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大自然的恩賜（精選14篇）篇一
流星劃過了寂靜的夜空，觸動(dòng)了無數(shù)人的心靈，也觸動(dòng)了許多詩人的心靈，同時(shí)也讓神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)。
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎?沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過，那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎?我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時(shí)間，才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出"可憐白發(fā)生"的慨嘆。
螞蟻·團(tuán)結(jié)。
小草·堅(jiān)強(qiáng)。
萬物念滅，萬水千山，滄海桑田。大自然就如一位"猶抱琵琶半遮面"的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我!
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大自然的恩賜（精選14篇）篇二
大自然就像一位迷人的少女，她的美麗讓人陶醉。引起了許多熱愛她的人為她撰寫一篇篇文章，一首首詩，然而，就在今天，我們學(xué)一篇關(guān)于大自然的課文，老師就想讓我們領(lǐng)略自然之美。
還
發(fā)現(xiàn)了山林的的空氣比有些地方的空氣清新多了，我猛的吸了一口氣，發(fā)現(xiàn)空氣中摻雜著各種氣味：有沾著露珠的塵土氣，樟樹葉香，花香，腐爛的氣味……忽然，吹來了一陣微風(fēng)，我感覺就是風(fēng)的一份子，隨著大家族一起飛到很遠(yuǎn)的地方去看外面的世界，吹完我就回來了。因?yàn)樾@中生活著十幾棵老樹，所以老師帶著我么去拜訪這些老樹，我在老樹身上發(fā)現(xiàn)了它分泌的“汗液”——樹膠，干硬的樹皮。突然老師把我們叫到一棵樹下，讓我們觀察樹上的青苔，我摸了摸，感覺像羊絨毯一樣軟，青苔中還生活著一些小型昆蟲，隨時(shí)間的推移，我們就回教室了。
經(jīng)過這件事后，我深深地沉醉在大自然的美麗和奇妙之中，大自然讓我陶醉。我喜歡大自然。
大自然的恩賜（精選14篇）篇三
當(dāng)早晨的第一抹陽光照亮天空，當(dāng)鳥兒歡快地唱出悅耳的曲子，當(dāng)溪水潺潺地流向前方，我們總會(huì)不由自主地深深陶醉在其中，心中有那么一份愉悅，一份對(duì)生活的感激。
我準(zhǔn)備和大海來一個(gè)親密接觸，于是我抓著游泳圈，踏著浪，迫不及待地沖進(jìn)海水中。在陽光的照射下，海水變得分外溫暖，水柔柔的，像母親的手撫摸著你，十分舒服。我躺在泳圈上，漂在海上，無憂無慮,靜靜地注視著周圍的美景，突然悟到生活是多么地美好，心頭涌上了幸福、感激之情。何其芳曾經(jīng)說過，生活就像大海，有生活的地方就有美好和感動(dòng)。當(dāng)我置身與這人間仙境中，享受著陽光的沐浴和海水的沖洗時(shí)，不應(yīng)該心懷感激嗎?感謝生活，感謝生命，讓我領(lǐng)略到大自然的美麗，讓我可以用眼睛欣賞美麗，用耳朵聆聽美好。一個(gè)人對(duì)生活的要求不要過高，那樣就總會(huì)因?yàn)樯畈环Q心如意而愁眉苦臉、悶悶不樂，我們要懷著對(duì)生活的感謝，去發(fā)現(xiàn)其中的美好。
鳥兒感謝天空讓它飛翔,魚兒感謝大海讓它遨游,我感謝生活,讓我感受幸福和感動(dòng)。
大自然的恩賜（精選14篇）篇四
大自然，賜予了我們?cè)S多神奇的.東西，嬌艷的花朵，粗壯的大樹，鮮活靈動(dòng)的小生命。
當(dāng)你仰慕花兒的嬌艷時(shí)，高貴的牡丹花、淡雅的迎春花、幽香的茉莉花、可愛的寶石花……像趕集似的聚攏來，你可曾想過：這一切來自哪里?有不少人忽視了這一點(diǎn)，任意地采摘與破壞，把大自然這位花匠的心血踐踏。大自然給予了我們這美妙絕倫的百花兒，我們卻不知珍惜。
當(dāng)你贊美動(dòng)物等生靈的可愛時(shí)，你是否想過：這一切又來自哪里?殘忍地殺害又再現(xiàn)了人們的無知。
當(dāng)螢火蟲的尾燈亮起，點(diǎn)點(diǎn)似閃爍的星光在夜空中消失時(shí)，大自然又失望了，因?yàn)樗呐εc汗水又一次毀滅在了人類的手里。
與此同時(shí)，懂得欣賞自然美的人們，正用他們的心呵護(hù)著這一切。不論老人還是小孩，他們都是大自然的保護(hù)者，他們的生活節(jié)能環(huán)保、低碳綠色；他們?cè)谥矘湓炝郑麄冊(cè)趦艋諝猓凰麄兌荚诟兄x大自然的恩賜，他們的心是純潔善良的，都值得我們敬佩與贊美。
大自然的恩賜（精選14篇）篇五
大自然是一幅美麗的圖畫。
當(dāng)夏風(fēng)輕輕吹過時(shí)，荷花悄然無聲的開了?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”，是大自然送給夏天最好的禮物——荷花，而荷花為這幅圖畫鑲了一道金邊。
一眼望去，一朵朵荷花就像一位位害羞的小姑娘，有的穿著粉紅色的蓬蓬裙，帶著黃澄澄的帽子，隨著一陣陣微風(fēng)翩翩起舞。一片片荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤，又像撐起的一把把油紙傘，他們是蜻蜓的停車場(chǎng)，是露珠的靠椅，還是魚兒乘涼的地方，又是青蛙的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
快聽!是什么聲音在呱呱作響?奏響一首首美妙的交響曲?哦，原來是青蛙王子在荷葉上歌唱?jiǎng)勇牭母枨?，知了在伴奏，荷花在跳舞?/p>
走進(jìn)池塘邊，你常常會(huì)聞到荷花散發(fā)出淡淡的清香，直泌人心脾。據(jù)說荷花的花瓣放到房間里，香味還能彌漫整個(gè)房間呢!我急忙加了幾片放到房間里。過了一會(huì)兒，我推門，迎面撲來一股香氣令我心曠神怡。
荷葉上的露珠就像一顆顆美麗的珍珠。我拿起荷葉往嘴里一倒，荷葉上的露珠咕嚕嚕的滾了下來一直滾到嘴里。露珠的味道涼絲絲的，十分甘甜，讓人喝了便停不下來，一直想多喝幾口。
我湊近池塘，看著可愛的荷花，忍不住用手輕輕一摸，嫩嫩的，滑滑的，像極了小嬰兒的臉蛋。一陣風(fēng)吹過，一池子的荷花都跳起了舞蹈，我也情不自禁的擺動(dòng)著裙擺，跟著舞了起來。我陶醉于其中，仿佛我就是一朵荷花。幾只青蛙跳上荷葉，把我嚇了一跳。這時(shí)候我才想起我不是荷花，我是在看荷花呢!
我從書里知道：荷花全身都是寶，它的藕和蓮子可食用，連子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽都可以入藥，荷花的葉子還可以泡茶喝。它長于淤泥之中，自身卻非常干凈，這就是人們口中所說的荷花“出淤泥而不染”。
大自然不僅美麗，它更像是一本神秘的書，等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
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大自然的恩賜（精選14篇）篇六
大自然，就像一位神奇的魔法師，當(dāng)他輕輕一點(diǎn)魔法棒，就會(huì)帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù)，為我們營造著可愛的生存空間。
山川之壯美，鳥魚之悠悠，世上蕓蕓眾生，各有他們可愛的個(gè)性。親近自然，你時(shí)時(shí)可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫，夏天的炎熱和濃綠，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴(yán)寒與潔白，都會(huì)使人的心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪。
早晨，打開窗戶，晨風(fēng)拂過竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀!伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。
假日走進(jìn)山中，青山綠水，鳥語花香環(huán)抱左右，登上黃花山的頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小，山高我為峰，眼前的景象是賞心悅目。這時(shí)想到詩人所說的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。心中番有所悟，這也是自然的啟示吧!
漫步海邊，看看一望無際的海，吹著和煦的海風(fēng)，似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時(shí)大海泛起了層層大浪，發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡，這一切是這么的美好，令人心曠神怡，流連忘返。
自然是我們的無形的守護(hù)神，她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎?不，我們應(yīng)該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要珍惜、要愛護(hù)、要感謝。
感謝自然，你或許可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪;或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園;或許可以撰寫一篇自然賦，吸引更多的人熱愛自然，感受自然，暢游在自然那天無私的給予之中。學(xué)會(huì)感謝自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命的真諦。
徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感謝之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會(huì)全身折射陽光。讓我們滿懷著一顆感謝的心重新看待自然吧!
大自然的恩賜（精選14篇）篇七
在我們這充滿生機(jī)與快樂的世界中，有著無限的奧秘，而這些種種東西，都是大自然給予我們的。
自然界是我們唯一依賴的生存環(huán)境，自然界的關(guān)系非常復(fù)雜，最簡(jiǎn)單的就是：水、空氣、山脈、河流、微生物、動(dòng)植物等，在這個(gè)全球依賴的生存環(huán)境上有，一維、二維、三維、四維空間，我們?cè)谌S空間上，這就說明了大自然神奇。
大自然就是人類、以及生物的老師，之所以說它是一名老師，那就例子多多了：1、電魚是南孚電池的原理；2、人類通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；3、屋頂來源于動(dòng)物的鱗甲。
這些發(fā)明成功的人就是自然界中的“好學(xué)生”，而那些所謂半途而廢的人就是自然界中的“壞學(xué)生”，就像在x光片發(fā)明前有大約20多人發(fā)現(xiàn)了光學(xué)原理，可他們都沒去研究，或者前功盡棄了，可后來倫琴留意了，并且去刻苦研究了，最終發(fā)明了x光片。
從而我感受到了，大自然時(shí)刻都在為我們講課，而我們只要認(rèn)真去觀察，細(xì)心去研究就會(huì)有所發(fā)明有所創(chuàng)造，也會(huì)體會(huì)到大自然的奧秘，會(huì)發(fā)明我們異想不到的東西?？偠灾?，我受到大自然的啟發(fā)后也想發(fā)明種種東西。比如說我想發(fā)明一種功能少又實(shí)用的東西，因此它當(dāng)然離不開大自然。
首先主要功能源于通過氣味尋找東西的昆蟲，只要追隨器鎖定了主人獨(dú)特的氣味以后，它便會(huì)一刻不留的跟著主人，主人可以拿它打接電話，發(fā)信息，聽音樂，如果不用時(shí)它會(huì)變成迷你形態(tài)。輔助功能源于大自然光學(xué)原理，如果白天沒電了，他會(huì)用太陽充電，陰天或晚上沒電了，它會(huì)在任意有光的地方充電。
其他功能源于動(dòng)物的求助信號(hào)，如果主人遇到危險(xiǎn)或麻煩，它會(huì)自動(dòng)求助有關(guān)部門，而且事例也將講的十分清楚。
其實(shí)我們認(rèn)真探索，任何事都能創(chuàng)造出來，只要你能想得出來。
大自然的恩賜（精選14篇）篇八
我是一只快活的小鯉魚，我的家園非常美麗:湖水清澈見底,四周綠草成蔭,百花齊放。晶瑩透亮的鵝卵石這是我與小伙伴嬉戲的樂園。但不知從什么時(shí)侯，這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家又住進(jìn)了一群人，人口逐漸多起來，他們?cè)谕恋厣辖ㄆ鹆朔孔?，綠油油的草地沒有了，鮮艷的花兒消失了。更可惡的是，他們將沒用的廢水、垃圾向我的家園里丟，我無奈地離開了家......
我沿著河流來到了一個(gè)清靜無人的池塘，在那兒安下家，在那兒我沒有一個(gè)朋友。我哭泣，我傷心，可我又能怎么辦呢？有時(shí)，我看著飛舞的蝴蝶，我的心情便舒暢極了，正當(dāng)我已經(jīng)完全適應(yīng)這里的時(shí)候。又有人在這建起了食品加工廠，那嗆人的味道使我心跳加快，十分難受。幾天后，整個(gè)池塘都變了個(gè)色兒，我被逼著離開了我的第二個(gè)家。
我漂??！漂??！終于找到了森林里的小溪，我終于找到了我的伙伴——那些剛剛和我認(rèn)識(shí)的魚兒。原來，我以為我不會(huì)再受到傷害了，但在我安頓下來的一個(gè)月中，從森林的某個(gè)地方，經(jīng)常傳來巨大的聲響，原本我以為，那只是動(dòng)物所發(fā)出的聲音，但在一天清晨我才明白過來。
我在與伙伴玩耍，忽然，又從離我很近的地方傳來了巨大聲響，我懷著好奇心跳出水面，卻讓我看到了驚人的一幕——一個(gè)人，手中拿著我從來沒有見過的東西，砍倒了一棵樹，一棵棵大樹倒地，接著向我走來，我趕緊藏了起來，他用他那骯臟的手去抓我的同伴，它們左躲右閃，但還是難逃厄運(yùn)。我來不及收拾東西，便一人向東游去，在一個(gè)城市的小區(qū)中，我停下了腳步。我的伙伴，我的家，我的一切都沒有了，此刻，淚水盈滿了我的眼眶，我哭了......
此刻的我不禁感嘆:天下之大，難道沒有我小鯉魚的安身之處嗎？人類??！還我一片自由廣闊的天空吧！
大自然的恩賜（精選14篇）篇九
因?yàn)檫@件禮物，人類才得以成為地球無可爭(zhēng)議的主人但是人類并沒有好好地去運(yùn)用這件禮物，當(dāng)他們嘗到了智慧的巨大甜頭后，為了本身的利益而反之恩將仇報(bào)，用大自然的賜予來破壞大自然，從而導(dǎo)致了今天的各種生態(tài)危機(jī)，令到無數(shù)種動(dòng)植物瀕臨絕種盡管說新物種的生成和老物種的滅亡是一種自然現(xiàn)象，但是，由于各種以人為因素為主的原因，目前地球上物種的消失速度大大地加快了，這是人類的責(zé)任啊！為什么，我們不能給共同生活在這片藍(lán)天下的動(dòng)物們一個(gè)安謐和諧的家呢？正如1851年美國的印第安部落索瓜米西族酋長西雅圖所說的那樣：大自然的命運(yùn)，就是人類的命運(yùn)，人若唾棄大自然，就是唾棄自己。
答案是：他們已經(jīng)被金錢的利益和誘惑了，在他們的腦中，只有那白花花的鈔票才是真理，只有那金燦燦的硬幣才是一切，其他的東西，沒什么所謂。為了物質(zhì)上的享受，他們可以不顧一切地去濫捕濫殺。
大自然賜予給人類的禮物為什么是智慧而不是一顆善良的心??？
大自然的恩賜（精選14篇）篇十
大自然送給我們多姿多彩的春夏秋冬。讓我們可以在和煦的春風(fēng)中看著楊柳的依依，輕嗅鮮花的馥郁；讓我們可以在炎熱的夏日中傾聽蟬的鳴叫，感受水的沁涼；讓我們可以在瑟瑟的秋風(fēng)中陶醉?xiàng)髁?，品嘗碩果；讓我們可以在寒冷的冬日中與雪花嬉戲，與家人過節(jié)。
大自然無私的將一切送給了我們，但現(xiàn)在的我們不僅不回贈(zèng)，還為了一己私利一而再再而三的傷害大自然。在這里，我只想說：我們回贈(zèng)不起大自然給我們的寶貴資源，所以只能盡量的保護(hù)大自然，珍惜這些資源，同時(shí)，也別忘了對(duì)大自然由衷地說一聲‘謝謝’。
大自然的恩賜（精選14篇）篇十一
孤單有時(shí)候是一種財(cái)富，正是因?yàn)楣聠蔚耐?，才讓我有了大把的時(shí)間去親近自然，親近那些自然饋贈(zèng)于我的不會(huì)說話卻情似海的小伙伴。所以今天我才會(huì)如此的喜歡小動(dòng)物，熱愛自然。
昨天才從父母那里聽來了一個(gè)故事，我還是一個(gè)不會(huì)說話不會(huì)走路的小破孩的時(shí)候，有一次，父母出門，留我在家。家里的牛脫了繩，沖進(jìn)房子里踢翻了家里好多東西，等父母下地回來，看見牛在我的床前呆呆的望著我。我想人必和動(dòng)物是可以交流可以互通感情的，只是人們長大了就自己給自己做一個(gè)繭把自己裹在里面，拒絕了自然，拒絕了動(dòng)物這個(gè)朋友。
狼孩的案例讓我更加相信人和動(dòng)物是可以成為朋友,是可以有感情的。
我想牛肯定感覺到了我的存在，感覺到了另一個(gè)生命的氣息，否則我會(huì)和那些家具一樣，成為牛蹄下的一堆破爛。
等我大點(diǎn)的時(shí)候，那只牛還在，他調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常會(huì)掙開韁繩，沖到家里亂翻東西。現(xiàn)在我可以離解他，他是向往自由的，向往無拘無束的生活。
我經(jīng)常放學(xué)回家要牽著他栓起來。
我不埋怨他，也沒有理由。要是沒有他，我的那段時(shí)光會(huì)是什么樣。
我再也不說我么有過好童年，有你們的陪伴，我還奢求什么。
大自然的恩賜（精選14篇）篇十二
對(duì)自然充滿幻覺，猶如一個(gè)頗有傳奇色彩的故事，在人群中滄海一栗的我，在自然里，是如此之大。
懷有一顆感謝的心，來面對(duì)變幻莫測(cè)的大自然，你會(huì)覺得你是真實(shí)的，不虛此生。與自然進(jìn)行接觸，我一直保持一種心態(tài)，不要與它靠的太近，也不要與它那般疏遠(yuǎn)，應(yīng)做到不即不離，因?yàn)檫@正是我與它較量之時(shí)，聽到的回聲，千萬不要觸怒神靈。
后來，我知道應(yīng)怎樣去對(duì)待，帶著一顆感謝的心，它會(huì)表現(xiàn)的很雅量，企圖瀕臨你的內(nèi)心，此時(shí)，一種冥冥的感情氣息會(huì)神神秘秘地潛入你的心靈，那樣微妙的感覺譬如天地之間的幽靈，氣勢(shì)磅礴，這時(shí)的心扉會(huì)訇然開闊。
不談壯觀的景氣，只談對(duì)自然的感慨，它總在謙讓我們、原諒我們、理解我們，雖然我們對(duì)它是那樣的不負(fù)責(zé)任，看起來它還是那般祥和，而不是目露兇光。我們往往追求一種意境，完美的人生的信仰，卻不知道全部都是自然所賜，它明明的給予了我們?nèi)绱撕棋纳衿娴奈幕?，為何還要去破壞與它的友誼，是它寬廣的胸懷包容了我們，我們又吸取了多少其中的精華，可是人們出其不意，它竟會(huì)帶著一顆感謝的心來對(duì)待我們。
當(dāng)我再次有新的感悟的時(shí)候，我又一次的打通了與它溝通的渠道，從中我看到了最原始的社會(huì)，自然才是人類真正祖先，它哺育了炎黃子孫，承前啟后的為我們開拓了一條坦途，我們得到了歷練，卻沒有感謝它，它不是很憤怒，而是在責(zé)怪自己，沒有讓我們得到真正的進(jìn)化，我們不斷的升華自我的素質(zhì)，不斷的在補(bǔ)充自身的健康，食人間煙火，腳踏自然的脊背，難道我們就沒有覺得這個(gè)環(huán)境變的越來越狼狽了嗎?我們利用它的一部分去生活，去開發(fā)自己的才華，卻沒有真正的祭奠蒼穹，也沒有感謝蒼天與自然給予我們的自由空間，實(shí)在是可悲，可笑。
這次，我滿心愧疚的來到自然，我看到的依然是種莫名的情感，綠色的生機(jī)還在朝氣蓬勃的生長，它還在塑造著自然生態(tài)，它準(zhǔn)備開一桌生命的宴席，顧客們就會(huì)似風(fēng)不邀自來，雨不求自到的匯集在一起，那個(gè)時(shí)刻，雨水刷洗的大地，風(fēng)兒刮去所有的塵埃，我們更應(yīng)帶著一顆感謝的心去赴宴，一同舉杯，感謝自然。
感謝自然，等于拯救萬物生靈，我們已經(jīng)錯(cuò)了，就讓歲月燃燒，重新開始吧，這就是一顆感謝的心發(fā)出的愛的真諦。
大自然的恩賜（精選14篇）篇十三
有兩片小樹葉從樹上落了下來，在微風(fēng)中賽跑；風(fēng)流草在風(fēng)中翩翩起舞，好像是在為那兩片小樹葉加油助威；牡丹花在一旁展現(xiàn)她那美麗的身姿，一只美麗的小蝴蝶飛了過來，在她身邊飛來飛去，好像是在贊美她那嬌美的身姿；有一種既動(dòng)聽又清脆的笛聲從池塘里面響起。哦！原來是水笛荷在吹笛子。所有的植物，動(dòng)物都停了下來，聽著這動(dòng)聽的歌聲，連*時(shí)最調(diào)皮的風(fēng)娃娃都停了下來，聽著曲子。這笛聲讓人心曠神怡。
大自然的美，我說給你聽，現(xiàn)在你知道什么是大自然了嗎？
大自然的恩賜（精選14篇）篇十四
大自然，賜予了我們?cè)S多神奇的東西，嬌艷的花朵，粗壯的大樹，鮮活靈動(dòng)的小生命。
當(dāng)你仰慕花兒的嬌艷時(shí)，高貴的牡丹花、淡雅的迎春花、幽香的茉莉花、可愛的寶石花……像趕集似的聚攏來，你可曾想過：這一切來自哪里?有不少人忽視了這一點(diǎn)，任意地采摘與破壞，把大自然這位花匠的心血踐踏。大自然給予了我們這美妙絕倫的百花兒，我們卻不知珍惜。
當(dāng)你贊美動(dòng)物等生靈的可愛時(shí)，你是否想過：這一切又來自哪里?殘忍地殺害又再現(xiàn)了人們的無知。
當(dāng)螢火蟲的尾燈亮起，點(diǎn)點(diǎn)似閃爍的星光在夜空中消失時(shí)，大自然又失望了，因?yàn)樗呐εc汗水又一次毀滅在了人類的手里。
與此同時(shí)，懂得欣賞自然美的人們，正用他們的心呵護(hù)著這一切。不論老人還是小孩，他們都是大自然的保護(hù)者，他們的生活節(jié)能環(huán)保、低碳綠色；他們?cè)谥矘湓炝?，他們?cè)趦艋諝猓凰麄兌荚诟兄x大自然的恩賜，他們的心是純潔善良的，都值得我們敬佩與贊美。
4.六年級(jí)作文:我愛大自然600字。