通過寫心得體會，我們可以更好地理清自己的思路和認識到自己的不足。請看以下精選的心得體會范文，希望能給你帶來一些寫作上的啟示和靈感。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇一
法律與我們每個人的生活、工作都是息息相關的，掌握一定的法律基礎知識并加以熟練地運用對于更好地維護我們的合法權益是必不可少的。作為一名事業單位機關的工作人員，我不僅有義務去加強自己的法律修養，提高自己的法律覺悟，更有義務去運用法律知識維護我們農科院和職工的合法權利，去維護社會主義法律的尊嚴和權威。我聯系《公務員學法用法讀本》一書，結合自己的本職工作，談談學法用法的體會：
思想是行動的先導，只有認識上到位，才有行動上的自覺。我國是社會主義法制國家，提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習和貫徹運用法律知識，關鍵在于提高思想認識。我們科研事業單位與一些法律是息息相關的，比如：知識產權的《著作權法》、《專利權法》、《商標權法》、《商業秘密權》、《植物新品種權法》、《農業法》、《種子法》、《土地法》以及《公司法》、《合同法》等法律。由于平時不善于積累，導致我們對法律知識的掌握相對匱乏，致使我們在遇到一些法律問題時難于應用法律的手段去處理，直接影響了工作成效。這就要求我們必須充分掌握相關法律知識，才能保證各項工作規范有序開展，服務好工作對象。
二、積極主動加強學法。
我的專業是法學,加之這也是我本職工作的一部分,所以我知曉學法用法的重要性，對學法有了更多主動性和積極性。我常常通過網絡、書籍，查閱大量的法律、法規及條例,學習和了解新的法律、法規及政策。據此整理出一些與科技產業工作相關的條文、條款以備工作需要時隨時參看。工作之余，我還與做法律工作的朋友討論一些有重大社會影響的法律案件、積極地向他們請教一些法律問題。工作中我主動學習與工作相關的法律法規并自覺踐行，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的水平。多樣化的法律知識學習方式不斷地充實著我的頭腦，從學法用法的實踐中感受到自身法律素質有所提高，使我能更主動的去學習，工作中涉及到法律方面的問題能及時依法處理，若遇難題就找專家邊問邊學，不斷地增強學法用法的積極性和自覺性，依法辦事的意識和水平也有所提高。
三、學用結合，進一步提高自身的法律水平和依法辦事能力。
學法是用法的前提，學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格依照法律規定辦事。作為一名機關工作人員，我的工作也是和法律有密切關系的。如對我院對外簽訂的合同進行審查，對合同條款、格式及合法性提出修改建議和意見;在女職工工作中要盡可能地維護好女職工的合法權益，為女職工辦實事、辦好事等。這些都要求我不僅要熟悉《公司法》、《合同法》、《物權法》、《婦女權益保護法》、《婚姻法》、《勞動法》等法律，而且還要懂得在遇到問題時如何運用好這些法律法規，切實地維護好當事人的合法權益。堅持理論與實踐相結合，遇到法律方面的問題能善于把書本上學到的法律知識靈活變通地應用到實踐中去。只有將學法與用法有機結合，才能有效地推進事業的健康發展;只有把學習法律知識和依法辦事緊密結合起來，與科研工作緊密結合起來，與我院的實際狀況緊密結合起來，通過法律手段來解決穩定中、發展中出現的新情況、新問題，不斷提高法治理念的思想和管理水平;只有不斷地學法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發生的問題，才能真正維護合法權益，才能為我院的發展保駕護航。
“匯百溪方能成大海”，我一個人的力量終究是非常渺小、非常有限的，要想更好地維護我們的自身合法權益及我院的合法權益，還需大家共同學習、共同努力。可以通過以下幾個方式進行。一是堅持理論學習中心組學法制度。根據具體情況，各研究所與處室可以每年度組織職工集中學習法律知識若干次，學習時，要做好專門的記錄，以備事后進行查閱與溫習。二是堅持培訓制度。可以定期或不定期地聘請一些具有法律專業知識的專家，針對我院的具體情況對廣大職工進行培訓。也可以以談話的形式，讓廣大職工與聘請人員進行面對面的談話，解除大家的迷惑之處。三是堅持自學與輔導相結合。俗話說：“師傅領進門，修行在個人”，因此最關鍵的還是我們每一個人要結合自身的工作性質與特點，聯系自己在我院的工作實際，確定自己需要學習的內容，加強自身的法律涵養。如果愿意的話，還可以結合自己的工作實踐，撰寫一些自己在學法用法方面的調研文章或心得體會。四是堅持理論聯系實踐。讀死書不如不讀書，這是一個眾所周知的道理，我們學習的最終目的是為了加以運用。在日常工作中，將自己的行為納入到法律的軌道當中，運用法律的手段管理本所、本處室的各項事務，努力提高自己依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的水平。
通過學習《公務員學法用法讀本》，我深深地感受到了沒有法律是萬萬不行的，但是法律又不是萬能的。我國是法制社會，做任何事情都應該以法律為基礎，以道德為基準線。法律只能對我們的外部及最基本的行為進行規范。在某些思想問題上，法律也是束手無策，甚至顯得那么蒼白。這就需要我們在不斷提高自己法律修養的同時，更要加強自己的道德修養，做到法主德輔，古人常說：“百行以德為首”講的就是這個道理。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇二
是實施“七五”普法規劃的第二年，按照中央、自治區年度普法工作部署和要求，我市的普法依法治理工作，在市委、市人民政府的正確領導下，認真貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，堅持圍繞中心，服務大局，全面落實“七五”普法規劃，促進各項事業在良好的法治環境下平穩發展;堅持以人為本，服務群眾，促進廣大市民在和諧穩定的環境下安居樂業;堅持整合資源，形成合力，調動社會組織及群眾參與普法依法治理工作的積極性，全市普法依法治理工作扎實有效。現將上半年工作總結如下。
一、20上半年工作開展情況。
(一)加強組織領導，確保普法工作部署到位。
1.我市普法工作始終堅持“黨委領導、人大監督、政府實施、部門各負其責，全社會共同參與”的工作格局，市委、市政府領導高度重視普法依法治理工作，按照市委下發的《關于全面推進桂林法治建設實施意見》要求，對全市普法宣傳教育工作提出了新的要求，市政府將年全市普法工作列為主要目標任務，成為政府重點督查工作。市司法局、市依法治市領導小組辦公室認真制定下發了《關于認真落實2017年全市普法工作主要目標任務的實施方案》，各縣區、各單位結合本地和單位實際情況，按照職責分工和任務要求認真抓好落實。
2.召開了全市司法行政工作會議，對全市普法工作進行了部署。年初，市司法局召開了全市司法行政暨黨風廉政工作會議，會議總結了的工作，對2017全市普法工作進行了全面部署。按照全國普法辦和廣西法治建設領導小組辦公室的工作部署，市依法治市領導小組辦公室認真制定下發了《2017年全市普法依法治理工作要點》，各縣區、各單位按照全市統一部署，各項工作穩步推進。
3.進一步完善了普法依法治理工作考評體系。2017年各縣區普法宣傳教育工作納入全市年度績效考評。按照市績效考評領導小組辦公室和縣區司法行政工作考評的要求，5月底，市依法治市領導小組辦公室認真制定了《2017年各縣區普法工作績效考評有關指標目標要求和任務表》，進一步完善了普法依法治理工作考評體系，明確了相關目標任務和要求。
4.按照“七五”普法規劃要求，市依法治市領導小組辦公室認真起草了《關于貫徹落實國家機關“誰執法誰普法”普法責任制的實施意見》《關于建立媒體公益普法制度的實施意見》和《關于完善國家機關工作人員學法用法制度的實施意見》，并征求各縣區各單位意見。5月16日，市司法局與市委組織部、市委宣傳部、市人社局聯合出臺下發了《關于完善國家機關工作人員學法用法制度的實施意見》。
5.為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定》和《中共桂林市委員會關于全面推進桂林法治建設的實施意見》，全面推行黨政主要負責人履行法治建設第一責任人職責，進一步推進桂林法治建設。今年年初，按照市委政法委的要求，市依法治市辦組織專門人員進行多次討論、修改，認真起草了我市《關于黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責的實施意見》并報市委政法委。
6.按照自治區《關于開展“七五”普法相關工作落實情況專項督查活動的通知》要求，自治區將成立專項督查組對全區開展“七五”普法相關工作落實情況專項督查活動。市依法治市辦下發了《關于自治區開展“七五”普法相關工作落實情況專項督查活動的通知》，對此項工作進行了專項部署，并及時收集各縣區有關工作情況，做好迎接自治區專項督查的各項準備工作。
(二)圍繞中心工作，扎實開展法治宣傳教育活動。
1.積極開展脫貧攻堅中的法治宣傳工作。為全面貫徹中央、自治區和市委關于打贏脫貧攻堅戰的決策部署，深入推進平安桂林、法治桂林和美麗桂林建設，積極推動貧困地區經濟社會更好更快發展，充分發揮法治宣傳教育長期基礎性作用，根據自治區的工作部署和市委、市政府的工作要求，市依法治市辦及時下發了《關于在脫貧攻堅中加強法治宣傳教育工作的通知》，要求各縣區、各單位結合自身實際，堅持精準扶貧、精準脫貧這條主線，全面開展“法律進鄉村”活動，把黨和政府的有關政策，涉及民生保障、生產生活等相關法律法規送到群眾手中。通過深入開展法治宣傳教育，進一步增強扶貧對象的法律意識，樹立依法行使權利、履行義務的觀念;進一步增強農村“兩委”干部的法律素質，提高依法決策、依法管理、依法辦事的能力和水平，切實保障扶貧對象的合法權益，進一步提高農村法治化管理水平，為打贏脫貧攻堅戰營造良好的法治氛圍，不斷鞏固平安桂林、法治桂林和美麗桂林建設成果，以優異的成績迎接黨的十九大勝利召開。
2.突出抓好青少年法治宣傳教育工作。充分發揮法治副校長和學校法治教員的作用，利用開學、重大節日、主題活動日等時機積極開展校園普法宣傳活動。同時，從今年5月中旬開始，市司法局、市依法治市辦聯合市教育局組織市普法講師團成員到市直16所中學開展“法進校園”巡講活動，引導青少年樹立社會主義法治理念和法治意識，提高青少年的法律觀念，有效預防青少年違法犯罪，保護青少年的合法權益，促進青少年健康成長，計劃3年內逐步延伸到全市各中小學。
3.為深入推進“誰執法誰普法”普法責任制的落實，在全國稅法宣傳月活動期間，市司法局、市依法治市領導小組辦公室與市地稅局、市國稅局、桂林稽查局于4月25日聯合在廣西師范大學漓江學院開展稅法宣傳暨普法教育進校園活動。通過普法宣傳、法律咨詢、法律競猜、法治展板、資料發放等形式向該校師生進行了相關法律法規知識宣傳，收到了良好效果和反響。
4.積極開展日常性法治宣傳教育主題活動。一是配合有關部門積極開展了消防安全、打擊傳銷、環境污染、安全生產、預防未成年人犯罪等相關法規主題宣傳活動;二是利用元旦春節“三下鄉”服務活動、“三月三”、集市、廟會、五一勞動節和六一兒童節等時機，組織開展常規性法制宣傳活動;三是針對國家、自治區重大工程在征地拆遷中出現的矛盾糾紛，開展針對性法制宣傳活動。
(三)創新普法宣傳形式，進一步拓展法制宣傳網絡。
1.扎實推進法治文化建設。我市法治文化建設始終堅持“文化搭臺，法治唱戲”的宗旨，積極推進法治文化與其它文化相融合，為全市經濟發展、社會穩定營造良好的法治氛圍。各縣區、各部門根據本地實際，大力挖掘少數民族文化素材，結合群眾身邊故事，組織創作和編排了一批群眾喜愛的法治文藝節目，用老百姓身邊人、身邊事寫法治、唱法治、說法治，逐漸在基層和廣大群眾中生根發芽，促進民族法治文化有效傳播，讓百姓在娛樂中接受到法律知識，在潛移默化中感受法治文化的魅力，形成法治信仰，進一步提升了法治文化的影響力和滲透力。截止目前為止，全市擁有法治文藝宣傳隊238個，法治宣傳輕騎隊101個，普法講師團106個，普法志愿者13490人，開展法治文藝演出58場次。
2.全面提升媒體網絡宣傳的輻射力。市依法治市辦充分運用桂林普法網、《法治桂林》電視專欄、法治桂林微信、微博等載體，大力開展法治宣傳教育，為人民群眾打造學法用法平臺，營造良好的法治氛圍。截至目前為止，《法治桂林》電視專欄共播出26期，利用微信微博平臺向全市市民公開法治及相關政務信息各55條，利用桂林普法網平臺發布信息139條。
3.突出抓好基層法治陣地建設。各縣區也借助城鎮建設改造和新農村建設，利用相關場地和設施，注入法治文化元素，積極推進法治廣場、法治長廊、教育基地、法治文化公園和景區等具有民族特色和本地文化的法制宣傳陣地建設;積極開展學法中心戶的建立與推廣，利用農家書屋的輻射作用，開辟法律圖書角，逐步實現法制宣傳陣地建設的低投入、高層次、廣覆蓋。目前已建立社區法治學校228所，農民法治學校1654所，法律圖書室1290個，法治文化公園18個，法治文化廣場32個，法治文化長廊56個，法治教育基地12個，法制宣傳欄30135個，建立永久性法制宣傳專欄(櫥窗)30135個，永久性法制宣傳標語32671條。
二、下半年工作打算。
(一)根據工作需要和人員變動情況，按照市深改辦的要求，及時調整市依法治市領導小組成員。
(二)進一步完善相關工作制度。按照廣西法治建設領導小組辦公室的工作部署和要求，市依法治市辦完善《關于國家機關“誰執法誰普法”普法責任制的實施意見》，明確國家機關的責任清單。根據“七五”普法規劃要求，制定下發《關于建立媒體公益普法制度的實施意見》。
(三)按照“七五”普法規劃、市人大常委會決議和《關于全面推進桂林法治建設的實施意見》要求，全面推進“誰執法誰普法”工作責任制的落實，真正形成普法工作新格局。
(四)大力開展法治文化建設。進一步推動全市新媒體新技術在法治宣傳教育工作的運用，在各類媒體網絡開辟法治宣傳專欄;大力開展法治文化公園、法治文化長廊、法治文化基地建設，實現法治宣傳教育陣地全覆蓋;進一步推動法治文化作品創作，形成一批精品文化節目，積極開展法治文藝演出活動，在全社會營造良好的法治氛圍。
(五)緊緊抓住領導干部這個關鍵少數，進一步推動全民學法用法工作。“七五”普法期間，進一步抓好領導干部、公務員、中小學生、農民工和流動人口等重點對象的普法宣傳教育工作，采取多種措施和途徑，全面推動普法重點難點的有效突破。
(六)繼續深化“法律七進”主題活動。組織指導各縣區、各部門積極開展“法律進機關、進單位、進企業、進學校、進鄉村、進社區、進景區”活動，切實抓好典型，搞好示范帶動，力爭抓出成效。
(七)圍繞建設國際旅游勝地目標，大力開展關注民生、服務群眾、維護社會穩定的專項法制宣傳活動。
(八)積極開展全市普法骨干培訓工作，指導各縣區抓好農村“兩委”干部和縣區直屬單位、鄉鎮普法骨干培訓工作。
(九)全面推進全市領導干部、公務員、企事業單位人員、村委(社區)工作人員普法學習和普法考試工作。
(十)認真組織好“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日活動。
(十一)深入推進普法依法治理。進一步加大法治城市、法治縣區創建活動的力度，積極開展和鞏固民主法治示范村(社區)創建工作，促進基層依法治理和民主法治建設。
(十二)認真做好年度績效考評和督查工作。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇三
我作為公民，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要。
在學習過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動的案例，使我們理解了經濟法規，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法等。掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規范，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們更應該通過學習這門課程，加強自我修養，依法規范自己的行為。
通過《法律基礎》課程的學習，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，通過學習使我的法律意識產生了質的轉變。學習結束后，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節目，感覺到在法制建設方面，我還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。
法律知識是我們必備素質之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。公平交易，平等，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。
由于我們專業的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自己的利益等。
在這一個學期的學習中，我感覺到自己有了很大的變化。其中實體法部分對我以后很有幫助，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關內容，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產權法、經濟法、刑法的立法目的、原則及基本規定和精神，培養大家的知法、守法、護法、用法的自覺意識。
總之，在本學期學習的這門《法律基礎》課上，我掌握了法學的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規定，并在一定法律知識的基礎上形成了有關法與法律現象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學會了運用法律知識和法律規范分析問題、解決問題。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點，掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和內容，增強了法律意識，提高了法律素質。并會堅持做到遵紀守法，維護社會穩定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設社會主義法治國家奮斗。
我深刻的理解到了我們的權利和義務，能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權利，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產安全;更加了解了自己的合法權益，和維護這些權益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護的意識，并有了一定的尋求法律救濟的能力。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇四
為進一步弘揚憲法精神，貫徹落實上級尊法學法守法用法精神，全面提高交通運輸系統領導干部依法行政的能力和水平，增強法治觀念，根據《x縣人民政府辦公室關于開展x年政府系統領導干部尊法學法用法守法活動的通知》（x政辦發〔x〕23號），結合我局實際，特制定本方案。
深入學習貫徹黨的x大、x屆x中、x中、x中及x中全會精神，增強領導干部法律素質，提高依法決策、依法行政的能力和水平。在全系統開展憲法宣傳，弘揚社會主義法治精神，推動憲法宣傳教育常態化、長效化，推動全系統干部職工做“尊法學法用法守法”的模范，努力成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
從x年3月21日起至x年12月31日。
三、學習目標。
通過深入系統的學習，掌握履行職責所需要的法律知識，把法律知識的學習作為牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定等基本法治觀念的重要基礎性工作，不斷提x用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力，嚴格尊法學法守法用法，厲行法治、依法辦事。
要進一步完善交通公職人員學法用法制度，把憲法法律教育列入黨委（支部）學習內容，x年我局將組織4次學法專題講座。面向全系統人員廣泛組織開展學習憲法系列活動，各單位要結合自身實際組織開展憲法文本自學、讀書征文交流、專家輔導上課等形式，讓憲法精神內化于心、外化于行。
充分利用法律頒布日、重大紀念日、民族傳統節日等契機，集中開展憲法法律宣傳教育活動。各單位要按照縣法制辦、依法治縣辦和我局的具體部署，精心組織開展好“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，把“尊法學法用法守法”活動推向高潮。
鼓勵各單位、局機關各股室積極參與統一開展的線上憲法知識競賽活動和憲法宣傳的微電影、微故事、公益廣告、警言等內容征集展播活動。
（一）要加強領導、健全機制。
成立以局長任組長、主管領導任副組長的機關干部學法用法工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責具體工作的協調和指導。切實加強領導，把機關干部學法用法工作擺上重要議事日程，精心組織實施，確保機關干部學法用法工作的深入開展。
要充分發揮傳媒的積極作用，形成輿論聲勢，擴大影響，努力推進機關干部學法用法的深入開展。開辟專欄宣傳機關干部學法用法的先進典型，營造濃厚的社會氛圍。
為防止學法用法工作流于形式，將適時組織對學法情況進行檢查或抽查，局里組織學法用法考試，并將考試結果作為干部年度考核重要依據，調動干部學法用法的主動性和自覺性。
各鎮（辦）、各有關部門要高標來抓，圍繞工作任務，加強責任落實，做到任務明確、責任到人、措施到位，把每項工作做深、做細、做實。
本工作是一項建設性、基礎性和群眾性很強的工作。認真落實各項工作任務，確保工作取得實效。
工作時間緊、任務重，各鎮（辦）、各有關部門要切實履行各自工作職責，按照實施方案和各項工作時間節點緊鑼密鼓開展工作，確保任務完成。縣政府督查室將此項工作納入重要督查事項，對工作不力、推諉扯皮、影響工作進度的部門和人員嚴肅追究責任。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇五
依法行政隨著依法治國方略的不斷深化，依法行政成為發展社會主義民主政治的客觀要求。依法行使政府職能，管理社會公共事務的國家機關工作人員，我們能否運用法律手段來開展工作，將直接影響到社會主義市場經濟的順利發展和社會的和諧穩定。因此，新時期要求我們必須增強自身法制意識，提高依法行政水平，真正實現由管理型向服務型轉變，才能潛移默化地為經濟發展和廣大人民群眾提供法制引導和示范，做到研究問題先學法，決策問題遵循法，解決問題依據法，言論行動符合法，依法保障經濟社會的健康發展。為推進扶貧人員學法用法工作的深入開展，進一步提高扶貧人員的法律水平：
一，積極參加各類法律學習，推進依法行政。
二，學用結合，提高自身的法律水平學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執行法律規定，表現在依法決策，依法行政，依法辦事等各個方面。
一是在學法用法中，要積極主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在今后的工作中，要有創新學法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的能力和水平。真正體現依法決策，依法行政，依法辦事，不斷提高依法工作能力和水平。
二是在使用法律過程中，要以用促學，學用結合。我要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在"學"字上下功夫，在"用"字上出效果，談談學法用法心得體會：
一、要進一步提升學法用法思想理念。首先，自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。其次，學法、守法是自身建設的需求。
二、要進一步加強學法用法教育。學法是用法的前提，我們當中部分人法治意識和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學不深現象。要加大學法培訓力度，不斷增強學法的實際效果。同時將學法帶入工作，充實內容。
三、要進一步提高依法辦事，服務為民的能力。
通過學習《公務員學法用法讀本》，我深深地感受到了沒有法律是萬萬不行的，但是法律又不是萬能的。我國是法制社會，做任何事情都應該以法律為基礎，以道德為基準線。法律只能對我們的外部及最基本的行為進行規范。在某些思想問題上，法律也是束手無策，甚至顯得那么蒼白。這就需要我們在不斷提高自己法律修養的同時，更要加強自己的道德修養，做到法主德輔，古人常說：“百行以德為首”講的就是這個道理。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇六
作為一名大學生村干部，直接應對基層群眾的工作者，咱們要帶頭學好法律知識，發奮提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的潛質，提升為人民服務本領。下方我結合自我本職工作，談談學法用法心得體會：
首先，自覺領悟、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。其次，學法、守法是自身建設的需求，作為一名基層黨員干部，首先就應是國家法律帶頭的執行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關聯到工作的形象。同時，基層工作隊伍用心地學法用法對村民守法的引領作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證，對鞏固執政基礎、規范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用。
學法是用法的前提，咱們部分基層干部法治意識和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學不深現象。要加大學法培訓力度，健全考核機制，提高村干部學法用法的用心性和自覺性，不斷增強學法的實際效果。同時將學法帶入工作，充實資料，培養基層干部用法的潛質。
三、要進一步提高依法辦事，服務為民的潛質。
現今，社會主義新農村發展迅速，農村村民群眾的法律意識增強，如果咱們不嚴格依法辦事，就有可能引發矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙農村經濟快速健康發展。咱們要時刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權力。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真處理群眾糾紛。堅持從實際出發，做好群眾思想工作，維護好社會穩定，做到學法用法的和諧統一。
堅持深入推進黨員干部學法用法，對于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學法用法，依法辦事，有效發揮示范表率作用，必將帶動村民群眾學法守法用法，推動全民普法不斷深入，弘揚法治精神，在全村構成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚。
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領導干部學法用法心得范文（18篇）篇七
為增強我鎮領導干部法律素質，提高全鎮領導干部運用法律手段管理經濟社會事物和依法妥善處理各種社會矛盾的能力和水平，根據上級要求以及《2015—2015年出國留學鎮領導干部學法用法實施方案》，結合我鎮實際，特制定此方案。
一、目標任務。
領導干部通過深入系統的學習法律，熟悉和掌握履行職責所需要的法律知識、牢記確立社會主義法治理念，善于運用法律手段管理經濟和社會事物，正確行使人民賦予的權利，做到依法行政，依法決策，依法管理，依法辦事。
二、學習對象和學習內容。
(一)學習對象。
鎮領導班子成員及中層干部。
(二)學習內容。
2.黨的十八大專題;。
3.憲法和社會主義法治理念;。
4.國家民事、刑事、行政、經濟等基本法律制度;。
5.反腐倡廉、維護社會穩定、環境保護、安全生產等法律法規制度;。
6.與本職工作密切相關的法律法規制度。
三、主要形式和要求。
采取集中培訓、講座、研討、會議學習、自學等多種形式進行以自學為主，并注重運用網絡等現代科技手段，增強學法用法的針對性和有效性。
(一)中心組學法。黨委理論學習中心組每年至少安排兩次以上集體學法活動，每次學法時間不少于2小時。領導干部要認真做好學法記錄。
(二)會前學法。要充分利用召開各種會議的時機，在會前根據形勢和會議議題，組織學習相關法律法規，豐富會議內容。
(三)法制講座。聘請法律專家或法律工作者到我鎮舉辦專題法律知識講座，今年舉辦1次專題講座。并采取措施確保到課率，提高講座效果。
(四)堅持自學。領導干部要結合自身的工作性質和特點，確定學習內容，每年自學時間不少于40個小時。要聯系工作實際，撰寫學法筆記，并結合相關法治課題撰寫一篇以上論文或心得體會，增強學習效果。
(五)堅持和完善重大事項決策法律咨詢制度。在重大事項決策之前深入調查研究，主動向法律專家咨詢有關事項，充分發揮法律專家在決策中的參謀作用。
(六)堅持和完善領導干部學法用法考試制度。根據《海南省領導干部學法用法考試考核辦法》(瓊法宣辦〔2015〕7號)和《出國留學市處級干部學法用法考試考核制度》要求，。
四、保障措施。
(一)加強領導，落實責任。要高度重視領導干部學法用法工作，確保領導干部學法、用法工作取得實效。全鎮領導干部要切實增強學法用法的主動性和自覺性，鎮委鎮政府將適時對學法用法情況進行抽查。
(二)加強經費保障。今年安排3萬元用于學習活動和購買相關書籍材料等，保證領導干部學法用法工作正常開展。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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2021年，在全縣依法治縣工作順利推進的進程中，我作為一名鄉鎮黨政主要領導，嚴格按照上級部署要求，帶頭主動學習黨的路線方針政策，國家的法律法規和規章制度，提高法律意識，增強依法辦事的能力。現將一年來的學法用法執法守法情況匯報如下：
一、加強認識，進一步提高學法用法理念。
首先，我清醒地認識到，依法治國是中國共產黨領導人民治理國家的基本方略，是發展社會主義市場經濟的客觀需要，也是社會禮貌進步的顯著標志，還是國家長治久安的必要保障，是人民當家做主的根本保證。提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。公務員學法用法是執政為民的本質要求，作為一名鄉鎮主要領導干部更要充分掌握相關法律法規，才能做到依法執政、依法行政，才能保證各項工作規范有序開展，才能樹立人民公仆的良好形象。因此，在平時工作學習和生活中，我認真學習并嚴格踐行相關法律法規，以此規范自己的言行，運用到實際工作生活中去，確保了全鎮工作順利有序開展。
二、強化法治意識，履行法治建設責任。
自覺運用法治思維和法治方式解決問題，遵守法律法規，嚴守廉潔自律各項規定，認真履行法治建設責任。自覺遵守黨員領導干部廉潔自律的各項規定，牢固構筑起拒腐防變的思想防線，處處約束自己，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，克己奉公，勤勉履職，清清白白、平平實實地工作。身為鄉鎮政府工作主要負責人，我時刻感到身上責任重大，不敢有絲毫懈怠之心，始終堅持廉潔從政思想意識，積極落實廉政風險防控體系建設，自覺遵守中央八項規定。通過廉政風險防控體系建設，不斷增強廉政風險防控意識，不以權謀私，堂堂正正做人。
三、認真學法，進一步加強依法行政潛力。
鄉鎮工作面寬量大，涉及的相關法律法規較多，只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養，才能做到依法行政。一年來，我認真學習了《中華人民共和國公務員法》《行政許可法》《安全生產法》《土地管理法》《中華人民共和國環境保護法》《環境保護行政處罰辦法》等法律法規，使相關法律條款熟記于心。同時，要求分管領導和相關部門工作人員認真學習，讓法律法規武裝頭腦，在工作中，嚴格逗硬按照法律條款辦事，依法行政，明確了在實際工作中什么能夠做，什么不能夠做，就應怎樣做，不就應怎樣做，杜絕了辦事隨心所欲，偏離正確方向。
四、做好全面宣傳工作，深入推進法治入戶。
結合“七五”普法工作，重點做好社會宣傳，充分利用“3·15”國際消費者權益日、“6·26”國際禁毒日、“12·4”憲法宣傳日、全國安全生產月等重要節日，采取會議、廣播、橫幅、擺攤等多種形式開展有關法律法規宣傳教育活動，使廣大群眾受到潛移默化的法治教育。
五、奉公守法，進一步提升廉潔自律良好形象。
一年來，我在認真學法用法，加強依法行政潛力的同時，以身作則，身體力行，恪守國家法律法規和員干部廉潔自律準則，隨時警醒自己秉公辦事，奉公守法，嚴以修身，嚴于律己，為下屬和家人作好表率，自覺維護員領導干部良好的社會形象，做為民、務實、清廉的好干部。始終持續一顆平常心，工作上高要求，生活上低標準，有名不爭、有功不居、有責不推，不為物欲動心，不因小利失大節，因為我深深懂得天空上沒有掉下的餡餅、天下沒有不透風的墻、世上沒有可買的后悔藥。堅持自重自省自警自勵，發揚艱苦奮斗、勤儉辦事的優良傳統，努力以自己的坦誠和樸實取信于眾。
六、今后學法用法的努力方向。
一是在學法用法中，要用心主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在日常工作中，要有創新學法用法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的潛力和水平。二是在使用法律過程中，要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學以致用，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，規范樹立憲法和法制觀念，增強法律素養和專業素質。三是要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于全鎮各項工作中。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇九
“五五”普法以來，縣充分發揮領導干部在推動全民學法用法工作中的教育、引導、帶頭作用，創新載體，采取多項措施，不斷增強領導干部學法用法工作成效，進一步提高我縣各項事業的法治化管理水平，保障和促進全縣經濟社會又好又快發展。現將近年來我縣關于領導干部學法用法工作的具體情況匯報如下：
近年來尤其是“五五”期間我縣以開展“法律六進”活動為契機，進一步加強了領導干部學法用法工作力度。
一是完善領導干部法制學習和培訓制度。把法制學習納入中心組、各級班子學習的重要內容，作為領導班子建設和領導干部思想政治建設的重要內容，結合社會主義法治理念教育學習內容，制定年度學法計劃，采取集中講座與個人自學相結合，認真組織實施，按照工作要求，突出重點，對領導干部有計劃地進行法律知識培訓。2006年，縣委、縣政府正式將領導干部法制培訓列入縣里年度培訓計劃，對全縣領導干部的學法內容、學法形式、學法時間等作了具體規定，使領導干部學法走了制度化、規范化軌道。自“五五”普法啟動以來，每年對副科級（包括退居二線領導干部）以上領導干部至少集中培訓一次，幾年來，參加集中法制培訓的領導干部就達3000余人次。
二是建立健全重大事項決策法律咨詢制度。要求領導干部增強依法決策，依法辦事的自覺性，在重大決策前進行法律咨詢和論證，特別是在《行政許可法》出臺和實施以后，縣政府和全縣11鄉鎮黨政機關都先后與律師事務所取得聯系，聘請相關具體律師為法律顧問。并且，據去年統計數據中顯示，全縣共有21個縣直機關單位聘請了法律顧問，真正建立起政府、單位法律顧問制度，盡量在依法行政的工作實際中，充分發揮律師、法律服務工作者和公證人員隊伍在決策中的參謀作用。
等內容記入學法筆記本，每年學法筆記不得少于2萬字。縣普治辦每年年底還會同組織、人事部門等聯合對筆記本情況進行抽查調閱，進一步促進領導干部學法工作的主動性和自覺性。
四是落實擬任干部任前法律知識考試制度。對人大任命和非人大任命的干部，在任命前都要組織法律知識考試，對考試不及格的原則上不予任命。考試注重兩個結合。一是基礎知識與業務知識相結合。將《全國“五五”普法統編教材干部法律知識讀本》、《憲法修正案》和《行政許可法》等作為考試的基本內容的同時，根據考試對象的不同，將與擬任處級干部本職工作相關的法律法規也列入了考試的重要內容。二是法律知識能力與法律運用能力相結合。不僅對擬任干部的法律知識水平進行考核，同時也對擬任干部的用法能力進行考核，力求通過考試，真正考出擬任干部是否具有法律意識，是否具備擬任職務所必須掌握的專業法律知識。并把領導干部學法情況、依法辦事、違法違紀等情況列入述職、述廉的的重要內容，將考核結果作為干部任免、獎懲的依據之一。“五五”普法啟動以來，我縣共組織了6批干部任前法制考試。
一是領導干部學法缺乏自覺性和持續性。還有好大一部分領導干部屬于被動普法對象，對法律知識學習興趣不濃，熱情不高，主動性不足。普法教育的權威性、重要性未能顯現。二是領導干部用法偏向主觀性和意愿性。普法教育的權威性、重要性未能顯現，有些部門、單位對開展普法依法治理工作存在疲倦思想，認識不足，重視不夠，認為法律不是萬能，地方強壓手段時有發生。三是社會現象反面影響領導干部學法用法工作的積極性緊迫性。反腐倡廉力度不夠，一些漏網之魚的所作所為還會不時出現在他們的眼前，響徹在他們的耳邊，影響到他們的心靈平衡，當歌舞升平、酒飄萬里、公車私用等現象司空見慣時，法、權難免會在心靈中失衡，對他們法制宣傳教育也就只能對牛彈琴、蒼白無力。
一是要加強領導重視。要把領導干部學法用法工作當成一項長期工作并常抓不懈，切不當成形象工程應付了事。二是要落實干部任前法制考試制度。要把領導干部任前法律考試列入提拔必經程序，嚴格杜絕合格證年檢蓋章走形式，法制考試分發答案走過場的現象，這是推進和督促領導干部學法用法工作最為行之有效的舉措，對目無法紀和藐視法律的領導干部一定要做到一刀切。三是要創新領導干部學法用法工作形式。切忌只喊口號不抓落實，只發文件不付諸行動，要從面上泛泛而談轉向點上真學實用。四是要營造一個厲行法治的社會氛圍。俗話說：“一個厲行法治的社會才是最好的普法課堂”，一個公平、良好的法制環境是才是真正搞好領導干部學法用法工作的根基。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇十
法學作為一門獨立的學科，旨在研究法律的產生、發展和實施過程以及社會對法律的維護和遵守。在法學學習的過程中，我不僅受益于理論知識的積累，更重要的是培養了一種科學的思維方式和獨立的判斷能力。以下是我對法學學習的心得體會，希望能給更多有意愿學習法學的人提供一些借鑒和啟發。
首先，在法學學習中，對于法律常識和法理的掌握是基礎。法律常識是指對法律規則、法律制度、法律實務等方面的基礎知識的掌握和了解。通過對法律常識的學習，我得以了解法律的基本原則和價值觀念，從而為將來的法律實踐打下堅實的基礎。而法理則更加注重對法律規則背后的原理和邏輯的研究。法理的理解和運用可以幫助我們更好地理解和適應法律的發展和變化。通過對法能力的培養，我可以更加準確地理解法律條文，判斷案件中的爭議問題，并為解決問題提供合理的法律依據。
其次，在法學學習中，重要的一點是注重實踐和案例的應用。法學是一門實踐性很強的學科，只有通過實踐才能更好地理解和運用法律知識。在學習中，我經常通過模擬法庭的方式來進行案例分析和辯論，這既鍛煉了我的辯論和表達能力，也加深了我對法律條文和原理的理解。同時，我也經常研讀真實的案例，從中學習和總結經驗教訓。通過與實際案例的對比分析，我們可以更好地理解法律原理和適用，對法律問題的判斷和處理也能更加準確和明晰。
再次，在法學學習中，多角度思考和比較法律制度是必不可少的。法律是一門靈活而有機的學科，不同的國家和地區往往有著不同的法律制度和法律文化。通過學習和比較不同的法律制度，我們可以更好地理解和分析法律的本質和發展規律，從而有助于推動我國法律體系的改革和完善。同時，不同國家之間的法律交流和合作，也可以促進不同文化之間的交流與理解，增強國際社會的合作和和諧。
最后，在法學學習中，專業素養和道德修養同樣重要。作為法學從業人員，專業素養是基本的要求，要求我們熟悉法律制度、熟練掌握法律技巧，并具備良好的專業操守和職業道德。法律職業是一項光榮而莊重的事業，我們作為法律人應該保持清正廉潔的態度，注重公平正義，對待每一個案件要持有公允的心態。在本職工作中，我們要遵循專業準則，維護法律的尊嚴和權威。
通過法學學習的心得體會，我深刻體會到了法學學科的重要性和崇高價值。法學學科不僅能為我們提供專業知識，更能培養我們的思維能力和判斷能力。通過學習法學，我們可以更好地了解和適應社會法律的發展和變化，為社會進步和法治建設做出貢獻。我希望在以后的學習和工作中，能夠繼續學習和研究法學，不斷提高自己的學術素養和專業水平，為社會和人民盡一份力量。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇十一
公職，即公職，主要是指在中國共產黨和各民主黨派、各人民團體、國有企業事業單位的國家立法機關、司法機關、行政機關、黨務機關中，主要負責國家或者集體公共利益的職務。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
我們按照“體現中央精神、符合時代特征、解決實際問題、形成南通特色”的工作思路，統籌安排領導干部學法用法工作。
（一）抓意識強化，增強領導干部學法用法的主動性。我們始終把領導干部學法用法工作作為全民普法的“龍頭”來抓，引導各級領導干部不斷深化“為官先要學法，為政要會用法”的理念。制定了《關于“五五”普法期間加強領導干部學法用法的意見》，提出了工作目標明確、學習內容明確、學習形式明確、考核辦法明確的四“明確”要求，建立了領導干部法制教育聯席會議制度，形成了“市委領導、組織部門牽頭、司法行政部門協調、有關部門配合”的格局。將領導干部學法用法工作與經濟工作同布置、同檢查、同考核、同獎懲，增強了領導干部學法用法的自覺性、主動性和責任感。
（二）抓分類指導，增強領導干部學法用法的針對性。專門成立三個領導干部學法用法指導小組，深入調查研究，針對不同部門，不同地區的特點，實行分類指導，掌握工作主動權。并注意發揮企事業單位主管部門、行業協會的作用，利用經貿、財政、稅務、工商等企業經營管理人員業務教育平臺，注入法制教育內容，引導企業領導學法用法。加強駐外領導干部學法用法工作的指導，通過網上送法、招商引資講評會等形式學法。各駐外辦事處、招商機構都建立了網上學法平臺，實行領導干部學法積分考核。
（三）抓督促檢查，增強領導干部學法用法的實效性。定期檢查或督查，將學法用法作為領導干部年度考核和領導干部任免、晉升、獎懲的重要依據。市法宣辦會同紀委、組織部、依法治市辦等部門，每半年收集一次領導干部學法筆記本，組織集中評議，并評定等次；年末組織一次專項檢查，檢查情況通報單位，計入個人年度考核成績。邀請人大代表、政協委員視察，加強權力督察。結合黨務公開、政務公開及時公示領導干部學法用法情況，接受社會群眾監督。
我們緊密結合實際，不斷創新機制和形式，積極推進領導干部法制教育制度化、規范化建設。
（一）創新學法機制，確保學法工作有提升。推行中心組學法“動態考察制”。要求各地、各部門每次安排中心組學法，需提前一周將計劃上報市委組織部，由其會同相關部門對學習情況進行實地檢查，確保中心組學法的落實。推行政府常務會議前學法制。市、縣（市、區）在舉行事關全局且法律性、政策性強的常務會議前，利用半小時學習研究重大事項所涉及的法律法規，確保依法決策。推行每周“一卡一法”制。結合工作特點，市法宣辦有針對性地將典型案例和有關法律條文制作成宣傳卡片，每周寄發領導干部。推行積分制。形成系統、全面、制度化的積分管理機制，設立自學法律、參加法律培訓、撰寫學法體會等分項內容，對每名領導干部學法情況實行積分，規范領導干部學法工作。推行點名調訓制。依托市、縣黨校建立領導干部培訓基地，將法律知識學習列入領導干部的培訓內容，對領導干部進行分期分批法律知識培訓。3年來，全市近千名副處職以上干部、2000余名科級干部全部參加了輪訓。
（二）創新考評機制，確保學法工作有保障。在全國率先形成了脈絡清晰的述法考評體系。出臺了《關于在全市領導干部中開展述法的工作意見》，明確述法的內容、程序，要求領導干部分別從確立法治理念、學習法律知識、依法決策、依法行政、司法為民、遵章守紀六個方面述法，考核結果與單位責任制考評定級、干部個人年度考核等級認定、干部選拔任用、目標責任制考核獎金發放相掛鉤。述法工作在如皋市試點取得了明顯成效，有效推進了依法行政工作。20*年，該市實現重大決策零違法，規范性文件零撤銷，執法案件零錯案；行政復議、行政訴訟案件下降23％，信訪量下降25％。司法部、省委領導對我市領導干部述法工作給予高度評價，中央和省級新聞媒體先后予以重點報道。
（三）創新問責機制，確保學法工作有力度。黨政領導干部學法用法工作列入法治、平安建設主要內容，層層簽訂責任狀，一級抓一級。制定《行政首長問責暫行辦法》，把因法律意識不強，不認真學習法律知識導致決策失識、違法管理、效能低下等三大類九種具體情形列入行政首長問責內容。針對其違法違紀的情形，視情給予責令整改、誡勉談話、停職反省、責令引咎辭職等處理。3年來，全市有5名領導干部因未能依法行政受到問責處理。
由于注重學習法律知識與依法治理緊密結合，與管理工作緊密結合，與解決群眾關心的熱點問題緊密結合，我市領導干部依法決策、依法行政、依法管理水平和駕馭全局的能力明顯提高。
（一）建立政府法律顧問制度，提高依法決策能力。市、縣兩級政府聘請法律顧問團，對政府大額投資建設項目、涉及人民群眾切身利益等重大決策進行論證，提供法律意見，確保政府依法決策。3年來，政府法律顧問團共列席市、縣兩級政府全體會議、常務會議、專題會議等582次，完成政府交辦的法律事務283件，出具法律咨詢建議書226件。20*年，我市行政訴訟案件敗訴率同比下降62.5%，依法行政工作正在從外在強制下的被動行為向內在自發下的主動行為轉變。
（二）推行行政首長出庭應訴制度，提高依法行政能力。出臺《關于加強行政機關負責人出庭應訴工作意見》和10項制度，明確行政首長必須出庭應訴的四種情形，將出庭應訴情況納入依法行政考核內容，使行政機關出庭應訴工作走上了制度化、規范化的軌道，有力促進了領導干部學法用法，提高了領導干部依法行政能力。目前，我市行政首長出庭應訴率達到83.5%，位于全省第一。海安縣縣長單曉鳴出庭應訴入選“江蘇省200*年依法行政十大新聞”。
（三）開展法治創建活動，提高依法管理能力。深入開展“法治縣（市）區、法治合格鄉鎮、民主法治村”創建活動，將行政過錯責任追究制度貫穿于創建考核之中，實行“一票否決制”。積極推行政務公開、黨務公開，實行網上辦公、網上監督，將公開情況納入年度機關作風建設考核內容。在南通電視臺開設“局長訪談”欄目，組織60個部門的“一把手”走進直播室，介紹主要職能、工作情況，接受群眾咨詢和監督。與此同時，積極探索建立依法行政示范點制度，推動創建活動深入開展，8家單位被省政府確定為依法行政示范點。
下一步，我們將以深入學習貫徹科學發展觀為統領，以貫徹落實此次會議精神為契機，緊密結合南通實際，不斷創新工作機制，豐富普法內容，注重學用結合，進一步提高領導干部依法決策、依法行政、依法辦事的能力和水平，全力推進南通法治化進程，為“扎實保增長、全面達小康”提供有力的法治保障。
我鎮200*年普法依法治理工作在鎮黨委統一領導下，認真踐行“三個代表”重要思想，圍繞社會穩定、經濟發展開展各項工作，為構建平安和諧先市營造了良好的法制環境，個人學法用法情況總結報告。現將今年以來我的學法用法情況報告如下：
一、加強領導，健全制度，確保依法治鎮工作順利進行。一是調整充實了真法建辦成員，完善了矛盾調處中心建設，制定和健全了矛盾糾紛排岔調處制、黨委中心組學習學法制度、干部職工學習學法制度、普法依法治理工作宣傳教育和普法依法治理工作責任制度等。二是年初根據工作實際，及時制定了《法制宣傳教育和普法依法治理工作意見》，10月份又研究制定了《全民法制宣傳教育的第五個五年規劃》，使學法用法工作有安排，有措施，做到了有條不紊地進行。三是落實責任，明確目標。年初與各村（社區）各單位簽訂目標責任書落實責任，政府機關各辦所及職能部門制定出依法行政、公正執法、爭創平安辦所計劃，并通過驗收合格。
四、努力做好信息收集上報工作。鼓勵干部職工群眾積極收集上報信息，綜治辦、司法所等寫出“四五”普法調研文章2篇，上報信息8篇，做到了消息靈通、報告及時。
今年是我縣集中開展依法治理的集中年，廣大黨員領導干部，不僅僅是法制宣傳教育的重點，更應該成為學法、知法、守法和用法的模范。各級機關要把加強黨員干部學法、守法、用法當作提高依法執政能力的重要環節來抓，重視制度建設，重視學用結合，重視法治化管理，提高和檢驗黨員干部學法守法用法和依法執政能力的真實水平、實際成效。
一、學法是黨員干部的能力要求。當前，我國既處在一個"發展黃金期"，也處在一個"矛盾凸顯期"，法律在管理社會、經濟等方面的作用越來越大，黨員干部學法日益成為勝任工作，正確履行職責的基礎前提，這就要求每一個黨員干部堅持學法用法，提高執法的水平，尤其要側重提高依法決策意識。因此，各級黨員干部要從貫徹鄧小平理論和"三個代表"重要思想，落實科學發展觀的戰略高度，提高認識，轉變觀念，由外力強加"要我學"變自覺自愿"自己要學"，通過學習法律知識，強化法學理論素養，提高遵紀守法、廉潔奉公的自覺性，提高依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平，才能更好地實現領導方式和管理方式的轉變，提高社會管理的法制化水平。
二、守法是黨員干部的重要品質。黨員干部守法是推進廉政建設，遏制腐敗現象的需要。黨的十八大召開以來，黨和國家十分注意反腐倡廉，在現實生活中，蒼蠅老虎一起拍，由此看來產生腐敗的主要原因之一就是腐敗分子不守法所致。如何做到"言必合法、行必守法"，就是要不斷增強廉潔從政意識，做到常修為政之德、常思貪欲之害，常懷律已之心，把遵紀守法、依法辦事作為自己安身立命的最基本要求、最基本職責和最基本素養，時時事事以黨紀國法約束自己，清廉自守，潔身自好。
三、用法是黨員干部的處事準則。黨員干部是各項事業的組織者和領導者，其法律意識和法律素質的高低，對一個地區、一個機關學法好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執法做不做得到，直接影響到主管部門能不能依法辦事的問題。因此，每一位黨員干部必須在思想上牢固樹立法律至上的意識，做懂法、守法的表率，真正做到依法用權、理性用權、謹慎用權；要把法律意識融入到經濟社會發展的宏觀決策之中，做任何事情特別是重大決策都要從法律的角度去分析、思考、解決問題，不僅考慮經濟效果、社會效果，還需要考慮法律效果；要把學法、用法、守法與依法辦事實踐緊密結合，在經濟和社會事務的管理工作中，不斷運用法律手段來解決改革、發展、穩定中出現的新情況、新矛盾、新問題，不斷提高法治化管理水平；要自覺在受監督的環境下掌權、用權，自覺依法行使手中的權力，努力做到有權必有責，用權受監督，侵權須賠償，違法要追究。
總之，領導干部必須人人學法、人人守法、人人用法，牢固樹立社會主義法治理念，自覺在憲法和法律范圍內活動，才能不斷提高依法決策、依法行政、依法管理的水平，才能使民主法治理念深深扎根于廣大群眾心中，這樣，法治建設才真正找到歸宿，才能使依法治理在實際工作中起到作用。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇十二
和年終考核內容，與兩個文明建設同部署、同檢查、同考評，并在各種會議上進行強調部署，提出明確要求。為了切實加強干部學法用法工作，建立健全了“巴彥鎮干部學法用法工作聯席會議制度”，明確職責，鎮組織辦負責全鎮干部學法用法工作的組織、指導、協調和監督工作，確保時間到位、任務到位、成績到位，并把領導干部學法用法工作列入培訓計劃，納入年度考核范圍，與干部選拔、任用結合起來。鎮宣傳辦負責做好全鎮干部學法用法工作宣傳、發動和安排工作，并負責做好干部的法制講座。司法辦負責協助做好學習教材的征訂和發放及干部學法用法的培訓、考試、發證工作，做到學習計劃、學習內容、學習時間、學習人員、學習記錄“五落實”，確保有人抓、有人管，落到實處。
工作中，全鎮各級各部門領導，特別是副科級以上的領導干部。能夠始終堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”的重要思想為指導，以《法制理論讀本》和《干部法律知識讀本》為基本教材，兼顧其它的學習內容，緊緊圍繞全鎮工作大局，堅持學法用法相結合，掌握與本職工作相關的法律知識并具有一定的法制理論水平，推進干部學法用法的計劃性、系統性和針對性，不斷提高全鎮各級干部依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平，培養和造就一支具有較高法律素質的干部隊伍，提高社會法治化管理水平，為我鎮改革開放和社會主義現代化建設事業營造良好的法治環境。
一年多來，我鎮能夠結合實際，采取輪訓、講座、研討、自學等形式，形式多樣地開展干部學法用法工作。
一是建立健全黨委中心組學法、領導、干部法制講座等學法制度。建立“巴彥鎮干部學法用法工作聯席會議制度”，每年安排領導干部法律知識學習或法制講座不少于2次。年初以來巳開展2場領導干部法制講座，聽課人數達100余人，主要學習內容為《行政法學》、《法制理論讀本》、《干部法律知識讀本》、《合同法》、《社會治安綜合治理有關規定》及《廉政準則》等。
二是開展干部法制輪訓。把法制課列入干部的必修課，不斷拓寬培訓渠道，提高教學質量。今年3月份，為了使全鎮干部能更好地適應新形式下的計劃生育工作，鎮里依托黨校專門舉辦了一期《中華人民共和國計劃生育法》培訓班，學員有20余人，共安排四節課，比較系統地學習了相關的計生政策知識，提高了貫徹新《計劃生育法》的能力和水平。三是堅持自學與輔導相結合制度。要求全鎮干部，聯系崗位工作實際，確定學習內容，每人每年自學時間不少于40小時，做到學習有記錄、有檢查，持之以恒，注重實效，并積極參加各種形式的輔導課，提高學習效果。年終由鄉組織辦統一組織對自學情況進行檢查。
四是堅持學法用法相結合。要求全鎮各級各部門干部，要在實踐中帶頭執好法，增強依法決策、依法辦事的自覺性。建立健全了重大事項決策法律咨詢制度，進一步完善各級政府法律顧問制度充分發揮律師、專業人士在決策中的參謀作用。
五是建立健全干部學法用法考試考核制度。自行組織或配合上級部門開展對干部法律知識水平和依法辦事能力的考試考核工作，把干部學法內容、時間、形式和成績進行登記，建立檔案，加強管理，力戒形式主義。將領導干部學法用法、遵紀守法、依法治理情況作為年度考核的'重要內容和領導干部任免、晉升、獎懲的依據之一，對于考試考核不合格的干部，不能提拔重用。今年4月26日，組織辦在先期安排自學和輔導的基礎上舉辦一次法律考試，參考人員達50人，取得了較好的成效。今后還應當進一步拓寬學法用法渠道，深入探討加強干部學法用法工作的新路子，提高學法用法質量，不斷提高-干部學法用法的計劃性、系統性和針對性，培養和造就一支具有較高法律素質的干部隊伍，促進干部學法用法工作深入健康發展。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇十三
一年來，在鄉黨委、政府正確領導下，我能夠認真履職盡責，較好地完成了各項工作任務，現將一年來工作及黨風廉政建設、學法用法等情況匯報如下：
作為一名基層領導干部，本人做到了學法用法守法，能夠嚴格遵守《中央八項規定》、湖北省《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、市委“八簡兩風”規定和縣委《關于改進工作作風、嚴明工作紀律的若干規定》，嚴格地執行《黃梅縣黨政機關公務接待管理辦法》。能夠遵守黨性國法，加強廉政法規知識學習;堅持高尚的精神追求，樹立廉政理念，爭做廉潔自律的表率，永葆共產黨人的浩然正氣。始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，加強道德修養，將世界觀的改造和自身的修養作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質，認真執行廉潔自律的相關規定，塑造新時期黨員干部的良好形象。同時嚴格規范自己的行為。從小節做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人，樹立了基層領導干部的良好形象。
回顧過去的一年，雖然做了一些工作，也取得了一些成績，但自己清醒的知道這與組織、領導的關心、信任及同事的支持、幫助是分不開的，同時也認識到自己還存在許多問題和不足：一是在處理重大問題時，不夠大膽果斷；二是深入基層，調查研究做得不夠；三是學習主動性不夠。今后，我將認真正視問題，進一步加強學習，努力改進不足，以更加務實的工作作風、更加飽滿的工作熱情，為推進杉木經濟社會科學跨越發展作出應有的貢獻。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇十四
我局以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞全縣發展目標，結合七五普法，積極開展法制宣傳，進一步增強局干部職工依法行政的觀念，提高依法行政的能力和水平，推動了創建學法用法示范機關的深入開展，現將工作總結如下：
為進一步加強對法制宣傳和學法用法工作的領導，建立工作責任制，我局及時調整了局“七五”普法領導小組，負責活動的部署、組織、協調和指導，建立了“一把手”負總責，分管領導具體抓，職能股室負責人各負其責的工作責任制。領導小組下設辦公室，負責制定具體活動計劃、情況匯總、檢查督促等具體工作。同時，召開動員大會，認真組織干部職工學習《普法教育第六個五年規劃》和“學法用法示范機關（單位）”創建活動文件，統一思想、提高認識，營造有利于創建活動不斷深入開展的輿論氛圍。
制定了年度學法用法工作意見，將法制宣傳教育工作納入了本系統的“十三五”發展規劃。并通過政務公開欄、網絡公開等形式，積極向社會宣傳與檔案業務相關的法律法規知識，引導廣大干部職工積極參加創建活動，爭做“學法用法模范公務員”，活動開展順利、效果明顯。加強單位內部管理，建立健全規章制度、實現依法建制、依法管理。做好規范執法依據、分解執法職權、確定執法責任，建立健全行政執法考核機制和執法過錯責任追究制等相關工作。通過對法律法規的疏理，我們建立了法規檔案，做到有法可查、有法可依。同時，認真執行行政處罰裁量基準制度，出臺了《自由裁量權辦法》，對法律法規所規定的自由裁量權，在裁決幅度上進一步合理的'細化和分解，并通過有效方式向社會公示，接受社會監督。建立健全了行政執法崗位法律知識學習培訓制度和行政執法考核評比制度。同時，認真落實保障機制，每年普法經費列入經費預算，及時足額核撥到位。
我們把建設學法用法示范機關工作納入年度工作的重要議事日程，構建創建學法用法示范機關平臺。堅持每月一次在局中心組、辦公會上學習重要法律法規，進一步提高領導干部的依法決策、依法管理能力和中層干部依法行政、依法辦事的能力。在學習內容和方法上自學與輔導相結合、分散與集中相結合、專業法律知識與其他法律知識相結合，在學習內容規劃和安排上力求貼近時事特征和結合業務工作。按普法辦的要求積極征訂“七五”普法學習資料；定期組織干部職工參加普法辦組織的普法考試，參加率達100%，合格率達100%。
通過創建學法用法示范機關活動，領導班子成員嚴格遵守“三重一大”管理辦法，進一步做到了依法辦事，無一例違法違紀現象；機關工作人員依法履行職責，辦事便民、高效，服務對象滿意；機關內部管理嚴格規范，定期對機關中層干部進行輪崗，并結合“服務提升、效能提升”和“樹時代形象、做人民公仆、創一流業績”系列活動，效能建設的各項制度得到落實，把制度執行情況與崗位考核、評優選先、干部任用結合起來，增強了黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，各項工作取得了一定的成績。
一年來，雖然我們在創建學法用法示范機關活動中做了大量的工作，但離縣委、縣政府的高標準要求還有差距，我們決心在以后的工作認識再提高、措施再落實、力度再加馬，為構建法制，提高依法行政作出我們應有的貢獻。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇十五
我們按照“體現中央精神、符合時代特征、解決實際問題、形成南通特色”的工作思路，統籌安排領導干部學法用法工作。
（一）抓意識強化，增強領導干部學法用法的主動性。我們始終把領導干部學法用法工作作為全民普法的“龍頭”來抓，引導各級領導干部不斷深化“為官先要學法，為政要會用法”的理念。制定了《關于“五五”普法期間加強領導干部學法用法的意見》，提出了工作目標明確、學習內容明確、學習形式明確、考核辦法明確的四“明確”要求，建立了領導干部法制教育聯席會議制度，形成了“市委領導、組織部門牽頭、司法行政部門協調、有關部門配合”的格局。將領導干部學法用法工作與經濟工作同布置、同檢查、同考核、同獎懲，增強了領導干部學法用法的自覺性、主動性和責任感。
（二）抓分類指導，增強領導干部學法用法的針對性。專門成立三個領導干部學法用法指導小組，深入調查研究，針對不同部門，不同地區的特點，實行分類指導，掌握工作主動權。并注意發揮企事業單位主管部門、行業協會的作用，利用經貿、財政、稅務、工商等企業經營管理人員業務教育平臺，注入法制教育內容，引導企業領導學法用法。加強駐外領導干部學法用法工作的指導，通過網上送法、招商引資講評會等形式學法。各駐外辦事處、招商機構都建立了網上學法平臺，實行領導干部學法積分考核。
（三）抓督促檢查，增強領導干部學法用法的實效性。定期檢查或督查，將學法用法作為領導干部年度考核和領導干部任免、晉升、獎懲的重要依據。市法宣辦會同紀委、組織部、依法治市辦等部門，每半年收集一次領導干部學法筆記本，組織集中評議，并評定等次；年末組織一次專項檢查，檢查情況通報單位，計入個人年度考核成績。邀請人大代表、政協委員視察，加強權力督察。結合黨務公開、政務公開及時公示領導干部學法用法情況，接受社會群眾監督。
我們緊密結合實際，不斷創新機制和形式，積極推進領導干部法制教育制度化、規范化建設。
（一）創新學法機制，確保學法工作有提升。推行中心組學法“動態考察制”。要求各地、各部門每次安排中心組學法，需提前一周將計劃上報市委組織部，由其會同相關部門對學習情況進行實地檢查，確保中心組學法的落實。推行政府常務會議前學法制。市、縣（市、區）在舉行事關全局且法律性、政策性強的常務會議前，利用半小時學習研究重大事項所涉及的法律法規，確保依法決策。推行每周“一卡一法”制。結合工作特點，市法宣辦有針對性地將典型案例和有關法律條文制作成宣傳卡片，每周寄發領導干部。推行積分制。形成系統、全面、制度化的積分管理機制，設立自學法律、參加法律培訓、撰寫學法體會等分項內容，對每名領導干部學法情況實行積分，規范領導干部學法工作。推行點名調訓制。依托市、縣黨校建立領導干部培訓基地，將法律知識學習列入領導干部的培訓內容，對領導干部進行分期分批法律知識培訓。3年來，全市近千名副處職以上干部、2000余名科級干部全部參加了輪訓。
（二）創新考評機制，確保學法工作有保障。在全國率先形成了脈絡清晰的述法考評體系。出臺了《關于在全市領導干部中開展述法的工作意見》，明確述法的內容、程序，要求領導干部分別從確立法治理念、學習法律知識、依法決策、依法行政、司法為民、遵章守紀六個方面述法，考核結果與單位責任制考評定級、干部個人年度考核等級認定、干部選拔任用、目標責任制考核獎金發放相掛鉤。述法工作在如皋市試點取得了明顯成效，有效推進了依法行政工作。20*年，該市實現重大決策零違法，規范性文件零撤銷，執法案件零錯案；行政復議、行政訴訟案件下降23％，信訪量下降25％。司法部、省委領導對我市領導干部述法工作給予高度評價，中央和省級新聞媒體先后予以重點報道。
（三）創新問責機制，確保學法工作有力度。黨政領導干部學法用法工作列入法治、平安建設主要內容，層層簽訂責任狀，一級抓一級。制定《行政首長問責暫行辦法》，把因法律意識不強，不認真學習法律知識導致決策失識、違法管理、效能低下等三大類九種具體情形列入行政首長問責內容。針對其違法違紀的情形，視情給予責令整改、誡勉談話、停職反省、責令引咎辭職等處理。3年來，全市有5名領導干部因未能依法行政受到問責處理。
由于注重學習法律知識與依法治理緊密結合，與管理工作緊密結合，與解決群眾關心的熱點問題緊密結合，我市領導干部依法決策、依法行政、依法管理水平和駕馭全局的能力明顯提高。
（一）建立政府法律顧問制度，提高依法決策能力。市、縣兩級政府聘請法律顧問團，對政府大額投資建設項目、涉及人民群眾切身利益等重大決策進行論證，提供法律意見，確保政府依法決策。3年來，政府法律顧問團共列席市、縣兩級政府全體會議、常務會議、專題會議等582次，完成政府交辦的法律事務283件，出具法律咨詢建議書226件。20*年，我市行政訴訟案件敗訴率同比下降62.5%，依法行政工作正在從外在強制下的被動行為向內在自發下的主動行為轉變。
（二）推行行政首長出庭應訴制度，提高依法行政能力。出臺《關于加強行政機關負責人出庭應訴工作意見》和10項制度，明確行政首長必須出庭應訴的四種情形，將出庭應訴情況納入依法行政考核內容，使行政機關出庭應訴工作走上了制度化、規范化的軌道，有力促進了領導干部學法用法，提高了領導干部依法行政能力。目前，我市行政首長出庭應訴率達到83.5%，位于全省第一。海安縣縣長單曉鳴出庭應訴入選“江蘇省200*年依法行政十大新聞”。
（三）開展法治創建活動，提高依法管理能力。深入開展“法治縣（市）區、法治合格鄉鎮、民主法治村”創建活動，將行政過錯責任追究制度貫穿于創建考核之中，實行“一票否決制”。積極推行政務公開、黨務公開，實行網上辦公、網上監督，將公開情況納入年度機關作風建設考核內容。在南通電視臺開設“局長訪談”欄目，組織60個部門的“一把手”走進直播室，介紹主要職能、工作情況，接受群眾咨詢和監督。與此同時，積極探索建立依法行政示范點制度，推動創建活動深入開展，8家單位被省政府確定為依法行政示范點。
下一步，我們將以深入學習貫徹科學發展觀為統領，以貫徹落實此次會議精神為契機，緊密結合南通實際，不斷創新工作機制，豐富普法內容，注重學用結合，進一步提高領導干部依法決策、依法行政、依法辦事的能力和水平，全力推進南通法治化進程，為“扎實保增長、全面達小康”提供有力的法治保障。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇十六
(二)學習內容。
2.黨的十八大專題;。
3.憲法和社會主義法治理念;。
4.國家民事、刑事、行政、經濟等基本法律制度;。
5.反腐倡廉、維護社會穩定、環境保護、安全生產等法律法規制度;。
6.與本職工作密切相關的法律法規制度。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇十七
作為一名大學生村干部，直接應對基層群眾的工作者，咱們要帶頭學好法律知識，發奮提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的潛質，提升為人民服務本領。下方我結合自我本職工作，談談學法用法心得體會：
一、要進一步提升學法用法思想理念。
首先，自覺領悟、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。其次，學法、守法是自身建設的需求，作為一名基層黨員干部，首先就應是國家法律帶頭的執行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關聯到工作的形象。同時，基層工作隊伍用心地學法用法對村民守法的引領作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證，對鞏固執政基礎、規范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用。
二、要進一步加強學法用法教育。
學法是用法的前提，咱們部分基層干部法治意識和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學不深現象。要加大學法培訓力度，健全考核機制，提高村干部學法用法的用心性和自覺性，不斷增強學法的實際效果。同時將學法帶入工作，充實資料，培養基層干部用法的潛質。
三、要進一步提高依法辦事，服務為民的潛質。
現今，社會主義新農村發展迅速，農村村民群眾的法律意識增強，如果咱們不嚴格依法辦事，就有可能引發矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙農村經濟快速健康發展。咱們要時刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權力。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真處理群眾糾紛。堅持從實際出發，做好群眾思想工作，維護好社會穩定，做到學法用法的和諧統一。
堅持深入推進黨員干部學法用法，對于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學法用法，依法辦事，有效發揮示范表率作用，必將帶動村民群眾學法守法用法，推動全民普法不斷深入，弘揚法治精神，在全村構成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚。
領導干部學法用法心得范文（18篇）篇十八
當今社會是一個法制社會，21世紀更是一個法制完善的世紀，學法、懂法、守法是每一個公民的必修課程。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的社會將無法正常的運行，我們的生活秩序將是一團糟。
我國是一個法制國家，一直在開展普法宣傳教育活動，努力地提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，并自覺自愿地運用法律。
在我們的日常工作中，不論是瑣碎的小事還是技術含量較高的工作，心中必須有桿“秤”，以此來衡量和指導自己的工作，而法律法規就是那桿“秤”。在工作的各個環節中，我們要自覺遵守，嚴格規范自己的思想和行為，否則就會失去平衡，失去立場，甚至犯下錯誤。不要忽略自己平時的一些小的不良習慣，要知道一個小小的細節也可能釀成日后的違法行為。
所以，學法用法，我們要從小事做起，從點滴做起，從自我做起，時刻牢記法律就在我身邊。當你要過馬路的時候，一定要走人行橫道線，嚴格遵守交通規則，“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定要銘記在心，也許在不經意間你就做了一個好公民，也許在某一瞬間你就違反了法律法規，這雖然是一件小事，但能充分體現一個公民的基本素質和修養。如果人人都能從自己做起，學法能知法，知法就能自覺地守法，有效地運用法，進而再去要求他人，形成全社會人人都來學法用法，遵紀守法的大好局面，那么，我們的社會環境和社會秩序就會越來越好，人民群眾就能過上更加幸福美好的生活，我們的國家就會成為健康、文明、法治的國家。學法用法說著容易，可要真正做到難，需要有較高的法律素質和很強的法律意識。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
“不積跬步無以至千里”，學習也是這樣一個循序漸進的過程，學習需要點滴的積累，學習是種子，積累是陽光和雨水，只有不斷積累才能有收獲的果實。教師隊伍積極地學法用法、宣傳法律、法規，對整個社會引領作用也顯而易見，如對規范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用。然而，在實際工作生活中，要充分認識到學法用法的重要意義，要擺上重要的位置，使得對法律知識的學習基本處于“講起來重要，做起來次要，忙起來不要”的境況。學法是用法的前提。因此，我們應進一步完善形式、充實內容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，確保在學法環節上取得實實在在的成效。
知法、學法是我們每個公民應盡的義務，守法、用法則是我們應盡的責任，依法行政、執法必嚴、違法必究更是我們不懈的追求。我堅信，從我做起，從身邊的小事做起，就會離理想的目標越來越近。
我作為一名教師，學好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學好、用好《教師法》、《教育法》等有關教育方面的法律法規更是一門必修的科目。
我國于1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過了《中華人民共和國教師法》。其中第八條有關教師應當履行義務的規定使我深感重任在肩。
一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內容。教師職業最大的特點是教書育人，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業的特質修養和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學員樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業，關愛學員。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規，嚴格執行師德師風規范要求，有高度的事業心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學員，用教師的愛心去化解學員的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發學員學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學員維護學員的合法權利，做學員的良師益友，使學員在電大這個大家庭中提高自身素質。
如果人人都能從自己做起，學法用法，遵守法律，進而再去宣傳法律，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家。