采的,顯得很沒有精神。正好小白兔路過看見了,就問松樹說:你怎么了?松樹說:我感到身體很不舒服,請幫我把啄木鳥醫(yī)生叫來吧。小白兔聽了后,就趕快跑到啄木鳥醫(yī)生家里。小白兔一進(jìn)門,就把剛才發(fā)生的事情從頭給到尾給啄木鳥講了一遍,啄木鳥醫(yī)生聽了,就趕快飛到了松樹家里。它站在樹干上,又開始用它那紅色的長嘴咚咚咚地把松樹身上的蟲子都吃光了,松樹立刻就感到身體舒服多了,它有些不好意思地對啄木鳥醫(yī)生說:對不起,那天我不應(yīng)該說你,也不能對你發(fā)脾氣。啄木鳥醫(yī)生說:沒關(guān)系的,過去的事就讓它過去吧,以后我還會給你治病的。松樹聽了,開心地笑了起來。
它們也成為了形影不離的好朋友!
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇二
春天到了,小樹都茁壯地成長了。這時(shí),只有一顆大樹沒有長出新葉,因?yàn)樗砩祥L了許多蟲子,他多想請一位醫(yī)生啊!
這時(shí),趟在樹上的啄木鳥看見了,她問:“大樹伯伯有什么事嗎?”大樹伯伯說:“我生病了,想請位醫(yī)生。”啄木鳥說:“讓我來幫你捉蟲子吧!”大樹伯伯說:“好啊!”于是,啄木鳥用她長長的嘴巴清理大樹伯伯身上的蟲子。
一會兒,蟲子被捉光了,大樹伯伯的身上長出了綠綠的樹葉,他開心地笑了。
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇三
我是森林里面不能缺少的一部分,大家都很尊敬我,我猜到我是什么而來嗎?對,我就是森林醫(yī)生啄木鳥!
飛了好久,也沒有看到殘害樹木的毛毛蟲,心里正想著如果每天能這樣,森林會變得更加郁郁蔥蔥。
突然間,發(fā)現(xiàn)河邊一棵大樹上樹葉已經(jīng)變黃,我知道一定是有害蟲了。我停留在大樹上,仔細(xì)檢查起來,果然看見了一個(gè)小洞,我決定鏟除它。洞太小了,我長長的嘴巴伸進(jìn)去被卡住了,不過這可難不倒我,利用又尖又利的嘴巴將洞口啄得大大的。啊,毛毛蟲抓到了,大樹的病也治好了。大樹伯伯也一下子精神了起來,高興地對我說:“謝謝你,啄木鳥醫(yī)生!”“不用謝,這也是你給我送的早餐啦!”我一邊回答著大樹伯伯,一邊又重新伸展著翅膀朝天空飛去,還有更多的任務(wù)等著我去完成,雖然我沒有漂亮的衣服,也沒有迷人的歌喉,但是我有又尖又利的嘴巴,我用自己的嘴巴為大樹治好了病,每一天我都會高興地穿梭于樹木之間,森林里的伙伴們都說我是為樹林治病的好醫(yī)生,森林的小衛(wèi)士。
如果其他的樹林里需要我還也會義無反顧的去那里那大家治病,因?yàn)槲业纳轴t(yī)生啄木鳥!
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇四
大叔伯伯生病了,很痛苦。這一幕被麻雀弟弟看到了,決定去告訴森林醫(yī)生——啄木鳥。
“不好了,不好了,樹伯伯生病了”,麻雀弟弟對啄木鳥醫(yī)生說。“麻雀弟弟帶我去看看吧!”他們來到了樹伯伯的家,啄木鳥馬上給樹伯伯捉蟲子。“樹伯伯您的病真重,您一定要好好休息,要不病還會發(fā)作的”。“哦!我會的,謝謝你了。”
過了一段恢復(fù)期后,大叔伯伯的病好了,他又像以前一樣挺起了腰,迎著太陽,開心的笑了。
葫蘆島市化工四小二年級:rxfn1987。
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇五
一天,老樹爺爺大壽100歲,小動物們都來參加宴會。
一天啄木鳥醫(yī)生聽到這件事,趕忙飛了過來,只見老樹爺爺有氣無力、垂頭喪氣、無精打采的樣子。啄木鳥趕緊用嘴啄出一個(gè)個(gè)小洞,再用嘴勾出一只只蟲子,然后把蟲子全部吃掉。
過了幾天老樹爺爺康復(fù)了,長出新的葉子。過了幾年后,老樹爺爺還是走了,且還留下一個(gè)紙條說:“謝謝你,啄木鳥醫(yī)生,我會報(bào)答你的。”
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇六
大樹伯伯生病了,很痛苦。
這一幕被麻雀弟弟看到了,決定去告訴森林醫(yī)生--啄木鳥"不好了,不好了,樹伯伯生病了",麻雀弟弟對啄木鳥醫(yī)生說。"麻雀弟弟帶我去看看吧!"他們來到了樹伯伯的家,啄木鳥馬上給樹伯伯捉蟲子。"樹伯伯您的病真重,您一定要好好休息,要不病還會發(fā)作的"。"哦!我會的,謝謝你了。"。
過了一段恢復(fù)期后,大樹伯伯的病好了,他又像以前一樣挺起了腰,迎著太陽,開心的笑了。
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇七
在一個(gè)陽光明媚的早上,啄木鳥出來巡邏,看看有沒有蟲子鉆到大樹的身體里。
啄木鳥找呀找,終于找到了,啄木鳥用鋒利的爪子把身體固定在大樹上,準(zhǔn)備用尖嘴開始著的時(shí)候,突然冒出一聲:“你要干嘛?”這一聲可把啄木鳥嚇壞了,啄木鳥一聽,原來是大樹,就回答說:“我來把你身體里的蟲子給啄出來!”,大樹說:“這一只小蟲子算什么,我堅(jiān)強(qiáng)得很,還用得著你來幫我啄嗎?”大樹揮揮手,把啄木鳥趕走了。
過了幾天,大樹身體里的蟲子產(chǎn)了卵,慢慢地慢慢地,卵里的蟲子乳孵化了,一群密密麻麻的蟲子都在啃樹,不久就咬到了樹心里。這些天,大樹身體痛得很,于是叫喜鵲去找啄木鳥。啄木鳥知道了,趕快飛了過去。
到了那里,大樹看見了急切地對啄木鳥說:“求求你把我身體里的蟲子給啄出來吧!我已經(jīng)吃不消了,快來救救我!”啄木鳥聽了趕快動手,再次用爪子把身體固定在大樹上,用尖嘴啄了下去,一只一只的把蟲子給啄出來。
沒過多久,大樹身體里的蟲子都被啄了出來,大樹紅著臉說,“謝謝你,啄木鳥,我那時(shí)就應(yīng)該聽你的!”啄木鳥說:“沒關(guān)系,我要告訴你一個(gè)道理,不能自以為是,別人的勸告,也許是對的,也要聽一聽。”
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇八
一天,小蘋果樹的爺爺生病了。小蘋果樹看的心里很難受,都著急的哭了,小蘋果樹看見喜鵲來了,小蘋果樹連忙去問:喜鵲姐姐能不能幫我一下呀!喜鵲姐姐說:你爺爺有什么病呀?小蘋果樹說:可能爺爺身體有蟲子。喜鵲姐姐說:很抱歉我不會,說完就走了。小蘋果樹可難受了。后來又一只貓頭鷹大哥飛來了,小蘋果樹連忙去問:貓頭鷹大哥能不能幫我爺爺治病,我爺爺身體有蟲子。貓頭鷹大哥說:對不起我是晚上開工的。說完就飛走了。小蘋果樹看見一只啄木鳥連忙問:啄木鳥小姐能不能幫我爺爺治病我爺爺身體有蟲子啄木鳥聽了馬上用小尖嘴啄了一條小蟲。后來小蘋果樹的爺爺漸漸的恢復(fù)了身體,小蘋果樹和他的爺爺非常感謝啄木鳥。
他們說:你真是一個(gè)好醫(yī)生!
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇九
一天,啄木鳥看見樹爺爺哭個(gè)不停。啄木鳥奇怪地問:樹爺爺,您為什么哭呀?樹爺爺難過地說:我的身體里都是蟲子。啄木鳥說:我來給您治病吧。于是,啄木鳥用尾巴當(dāng)椅子坐,用嘴左敲敲右敲敲,查到蟲子在哪里,又用嘴伸進(jìn)洞里蟲子吃完了。
過了一會,樹爺爺好多了,蟲子全被啄木鳥吃完了。樹爺爺說:謝謝你,啄木鳥。啄木鳥頭也不回地飛走了。
過了幾天,樹爺爺?shù)牟『昧耍珠L出了嫩綠的葉子。
上海浦東新區(qū)觀瀾小學(xué)一年級:陳倩倩。
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇十
在一個(gè)炎熱的夏天的早上,啄木鳥醫(yī)生收到一封信。信中說:“森林里的一棵老樹爺爺?shù)昧艘粓鰢?yán)重的病,正盼著啄木鳥醫(yī)生早點(diǎn)來給他治病。”啄木鳥醫(yī)生馬上背著藥箱出發(fā)了。
啄木鳥醫(yī)生飛呀飛,經(jīng)過一座開滿玫瑰花的花園。花園的主人小羊看見了熱情地說:“啄木鳥醫(yī)生,停下來喝杯香噴噴的玫瑰花茶休息一下。”啄木鳥醫(yī)生向她揮揮手說:“我要急著給病重的老樹爺爺看病,謝謝你,羊小姐。”
啄木鳥醫(yī)生又繼續(xù)飛呀飛,飛到了一個(gè)長滿蘿卜的菜園旁。好客的小兔看見了說:“啄木鳥醫(yī)生,停下來嘗一嘗我家甜美多汁的蘿卜。”啄木鳥醫(yī)生擦了擦汗說:“病重的老樹爺爺正等著我治病,謝謝您你,兔子先生。”
太陽火辣辣的照著,啄木鳥醫(yī)生飛得嗓子都干了,他停在一條小河邊喝水。一只青蛙從荷葉下跳出來說:“啄木鳥醫(yī)生,快到中午了,到我家吃點(diǎn)美味的午飯?jiān)僮甙伞!弊哪绝B醫(yī)生搖搖頭說:“謝謝你,青蛙先生。老樹爺爺正生病,我不能耽誤時(shí)間。”
到了黃昏,啄木鳥先生終于到找到了奄奄一息的老樹爺爺。他趕緊給老樹爺爺治病,在啄木鳥醫(yī)生的精心治療下,老樹爺爺身體里的蟲子一條條都被消滅了。老樹爺爺露出了開心的笑容,對啄木鳥醫(yī)生說:“真是太感謝您了,啄木鳥醫(yī)生。”啄木鳥醫(yī)生也開心地說:“不用謝,我很高興能幫到您,這也是我應(yīng)該做的。”
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇十一
一個(gè)涼爽的秋天,森林里有一棵長得十分茁壯的樹,森林里的小動物們都叫他樹爺爺。這幾天,樹爺爺生病了,身上長蟲子。恰巧鳥姐姐要去找東西吃,她飛著飛著看見了樹爺爺,鳥姐姐問:“樹爺爺您怎么了?”樹爺爺一臉痛苦地說:“我的身上長蟲子了,你能幫我治好嗎?”鳥姐姐說:“當(dāng)然可以了!”“太好了!”樹爺爺高興地說。鳥姐姐用她尖尖的嘴東敲敲,西敲敲,仔細(xì)地檢查樹爺爺?shù)纳眢w。忽然她發(fā)現(xiàn),在樹爺爺身上有一個(gè)小小的洞,她用嘴一啄,看見幾條白白胖胖的小蟲子,她把嘴伸進(jìn)洞里,把蟲子一個(gè)一個(gè)地啄出來,她說:“您的病已經(jīng)治好了!”樹爺爺抬起頭,伸直了腰,說:“哇!真舒服!我的病好了!”他高興地對鳥姐姐說:“謝謝你,鳥姐姐!你把我的病治好了!”鳥姐姐回答道:“不用謝!這是我應(yīng)該做的!再見了,樹爺爺!我要去做我的事了,下次您再生病,就請我來給您治吧!”鳥姐姐飛走了,樹爺爺自言自語地說:“鳥姐姐真是個(gè)好醫(yī)生!”
你知道作文里的鳥姐姐是誰嗎?她就是我們說的森林醫(yī)生——啄木鳥!
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇十二
一顆古老的楊樹,生長在高坡上。它得了重病,身上長了許許多多的蟲子,可惡的蟲子在它的身上咬了許多洞,然后還在它的身體上安家了,賴著不走。
樹上的葉子變黃了,一片片往下落,有的樹枝變得光禿禿的了。它一天到晚愁眉苦臉的,心里十分難受。
一天,一只小鳥飛過來,驚訝地叫道:“楊樹爺爺,您怎么啦?”楊樹痛苦地呻吟道:“我······我得了重病,身上······身上長了許多蟲子,可能活不長了。”小鳥安慰它:“楊樹爺爺,別擔(dān)心,我替您找個(gè)好醫(yī)生。”嘰——小鳥長叫了一聲,著急地飛走了。
不一會兒,“篤篤篤”,一陣清脆的聲音傳來,一只啄木鳥飛來了,它跳到楊樹身上,用那又長又硬的'尾巴支在樹皮上,用嘴巴這敲敲那敲敲,細(xì)聲細(xì)氣地說:“楊樹爺爺,您病了,我?guī)湍尾“?”說著,用那鉤子嘴對準(zhǔn)蟲眼一陣猛啄,木屑一陣亂飛!又用舌頭勾出了害蟲。就這樣,啄木鳥消滅了不少害蟲,楊樹爺爺一下子覺得舒服極了,好像能掉了一塊扛在身上的大石頭。
過幾天,啄木鳥又飛來了,它在樹干上敲了敲,說:“爺爺,您好多了。”楊樹親切地說:“孩子,多虧了你呀!”啄木鳥又叼出了幾只小蟲。楊樹說:“這叫我怎么感謝你呀!”啄木鳥歪著頭說:“不用謝,您身子里的蟲子正好填飽我的肚子。”說著又認(rèn)真地檢查著。
過了一段時(shí)間,啄木鳥又飛來了,它看見楊樹長滿了茂盛的嫩葉,它檢查了一下:“啊!全好了!”老楊樹對啄木鳥謝了又謝,啄木鳥笑了笑說:“這是我的責(zé)任。”說完就高興地飛走了。
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇十三
啄木鳥是大樹的醫(yī)生,每一棵生病的大樹都逃不過他的眼睛。它還有獨(dú)特的看診方法。
森林里有一個(gè)很大的森林超市,里面有桃子、蘋果、橙子、香蕉、梨、棗……它們掛在樹上新鮮極了,想買的人可以直接采摘。
啄木鳥醫(yī)生想買點(diǎn)兒梨,它走到梨樹前東看看西看看,又用尖尖的喙啄了一啄,咦?聲音不對呀。這時(shí)松鼠老板來了,它說:“客人,您要吃什么水果呀?我來幫您摘。”啄木鳥醫(yī)生說:“我聽你的梨樹生病了吧,應(yīng)該是有蟲卵藏在里面了。”松鼠老板回答道:“客人請放心呀,我做了三十年的生意了,我的果樹里不會有蟲子!”啄木鳥醫(yī)生搖搖頭,走了。
又一個(gè)星期日,啄木鳥醫(yī)生想買點(diǎn)橘子,它又來到了森林超市,走到橘子樹前左看看右看看,還是用尖尖的喙啄了一啄,哎呀,問題嚴(yán)重了呀。松鼠老板跳了過來,它說:“客人,我們的橘子可甜了,來一個(gè)吧。”啄木鳥回答:“你的橘子樹都有蟲子了,再不治整個(gè)超市里的樹都危險(xiǎn)了!”松鼠老板自信地說:“放心,這些果樹從我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敃r(shí)就開始種了。從來沒有生過蟲子。”啄木鳥醫(yī)生嘆口氣,走了。
這天,啄木鳥醫(yī)生正在散步,森林超市里的小松鼠跑了過來,它說:“不好啦!松鼠老板的果子都被蟲子吃了。它想請您去救救果樹。”啄木鳥醫(yī)生趕到超市門口,松鼠老板說:“啄木鳥醫(yī)生,請您快幫幫我們吧!”于是,啄木鳥醫(yī)生飛到了每一棵樹上,用它尖尖的喙,準(zhǔn)確地找到了蟲子,把它們叼出來吃掉,不一會兒就吃掉了所有蟲子。
啄木鳥醫(yī)生語重心長地對松鼠老板說:“要在問題的萌芽階段解決掉,不要在無法挽回時(shí)才后悔。”松鼠老板連連點(diǎn)頭。
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇十四
很久以前,一條小河邊,有一棵大槐樹,樹上有一個(gè)鳥窩,住著啄木鳥一家三口。啄木鳥爸爸、媽媽都是醫(yī)生,小兒子正在學(xué)醫(yī)。
一個(gè)星期天的黃昏,一家人正在聊天。忽然,傳來一陣敲門聲,原來是一只小黃鶯,“我的主人生病了,請你們趕緊去看看吧!”
啄木鳥爸爸、媽媽立刻啟程。小兒子追上來,“我也去!”一家三口很快來到了小黃鶯的主人家。啊!這是一棵蘋果樹,樹干爬著很多小蟲,樹的葉子又黃又破,蘋果又小又青。啄木鳥爸爸和媽媽診斷病情后,立馬開始工作。它們的兩只眼珠像兩道橫掃的激光,盯住一條條小蟲子,然后用像鉗子一樣堅(jiān)硬的嘴,一啄一個(gè)準(zhǔn)。啄木鳥小兒子也學(xué)著爸爸、媽媽的樣子,一起給蘋果樹治病。一連幾天,它們辛辛苦苦地工作,終于消滅了樹上所有的小蟲。小黃鶯感動得唱起了歡樂的歌,表示感謝。
蘋果樹的葉子又綠了,結(jié)出了又紅又大的蘋果。小黃鶯和蘋果樹商量,訂做了一面錦旗,送給了一家,上面寫著:“華佗再世,枯木逢春”。并且送給他們一籃子又甜又脆的大蘋果。
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇十五
啄木鳥生活在樹林,在所有鳥類中,啄木鳥是最好的木匠,所以人們稱它是“樹林醫(yī)生”。啄木鳥是常見的留鳥,它們每天能吃掉1500多條蟲子。由于啄木鳥的食量大和活動范圍廣,在13.3公頃的森林中,若有一對啄木鳥棲息,一個(gè)冬天就可捉食吉丁蟲90%以上,啄食天牛80%以上。
啄木鳥有驚人的成績不僅是因?yàn)槭沉看螅@和它的身體素質(zhì)有很大的關(guān)系。
啄木鳥的每只腳上有四只長而有力的腳趾,二.三兩趾向前,一.四個(gè)兩趾向后。每個(gè)腳趾長著長而銳利的爪子。這些爪子使鳥啄食時(shí)不至于從樹枝上滑下來。它那粗硬而尖尖的尾羽也有作用,啄木鳥靠它可以牢牢地倚在樹上,像坐在椅子上似的,舒服極了。啄木鳥的頭骨十分堅(jiān)固,其大腦周圍有一層綿狀骨骼,內(nèi)含液體,對外力能起緩沖和消震作用,它的腦殼周圍還長滿了具有減震作用的肌肉,能把喙尖和頭部始終保持在一條直線上,使其在啄木時(shí)頭部嚴(yán)格地進(jìn)行直線運(yùn)動。假如啄木鳥在啄木時(shí)頭稍微一歪,這個(gè)旋轉(zhuǎn)動作加上啄木的沖擊力,就會把它的腦子震壞。
正因?yàn)樽哪绝B的喙尖和頭部始終保持在一條直線上,因此,盡管它每天啄木不止,多達(dá)1.2萬次,也能常年承受得起強(qiáng)大的震動力。啄木鳥的舌細(xì)長而富彈性,其舌根是一條彈性結(jié)締組織,它從下腭穿出,向上繞過后腦殼,在腦頂前部進(jìn)入右鼻孔固定,只留左鼻孔呼吸,這種“彈篝刀式裝置”可使舌能伸出喙外達(dá)12厘米長,加上舌尖生有短鉤,舌面具粘液,所以舌能探入洞內(nèi)鉤捕樹干害蟲。啄木鳥真不愧是“樹林醫(yī)生”,還是樹林里的大功臣啊!
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇十六
從前,在一個(gè)美麗的森林里,又一棵年老體弱的大樹,小動物們都尊敬地稱呼他為:“大樹伯伯。”過了幾天,大樹伯伯的樹干上全都是害蟲,讓他整天淚水汪汪,樹葉也掉光了,小動物們也非常傷心。
又過了幾天,從很遠(yuǎn)的地方飛來了一只啄木鳥,他說:“我來幫您治病”。他來到那顆大樹的樹干上一啄,大樹伯伯痛得直叫。不過,他一定要忍受。過了沒多久,害蟲全沒了,大樹伯伯高興了起來。啄木鳥臨走前,他還說了聲:“謝謝”。
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇十七
一天,猴爸爸風(fēng)風(fēng)火火的跑到啄木鳥的醫(yī)院對啄木鳥醫(yī)生說:“啄木鳥醫(yī)生,請你幫我治療一下我家的桃樹吧!”啄木鳥醫(yī)生對猴爸爸說:“你家桃樹怎么了?”猴爸爸說:“我每天澆三次水,可是桃樹一直不結(jié)果。”啄木鳥說:“走,你帶我看看去。”
到猴爸爸家后,啄木鳥醫(yī)生說:“讓我先飛去。”猴爸爸說:“好的。”啄木鳥醫(yī)生飛上去后,又飛下來對猴爸爸說:“如果不是少澆水的話。
就是桃樹上有蟲。”猴爸爸說:“怎么辦?”啄木鳥醫(yī)生說:“我飛上去然后我把嘴伸進(jìn)去最后把蟲給叼出來。”猴爸爸聽了之后就放心了。啄木鳥醫(yī)生飛上去后把嘴伸進(jìn)去叼出了幾只蟲然后送進(jìn)了自己嘴巴里過了會說:“清理完了你的桃樹沒有大礙了。”猴爸爸說:“謝謝你啄木鳥醫(yī)生。”
過了一段時(shí)間,桃樹果然結(jié)果了,猴爸爸高興極了。他連忙邀請啄木鳥醫(yī)生來家里做客吃桃子,并且非常感謝啄木鳥醫(yī)生。
啄木鳥是個(gè)好醫(yī)生(優(yōu)秀18篇)篇十八
這個(gè)活動取材于教材學(xué)前班課程中的科學(xué)領(lǐng)域,是一個(gè)從幼兒已有的對鳥類知識認(rèn)識到引導(dǎo)幼兒去了解、認(rèn)識啄木鳥的外形特征和生活習(xí)性,讓幼兒知道啄木鳥是益鳥,是人類的朋友,從而激發(fā)幼兒產(chǎn)生愛護(hù)鳥類,保護(hù)鳥類的意識和行為的活動。正如《綱要》中所說在設(shè)計(jì)教案 時(shí):“既符合幼兒的`興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),又有助于形成符合教育目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn);結(jié)合和利用生活經(jīng)驗(yàn),幫助幼兒認(rèn)識自然環(huán)境,初步了解自然與自己生活的關(guān)系。”因此我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動。
興趣是最好的老師,活動一開始我提供給幼兒的是一個(gè)關(guān)于《小蘋果樹請醫(yī)生》的動畫片欣賞,目的一是想吸引幼兒注意力,激發(fā)興趣;二是想幼兒能通過觀看動畫片了解啄木鳥和其它鳥類捉蟲有關(guān)的知識;三是想以舒緩的音樂,柔和的語調(diào),優(yōu)美的畫面營造美的情景,使幼兒在“視”和“聽”中感受到一種美的意境。活動第二個(gè)環(huán)節(jié)是本次活動的重點(diǎn)和難點(diǎn)。利用圖片和標(biāo)本,引導(dǎo)幼兒了解啄木鳥的外形特征,知道啄木鳥與其它鳥類的不同,知道為什么啄木鳥能捉到樹干里的蟲子。同時(shí)也了解啄木鳥的生活習(xí)性。第三個(gè)環(huán)節(jié)是引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)鳥與人類的關(guān)系。在這里我選擇了貓頭鷹、啄木鳥、鴿子作為了本次介紹的鳥類。因?yàn)檫@三種鳥兒在故事、兒歌、動畫片中出現(xiàn)的比較多,幼兒比較熟悉。而且他們與人類的關(guān)系比較明顯,容易引導(dǎo)。最后是讓幼兒自己動手折各種鳥類或者畫自己見過的鳥類,因?yàn)槲矣X得它很適合這個(gè)活動,再說讓學(xué)前班班的幼兒自己動手,一可以培養(yǎng)他們動手的能力,二也可以給他們一個(gè)思考的時(shí)間。讓他們加深對鳥類的認(rèn)識。此外,我還采用觀察操作法、賞識激勵法引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,樹立孩子的自信心,從而使本活動達(dá)到科學(xué)性、趣味性、愉悅性的和-諧統(tǒng)一。
在整個(gè)活動貫穿于一系列動靜交替的之中,讓孩子們在輕松、愉快的氣氛中掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓孩于們更容易接受、更喜歡學(xué)習(xí)。