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    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:HT書生

    優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫給讀者留下深刻的印象。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和創(chuàng)造力。

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇一

    前幾天,爸爸種了一些黃瓜。

    過(guò)了快兩個(gè)星期了,可黃瓜種子還是沒有長(zhǎng)出小苗來(lái)。于是我建議爸爸用塑料袋把盆蓋上。果然沒過(guò)幾天小苗們就破土而出了。

    一開始,它們還是細(xì)小的苗,后來(lái)慢慢長(zhǎng)大,就變成了豆芽一樣的看起來(lái)只有一片葉子的淡黃色的小苗。接著,它們又伸展開那一片葉子,變成兩片綠油油的葉子。

    它長(zhǎng)得又粗又壯,比其他植物的小苗粗壯好幾倍。爸爸把黃瓜種得太密了,它們長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候都頂?shù)陌淹练饋?lái)了。

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇二

    今天勞動(dòng)課上,郭老師讓我們放假時(shí)可以做一個(gè)涼菜,或者炒菜和湯。

    晚上,當(dāng)我把作業(yè)做完,便到冰箱里找黃瓜,因?yàn)橄朐囋嚹懿荒茏龊茫覐纳险业较拢謴睦镎业酵狻T趺凑也坏侥兀勘淅镉幸粋€(gè)黑袋子,我打開一看原來(lái)是黃瓜,對(duì)了上次媽媽將黃瓜放進(jìn)袋子里了呀!

    我拿了個(gè)黃瓜出來(lái)后,將塑料袋扎緊放進(jìn)冰箱。我一邊洗著黃瓜,一邊唱著《嘻唰唰》。終于將黃瓜洗干凈了,我可是很用心洗的,洗過(guò)的黃瓜,青翠欲滴,看上去很好吃的樣子。我忍不住咬了一口,真好吃,原來(lái)從不喜歡吃黃瓜的,今天這么咬一口,還真香呀!脆脆的!嫩嫩的!

    我小心翼翼拿著刨刀將黃瓜皮刨下,弄了半天才弄好,我用水果刀來(lái)切黃瓜,我不敢用菜刀,怕拿不好砸到自己的腳。

    接著,我開始剝蒜頭了,一層又一層,又層又一層,我剝開一個(gè),用刀切碎了放進(jìn)了黃瓜里。又放進(jìn)了醋和香油,我攪拌了一下,吃了一口,嚼了嚼吐了出來(lái),怎么這么淡呀?糟了忘了放鹽了,我趕緊放上一點(diǎn)鹽。

    我又嘗了一口,這下味道還真不錯(cuò)哦。

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇三

    我會(huì)做很多家務(wù)活,比如掃地、拖地、洗碗、擦桌子、整東西……樣樣做起來(lái)得心應(yīng)手。但人并不是十全十美的,我自然也有不會(huì)的事情。

    一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我向媽媽提出了一個(gè)要求:教我做飯。本以為媽媽會(huì)拒絕,沒想到她爽快地答應(yīng)了:“行啊!我們就從最簡(jiǎn)單的涼拌番茄開始吧。”說(shuō)著,就帶著我來(lái)到了菜市場(chǎng)挑選番茄。

    喲!菜市場(chǎng)里真熱鬧!攤主各自吆喝著,人聲鼎沸。你看,水產(chǎn)區(qū)里那些魚兒相繼跳出水面;蔬菜床上,躺著菠菜、青菜、包心菜等眾多“菜小姐”;還有這兒,雜貨鋪、肉鋪等,真是玲瑯滿目,目不暇接,我看得眼花繚亂,差點(diǎn)忘了自己此行的目的。

    我們來(lái)到鮮紅的番茄妹妹跟前,挑了兩個(gè)最大最可愛的.帶回了家。我把它們洗干凈,正費(fèi)勁地用手一片一片撕下它的外套時(shí),媽媽一轉(zhuǎn)身摸出一把瓜果刨,說(shuō):“用這個(gè)試試看。”并輕松地削起皮來(lái),刷刷刷,一會(huì)兒功夫,就快削完半個(gè)了。我看得心癢癢,央求道:“媽媽,你就給我試試嘛!”媽媽笑笑,說(shuō):“那你可得小心點(diǎn)兒哦!它很鋒利的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,拿過(guò)水果刨,慢慢地,慢慢地刨著,生怕它把我的皮剝了,可那瓜果刨仿佛有千斤重,我費(fèi)了九牛二虎之力才削下一塊皮。最終,我還算圓滿地完成了這項(xiàng)任務(wù)。媽媽卻鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。

    接下來(lái),就是事情的關(guān)鍵所在了——切!媽媽知道我還不怎么會(huì)用刀,便將“巨大無(wú)比”的菜刀拿走了,換了一把“小巧玲瓏”的水果刀。我小心翼翼地從中間切開,又將其中的一半拿出來(lái),依照平時(shí)看見大人們切的形狀切了起來(lái)。由于是第一次切,切出來(lái)的有大有小,一點(diǎn)兒都不美觀。它們自己都不滿意自己的新造型,似乎在抗議。

    最后,我就該撒糖了,這可是我最喜歡的。我抱起糖罐子,不管三七二十一就往里面倒糖。媽媽直叫:“夠了!太多啦!”我才停下來(lái)。再看那碗里的涼拌番茄,好像剛下了一場(chǎng)鵝毛大雪,我?guī)缀蹩床灰娔酋r紅的顏色了。

    隨后就是漫長(zhǎng)的等待……還是媽媽想得周到,為了不使蒼蠅來(lái)偷吃白糖,她拿了一個(gè)網(wǎng)格盆子罩住大碗,就解決了所有問(wèn)題。

    當(dāng)番茄的糖汁出來(lái)時(shí),我連忙嘗了一口,啊,簡(jiǎn)直太好吃了,回味無(wú)窮啊!那味道不亞于大人們做的,這可是我自己做的呢!

    這次經(jīng)歷讓我士氣大增,以后一定要更上一層樓,因?yàn)槭聦?shí)證明,我是能做好事情的。日后,我一定要向更難的菜發(fā)起挑戰(zhàn)。這樣,我就可以在爸爸媽媽做飯時(shí)幫忙啦!當(dāng)父母不在時(shí),我還可以自己照顧自己,他們就不用操心啦!

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇四

    “沖啊”!去做涼拌黃瓜嘍!一群人蜂捅而上,直沖教室。

    原來(lái),我們一部分人被派出去數(shù)一、二年級(jí)跳動(dòng)繩比賽,幸虧時(shí)間還早,來(lái)得及做涼拌黃瓜。

    “馮老師,我們回來(lái)了”!一說(shuō)完連忙奔向自已的小組里去。

    我呢,是卓貝寧小組成員,然而當(dāng)她們成員一員福氣連連,不信請(qǐng)瞧下面。

    熟練地鋪好東西,今天主角黃瓜上場(chǎng)了!我和袁婷在切一根黃瓜,一人裝一人切。啊!卓大廚拿著一把“巨大”菜刀直奔我們,想干嘛?殺氣騰騰的樣子呢!

    “閃開閃開,小心劈著你”!……。

    看她那副模樣,戴個(gè)廚師帽加上系個(gè)圍裙真可以成大廚了!

    “閃開閃開,我要使暴力”!她像趕鴨子似的揮手讓我們退開。

    等我們“躲避”好后,她揮起菜刀,狠狠拍向黃瓜……“噼!啪!咚!咚咚!”可憐的黃瓜,被卓大廚拍得“粉身啐骨”啊!像我這樣一片片切黃瓜,黃瓜也心甘情愿拍成一塊塊的黃瓜被放進(jìn)碗里,倒上了醋,再加上卓大廚的獨(dú)家秘方—正宗辣椒油。

    “不行,還不夠”。大廚說(shuō)。

    蔣穎湊了過(guò)來(lái),正準(zhǔn)備說(shuō)什么,被卓大廚一手揮住。

    “去去去,四人已滿,沒有你份兒了。”

    “我當(dāng)個(gè)打醬油的行不?”

    “也不能老是只待在我們組啊……不說(shuō)了,沒空”。說(shuō)守,又去拍可憐的黃瓜子。

    那我等她拍好了再攪拌吧。

    “同志們,碗里的黃瓜只剩下攪拌了,拿好叉子,進(jìn)行瘋狂攪拌,然后裝入這盤子吧”!

    “叮叮當(dāng)當(dāng)”聲頓時(shí)響了起來(lái),一陣子后,自已的叉子分別將叉到的黃瓜放入另一個(gè)盤子中,大家你一叉我一叉吃進(jìn)嘴里。

    “有點(diǎn)咸了。”

    說(shuō)完,便拿來(lái)起礦泉水瓶往里倒了一點(diǎn)水,便讓“品嘗王者”馮老師過(guò)來(lái)嘗了。

    “三,二……”馮老師還沒說(shuō)完,“去去,蔣穎你又不是我們組的干嘛把臉湊進(jìn)來(lái)啊?”“咔嚓”!我們四個(gè),還有蔣穎那張多余的臉就拍了下來(lái)。

    “嗯——有點(diǎn)濃”。還是不夠,卓大廚連忙接過(guò)田助理的水瓶又倒了水,“這回才好”,老師評(píng)價(jià)后,我們組你一口我一口地吃起了黃瓜,那濃濃的味道糊在我的心頭。

    下課時(shí),老師宣布三個(gè)小組可以進(jìn)入決賽,包括我們卓小組做甜點(diǎn),我們做好了心理準(zhǔn)備。

    那濃濃的涼拌黃瓜味道,我現(xiàn)在還沒忘記。

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇五

    ]”了,再把黃瓜切成一段一段的,最后放到盆里。第二分黃瓜也逃不了,我把它也拍得直向我求饒。我放了鹽、醋、醬油、香油,再拌幾下,這樣,一盆涼拌黃瓜閃亮登場(chǎng)了。我嘗了一口,味道還不錯(cuò)!

    “叮咚”,門鈴響了。我高興地跑去開門,果然是爸爸媽媽回來(lái)了。我高興地說(shuō):“我做了涼拌黃瓜,你們快去吃吧!”爸爸說(shuō):“怎么這么香呀!你一定是香油放多了。”爸爸剛說(shuō)完,媽媽就吃了起來(lái),剛吃第一口,就說(shuō):“真好吃,兒子長(zhǎng)大了!居然自學(xué)成才了!”我聽了媽媽的夸獎(jiǎng)心里樂(lè)開了花。

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇六

    到了以后,看見大家都在洗菜,我也加入了他們。今天我要做涼拌黃瓜,我先剝了蔥、蒜,把黃瓜皮削了,將食材沖洗干凈,又把黃瓜切成小塊,蔥蒜剁碎裝入盤中。又依次把要用到的辣子面、生姜粉、花椒粉、醋、生抽、鹽放到盤子里。

    上面那些都很簡(jiǎn)單,對(duì)我來(lái)說(shuō),最難的一步,就是燒油。終于輪到我燒油了,因?yàn)樾募保伬锏?水沒有擦干凈就把油倒了進(jìn)去,結(jié)果油剛倒進(jìn)去就“噼里啪啦”迸得到處都是,嚇得我趕緊往后退了幾步,躲了起來(lái)。一不留神,張涵予把我的黃瓜倒進(jìn)了鍋里。啊!我的涼拌黃瓜變成了炒黃瓜!我趕緊把火關(guān)掉將黃瓜倒入盤中,就這樣,我的“涼拌黃瓜”做好了。我無(wú)奈地想:完了,完了,我的第一道菜失敗了!咳,張涵予可真是好心辦壞事!

    不一會(huì)兒大家的菜都做好了。有炒臘肉、有青菜燒豆腐、還有水果沙拉哇!好豐盛的一桌菜呀,色香味俱全。開飯啦,王老師說(shuō):“大家先互相點(diǎn)評(píng)一下每個(gè)人的菜!”同學(xué)們都說(shuō)我的菜,雖然從涼拌黃瓜變成了炒黃瓜,但也挺好吃的,所以我的菜被評(píng)為了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,我聽了以后心里美滋滋的,可真是歪打正著啊!

    我今天可真開心,不光學(xué)會(huì)了做菜,吃到了美食,還懂得了一個(gè)道理:塞翁失馬,焉知非福呀!

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇七

    今天,媽媽說(shuō),要做一道涼拌黃瓜我吃吃,我便自告奮勇[注:告:稱說(shuō),表示。主動(dòng)要求擔(dān)任某項(xiàng)艱巨的任務(wù)。]地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我來(lái)幫你切黃瓜吧。”媽媽看了看我說(shuō):“好的,小心點(diǎn),不要切到手。”

    我從冰箱里拿出一根黃瓜。瞧,這根黃瓜穿著一件深綠的外衣。表面有一個(gè)個(gè)小疙瘩,細(xì)細(xì)看,上面還布滿了一根根白色的小刺,用手摸一摸,手被扎得很疼。媽媽告訴我,黃瓜上有刺說(shuō)明它很新鮮。

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    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇八

    爸爸讓我拿幾根黃瓜洗了,然后用*在黃瓜上拍幾下,切成一片一片的,再把事先準(zhǔn)備好的大蒜搗成泥。拿一個(gè)碗,把黃瓜片放進(jìn)碗里,把蒜泥也倒進(jìn)去,再加點(diǎn)兒醋、香油,灑一點(diǎn)兒鹽和味精,拌一點(diǎn)兒芝麻醬、辣椒油,還有白糖,攪拌均勻,就可以了。

    啊!吃著自己做的涼拌黃瓜,可真是香呀!開飯了,我把我做的涼拌黃瓜端到餐桌上,讓媽媽和爸爸品嘗,沒想到他們竟然都說(shuō)我做的比他們做的還好吃,爸爸還說(shuō),我的這樣調(diào)法還可以用來(lái)調(diào)涼皮吃呢!我聽了心里樂(lè)滋滋的。

    以后我要學(xué)做多種飯菜,做得好吃一點(diǎn)兒,讓爸爸和媽媽不用做飯,下班回家,吃我做好飯就可以了!

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇九

    今天下午,在廚房里傳來(lái)了媽媽催促的聲音:“你快一點(diǎn),水都開了!”這是怎么回事呢?原來(lái)媽媽正指導(dǎo)我做著涼拌菠菜呢。

    我先把菠菜的根給去掉,這可是一個(gè)麻煩事,因?yàn)楸仨氁巡げ巳~子剪散開,跟連接莖和葉的地方有泥沙要把它去掉,我放進(jìn)了水池子里,抓起了一大把,剛準(zhǔn)備打開水去,卻被媽媽阻止了:“不是這樣子洗的'。”她拿起三四根用水沖洗底部,再用手揉著葉子,我也比葫蘆畫瓢,學(xué)著媽媽的樣子洗著菠菜。

    接下來(lái)該切菠菜了,我剛切了一些,鍋里水就開始冒出了大大小小的泡泡,“你快一點(diǎn)兒,水都開了”。媽媽開始催促了,我聽了不管三七二十一,胡亂切了一遍,結(jié)果大的大小的小,我有點(diǎn)不好意思起來(lái),小心地把它們倒進(jìn)了鍋里去。

    過(guò)了一會(huì),它們小了一些,我不太會(huì)翻炒,有些都從鍋里掉了出來(lái),這回媽媽親自上陣,她小心翼翼翻炒著,熟練地往前推翻一下,往左推翻一下,這下子我也明白怎么翻炒。過(guò)了一會(huì)兒我也熟練了起來(lái),涼拌菠菜完成了,媽媽把里面的水倒掉,因?yàn)槔锩嬗胁菟釋?duì)人體有害,接下來(lái)我加入鹽、蠔油,生抽、香油,并攪拌了一下,好吃的涼拌波菜就成功了。

    吃著飯,我大口的吃著菠菜,感到非常開心,勞動(dòng)最光榮嘛!媽媽也說(shuō)我的涼拌菠菜的鹽味正好,哥哥也吃了很多,我心里美滋滋的,沒想到我的涼拌菠菜這么受到大家的喜愛。

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇十

    今天下午,我洗了兩根黃瓜,請(qǐng)媽媽教我切黃瓜片。媽媽高興地答應(yīng)了,并且給我做了詳細(xì)的講解和規(guī)范的`操作演示。我站在櫥柜旁,目不轉(zhuǎn)睛地觀看著。

    首先,媽媽伸出左手做成空握拳狀,手指松弛的并攏,手指關(guān)節(jié)微微向外凸起,指尖略向內(nèi)彎曲,放在要切的黃瓜上,這樣可以避免刀切到手指,還能把黃瓜固定住。緊接著,媽媽用右手握緊刀把,一刀一刀地把黃瓜切成橢圓形的薄片。媽媽一邊切一邊微笑著對(duì)我說(shuō):“切片時(shí)要保持下刀的間距相等,才能使黃瓜片薄厚均勻”。只見媽媽左右手配合默契,刀起刀落,一根完整的黃瓜,頓時(shí)變成一排鑲著墨綠翡翠邊的瓜片,又像一條均勻倒下的多米諾骨牌。一陣陣清香撲鼻而來(lái),令人垂涎三尺。

    我從媽媽手里接過(guò)刀,心里又緊張又激動(dòng),因?yàn)樯虑械绞帧寢屨f(shuō):“別緊張,按我的規(guī)范動(dòng)作做,一定不會(huì)切到手。”我心里就不那么緊張了,試著切了幾刀,不僅速度慢,那黃瓜片還有厚有薄,我不好意思地笑了笑,媽媽摸著我的頭,說(shuō):“別灰心,功到自然成,再試幾次一定可以切好。”我又試了幾次,還是有薄有厚……功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我終于能像媽媽一樣切黃瓜片了。我高興得跳了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我會(huì)切黃瓜片了!”

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇十一

    星期天的早上,眼睛正模糊,耳邊突然傳來(lái)咚咚咚的聲音,我想:肯定是媽媽在切菜了。

    我從那暖暖的被窩里爬了出來(lái),把衣服穿好后,洗好臉,刷完牙,進(jìn)了廚房,你瞧,我猜對(duì)了吧,媽媽真的在切蘿卜!媽媽看見了說(shuō):你去玩吧,別在這里搗亂。我說(shuō):媽媽,讓我?guī)湍闱邪桑∧闳ジ蓜e的事吧!媽媽白了我一眼說(shuō):你會(huì)切嗎?別把你的小手切破了。我就說(shuō):媽媽,你放心吧,我會(huì)當(dāng)心的!經(jīng)我的再三請(qǐng)求,媽媽只好把菜刀給了我,我開始切菜了,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽看見了說(shuō):你雖然切得很多,卻一條比一條粗,而且切得太短了。聽了媽媽的話,我感到很失望。這時(shí)媽媽讓我看她切,只見媽媽切得又快又細(xì)還很長(zhǎng)。我高興地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,你的手可真巧呀!媽媽告訴我不是她的手巧,而是做事要細(xì)心、認(rèn)真,從中找方法,不能盲目地去做。噢,原來(lái)生活中做事也講究方法,我還以為光是學(xué)習(xí)中求方法就可以了。說(shuō)話間,媽媽告訴了我切好菜的.方法,用左手把蘿卜緊緊地壓住,用右手慢慢地切。嘿,真不錯(cuò),比剛才的好多了!媽媽也在一旁表?yè)P(yáng)了我,我的心里美滋滋的。

    星期天的早上,我雖然沒有睡上懶覺,但我學(xué)會(huì)了切蘿卜。我真是高興極了!

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇十二

    有一次,我看到媽媽在廚房里忙的四腳朝天,于是我急忙跑進(jìn)廚房看看有什么需要我?guī)兔Φ摹N覇?wèn)媽媽:‘有什么需要我?guī)兔Φ模俊瘚寢層H切的說(shuō);‘你還小,什么都不會(huì)做,等你長(zhǎng)大了。’我理直氣壯地說(shuō);‘不,我長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽分擔(dān)工作了!’媽媽笑著說(shuō);‘好,那我就教你拌黃瓜吧。’我連忙說(shuō)好呀。于是媽媽把切好的黃瓜放到盤子里,媽媽告訴我要放鹽、醋、味精、生抽,我想放一點(diǎn)香油應(yīng)該更好吃,我把香油向黃瓜滴了幾滴,把黃瓜用筷子拌了拌,‘哇,好香呀’媽媽笑著說(shuō)。

    開飯了,我看見大家都搶著吃我拌的黃瓜,直說(shuō)哦好吃。不一會(huì)我拌的黃瓜都底朝天了!

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇十三

    今天,媽媽教我做”涼拌黃瓜“。

    首先媽媽把黃瓜洗干凈,然后,把黃瓜的.皮削掉,把黃瓜切成不規(guī)則形狀的”三角楞“,最后,把黃瓜切到盤子里。

    媽媽讓我把香菜擇好,放進(jìn)盤子里,又讓把調(diào)料準(zhǔn)備好。做黃瓜的調(diào)料是:蒜泥、醬油、醋、香油和鹽。

    我和媽媽把蒜撥好,砸成蒜泥,放些調(diào)料都倒進(jìn)盛好黃瓜的盤子里,好好地拌一拌。

    拌好后,媽媽嘗了一個(gè),說(shuō):”真好吃,真爽口。你真是媽媽的好幫手。“我聽后,高興地笑了,心里像蜜一樣的甜。

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇十四

    我真為我學(xué)會(huì)了游泳感到我真了不起。以前游泳課,我雖然敢在梯階上打水,但卻不敢整個(gè)身體下水,更不敢游泳。暑假,有一節(jié)游泳課,我們換好了衣服,到了游泳池,別人都下了水,就只有我在上面發(fā)著哆嗦不敢下水。教練讓我下來(lái)學(xué)游泳。第一次下水的時(shí)候,我看見水就臉發(fā)青,腳抖來(lái)抖去,腳剛伸進(jìn)水里又把腳縮起來(lái),不敢下水,最后,教練直接把我拉下了水,讓我喝了幾口;第二次,教練把浮板讓我拿著,我看見教練扶著我,就安心的打起水來(lái)。教練對(duì)我說(shuō):哎對(duì)!轉(zhuǎn)。教練把我送到了梯階那里,讓我扶著;第三次,我主動(dòng)向教練提出自己練習(xí)的建議,教練看我有決心,在轉(zhuǎn)彎口那里等著,我鼓起勇氣游了過(guò)去,教練讓我在那兒休息一下再游,就這樣,我學(xué)會(huì)了游泳。我真了不起,是因?yàn)椋何铱朔死щy,學(xué)會(huì)了游泳。

    一年級(jí):凱撒大帝。

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    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇十五

    一天,我吃完晚飯出去玩,看見小區(qū)里的幾個(gè)小朋友在玩平衡桿。他們時(shí)快時(shí)慢、時(shí)而前進(jìn)、時(shí)而后退、時(shí)而轉(zhuǎn)圈,看他們像鳥兒一樣輕盈自由,我非常羨慕。忽然想起前幾天看到鄰居王叔叔家也有一個(gè)平衡桿,就跑到王叔叔家借來(lái)了平衡桿。

    剛開始,我無(wú)法掌握平衡,連站都站不穩(wěn)。摔倒了五次以后,我終于學(xué)會(huì)了平衡,克服了站不穩(wěn)的問(wèn)題。可是,平衡桿只會(huì)原地轉(zhuǎn)圈,無(wú)法控制方向。我問(wèn)王叔叔“為什么您的平衡桿只會(huì)轉(zhuǎn)圈?您看,別人的平衡桿可以直走,也可以轉(zhuǎn)圈,還可以后退。”

    “你的腳尖用力,平衡桿就向前走;腳后跟用力,平衡桿就后退;左腳用力,平衡桿就左轉(zhuǎn);右腳用力,平衡桿就右轉(zhuǎn)。”王叔叔耐心的給我講解。

    明白了王叔叔說(shuō)的話,玩平衡桿就容易多了!學(xué)會(huì)了基本動(dòng)作,我開始練習(xí)速度,一次比一次快,一次比一次熟練。一個(gè)月以后,八秒跑完50米都不是問(wèn)題了。

    我就是這樣學(xué)會(huì)玩平衡桿的。

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇十六

    今天,爸爸媽媽都上班去了,我睡到自然醒,九點(diǎn)多才起床,洗臉?biāo)⒀乐笙耄裉煸缟铣允裁茨兀课蚁雭?lái)想去,決定吃涼拌黃瓜、面包和酸奶。

    我先把黃瓜、酸奶和面包從冰箱里拿出來(lái),酸奶和面包放餐桌上。然后就在廚房忙活起來(lái),拿起果皮刀把黃瓜的皮削掉,洗干凈,放在裝滿淡鹽水的盆子里,浸泡五分鐘,然后把水倒掉,再用清水沖一沖,把黃瓜放在菜板上,拿出菜刀,把黃瓜切成小塊狀,再放些鹽、醋、糖、生抽、雞精、小蔥,攪拌均勻,一份涼拌黃瓜就做好了。

    我嘗了嘗,味道好極了,這時(shí)我第一次拌黃瓜,我很有成就感,心里美滋滋的。

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇十七

    今天晚上吃飯時(shí),我提出為大家來(lái)個(gè)涼拌黃瓜。說(shuō)到?jīng)霭椟S瓜,我不得不說(shuō)第一次涼拌黃瓜的事。

    記得當(dāng)時(shí),媽媽把切好的黃瓜片放入調(diào)味盆里,讓我自己放調(diào)料,于是我想著媽媽平時(shí)涼拌黃瓜的樣子,加入一點(diǎn)鹽、味精、雞精,又到一點(diǎn)醋,用筷子來(lái)回?cái)噭?dòng),一嘗“哎呀,怎么沒鹽味。”我急忙多加一些鹽,又一嘗“哎呀,又太咸了。”媽媽在一旁哭笑不得。媽媽還告訴我涼拌黃瓜時(shí)再加一點(diǎn)糖,味道會(huì)更好。

    我體會(huì)到看似簡(jiǎn)單的一個(gè)涼拌小菜都是技術(shù)活呀!

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇十八

    作文。

    我學(xué)會(huì)了溜旱冰。就纏著表哥教我溜旱冰,他非常爽快地答應(yīng)了我。

    我表哥先帶我來(lái)到旱冰場(chǎng),那兒人可真多。有的像一只燕子在人群中來(lái)回穿梭,有的小心翼翼得慢慢滑,還有的一個(gè)抓住一個(gè)的衣服,像一列火車飛馳而來(lái)。我說(shuō):“咱們趕緊下場(chǎng)吧!”表哥說(shuō):“你先別急,咱們到人少的地方,我慢慢教你。”表哥租了兩雙冰鞋,先教我怎樣系鞋帶,然后再慢慢地教我滑冰的要領(lǐng)。我截住表哥的話頭,說(shuō):“別說(shuō)那么復(fù)雜了,還是讓我試一試吧!”我站起身,表哥馬上叫了聲“注意”,我腳下一滑,一屁股坐在了地上。表哥笑嘻嘻地說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,首先,兩腳分成‘八’字張開,然后兩腳一前一后的前進(jìn)。”我試著做果然行。滑著滑著,由于速度過(guò)快,我竟然沖到了前排座椅的下面。幸好我表哥眼疾手快,迅速地朝我沖過(guò)來(lái)。還沒等他趕到,我就“嘭”的一聲,摔了個(gè)四腳朝天表哥見了,笑的直不起腰來(lái)。原來(lái),我在摔跤的時(shí)候,撞在了一個(gè)垃圾桶上,我的臉變成了大花臉。表哥繼續(xù)耐心地教我說(shuō):“溜旱冰光掌握平衡還不夠,還要學(xué)會(huì)剎車和拐彎,剎車有兩種類型,一是快剎,二是慢剎,拐彎時(shí)應(yīng)該把身子偏向拐彎的一邊,速度要減慢。”我按照表哥的方法,繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。練了很久,我終于掌握了剎車和拐彎的要領(lǐng)。

    我立刻沖到表哥旁邊,手舞足蹈地說(shuō)“表哥,我會(huì)溜旱冰了,我會(huì)溜旱冰了!”

    江西贛州市章工區(qū)大公路二小三(3)班三年級(jí):劉承志。

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇十九

    今天下午第三節(jié)課,快下課的時(shí)候,老師讓我們寫作文,最好寫真情的。我猶豫了一下,心想:“真情?什么是真情啊?”我正想的時(shí)候,老師說(shuō):“我給你們讀幾篇,聽聽人家是怎么寫的。”老師開始讀了。其中最令我難以忘懷的是周雪寫的一篇文章,在老師讀的時(shí)候我感受到這篇文章是用情感來(lái)寫的,而且里面的景物描寫使這篇文章更加生動(dòng)、更加感人,使人有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。

    放學(xué)之后,我走在回家的路上還在想她的奶奶是那樣愛她、關(guān)心她,可卻永遠(yuǎn)離開了人世間。這么深的感情她可以用幾句話就表達(dá)了出來(lái)。我想在這個(gè)時(shí)刻我才真正懂得了怎樣寫好作文。

    我曾在書上看見這幾句話“寫作好比蜜蜂采蜜,只有采得很多花,才能釀成更多、更好的蜜。”所以平時(shí)我一定要多注意收集好詞佳句,把同一類的詞語(yǔ)、句子、段落找出來(lái);把零碎雜亂的.信息條理化、系統(tǒng)化,化為自己的語(yǔ)言,為下一步的靈活運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。但最重要的還是要有豐富的想象力和自己的真情實(shí)感。

    我以后一定要努力寫出最好的作文!

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇二十

    陽(yáng)光溫和的照耀著泳池,我像一條小魚一樣,在水里游來(lái)游去,心情甚是愉快,因?yàn)槲医裉旖K于學(xué)會(huì)了自由泳!

    開始的時(shí)候,老師先讓我們做一下熱身運(yùn)動(dòng)。老師的.話剛說(shuō)完,我就彎彎腰,挺挺胸,踢踢腿,戴上了泳鏡,“嘭”的一聲跳入了水中,真暢快啊!

    接著,老師做起了示范動(dòng)作,他的姿勢(shì)很優(yōu)美,他的雙手輕松的擺動(dòng),雙腳有節(jié)奏地蹬著,劃出一道道美麗的弧線,又濺起一朵朵漂亮的水花,真是太令人著迷了。看著老師的泳姿,我也情不自禁的游了起來(lái),可是由于學(xué)藝不精,我只能使勁擺動(dòng)著手臂,雙腳亂蹬,跟老師做的相差甚遠(yuǎn),我回來(lái)的時(shí)候,老師跟我說(shuō)了這些毛病,我慚愧極了,認(rèn)真聽老師講的要領(lǐng),立刻修改了過(guò)來(lái),又游了一趟。回來(lái)的時(shí)候,老師說(shuō)我學(xué)會(huì)了,而且還是第一個(gè)學(xué)會(huì)的呢!我的心里像吃了蜜一樣甜。

    通過(guò)學(xué)習(xí)游泳,我明白了:“知錯(cuò)就改,就一定會(huì)成功!”

    三年級(jí)我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜(專業(yè)21篇)篇二十一

    我們又迎來(lái)了一年一度的暑假,在暑假里我不僅每天能按時(shí)完成作業(yè),閱讀課外書以外,還幫助家長(zhǎng)干一些家務(wù),如;洗碗、拖地、洗襪子等等。

    另外我還跟奶奶學(xué)做涼拌黃瓜,在這炎熱的夏天里,吃飯時(shí)餐桌上要是能擺上一兩盤涼菜,會(huì)讓我們的胃口大增哦!

    有一天,我和奶奶一起到超市買菜,我們買了好幾種菜,有青菜、黃瓜、豆角、土豆、還有肉。回到家我對(duì)奶奶說(shuō);“奶奶交我做涼拌黃瓜好嗎?”奶奶連聲說(shuō):“好呀!好呀!‘接著我按奶奶交給我的程序開始*做了起來(lái)。

    我首先將黃瓜清洗干凈,把它放在菜板上,切成小方塊,裝入大盤中,然后切點(diǎn)蔥花,姜沫和蒜沫放入盤中,再撒點(diǎn)鹽和味精、雞精,到上醋,滴上幾滴生抽和香油。最后撒上一點(diǎn)紅辣椒面,用筷子拌勻。一盤涼拌黃瓜就大功告成了,盤中的黃瓜綠中透著黃,黃中帶著紅,不要說(shuō)吃上一口,就是看著它的顏*,聞聞那清香味兒,也叫人胃口大開。

    我忍不住夾上一小塊放入口中啊——香噴噴,脆生生,涼**。吃下去心里好爽快啊!

    爺爺奶奶都夸我做的涼拌黃瓜特別好吃,今天我學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜,我高興極了!

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    實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)展示自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷和能力的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)與歸納,我們可以找出實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題并加以解決,以便提升自己的工作能力。如果你需要一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文來(lái)參考和借
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同事的溝通交流進(jìn)行總結(jié)和反思的一種記錄方式。現(xiàn)在,我們來(lái)看看小編為大家收集整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助。畢業(yè)實(shí)習(xí)是專科
    通過(guò)教案,教師可以更好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。下面是一些針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)您的教學(xué)工作有所啟發(fā)。一、導(dǎo)入。1.同學(xué)們,你們帶來(lái)
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    在職場(chǎng)中,辭職信是一種重要的文書,它記錄了職員離開公司的原因和態(tài)度。下面是一些辭職信的典型實(shí)例,可以為大家提供參考和靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好,首先,非常感謝您對(duì)我
    教學(xué)反思可以讓教師更好地調(diào)整和改進(jìn)自己的課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃。以下是一些學(xué)生在接受教育過(guò)程中的真實(shí)反思,展示了教學(xué)反思對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要影響。1、認(rèn)識(shí)“聰、活”等1
    實(shí)習(xí)總結(jié)可以幫助我們?cè)诮窈蟮那舐氝^(guò)程中展示自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和能力。在為大家準(zhǔn)備實(shí)習(xí)總結(jié)范文的過(guò)程中,小編發(fā)現(xiàn)了一些不錯(cuò)的實(shí)例,希望對(duì)大家有所幫助。7月5號(hào)我迎來(lái)了
    優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到不同年齡段作家的獨(dú)特視角和個(gè)性化的表達(dá)方式。周六下午,我學(xué)完
    優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子,一起來(lái)品味吧。一、節(jié)制:食不過(guò)飽,飲不過(guò)量。二、緘默:
    優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過(guò)程中展現(xiàn)出杰出才能和獨(dú)到觀點(diǎn)的一種表現(xiàn)形式,它能夠引起人們的共鳴,激發(fā)讀者的思考。面對(duì)考試或者寫作任務(wù),我們都希望能夠?qū)懸黄獌?yōu)秀作文,彰顯
    轉(zhuǎn)讓需要滿足法律法規(guī)的規(guī)定,否則可能會(huì)導(dǎo)致違約甚至法律糾紛。轉(zhuǎn)讓的范文中展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的轉(zhuǎn)讓案例,可以為你提供更多的思路和靈感。出讓方:_________
    進(jìn)行述職報(bào)告時(shí),要充分展示自己的工作成果,同時(shí)也要實(shí)事求是地反映自己的工作中存在的問(wèn)題和不足。下面是一些經(jīng)典的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
    一份完善的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)效果。小編精選了一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、能折疊紙飛機(jī)。2、觀察
    大班教案需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣點(diǎn),適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的大班教案范文,供教師們?cè)诰帉懡贪笗r(shí)參考使用。教學(xué)目標(biāo):1、知道同伴之間要
    寫月工作總結(jié)是為了對(duì)自己的工作情況進(jìn)行全面評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和短板。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)些許啟示和新思路。深化教育,政治定力
    提綱的撰寫需要注重邏輯關(guān)系,合理劃分不同的層次和要點(diǎn)。參考他人的提綱范例時(shí),我們不應(yīng)該簡(jiǎn)單地照搬,而是要根據(jù)自己的寫作風(fēng)格和主題需求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和改進(jìn)。
    撰寫演講稿需要提前準(zhǔn)備,對(duì)主題進(jìn)行充分了解和研究,確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和豐富性。這些演講稿范文是由一些優(yōu)秀的演講者創(chuàng)作和演講過(guò)的,通過(guò)對(duì)范文的學(xué)習(xí),我們可以提高
    在致辭中,我們可以運(yùn)用幽默和詼諧的語(yǔ)言,增加輕松和愉快的氛圍,進(jìn)一步親近聽眾。這些范文可以幫助你提高寫作水平,使你的致辭更加精彩和出色。各位來(lái)賓,各位女士,各位
    轉(zhuǎn)讓不僅僅只是一次交易,還可能涉及到后續(xù)的義務(wù)履行和協(xié)商解決。轉(zhuǎn)讓是一項(xiàng)需要耐心和智慧的任務(wù),以下是一些成功轉(zhuǎn)讓者的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家以啟示。甲方:身份證號(hào)
    演講稿是演講者為了達(dá)到特定目的而精心撰寫的一篇演講文稿。這些范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和修改的,其中的觀點(diǎn)和資源可以給你的演講稿添加新的維度和深度。下面是小編為大家整理
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),它能夠幫助我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈又?jǐn)慎和成熟。通過(guò)閱讀一些精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)
    “優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有
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    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間所感受到的喜怒哀樂(lè)進(jìn)行記錄和表達(dá)的一種方式。在這里給大家分享一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭V兴帉W(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)目標(biāo)
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    優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的興
    實(shí)習(xí)報(bào)告需要詳實(shí)、客觀地陳述實(shí)習(xí)工作中的自我表現(xiàn)和職業(yè)素養(yǎng),展示個(gè)人在實(shí)習(xí)中的成果和價(jià)值。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文供大家參考,希望可以給大家在寫作過(guò)程中帶來(lái)一些
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    在實(shí)習(xí)期間,我充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能,為公司解決了一些實(shí)際問(wèn)題。以下是一些值得借鑒的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考寫作時(shí)可以作為參考。實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無(wú)知
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    公司是一個(gè)由股東共同出資組建的經(jīng)濟(jì)組織,通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),為股東創(chuàng)造回報(bào)。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展的文章和觀點(diǎn),供大家參考。在中介公司的開業(yè)
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)工作中的短板。通過(guò)閱讀下面的月工作總結(jié)范文,我們可以更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
    轉(zhuǎn)讓需要受讓方和轉(zhuǎn)讓方達(dá)成一致意見,并按照相關(guān)法律和約定辦理轉(zhuǎn)讓手續(xù)。轉(zhuǎn)讓案例的分析可以幫助我們識(shí)別出成功的關(guān)鍵因素和失敗的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),提高轉(zhuǎn)讓決策的準(zhǔn)確性和可行性
    致辭可以通過(guò)用詞精準(zhǔn)、語(yǔ)氣恰當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理等方式來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果。參考致辭范文九:親愛的同學(xué)們、親愛的老師們,大家好!我很高興在這里和大家共同見證這個(gè)隆重而莊重的時(shí)
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫,通過(guò)細(xì)膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。接下來(lái),小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和潛力。
    北京有著獨(dú)特的地理位置和氣候條件,四季分明,秋高氣爽,聞名于世。以下是小編為大家收集的北京旅游攻略,希望能對(duì)大家的旅行有所幫助。天安門廣場(chǎng)可真大呀!我們一眼就看
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考,通過(guò)文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見解。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。在我童年的記憶里,有好
    寫月工作總結(jié)是為了對(duì)自己的工作情況進(jìn)行全面評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和短板。我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,提高自己的寫作水平和思考能力。這學(xué)期,學(xué)校支
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)工作情況的記錄,更是對(duì)自身成長(zhǎng)進(jìn)步的回顧和思考。寫一篇完美的月工作總結(jié)需要我們學(xué)習(xí)和借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn),以下是小編為大家整理的一些范文,希望對(duì)大
    年終總結(jié)是對(duì)工作中的亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)以及進(jìn)一步提升的方法和途徑進(jìn)行總結(jié)和分享。如果你正在苦惱如何寫年終總結(jié),那么不妨先參考一下這些優(yōu)秀的范文。自xx年xx月來(lái)到x
    安全演講稿可以提醒人們關(guān)注安全問(wèn)題,預(yù)防潛在的危險(xiǎn)。下面是一些優(yōu)秀的安全演講稿范文,以便大家在撰寫時(shí)能夠有所借鑒和參考。敬愛的教師,親愛的同學(xué):大家好!馬路,一
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。如果你想寫一篇優(yōu)秀作文,可以先參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文。在我的腦海里,有著許許多多
    自我介紹時(shí),注意語(yǔ)氣要自信,態(tài)度要友好,給人留下積極的印象。希望這些范文能夠幫助你寫出一份與眾不同的自我介紹,取得成功。辯論賽中,“自我介紹”作為各隊(duì)出場(chǎng)的第一
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    教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)、確保課程進(jìn)度和提高教學(xué)效果而制定的一種詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,它對(duì)
    優(yōu)秀作文通過(guò)音樂(lè)般的語(yǔ)調(diào)、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來(lái)身臨其境的感覺。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。
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