大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）

通過準備和演講大學生演講稿，我們可以提高自己的自信心和公眾演講能力。大學生應該培養自己的創新精神和創業意識，以應對未來社會的變革和挑戰。

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇一

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

今天我演講的題目是《為民、務實、清廉，從我做起》。作為的一名扎根基層的大學生村干部，自上任以來，我認真學習黨和國家的方針、政策和法律、法規，嚴格要求自己，認真完成上級布置的各項工作，充分發揮一名大學生在基層中的作用，積極協助做好村兩委的綜合治理、計劃生育、矛盾調解、社會保障等服務工作，圍繞村內一些突出民生問題(如村民建房報建等)做好調研工作，并形成報告積極協調上級部門解決，切實幫助村民解決實際問題。兩年下來，我覺得我的基層工作經驗比以前更豐富了。那么，作為一名大學生村官要如何真正做到扎根農村，服務群眾，始終保持真心為民的作風、真抓務實的精神、清廉奉公的心態呢?下面我談談我個人的幾點看法：

為民貴在自覺，務實貴在奉獻，清廉貴在堅持!焦裕祿、孔繁森、陳分新、萬立春這些黨的好干部，憑什么贏得了人民群眾的愛戴?憑的就是一顆為民服務的真心，憑的就是一腔真抓實干的熱血，憑的就是一身正氣，兩袖清風的品格!人生于世，如滄海一粟，微不足道，但是當它與百姓利益與社會進步連接在一起，就會被社會所承認。一千三百多年前，唐宋八大家之一的韓愈，受貶到潮洲時，不顧個人得失，為民辦好事，當地群眾為他立祠刻碑;共產黨員焦裕祿，為人民利益嘔心瀝血，光榮殉職，也被人們永遠記在了心中。基層好干部山西村官段愛平，在工作中貼工、貼錢、貼命、貼近百姓的心，引領群眾走上小康路，真正穩定一個村莊、帶富一方百姓，收到當地村民的愛戴擁護。這些歷史人物和事實說明，老百姓心中有一桿秤，只要為民務實清廉，就能得到人民群眾的真心擁護和愛戴。因此，為民務實清廉既是群眾的期望，更是我們黨員干部的行為準則。

習近平指出：“空談誤國，實干安邦”。落實為民務實清廉，不能僅僅是停留在口頭上，一定要把它落實到具體行動中，就讓我們從現在做起，從小事做起，樹立有為才有位的觀念，把虛事做實，把實事做好，踏踏實實、兢兢業業、任勞任怨，出色地完成每一項工作任務。

謝謝大家!

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇二

尊敬的各位領導、評委老師、青年朋友們：

大家好!我叫xx，現任來龍鎮團委副書記，是一名大學生村官，我今天演講的題目是《展青春風采建文明宿豫》。

因此，我們的青年朋友們要積極行動起來，繼續發揚五四精神，勇敢的擔當起維護城區文明的義務和責任，城區是我家，創衛靠大家!青年朋友們，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料袋，您會主動的把它揀起來嗎?當您漫步在公園、廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎?當您在為孩子講著愛護環境，人人有責的時候，是否自己也在躬身力行?作為新一代的知識青年，作為城區的一員，作為這座城區的主人，我們每一個人都應該積極響應區委區政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌!城區的環境衛生搞好了，城區的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城區工作、生活;也才能得到更多投資者和創業者的青睞，才能大力促進招商引資，更進一步加快宿豫的改革開放和經濟建設的步伐。

青年朋友們，在紀念建團90周年和“五四”運動93周年之際，讓我們攜起手來，以文明為習慣，以“五四”精神為指導，讓展現青春、服務宿豫的愿望在文明實踐中起飛;讓我們用愛心去關注周圍的環境，用熱情去傳播創衛的理念，用行動去肩負創衛的重任。我堅信，有“五四”精神的滋養、有“五四”清風的沐浴，我們新一代的宿豫青年，一定會讓日新月異的宿豫更加文明，更加和諧!

謝謝大家，我的演講到此結束!

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇三

尊敬的各位領導：

大家好!我叫，畢業于**大學社會學院，現任**村村委主任助理。

201x年4月我成為**村的一名大學生村官，一轉眼的時間一年就這樣過去了，在國慶節這一天，在祖**親的生日這天，我為自己是一名共和國的大學生村官而自豪。在這一年中，在各級領導和同事們的關懷和幫助下，我已逐漸適應了農村生活，融入了農村工作。我回想這一年來的工作經歷，我深深感到只有謙虛做人，認真做事，才能不斷的成長;只有從小事做起，腳踏實地，盡職盡責，才能做好村官。下面我將自己這一年來經歷的工作、學習、生活情況向大家匯報如下：

一、融入群眾，邁好工作第一步。

農村對我來說既陌生又好奇。雖然之前做好了心理準備，可是真正到村之后，才知道一切并不像想象中那樣簡單，就連與村干部、群眾的對話交流，都讓我覺得自己生硬的言辭與那里的環境格格不入。如何打破這種尷尬、不自然的氛圍是我遇到的第一個難題。這時我想起了導師在進行社會調研時常常告誡我們的一句話，“行動是實行自我推銷的最好名片”。為了拉近與群眾的距離，我不放過與他們接觸的每次機會。村里每次黨員、村民代表會議我都按時參加，一次認識三五個人，幾次會議下來，我變熟悉了三四十張面孔。遇到小組長入戶下通知、發放宣傳單、知識手冊，節日慰問老黨員、五保戶時我也要跟著，只為了能熟悉每家每戶的情況，也讓更多的村民盡快認識我。平時我還經常到農家小院、田間地頭和村民們閑聊，話題很多，和年紀大的老人聊聊村里的變化，到種植專業戶的蔬菜大棚學習農作物生長、管理等方面的知識和年輕人交流一下對村莊未來發展的意見等等。通過這一過程我對整個村情、對農村的生產、生活獲得了比較全面的認識。

現在每當我騎著車去村委，街上的大爺大媽很遠就和我打招呼，有些鄉親逢集到鎮上辦事時，也會順便來看看我，每當他們親切地喊我“小王”的時候，我知道我正一步步從思想到感情上理解和走近了他們。

二、腳踏實地，盡職盡責，充分發揮大學生村官作用。

謙虛做人，認真做事，從小事做起，腳踏實地，盡職盡責是社會學專業的基本素養要求，也是我從事村官工作的自我要求，一年中，我努力做好支部書記的助手一職，主要參與了以下工作：

1、日常事務工作。

在村里，我首先協助支部書記做好日常事務。像填表格、寫申請、做統計此類工作看似簡單，實則瑣碎。印象最深的是第一次做會議記錄，這也是支部書記宋書記安排我的第一個任務。對我來說，絕對不是難事。可是直到會議結束，我卻只記了兩三行，宋書記一臉的苦笑。他說，“我們農村支部書記文化水平低，說話沒什么條理性，可能一個問題會反復強調，一句話會重復很多次，目的是讓老百姓能聽明白，像你這些書面的話、概括性強的話反而起到相反的效果”。這一席話讓我深有感觸。從那以后，我找來以往的會議記錄翻看，還請教村里以前做記錄的老梁，向他學習經驗，為了以防萬一，每次會議時我都請老梁和我同時記錄，會后一對照，很容易發現自己的不足之處，很快我便掌握了這種“本土化”的會議記錄方法。

2、政策宣傳工作。

我每周參加兩次鎮黨委政府召開的機關干部會議，對上級的政策、鎮上安排的工作及時到村里進行宣傳和落實。一年來，我參與了甲型h1n1流感防控、手足口病防治、美國白蛾防控、小麥良種推廣、平安保險、計劃生育以及當前的防汛工作，通過村委大喇叭、張貼宣傳標語、發放宣傳單、知識手冊等方式，讓群眾增長防控知識，提高警惕意識，保護他們的切身利益。

3、土地流轉工作。

12月，為擴大茶葉種植規模，發展茶葉生產，村里將村西南187畝土地流轉給鎮政府。為做好流轉工作，黨委政府專門成立了工作小組，我自然是其中的一員。一個多月的時間里，我每天跟隨著管理區、村兩委成員、小組長入戶做群眾的思想工作，一遍遍解釋說明政策。為消除群眾心中的顧慮，村里還組織了44名黨員代表外出參觀城陽、桑園和沂水，學習他們的土地流轉經驗。1月初，土地流轉工作順利結束。從黨員會議到流轉協議書的起草、打印，從村委與農戶簽訂合同到入戶做個別農戶的工作，我全程參加，也就是在這一過程中，我看到了村干部艱苦條件下的任勞任怨，體會到了土地對農民生存的重要性，認識到了農村按政策、按規程辦事的必要性，更學習到了土地流轉方面的法律法規知識。

4、村級組織創建工作。

5月份，在黨委政府和鎮總工會的指導和幫助下，我村成立了夏莊鎮第一個村級工會組織。為迎接縣總工會的檢查，我和工會干部、成員積極學習工會政策制度，認真建冊立檔。通過這一過程，我不僅了解到村里在外務工人員的工作情況，也了解到了困難群眾的基本生活狀況。

5、村容村貌改善工作。

3月村里計劃硬化南北九條大街、石砌下水溝4640米，我幫助填寫了《重大村務決策審批表》，并到村了解工程進展情況。現在大街已經硬化完畢，方便了村民雛形，也為村里增添了幾分氣派，每次走在大街上，看著點滴的變化，我對村里未來的發展更加充滿了信心。

三、加強學習，為自己充電打氣。

剛剛參加工作，相對比較輕松，可以利用的時間很多。我每天都堅持一至兩個小時的時間讀報紙，了解時事政治。晚上，復習公務員考試，不打無準備之仗。周末休息日，我會到縣城或日照新華書店買一些社會學方面的書籍，擴充自己的專業知識，不斷給自己充電。

此外，我每天堅持寫工作日志，通過寫日志可以使自己更好反思自己的工作，如哪里做的不夠好，如果下次做遇到同類問題會有什么創新地方等等。鎮黨委政府還專門印制了《夏莊鎮大學生村官周工作匯報》，讓我們把每個星期的工作進行回顧和總結，形成書面匯報，由組織辦公室存檔。

四、村官工作體會。

一年的農村工作經驗告訴我，農村工作有其特殊性，我們更多時候面對的是一些瑣碎的、具體的事務，像制表格、起草打印文件等等，沒什么“大事”可言。但農村亦無小事，盡管在某些人看來根本不是事，但對老百姓來說，件件實實在在，關乎他們的切身利益。我覺得，大學生村官更多時候就像一塊補丁，可以彌補村干部年齡、知識的失調，就像一扇窗口，可以宣傳國家新政策，展示農村的新氣象;就像一座橋，聯系著群眾和干部;像一瓶潤滑劑，為農村經濟發展增加動力。既然我們選擇了就得努力做好，我覺得做好一名大學生村官要注意以下幾點：

第一，要深入農村，與群眾融合到一起。了解群眾需要什么，我能為群眾做什么，這比什么都重要，因為只有這樣才能結合自己的特長，發揮自己的優勢。要得到群眾的信任就得付出實實在在的行動，從最簡單的事情做起。

第二，要注重學習，永遠不要把學習丟棄。結合自己的專業及所在村莊的實際情況，有針對性的學習一些農村最需要、對農民致富有幫助的知識和技術。不僅學習黨的政策法規，還要學習農業技術;不僅要向領導干部學習，還要向群眾學習。

第四，要搞好人際關系。首先與村委班子成員搞好關系，給自己創造一個良好的工作環境;其次，與上級領導搞好關系，聽從領導的安排，積極向領導建言獻策;再次，與農民群眾搞好關系，善于與群眾交流，幫助群眾解決困難，得到群眾的信任和支持;最后，與其他村官搞好關系，大家經常交流經驗，取長補短，使自己更好開展工作。

農村的天地是廣闊的，我很慶幸自己能到農村工作，很高興能有這樣一個與農村零距離接觸的機會。最后，讓我們在座的大學生村官們在自己的工作崗位上磨礪自己，以蜜蜂的勤勉、小草的奉獻、青松的頑強、耕牛的拓荒、駿馬的爭先五種品格來鞭策自己，努力在這片廣闊的田野上施展才華，建功立業。

祝在座的各位領導、大學生村官們身體健康、工作順利!

謝謝大家!

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇四

尊敬的各位領導，評委老師，親愛的朋友們：

大家好！我是來自明姜鎮的一名大學生村官，名叫，我今天演講的題目是“平凡中，我將青春獻農村”！

碧空萬里江如練，雛雁初飛天；家園前景譜新篇，涉世做村官。xx年對于我來說是十分緊張而又極不平凡的一年，這一年我順利畢業，并幸運地成為一名大學生村官。懷著一種激動與緊張，熟悉又陌生的心情我來到了工作崗位，說實在話，從學生到大學生村干部這樣一個角色轉換讓我有些不知所措，這個過渡期我感覺是漫長的。大半年的基層工作使我感觸頗深，通過與領導溝通，與群眾密切交流，加之與父母談心，我漸漸熟悉了這份工作。

初到工作崗位就趕上第三批學習實踐科學發展觀活動，通過落實鎮黨委開展的“進民戶、察民情、解民憂、創和諧”主題實踐活動，我得到了一個了解社情民意、與群眾溝通的機會，為今后的工作奠定了一個良好的基礎。在大學我的專業是計算機，到村后配合相關干部完成了合作醫療電子版的登記、整理工作，這稍稍讓我感覺學有所用，也堅定了我服務基層，為民解憂的信念。

農村基層工作很平凡，但我要說，平凡中孕育著偉大，平凡中，我們一樣能夠張顯自我，發揮特長；平凡中，我們一樣能夠奉獻，并在奉獻中得到升華。談起農村基層工作這我不由地想起優秀村官沈浩同志。

“兩屆村官抒壯志，六載春秋寫華章”，xx年11月6日凌晨，沈浩同志永遠地告別了我們，將自己的“生命”真正留在了小崗！他在小崗的6年，是村民得實惠最多的6年。由3年到6年，體現了小崗人對沈書記的愛戴，他的人生得到了一次升華。

平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我，作為一名大學生村官，要學習沈浩精神，扎根基層，為民服務，想群眾之所想，急群眾之所急，讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。青春是浩渺的宇宙；青春是光彩的舞臺；青春是一張永不褪色的彩照；青春是遠行者那色彩斑斕的起點。

作為基層一名普通的大學生村團支部書記，我深刻意識到基層團組織工作的重要性。農村基層團組織建設是共青團工作的生命線，是團建工作的基礎性工程。我們應該時刻保持高度地工作熱情，全身心投入到基層團建工作當中，為推進社會主義新農村建設發揮積極作用。

如果說農村是廣袤的土地，那么大學生村官就好比是種子，須把自己深深地融進土壤里，充分吸收養分，方可生出根來、孕育果實，生生不息。大學生村官應認清當前的形勢，把握好機遇，堅定自己的人生選擇，克服浮躁情緒和功利主義思想，扎根農村基層，在艱苦環境中砥礪意志和品格，深入地了解農村和農民，虛心向農民群眾和農村基層干部學習，在服務農民、帶領農民致富的實踐中經風雨、長見識、增才干，在體驗農民甘苦、與農民一起摸爬滾打中增進對群眾的深厚感情，做農民群眾的知心人。

現在我所在的村正在修建防滲渠，今年年底村內的主干道路也將會被全部硬化，作為大李托村的村委主任助理我由衷的感到喜悅，在我的眼中這不是普通的水泥道路，而是在黨和政府的大力支持下，在全村人民的共同努力所開創的一條通往新農村、通向幸福生活的高速路。

我想我們每個大學生村官都應該把握住機遇，經得起挑戰，在工作和學習中不斷完善自己，百煉成鋼，用自己的火熱青春和無私的奉獻為基層貢獻自已的力量，在平凡的工作中，讓我們奉獻青春！

我們雖出生于不同的年代，堅守在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的奉獻精神，寫下同樣的奉獻承諾。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

作為新世紀的年輕人，是一個國家、一個民族的希望所在，我們心中無不閃爍著夢想。縱使艱難險阻，也要努力前行。因為平凡的崗位需要我們堅守，社會主義新農村建設需要我們奉獻。

我堅信心在哪里哪里就有風景，愛在哪里哪里就有感動，志在哪里哪里就有成功，夢在哪里哪里就有未來！最后,祝愿我們的大學生村官在自己平凡的崗位上早日實現人生價值,也祝愿在座的各位工作順利、心想事成。

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇五

20xx年6月，大學畢業后，同學們都在為自己的前途而奔波，有的考上研究生、公務員、教師，有的進入國企或私企。然而，我卻選擇了走上大學生村官這條道路。農村工作千頭萬緒，情況復雜，作為一名剛畢業的大學生，必然會遇到各種困難，但是必須端正自己的心態，做好吃苦的準備，帶著滿腔的熱情投身農村的工作，認真思考、探索，圍繞農業增效、農民增收、農村穩定的目標，發揮自身優勢，幫助村民們找項目、想點子，將這些一些可行的想法付諸實踐，大力弘揚“創業、創新、創優”的“三創”精神，積極推動發展新思路，帶頭艱苦創業、帶動農村科技興農，帶領大家共同致富。

作為新時期的新生力量大學生村官，要想扎根基層，成長成才，永葆生機活力，就要不斷地加強學習，深入貫徹落實科學發展觀和市第十次黨代會第五次會議精神，不斷地提升大學生村官創業、創新、創優能力。積極投身全市“十二五”經濟社會建設，推動自身在新農村建設主戰場強素質、增本領、促發展，為全市“邁進基本現代化，建設美好新如皋”提供人才支撐。

大學生村官普遍學歷高，有較深文化知識功底和較強的專業技能，這是優勢，但是在農村基層工作光靠在學校學的那點東西是遠遠不夠用的，要盡快的進入工作角色，最好的辦法就是學習。要始終把學習放在首位，堅持做到“四勤”，即腦勤，多動腦、多觀察、多思考;嘴勤，多請教、多交流、多宣傳;腿勤，多跑腿，多到戶，多到一線;手勤，多做事、多動筆、多記日記，不斷充實自己以適應農村工作的需要。學無止境，活到老學到老，是人生永恒的主題。大學生村官應努力帶頭用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學習掌握新知識、新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力;同時要虛心向基層廣大干部群眾學習，爭做勤學善用，勇于創新的模范。

大學生村官很小，屬于中國農村最基層的干部。大學生村官又很大。至少有三層意思：一是選聘高校畢業生到村任職，是黨中央作出的一項重大戰略決策。二是選聘大學生村官到村任職意義重大。用李源潮部長的話來講：“選聘大學生村官到村任職，既是為了給新農村建設培養骨干力量，也是為了在基層一線培養人才，為黨的事業后繼有人儲備力量。”祖國的現代化建設事業需要一大批具有豐富基層工作經驗和群眾基礎的接班人和生力軍。培養骨干力量、培養人才、儲備力量，這樣的詞語份量不言而喻，中央對大學生村官可謂用心良苦，寄予厚望。三是選聘高校畢業生到村任職對大學生自身的成長成才意義重大。套用一句老話，“猛將必發于卒伍，宰相必取于州郡。”勇猛戰將、賢臣良相只有從基層提升，才能夠更了解戰場的形勢和百姓的疾苦，也就能夠更好的制定方針政策。

農村是一所大學校、一個大舞臺、一個大熔爐，有志向的人才選擇從基層開始，從基層干起，才能夠經風雨、長見識、成良才。作為一個女孩，既然選擇來到農村，就要“巾幗不讓須眉”，能夠無悔自己的選擇，忠于自己的選擇，當一天村官盡一份力量，真正做到身在農村，融入農村，建設好農村，變成農民的“貼心人”，努力成為團結農民群眾致富奔小康的“領頭人”。

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大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇六

尊敬的領導：

您好！感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職材料，期望您給我一個自我展示和實現價值的平臺。您的幾分鐘傾聽或許會激勵改變一個上進青年的一生。作為一名某大學會計專業的大學生，借此招聘渠道雙向選擇，祈盼尋找到合適的用人單位，以檢驗和鍛煉自己在大學學得的知識和能力。

我在會計專業知識領域里擁有比較扎實的理論功底和研究和思考能力，尤其是對會計業界現狀、會計準則、會計基礎知識理論、企業管理等有一定的理論基礎。雖然工作經驗不足，但我會本著會計學中的謹慎性原則虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作。

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇七

我是一名剛參加工作的“大學生村官”，深深感覺到農村工作很具體，農民群眾評價村官的工作，不是聽你說了什么，而是看你干了什么。“大學生村官”直接和群眾打交道，要把群眾冷暖和利益系心頭，關心農民，體貼農民，哪里艱苦到哪里去，哪里群眾有困難就奔向哪里。通過這一段時間的工作，我覺得農民消費投訴意識不強、投訴渠道不暢，農村消費者權益得不到有效保障，為解決這樣的問題，“大學生村官”須盡快適應角色轉變，切實幫助群眾在維權上發揮作用，更好地為“三農”服務。“大學生村官”文化素質和工作熱情較高，接受新事物能力強，能較快投入到消費維權工作。因“大學生村官”頻繁接觸農村、農民事務，更加了解農村維權現狀和需求，也能及時處理身邊發生的消費糾紛，有效維護農村消費者的合法權益，將“大學生村官”引入消費維權隊伍，對全區消費維權隊伍水平的`提升將起到積極的促進作用。

我建議工商局、消協加強“大學生村官”網絡隊伍建設，聘請“大學生村官”擔任農村消費維權監督員，組建一支高素質的“大學生村官”維權服務隊伍，以暢通農村消費維權渠道，切實維護農民消費者合法權益。

一是擇優選聘，擴展維權網絡。在全區各鄉鎮選聘綜合素質較高“大學生村官”擔任消費維權流動隊隊員，初步解決鄉鎮消費維權人員不足、農村消費維權不夠到位、農民消費投訴不暢通等難題，爭取通過幾年的努力，逐步擴大消費維權網絡，實現楚州農村維權全覆蓋。

二是發揮優勢，提高維權水平。“大學生村官”文化素質和工作熱情較高，接受新事物能力強，能較快投入到消費維權工作。更為重要的是，他們具有先天的工作崗位優勢：一方面，“大學生村官”在基層工作，可以充分利用進村入戶的機會深入宣傳消費維權知識，提高農民群眾的維權意識；另一方面，“大學生村官”頻繁接觸農村、農民事務，更加了解農村維權現狀和需求，也能及時處理身邊發生的消費糾紛，有效維護農村消費者的合法權益，將“大學生村官”引入消費維權隊伍，對全區消費維權隊伍水平的提升將起到積極的促進作用。

三是強化培訓，提高維權能力。因未接受專業、系統學習，“大學生村官”消費維權能力相對較弱，為此，楚州區工商局、消協要加強法律法規教育，在提高實戰能力上進行培訓指導，()定期向“大學生村官”維權服務隊員講授《消費者權益保護法》、《反不正當競爭法》等法律法規，發放維權知識讀本，并讓我們親身參與消費維權的各項實踐活動，使我們盡快掌握消費維權知識，我們將定期與轄區工商所人員聯系，匯報工作開展情況，在培訓和實戰中提升我們的維權能力。

四是健全機制，保持隊伍活力。為保持“大學生村官”消費維權流動隊的生命力和戰斗力，xx區工商每半年召開一到兩次“‘大學生村官’消費維權流動隊”工作例會，聽取隊員的工作和業務學習等方面的匯報，組織我們學習相關政策法規和業務知識，促進我們消費維權水平的提升。同時，每季度對“‘大學生村官’消費維權流動隊”進行考核，對工作開展得力、成績明顯的隊員給予獎勵，激發大家的工作積極性。

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇八

同志們：

今天，我們召開這個座談會，主要是想聽聽大學生村官在農村基層創業的感受和體會，了解大家的工作和生活情況，幫助大家更好更快地成長成才。大學生村官都是胸懷理想、崇尚實干、不怕艱苦、甘于奉獻的新時代青年，你們的選擇與奮斗，對國家、對人民、對你們自身的成長都具有十分重要的意義。剛才8位代表的發言，從不同側面反映了大家扎根農村、奉獻青春的人生抱負，勤于實踐、勇于開拓的創業品格，你們的精神令人感動，你們的業績讓人欣慰。借此機會，我代表省委向在座各位并通過你們向全省大學生農村基層工作者，表示親切的問候和誠摯的感謝！

選聘高校畢業生到村任職是黨中央著眼于培養新農村建設帶頭人，優化黨政干部來源結構、建立工農一線黨政干部培養鏈，保持黨同人民群眾血肉聯系，保證黨的事業薪火相傳、后繼有人所作出的一項戰略決策。去年以來，省委按照中央的統一部署，扎實開展了選聘高校畢業生到村任職工作，取得了較好成效。其中，涌現了一大批和在座各位一樣扎根農村、矢志創業的先進典型。從剛才大家的發言中可以看出，同志們肩負組織的殷切期望，帶著為基層服務的滿腔熱情和對農民群眾的深厚感情，在農村的廣闊天地里較好地完成了角色轉變，工作上漸入佳境，才學上頗有收獲，思想上日益成熟，走出了人生重要的一步。大家緊緊圍繞建設社會主義新農村的總體要求，充分發揮自身特長和優勢，爭當政策宣傳員、決策咨詢員、科技普及員、信息調研員、活動組織員、糾紛調解員和創優創業先鋒，成為了推動農村改革發展的一支生力軍，展現了當代青年的良好精神風貌。實踐證明，選聘高校畢業生到村任職、推進大學生村官創業，是貫徹落實科學發展觀、建設社會主義新農村的戰略抉擇，是促進大學生村干部扎根基層、培養永久人才的現實需要，是推動大學生村官健康成長、充分發揮示范帶動作用的重要途徑。我們一定要深刻認識這項工作的重要戰略意義，把它作為干部隊伍建設和人才成長的一項經常性舉措抓緊抓好。

大學生村官創業工作是一項社會系統工程，離不開方方面面的支持和幫助。為提升大學生村官的創業能力，全省各級各有關部門及社會各界在技術、信息、資金等方面積極提供服務，引導和幫助大學生村官充分運用現代知識和科學理念開展創業實踐，在新農村建設中發揮更大作用。其中，各級共青團組織做了一些有益的工作，如開展創業宣傳引導、加強創業技能培訓、促進創業項目對接等等。特別是團省委最近出臺的《**省服務大學生村官創業成才計劃實施方案》，針對性和操作性都比較強，必將進一步促進大學生村官創業成才。唯物辯證法認為：外因是變化的條件，內因是變化的根據。大學生村官創業的成效到底如何，最終取決于你們自身。省委對大家寄予厚望，社會各界對大家廣泛關注，農民群眾對大家充滿期待。大家一定要抓住機遇，以村官為平臺，以創業為手段，努力拼搏，開拓進取，在建設新農村、服務農民群眾的偉大實踐中建功立業、成長成才，不辜負黨和人民的殷切期望。在此，我對大家提四點要求和希望:。

第一，要立足崗位實際，錘煉創業精神。當村官就是創業；當好村官，富民興村，必須創業。大家要珍惜這個良好的創業平臺，立足崗位實際，錘煉創業精神，積極投身創業實踐。一是創業意識要增強。為官一任，就要造福一方。大學生村官靠什么造福一方？只能靠知識、靠創業。要深刻認識“創新才有路，創優才會贏，創業才能富”的道理，堅信自己“能創業、創成業”，勇于挑戰自我，敢于中流擊水，緊緊抓住時代提供的機遇，主動投身市場經濟實踐，在自主創業的大舞臺上奉獻青春、展示才華，真正實現從“思想扎根”到“事業扎根”。從大家的人生發展軌跡來看，大學生村官能走出去的只是一部分，還有一部分可能仍要扎根農村，大家一定要把做農村基層工作的根基打牢，眼睛向遠處看，腦筋往深處想，不斷強化創業意識，堅定在農村創事業、求發展的信心和決心。要堅持因時、因地、因人制宜，立足當前的經濟社會發展環境，立足當地的資源特點、產業基礎等實際，結合自己所學知識和專業特長以及風險承受能力，統籌考慮，科學論證，合理確定創業方向，明確創業思路，制定創業規劃。二是創業意志要堅定。任何人創業都不可能一蹴而就，大學生村官也不例外。特別是農村創業基礎較差、條件艱苦、難度很大，是對我們意志的巨大考驗。大家要克服畏難情緒，做好打攻堅戰和持久戰的準備，始終保持昂揚斗志，勇于接受挑戰，困難面前不退縮、挫折面前不氣餒、誘惑面前不動搖，在艱苦的環境中砥礪意志和品格，做到愈挫愈勇、堅韌不拔、鍥而不舍。三是創業作風要務實。大學生村官創業，空有一腔熱情不夠，還必須有腳踏實地的作風。要堅持求真務實，尊重客觀規律，不好高騖遠，不浮躁冒進，不怕苦、不怕累，發揚艱苦奮斗、埋頭苦干的精神，堅持吃住在農村，扎根于基層，在與農民群眾一起摸爬滾打中開創出一番事業來。

第二，要注重學習實踐，增強創業本領。創業不是無源之水，必須掌握一定的技能和方法。大學生村官有文化、眼界寬、腦子活、信息靈，但經歷比較單一，社會經驗不足，直接投身創業實踐，必定會遇到很多新情況新問題，迫切需要加強學習和歷練，不斷提高創業的本領。一是要堅持向書本和網絡學習。現代社會，信息渠道十分暢通，與創業相關的政策、技術、方法、管理知識、市場信息等都可以在書本和網絡上學到。古人說：“書中自有黃金屋”。從創業的角度來看，“黃金屋”就是通過學習將書本和網絡知識轉化為現實生產力，進而轉變為物質財富。這方面的空間很大，大家一定要充分挖掘利用。二是要善于向成功的創業者學習。這是許多創業者的共同感悟，剛才就有幾個同志談到了這一點。向成功的創業者學習，切忌照搬照抄，而要在學習他們的首創經驗、精神品質、創業模式和技術本領的基礎上，深入把握本質規律，緊密結合自身實際，力求做到舉一反三，觸類旁通。三是要虛心向專家和同行學習。大學生村官從高校直接到農村基層任職，在創新、創業、創優方面專業知識儲備不足、實踐經驗欠缺。這就要求大家要虛心向農業科技、經營管理、市場營銷等方面的專家請教，向基層管理經驗豐富的老支書、老黨員和村干部請教，向在農村改革發展中涌現出來的各種致富能人請教。要通過請教和學習，達到熟悉情況、增長才干、整合資源、凝聚人心的目的。四是要向生動的社會實踐學習。這是一個常談常新的話題。最主要的就是要堅持與時俱進，因地制宜，在不斷發展變化的創業實踐中學習和改進創業，把創業的過程當作一個不斷學習、調整和提高的過程，真正在實踐中精通市場法則，把握經濟規律，提高管理水平，增強創業本領。

第三，要強化大局觀念，確保創業成效。古人講，“不謀全局者，不足以謀一域”。大學生村官創業不同于一般的自主創業，不能脫離建設新農村這個大背景，不能背離服務“三農”這個根本宗旨。要增強全局觀念，正確處理好“當官”與創業的關系，自覺把個人的發展放到農村改革發展的大格局中來謀劃，把個人的創業融入到當地經濟社會發展的歷史進程中來進行，使自己的創業少出狀況、少走彎路，多出成果、出好成果。不僅大學生村官應如此，其他的新老村官也應如此。具體來說，一是要正確處理好履行村官職責與開展創業活動的關系。對大學生村官來講，創業是主旋律，要通過創業這個主旋律來推動工作創優，兩者相輔相成，不可偏廢。大家要從當地實際出發，區分輕重緩急，全面推進本村的經濟、政治、文化、社會和生態文明建設。既要防止因創業影響了村級組織的工作，又要防止因忙于具體事務而放不開手腳、邁不開創業步子，真正做到創業和履職兩不誤、兩促進。二是要正確處理好個人自主創業與帶動村民創業的關系。大學生村官創業，不是純粹的個人行為，在質的提升和量的增長上都有特殊要求。要始終堅持“做給村民看”和“帶著村民干”相結合，在個人成功創業、帶頭致富的基礎上，自覺把成功的致富路子介紹給村民，把自己的知識、技術傳授給村民，熱心為村民創業牽線搭橋，并在啟動資金、市場資源等方面積極為村民提供幫助，引導和帶領村民抱團創業，走上共同富裕之路。三是要正確處理好當前創業和長遠發展的關系。現階段，我國正處于粗放型經濟發展所積累的矛盾與問題的凸顯期，損害村民利益的事件頻頻曝光。如我省近日發生的瀏陽市鎘污染、武岡市鉛中毒事件，就是典型例子。可以說是損失慘重，教訓深刻。我們大學生村官創業，必須以此為鑒，始終堅持以科學發展觀為指導，既立足當前，又著眼長遠，自覺把當前創業發展與保護當地生態環境結合起來，與維護人民群眾切身利益結合起來，絕不能搞殺雞取卵、竭澤而漁、急功近利、禍害百姓的事。大家一定要在妥善處理好以上三方面關系的基礎上，理清創業思路，選準創業項目，創新創業模式，團結帶領農民群眾走出一條適合本地發展、符合群眾意愿的創業路子。

第四，要善于理性總結，放大創業效應。創業歷程充滿艱辛，創業經驗值得總結。各位大學生村官要堅持邊干邊學邊總結，邊總結邊學邊干，在理論與實踐的結合中深入把握創業規律，全面提升創業智慧，充分凝聚創業合力，不斷優化創業環境。一是要致力打造創業品牌。品牌就是競爭力。大家要大力弘揚永不滿足的創業精神，不斷創新思路，整合資源，拓展空間，力爭用最快的時間形成自己的特色和亮點，塑造自己的品牌，以過硬的品牌壯大項目規模，優化資源配置，加快發展進程。二是要廣泛推介創業經驗。如何讓大學生村官的創業之花結出更多的農民群眾共同致富之果，讓創業的“星星之火”在農村大地形成“燎原之勢”？這是一個非常重要的問題，需要我們大學生村官充分發揮創業典型的示范帶動作用。大學生村官創業的成功者要把自己的創業智慧毫無保留地貢獻出來，把自己的創業經驗毫不吝惜地推廣開來，充分激發廣大農民群眾干事創業的激情和活力，形成你追我趕、競相創業的生動局面，實現創業效應最大化。三是要切實履行社會責任。大學生村官創業要成功，離不開社會各界的支持和幫助。要始終懷著一顆感恩之心，以回報社會、服務“三農”為己任，在捐資助學、解決就業、扶貧濟困、修路建橋等公益事業上多獻一份愛心，多盡一份責任，多下一份功夫，用自己的實際行動詮釋大學生村官的時代風采。

大學生村官的成長進步，既要靠自身的不懈努力，也要靠各方面的關心呵護和大力支持。各級黨委、政府及有關職能部門要把大學生村官創業工作切實擺上重要位置，堅持“引上路、扶上馬、送一程”，努力為大學生村官干事創業營造良好環境，確保他們下得去、待得住、干得好、流得動。一是要營造良好的組織環境。各級黨委、政府特別是組織部門的領導要熱情關心大學生村官創業，建立結對幫扶制度，及時了解他們的思想、工作、生活情況，做好“傳、幫、帶”工作，加強人文關懷和心理疏導，幫助其解決創業過程中遇到的具體困難。要不折不扣地落實大學生村官的待遇，切實解除他們的后顧之憂。要完善大學生村官管理考核辦法，明確崗位職責，確定工作目標，健全激勵機制，實行加壓驅動，最大限度地釋放大學生村官的創業潛能。二是要營造良好的政策環境。各級各部門要加強協調配合，在企業注冊登記、稅費減免、項目用地、小額貸款等環節制定優惠政策，動員社會各界力量創立“大學生村官創業基金”，成立創業導師團等，積極為大學生村官創業提供政策、信息、技術、資金等方面的扶持，幫助大學生村官把事業做大做強。三是要營造良好的政務環境。各級各部門要進一步轉變機關作風，簡化辦事程序，提高工作效率，縮短審批時限，為大學生村官創辦項目實體提供便捷、優質、高效的服務，確保他們心無旁騖、全力以赴投身創業實踐。四是要營造良好的輿論環境。各級宣傳部門和新聞單位要牢牢把握正確輿論導向，堅持團結鼓勁不添亂，大力宣傳大學生村官創業的重要意義、有關政策和突出成效，積極推介大學生村官創業的先進典型，鼓勵引導更多的大學生投身農村基層建設，敢創業、創好業，鼓勵引導全社會都來關心、支持大學生村官創業，使大學生村官創業之路越走越寬廣。

同志們，大學生村官創業工作是一項戰略性、創新性很強的工作。農村基層就是你們施展才華、播種希望、放飛夢想的廣闊天地，創業實踐就是你們豐富閱歷、汲取營養、鍛煉成長的最好課堂。希望大家不畏艱辛，不辱使命，勤奮創業，頑強拼搏，為建設社會主義新農村，促進科學跨越、富民強省作出新的更大貢獻！

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇九

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雖然離期待還有不少的距離，但是三年有所學、有所思/悟/感、有所做。可謂：當村官后悔三年，不當村官后悔一輩子!三年的積累、經歷是人生寶貴財富，將受益終生!

三個轉變：

一、從“龍門”跳入“農門”

學做事：天之驕子歸為零、成為農民的兒子、打牢基礎。

二、從“學校門”跨入“社會門”

學做人：我行我素到五心常樹(是否尊重人、理解人、關心人、諒解人、信任人)。

三、從“群眾門”走入“干部門”

學思考：做學問—提升層次(專研和思考)、“學者”(學習者)、“專家”(專研人家)、三護(領導的愛護、同事的維護、群眾的擁護)。

在此，特別是感謝老黨員，默默無聞的為我們今天的幸福生活，而奉獻了青春、身上看到了中華民族的光榮傳統、無產階級的革命傳統：敢于犧牲、樂于奉獻、忠于事業!讓我感受到作為一名黨員：自豪感、使命感、責任感。致以崇高的敬意!

現在國強村，面臨了千載難得的機遇，要發揮戰斗堡壘、鋼鐵長城、模范先鋒的作用，我們有義不容辭、責無旁貸的責任和使命!同時，要看到肯定會遇到這樣、那樣的問題。但我相信：只要發展就可以解決問題、只要善于發展就可以化解問題、只要敢于發展就可以駕馭問題。

讓我們只爭朝夕，審時度勢、順勢而為、乘勢而上!

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇十

親愛的老師們，同學們：

大家好！我是xx號，我演講的主題是“青春要樹立理想”。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇十一

各位老師、各位來賓、各位同學、全體運動員、裁判員：

大家上午好!

陽光明媚，春風和煦，春色醉人，在這個灑滿陽光、充滿青春氣息的季節，我們每個教師的臉上都綻放著燦爛的笑容，每個學生的心里都懷著堅定的信念：為了這一天，我們澆注了汗水和心血，這滿園春色風景，將見證我們不懈的努力，承載著我們燦爛的夢想!

今天我們無比激動的迎來了第xx屆田徑運動會!在這里，請允許我向學校運動會的勝利召開表示熱烈的祝賀，對精心籌備本屆運動會的大會組委會、全體工作人員、教練員表示誠摯的謝意!向全體運動員致以親切的問候和良好的祝愿!向光臨運動會的各位來賓表示熱烈的歡迎!

“少年強，則國強”，青少年是祖國的希望，是祖國的未來，是祖國的強大后備力量!國家的強大需要人的全面發展，而人的全面發展應當是包括身體素質在內的各方面素質的和諧發展。體育工作是素質教育的基礎。體育運動會為體育競技提供了交流場所，也為體育文化提供了交融的平臺。

本屆運動會的隆重舉行，是對我校體育工作、師生體育素質和精神風貌的一次檢閱，也是對運動員、教練員身體素質、競技才能、心理承受能力等綜合素質的考驗，更是群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現。我們相信，舉行這次運動會，必將會更進一步地推動我校體育工作乃至學校教育教學和管理等各項事業的蓬勃發展。

為了保證運動會的順利進行，希望全體裁判員堅持“公平、公正、公開”的原則，認真執行各項事務;各班級、全體運動員，要頑強拼搏、團結互助、尊重對手、服從裁判，本著“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結友誼，創紀錄，上層次，出新人。通過這次運動會，在全校進一步地掀起人人關注體育，人人重視健身的熱潮，人人重視全面發展的理念!

希望全體師生發揚奧林匹克精神，重在參與，重在拼搏，向著更高、更快、更強的目標進發!勝不驕，敗不餒，迎難而上，知難而進，展示我們風采!

最后，預祝全體運動員取得優異的成績!預祝本屆運動會取得圓滿成功!

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇十二

勵志。

照亮人生，創業改變命運，和小編一起來看看下文關于大學生創業英語。

演講稿。

歡迎借鑒！

很榮幸今天我能參加這個創業演講。大家好，我是，來自09級中小企業創業與管理班。

今天我不像是來演講的，我貌似來作。

思想匯報。

的。因為我在任何一個方面并不比在座各位強！

首先跟大家分享一個成功的例子吧。一個關于中國阿里巴巴集團董事局主席兼雅虎中國董事長，中國it界教父級人物馬云先生的事跡。在95年偶然的一次機會馬云去到了美國，然后發現了互聯網。所以回來以后叫了24個他的朋友到家里，大家坐在一起，說他準備從大學里辭職，要做一個互聯網。兩個小時以后大家投票表決，二十三個人反對，一個人支持，因為大家覺得這個東西肯定不靠譜。別去做那個，說他電腦也不懂，而且根本不存在這么個網絡。但是經過一個晚上的思考，第二天早上他決定，還是辭職，去實現我自己的夢想。在創業之初，大都不相信馬云，甚至說他是個騙子。當時不太有人相信互聯網，也不覺得有這么個互聯網會對人類有這么大的貢獻。但是馬云堅信互聯網將改變人類生活的方方面面。因為當時根本沒人會相信馬云說的話。于是，他就說，比爾蓋茲說互聯網將改變人類生活的方方面面。經過五六年的打拼，馬云終于締造出了龐大的阿里帝國并成為了無數創業者的偶像和模范。

聽過這個故事以后我認為作為一名創業者，首先要給自己一個夢想。很多的年輕人是晚上想想走這路，早上起來走原路，晚上睡覺之前說明天我將干這個事，第二天早上仍舊走自己原來的路線。如果你不去采取行動，不給夢想一個實踐的機會，那么，我確定你連機會都沒有，成功就別提了。有了一個理想之后，最重要是給自己一個承諾，承諾要把這件事做好。

很多創業者都害怕這個條件不夠，那個條件也沒有，該怎么辦。依我說創業者最重要的是創造條件。只有自己創造出來的條件才是屬于你的。如果是機會都成熟的話，一定輪不到我們。所以呢，一般大家都覺得這是個好機會，大家覺得機會成熟的時候，我認為往往不是我們的機會。

你要堅信這事情能夠做起來的時候，給自己一個承諾說，我準備干5年，干，20年把它干出來。我相信你這條路會走得很久。

另外，創業者的激情很重要，但是短暫的激情是沒有用的，長久的激情才是有用的。在創業幾年后你要問自己，你的創業激情是不是還是跟第一天一樣，跟跟初戀一樣富有激情。一個人的激情也沒有用，很多人的激情非常有用。如果你自己很激情，但是你的團隊沒有激情，那一點用都沒有，怎么讓你的團隊跟你一樣充滿激情面對未來面對挑戰，是極其關鍵的事情。

最后，當沒有條件的時候創造條件，只要你有夢想，有良好的團隊，堅定的執行，你是能夠走到成功的彼岸。

馬云先生說過這么一句話，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數人死在明天晚上，看不到后天的太陽。

所以呢，我們必須要努力去面對，去經營好我們的今天。

矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，讓我們一起飛翔！

職專三年得到的不僅是一張文憑，更多的是應該是知識和能力的增長。作為一名職專畢業生，畢業也不僅僅是一條“謀職“路可走，同時還有考研、留學、但是你有沒有想過創業呢？別以為自己兩手空空，白手起家，其實資本就在你的腦袋里！職專畢業生，白手亦可起家！

創業是每一個職專畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；創業又是對每一位職專畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

考慮創業已經很久了，看了關于這方面的資料已很多。對自己的將來已經有了很充分的打算。在中國，創業，有很多好的項目，可以說，任何一個小的在小的再不起眼的東西，如果真的干好了都會成功的。中國就是這樣，地大物博，什么都充滿著商機。我們看看，北京這么繁華的城市，做那些那買賣的都是外地人，比如擦皮鞋、買冰棍什么的，在北京本地人看，都是讓人瞧不起的，都是讓別人看做是有點的東西，的買賣，但在他們眼里這確實自己崇高的事業，畢竟他們要某生，既然要生存就得拉下臉強忍著勁干。不排除機遇和運氣，單就是他們自己的毅力和信念，都是他們以后成功最大的法寶了。然而后來，他們真的有成功的，這就是福，這就是當初他們不干人后，做出的抉擇。這也就是中國市場之所大的最好的表現。蒙牛集團的老總牛根生，當初有什么，當初是如何起家的，非常的辛苦，窮孩子呀，50塊錢被賣到城里，后來一步一步的開始了自己的人生打算。看每一個例子，無不體現著各個商機的存在。

中國人說：[塞翁失馬，焉知非福]在每一個失敗中都含有成功的因子，我相信從失敗中學到的東西，要比成功中學到的東西多。

會計本來就是煩瑣的工作。在學習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

作為自身而言，處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業的學員，在校學習期間應更好的學好財會專業里的專業知識，打好理論基礎；在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解會計工作發展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎，當自己走出校園，成為一名名副其實的財會專業人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經濟作出自己應有的貢獻。

羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業以后找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。

唯愿青年朋友們能學業有成，創業有備。成功永遠屬于敢于創新，不懈奮斗得創業者！

在初賽的時候我說過我們創業需要勇往直前與堅持不懈，所以我勇敢的來參加這次演講比賽，這個我之前從未涉足過的領域，也因此我能有幸獲得機會繼續參加復賽，即使現在正是我們學院的期中數學考試，我依然堅持不懈得決定走完這條路。

也正是因為如此，當我的同學現在正在因為復習的不到位而心中暗罵這出題的人他媽的還想不想讓人活的時候，我卻能夠站在這個臺上盡情的展示我的風采；當我的同學現在正在重復的在題海中快溺水而亡的時候，我卻能夠在這演講的海洋里冒著我幸福的小泡泡。當然這是我苦苦哀求我仁慈的輔導員老師，爭得他同意的前提下，畢竟我們不能違規，更不能違法。

所以我們可以看出，在不違規違法的前提下，我們只有勇敢得向成功邁出第一步，才能獲得進一步的機會，我們只有執著于去追求，我們才能無怨無悔。

然而我們今天需要再進一步去思考，是不是只要有了勇敢，有了執著，就一定能走向成功呢。如果是這樣，那么我今天勇敢的開起飛機飛向美國，執著的向自由女神撞去，那么明天全世界各大媒體頭條就是“12·4”特大恐怖事件，并且旁邊還會附上一張我的一寸放大免冠黑白照。這樣不僅犧牲了自己的生命，還很有可能挑起第三，造成生靈涂炭。所以，勇敢去走，執著去做，需要有一顆理智清醒的頭腦去判斷自己的方向是否正確。

我們常說從頭做起，創業也是。但我們還得明白從頭做起的另外一層含義，那就是從我們的頭腦里就得開始明確自己該去做什么，該走哪條路。就好像我今天，之所以毅然選擇來這里演講，不僅是因為我發現我漸漸愛上了演講，更多的是想突破演講這個點，至少我能在許多年后，對我的孩子說，你老爸曾經在那美麗的大學里演講過。如果我今天不來，而是選擇去在題海中溺水而亡，那么我對演講的愛最終只能成為單相思。

隨著年齡的增長，我們的生命的過程中也漸漸出現了一道道多項選擇題，在我們面臨分岔路口的時候是向左還是向右，往往決定了我們一生所追逐的方向。這也正是為什么有的人一生庸碌，有的人一生輝煌，有的人一生走得膽戰心驚，有的人一生走得無怨無悔！

這就好比我們男生追求女孩子，當我們向朝思暮想，連說夢話都會念道的那個姑娘表白時我們獲得了勇敢，當我們被瀟灑的拒絕之后仍然厚顏無恥的一次次追求時我們獲得了執著，然而不幸在在此發生，我們常說戀愛中的男生智商只有5歲，那么我們有理由相信單相思的男生智商絕對不超過3歲。這時候我們需要理智的問問自己，我們到底是真正的愛上了這位女孩，還是單純的好色。

創業也是如此，就好比我正在打造我們班級的品牌“愛心行動”，其目的就是想以我們微薄的力量來喚起更多人內心沉睡的感動，去關注那些敬老院里寂寞的老人，去關注那些孤兒院里孤獨的孩子，去關注那些處于社會底層撐起我們經濟寶塔卻被忽視的人們，我們只是一顆不起眼的小煤炭，帶給他們的只是暫時的溫暖，但我們希望能夠有更多的小煤炭，共同燃燒，帶給他們溫暖，陪他們度過心靈的寒冬。之所以選擇走這條路，是因為我們的理智告訴我們它不僅能夠凈化我們的心靈，也能溫暖整個社會。

所以，我們除了需要擁有勇敢，執著，激情，等等，我們還需要理智，選擇一條真正值得走的路，真正該走的路。那么縱使我們的人生從高峰走到谷底我們也能繼續往前，繼續攀登，攀登上更高的山峰，看到更遠的風景。縱使我們前路一片黑暗，我們也堅信，我們必將成為別人的光明！

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇十三

尊敬的校領導：

你們好。

20__年，我國政府首都設立國家勵志獎學金，旨在資助品學兼優而家境貧寒的莘莘學子，這對于農村廣大寒門子弟而言，無異于雪中送炭，而我再度有幸成為其中的一員。

自古“將相本無種，白屋出公卿”。竊以為，出身寒門的子弟，如果能接受良好的教育，將來必大有可為。

一、家大口闊糧少，父母委實不易。

二、恩師諄諄教導，兄弟姊妹情深。

20__年，我以優異的成績進入到麻城市第一高級中學學習，相對于其他同學而言，我成績平平，但我可以很自信地講，我是我們那個班級最勤奮的學生之一。然而，愛因斯坦在就警告過知識分子，成功等于少說空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學的方法”。老實說，高考之后，我仍不理解何謂“科學的方法”。現在我明白了，我所缺乏的正是“健康的心態”，在中學時代，極度的虛榮心和巨大的壓力使得我屢次吃力不討好。當我在每本高考資料的封皮上寫下“志在清華”時，事實上決定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是長江大學那一群勇敢的學長用“人鏈”挽救落水少年，還有這座歷史文化名城。進入到長江大學后，讓我印象最為深刻的是“怕吃苦，莫入此道;想成才，請進斯門”這句標語。這讓我聯想到燕京大學的校訓——“因自由，得真理，以服務”。我想到，進入這所大學，將來必定大有可為。大一的時候，在經過一年級教學工作部的魔鬼訓練，國家英語四級對于絕大部分新生而言，不過爾爾。我們的輔導員黎傳穩老師，對我有知遇之恩，雖然他不再擔任我們的輔導員，但我對他一直念念不忘，各種情節，冷暖自知。后來，我結識了一批很要好的朋友，但，終究沒有生成愛情的火花，實為一大憾事。

三、焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，北宋理學家張載這四句名言經久不衰。知識分子的“救世”情結莫過于此。作為新時代的新青年，應當具備“鐵肩擔重任，妙手著文章”的覺悟。進入大學以來，我認真學習理論，除了馬列著作外，還廣泛涉獵西方哲學、政治學和社會學著作以及中國近現代思想大家的著作。劉軍寧、秦暉、胡適、徐友漁、王紹光、許紀霖、楊奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等諸君的著作。正如商務印書館所言，“只有用人類創造的全部知識財富豐富自己的頭腦，才能夠建設成現代化的社會主義社會”。而現代化的首要條件是人的現代化，不能僅僅局限于自己的“一畝三分地”，你所感興趣的領域大可深入研究。然而，只顧既要埋頭拉車，更要抬頭看路。只待在書齋里，不去參加社會實踐，知性不結合，學到的知識只是死的東西。所以，我特別注重實踐，先后去中山市做了暑期實踐，湖北省“挑戰杯”以及國家創新性實驗計劃。此外，“獨立之人格，自由之思想”一直是我的人生信念，我也是這么做得，凡事要保持獨立思考的習慣，不被謠言蒙蔽雙眼，在追求真理的路上，注定不會暢通無阻，過了這些坎坷，前方風景秀麗無限。

此次5000元的國家勵志獎學金，是一筆不小的數目，但對于我家來說，無異于杯水車薪，如何合理利用這筆資金需要多動腦子，但絕不會鋪張浪費。

寥寥數語，誠表謝意。

此致，

敬禮!

當我得知自己在大一學年獲得國家獎學金時，我除了激動，還有感激。感謝國家對品學兼優的學子的重視和栽培，感謝辛勤工作、默默付出的老師，感謝工程技術學院__級自動化這個光榮的集體，沒有他們的支持和鼓勵，就沒有我今天的榮譽。

其實對獲獎學金而言，并不是我上大學的主要目標，它只不過是我努力實現人生目標過程中的意外收獲。從跨進西南大學校門那一刻起，我就立下了自己的大學目標，那就是為以后的人生耕耘，規劃好自己的人生道路。經過大一一年的學習和生活，我覺得自己沒有浪費光陰，我可以坦然地說對得起自己。

我努力，我拼搏，所以我快樂。

大學是一個輕松快樂的園地，學習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對豐富的活動，多彩的生活，復雜的人際關系，我覺得無論是在娛樂還是學習最重要是要保持一顆明朗干凈的心。與高中相比，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。同時，綜合素質的提高也是大學生活中必需去修養的東西。

漫漫人生道路，我只走了一小部分，回頭看一下自己大一曾經走過的足跡，發現也并不是十分整齊，并不平坦的道路倒給了我很多啟示。人就是要在困難中不斷磨煉，才能逐漸成熟，找到自我的位置。處在過于安逸的環境中，會喪失一些本性的。東西，激發不出自己的極限。就像溫水中的青蛙，安逸久了，當水溫逐漸升高的時候，它就無法擺脫被燙的命運。這給我們一個警醒就是：不要過分地安逸于現在的生活。

榮譽，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

村官雖小，是個芝麻官，但同樣肩負著立黨為公，執政為民的光輝使命。在初當村官這短暫的幾個月中，認真學習黨的方針政策，虛心向村里的老干部學習，真誠與村民交心。下面是小編為大家精心整理的村官競賽演講稿大學生，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領導，各位同學：

大家好!

七一之際，我叫__，2011年7月畢業于山西大學晉中學院。懷著一顆扎根家鄉，服務家鄉的赤子之心，我于20__年7月參加了選聘大學生村官的考試，經過層層選拔，我以面試第一名的優異成績，榮幸地成為祁縣第一批大學生“村官”，來到祁縣最重要的工業園區——溫曲村。

20__年8月21日，我懷著激動的心情來到溫曲村，擔任了村委主任助理，開始了我的村官生活。在村委會干部的指導下，我熟悉了溫曲村的基本情況，初步了解了溫曲村輝煌的過去，富裕的今天，以及對美好明天的展望。9月初溫曲村建設工作正式展開，我積極與村委干部一起深入研究村情，共同謀劃發展，我們認為搞新農村建設首先要把生產搞上去，于是就結合當地特色，以玻璃器皿為生產龍頭，帶動其他產業發展，形成了各業興旺的大好局面，年生產總值名列全縣前茅。只有生產發展了，百姓生活才會寬裕，讓百姓吃好穿好，這才是我們大學生村官的目的所在啊!生產發展爭奪第一，鄉風文明也不能落后，我們深入挖掘溫曲村文化遺產，整理上報了“武秧歌”、“火流星”等傳統文化的申遺報告。為了豐富百姓的生活，村里修建標準化圖書室一個，購進價值一萬余元的圖書，讓百姓茶余飯后能得到文化的感染，能享受文明的熏陶。在村容村貌方面，村里更是花了大力氣，一個月內修建了27個垃圾堆放本站池，建立了長效衛生機制，讓百姓和成里人一樣生活在一個既干凈又溫馨的環境里。

在村委的分工中，我除了參與新農村建設，還分管了教育。20--年是溫曲村學校發展的里程碑，9月份新學期開始我們村近200生徹底告別昏暗、漏雨的教室，住進了全縣第一家花園試學校。這是一所投資180萬元新的校舍，學校的硬件上去了，但如何擺脫溫曲小學教學質量居全鎮同類學校下游的局面呢?我分管村小學教學工作后，對學校學生、教師、家長三方面因素進行了認真分析，并適時向我的大學老師、以前的同時請教，與學校教師座談，深入學生家里和家長談心。經過總結分析，我認為學校存在的主要問題是：學生底子差、家長不重視、教師配置不合理。針對著一現狀我們召開村兩委專題會。經過多方努力，在鎮中心校的支持下，我們對群眾反映大的4位老師進行了更換，又對校長進行了重新任命。經過整頓，溫曲小學領導班子團結有力，師資配置合理，師生精神面貌發生了根本變化，在去年期末考試中全校成績勇趕猛超了7所小學。

轉眼我來到溫曲村已經7個月了，回想著7個月來溫曲村發生的變化和取得的成績，我心中感到無比欣慰，7個月很短暫，卻成為了我人生中最充實的7個月，充實是因為我作為村官為百姓辦了實事，為新農村建設貢獻了一份力量。

村官隨小，是個芝麻官，但他同樣肩負著“立黨為公，執政為民”的光輝使命。在初當村官這短暫的7個月中，我以8個大字為座右銘，認真學習黨的方針政策，虛心向村里的老干部學習，真誠與村民交心，努力地去做每一件事，在磨合中，漸漸適應了工作;在接觸中，漫漫融汝了溫曲村這個集體。

一個村子要想發展，最重要的是改變觀念。其實大學畢業生選擇工作，最重的也是轉變觀念。工作沒有高低之分，關鍵是是否適合你。當很多畢業生還在為找個工作四處奔波，當很多畢業生還在為能在城市的一個角落落腳的時候，我已在身邊人的不理解中走上了我的村官之路。雖然7個月前，我也曾不平衡過，也曾抱怨過，甚至后悔過。但是，一想到這既是自己當初無悔的選擇，又是在從事一項光榮的事業，既是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。我便把這種落差當成是鍛煉自己的機會，把在農村的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨練和人生的財富。由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活。通過7個月的磨合，我體會到農村其實是一個廣闊的世界，只要你愿意，只要你流過汗水，你頂會在這塊土地上生根發芽，大有作為，同樣是年輕人，我們要思考的是如何體現自己的價值，如何把自己的生命開采的最充分，農村是個廣闊的舞臺，只要你投身于他，你的舞步會很精彩;農村又是一個嶄新的天地，只要你付出，你平凡的生命會變的更有意義。7個月的工作學習，加深了我對榮辱觀、新農村建設的理解，堅定了投身社會主義新農村的信心，養成了我堅忍不拔、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神品質。7個月來碩果累累，7個月來收獲頗豐，面對7個月來的所得，我喜不自禁!目前農村還相對比較落后，歸跟結底是缺少人才，新一代農村，需要現代化、需要更多知識，我們作為大學生村官必須要擔負起農村科技推廣帶頭人、市場經濟闖路人、文明創建引路人這個歷史重任。

回望7個月走過的路，我欣慰，我感動，我倍感欣慰，它滿載著我的追憶和夢想漸漸遠去。展望未來我充滿期待，充滿信心，我沿著希望之路前行。3年彈指一揮間，我只愿意自己能象一棵樹，擋住漸寒的風;能象夜色中的熒光，點亮他人的前進方向。3年轉瞬即逝，我只愿我的精神與風采給流火的鄉村帶來清新之風，給渴望科技文化知識的群眾帶來希望的種子，給正在新農村建設偉大進程中的基層干部群眾帶來持久的動力。我要留下村干部的一聲認可，我要留下溫曲村發展路上的一點點屬于我的光芒，更重要的是我要留下咱老百姓的一聲牽掛!我決心以滿腔的熱情，堅定的步伐，扎實的工作，為社會主義新農村的建設奉賢自己的青春和智慧!

青春是早晨的太陽，是生命的春天，是含苞欲放的花蕾。青春充滿著生機與活力，充滿了信心與希望。青春是寶貴的，是美妙的、無暇的。同時，青春又是短暫的、有限的。莎士比亞曾經說過:“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。”所以我們更應該珍惜我們的青春年華，讓青春在激情中蕩漾，讓青春在奮斗中閃耀，讓青春在奉獻中飛揚!讓青春放飛我們的夢想!

每個人都會經歷青春，那么你的青春中是否也有一段令你值得回憶的呢?你是否可以毫不猶豫地說：“我沒有辜負青春!”我想那并不是一件容易的事。如今，正值青春年少的我們，在自己熱愛的事業上，是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進?我想任何一個有志青年，都會毫不猶豫地選擇后者。誠然，人生能有幾回搏，此時不搏更待何時?也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。與其勞我筋骨，餓我體膚，何不今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁呢?然而，你可曾想過一失足成千古恨，再回頭已百年身的凄涼。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中曾說過：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經無法挽回。

__年的10月，我通過自己的努力，能夠有幸成為大學生村官中的一員，來到黃各莊鎮樓莊子村任職村黨支部書記助理。非常感謝上級領導能夠給予我這次機會，讓我深入到人民群眾當中學習鍛煉，學以致用，為我市的新農村建設盡一份綿薄之力。通過向村干部及村民們的學習，我不僅增長了見識，豐富了經驗，還進一步了解了農村工作的重要性、復雜性和困難性。但我相信在上級領導和村干部的指導和幫助下，加上虛心學習，勤奮工作，我相信自己一定能夠不斷成長，不斷進步，進而成為一名優秀的大學生村官，真心實意地為村民辦好事，辦實事。還記得第一次到村里去就被村里人身上的那種淳樸深深地打動了，讓我有一種回家的感覺，無比的親切。通過與他們的交談，聽著他們樸實無華的家常話，往往能觸動我內心深處的那絲柔軟，深深地感動著我。我看到，聽到了農村最真實的一面，這些都不是一個處在象牙塔中的我們能夠想象得到的。這使我深深地意識到，我不再是一個弱不禁風的學生，而是正式成為一名光榮的大學生村官。因此，我要虛心地向村兩委干部和村民們學習，逐步積累工作經驗。在日常的工作、學習中，與村干部和村民們真誠相待，合作共事，不怕困難，不挑肥揀瘦，不避重就輕，以嚴謹的作風和實實在在的工作來回報社會，真正的跟村里的干部群眾打成一片，得到他們的認同、信任和支持。

年輕的朋友們，青春是美好的，也是平凡的。“潤物細無聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。我們雖沒有大禹“三過家門而不入”的執著，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我們可以用我們的青春與熱血，在自己平凡的崗位上，書寫不平凡的人生!讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春，用生命點燃未來，就此努力，以無悔的青春去譜寫中國歷史的新篇章!

尊敬的父老鄉親們：大家好!

前不久，通過層層選拔，我非常幸運地成為了一名咱們海陵區的大學生村官。面對新的工作崗位，面對人生的一個新的起點，我們將要從單純的校園生活轉變到社會生活當中來了，它需要我們去更多的熟悉、磨合和適應新環境。因此，感謝區委領導能給我們提供這次寶貴的培訓機會，讓我們對未來的農村工作有了一個新的認識。

為期一周的學習培訓緊張而充實，內容豐富，形式多樣，讓我們受益匪淺。從來自不同領域領導們的講解中，我們認識了海陵區經濟社會發展戰略及現狀、農村基層黨建工作;從勤政廉政專題片的觀摩學習中認清了工作性質，端正了工作態度;從一些現任的村支書親身經歷、現身說法中了解了現在農村工作的實務;通過在新農村建設示范村的實地考察觀摩，更加直觀地了解了自己以后工作努力的方向。而課后，大家互相之間的討論交流更是讓大家的理論學習得到了一定的提升。

通過這次培訓，我對“大學生村官”這個稱號有了更加深入的認識，對村官的工作有了更進一步的了解，對今后自己工作的展開有了更加堅定的信心。但是，同時我也意識到鄉村工作并不像我們想象中的那么簡單，而是充滿了多變性和不確定性。站在國家為我們大學生提供的這樣一個展現自己實力，發揮自己能力的平臺上，我們仍然需要不斷學習，積極探索，發揮自己作為大學生的優勢，彌補不足，以的狀態投身新農村的建設當中。因此到基層后我將做到以下幾點：

一、放下架子，融入農村。

我們大學生去了文化知識相對薄弱的農村，很容易高傲自大，放不下架子。這一點，在農村工作中是最要不得的，如果你高高在上，就會脫離廣大群眾，你的一些想法也就失去了發揮的天地。所以我們去了農村，必須擺正自己的位置、找好坐標、放下架子，融入到人民群眾中去和他們交朋友，這樣他們才接納你。就像李源潮部長說的那樣，要做村官，先做村民，走出大學校園走進農村，我們應當盡快的做好角色轉換，把好“語言關、生活關、能力關”，實實在在地為農民朋友們辦實事辦好事，這樣我們的工作才能順利的開展。

二、加強學習，更新知識。

現在我們在座的全是大學生，理論知識相對較豐富，但是在農村的實踐能力卻相當匱乏。所以我們到任以后，仍需要不斷探索、實踐和學習。村里的其他村干部、村民、同事全是我們學習的對象。我們要虛心請教，誠心學習，盡快更新自己的知識層面、盡快適應農村，把自己變成新農村建設的領頭人。與此同時，我們還應將自己在學校學習的理論知識充分運用到我們的工作中來。我是一名新聞專業的學生，那么我想我將運用自己所學知識幫助村里做好宣傳工作以及文書檔案等工作。

三、施展才能，致富村民。

我們都是剛走出校門的大學生，帶著滿腔的熱情投身農村的工作，我們應當把這份工作當作自己的事業，認真思考、探索，圍繞農業增效、農民增收、農村穩定的目標，發揮自身優勢，幫助村民們找項目、想點子，將這些一些可行的想法付諸實踐，大力弘揚“創業、創新、創優”的“三創”精神，積極推動發展新思路，帶頭艱苦創業、帶動農村科技興農，帶領大家共同致富。

曾指出，“對青年學生來說，基層一線是了解國情、增長本領的課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創新的廣闊天地。”作為一名光榮的大學生村官，在即將赴任之際，我感覺自己充滿了榮譽感、責任感和使命感，我將以這次崗前培訓為新的起點，在今后的工作生活中積極實踐黨的十七大關于社會主義新農村建設的要求，并以這次培訓學習為契機，力求提高自身素質和技能，學以致用，努力將所學知識轉化為自己的實際本領，扎扎實實、認認真真地當好新時期的大學生村官，做出一番成績，為建設一個和諧美好的“新海陵”貢獻自己的一份力量。

各位領導、各位老師、各位同仁們：大家上午好。非常榮幸在此陽光明媚之際能與在大家一起分享我是村官的日子。

在成為一名村官之前，曾經千百遍地幻想著該怎樣去過活是村官的日子。或許是對未來的期待，亦或是對不可知事物的好奇心，腦海里總是設想著種種生活的剪影。前途、命運、抱負、希望時刻徘徊于心。當自己通過考試成為村官時，多少有些激動，我期待著未來的日子將朝著希望去發展。然而，短短一年，村官悲喜盡顯各態，心中自然也五味雜全。

我是一名從農村來的孩子，現在因為某種機緣讓我又回到農村，不得不承認，從開始中我對工作的那種熱情度來說，我是非常喜歡自己被冠為“村官”這個詞的。農村工作紛繁復雜，十分鍛煉一個人的心智。同時，因為農村的貧窮與落后，就更加昭顯其發展空間的廣大，它需要我用智慧和手段為其改變。可事實上，除那次開會外，我很少深入自己所在村了解情況，的貢獻也許是因為我的努力，村里環境得到了改善。或許，我沒有資格去談論“村官”與“村”的各項關系，我就像相行不遠的列車，解手可及，實際卻不靠譜。與此相對，我將大把大把的時間放在政府工作上，每天寫文件，檢查衛生，理工作方案……不知道作為一名村官，這樣的的行為是否南轅北轍，我還沒有足夠的能力去評判這種“被行為”的好劣，只能暫時表示贊同并全力做好當下。我會表示“欣賞”地接受組織的安排并一如既往的相信它的正確性，因為有語說得好“祖國大地，那里都是拋頭顱，灑熱血。”干好安排的就好。

與之付出相對，自然談到收獲。自認為工作之后成長不少，不管是性格還是對人生的某種態度都有較大改觀，這算是精神上的提高，也是自己一直能抱有良好心態認真工作的動力。但是我只是一個生活中被現實不斷現實的凡夫俗子，物質生活有時候比精神生活更能將人打入原形，而我剛好成為了被“村官物質”打入原形的那一個。付出多，收入少，是“村官”直接的表達方式。現在，讓我就其自身情況談談有些窘迫的處境吧。

首先，就其工資，只要不是特殊情況，我的工資就只有一千左右，基本生活保障都沒有。平時，我的考勤制度是按政府正式工作人員的執行方式執行的，這就意味著在大多數時候，工資該扣的扣了，該得的卻從未得。其次，就其工作，很多地方的村官都和我一樣光榮的借調到政府，我充當著清潔員，計算機操作員，寫作秘書，跑路員，與此同時，我也必須為村上的科學發展觀、遠程教育、科普等各作工作忙碌。再者，就其編制，我猶如“四不像”，不是農民，不是工人，不是事業單位工作人員，亦不是公務員。突然想起自己曾寫的自嘲詞：“政府似吾夫，吾只為君妾;君可知妾苦，飽暖均不足;年華為君盡，丫環尚不如;此情村官訴，夫君，知否?知否?”也許，這種比喻十分不恰當，但他確實的反映了我當下的狀況。每天我都在忙碌，這種繁忙證明基層是非常需要我的，可是，忙碌的背后也加劇了我的對村官這個職業的反思：“難道自己真的要成為一個永遠操勞卻不扶不了正的妾。”我情不自禁地會想自己已然變成再一次的“知青”，漫無天日的等待給我們一個名正言順的職位么?可是，青春真的好短，當我們將大把大把的青春都默默消耗在這不被人們感知的土地上時，有誰真正想過給我一個可以安心，而不是焦慮的理由。

尊敬的各位領導，親愛的各位同學，大家好!

我是20__屆的大學生村官__，現任___鎮雙河村書記助理。很榮幸能夠站在這個講臺來感謝我們的黨，感謝黨對我們的關愛!我是來自學院的。我的演講題目是：《生命因我們而感動》。

青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。她代表著時代的精神，展示著時代的性格，孕育著時代的希望。

兩年前的夏天，我做出了一個與同齡人不同的抉擇：成為一名大學村官，滿懷激情、背起行囊走進了__鎮，用激情和真情奉獻青春，扎根基層，服務社會。面對陌生的崗位、陌生的環境、陌生的工作，一切從頭開始，卻又困難重重。語言不通、交通不便，甚至沒有電腦等辦公用品，連辦公桌都還是最老式的黃色油漆桌。我沒有抱怨，沒有逃避，堅持天天打掃衛生，累卻開心;半夜里加班寫好一份材料，困卻輕松;一個通知反復幾十遍講到聲音沙啞，忙卻甘心。

“學而不思則罔，思而不學則殆”。基層的實踐讓我感到有太多東西值得去學習。為盡快適應角色和環境，我深入白馬寺鎮基層，學會用最平實、最質樸的語言與群眾溝通、交流，真心去體會、用心去學習、熱心去實踐。鄉村老農成了我生活的朋友;基層同事成了我學習的榜樣;機關領導成了我成長的導師。不斷的歷練，使我從一名普通大學生成長為一名成熟的社會人;不斷的耕耘，使我從一名剛入門的工作新手成長為一名夯實的黨務工作者。盡管忙，但充實;盡管累，但快樂;盡管雜，但開心;盡管苦，但苦中有樂。

基層工作并非我想象中的那樣驚濤駭浪，大多數時間我都是在做極其平凡而又瑣碎的日常工作。黨政辦公室的日常工作瑣碎而忙碌，除了行政值班、處理公文、發送通知以外，還要布置會場、清潔衛生、端茶倒水等。這些工作“時時有事不見事”，看不出什么成績來，但我仍然干勁十足。因為我知道“百尺之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。”事務性的工作雖然瑣碎、繁雜，但更能檢驗工作人員的適應能力，鍛煉人的反應能力和統籌協調能力。而作為一個處于最基層的政府工作人員，最基本的組織要求就是“提筆能寫，遇事能辦，開口能說。”做好這些事情既是工作的需要，也是我鍛煉成長的需要。

無數個日子，我遠離了喧囂的人群，擁向那裊裊炊煙燈火闌珊處;無數個夜晚，我忙到深夜，整個院子靜的只聽得到打印機吞吐紙張的聲音;無數次，我忙碌穿梭于各領導辦公室之間，傳閱文件，安排會務;多少個休息日，我堅守在白馬;多少個寧靜夜晚，不屑于城市燈紅酒綠，憑吊孤燈，撰寫材料，學習理論，提高能力，收獲自信，充實自我。不少同事抱怨鄉鎮生活的單調與寂寞。而我領悟到這樣一個道理：面對艱苦與寂寞，只要你愿意，你也可以過得精彩。時常，抬頭眺望遠處，凝重而肅穆，舉首眺望小巷，安靜而蕭條;但他們卻并未因沉寂而冷漠，并未因無人喝彩而消沉，而以燦爛向寂寞挑戰，以生機對生活負責。于是我想：生活的困苦沒有恐怖，生活的冷漠沒有缺憾，生活的高墻與埋沒無關，關鍵是在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情的燃燒，去答謝這一段青春短暫的歲月?所以我踏實的走好每一步路，認認真真地做好每一件事。如同鼓起風的帆，在茫茫大海上穩穩地航行，即使遇到風浪，也不會改變對大海的向往。

有朋友曾勸我：“還是換份工作吧。你現在的工作加班加點不說，收入又低，有時還要受委屈。”是的，我所做的這些，都是微不足道的小事，但我深信，我的人生信條在這里得到錘煉，我的人生價值在這里得到了升華，我可以自豪地說：我對得起自己的青春和事業!

《把信送給加西亞》中的主人公羅文有一個信條：投入才有回報，忠誠才有信任，勤奮才有碩果，主動才有創新。一百多年來“送信”成了專注、忠誠、敬業和責任感的詮釋，我愿做一名基層的“送信者”。

在大學生村官這個群體中，每個人都在不同的環境中耕耘希望，實踐理想;在不同的崗位上詮釋責任，堅定方向;在不同的經歷中堅守信念，實現目標。工作中我用好“三心”：對待群眾有愛心，對待工作有耐心，處理事情要細心;恪守“三講”：不求免得講奉獻，不拘小節講貢獻，恪守講兌現;保持“三勁”：不怕吃苦有干勁，敢負責任有拼勁，搶前爭先有闖勁。

一種希望，大家共同努力，就是整個集體的希望——扎根基層，報效社會;。

一份責任，大家共同承擔，就是整個集體的使命——立足崗位，服務群眾;。

一種信念，大家共同堅守，就是整個集體的目標——奉獻青春，奉獻社會;。

青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒;青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠充實、開放、活躍、蓬勃向上的心態，不斷沸騰的滾滾熱血。給我一顆青春的種子，希望它在鬧市，是一盞明亮的路燈;在原野，是一棵向上的春苗，在江河大堤，是一朵歡騰的浪花;在寒峰之巔，是一株樂觀的雪蓮。

一份理想，用青春去澆灌，有真情去體驗，用心靈去實踐，就能耕耘一個繁茂的春天。

最后，我在這里預祝十八大圓滿成功!

我的演講完了，謝謝大家。

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇十五

大家好！我是*號，我演講的.主題是“青春要樹立理想”。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的*和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出*！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇十六

青春不是指歲月，而是指心態。粉嫩的臉蛋，紅潤的嘴唇，牢固的膝蓋，都不是青春。青春表現在意志的頑強和軟弱。想象豐富而蒼白，情感豐富而貧乏等。青春是生命深處清泉的.噴涌。

青春是追求。只有士氣壓倒軟弱，進取壓倒幸福，青春才能存在。假如是這樣，60歲的人比20歲的人更年輕。只是時間的消逝不能讓他們變老。一旦拋棄抱負信念，就會老去。

一旦青春的觸角落下，你的靈魂就被玩世不恭、悲觀厭世所覆蓋。即使你老了，

20.其實你已經老了。只要你青春的天線高，你就可以隨時接收到樂觀的無線電波——即使你已經80多歲奄奄一息，你還有青春，你還年輕。

感謝你。

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大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇十七

親愛的老師們，同學們：

大家好！我是號，我演講的主題是“青春要樹立理想”。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的*和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的。

口號。

我真心地希望這不僅僅是口號更是我們青年一代的旗幟！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出*！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇二。

親愛的老師們，同學們：

大家好！我是號，我演講的主題是“青春易逝，我們要懂得珍惜”。

就像人離不開自己的影子一樣，成功也總離不開失敗，盡管人們千方百計地擺脫，然而失敗依然困擾著每一個人。或許是生意場上的失利，或許是仕途上的阻撓，或許是運動場上的落后，然而對于我們來說，失敗只是遲到的成功。

如今，求學的壓力，生活的壓力越來越大。但在這緊張的氛圍下，你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉，感受天空中灑下的陽光，讓它滲透你的每一寸肌膚，你會發現，有一股熾熱的血液在體內沸騰，有一種似火的*在痛快地燃燒，有一種如陽光一般的暖流將受傷的心靈撫慰！而這，就是你擁有的炫麗的青春啊！它輕輕而又響亮地告訴你：年輕沒有失敗！

不要為失敗而氣惱，失敗對我們來說只是成功與成功之間的過渡。請相信，當你長途跋涉之后，當你艱辛攀登之后，當你已經精疲力竭之時，成功就在前面迎接你、振奮你，讓你再一次投入到事業的博擊中去；請相信，我們是東方那一輪火紅的朝陽，我們終將穿透云層，輝煌地升起，發出光芒萬丈！

青春易逝，我們踱著腳漫步在生活的詩行里，成功與失敗互相交替，成為一幕幕插曲。

人生的患得患失、大起大落，只不過是上億年地球史中的滄海一粟。

失敗何所懼！

一個故事總要留點遺憾方顯完美；一種結局總要有點殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰的世界總是成功？人生多風雨，世事足悲泣！然而，世人總注重結果而忽略了過程。在物欲橫流的大千世界，悲觀處世者總在抱怨。無能的青年忘記了自己的淺薄，慵懶與墮落，習慣了畏縮不前，習慣了無休止的嘆息。

既然不能鮮花簇擁，何不讓自己歸于平淡，是自己不盡完美，何不奮起直追。

一灣溪流，曲折回轉中激起心曠神怡的鳴響；一波巨瀾，潮起潮落中隱藏著驚心動魄般的氣勢。

博觀約取，厚積薄發。人生沒有失敗。

我的演講完畢，謝謝大家！

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇十八

尊敬的各位家長：

晚上好!今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的初一級英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”，由于水平有限，在各位家長面前班門弄斧，不當之處，敬請批評指正。

如果你以前的英語沒有學好，那相對來說，你現在學得比較累;同樣地，如果你現在不學好英語，那將來的英語學習也是不難想象的。因為現在初一英語，如果有心的家長仔細看的話，會發現初一英語的詞匯量與語法是無法想象的。所以我們只有現在打好良好的基礎，才不會導致英語越學越難、越學越差。

這一班學生在英語方面是我剛剛接手的，每個學生學習情況我還在不斷的了解之中，其實在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學生們都是在同一起跑線上起跑的，經過兩年來的學習，學生與學生之間已經拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發言，課后及時鞏固，形成了良性循環的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰。可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不扎實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講出現困難，用他們自己的話說：“李老師上課，我聽不懂。”聽不懂，還不努力，書面作業拖拉不交，口頭作業根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個臺階。

怎樣幫助孩子學好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長。

重視良好的學習習慣的培養。

(1)讓孩子多聽錄音在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。按照眼前利益來看，我們的升學考試也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。比如前年的聽力占35分，去年就已經占40分了。

(2)讓孩子大聲說英語家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。

(3)讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散和集中相結合。我們一般是分段教課文，那就可以請學生分段背課文。等快教完的時候，再把課文串起來背，這樣可以降低一點難度，讓學生背得輕松些。但是在檢查過程中，我們發現有一部分學生背得相當熟練，可問他課文中的某個詞組或句子的意思時，他卻一問三不知。所以，我們在背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎上達到背誦的要求，課文中涉及到的相關詞組和句型，要讓學生熟記，并能用它們來造句、說話。

在具體的實施過程中發現：有些學生根本不用心學，能偷懶則偷懶，很多家長比較負責會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實，欺騙家長。這時候，你應該及時跟我聯系，讓孩子知道：欺騙不是辦法，也會受到相應的懲罰。

單詞亦是如此，分散記憶、根據讀音記憶單詞都是可取的方法。有時，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學生記憶這些單詞。但是在日常學習中，學生不重視這項作業，認為只是抄抄而已，不做也沒什么關系，其實他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結果幾次下來，他負債累累，應付不過來，學習處于被動狀態，從而影響了以后的學習，出現退步現象。因此，請大家在家里督促孩子保質保量地完成英語作業，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態度，特別是行為，會極大地影響孩子。

在默寫單詞、詞組、課文的時候，有些會誘導父母：老師要求報英語，那家長就比較為難，一方面，自己根本不會讀英語;另一方面，也只能幫助他作弊了。

其實，我們對默寫的要求是這樣的：單詞、詞組是要求家長報中文，課文是要求學生自己熟背然后默寫的。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養孩子當作自己的事業來做。”是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報!

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇十九

青春不是指歲月，而是指心態。粉嫩的臉蛋，紅潤的嘴唇，牢固的膝蓋，都不是青春。青春表現在意志的頑強和軟弱。想象豐富而蒼白，情感豐富而貧乏等。青春是生命深處清泉的噴涌。

青春是追求。只有士氣壓倒軟弱，進取壓倒幸福，青春才能存在。假如是這樣，60歲的人比20歲的人更年輕。只是時間的消逝不能讓他們變老。一旦拋棄抱負信念，就會老去。

一旦青春的觸角落下，你的靈魂就被玩世不恭、悲觀厭世所覆蓋。即使你老了，

20.其實你已經老了。只要你青春的天線高，你就可以隨時接收到樂觀的無線電波——即使你已經80多歲奄奄一息，你還有青春，你還年輕。

感謝你。

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇二十

隨著教學工作的深入，作為教師的`我們深深體會到學生的學習興趣保持是最好的輔導老師,為了激發學生學習的積極性及主動性，我們決定在全校反問內舉行本年度英語競賽活動.低段學生之間進一次，中段英語手抄報評比,高段英語作文比賽.具體實施方案如下：

一、參賽人員：

我校各年級學生。

二、參賽辦法。

2.一,二年級以英語歌曲歌謠聯唱及書寫展示.

3．三,四年級手抄報全體學生參加,每人上交一份自己辦的手抄報,老師進行評選.評選出一,二,三等獎.

4.五,六年級將在11月23日下午同時在多功能教室舉行,各年級將有60多名學生參加.五年級題目:mygoodfriend.六年級題目:myholiday.競賽時間4：30―5：30。

三、評獎辦法。

為了大面積鼓勵和激發學生的學習積極性，分年級評出30名學生左右予以獎勵。

獎項設一、二、三等獎。

?xx．11．17。

大學生英語演講競賽選手演講稿（模板21篇）篇二十一