策劃方案應當具備可操作性和靈活性，以適應不同情況下的變化和調整。想要了解更多關于策劃方案的信息，請大家閱讀以下精選范文，相信會對大家的策劃工作有所啟發。
社區文化建設活動策劃方案（專業16篇）篇一
為了豐富xx社區的文化生活，與全體居民共慶國慶，讓居民觀看精彩的節目，xx社區管理處與眾多商家合作舉辦了本次國慶晚會。
xx社區活動中心廣場
深圳xx日報社、深圳xx公司
節目表演現場抽獎。
(1)程序性能：
1、節目提供方：xx社區管理處、xx日報社、xx第一幼兒園、xx幼兒園、xx社區老年活動組織。
2、節目內容包括歌舞、歌劇合唱、器樂表演、兒童舞蹈、老人舞蹈等。(附節目單)
(二)現場抽獎：
1、共發放1000張印有編碼的派對彩票(開業前在入口處發放。
2、共設5個獎項：特等獎1個，一等獎5個，二等獎10個，三等獎20個。
3、抽獎方式：特等獎、一等獎、二等獎、三等獎由嘉賓根據放入抽獎箱的輔助紙數量進行挑選。并當場中獎。
4、幸運獎通過抽取乒乓球上的`號碼抽取最后2位數字。幸運獎將在晚會結束后在指定的兌換處兌換。
5、特等獎、一等獎、二等獎、三等獎不能重復，但以上獎項的獲獎者仍可參加抽獎。
(1)舞臺：舞臺位于活動中心廣場東側，舞臺上鋪有紅地毯，背景為紅色幕布(以晚會、主辦單位、協辦單位為主題)，幕布周圍有亮色紙和彩色氣球。舞臺上掛著100對紅燈籠，舞臺后臺階上擺放著30盆高綠盆景，舞臺前臺階上擺放著120盆小花，舞臺燈柱上纏繞著彩色氣球。舞臺左側是儲獎點。(注：舞臺必須嚴格控制，除演員、相關制作人員、特邀嘉賓外，任何人不得入內)。
(2)嘉賓席：嘉賓席位于舞臺正下方，6張長桌，24把椅子(排成兩排)。紅色法蘭絨，礦泉水，水果盤，客人卡和節目單都擺在客人桌上。客人身后是小演員席，擺了100把小椅子。嘉賓席和演員席周圍拉了警示帶，嘉賓通道拉了出來。
(3)兌換處：長桌一張，椅子四把，招牌一個及相關獎品。
舞臺設置10名安保人員(每側5名)，嘉賓臺左側(含嘉賓通道)設置4名安保人員，嘉賓臺右側設置2名安保人員，兌換處設置4名安保人員，其他12名安保人員由主管安排設置在關鍵崗位。
材料采購(見上表)：xx元。
備用金：xx元
總費用：xx元
社區文化建設活動策劃方案（專業16篇）篇二
20xx 年十月―― 20xx 年十二月（待定）
公共管理學院青年志愿者成員
此次活動我們將聯系溫江區
一對一
“的互幫互教活動。同時，著重關注社區中的老人和小孩，并通過家訪的形式與社區區民進行友好的交流，為老人送去慰問和歡樂，為小孩送去知識和愛心。共同構建”團結、互助、豐富“的社區文化。
（一）、活動具體形式：
房間等
2：尊老愛幼：組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來了解他們的內心世界，聆聽他們的心聲，同時可以建立“一對一“方式，經常保持與老人的聯系，及時了解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊，為社區老人提供長期的服務；在社區幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動，來豐富幼兒園的文化生活。
3：義務家教與扶助：通過“一對一”的結對子關系來幫助社區中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內和社會上進行捐款行動，來幫助他們順利完成學業。
4：文娛匯演：通過在社區里表演同學自創的文藝活動，來豐富社區的文化，同時舉行趣味活動，達到娛樂和健身的'雙重目的（如羽毛球比賽，棋牌比賽等），同時又能展現當代大學生的精神風貌。
5：宣傳、咨詢：通過海報和現場講解（條件允許可以請一些專家）形式來解答和宣傳一些社區區民常識（如消費者維權、科普知識和網絡知識科普文化、衛生保健知識等）同時可以根據需要，為區民的生活提供小咨詢，組織開展青少年德育知識教育等。
6：關注留守兒童和單親小孩：針對社區中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動（擬訂為根據條件需要帶他們到溫江的一些旅游景點去參觀；“我的大學生活的一天”帶他們到學校進行參觀，到寢室與同學交流，上讀書館閱覽圖書等校園活動）
7：組織有關人員對社區的周圍環境進行勘察，進行總結和預測，為居民生活提供衣食住上的建議。對社區公共設施等進行分析，為社區建設提供建議，方便居民生活。
8：其他內容，如有關的家電檢修，電腦維護和有關的就業信息的咨詢等
（一）要求參與者具有端正的態度和強烈的社會責任感，活動中能夠積極、認真負責。
（二）要求整個活動做到安排合理，內容充實，活動結果對推動社區建設具有積極的作用。
社區文化建設活動策劃方案（專業16篇）篇三
（二)著眼于學生的全面發展，充分利用學校的資源和優勢，配合社區(或村，下同）營造良好的教育環境和氛圍。
（三）弘揚教育優良傳統，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。
（一)校長進社區活動(xx年4月至年底）
1、活動內容與形式
主動走訪社區，協商學校與社區教育合作事項，采取聯辦家長學校、愛心網吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監督，改進教育工作。
2、活動步驟
――調查準備階段（xx年4月）
各校根據社區設置與學校片區劃分情況，每所學校都要就近與所在片區一個以上的社區或村建立結對共建關系，各校校長要帶頭深入走訪結對共建的社區，了解社區家庭的總體特征、主要需求，與社區探討合作共建教育平臺的方式和途徑；對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。
――活動實施階段（xx年5月至11月底）
在建立結對共建關系的基礎上，組織實施學校與社區的合作項目，原則上每所學校與社區要有一項以上的合作項目；要利用好學校的優勢資源輻射社區教育，同時要利用社區組織優勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導；選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。
活動總結階段（xx年1 2月）
及時上報提供學校與社區教育合作的做法。年底前，總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法，召開現場經驗交流會，組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區教育合作的經驗交流和理論探討，探索創建長期合作的工作機制。
3、具體要求
（1）校社合作項目要因地制宜，切合社區情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。
（2）學校召開的家長會和征求意見會要側重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。
（二)教師進家庭活動(xx年5月開始）
1、活動內容與形式
各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規章；通報學校發展情況和學生在校表現情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養成良好行為習慣的方法措施；了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、農民工子女和城鄉結合部家庭等）和行為偏差生（學困生和其他行為失范的學生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。
2、活動安排和要求：
――準備階段（4月）。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復家訪或者漏訪。
――實施階段(5月雙休時間）。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的.隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。
――規范階段（5月份以后）。在總結全員家訪做法的基礎上，著手建立制度規范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。
，合理安排，注重規范，務求實效，扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區進家庭活動。
（二）加強宣傳，營造氛圍。
要加大宣傳力度，主動聯系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創新、取得明顯實效的事例和典范經驗。
（三）完善機制，確保長效。
要著眼于構建家校社教育網絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄（包括原始記錄）并整理歸檔，以備檢查。
（四）加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區進家庭活動中的好經驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。
社區文化建設活動策劃方案（專業16篇）篇四
2020年4月19日。
目錄。
文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。
一、“員工天地”的建設。
（一）目的樹立企業文化，創立學習型組織氛圍，展示公司員工風采及公司成果，及時通知、通告公司各項重要活動或制度，活躍工作氛圍。
（二）創立地點、位置與布置時間。
1085室、1086室兩塊辦公白板處，每月初第一周工作日之內完成板報的更新與布置。
（三）板塊內容。
4、健康廣角：注重實用性的養生知識介紹，特別是食療保健、運動等（每期一篇）。
2020年4月19日。
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感受且思想積極健康的即可。
6、外語角：西語或英語常見語學習區域，每日上午完成當日語言學習內容的更新，由翻譯團隊負責更新該板塊內容。
（四）投稿激勵。
（五）工作職責。
2、公司全體員工負有積極配合的義務。（六）投稿方式。
1、員工可向辦公室投稿，也可經過期刊專用郵箱投稿（需新建一個郵箱賬戶）；
2、稿件為電子版，應注明作品名稱標題、作者姓名；3、對于轉載或非原創的稿件，一律應如實注明轉載或整理字樣，否則后果自負。
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企業內部環境，提升員工對公司的認同感和歸屬感。使廣大員工真正的融入到大家庭當中，進而保持更好地工作狀態，與公司共同成長和發展。
（二）活動周期。
每月舉辦一次員工聚餐生日會活動（建議午餐聚會）。（三）活動程序安排。
1、由人**部于每月第一周制作完成生日祝福卡，張貼在白板處，同事可在其空白處簽寫祝福語，**部于每月底將祝福卡送給生日員工個人，用于留念。
2、生日會流程。
2）領導講話，感謝員工為公司做出的貢獻，表示公司對員工的祝福；
1、無特殊情況，每位員工必須參加該生日聚餐活動，如不能到場，需經領導特批；
2020年4月19日。
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可執行；
3、生日員工所享受的福利以身份證日期為準。4、責任人：***，負責該項活動的籌備、策劃與組織。
三、
建立“意見箱”
（一）活動目的為完善公司建議管理體系，規范意見管理工作，以營造開放式的管理氛圍，及時發現和解決問題、給員工以正確的疏導，促進工作效率和工作品質的提高。
（二）管理原則。
5、問題反映、投訴涉及的人員，應客觀對待投訴和反映，有則改之，無則加勉；
2020年4月19日。
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7、禁止對意見提報人有打擊、報復、恐嚇、威脅等不良行為，一經查實，嚴肅處分。
（三）意見箱的設置。
1085號辦公室（四）意見處理流程。
4、涉及部門主管以上人員或重大投訴，人力資源部上報上級領導做總體協調處理。
（五）其它。
2、該意見箱為公司財產，不得任意毀壞，違反者按原價。
2020年4月19日。
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賠償。
3、責任人：***，負責意見箱中的意見收集與處理。
（一）活動目的經過拓展或各類文娛活動來拓展企業人員的潛能，提升個人心理素質，強化員工積極向上的心態，形成員工良好的心理素質；激發員工對公司的歸屬感、忠誠度、榮譽感；樹立相互配合，互相支持的團隊精神和整體意識,同時培養整體作戰的全局意識和合作精神，提高團隊績效，激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。
（二）活動頻率：每年至少舉辦一次（三）參加人員：全體員工（四）活動方法。
不定期舉辦一些文娛活動、體育比賽項目或戶外拓展活動。建議拓展活動與專業培訓公司合作，由其提供詳細方案與報價。
（五）責任人：****負責活動的策劃、籌備、組織與。
總結。
2020年4月19日。
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（一）活動目的在這個“企業盛會”中，公司與會者歡聚一堂，能夠增進員工、領導之間的相互交流，實現企業內部的團結，增加企業凝聚力。另一方面，在這個“家庭盛會”中，公司借以來總結回顧上一年度各項工作，對下一年作出安排和部署，并表彰年度各項先進，迎接新的一年，促進公司的企業文化建設，表示對員工的問候和愛戴。每年的年會活動主題需根據當年實際工作情況確定。
（二）活動頻率：每年一次（三）參加人員：全體員工。
（四）責任人：***，負責年會活動的策劃、籌備、組織、主持與總結。
六、員工旅游。
（一）活動目的為豐富員工文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作，經過旅游活動促進員工之間的相互了解，增強相互之間的團結及友誼，同時能更直觀的了解公司經營的項目概況。
（二）活動頻率：每年兩次（三）活動對象：全體員工。
（四）責任人：***，負責員工旅游活動的策劃、籌備、2020年4月19日。
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2020年4月19日。
10組織與實施。
社區文化建設活動策劃方案（專業16篇）篇五
“我愛我***、大手牽小手”
――***村親子活動方案
父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關系出現小問題。為了緊密圍繞***村“青色關愛青少年”社區品牌主題，現籌劃舉辦***村“我家我***、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關系，有效增進孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機，促進***村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進***村和諧文明社區建設。
活動主題：我愛我***，大手拉小手 活動時間：六月下旬
活動目的：1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情
2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、***村社工互動起來，增進情感，加強***村家園間的溝通、交流，促進家園和諧。
3.幫助家長創造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發展。 項目內容：
活動地點：***村村民委員會
活動參與對象： ***村轄區內5歲―14歲青少年及至少一名家長 活動主要流程：
（一） 社區成員入場。
（二） 村書記等領導致詞。
（三） 主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。
（四） 每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。
（五） 活動開始。
第一個活動小環節感謝有你 1、二人三足 2、大腳小腳
第二個活動環節一路有你 1、 心靈感應 2、 角色扮演
第三個活動愛我***大家庭
（六）為孩子和家長頒獎
（七）主持人致詞，活動結束 活動內容：
1.第一個活動小環節感謝有你（破冰游戲）游戲1：二人三足（15分鐘）
游戲2：大腳小腳（15分鐘）
分享感受：給每個家長、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結此次活動心得體會。
2.第二個活動環節一路有你
游戲 1、 心靈感應 （20分鐘）
活動目的：體驗親子分離時的感受，學會珍惜。 活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進行。工作人員發給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結束時按導師要求取下蒙眼布。結束后圍成大圓分享。
分享內容：
（1）請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。
（2）血緣把父母與孩子緊緊聯系在一起，你們相互關心、
相互扶持共同度過了風風雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會。現在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱！
游戲2、角色扮演 （30分鐘）
活動目的：通過角色扮演，引導家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的`理解，使子女與父母的心貼得更近。
活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內進行。每組準備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。
規則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學的？平時都去干什么了？”
回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！
分享內容：
（1）今天扮演的場景，在你家里上演過嗎？現在演出來，你的感受如何？
（2）作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現在扮演孩子的角色，你的感覺如何？
（3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？ 3、第三個活動愛我***大家庭 1、常州話大比拼（15分鐘）
活動目的：傳播地方傳統文化，增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。
活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協助新市民家庭孩子用常州話講出來。
2、從來勿說顛倒話，說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭，反被磚頭咬一口。
3、斗斗蟲，蟲蟲飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來勿吃稀。
4、從前頭，有個老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個大跟頭，夕著兩個大饅頭，剝開來有兩個小丫頭，小丫頭又有兩個小饅頭。
5、炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。
6、組長下田頭，耕牛在前頭；村長下田頭，手上捏煙頭；鄉長下田頭，秘書在后頭；縣長下田頭，記者搶鏡頭。 7、天上星星一顆顆 地上花兒一朵朵 星星眨眼花兒笑 笑得花兒彎下腰 活動物資：
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備注：
1、前期準備：各村發放公告，組織報名工作，有才藝展示（書法、繪畫、聲樂等優先參加）。
2、現場抽獎細則：準備獎券（2套抽獎號）。
（1）參加活動的每位參加者發放獎券1張。
（2）有才藝展示的另發獎券1張（現場展示多一張）。
（3）游戲勝方獲獎券1張。
（4）其他特殊情況。
應急措施
為了我村舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，作出以下活動安排：
1、 事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
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2、 做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3、 活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、 隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
5、 為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
***村村民委員會關于開展親子活動的
通知
尊敬的***村各位居民群眾：
***村擬定于20xx年****月****日在****開展以“我愛我***，大手拉小手”為主題的第一屆親子活動，它將會帶給您和孩子一個不一樣的周末，凡參加者均有禮品相送并可參加抽獎，另征集本村青少年才藝作品（應征者將優先參加親子活動且另有驚喜），本地居民家庭與新市民家庭皆可報名，期待您與您的孩子積極參與！
特此通知！
***村委
年 月 日
親子活動報名表
社區文化建設活動策劃方案（專業16篇）篇六
二、活動目的：為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進社區居民之間的交流。
四、活動地點：xx
五、主辦單位：xx社區
六、活動總負責人：xx
活動現場布置負責人：xx
結束清場負責人：社區全體工作人員
活動現場秩序維護負責人：x、x
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：x、x、
兌獎員：x、xx、xx
禮品發放員：xx、xx、xx
七、猜燈謎活動說明：
在xx南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個)，猜中燈謎者獲精美禮物一份，禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。
八、兌獎原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
九、活動內容：
1、所有工作人員需在當天上午9：30前做好活動準備工作，并準時在北院集合;
2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作;
3、秩序維護員負責維護好現場秩序;
4、活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。
十、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保小區及活動現場人員安全;
2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;
3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;
4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;
5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;
6、做好活動的`收尾工作和現場清潔。
社區文化建設活動策劃方案（專業16篇）篇七
2、通過社區活動，獲得資源，提升口碑，促進招生。
二、活動主題
孩子愛上“快樂教學法”
三、活動對象
xx社區6-12歲兒童及父母
四、活動時間
xx年xx月xx日—xx月xx日。
五、活動地點
xx社區廣場
六．活動口號
新學期，新氣象，我們快樂學英語
七、實施方案
1、派發宣傳單頁
2、展示北外青少年英語風彩
3、介紹課程體系
4、收集咨詢者信息
5、發放活動資料等
6、互動小游戲
（5）幸運大抽獎活動
八、參與人員
咨詢2名，市場人員2名，兼職人員4名
八、活動時間安排：
9:00參與人員到公司集合，準備活動相關事宜
9:30準時出發到達各社區。
10:00社區布展
10:30—18:00活動宣傳、收集人員信息
九、物資準備
1、宣傳品準備
a、易拉寶
b、宣傳單頁：
c、橫幅：北京外國語大學青少年新學期特別活動----孩子愛上“快樂教學法”
2、活動用品準備
a、照相機
b、筆記本電腦
c、宣傳片，音樂
d、太陽傘或帳篷
e、咨詢臺
f、辦公用品（桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等）
十、注意事項
1、天氣預測與計劃調整；
2、人員配備（3人一組）
市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮；
兼職人員負責發放宣傳品、課程宣傳資料及引導咨詢者；
活動前一天咨詢師確定人員出席情況；
準備宣傳單等資料xx份，由市場專員負責領取，指定兼職人員清點、運輸、保管； 易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地
兼職人員需在9：00到達公司；
兼職人員檢查所需物品是否齊備；
10:00，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區內居民活動廣場、主要通道或其他人流量大的地方；
兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發放宣傳資料
兼職人員主要承擔宣傳資料的發放工作；
5、撤出場地
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心；
咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場專員負責保管
豐富多彩的社區文化建設是萬科物業管理為客戶提供的一項重要服務內容，通過與業主共同建設具有萬科特色的社區文化，可以充分體現萬科物業“全心全意全為您”的服務理念，增強業主對居住區的依戀感，堅定業主對萬科品牌的忠誠，為公司創造良好的社會效應。基于上述考慮，集團物業管理部擬在今年統一組織策劃一次集團各地物業管理項目同時進行的主題社區活動，嘗試建立萬科社區獨有的特色文化，并形成品牌效應。如果此次活動效果良好，還可考慮將此活動作為傳統項目保留下來，定期舉辦，形成鮮明的萬科社區特色主題。 前期經過多次與各地物業公司專業人員溝通，并收集各方意見，最終確定舉辦——“萬科社區happy家庭節”。具體活動策劃方案如下：
一、 主題活動名稱： “萬科社區happy家庭節”
“happy family festival of vanke community”
二、活動時間：9月7日——9月20日（二周）
三、活動主題： 家 · 家庭 · 家園
萬科社區文化建設的主題是“健康、文化與生活”，它包括：健康的身心、健康的
生活方式、健康的人居關系、健康的社區文明，以及萬科所倡導的現代生活方式和居住理念。而家是什么？家是遭遇風雨時溫暖的避風港，是夜幕降臨時召喚回家的燈，是需要幫助時周圍關切的眼神 我們圍繞“家”這個中心，將所有理念匯集在一起，體現出“家”這個小小居所的深刻含義，體現出自由舒展的單身之家、幸福浪漫的小家、其樂融融的大家的溫馨感覺，更展現出大家園溫馨舒適，鄰里關愛的和諧氛圍，同時通過社區活動激發廣大業主對生活的熱愛，展現出萬科社區特有的文化特色，通過活動的引導，加強業主對社區物業管理工作的理解和支持，更進一步爭取潛在客戶。
四、活動安排：
本次活動持續時間為兩周，分“萬科社區happy家庭節開幕式”、期間主題活動、
“萬科社區happy家庭節閉幕式”三部分。其中“萬科社區happy家庭節開幕式”安排在9月7日（星期天），可同時舉辦家庭趣味競技比賽，通過活動氛圍的營造和渲染，熱烈拉開“happy家庭節”序幕；期間，各地公司結合各項目的特點，以至少每兩天一項活動的頻度組織各類社區活動，包括中秋游園活動、業主才藝表演、音樂欣賞會、露天劇院、花卉展、競技活動、家庭衛生與健康講座、有獎征文活動等，讓業主持續沉浸在節日氣氛中； 20日，各地通過一個特定的主題活動將此次“happy家庭節”拉上帷幕。
部分推薦節目如下：
五、活動組織：
1、 此次家庭節所有具體活動由各地公司負責組織、策劃、實施，物業管理部負責
整個活動主題框架的.確定、信息的傳遞以及必要的協助。
2、 各公司各項目可結合自身特點和計劃自行組織活動，但要求符合家庭節主題，
體現出萬科特色，營造家園氛圍，能對日常物業管理工作有所促進的更佳。
3、 活動組織工作應充分調動業主參與的積極性，比如一些集體活動可設置活動召
集人，由業主擔任。
六、活動獎勵：
1、對于各活動項目可通過設立相應的獎項，頒發獎品等形式對業主進行激勵。 2、“才藝大賽”提倡業主全家共同展示才藝，評選出最佳才藝獎，建議可獎勵全家（三人）異地旅游機會。（要求旅游結束后，向當地萬客會投稿或游記一篇，并附照片）。優秀節目可推薦參加集團春節晚會活動。
3、其他活動可結合實際需要頒發小禮物。 七、活動宣傳：
1、9月7日統一在各地主流媒體集中宣傳，內容：“萬科社區首屆happy家庭節開幕了”，活動期間可在媒體上陸續刊登各類軟文。
2、在內、外部網站設立專題欄目，及時傳遞“家庭節“活動情況。
3、活動期間所有項目統一制作“家庭節”宣傳海報，由集團組織統一印制，現場張貼。 4、活動結束后，結合各地萬客會出版萬科社區“家庭節”特刊一份，經驗交流，各地分享，讓業主體驗到生活在萬科大家庭中。 八、其他：
1、趣味競技比賽的活動項目可各地區分別搜集，由物業管理部負責匯總、分享。 2、活動經費上，可聯系地產公司給予支持或聯系一些商家對本次活動進行贊助。
3、對于旅游獎勵也可聯系當地航空公司或旅行社或特定品牌商家等贊助此次活動。
集團物業管理部
2003/08/20
1、檢測中老年人,社區居民尿液情況.推斷老年人腎臟健康.
2、通過社區活動，獲得資源，提升口碑，提高產品知名度。
二、活動主題
恩普生醫療團隊走進社區
三、活動對象
xx社區中老年人
四、活動時間
xx年xx月xx日—xx月xx日。
五、活動地點
xx社區
六．活動口號
成都恩普生醫療科技有限公司 情系社區居民.心系百姓健康.
七、實施方案
1、派發宣傳單頁
2、現場進行報名 填寫報名報 領取試管
3、報名第二天早上8點進行身體檢測
4、收集咨詢者信息
5、發放活動資料等
八、參與人員
咨詢1名，市場人員2名，兼職人員2名
八、活動時間安排：
9:00參與人員集合，準備活動相關事宜 9:30準時出發到達各社區。
10:00社區布展
10:30—18:00活動宣傳、收集人員信息
九、物資準備
1、宣傳品準備
a、易拉寶
b、宣傳單頁：
2、活動用品準備
a、照相機
b、筆記本電腦
c、宣傳片，音樂
d、桌子 凳子
e、咨詢臺
f、辦公用品（桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等）
十、注意事項
1、天氣預測與計劃調整；
2、人員配備（2人一組）
市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮；
兼職人員負責發放宣傳品、課程宣傳資料及引導咨詢者；
活動前一天咨詢師確定人員出席情況；
準備宣傳單等資料xx份，由市場專員負責領取，指定兼職人員清點、運輸、保管； 易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地
兼職人員需在9：00到達公司；
兼職人員檢查所需物品是否齊備；
10:00，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區內居民活動廣場、主要通道或其他人流量大的地方；
兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發放宣傳資料
兼職人員主要承擔宣傳資料的發放工作；
兼職人員不得進行咨詢講解，需將咨詢者引領至中心，交由咨詢師咨詢；
活動過程中如果發現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時拾起處理；
5、撤出場地
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心；
社區文化建設活動策劃方案（專業16篇）篇八
隨著我國社會城市化進程的加快，以社區文化為代表的城市文明必須與之和諧發展。城市社區文化是城市基層社會的文化現象，它表現為社區居民的信仰、價值觀、倫理道德、思維方式、組織制度、歷史傳統與生活方式等內容。文章對如何活躍社區文化建設做了探討。
隨著全國大規模的城市化建設步伐的加快，城市管理重心的逐步下移和市場經濟體制改革的不斷深入，越來越多的“單位人”轉變為“社會人”。人們在社區學習、工作、棲息、休閑、娛樂，把大部分時間花在了社區，這給社區文化建設提出了新的要求，需要社區文化增添新的內涵和功能，不斷滿足廣大社區居民的精神需求。
一、加強陣地建設，創造優美環境。
一個良好的社區文化環境，是大多數居民生活中不可缺少的部分。在社區文化建設中，社區的設施陣地的建設和各類文化資源就是影響社區文化建設的兩個重要因素，這兩個重要因素也是順利開展社區文化工作的前提和保證。健全基礎設施建設，提供硬件保證。一是完善社區活動室。
加大對社區文化陣地建設的投入，添置適合老年人鍛煉的健身器材，活動設施，提升活動室的活動功能，豐富居民的文化體育生活。二是落實社區公益性活動場地。社區的小廣場、公益性活動場地是社區居民開展文化活動的重要場所。要不斷改造完善原有老小區、住宅區的空閑場地，擴展公益性活動空間。三是拓展社區文化活動空間。
為彌補社區活動場所有限、活動設施短缺的缺限，充分發揮“共駐共建、資源共享”的共建優勢，積極與轄區學校、單位聯系、協商，通過協調在不影響轄區單位、學校正常工作的情況下，與他們共用運動場、活動室、職工之家等文化體育設施場所，用于社區開展群眾文化活動。
在社區文化建設中，社區的各類文化人才資源是各社區文化建設的寶貴財富和主要力量。各類文化人才資源一般由文化組織管理隊伍、文化藝術隊伍和群眾文藝骨干組成，而這支隊伍的整體素質如何，將直接關系到社區文化建設和社區精神文明建設的狀況。為了保證社區文化的廣泛性、普及性，社區要注重強化社區文化骨干對社區群眾文化建設的業務指導作用。逐步吸納社區內熱愛體育事業、長期從事社區居民健身活動組織的民間團隊的隊長、教練組成文化骨干隊伍，并選有文化工作經驗或有文藝專長的有能力、有精力、愿意參與社區文化活動的居民加入這支隊伍，特別是一些離退休老同志，讓他們繼續“上崗”，發揮作用，奉獻余熱。
二、開展“特色文化”活動，提升人居生活質量。
在構建社會主義和諧社會的過程中，高品位的文化氛圍能提高一個城市的人居生活質量，提升一代人的精神境界，拉動一個地方的社會全面進步。為此，要保證社區群眾文化工作的健康有序發展，可以把開展大型活動與推行日常文體活動相結合作為社區文化建設的強勁動力。
（一）、讓廣場文化成為培育社區文化的一塊沃土。
社區內的廣場、健身點及公眾廣場是居民室外活動的集中場所。良好的廣場文化，不僅直接為居民所接受參與，更能吸引居民自發性地參與社區文化活動，提高居民的愉悅程度，增強居民對于社區的認知度和歸屬感。利用大禮拜和節慶長假，結合不同季節，組織開展豐富多彩的群眾性文體活動，不斷推廣普及全民健身運動，讓居民能唱的唱起來、能跳的跳起來、能動的動起來，小區里每當夜幕降臨或旭日初升時，都能夠隨處可見跳舞、唱歌、練拳、舞劍、舞扇的，讓健康向上的文化活動成為居民生活中不可或缺的“文化聚餐”。
（二）、讓文體活動隊成為社區文化的主力軍。
社區要針對小區老同志喜愛文體活動的特點，把文化建設的側重點放在加強老年活動團體的扶持上。把老年合唱團、老年豫劇團、老年舞蹈隊、書畫協會組織好。讓這些特色文化隊成為受眾面廣的社會效益和亮點，營造文化氛圍。
（三）、讓學習文化成為推動和諧社區文明進程的主陣地。
把教育引導與創建學習型社區緊密結合，發揮“老年大學”分校、各類協會組織、文化站、圖書閱覽室的功能，組織“五老”（老教師、老勞模、老專家、老醫生、老干部）開辦各類知識講座、技能培訓班，有針對性地開展一些大型宣教活動。組織安全文化書畫比賽、“11·9”消防安全自救演練、“法制宣傳日”活動、職業病防治、優生優育、節能環保等宣教服務活動，學習《勞動法》、《合同法》、《治安處罰法》等法律法規，最大限度地滿足居民不同層次、不同年齡段的學習需求。
（四）、讓鄰里特色文化步入社區文化的主導行列。
隨著社區文化活動的蓬勃開展，居民的文化需求水平也在逐步提高。一種能及時反映人與人之間的人性交往的文化需求正逐步走入社區文化的主導行列，那就是以促進與家人之間、與鄰里之間、與小區這個大家族之間的感情文化——鄰里文化。培育社區居民“友善親和、關愛互助、和睦相處、文明和諧”的意識，形成以鄰里文化建設為主線的文化活動平臺。廣泛開展“文明樓道”、“文明家庭”、“有為老人”、“好兒媳、好婆婆、好伴侶”等評選，改善了鄰里關系，又增近了大家的理解和溝通，增強了大家參與社區建設的熱情和積極性，讓社區里“鄰幫鄰、老幫老，互幫互助樂安居”的和諧氛圍日趨濃厚。
三、五個結合，活躍社區文化。
社區文化的發展是一個系統工程，涉及軟、硬件各方面的內容。只有運用辯證的分析手法，把社區文化的各個組成部分結合起來考慮，才能統籌兼顧社區文化的發展。
（一）、軟件建設與硬件建設相結合。
軟件是指那些沒有物化形態存在的內容，如思想理論、道德規范、習慣禮俗、行為模式、科學技術和某些種類的藝術等。硬件則是指凝結著人們精神勞動成果的物化了的勞動產品和人們從事精神文化活動所需的物質條件，前者可充分體現人們豐富而深刻的精神文化內涵，后者如圖書室、活動室、廣場及其內部的各種相應的設施等物質性內容。社區文化建設必須軟件、硬件同時抓好，而且要相互協調、統一，發揮應有效能。
（二）、整體規劃與主體發展相結合。
整體規劃就是要在總體上對社區文化設施和文化活動有一個通盤的安排。兩者是共性和個性的關系，要堅持“兩手抓、兩手硬”的原則，促進相互協調發展。要適時引進專業文化、藝術團體來社區開展交流與演出，支持并推動高雅文化的發展，做到雅俗共賞，普及與提高相結合。如果把這些具有進步意義的特色的文化資源加以整合，必然能產生更大的提升作用，從而使社區文化建設躍上一個新臺階。
（三）、環境感化與理念灌輸相結合。
一是要使活躍的社區文化活動不斷升溫，用更加貼近居民、貼近實際、貼近生活的活動來吸引居民參與，在參與中慢慢地培養他們對社區的情感；二是要充分發揮各類社區教育陣地的思想教育作用，讓居民意識到社區家園對個人生活和自身完善擁有多大的意義，從而自覺地走出家門去積極參與；三是發揮社區組織的協調、溝通作用，既落實好各部門對社區文化發展的各項要求，及時了解居民對社區文化建設的需求，使各項政策更為貼近現實、貼近居民，快速、有效地解決現實問題，滿足居民需要。
（四）、創造文化與享受文化相結合。
要“以人為本”，充分尊重并努力營造條件實現居民應有的創造和享受文化的權利。首先，要最大限度發揮廣大業余文藝愛好者的作用。要始終不懈地為他們創造良好的創作空間和條件，鼓勵他們創作出更多、更好的弘揚主旋律，體現時代精神，為廣大居民喜聞樂見的文藝精品。其次，要實現好、發展好居民享受文化的權利。大力構筑公共文化服務體系，著重建設一批小而精、多而全的文化設施，形成縱橫交錯、點線結合、方便市民的文化服務網絡，讓居民足不出社區就能享受到公益性文化設施體系及公共服務帶來的便利。
（五）、先進文化與特色文化相結合。
發展先進社區文化，不僅要大力發展各類有益身心健康的大眾化文化，潛移默化地影響社區成員健康文明的生活，培養其高尚的思想情操和道德倫理，還要加強培育發展集思想性與藝術性、知識性與趣味性、教育性與娛樂性等為一體的社區文化，吸收更多的藝術精英到社區落戶。發展特色文化，更是要發展不同層次、不同特色的文化，為不同的文化提供相應的表達場所、表達方式，促進社區文化的融洽和創新。注重對居民的人文精神的培養，在社區形成一種健康文化環境、和諧的文化氛圍、平和的文化心態，從而增強社區的凝聚力和親和力。
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社區文化建設活動策劃方案（專業16篇）篇九
尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。在經濟繁榮社會快速發展的今天，在即將到來之際，為了感恩這個社會，奉獻自己的一份力量，為此社區開展“情系老人”的活動。
1.豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關注老人衛生健康，增強老人們的身體健康意識。
2.提高志愿者奉獻愛心的意識，實現自身價值，同時鍛煉志愿服務的技能，增長服務經驗。
3.通過本次活動，可以將尊老愛幼的思想傳承下去。
“情系老人”
11月22日。
xx小區。
xx小區。
小區若干成員。
(一)活動前期：
1、組織好人群，并取得本次活動經費和許可證明。
2、人員分組。根據參議人員的準備內容，將活動人員分為戲曲組、春天的組，健康衛生組和老人運動組，并確定小組負責人。
3、與特殊人員安置點相關負責人取得聯系，說明活動安排，并由負責人統計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進行。
4、取得本次活動參與人員的.聯系方式，以便幾時取得與活動人員的聯系，以保證本次活動順利得進行。
5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。
1、小區門口集合，點清活動人數，交代活動內容細節和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發。
2、到達指定地點后與安置點負責人取得聯系，并將每個活動小組所服務老人們的房間號統計表分發給各小組組長。
3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務分工。
健康衛生組給老人們講述飲食、生活衛生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛生等。
5、活動結束后與老人們共同合影留念。
1、活動人員要在規定的時間內集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順利進行。
2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進，不可單獨行動。遇到突發問題時幾時上報給相關負責人，以保證活動人員的安全。
社區文化建設活動策劃方案（專業16篇）篇十
為了豐富xx社區的文化生活，與全體居民共慶國慶，讓居民觀看精彩的節目，xx社區管理處與眾多商家合作舉辦了本次國慶晚會。
深圳xx日報社、深圳xx公司。
節目表演現場抽獎。
(1)程序性能：
1、節目提供方：xx社區管理處、xx日報社、xx第一幼兒園、xx幼兒園、xx社區老年活動組織。
2、節目內容包括歌舞、歌劇合唱、器樂表演、兒童舞蹈、老人舞蹈等。(附節目單)。
(二)現場抽獎：
1、共發放1000張印有編碼的派對彩票(開業前在入口處發放。
2、共設5個獎項：特等獎1個，一等獎5個，二等獎10個，三等獎20個。
3、抽獎方式：特等獎、一等獎、二等獎、三等獎由嘉賓根據放入抽獎箱的.輔助紙數量進行挑選。并當場中獎。
4、幸運獎通過抽取乒乓球上的號碼抽取最后2位數字。幸運獎將在晚會結束后在指定的兌換處兌換。
5、特等獎、一等獎、二等獎、三等獎不能重復，但以上獎項的獲獎者仍可參加抽獎。
(1)舞臺：舞臺位于活動中心廣場東側，舞臺上鋪有紅地毯，背景為紅色幕布(以晚會、主辦單位、協辦單位為主題)幕布周圍有亮色紙和彩色氣球。舞臺上掛著100對紅燈籠，舞臺后臺階上擺放著30盆高綠盆景，舞臺前臺階上擺放著120盆小花，舞臺燈柱上纏繞著彩色氣球。舞臺左側是儲獎點。(注：舞臺必須嚴格控制，除演員、相關制作人員、特邀嘉賓外，任何人不得入內)。
(2)嘉賓席：嘉賓席位于舞臺正下方，6張長桌，24把椅子(排成兩排)。紅色法蘭絨，礦泉水，水果盤，客人卡和節目單都擺在客人桌上。客人身后是小演員席，擺了100把小椅子。嘉賓席和演員席周圍拉了警示帶，嘉賓通道拉了出來。
(3)兌換處：長桌一張，椅子四把，招牌一個及相關獎品。
舞臺設置10名安保人員(每側5名)，嘉賓臺左側(含嘉賓通道)設置4名安保人員，嘉賓臺右側設置2名安保人員，兌換處設置4名安保人員，其他12名安保人員由主管安排設置在關鍵崗位。
xxx。
材料采購(見上表)：xx元。
備用金：xx元。
總費用：xx元。
社區文化建設活動策劃方案（專業16篇）篇十一
我們居住在小區的時候，經常會有各種各樣的活動來讓我們娛樂，那這些活動的方案該怎么寫呢?下面是小編給大家整理的社區活動策劃方案，希望對大家有所幫助!
一、目的：
1.協助推行社區健康教育計劃，提高社區居民健康意識及健康水平;
2.對社區健康教育推廣提供必要的幫助，如知識講座、教育宣傳、居民體檢等;
3.對社區劃某些特殊家庭進行必要的健康扶持;
二、計劃簡述：
計劃簡稱：xx醫院與××ד共建健康社區、健康家庭”計劃;
計劃時間：在4月15日左右啟動，并進行首輪講座及體檢;
三、具體內容：
1.健康社區合作內容：
簽定“共建備忘錄”;
與社區共同研究制定一年的健康教育計劃;
社區活動策劃方案社區活動策劃方案
定期、選派有經驗醫生，到社區進行健康知識講座;
選派優秀護理人員，到社區進行家庭護理講座，如嬰幼兒護理、老人護理;
協助社區的健康教育宣傳，如宣傳欄等;
制作1000個(每社區100個)健康提示牌，主要進行健康知識口號宣傳;
對社區健康教育成果，進行一定的媒體宣傳協助;
2.“健康家庭”活動內容：
定期進行上門免費體檢服務;
對相關家庭人員傳授一定的護理知識。
一.引言
社區文化是社區成員包括業主和管理人員塑造的反映社會文明、體現現代生活方式、具有個性特征的小區居住理念及其活動方式的綜合。社區文化具有凝聚功能、導向功能、約束功能、激勵功能和輻射功能。社區文化是人們基本生活不可缺少的組成部分，是社會安定團結的需要，是創造小區良好人文環境和提高住戶生活品味的重要手段，也是實施物業管理的潤滑劑。
二.目的
三活動的`內容
1形體文化2約束文化3修造文化4精神文化人、5網絡文化
四活動安排
4月6日~4月16日開展形體文化，具體內容如下：1)歌詠會、舞會、音樂欣賞會、趣味游戲、2)舉辦體育健身活動，以個人或以家庭為單位或以樓宇區域為單位開展友誼比賽。開展各種形式的球類、武術、氣功活動等;3)舉辦生日晚會，邀請麥當勞、肯德基等到小區為小朋友過生日4)組織老年人集體郊游、踏青、登高5)舉辦美食會餐。動員社區成員自己動手，自己下廚，各顯神手，互傳技術，相互交流與溝通社區文化活動方案社區文化活動方案。這樣既吃了“團圓飯”，又加深了感情，還學習了“食文化”，一舉三得;6)每年開展2-3次美容、美發、服飾表演競賽，以推動社區的“形體美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日開展網絡文化，具體如下：
五社區文化的人員配備
六活動對象：全體業主
八社區文化活動場所
1、社區文化體育中心;2、社區公共場所;3、借用學校體育場所;4、報紙、宣傳欄等。
九獎項
每個活動的獎項設置如下:一等獎1000元(1名)二等獎500元(10名)三等獎200元(20名)參與獎(派發生活用品—參加過的都可以領取，每人一份)
社區文化建設活動策劃方案（專業16篇）篇十二
3、主持人：(待定)
4、參加人員：社區代表
(盡量選擇有影響、有地位、素質較高的業主)
1、由各區區長推薦參加業主人員名單，并附業主基本資料;
(__月__日)
2、將推薦的業主名單篩選后，報至物業經理審核批準;
(__月__日)
3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中;
(__月__日、__日、__日)
4、會場布置;
(12月__日)
5、迎接來賓，并引導至會場;
(安排2名客服人員全程接待)(__月__日)
6、茶話會開始：
(1)由主持人宣布茶話會開始，并介紹茶話會與會人員;
(2)社區主任致辭
(3)社區居民代表致辭;
(5)物業領導總結，做結束語;
(6)發放贈品
(7)茶話會結束;
7、由客服人員收拾會場
1、數碼相機(提前將電池充滿);
2、邀請函15張、桌牌20個、參加業主名單一份;
3、食品準備：
(1)茶壺一個，紙杯一袋，杯托20個，茶水五壺，茶葉1盒;
(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤;
(3)會場布置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);
4、贈品準備：25個保溫杯，并印公司名稱和標志
社區文化建設活動策劃方案（專業16篇）篇十三
活動目的：尊老愛老是中華民族的傳統美德，大學生青年志愿者應繼承并發揚這一優良傳統。據了解該社區有很多空巢老人，我們將組織志愿者們進入社區，對這些老人們帶給服務。給老人們帶去大學生青年志愿者的問候，并透過志愿者們的努力及熱情增加老人們晚年生活的`樂趣。
負責人x人，領隊x人、志愿者xx人，共計xx人。
1、向全院學生征調志愿者。
2、志愿者選拔。
3、志愿者培訓。
4、根據需服務老人的要求分配志愿者。
5、志愿者與老人們進行交流，了解老人的需求。
6、志愿者進入老人家進行服務。
7、召開志愿者會議，對此次活動進行總結。
20xx年xx月x日。
每周星期六、星期天午時約x個小時。(具體和社區工作人員聯系，同時思考志愿者的時間)。
xx社區。
1、與社區取得聯系，并由社區工作人員帶給需要服務對象。
2、志愿者擇優錄取，以保證服務質量。
3、志愿者服務時間至少一個服務周期，即八次服務(兩個月)。
4、確定志愿者人數及名單。
5、志愿者服務時需帶學生證、志愿者協會會徽。
6、活動過程中老人需填寫“義務家教服務記錄表”，服務周期結束后由老人對志愿服務提出綜合意見及推薦。
7、活動每周期結束后根據老人們的意見開會總結，并不斷改善。
8、整個活動結束后由社區負責人對活動提出意見、推薦及評價。
9、最終活動結束后，我們根據各方意見評出優秀志愿者兩名，并給以必須的獎勵。
10、在活動過程中志愿者們若發現有困難、或需要幫忙的老人，需及時我們反映，我們會將次反映給社區，并配合社區及時的幫忙解決老人的問題。
1、參加人員每人每次發純凈水一瓶(xx元)。
2、參加人員每人發紀念筆記本一本(xx元)。
3、給優秀志愿者發鼓勵獎品(xx元。
xxx元。
社區文化建設活動策劃方案（專業16篇）篇十四
帶給志愿服務，弘揚志愿精神，建立和諧社區。
透過青年志愿者xx社區的服務及對相關知識的宣傳，弘揚志愿精神，帶給志愿服務，盡自我的一份力量幫忙居民解決困難，根據社區群眾和社區建設發展的需求，創造性地開展志愿服務，根據實際狀況不斷增強社區服務的功能，共同參與創造和諧完美的社區環境。
20xx年x月x日。
xxx。
xxx社區。
附：社區狀況簡介。
規模：xxx戶左右。
設施：幼兒園、小體育場、健身設施、社區廣場。
主要服務對象：社區內的空巢老人、低保戶、殘障人士、退休人員等弱勢群體。
管理部門：社區居委會。
1.展出以“心目中的完美社區”為主題的小朋友的書畫作品，以及協會的'資料和近期活動的照片。
2.對社區內的衛生死角進行清理，以深入到社區內部，獲得居民的肯定和信任，方便今后活動的展開。
3.服務社區內的弱勢群體。具體服務資料可包括以下：
助孤扶弱：針對老人、殘疾人、及重病人士開展探望護理協助工作;。
互幫互助活動：老人護理互助、引導社區居民建立社區意識等;。
公共事務服務：宣傳環境保護、清潔衛生、節水節電等;。
對青少年進行志愿精神的宣傳，可現場招募社區與青協間的臨時義務志愿者。
1)前期準備。
在活動開展之前完成與社區的溝通和協商工作，確定好需要志愿服務的家庭數目。并完成與幼兒園教師的交流，讓其協助我們完成對小朋友作品的收集工作。完成對衛生死角狀況的考察，準備好打掃所需的工具。另外還要準備好第一周展出小朋友作品的相關事宜。
第一周：展出幼兒園小朋友以“心目中的完美社區”為主題的書畫作品及相關協會介紹的展板，并為社區居民講解此次志愿活動的狀況。開展必須規模的衛生死角清理活動，分配好志愿者的任務，幫忙社區居民創造更加完美的生活環境。
第二至四周：針對在居委會了解到的居民的需求狀況，派相應人數的志愿者對其進行服務。在每次志愿服務結束后，志愿者要請被服務對象填寫調查卡，以確保雙方的安全，方便志愿者間的交接工作。
3)后期總結。
服務結束后，由專程的小組進行隨機檢查，調查居民對于志愿者服務的滿意狀況等。并制成完整的數據資料對活動進行總結評價，以便改善完善。同時，將其中的突出先進事例或個人進行表彰宣傳。把活動照片等發布到網上，號召更多的志愿者及有愛心的人們參與到其中。
志愿者車費、調查卡印制費用。
志愿者要在每次結束服務后收回調查卡。同時要注意自身及對被服務對象的安全。具體要做到：
1.不得帶被服務者到有危險的地方，或進行危險性的活動。
2.在與其接觸時，要注意禮貌，并帶好工作證等。
3.在進入被服務對象家時，要謹防財務丟失，在離開時填寫調查卡，確保安全。
4.工作時間要認真負責，不得處理私人事件。
5.若遇到緊急事件，要冷靜處理，及時聯系負責人和居委會，不得擅自離開被服務者。
6.保管好協會的物品，在服務期間行為舉止要得體，不得做有損于學校形象的事。
7.要注意對被服務對象信息的保密，不得擅自透漏給他人。
社區文化建設活動策劃方案（專業16篇）篇十五
優秀作文推薦！為提升黨的群眾路線教育實踐活動效果，以深化拓展“民情360”服務體系建設為主線，結合黨員雙重管理，廣泛開展在職黨員進社區領崗履職服務活動，不斷提升黨員聯系服務群眾意識，促進社區和諧穩定。東關街社區本著“奉獻、服務、互助、和諧”的精神，決定以“亮黨員身份，樹黨員義務，建和諧社區”為主題，現將在職黨員進社區活動安排如下：
活動時間：4月3日—4月15日。
活動內容：社區對轄區內在職黨員進行登記，亮明身份，積極號召參與社區服務活動。在職黨員到社區報到，要做好姓名、單位、聯系方式及技能特長等信息登記工作。
活動時間：4月16日—4月20日。
活動內容：社區組織在職黨員熟悉人員、社區環境，了解活動計劃與內容，討論研究落實具體措施。根據在職黨員年齡、特長、工作性質、身體狀況等情況，社區設立扶貧解困救助崗、法律法規咨詢崗、理論政策培訓崗、民事糾紛調解崗、美化家園奉獻崗、社區文化宣傳崗、醫療保健服務崗、社區治安維護崗、愛心工程捐助崗、社情民意信息崗等10個崗位，黨員結合自身專長和時間，選擇參加活動和服務意向，主動認領1—2個崗位，切實做到以辦好實事服務群眾，以建立情感凝聚群眾，以參與管理影響群眾。
活動時間：5月15日—6月5日。
活動內容：組織在職黨員進行衛生知識宣傳教育活動，培養社區居民愛護環境的良好意識，以整治社區臟、亂、差為突破口，動員社區黨員力量，一人帶動一個家庭，一個家庭帶動一個樓道，切實抓好門前，樓道，死角，草坪的衛生清理工作，扎實有效的開展樓院衛生整治行動。同時督促好小區物業管理工作，居民小區內不亂停放車輛，組織社區居民開展愛護綠地草坪活動，帶領居民凈化，凈化美化社區環境，搞好社區內公共衛生設施的維護工作，建設管理有序、環境優美、生活便利、人際關系和諧的新型社區。
活動時間：6月25日—6月30日。
活動內容：為紀念中國共產黨成立93周年，社區組織在職黨員開展“慶七一、頌黨恩、筑和諧”為主題的大型文藝演出。
通過本次活動，進一步加強社區黨總支和黨員隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用，調動廣大黨員的`積極性，通過豐富多彩的文藝節目表達對黨的無限熱愛之情。
活動時間：7月10日—8月15日。
活動內容：社區結合學生暑期“雙報道兩反饋”活動，利用在職黨員自身優勢，開展在職黨員對青少年學生進行一對一的假期學業輔導活動，進一步開展“快樂假期、社會體驗”活動，通過這一活動，能夠使未成年感知生活、激發立志報國熱情。開展“陽光關愛、攜手成長”活動，為特殊群體未成年人、留守兒童送關愛、送溫暖、送服務。使青少年假期生活更加豐富多彩，同時加強青少年法制教育，杜絕本社區青少年違法犯罪現象。
活動時間：8月25日—9月20日。
活動內容：組織在職黨員義務為群眾發放宣傳單，對群眾進行義務就業政策宣講，主要是宣講勞動保障和各項政策法規，惠民政策宣講，對社區下崗、失業人員、從業人員、新增再就業人員，離退休人員做好數據統計工作，社區及時張貼每期的用工單位招聘信息，對下崗失業提供再就業服務信息，展示轄區內下崗失業人員自主創業成功圖片，引導鼓勵更多失業人員創業。同時，加強與在職黨員溝通聯系，與轄區共駐共建單位開發就業崗位，確保能及時安置下崗位失業人員，積極開展創業援助服務，讓就業的惠民政策落到實處。
活動時間：10月10日。
活動內容：社區組織在職黨員成立政策宣傳服務隊、法律咨詢服務隊、健康醫療服務隊等志愿者隊伍，免費為居民提供計劃生育、勞動保障、舊樓改造、健康咨詢等服務，使黨員深入到居民群眾當中，努力營造“有困難找社區黨員”的氛圍。
活動時間：11月15日。
活動內容：通過開展在職黨員座談會議，進一步激發在職黨員活力，使社區與在職黨員之間相互加深了了解，增進溝通。同時增強在職黨員為居民服務的責任心，營造“黨員在社區，示范在社區，奉獻在社區”的良好氛圍，為社區發展建設獻計獻策，共同建設和諧穩定的新型社區。
活動時間：12月20日—12月30日。
活動內容：組織在職黨員干部進家入戶，了解貧困低保戶的思想、生活和工作狀況，重點關注有老弱病殘人員的家庭。通過走訪、慰問貧困戶，進一步摸清居民生活困難的現狀，對喪失勞動能力的特困戶給予幫扶和心理安慰，解決好生活上的實際困難；對有勞動能力的要結合自身實際，注重送技術、送信息、送鼓勵，解決好自食其力的問題。
社區將周密安排，嚴格執行，積極組織在職黨員參加社區開展的各項活動，充分發揮好黨員進社區的帶頭作用，幫助社區了解民情、傾聽民聲、反映民意、解決民需，積極為社區的建設出謀劃計，切實發揮在職黨員在社區建設中的先鋒模范作用，樹立黨員良好形象。
社區文化建設活動策劃方案（專業16篇）篇十六
4月13日上午，幼兒園教室內洋溢著一片溫馨、快樂的氣氛，小寶貝們在爸爸媽媽的陪同下熱情、積極地參加了我園開展的社區親子活動。
本次活動開展前我們做了充分的準備，首先我們設計了一份精美的親子活動邀請函，發動全園老師去各個社區發放;其次根據4至6歲半幼兒的年齡特點認真制定了“親子活動方案”，精心編排的親子活動有：找爸爸媽媽、搶凳子、喂飯、擠氣球、親子操等;還根據活動內容準備了豐富多樣的親子活動玩具、材料。在一個個有趣的游戲活動中，可愛的小寶貝們和爸爸媽媽玩得不亦樂乎，孩子們紅撲撲的臉上掛滿了笑容，家長們也仿佛回到了快樂的.童年時代。整個活動進展十分順利，達到了預期的目標，更得到了家長們的一致好評。有幾位家長激動地說：“這個活動對我們的親子教育很有意義，下次實驗幼兒園再舉辦這樣的活動，可別忘了叫上我們。”
社區親子活動是我園根據新《幼兒園指導綱要》精神，結合縣幼教中心指出的：“密切同社區的聯系與合作,充分發揮幼兒園在社區早期教育的服務功能和主導功能，方便、快捷地為社區居民提供幼教資源，幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學的早期教育走進千家萬戶而組織的。活動著力體現了三大特點：互動性——構筑了孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平臺和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛游戲，體驗到與活動的樂趣;過程性——我們更關注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質的提高和興趣的培養。