英語學習是一個不斷提高和積累的過程，總結英語學習經驗可以幫助我們更好地掌握語言。在這里給大家分享一些精選的英語總結范文，供大家學習和借鑒。
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇一
夏天到了，雷雨季節也到了。
臨近放學，大家仍在努力地寫作業，教室里很安靜，只聽到一陣陣“刷刷”的寫字聲。一忽兒，遠處傳來了幾聲悶雷，隨后又恢復了安靜。沒人想到，這正是暴雨來臨的征兆。
放學了，我的直覺告訴我有不好的事情會發生，于是便三步并作兩步走，可是我的腳還沒跨出校門，密集的雨點就像機關槍掃射一般“嗒嗒”地落下來，瞬間地上就被雨水沖刷了一遍。然后，更不好的事情發生在我身上，那就是：我沒帶傘！我猶豫了一下，便決定沖回家。我在滂沱大雨中飛一般地前行，但是也很快就被打濕了。這時，一把傘在我頭上撐開，為我遮住了大部分的雨水，我一看，原來是徐弘明！我的心里立刻漾起一股暖流。我們一起并肩前行，但是由于雨實在太大，沒一會兒，他的身上也被雨水打濕了，但是他沒有表現出絲毫的介意，依然和我有說有笑的走著。
突如其來的暴雨，雖然帶來了麻煩，卻也讓我有了切身感受到了珍貴的友誼。
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇二
女孩望著如珠如絲的雨，擔心就像雨點一樣密集。欄桿上掛著六七把花花綠綠的小洋傘，沒有一把是她的。望著綻開的朵朵鮮花，女孩心里有一股說不出的羨慕。
她不敢冒然沖進雨簾。她怕蘭色牛仔褲上會沾滿難看的泥斑，紫色大衣會被雨浸得濕透。天色不早了，媽媽熟悉的身影還沒出現，女孩急得像雨中的螞蟻----團團轉。
“你沒帶雨傘嗎?”背后傳來一個甜甜的聲音，女孩回過頭，驚喜地差點跳起來，是好朋友薇藍!她手里拿著一把小巧精致的“天堂”傘，一臉的熱情：“我把你送到校門口吧!你媽媽可能在等著你呢!”說著，撐開了傘，挽著小女孩的手沖進雨簾。
路上，兩個好朋友有說有笑，聊得十分高興。女孩注意著，薇藍不經意間總是把雨傘往自己這邊靠，她的半邊衣服被雨淋濕了，美麗的橙色長褲上沾滿了泥漿，頓時，女孩感到一股從心底蔓延的感動和溫暖。她明白這是兩個字----友誼。
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇三
我曾結交過許多的朋友，現實生活中的陳好好，和網絡生活中的“舞雪”（是我最好的姐姐和朋友）！
舞雪是我最好的姐姐和朋友，在我的心中，對她的評價非常的高，不知道她也是否這樣的對我我第一上聊天是就和她聊天，說實話，我很羨慕她，別的不說，只要她一在先就有許多人和她聊天，作文字數多，又優美。雖說，我不知道她長的是否漂亮，但我敢肯定，她一定是聰明，善良。就在昨晚幫我加了一個黑澀的支持者群，我謝了謝她，我似乎已經聽見她親切的說：“不用謝，我衷心的希望她：“學習進步，天天快樂！！”
友誼并不是花言巧語，真實的心德……。
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇四
一陣風拂過，十年悄然掠過，閉目靜心回想這十年來的點點滴滴但在腦海中，刻得最深的，是朋友。
朋友，友誼是什么?是你一廂情愿的認為?還是他(她)一廂情愿的認定?
不，都不是。是兩個人相互幫助，相互理解，相互體諒，相互學習，相互尊重。
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇五
朋友是在你孤獨的時候的依靠，她有時也需要你的幫助。
我才明白了友誼的真正意意不僅是朋友在你無聊的時候陪著你，而是你的付出不能一索取。
兄弟（閨蜜）也許會在你需要的時候幫助你。
友誼就是這麼的奇妙。
一年級:水平如鏡。
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇六
友誼是什么？有人說：“友誼是一枝筆。”有人說：“友誼是一張紙。”我卻認為，友誼是一句溫暖的問候。
有一次，我有點不舒服。我的朋友張顏珂走過來，看我臉色很蒼白。連忙過來問我：“黃婧雯，你怎么哪？臉好蒼白呀！”我回答道：“我有些不舒服。”“你等一下，我馬上回來。”張顏珂說道。不一會兒，她回來了，她手里拿著一瓶水。“給你，喝點兒，緩緩痛。”她那聲音里充滿了關切和溫馨。
張顏珂看我好了一點了，便說：“你再堅持一下，現在要到晚輔導了，馬上就會放學了，加油！”她那關切的話語，讓我重新鼓起了精神。
所以，我認為珍貴的友誼，是一句溫暖的問候。
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇七
今天，看了功夫熊貓這部片子。感觸很深，因為小學在媽媽身邊的原因有好多同學都不是珍真心想要和我交朋友的'。但是我并不在乎，說實話，我十分不善于社交，而且對他們的一些做法也挺反感的。面對他們的虛偽，我不屑因為我還沒有找到和我有共同語言的人。但是我可以確定，如果我遇上了真正的朋友我會好好的珍惜它，不但是因為童年的經驗，更因為我懂得這份真正的友誼有多重。
在功夫熊貓中，阿寶和他那五人組的友情是真正純潔的。在印象中有一句話：你的毒藥的確厲害但是我有最棒的解藥“友誼”。
這句話是真是的，真正的感情是任何事物都無法改變的，一顆真誠的心可以感染一切！
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇八
我們是我們是諍友，彼此幫助對方改正缺點。在同學眼里。，我和陳慧是已丟難舍難分的好姐妹――就像劉伯承和鄧小平一樣，兩個名字之間難以夾進一個頓號。
一年的時間匆匆過去了，在期末考試中，我們兩個人的成績都遠遠超過了自己定的目標。我和雅都非常高興。但不幸的是，升入初二時，又分班了，我在3班，陳慧在4班。分開的那一天，我們都很舍不得。雖然分班了，但我和陳慧的友誼并沒有因此而退減，反而更加珍惜我們在一起的時光。
初二的期末考體育，其中有一項是400米長跑。我和陳慧被分到了一組。當我們挽著手一同走向起跑線時，我把我的`祝福用手傳給了她，陳慧輕輕地對我說：“簡婕，展現出你的實力。”我點頭。在那400米中，我始終跑在前幾名，最后我用盡了全身的力氣跑向終點――我是第一名！跑完之后，我沒有力氣慶賀我的成績，癱倒在地上。一會兒，陳慧也跑完了，她的成績也不錯，是第五名。她氣喘吁吁地走到我的身旁，用自己微弱的力氣把我拉起來，說：“簡婕，別坐著，你跑了第一名，祝賀你。我知道，第一名是最累的。來，倚在我身上，這樣，你就不會太累了。”我搖搖頭，“不，雅，我們都用盡了全身的力氣去拼搏，我們都很累，一樣的累……”說著，我哭了我為這友誼而感動。陳慧也哭了。我們挽著手慢慢的走向那觀眾臺的石階。
友誼是紅色的，它代表著熱情、奔放。
友誼是橙色的，它代表著陽光、開朗。
友誼是綠色的，它代表著自然、發展。
友誼是藍色的，它代表著深濃、安詳。
友誼是白色的，它代表著純潔、高尚。
友誼是無色的，它透明、不含任何雜物。然而它又綜合了所有顏色的美麗――就像那美麗的彩虹一樣。
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友誼的英語附譯文（通用22篇）篇九
“嘀答―嘀答”教室外下起了小雨，我愁眉不展，連老師精彩的講課我也聽不進去了，那是因為，今天我忘記了帶傘。
“丁鈴鈴”下課鈴響了，一陣寒流又涌了上來。在一樓大廳，看著同學們陸陸續續地被家長接走，我仿佛是熱鍋上的螞蟻―急得團團轉。這時，王玲琳來了，看到我急成這樣，便會意地對我說：“劉季蕓，你是不是沒帶傘？別著急，我們正好是同路的，我們和打一把吧！”我不好意思地點了點頭。
在回家的路上，我的心里一直酸溜溜的，那一件事不時在我的腦海里來回蕩漾，那也是一個雨天，我們班的同學都帶了傘，惟獨王玲琳沒帶。她跑來找我借，我卻對她生氣地說：“如果我借你，我怎么回家呢？”當時我知道，她不是叫我把傘給她，而是和打一把，但我不想半個肩被淋濕，所以――那天，她是冒雨跑回家的，發燒請了四天的假。我現在羞愧的從臉紅到耳根。我不好意思地說：“那天――對不起！”“哪一天？噢！沒關系，我早忘了。”這時，我才發現，我的肩上才幾滴水，她卻淋濕了大半個身子。我真慚愧呀！
這時，淚水模糊了我的眼眶。友情，這是多么偉大的東西啊！
你們認為她是個怎樣的人？我認為她很偉大！
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇十
十年后，我希望我身邊有這樣一個朋友，沒有名利的牽絆。可以踢開我家的門，招呼也不打隨意開我的冰箱，對著一屋子的狼藉說：這次別想我替你收拾喝我喝過的可樂催我做飯，把我推進廚房，開始沒心沒肺的開我玩笑，罵我是白癡笨蛋。
最后替我收拾了房間，問我最近過得好么。然后兩個人一起傻笑。
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇十一
今天，下雨了。可我卻沒帶雨傘，真是糟糕透了！中午吃飯的時候，天空中還下著傾盆大雨，我站在教室門口，看著同學們帶著雨傘向食堂走去，心里真不是滋味,“真倒霉”我在心里嘀咕著。
我戴上了我衣服后面的的帽子，準備冒雨跑到食堂，誰知剛跑到離教室門口一米之外的地方就打了一個羅嗦，我連忙又跑到教室門口，“哇，好冷！”我不禁打了個寒戰······正當我準備再次起跑時，從我的后面傳來一陣熟悉的聲音：“李麗，別跑，我的傘比較大，我們一起走吧！”這時，不知怎么的，我的眼角竟然有一些濕濡了，還沒等我反應過來，葉晶晶就已麻利的打開傘，牽著我的手，向食堂走去，葉晶晶的傘雖然比較大，可也容不下我們兩個人啊，大雨無情的嚇著，我們的半邊肩膀都濕了，雖然很冷，我的心卻暖乎乎的。
友情是人的一生中最可貴的東西，一個人如果沒有友情，那么，他｛她｝的一生將變的毫無意義。雖然衣服濕還是濕漉漉的，可友情早已暖化了我的全身。
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇十二
兩天過去了，我一句話沒跟張家坤說過，張家坤也沒有正眼看過我，連從我旁邊走過時都是氣哼哼的。哎，這樣的局面就這樣僵持下去嗎?難道我們的友誼就這樣結束了嗎?還得從那件事說起。
那天下午的體育課下課后，我們分分散散的往教室里走，我和張家坤邊走邊聊天。突然，前面有一個小女孩朝我沖過來，因為我和張家坤談得正高興，所以我根本沒有注意到她。我還沒來得及反應，就和她撞了個滿懷。由于我的力氣比她大，她一下子摔了個屁股墩。我痛得直捂著胸口，一邊捂，一邊罵：“你這個小女生真莽撞，連看都不看，就只顧往前沖。”說完，我們繼續往前走了。
這時，我發現張家坤一臉壞笑，我問他：“你笑什么呢?”張家坤用手指著我說：“你剛剛抱了那個小女孩，莫非，你喜歡她吧。”“?，你別瞎說，我看是你喜歡那個小女孩吧。”張家坤又說：“剛剛你明明抱了她嗎，我又沒瞎說。”我臉紅得像豬肝一樣，跑過去打他，剛要打到他，他卻一閃，溜了，還邊跑邊說：“蔡望軒抱了一個小女孩。”我一邊追一邊說：“你再敢喊，小心我把你打死。”終于，我追上了他，重重地踢了他一腳，又狠狠地打了他一拳，這才離開了他。我還沒注意到他已經爬起來，向我跑了過來，已經被他在身后重重地打了一拳，我立刻趴在地上，他又重重地踩了我一下，然后憤憤地向教室里跑去。
我忍著疼從地上爬了起來，剛想去報復他，上課鈴響了，我沒有辦法，無奈地跑回教室。整堂課，我根本連老師的半句話都沒聽進去，一直想著剛才發生的事：既然我報復不了張家坤，那我就不跟他好了。
下課后，我轉過頭對他說：“你跟我道歉，不然我不跟你好了。”“不跟我好就不跟我好，我也懶得跟你好。”于是，我們倆的友誼，就這樣破裂了。
事情就是這樣，我也曾想過辦法去跟他和好，但他不肯原諒我。晚上，我開始失眠了，想：我難道因為這句話就不愿意原諒他了嘛?我應該向他道歉去。
隔了兩天后，終于，我在第三天早上，對張家坤誠懇地說：“請你原諒我前幾天的過錯，對不起。”張家坤也立即對我說：“那天我不應該跟你開玩笑，對不起。”于是，我們倆手拉手，重又和好了，而且我們的友誼比原來更深了。
友誼是珍貴的，同學間的友誼是最珍貴的，我們牢牢抓住它、愛護它，而不能因為雞毛蒜皮的小事輕易丟了它。
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇十三
我的小學是很快樂的，不僅有老師的關心，有同學的幫助，最重要的是我還有一位朋友——宗世航。我忘不了他的矮，忘不了他的可愛，更忘不了我和他的友誼。
在一起的快樂。
還記得小學時，課余時間很短，但我們依舊玩得盡興。我們發明了一種拍手游戲，當我和宗世航一組時，我們會心有靈犀。當我在游戲中戰敗時，他就會在下一輪更猛烈地進攻。那氣勢，可以說是石破天驚。每當我們已玩得打成一片時，上課鈴就響起來了。我們就進入了教室。不過，我和他像班里同學一樣，老師一不在，我們就敞開心扉地大膽說話。這樣，我就和宗世航滔滔不絕地交談著。等到放哨的同學發出警報，我們便裝模作樣地讀起書來。當他有不會的難題時，我會竭盡全力地教他，直到他懂為止。更巧合的是，我們在同一時期報了同一個興趣班。從此，在每一個籃球興趣課時，都洋溢著我們的歡笑。我們在一起的快樂，讓我的小學生活度過了快樂的時光。
不愉快的爭執。
有樂就有悲，我們也會有矛盾。當我們有矛盾時，大多不搭理對方，少則“大打出手”。所謂的大打出手，就只是假裝打兩拳，踢兩腳而已。但我們也有過真的爭執，最嚴重的時候還拼個你死我活。那次品德課前，我也忘了是什么原因導致爭執的發生。事情是這樣的：我把他絆倒，他用腳踹我，我就直接把他摁倒在地。我又想這是不對的，因為朋友之間不能這樣，便收手。誰知他把我書包從桌子里抽出來扔在一旁。我氣壞了，一腳把他的桌子踢倒，和他廝打在一片……不過，我們最終還是和好了。
離別。
啊！我失去的友誼！
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友誼的英語附譯文（通用22篇）篇十四
讀了作家沈石溪的《和烏鴉做鄰居》，我不僅對動物世界有了進一步的認識，還對友誼有了深刻的了解。書中講了許多關于鳥類的故事。在這本由十九篇散文匯集而成的鳥類舞臺上，鳥類成了主角，為讀者展現了一個自然空間。十九篇散文內最讓我感動的是最后一個故事《和烏鴉做鄰居》，在這個故事中，我發現人與動物不是與生俱來的敵人，人類和動物應該成為朋友，而作者就是這樣的人。
作者本是很討厭烏鴉，它們全身烏黑，不是高雅的黑，是一種死氣沉沉的黑。人們都喜歡“報喜”喜鵲，不喜歡“報喪”烏鴉，因為它是一種不祥的鳥，尤其是它的叫聲更為恐怖，凄厲而蒼老“呀——呀——”，這叫聲令你膽戰心驚，恐懼感襲上你心頭。作者對烏鴉更是痛恨。可后來，烏鴉卻救了作者一命，從此作者對烏鴉加深了印象，和烏鴉做了朋友。
這種友情，算是不打不相識了。烏鴉和作者的友情令人贊嘆，動物具有靈性，有感情，它們也懂得愛與被愛。這種沒有污垢的可貴友情值得珍惜。
人世間，都說沒有白請的午餐，許多事都是建立于利益之上，而作者與烏鴉兩者之間的友誼卻沒有被利益熏陶，保持如此的圣潔，和動物的友誼是來之不易的。人活在世上，我認為擁有一個真正的朋友、一份真正的友誼是很不容易的，就像找到自己的紅顏知己，為什么不容易呢？問題恰恰出在了自己身上，我們給友誼添加了太多義務，添加了太多利益，添加了太多本不屬于友誼的東西，如果把這些“添加”刪去，那么世界就會變美好。
我相信原本我們的祖先是擁有友誼的，過一段時間之后，有人學會在干活時偷懶，于是就有了“偷工減料”，有人學會了在干活時偷走東西，于是就有了“順手牽羊”……這樣的一切都始于人類高科技的發達頭腦。于是人類與人類之間，“信任”一詞慢慢消退，就像文革時，父女之間、夫妻之間互相揭發一樣，那時人們連自己最親最近的人都不再信任，還有什么“朋友”可言。
難道只有人和動物之間或者是和那些在我們看來沒有生命里的東西中才會存在真正的友誼？
用最單純的腦袋去面對友誼，這樣做得到的是朋友的“回報”。
讓我們用付出收獲回報吧！
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇十五
人們都說：“朋友總在困難時伸出援助之手。”但我認為朋友同時也是生命中的一位良師益友。我有一個給我帶來莫大啟發的朋友。她是一位現年16歲的高中生，因為沉重的學習壓力和對自己學習的嚴格要求早早就戴上眼鏡，臉上寫滿了她對學業的執著和追求。她是一位善良和充滿愛心的人，同時她也是義工團體的一員，經常利用課余時間到老人院、福利院看望老人和孤兒，為他們帶來歡聲笑語，她就是善良友好的李卉姐姐。
李卉姐姐對貧苦的孤兒十分同情，那次她們學校全體師生捐助貧困學子，她大方地把自己全部的零用錢都捐給了貧困學生。在她認為能幫助這些貧窮的莘莘學子使她感到開心。
李卉姐姐心中沒有很多偉大理想和豪言壯語，但是她卻懷著一顆崇尚科學的心去鉆研學習，她曾告訴我：“努力學習長大后，為社會繁榮進步盡自己的一分力量。”簡單的一句話，就是她的學習目標。有一次，我來到她家，發現她的房間里有一個諾大的書架，里面放著數百本書，仔細觀察還能看出書籍都分好類別。每一本書，她都認真閱讀過，并且做好讀書筆記和讀后感言。她寫的一句話讓我深深感動：“在書中我找到了快樂，找到了自我，每當我懂得一件道理時，心中頓時會豁然開朗、茅塞頓開。”
這就是我的好朋友李卉，我為有著這樣品格高尚的朋友感到自豪，她也是我學習的榜樣，相信我也會努力學習，長大后回報社會、回報身邊的人對我的關愛。
“君子，別跑!君子，別跑!”你們知道我在追誰嗎?哈哈，不知道吧，我在追我的好朋友——吳云駒。
吳云駒的樣子有一點怪，一頭烏黑濃密的頭發，眼睛一大一小，鼻子微微往上翹著，嘴巴撅著，真不知道他父母怎么生出這樣一個“怪胎”。
雖然吳云駒的樣子有一點怪，但他的智慧卻是無人能比的。有一次，在數學課上，我們正在玩“三八二十四”的游戲，撲克牌一發出，吳云駒立刻就算出了-：“六除以二等于三，十減二等于八，三八二十四。”同學們對他的表現感到十分驚訝。看來他的算術還真是無人能比的。我們不知道他是不是吃了什么靈丹妙-，要不就是他的腦子里安裝了“計算機”。
這就是我的好朋友。
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇十六
人人都需要友誼，沒有人能獨自在人生的海洋中航行。我們給人幫助也需要別人的幫助。在現代，人們更重視關系和聯系。一個有領袖氣質的人有許多朋友，他的權力在于他的給予能力。
朋友的.意義很廣，可以是熟人、同志、知已、伙伴、玩伴、兄弟、密友等。
生活充滿矛盾和斗爭，我們需要朋友的支持，以幫助我們擺脫困境。朋友提醒我們警惕險難。真正的朋友不僅與我們同甘，而且共苦。
友誼使生活幸福，和諧，沒有友誼的生活充滿敵意和不幸。我有地位高的朋友，也有地位低的朋友，有的有錢有權，有的位卑而平凡。有的和我一樣教書，讀寫，滿足于簡樸的生活。對我的眾多朋友，我知道該珍惜什么，容忍什么，分享什么。我不會忘記老朋友，同時繼續交新朋友。對窮朋友不冷漠，關心他們，哪怕只是一句安慰的話。
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇十七
有的人珍愛友誼，懂得友誼，則他的人生是幸福的，完美的人生；有的人不珍愛友誼，不知道友誼的價值，則他的人生是缺欠的，凄涼的人生。
這個世界上有兩種人，一種有緣但無份，他們可以成為朋友。一種有份但無緣，他們也可以成為朋友。但不論屬于那一種人，都應該十分珍惜這難得友情，即便天地更迭，星斗轉移也要抓住與朋友相知的每一天。
假如我有一個朋友，我會用心對待，不管對方是否在意；假如我得到了友誼，我會用百倍的熱誠來回報。這個世界上或許沒有永恒的東西，但我愿在心里為你保留一個空間，我祈禱上蒼，愿這一空間和時間永恒。
在這個光怪陸離的社會，人們變的越來越空虛越無助。這時的我們更需要有一雙溫暖的手來將我們攙扶。這時我可以說，“我們是朋友”。
人生無常，多有變故。但唯一不變的則是真摯的友情。馬克思與恩格斯之間的偉大友誼。周恩來與胡志明之間的偉大友誼。他們的友誼萬世流芳，千古傳誦。
其實，真正的友誼并不需要語言。因為友誼是在平凡的交往中形成的。正如冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功一樣，友誼的獲得必須付出艱辛的努力。
也許我會對你說，你有一個真的朋友。那么我為你慶幸，你是幸福的，你擁有了人生最寶貴的財富。其實世界上真友誼很少。如果有就更要珍惜。
我要感謝上帝，感謝上帝給我一個機會，使我們成為朋友。我將情深意重，柔情似水，不管經歷多少歲月，不管未來道路多么漫長，不管征程多么艱難，我都將永遠珍惜這份可貴的情誼。
“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”的.至理名言一直縈繞在我的耳邊，我的心靈被深深的震撼。
隱約之中，我還記得，在越南國家主席胡志明逝世時，周恩來總理抱著他的遺體哭的是多么的傷心。他多想留住自己的至交兼兄長啊，但畢竟人死不能復生。胡志明主席的逝世使越中兩國人民華悲痛為力量，成為加深兩國人民友誼的重要因素。
如果你有真的朋友，你一定要珍惜。哪怕只相聚一天，因為友誼是珍貴的。
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇十八
友誼，是每個人都擁有的，但是想要成為真正友誼的主人，必須懂得如何分辨假的友誼還是真的友誼是要看個人的意愿。就像我，雖然我自己知道我自己的友誼是假的，但是我還是把這假的友誼當做成真的友誼，因為我不想放棄這段屬于我自己主宰的“友誼”。偶一這段緣分是哪里都買不到的，因為緣分是注定的。只要它（緣分）一過去，哪兒也找不回來。直到上了中學，還不知道友誼的價值。
又有一個很好的朋友他叫杰，我們小學就認識，感情不錯。直到上了中學我們逐漸熟了起來，一起下課，一起吃飯，一起回家，有東西就借他抄例如，筆記和功課。但是，我還有許多不了解他的事。記得，我和他第一次吵架時是為了一項練習題，當時的我自以為是的我以為這是測驗，結果就告訴他這是測試不可以抄。當時講后，我就自己跑去別個位子問別人題目。那時我在想，這不是測驗嗎，為什么老師沒質問我的。當時也沒多想，結果就跟同學討論做完了。過后回到課室后，我發現杰沒主動跟我說話，我就去問他怎么了，他告訴我他沒事。其實，我懂的，他在發脾氣。隔一天，我就請求她的原諒。他接受了。
有一個人叫甲，他跟乙是好朋友，但他不愛吃雞蛋，所以每天就把雞蛋送給乙。每一天，乙都吃著甲送的雞蛋。突然有一天，甲不再把雞蛋送給乙吃了，而他把他自己雞蛋拿給丙。那一天，乙生氣的跑去找甲評論。最終，兩個人的的友誼就破滅了。可是，乙沒想到，雞蛋是甲的，并不是乙用錢來買的。這個故事就是跟上面一樣的道理。他是幫你，可是你不要忘了，不是他欠你。每個人都有自己的友誼，友誼是真心換來的并不是金錢所換來的。
友誼，也屬于緣分那條路，老實說，緣分是一條神奇的道路。他們沒有真真的宿主（婚姻另講）。盡管你只是個路人，他是個總裁還是某公司的經理又如何，能相遇，做朋友都是緣分。就像我遇見杰一樣，跟好笑的是我盡然和3個跟我同天生日的人認識在一起。也許，天意讓我們作為朋友。剛才說了盡然有三個跟我同天生日的人，有一個還跟我同一間小學連中學也一樣，不止這樣，他還跟我同班。讓緣分來牽引朋友的紅線不錯喲。
友情，不是想說就變，不喜歡就走人。相信緣分，不過緣分已過就再見了喲！還有，切記記得，友誼也是要自己爭取的喲。希望看完我的這篇，你會有所感觸喲！
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇十九
有的人珍愛友誼，懂得友誼，則他的人生是幸福的，完美的人生；有的人不珍愛友誼，不知道友誼的價值，則他的人生是缺欠的，凄涼的人生。
這個世界上有兩種人，一種有緣但無份，他們可以成為朋友。一種有份但無緣，他們也可以成為朋友。但不論屬于那一種人，都應該十分珍惜這難得友情，即便天地更迭，星斗轉移也要抓住與朋友相知的每一天。
假如我有一個朋友，我會用心對待，不管對方是否在意；假如我得到了友誼，我會用百倍的熱誠來回報。這個世界上或許沒有永恒的東西，但我愿在心里為你保留一個空間，我祈禱上蒼，愿這一空間和時間永恒。
在這個光怪陸離的'社會，人們變的越來越空虛越無助。這時的我們更需要有一雙溫暖的手來將我們攙扶。這時我可以說，“我們是朋友”。
人生無常，多有變故。但唯一不變的則是真摯的友情。馬克思與恩格斯之間的偉大友誼。周恩來與胡志明之間的偉大友誼。他們的友誼萬世流芳，千古傳誦。
其實，真正的友誼并不需要語言。因為友誼是在平凡的交往中形成的。正如冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功一樣，友誼的獲得必須付出艱辛的努力。
也許我會對你說，你有一個真的朋友。那么我為你慶幸，你是幸福的，你擁有了人生最寶貴的財富。其實世界上真友誼很少。如果有就更要珍惜。
我要感謝上帝，感謝上帝給我一個機會，使我們成為朋友。我將情深意重，柔情似水，不管經歷多少歲月，不管未來道路多么漫長，不管征程多么艱難，我都將永遠珍惜這份可貴的情誼。
“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”的至理名言一直縈繞在我的耳邊，我的心靈被深深的震撼。
隱約之中，我還記得，在越南國家主席胡志明逝世時，周恩來總理抱著他的遺體哭的是多么的傷心。他多想留住自己的至交兼兄長啊，但畢竟人死不能復生。胡志明主席的逝世使越中兩國人民華悲痛為力量，成為加深兩國人民友誼的重要因素。
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇二十
像流水一般，悄悄流動。
像沙漏一般，緩緩流失。
像風兒一樣，匆匆地來，匆匆地走。
像四季一樣，一個剛走，一個剛來，
像巧克力一樣，有甜有苦。
是由時間決定的。
六年一過，
我們不知何時相遇。
愿我們，
好好保存之間的友誼。
六年級:冰皇o滄月。
作文【2】：珍惜我們的友誼。
——題記。
好朋友不一定常常聯系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情;好朋友是關懷放在心里，把關注藏在眼底;好朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。好朋友的美不在來日方長好朋友最真是瞬間永恒、相知剎那;好朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，好朋友最難得是分別以依然會時時想起，依然能記得：你，是我的好朋友!
友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情;也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友情，一旦沒有了友情，生活就不會有悅耳的和音。所以每個人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因為，它會讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙!
友誼的英語附譯文（通用22篇）篇二十一
雨說天空會落淚，玫瑰說愛情總會枯萎，咖啡說活著得習慣苦味。路一走就累，酒一滴就醉，只有朋友最珍貴。五年的時間，轉瞬即逝，在這五年內我結識了許多性格不一的同學，他們的性格深深地印在了我的心上!
班上的同學性格都各不相同。豪爽，正直，剛毅，是名副其實的假小子，小辛的性格。她是一個很豪爽的人，無論別人讓她做什么，只要她能做到，都會上刀山，下火海在所不辭的。她就像個男生，潑辣，一股子硬氣。因此，我便給她起了一個外號“假小子”。
頂尖子生，小范同學與前面這位“假小子”可是大相徑庭。她性格柔弱，文靜，不怎么愛說話，但別看她一副柔柔弱弱的樣子，但學習成績確實“無人能敵，無人能比”的。她也很樂于助人，別人問她問題，她總會細心，耐心的講解給同學聽，直到那位同學會了為止。如果讓我說出她的性格上的最大的特點那就是--文文靜靜。
我的死黨小曾，是個脾氣好，樂觀女孩，我總是喜歡捉弄她，但她卻也不生氣，只是裝出樣子打我幾下就過啦。每次都是我捉弄她，她卻很少捉弄我。她不僅脾氣好，而且做事也非常樂觀淡定，從不去抱怨，擔心，總是以一種積極樂觀的心態面對困難。
這時，我有想起了同學們那“千奇百怪”的性格：小辛的豪爽，小范的文靜，小曾那樂觀向上的態度……都使我難以忘懷。
朋友是琴，演奏一生的美妙;朋友是茶，品味一生的清香;朋友是筆，寫出一生一世的快樂;朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。啊!不同的性格，代表著人生道路的不同!啊!美麗的性格，它預示著每個人對待人生態度的理解!啊!同學們的性格是珍貴的，同學們之間的友誼更是永恒的!
中考。
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友誼的英語附譯文（通用22篇）篇二十二
朋友，總會在你陷入困境的時候拉你一把;在你悲傷的時候安慰你;在你煩惱的時候陪你聊天、散步;在你失去信心是支持你;就像雨天里的一把傘，為你遮風擋雨。
記得某天的下午，老師突然說要考試，我的心一下子陷入了困境，怎么辦呢?我忘帶筆了，快要上課了，我記得像熱鍋上的螞蟻——團團轉不知如何是好，我找鄰桌借筆，可他們沒帶多枝筆。
在我一籌莫展時，一只手向我伸了過來，還拿著一支筆。我回過頭一看，是玲，他那面帶微笑的臉我至今仍沒忘記，緊鎖在記憶的深處，“拿去用吧!”玲親切地說，這就像一場及時雨，解決了我的燃眉之急啊!
正當我找不到他人時，從門口傳來急促的呼吸聲，玲進來了，她那滿臉汗而略帶笑意的臉朝我望來，說“給你。”說完，把手中的紅領巾遞給我。我愣住了，這么熱的天，她竟跑到樓下，去找低年級的學生借。我的淚水頓時濕潤了眼睛。
朋友，在人的一生中，是必不可少的。他/她給你帶來了快樂，好好珍惜你所擁有的友情吧!
在于朝夕相處的同學中因幫助、因摩擦、因一些不經意的小事都會令人感動，也在這份感動中彼此建立起真誠的友情，而我就經歷了這么一件小事，與小潔建立起深厚的友誼。
記得那天下雨，我沒帶傘，便在學校里等雨停，可雨越下越大。小潔走過來輕聲問道：“你沒帶傘嗎?”我無奈地點了點頭。“跟我一起走吧”小潔看著我。“真的可以嗎?”我的眼睛發出亮光，“可以嗎?”小潔不等我把話說完就牽著我的手走出校門。雨還在下，天空還是黑黑的，但我已經沒有了剛才的“絕望”，而是覺得有股暖流在身體里流淌。
到家了，我向小潔道謝，小潔道別后就轉身離開了。我看著小潔的背影大聲說：“小潔!你真是我最好的朋友!”小潔轉過身來，笑著對我說：“你也是我最好的朋友啊!”
你看，這就是我與小潔的友情，就是因為這么一件小小的事，成就了我和小潔這對好朋友，讓我們建立起深厚的友誼!